Tentu saja lebih baik menghubungi ahli terapi wicara, tetapi Anda dapat mencoba memperbaikinya dengan bantuan senam artikulasi. Ini membantu mengembangkan dan meningkatkan tonus otot lidah dan bibir, serta meningkatkan pendengaran bicara. Sebaiknya dilakukan dalam bentuk permainan lucu dan dongeng, agar anak dapat dengan tenang menguasai bunyi-bunyi yang benar. 1 Perkenalkan anak Anda pada organ utama yang terlibat dalam penciptaan suara. Hal ini dapat dilakukan dengan bantuan senam artikulasi-dongeng, yang akan menarik minat anak dan secara diam-diam menghangatkan bibir, pipi, dan lidah. 2 Latih pernapasan bicara. Karena ucapan terjadi selama pernafasan, distribusi udara yang tidak tepat selama pernafasan dapat sangat merusak pengucapan suara. Permainan paling terkenal yang membantu mengembangkan pernapasan adalah permainan dengan gelembung sabun, meniup lilin imajiner atau nyata, dan meluncurkan perahu di atas air. Dengan cara ini, dalam suasana yang menyenangkan dan santai, anak belajar mengendalikan aliran udara yang dikeluarkan. Pastikan dia tidak menggembungkan pipinya, tetapi menghirup udara ke paru-parunya. 3 Lakukan serangkaian latihan untuk mengembangkan pengucapan yang benar dari bunyi “l” di depan cermin. Pelan-pelan pada awalnya, jika beberapa gerakan tidak berhasil, bantulah anak dengan sendok (pegangan). Duduklah di depannya agar dia bisa melihat dengan jelas gerakan bibir dan lidah Anda. Lakukan latihan bersamanya. Tujuan dari semua latihan korektif untuk bunyi “l” adalah untuk mengembangkan mobilitas seluruh lidah dan bagian-bagiannya, dan untuk mengatur aliran udara yang benar. “Kuda” adalah suara gemerincing kuku yang terkenal. Minta anak Anda untuk tersenyum, memperlihatkan giginya dan sedikit membuka mulut. Dalam posisi ini, biarkan dia mengibaskan ujung lidahnya seperti kuda. Lakukan bersamanya, awalnya perlahan, lalu lebih cepat. Dan pastikan hanya lidah yang berfungsi, dan rahang bawah tetap tidak bergerak. “Kuda berkuda dengan tenang” adalah variasi wajib dari latihan sebelumnya. Ajaklah anak Anda melakukan hal yang sama dengan lidahnya, namun tanpa mengeluarkan suara, seperti kuda yang sedang mengintai. Aturannya tetap sama - jangan menjulurkan lidah atau menggerakkan rahang bawah. "Angin sepoi-sepoi bertiup." Tersenyumlah dengan mulut sedikit terbuka, gigit ujung lidah dengan gigi depan dan tiup. Anda harus mendapatkan dua aliran udara dari sudut mulut Anda. Ajari anak Anda hal ini dan kendalikan pergerakan udara dengan sepotong kapas halus. "Selai yang enak." Bersama anak Anda, buka sedikit mulut Anda dan jilat bibir atas dengan tepi depan lidah yang lebar, gerakkan lidah Anda dari atas ke bawah, tetapi jangan dari sisi ke sisi. Jangan gerakkan rahang bawah Anda saat melakukan ini. Jika anak tidak berhasil, latihan dulu memegang lidah yang rileks dan lebar di bibir bawah (lidah harus menjulur dan diletakkan di bibir bawah, tanpa menutupi gigi). Kemudian tawarkan untuk mengangkat lidah dan menyentuh bibir atas Anda. "Kapal uapnya berdengung." Ajak anak Anda untuk membuka mulutnya sedikit dan mengucapkan bunyi “y” dalam waktu yang lama (seperti dengungan kapal uap). Pastikan ujung lidah diturunkan dan terletak di bagian belakang mulut, serta punggung diangkat ke arah langit-langit. 4 Sekaligus kembangkan keterampilan motorik halus anak Anda, karena merangsang perkembangan bicara. Mainkan permainan jari, menggambar, memahat bersama anak Anda.
