Otkrijte specifičnosti svog emocionalnog života, snagu i smjer osjećaja i iskustava. Naravno, obim ovog dela u odnosu na ceo tekst zavisiće od svrhe vašeg psihološkog portreta.

Obavezno zapamtite svoje sposobnosti, samopoštovanje, nivo težnji, snažne volje i moralne i etičke kvalitete.

Povezani video zapisi

Koristan savjet

Kao osnovu možete uzeti primjer bilo koje psihološke karakteristike pronađene na Internetu.

Izvori:

• Psihološki portret ličnosti
• pisati psihologu

Na prvi pogled naizgled jednostavnost intervju pogrešno. Pitam pitanja, morate biti u stanju da navedete sagovornika na razgovor na takav način da biste dobili potrebne informacije, a ne skup aerodinamičnih fraza. Intervju je dijalog u kojem onaj ko pita pitanja.

Trebaće ti

• lista pitanja, olovka, notes, diktafon, kontakti sagovornika

Instrukcije

Prije svega, bitna je uključenost ili vjera u temu. Ako zaista pitate ljude ili konkretnu osobu o njemu ili događaju kojem je postao očevidac, onda nećete morati da zbunjujete listu pitanja. Unaprijed pokušajte izbjeći kliše pitanja poput: „Kako si postao? kako pišeš pjesme? šta ste doživjeli, izašla vam je posljednja knjiga?"

Prije početka intervju razmislite kako će izgledati. Pokušajte pronaći što više informacija o ovoj temi. Sastavite približna pitanja (oko 10), odredite njihov redoslijed. Naravno tokom intervju pitanja mogu promijeniti mjesta, nestati, često se u toku razgovora rađaju novi pitanja... Imajte na umu koncept budućeg materijala, ne odstupajte od planiranog kursa, inače neće biti potpun intervju nego gomila zbrkanih pitanja i odgovora. Ako se sagovornici ne čuju, ni to nije zanimljivo intervju sranje, niti intervju subjektu, niti čitaocu.

Prema knjizi Davida Randalla "Universal", pitanja"Sa trikom" odaje ili neiskusnog intervju ere, ili reporter koji je previše zabrinut zbog svog članka. Pitajte klasično, ali zaista važno pitanja: šta? gdje? Kada se to dogodilo? kao? ? Kada dobijete odgovore na njih, shvatićete da imate ključne informacije u svojim rukama.

Pažljivo slušajte odgovore. To će vam pomoći da ostanete na kursu i prevariti vas prikrivenim frazama. Pitajte da ih razjasnite, često iza njih nije baš ono značenje koje ste protumačili na svoj način. Izraz “nije za štampu” treba koristiti što je rjeđe moguće. Da biste to učinili, unaprijed odredite sve detalje razgovora, a nakon što se dogovorite, nemojte odustajati od svojih riječi.

Nemojte se bojati zvučati kao budala kada pitate o očiglednom intervju stvari. Zapamtite da će informacije koje dobijete čitati ljudi koji su također zainteresirani za njih. Većina izvora obično je spremna reći mnogo više ako vide nekoga zainteresovanog za njihovu temu.

Koristan savjet

Imena, prezimena i titule ispitanika uvijek zapišite na papir, a zatim ih zamolite da lično, a ne na uho, provjere šta ste napisali u svesku. Ne vjerujte takvim podacima čak ni s najkvalitetnijom opremom za snimanje zvuka.

Izvori:

• The Universal Journalist, D. Randall, 1996

Slikarstvo čovjek- jedna od teških etapa u toku nastave likovne kulture. A ako ponavljanje siluete figure mnogim umjetnicima početnicima nije teško, onda ne mogu svi prvi put prenijeti izraz lica.

Trebaće ti

• - papir;
• - olovka;
• - gumica.

Instrukcije

Na pripremljenom listu papira nacrtajte oznake koje će vam pomoći da se krećete u prostoru. Zabilježite lokaciju glave, smjer pogleda i druge aspekte koji su najvažniji u vašem slučaju.

Ako crtate ispred, onda mentalno podijelite lice na dva dijela: gornji i donji, nacrtajte tanku liniju. Oči će se nalaziti na ovom nivou. Uzeo sam profil - nacrtajte uvjetnu vertikalnu liniju koja označava lokaciju uha i odvaja vlasište od lica.

Označite lokaciju nosa, obrva, brade, očiju. Ne ulazite u detalje, samo navedite mjesta gdje će se nalaziti.

Laganim pokretima nacrtajte kosu, obratite pažnju na značajne detalje, smjer rasta kose, lokaciju sjena.

Pomeri se do očiju. Sposobnost preciznog prenošenja pogleda prava je umjetnost, malo se vrijednih umjetnika može pohvaliti njome. Linija reza treba da bude tačna, pa pažljivo pogledajte lice (ili fotografiju) dadilje. Ako crtate u krupnom planu, ne gubite iz vida kapke, fine linije izraza. Ne zaboravite na zjenice, zbog kojih možete "podesiti" smjer pogleda.

Nacrtajte obrve prema rastu dlačica - od nosnog mosta do ušnih školjki. Nemojte ih porediti sa kobasicama, učinite ih prirodnijim.

Prije nego što nacrtate nos, označite njegov vrh. Biće mnogo teže produžiti ili skratiti ovaj element u gotovom crtežu, pa je bolje odmah približiti dimenzije stvarnim. Neki umjetnici ne crtaju nos do najsitnijih detalja, već koriste sjenke kako bi prenijeli njegov oblik. Ova tehnika će vam omogućiti da izbjegnete pogrešno postavljanje akcenta.

Portret br. 1: Čistoća

Ovaj red je u svemu. U njegovoj kući vlada savršena čistoća i uzoran red. Istina, žena treba da čisti, pokorno slušajući naređenja. Despotizam u porodici ovde je kao u vojsci - prigovori se ne prihvataju. Uvek će naći na šta da se požali.

U društvu prijatelja, takav muškarac je često veseo i društven, ali kod kuće se pretvara u ćutljivog, ozbiljnog i vječno nezadovoljnog šefa. Jednostavno ne može da se ponaša kao ravnopravan u porodici. Žena je za njega glupa robinja koja bi trebala dobro slijediti njegove upute. Ove posebne manifestacije despotizma čine članove porodice ove osobe malodušnim i depresivnim.

Takvi muškarci vole ići u kupovinu sa svojim suprugama, jer se svaka stvar mora kupiti pod njegovom budnom kontrolom.

Žena takve osobe je stvorenje slabe volje, umorna je i. I djeca sa takvim ocem teško prolaze. Uvek im daje primedbe: „nemojte da trčite“, „ne igrajte se“, „ne možete“, „snaći ćete se“. Ova vrsta domaćeg tiranina smatra da potomstvo treba odgajati strogo i bez ekscesa. U porodici takvog tiranina dolazi do fizičkog nasilja.

Portret #2: Narcisoidni

Takav tiranin neće nikoga pobijediti. Narcisoidnom despotu to jednostavno ne treba - on je iznad ovog uobičajenog. Ovaj čovjek je jednostavno fiksiran na svoju ličnost. Generalno je privlačan i pametan.

Iskreno vjeruje da su njegovi interesi jednostavno nedostižni za razumijevanje jednostavnim procjenama, tj. supruga i djeca. Ovi muškarci svoje odnose u porodici grade na način da im se oni oko njih zaista povinuju. Narcisoidni tiranin gradi zid oko sebe, autsajderima je strogo zabranjen ulazak u njegov svijet.Ova osoba neće pasti na primitivne skandale, jednostavno će pokazati svoj prezir i ponašat će se odvojeno i neovisno.

Narcisoidni tirani vole da budu bolesni. Stalno slušaju sebe, svoje zdravlje. Takav čovjek može satima pričati o svojim bolestima, ali ih jako nervira kada se nekome od ukućana odjednom zaista pozli. To mu izaziva nelagodu i iritaciju. U njegovoj porodici niko ne bi trebao biti bolestan, a posebno njegova žena.

Takvi porodični tirani su beskorisni u svakodnevnom životu. Oni se ne spuštaju da bi obavljali kućne poslove. Radije ignorišu pregorele sijalice ili slavinu koja curi.

Takvi muškarci su cool prema svojoj djeci. Njihova djeca su obično vrlo tiha i poslušna. Supruga treba da obrazuje svoje potomstvo tako da ne smetaju papi i ne odvlače ga od narcizma.

U seksu, takav tiranin brine samo o svom zadovoljstvu. Nije ga briga za osjećaje svoje žene. Trudi se samo za sebe.

Portret br. 3: Pokorni rob

Najnepredvidiviji tip tiranina. U ovom psihološkom tipu, i zaljubljeni rob i okrutni despot.

Potpuno je fokusiran na želje svog supružnika. Za njega je svrha života da zadovolji sve njene potrebe. Istina, samo one želje koje se, po njegovom mišljenju, smatraju zaista važnima.

Žena skromnog roba nikada neće biti nezavisna. Potpuno je okružena njegovom pažnjom, jednostavno nema slobodu izbora.

Takvi muškarci pate od čestih promjena raspoloženja. Skloni su produženim periodima depresije. Često čak prijete samoubistvom, iako te prijetnje gotovo nikada ne provode.

Svi oko njega će znati za njegovu ljubav prema ženi. Djeca u takvoj porodici će postati glavni instrument psihološkog utjecaja. Tata će uvijek podsjećati svoju djecu koliko voli njihovu majku i trudiće se da u njihovim očima stvori sliku idealnog roditelja. Ova vrsta tiranije je izuzetno štetna za mentalno i emocionalno zdravlje porodice i prijatelja ove osobe.

Ovo je najstrašnija vrsta porodice. Takav muškarac je krajnje nepredvidiv, u stanju je svoju ženu pretvoriti u vječno pokajano i krivo stvorenje, doslovno je terorizirati svojim kontinuiranim psihičkim pritiskom.

Povezani video zapisi

Izvori:

• Proračun psihološkog portreta metodom A. Khshanovskaya

Izrada psihološkog portreta

Psihološki portret je osoba opisana u psihološkim terminima. U praktičnoj psihologiji, kompilacija psihološkog portreta može biti potrebna u brojnim situacijama, na primjer:

Iako se psihološki portret opisuje psihološkim terminima, obično se radi razumljivim terminima – da potrošaču bude jasno, da ne bude nejasnoća u opisima.

Psihološki portret trebao bi sastaviti prilično iskusan psiholog, jer to zahtijeva duboko znanje, sposobnost analize podataka (na primjer, rezultata psihološkog testiranja). Ako je moguće, koristite sve podatke koje možete dobiti. Ne treba žuriti sa zaključcima. Ako je potrebno, provedite dodatna istraživanja (ponovljena psihodijagnostika).

Sam žanr psihološkog portreta pretpostavlja gotovo potpunu slobodu prezentacije. Međutim, tu slobodu ne treba zloupotrebljavati. Preporučljivo je ograničiti se na suhe, ali razumljive formulacije, kako bi se prezentirao materijal u sistemu. Ako su neki podaci od interesa za kupca, ali ih nema, onda možete direktno reći o tome.

Činjenice navedene u psihološkom portretu mogu biti različitog stepena pouzdanosti. Prvo, bolje je opisati pouzdane činjenice (u koje psiholog, barem, ne izaziva sumnje).

Treba praviti razliku između psihološkog portreta i psihološkog profila. Potonji koncept se uglavnom koristi za prijenos značajnih informacija o identitetu klijenta drugom stručnjaku koji je u stanju razumjeti formalne podatke. Psihološki portret nije formalizirana karakteristika, njegov zadatak je pokazati individualnu originalnost osobe. Ako osoba koja čita psihološki portret ne razvije takvo razumijevanje, ako se ne može osloniti na ovo novo znanje da predvidi ponašanje osobe koja se opisuje, takav psihološki portret treba smatrati neprikladnim.

Na koje se psihološke koncepte možete osloniti kada pravite portret? Svi ovi koncepti (ili parametri) mogu se podijeliti u četiri kategorije (iako je ova podjela prilično proizvoljna):

Osoba kao pojedinac je nešto što je usko povezano sa prirodnim osobinama:

- Dob,

- ustav,

- temperament,

- bolesti i patologije,

- emocionalni fokus itd.

Istovremeno, u našem psihološkom portretu ne navodimo samo, recimo, spol ili godine, već opisujemo i razne vrste devijacija, zanimljive momente vezane za spol ili godine: kako se osoba odnosi prema svojoj seksualnoj ulozi, svojoj seksualnoj aktivnosti, mentalno doba itd. itd.

Dakle, generalno, radimo sa svim parametrima: ne samo da navodimo, već i obraćamo pažnju na karakteristična odstupanja, individualnu originalnost, kreativno povezujući to jedno s drugim.

Osoba kao osoba je ono što utiče, što je povezano sa interpersonalnom komunikacijom te osobe, na njenu društvenu ulogu:

- interesovanja,

- sklonosti,

- karakter (odnos prema određenim aspektima života),

- društvenost,

- iskrenost,

- sukobi,

- lojalnost,

- učešće u određenim društvenim grupama,

- preferirane društvene uloge,

- liderske kvalitete itd.

