Socijalne institucije ukratko. Društvene institucije i njihove funkcije

To implicira Spencerov pristup i Veblenov pristup.

Spencerov pristup.

Spencerijanski pristup je nazvan po Herbertu Spenceru, koji je pronašao mnogo zajedničkog u funkcijama društvene institucije (on ga je sam nazvao socijalnoj ustanovi) i biološki organizam. Evo šta je napisao: “u državi, kao u živom tijelu, neminovno nastaje regulatorni sistem... Kada se formira stabilnija zajednica, pojavljuju se viši centri regulacije i podređeni centri.” Dakle, prema Spenceru, socijalna ustanova - to je organizovani tip ljudskog ponašanja i aktivnosti u društvu. Jednostavno rečeno, radi se o posebnom obliku društvene organizacije, u čijem proučavanju je potrebno fokusirati se na funkcionalne elemente.

Veblenov pristup.

Veblenov pristup (nazvan po Thorsteinu Veblenu) konceptu društvene institucije je nešto drugačiji. On se ne fokusira na funkcije, već na norme društvene institucije: " socijalna ustanova - to je skup društvenih običaja, oličenje određenih navika, ponašanja, područja mišljenja, koji se prenose s generacije na generaciju i mijenjaju u zavisnosti od okolnosti. „Jednostavno rečeno, nisu ga zanimali funkcionalni elementi, već djelatnost. sama, čija je svrha da zadovolji potrebe društva.

Sistem klasifikacije društvenih institucija.

ekonomski- tržište, novac, plate, bankarski sistem;
politički- vlada, država, pravosudni sistem, oružane snage;
duhovni institucije- obrazovanje, nauka, religija, moral;
porodične institucije- porodica, djeca, brak, roditelji.

Osim toga, društvene institucije se prema svojoj strukturi dijele na:

jednostavno- nema unutrašnje podjele (porodica);
kompleks- koji se sastoji od nekoliko jednostavnih (na primjer, škola sa mnogo odjeljenja).

Funkcije društvenih institucija.

Svaka društvena institucija je stvorena da bi se postigao neki cilj. Upravo ti ciljevi određuju funkcije instituta. Na primjer, funkcija bolnica je liječenje i zdravstvena zaštita, a vojska je sigurnost. Sociolozi različitih škola izdvojili su mnoge različite funkcije u nastojanju da ih pojednostave i klasifikuju. Lipset i Landberg su uspjeli generalizirati ove klasifikacije i identificirali četiri glavne:

reprodukcijska funkcija- pojava novih članova društva (glavna institucija je porodica, kao i druge institucije povezane s njom);
društvena funkcija- širenje normi ponašanja, obrazovanja (institucije religije, obuke, razvoja);
proizvodnja i distribucija(industrija, poljoprivreda, trgovina, takođe država);
kontrola i upravljanje- regulisanje odnosa između članova društva razvijanjem normi, prava, obaveza, kao i sistema sankcija, odnosno novčanih kazni (država, vlast, pravosudni sistem, organi javnog reda).

Po vrsti aktivnosti funkcije mogu biti:

eksplicitno- zvanično registrovani, prihvaćeni od društva i države (obrazovne ustanove, socijalne ustanove, registrovani brakovi i sl.);
skriveno- aktivnosti skrivene ili nenamjerne (kriminalne strukture).

Ponekad socijalna institucija počinje obavljati funkcije neuobičajene za nju, u ovom slučaju možemo govoriti o disfunkcionalnosti ove institucije. . Disfunkcije rade ne na očuvanju društvenog sistema, već na njegovom uništenju. Primjeri su kriminalne strukture, siva ekonomija.

Vrijednost društvenih institucija.

U zaključku, vrijedno je spomenuti važnu ulogu koju društvene institucije igraju u razvoju društva. Priroda institucija je ta koja određuje uspjeh ili pad države. Društvene institucije, posebno političke, trebale bi biti javno dostupne, ali ako se zatvore, to dovodi do disfunkcije drugih društvenih institucija.

oblik organizacije i regulacije ljudske aktivnosti koji osigurava održivost društvenog života, koji se sastoji od institucija i organizacija, skupa normi i obrazaca ponašanja, hijerarhije društvenih uloga i statusa. U zavisnosti od sfera odnosa s javnošću, razlikuju se ekonomske institucije (banka, berza), političke institucije (partije, država), pravne institucije (sud, tužilaštvo, notari, advokatura i dr.), naučne institucije (akademija), obrazovne institucije itd.