Perkembangan bicara anak merupakan tugas penting yang dihadapi orang tua. Banyak orang yang ingin segera mengajari anaknya cara mengucapkan huruf L dengan benar.Lebih tepatnya, bunyi [l] adalah salah satu bunyi yang paling bermasalah bagi banyak anak. Latihan khusus yang dikembangkan oleh ahli terapi wicara akan membantu dalam hal ini. Bunyi ini tidak rumit, dan kesalahan dalam pengucapannya biasanya dapat diperbaiki di rumah, namun penting untuk diingat bahwa pekerjaan tersebut harus dilakukan secara teratur. Kunjungan ke ahli terapi wicara akan membantu orang tua menentukan latihan dasar yang perlu dilakukan bayi.
Penyebab kesalahan
Pertama-tama, Anda perlu mencari tahu mengapa seorang anak bisa melakukan kesalahan dalam mengucapkan bunyi [l]. Mungkin ada beberapa alasan.
- Gangguan pendengaran. Anak tersebut salah mendengar suara dan karena itu mulai salah mengucapkannya.
- Seringkali seorang anak meniru kesalahan bicara orang yang lebih tua, sehingga jika salah satu orang tuanya memiliki cacat dalam pengucapan [l], maka anak tersebut mungkin juga mengalami masalah serupa.
- Seringkali masalah artikulasi muncul dalam keluarga bilingual: ketika mendengar ucapan dalam berbagai bahasa, anak mungkin menjadi bingung dan tidak segera mengetahui di mana ia harus mengucapkan bunyi yang mana.
- Alasan kesalahan ini mungkin juga bersifat fisiologis - jika frenulum memendek, maka [l] tidak akan dapat diucapkan dengan benar - lidah tidak mencapai gigi atas.
Apa pun alasannya, hal itu dapat dihilangkan dalam hal apa pun - melalui latihan khusus atau dengan bantuan spesialis. Seringkali, seorang anak harus belajar mengucapkan semua bunyi dengan benar, termasuk [l], pada usia 4-5 tahun, jadi jika orang tua mengamati sebaliknya, mereka harus segera mengunjungi ahli terapi wicara dan mulai melakukan penyesuaian.
Opsi kesalahan
Seorang anak mungkin melakukan kesalahan berikut saat mengucapkan [l]:
- hilangkan huruf ini dalam kata-kata (alih-alih "rusa" - ucapkan "sumbu");
- mengganti bunyi konsonan dengan vokal [у] (уос);
- gunakan [j] sebagai pengganti [l] (“kolobok” akan berbunyi seperti “koyobok”).
Suatu situasi juga dapat terjadi ketika seorang anak mengacaukan versi L yang keras dan yang lembut, menggunakannya dalam bentuk yang salah, melembutkan suara, atau, sebaliknya, menggunakan versi yang keras.
Bagaimana cara mengucapkan sebuah surat?
Penting bagi orang tua untuk memahami letak organ bicara yang benar, yang memungkinkan mereka menerima bunyi L.
- Ujung lidah terletak di akar gigi atas, bersandar pada gigi tersebut. Posisi yang memungkinkan adalah bertumpu pada celah antara gigi bawah dan atas.
- Udara mengalir dalam aliran udara yang kuat di sepanjang sisi lidah.
- Lidah tidak boleh menempel pada gigi dengan tepi lateralnya.
Seringkali, proses ini tidak akan menimbulkan kesulitan khusus bagi anak, dan setelah beberapa pelajaran dia akan dapat mengucapkan bunyinya dengan benar. Namun jika Anda mempelajari aturan pengucapan bersama buah hati Anda, hasilnya akan lebih baik.
Organisasi pelatihan yang benar
Saat bekerja dengan seorang anak, penting untuk mempertimbangkan karakteristik usianya, jadi bentuk terbaik dari pelatihan tersebut adalah bermain. Orang tua perlu memikirkan program pembelajaran yang harus selalu bervariasi.
Anak-anak belum memahami pentingnya latihan pengucapan, sehingga pembelajaran harus disusun sedemikian rupa sehingga dapat membangkitkan minat dan semangat. Permainan baru setiap hari adalah kunci kesuksesan.
