Posvećeno Danu učitelja. Neobičan scenario za Dan učitelja

Dan učitelja

(radni scenario 2016.)

Cilj: Realizacija kreativne službe učenika.
Zadaci:
1. Doprinijeti realizaciji glumačkih, govorničkih, muzičkih talenata učenika.
2) razvijati osjećaj za služenje kod djece
3.Nastaviti sa radom na okupljanju dječijeg tima

svrha: Materijal je, naravno, napisan tako što se zove "Za sebe", ali se mogu i posuditi neki snopovi, skripta za čestitke učenicima šestog razreda. Kreativna osoba može samo uzeti inspiraciju.

Scenario

Vodstvo 1:
I opet u pozlati topole,
A škola je kao brod na pristaništu
Vodstvo 2:
Gde nastavnici čekaju učenike,
Za početak novog života.
Vodstvo 1:
Kakav divan dom - škola! Ovdje je sve pomiješano: djetinjstvo i adolescencija, nauka i umjetnost, snovi i stvarni život. U ovoj kući je radost i suze, susreti i rastanci.
Vodstvo 2:
Da, škola za svakog od nas ostaje svijetlo, radosno ostrvo djetinjstva, na koje se odrasla osoba ne može vratiti.
Vodstvo 1:
Samo nastavnici na ovom ostrvu imaju stalnu boravišnu dozvolu. Na kraju krajeva, škola je za njih dom, a svi učenici su njihova djeca.
Vodstvo 2:
Kakvo veliko srce treba da imate da ga dan za danom, godinu za godinom, velikodušno delite deo po deo!
Vodstvo 1:
Ljudi koji su jednom došli ovdje na zov svog srca nikada ga neće napustiti. Dozvolite mi da vam od srca čestitam, dragi nastavnici, profesionalni praznik.
Šta treba da radite na praznicima?
Vodstvo 2:
Davanje poklona, ​​naravno. A danas su vam dragi naši profesori, svi srednjoškolci, mladi i stari, pripremili male, ali veoma skupe poklone.
Vodstvo 1:
Dakle, prvi poklon naše djece - prvašića.
(scena)

Vodstvo 1:
Na ovaj praznični oktobarski dan primite, dragi učitelji, čestitke od svih nas:
Vodstvo 2:
Brinete, plavuše i ... Compositae,
Vodstvo 1:
Uskovitlana i začešljana,
Vodstvo 2:
Poslušan i, blago rečeno, ne baš...
Vodstvo 1:
Odlični učenici i, blago rečeno, ne baš...
Vodstvo 2:
Ali veoma, veoma te volim!
Vodstvo 1:
Učenici 2. razreda sa poklonom na sceni.
(ples kišobrana)

Vodstvo 1:
Predavanje nije lak zadatak,
Nastava je teži zadatak.
Vodstvo 2:
A učitelj je pravi -
Ona koja ne prolazi ispred nje.
Vodstvo 1:
Znate, danas imamo goste u sali. Ovi ljudi tačno znaju ko je učitelj više od nas.
Vodstvo 2:
Onda im moramo dati riječ.
(Čestitamo gostima praznika, gradskoj upravi itd.)
Vodstvo 1:
Mislite li da naši učitelji vole čitati bajke ili gledati crtane filmove?
Vodstvo 1: Tako da ga svi vole. Samo nastavnici nemaju vremena za naše sveske.
Vodstvo 1: E, onda će im se jako svidjeti poklon učenika trećeg razreda.
Vodstvo 1: Na sceni su gimnazijalci trećeg razreda.
(Produkcija prema Suteevoj bajci "Pecanje")

Vodstvo 1:
Nastavnici! Oni su kao svjetlo na putu,
Kakvo je vatreno srce potrebno
Držite ga u grudima da ljudi nose svjetlost,
Da mu se trag ne bi mogao zauvijek izbrisati!
Vodstvo 2:
A kako izmjeriti njihov rad, pitate se
Milioni imaju narodnu vojsku.
U Rusiji ima mnogo asketa,
Ali nema mudrije i plemenitije od njih!
Vodstvo 1: Svojim poklonom za učitelje pozivamo 4. razred na scenu.
(Pesma "Ovde su kiše od pečuraka")

Vodstvo 1:
Učitelj -
Vodstvo 2:
tri sloga.
ne toliko,
Vodstvo 1:
A koliko vještina ima!
Vodstvo 2:
Sposobnost sanjanja!
Vodstvo 1:
Sposobnost da se usuđuješ!
Vodstvo 2:
Sposobnost da se predate poslu!
Vodstvo 1:
Sposobnost podučavanja!
Vodstvo 2:
Sposobnost stvaranja!
Vodstvo 1:
Sposobnost djece da nesebično vole!
Vodstvo 2:
Učitelj -
Vodstvo 1:
tri sloga.
Ali koliko je to!
Vodstvo 2:
I ovaj poziv vam je dao Bog!
Vodstvo 1:
Duhovnik Gimnazije jeromonah Aleksandar (čestitke od duhovnika)

Vodstvo 1:
Obućar može da popravi cipele
A stolar - tabure i trem.
Vodstvo 2:
Ali samo za nastavnike da poprave
Um, srce i lice se razvedri.
Vodi 1: Mi, učenici petog razreda, pozvani smo u gimnaziju. Naš poklon je muzički nastup.
(muzička produkcija)

Vodstvo 1:
D, svratili smo na sat biologije. I bilo bi zanimljivo pogledati druge lekcije barem krajičkom oka.
Moderator: To znači da je red na 6. razredu da da svoj poklon

(produkcijski scenario)

Klasa.
Došlo je do promjene razreda. Sidorkin i Ivanov su za stolom. Sidorkin skuplja stvari u aktovku.
Ivanov: Gdje ideš?
Sidorkin: Napuštam algebru! Pitaće me, ali nisam spreman.
Ivanov: Hajde! Pitaju one kojima je na licu napisano “Nisam spreman!”.
Sidorkin: Evo vidiš!
Ivanov: Dakle, morate to učiniti kao da ste spremni! Auto-trening!
Sidorkin:Šta?
Ivanov: Samohipnoza! Ponavljajte za mnom: Imam sve spremno za algebru!
Sidorkin: Spreman sam za algebru
Ivanov: Uradio sam svoj domaći!
Sidorkin: Uradio sam domaći
Ivanov:
Sidorkin: Sva tri zadatka i pet vježbi!
Tokom auto-treninga, nisu primijetili kako je nastavnik ušao u učionicu.
Učitelj: Sidorkine, šta čujem, jesi li spreman za lekciju?!! Idi do table.
Sidorkin samouvereno ide do table.
Sidorkin: Imam sve spremno za algebru! Uradio sam svoj domaći! Sva tri zadatka i pet vježbi!
Učitelj: Pa, napišite vježbu 87 na tabli.
Sidorkin: Uradio sam svoj domaći! Sva tri zadatka i pet vježbi!
Učitelj: Ne razumijem ništa! Pokaži svesku!
Sidorkin nosi svesku. Učiteljica gleda.
Učitelj: Sidorkin, Sidorkin! I kako je samopouzdano hodao... Dva! Sjedni.
Sidorkin i Ivanov napuštaju školu. Na Sidorkinovom licu se predoseća nevolja.
Sidorkin: Eh, doma će pitati: - "Kako je u školi?" - I zdravo.
Ivanov: Treba nam auto-obuka. Ponavljajte za mnom: dobro mi ide algebra! I fizika je dobra! Staklo se samo od sebe razbilo na pauzi!

