Veličina: px
Počnite prikazivati sa stranice:
Transkript
3 METODOLOŠKA UPUTSTVA ZA PRAKTIČNE VJEŽBE IZ RUSKOG JEZIKA Obrazloženje Metodička uputstva za praktičnu nastavu na ruskom jeziku su osmišljena tako da implementiraju državne zahtjeve za minimalni sadržaj i nivo obuke diplomaca u specijalnostima osnovnog i srednjeg stručnog obrazovanja. Metodička uputstva su namenjena za 6 praktičnih i laboratorijskih časova i tri testa u vidu ispitivanja različitih nivoa složenosti i imaju za cilj formiranje praktičnih znanja, veština rada sa mikroskopom, mikropreparatima, sposobnosti rešavanja genetskih problema, razvijati samostalno mišljenje učenika, sposobnost poređenja, analize bioloških procesa i pojava. Za svaki praktični i laboratorijski čas određuju se: tema, pitanja za pripremu za nastavu, cilj, spisak vještina i sposobnosti koje studenti moraju ovladati u toku rješavanja zadataka. Za svaku lekciju daju se oprema i zadaci različite vrste i složenosti. Kao rezultat savladavanja praktičnog dela programa, student treba da zna: opšte informacije o ruskom jeziku kao sistemu; osnovne jedinice i nivoi jezika, njihovi znaci i međusobni odnos; ortoepske, leksičke, gramatičke, pravopisne i interpunkcijske norme savremenog ruskog književnog jezika. biti sposoban da: vrši samokontrolu govora; vlastiti funkcionalni stilovi; pridržavati se pravopisnih i interpunkcijskih normi; koristiti rječnike ruskog jezika i priručnike. U toku rada učenici rezultate praktičnih zadataka zapisuju u svesku. Zadaci u priručniku su dati u obliku testova, diktata i testova. Nakon svakog časa, sveska se predaje nastavniku na ocjenjivanje. Diktat je jedan od glavnih oblika provjere pravopisne i interpunkcijske pismenosti. Jačina diktata je podešena: riječi. (Prilikom brojanja reči uzimaju se u obzir i samostalne i službene reči.) Prilikom ocenjivanja diktata, pravopisne i interpunkcijske greške se ispravljaju, ali se ne uzimaju u obzir: 1) u prevođenju; 2) u rečima neproverljivog pisanja, na kojima nije rađen poseban rad; 3) u prenosu autorove interpunkcije. Ispravljene, ali ne i uzete u obzir, pravopisne greške, nepravilni pravopisi, narušavanje zvuka riječi, na primjer: "ratchet" (umjesto da radi), "dulpo" (umjesto šuplje), "memlya" (umjesto zemlja). Oznaka Broj grešaka (pravopisne i interpunkcijske) "5" 0/0, 0/1, 1/0 (negruba greška) "4" 2/2, 1/3, 0/4, 3/0, 3/ 1 (ako su greške iste vrste) "3" 4/4, 3/5, 0/7, 5/4 u ocjeni 5; 6/6 (ako ima grešaka istog tipa i nije grubo) "2" 7/7, 6/8, 5/9, 8/6
4 U testu, koji se sastoji od diktata i dodatnog (fonetskog, leksičkog, pravopisnog, gramatičkog i sl.) zadatka, daju se dvije ocjene (za diktat i za dodatni zadatak). Prilikom ocenjivanja izvođenja dodatnih zadataka preporučuje se rukovođenje sledećim: „5“ učenik je tačno uradio sve zadatke „4“ učenik je tačno uradio najmanje 3/4 zadataka „3“ urađenih na najmanje polovina zadataka NAPOMENA Pravopisne i interpunkcijske greške nastale prilikom ispunjavanja dodatnih zadataka uzimaju se u obzir prilikom izvođenja oznaka za diktat. Dve ozbiljne greške se računaju kao jedna: 1) izuzeci od pravila, 2) pisanje velikog slova u složenim vlastitim imenima, 3) neprekidno i odvojeno pisanje priloga čiji pravopis nije regulisan pravilima, 4) odvojeni i kontinuirano pravopis NE sa pridjevima i participima u ulozi predikata, 5) pravopis YI nakon prefiksa, 6) slučajevi otežane diferencijacije čestica NE i NE u rečenicama, 7) pravopis vlastitih imena neruskog porijekla, 8) postavljanje jedan znak interpunkcije umjesto drugog, 9) nedostatak jednog od spojenih znakova interpunkcije ili kršenje njihovog niza. Ponovljene greške (u istoj riječi ili u korijenu riječi istog korijena) se računaju kao jedna greška. Greške iste vrste (za jedno pravilo koje se odnosi na gramatički oblik riječi ili njene fonetske karakteristike) uzimaju se u obzir na sljedeći način: prve 3 greške iste vrste se računaju kao jedna, svaka naredna se uzima u obzir kao nezavisna greška. Spisak praktičnih radova 1. Navedite staroslovenizme, neologizme, istoricizme. 2. Izvođenje testnih zadataka na temu "Rječnik" 3. Principi ruskog pravopisa. 4. Analiza sastava i analiza riječi 5. Izvođenje testnih zadataka iz pravopisa. 6. Ispunjenje zadatka na temu "Pravopis N i NN u različitim dijelovima govora." 7. Ispunjavanje gramatičkih zadataka vezanih za brojeve. 8. Navedite zamjenice i njihov rang. 9. Ispunjavanje testnih zadataka na temu "Pravopis zamjenica". 10. Ispunjavanje testnih zadataka na temu "Morfologija i pravopis". 11.Vježba na temu "Vizuelna i likovna sredstva". 12.Vježba na temu "Jezička sredstva novinarskog stila". 13. Argumentiranje vlastitog stava učenika prilikom rada na eseju. 14. Zapišite, stavljajući željeni znak na kraj rečenice. 15. Zapišite crticu gdje je potrebno. 16. Odredi vrste veze između riječi u jednostavnoj rečenici. 17. Vježba za obuku "Dodavanje u obliku genitiva za glagole sa negacijom." 18. Zapišite, pronađite okolnosti koje razjašnjavaju. Objasnite interpunkciju. 19. vježbe obuke na temu "Uvodne riječi, uvodne rečenice, uvodne konstrukcije."
5 20. Zapiši, stavljajući znakove interpunkcije. Objasnite njihov položaj. 21. Prezentacija. Kontrolni radovi 1. Tematska kontrola na temu „Fonetika. Ortoepija. Pravopis". 2. Tematska kontrola na temu "Izražajna riječtvorna sredstva". 3. Kontrolni diktat. 4. Analiza kontrolnog diktata. 5. Realizacija zadataka Jedinstvenog državnog ispita 6. Završni ispitni rad 7-8. Završni rad u vidu Jedinstvenog državnog ispita (2 sata). 9. Test na temu "Osobine upotrebe sporednih članova rečenice." 10. Tematska kontrola na temu "Homogeni članovi prijedloga". 11. Izvođenje testnih zadataka na osnovu USE materijala. 12. Kontrolni rad na temu „Izdvajanje maloljetnih članova prijedloga“. 13. Analiza kontrolnog rada. 14. Tematska kontrola na temu "Složena rečenica". 15. Kontrolni diktat na temu "Složene rečenice". 16. Testna kontrola na osnovu USE materijala Završni kontrolni rad (2 sata). Praktični rad 1. Grekov V.F. Vodič za nastavu ruskog jezika u srednjoj školi.
