Gaya ilmiah, yang ciri-cirinya menjadi bahan penelitian para ahli bahasa, adalah seperangkat teknik bicara khusus yang digunakan terutama dalam bidang ilmiah, ilmiah, teknis, dan sains populer untuk mengungkapkan dan memformalkan gagasan, hipotesis, dan pencapaian yang beragam. dalam isi dan tujuan.
Ciri-ciri umum teks ilmiah
Teks ilmiah adalah ringkasan, hasil atau laporan kegiatan penelitian, yang diciptakan untuk sekelompok orang yang memiliki kualifikasi yang sesuai untuk memahami dan mengevaluasinya. Untuk membuatnya seinformatif mungkin, penulis harus menggunakan penggunaan bahasa formal, sarana khusus dan metode penyajian materi. Seringkali, teks ilmiah adalah karya yang diterbitkan atau dimaksudkan untuk dipublikasikan. Teks ilmiah juga mencakup materi yang disiapkan khusus untuk presentasi lisan, misalnya laporan pada konferensi atau kuliah akademik.
Ciri khas gaya ilmiah adalah netralitas nada, pendekatan obyektif dan isi informasi, teks terstruktur, adanya terminologi dan kekhususan. sarana linguistik, diterima di kalangan ilmuwan karena penyajian materinya yang logis dan memadai.
Varietas gaya ilmiah
Prevalensi keberadaan karya bergaya ilmiah dalam bentuk tertulis menentukan validitas, keseimbangan, dan kejelasan isi dan desainnya.
Pembagian teks ilmiah ke dalam jenis dan tipenya dijelaskan, pertama, oleh perbedaan objek yang dijelaskan oleh berbagai disiplin ilmu, isi kegiatan penelitian para ilmuwan, dan harapan calon pembacanya. Ada spesifikasi dasar literatur ilmiah, yang membagi teks menjadi ilmiah-teknis, ilmiah-kemanusiaan, ilmiah-alam. Dimungkinkan untuk membedakan subbahasa yang lebih spesifik yang ada dalam masing-masing ilmu - aljabar, botani, ilmu politik, dll.
M. P. Senkevich menyusun jenis-jenis gaya ilmiah menurut tingkat “keilmuan” karya akhir dan mengidentifikasi jenis-jenis berikut:
1. Gaya ilmiah itu sendiri (atau disebut akademis) merupakan ciri karya serius yang ditujukan untuk kalangan sempit spesialis dan memuat konsep penelitian penulis - monografi, artikel, laporan ilmiah.
2. Penyajian atau sintesis warisan ilmiah berisi bahan informasi sekunder (abstrak, anotasi) - dibuat dengan gaya ilmiah-informatif atau ilmiah-abstrak.
4. Literatur referensi ilmiah (buku referensi, koleksi, kamus, katalog) bertujuan untuk memberikan informasi yang sangat ringkas, akurat, tanpa rincian, untuk menyajikan kepada pembaca hanya fakta.
5. Literatur pendidikan dan ilmiah mempunyai ruang lingkup khusus; dasar-dasar ilmu pengetahuan diuraikan di sini dan ditambahkan komponen didaktik yang memberikan unsur ilustratif dan bahan pengulangan ( publikasi pendidikan untuk berbagai institusi pendidikan).
6. Publikasi sains populer menyajikan biografi orang-orang yang luar biasa, cerita tentang asal usul berbagai fenomena, kronik peristiwa dan penemuan dan dapat diakses oleh banyak peminat, berkat ilustrasi, contoh, dan penjelasan.
Sifat-sifat teks ilmiah
Teks yang dibuat dengan gaya ilmiah merupakan sistem tertutup yang terstandar.
Ciri-ciri utama gaya ilmiah adalah kepatuhan terhadap persyaratan peraturan bahasa sastra, penggunaan frasa dan ekspresi standar, penggunaan kemampuan bahasa simbol dan rumus “grafik”, penggunaan referensi dan catatan. Misalnya, klise berikut ini diterima secara umum dalam komunitas ilmiah: kita akan membicarakan masalahnya..., perlu diperhatikan bahwa...data yang diperoleh selama penelitian menghasilkan kesimpulan sebagai berikut..., mari kita lanjutkan ke analisis... dll.
Untuk menyampaikan informasi ilmiah, unsur-unsur bahasa "buatan" - grafik - banyak digunakan: 1) grafik, diagram, balok, gambar, gambar; 2) rumus dan simbol; 3) istilah khusus dan ciri leksikal gaya ilmiah - misalnya, nama besaran fisis, simbol matematika, dll.