Permainan apa saja yang bisa digunakan saat melakukan latihan?
- Ke dalam bola.
- Dengan mainan yang akan “belajar” mengucapkan kata atau frasa.
- Menggambar.
- Pemodelan dari plastisin.
- Toko yang produknya berupa kata-kata yang diawali huruf L.
Kegiatan ini akan menjadi hiburan yang menyenangkan dan bermanfaat, tanpa disadari bayi akan belajar mengucapkan bunyi dengan benar.
Prinsip kerja
Jika seorang anak tidak dapat mengucapkan huruf L, maka perlu dilakukan latihan secara teratur agar ia belajar berbicara dengan benar. Namun, penting bagi orang tua untuk mematuhi sejumlah aturan.
- Bekerja di depan cermin akan membantu bayi Anda mengontrol ekspresi wajahnya.
- Latihan tidak boleh melelahkan atau membosankan, 1-2 latihan yang diulang beberapa kali sudah cukup untuk satu hari.
- Pujian merupakan bagian penting dari proses tersebut, menimbulkan keinginan untuk belajar dengan seksama dan memenuhi harapan orang tua, sehingga Anda perlu bersukacita bersama anak Anda atas keberhasilan sekecil apa pun.
Aturan sederhana ini akan membantu menjadikan kelas Anda seproduktif mungkin.
Latihan dasar
Untuk mengajari anak melafalkan huruf L, Anda harus melakukan serangkaian latihan yang akan membantu anak mengucapkannya dengan benar.
- "Senyum". Latihan termudah untuk dilakukan anak-anak, yang akan membantu Anda memulai dan meningkatkan mood anak Anda. Caranya seperti ini: anak harus tersenyum selebar mungkin dan memperlihatkan gigi atas dan bawah. Selanjutnya, diamkan dalam posisi ini selama beberapa detik. Mula-mula 3-5 detik saja sudah cukup, lambat laun waktunya bertambah menjadi 10. Senyuman dilakukan satu kali, namun disarankan untuk mengulanginya sepanjang hari (jumlah optimalnya adalah 8 kali sehari).
- "Angin semilir". Buka sedikit mulut Anda, gigit sedikit lidah Anda dengan bibir dan tiup sekeras mungkin. Latihan ini juga diulangi beberapa kali sehari, total durasinya kurang lebih 3 menit.
Orang tua hendaknya bekerja mandiri di depan cermin, mengamati ekspresi wajahnya sendiri, dan baru setelah itu memberi contoh kepada anaknya.
- "Mengklik." Anak itu meniru suara derap kuda. Penting untuk memastikan bahwa rahang bawah tetap tidak bergerak sepenuhnya. Kecepatan eksekusi harus dipercepat secara bertahap, seolah-olah kuda mulai berlari lebih cepat. Selanjutnya, perubahan lain dilakukan, Anda perlu mengklik lebih pelan, seolah-olah kuda itu berjalan dengan sangat pelan, diam-diam.
- "Bagus." Bayi diinstruksikan untuk membayangkan dirinya sedang menjilat sesuatu yang manis dan enak (misalnya pasta coklat). Untuk melakukan ini, Anda perlu memutar lidah Anda membentuk lingkaran, menjilat bibir Anda. Dilakukan selama 1 menit per hari.
- "Tabung". Latihan sederhana dan menyenangkan yang disukai si kecil. Bibir terlipat menjadi tabung, untuk melakukan ini, tarik ke depan sebanyak mungkin.
- "Lidah panjang". Anak itu menjulurkan lidahnya sejauh mungkin. Anda dapat menyarankan untuk mencoba menjangkau hidung dan dagu dengan lidah Anda.
- "Suara[s]". Ujung lidah terletak jauh di dalam mulut, punggung terangkat ke langit. Dalam posisi ini, Anda harus merentangkan bunyi “y”, berusaha membuatnya terdengar sejelas mungkin.
Lebih baik menggabungkan kompleks seperti itu dengan pengembangan keterampilan motorik halus, ini akan menjadi cara terbaik untuk mengembangkan kemampuan bicara dan potensi intelektual anak. Anak-anak menyukai latihan ini, tidak menimbulkan kesulitan khusus dan dilakukan dengan senang hati.