Peter. Vasya, koliko si knjiga pročitao?
Vasya. Koliko? Nisam ni brojao!
Peter. I pročitao sam dvadeset pet! A ja ću je pročitati do kraja do deset!
Vasya(sa zavišću). Vau! Srećno, Petya, koliko si uspjela pročitati!
Peter. I šta! I ja sam čitao o vitezu! Knjiga o njemu je duga, a predgovor kratak! Pročitao sam predgovor - i sve je jasno. Ne morate čitati knjigu!
Vasya(razočaran). Da?! O kom vitezu ste čitali?
Peter. O čemu ... Kako ... Zapamtio! Donkey move!
Vasya. Magarac potez?!
Peter. Donky! A "potez" je jer je jahao magarca, video sam divnu sliku u knjizi! Ja znam sve! Zašto si zijevao?
Vasya. Da, moja sestra je bila bolesna, čitao sam joj svoje omiljene knjige svako veče.
Peter. Koji?
Vasya."Guliverove avanture", "Palčić", "Sin puka".
Peter. Da... Srećom po tebe. Palčica (sa osmehom). Dobro dobro!
Vasya. Da, upravo sam pročitao svojoj sestri! I meni je bilo zanimljivo...
Peter(mimike). Zanimljivo! I ti ćeš reći. Mogu se pohvaliti - kakve sam debele knjige pročitao! To znači pravi čitalac! Razumijete?
Vasya. Shvatio sam... Samo si ti krivo rekao za viteza...
Peter. Kako to nije u redu?
Vasya. Ovaj vitez se nije zvao Don Kihot, već Don Kihot od Lamana. Živeo je u Španiji... Ali ko je pisac? Ko je napisao ovu knjigu?
Peter. Ovi pisci imaju veoma teška prezimena! Zašto ih pamtiti?! Dobro, otrčaću u biblioteku, uzeću drugu knjigu.
Vasya.Čekaj! Da, nije Don Kihot jahao magarca, već njegov štitonoša Sančo Pansa...
Peter. I ja sam to uradio! Da se sve zapamti - nema dovoljno vremena za čitanje. Neće uspjeti, Vasya, ti si pravi čitalac!

Na kontroli
student:
Problem nije rešen -
za moj život!
Misli, misli, glava
požuri!
Misli, misli, glava,
Daću ti slatkiše
Daću ti na rođendan
Nova beretka.
Misli misli -
bar jednom, molim!
Ja ću te oprati sapunom!
Očešljaću ga!
Mi smo uz vas
Ne stranci jedni drugima.
Pomoći!
I kako ću je onda na vrh glave!
(M. Boroditskaya)

Vodstvo 1:
Sve predstave i skečevi, ali ja stvarno želim da pevam. Neka nam šesti razred otpjeva pjesmu koju svi znaju i uz nju mogu pjevati.
Vodstvo 2:
A o čemu bi pjesma trebala biti?
Vodstvo 1: Da, o bilo čemu, čak i o oblacima...
Vodstvo 2:Šesti razred, pitamo vas!
(Pjesma "Oblaci. Bijelogrivi konji")

Vodstvo 1:
Reci mi, kako misliš, a učitelji se umaraju?
Vodstvo 2:
Svakako!
Vodstvo 1:
I šta onda?
Vodstvo 2:
Onda im moramo pomoći.
Vodstvo 1:
Neka Gubitnici prouče svoj domaći zadatak.
Vodstvo 2:
I vrpoljci će naučiti tiho hodati školskim hodnicima.
Vodstvo 1:
U trpezariji će svi jesti supu i piti žele.
Vodstvo 2:
Kako se naši profesori ne bi obeshrabrili kada se naglo umore, vokalni sastav srednjoškolki pripremio im je na poklon pjesmu
Vodstvo 1:
"Ne žurite da ugasite svjetla" (zvuči pesma, devojke ostaju na bini)
Čitalac (iz grupe)
Kalendar iznenađeno prelistava stranice,
Dan učitelja je s vama iznova i iznova.
Neka u snu danas sanjaš Žar pticu,
Pa, sutra će ti ga dati tvoj razred.
Sunce će ti namignuti - dobar predznak-
(A čak i ako ustanete lijevom nogom) ...
Ti si divan učitelj, zapamti ovo,
I imate neuporedive studente!
(Perska grupa izvodi pjesmu "Učiteljica")

Reader.
Krivovit, težak je put znanja,
Ali zajedno ćemo ga osvojiti bez poteškoća.
Dobro je sto je uciteljica u blizini,
Uvek smo zahvalni na vašem radu!

Zvuči muzika, cvijeće se poklanja nastavnicima.

PRAZNIK SCENARIJ DAN UČITELJA.

1 voditelj. Prijatelji! Drago nam je da vas vidimo

I sada počinjemo naš koncert.

Podsjećamo samo za gledaoca:

Danas je Dan učitelja.

2 voditelja Oni su izvor veličanstvenih djela!

Njihovo oružje je bela kreda,

Pokazivač, krpa i daska, -

Zbogom dosade i čežnje!

3 voditelj Iako ih ponekad grdimo,

Ali mi uvek trčimo k njima u nevolji,

I da im bude prijatno,

Njima ćemo posvetiti naš koncert

1 prezenter

Danas je divan školski praznik.

2 Voditelj

Zove se Dan učitelja. I mi smo se okupili u ovoj sali da našim dragim učiteljicama čestitamo praznik.

3 Olovo

A prvi će vam čestitati najmlađi učenici naše škole...

1. Spremni! Hajde da počnemo!
2. Šta?..

1. Čitaj poeziju!
2. O čemu?..

1. Šta kažeš na šta? Zar nisi znao

Ko je ispunio ovu sobu?

Pogledaj ova lica!

Uostalom, dobro izvire iz njih!

1. A u očima - veselo svjetlo!

A kaiš u rukama - ne!

Da, ovo su učitelji!

Ne možete ih pobrkati ni sa kim!

1. Dan učitelja danas!

Najpopularniji praznik!

Ovo je najbolji odmor na svijetu

Oni koji nam daju krila!

Od istina - "dvaput dva - četiri"

Počinjemo let!

1. Možemo postati bilo ko -

Barem - bankar, čak i pjesnik!

I danas nastavnici

Na tome vam zahvaljujemo!

1. Kao najtoplija peć -

U učiteljevoj duši

Ispravljajući ramena za stolom,

Djeca griju dušu.

1. Od škole očekuju čudo!

Gdje mogu nabaviti čudo u školi? -

Od srca nastavnika!

Svaki nastavnik je kreator!

1. A kad deca porastu -

Pređite u treći razred

Važnije od svake oznake -

Odobrenje tvojih očiju!

1. A kada potpuno ostare -

Pređi u deseti razred,

Oni znaju i znaju kako zablistati

Sve što si nekada dao

1. Primite - iznova i iznova

Tvoja mudra ljubav!

Hvala ti na svemu za sve!

Za strpljenje! Za rad!

I zato što si prelepa!

I za šargarepu, i za bič!

1. Hvala - iznova i iznova -

Od svih nas - studenata!

Uzviknimo zajedno - tri ili četiri:

"Živeo učitelj!!!"

1 olovo:

Školske godine... One su zaista najsretnije, najsmješnije i najdivnije. Učenici 5A će sada voditi razgovor o svom školskom životu

Na sceni su momci koji ne znaju šta da rade. Neko vrti obruč, neko svira klasiku, neko samo priča...

5. razred

1. Bilo je to uveče

Djeca nemaju šta da rade.

Neko je skočio i skočio,

Neko je drijemao u buci.

2. I danas imam "5". I ti?

3. A ja imam "2" u fizičkom - gluposti!

4. I danas smo se ponovo zabavili na času:

Ivanov je uspeo da sažvaće sve bojice tokom pauze.

Marija Ivanovna - za kredu, Ivanov je već pobijelio.

5. I imamo papagaja! I ti?

6. I nilski konj nas je gazio! Evo!

2. Htjeli smo pokrenuti akvarijum u našem razredu,

Kako bi nas riba spasila od stresa, preopterećenja.

7. Kako bi vaš akvarij duže zadržao,

Morate povećati osoblje obezbeđenja, to je sigurno!

3. Dobro smo igrali kompjutere, vjerovatno sat vremena!

Nakon toga su zaboravili ime nas sa Serjogom.

5. I naš portfolio je nestao, to je to!

Izgubljen telefon, to su dva!

I četvrto, dječak Roma je sve ovo zaboravio kod kuće!

2. I imamo objekte - mrak! I ti?

6. I imamo još. Nemamo vremena da budemo lijeni:

Postoji tema „nauči učiti“!

4. I bavim se SAMBO, idem u umjetnički klub,

Volim jazz ansambl i cijenim pozorište.

7. Imam bazen, engleski, klavir i wushu.

Svugdje imam vremena za sve, ništa mi neće nedostajati.

2. I naš učitelj je cool,

Strog, pametan i zabavan.