Jadi, gaya ilmiah yang ciri-cirinya bercirikan kepatuhan berfungsi sebagai ketepatan, kejelasan, dan keringkasan dalam mengungkapkan pemikiran penelitian. Pernyataan ilmiah bercirikan bentuk monolog, logika penuturan diungkapkan secara berurutan, kesimpulan disusun dalam ungkapan yang lengkap dan bermakna.
Struktur semantik teks ilmiah
Setiap teks bergaya ilmiah mempunyai logika konstruksinya sendiri, suatu bentuk akhir tertentu yang sesuai dengan hukum penataan. Sebagai aturan, peneliti mengikuti skema berikut:
- pengenalan esensi masalah, pembenaran relevansi dan kebaruannya;
- mengidentifikasi subjek penelitian (dalam beberapa kasus, objek);
- menetapkan tujuan, menyelesaikan tugas-tugas tertentu dalam proses mencapainya;
- tinjauan sumber-sumber ilmiah yang dengan cara apa pun mempengaruhi subjek penelitian, uraian tentang landasan teori dan metodologi karya tersebut; pembenaran terminologi;
- signifikansi teoretis dan praktis dari sebuah karya ilmiah;
- isi karya ilmiah itu sendiri;
- uraian percobaan, jika ada;
- hasil penelitian, kesimpulan terstruktur berdasarkan hasilnya.
Fitur bahasa: kosa kata
Nada abstrak dan keumuman membentuk ciri leksikal gaya ilmiah:
1. Penggunaan kata dalam arti khusus, dominasi kata-kata yang mempunyai arti abstrak ( volume, permeabilitas, resistensi, konflik, stagnasi, pembentukan kata, bibliografi dll.).
2. Kata-kata yang digunakan sehari-hari memperoleh makna terminologis atau umum dalam konteks suatu karya ilmiah. Hal ini berlaku, misalnya, istilah teknis: kopling, gulungan, tabung dll.
3. Utama beban semantik dalam suatu teks ilmiah terdapat istilah-istilah, namun porsinya tidak sama dalam berbagai jenis karya. Istilah memperkenalkan konsep-konsep tertentu ke dalam sirkulasi, definisi yang benar dan logis yang merupakan kondisi yang diperlukan untuk teks yang ditulis secara profesional ( etnogenesis, genom, sinusoid).
4. Karya bergaya ilmiah ditandai dengan singkatan dan kata majemuk: penerbit, gost, gosplan, juta, lembaga penelitian.
Ciri-ciri kebahasaan gaya ilmiah, khususnya di bidang kosa kata, mempunyai orientasi fungsional: sifat abstrak umum dari penyajian materi, objektivitas pandangan dan kesimpulan penulis, keakuratan informasi yang disajikan.
Fitur bahasa: morfologi
Ciri morfologi gaya ilmiah:
1. Pada tataran tata bahasa menggunakan bentuk-bentuk tertentu kata dan konstruksi frasa dan kalimat menciptakan keabstrakan teks ilmiah: Tercatat bahwa..., tampaknya... dll.
2. Kata kerja dalam konteks teks ilmiah memperoleh makna yang bersifat umum dan abadi. Selain itu, sebagian besar bentuk present dan past tense digunakan. Pergantian mereka tidak menambah “keindahan” atau dinamika pada narasi; sebaliknya, mereka menunjukkan keteraturan dari fenomena yang sedang dijelaskan; penulis mencatat, menunjukkan...; pencapaian tujuan difasilitasi oleh pemecahan masalah dll.
3. Yang dominan (kurang lebih 80%) juga memberi makna umum pada teks ilmiah. Kata kerja perfektif digunakan dalam frasa stabil: mari kita pertimbangkan...; Mari kita tunjukkan dengan contoh dll. Bentuk-bentuk pribadi dan impersonal yang tidak terbatas dengan konotasi kewajiban atau kebutuhan juga digunakan: ciri-ciri mengacu pada...; kamu harus bisa...; jangan lupakan...
4. Digunakan dalam arti pasif kata kerja refleksif: wajib membuktikan...; dijelaskan secara rinci...; masalah sedang dipertimbangkan dll. Seperti itu bentuk kata kerja memungkinkan Anda untuk fokus pada deskripsi proses, struktur, mekanisme. Yang pendek memiliki arti yang sama partisip pasif: HAI definisi yang diberikan...; norma dapat dipahami dll.
5.B pidato ilmiah Kata sifat pendek juga digunakan, misalnya: sikap adalah ciri khasnya.
6. Ciri khas pidato ilmiah adalah kata ganti Kami, digunakan sebagai gantinya SAYA. Teknik ini membentuk ciri-ciri seperti kesopanan penulis, objektivitas, dan generalisasi: Selama penelitian, kami sampai pada kesimpulan...(alih-alih: Saya sampai pada kesimpulan…).