Osoba kao subjekat (aktivnosti) su one osobine koje utiču na aktivnosti (obrazovne, radne, igre i druge):

- intelektualne sposobnosti,

- racionalnost (razum, racionalnost),

- Kreativne sposobnosti,

- druge sposobnosti,

- osobine jake volje,

- uobičajeni načini donošenja odluka,

- motivacija i samomotivacija,

- pažnja,

- osobine mišljenja,

- osobine govora,

- performanse i mašta,

- komunikativna kompetencija,

- profesionalni planovi i izgledi,

- druge opšte i stručne kompetencije i dr.

Osoba kao pojedinac - svi ostali kvaliteti koji nisu spadali u druge kategorije:

- samopoimanje i samopoštovanje,

- nivo samokontrole,

- individualna biografija,

- karakteristične osobine ponašanja,

- karakteristične karakteristike slike svijeta,

- predrasude,

- vjerovanja i vrijednosti,

- životnu strategiju i trenutne ciljeve,

- intrapersonalni sukobi,

- kompleksi (gomila ideja),

- lična dostignuća itd.

Sljedeći savjeti i opisi psihotipova pomoći će vam da shvatite kako sastaviti psihološki portret. Svi ljudi imaju sposobnost prilagođavanja određenim životnim situacijama, ali se svaka osoba prilagođava na svoj način. Neko, fokusiran na određene trenutke, stoga se lako prilagođava svakoj situaciji. Neko je fokusiran na prošlost i može djelovati samo u rigidnim okvirima - dozvole, zabrane, pravila i obaveze. Drugi su pak fokusirani na budućnost sa nestandardnim situacijama, zbog čega su oni glavni generatori ideja.

Poznavati sebe, druge, odrediti svoj temperament, orijentaciju ličnosti, karakter, važno je umeti svakoj osobi. To je potrebno kako biste u potpunosti otkrili svoj kreativni potencijal i razumjeli kako sastaviti psihološki portret osobe. Saznajte detalje o metodama izrade psihološkog portreta.

Psihološki portret ličnosti

Jedna od osobina ličnosti je temperament. Temperament - zahvaljujući njemu ljudi se toliko značajno razlikuju jedni od drugih - jedni su spori i mirni, drugi su brzi i okretni.

Temperament je osnova ličnosti osobe koja se zasniva na građi ljudskog tijela, karakteristikama njegovog nervnog sistema, metabolizmu u tijelu. Nemoguće je promijeniti osobine temperamenta, one su, po pravilu, naslijeđene. Da biste efikasno sastavili psihološki portret osobe, morate razumjeti njegove karakteristike. Svakom tipu temperamenta postoji poseban pristup.

• Sangvinik - zahtijeva stalno praćenje i provjeru.
• Kolerični ljudi - moraju se stalno baviti nekom vrstom posla, inače će njihova aktivnost biti teret drugima.
• Flegmatični ljudi ne podnose kada im se žuri, jer su navikli da se oslanjaju samo na svoje snage i posao će sigurno završiti.
• Melanholični - ne podnose pritisak, viku, oštre upute, jer su ranjivi i osjetljivi. Možete napraviti test kako biste utvrdili svoj temperament prema savremenoj metodi.

Još jedna važna osobina ličnosti je karakter. Karakter je stabilne karakteristike ponašanja osobe. Struktura lika podijeljena je u 4 grupe, izražavajući stav pojedinca prema aktivnosti.

• Raditi.
• Timu.
• Za sebe.
• Na stvari.

Poznavanje takve strukture također će pomoći u pitanju kako sastaviti svoj psihološki portret. Formiranje karaktera odvija se na osnovu moralnih i voljnih kvaliteta pojedinca. Uobičajeno je razlikovati 4 vrste karaktera:

1. Demonstrativni tip - snažno izražava emocije i doživljava ih. To su umjetničke prirode, koje se javno poigravaju svojim osjećajima. Oni dobro razumiju druge ljude, ali sve odluke donose impulsivno.
2. Pedantni tip je suprotan demonstrativnom tipu. Oni su neodlučni i imaju stalni strah za svoje živote. Potrebno je dosta vremena za donošenje odluka.
3. Zaglavljeni tip. Odgađa njegova negativna osjećanja, ali se i dugo fokusira na svoje uspjehe. Osjetljivi su i osvetoljubivi, nikada ne zaboravljaju uvrede.
4. Ekscitatorni tip. Normalno stanje za njih je razdražljivost i nezadovoljstvo. Ne mogu se kontrolirati i izazivati ​​sukobe.

Kao karakteristika, sposobnosti se mogu izdvojiti posebno. Lične sposobnosti su rješenje za određene probleme. Oni su dvije vrste: opći - njihovo formiranje nastaje razvojem inteligencije. Konkretno, to su adaptacija, fleksibilnost uma, staloženost, pažnja, efikasnost. Posebne sposobnosti su one koje se razvijaju za određenu vrstu aktivnosti. Ali ne zaboravite na druge osobine ličnosti koje pomažu u sastavljanju psiholoških portreta:

• Orijentacija je vektor u kojem je ljudska aktivnost usmjerena - ka komunikaciji, prema sebi, prema zadacima.
• Inteligencija je osnova inteligencije, njena srž.
• Emocionalnost - podijeljena na emocije i um. Um i volja, ono što se pokorava čoveku, i emocije mogu nastati odvojeno od njegovih želja.
• Komunikacijske vještine - verbalna i neverbalna komunikacija.

Sada znate kako možete napraviti psihološki portret bilo koje osobe. U budućnosti će vam pomoći da izgradite ispravan odnos sa ljudima oko vas.

Instrukcije

Glavni kriteriji po kojima možete napraviti psihološki portret osobe su:

1. karakter (fiksira stabilne karakteristike osobe koje određuju njeno ponašanje u različitim situacijama);

2.temperament;

3. samopoštovanje;

4. inteligencija;

5. nivo emocionalnosti.

Psiholozi razlikuju različit broj tipova karaktera. Na primjer, K. Leonhard izdvaja likove demonstrativne, zaglavljene, pedantne i uzbudljive. Glavne karakteristike demonstrativne ličnosti su izvođenje radnji pod utjecajem emocija, sposobnost navikavanja na izmišljene (ponekad neovisne) slike. Pedantni ljudi, naprotiv, nisu pod uticajem emocija, skrupulozni su, ne znaju da se "igraju", otežavaju odluke. "Zaglavljeni" ljudi su oni kojima je najteže procesuirati vlastite emocije i iskustva. Teško im je da zaborave i uspjehe i pritužbe, neprestano ih ponavljaju u sjećanju (uključujući čak i natečene uspjehe i pritužbe). U principu, više žive od događaja koje doživljavaju u sebi nego od stvarnih. Osobe s uzbudljivim karakterom slični su ljudima s demonstrativnim karakterom, ali su konfliktniji, ne znaju iskoristiti okolnosti za svoje potrebe i igrati uloge. Oni su samo vrlo neurotični ljudi, umorni, razdražljivi.

S temperamentom je sve prilično jednostavno, karakterizira mobilnost ljudskog ponašanja, brzinu donošenja odluka. Prema temperamentu ljudi se dijele na 4 tipa: kolerik, flegmatik, sangvinik, melanholik. Sangvinik i flegmatik imaju jak nervni sistem, ali flegmatik je inertan i neodlučan, a sangvinik je prilično uzbuđen. Kolerični nervni sistem je izuzetno neuravnotežen, iako se ne može nazvati slabim. Kolerik ne zna kako da "pritisne papučicu kočnice" na vrijeme, mora uvijek biti, stalno nečim zauzet. Melanholik ima slab nervni sistem, sumnjičav je, osetljiv, sklon dubokim unutrašnjim iskustvima koja još više iscrpljuju njegov nervni sistem.

Samopoštovanje može biti normalno, potcijenjeno ili precijenjeno. Vrlo je podložna promjenama, na primjer, zbog nastupanja određene dobi. Većina adolescenata pati od niskog samopoštovanja, ali to uglavnom nestaje kada postanu odrasli, postignu neki značajan uspjeh, što im omogućava da drugačije gledaju na sebe i budu manje zavisni od mišljenja drugih ljudi.

Inteligencija omogućava osobi da procijeni situaciju, istakne bitno i nebitno, donese odluke i ispravi svoje ponašanje. Zahvaljujući inteligenciji, osoba može funkcionisati manje ili više efikasno. Nivo inteligencije zavisi od starosti, obrazovanja, društvenog kruga osobe itd.

Emocije nastaju protiv volje osobe, zadatak svakoga je da njima upravlja, što je neophodno kako za ponašanje u društvu, tako i za fizičko zdravlje. Primijećeno je da zdravije ljude odlikuje sposobnost kontrole svojih emocija. Međutim, treba imati na umu da upravljanje emocijama, njihovo kontroliranje uopće ne znači njihovo skrivanje, tjeranje unutra: one često postaju još akutnije od takvih radnji. Nivo emocionalnosti osobe zavisi od sposobnosti pravilnog upravljanja emocijama.

Čak i ako nam se čini da smo napravili jasan psihološki portret ove ili one osobe, to ne znači da se na nju možemo sto posto osloniti. Prvo, svaka osoba je i dalje jedinstvena. Drugo, osoba se mijenja sa godinama, pod uticajem različitih životnih okolnosti.

Kako napisati psihološki portret osobe? Primjeri na ovu temu prilično su raznoliki, ali prije nego što ih pružite, treba imati na umu da svaka osoba ima određenu koleričku, sangviničnu, melanholičnu i flegmatičnu osobu. Dokazano je da je u svom čistom obliku pripadnost jednoj ili drugoj vrsti nervne aktivnosti rijetka. Najčešće, jedna osoba kombinuje skup osobina ličnosti koje se mogu prilagoditi.

Međutim, osnova temperamenta ostaje konstantna. Kako se to može pratiti u praksi? Prije procjene psihološkog portreta osobe, primjer pisanja trebao bi se fokusirati na to kako se osoba snalazi u društvu. Jedan hoda kroz život ne odstupajući od jasnih pravila, drugi je, naprotiv, kreativan i pribjegava inovativnim metodama.

Psiholozi su jednoglasni u mišljenju da treba početi od opisa temperamenta. Bez toga je nemoguće sastaviti psihološki portret osobe. Uzorak bilo koje karakteristike prvenstveno odražava tip nervnog sistema.

Sangvinici i kolerici

Svaki tip temperamenta odlikuje se svojom posebnošću, stoga je za svaku ličnost potreban individualni pristup. Sangvinici imaju snažan nervni sistem i lako prežive promjenu mentalnih procesa: njihovo uzbuđenje brzo se zamjenjuje inhibicijom i obrnuto. Zbog toga imaju tendenciju da ne ispunjavaju uvijek obećanja i potrebna im je kontrola.

Ali njihove pozitivne osobine obično nadmašuju one negativne. Takvi pojedinci su obdareni društvenošću, društvenošću i optimizmom. U većini slučajeva, sangvinici su lideri i često zauzimaju liderske pozicije u društvenom životu.

Kolerici su poznati po svom neuravnoteženom nervnom sistemu. Njihov proces uzbuđenja prevladava nad inhibicijom. Kolerični ljudi osećaju potrebu da budu zauzeti sve vreme. Oni, kao i sangvinici, teže vođstvu, ali su često previše asertivni i brze temperamente.

Stoga oni oko njih često smatraju da su kolerični ljudi agresivni i konfliktni. Međutim, na njihovoj energiji i odlučnosti može se samo zavidjeti. Preporučuje im se da se ostvare u društvu kao vojnici, spasioci, doktori.

Flegmatik i melanholik

Tokom istraživanja, naučnici su došli do zaključka da su flegmatični ljudi obdareni snažnim tipom nervnog sistema. Ali, za razliku od sangvinika, ove osobe su inertne. Dugo donose odluku i polako procjenjuju svoju snagu.

Važno je ne žuriti flegmatične ljude, inače će se jako iznervirati i mogu odustati od onoga što su započeli. Mnogi vjeruju da su ove osobe često skloni podlegnuti tmurnim mislima. Ali u stvarnosti, oni rijetko padaju u depresiju. Njihove pozitivne karakteristike su konzistentnost, pouzdanost i čvrstina.

Melanholični ljudi imaju slab, neuravnotežen tip nervnog sistema.
Vrlo su osjetljivi i imaju tendenciju da se uznemire kada su pod pritiskom i da im daju oštre upute. Zbog svoje blagosti melanholični ljudi često ne mogu da se odupru diktatoru i povuku se u sebe.

Ovo elokventno odražava njihov psihološki portret ličnosti. Primjer iz psihologije pokazuje da je za takve osobe važno da ovladaju profesijama vezanim za komunikaciju i brigu o drugima. Uostalom, karakteristične osobine melankoličnih ljudi su sposobnost empatije i milosrđa.

Psihološki portret ličnosti. Primjer pisanja

Možda će mnogi čitaoci pomisliti: "Je li to danas toliko važno?" U stvari, društveni život zahtijeva realizaciju od pojedinca. Štaviše, važno je da aktivnost ne bude samo korisna i dobro plaćena, već i da donosi moralnu satisfakciju osobi.

