Cara membuat kalimat dalam bahasa inggris. Bagaimana “membangun” kalimat dalam bahasa Inggris dan memahami semua bentuk tense

Salam, pembaca yang budiman.

Saya yakin jika saya bertanya kepada Anda apa perbedaan urutan kata dalam sebuah kalimat dalam bahasa Inggris dengan bahasa Rusia, Anda tidak akan bisa memberi tahu saya. Mungkin sebagian dari Anda. Oleh karena itu, hari ini saya akan menyusun semua pengetahuan Anda ke dalam rak, tabel, dan diagram.

Apa perbedaan utamanya

Untuk memperjelas semuanya, seperti halnya pada anak-anak, mari kita lihat contoh sederhananya segera. Semua orang memulainya dengan ini, baik orang dewasa di berbagai kursus maupun anak-anak kelas 2 SD.

Jika dalam bahasa Rusia kita bisa melakukan apapun yang kita inginkan dengan sebuah kalimat, maka dalam bahasa Inggris hal ini akan sulit. Misalnya:

Kucing itu memanjat pohon.
Seekor kucing memanjat pohon.

Tapi lihat apa yang terjadi jika kita melakukan hal serupa dengan versi bahasa Inggris:

Kucing itu memecahkan jendela. - Kucing itu memecahkan jendela.
Jendela itu memecahkan kucing itu. - Kucing itu memecahkan jendela.

Anda lihat, perbedaannya signifikan dan, sampai batas tertentu, lucu. Dan alasannya adalah bahwa dalam bahasa Inggris urutan kata-katanya tetap, dan perubahannya terjadi tanpa disengaja!

Cara menulis proposal yang benar

Urutan kata standar untuk kalimat sederhana adalah:

Subjek didahulukan.
Diikuti oleh predikat.
Setelah ini muncul penambahan.
Dan yang terakhir, keadaannya.

Mari kita lihat contohnya:

Ibu adalah seorang dokter.- Ibu adalah seorang dokter.

Ibu - ini adalah subjeknya; orang yang melakukan tindakan utama. Itu datang lebih dulu.
Adalah - ini adalah predikat. Itu selalu muncul setelah subjek.
Dokter - ini adalah tambahan.

Mari kita lihat beberapa contoh lagi.

SAYA (subjek) menyukai (predikat) kopi (tambahan) di pagi hari (keadaan). - Saya suka kopi di pagi hari.

Kami (subjek) Mengerjakan (predikat) pekerjaan (tambahan) Sehat (keadaan). - Kami melakukan pekerjaan dengan baik.

Kami membeli mobil cantik minggu lalu . - Minggu lalu kami membeli mobil yang bagus.
Saya ada konser besok malam - Besok malam aku ada konser.

Apa yang harus dilakukan dengan indikator waktu?- Anda bertanya. Yang akan saya jawab: mereka bisa berdiri seperti itu pertama, Jadi pada akhirnya penawaran.

SAYA (subjek) minum(predikat) kopi (tambahan) di pagi hari (indikator waktu). - Saya minum kopi di pagi hari.

Di pagi hari (indikator waktu) SAYA (subjek) pergi (predikat) joging (tambahan). - Di pagi hari aku berlari.

Untuk membantu Anda mengingat aturan ini dengan lebih baik, saya punya tabel untuk Anda yang akan membantu Anda menyegarkan pengetahuan Anda dengan cepat kapan saja.

Apa yang harus dilakukan jika ada pertanyaan

Bagi yang sudah kelas 5 SD paling banyak kesalahan Umum formasi menjadi salah (ikuti tautan untuk mengetahui lebih lanjut tentang segala hal)

Urutan kata dalam kalimat tanya bergantung pada jenis kalimat yang Anda hadapi. Jika pertanyaannya bersifat umum, yaitu hanya membutuhkan jawaban “ya” atau “tidak”, maka urutan kata-katanya adalah sebagai berikut:

Kata kerja bantu (misalnya Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will, dsb).

Berikutnya adalah subjeknya.

Diikuti oleh kata kerja utama.

Setelah itu seluruh bagian kalimat lainnya digunakan.

Adalah (bantu) Yohanes (subjek) mahasiswa (tambahan)? - Apakah John seorang pelajar?

Melakukan (bantu) Anda (subjek) minum (kata kerja utama) air (tambahan) di pagi hari (keadaan waktu)? - Apakah kamu minum air di pagi hari?

Dulu (bantu) Dia (subjek) membaca (kata kerja utama) buku (tambahan) tadi malam (keadaan waktu)? - Apakah dia membaca buku tadi malam?

Namun ada juga pertanyaan khusus dalam bahasa tersebut yang memerlukan jawaban lengkap. Satu-satunya perbedaan dalam hal ini adalah kata tanya juga muncul sebelum kata kerja bantu ( apa, kapan, siapa, siapa, dimana, yang mana, siapa).

Apa (kata tanya) adalah (bantu) Anda (subjek) sedang mengerjakan (kata kerja utama) terakhirmalam (keadaan waktu)? - Apa yang kau lakukan tadi malam?

Siapa yang kamu telepon kemarin? - Siapa yang kamu telepon kemarin?

Kapan kamu melihatnya? yang terakhir waktu? - Kapan terakhir kali Anda melihat dia?

Untuk mengingat informasinya dengan lebih baik, berikut adalah diagram untuk Anda yang saya harap dapat membantu Anda menguasai aturan ini lebih cepat.