Velika definicija

Nepotpuna definicija ↓

SOCIJALNI INSTITUT

relativno stabilan oblik organizacije društvenog života, koji osigurava stabilnost veza i odnosa unutar društva. SI. treba razlikovati od specifičnih organizacija i društvenih grupa. Dakle, koncept „institucije monogamne porodice“ ne znači zasebnu porodicu, već skup normi koji se ostvaruje u bezbroj porodica određenog tipa. Glavne funkcije koje obavlja SI: 1) stvaraju mogućnost članovima ove institucije da zadovolje svoje potrebe i interese; 2) uređuje postupanje članova društva u okviru društvenih odnosa; 3) obezbjeđuje održivost javnog života; 4) obezbeđuje integraciju težnji, delovanja i interesa pojedinaca; 5) vrši društvenu kontrolu. SI aktivnosti. određuje se: 1) skupom specifičnih društvenih normi koje regulišu odgovarajuće vrste ponašanja; 2) njegovu integraciju u društveno-političke, ideološke, vrednosne strukture društva, što omogućava legitimizaciju formalno-pravne osnove delatnosti; 3) dostupnost materijalnih sredstava i uslova koji obezbeđuju uspešnu implementaciju regulatornih predloga i vršenje društvene kontrole. SI. može se okarakterisati ne samo sa t.sp. njihovu formalnu strukturu, ali i sadržajno, sa stanovišta analize njihovog djelovanja. SI. - ovo nije samo skup lica, institucija opremljenih određenim materijalnim sredstvima, sistemom sankcija i koji obavljaju određenu društvenu funkciju. Uspješno funkcioniranje S.I. povezana sa prisustvom unutar instituta koherentnog sistema standarda ponašanja konkretnih pojedinaca u tipičnim situacijama. Ovi standardi ponašanja su normativno uređeni: ugrađeni su u zakonska pravila i druge društvene norme. U praksi nastaju određeni vidovi društvene djelatnosti, a pravne i društvene norme koje regulišu ovu djelatnost se koncentrišu u određeni ozakonjeni i sankcionisani sistem koji obezbjeđuje ovu vrstu društvene djelatnosti u budućnosti. Takav sistem je SI. U zavisnosti od obima i funkcija, I. se dele na a) relacione - određuju ulognu strukturu društva u sistemu odnosa; b) regulatorni, koji definiše dozvoljeni okvir za samostalno djelovanje u odnosu na norme društva zarad ličnih ciljeva i sankcije za izlazak iz ovog okvira (ovo uključuje sve mehanizme društvene kontrole); c) kulturni, povezan sa ideologijom, religijom, umetnošću, itd.; d) integrativna, povezana sa društvenim ulogama odgovornim za osiguranje interesa društvene zajednice u cjelini. Razvoj društvenog sistema svodi se na evoluciju SI. Izvori takve evolucije mogu biti i endogeni, tj. koji se javljaju unutar samog sistema, kao i egzogeni faktori. Među egzogenim faktorima najvažniji su uticaji na društveni sistem kulturnih i ličnih sistema povezani sa akumulacijom novih znanja itd. Endogene promjene nastaju uglavnom zbog jednog ili drugog SI. prestaje djelotvorno služiti ciljevima i interesima određenih društvenih grupa. Istorija evolucije društvenih sistema je postepena transformacija SI. tradicionalni tip u moderni SI. Tradicionalni SI. karakteriše prvenstveno askriptivnost i partikularizam, tj. zasniva se na pravilima ponašanja strogo propisanim obredima i običajima i na rodbinskim vezama. U toku svog razvoja, SI. postaje više specijalizovan za svoje funkcije i manje rigorizovan u smislu pravila i okvira ponašanja.

Velika definicija

Nepotpuna definicija ↓

Društvena institucija se u sociološkoj interpretaciji smatra istorijski uspostavljenim, stabilnim oblicima organizovanja zajedničkih aktivnosti ljudi; u užem smislu, to je organizovan sistem društvenih veza i normi osmišljenih da zadovolje osnovne potrebe društva, društvenih grupa i pojedinaca.

Društvene institucije (insitutum - ustanova) - vrednosno-normativni kompleksi (vrednosti, pravila, norme, stavovi, modeli, standardi ponašanja u određenim situacijama), kao i organi i organizacije koji obezbeđuju njihovu implementaciju i odobravanje u životu društva.

Svi elementi društva međusobno su povezani društvenim odnosima – vezama koje nastaju između društvenih grupa i unutar njih u procesu materijalnih (ekonomskih) i duhovnih (političkih, pravnih, kulturnih) aktivnosti.

U procesu razvoja društva neke veze mogu zamrijeti, druge se pojaviti. Odnosi koji su se pokazali korisnim za društvo se pojednostavljuju, postaju univerzalno važeći obrasci, a zatim se ponavljaju s generacije na generaciju. Što su ove veze koje su korisne za društvo stabilnije, to je i samo društvo stabilnije.