Metoda Platonov je u mogućnosti da pomogne modernom poslodavcu da kompetentno uključi svakog člana tima u proces aktivnosti. Na primjer, naučnik naglašava da flegmatik najbolje radi s melanholičarkom, a kolerik sa sangvinikom. Osim toga, Platonov je izdvojio važne tačke iz strukture karaktera osobe:

• Odnos prema poslu. U ovom slučaju se ocjenjuje marljivost, odgovornost i inicijativa osobe. Glavno pitanje je da li on ostvaruje svoj potencijal koji mu je dala priroda ili ne.
• Odnos prema drugima. Poznato je da je proces proizvodnje uključen u odnose, a koliko su oni harmonični, zavisi od koherentnosti rada i konačnog rezultata. Stoga se ocjenjuje koliko je pojedinac u društvu osjetljiv, poštovan i fleksibilan.
• Odnos prema sebi. Danas moto "voli sebe" ne gubi na važnosti. Uostalom, osoba koja brine o svom izgledu, zdravom načinu života, ne samo da izaziva ugodne emocije, već je u stanju privući i pozitivne događaje. Zbog toga se početniku savjetuje da obrati pažnju na svoj izgled kada ide na intervju.

Primer karakteristika

Na osnovu prethodno navedenog, možemo zaključiti: svako je u stanju da sastavi psihološki portret osobe. Primjer pisanja o sebi mogao bi izgledati ovako: „Osnova mog temperamenta je melanholična. Umjereno sam vrijedan i odgovoran. Minus - sumnjičavost, koja me sprečava da postignem uspeh. Djelujem u skladu sa svojim prirodnim potencijalima i mogu razviti samopouzdanje kroz psihološki trening. Timski odnosi ne funkcioniraju uvijek dobro. Dobroćudan sam, ali stidljiv, teško mogu braniti svoje mišljenje. Prilično sam izbirljiv prema sebi, sumnjam u mnogo čemu, imam nekoliko loših navika, ali pokušavam da ih se riješim."

Ova metoda pomaže osobi da prevaziđe psihičke barijere, ispravi svoje ponašanje i promijeni mnogo toga nabolje u svom životu. Vođa se, pak, često vodi psihološkim portretom ličnosti. Pravopisni obrazac obično pretpostavlja slobodnu formu, ali postoje velike kompanije koje pružaju obrazac usluge.

Kako Platonovljev metod funkcionira u psihologiji?

Naime, opisana metoda je uspješno primijenjena u oblasti psihijatrije i psihologije. Zaista, prije nego što pomogne osobi u rješavanju njegovog problema, stručnjak karakterizira njegove lične kvalitete.

Dakle, kako napisati psihološki portret osobe? Primjeri za to su prilično raznoliki. Jedna od njih podrazumijeva, osim opisivanja tipa temperamenta, i definiciju emocionalne strane ljudskog karaktera. Na primjer, stručnjaci smatraju 4 vrste emocija: demonstrativne, pedantne, zaglavljene, uzbudljive.

Demonstrativni tip se odlikuje svojom emocionalnošću. Takvi ljudi nasilno izražavaju svoje emocije i često "sviraju publici". Ali zahvaljujući svom umeću, oni su u stanju da dobro razumeju sagovornika. Stoga, ako se predstavnik demonstrativnog tipa obrati specijalistu za pomoć sa zahtjevom da mu pomogne u odlučivanju o izboru profesije, tada je najuspješnija preporuka za njega da odabere javnu aktivnost. Ili možete savladati specijalnost

Pedantan tip ličnosti sklon je neodlučnosti i stalnom osjećaju straha. Odlikuje ga oklevanje i sumnja. Međutim, točnost, razboritost i tačnost uzimaju se kao osnovu od strane stručnjaka i pomažu da se ovoj vrsti ponudi određena metoda rješavanja situacije.

Dva lukava tipa

Postoje li poteškoće pri sastavljanju psihološkog portreta osobe? Primjer pisanja prema Platonovu pokazuje: da, dešava se. Na primjer, postoje 2 tipa ličnosti: zaglavljena i uzbuđena. Na prvi pogled su slični.

A kod nekih pojedinaca su u stanju da se isprepliću u karakteru. Ali profesionalac u svojoj oblasti još uvijek to može shvatiti. Na primjer, osobe zaglavljenog tipa odlikuju se činjenicom da su u stanju da dugo vremena ne pokazuju svoje negativne emocije. "Osveta je jelo servirano hladno" je izraz koji se savršeno uklapa u njihovo stanje. Takve osobe su osjetljive, osvetoljubive. Prije svega, nude im se programi da se riješe starih zamjerki.

Uzbudljivi tip ličnosti manifestuje se u stalnom nezadovoljstvu i razdražljivosti. Ove negativne pojave dovode do toga da je pojedinac u sukobu sa svijetom oko sebe i samim sobom. Šta dovodi do ovog stanja? Psiholog pažljivo radi sa aplikantom, pokušavajući da sakupi malo po malo sve detalje životnih događaja, uzimajući u obzir njegov temperament, genetske karakteristike, društvene uslove i krug poznanika.

Platonovljev metod u društvu

Palatonov metoda se koristi u raznim kreativnim emisijama, politici, nauci. Zaista, u ovoj aktivnosti prvenstveno je važan psihološki portret. Poznatu osobu, kao i običnu osobu, takva karakteristika ne može izbjeći. U ovom slučaju, naučnik Platonov predlaže da se razmotri intelektualnost i orijentacija osobe.

Odnosno, da li ima određeni talenat i da li će moći da ga realizuje na osnovu volje? Osim toga, stručnjaci uzimaju u obzir sposobnost osobe da upravlja svojim emocijama i kontroliše raspoloženje i osjećaje.

Samopoštovanje je osnova karakteristike

Specijalisti posebnu pažnju posvećuju samopoštovanju pojedinca. Mnoge vrste društvenih aktivnosti stavljaju na to poseban naglasak kada prave psihološki portret osobe. Primjer pisanja: „Ivan Stepanovič Koroljov ima visoke matematičke sposobnosti, ali nisko samopoštovanje. Može li on upravljati timom? Trenutno - ne."

Ovo nije cela lista pitanja koja Konstantin Platonov dotiče u svojim spisima. Opis ličnih kvaliteta osobe zavisi od okolnosti i polja aktivnosti koje ih zahteva. Psihološki portret je po pravilu individualan i može biti povjerljiv.

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod

Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Uvod

psihologija ( Stari grčki shhchYu - soul; lgpt - znanje) je akademska i primijenjena nauka o ponašanju i mentalnim procesima u psihi ljudi i životinja.

Psihologija mora odgovoriti na pitanje zašto se osoba ponaša na ovaj ili onaj način u datoj situaciji. Ova nauka pomaže da se razume ne samo ponašanje drugih ljudi, već i da se objasni svoje. Takvo znanje omogućava da se ispravno ponaša u teškim situacijama, izađe iz njih, a ponekad ih i zaobiđe. Dakle, znajući svoje snage i slabosti, možete izbjeći neželjene sukobe. Takođe, psihološko znanje pomaže da se pravilno ponaša na poslu iu krugu prijatelja, što je neophodno za svaku osobu.

U cilju boljeg razumijevanja sebe i otkrivanja osobina svojstvenih mom karakteru, sastavljam svoj psihološki portret, gdje ću pokušati da odrazim crte svog karaktera i svoja urođena mentalna svojstva.

Postoje 2 vrste mentalnih svojstava svojstvenih svakoj osobi. Prvi tip su ona svojstva koja posjeduje od samog rođenja, pojedinac (kao što su svojstva nervnog sistema, tip tijela, tip temperamenta, struktura organskih potreba). Osoba ne može promijeniti ove osobine, stečene rođenjem, ali može naučiti da ih pravilno koristi i živi u harmoniji, razvijajući vlastiti individualni stil aktivnosti.

Drugi tip su svojstva koja karakterišu društveni položaj pojedinca; to su svojstva koja se stiču i menjaju u procesu života osobe. Karakteristike kao što su njegov status i uloge u društvu, vrednosne orijentacije, motivacija ponašanja, samopoštovanje, samopouzdanje i mnoga druga svojstva formirala su se tokom života pod uticajem društvenog okruženja.

Za psihološka istraživanja u psihologiji postoji prilično velik broj metoda, evo nekih od njih, onih koje ću koristiti pri sastavljanju svog psihološkog portreta:

Test (od engleskog test - suđenje, test) - standardizirani zadatak, čiji rezultat omogućava mjerenje psiholoških karakteristika subjekta. Dakle, svrha testne studije je da se testira, dijagnostikuje određene psihološke karakteristike osobe, a njen rezultat je kvantitativni pokazatelj u korelaciji sa prethodno utvrđenim relevantnim normama i standardima.

Anketa je metoda u kojoj osoba odgovara na niz pitanja koja su joj postavljena.

Šta uključuje psihološki portret?

Postoji mnogo kriterijuma prema kojima se ljudi mogu klasifikovati da bi se sastavili njihovi psihološki portreti.

Akademik B.G. Ananjev, koji je stvorio lenjingradsku školu psihologa, dokazao je da svaka osoba ima sjajnu ličnost koja ujedinjuje njegove prirodne i lične karakteristike. Kroz individualnost se otkriva originalnost ličnosti, njene sposobnosti i preferirano polje aktivnosti. U individualnosti su istaknuta osnovna i programska svojstva. U osnovne spadaju temperament, karakter, ljudske sposobnosti. Kroz osnovna svojstva otkrivaju se dinamičke karakteristike psihe (emocionalnost, brzina reakcija, aktivnost, plastičnost, osjetljivost) i formira se određeni stil ponašanja i aktivnosti pojedinca. Osnovna svojstva su legura osobina ličnosti urođenih i stečenih u procesu obrazovanja i socijalizacije.

Glavna pokretačka snaga razvoja individualnosti su njena programska svojstva – fokus, inteligencija i samosvijest. Individualnost ima svoj unutrašnji psihički svijet, samosvijest i samoregulaciju ponašanja, koji se razvijaju i djeluju kao organizatori ponašanja „ja“.

B.G. Ananiev je individualnost predstavljao kao jedinstvo i međusobnu povezanost osobina osobe kao pojedinca, subjekta aktivnosti i ličnosti.

Na osnovu procene osobina ličnosti, moguće je sastaviti njen psihološki portret koji uključuje sledeće komponente:

1.temperament; 2. karakter; 3. sposobnosti; 4. fokus; 5. inteligencija; 6. emocionalnost; 7. osobine jake volje; 8. sposobnost komuniciranja; 9. samopoštovanje; 10. nivo samokontrole; 11. sposobnost grupne interakcije.

Razvoj individualnosti se nastavlja tokom života. Sa godinama se mijenja samo pozicija osobe - od predmeta odgoja u porodici, školi, fakultetu, on postaje subjekt odgoja i mora se aktivno baviti samoodgojem.

psihološki portret ličnosti

Moj psihološki portret

Temperament

Promatrajući druge ljude, kako rade, uče, komuniciraju, doživljavaju radosti i tuge, nesumnjivo obraćamo pažnju na razlike u njihovom ponašanju. Jedni su brzi, nagli, pokretni, skloni burnim emocionalnim reakcijama, drugi su spori, smireni, nepokolebljivi, s neprimjetno izraženim osjećajima itd. Razlog ovakvih razlika leži u temperamentu osobe koja mu je svojstvena od rođenja.

Rodonačelnik učenja o temperamentu je starogrčki lekar Hipokrat (5. - 4. vek pre nove ere), koji je verovao da u ljudskom telu postoje četiri glavne tečnosti: krv, sluz, žuč i crna žuč. Nazivi temperamenta, dati nazivima tečnosti, preživjeli su do danas: kolerik, potiče od riječi "žuč", sangvinik - od riječi "krv", flegmatik - sluz i melanholik - crna žuč. Prevladavanje jedne ili druge tekućine, Hipokrat je objasnio ozbiljnost određene vrste temperamenta kod određene osobe.

U savremenoj psihologiji riječ "temperament" označava dinamičke karakteristike ljudske psihe, odnosno samo tempo, ritam, intenzitet toka mentalnih procesa, ali ne i njihov sadržaj. Stoga se temperament ni na koji način ne može definirati riječju "dobar" ili "loš". Temperament je biološki temelj naše ličnosti, zasniva se na svojstvima ljudskog nervnog sistema i zavisi od strukture ljudskog tela, metabolizma u organizmu. Osobine temperamenta su nasljedne i stoga ih je izuzetno teško promijeniti. Temperament određuje stil ponašanja osobe, načine na koje osoba organizuje svoje aktivnosti. Stoga pri proučavanju osobina temperamenta napore treba usmjeriti ne na njihovu promjenu, već na poznavanje karakteristika temperamenta kako bi se odredio tip ljudske aktivnosti.

Vrste temperamenta:

1. Sangvinik je vlasnik jakog tipa nervnog sistema (tj. nervni procesi imaju snagu i trajanje), uravnotežen, pokretljiv (uzbuđenje se lako zamjenjuje inhibicijom i obrnuto);

2. Kolerik je vlasnik neuravnoteženog tipa nervnog sistema (sa dominacijom uzbuđenja nad inhibicijom);

3. Flegmatik - sa snažnim, uravnoteženim, ali inertnim, nepomičnim tipom nervnog sistema;

4. Melanholik - sa slabim neuravnoteženim tipom nervnog sistema.

Da bih odredio svoj tip temperamenta, morao sam popuniti upitnik G. Eysencka. Nakon što sam odgovorio na predložena pitanja, otkrio sam da imam emocionalnu stabilnost i da tip mog temperamenta karakteriše ekstraverzija. To znači da sam sangvinik po tipu temperamenta. Zaista, upoređujući opis sangvinika, otkrio sam sve one osobine koje su mi svojstvene.