3. Veoma ljubazan i marljiv.

4. Uzorno.

5. Učiteljica je divna.

6. Strpljiv i pažljiv.

7. Postoji veoma kompetentan direktor,

2. Direktor je iskusan i talentovan.

3. Imamo školu, prijatelji

4. Svi smo mi prijateljska porodica.

1. Bilo je to uveče

Nije bilo oko čega da se raspravljamo.

2 Olovo:

Za sve divne, talentovane i uzorne profesore naše škole .. (ples, itd.)

1. voditelj.

Moji prijatelji! Prijatelji mojih prijatelja!

Nema vrednijeg i lepšeg odmora!

Mi poštujemo naše nastavnike

Što naša škola zna, voli!

2. vođa.

Volimo te zbog tvoje strogosti, jednostavnosti,

Za znanje, za humor, za vještinu,

za ljudsku dobrotu,

Za vaše nesebično gorenje!

3. prezenter.

Čestitamo! Klanjam ti se!

Sve dobre pjesme pjevaju ti se.

I zajedno sa tobom, kao uglas,

Srca momaka kucaju tako nesebično!

1. voditelj.

Dragi naši učitelji, za vas... (pjesma)

1 voditelj Neka ruže budu obasute na tvom putu,

I sunce ga obasjava,

I zvezde neguju tvoj san noću,

I ptice ga bude.

2 voditelja Dajte jutarnjoj toplini

I veče će mamiti magijom,

I biće još toga u tvom životu

Još jedan srećan dan!

3. prezenter. Neka vam Bog podari toliko sreće i topline.

Pravi putevi i prijateljstvo najmilijih,

Tako da je život uvijek divan

Da tegobe i nevolje ne vise!

4th host. I dugih godina tebi i lijepih zima,

I dobro rusko zdravlje,

I tako da svako koga voli duša

Odgovorio sam ti istom ljubavlju!

Za tebe…

Konačan izlaz

1. Kakav student bez greške,

Bez dvojke? - Pa, šta da kažem?

Ali i dalje tvoji osmesi

Pamtimo i cijenit ćemo.

1. I svaka lepa reč

Ostaće u našim srcima

I spremni smo da se poklonimo

Delima, ne rečima

1. Pametnom, upornom nastavniku,

Odabravši težak put...

Kunemo se u posljednje dvojke

Da poštujemo vaš rad.

1. Mi sami i naši roditelji

Sada jasnije razumemo

Kako je teško učitelju danas

Nosite se sa svojim zadatkom.

1. Čini se da učiteljica nije u modi.

Ostala zanimanja časte...

Hvala za plemenitost

I nesebičnog rada!

1. Nema težeg posla od tvog rada,

Reforma to neće olakšati,

Život nas sam čini

Za djecu ne štedite ništa.

1. U avijaciji, strogo vjeruju

Koliko sati je pilot leteo.

Niko neće znati za studije,

Koliko je dugo stajao za tablom.

1. Koliko sam sveska proverio noću,

Koliko sam planova za život napisao

Koliko puta je čovjek povjerovao

I kaznio se zbog njega.

1. Poznato nam je tvoje ime iz pelena,

Poznaju te i odrasla osoba i malo dijete,

Ne - ti nisi heroj, nisi umetnik, nisi vladar,

Ti si obožavani stanovnik naših srca.

Naš skromni i voljeni učitelj.

1. Neka plava ptica danas, sada

To će za vas postati ptica sreće.

Zvuči muzika, djeca predaju učiteljima plavih ptica (origami)

Želim da čestitam svim nastavnicima njihov profesionalni praznik. Beskrajno cijenim vašu službu zemlji, vašu ravnodušnost i odgovornost. Od sveg srca ti želim zdravlje, puno snage i puno kreativne energije. I zaista se nadam da će se država svake godine s poštovanjem odnositi prema svojim pravim herojima.

Svaka škola ima svoju tradiciju, tako da se moje ideje mogu dodati na vaše godišnje svečane susrete sa najboljim nagradama, skečevima sa prerađenim pjesmama, dječjim koncertima i završnim čajevima.

1. Kostimirane čestitke učenika za Dan učitelja

Ideja je ovo. Iz svakog razreda (tačnije, iz svake paralele) potrebno je izabrati 2-3 učenika koji će čestitati nastavnicima na samom početku praznika. Jedna čestitka od učenika prvog razreda, jedna od učenika drugog razreda itd. Neka svi razredi sa slovom "A" probaju ove godine. Sljedeće godine - "B". U pripremu kratkog broja uključeni su razredni starešina i roditelji.

Svaki nastup ne bi trebao trajati duže od dvije minute, a zatim će za 11 čestitki trebati pola sata, uzimajući u obzir zastoj.

Slike za govornike biramo uzimajući u obzir književni program. Ne sjećam se dobro koji razred su čitali, skicirat ću približnu listu. Za djecu morate odabrati kostime. Ovo je važna stvar, jer će kostimi spasiti dan čak i ako tekst nije baš dobar.

1 klasa- Alyonushka i brat Ivanushka
2. razred- Tri devojke (koje su ispod prozora) iz Puškinove bajke
Ocjena 3- heroji Krilovljevih basni (možete koristiti vretenca i mrava ili vranu i lisicu)
4. razred- Tri heroja
Ocena 5- zgodni husar (Borodino)
6. razred- Tom Sojer, junaci Gogolja iz "Večeri na salašu...", Mlada seljanka
7. razred- Revizor
8. razred- Vasilij Terkin
9. razred- Onjegin i Tatjana
10. razred- Oblomov
11. razred- Pjer Bezuhov i Nataša Rostova

Djeca bi trebala izgovoriti lijepe čestitke na slikama svojih heroja. Dobro je ako ispadne umjetnički, s twistom, koristeći fraze iz djela, rime, gdje je prikladno.

Zgodno je da jedan nastavnik treba da pripremi samo jednu čestitku, a za ostale neće ni znati. Da vas podsetim da to morate da uradite za 2 minuta, inače će 11 nastupa rezultirati "kineskim koncertom". Fancy dress čestitka izgleda veoma impresivno, ne zaboravite da se slikate.

Poklon u ovom slučaju je sama čestitka, ali za svaki slučaj.

2. Video "Ukratko"

Ova tehnika se često koristi na TV-u. Video morate urediti tako da maksimalan broj učenika pročita jednu lijepu čestitku. Možete prozu, možete poeziju. Okupite najsjajnije predstavnike svakog razreda i zamolite ih da pročitaju 2-3 riječi s ploče (bolje je ne kidati fraze).

Na primjer:

1. učenik: Dragi nastavnici!
2. učenik: Danas je vaš praznik!
3. učenik:Želeo bih da ti poželim
4. učenik: mir, dobrota, sreca!
5. učenik: Neka svaki dan donosi radost!
6. učenik:Želimo da vas iznenadimo našim uspjesima,
7. učenik: sanjamo da nakon mnogo godina možete biti ponosni na nas ... i tako dalje.

Ispada prekrasan video čestitke učenika od 1. do 11. razreda.

3. Dummy izazov

Čak i kada snimate mobilnim telefonom, ovo je odlično. Djeca i nastavnici treba da se smrznu dok glume smiješne školske scene. Naravno, morate razmisliti o scenariju i jasno definirati put operatera. Montaža ovdje nije potrebna - cijela poenta je u kontinuiranom snimanju nepomičnih školaraca i nastavnika. Ne zaboravite trpezariju, obezbeđenje, kancelariju direktora!

U finalu se operater oštro okreće prema radosnoj gomili djece, koja „oživljavaju“ i uzvikuju „Čestitamo! Čestitamo! Čestitamo!"

4. Čestitke učenika na snimku ("Pogled odozdo")

Ovo su mali smiješni video snimci, unaprijed snimljeni dijalozi sa djecom različitog uzrasta (Urgant to majstorski radi). Smislite jedno pitanje na koje djeca trebaju brzo odgovoriti. Nepromišljeni odgovori su ti koji su uvijek najsmješniji. Možete snimati pametnim telefonom pri dobrom osvjetljenju, a zatim sve montirati u jedan klip za čestitke.

Na primjer, pitajte koji je nastavnik najvažniji u školi. Koliko godina studiranja je potrebno da se postane nastavnik? Zašto ima mnogo žena a malo muškaraca u školi? Kakvi će biti nastavnici za 100 godina?

Trebate pogledati video u sali na velikom ekranu.