Društvene institucije (od lat. institutum - uređaj) nazivaju se elementi društva, koji predstavljaju stabilne oblike organizacije i regulisanja društvenog života. Institucije društva kao što su država, obrazovanje, porodica itd., uređuju društvene odnose, regulišu aktivnosti ljudi i njihovo ponašanje u društvu.

Glavne društvene institucije tradicionalno uključuju porodicu, državu, obrazovanje, crkvu, nauku i pravo. U nastavku je kratak opis ovih institucija i njihovih glavnih funkcija.

Porodica- najvažnija društvena institucija srodstva, koja povezuje pojedince zajedničkim životom i međusobnom moralnom odgovornošću. Porodica obavlja niz funkcija: ekonomsku (domaćinstvo), reproduktivnu (porođaj), vaspitnu (prenošenje vrijednosti, normi, uzoraka) itd.

Država- glavna politička institucija koja upravlja društvom i osigurava njegovu sigurnost. Država obavlja unutrašnje funkcije, uključujući ekonomske (regulacija privrede), stabilizacijske (održavanje stabilnosti u društvu), koordinaciju (obezbeđivanje javnog sklada), osiguranje zaštite stanovništva (zaštita prava, zakonitosti, socijalne sigurnosti) i mnoge druge. Postoje i vanjske funkcije: odbrana (u slučaju rata) i međunarodna saradnja (za zaštitu interesa zemlje u međunarodnoj areni).

Obrazovanje je društvena institucija kulture koja obezbjeđuje reprodukciju i razvoj društva kroz organizirani prijenos društvenog iskustva u obliku znanja, vještina i sposobnosti. Glavne funkcije obrazovanja su adaptacijska (priprema za život i rad u društvu), stručna (obuka specijalista), građanska (obuka građanina), općekulturna (upoznavanje sa kulturnim vrijednostima), humanistička (razotkrivanje ličnih potencijala) itd. .

Crkva je vjerska institucija formirana na temelju jedne religije. Članovi Crkve dijele zajedničke norme, dogme, pravila ponašanja i dijele se na sveštenstvo i laike. Crkva obavlja sljedeće funkcije: ideološku (definira poglede na svijet), kompenzatorsku (nudi utjehu i pomirenje), integrativnu (ujedinjuje vjernike), opću kulturnu (vezuje se na kulturne vrijednosti) itd.

VRSTE SOCIJALNIH INSTITUCIJA

Djelatnost socijalne ustanove određuje se:

 prvo, skup specifičnih normi i propisa koji regulišu relevantne vrste ponašanja;

 drugo, integracija društvene institucije u društveno-političke, ideološke i vrednosne strukture društva;

 treće, dostupnost materijalnih resursa i uslova koji osiguravaju uspješnu implementaciju regulatornih zahtjeva i vršenje društvene kontrole.

Najvažnije društvene institucije su:

 država i porodica;

 ekonomija i politika;

 proizvodnja;

 kultura i nauka;

 obrazovanje;

 Masovni mediji i javno mnijenje;

 pravo i obrazovanje.

Društvene institucije doprinose učvršćivanju i reprodukciji određenih društvenih odnosa koji su posebno važni za društvo, kao i stabilnosti sistema u svim glavnim sferama njegovog života – ekonomskoj, političkoj, duhovnoj i socijalnoj.

Vrste socijalnih ustanova u zavisnosti od oblasti njihove delatnosti:

 relacijski;

 Regulatorni.

Institucije odnosa (na primjer, osiguranje, rad, proizvodnja) određuju strukturu uloga društva na osnovu određenog skupa karakteristika. Objekti ovih društvenih institucija su grupe uloga (osiguravači i osiguravači, proizvođači i zaposleni itd.).

Regulatorne institucije definišu granice nezavisnosti pojedinca (vidi samostalne radnje) za postizanje sopstvenih ciljeva. U ovu grupu spadaju institucije države, vlade, socijalne zaštite, biznisa, zdravstva.

U procesu razvoja, društvena institucija privrede menja svoj oblik i može pripadati grupi endogenih ili egzogenih institucija.

Endogene (ili interne) društvene institucije karakterišu stanje moralne zastarelosti institucije, koja zahteva njenu reorganizaciju ili dubinsku specijalizaciju delatnosti, na primer, kreditne, novčane institucije, koje vremenom zastarevaju i treba da uvedu nove oblike razvoja. .

Egzogene institucije odražavaju uticaj na društvenu instituciju spoljašnjih faktora, elemenata kulture ili prirode ličnosti šefa (vođe) organizacije, na primer, promene koje se dešavaju u društvenoj instituciji poreza pod uticajem nivoa poreska kultura poreskih obveznika, nivo poslovne i profesionalne kulture rukovodilaca ove društvene ustanove.