Njihove pozitivne osobine: vedrina, entuzijazam, odzivnost, društvenost.

I negativno: sklonost uobraženosti, raspršenosti, lakomislenosti, površnosti.

“Dragi sangvinik uvijek obećava da neće drugog uvrijediti, ali daleko od toga da ispuni ono što je obećao, pa treba provjeriti da li je ispunio obećanje” - nažalost, ovdje se radi o meni.

karakter

Karakter (grčki - "juriti", "otisak") je skup stabilnih individualnih osobina ličnosti koje se razvijaju i manifestiraju u aktivnostima i komunikaciji, koje određuju za njega tipične načine ponašanja. One osobine ličnosti koje se odnose na karakter nazivaju se karakternim osobinama. Osobine karaktera nisu nasumične manifestacije ličnosti, već stabilne karakteristike ljudskog ponašanja, osobine koje su postale svojstva same ličnosti. U karakteru se iskazuju ne slučajne, već najtipičnije, bitne osobine osobe. U strukturi karaktera razlikuju se 4 grupe osobina koje izražavaju stav osobe prema određenoj strani aktivnosti: radu (na primjer, naporan rad, sklonost kreativnosti, savjesnost u radu, odgovornost, inicijativa, upornost i suprotne osobine - lijenost, sklonost rutinskom radu, neodgovornost, pasivnost); prema drugim ljudima, kolektivu, društvu (na primjer, društvenost, osjetljivost, odzivnost, poštovanje, kolektivizam i suprotno - izolovanost, bešćutnost, bezdušnost, grubost, prezir, individualizam); prema sebi (na primjer, samopoštovanje, ispravno shvaćeni ponos i samokritičnost povezana s njim, skromnost i suprotno - umišljenost, koja se ponekad pretvara u taštinu, aroganciju, ogorčenost, egocentrizam, sebičnost); stvarima (na primjer, urednost, štedljivost, velikodušnost ili, naprotiv, škrtost, itd.).

Srž formiranog karaktera su moralni i voljni kvaliteti pojedinca. Osobu snažne volje odlikuje izvjesnost namjera i postupaka, veća samostalnost. Odlučan je i uporan u postizanju svojih ciljeva. Nedostatak volje osobe obično se poistovjećuje sa slabošću. Čak i uz bogato znanje i razne sposobnosti, osoba slabe volje ne može ostvariti sve svoje mogućnosti. Moje osobine ličnosti:

Sklon sam kreativnosti, volim da crtam; proaktivan i uporan, ali me, nažalost, karakterišu periodični napadi lenjosti, ponekad postajem pomalo infantilan i neodgovoran, a takođe nisam u stanju da dugo obavljam rutinske, nezanimljive poslove.

U komunikaciji sa drugima društven sam i odzivan, trudim se da iskažem poštovanje i da budem pristojan sa svima.

Imam osjećaj vlastitog dostojanstva i izvjestan ponos, ali sam ipak dovoljno skroman. Ali, nažalost, vrlo me je lako uvrijediti, svaka oštra riječ upućena meni može me povrijediti i uznemiriti na neko vrijeme.

U vezi sa stvarima, trebao bih biti oprezniji i štedljiviji.

K. Leonhard je identificirao 4 vrste akcentuacije karaktera: demonstrativna, pedantna, zaglavljena, uzbudljiva.

Vrste akcentuacije:

1. Demonstrativni tip

Karakteriše ga povećana sposobnost potiskivanja, demonstrativno ponašanje, živost, pokretljivost, lakoća uspostavljanja kontakata. Sklon je fantaziji, prevari i pretvaranju, u cilju uljepšavanja svoje ličnosti, avanturizmu, umijeću, poziranju. Pokreće ga želja za vođstvom, potreba za priznanjem, žeđ za stalnom pažnjom na svoju osobu, žeđ za moći, pohvale; perspektiva da bude neprimećen ga opterećuje. Pokazuje visoku prilagodljivost ljudima, emocionalnu labilnost (laka promjena raspoloženja) u nedostatku zaista dubokih osjećaja, sklonost intrigama (uz vanjsku mekoću načina komunikacije). Primjećuje se beskrajni egocentrizam, žeđ za divljenjem, simpatija, poštovanje, iznenađenje. Obično ga posebno neugodno čini hvaljenje drugih u njegovom prisustvu, on to ne može podnijeti. Želja kompanije obično je povezana sa potrebom da se osjećate kao lider, da zauzmete izuzetnu poziciju. Samopoštovanje je daleko od objektivnosti. Može iritirati svojim samopouzdanjem i visokim tvrdnjama, sam sistematski izaziva sukobe, ali se istovremeno aktivno brani. Sa patološkim kapacitetom za potiskivanje, on može potpuno zaboraviti ono o čemu ne želi da zna. Ovo ga oslobađa u laži. Obično laže nevinog lica, jer ono o čemu trenutno priča za njega je istina; očigledno, iznutra, nije svjestan svoje laži, ili to shvata vrlo plitko, bez primjetnog kajanja. Sposoban da očara druge ekscentričnosti razmišljanja i akcija.

2. Zaglavljeni tip

Odlikuje ga umjerena društvenost, dosadnost, sklonost moraliziranju, prešutnost. Često pati od uočene nepravde prema njemu. S tim u vezi, oprezan je i nepovjerljiv prema ljudima, osjetljiv na ozlojeđenost i tugu, ranjiv, sumnjičav, osvetoljubiv, dugo preživljava ono što se dogodilo, nije u stanju lako da se odmakne od pritužbi. Odlikuje ga arogancija, često inicira sukobe. Arogancija, krutost stavova i pogleda, visoko razvijena ambicija često dovode do upornog potvrđivanja svojih interesa, koje on brani s posebnom snagom. Nastoji da postigne visoke rezultate u svakom poslu kojim se bavi i pokazuje veliku upornost u ostvarivanju svojih ciljeva. Glavna karakteristika je sklonost afektima (ljubav prema istini, dodirljivost, ljubomora, sumnjičavost), inercija u ispoljavanju afekta, u razmišljanju, u motoričkim sposobnostima.

3. Pedantan tip

Karakteriše ga rigidnost, inertnost mentalnih procesa, težina u usponu, dugo iskustvo traumatskih događaja. Rijetko ulazi u sukobe, djelujući kao pasivna, a ne aktivna strana. Istovremeno, vrlo snažno reaguje na svaku manifestaciju poremećaja. U službi se ponaša kao birokrata, postavljajući mnoge formalne zahtjeve onima oko sebe. Tačan, tačan, posebno pazi na čistoću i red, skrupulozan, savjestan, sklon striktno pridržavanju plana, u obavljanju radnji bez žurbe, marljiv, usmjeren na kvalitetan rad i posebnu tačnost, sklon čestim samoprovjerama, sumnja u ispravnost obavljenog posla, gunđanja, formalizma... Željno prepušta vodstvo drugim ljudima.

4. Ekscitabilni tip

Nedovoljna upravljivost, slabljenje kontrole nad nagonima i impulsima se kod ljudi ovog tipa kombinuju sa snagom fizioloških nagona. Odlikuje ga povećana impulzivnost, instinkt, grubost, dosada, tmurnost, ljutnja, sklonost grubosti i zlostavljanju, trvenjima i sukobima, u čemu je i sam aktivna, provokativna strana. Razdražljiv, brze ćudi, često mijenja posao, svadljiv u timu. Postoji nizak nivo kontakta u komunikaciji, sporost verbalnih i neverbalnih reakcija, težina radnji. Za njega nijedan posao ne postaje privlačan, radi samo po potrebi, pokazuje istu nespremnost da uči. On je ravnodušan prema budućnosti, živi u potpunosti u sadašnjosti, želeći da iz nje izvuče puno zabave. Povećana impulzivnost ili rezultirajući odgovor uzbuđenja se teško prigušuju i mogu biti opasni za druge. Može biti dominantan, birajući najslabije za komunikaciju.

Nakon što sam prošao Shmishek upitnik, otkrio sam da me karakterizira uzbudljiv tip akcentuacije karaktera.

Djelomično se slažem sa opisom ovog tipa, zaista sam ponekad previše impulzivna, razdražljiva i brza. Živim u sadašnjosti, pokušavajući da dobijem maksimalno zadovoljstvo od onoga što mi se trenutno dešava. Ipak, smatram da nemam sklonost grubostima i sukobima, a i veoma sam društven.

Mogućnosti

Sposobnost se u psihologiji posmatra kao posebno svojstvo psihološkog funkcionalnog sistema, izraženo u određenom nivou njegove produktivnosti. Kvantitativni parametri produktivnosti sistema su tačnost, pouzdanost (stabilnost) i brzina funkcionisanja. Sposobnosti se mjere rješavanjem problema određenog nivoa težine, rješavanjem situacija itd.

Nivo sposobnosti određen je stepenom razrješivosti kontradikcija između svojstava pojedinca i odnosa pojedinca. Najbolja opcija je kada imate sposobnost za bilo koju oblast aktivnosti i interesovanje da to radite.

Sposobnosti se kategorišu na opšte i posebne. Opće sposobnosti mogu unaprijed odrediti sklonost prilično širokom spektru aktivnosti, formirane su razvojem inteligencije i osobina ličnosti. Opšte sposobnosti uključuju: spremnost za rad, potrebu za radom, naporan rad i visok učinak; osobine karaktera - pažljivost, pribranost, svrsishodnost, zapažanje, razvoj kreativnog mišljenja, fleksibilnost uma, sposobnost snalaženja u teškim situacijama, prilagodljivost, visoka produktivnost mentalne aktivnosti.

Opća sposobnost djeluje kao socio-psihološka osnova za razvoj posebnih sposobnosti za određenu vrstu aktivnosti: muziku, istraživanje, podučavanje itd.

Zaista želim da razvijem u sebi veću marljivost od ove koju imam sada, to bi mi pomoglo da budem uspješniji u studiranju, a i u budućnosti, u svom poslu.

Imam sreću što sam prilično pažljiv i sabran, a imam i dobro razvijen kreativni um. Mada, možda mi nedostaje i malo smisla u ispunjavanju zadataka koje sam sebi postavio.

Velika je sreća što se u mom slučaju moje kreativne sposobnosti poklapaju sa mojim interesovanjem za ovu oblast.

Focus

Orijentacija ličnosti zasniva se na motivaciji njenih aktivnosti, ponašanja, zadovoljavanja potreba. Fokus je na zadatku, na komunikaciji, na sebi. Jedna osoba može biti zadovoljna samo zadovoljavanjem fizioloških potreba i osiguravanjem sigurnosti egzistencije. Za druge, pored ovih potreba, veoma je važno zadovoljavanje društvenih potreba i potreba za samoizražavanjem, ostvarivanjem kreativnih sposobnosti. Zadatak psihologa je da identificira potrebe, interese, uvjerenja svake osobe i odredi specifičnu orijentaciju njenih motiva.

Pokušavam da razvijem u sebi svakakve pravce, ali se dešava da se fokusiram na jednu stvar, a na druge zaboravljam. Trenutno sam potpuno zaokupljena učenjem, zadala sam sebi određen broj zadataka koje moram da obavim, osim učenja, ostatak slobodnog vremena provodim sa bliskim prijateljima i porodicom.

Intelektualnost

Poznati sovjetski psiholog S.L. Rubinstein je inteligenciju smatrao vrstom ljudskog ponašanja - "pametnim ponašanjem". Srž intelekta je sposobnost osobe da izdvoji bitna svojstva u situaciji i uskladi svoje ponašanje s njima. Inteligencija je sistem mentalnih procesa koji osiguravaju realizaciju sposobnosti osobe da procijeni situaciju, donese odluku i u skladu s tim reguliše svoje ponašanje.

Inteligencija je posebno važna u nestandardnim situacijama - kao simbol osobe koja uči sve novo.

Francuski psiholog J. Piaget smatrao je jednom od najvažnijih funkcija intelekta interakciju sa okolinom kroz prilagođavanje njoj, odnosno sposobnost snalaženja u uslovima i shodno tome izgrađivati ​​svoje ponašanje. Adaptacija može biti dva tipa: asimilacija - prilagođavanje situacije kroz promjenjive uvjete osobi, njenom individualnom stilu mentalne aktivnosti, i akomodacija - prilagođavanje osobe promjenjivoj situaciji kroz restrukturiranje stila mišljenja.

Inteligencija se takođe može definisati kao opšta sposobnost da se deluje ekspeditivno, racionalno razmišlja i efikasno funkcioniše u okruženju.

Struktura inteligencije zavisi od niza faktora: starosti, nivoa obrazovanja, specifičnosti profesionalne delatnosti i individualnih karakteristika.

Osim kognitivne inteligencije, postoji profesionalna i socijalna inteligencija (sposobnost rješavanja problema međuljudskih odnosa, pronalaženja racionalnog izlaza iz trenutne situacije). Treba imati na umu da je inteligencija znanje plus akcija. Stoga je potrebno ne samo razvijati sve vrste inteligencije, već i biti u stanju provoditi racionalne odluke, pokazati svoju inteligenciju i riječima i djelima, jer samo rezultat, konkretne radnje određuju nivo inteligencije osobe .