6 Dovrši praktične zadatke u svesci: Zadatak 1. Nađi staroslavenizam i naznači svakom od njih isti korijen ruske riječi. (Strana 50, vježba 61) Zadatak 2. Navedite neologizme i individualno-autorske neologizme. (str.56 vježba.73) Zadatak 3. Označite historicizme. (str.55 vježba 70) Praktični rad 2 Izvršite testne zadatke 01. Povreda leksičke kompatibilnosti je greška u slučaju 1) eksponati izložbe 2) odličan negativac 3) živi leš 4) očigledno-nevjerovatno 02. Leksičko značenje je pogrešno naznačeno u slučaju 1) licem okrenuto ka posmatraču 2) dan otvaranja mesto gde se izložba održava 3) pravilo vere, princip 4) pratilac član trgovinskog ili industrijskog preduzeća 03. Istaknuta reč je figurativno upotrebljena u frazi 1) hladno kiša 2) hladna supa 3) hladan pogled 4) hladno jutro 04. Norme kombinovanja reči su prekršene u frazi 1) jeftine cene 2) izborna funkcija 3) efikasan metod 4) obezbedi reč 05. Leksičko značenje je naznačeno netačno u slučaju 1) glavna figura je starac 2) deklaracija je službeni dokument sa porukom svih potrebnih informacija 3) katalog spisak sličnih dokumenata 4) razmjena robe ili usluga bez posredovanja novca 06. U frazi su prekršene norme kombinovanja riječi i 1) biti ponosan na uspjeh 2) strastveno se oduprijeti 3) protestirati 4) oprostiti greške 07. Leksičko značenje je pogrešno naznačeno u slučaju 1) prvi uspješan nastup u javnosti 2) rasprodata objava da su sve karte prodate 3) raritet jednak odnos, ista pozicija 4) političar je neprincipijelan političar 08. Istaknuta riječ se koristi u figurativnom značenju u frazi
7 1) crna haljina 2) crno mastilo 3) crni rad 4) crne oči 09. U ovoj rečenici priroda govorne greške je U stara vremena učenici su kažnjavani vojnikom za velika djela. 1) verboznost (pleonazam) 2) tautologija 3) kršenje leksičke kompatibilnosti 4) mešanje paronima 10. Leksička kompatibilnost se namerno narušava u slučaju 1) prve premijere 2) velike većine 3) očigledno-neverovatno 4) noćne serenade 11. Leksička kompatibilnost je namerno narušena u slučaju 1) privatno vlasništvo 2) napredovanje 3) oskudne sitnice 4) vodeći lider 12. U jednoj od opcija, homofoni su 1) otvorio vrata kuvano povrće 2) lopov vrabac tukao 3) ruke ( sati) ruke (hrabre) 13. Sinonimni red , u kojem postoji "dodatna" riječ je 1) osnivač, pokretač, osnivač 2) tugovati, tugovati, prevariti 3) težnja, san, nada 14. Varijanta tačno prenosi značenje istaknute riječi Svaki kandidat za poziciju lidera treba da vodi računa o svom imidžu. 1) autoritet 2) karakteristika 3) slika 15. Tačno prenosi značenje istaknute varijante reči N. Berberova je imala već 70 godina kada je počela da radi na svojim čuvenim memoarima "Italic mine". 1) autobiografija 2) memoari 3) dnevnički zapisi 16. Varijanta precizno prenosi značenje istaknute riječi Na ušću ove male afričke rijeke istraživači su otkrili bogatu floru. 1) priroda 2) fauna 3) vegetacija 17. Leksičko značenje riječi je pogrešno naznačeno u primjeru 1) aboridžinac koji živi u džungli 2) pretplatnik ili ustanova koja ima pretplatu
8 3) trik intriga, zli trik 4) fantomski duh, duh 18. Leksičko značenje riječi "vremenska nevolja" je 1) pogrešna odluka 2) akutni nedostatak vremena 3) prednost 4) prirodna katastrofa 19. Parovi riječi su ne antonimi to je 1) puno malo 2) preko ispod 3) moje tvoje 4) ja ti 20. Tačno značenje riječi adaptacija, s obzirom na pravopis, je 1) adaptacija tijela 2) usvajanje 21. Pravilno značenje od riječi kampanja, s obzirom na pravopis, je 1) društvo 2) aktivnosti 22. Sinonim za riječ gavran, upotrijebljen u prenesenom značenju, je 1) zjapeći 2) žohar 3) ptica 23. Sinonim za riječ zec, u prenesenom značenju, je 1) zec 2) kukavica 3) zec 24. Frazeologizam ići all-in znači 1) ići naprijed 2) djelovati, riskirajući sve 3) ponašati se glupo, nepromišljeno 25. Frazeološka kombinacija baciti bisere ispred svinja znači 1) pokušavati nekome ugoditi 2) uzalud dokazati nešto nekome ko ne može ili ne želi razumjeti 3) Raditi nešto besciljno 26. Paronim za riječ sudac je 1) humanistički 2) human 27. Paronim za riječ pleme je 1) vojnički 2) ratoborni 28. Paronim za frazu ten je 1) zemljan 2) zemljan
9 Praktični rad 3 Izvršite praktične zadatke u svesci: Zadatak 1. Navedite: a) morfološki pravopis prefiksa i korijena koji treba provjeriti; b) neprovjerljivi morfološki (tradicionalni) pravopisi korijena; c) pisanje prefiksa i korijena koji odstupaju od morfološkog principa. Page 81 vježba 102. Praktični rad 4 Uopšteno ponavljanje na temu "Morfemika i tvorba riječi". Zadatak 1. Popunite tabelu „Načini tvorbe riječi“ svojim primjerima. Način obrazovanja Primjeri 1.Prefiksalni 2.Sufiksalni 3.Prefiksalni-sufiksalni 4.Nefiksalni 5.Dodaci 6.Stapanje 7.Prenošenje riječi iz jednog dijela govora u drugi Praktični rad 5 1. Definirajte pojam "pravopis" 2. Mjesto. naglasak u riječima , u slučaju poteškoća, konsultujte rečnik: meteorolog, rast, šarm, zima, paradoks, očvrsnuti, pulover; 3. Prepiši, ubacujući slova koja nedostaju, otvarajući zagrade i stavljajući znakove interpunkcije: Ra (s, ss) vet je bio vlažan, hladni bijeli pramenovi magle visili su nad Angarom (mliječno). (Na) davno (ne)zaboravljene slike urezane su u sjećanje pera na čijoj je jednoj strani mirna angarska voda, a na drugoj pješčana voda; dva gigantska bagera izbacivala su strijele sa obala. U tihim jutrima, tiho, mors ih nije cvilio zveket, tako da se zemlja ljuljala pod nogama, a zemlja je bila zakukuljena u jutarnju (n, nn) zemlju do vaški krupnim zubima, uglačana (n, nn) do sjaja. Uznemirivši posebne moćne rasvjetne instalacije, snimatelji su prešli na preklapanje. Uzdah sklon (s, ss), voda se izlila po gomili. Još jedan udarac u vaške i pjenasti, teški potok plutao je s grudvama zemlje (u) dolje, u tlovanu. pan. Praktični rad 6. Izrada zadatka na temu "Pravopis N i NN u različitim dijelovima govora." Zapišite unoseći slova koja nedostaju. (str. 220 vježba 350) Zadatak 2.
10 Pripremite usmeno objašnjenje pravopisa. Praktični rad 7. Ispunjavanje gramatičkih zadataka vezanih za brojeve. Prepiši, zamjenjujući brojeve riječima. Na 795 rubalja 72 kopejke dodajte 11 rubalja. Parobrod je krenuo na putovanje sa 778 putnika. Od odvoza 34. Putnici su putovali od 340 do 350 kilometara. Koliko kopejki u 1893 rubalja. Komandant sa 899 ljudi spustio se u dolinu. Koliko desetina rubalja je sadržano u rubljama? Oduzmi 18 od 2892. Praktični rad 8. Pročitaj. Pronađite zamjenice i označite njihov rang. (str. 171 vježba.264) Praktični rad 9. Ispunjavanje testnih zadataka na temu „Pravopis zamjenica“. Tsybulko I.P. Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Zadaci obuke. M.: Obrazovanje, Eksmo, str. Praktični rad 10. Izrada testnih zadataka na temu "Morfologija i irfografija". Rešite testne zadatke 01. Tačna verzija upotrebe brojeva je 1) dvoje bolesnih 2) petoro djece 3) u roku od tri dana 4) raditi za troje 02. Pogrešna verzija unosa (u zagradi su imena navedena u I. str. .) Ovo su ruže za 1) Olgu Zaretskih (Zaretskih) 2) Aleksej Stepanenko (Stepanenko) 3) Andrej Makarevič (Makarevič) 4) Margaritu Jantsen (Jantsen) 03. Rod izabrane imenice je Slatkiši Petja je pojela sve bombone. 1) opšte 2) srednje 3) žensko 4) muško
11 04. Rečenica sa gramatičkom greškom je 1) Akademija ima sedam komfornih spavaonica i četiri menze. 2) Školu je napustilo sedam djevojčica i pet dječaka. 3) Sa obe strane puta bilo je vitkih borova. 4) Boljšoj teatar otvara dvjesto desetu sezonu. 05. Netačna notacija (u zagradama imena su navedena u Ip) ovo su Oznake za 1) Nadežda Potejko (Potejko) 2) Zinaida Walter (Valter) 3) Sergej Kuzminih (Kuzminih) 4) Vladimir Karasik (Karasik) sa 06. Predlog gramatička greška je 1) Vershok je stara ruska mjera dužine jednaka šesnaestom aršinu, otprilike četiri zareze četrdeset četiri stotinke centimetra. 2) Sve dvadeset i dve brigade koje opslužuju hiljadu i trista hektara vinograda, po ugovoru. 3) Prošlo je sedmicu i po dana. 07. Pogrešna verzija unosa (u zagradama su prezimena navedena u Ip) ovo je Cvijeće preneseno za. 1) Antonina Ševčuk (Ševčuk) 2) Vitalij Remnja (pojas) 3) Dmitrij Černih (Černih) 4) Natalija Šabinjago (Šabinjago) 08. Rod izabrane imenice je Maša veliki sladokusac. 1) žensko 2) muško 3) prosječno 4) opšte 09. Netačan unos (u zagradi navedena imena u I. str.) Ova prijava je dostavljena od. 1) Oleg Mickevič (Mitskevič) 2) Antonina Venda (Venda) 3) Konstantin Živago (Živago) 4) Natalija Sedykh (Sedykh) 10. Sa greškom u formiranju oblika riječi 1) nedostaješ mi 2) ležao na krevet 3) cetrdeset grama 4) tri devojke 11. Sa gramatickom greskom, recenica 1) Tri studenta su na ispitu "odlicno" 2) Devojke su imale prelepe narukvice na obe ruke 3) Dva predsednika su otisla novinarima 4) Na oba prozora gorjele su praznične svijeće 12. Imenica ženskog roda ovo je 1) šina
12 2) šampon 3) kukuruz 4) kazna 13. Imenica koja se koristi samo u množini je 1) prljava 2) imendani 3) škole 4) službenici Praktični rad 11. Izrada zadataka na osnovu ispita. Praktični rad 12. Vježba na temu "Vizuelna i likovna sredstva". Popunite tabelu Jezički alati za stil govora. Stil govora Zadaci govora Jezička sredstva (leksička, gramatička) Razgovorni stil Naučni stil Službeno poslovni stil Praktični rad 13. Vježba na temu „Jezička sredstva novinarskog stila“. Popunite tabelu „Jezička sredstva novinarskog stila govora“. Stil govora Zadaci govora Jezička sredstva (leksička, gramatička) Publicistički stil Praktični rad 14. Argumentacija vlastitog stava učenika pri radu na eseju. Zasnovan na fragmentu priče M. Khudyakova. Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali. Zadatak 2. Formulirajte stav autora. Napišite da li se slažete ili ne slažete s njegovim gledištem. Objasni zašto. Argumentirajte svoj odgovor na osnovu znanja, životnog ili čitalačkog iskustva. Obim eseja je najmanje 150 riječi. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takvo djelo boduje nula bodova. Praktični rad 15. Otpisati, stavljajući potreban znak na kraj rečenice.