Baiklah, sayangku, satu-satunya hal yang tersisa untuk kuberitahukan padamu adalah latihan dan bahkan lebih banyak lagi bahasa Inggris. Hanya dengan latihan terus-menerus dan peningkatan bahasa yang terus-menerus, Anda dapat mencapainya hasil yang baik. Bagaimanapun, kita masih berada di awal perjalanan, yang dapat menjadi titik awal Anda memasuki dunia pidato bahasa Inggris yang menakjubkan.

Saya yakin banyak dari Anda akan tertarik untuk menerima informasi dan topik yang lebih berguna untuk mengambil langkah selanjutnya. Itu sebabnya saya berlangganan buletin blog saya, tempat saya berbagi hal-hal yang paling relevan dan informasi berguna. Berlangganan dan tingkatkan hari demi hari.

Sampai kita bertemu lagi, sayangku.

Seberapa sering dalam ujian, dalam berbagai tes, kita dihadapkan pada kebutuhan untuk menyusun frasa dari sekumpulan kata dengan benar. Jika dalam bahasa Rusia hampir tidak ada bedanya apakah Anda memulai kalimat dengan subjek atau predikat, maka dalam bahasa Inggris ada prinsip-prinsip tertentu yang harus diperhatikan. Struktur ujaran yang terorganisir dengan baik adalah kunci pidato yang kompeten.

Sejak hari pertama belajar bahasa Inggris, Anda perlu mengingat struktur kalimat dan urutan kata yang ketat. Urutan yang jelas memudahkan untuk memahami dan mendengar pembicaraan. Dalam bahasa tulis, bahasa disajikan bukan sebagai sekumpulan kata, melainkan sebagai pernyataan terstruktur.

Urutan kata dalam kalimat bahasa Inggris

Percayalah, setelah menguasai dasar-dasar interaksi antar anggota kalimat, Anda dapat dengan yakin mengatakan bahwa Anda akan segera dapat berbicara. Ya, pada awalnya dengan frasa sederhana yang terdiri dari dua atau tiga kata, tetapi secara bertahap perluas kosakata Anda dan diversifikasi ucapan Anda. Jadi, aturan konstruksinya:

Subjek + predikat + objek + keterangan

Subjek + predikat + objek + pengubah adverbal

Anak laki-laki itu menunjukkan buku nilai kemarin. (Anak laki-laki itu menunjukkan buku harian itu kemarin)

subjek kisah tambahan keadaan

Ya, bukan itu saja. Satu frase mungkin mengandung beberapa keadaan atau tambahan. Bagaimana menempatkan segala sesuatu pada tempatnya tidak hanya dari sisi leksikal, tetapi juga dari sisi gramatikal? Mari kita lihat sebuah contoh:

Konstruksi kalimat dalam bahasa Inggris didasarkan pada kenyataan bahwa ada beberapa tambahan, kemudian mereka bergantian sebagai berikut:

tambahan tidak langsung. (kepada siapa?) + langsung (apa) + dengan preposisi (kepada siapa?)

Dia menulis temannya sebuah surat. Tapi: Dia menulis sebuah surat kepada temannya. — Dia menulis surat kepada temannya. = Dia menulis surat kepada temannya. (tidak ada perbedaan tata bahasa dalam bahasa Rusia)

Terlihat dari contoh, jika objek tidak langsung tanpa preposisi, maka objek tersebut mendahului objek langsung, dan jika menggunakan preposisi, maka objek tersebut berada setelahnya.

Menurut urutan kata dalam kalimat bahasa Inggris, keadaan disusun seperti ini:

cara bertindak (tujuan, alasan) (bagaimana?) + tempat (di mana? di mana?) + waktu (kapan?)

Dia sedang berlari dengan cepat ke rumahnya pada jam 6 kemarin. — Dia berlari pulang dengan cepat pada jam 6 kemarin.

Jika ada kebutuhan untuk menyoroti secara logis suatu keadaan tempat atau waktu, maka hal itu dapat dikedepankan.

Di Moscow dia mengunjungi banyak museum tahun lalu. — Di Moskow dia mengunjungi banyak museum tahun lalu.
Tahun lalu dia mengunjungi banyak museum di Moscow. — Tahun lalu dia mengunjungi banyak museum di Moskow.

Ada juga anggota kalimat seperti definisi. Burung bebas ini selalu berdiri di depan kata yang dirujuknya. Terkadang satu definisi tidak cukup untuk mengkarakterisasi suatu subjek secara lengkap, sehingga perlu menggunakan beberapa definisi. Bagaimana, apa dan di mana menaruhnya?

Artikel atau kata ganti posesif(atau kata benda dalam Possessive Case), angka + kata sifat: topi kuningku yang cantik , Sepatu bot berburu Italia tua jelek dan besar milik Tom, soal ujian pertama yang sulit.
Kata sifat dalam urutan berikut: Sikap emosional → fakta: hari cerah yang menyenangkan - hari cerah yang indah.
Fakta-faktanya, jika ada beberapa, disusun dengan urutan sebagai berikut: ukuran → umur → warna → dari mana → dari apa. Anda belum tentu menemukan semua karakteristik dalam sebuah kalimat, ini bisa berupa dua atau tiga kata sifat (kata sifat paling sering digunakan sebagai definisi), yang berarti jika Anda melewatkan salah satu elemen diagram, Anda memasukkan semuanya ke dalam kalimat. dalam urutan yang benar. Mari kita lihat contohnya: kantong plastik hitam kecil yang bagus, kantong plastik hitam baru.