Trudim se da razvijam sve vrste inteligencije i vjerujem da uspijevam pronaći najracionalnije načine za rješavanje problema koji se ponekad javljaju.

Emocionalnost

Od Platonovog vremena, sav mentalni život je podijeljen na tri relativno nezavisna entiteta: um, volju i osjećaje, odnosno emocije.

Um i volja nam se donekle pokoravaju, ali emocije se uvijek javljaju i djeluju protiv naše volje i želje. One odražavaju lični značaj i procjenu vanjskih i unutrašnjih situacija za život osobe u obliku iskustava. Ovo je subjektivnost i nehotična priroda emocija.

Sposobnost upravljanja emocijama najčešće znači sposobnost njihovog sakrivanja. To je sramota, ali se pretvara da je ravnodušna; boli, ali je skriveno; uvredljivo, ali spolja samo iritacija ili ljutnja. Možda ne pokazujemo svoje emocije, zbog toga one ne slabe, ali češće postaju još bolnije ili poprimaju odbrambeni oblik agresije. Upravljanje emocijama je jednostavno neophodno, prvo, zbog zdravlja, a drugo, iz ambicije.

Sve emocionalne pojave dijele se na afekte, zapravo emocije, osjećaje, raspoloženja i stresna stanja.

Najmoćniji emocionalni odgovor je afekt. Ona u potpunosti zaokuplja osobu i podređuje njene misli i postupke. Afekt je uvijek situacijski, intenzivan i relativno kratkotrajan.Nastaje kao posljedica nekog jakog (objektivnog ili subjektivnog) šoka. Same emocije su duža reakcija, koja nastaje ne samo kao reakcija na prošle događaje, već uglavnom na one očekivane ili zapamćene. Emocije odražavaju događaj u obliku generalizirane subjektivne procjene. Osjećaji su stabilna emocionalna stanja sa jasno izraženim objektivnim karakterom. To su odnosi prema određenim događajima ili ljudima (možda imaginarni). Raspoloženja su dugotrajna emocionalna stanja. Ovo je pozadina na kojoj se odvijaju svi drugi mentalni procesi. Raspoloženje odražava opći stav prihvatanja ili neprihvatanja svijeta. Raspoloženje koje preovladava kod ove osobe vjerovatno je povezano sa njenim temperamentom. Stres je nespecifična reakcija tijela kao odgovor na neočekivano i stresno okruženje. Ovo je fiziološka reakcija, koja se izražava u mobilizaciji rezervnih mogućnosti tijela. Reakcija se naziva nespecifična, jer se javlja kao odgovor na bilo koji neželjeni efekat - hladnoću, umor, bol, poniženje, itd. Pitanja upravljanja stresom razmatraju se u specijalizovanoj literaturi. Postoje i druge emocije koje se javljaju tokom komunikacije.

Smatram se veoma emotivnom i otvorenom osobom i u većini situacija otvoreno izražavam svoje emocije. Prilično mi je teško sakriti svoja osjećanja od drugih, bila ona pozitivna ili negativna, na ovaj ili onaj način, odražavaju se na mom licu. Ne mislim da je ovo jako loše, moguće je da je lakše uspostaviti kontakt sa drugima. Iako komunicirate s ljudima koji su vam nepovoljni, takva kvaliteta, naravno, vjerojatno neće biti prednost

Sposobnost komuniciranja

Komunikacija je izuzetno suptilan i delikatan proces ljudske interakcije. U komunikaciji se svi učesnici u ovom procesu otkrivaju na najrazličitije načine. Komunikacija ima svoje funkcije, sredstva, vrste, vrste, kanale, faze. Najočiglednija funkcija komunikacije je prenošenje neke informacije, nekog sadržaja i značenja. Ovo je semantička (semantička) strana komunikacije. Ovaj prijenos utiče na ponašanje osobe, postupke i djela, stanje i organizaciju njegovog unutrašnjeg svijeta. Općenito, moguće je razlikovati informacijsku (pribavljanje informacija), kognitivne, kontrolne i razvojne funkcije komunikacije, funkciju razmjene emocionalnih i mentalnih stanja općenito. Sredstva komunikacije su verbalna (govor u različitim oblicima) i neverbalna (pantomima, izrazi lica, gestovi itd.).

Vrste komunikacije: komunikacija između dvoje (dijalog), komunikacija u maloj grupi, u velikoj grupi, sa masovnom, anonimna komunikacija, međugrupna komunikacija. Navedene vrste odnose se na direktnu komunikaciju.

Komunikacijski kanali: vizuelni, slušni, taktilni (dodir), somatosenzorni (osjećaj vašeg tijela).

Vrste komunikacije: funkcionalno-uloga (šef - podređeni, nastavnik - učenik, prodavac - kupac), interpersonalna, poslovna, raport (komunikacija sa jednostranim povjerenjem - pacijent vjeruje).

Faze komunikacije: planiranje, stupanje u kontakt, koncentracija pažnje, motivaciono ispitivanje, održavanje pažnje, argumentacija, fiksiranje rezultata, završetak komunikacije.

Mislim da sam društvena osoba, komunikacija sa bliskim ljudima mi je neophodna kao vazduh, komunikacija, razmenjujem energiju sa sagovornikom, dobijam nove emocije. Koristim i neverbalnu komunikaciju, koristim izraze lica i geste kada sam preplavljena emocijama.

Što se tiče vidova komunikacije, najugodnije se osjećam sam sa sagovornikom ili u maloj grupi, takva komunikacija mi pričinjava veće zadovoljstvo nego komunikacija sa velikim brojem ljudi u isto vrijeme.

Samopoštovanje

Na osnovu samospoznaje čovek razvija određeni emocionalno-vrednosni stav prema sebi, koji se izražava u samopoštovanju. Samopoštovanje podrazumijeva procjenu vlastitih sposobnosti, psiholoških kvaliteta i postupaka, svojih životnih ciljeva i mogućnosti njihovog ostvarivanja, kao i svog mjesta među drugim ljudima.

Samopoštovanje može biti potcijenjeno, precijenjeno i adekvatno (normalno).

Nivo svog samopoštovanja sam odredio pomoću skale ličnih kvaliteta, predložene kvalitete sam podijelio u 2 kolone, u prvoj - kvalitete koje posjeduje moj ideal, u drugoj - kvalitete antiideala. Nakon toga, iz obje kolumne, istaknuo sam kvalitete koji su mi svojstveni. Ključ testa je odnos inherentnih kvaliteta u svakoj koloni prema broju kvaliteta u toj koloni. U idealnom slučaju, uz adekvatno samopoštovanje, ovaj omjer bi trebao biti otprilike 1:2

Evo koje kvalitete sam odabrao:

Kvalitete koje IDEAL treba da ima	ANTI-IDEALNO
1. Preciznost	Sloppiness
2. Vedrina	Zavist
3. Uzdržanost	Nervoza
4. Nežnost	Sumnja
5. Integritet	Nepažnja
6. Odaziv	Ponos
7. Strast	Rancor
8. Promišljenost	Ogorčenost
9. Iskrenost	Sporost
10. Upornost	Stidljivost
11. Oprez	Neodlučnost

Odnos u koloni sa pozitivnim kvalitetima je 1:2, što ukazuje na normalno samopoštovanje

U drugoj koloni, od 10 negativnih kvaliteta, odabrao sam 6 svojstvenih meni, to ukazuje na blago nisko samopoštovanje (ili moju samokritičnost?!)

Vjerujem da imam normalno samopoštovanje, da adekvatno procjenjujem snage i mane svog karaktera, a isto tako pokušavam da se izborim sa svojim negativnim osobinama...a imam ih dosta...treba da postanem organizovaniji, tačniji i obavezniji u izvršavanju obećanja koja sam dao.

Zaključak

Uživao sam u pisanju ovog seminarskog rada, opisivanju svog karaktera, polaganju testova - skoro svi njihovi rezultati su se pokazali, po mom mišljenju, istinitim i istinski odražavaju glavne crte mog karaktera. Ali najviše od svega pamtim test akcentuacije temperamenta, tj. da se identifikuju preterano izražene individualne crte ličnosti. Kao rezultat polaganja ovog upitnika (Shmishekov upitnik), prema najvišim pokazateljima akcentuacije, dobio sam 4 tipa: hipertimični, egzaltirani, emotivni i ciklotimski.

Hipertimični tip

Osobe ovog tipa odlikuju se velikom pokretljivošću, društvenošću, pričljivošću, izražajnošću gesta, izraza lica, pantomime, pretjeranom samostalnošću, sklonošću nestašlucima, nedostatkom osjećaja distance u odnosima s drugima. Često u razgovoru spontano odstupe od prvobitne teme. Svuda prave veliku buku, vole društva svojih vršnjaka, trude se da im komanduju. Gotovo uvijek imaju vrlo dobro raspoloženje, dobro zdravlje, visoku vitalnost, često cvjetaju izgled, dobar apetit, zdrav san, sklonost proždrljivosti i druge životne radosti. To su ljudi sa povećanim samopoštovanjem, veseli, neozbiljni, površni i istovremeno poslovni, inventivni, briljantni sagovornici; ljudi koji znaju zabaviti druge, energični, aktivni, proaktivni. Velika želja za nezavisnošću može biti izvor sukoba. Odlikuju ih izlivi bijesa, iritacije, posebno kada naiđu na snažno protivljenje, ne uspijevaju. Skloni su nemoralnim postupcima, povećanoj razdražljivosti, projekciji. Nisu dovoljno ozbiljni u pogledu svojih dužnosti. Teško podnose uslove stroge discipline, monotone aktivnosti, prisilne usamljenosti.

Uzvišeni tip

Upečatljiva karakteristika ovog tipa je sposobnost divljenja, divljenja, kao i osmijeha, osjećaj sreće, radosti, zadovoljstva. Često se kod njih ovi osjećaji mogu javiti iz razloga koji ne izaziva puno oduševljenja kod drugih, lako se oduševljavaju radosnim događajima i u potpunom očaju - od tužnih. Odlikuje ih visoka kontaktnost, pričljivost, zaljubljenost. Takvi ljudi se često svađaju, ali ne dovode stvari do otvorenih sukoba. U konfliktnim situacijama su i aktivni i pasivni. Vezani su za prijatelje i porodicu, altruistični su, imaju osećaj saosećanja, dobar ukus, pokazuju vedrinu i iskrenost osećanja. Mogu biti uzbunjivači, podložni su trenutnim raspoloženjima, impulsivni, lako prelaze iz stanja oduševljenja u stanje tuge, imaju labilnost psihe.

Emotivan tip

Ovaj tip je povezan sa uzvišenim, ali njegove manifestacije nisu tako nasilne. Odlikuju ih emocionalnost, osjetljivost, anksioznost, pričljivost, plašljivost, duboke reakcije u polju suptilnih osjećaja. Njihova najizraženija osobina je humanost, empatija prema drugim ljudima ili životinjama, odzivnost, ljubaznost, raduju se tuđim uspjesima. Dojmljivi su, plačljivi, ozbiljnije od drugih ljudi shvataju sve životne događaje. Tinejdžeri oštro reaguju na scene iz filmova u kojima je neko u opasnosti, scena nasilja kod njih može izazvati snažan šok, koji se neće dugo zaboraviti i može poremetiti san. Rijetko dolaze u sukobe, nezadovoljstva nose u sebi, a da ih ne ispljuskuju. Odlikuje ih pojačan osjećaj dužnosti, marljivost. Poštuju prirodu, vole uzgajati biljke, brinu se o životinjama.

Ciklotimski tip

Karakterizira ga promjena hipertimičnih i distimičnih stanja. Karakteriziraju ih česte periodične promjene raspoloženja, kao i ovisnost o vanjskim događajima. Radosni događaji kod njih izazivaju slike hipertimije: žeđ za aktivnošću, povećana pričljivost, skok ideja; tužno - depresija, sporost reakcija i razmišljanja, često se mijenja njihov način komunikacije sa ljudima oko sebe.

U adolescenciji se mogu naći dvije varijante ciklotimske akcentuacije: tipične i labilne cikloide. Tipični cikloidi u djetinjstvu obično odaju utisak hipertimije, ali onda se javlja letargija, gubitak snage, što se ranije davalo olako, sada zahtijeva prevelike napore. Nekada bučni i živahni, postaju letargični kauč krompiri, dolazi do pada apetita, nesanice ili, obrnuto, pospanosti. Na komentare reaguju iritacijom, čak i grubošću i ljutnjom, u dubini duše, međutim, nisu isključeni pad u malodušnost, duboka depresija, pokušaji samoubistva. Uče neujednačeno, propuste koji su se desili teško se nadoknađuju, stvaraju odbojnost prema nastavi. Kod labilnih cikloida promjene raspoloženja su obično kraće nego kod tipičnih cikloida. Loše dane obilježava intenzivnije loše raspoloženje nego letargija. U periodu oporavka iskazuje se želja za druženjem, druženjem. Raspoloženje utiče na samopoštovanje.

Po mom mišljenju, opis ove 4 vrste najpotpunije odražava gotovo sve moje karakteristike.

I pored svega obavljenog posla, nisam naučio ništa novo o sebi i svojim psihičkim osobinama, sve sam to znao i ranije, ali sam sve informacije sistematizovao i ponovo provjerio testovima i upitnicima. Takva "revizija" mojih inherentnih kvaliteta iznova me je podsetila na moje nedostatke i poslužila kao podsticaj za novu fazu u borbi protiv njih.