13 (str. 250 vježba 383) Otpišite tako što ćete na kraj rečenice staviti željeni znak. Zadatak 2. Navedite izjavnu, motivirajuću i upitnu rečenicu. Koji su uzvičnici? Zadatak 3. Objasnite upotrebu tačaka. Praktični rad 16. Otpisati, stavljajući crticu gdje je potrebno. (str. 255, vježba 392) Zapišite, podvlačeći u rečenicama sa imenskim složenim predikat subjekt jednim redom, a predikat dva. Zadatak 2. Stavite crticu gdje je potrebno. Praktični rad 17. Odredi vrste veze između riječi u jednostavnoj rečenici. (str.252 vježba.388) Navedite vrste veze između riječi u jednostavnoj rečenici. Praktični rad 18. Vježba za vježbu "Dodavanje u obliku genitiva kod glagola s negacijom." (str. 258 vježba.396) Zapišite tako što ćete umjesto tačaka umetnuti negaciju ne i preurediti rečenice u skladu s tim. Praktični rad 19. Otpišite, pronađite okolnosti koje razjašnjavaju. Objasnite interpunkciju. (str. 291, vježba 430) Pročitajte, pronađite okolnosti koje razjašnjavaju. Vježba. Objasnite interpunkciju. Praktični rad 20. Vježbe na temu "Uvodne riječi, uvodne rečenice, uvodne konstrukcije."
14 (str. 295, vježba 437) Pronađite uvodne riječi, fraze i međumeti. Zadatak 2. Recite nam o ulozi uvodnih riječi u našem govoru. Praktični rad 21. Preslikati, staviti znakove interpunkcije. Objasnite njihov položaj. (str. 308 vježba 453) Od proste zajedničke rečenice formirajte složenu rečenicu. Zadatak 2. Objasnite postavljanje znakova interpunkcije. Praktični rad 22. Prezentacija. Zbirka tekstova za pismeni ispit iz ruskog jezika za kurs osnovne škole. Rybchenkova L.M., Sklyarova V.L. M.: Drfa, testiranje.
15 1. Tematska kontrola na temu „Fonetika. Ortoepija. Pravopis". Diktat Benefit Slavuj Kontrolni i verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M .: OOO "Astrel Publishing House", (str. 474) 2. Tematska kontrola na temu "Izražajna riječtvorna sredstva". Zadaci obuke iz ruskog jezika na temu "Morfemika i tvorba riječi". 3. Kontrolni diktat. Kontrolno-verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M.: OOO "Astrel Publishing House", (str. 473) 4. Analiza kontrolnog diktata. Diktat Baštovan iz malog grada. Radite na greškama. 5. Ispunjenje ispitnih zadataka. Tsybulko I.P. Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Zadaci obuke. M.: Obrazovanje, Eksmo, str. 6 7. Završni rad u formi ispita. Tsybulko I.P. Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Zadaci obuke. M.: Obrazovanje, Eksmo, str. 8. Test na temu "Osobine upotrebe sporednih članova rečenice." (str.260 vježba.399) Otpiši, stavljajući u traženi padež riječi date u zagradi. Dodajte odgovarajuće prijedloge ako je potrebno. 9. Tematska kontrola na temu "Homogeni članovi prijedloga". Kontrolno-verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M .: OOO "Astrel Publishing House", (str. 180) Rasporedite znakove interpunkcije. Zadatak 2. Navedite članove rečenice (u 5, 10 rečenica) i načine njihovog izražavanja. 10. Izvođenje testnih zadataka na osnovu USE materijala.
16 Tsybulko I.P. Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Zadaci obuke. M.: Obrazovanje, Eksmo, str. 11. Kontrolni rad na temu „Razdvajanje maloljetnih članova prijedloga“. Kontrolno-verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M .: OOO "Astrel Publishing House", (str. 207) Diktat Ryty Mar. Gramatički zadaci. Navedite članove prijedloga i kako su izraženi. 12Analiza kontrolnog rada. Radite na greškama. 13. Tematska kontrola na temu "Složena rečenica". Kontrolno-verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M .: OOO "Astrel Publishing House", (str. 344) 14. Kontrolni diktat na temu "Složene rečenice". Kontrolno-verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M.: OOO "Astrel Publishing House", (str. 269) Diktat Smrznuto more. 15. Testna kontrola zasnovana na USE materijalima. Tsybulko I.P. Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Zadaci obuke. M.: Edukacija, Eksmo, sa završnim testom (2 sata). Kontrolno-verifikacioni rad na času ruskog jezika. : Udžbenik / Comp. V.V. Ezhov-Stroitelev; - M .: OOO "Astrel Publishing House", (str. 577) Diktat. Gramatički zadaci.
17 I opcija. Napravite fonetsku analizu: glatka površina II opcija Napravite fonetsku analizu: grad. Zadatak 2. Opcija I. Uraditi morfološke analize: (na) terenu. Opcija II. Uradite morfološku analizu: (u) gradu. Zadatak 3. Opcija I. Raščlanjuje četvrtu rečenicu. Opcija II. Raščlanjuje desetu rečenicu. Bibliografija
18 1Antonova E.S., Voiteleva T.M. Ruski jezik i kultura govora. Udžbenik za srednje specijalizovane obrazovne ustanove. M., Bylkova Ruski jezik i kultura govora: / S.V. Bylkova, E.Yu. Makhnitskaya. M .: Rostov-n / D: Mart, s 3Vvedenskaya L.A. Kultura govora: udžbenik / L.A. Vvedenskaya Rostov n/a: Phoenix, s. (Srednje stručno obrazovanje) str 4.Vlasenkov A.I., Rybchenkova L.M., Ruski jezik: Gramatika. Udžbenik za odeljenje M, Voiteleva T.M. Ruski jezik i kultura govora: didaktički materijali: udžbenik. priručnik. za stud. srijeda prof. studija. ustanove M., Golub I. B. Ruski jezik i kultura govora: udžbenik. dodatak s / I.B. Golub. M.: Logos, str. 7.Goldin, V.E. Ruski jezik i govorna kultura: udžbenik / V.E. Goldin, O.B. Sirotinina, M.A. Yagubova; ed. O. Sirotinina; Saratov. GU ih. N.G. Chernyshevsky. 3. izd., Izbrisani M.: URSS, str. 8. Grekov V.F. Vodič za nastavu ruskog jezika u srednjoj školi. M.: Obrazovanje, ruski jezik i kultura govora, ur. Chernyak V.D., SPO, Sankt Peterburg M.: Saga forum, 2005
Program rada za ruski jezik za 0 i razrede sastavljen je na osnovu programa „Goltsova N.G. Program za udžbenik „Ruski jezik. 0- razredi "(Autori: N.G. Goltsova, I.V. Shamshin, M.A. Mishcherina) / N.G.
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Saratovski državni univerzitet po imenu N.G. Chernyshevsky Ured Regionalnog centra za preduniverzitetsko obrazovanje ODOBRIO "" 20, Radni
Tematsko planiranje sa definisanjem glavnih vrsta obrazovnih aktivnosti n/p Tema časa Vrsta aktivnosti učenika na času. Vrsta kontrole Približan domaći zadatak 1 2 3 4 5 Uloga jezika u društvu.