Seorang yang terkenal Penyair Skotlandia lahir pada tahun 1750. - Mencirikan subjek - emosi. mewarnai + dari mana (Penyair terkenal lahir tahun 1750)

Jadi, ketika dihadapkan pada pertanyaan itu, cara membuat kalimat dalam bahasa inggris, lihat setiap kata. Pertama-tama, perlu dicari anggota-anggota utamanya (siapa yang melakukan tindakan, apa, atau atas apa, lalu apa yang terjadi, tindakan itu sendiri) dan menempatkan mereka di tempat pertama. Kemudian, anggota minornya sesuai dengan skema.

Namun saya juga ingin mencatat pertanyaan-pertanyaan yang sebenarnya bukan merupakan pelanggaran, melainkan sedikit perubahan urutan. Dengan demikian, subjek dan predikat tetap kokoh pada tempatnya dan tidak diserahkan kepada siapapun, seperti halnya adverbial dan pelengkap. Tapi, kalimat interogatif bisa dimulai dengan kata kerja bantu, modal atau dari kata khusus.

Telah melakukan dia tinggal di Minsk? — Apakah dia tinggal di Minsk?

Melakukan Apakah anda memiliki sebuah komputer? - Kamu punya komputer?

Bisa maukah kamu membawaku ke museum? -Bisakah kamu membawaku ke museum?

Buku jenis apa apakah kamu sedang membaca sekarang? - Buku apa yang kamu baca sekarang?

Kasus pelanggaran urutan kata langsung dalam kalimat bahasa Inggris

Tentu saja, bukannya tanpa kesulitan! Skema di atas kemungkinan besar berhasil untuk 80% pernyataan afirmatif. Namun ada beberapa fitur yang perlu diingat.

Fenomena tata bahasa seperti inversi , membalikkan segalanya. Apa itu? Dalam kasus di mana struktur kalimat dalam bahasa Inggris rusak, urutan subjek dan predikatnya terbalik. Namun ada serangkaian situasi tertentu yang terbatas.

1. Dalam satuan tuturan dengan pergantian ada / ada Subjek berada setelah predikat.

Di sana adalah A bulat meja di tengah ruangan. — Ada meja bundar di tengah ruangan.

2. Jika frase dimulai dari ucapan langsung (dengan “”), dan tidak langsung mengikutinya, subjek juga berpindah tempat dengan kata kerja.

“Saya sudah lama tidak melukis”, dikatakan-ku teman. “Aku sudah lama tidak melukis,” kata temanku.

3. Dalam pernyataan yang dimulai dengan "Di Sini", tetapi hanya dengan syarat subjeknya dinyatakan dengan kata benda. Tetapi, jika sebagai gantinya setelah ini digunakan kata ganti, maka urutan langsungnya dipertahankan.

Di Sini adalah sarung tangan kamu mencari. - Ini sarung tangan yang kamu cari.

Di Sini datang kita guru. - Ini dia guru kita.

Tapi di sini dia. - Ini dia. Di Sini dia datang. - Ini dia datang.

4. Jika suatu kalimat diawali dengan kata keterangan atau kata sambung seperti tidak pernah (tidak pernah), jarang (jarang), sedikit (sedikit), sia-sia (sia-sia), hampir tidak (nyaris), tidak hanya (tidak hanya), hampir tidak (nyaris), maka terjadilah inversi. Paling sering, gangguan ketertiban digunakan untuk menambahkan warna emosional pada sebuah pernyataan, dan kata-kata ini, yang dikedepankan, memperkuat dan menekankan maknanya.

Sia-sia melakukandiapewarna rambutnya – Dia mewarnai rambutnya dengan sia-sia.

Tidak pernah dalam hidupnya memiliki Diahilang luar negeri. – Dia belum pernah bepergian ke luar negeri seumur hidupnya.

Jarang Bisa Dia datang untuk melihat kami. “Dia jarang bisa mengunjungi kita.”

5. Dalam sambutan singkat, misalnya seperti Aku juga, aku juga tidak (dan aku juga).

Setiap pagi saya mandi. - Aku juga. - Aku mandi setiap pagi. Dan aku juga.

Dia tidak membaca buku ini. — Aku juga tidak. — Dia tidak membaca buku ini. Dan aku juga.

Pada dasarnya, di konstruksi sintaksis semuanya sangat spesifik. Memiliki banyak aturan dan banyak pengecualian, membuat pernyataan tidaklah sulit jika Anda mengikuti instruksinya dengan ketat. Jadi, ingatlah bahwa menyusun kalimat dalam bahasa Inggris mengikuti suatu pola. Ikutilah, dan Anda akan berhasil!

Untuk memastikan bahwa lisan dan tulisan Anda pidato bahasa inggris sekompeten mungkin, tidak hanya perlu diketahui sejumlah besar kata-kata dalam bahasa ini, tetapi juga mampu menyusunnya menjadi kalimat, menyusun segala sesuatu sedemikian rupa sehingga pikiran dan pesan Anda jelas bagi lawan bicara Anda. Kalimat adalah dasar dari teks apa pun, jadi kemampuan menyusunnya menurut semua aturan sangat penting untuk kemahiran bahasa yang berkualitas.

Elemen kalimat bahasa Inggris

Sebuah kalimat terdiri dari beberapa anggota, tetapi hanya dua yang tetap - subjek dan predikat. Mereka juga disebut anggota utama. Setiap anggota kalimat bahasa Inggris memiliki tempatnya sendiri - urutan kata, tidak seperti bahasa Rusia, hanya satu. Dengan melanggarnya, Frasa bahasa Inggris akan kehilangan semua makna.