U ovom trenutku ću vjerovatno završiti sa crtanjem svog psihološkog portreta i nastavit ću raditi na sebi kako bih bila sretna i uspješna.

Objavljeno na Allbest.ru

Slični dokumenti

Ličnost osobe u psihološkom portretu osobe. Osobine temperamenta, emocionalnosti, karaktera i sposobnosti osobe. Definicija koncepta profiliranja. Odabir profesionalnog puta. Proučavanje ponašanja ličnosti. Analiza ispitanika.

prezentacija dodata 30.12.2015


Opis psihološkog portreta biznismena. Zajedničke crte ličnosti preduzetnika. Metode za procjenu preduzetničkih sposobnosti. Uloga biznismena u društvu. Model ponašanja i atraktivna slika. Etički kodeks, kultura telefonskog razgovora.

seminarski rad, dodan 09.06.2014


Kombinacija psiholoških karakteristika osobe, njenog karaktera, temperamenta, karakteristika mentalnih procesa, kombinacija preovlađujućih osjećaja i motiva aktivnosti, formiranih sposobnosti. Osnovne potrebe i motivi ličnosti.

prezentacija dodata 28.06.2014


Struktura potražnje u turizmu. Metodologija V. Saprunove za segmentaciju turističkog tržišta i sastavljanje psihološkog portreta potrošača turističkih usluga. Primjer izrade psihološkog portreta klijenta prema obliku lica, parametrima očiju, obrva, nosa i usta.

test, dodano 18.11.2009


Koncept i principi formiranja temperamenta kao skupa svojstava koja karakteriziraju dinamičke karakteristike tijeka mentalnih procesa i ljudskog ponašanja, njegove vrste. Suština i karakteristične osobine karaktera, njegovo poređenje sa temperamentom.

seminarski rad, dodan 07.04.2014


Specifičnosti odnosa između pacijenta i doktora. Socio-psihološke i rodne karakteristike, emocionalne i vrijednosne komponente psihološkog portreta ljekara. Odnos između psiholoških parametara ličnosti doktora i njegovog profesionalizma.

disertacije, dodato 22.02.2011


Studija psihološkog portreta savremenog lidera, menadžera. Razmatranje sposobnosti ličnosti kao garancije uspješnog djelovanja. Testiranje za utvrđivanje vlastitih sposobnosti, profesionalnih mogućnosti.

seminarski rad, dodan 21.10.2014


Istorijski pristup proučavanju problema ličnih i profesionalnih karakteristika ljekara. Karakteristike psihološkog portreta doktora. Specifičnost i suština odnosa između pacijenta i doktora. Eksperimentalna studija psihološkog portreta doktora.

seminarski rad, dodan 06.12.2008


Pojam i tipovi temperamenta su skup svojstava koja karakterišu dinamičke karakteristike tijeka mentalnih procesa i ponašanja ljudi, njihovu snagu, brzinu, pojavu, prestanak i promjenu. Izbor zanimanja zavisi od temperamenta.

prezentacija dodata 13.12.2014


Analiza psihološkog portreta ličnosti. Metodologija "Faktorijalni upitnik ličnosti R. Cattella". Metodologija "Dijagnostika međuljudskih odnosa T. Learyja". Metodologija "Dijagnostika nivoa subjektivne kontrole". Korekcione skale. Primarni i sekundarni faktori.

TEMA: Psihološki portret ličnosti

Uvod

Na pitanje šta je osoba, različiti stručnjaci odgovaraju različito. Upravo se u različitosti njihovih odgovora, a samim tim i u razmimoilaženju mišljenja o ovome, očituje kompleksnost samog fenomena ličnosti.

Gotovo sve teorije ličnosti zasnivaju se na pretpostavci da je ličnost kao socio-psihološki fenomen životno održavano obrazovanje u svojim osnovnim manifestacijama. Stabilnost ličnosti karakteriše redosled njenih postupaka i predvidljivost njenog ponašanja, daje akcijama prirodan karakter.

Pojam "ličnosti" obično uključuje takva svojstva koja su manje-više stabilna i svjedoče o individualnosti osobe, definirajući njegove postupke koji su značajni za ljude. Osjećaj stabilnosti ličnosti važan je uslov za unutrašnje blagostanje osobe i uspostavljanje normalnih odnosa sa ljudima oko sebe. Da u nekim manifestacijama bitnim za komunikaciju sa ljudima ličnost nije relativno stabilna, onda bi ljudima bilo teško da komuniciraju jedni s drugima, da ostvare međusobno razumevanje: uostalom, svaki put kada bi se morali prilagođavati nekoj osobi, i ne bi mogao da predvidi njegovo ponašanje.

Na osnovu ovih preduvjeta postalo je moguće opisati glavne osobine ličnosti, sastaviti psihološki portret osobe. A to, zauzvrat, otvara mogućnosti za njegovo sistematsko proučavanje, proučavanje manifestacija ponašanja u različitim životnim situacijama i provođenje psihokorektivnog rada, u slučaju da se pojavi takva potreba.

1. Različiti pristupi identifikaciji ličnosti

Glavni problemi psihologije ličnosti u početnoj - filozofskoj i književnoj fazi njenog proučavanja bila su pitanja o moralnoj i društvenoj prirodi čovjeka, o njegovim postupcima i ponašanju. Prve definicije ličnosti, koje su dali predstavnici antičke misli poput Aristotela, Platona i Demokrita, bile su prilično široke. Uključili su sve što je u čovjeku i što on može nazvati svojim, ličnim: njegovu biologiju, psihologiju, svojstvo, ponašanje, kulturu itd. Ovakvo tumačenje osobe ima svoje razloge. Uostalom, ako prepoznamo da je ličnost pojam koji karakterizira osobu i njene postupke u cjelini, onda sve što pripada osobi ili se na nju tiče treba joj pripisati.

U kliničkom periodu proučavanja ličnosti fokus specijalista bio je na specifičnim osobinama koje su umjereno izražene kod gotovo svih ljudi, ali su posebno izražene kod bolesne osobe. Ova definicija je sama po sebi bila ispravna za rješavanje psihoterapijskih problema, ali je bila preuska za holistički opis normalne ličnosti. Nije uključivao, na primjer, takve osobine ličnosti kao što su pristojnost, savjest, poštenje i niz drugih.

Eksperimentalni period u proučavanju ličnosti povezan je prvenstveno s imenima G. Eysencka i R. Kettela, au Rusiji - s imenom A.F. Lazursky. Ovi naučnici su razvili tehniku ​​i metodologiju za sprovođenje sistematskih opservacija i eksperimentalnu proceduru, u kojoj je bilo moguće dobiti i generalizovati podatke o psihologiji i ponašanju zdrave osobe. Kao rezultat toga, postavljena je teorija, nazvana "teorija osobina", u kojoj su identifikovani, opisani i definisani faktori iz stvarnog života, odnosno osobine ličnosti.

Kao rezultat aktivne diferencijacije istraživačkih pravaca do druge polovine dvadesetog veka, u psihologiji ličnosti se razvio veliki broj različitih pristupa i teorija ličnosti. To uključuje: psihodinamičke teorije koje opisuju ličnost i objašnjavaju njeno ponašanje na osnovu njenih unutrašnjih, subjektivnih karakteristika; sociodinamički, u kojem se glavna uloga u određivanju ponašanja pripisuje vanjskoj situaciji; interakcionističke - teorije zasnovane na principu interakcije unutrašnjih i eksternih faktora u upravljanju stvarnim ljudskim akcijama. Svaka od teorija ličnosti opisana u literaturi i potkrijepljena praktičnim istraživanjima zaslužuje da se uzme u obzir i koristi u potrazi za najpotpunijom definicijom ličnosti.

Riječ "osobnost", kao i mnogi drugi psihološki koncepti, danas se široko koristi u svakodnevnoj komunikaciji. Međutim, kada se koristi ovaj termin, obično se ne pravi striktna razlika između pojmova "osoba", "pojedinac", "individualnost". Neki psiholozi smatraju da je svaka odrasla osoba osoba. Prema K.K. Platonov, ličnost je specifična osoba ili subjekt transformacije svijeta na osnovu njegovog znanja, iskustva i odnosa prema njemu. Ovakvim pristupom praktično se otklanja pitanje razlike između pojedinca i ličnosti. Prema A.V. Petrovski, ličnost u psihologiji označava sistemski kvalitet koji pojedinac stiče u objektivnoj aktivnosti i komunikaciji i karakteriše stepen zastupljenosti društvenih odnosa.

Po našem mišljenju, najopćenitijom se može smatrati definicija koju je dao R.S. Nemov: Ličnost je ličnost uzeta u sistem svojih psiholoških karakteristika koje su društveno uslovljene, manifestuju se u društvenim vezama i odnosima, stabilne su, određuju moralne postupke osobe koje su bitne za nju i one oko nje.

2. Koncept psihološkog portreta ličnosti

Pristupi strukturi ličnosti u različitim teorijama su različiti. U teoriji Z. Frojda, ovo je nesvesno, svest i nadsvest. U teoriji socijalnog učenja, to su sposobnosti, kognitivne strategije, očekivanja, vrijednosti i planovi ponašanja. Neke teorije poriču postojanje stabilne strukture ličnosti. Većina istraživača koji proučavaju ovaj fenomen u strukturu ličnosti uključuju: sposobnosti, temperament, karakter, voljnosti, emocije, motivacije, društvene stavove.

Sposobnosti se podrazumijevaju kao individualno stabilna svojstva osobe koja određuju njen uspjeh u različitim aktivnostima. Temperament uključuje kvalitete od kojih zavise reakcije osobe na druge ljude i društvene okolnosti. Karakter sadrži kvalitete koji određuju nečije postupke u odnosu na druge ljude. Voljne kvalitete obuhvataju nekoliko posebnih ličnih svojstava koja utiču na želju osobe da postigne svoje ciljeve. Emocije i motivacija su, odnosno, iskustva i motivacija za aktivnost, a društveni stavovi su uvjerenja i stavovi ljudi. Ovi koncepti su kod ljudi relativno konstantni i u svojoj ukupnosti predstavljaju psihološki portret osobe.

Neki istraživači (Kudryashova S.V., Yunina E.A.) nude nešto drugačiju ideju o psihološkom portretu osobe.
Oni uključuju:

1) socio-demografske karakteristike (pol, starost, obrazovanje, zanimanje);

2) socio-psihološke karakteristike (potrebe, motivi, stavovi prema drugima, nivoi razumevanja);

3) individualni i lični (pažnja, pamćenje, tip mišljenja, psihosomatski tip ili temperament).

Razmotrimo psihološki portret osobe koristeći konkretan primjer.

3. Sastavljanje psihološkog portreta na konkretnom primjeru

Aleksandar B., 25-godišnji mladić, pristao je da postane subjekt za izradu psihološkog portreta ličnosti. Ima visoko obrazovanje iz menadžmenta i trenutno radi kao prodajni predstavnik u jednoj od komercijalnih firmi u Novosibirsku. Psihološki profil je sastavljen nakon nekoliko razgovora sa Aleksandrom i njegovim kolegama i testiranja sa Cattelovim upitnikom ličnosti sa 16 faktora.

Aleksandar je visok i normalne građe. Ima sposobnost dugotrajnog fizičkog stresa. Prema njegovim rečima, voli da hoda brzim širokim korakom, što je verovatno povezano sa profesionalnom nuždom. Svi njegovi pokreti su dobro koordinirani, brzi i precizni.

Aleksandrov izraz lica može se nazvati pomalo monotonim, ali u isto vrijeme prilično izražajnim, uvijek odgovarajućim emocijama. Ima prirodan osmeh. Gestovi su, kao i ostali njegovi pokreti, izražajniji i življi od izraza lica. Svi njegovi pokreti su vrlo jednostavni i prirodni. Jedan od Aleksandrovih omiljenih gestova je gest "dirigovanja". Voli, sa spuštenom rukom, kratkim pokretom četke da otkuca ritam, miluje glavu rukom uz kosu. Kada je u pitanju posao, često marljivo potiskuje svoje mentalne i emocionalne manifestacije.

Aleksandar B. govori vrlo jasno i jasno, prilično tihim glasom, pomalo razvučeno, vrlo jasno, izražajno, sa dobrom dikcijom. Prema njegovim riječima, u školi je učestvovao u amaterskim nastupima, što je uticalo na njegov govor i glas, ali nikada nije imao želju da se ozbiljnije nastavi sa tim aktivnostima.

Ne bavi se sistematski gimnastikom i sportom. Voli da gleda različite igre, ali retko u njima učestvuje. Kao dijete, volio je igre povezane s rizikom - penjanje po strmim, strmim stijenama ili drveću.

Teži samoći, ne voli bučna društva. Prilično tajnovit - radije ne izražava svoje misli otvoreno i ne pokazuje svoja osjećanja. O prijateljima govori sa toplinom, dok napominje da su bliski prijatelji bili na njegovom institutu, ali da se sada ne sreće često s njima. Na pitanje o postojanju voljene devojke, odgovorio je da su, dok se nije ozbiljno zaljubio, postojali samo laki hobiji.

U odjeći ima svoj individualni stil, iako ne voli drastične promjene - radije dopunjuje, produbljuje, poboljšava ono što je prethodno razvijeno.

Lik je blizak sangviniku.