Radni plan i program nastavne discipline izrađen je na osnovu okvirnog nastavnog plana i programa akademske discipline "Ruski jezik", autor je Voiteleva T.M., doktor pedagogije, profesor Federalne državne ustanove "FIRO" Ministarstva obrazovanja
Specifikacija godišnjeg testa diktata iz ruskog jezika u 6. razredu. 1. Svrha srednjeg certificiranja Srednjocertificiranje se sprovodi radi utvrđivanja stepena razvijenosti učenika 6. razreda.
Norme i glavni kriterijumi za ocjenjivanje pismenog rada učenika Diktat je jedan od glavnih oblika provjere pravopisne i interpunkcijske pismenosti. Za diktate je preporučljivo koristiti koherentne tekstove,
ODELJENJE ZA OBRAZOVANJE GRADA MOSKVE DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA GRADA MOSKVE OBRAZOVNI CENTAR "ZDRAVSTVENA ŠKOLA" 1679 Recenzirano: na pedagoškom veću "30" 08. 2017.
Normativi za ocjenjivanje znanja, vještina i sposobnosti učenika na ruskom jeziku „Standardi ocjenjivanja“ osmišljeni su tako da obezbijede iste zahtjeve za znanjem, vještinama i sposobnostima učenika na ruskom jeziku. Ocjenjivanje usmenih odgovora učenika.
KALENDARSKO-TEMATSKO PLANIRANJE NASTAVE za nastavnu disciplinu OUD. 01 Ruski jezik Grupa 11 A Nastavnik: Pupaeva S.A. Broj sati za period obuke: 78 sati Praktična nastava - 46 sati
Razvijeni su uslovi za ruski jezik za kandidate VIESU-a u 2016. godini koji se prijavljuju za diplomski program na bazi srednjeg opšteg obrazovanja. Zahtjevi sastavljeni na osnovu savezne države
KALENDARSKO-TEMATSKO PLANIRANJE NASTAVE za nastavnu disciplinu OUD. 01 Ruski jezik i književnost: Ruski jezik Grupa 13-T (vanredni odsek) Nastavnik: Pupaeva S.A. Broj sati za određeni period
SAVEZNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA "MOSKVSKI DRŽAVNI INSTITUT ZA MEĐUNARODNE ODNOSE (UNIVERZITET) MINISTARSTVA SPOLJNIH POSLOVA RUSKOG" ODINTSO
Kodifikator elemenata sadržaja, ruski jezik, 10-11 razred Odjeljak 1. Sastavlja se lista elemenata sadržaja koji se provjeravaju tokom završnog testa iz ruskog jezika u 10-11. razredu
PROGRAM prijemnog ispita iz ruskog jezika za kandidate na osnovu osnovnog opšteg srednjeg obrazovanja za specijalnost 44.02.02 NASTAVA U OSNOVNIM ŠKOLAMA 39.02.01 SOCIJALNI RAD
AUTONOMNA NEPROFITNA ORGANIZACIJA VISOKOG OBRAZOVANJA "INSTITUT ZA EKONOMIJU I MENADŽMENT" (ANO VO "IEU") DOGOVORENA Odluka Nastavno-naučnog veća Zapisnik 27/02 od 27.02.2017.
Program rada na ruskom jeziku sastoji se od 4 cjeline: 1. Planirani rezultati savladavanja nastavnog predmeta 2. Sadržaj nastavnog predmeta 3. Tematsko planiranje (sa naznakom broja sati
FEDERALNA DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA KRASNOYARSK DRŽAVNI PEDAGOŠKI UNIVERZITET IMENA V.P. ASTAFIEVA
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „Kazanski nacionalni istraživački tehnički univerzitet
Sadržaj 1. Opšte informacije ... 3 2. Sadržaj opšteobrazovnog prijemnog ispita iz ruskog jezika ... 3 3. Literatura ... 6 1. Opšte informacije Ovaj program je formiran na osnovu
Program rada izrađen je u skladu sa zahtjevima Saveznog državnog obrazovnog standarda srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja (10-11. razred), Federalnog državnog obrazovnog standarda
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja Državni univerzitet Togliatti ODOBRAVA PROGRAM
Tisko planiranje kursa ruskog jezika na daljinu za 10. razred Specijalizovanog obrazovno-naučnog centra NSU (ukupno 68 sati) Tema Uloga jezika u društvu 1 Ruski jezik u savremenom svetu I. Modul
SAVEZNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA "MOSKVSKI DRŽAVNI INSTITUT ZA MEĐUNARODNE ODNOSE (UNIVERZITET) MVP RUSIJE"
PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA IZ RUSKOG JEZIKA 1. Opšte odredbe Svrha prijemnog testa iz ruskog jezika: pokazati intelektualni, društveni, opšti kulturni i komunikativni
Opštinska budžetska obrazovna ustanova gradskog okruga Toljati „Škola 75 po imenu I.A. Krasyuka "Usvojio Pedagoško vijeće Zapisnik 12 od 28.06.2017. ODOBRIO: Direktor škole MBU"
Norme za provjeru znanja, vještina i sposobnosti učenika iz ruskog jezika Praćenje ishoda učenja se odvija u tri smjera: - sposobnost učenika da analizira zvukove govora, riječi,
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja 14> Lya1ginsk State University
Program prijemnog ispita iz opšteobrazovnog predmeta "Ruski jezik" I. Objašnjenje. Prijemni testovi iz ruskog jezika izvode se pismeno prema testnim zadacima.
I. Program rada je revidiran na sjednici PKK-a: Zapisnik od 0, Predsjednik PCC-a (potpis) (I.O. Prezime) II. Program rada je revidiran na sednici PCC: Zapisnik od 0, Predsedavajući PCC (potpis)
Prilog Osnovnom opšteobrazovnom programu obrazovnog programa srednjeg opšteg obrazovanja, odobren naredbom 240 od 30.08.2006. godine Program rada predmeta "Ruski jezik" 0-razred
2 1. Trajanje prijemnog ispita: 90 minuta 2. Kriterijumi ocjenjivanja, skala ocjenjivanja: Praktični rad se ocjenjuje u skladu sa sadržajem i zadacima rada na 100 bodova
Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije NOU VO "Ekonomski i pravni institut (Nazran)" PROGRAM PRIJEMNIH TESTOVA IZ RUSKOG JEZIKA (INTERVJU) Nazran 2015 1 Program
Okvirno planiranje časova ruskog jezika u 7. razredu Udžbenik: „Ruski jezik. Udžbenik za 7. razred "(sastavile Natalia Beresneva, Natalia Nechunaeva). * Planiranje se izrađuje uzimajući u obzir
Opštinska državna obrazovna ustanova „Srednja škola im A.Yu.Baysultanova "Program rada na ruskom jeziku za 0 razred za 07-08 školsku godinu nastavnika Bazieva Fatime
KALENDARSKO-TEMATSKO PLANIRANJE (razred 0) n/n u istoj temi časa Broj sati Kalendarski datumi Kako je planirano O činjenici Napomena Opšte informacije o jeziku (7 sati) Jezik i društvo. Jezik i kultura. Jezici
PROGRAM PRIJEMNOG ISPITA IZ RUSKOG JEZIKA
Lekcije Naziv sekcija i tema Broj časova Uvod 3 Predmet i ciljevi predmeta "Ruski jezik i kultura govora" Numeracija časova Kalendarski termini za proučavanje tema Oprema i oblik izvođenja nastave
Objašnjenje. Program je razvijen na osnovu: 1Naredbe Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 05.03.2004. 1089 „O odobravanju federalne komponente državnih obrazovnih standarda za osnovnu
1 Obrazloženje U vezi sa modernizacijom ruskog obrazovanja, uvođenjem novog Federalnog osnovnog nastavnog plana i programa, kao i Jedinstvenog državnog ispita, uslovi za nivo
Dodatak .. Osnovnom obrazovnom programu srednjeg opšteg obrazovanja MAOU Licej 39, odobren naredbom 62-2 od 08.03.2007.PROGRAM RADA predmeta "RUSKI JEZIK" za 0 razred Obrazloženje
Ministarstvo obrazovanja regije Nižnji Novgorod Državna budžetska obrazovna ustanova srednjeg stručnog obrazovanja Program prijemnog ispita Bogorodskog politehničkog koledža
Program prijemnog ispita iz ruskog jezika 1. Opšti podaci o jeziku Savremeni ruski književni jezik kao predmet naučnog proučavanja. Ruski književni jezik normalizovan i obrađen
Program opšteobrazovnog prijemnog testa, koji KubSU sprovodi samostalno, na ruskom jeziku Jezički sistem Osnovni pojmovi fonetike, grafike, ortoepije. Zvukovi i slova. Fonetska analiza.