Subjek

Subjeknya berupa common case noun (seperti di kamus) dalam bilangan berapa pun, berupa personal pronoun dengan nominative case, serta numeral, infinitive, dan gerund. Subjek selalu berada sebelum predikat dan biasanya berada di awal kalimat.

Untuk kata benda, artikelnya bisa berubah atau tidak ada sama sekali - semuanya tergantung objek atau orang apa yang tersirat dalam kalimat.

Mousetakut pada kucing- Tikus takut pada kucing;

SAYAsaya menyukai musik- Saya menyukai musik;

Empatdiyakini sebagai angka sial di Jepang - Dipercaya bahwa empat - nomor sial di Jepang;

Untuk membantukamu adalah pilihanku- Membantu Anda adalah pilihan saya;

Membaca kebuku yang bagus meningkatkan mood saya- Membaca buku bagus meningkatkan mood saya.

Tabel kata ganti orang yang dapat bertindak sebagai subjek:

Terkadang kata ganti tak tentu dan negatif bisa menjadi subjek:

Predikat

Predikat merupakan komponen utama sebuah kalimat. Dengan bantuannya, kami memahami waktu yang terkait dengan peristiwa yang dijelaskan. Predikat ditempatkan setelah subjek - yaitu di tempat kedua. Itu terjadi jenis berikut: kata kerja (Predikat Verbal) dan nominalnya ( Predikat Nominal).

Predikat kata kerjaberdiri dalam bentuk pribadi dan berfungsi sebagai penentu tindakan.

Contoh:

Pria inistudiOrang Spanyol- Pria ini sedang belajar bahasa Spanyol;

Samakan pindahke negara lain- Sam akan pindah ke negara lain.

Kamiharus berhentimendengarkan musik- Kita harus berhenti mendengarkan musik;

Juliadapat berlarilebih cepat- Julia bisa berlari lebih cepat;

Diamulai menari- Dia mulai menari;

Guruselesai memperkenalkandiri- Guru selesai memperkenalkan dirinya.

Predikat nominalmenunjukkan ciri-ciri suatu benda atau makhluk hidup. Itu tidak dapat menunjukkan tindakan dan terdiri dari dua komponen - kata kerja penghubung dan bagian nominal. Bagian nominal dapat terdiri dari berbagai bagian pidato: kata benda, kata ganti, angka, kata sifat, infinitif, gerund, dan partisip.

Contoh:

Diaadalah seorang guru- Dia adalah seorang guru;

Cangkirpunya kamu- Cangkir itu milikmu;

Perempuan iniadalah sembilan belas- Gadis ini berusia 19 tahun;

Dindinghitam- Dindingnya berwarna hitam;

Dia misiadalah untuk membantudia harus mengatasi semuanya- Misinya adalah membantunya mengatasi segalanya;

Keinginan terbesarnyaterbang- Keinginan terbesarnya adalah terbang;

Semacam spagetidirebus- Pasta sudah matang.

Predikat dapat dibentuk tidak hanya dari satu kata kerja, tetapi juga dari dua kata kerja:

Kata kerja utama . Menunjukkan tindakan yang dilakukan oleh anggota utama kedua. Misalnya:Dia berlari- Dia berlari.
Bantu . Membedakan antar waktu. Jika bentuk tense memerlukan kehadiran kata kerja seperti itu, maka menghilangkannya dari kalimat tidak dapat diterima. UntukBentuk sekarang boleh jadi lakukan/lakukan, Untuk Masa Lalu Sempurna - telah, dan untuk Masa Depan Berkelanjutan - akan.

Semua anggota kalimat yang disebut minor akan dicantumkan di bawah. Tugas mereka adalah menjelaskan anggota utama kalimat atau anggota kecil lainnya. Kekhasan mereka adalah bahwa tanpa mereka kalimat tersebut akan memiliki makna yang jelas, karena kata-kata ini tidak membentuk pusat tata bahasa di dalamnya.

Tambahan

Objek ditempatkan setelah predikat dan dinyatakan dengan kata benda dan kata ganti. Kata-kata seperti itu menjawab pertanyaan kasus apa pun, kecuali kasus nominatif. Ada dua jenis tambahan:

Objek langsung . Menjawab pertanyaan kasus akusatif“siapa?”, “apa?”;
Penambahan tidak langsung . Menjawab pertanyaan lain: “apa?”, “apa?”, “kepada siapa?” dll.

Ada kalanya ada dua objek dalam satu kalimat. Dalam kasus seperti itu, pertama-tama kita masukkan yang langsung, dan kemudian yang tidak langsung.

Contoh:

Jadi begitulaki-laki- Saya melihat seorang anak laki-laki;

Dia sedang membacamajalah untuk temannya- Dia sedang membacakan majalah untuk seorang teman;

Saya memainkanpermainan komputer bersamanya- Saya memainkan permainan komputer dengan dia.

Keadaan

Anggota kalimat ini menjawab pertanyaan “di mana?”, “mengapa”, “kapan”, dll. dan dapat menunjukkan tempat, waktu, gambar atau penyebab tindakan. Itu melekat pada predikat dan terjadi di awal kalimat atau di akhir. Dinyatakan dengan kata keterangan atau kata benda dengan preposisi.