FUNKCIJE SOCIJALNIH INSTITUCIJA

Svrha društvenih institucija je da zadovolje najvažnije potrebe i interese društva.

Ekonomske potrebe u društvu istovremeno zadovoljava više društvenih institucija, a svaka institucija svojim djelovanjem zadovoljava različite potrebe, među kojima su vitalne (fiziološke, materijalne) i socijalne (lične potrebe za radom, samoostvarenjem, kreativnom aktivnošću i socijalna pravda). Posebno mjesto među društvenim potrebama zauzima potreba pojedinca da ostvari – ostvarivu potrebu. Zasnovan je na McLellandovom konceptu, prema kojem svaki pojedinac pokazuje želju da se izrazi, da se manifestuje u specifičnim društvenim uslovima.

Socijalne ustanove u svom djelovanju obavljaju i opće i pojedinačne funkcije koje odgovaraju specifičnostima ustanove.

Opće karakteristike:

 Funkcija konsolidacije i reprodukcije društvenih odnosa. Svaka institucija konsoliduje, standardizuje ponašanje članova društva kroz svoja pravila, norme ponašanja.

 Regulatorna funkcija obezbjeđuje regulisanje odnosa između članova društva razvijanjem obrazaca ponašanja, regulisanjem njihovog delovanja.

 Integrativna funkcija uključuje proces međuzavisnosti i međusobne odgovornosti članova društvenih grupa.

 Funkcija emitiranja (socijalizacija). Njegov sadržaj je prenošenje društvenog iskustva, upoznavanje sa vrijednostima, normama, ulogama ovog društva.

Pojedinačne funkcije:

 Socijalna institucija braka i porodice ostvaruje funkciju reprodukcije članova društva zajedno sa relevantnim odjelima državnih i privatnih preduzeća (preporodalne ambulante, porodilišta, mreža dječjih zdravstvenih ustanova, agencije za podršku i jačanje porodice itd. ).

 Socijalni zavod za zdravstvo nadležan je za očuvanje zdravlja stanovništva (poliklinike, bolnice i druge zdravstvene ustanove, kao i državni organi koji organizuju proces održavanja i jačanja zdravlja).

 Društvena institucija za proizvodnju sredstava za život, koja obavlja najvažniju stvaralačku funkciju.

 Političke institucije zadužene za organizovanje političkog života.

 Društvena institucija prava koja obavlja funkciju izrade pravnih dokumenata i zadužena je za poštovanje zakona i pravnih normi.

 Društvena ustanova obrazovanja i normi sa odgovarajućom funkcijom obrazovanja, socijalizacije članova društva, upoznavanja sa njegovim vrijednostima, normama, zakonima.

 Društvena institucija religije, pomaže ljudima u rješavanju duhovnih problema.

Društvene institucije sve svoje pozitivne kvalitete ostvaruju samo pod uslovom svog legitimiteta, odnosno priznavanja svrsishodnosti njihovog djelovanja od strane većine stanovništva. Oštri pomaci u klasnoj svijesti, preispitivanje temeljnih vrijednosti mogu ozbiljno narušiti povjerenje stanovništva u postojeća tijela upravljanja i upravljanja, poremetiti mehanizam regulatornog utjecaja na ljude.

Jedan od faktora koji karakteriziraju društvo u cjelini je ukupnost društvenih institucija. Njihova lokacija kao da je na površini, što ih čini posebno uspješnim objektima za posmatranje i kontrolu.

Zauzvrat, složen organizovan sistem sa sopstvenim normama i pravilima je društvena institucija. Njegovi znakovi su različiti, ali klasificirani i upravo njih treba razmotriti u ovom članku.

Koncept socijalne institucije

Društvena institucija je jedan od oblika organizovanja. Ovaj koncept je prvi put primenjen. Prema naučniku, čitav niz društvenih institucija stvara tzv. okvir društva. Podjela na forme, rekao je Spencer, nastaje pod utjecajem diferencijacije društva. Podijelio je cijelo društvo na tri glavne institucije, među kojima su:

reproduktivni;
distributivni;
regulisanje.

Mišljenje E. Durkheima

E. Durkheim je bio uvjeren da se osoba kao osoba može ostvariti samo uz pomoć društvenih institucija. Takođe su pozvani da uspostave odgovornost između međuinstitucionalnih oblika i potreba društva.

Karl Marx

Autor čuvenog "Kapitala" je društvene institucije vrednovao sa stanovišta industrijskih odnosa. Prema njegovom mišljenju, upravo pod njihovim uticajem je nastala društvena institucija čiji su znakovi prisutni i u podjeli rada i u fenomenu privatne svojine.