Ruski jezik. Udžbenik: Ruski jezik: udžbenik. za 7. razred obrazovnih institucija / M. T. Baranov, T. A. Ladyzhenskaya, L. A. Trostentsova i drugi; naučnim. ed. N. M. Shansky. M.: Obrazovanje, 2007. Studenti
Kriterijumi za ocjenjivanje pravopisne pismenosti U pismenom radu učenika postoje dvije vrste pravopisnih grešaka: pravopisne greške i pravopisne greške. Pravopisne greške predstavljaju prekršaj
Nakon prijema testnih zadataka, obratite pažnju na njihovu kompletnost, provjerite kvalitetu ispisa dokumenata. U toku testa svi učesnici moraju: nakon najave organizatora
Sankt Peterburgski državni univerzitet PROGRAM prijemnih ispita RUSKI JEZIK Odeljak I. Glavna pitanja i teme. Na ispitu iz ruskog jezika kandidat mora pokazati tečno znanje
OBJAŠNJENJE Program rada je sačinjen u skladu sa Obaveznim minimumom sadržaja srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, na osnovu programskih i metodičkih materijala na ruskom jeziku.
Napomena uz program rada Program rada na ruskom jeziku za 10-12 razred sastavljen je na osnovu Federalne komponente državnog standarda srednjeg opšteg obrazovanja autorskog programa.
2 uključuje zadatke otvorenog tipa, pri izvođenju kojih je potrebno formulirati odgovor i oblikovati ga u obliku riječi (fraze), broja ili kombinacije slova i brojeva. 6. Broj zadataka u jednoj verziji
Objašnjenje Ovaj dodatni obrazovni program je osmišljen da pomogne u pripremi učenika osnovne škole (9 razreda) za završnu sertifikaciju iz ruskog jezika. Nije predviđeno za zamjenu
1. KRITERIJI ZA OCJENJIVANJE ZNANJA I VJEŠTINA UPISANIKA Prijemni ispit iz ruskog jezika sprovodi se u formi testiranja. Prijemni test uključuje 50 zadataka podijeljenih u sekcije: fonetika
Dodatak 3.1. na obrazovni program osnovnog opšteg obrazovanja Program rada na ruskom jeziku 7. razred osnovne škole za školsku 2016-2017. Izradio: MO nastavnika ruskog jezika i književnosti
Udžbenik pruža potrebne teorijske informacije o glavnim dijelovima kursa ruskog jezika; daju se vježbe za konsolidaciju stečenog znanja i razvijanje sposobnosti analize jezičkog materijala,
SADRŽAJ SADRŽAJ 2 I. OBJAŠNJENJE 3 Ciljevi prijemnog ispita 3 Postupak izvođenja prijemnog ispita (vrsta, obrasci, vrijeme, 3 predviđeno za njihovo izvođenje) Kriterijumi za ocjenjivanje pismenih
Kodifikator elemenata sadržaja i uslova za nivo osposobljenosti diplomaca obrazovnih ustanova za obavljanje dijagnostičkog kontrolnog rada na RUSKOM JEZIKU Kodifikator elemenata sadržaja
visoko stručno obrazovanje
Recenzent
- Glava odsek ruskog jezika za studente glavnih fakulteta VolgSTU, dr. nauka, vanredni profesor
Sastavio:,
Odobreno na sastanku ciklične metodološke komisije predmeta humanitarnog ciklusa "29. april 2011.
Smjernice / [i drugi] - Volgograd: Izdavačka kuća VolGMU, 2011. - 32 str.
Priručnik je namijenjen studentima koji studiraju na sljedećim specijalnostima: 060203 - "Ortopedska stomatologija", 060205 - "Profilaktička stomatologija", 060301 - "Farmacija". Svrha priručnika je obrazovna i metodička podrška procesu izučavanja ruskog jezika i kulture govora. Sadržaj priručnika ispunjava zahtjeve Federalnog državnog obrazovnog standarda za ciljeve i zadatke izučavanja discipline „Ruski jezik i kultura govora“.
Državna budžetska obrazovna ustanova
visoko stručno obrazovanje
Volgogradski državni medicinski univerzitet
Ministarstvo zdravlja Ruske Federacije
(GBOU VPO VolgGMU Ministarstva zdravlja Rusije)
Katedra za ruski jezik ruskog jezika i
socio-kulturna adaptacija
INSTRUKCIJE
samostalno učenje za studente medicinskih fakulteta
u disciplini "Ruski jezik i kultura govora"
Objašnjenje …………………………………………. 5 str.
Tema 1. Naučni stil ………………………………………… .. 6 str.
Tema 2. Službeni poslovni stil ……………………………. 9 str.
Tema 3. Ortoepske norme …………………………………………… .. 12 str.
Tema 4. Leksičke norme ………………………………………………. 16 str.
Tema 5. Morfološke norme. ……………………………. 20 strana
Tema 6. Sintaktičke norme ……………………………… str.
Tema 7. Rječnici – izvori znanja …………………………… 28 str.
OBJAŠNJENJE
U procesu izučavanja discipline "Ruski jezik i kultura govora", studenti moraju imati nivo praktičnog znanja savremenog ruskog književnog jezika nefiloloških specijalista.
Zadaci za samostalno učenje:
· Formirati i razvijati vještine obavljanja samostalnog rada;
1. Bylkova jezik i kultura govora: /,. - M.: Rostov-n/D: Mart, 2005.-- 304 str.
3. Goldin, jezik i kultura govora: udžbenik /,; ed. ; Saratov. GU ih. – 3. izd., Sr –M .: URSS, 2003.– 216 str.
Dovršite testne zadatke
01. Definirajte stil teksta
Petog avgusta 1921
Vanrednoj komisiji za borbu
sa kontrarevolucijom i spekulacijama
Gorohova, 2
Prema informacijama koje su došle do izdavačke kuće "Svetska književnost", njegov službenik Nikolaj Stepanovič Gumiljov uhapšen je u noći 4. avgusta 1924. godine. S obzirom da je pomenuti Gumiljov odgovorni radnik u izdavačkoj kući "Svetska književnost" i da ima nedovršene narudžbine, uredništvo traži hitnu istragu slučaja i u nedostatku inkriminisanih podataka o Yevovom puštanju iz hapšenja. .
Predsjednik uredničkog odbora
sekretar
1) formalno poslovanje
2) novinarski
3) naučni
4) umetnički
02. U službenim poslovnim tekstovima koriste se grupe riječi
2) klima, hronika, časopis
3) amplituda, lokalna, prateća
4) eskalacija, forum, inicijacija
03. U službenim poslovnim tekstovima ne koristi se predloško-padežni oblik
1) zbog bolesti
2) zbog bolesti
3) zbog bolesti
4) zbog bolesti
04. Podstil se ne odnosi na formalni poslovni stil
1) kancelarijski i poslovni
2) diplomatski
3) pravni
4) popularne nauke
05. Formalni poslovni stil ne uključuje žanrove
1) punomoćje
2) napomena
3) objašnjenje
4) prijava
06. Sljedeća karakteristika: "povezanost sa administrativno-pravnom sferom djelovanja i pravnim odnosima između građana i države" podrazumijeva stil
1) naučni
2) umetnički
3) formalno poslovanje
4) novinarski
07. Specifičnosti formalnog poslovnog stila
1) slikovitost, emocionalnost
2) privlačnost, ekspresivnost
3) objektivnost, apstrakcija
4) doslednost, apstraktnost
08. Ova definicija: „podaci o licu (prezime, inicijali i pozicija), pečat ili pečat institucije, adresa i kontakt sredstvo komunikacije, datum potpisivanja dokumenta“ odgovara konceptu
2) dokumenta
3) rekviziti
4) biografija
09. Žanr ne pripada dopisnicama zvaničnog poslovnog stila
2) nalog
4) ustav
10. Žanr ne pripada zakonodavnom podstilu zvaničnog poslovnog stila.
1) ustav
2) punomoćje
11. Žanr ne pripada zvaničnom poslovnom stilu.
2) priznanicu
3) objašnjenje
4) nalog
12. Ova definicija: "standardi govora, stabilni okreti, često reprodukovani u određenim tipičnim uslovima upotrebe govora" odgovara konceptu
1) detalji
2) frazeološke jedinice
Tema "Ortoepske norme"
Na izgovor utiče pravopis, koji je obično u suprotnosti sa izgovorom. Održavanje ujednačenosti u izgovoru je bitno. Pravopisne greške uvijek ometaju percepciju sadržaja govora.
Morate znati sljedeća pravila izgovora:
· U ruskom se jasno izgovaraju samo naglašena slova;
· slova e i ja sam u prednaglašenom slogu označiti srednji glas između [e] i [and];
· Samoglasnik [i] iza tvrdog suglasnika, prijedloga ili uz kontinuirani izgovor riječi se izgovara kao [s];
· U ruskom govoru postoji obavezno omamljivanje zvučnih suglasnika na kraju riječi.
Pored gore navedenih pravila, postoje i druga koja vi
također treba znati kada radite testne zadatke.
Zapamtite da u ruskom postoji drugačiji naglasak!