Contoh:

Anjing hitamku berbohongdi atas jendela- Anjing hitamku tergeletak di jendela;

Hari iniAku melihatnya bersama adikku- Kemarin aku melihatnya bersama adikku.

Definisi

Anggota kalimat ini menjawab pertanyaan “yang mana?” dan “milik siapa?” dan mendeskripsikan sifat-sifat kata sebelum ditempatkan (subjek dan objek). Atribut participle biasanya ditempatkan setelah anggota kalimat tersebut. Definisi tersebut dapat digunakan dalam bentuk part of Speech yang berbeda: kata sifat, participle dan frase partisipatif, angka, kata benda di Kasus posesif, kata ganti orang dalam kasus objektif dan lain-lain.

Contoh:

Kemarin saya punyakuatsakit gigi- Kemarin saya sakit gigi parah;

Dimana barangnyadibeli pada lelang kemarin ? - Dimana barang yang dibeli kemarin di lelang?;

Kantornya ada diPertamalantai- Kantornya ada di lantai pertama;

Sam ditemukanmilik seorang wanitatopi di jalan- Sam menemukan topi wanita di jalan;

Tidak adasetiapair tersisa di cangkir- Tidak ada air yang tersisa di dalam cangkir.

Struktur dan susunan kata dalam sebuah kalimat dalam bahasa Inggris

Di Rusia, urutan kata dalam sebuah kalimat dikecualikan dari aturan, dan arti frasa tidak berubah karena penataan ulang anggota. Dalam bahasa Inggris, hal ini lebih ketat: kata-kata dapat muncul dalam dua urutan: langsung dan terbalik. Agar lebih jelas, mari kita lihat contoh sederhana:

Aku mencintaimu- Aku cinta kamu = Aku cinta kamu = Aku cinta kamu.

Frasa ini memiliki tiga kemungkinan terjemahan ke dalam bahasa Rusia.

Perhatikan bahwa dalam bahasa Inggris ada tiga jenis kalimat, dan masing-masing kalimat memiliki urutan anggotanya sendiri:

Setuju;
Interogatif;
Negatif.

Membuat kalimat afirmatif dalam bahasa Inggris

Kalimat jenis ini mempunyai susunan anggota yang langsung. Seharusnya terlihat seperti ini: pertama - subjek, lalu predikat, dan baru kemudian pelengkap dengan keadaan. Kadang-kadang, seperti disebutkan di atas, klausa adverbial menempati awal kalimat. Jangan lupa bahwa terkadang kata kerja bantu ditambahkan ke kata kerja utama, yang juga merupakan bagian dari predikat - sehingga urutannya tetap lurus.

Contoh:

Hari ini saya membeli seekor anjing untuk anak saya - Hari ini saya membelikan anak saya seekor anjing;

Kami akan pulang setelah bekerja- Kami akan pulang setelah bekerja;

Saya tidak tahu cara belajar bermain piano - Saya tidak tahu cara belajar bermain piano.

Membuat kalimat negatif dalam bahasa Inggris

Dalam kalimat seperti pada versi sebelumnya, urutan kata akan langsung. Namun untuk menandai negasi ini, kita menambahkan partikel “bukan" (Bukan). Partikel ini harus berdekatan dengan kata kerja bantu, yang diperlukan dalam kasus seperti itu.

Contoh:

Pacar saya tidak akan mengunjungi saya dalam dua hari - Pacarku tidak akan mengunjungiku dalam dua hari;

Sam tidak akan berada di sana- Sam tidak akan berada di sana;

Dia tidak sedang membaca saat ini - Dia tidak sedang membaca saat ini;

Saya tidak mengetahui situasi di Ukraina - Saya tidak tahu tentang situasi di Ukraina;

Saya belum mengerjakan pekerjaan rumah hari ini - Hari ini saya belum mengerjakan pekerjaan rumah saya.

Membuat kalimat interogatif dalam bahasa Inggris

Di Rusia, kalimat dengan pertanyaan berbeda dari pernyataan hanya dalam intonasi yang diucapkan pembicara. Dalam kalimat interogatif versi bahasa Inggris, urutan kata yang berbeda digunakan - terbalik. Di dalamnya, subjek dan predikat berpindah tempat. Tetapi hanya sebagian dari predikat yang ditempatkan di awal - kata kerja bantu, yang kehadirannya wajib di sini. Kata kerja utama masih terletak setelah subjek, seperti semua kata lainnya. Satu-satunya pengecualian adalah bahwa keadaan tidak dapat terjadi di awal sini.

Contoh:

Apakah Anda menyukai musik ini?- Apakah kamu menyukai musik ini?;

Pernahkah kamu ke Jepang?-Pernahkah kamu ke Jepang?

Terkadang frasa seperti itu menyertakan kata tanya - dalam hal ini, kami meletakkannya di awal.

Contoh:

Apa pendapat Anda tentang guru kami? - Apa pendapatmu tentang guru kita?;

Kapan dia pindah ke Rusia?- Kapan dia pindah ke Rusia?

Ada juga kalimat dengan pertanyaan yang disebut pertanyaan pemisah - dan dalam hal ini Anda harus meninggalkan struktur standar yang “benar”. Kalimat dengan pertanyaan pemisah dibuat sebagai berikut: pertama - kalimat afirmatif atau negatif, dan kemudian - pertanyaan pendek.

Contoh:

Dia cukup cantik, bukan? - Dia cukup cantik, bukan?;

Dia belajar bahasa Spanyol, bukan? - Dia sedang belajar bahasa Spanyol, bukan?