Terminologija

Izraz "socijalna institucija" dolazi od latinske riječi "institucija", što znači "organizacija" ili "red". U principu, sve karakteristike društvene institucije svode se na ovu definiciju.

Definicija obuhvata oblik konsolidacije i oblik realizacije specijalizovanih aktivnosti. Svrha društvenih institucija je osigurati stabilnost funkcionisanja komunikacija unutar društva.

Prihvatljiva je i sljedeća kratka definicija pojma: organiziran i koordiniran oblik društvenih odnosa, usmjeren na zadovoljavanje potreba koje su značajne za društvo.

Lako je uočiti da su sve navedene definicije (uključujući i gornja mišljenja naučnika) zasnovane na "tri stuba":

društvo;
organizacija;
potrebe.

Ali to još nisu punopravne karakteristike društvene institucije, već ključne tačke koje treba uzeti u obzir.

Uslovi za institucionalizaciju

Proces institucionalizacije je društvena institucija. Javlja se pod sledećim uslovima:

društvena potreba kao faktor koji će zadovoljiti buduću instituciju;
društvene veze, odnosno interakcija ljudi i zajednica, usled čega se formiraju društvene institucije;
svrsishodnost i pravila;
materijalna i organizaciona, radna i finansijska neophodna sredstva.

Faze institucionalizacije

Proces osnivanja socijalne ustanove prolazi kroz nekoliko faza:

nastanak i svijest o potrebi za institucijom;
razvoj normi društvenog ponašanja u okviru buduće institucije;
stvaranje vlastitih simbola, odnosno sistema znakova koji će ukazivati na društvenu instituciju koja se stvara;
formiranje, razvoj i definisanje sistema uloga i statusa;
stvaranje materijalne osnove Instituta;
integraciju institucije u postojeći društveni sistem.

Strukturne karakteristike društvene institucije

Znaci koncepta "društvene institucije" karakteriziraju ga u modernom društvu.

Strukturne karakteristike pokrivaju:

Djelokrug djelatnosti, kao i društveni odnosi.
Institucije koje imaju određena ovlaštenja da organizuju aktivnosti ljudi, kao i da obavljaju različite uloge i funkcije. Na primjer: javna, organizaciona i obavljanje funkcija kontrole i upravljanja.
Ona specifična pravila i norme koje su dizajnirane da regulišu ponašanje ljudi u određenoj društvenoj instituciji.
Materijalna sredstva za postizanje ciljeva Instituta.
Ideologija, ciljevi i zadaci.

Vrste društvenih institucija

Klasifikacija koja sistematizira društvene institucije (tabela u nastavku) dijeli ovaj koncept u četiri odvojena tipa. Svaki od njih uključuje najmanje četiri specifične institucije.

Šta su društvene institucije? U tabeli su prikazani njihovi tipovi i primjeri.

Duhovne društvene institucije u nekim izvorima nazivaju se institucijama kulture, a sfera porodice, zauzvrat, ponekad se naziva slojevitost i srodstvo.

Opći znakovi društvene ustanove

Opći, a ujedno i glavni znakovi društvene institucije su sljedeći:

niz subjekata koji u toku svojih aktivnosti stupaju u odnose;
održivost ovih odnosa;
određena (a to znači, donekle i formalizovana) organizacija;
norme i pravila ponašanja;
funkcije koje osiguravaju integraciju institucije u društveni sistem.

Treba shvatiti da su ovi znakovi neformalni, ali logično proizlaze iz definicije i funkcioniranja različitih društvenih institucija. Uz pomoć njih, između ostalog, zgodno je analizirati institucionalizaciju.

Socijalna institucija: znakovi na konkretnim primjerima

Svaka konkretna društvena institucija ima svoje karakteristike – znakove. One se usko preklapaju sa ulogama, na primjer: glavne uloge porodice kao društvene institucije. Zato je toliko otkrivajuće razmotriti primjere i znakove i uloge koji im odgovaraju.

Porodica kao društvena institucija

Klasičan primjer društvene institucije je, naravno, porodica. Kao što se vidi iz gornje tabele, spada u četvrti tip institucija koje pokrivaju istu oblast. Dakle, to je osnova i krajnji cilj za brak, očinstvo i majčinstvo. Osim toga, porodica ih takođe spaja.

Karakteristike ove socijalne ustanove:

brak ili krvno srodstvo;
ukupni porodični budžet;
zajednički život u istom stanu.

Glavne uloge svode se na poznatu izreku da je ona "ćelija društva". U suštini, to je upravo to. Porodice su čestice koje zajedno čine društvo. Osim što je socijalna institucija, porodica se naziva i mala društvena grupa. I nije slučajno, jer se čovjek od rođenja razvija pod njegovim utjecajem i doživljava ga na sebi kroz cijeli život.