Prilikom izrade zadataka na ovu temu potrebno je koristiti materijale predavanja i materijale praktične nastave. Osim toga, preporučuje se sljedeća literatura:
3. Bylkova jezik i kultura govora: /,. - M.: Rostov-n/D: Mart, 2005.-- 304 str.
4. Vvedenskaya jezik i govorna kultura za inženjere: udžbenik. priručnik /,. - Rostov-n / D: Phoenix, 2003.-- 384 str.
Dovršite testne zadatke
01. U riječi ima više slova nego glasova
1) pobjesniti
2) mećava
3) trgovac otpadom
4) vjenčanje
02. Kombinacija ČN u riječi se izgovara kao [ŠN].
03. Ispravan način da se naglasi u jednoj riječi:
1) nagrada
2) produbiti
3) zovete
4) razmaziti
04. Naglasak pada na drugi slog u svim riječima zaredom
1) cipela, sveta budalo, neobuzdan
2) tražiti, šofer, potpuno
3) slobodan dan, ozimi usevi, zadušnica
4) korice, jedrilica, nekrolog
05. U svim riječima, naglasak pada na prvi slog u nizu
1) kuhinja, zatvorena, pozivi
2) zaglavi, crtica, vjera
3) dno, puzalo, dunje
4) bočno, avgust, kolači
06.Naglasak pada na drugi slog u svim riječima zaredom
1) stolar, cipela, ljepša
2) fondovi, parter, katalog
3) paraliza, geneza, zastupništvo
4) anatom, razmažen, veleprodaja
07. Izgovor riječi veš, trio, grubo ispravno naznačeno u redu
1) veš [h "n] th, tri [o], grub [o] rstny;
2) veš [shn] th, tri [a], grub [e] rstny;
3) veš [shn] th, tri [o], grub [o] rstny;
4) veš [h "n] th, tri [o], grub [o] rstny.
08. Naglasak u svim riječima pada na drugi slog u nizu
1) moždani udar, veliki kašalj, sudija
2) ugovor, veštak, proteza
3) Atinjani, industrije, repa
4) stolar, kikiriki, potreba
09. Naglasak u svim riječima pada na drugi slog u nizu
1) imunitet
17. Doslovna kombinacija se u riječi izgovara kao [SHN].
1) biblioteka
2) naravno
3) konačni
4) jabuka
18. Doslovna kombinacija se u riječi izgovara kao [Ch′N].
1) senf gips
3) kajgana
4) bezbrižan
19. U riječi su dozvoljene obje varijante izgovora [ŠN] i [Č′N]
1) pristojan
2) mali
3) namjerno
4) odličan učenik
20. U riječi ima više slova nego glasova
1) proći
2) namjera
21. Prilikom izgovora, u riječi je sačuvan nenaglašeni glas [O].
4) sinopsis
22. Prilikom izgovora nenaglašeni glas [O] nije sačuvan u riječi
4) bordo
23. omamljivanje suglasnika javlja se u nizu riječi
1) breza, put, trik, juče
2) raditi, pobjeći, fudbal, željeznička stanica
3) nositi, kišobran, trkač, strah
24. Suglasnik ispred E u riječi se izgovara tiho
2) bazen
3) genetika
4) estetika
25. Suglasnik ispred E u riječi je čvrsto izgovoren
3) terapeut
Tema "Leksičke norme"
Riječ treba koristiti u značenju koje ima i koje je zabilježeno u rječnicima ruskog jezika. Kršenje leksičkih normi dovodi do izobličenja značenja iskaza. Nepažljiv odnos prema upotrebi riječi može dovesti do nesporazuma, grubog kršenja etike, do pogrešnih zaključaka i postupaka.
Prilikom izrade zadataka na ovu temu potrebno je koristiti materijale predavanja i materijale praktične nastave. Osim toga, preporučuje se sljedeća literatura:
1. Kultura ruskog govora: enciklopedijski rečnik-referenca / pod ukupno. ruke .: i drugi; RAS. Institut za ruski jezik. -wa. - M.: Flinta: Nauka, 2003.-- 840 str.
2. Kultura ruskog govora: Udžbenik za univerzitete / [i dr.]; otv. ed .:,; RAS. Inst rus. lang. njima. ... - M.: NORMA: INFRA - M, 2001.-- 560 str.
3. Vvedenskaya jezik i kultura govora za inženjere: udžbenik. priručnik /,. - Rostov-n / D: Phoenix, 2003.-- 384 str.
Dovršite testne zadatke
01. Povreda leksičke kolokacije je greška u padežu
1) eksponati izložbe
2) odličan negativac
3) živi leš
4) očigledno-nevjerovatno
02. Leksičko značenje je pogrešno ako
1) puno lice - okrenuto prema posmatraču
2) vernisaž - mesto održavanja izložbe
3) credo - pravilo, princip
4) partner - član trgovinskog ili industrijskog preduzeća
03. Istaknuta riječ se u frazi koristi figurativno
1) hladna kiša
2) hladna supa
3) hladan izgled
4) hladno jutro
04. Norme kombinovanosti riječi su narušene u frazi
1) jeftine cijene
2) izborna funkcija
3) efikasan metod
4) dati riječ
05. Leksičko značenje je pogrešno ako
1) luminar - stari mudar čovjek
sve potrebne informacije
3) katalog - spisak homogenih dokumenata
10. Leksička kompatibilnost je namjerno narušena u slučaju
1) prva premijera
2) ogromna većina
3) očigledno-nevjerovatno
4) noćna serenada
11. Leksička kompatibilnost je namjerno narušena u slučaju
1) privatno vlasništvo
2) napredovanje
3) oskudne sitnice
4) vodeći lider
12. U jednoj realizaciji, homofoni su
1) otvorio vrata - kuvano povrće
2) vrabac - batina lopova
3) kazaljke (sati) - kazaljke (hrabre)
13. Sinonimni red u kojem se nalazi "dodatna" riječ je
1) osnivač, pionir, osnivač
2) tugovati, tugovati, prevariti
3) težnja, san, nada
14. Tačno prenosi značenje odabrane varijante riječi
Svaki kandidat za rukovodeću poziciju treba da vodi računa o svom imidžu.
2) karakteristika
15. Tačno prenosi značenje odabrane varijante riječi
N. Berberova je imala već 70 godina kada je počela da radi na svojim čuvenim memoarima "Italic mine".
2) uspomene
3) dnevničke beleške
16. Tačno prenosi značenje odabrane varijante riječi
Istraživači su otkrili na ušću ove male afričke rijeke
bogata flora.
1) priroda
2) životinjski svijet
3) vegetacija
17. Leksičko značenje riječi je pogrešno navedeno u primjeru
1) mnogo - malo
2) preko - ispod
3) moj je tvoj
20. Tačno značenje riječi adaptacija
1) adaptacija organizma
21. Tačno značenje riječi kampanja, s obzirom na pravopis, je
1) društvo
2) aktivnost
22. Sinonim za riječ Vrana koristi se u prenesenom značenju je
23. Sinonim za riječ zec, koja se koristi u prenesenom značenju, je
24. Frazeologizam idi all-in znači
1) ići naprijed
2) postupati pod rizikom svega
3) ponašati se glupo, nepromišljeno
25. Frazeološka kombinacija baciti bisere prije svinja znači
1) pokušava ugoditi nekome
želi razumjeti
3) učiniti nešto besciljno
26. Paronimi za riječ sudija - to
1) humanistički
2) human
27. Paronim za riječ pleme- to
1) vojni
2) ratoborna
28. Paronim za frazu ten- to
1) zemljani
2) zemljani
Tema "Morfološke norme"
Morfologija je nauka koja proučava riječ kao dio govora. U savremenom ruskom jeziku postoje različiti oblici gramatičkih značenja.
· Upotreba glagolskih oblika (lični oblici glagola, participi i participi).
Prilikom izrade zadataka na ovu temu potrebno je koristiti materijale predavanja i materijale praktične nastave. Osim toga, preporučuje se sljedeća literatura:
2. Vvedenskaya jezik i govorna kultura za inženjere: udžbenik. priručnik /,. - Rostov-n / D: Phoenix, 2003.-- 384 str.
Dovršite testne zadatke
01. Ispravan način upotrebe brojeva je
1) dva pacijenta
2) petoro djece
3) u roku od tri dana
4) rad u troje
02. Oba glagola ne čine 1. lice sadašnjeg ili budućeg vremena u redu
1) pobijediti, usuditi se
2) gužva, vidi
3) zamračiti, potpisati
03. Netačan unos (imena su data u zagradama u I. str.) - ovo je
Ruže za….
1) Olga Zaretskikh (Zaretskikh)
2) Aleksej Stepanenko (Stepanenko)
3) Andrej Makarevič (Makarevič)
4) Margarita Janzen (Janzen)
04. Rod izabrane imenice je
Mali sladokusac Petya je pojeo sve bombone.
2) srednji
3) žensko
4) muško
05. Rečenica sa gramatičkom greškom je
1) Akademija ima sedam komfornih spavaonica i
četiri trpezarije.
2) Školu je napustilo sedam djevojčica i pet dječaka.
3) Sa obe strane puta bilo je vitkih borova.