Membangun jawaban singkat dalam bahasa Inggris

Dalam pidato bahasa Rusia, kita dapat menjawab dengan singkat “Ya” atau “Tidak” untuk banyak pertanyaan. Kami sedang belajar bahasa asing dengan cara yang persis sama memiliki peluang seperti itu, tetapi dengan satu perbedaan - di sini Anda tidak bisa hanya menjawab "Ya" atau "Tidak", karena rumusan jawaban seperti itu mungkin tampak tidak bersahabat. Oleh karena itu, orang Inggris yang ingin memberikan jawaban singkat terhadap suatu pertanyaan menambahkan subjek dan kata kerja bantu yang digunakan dalam pertanyaan tersebut.

Contoh:

ㄧ Apakah dia pernah mengunjungi Kremlin?- Apakah dia mengunjungi Kremlin?

ㄧ Iya dia punya- Ya;

ㄧ Apakah mereka bekerja di kampus?- Apakah mereka bekerja di kampus?

ㄧ Tidak, mereka tidak melakukannya- TIDAK.

Jika pertanyaan yang diajukan kepada Anda mengandung kata ganti “Anda”, maka pertanyaan tersebut ditanyakan kepada Anda secara pribadi. Jawaban atas pertanyaan seperti itu seharusnya berasal dari diri Anda sendiri, dan bukan dari “Anda”.

Contoh:

ㄧ Apakah kamu suka musim panas?- Apakah kamu suka musim panas?

ㄧ Ya, saya bersedia- Ya.

ㄧ Maukah kamu menulis surat padaku?-Maukah kamu menulis surat kepadaku?

ㄧ Tidak, aku tidak akan melakukannya- TIDAK.

Membuat frasa melek huruf dalam bahasa Inggris seperti konstruktor - Anda hanya perlu memasukkan bagian-bagian kalimat yang diperlukan. Cobalah untuk lebih sering merumuskan teks-teks yang koheren dalam bahasa target, tetapi tidak hanya dalam menulis, tetapi juga secara lisan, berkomunikasi dengan penutur asli bahasa yang Anda perlukan atau dengan orang yang, seperti Anda, sedang mempelajarinya.

Dima berperilaku baik kemarin.

Kemarin Dima berperilaku baik.

Dima berperilaku baik kemarin.

Tidak peduli bagaimana kita mengucapkan kalimat-kalimat ini dan bagaimana kita menyusun kata-katanya, maknanya tidak akan berubah. Dengan menggunakan contoh ini kami ingin menunjukkan perbedaan antara konstruksi bahasa Rusia dan kalimat bahasa Inggris. Lagi pula, pada yang terakhir itulah variasi seperti itu tidak mungkin terjadi. Hal ini disebabkan karena bahasa Inggris tidak memiliki akhiran, dan agar tidak kehilangan makna yang ingin disampaikan oleh penuturnya, para filolog Inggris telah menetapkan aturan-aturan dalam menyusun kalimat dalam bahasa Inggris. Aturan-aturan tersebut cukup jelas dan memerlukan ketaatan yang ketat.

Mari kita perhatikan ciri-ciri menyusun kalimat afirmatif.

Kami memiliki dua opsi ejaan. Opsi pertama terlihat seperti ini:

subjek-predikat-objek-kata keterangan

Biasanya dia tidak memanggang dirinya sendiri. Pacarnya melakukan itu untuknya.

(Dia tidak membuat kue sendiri. Pacarnya yang melakukannya)

Dia sangat menyukai buku ini.

(Dia sangat menyukai buku ini.)

Mereka akan membawa buku ini besok.

(Mereka akan membawa buku ini besok)

Opsi kedua ditulis seperti ini:

adverbial-subjek-predikat-objek

Biasanya dia tidak membuat kue sendiri. Pacarnya melakukan itu untuknya.

(Dia biasanya tidak membuat kue sendiri. Pacarnya yang melakukannya.)

Kemarin Kevin bertemu teman-teman sekelasnya di bandara.

(Kemarin Kevin bertemu teman-teman sekelasnya di bandara.)

Jika kita berbicara tentang kalimat interogatif, perlu dicatat bahwa kalimat tersebut juga memilikinya sifat karakter menulis.

Dalam artikel kami, kami akan mempelajari bagaimana pertanyaan umum dan khusus disusun.

Lebih lanjut tentang kalimat interogatif:
Kalimat interogatif dalam bahasa inggris

Kami menyusun pertanyaan umum sesuai dengan skema ini:

kata kerja-subjek- tambahan-adverbial

Apakah dia akan berada di restoran setelah jam 2?

(Apakah dia akan berada di restoran setelah jam dua?)

Apakah Anda membawa buku itu ke perpustakaan?

(Apakah kamu membawa buku itu ke perpustakaan?)

Biasanya, kita menempatkan “kata tanya” sebagai kata pertama dalam kalimat interogatif ( WHO, yang, Di mana, Mengapa, Apa, yang, Kapan, yang, Bagaimana, Bagaimana banyak).

Di tempat kedua kami menempatkan kata kerja bantu ( saya, adalah, sedang, sedang, telah, melakukan, akan, akan, akan, memiliki, telah, dapat, dapat, harus, mungkin, mungkin, seharusnya, perlu, seharusnya.) Diikuti oleh subjek, kata kerja semantik, dan kata-kata lainnya.

bagaimana perasaanmu hari ini?

(Bagaimana perasaanmu hari ini?)