Našao sam nešto slično:

5. Foto konkurs - najbolji selfi na odmoru

Ovo je ujedno i jedna velika čestitka koju nastavnici gledaju na ekranu. Molimo svakog nastavnika da napravi smiješan selfi sa djecom. Ovdje zaista trebate pokazati maštu kako bi fotografije bile različite prirode. Učenici se mogu dotjerati ili zamoliti da prikažu iste emocije. Poklonite nekome pismo-karticu koja će sastaviti riječ "Čestitam", poklonite balone, cvijeće, osmislite smiješnu pozadinu.

Kombinujemo sve okvire u jednu prezentaciju. Neka prekrasna energična melodija zvuči u pozadini.

Uzorci sa interneta:

6. Mali zabavni turnir "Pitanje-odgovor"

Opcija 1. Timski turnir (10-15 minuta).
Već imam zabavni set pitanja za malu intelektualnu igru. Neka budu 2 ekipe od 6 ljudi i gledalaca. Zvono na svakom stolu, čiji zvuk simbolizira spremnost tima da odgovori. ...

Opcija 2. Pojedinačno prvenstvo
Pročitajte pitanja naglas, a odgovore odštampajte na listovima papira. Prošlo je dosta vremena otkako su sami nastavnici polagali testove? A onda imaju svečani strip test! Rezultate sumiramo na sljedeći način: skupljamo listove, čitamo tačne odgovore, imenujemo najuspješniji i nagrađujemo ga na kraju praznika, kada sumirate rezultate.

Također možete otvoriti iste testove na tabletima i zamoliti timove da otkriju gdje je fikcija, a gdje istina (takav niz testova se zove "Tačno ili netačno"). Zgodno je da se rezultati odmah sumiraju, a sam test se popunjava online:

Ili ponudite da pogodite subjekt na slikama (fragment makro fotografije - snažno povećanje poznatih objekata). Evo i gotovih izbora:

7. Čitanje naglas umjetničkog djela u različitim slikama

Broj je duhovit, ali odlomak treba shvatiti ozbiljno. Neka bude, na primjer, Puškinova proza. Za ovaj nastup bolje je uzeti umjetničkog učitelja koji je spreman pokazati emocije i zabaviti kolege. I dalje je zabavno čitati drame, pa probajte!

Tekst se može prikazati na velikom ekranu ili dati običnu knjigu. U prvom slučaju na ekranu će se pojaviti natpis sa novim stanjem, u drugom pokazujemo znak volonteru. Svake 2-3 rečenice se čitaju drugačije intonacije: „ovako čita prvi razred“, „idi na rep“, „žvaćeš veliki hamburger dok čitaš“, „beži od manijaka dok čitaš“, „ti ste robot“, „zaspite“ , „Pokušavate da očarate razred svojim izražajnim čitanjem“, „posle svake riječi morate pročistiti grlo“, „svaki red rada vas nasmijava“, „ovim prolaz uđeš u pozorišni studio, dodaš emocije” itd.

Smiješnije je ako i gledaoci vide ove znakove i čekaju da kolega izađe. Nemojte to ponavljati više od jednom, onda nije tako zabavno.

8. Igra "Krokodil" (školske riječi)

Ovde je sve standardno, ali zabavno - jedna voditeljka gestikulacijom pokušava da prenese kolegama značenje skrivene školske reči. Unaprijed pripremamo table sa natpisima: Jedinstveni državni ispit, elektronski dnevnik, interaktivna tabla, plan časa, testni rad, otvoreni čas, roditeljski sastanak, nastavničko vijeće, poziv na čas, zadnji poziv, matura, raspust itd.

9. Majstorske nastave

Vodimo majstorske tečajeve za uredske službenike i uvijek se divimo kako se užurbanost postepeno povlači, a sve što se događa pretvara u meditaciju. Predivan kreativan odmor, koji je i nastavnicima zaista potreban.

Među vodećim takvim majstorskim tečajevima uvijek ima mnogo bivših učitelja, tako da ne sumnjam da će u bilo kojem timu biti majstorice koje će naučiti kolege da efikasno vežu šal, rade,. Sigurno postoje stručnjaci za modernu šminku ili oni koji će vas naučiti kako napraviti nakit od prirodnog poludragog kamenja.

Uključite lijepu muziku, podijelite smiješne priče, čestitajte jedni drugima. Majstorske nastave su prekrasan odmor od teške svakodnevice nastavnika.

Ima li ideja?

"Ponovo praznici" je zbirka svečanih ideja, u kojoj prikupljam sve najjednostavnije i najzabavnije za različite događaje. Uvijek mi je drago za dodatke u komentarima. Podijelite pozitivu sa svojim kolegama!

Imate li zanimljive tradicije za Dan učitelja u vašoj školi?

"Dan učitelja 2015."

Uz zvuke pjesme "Nema vremena da učitelji ostare"

♫ Pjesma

U jesenjem danu, na pragu

Hladnoća je već disala

Škola slavi Dan učitelja -

Praznik mudrosti, znanja, rada.

Dan učitelja! Slušaj srcem

U ove nama drage zvuke!

Sve vezano za mladost, djetinjstvo

Dugujemo to nastavnicima!

Uvek si mlad u srcu,

Delite posao i radost sa nama,

Naši strogi, naši rođaci,

Strpljivi učitelji!

Daješ nam puno snage

I ljubav - uprkos svemu.

Kako vjerujete u nas! I, možda,

Niko ne zna kako da veruje u to.

učenik: Pozdrav dragi nastavnici!

student: Dobar dan!

učenik: Sretan Dan učitelja svima!

student: Učitelj je plemenita profesija. On ne samo da predaje svoj predmet, on uči i životu.

učenik: A mi, učenici, danas kažemo „hvala“ svim našim nastavnicima.

student:…Učitelj i učenik. Ova dva koncepta su neraskidivo povezana.

Vodeći:

Dragi naši učitelji!
Iskreno vam čestitamo praznik!
Hvala vam od srca na vašem entuzijazmu, posvećenosti i
neograničeno strpljenje!

Vodeći:

Neka bude sreće i zdravlja
Neka bude dovoljno snage za sve
I svaki dan običnog života
Tako da to donosi samo sreću!

Vodeći:

Na času smo, možda rijetko
Tebimo vas podizanjem ruke,
Ali na ovaj dan ima mnogo lijepih riječi
Učenici žele da vam se izraze.

Vodeći:

Neka godine prolaze uzastopno
Sa učiteljima je život uvijek nov
I služi kao zvijezda vodilja
Vaše mudre riječi upućene nama u životu.

Vodeći:

Vaše iskustvo, titule, velikodušnost i učešće
Ostaviće dobar trag u našim dušama!
Nastavnička sreća je sastavljena
Od naših studentskih pobeda.

Vodeći:

I neka godine lete naprijed
Nema potrebe da se plašite starosti
Neka imate dugogodišnje iskustvo,
Ali u tvom srcu ih je samo 20!

Vodeći: Danas je praznik za nastavnike.

Vodeći: I želimo da proslavu započnemo sa jednom predivnom legendom.

Vodeći:

U jednom malom selu davno je bio siromašan učitelj.
Djeca su ga voljela. Učitelj im je dao dobro znanje. Svi njegovi učenici
nakon završene škole napustili su selo i postali veliki ljudi,

Vodeći:

Jednog dana Bog je pogledao zemlju i iznenadio se.
Odakle toliko upućenih ljudi?
I pitao ih je ko ih je naučio svemu što mogu učiniti.
Veliki ljudi su se sjetili svog starog učitelja.
Bog je, kao nagradu za njegovu mudrost, strpljenje i rad, ispunio njegov najdraži san -
zaboravi na svoje probleme na jedan dan, ali zapamti da je on ucitelj..

♫ Varijacija zasnovana na bajci A.S. Puškina o caru Saltanu:

Tri djevojke (dječaci prerušeni u djevojčice) ispod prozora

Sedeli smo jedno veče.

„Da sam kraljica“, rekla je jedna devojka,

Pustio bih da devojke i momci ne uče.

Zašto nam treba ova škola, šta je tu tako kul?!

Nosite zamjenjive cipele, ne vičite na času, sjedite mirno i podučavajte.

Radije bih prošetao, stajao na tremu,

Pušio sam, ćaskao... Zašto da učim?"

Druga djevojka odjekuje: „Slažem se, draga.