4) Boljšoj teatar otvara dvjesto desetu sezonu.
06. Pogrešna notacija (u zagradi su prezimena navedena u I. str.) - ovo je
Marke za... .
1) Hope Poteyko (Poteyko)
2) Zinaida Walter (Walter)
3) Sergej Kuzminih (Kuzminih)
4) Vladimir Karasik (Karasik)
07. Oba glagola ne čine 1. lice sadašnjeg ili budućeg jednostavnog vremena u nizu
1) sviraj na lulu, razmišljaj
2) pronađite se, usudite se
3) ubediti, pisati
4) posramiti se, idi
08. Rečenica sa gramatičkom greškom je
1) Vershok je stara ruska mjera dužine jednaka jednoj šesnaestoj
aršin, otprilike četiri poena četrdeset i četiri stoti
centimetara.
2) Sve dvadeset i dve brigade koje opslužuju hiljadu i trista hektara
2) šampon
4) kazna
17. Imenica koja se koristi samo u obliku množine je
1) prljavo
2) imendani
3) škole
4) službenici
Tema "Sintaktičke norme"
Rečenice imaju gramatičko značenje. Razlikuju se od fraza po funkciji (služe za poruku, pitanje, uzvik), strukturi (imaju gramatičku osnovu, sastoje se od jednog ili dva glavna člana koji nisu međusobno podređeni) i intonacijskom oblikovanju (karakteriziraju semantičkom i intonacionom potpunošću) .
Potrebno je poznavati pravila za kombinovanje predikata sa subjektom, sa brojem, sa imenicama.
Prilikom izrade zadataka na ovu temu potrebno je koristiti materijale predavanja i materijale praktične nastave. Osim toga, preporučuje se sljedeća literatura:
1. Kultura ruskog govora: Udžbenik za univerzitete / [i dr.]; otv. ed .:,; RAS. Inst rus. lang. njima. ... - M.: NORMA: INFRA - M, 2001.-- 560 str.
2. Vvedenskaya jezik i govorna kultura za inženjere: udžbenik. priručnik /,. - Rostov-n / D: Phoenix, 2003.-- 384 str.
3. Kultura usmenog i pismenog govora poslovnog čoveka: Priručnik-radionica za samoobrazovanje / i dr. - 4. izd. - M.: Flinta: Nauka, 2002.-- 315 str.
4. Kultura ruskog govora: enciklopedijski rečnik-priručnik / pod ukupno. ruke .: i drugi; RAS. Institut za ruski jezik. -wa. - M.: Flinta: Nauka, 2003.-- 840 str.
Dovršite testne zadatke
01. Gramatički ispravna rečenica je sljedeća
1) Gledajući ovu granu jorgovana, podsjetio sam se svoje mladosti.
2) Živeći u manastiru, Mtsyri nikada nije napustio svoje snove o slobodi.
3) Slušajući Mocartovu muziku, ne napuštamo osjećaj uključenosti u čudo.
4) Popevši se na krov šupe, Pavka je jasno vidjela vrt Leszczynskih.
02. Gramatički ispravan nastavak rečenice je
Upoznavši novog komšiju,
1) Pozvao sam ga da dođe kod mene
2) odmah se osjećao zabavnije
3) došlo je do razmjene pozdrava
4) vrata su dobro zatvorena
03. Gramatički ispravan nastavak rečenice je
Nakon čitanja ovog pisma,
a) Osjećao sam se povrijeđeno zbog svoje sestre
b) Bio sam oduševljen ponudom koja mi je data
c) Imao sam želju da posjetim prijatelja
d) dogodilo mi se čudo
04. Rečenica sa greškom u upotrebi glagolskog priloga je
1) Teški oblaci su puzali po nebu, skrivajući zvijezde koje su već počele blijediti.
2) Neka noćna ptica je proletela nisko iznad samog tla i, primetivši nas, zadrhtala, zašuštala krilima i odletela na drugu stranu reke.
3) Povelja nakon časa, nisam je mogao pročitati.
05. Predloško-padežni oblik u kojem je napravljena greška je
1) čežnja za domovinom
2) biti tužan zbog svog brata
3) tugovati za majkom
4) nedostaješ mi
06. Predloško-padežni oblik u kojem je napravljena greška je
1) iz zdravstvenih razloga
2) na kraju predstave
3) po prijemu odgovora
07. Gramatički ispravna rečenica je
1) Nakon uvida u listu studenata koji su položili ispit.
2) Svi koji su radili u fabrici odmarali su se u sanatorijumu.
3) Hor je izveo "Kalinku".
4) Srednjoškolci ove škole su učestvovali i osvojili
konkurencija.
08. Rečenice za broj gramatičkih osnova se dijele na
1) uzvika i neuzvika
2) upitno i podsticajno
3) jednostavan i složen
4) uobičajeni i neuobičajeni
09. Složena rečenica koja se sastoji od dvije jednočlane rečenice je
1) Mrazevi se još drže noću, a proljeće već puše u zraku.
2) Savladali još jedan prolaz, i pred očima nam se otvorio prekrasan pogled.
3) Lijepo je vidjeti da se posljednji snijeg topi.
4) Malo se sanjalo kad su nas probudili.
10. Predloško-padežni oblik je ispravno upotrebljen u frazi
1) prikaz članka
2) prikaz knjige
3) šef odjeljenja
11. Upotreba prijedloga "hvala" je greška u rečenici
1) Zahvaljujući razumnom rasporedu priprema, studenti su uspješno položili ispit.
2) Zahvaljujući veštini vozača nije bilo katastrofe.
3) Zbog jake poplave život u selu je paralizovan.
12. U rečenici su povrijeđene sintaktičke norme
1) Penjači su se popeli na planinu koja je bila potpuno prekrivena snijegom.
2) Ulice su oivičene bagremom kroz čije je lišće sijalo nebo.
3) Veoma je teško opisati osjećaj koji sam doživio.
4) Andrej je počeo hraniti vjevericu rolnom koji mu se spustio sa drveta na rame.
13. Načinom spajanja nastaje fraza
1) majstor pronalaska
2) prijavite se za krug
3) prihvatiti savjet
4) sveto verovati
14. Ispravna opcija je
1) u skladu sa zakonom
2) u skladu sa zakonom
3) u skladu sa zakonom
15. Ispravna opcija je
1) uloga koju igra u pozorištu
2) otići u selo
3) prodaja karata za Moskvu
16. Sporazum je prekršen u prijedlogu
1) Kandidati su osobe koje upisuju visokoškolsku ustanovu.
2) Dvije Amerikanke žive u našem hostelu.
3) Električni vozovi za Zelenogorsk polaze svakih pola sata.
17. Greška u upotrebi padežnog oblika iza prijelaznih glagola je
1) ne gubi vrijeme
2) nemoguće je ne prepoznati njegov uspjeh
3) nikad nisam vidio Elbrus
4) nije krio radost
18. U rečenici je narušena saglasnost definicije sa imenicom opšteg roda
1) Miša je veliki sladokusac
2) Ovaj dječak je užasan fidget
3) Maša je tako loša
19. Gramatički slaganje je narušeno u frazi
1) iskusna doktorka Ivanova
2) poznata modna dizajnerica Coco Chanel
3) doktorka Petrova koja je ušla na odjeljenje
20. Predloško-padežni oblik u kojem je učinjena greška je
1) platiti putovanje
2) biti iznenađeni rezultatima
3) prijekor za bešćutnost
4) ometaju karijeru
21. Prilikom odabira padežnog oblika kontrolisane riječi napravljena je greška u varijanti
1) Prošlog mjeseca nije primio nijedno pismo.
2) Ne mogu a da vam ne saopštim dobre vijesti.
3) Nije krila ljutnju.
4) Nikada nije vidio Elbrus.
22. Predikat je u skladu sa subjektom je istinit u varijanti
1) Tri klupe su stajale na vratima.
2) Većina pjesnikovih djela posvećena je temi ljubavi.
3) U učionicu je ušlo pet učenika.
23. Prilikom slaganja predikata sa subjektom koji uz njega ima prilog, napravljena je greška u rečenici
1) Nova stolica krevet treba da bude pored prozora.
2) Kabanica se smota i baci u ćošak.
3) Doktorka je dala uputnicu za bolnicu.
4) Izvestia je već nekoliko puta pokretala ovaj problem.
24. Prilikom slaganja definicije sa imenicom, napravljena je greška u rečenici
1) Dva najbolja prijatelja otišla su da studiraju u drugom gradu.
2) Dva nova modela automobila su u prodaji.
3) U protekla tri mjeseca mnogi umjetnici su posjetili grad.
4) Za ispit smo se spremali puna dva mjeseca.
25. Napravljena je greška u rečenici
1) Knjiga koja leži na stolu je pročitana.
2) Knjiga na stolu je pročitana.
3) Knjiga na stolu je pročitana.