Fitur bahasa: sintaksis
Ciri-ciri linguistik gaya ilmiah dalam hal sintaksis mengungkapkan hubungan tuturan dengan pemikiran khusus ilmuwan: konstruksi yang digunakan dalam teks bersifat netral dan umum digunakan. Metode yang paling umum adalah kompresi sintaksis, ketika volume teks dikompresi sekaligus meningkatkan konten informasi dan konten semantiknya. Hal ini diwujudkan dengan menggunakan konstruksi frase dan kalimat khusus.
Fitur sintaksis gaya ilmiah:
1. Penggunaan frasa atributif “kata benda + kata benda dalam kasus genitif”: metabolisme, likuiditas mata uang, perangkat pembongkaran dll.
2. Definisi yang diungkapkan oleh kata sifat digunakan dalam arti istilah: refleks tanpa syarat, tanda padat, tamasya sejarah dll.
3. Gaya ilmiah (definisi, penalaran, kesimpulan) ditandai dengan predikat nominal majemuk dengan kata benda, biasanya dengan kata kerja penghubung yang dihilangkan: Persepsi adalah proses kognitif dasar...; Penyimpangan dari penerapan bahasa normatif merupakan salah satu yang paling banyak terjadi fitur cerah pidato anak-anak.“Rumus predikat” umum lainnya adalah predikat nominal majemuk dengan short participle: dapat digunakan.
4. Kata keterangan yang berperan sebagai keadaan berfungsi untuk mencirikan kualitas atau sifat dari fenomena yang diteliti: secara signifikan, menarik, meyakinkan, dengan cara baru; semua ini dan peristiwa lainnya dijelaskan dengan baik dalam literatur sejarah….
5. Struktur sintaksis kalimat mengungkapkan isi konseptual, oleh karena itu standar bagi seorang ilmuwan menulis adalah kalimat lengkap bertipe naratif dengan penghubung antar bagiannya, dengan isi leksikal netral dari segi gaya dan tatanan normatif kata-kata: Harus dikatakan bahwa psikolog hewan telah lama, terus-menerus dan tidak berhasil mencoba mengajarkan bahasa bunyi antropoid (simpanse) yang paling berkembang. Di antara kalimat kompleks, struktur dengan satu klausa bawahan mendominasi: Antara kecerdasan dan bahasa terdapat sistem komunikatif primer perantara, yang disebut dasar fungsional ucapan.
6. Kalimat interogatif berperan untuk menarik perhatian terhadap materi yang disampaikan, mengungkapkan asumsi dan hipotesis: Mungkinkah monyet itu mampu berbahasa isyarat?
7. Untuk menerapkan penyajian informasi yang tidak bersifat pribadi dan sengaja dibuat bersifat impersonal, kalimat impersonal banyak digunakan jenis yang berbeda: Genre dengan status setara mencakup komunikasi ramah (pembicaraan dari hati ke hati, obrolan, dll.)... Hal ini menekankan keinginan untuk menjadi peneliti objektif yang berbicara atas nama komunitas ilmiah umum.
8. Untuk memformalkan hubungan sebab-akibat antar fenomena, digunakan kalimat kompleks dengan konjungsi koordinatif dan subordinatif dalam pidato ilmiah. Sering ditemukan aliansi yang kompleks dan kata-kata gabungan: mengingat fakta bahwa, meskipun faktanya, karena fakta bahwa, karena, sementara, sementara, sementara dll. Kalimat kompleks dengan determinatif, sebab, kondisi, waktu, akibat tersebar luas.
Sarana komunikasi dalam teks ilmiah
Gaya ilmiah, yang ciri-cirinya terletak pada kegunaannya yang spesifik, tidak hanya didasarkan pada landasan normatif bahasa, tetapi juga pada hukum-hukum logika.
Jadi, untuk mengungkapkan pemikirannya secara logis, peneliti harus menggunakan ciri morfologi gaya ilmiah dan kemungkinan sintaksis untuk komunikasi. bagian individu pernyataan Anda. Tujuan ini dilayani oleh berbagai konstruksi sintaksis, kalimat kompleks dari berbagai jenis dengan “kata klip”, klarifikasi, partisipatif, frasa partisipatif, enumerasi, dll.