Untuk hasil terbaik, latihan sebaiknya dikombinasikan dengan senam artikulasi, yang akan memperkuat otot labial dan lingual.
Menetapkan pengucapan yang benar
Untuk mempelajari cara mengucapkan [l] padat dengan benar, Anda harus melatih pengucapannya setiap hari. Yang terbaik adalah memulai pelajaran dengan pemanasan.
- Tersenyumlah lebar-lebar sambil memperlihatkan gigi, lalu tekankan ujung lidah pada gigi depan (bisa dibilang anak seperti sedang menekan tombol bel), lalu mulailah bersenandung. Pada awalnya bunyinya akan lembut, namun lama kelamaan bayi akan belajar mengucapkan huruf L keras dengan benar.
- Latihan selanjutnya bertujuan untuk melunakkan suara. Anda perlu tersenyum, berusaha memperlihatkan gigi Anda sebanyak mungkin. Kemudian dengan lembut gigit ujung lidah Anda dengan gigi. Sekarang Anda harus mulai bernapas melalui mulut (seperti anjing yang kepanasan). Untuk menghindari pernapasan melalui hidung, Anda bisa mencubitnya sementara. Setelah bersenandung dengan lidah terkatup di antara gigi, seperti lokomotif uap, Anda perlu mengambil jeda sejenak, meletakkan lidah di bibir bawah dan mengucapkan bunyi [a]. Saat anak Anda mempelajari metode sederhana ini, Anda bisa mengajarinya lagu “la-la-la”.
- Langkah selanjutnya adalah mengucapkan suku kata berulang kali: LA-LO-LU dan seterusnya. Ini akan membantu anak mengkonsolidasikan pengucapan bunyi dan tidak membuat kesalahan dalam penggunaan selanjutnya.
Setelah bayi belajar mengucapkan semua suku kata dengan jelas, dan bunyi [l] dalam reproduksinya terdengar benar, Anda perlu memulai tugas yang lebih kompleks - mengucapkan seluruh kata. Penting untuk memilih yang mengandung huruf L: lemak babi, lampu, sendok, lidah buaya, gergaji, kuda.
Jika seorang anak mengalami kesulitan dalam pengucapan, maka perlu dimulai dengan pengucapan interdental, dan kemudian melanjutkan dengan mereproduksi suara, menahan lidah di belakang gigi. Kami mengajari anak apa yang berguna baginya di kemudian hari, jadi tidak perlu terburu-buru.
Bantuan profesional
Jika setelah serangkaian sesi tidak ada perbaikan yang terlihat, sangat penting untuk mengunjungi ahli terapi wicara profesional, yang akan mengidentifikasi masalah yang menyebabkan kesulitan dan menawarkan rekomendasi untuk mengatasinya.
Kunjungan ke spesialis juga diperlukan dalam kasus berikut:
- jika salah satu anggota keluarga bermasalah dengan diksi dan tanpa disadari memberikan contoh yang buruk bagi anak;
- ketika bahasa Rusia bukan bahasa ibu keluarga atau orang-orang berbicara dalam bahasa atau aksen yang berbeda di rumah.
Dengan mempelajari masalahnya dan mulai menyelesaikannya pada waktu yang tepat, Anda dapat membantu anak Anda memperoleh ucapan yang benar dan jelas serta menyelamatkannya dari banyak masalah di kemudian hari.
Pada artikel kali ini kita akan membahas tentang cara mengajari anak melafalkan huruf l. Semuanya tidak serumit kelihatannya pada pandangan pertama. Masalahnya mungkin bayi itu tidak mengerti pose artikulasi apa yang harus dia ambil?. Dia mungkin mulai berubah-ubah dan berteriak, "Saya tidak bisa mengucapkan huruf L!" lari saja darimu ke ruangan lain.
Tidak perlu mengkritik atau menuding kekurangan bicara bayi Anda. Temukan aspek yang menyenangkan, dan dalam bahasa yang mudah dipahaminya, tunjukkan konsekuensi dari pengucapan tersebut. Anak-anak akan dengan senang hati menerima pendekatan ini dan dengan cepat belajar berbicara dengan benar.