Tema "Rječnici - izvori znanja"
Rječnici produbljuju razumijevanje riječi doprinose razvoju logičkog mišljenja. Stalno pozivanje na rječnike omogućit će vam da završite ove testne zadatke. Iz etimoloških rječnika možete saznati kako je nastala riječ, kakav je njen morfemski sastav. Objašnjavajući rječnici vam omogućavaju da objasnite riječ, da odredite njeno značenje. Semonimijski rječnici - ne tumače odvojene riječi, već dvije ili više, pri čemu se pri kombinovanju uzima u obzir odnos između zvuka i (ili) značenja. Frazeološki rječnici objašnjavaju značenje frazeoloških jedinica, njihovu upotrebu u govoru.
Prilikom izrade zadataka na ovu temu potrebno je koristiti materijale predavanja i materijale praktične nastave. Osim toga, preporučuje se sljedeća literatura:
1. Kultura ruskog govora: Udžbenik za univerzitete / [i dr.]; otv. ed .:,; RAS. Inst rus. lang. njima. ... - M.: NORMA: INFRA - M, 2001.-- 560 str.
2. Vvedenskaya jezik i govorna kultura za inženjere: udžbenik. priručnik /,. - Rostov-n / D: Phoenix, 2003.-- 384 str.
3. Bylkova jezik i kultura govora: vodič za univerzitete /,. - M.: Rostov-n/D: Mart, 2005.-- 304 str.
4. Kultura ruskog govora: enciklopedijski rečnik-priručnik / pod ukupno. ruke .: i drugi; RAS. Institut za ruski jezik. -wa. - M.: Flinta: Nauka, 2003.-- 840 str.
Dovršite testne zadatke
01. Leksikografija je
4) pravopis i dijalekt
05. Porijeklo riječi je objašnjeno u rječniku
1) terminološki
2) etimološki
3) derivacioni
4) ortoepski
06. Brojni dijalekti su opisani u rječnicima
1) etimološki
2) dijalekatski
3) frazeološki
07. U rječniku su objašnjena značenja suglasničkih riječi
1) sinonimi
2) etimološki
3) frazeološki
4) paronimi
08. Izgovor riječi je objašnjen u rječniku
1) etimološki
2) ortoepski
3) terminološki
4) frazeološki
09. U rječniku su istaknute sve morfeme koje čine riječ
1) frazeološki
2) ortoepski
3) derivacioni
4) pravopis
10. Jezički pojmovi su objašnjeni u rječniku
1) razuman
2) etimološki
3) sinonimi
Glavni:
jedan. , . Ruski jezik i kultura govora: udžbenik za srednje stručno obrazovanje. 1 ed. - Rostov n/a: Phoenix, 2011. - 381 str.
Dodatno:
1. Vvedenskaya govori: udžbenik / - Rostov n/a: Phoenix, 2011 - 379 str. - (Srednje stručno obrazovanje).
2. Orlova jezik i govorna kultura za medicinske fakultete: udžbenik. priručnik /.- Rostov n / Don: Phoenix, 2011. - 463 str.
3., Kovaleva u zdravstvenim ustanovama [Elektronski izvor]: - Volgograd, 2004. - 278 str.
4. Bylkova jezik i kultura govora: /,. - M.: Rostov-n/D: Mart, 2005.-- 304 str.
5. Vvedenskaya jezik i govorna kultura za inženjere: udžbenik. priručnik /,. - Rostov-n / D: Phoenix, 2003.-- 384 str.
6. Golub jezik i kultura govora: udžbenik. dodatak s /. - M.: Logos, 2007.-- 432 str.
7. Goldin, jezik i kultura govora: udžbenik /,; ed. ; Saratov. GU ih. – 3. izd., Sr –M .: URSS, 2003.– 216 str.
,
INSTRUKCIJE
samostalno učenje za studente medicinskih fakulteta
u disciplini "Ruski jezik i kultura govora"
T porcija 50 primjeraka.
Volgogradski državni medicinski univerzitet
Volgograd, pl. Pali borci, 1
Izdavačka kuća VolgGMU
1 Marketing - sistem mjera za istraživanje tržišta i aktivan uticaj na potražnju potrošača
2 Mentalitet je rečnik nacije
3 Analogija - sličnost u bilo kojem odnosu između objekata
4 Adaptacija - stanje potpune ravnodušnosti, ravnodušnosti
5 Paritet - jednakost, jednak status, jednakost stranaka
6 Incident - slučaj. incident (obično neprijatne prirode), nesporazum, sudar.
7 Alternativa - potreba da se izabere između dvije ili više mogućnosti koje se međusobno isključuju, kao i svaka od ovih mogućnosti
8 Digest - prvo javno predstavljanje, službeno upoznavanje sa bilo kojom novinom (proizvodom, knjigom, časopisom itd.)
9 Euforija - osjećaj ushićenog, pojačanog radosnog raspoloženja ili samozadovoljstva, koji nije opravdan objektivnim uslovima
10 Konfrontacija - okupljanje snaga, ujedinjenje i jačanje napora za postizanje bilo kakvih ciljeva
11 Profanacija - izobličenje, perverzija; nepoštovanje onoga što je vrijedno poštovanja; vulgarizacija, skrnavljenje (sjećanje na nekoga, učenja, umjetnička djela)
12 Opuštanje je relativno kratkotrajno, snažno i nasilno emocionalno iskustvo
13 Senzacija - obrada i proučavanje svih kvantitativnih pokazatelja
14 Odorologija je nauka o mirisima.
18. Zaokruži brojeve rečenica u kojima su istaknute strane riječi neprikladne
1 Pad inflacije i oživljavanje proizvodnje u brojnim industrijama podstiču banke da se vrate leasingšto se tiče veoma efikasne podrške povereničkim preduzećima (Gaz.).
2 Vasilij Šukšin bi bio prijatno iznenađen da se junacima Karlitovog puta toliko dopao njegov zaplet... Naravno, ovo nije remake"Kalina krasnaya", a Carlito je daleko od toga da bude šukšinski junak, ali i ovdje su motivi slični (Gaz.).
3 Samo na ovoj osnovi može se postaviti pitanje o prezentacije materijal za obuku i najefikasnije metode razvoja relevantnih vještina i sposobnosti.
4 Realnost je da će kandidati za izbore biti lideri različitih partija koje su već dobro poznate društvu, kao i onih koji su građanima apsolutno nepoznati. stvorenja moćne mafijaške strukture (Gaz.).
5 Autorsko kino je izgubljeno spontanost; nevoljko je otkrio svoje racionalne rezervne kopije. I zamijenjen je autorskim modelom filma, manirista izgrađena od fragmenata starih žanrova i mitova (Gaz.).
6 Autobus ide prema shopping u Tursku, dva kupac dok je ubijen i tri ranjena.
7 Mnogi predrevolucionarni intelektualci koji su smatrani liberalima bili su ravnodušno na pitanja religije.
8 putnika odmaralo se u platnu ležaljke na palubi udobna podstava.
9 Girl povjerljivo prijateljima je priznala da je Katjino ime promijenila u Karmen, jer je ovo drugo više impresionira njen izgled.
10 Prijateljska igra našeg tima nije dozvolila Šveđanima da uspiju debi match.
11 Govornik je govorio vrlo sažeto.
12 Veoma sam zadovoljan što je danas arh citirano na tako visoku funkciju (iz govora poslanika ruskog parlamenta).
13 Nakon sastanka šefova vlada zemalja ZND, brifing.
14 Moram reći da inicijativa napreduje. Možda ne bismo trebali donijeti odluku o ovome? Mislim da je ovo sasvim prirodno. I napravi ovo hype - nije sasvim tačno (iz govora poslanika ruskog parlamenta).
19. U kojim rečenicama se prave greške pri upotrebi frazeoloških jedinica?
1 Maturanti, radosni i veseli, na rastanku su pjevali svoju labudovu pjesmu.
2 U susednoj prostoriji začuo se veseo homerski smeh.
3 Niko ga nije mogao držati oko prsta.
4 Uspjeh ovog učenika je loš.
5 Situacija u kombinatu je i dalje izuzetno loša.
6 Pavel Konstantinovič je znao sve njegove nedostatke.
7 Život nas nije razmazio, ali nismo pali duhom.
8 Ne želi da radi, već juri duge rublje.
9 Gordijev čvor aplikanta - da se ne pogreše u eseju.
10 Izneo sam svoje mišljenje o predstavi, a ako se neko ne slaže sa mnom - pa neka počiva u miru!
11 Na sunčanoj livadi djeca su ubila crve i krenula putem do stanice.
12 Pisac ide u korak s vremenom.
13 Priprema za ispite treba dati najviši prioritet.
14 Predavačeva upotreba primjera iz stvarnog života ima značajan utjecaj na publiku.
15 Vaš prijedlog nas zanima.
16 Vrijeme je da se podigne zavjesa na ovu priču.
17 Aeroflot je ove godine uspio održati protok putnika na visokom nivou.
Upoznala su se dva prijatelja. „Općenito, Checkmark, u torbi je. Da, u šeširu je, kvačica, ”- skrušenim pogledom priča jedna o svojim uzrujanim planovima.