Inilah yang utama:
- perbandingan fenomena apa pun ( seperti..., jadi...);
- penggunaan klausa penghubung yang mengandung informasi tambahan tentang apa yang dibicarakan di bagian utama;
- frase partisipatif juga mengandung informasi ilmiah tambahan;
- kata dan frasa pengantar berfungsi untuk berkomunikasi bagian semantik baik dalam satu kalimat maupun antar paragraf;
- “kata-kata klip” (misalnya, jadi, oleh karena itu, sementara itu, sebagai kesimpulan, dengan kata lain, seperti yang kita lihat) berfungsi untuk membangun hubungan logis antara di bagian yang berbeda teks;
- anggota kalimat yang homogen diperlukan untuk membuat daftar konsep-konsep yang serupa secara logis;
- seringnya penggunaan struktur klise, logika dan keringkasan struktur sintaksis.
Jadi, gaya ilmiah, ciri-ciri alat komunikasi yang telah kita teliti, cukup baik sistem yang stabil, sulit diubah. Meskipun ada sistem peluang yang luas untuk kreativitas ilmiah, norma-norma yang diatur membantu teks ilmiah “tetap dalam bentuk.”
Bahasa dan gaya teks sains populer
Penyajian materi dalam literatur sains populer mendekati literatur umum yang netral, karena pembaca hanya disuguhi fakta-fakta yang dipilih secara khusus, aspek-aspek menarik, dan penggalan rekonstruksi sejarah. Bentuk penyajian data semacam ini harus dapat diakses oleh non-spesialis; oleh karena itu, pemilihan materi, sistem pembuktian dan contoh, cara penyajian informasi, serta bahasa dan gaya karya yang berkaitan dengan populer; literatur sains agak berbeda dengan teks ilmiah itu sendiri.
Anda dapat memvisualisasikan ciri-ciri gaya sains populer dibandingkan dengan gaya ilmiah menggunakan tabel:
Gaya sains populer menggunakan banyak sarana yang termasuk dalam bahasa nasional, tetapi ciri orisinalitas diberikan kepadanya oleh ciri fungsional penggunaan sarana tersebut, organisasi khusus teks karya ilmiah tersebut.
Jadi, ciri-ciri gaya ilmiah adalah sarana leksikal dan tata bahasa yang spesifik, rumus sintaksis, yang membuat teks menjadi "kering" dan tepat, dapat dimengerti oleh kalangan spesialis yang sempit. Gaya sains populer dirancang agar cerita tentang suatu fenomena ilmiah dapat diakses oleh pembaca atau pendengar yang lebih luas (“hanya tentang hal-hal yang kompleks”), sehingga berdampak dekat pada karya-karya bergaya artistik dan jurnalistik.
Digunakan dalam bidang sains dan pengajaran. Ciri-ciri utamanya adalah sebagai berikut: umum dan abstraksi, terminologi, logika yang ditekankan. Ciri-ciri sekunder: ketidakjelasan, keakuratan semantik, standardisasi, objektivitas, singkatnya, ketelitian, kejelasan, non-kategorikal, impersonalitas, perumpamaan, evaluatif, dll.
Ada tiga subgaya: gaya teks ilmiah sebenarnya (artikel, monografi, disertasi, laporan ilmiah, pidato di konferensi ilmiah, debat), ilmiah dan pendidikan (ceramah, buku teks, laporan, esai).
Gaya ilmiah: ciri utamanya
Akademisi D.S. Likhachev menunjukkan dalam karyanya:
1. Persyaratan gaya ilmiah berbeda secara signifikan dengan persyaratan bahasa fiksi.
2. Penggunaan metafora dan berbagai gambaran dalam bahasa karya ilmiah hanya diperbolehkan jika diperlukan penekanan logis pada suatu pemikiran tertentu. Dalam gaya ilmiah, perumpamaan hanyalah perangkat pedagogis yang diperlukan untuk menarik perhatian pada gagasan utama karya.
3. Memang bahasa yang bagus gaya ilmiah tidak boleh diperhatikan oleh pembaca. Dia harus memperhatikan hanya pemikirannya, dan bukan bahasa yang mengungkapkan pemikiran tersebut.
4. Keunggulan utama bahasa ilmiah adalah kejelasannya.
5. Kelebihan lain gaya ilmiah adalah singkatnya, ringan, dan sederhana.
6. Gaya ilmiah melibatkan penggunaan minimal klausa bawahan dalam karya ilmiah. Frasa harus pendek, transisi dari satu kalimat ke kalimat lainnya harus alami dan logis, “tanpa disadari”.
7. Anda harus menghindari penggunaan kata ganti yang sering membuat Anda berpikir bahwa kata ganti tersebut telah menggantikan apa yang dirujuknya.
8. Tidak perlu takut akan pengulangan, cobalah untuk menghilangkannya secara mekanis. Konsep yang sama harus dilambangkan dengan istilah yang sama; tidak dapat diganti dengan sinonim. Satu-satunya pengulangan yang harus dihindari adalah pengulangan yang berasal dari kemiskinan bahasa penulis.