Pogledajte ove cool, svuda zabadaju nos:

Zašto si zakasnio, ali protrčao kroz razred,

Jesi li petom udario u zid, zar nisi sjedio na času?

U šetnji svi znaju: ne idi van ograde, ne idi ni korak,

Igrajte različite igre, birajte izraze.

U školi poštujte starije, ne vrijeđajte djecu!

Čitav sat je bio posvećen edukaciji u svakodnevnoj rutini,

Ljubazni ljudi! Spasi, smiluj se tebi, meni."

Prva djevojka kaže: „Treba samo da se drže. Napisali smo esej na osnovu slike „Opet dvojka“. Napisao sam: „Moja sestra je stajala smrknuta, čelo joj se pomerilo na jednu stranu“.

Drugi joj živo odzvanja, izgarajući od ogorčenja: „Tražimo reč „kofer“ u rečniku. Ne mogu naći. Učitelj pita: "Vjerovatno tražite" chi "?" "Ne, - odgovaram," chu "," chumadan ".

Ne razumijem zašto su se svi momci smijali, kao da su razgovarali sa Zadornovom."

Treća djevojka je slušala, umorila se od jake, govor je glasio ovako:

„Da sam ja kraljica, naterala bih te da učiš,

Kako suditi o nastavnicima, malo bi im pomoglo.

Na kraju krajeva, oni su pravi ljudi! Oni su i prijatelji, svađaju se, vole.

Uznemireni redom zbog našeg nemira.

Ali uvijek su puni želje da nam pomognu.

Opet nam opraštaju grubost, nepažnju, tuču, buku

I daju osnove nauke, ali se bez njih ne žene!

Dakle, zaključujemo raspravu i sve zajedno rješavamo ovako:

Ići ćemo u školu da bismo se obrazovali.

I mi ćemo odlučiti da poštujemo sva pravila učenja, ponašanja i komunikacije.

(umjetnici se poklone i odlaze)

♫ Dan učitelja! (pjesma)

1. Dragi prijatelju, učitelju!

i nežni ste i strogi,

Držite korak sa nama

I vodiš kroz život

Ti nas vodiš do postignuća, učitelju.

2. Svaki nastavnik pokušava razumjeti

Iako je učenik ponekad nezgodan.

Da, i nećete imati strpljenja.

Nastavnici! Vi ste inžinjeri duša!

♫ Šta nam učiteljica znači (pjesma)

1. Mnogo je riječi izmišljeno o nastavnicima,

Ali želimo ponovo da ponovimo:

Učitelj za djecu - početak sudbine!

Došao je trenutak da ti dam pjesmu.

2. Ne riječima, već tradicijom

Koji sutrašnji život odgovara

Učitelj će se morati roditi.

I tek nakon toga postati.

♫ Stage "Okupljanja u učiteljskoj sobi"

/ tri učitelja sjede za stolom i bave se svojim poslom:

prvi provjerava sveske, drugi - nastavnik fizičkog - napuhuje loptu, treći spava /

Vodeći: Tri nastavnika popodne

Pričali su o svojima.

prvo: / silazi sa sveske /

A mi nosimo benzin. Ovaj put!

Jedva imamo dovoljno novca. Dva je!

Pogledaj platu! To je tri!

Sekunda: Znači nosiš benzin?

prvo: Da!

Sekunda: I imamo vodovod! Evo!

Treće: I sa našeg prozora

Vidi se gomila smeća.

Sekunda: Da sa našeg prozora

I to se vidi, ali malo.

prvo: Jučer sam skuvao večeru.

Bacio sam u supu, sve što je bilo!

Ispostavilo se barem gdje -

Sol, lavrushka i voda!

Sekunda: Slušaj, super živiš!

Jedite obilno i pijte slatko!

prvo: Oh, ne znam, devojke,

Kako da živim sa takvom platom?

Od tuge ću izaći u dvorište.

Oštriti sjekiru, / ljuljačke /

I... probaću ujutro

Skuvajte supu od sjekire!

Sekunda: / odnosi se na treće /

Šta, dušo, ćutiš?

Da li mirno sjedite sami?

Treće: Oh, devojke, ja ćutim.

Zato što želim da spavam. / zijeva /

Sekunda: Gdje si bio cijelu noć?

Zašto nisi spavao?

Treće: To je samo poenta, devojke, a poenta je -

Sjedio sam za stolom cijelu noć.

Sekunda: Jeste li upoznali goste?

Treće: Ne! Provjerio sam diktate!

prvo: Imate li posla za prvih pet?

Treće: Bog je s tobom! Šta ti! Šta ti!

Ako hoćeš, evo, pogledaj!

prvo: / gledanje diktata /

Kao i obično "dva", da "tri".

Sekunda: Pa, naravno, pa, naravno!

Oni sada nemaju vremena za učenje!

prvo: Ne pitajte ih kod kuće,

Sekunda: Poslužite diskoteku!

Treće:Šta da radimo, sestre?

Da ih naučim da uče!

To bi bila lepota!

Sekunda: Ovo je cure iz snova!

prvo:šta da radim?

Treće: Samo živi.

Volite ih takve kakve jesu.

Pa, dobro, moram da idem!

Idem u 9 "A".

Sekunda: Poželi mi sreću!

Odlazim u 5 "D"! / stavlja kožne rukavice i kacigu /

prvo: Pa, ostaću sam!

Već imam dva "prozora"! / nudi drugu boksersku rukavicu /

Hoćeš li, obuci moj!

Pred nama nije lak dan!

Vodstvo 1: Dragi naši učitelji!

Na ovaj praznik - Dan učitelja -

Zaboravi sve svoje brige

I gledajte na svijet veselije.

Ti si uvek izvor svetlosti za nas,

A momci su svi, kako kažu,

Donose vam prelepe bukete.

I za njih sjaj tvojih očiju-

Najbolja nagrada za vaš trud

Bolje je,nego bilo koja od pohvala.

I imaju jednu želju:

Ako samo da vam donesem radost.

Vodeći 2: Za tvoj iskreni osmeh

I studnt, i svaki student

Odmah će ispraviti sve svoje greške

I u budućnosti ih neće ponoviti.

Ti si baklja znanja za sve,

Onaj koji se nikad ne gasi.

Neka vam se želje ostvare

Neka bez problema posjeti vaš dom!

Vodeći 1: "Zašto ljudi ne lete kao ptice?" - upitala je junakinja klasične predstave. Osjećaj leta poznat je glumcima i slikarima, pjesnicima i dramatičarima. Inspirativni let u svjetove u kojima je sve moguće, gdje se oličavaju najhrabrije kreativne fantazije.

Vodeći 2: I učitelji mogu da lete. Ali samo ne u tišini učionica i studija, već u učionicama, sa djecom. Ponekad se gotovo fizički osjećate kaoliftoviučesnici lekcije Puškinova pjesma, ili lijepaJa sam matematika formula, ili izvanredan fizički eksperiment...

Vodeći 1: Vasha život- lekcije, djeco,

Vašživot- briga o pacijentu.

Mi volimoti, kao niko drugi na svetu!

Ine ponavljajza riječi lijepa:

"Mi volimoti!"

Vodeći 1: Za vas naš muzički broj. (Učiteljice, moja slatka učiteljica)

Vodeći 2: Za tebeželjauspjeh u radu i službi,

Tako dau porodici si zadržao poverenje i prijateljstvo,

Ljepota ti, zdravlje na dugi niz godina,

Radost vam neće pobjeći, a nevolje će otići.

Tonaši odgovori su bili puni i glatki,

Tako dabez žaljenja ste provjerili svoje notese!

Vodeći 1: Ne postoji ljepša profesija na svijetu–

Izvordonosite znanje deci.

I našeučitelj je naš idol,

Sa kojim učimo svijet.

Ina ovaj dan želimo da vam obećamo

Šta, tvoj rad nije uzaludan,

I moći ćemo prenijeti ljudima

Mojeum toplina srca i potraga za uzbuđenjem!

Vjesenji dan, kad je na pragu

Hladnoća je već disala

Školaobilježavanje Dana učitelja -

Praznik mudrosti, znanja, rada.

Vodeći 2: Danučitelji! Slušaj srcem

Vovi zvuci koji su nam dragi.

Svišta se vezuje za mladost, sa detinjstvom,

Miduguje nastavnicima.