Prema podacima dobijenim kao rezultat testiranja Cattell metodom, kod Aleksandra B., najrazvijenije u strukturi ličnosti, preovlađuju sljedeće karakterne osobine: asketizam, plemenitost, konzervativizam, izolovanost, organiziranost, praktičnost, integritet, racionalizam, sopstvenost -dovoljnost, suzdržanost, saradnja, strpljenje, svrsishodnost, poštenje.

Psihološki portret je verbalni opis osobe koji sadrži karakteristike pojedinca i njegovo vjerovatno ponašanje u određenim okolnostima. Detaljne informacije o osobi su potrebne prilikom odabira profesije, zapošljavanja radnika na određenom mjestu, u bračnim agencijama, kako bi se utvrdili izgledi za zajednički porodični život. Psihološki portret osobe sastavlja se na osnovu rezultata testova, različitih upitnika (Cattell, Mehrabian, Eysenck) i komunikacije sa psihologom.

Psihološki portret igra osnovnu ulogu u odabiru budućeg tipa aktivnosti. Prije ulaska u obrazovnu ustanovu, morate saznati u kojoj oblasti osoba može postići veliki uspjeh. Na kraju krajeva, ništa dobro neće biti ako uradite nešto što vam se ne sviđa.

Zahvaljujući dobro sastavljenoj psihologiji, zainteresovane strane mogu bolje da upoznaju osobu, razumeju motive njenog ponašanja. Uz pomoć takvog opisa moguće je identificirati laži, sklonost sukobima, prednosti i slabosti karaktera.

Mnogi menadžeri, prilikom zapošljavanja na upražnjeno radno mjesto, testiraju kandidate kako bi utvrdili kvalitete i sposobnosti kandidata. Za menadžere je važno da znaju kako će se osoba ponašati u teškom okruženju, da li će moći riješiti probleme, da li pojedinac ima karakterne osobine neophodne da izvrši zadatak.

Psihološki portret djeteta pomoći će učitelju da pronađe pristup svom učeniku. Ako odrasli žele doprijeti do srca djece, moraju znati.Utvrdivši tip temperamenta svakog djeteta, možete pravilno planirati proces njegovog odgoja.

Psiholozi, na zahtjev klijenta, izrađuju psihološki portret osobe kako bi pronašli odgovarajućeg životnog partnera za njega. Uostalom, poznato je da dvije polarne ličnosti neće moći izgraditi harmonične odnose. Ako partneri žele izbjeći sukobe i nesporazume, moraju imati slične vrijednosti, odgovarajući temperament, razmišljati na isti način i zajedno raditi na željenom cilju.

Glavne komponente psihološkog portreta ličnosti

Prije nego što ocrtate psihološki portret pojedinca, trebali biste saznati koji ga kriteriji čine. Svaka osoba koja nastanjuje planetu je individua. Osnovne i programske karakteristike svojstvene su svakom pojedincu. Osnovni kriterijumi su temperament, karakter, kao i sposobnost pojedinca. Kriterijumi programiranja - fokus, inteligencija i samosvijest.

Pojedinci se, ovisno o njihovoj osjetljivosti, dijele na sljedeće tipove:

1. Orijentisan na sadašnjost.

Lako se naviknu na svaku ulogu, znaju se prilagoditi svakoj situaciji. Brzo donosite prave odluke.

1. Orijentisan ka prošlosti.

Ponašaju se u skladu sa utvrđenim pravilima i zakonima. Dobri izvođači.

1. Orijentiran na budućnost.

Može pokazati neprikladno ponašanje. Ne prihvatajte hijerarhiju. Oni su autori mnogih ideja.

Komponente psihološkog portreta ličnosti:

1. Temperament.

Zasnovano na specifičnostima nervnog sistema. Određuje model ponašanja pojedinca. Njegove karakteristike je teško prilagoditi. Postoje 4 tipa temperamenta: sangvinik (uravnotežena psiha, fleksibilno ponašanje, živost), kolerik (emocionalnost, promenljivost raspoloženja, žeđ za novitetom), flegmatik (inertnost, staloženost, stidljivost), melanholik (ranjiva psiha, pesimizam, ranjivi nervni sistem) .

1. karakter.

To su izvorne karakteristike svakog pojedinca. Karakter se manifestuje u komunikaciji iu procesu društvene aktivnosti. Za svakog pojedinca izrađuje se karakteristika na osnovu odnosa prema sljedećim aspektima života: rad (lijenost, marljivost), ljudi (društvenost, izolovanost), sebe (sebičnost, skromnost), objekte materijalne sfere (škrtost, velikodušnost ).

1. Mogućnosti.

To su individualna svojstva pojedinca. Zahvaljujući svojim sposobnostima, ljudi postižu uspjeh u određenom području života. Sposobnosti se razvijaju tokom treninga.

1. Usmjerenost.

Zasniva se na motivaciji. Ona određuje aktivnost i ponašanje pojedinca. Fokus je fokusiran na zadatak, komunikaciju ili na sebe. Neki pojedinci nastoje zadovoljiti svoje fiziološke potrebe i osigurati sebi ugodnu životnu sredinu. Drugi traže sebe u raznim oblastima društvenih aktivnosti, pokušavajući da ostvare svoje kreativne sposobnosti.

1. Emocionalnost.

Njegova je suština nevoljna reakcija osobe na vanjske podražaje. Oni nastaju protiv volje i želja pojedinca. Iskustva o određenoj situaciji odražavaju dubinu značaja različitih događaja za pojedinca. Čovek jake volje treba da bude u stanju da potisne svoje emocije, a ne da drugima pokazuje svoja prava osećanja.

1. Inteligencija.

Određuje stepen obrazovanja pojedinca. Zavisi od stečenog znanja, godina i specifičnosti zanimanja. Zahvaljujući inteligenciji, procjenjuje se nepoznata situacija, donose se važne odluke i reguliše ponašanje. Uz pomoć intelektualnosti, pojedinac se prilagođava novoj sredini, pravilno gradi svoje odnose sa drugim ljudima. Inteligencija je sposobnost racionalnog razmišljanja i ekspeditivnog djelovanja u situaciji.

1. Društvenost.

Komunikacija je važna karakterna osobina. U komunikaciji se otkrivaju individualne karakteristike ljudi. Zahvaljujući komunikaciji, prenose se informacije, informacije o osjećajima, mislima, poznavanju subjekata razgovora.

1. Samopoštovanje.

Na osnovu introspekcije pojedinac razvija emocionalno-vrednosni stav prema sopstvenoj ličnosti. Samopoštovanje može biti adekvatno, precijenjeno ili podcijenjeno. Pojedinac procjenjuje svoje sposobnosti, postignuća, svoje mjesto u društvu.

Ako ste kod sebe utvrdili nisko samopoštovanje, trebali biste se obratiti specijalistu, na primjer, psihologu-hipnologu Nikiti V. Baturin.

1. Kvalitete jake volje.

Osobine karaktera utiču na živote i postupke ljudi. Pojedinci jake volje sami donose odluke, ne boje se poteškoća, odlučni su i uporni. Ljudi koji su slabe volje često su slabovoljni. Takvi pojedinci ne uspijevaju da se realiziraju u društvu, iako imaju sve

1. Samokontrola.

Od samokontrole zavisi čovekov odgoj i sposobnost da vodi društvo. Ljudi koji ne znaju da kontrolišu svoja osećanja, reči, ponašanje nisu u stanju da izgrade prijateljstva ili partnerstva sa drugima.

1. Sposobnost zajedničkog rada.

Različiti pojedinci imaju različite kapacitete za kolektivni rad. Sposobnost rada u timu je sposobnost prilagođavanja drugim ljudima, slušanja drugačijeg gledišta.

Kako se sastavlja psihološki portret osobe?

Da biste ispravno sastavili psihološki portret pojedinca, treba se pridržavati sljedećih pravila:

• način proučavanja pojedinca mora odgovarati svrsi eksperimenta, starosti osobe, stepenu njenog obrazovanja;
• pored ličnog razgovora sa pojedincem, potrebno je koristiti dva upitnika ličnosti i tri projektivne metode;
• prema rezultatima svih studija uporediti podatke, pratiti njihovu korelaciju;
• stvoriti ugodne uslove testiranja za ispitivanu osobu;
• sastaviti portret tako da njegov tekst bude razumljiv ljudima koji nemaju psihološko obrazovanje.

Koje se tehnike koriste za izradu potrebnog psihološkog portreta:

• proučavanje emocionalno-voljne sfere - SAN tehnika, Spielbergov, Basa-Darki, Nemčin test;
• proučavanje kognitivno-kognitivnog područja - test inteligencije, Veksler, pamćenje 10 riječi, isključujući nepotrebne, matrica jednakosti, Schulteove tablice;
• ispitivanje interpersonalne i socijalne sfere - Etkindov kolor test, Balesova metoda, Leary, sociometrija;
• proučavanje motivacije i potreba - Oryol metoda, vrste radne motivacije prema Gerčikovu, sidra karijere, 14 osnovnih potreba po Murrayu.

Koje se projektivne tehnike koriste u proučavanju unutrašnjeg svijeta i prijenosu njegovog sadržaja na vanjski:

• crtež "kuća, drvo, osoba";
• slika izmišljene životinje;
• psihogeometrija;
• Rorschach spotovi.

Koji se upitnici ličnosti koriste za identifikaciju određenih karakteristika pojedinca:

• Leonhardov test;
• Kettell upitnik sa 16 faktora;
• MMPI (puna ili kratka verzija).

• inicijali subjekta, njegove godine, profesija;
• svrha studija (na primjer, u smislu podobnosti za radno mjesto);
• tehnike koje su korištene;
• ponašanje pojedinca tokom testiranja (drhtanje ruku, jako uzbuđenje);
• rezultati istraživanja;
• psihološke karakteristike pojedinca i prognoza njegovog ponašanja;
• zaključci, želje, preporuke.

Primjer pisanja psihološkog portreta osobe

Samo iskusni psiholog može napraviti psihološki portret bilo koje osobe. Specijalista bira onu koja odgovara svrsi određene studije. Da biste sami sebe analizirali, trebali biste koristiti pojednostavljene metode, na primjer, testiranje tipologije ličnosti DISC ili socionika. Takve testove je lako pronaći na Internetu i položiti online. Uz njihovu pomoć možete saznati svoj tip karaktera.

Primjer psihološkog portreta ličnosti na osnovu upitnika Cattella, Mehrabiana, Eysencka:

• Nikiforova Elena, 20 godina, student;
• karakterne osobine: društven, ima mnogo prijatelja, dobroćudan, emotivan, često djeluje pod utjecajem emocija, impulzivan, sklon agresiji;
• temperament: prema Eysenckovom upitniku, on je sangvinik, lako se upoznaje i komunicira, savršeno se prilagođava neobičnim životnim uvjetima;
• inteligencija: prema rezultatima Cattellovog upitnika, inteligencija je natprosječna, ima apstraktno razmišljanje, odlična inteligencija, brzo percipira nove informacije;
• motivacija: prema upitniku, Mehrabiana je motivisana da postigne postavljeni cilj, odnosno uspjeh;
• emocionalna stabilnost: prosječna, lako se uzbuđuje, previše emotivna, beskompromisana, razdražljiva;
• komunikacijske vještine: pričljiv, aktivan, često nepovjerljiv, sklon liderstvu, samostalan, zna kako se ponašati u novom timu;
• sumirajući: rezultati testa su u granicama normale, treba obratiti pažnju na pretjeranu sumnjičavost i nefleksibilnost subjekta.

21. Socio-psihološki portret ličnosti

Akademik B.G. Ananjev, koji je stvorio lenjingradsku školu psihologa, dokazao je da svaka osoba ima sjajnu ličnost koja ujedinjuje njegove prirodne i lične karakteristike. Kroz individualnost se otkriva originalnost ličnosti, njene sposobnosti i preferirano polje aktivnosti. U individualnosti su istaknuta osnovna i programska svojstva. U osnovne spadaju temperament, karakter, ljudske sposobnosti. Kroz osnovna svojstva otkrivaju se dinamičke karakteristike psihe (emocionalnost, brzina reakcija, aktivnost, plastičnost, osjetljivost) i formira se određeni stil ponašanja i aktivnosti pojedinca. Osnovna svojstva su legura osobina ličnosti urođenih i stečenih u procesu obrazovanja i socijalizacije.

Glavna pokretačka snaga razvoja individualnosti su njena programska svojstva – fokus, inteligencija i samosvijest. Individualnost ima svoj unutrašnji psihički svijet, samosvijest i samoregulaciju ponašanja, koji se razvijaju i djeluju kao organizatori ponašanja „ja“.

Na osnovu procene osobina ličnosti, moguće je sastaviti njen psihološki portret koji uključuje sledeće komponente: temperament; karakter; sposobnosti; fokus; intelektualnost; emocionalnost; voljni kvaliteti; sposobnost komuniciranja; samopoštovanje; nivo samokontrole; sposobnost grupne interakcije.

Razvoj individualnosti se nastavlja tokom života. Sa godinama se mijenja samo pozicija osobe - od predmeta odgoja u porodici, školi, fakultetu, on postaje subjekt odgoja i mora se aktivno baviti samoodgojem.