Pertama, Anda perlu mencari tahu Kesalahan spesifik apa yang dilakukan bayi tersebut? dan apa alasan di balik kesalahan tersebut:
Permainan terapi wicara untuk menghasilkan suara l
Permainan semacam itu tidak hanya mempromosikan pengucapan suara yang benar, tetapi juga melatih daya ingat dan berpikir, yang sangat penting dalam pembentukan anggota masyarakat masa depan.
Bagaimana cara belajar mengucapkan huruf l untuk anak yang lebih besar?
Ketika pengucapan yang salah sudah terbentuk, keadaannya jauh lebih buruk. Tidak mudah bagi Anda untuk melatih kembali anak Anda, Anda tetap perlu memastikan dalam waktu yang cukup lama agar anak tidak bingung antara pengucapan bunyi l yang benar dan salah.
Namun penyebab pengucapan bunyi yang salah bukan hanya karena kurangnya perhatian orang tua atau kemalasan anak, tetapi juga masalah serius pada alat bicara. Jadi sebelum Anda belajar sendiri mengucapkan huruf L, Anda perlu menunjukkan bayi Anda ke sejumlah dokter spesialis. Ini termasuk:
- psikolog anak;
- terapi bicara;
- dokter anak.
Jika para ahli belum mengidentifikasi masalah apa pun, maka penyebab pengucapan suara yang salah adalah pengabaian pedagogis. Bagaimana cara mengajar anak mengucapkan huruf l? Ada baiknya untuk mengerjakan hal ini dan tidak membiarkan segala sesuatunya berjalan sebagaimana mestinya. Bayi harus merasakan dukungan Anda. Anda harus memberi anak Anda keyakinan bahwa Anda ada dan akan membantu kapan saja. Di saat yang sama, aktivitas rutin bersama anak Anda akan membawa banyak kesenangan bagi Anda dan anak. Anak-anak akan belajar lebih cepat jika orang tua bahagia dan penuh perhatian.
Bagian integral dari proses pembuatan suara adalah latihan pernapasan. Jangan abaikan latihan sederhana namun efektif ini. Anda dapat membuat cerita fantastis apa pun atau menciptakan lingkungan bermain agar anak Anda lebih tertarik melakukan latihan pernapasan. Dengan bantuan mereka, bayi belajar mengendalikan aliran udara dan mempelajari artikulasi lidah dan bibir yang benar. Sambil bermain, Anda bisa dan harus belajar, Anda hanya perlu bersabar dan mulai bekerja!
Seringkali akhir-akhir ini Anda mendengar pengucapan bunyi L yang terganggu. Pelanggaran ini disebut labdacism. Jadi, alih-alih menggunakan kata “sekop”, mereka mengatakan, misalnya, “uvapata”, “ropata” dan seterusnya. Jika seorang anak berusia tiga tahun berbicara seperti ini, terkadang malah bisa mengharukan. Namun, jika orang dewasa berbicara seperti ini, kemungkinan besar akan menimbulkan ejekan. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu berkonsultasi dengan ahli terapi wicara tepat waktu. Dan hal ini perlu dilakukan sedini mungkin.
Terapis wicara terkadang percaya bahwa pengucapan bunyi L yang salah dapat diperbaiki pada usia sekolah dasar atau prasekolah senior. Percayalah, para ahli seperti itu salah. Lagi pula, seberapa benar seorang anak berbicara tergantung pada penguasaannya dalam membaca, menulis, dan menganalisis kata-kata secara bunyi-huruf. Dan secara umum perkembangan anak sebagai pribadi sukses. Dan jika masalah ini masih belum dapat disembuhkan pada orang dewasa, maka Anda harus mulai mengambil tindakan, dan permulaannya dapat dilakukan dengan bantuan tips dan rekomendasi kami.
Bagaimana seharusnya posisi organ artikulasi agar pengucapan bunyi L benar?
- Pita suara bergetar.
- Langit-langit lunak harus diposisikan sedemikian rupa sehingga menutupi saluran masuk ke rongga hidung.