Obrazovanje kao društvena institucija

Obrazovanje je društveni podsistem. Ima svoju specifičnu strukturu i karakteristike.

Osnovni elementi edukacije:

društvene organizacije i društvene zajednice (obrazovne ustanove i podjela na grupe nastavnika i učenika i dr.);
sociokulturna aktivnost u vidu obrazovnog procesa.

Karakteristike socijalne ustanove su:

Norme i pravila - u zavodu za obrazovanje mogu se uzeti u obzir primjeri: žudnja za znanjem, prisustvo, poštovanje nastavnika i drugova/drugara iz razreda.
Simbolika, odnosno kulturni znaci - himne i grbovi obrazovnih institucija, životinjski simbol nekih poznatih fakulteta, amblemi.
Utilitarne kulturne karakteristike kao što su učionice i učionice.
Ideologija - princip ravnopravnosti učenika, međusobnog uvažavanja, slobode govora i prava glasa, kao i prava na sopstveno mišljenje.

Znakovi društvenih institucija: primjeri

Hajde da sumiramo informacije predstavljene ovdje. Karakteristike socijalne ustanove su:

skup društvenih uloga (na primjer, otac/majka/ćerka/sestra u instituciji porodice);
održivi obrasci ponašanja (na primjer, određeni modeli za nastavnika i učenika u Zavodu za obrazovanje);
norme (na primjer, kodeksi i Ustav države);
simbolika (na primjer, institucija braka ili vjerska zajednica);
osnovne vrijednosti (tj. moral).

Društvena institucija, čije su karakteristike razmatrane u ovom članku, osmišljena je da usmjerava ponašanje svake pojedinačne osobe, direktno je dio njenog života. U isto vrijeme, na primjer, običan apsolvent pripada najmanje tri društvene institucije: porodici, školi i državi. Zanimljivo je da u zavisnosti od svakog od njih ima i ulogu (status) koju ima i prema kojoj bira svoj model ponašanja. Ona, pak, postavlja njegove karakteristike u društvu.

U osnovi, društvo se sastoji od društvenih institucija – složenog skupa različitih karakteristika koje osiguravaju integritet društvenog sistema. Sa stanovišta sociologije, ovo je istorijski uspostavljen oblik ljudske aktivnosti. Glavni primjeri društvenih institucija su škola, država, porodica, crkva, vojska. I danas ćemo u članku detaljno analizirati pitanje što su društvene institucije, koje su njihove funkcije, vrste, a također ćemo dati primjere.

terminološko pitanje

U najužem smislu, društvena institucija označava organizovan sistem veza i normi koji zadovoljavaju osnovne potrebe društva uopšte i pojedinca posebno. Na primjer, socijalna institucija porodice je odgovorna za reproduktivnu funkciju.

Ako se udubimo u terminologiju, onda je društvena institucija vrijednosno-normativni skup stavova i tijelo ili organizacija koja ih odobrava i pomaže u njihovoj implementaciji. Također, ovaj termin može označavati društvene elemente koji obezbjeđuju održive oblike organizacije i reguliranja života. To su, na primjer, društvene institucije prava, obrazovanja, države, religije itd. Osnovni cilj takvih institucija je promoviranje stabilnog razvoja društva. Stoga se smatra da su glavne funkcije:

Zadovoljavanje zahtjeva društva.
Kontrola društvenih procesa.

Malo istorije

Pružanje funkcionalnosti

Da bi socijalna ustanova obavljala svoje funkcije, mora imati tri kategorije sredstava:

U redu. U okviru određene institucije potrebno je uspostaviti svoje norme, pravila, zakone. Ovaj znak društvene institucije manifestuje se u obaveznom sticanju znanja dece na primeru obrazovanja. Odnosno, prema zakonima Zavoda za školstvo, roditelji svoju djecu od određenog uzrasta obavezno šalju u škole.
materijalni uslovi. Odnosno, da bi djeca imala gdje da uče, potrebne su im škole, vrtići, instituti, itd. Potrebno je imati sredstva koja će pomoći implementaciji zakona.
Moralna komponenta. Javno odobrenje igra važnu ulogu u poštovanju zakona. Nakon završetka škole, djeca idu na kurseve ili institute, nastavljaju da uče jer razumiju zašto je obrazovanje potrebno.