10. Gaya ilmiah mendorong pertobatan perhatian khusus pada kualitas kata-kata. Lebih baik menggunakan kata “berlawanan” daripada “sebaliknya”, “perbedaan” daripada “perbedaan”.
Teks gaya ilmiah: ciri-ciri sarana kebahasaan
- frekuensi tinggi (sekitar 13%) dari preposisi, konjungsi, kombinasi preposisi (karena, dengan bantuan, berdasarkan, dibandingkan dengan..., sehubungan dengan, sehubungan dengan..., dll.);
- kalimat kompleks (terutama kalimat kompleks);
- kalimat dengan kata pengantar, adverbial dan participle.
Gaya ilmiah harusnya familiar bagi semua orang.
Dalam pidato ilmiah, sebagian besar bentuk analitis dari tingkat kata sifat komparatif dan superlatif digunakan (lebih kompleks, lebih kompak, lebih lembam, paling sederhana, paling penting). Selain itu, derajat superlatif biasanya dibentuk dengan menggabungkan derajat positif dari kata sifat dan kata keterangan paling, paling tidak; terkadang kata keterangan sangat digunakan dan kata keterangan paling hampir tidak pernah digunakan. Bentuk sintetis superlatif dengan akhiran ‑eiš-, ‑aysh-, karena konotasi emosional dan ekspresifnya, tidak lazim untuk pidato ilmiah, dengan pengecualian beberapa kombinasi stabil yang bersifat terminologis: partikel terkecil, organisme paling sederhana. Dari bentuk sinonim gelar perbandingan lebih tinggi - agak (sedikit) lebih tinggi, biasanya yang kedua.
Kata sifat singkat dalam gaya ilmiah, yang menyimpang dari pola umum bahasa Rusia, tidak mengungkapkan atribut sementara, tetapi atribut permanen dari objek dan fenomena: Etil alkohol murni tidak berwarna; Fluor, klorin, brom beracun.
Ciri-ciri penggunaan kata kerja dikaitkan dengan bentuk tense-nya. Sebagian besar kata kerja digunakan dalam present tense. Mereka paling sering mengungkapkan makna atributif atau makna pernyataan fakta dan muncul dalam makna sementara yang abstrak (waktu sekarang): Karbon adalah bagian dari karbon dioksida; Atom bergerak; Saat dipanaskan, benda memuai. Masa kini yang tak lekang oleh waktu adalah yang paling abstrak, tergeneralisasi, dan ini menjelaskan dominasinya dalam gaya ilmiah.
Karena kata kerja dalam bentuk present tense berarti tanda-tanda konstan, properti, proses atau pola fenomena, dengan mereka dimungkinkan untuk menggunakan determinan tipe biasanya, selalu, sebagai suatu peraturan, terus-menerus dan tidak mungkin - pada saat ini, pada saat ini (tertentu), sekarang, dll.
Abstraksi makna meluas ke bentuk-bentuk verba masa depan dan lampau, memperoleh makna abadi: Mari kita tentukan luas segitiga; Mari kita melakukan percobaan; Mari kita buat persamaan; Rumusnya diterapkan; Penelitian pun dilakukan.
Dari bentuk kata kerja aspek, bentuk tidak sempurna adalah yang paling sering muncul dalam pidato ilmiah karena maknanya relatif lebih abstrak. Dalam pidato ilmiah jumlahnya sekitar 80% 1 .
Kata kerja bentuk sempurna sering digunakan dalam bentuk future tense, sinonim dengan present timeless, makna aspek dari kata kerja tersebut melemah, akibatnya bentuk sempurna dalam banyak kasus dapat digantikan oleh bentuk tidak sempurna: menggambar (garis) - menggambar, membandingkan (hasil) - membandingkan, mempertimbangkan (ketidaksetaraan ) - kami sedang mempertimbangkan.
Dalam gaya ilmiah, bentuk kata kerja orang ketiga tunggal dan jamak adalah umum karena maknanya paling abstrak. Bentuk kata kerja orang pertama jamak dan kata ganti yang kami gunakan dengannya dicirikan oleh nuansa semantik tambahan. Mereka biasanya berfungsi bukan untuk menunjuk orang yang spesifik dan spesifik, tetapi untuk mengungkapkan makna yang abstrak dan umum. Ini termasuk “kita bersama” (Anda dan saya), yang mengungkapkan konotasi partisipasi pendengar atau pembaca, serta penggunaan kita untuk menunjuk setiap orang, seseorang secara umum: kita dapat menentukan wilayahnya...; kita akan sampai pada suatu kesimpulan...; jika kita menunjuk... Nilai ini sering diungkapkan dengan bentuk pribadi dari kata kerja tanpa adanya kata ganti (kita dapat mendefinisikan...; jika kita menunjuk...). Dimungkinkan untuk mengganti konstruksi pribadi dengan konstruksi impersonal atau infinitif: Anda dapat mendefinisikan..., Anda dapat sampai pada kesimpulan..., jika Anda menunjuk...