- Akar lidah terangkat.
- Sisi lidah Anda tidak boleh menyentuh gigi geraham atas agar udara yang Anda hembuskan bisa lewat.
- Ujung lidah yang tegang harus menempel pada gusi atau gigi atas.
- Jarak gigi bawah dan atas tidak boleh terlalu jauh satu sama lain.
- Posisi bibir harus berubah dan bergantung pada bunyi vokal yang muncul setelah bunyi L.
Kesalahan paling umum saat mengucapkan bunyi L
- Pernafasan paksa, akibatnya Anda dapat mendengar suara yang menyerupai suara N (udara melewati hidung) atau suara F (dengan partisipasi pipi).
- Mengganti L dengan R, misalnya “si rambut merah”, bukan “ski”.
- Posisi bibir salah, terdengar kombinasi bunyi “uva”, misalnya “pashuva”, bukan “pergi”.
- Lidah berada jauh di dalam mulut, terdengar bunyi Y, misalnya “yoozhka”, bukan “sendok”.
Mempersiapkan alat bicara untuk mengucapkan bunyi L
- 1. Melakukan latihan yang disebut "Senyum" Anda perlu melakukan hal berikut: tersenyumlah agar bibir Anda meregang, lalu kembali ke keadaan semula.
- 2. "Tabung" dapat dilakukan dengan dua cara. Yang pertama adalah mengatupkan gigi, menarik bibir ke depan dan mengubahnya menjadi persegi. Kedua - meniru pengucapan suara U (hanya tanpa suara).
- 3. "Jarum": Tersenyumlah dan keluarkan lidah tajammu dari mulutmu.
- 4. “Mari kita hukum lidah yang nakal”: Tempatkan lidah lebar di bibir bawah Anda. Anda bisa membuat lubang kecil. Penting agar lidah tidak terlalu tegang.
- 5. "Turki": buka sedikit mulut, letakkan lidah di bibir atas, lalu lakukan gerakan membelai dari atas ke bawah. Anda dapat menambahkan kombinasi suara “bl-bl-bl”.
- 6. "Ayo naik kuda": tersenyum, angkat lidah ke alveoli dan “hisap”. Lalu klik, tirulah “dentingan kuku”.
- 7. "Ayo kita berayun": senyum. Pertama, turunkan ujung tajam lidah Anda ke gigi bawah, lalu angkat ke gigi atas.
Beberapa cara untuk membuat suara L
Cara pertama. Buka mulutmu lebar-lebar. Pastikan gigi atas dan bawah Anda terlihat. Kemudian julurkan lidah lebar di sela-sela gigi, ucapkan bunyi A dan segera tekan dengan gigi. Hasilnya, Anda akan mendapatkan kombinasi bunyi A dan L. Segera setelah Anda dapat mengucapkan bunyi L pada posisi ini, gerakkan lidah Anda ke posisi yang benar - lidah harus terangkat dan bersandar pada gusi atau gigi.
Duri dan cadel pada anak seringkali menyebabkan sulit tidur pada malam hari bagi orang tuanya. Bagaimana cara mengajari anak mengucapkan huruf r dan l? Apakah normal kalau dia tidak mengucapkannya? Bagaimana jika itu sesuatu yang serius?
Pertama, jelaskan pada diri Anda sendiri: sampai usia enam tahun, cacat bicara adalah hal yang normal. Seorang anak mungkin tidak mengucapkan huruf-huruf tertentu dalam alfabet (biasanya, ini adalah r dan l yang terkenal buruk), mengubah kata-kata, atau menggunakannya secara tidak benar. Ini normal, bayi sedang belajar.
Tapi setelah pukul enam, ini jelas menjadi masalah. Jika anak Anda sudah menjelang sekolah, dan bunyi bicaranya masih sulit, inilah saatnya membawanya ke dokter. Anda tidak dapat melakukannya tanpa konsultasi medis, meskipun Anda berpikir bahwa Anda mampu menyelesaikan masalah anak Anda sendiri. Dokter pertama-tama akan menentukan penyebab cacat bicara dan meresepkan pengobatan.
Masalah pengucapan bunyi yang benar pada anak dapat bersifat psikologis dan biologis.