Glavne karakteristike

Na osnovu navedenog već je na primjeru obrazovanja moguće odrediti glavne karakteristike društvene institucije:

Istoričnost. Društvene institucije nastaju istorijski kada društvo ima određenu potrebu. Žudnja za znanjem pojavila se kod ljudi mnogo prije nego što su počeli živjeti u prvim drevnim civilizacijama. Istraživanje svijeta oko njih pomoglo im je da prežive. Kasnije su ljudi počeli prenositi iskustvo svojoj djeci, koja su otkrila i prenosila ih na svoje potomstvo. Tako je nastalo obrazovanje.
Održivost. Institucije mogu umrijeti, ali prije toga postoje vekovima, pa čak i čitavim epohama. Prvi ljudi su naučili da prave oružje od kamena, danas možemo naučiti kako da letimo u svemir.
Funkcionalnost. Svaka institucija obavlja važnu društvenu funkciju.
Materijalni resursi. Prisustvo materijalnih objekata neophodno je za obavljanje funkcija za koje je zavod stvoren. Na primjer, obrazovnoj ustanovi su potrebne obrazovne institucije, knjige i drugi materijali kako bi djeca mogla učiti.

Struktura

Institucije su stvorene da zadovolje ljudske potrebe i prilično su raznolike. Ako navedemo primjere društvenih institucija, možemo reći da potrebu za zaštitom obezbjeđuje institucija odbrane, institucija religije (posebno crkva) upravlja duhovnim potrebama, institucija obrazovanja odgovara na potrebu znanja. Sumirajući sve gore navedeno, možemo odrediti strukturu instituta, odnosno njegove glavne komponente:

Grupe i organizacije koje zadovoljavaju potrebe pojedinca ili društvene grupe.
Norme, vrijednosti, pravila, zakoni, po kojima pojedinac ili društvena grupa mogu zadovoljiti svoje potrebe.
Simboli koji regulišu odnose u ekonomskoj sferi delatnosti (brendovi, zastave, itd.) Može se čak navesti i primer društvene institucije sa veoma nezaboravnim zelenim simbolom zmije omotane oko pehara. Često se viđa u bolnicama koje pojedincu ili grupi pružaju potrebu za dobrobit.
ideološkim osnovama.
Društvene varijable, odnosno javno mnijenje.

znakovi

Važno je odrediti znakove društvene ustanove. Primjer edukacije to najbolje može pokazati:

Prisustvo institucija i grupa ujedinjenih jednim ciljem. Na primjer, škola nudi znanje, djeca žele da dobiju to znanje.
Prisutnost sistema uzoraka normi vrijednosti i simbola. Također je moguće povući analogiju sa institucijom obrazovanja, gdje knjiga može biti simbol, sticanje znanja može biti vrijednost, a poštovanje školskih pravila može biti norma.
Ponašanje u skladu sa ovim standardima. Na primjer, učenik odbija da poštuje pravila, pa biva izbačen iz škole, iz socijalne ustanove. Naravno, može krenuti pravim putem i otići u drugu obrazovnu ustanovu, a može se desiti da ni u jednu od njih neće biti primljen, pa će biti izostavljen iz društva.
Ljudski i materijalni resursi koji će pomoći u rješavanju određenih problema.
Javno odobrenje.

Primjeri društvenih institucija u društvu

Institucije za njihove manifestacije i faktori su potpuno različite. U stvari, mogu se podijeliti na velike i niske. Ako govorimo o zavodu za obrazovanje, radi se o saradnji velikih razmera. Što se tiče njegovih podnivoa, to mogu biti zavodi za osnovne, srednje i srednje škole. Budući da je društvo dinamično, neke institucije nižeg nivoa mogu nestati kao ropstvo, a neke se mogu pojaviti, poput reklama.

Danas postoji pet glavnih institucija u društvu:

Porodica.
Država.
Obrazovanje.
Ekonomija.
Religija.

Opće funkcije

Institucije su dizajnirane da zadovolje najvažnije potrebe društva i štite interese pojedinaca. To mogu biti i vitalne i društvene potrebe. Prema društvenim istraživanjima, institucije obavljaju opće i pojedinačne funkcije. Opće funkcije su dodijeljene svakom objektu, dok pojedinačne funkcije mogu varirati ovisno o specifičnostima instituta. Proučavajući primjere funkcija društvenih institucija, primjećujemo da one općenito izgledaju ovako:

Uspostavljanje i reprodukcija odnosa u društvu. Svaka institucija je dužna da odredi standardno ponašanje pojedinca kroz implementaciju pravila, zakona i normi.
Regulativa. Odnosi u društvu se moraju regulisati razvijanjem prihvatljivih obrazaca ponašanja i izricanjem sankcija za kršenje normi.
Integracija. Aktivnosti svake društvene institucije treba da ujedine pojedince u grupe tako da osjećaju međusobnu odgovornost i ovisnost jedni o drugima.
Socijalizacija. Glavna svrha ove funkcije je prenošenje društvenog iskustva, normi, uloga i vrijednosti.

Što se tiče dodatnih funkcija, treba ih razmotriti u kontekstu glavnih institucija.