Vodeći 1: Gorčina prve dosadne greške

Slast prvih teških pobeda–

Neka se sve ogleda u osmehu

Zrači mudrošću i svjetlošću.

Vodeći 1: Viduša - uvek mlada,

Delite posao i radost sa nama,

Našstrogi naši rođaci,

Strpljivi učitelji.

Daješ nam puno snage

I ljubav, bez obzira na sve.

Kako to možda vjerujete u nas

Niko ne zna kako da veruje u to.

Ni juče, ni danas, ni sutra

Svijeća te vjere se neće ugasiti.

Vodstvo 2: Ovaj praznik u jesenjem sjaju

Dolazi nam na farbanim tepisima

Otvorite zlatnim ključem.

Učiteljski dani nisu laki

Nastavnički praznici su kratkotrajni.

Godine lete, studenti rastu,

I ti, uprkos svim nedaćama

Stojte čvrsto uz ploču

Živi primjer hrabrosti i dužnosti.

Vodstvo 1: Um ne može sigurno razumjeti Rusiju

I ne mjereno bodovima u časopisu.

Ali mi ćemo živeti, boriti se i sanjati

Da nakupi ljubav i milost u duši.

Tako da, bez ograničenja, dati potomcima

Otkrića, snovi i ideali

Vodstvo 2: Jesen žudi. šušti lišćem,

I ne vraćati se u veselo ljeto.

Ali grozdovi vrane su tako dobri,

Deca se tako veselo smeju, -

Da se srce opet žuri za lekcijom.

Vodstvo 1: I za ovo ste zahvalni sudbini.

Neka je svima toplo danas

I mi Vam iskreno želimo

Puno sreće, zdravlja i srećnih godina

I čestitam vam praznik!

Vodstvo 2: Živi zauvek mlad.

Dijelimo toplinu srca za sve,

Klanjaj se do zemlje

Svima vama, rodbini, hvala učiteljima!

Vodeći 1: Učitelju! Pred tvojim imenom pusti me da smrtno kleknem... Kakva je sreća biti koristan ljudima, Uči b Njegovo Veličanstvo Narod!Takva čuda čine jednostavno pravi učitelji.Ne učitelj koji dobija vaspitanje i obrazovanje učitelja, već onaj koji ima unutrašnje uverenje da jeste,treba i ne može drugačije.Ovo poverenje je retko a može se dokazati samo žrtvama koje osoba podnese svom pozivu. LDebeo.

Vodeći 2: Dragi nastavnici!

Ti si Ljubav i Odanost,

Vjera i strpljenje.

Vodeći 1: ti si radost i radost,

Patnja i saosećanje.

Ti si Istina i Srce,

Savjest i plemenitost.

Vodeći 2: Vi ste Tragaoci i Davaoci,

Prosjaci i bogati.

Vi ste pioniri puta i

Life Artists.

Vodeći 1: Vi ste Utočište za djetinjstvo i

Kolevka čovečanstva.

Vi ste osmeh budućnosti i

Baklja sadašnjosti.

Vodeći 2: Vi ste Učitelj od Boga i

Kreatori lepote!

Vodeći jedan: " Učitelj "u prijevodu sa grčkog znači "učitelj". U staroj Grčkoj postojali su posebni robovi koje su aristokrate dodijelile da prate svoju djecu u školu i brinu o njima.

Vodeći 2: VU XI veku u Kijevskoj Rusiji otvorene su državne škole za obuku obrazovanih ljudi iz redova osvetnika, bojara, „kneževskih ljudi». .. Širenje pismenosti u Rusiji vršili su ljudi koje su nazivali "majstori pismenosti".

Vodeći 1: Za vas, dragi učitelji, muzički broj.(pjesma je divna učiteljica riječi)

Vodeći 2: ZaViimamo pripremljene zadatke: "Pogodi poslovicu ako znaš njeno značenje i objašnjenje"

Zavisi od osobe, njenog rada njegovu sreću, poslovni uspeh ( Kamen koji se kotrlja ne skuplja mahovinu)

Čovek mora biti vjerni svojoj riječi, bez obzira koliko mu je teško da je izvrši . ( Ako date riječ, izdržite, ali ako je ne date, izdržite)

Izreka govori o čežnji za oneonih koji su daleko od nje. (Na na stranu stranca i proljeće nije crveno)

Bolje da radite nešto polako, i sve će ispasti kako treba. ( U žurbi ćete nasmijati ljude).

Vodeći 2: Pripremili smo za vassljedeći zadatak- Vi mora zapamtiti naslove knjiga u kojima se pojavljuje broj "tri".

Primjeri odgovora:

„Tri Mušketir", A. Dumas.

« Tri medvjed“, L. Tolstoj.

„Tri prase", S. Mihalkov.

« Tri debeli ”, Yu. Olesha.

« Tri sestre“, A.P. Čehov.

„Tri v čamac”, Jerome K. Jerome.

Vodeći 2: Pripremili smo za vassljedeći zadatak„Do ime psa, pogodi naziv rada “ – Ti mora zapamtiti nazive umjetničkog djela, nagovještaj je autor djela.

Primjeri odgovora:

Mumu (I. Turgenjev "Mumu")

Totoshka (A. Volkov "Čarobnjak iz smaragdnog grada")

Žučka (N.G. Garin-Mikhailovsky "Tema za djetinjstvo")

Artemon (A.N. Tolstoj "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture")

Mops (IA Krylov "Slon i Mops").

Vodeći 1: Pripremili smo za vas takmičenje"Kako?Šta?Zašto? » (kao pitanje - odgovor).

Koju biljku u narodu nazivaju bockanje i rezanje? (Kopriva.)

Kakav nam je izum dao čičak? (Čičak je tekstilni zatvarač.)

Zašto ljeti uglavnom nosimo svijetlu odjeću? (Bijelo reflektira i raspršuje zrak).

Zašto se voda u rijekama i jezerima ne smrzava do dna? (Zato što je led lakši od vode. Ohlađeni slojevi vode smrzavaju se na površini kao kora leda, a zatim led i snijeg štite vodu od smrzavanja).

Zašto jež hibernira na zimu, a krtica ne? (jež nema šta da jede, a krtica živi pod zemljom, gde je pravio zalihe).

Šta žaba jede zimi? (Ništa, ona spava.)

ISPIT

Na stolu su karte i varalica odgovori na njih. Ispitanici uzimaju pitanje, čitaju ga naglas, a zatim podižu i čitaju bilo koju karticu za odgovore.

Pitanja.

- Hoćete li pisati beleške roditeljima o lošem ponašanju njihove dece?

- Hoće li uskoro biti favorita u učionici? - Hoćete li probuditi učenika koji je zaspao tokom vašeg časa?

- Hoćeš li pozvati roditelje u školu?

- Hoćete li s vremena na vrijeme pričati viceve u učionici?

- Koliko često ćete kasniti na časove?

- Hoćete li dozvoliti korištenje varalica?

- Hoćeš li pokazivač koristiti kao hladno oružje?

Odgovori.

• - Nema šanse!

  - Čak ni u mojim mislima, ovo se nikada nije dogodilo!

  - Možda. Razmišljat ću o tome još malo.

  - Nećeš čekati!

  - Gledaj šta hoćeš!

  - Da! O ovome sam dugo sanjao.

  - Možda. Zavisi od mog raspoloženja.

  - Zašto ne? Neko može, a ja ne mogu!

Loš savjet (prezentacija)

Vodi 1: U avijaciji striktno uzimaju u obzir
Koliko sati je pilot leteo.
Malo ljudi zna za učitelja
Koliko je dugo stajao za tablom!

Vodstvo 2: Koliko sam sveska provjerio noću,
Koliko sam planova napisao u životu.
Koliko puta je čovjek povjerovao
I kaznio sam sebe zbog njega
Za mudrost i znanje
Za nemirno strpljenje
- Za šarm i lepotu,
- Za neverovatan optimizam,
- Za poštovanje principa i zahtevnost
- Za dostojanstvo, za veru...

Zajedno : Hvala vam puno!

♫ ____________________________________

Izrada scenarija za Dan učitelja

Pripremljen od:

Profesor engleskog

Kostjučenko Alevtina Aleksandrovna

Učitelj: Nevjerovatna ova kuća je škola. Ovdje se sve miješa: djetinjstvo i zrelost, nauka i umjetnost, snovi i stvarnost. Škola živi svojim posebnim životom, a ljudi koji su jednom došli na zov srca nikada neće napustiti ovu kuću punu strasti.