Berapa banyak gula yang dia konsumsi dalam kopinya?

(Berapa banyak gula yang dia tambahkan ke kopinya?)

Di sini kami telah memberikan skema dasar untuk menyusun kalimat dalam bahasa Inggris. Namun, ada beberapa pengecualian terhadap aturan dan penyimpangan dari skema yang diberikan. Kami mengundang Anda untuk mempelajari semua fitur ini di sekolah kami dan menerimanya Informasi rinci pada topik ini.

Keberhasilan yang lebih signifikan dalam menyusun kalimat dalam bahasa Inggris akan memunculkan keinginan untuk berpikir dalam bahasa Inggris, dan tidak hanya menerjemahkan kalimat dari bahasa Rusia. Menonton film atau serial TV berbahasa Inggris favorit Anda tanpa terjemahan dan subtitle juga akan bermanfaat. Pertama, hal ini tidak hanya memberikan kesempatan untuk belajar, tetapi juga menghabiskan waktu dengan kesenangan. Kedua, memori visual akan mengkonsolidasikan teks pengiring film, dan Anda selalu dapat memundurkan film dan membaca frasa atau kata asing. Kegunaan serial TV Amerika juga terletak pada penggunaannya jumlah yang signifikan kalimat slang, seru dan ucapan modern yang tentunya anda perlukan dalam percakapan sehari-hari.

Siswa kami yang terkasih, seluruh tim Native English School mengucapkan selamat kepada Anda pada Paskah yang akan datang, mendoakan ketulusan dari orang-orang di sekitar Anda, senyum cerah, kesuksesan dalam pekerjaan Anda, kedamaian dalam keluarga dan hati Anda! Sampai jumpa! =)

Dan sekarang kita akan melihat dasar-dasar menyusun kalimat sederhana untuk menyatakan past, present dan future tense dengan menggunakan contoh.

Konstruksi kalimat pada kelompok Sederhana

Kalimat afirmatif

Mari kita mulai dengan Present Simple. Semua kalimat afirmatif dibangun menurut skema berikut:

"Aku ikut dalam contoh ini adalah subjek. Jangan bingung dengan pelengkap, karena subjek melakukan tindakan, dan tindakan dilakukan atas pelengkap. Apalagi dalam bahasa Rusia urutan kata tidak penting bagi kami, karena sudah jelas siapa yang melakukan tindakan tersebut. Kita bisa dengan bebas mengatakan: “Saya makan kuenya.” Namun dalam bahasa Inggris Anda tidak akan bisa membuat kalimat seperti ini, karena orang yang melakukan tindakan tersebut harus didahulukan, jika tidak, mereka hanya akan menertawakan Anda saat Anda berkata: “Kuenya memakanku.” Bahkan dalam kalimat pasif, ungkapan seperti itu akan terdengar sangat aneh.
Di tempat kedua harus ada predikat yang mengungkapkan tindakan itu sendiri. Dalam bahasa Rusia, seringkali terdapat kalimat yang dasar tata bahasanya tidak lengkap, tidak ada subjek atau predikat, atau keduanya tidak ada. Dalam kasus terakhir yang sedang kita hadapi tawaran impersonal: "Gelap." Dalam bahasa inggris pasti selalu ada subjek dan predikat. Jadi, jika tidak ada kata kerja dalam kalimat Rusia, maka pasti akan muncul dalam bahasa Inggris. Mari kita ambil contoh kalimat satu bagian, yang tidak ada predikatnya: “Telepon ada di atas meja”. Untuk menerjemahkannya dengan benar, kita perlu menggunakan kata kerja “menjadi”, yang akan menghubungkan subjek dengan predikat. Akibatnya, frasa tersebut secara harfiah akan diterjemahkan sebagai: “Telepon ada di atas meja.”
Di tempat ketiga adalah anggota sekunder dari proposal aturan tertentu: pertama ada objek langsung (menjawab pertanyaan “siapa?”, “apa?”, “siapa?”), lalu objek tidak langsung (menjawab pertanyaan yang sama, tetapi dengan preposisi “dengan siapa?”, “kepada siapa ?”, dll. .d.). Aturan ini tidak selalu dipatuhi dan tidak ketat.

Seperti dalam bahasa Rusia, kata kerja bahasa Inggris dimodifikasi tergantung orangnya. Perubahan utama terjadi pada orang ke-3 tunggal (he, she, it), dimana ditambahkan akhiran “s” atau “es” pada predikatnya. Hasilnya, kita mendapatkan kalimat: “Dia pergi ke sekolah.”

Kalimat negatif

Selain afirmasi, ada juga negasi yang diagramnya seperti ini:

Dalam skema ini, semua komponen yang sama ditemukan, kecuali kata kerja penghubung “do” dan partikel “not”, yang setara dengan partikel negatif “not” dalam bahasa Rusia. Apa itu kata kerja bantu dan mengapa diperlukan? Berbeda dengan bahasa Rusia yang hanya meletakkan partikel “not” sebelum kata kerja, dalam bahasa Inggris harus ada kata kerja bantu sebelum partikel “not”. Bentuknya berbeda-beda untuk setiap tense, dan dalam kasus Present Simple bentuk “do” atau “does” bergantung pada jumlah dan orang subjeknya. Contoh: “Dia tidak bersekolah.”