Yang pertama adalah ketika bayi tidak dapat mengucapkan suara tertentu karena kejiwaannya sendiri. Misalnya (dan ini adalah kasus yang paling umum), orang tua menghabiskan seluruh masa kanak-kanak mereka dengan berbicara dan membujuk anak mereka, menelan dan memutarbalikkan kata-kata. Akibatnya, anak percaya bahwa pengucapan tersebut benar, yang akibatnya tercermin dalam ucapannya. Masalahnya mungkin juga disebabkan oleh fakta bahwa anak tersebut tidak mengetahui mekanisme yang menghasilkan suara tersebut, atau hanya tidak ingin mengucapkannya.
Yang kedua adalah ciri biologis rongga mulut bayi. Terkadang, agar seorang anak bisa mengucapkan huruf, cukup dengan “memotong” frenulum lidahnya.
Jika masalahnya bersifat psikologis, lebih baik mencari pengobatan dari ahli terapi wicara. Ia tidak hanya akan melakukan sesi pelatihan dengan bayinya, tetapi juga akan memberi tahu orang tua bagaimana cara mengajari anaknya mengucapkan huruf r dan l di rumah.
Paling sering, terapis wicara, ketika menjawab pertanyaan tentang bagaimana mengajar anak mengucapkan huruf r dan l, merekomendasikan: "Ucapkan twister lidah, sajak, dan lakukan senam mulut."
Twister Lidah
Serangkaian pidato kecil, sajak, dan twister lidah adalah salah satu elemen utama teknik ini.
Sebagai twister lidah, Anda dapat menggunakan ungkapan terkenal "Orang Yunani berkuda melintasi sungai ..." atau “Karl mencuri karang dari Clara.” Atau belajarlah bersama anak Anda dan bacakan puisi dengan suara keras untuk melatih huruf “r”:
“Ikan, tutup susu kunyit, lynx, nelayan,
Pelangi, roket, kanker.
Bukan, bukan kanker.
Lalu kamomil
Nelayan, pistol, kemeja,
Mungkin bingkai atau pegangan?
TIDAK. Apakah kamu menyerah? Itu Zhuchka!
Dia duduk di bawah meja dan menggeram."
atau "aku":
“Susunya lari, lari, lari.
Saya kesulitan menangkapnya
Menjadi ibu rumah tangga itu tidak mudah!”
atau
“Kakek menanam bawang, menanam bawang,
Cucu itu melihat busur itu dan merobek bagian atas busur itu.
Hal yang menakjubkan:
Air mata jatuh dari cucuku!”
Latihan yang menyenangkan
Salah satu unsur pelatihannya adalah anak melakukan latihan sederhana untuk melatih bunyi r dan l.
"Anak singa." Minta anak Anda untuk menyuarakan bagaimana singa mengaum. Biarkan itu keras dan panjang.
"Nyanyian". Biarkan anak membayangkan bahwa dia sedang bernyanyi sebelum pertunjukan dan menyanyikan dengan lantang “La-le-lo-li-le-la-lu.” Ulangi sekitar 5-7 kali.
Olahraga senam
Kadang-kadang anak-anak tidak mengetahui bagaimana seharusnya posisi bibir dan lidah agar dapat mengeluarkan bunyi r dan l. Senam membantu untuk memahami hal ini dan juga melatih otot-otot lidah.
Berikut beberapa latihannya:
"Ular". Letakkan lidah Anda di antara gigi, buka mulut sedikit dan hembuskan udara melaluinya.
"Penggigit." Buka sedikit mulut Anda dan gerakkan lidah Anda di sepanjang dinding belakang deretan gigi atas kiri dan kanan.
"Menggoda." Buka sedikit mulut Anda, julurkan lidah Anda dan gerakkan ke atas dan ke bawah dan dari sisi ke sisi.
Rahang bawah dan kepala tidak boleh bergerak selama latihan.
Dan yang paling penting: dalam metode apa pun yang berkaitan dengan mengajar anak mengucapkan huruf r dan l, pembelajaran yang sistematis adalah penting. Hanya upaya terus-menerus yang dapat menghasilkan kesuksesan.