Bentuk kata kerja orang pertama tunggal dan kata ganti I hampir tidak pernah digunakan dalam pidato ilmiah, karena di sini perhatian difokuskan terutama pada isi dan urutan logis penyajiannya, dan bukan pada subjeknya. Bentuk orang ke-2 tunggal dan jamak praktis tidak digunakan, karena paling spesifik, biasanya menunjukkan penulis pidato dan penerima pidato. Dalam pidato ilmiah, penyampai dan penerima dihilangkan; Yang penting di sini bukanlah siapa yang berbicara, melainkan apa yang dibicarakan, yaitu topik pesan, isi pernyataan. Pidato ilmiah biasanya ditujukan bukan kepada orang tertentu, tetapi kepada kalangan luas tanpa batas.
Keinginan untuk abstraksi dan generalisasi menentukan kecenderungan kata kerja untuk melakukan desemantisasi. Ini memanifestasikan dirinya dalam kenyataan bahwa, pertama, gaya ilmiah dicirikan oleh kata kerja semantik abstrak yang luas: memiliki, mengubah, mengamati, mewujudkan, mengakhiri, menemukan, ada, terjadi, mewujudkan dan sebagainya.; kedua, banyak kata kerja dalam gaya ilmiah bertindak sebagai penghubung: menjadi, menjadi, muncul, melayani, memiliki, dipanggil, dipertimbangkan, disimpulkan, berbeda, diakui, diperkenalkan, dll.; ketiga, sejumlah verba menjalankan fungsi komponen frasa verbal-nominal (verbonominant), yang muatan semantik utamanya dibawa oleh kata benda, dan verba menunjukkan tindakan dalam arti luas dan mengungkapkan makna gramatikal: mencari penerapan, membuat perhitungan ( pengamatan, pengukuran, perhitungan ), memberikan pengaruh (dampak, tekanan, bantuan, dukungan, perlawanan), bereaksi (berinteraksi), menyebabkan perubahan (perbaikan, penguatan, pelemahan, perluasan), dll. Frasa verba-nominal jenis ini memungkinkan generalisasi mewakili suatu tindakan dan pada saat yang sama berkontribusi pada keakuratan semantik, karena penggunaan frasa alih-alih kata kerja nominal penuh (untuk menemukan penerapan - menerapkan, menolak - menolak) memungkinkan Anda untuk memperluas komponen nominal frasa dengan kata sifat yang menjelaskan deskripsi tindakan atau proses: untuk menemukan penerapan yang luas (universal, dll.), memberikan perlawanan yang kuat (terlihat, konstan, bersahabat, dll.).
Dalam gaya ilmiah, konjungsi, preposisi, dan kombinasi preposisi aktif, yang perannya dapat berupa kata-kata bernilai penuh, terutama kata benda: dengan bantuan, dengan bantuan, sesuai dengan, sebagai akibat, karena alasan, atas dasar, dalam kaitannya dengan, tergantung pada ..., dibandingkan dengan..., sehubungan dengan..., secukupnya, dll. Preposisi dan konjungsi seperti itu memungkinkan seseorang untuk mengungkapkan maknanya dengan lebih pasti dan akurat daripada yang sederhana , karena jangkauan maknanya lebih sempit.
Partikel dan kata seru modal emosional dan subyektif tidak digunakan dalam pidato ilmiah.
Keabstrakan dan keumuman pidato ilmiah pada tingkat sintaksis diekspresikan terutama dalam meluasnya penggunaan konstruksi pasif (pasif), karena di dalamnya tindakan dikedepankan, dan bukan produsernya, sebagai akibatnya objektivitas dan impersonal cara presentasi terjamin. Contoh: Titik-titik tersebut dihubungkan oleh suatu garis lurus; Gaya diterapkan pada dua titik yang bekerja arah yang berbeda; “Tata Bahasa Rusia” mencerminkan dan menggambarkan banyak fenomena pidato sehari-hari dan khusus.