Kalimat interogatif

Jadi, kita telah mempertimbangkan afirmasi, negasi, dan kita dihadapkan pada sebuah pertanyaan, yang pembentukannya juga memerlukan kata kerja bantu:

Jadi, kami telah membahas dengan Anda prinsip dasar menyusun berbagai jenis kalimat dalam Present Simple. Past Simple dan Future Simple dikonstruksi dengan cara yang sama, perbedaan utamanya terletak pada bentuk kata kerja bantunya.

Menyusun kalimat di Future Simple

Penyataan

Skema penyusunan pernyataan dalam simple future tense (Future Simple) adalah sebagai berikut:

Kata kerja bantu akan menunjukkan bahwa tindakan tersebut terjadi di masa depan, dan frasa tersebut akan diterjemahkan sebagai: "Saya akan pergi ke sekolah."

Penyangkalan

Negasi dibangun menggunakan partikel “tidak” dan kata kerja bantu “akan” yang sudah dikenal.

Pertanyaan

Pertanyaan apa pun dimulai dengan kata kerja bantu, jadi saat menyusun pertanyaan, kita cukup menempatkan will di tempat pertama.

Masa Lalu Sederhana

Penyataan

Saat menyusun pernyataan dalam bentuk lampau dari kelompok Sederhana, ada sedikit kekhasan: akhiran “ed” ditambahkan ke kata kerja.

Saya secara khusus menghilangkan contoh sekolah karena menggunakan kata kerja tidak beraturan. Kebanyakan kata kerja membentuk simple past tense dengan menambahkan akhiran “ed” pada batangnya (cook - cook), tetapi ada sekitar 470 kata kerja, menurut Kamus Oxford, yang membentuk past tense menurut kanonnya masing-masing. Kata kerja kita “pergi” juga termasuk dalam nomor tersebut, yang akan berubah bentuk menjadi “pergi”: “Saya pergi ke sekolah.”

Penyangkalan

Negasi dalam simple past tense dibangun mirip dengan Present Simple, dengan satu-satunya perbedaan adalah bahwa bentuk kata kerja bantu “do” mengambil bentuk lampau “did”.

Pertanyaan

Pertanyaan tersebut juga dikonstruksi dengan analogi dengan Present Simple. Kita hanya mengubah bentuk kata kerja bantu menjadi bentuk lampau.

Jadi kita mempelajari konstruksi kalimat di seluruh kelompok Sederhana. Yang utama adalah mengingat pola ketiga jenis tersebut (afirmasi, negasi dan pertanyaan), tidak melupakan bagaimana bentuk kata dari verba orang ketiga tunggal berubah, dan menghafalkan verba tak beraturan utama untuk mencapai otomatisitas dalam ucapan. .

Konstruksi kalimat pada kelompok Continuous

Dalam kelompok Kontinu selalu ada kata kerja bantu “menjadi”, perubahan bentuknya akan memberitahu kita kapan suatu tindakan terjadi: kemarin, sekarang atau besok. Di grup ini juga selalu ada participle I yang mirip dengan partisip aktif Dalam bahasa Rusia. Participlenya sendiri dibuat dengan menambahkan akhiran “ing” pada kata kerja (go - going).

Penyataan

Jangan menyimpang dari struktur dan memperhatikan pembentukan waktu dalam Present Continuous.

Bentuk kata kerja “menjadi” berubah-ubah tergantung orangnya, dan di sini masalahnya tidak terbatas pada perubahan hanya pada orang ke-3 tunggal. Anda hanya perlu mengingat formulirnya.

Dalam bentuk lampau, kata kerja bantu berubah bentuknya menjadi “was” atau were” tergantung orang dan nomornya.

Skema konstruksi kalimat pada Past Continuous adalah sebagai berikut:

Future tense pada kelompok ini dibentuk tanpa perubahan apapun, kita cukup meletakkan kata kerja future tense “will” sebelum kata bantu “to be”:

Penolakan dan pertanyaan

Konstruksi negasi dan pertanyaan mengikuti skema umum dalam menyusun kalimat: ketika meniadakan, kita meletakkan “tidak” setelah kata kerja bantu, dan ketika mengajukan pertanyaan, kita menempatkan kata kerja bantu di tempat pertama.

Untuk menyusun bentuk lampau, Anda perlu mengubah bentuk kata kerja bantu menjadi “had”.

Untuk membangun bentuk masa depan, kami juga menambahkan “kehendak”.

Penolakan dan pertanyaan

Negasi dan pertanyaan dikonstruksi dengan cara klasik: partikel bukan setelah had (dalam negasi), ada di tempat pertama (dalam pertanyaan).

Penolakan dan pertanyaan

Penyangkalan	Pertanyaan
aku belum pergi.	Apakah saya sudah berangkat ke sekolah?

Kalimat-kalimat ini diberikan sebagai contoh saja; dalam praktiknya, Anda tidak mungkin menemukan diri Anda dalam situasi di mana Anda perlu mengekspresikan diri Anda dalam Perfect Continuous. Akan lebih mudah dan cepat untuk menyusun frasa dari kelompok Sederhana dan Berkelanjutan.

Tabel sederhana pembentukan semua jenis kalimat di semua tenses

Bagi yang baru pertama kali menjumpai tenses, artikel ini mungkin terkesan sedikit semrawut, oleh karena itu saya menawarkan kepada Anda tabel yang sudah jadi dengan formasi kalimat di semua tenses untuk memudahkan Anda melihat keseluruhannya. gambar. Anda dapat menggunakannya sebagai lembar contekan pada tahap awal mempelajari struktur sementara. Tabel diambil dari sumber Pikabu.