Škola ima dvije centralne figure: učitelja i učenika. I neka momci viču u ovoj kući samo od radosti, a bore na licima učitelja biće tragovi osmeha. Ovo veče je posvećeno vama, dragi učitelji.

Nešto sasvim uobičajeno započeli smo praznik: učitelji čestitaju nastavnicima. A šta je sa našim studentima? Na kraju krajeva, mi radimo i živimo za njih i za njihovo dobro. Imaju reč! (Tokom praznika prikazuje se prezentacija)

(Izlaze tri voditelja)

1- Početak je dinamičan!

2- Očaravajuće!

3- Sjajno!

1- To je zato što nas je troje!

2- Pa šta?

3- Ne vidim vezu...

1- Da li se sećate kako je to uradio Aleksandar Sergejevič? "Tri djevojke kraj prozora..."

2- Predlažete da tkate platna, priredite gozbu za cijeli kršteni svijet i ...

1- Ne, ne! Pa, vi cure... Predlažem da samo sanjam... E sad, da smo ti i ja sada u bajci...

2- Zašto nam je potrebna bajka? Koja je logika u bajkama?

1- Koji?

1,3- Pa?

1,3- A-ah-ah!

1- Svečan je dan, pametni učitelji, došli su da se odmore... Hoćete li da im ponudite kolibu na pilećim nogama?

2- A ne koliba... Zašto samo koliba?

3- Postoje li druge opcije?

2- Da! Na primjer, potkrovlje ... I "... kralj ulazi u potkrovlje, strane tog suverena."

3- Dakle, sada je tu i kralj! Zašto si dovukao kralja?

2- Nisam ja. Ovo je Puškin...

1- Da. Mi Rusi imamo jedno opravdanje: tako, pa odmah Puškin...

3- Gdje ga možemo nabaviti?

2- Ko? Pushkin?

3- Kralj!

2- A ...

1- Da li direktor nije prikladan?

2- Tačno! Naša škola. Naša priča. Radimo šta želimo!

3- Hajde direktore!

1- Ko je danas tamo direktor?

(čestitke od "direktora" - studenta v.d.)

Ako u vašem razredu ... ("Štetni savjeti za Dan učitelja)

1. Ako čujete hrkanje na lekciji,

Ipak, ne treba da se ljutite, bolje da stišate glas.

Iznenada, u snu, poput Mendeljejeva, student će otkriti zakon,

I nauka će napredovati decenijama.

1. Ako učenik tačno reproducira vašu sliku,

Stavlja u dnevnike, u testove, u testove, u tablice,

Ne stidi se, ne grdi, da slučajno ne nestane

Ovaj mladi talenat restauratora je talenat.

1. Ako u vašem razredu ima gomila vrlo nestašne djece,

Svi viču, svađaju se, ne psuju, džaba je.

Bolje je da uzmete olovku sa crvenom i masnom pastom

Stavi pet na list.

Objasnite da samo vi zaslužujete ovu ocjenu.

1. Ako djeca u vašem razredu vole slanje poruka

I beleške lete kroz stolove kao jata ptica,

Nije potrebno prekinuti ovo veoma važno zanimanje,

Uostalom, postoji razvoj govora u stalnoj korespondenciji,

I, možda, oni će postati Puškin ili Tolstoj.

1- Radnja je, po mom mišljenju, uspješna.

2- Nastavljamo da razvijamo fantastičan zaplet.

3- Čekaj, ali nam trebaju ti isti heroji iz bajke!

1- Šta tačno?

3- Što ... Po tradiciji ... pozitivno!

2- Najčešće je pozitivan junak u ruskim bajkama dobar momak ili crvena djevojka.

1- Slažem se.

2- Sa čime?

1- Slažem se da budem crvena djevojka.

3- Oh, zar ne? Zašto ne odmah Vasilisa Mudra?

1- Makar samo zato što sam ja Alina Prelijepa!

2- Djevojke, nemojte se svađati. Alina, znaš, mi smo ovdje u malo drugačijem kapacitetu.

1- Koji?

3- I napomena: svi su izuzetno pogodni za život!

1- Ljubazno

2- Pošteno

3- Sebično! Za učenike i u vatru i vodu...

1- Pa čak i u bakrene cijevi!

2- I idi tamo, ne znam gde i nabavi, ne znam šta? To im uopšte nije problem!

3- I lijepa do te mjere da se ne može prepričati ni u jednoj lekciji, niti opisati nijednom hemijskom olovkom!

1- Stoga predlažem da im svima pokažem lijep broj.

2- Na vaš predlog, po našem nalogu...

(ples)

3- Dobro, a gdje ćemo tražiti antipode?

1- Šta?

3- Objašnjavam popularno: u svakoj pristojnoj bajci, pozitivnom junaku se uvijek suprotstavljaju zli duhovi: Baba Yaga, Leshy, Kikimora tamo, neki đavoli...

2- Prokletstvo? Zar su tako mali, lukavi, okretni, stalno viču i gadni?

3- Da...

1- Podsjeća li vas ovaj opis na nekoga?

2- Je li...

1,2,3- Djeca !!!

1- Dakle imamo ove đavole, tj. ova djeca su potpuna bajka, tj. puna škola!

2- Neka se pokažu! Njima je to korisno, a nastavnicima je prijatno!

3- Prokleto talentovana djeca na sceni.

(Ditties razred 3)

U našoj školi nisam lijen
Vježbajte svaki dan.
Za prvih pet u trudnoći
Doći ću u nedelju!

"Svi volimo dnevnike" -
Učenici kažu
Ali na lekciji, kao i uvek,
Učenik nema dnevnik.

Stvarno sam htjela ići u školu
Otišla sam u krevet vrlo rano
Da ne bih zakasnio
Da, budilnik mi je spavao

Mame su nam čitale
O zečevima i o lisici
A sada ga i sami čitamo
O ljubavi i o mesecu.

Molimo Vas da objasnite,
Gdje je sjever, gdje je jug,
Inače idemo u Afriku -
Biće skif za sve nas.

Naučite razlikovati
Sufiksi sa prefiksima,
Mama će mi dati
Jogurti sa aditivima.

Tolik, pohlepan, nije dao

Crack nuts!

Daću mu za to

Sa virusima fleš disk.

Danas je tehnika ono što vam treba,

Nisu potrebne ni bajke!

Sada na mom mobilnom

Šalje cijelu klasu savjeta.

Žurimo učitelje
Sretni praznici!
Možda neko želi
Stavite "pet" u svoj dnevnik!

Na naš praznik došli su modni dizajneri iz 4. razreda. Pogledajte šta nam nude.

I poslušajte šta vaši najmlađi učenici žele da vas vide:

Da sam učiteljica... (djetinji snovi)

Da sam učitelj

Ne bih bio jako strog!

Otkazalo bi kao opterećenje

Matematika i ruski!

Išao bih na časove

Pet minuta samo rok!

I onda bismo poludeli:

Promjena - dvije sedmice!

Da sam učitelj

To bi mnogima pomoglo u životu!

Popravio bih dvojke za sve,

I dao sam sebi šestice!

Uveo bih lekciju iz zabave

Dan zabave, Dan nerada!

I dao bih po redu

Za odgovore, čokoladicu!

Ali učiteljica, vjerovatno,

Veoma je teško postati u životu!

Kažu: sanjati nije štetno!

Štetno je ne sanjati u životu!

1-Da, to je sigurno: sanjanje nije štetno.

2-Ponekad je štetno. Pogotovo ako sanjate školu.

1-Zašto je ovo?

2-Da, poznajem sanjara ovdje... Potražite sami.

Scena za Dan učitelja "Generalista"

Na zvuk pjesme "Školska zemlja", iza paravana se pojavljuje načelnik u kabanici sa natpisom "Načelnik Odjeljenja za obrazovanje" i odlazi. Odjednom se začuje kucanje.

Šef. Ući!

(Pojavljuje se mladi specijalista sa koferom)

Mladi specijalista: Zdravo!

Šef. Zdravo! koje je tvoje pitanje?