Keinginan akan kejenuhan informasi menentukan pemilihan yang paling luas dan kompak konstruksi sintaksis. Dalam gaya ilmiah, kalimat penghubung sederhana dan kompleks mendominasi. Di antara yang pertama, yang paling umum adalah pribadi tidak terbatas dengan objek langsung di awal kalimat, identik dengan konstruksi pasif (Pemberian pupuk selama pertumbuhan tanaman disebut pemupukan. Tanaman diberi pupuk mineral yang mereka butuhkan pada periode tertentu kehidupan). Kalimat-kalimat pribadi yang digeneralisasikan dengan anggota utama yang dinyatakan dengan kata kerja berbentuk orang pertama jamak dari present atau future tense dalam arti abadi tersebar luas (Mari kita menggambar garis lurus; Tempatkan komposisi dalam labu; Mari kita beralih ke pertimbangan. ..; panaskan solusinya secara bertahap), serta kalimat impersonal dari berbagai jenis (dengan pengecualian kalimat yang menyatakan keadaan manusia dan alam): Teorema perlu dibuktikan; Hal ini diperlukan untuk menentukan volume tubuh; Rumusnya bisa diterapkan; Penting untuk ditekankan bahwa...
Penggunaan kalimat nominatif dalam teks ilmiah sangat terbatas. Mereka biasanya digunakan dalam judul dan kata-kata pada poin rencana: Peluncuran pesawat ruang angkasa; Menentukan efektivitas sistem pengindeksan; Hubungan dan hubungan antara bawah tanah dan bagian di atas permukaan tanah tanaman.
Dari dua bagian, yang paling sering adalah kalimat dengan predikat nominal majemuk, yang berkaitan erat dengan ciri-ciri morfologi gaya ilmiah tersebut di atas dan ditentukan oleh tugas pernyataan ilmiah (menentukan tanda, sifat, sifat). fenomena yang sedang dipelajari). Apalagi dalam predikat seperti itu dalam present tense penggunaan kata kopula mempunyai ciri khas: Bahasa merupakan alat komunikasi manusia yang paling penting.
Ciri khusus pidato ilmiah seperti logika yang ditekankan menentukan frekuensi penggunaan jenis tertentu kalimat kompleks. Di antara kalimat kompleks dalam pidato ilmiah, kalimat kompleks konjungtif dan kalimat kompleks dengan hubungan sintaksis yang jelas antara bagian-bagian individu mendominasi.
Dominasi kalimat gabungan dibandingkan kalimat non-serikat dijelaskan oleh fakta bahwa hubungan antara bagian-bagian kalimat kompleks dengan bantuan serikat pekerja diungkapkan lebih akurat dan jelas. Membandingkan:
Frasa-frasa yang dipertimbangkan, meskipun didasarkan pada suatu gambaran, tidak dapat dianggap tidak dapat dipisahkan secara leksikal, karena gambaran salah satu komponen frasa dalam dalam hal ini masih sangat terlihat.
Frasa yang dipertimbangkan... tidak dapat dianggap tidak dapat dibagi secara leksikal: gambaran salah satu komponen frasa dalam hal ini masih sangat terlihat.
Dari kalimat konjungsi yang paling umum digunakan adalah kalimat kompleks, karena dengan subordinasi hubungan antar klausa individual diungkapkan lebih terdiferensiasi dan jelas. Membandingkan:
Jika titik asal koordinat dipilih dengan tepat, persamaan parabola akan disederhanakan.
Mari kita pilih titik asal koordinat, dan persamaan parabola akan disederhanakan.
Di antara bawahan kompleks, yang paling umum adalah kalimat dengan klausa bawahan atributif dan penjelas, yang informasi utamanya terkandung di bagian bawahan, tetapi informasi utama tidak menjalankan fungsi informasi penting, tetapi hanya berfungsi untuk berpindah dari satu pemikiran ke pemikiran lainnya. : Harus dikatakan bahwa...; Perlu ditekankan bahwa...; Menarik untuk dicatat bahwa...; Mari kita perhatikan fakta bahwa...; Pengamatan menunjukkan bahwa...; Mari kita perhatikan (tekankan, buktikan) bahwa...
Jenis hubungan antar kalimat yang paling umum dan khas dalam pidato ilmiah adalah pengulangan kata benda, sering kali dikombinasikan dengan kata ganti demonstratif ini, itu, itu: Dalam ilmu tata bahasa modern, berbagai cara untuk menggambarkan struktur tata bahasa suatu bahasa digunakan. . Deskripsi ini menerapkan konsep yang berbeda dan sangat berbeda...