Porodica

Smatra se najvažnijom institucijom države. U porodici ljudi dobijaju prva osnovna znanja o spoljašnjem, društvenom svetu i pravilima koja su tamo uspostavljena. Porodica je osnovna ćelija društva koju karakterišu dobrovoljni brak, zajednički život i želja za podizanjem dece. U skladu sa ovom definicijom izdvajaju se glavne funkcije socijalne institucije porodice. Na primjer, ekonomska funkcija (opšti život, održavanje domaćinstva), reproduktivna (rađanje djece), rekreativna (zdravlje), društvena kontrola (odgajanje djece i prenošenje vrijednosti).

Država

Institucija države se naziva i politička institucija koja upravlja društvom i djeluje kao garant njegove sigurnosti. Država treba da obavlja funkcije kao što su:

Regulacija privrede.
Održavanje stabilnosti i reda u društvu.
Osiguravanje društvene harmonije.
Zaštita prava i sloboda građana, obrazovanje građana i formiranje vrijednosti.

Inače, u slučaju rata država mora obavljati vanjske funkcije, poput odbrane granica. Uz to, aktivno učestvuju u međunarodnoj saradnji u cilju zaštite interesa zemlje, rješavanja globalnih problema i uspostavljanja korisnih kontakata za ekonomski razvoj.

Obrazovanje

Društvena ustanova obrazovanja smatra se sistemom normi i veza koji objedinjuje društvene vrijednosti i zadovoljava njene potrebe. Ovaj sistem osigurava razvoj društva kroz transfer znanja i vještina. Glavne funkcije Zavoda za školstvo su:

Adaptive. Prenos znanja će pomoći da se pripremite za život i nađete posao.
Profesionalno. Naravno, da biste pronašli posao, morate imati neku vrstu profesije, obrazovni sistem će pomoći u ovom pitanju.
Civil. Zajedno sa profesionalnim kvalitetima i vještinama, znanje je u stanju prenijeti mentalitet, odnosno priprema građanina određene zemlje.
Kulturno. Pojedincu se usađuju društveno prihvaćene vrijednosti.
Humanistički. Pomozite u razvoju ličnih potencijala.

Među svim institucijama, obrazovanje igra drugu najvažniju ulogu. Prvo životno iskustvo pojedinac dobija u porodici u kojoj je rođen, ali kada dostigne određenu životnu dob, sfera obrazovanja ima veliki uticaj na socijalizaciju pojedinca. Uticaj društvene institucije, na primjer, može se očitovati u izboru hobija koji niko u porodici ne samo da ne radi, nego ni ne zna za njegovo postojanje.

Ekonomija

Ekonomska društvena institucija treba da bude odgovorna za materijalnu sferu međuljudskih odnosa. Društvo koje karakteriše siromaštvo i finansijska nestabilnost ne može održati optimalnu reprodukciju stanovništva, pružiti obrazovnu osnovu za razvoj društvenog sistema. Dakle, kako god gledali, sve institucije su povezane sa privredom. Na primjer, ekonomska socijalna institucija prestaje ispravno funkcionirati. Zemlja počinje da povećava nivo siromaštva i sve je više nezaposlenih. Rađaće se manje djece, počeće starenje nacije. Stoga su glavne funkcije ove institucije:

Pomiriti interese proizvođača i potrošača.
Zadovoljiti potrebe učesnika u društvenom procesu.
Jača veze unutar ekonomskog sistema, te sarađuje sa drugim društvenim institucijama.
Održavati ekonomski red.

Religija

Institucija religije održava sistem vjerovanja kojeg se većina ljudi pridržava. Ovo je neka vrsta sistema vjerovanja i praksi popularnih u određenom društvu, a usmjerenih na nešto sveto, nemoguće, natprirodno. Prema studijama Emilea Durkheima, religija ima tri najvažnije funkcije – integrativnu, odnosno vjerovanja pomažu u zbližavanju ljudi.

Na drugom mjestu je normativna funkcija. Pojedinci koji se pridržavaju određenih uvjerenja ponašaju se prema kanonima ili zapovijestima. Pomaže u održavanju reda u društvu. Treća funkcija je komunikativna, pojedinci tokom rituala imaju priliku da komuniciraju jedni s drugima ili sa slugom. Ovo pomaže brzoj integraciji u društvo.

Dakle, ima razloga za mali zaključak: društvene institucije su posebne organizacije koje moraju zadovoljiti osnovne potrebe društva i zaštititi interese pojedinaca, što će omogućiti integraciju stanovništva, ali ako jedna od institucija zakaže, zemlja sa vjerovatnoćom od 99% može započeti državni udari, mitinzi, oružane pobune, što će na kraju dovesti do anarhije.