Temperament

Rodonačelnik učenja o temperamentu je starogrčki lekar Hipokrat (5.-4. vek pre nove ere), koji je verovao da u ljudskom telu postoje četiri glavne tečnosti: krv, sluz, žuč i crna žuč. Nazivi temperamenta, dati nazivima tečnosti, preživjeli su do danas: kolerik, potiče od riječi "žuč", sangvinik - od riječi "krv", flegmatik - sluz i melanholik - crna žuč. Prevladavanje jedne ili druge tekućine, Hipokrat je objasnio ozbiljnost određene vrste temperamenta kod određene osobe.

U savremenoj psihologiji riječ "temperament" označava dinamičke karakteristike ljudske psihe, odnosno samo tempo, ritam, intenzitet toka mentalnih procesa, ali ne i njihov sadržaj. Stoga se temperament ni na koji način ne može definirati riječju "dobar" ili "loš". Temperament je biološki temelj naše ličnosti, zasniva se na svojstvima ljudskog nervnog sistema i zavisi od strukture ljudskog tela, metabolizma u organizmu. Osobine temperamenta su nasljedne i stoga ih je izuzetno teško promijeniti. Temperament određuje stil ponašanja osobe, načine na koje osoba organizuje svoje aktivnosti. Stoga pri proučavanju osobina temperamenta napore treba usmjeriti ne na njihovu promjenu, već na poznavanje karakteristika temperamenta kako bi se odredio tip ljudske aktivnosti.

Vrste temperamenta:

1. Sangvinik je vlasnik jakog tipa nervnog sistema (tj. nervni procesi imaju snagu i trajanje), uravnotežen, pokretljiv (uzbuđenje se lako zamjenjuje inhibicijom i obrnuto);

2. Kolerik je vlasnik neuravnoteženog tipa nervnog sistema (sa dominacijom uzbuđenja nad inhibicijom);

3. Flegmatik - sa snažnim, uravnoteženim, ali inertnim, nepomičnim tipom nervnog sistema;

4. Melanholik - sa slabim neuravnoteženim tipom nervnog sistema.

karakter

Karakter (grčki - "juriti", "otisak") je skup stabilnih individualnih osobina ličnosti koje se razvijaju i manifestiraju u aktivnostima i komunikaciji, koje određuju za njega tipične načine ponašanja. One osobine ličnosti koje se odnose na karakter nazivaju se karakternim osobinama. Osobine karaktera nisu nasumične manifestacije ličnosti, već stabilne karakteristike ljudskog ponašanja, osobine koje su postale svojstva same ličnosti. U karakteru se iskazuju ne slučajne, već najtipičnije, bitne osobine osobe.

U strukturi karaktera razlikuju se 4 grupe osobina koje izražavaju stav pojedinca prema određenoj strani aktivnosti:

Za rad (na primjer, naporan rad, sklonost kreativnosti, savjesnost na poslu, odgovornost, inicijativa, upornost i suprotne osobine - lijenost, sklonost rutinskom radu, neodgovornost, pasivnost);

Drugim ljudima, timu, društvu (na primjer, društvenost, osjetljivost, odzivnost, poštovanje, kolektivizam i suprotno – izolovanost, bešćutnost, bezdušnost, grubost, prezir, individualizam);

Samome sebi (na primjer, samopoštovanje, ispravno shvaćeni ponos i samokritičnost povezana s njim, skromnost i suprotno - umišljenost, koja se ponekad pretvara u taštinu, aroganciju, ogorčenost, egocentrizam, sebičnost);

Na stvari (na primjer, urednost, štedljivost, velikodušnost ili, naprotiv, škrtost, itd.).

K. Leonhard je identifikovao 4 tipa karaktera: demonstrativni, pedantni, zaglavljeni, uzbuđeni.

Demonstrativni tip, koji je dobio ime po sposobnosti ljudi ovog tipa da vrlo snažno izraze svoje emocije, iz ugla drugih - jače nego što ih doživljavaju u ovom trenutku. Demonstrativna ličnost je razvila sposobnost da istisne neke traumatične ideje iz svijesti: može lagati i ne shvaćajući da laže, dok se laž demonstrativne ličnosti razlikuje od svjesne laži osobe koja se pretvara. Ona se ne pretvara, već trenutno zaista vjeruje u ono što pokušava uvjeriti druge. Demonstrativna ličnost se duboko navikava na sliku koju zahtijeva situacija, visoka umjetnost joj je svojstvena u izražavanju bilo kojeg osjećaja: tuge, divljenja itd.

Uz pozitivan društveni razvoj, demonstrativna ličnost može postati odličan pisac, glumac, socijalni radnik - zahvaljujući sposobnosti da se navikne na drugu sliku, da razumije drugu osobu.

Suprotnost razmetljivom je pedantan karakter. Ako demonstrativna osoba donosi odluke brzo, impulsivno, proces razmišljanja je minimiziran, onda pedantna osoba dugo oklijeva i pažljivo razmišlja o svojim postupcima. Negativne osobine ove prirode mogu biti neodlučnost, strah od nesreće ili greške, zbog čega je potrebno stalno provjeravati i provjeravati svoje postupke da li je gas isključen, da li postoji greška u izvještaju, da li su vam ruke prljave itd., osim ako se, naravno, ne radi o izolovanim slučajevima, ali stabilnom ponašanju. Ali, kao što znate, naše zasluge su nastavak naših nedostataka, a pedantan karakter može se izraziti u takvim izvrsnim osobinama kao što su točnost, tačnost, odgovornost, razboritost, razboritost, briga o vlastitom zdravlju, izbjegavanje ekscesa - jednom riječju , cijeli kompleks, kojemu očito nedostaje demonstrativna ličnost.

Sljedeća vrsta karaktera je zaglavljena. Osobe ovog tipa karakteriše veoma dugo odlaganje jakih osećanja (afekata) bijesa, ljutnje, straha, posebno kada zbog nekih vanjskih okolnosti nisu izraženi u stvarnom životu. Ovaj efekat možda neće izbledeti i buknuti sa početnim sjajem nakon nedelja, meseci, čak i godina. Zaglavljena osoba svoje uspjehe doživljava jednako dugo i sjajno. Ljudi ovog tipa odlikuju se osjetljivošću i ogorčenošću. Najčešće „ideje“, teme zaglavljivanja su: ljubomora, progon, osveta. Ovi ljudi za sebe mogu reći: "Mogu da oprostim uvredu, ali ne i zaboravim."

Kod uzbuđenih pojedinaca, baš kao i kod demonstrativnih i zaglavljenih, često se konstatuje vrlo neujednačen tok života, međutim, ne zato što stalno izbjegavaju poteškoće, već zato što često izražavaju nezadovoljstvo, pokazuju razdražljivost i sklonost impulzivnim radnjama, ne mareći za odvažite posledice... Nesposobnost upravljanja sobom dovodi do sukoba.

Mogućnosti

Sposobnost se u psihologiji posmatra kao posebno svojstvo psihološkog funkcionalnog sistema, izraženo u određenom nivou njegove produktivnosti. Kvantitativni parametri produktivnosti sistema su tačnost, pouzdanost (stabilnost) i brzina funkcionisanja. Sposobnosti se mjere rješavanjem problema određenog nivoa težine, rješavanjem situacija itd.

Nivo sposobnosti određen je stepenom razrješivosti kontradikcija između svojstava pojedinca i odnosa pojedinca. Najbolja opcija je kada imate sposobnost za bilo koju oblast aktivnosti i interesovanje da to radite.

Sposobnosti se kategorišu na opšte i posebne. Opće sposobnosti mogu unaprijed odrediti sklonost prilično širokom spektru aktivnosti, formirane su razvojem inteligencije i osobina ličnosti.

Uobičajene sposobnosti uključuju:

volja za radom, potreba za radom, naporan rad i visoka efikasnost;

karakterne osobine - pažljivost, staloženost, svrsishodnost, zapažanje;

razvoj kreativnog mišljenja, fleksibilnost uma, sposobnost snalaženja u teškim situacijama, prilagodljivost, visoka produktivnost mentalne aktivnosti.

Opća sposobnost djeluje kao socio-psihološka osnova za razvoj posebnih sposobnosti za određenu vrstu aktivnosti: muziku, istraživanje, podučavanje itd.

Focus

Orijentacija ličnosti zasniva se na motivaciji njenih aktivnosti, ponašanja, zadovoljavanja potreba. Fokus je na zadatku, na komunikaciji, na sebi.

Intelektualnost

Poznati sovjetski psiholog S.L. Rubinstein je inteligenciju smatrao vrstom ljudskog ponašanja - "pametnim ponašanjem". Srž intelekta je sposobnost osobe da izdvoji bitna svojstva u situaciji i uskladi svoje ponašanje s njima. Inteligencija je sistem mentalnih procesa koji osiguravaju realizaciju sposobnosti osobe da procijeni situaciju, donese odluku i u skladu s tim reguliše svoje ponašanje.

Inteligencija je posebno važna u nestandardnim situacijama - kao simbol osobe koja uči sve novo.

Inteligencija se takođe može definisati kao opšta sposobnost da se deluje ekspeditivno, racionalno razmišlja i efikasno funkcioniše u okruženju (Wechsler).

Struktura inteligencije zavisi od niza faktora: starosti, nivoa obrazovanja, specifičnosti profesionalne delatnosti i individualnih karakteristika.

Osim kognitivne inteligencije, postoji profesionalna i socijalna inteligencija (sposobnost rješavanja problema međuljudskih odnosa, pronalaženja racionalnog izlaza iz trenutne situacije).

Emocionalnost

Od Platonovog vremena, sav mentalni život je podijeljen na tri relativno nezavisna entiteta: um, volju i osjećaje, odnosno emocije.

Um i volja nam se donekle pokoravaju, ali emocije se uvijek javljaju i djeluju protiv naše volje i želje. One odražavaju lični značaj i procjenu vanjskih i unutrašnjih situacija za život osobe u obliku iskustava. Ovo je subjektivnost i nehotična priroda emocija.

Sposobnost upravljanja emocijama najčešće znači sposobnost njihovog sakrivanja. To je sramota, ali se pretvara da je ravnodušna; boli, ali je skriveno; uvredljivo, ali spolja samo iritacija ili ljutnja. Možda ne pokazujemo svoje emocije, zbog toga one ne slabe, ali češće postaju još bolnije ili poprimaju odbrambeni oblik agresije.

Sve emocionalne pojave dijele se na afekte, zapravo emocije, osjećaje, raspoloženja i stresna stanja.

Najmoćniji emocionalni odgovor je afekt. Ona u potpunosti zaokuplja osobu i podređuje njene misli i postupke. Afekt je uvijek situacijski, intenzivan i relativno kratkotrajan.Nastaje kao posljedica nekog jakog (objektivnog ili subjektivnog) šoka.

Same emocije su duža reakcija, koja nastaje ne samo kao reakcija na prošle događaje, već uglavnom na one očekivane ili zapamćene. Emocije odražavaju događaj u obliku generalizirane subjektivne procjene.

Osjećaji su stabilna emocionalna stanja sa jasno izraženim objektivnim karakterom. To su odnosi prema određenim događajima ili ljudima (možda imaginarni).

Raspoloženja su dugotrajna emocionalna stanja. Ovo je pozadina na kojoj se odvijaju svi drugi mentalni procesi. Raspoloženje odražava opći stav prihvatanja ili neprihvatanja svijeta. Raspoloženje koje preovladava kod ove osobe vjerovatno je povezano sa njenim temperamentom.

Stres je nespecifična reakcija tijela kao odgovor na neočekivano i stresno okruženje. Ovo je fiziološka reakcija, koja se izražava u mobilizaciji rezervnih mogućnosti tijela. Reakcija se naziva nespecifična, jer se javlja kao odgovor na bilo koji neželjeni efekat - hladnoću, umor, bol, poniženje itd.

Sposobnost komuniciranja

Komunikacija je izuzetno suptilan i delikatan proces ljudske interakcije. U komunikaciji se na najrazličitije načine otkrivaju individualne karakteristike svih učesnika u ovom procesu. Komunikacija ima svoje funkcije, sredstva, vrste, vrste, kanale, faze.

Najočiglednija funkcija komunikacije je prenošenje neke informacije, nekog sadržaja i značenja. Sredstva komunikacije su verbalna (govor u različitim oblicima) i neverbalna (pantomima, izrazi lica, gestovi itd.).

Vrste komunikacije: komunikacija između dvoje (dijalog), komunikacija u maloj grupi, u velikoj grupi, sa masovnom, anonimna komunikacija, međugrupna komunikacija. Navedene vrste odnose se na direktnu komunikaciju.

Komunikacijski kanali: vizuelni, slušni, taktilni (dodir), somatosenzorni (osjećaj vašeg tijela).

Vrste komunikacije: funkcionalno-uloga (šef - podređeni, nastavnik - učenik, prodavac - kupac), interpersonalna, poslovna, raport (komunikacija sa jednostranim povjerenjem - pacijent vjeruje).

Samopoštovanje

Na osnovu samospoznaje čovek razvija određeni emocionalno-vrednosni stav prema sebi, koji se izražava u samopoštovanju. Samopoštovanje podrazumijeva procjenu vlastitih sposobnosti, psiholoških kvaliteta i postupaka, svojih životnih ciljeva i mogućnosti njihovog ostvarivanja, kao i svog mjesta među drugim ljudima.

Samopoštovanje može biti potcijenjeno, precijenjeno i adekvatno (normalno).

Povratak