Mladi specijalista:(zabrinut) Zaista bih voleo da se zaposlim kao nastavnik u bilo kojoj od škola na selu, odnosno u bilo kojoj školi u okrugu Viselkovski ...

Šef. (radosno) Oh, znači završili ste učiteljski fakultet, jeste li mladi specijalista? Drago mi je!

Mladi specijalista:Da, odmah nakon fakulteta. Dakle, postoji diploma. (predaje diplomu načelniku)

Šef. (čita) Pedagoški zavod, Fizičko-matematički fakultet... A zašto baš nama, na selu?

Mladi specijalista:Ja sam, naravno, urbana osoba, ali želim romantiku. Selo je takva romansa, takva romansa...

Šef. Koliko imaš godina?

Mladi specijalista: 22

Šef. Jeste li bili u vojsci?

Mladi specijalista:Zašto? Ja, znate, u selo, u selo...

Šef. Za romantiku?

Mladi specijalista: Da!

Šef. Ovo je dobro. Imamo nedostatak kadra, posebno u veoma udaljenim selima, u malim školama.

Mladi specijalista:(nesigurno) Izvinite, ali zašto u zabačenom selu? Može biti bilo gdje u blizini grada. Selo - svuda je selo...

Šef. Ne stvarno! Romantika je tako romantična! Išli smo da istražujemo netaknute zemlje. Takođe romantika! Odaberite: u malu školu ili u vojsku?

Mladi specijalista: svakako , u neocenjeni, da predaje matematiku.

Šef. Iskusni matematičar je već tu. I ima dobre rezultate na matematičkim olimpijadama... Ali nemojte se obeshrabriti. Vjerujem u svoju mladost, naći ću ti sat, čak ću ti se kladiti, ali ukupno.

Mladi specijalista: kakav je?

Šef. A to je otprilike ovako: zapišite: 0,25 - časovi muzike...

Mladi specijalista:Ali ne mogu da sviram muzičke instrumente!

Šef. Ništa! Naučite ako je potrebno! Pišite dalje: 0,25 - hemija, 0,25 - ruski i 0,25 - osnovni razredi.

Mladi specijalista:A osnovne klase za šta?

Šef. I to je umjesto služenja vojnog roka. Tamo ćete savladati sve potrebne vještine i sposobnosti - od čišćenja podova do proslave praznika. Sve jasno?

Mladi specijalista: Sve.

Šef. Sretan put! Želim ti uspjeh. Da, nažalost tamo nema centralnog grijanja. Zimi ćete peć morati grijati na drva. Tako da ti dajem 0,25 od stope rada, spremat ćeš drva sa djecom. Kombinujte lekciju iz rada i prirodne istorije. Ipak, bolje je u prirodi nego u učionici... To je valjda sve. Zbogom! Idite na Ljudski resursi.

Šef hoda. Mladi specijalista polako luta uz uzdah s koferom.

3- Koliko dugo, koliko kratko smo hodali i došli do vrhunca.

2- Kulminacija u bajkama po pravilu je praćena fantastičnim, tajanstvenim pojavama paronormalne prirode.

1- Možete li to jednostavnije reći?

2- Mogu. Treba nam čudo. Jednostavno, obično čudo.

1- Odmah bih rekao, inače "paranormalne pojave"...

3- Možete li učiniti čudo?

1- Oh, vjerovatno je naučila istoriju za sutrašnju lekciju, to je sve čudo.

2- Ništa smešno. Učiću istoriju... možda... Ali čuda se dešavaju u našoj školi.

3- Pa dobro?

1- Sumnjam u nešto.

2- Kako sumnjate?

1- Kao vitez na raskršću! Ići ću lijevo - doći ću do lekcije. Ići ću desno - doći ću do direktora. Idem pravo kod direktora! Kako se ne okrenuti - svuda je jedna pedagogija! A ti kažeš - čuda...

3- A pedagogija je prava čudesna nauka! Pa, ko će još osim učitelja moći pretvoriti Ivana Budalu u Ivana Careviča, a od Lenjina odgojiti Mariju zanatliju? I generalno, nastavnici imaju male plate?

1- Mala.

3- Veliki.

2- Trebali bi plakati

1- Da.

2- I oni se smeju! Zar to nije čudo?

3- I s pravom! Na kraju krajeva, kada se nastavnici nasmiješe, učenici to odmah požele

1- Podići ruku i otići do table?

3- Ne, oni žele da pevaju!

2- Dragi učitelji, ova pjesma je za vas!

Pesma na melodiju "Naš komšija"

1. Dragi učitelji, počinjemo da pevamo pesme,

Nisu uvijek samo radni dani, morate imati praznike.

Od tužnih i dosadnih i malo korisnih u poslu,

Ako ne znate kako se zabaviti, onda niste učitelj!

1. Nikad ne zaboravi šta je Makarenko rekao:

“Ne bih dozvolio da se sumorni nastavnici približe djeci!

Kakav je ovo učitelj, ne zna da peva pesme,

Bez osmeha, bez zabave, svi možemo umreti.

Refren: tamo-tamo-tara-ra-ra-tamo-tamo

1. Ako nam ceo vek ponavljas jednu nauku,

Vi ste robot koji podučava, vrlo dosadna osoba.

Da, i na ovom treningu možete patiti,

Na kraju krajeva, možemo pobjeći od takvog automata.

Refren: tamo-tamo-tara-ra-ra-tamo-tamo

1. Takav ti je udio - moraš živjeti u novom duhu,

Ako je "rap" danas u modi, morate naučiti "rap".

I ne žalite se godinama dragi naši prijatelji,

Danas imate 18 godina, ni na koji način ne možete biti stariji.

Refren: tamo-tamo-tara-ra-ra-tamo-tamo

Vodeći: Na prazniku se uvijek pamti nešto ljubazno, smiješno i smiješno. Tako smo se sjetili smiješne školske pjesmice o 11 glagola – izuzetaka. Ponekad, ponavljajući to u sebi, čini nam se da se vraćamo u naše djetinjstvo, u svoj razred, našim voljenim učiteljima. Želim vam svima da u vašem svakodnevnom životu bude više ovakvih radosnih izuzetaka!

želimo vam:

Chase daleko od tužnih misli, lošeg raspoloženja i dosade;

Diši u novoj akademskoj godini punim grudima;

Čekaj sebe u ruci čak iu najekstremnijim situacijama;

Zavisi samo iz vlastitih principa, a ne iz mišljenja drugih;

Vidi sve je samo u pravom svetlu;

Čuj samo odobrenje nadležnih i zahvalnost studenata;

Ne vrijeđaj riječ ili djelo vama bliskih ljudi, a takođe

Tolerisati nevolje ako padnu na vas;

Twirl sudbina u pravcu koji vam je potreban;

Mržnja lenjost, neznanje i zadrtost ne samo kod drugih, već i kod sebe i

Gledaj u ogledalu sa zadovoljstvom.

Pesma "Želimo vam sreću"

1. U školi u kojoj trče ludi ljudi,

U glavi mi se vrti kolo.

I učitelj će ući u razred

Za početak lekcije.

Radiš ovdje cijeli dan za danom

Škola je tvoj drugi dom,

Vezao si svoju dušu za nju

Duge godine čvorova.

Refren: želimo vam sreću,

Sreća u ovom velikom svijetu

Kao sunce ujutru

Pusti ga u kuću.

želimo vam sreću,

I trebalo bi da bude ovako

Kada ste sami srećni

1. Želimo da čestitamo bez ikakve buke

Dragi naši učitelji

I sve najbolje

Poželjeti u životu.

U školi uvek nemaš mira.

Ovdje imate zalazak sunca i ovdje imate izlazak sunca.

Amerika svaki dan

Morate ga otvoriti.

Šta je ovo? Zašto tako tužna melodija?

Ovo je rasplet.

Već?

Dakle, ovaj posao nije skoro gotov, ali bajka brzo utiče!

I imamo dobru bajku, zar ne?

Dobro. I iako je bajka laž, ona nužno mora sadržavati ...

Nagovještaj! dobri drugari...

- ... da crvenim djevojkama ...

- ... lekcija!

Koju pouku ima naša priča?

Jednostavno: dragi naši, dragi učitelji! Ponesite sve svoje tuge, nevolje, brige i neuspjehe

Zatvorite ih u bure, sameljite i...

I živjet ćeš kao u bajci...

Sretno do kraja zivota!!!

Povratak