Kebutuhan akan struktur logis yang jelas dari pidato ilmiah menentukan meluasnya penggunaan kata keterangan, ekspresi kata keterangan, serta jenis kata lain dan kombinasi kata dalam fungsi penghubung: oleh karena itu, oleh karena itu, pertama, kemudian, sebagai kesimpulan, jadi, jadi , jadi, akhirnya, sebagai tambahan dan lain-lain. Mereka, sebagai suatu peraturan, berdiri di awal kalimat dan berfungsi untuk menggabungkan bagian-bagian teks (khususnya paragraf), yang secara logis terkait erat satu sama lain: Norma tata bahasa dari pidato sehari-hari ditetapkan secara tidak sistematis dan acak - terutama sehubungan dengan penetapan norma-norma tertulis dan sebaliknya. Itu sebabnya pidato sehari-hari sering didefinisikan sebagai tidak terkodifikasi; Misalkan garis-garis tersebut berpotongan atau sejajar. Kemudian keduanya terletak pada suatu bidang tertentu.
Dalam teks ilmiah yang mewakili penalaran atau penyajian temuan, generalisasi, kesimpulan, kata atau frasa pengantar yang mengungkapkan hubungan antara bagian-bagian pernyataan yang umum: DS⊥MK. Oleh karena itu, garis lurus MK merupakan sumbu simetri tetrahedron. Jadi, tetrahedron ini memiliki tiga sumbu simetri yang sisi-sisinya berhadapan.
Kalimat sering kali diperumit oleh frasa partisipatif dan partisipatif, konstruksi sisipan, anggota klarifikasi, frasa terisolasi: Dalam bahasa fiksi dan genre penulisan terkait (esai, feuilleton, memoar, entri buku harian olahan sastra, dll.), bahasa tertulis dan lisan, pidato khusus, bahasa sehari-hari.
Keinginan akan keakuratan semantik dan kekayaan informatif menentukan penggunaan konstruksi dalam pidato ilmiah dengan beberapa sisipan dan penjelasan yang memperjelas isi pernyataan, membatasi volumenya, menunjukkan sumber informasi, dll.: Dalam hal komposisi instrumen , kwintet bersifat homogen, misalnya senar membungkuk (dua biola , dua biola, cello, lebih jarang - dua biola, viola dan dua cello) dan campuran (misalnya, senar dengan klarinet atau piano).
Jadi, pada tingkat sintaksis, pertama-tama, salah satu ciri khusus utama gaya ilmiah diungkapkan - logika yang ditekankan, yang juga dimanifestasikan dalam ciri-ciri komposisi. Untuk teks ilmiah, struktur tiga bagian (pendahuluan, bagian utama, kesimpulan) hampir bersifat universal sebagai cara paling sukses untuk mengatur secara logis konten yang disampaikan.
Catatan:
1. Kozhina M. N. Gaya bahasa Rusia. Hal.169.
T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. Keran. Gaya bahasa dan budaya bicara - Mn., 2001.
Ciri-ciri utama gaya bicara ilmiah
Yang paling umum Ciri khusus gaya bicara ini adalah logika penyajiannya .
Setiap pernyataan yang masuk akal harus memiliki kualitas ini. Namun teks ilmiah dibedakan oleh logikanya yang tegas dan tegas. Semua bagian di dalamnya terhubung erat maknanya dan disusun secara berurutan; kesimpulan mengikuti fakta yang disajikan dalam teks. Hal ini dilakukan dengan cara yang khas dalam pidato ilmiah: menghubungkan kalimat menggunakan kata benda yang diulang, sering kali dikombinasikan dengan kata ganti demonstratif.
Kata keterangan juga menunjukkan urutan perkembangan pemikiran: pertama, pertama-tama, lalu, lalu, selanjutnya; serta kata pengantar: pertama, kedua, ketiga, akhirnya, jadi, dan sebaliknya; serikat pekerja: karena, karena, sehingga, oleh karena itu. Keunggulan komunikasi serikat pekerja menekankan hubungan yang lebih besar antar kalimat.
Ciri khas lain dari gaya bicara ilmiah adalah akurasi. .
Akurasi semantik (ketidakambiguitasan) dicapai dengan pemilihan kata yang cermat, penggunaan kata dalam arti langsung, dan penggunaan istilah dan kosa kata khusus secara luas. Dalam gaya ilmiah, pengulangan kata kunci dianggap sebagai norma.
Selingan Dan keumuman tentu meresapi setiap teks ilmiah.
Oleh karena itu, konsep-konsep abstrak yang sulit dibayangkan, dilihat, dan dirasakan banyak digunakan di sini. Teks-teks seperti itu seringkali mengandung kata-kata yang mempunyai makna abstrak, misalnya: kekosongan, kecepatan, waktu, gaya, kuantitas, kualitas, hukum, jumlah, batas; rumus, simbol, simbol, grafik, tabel, diagram, diagram, gambar.
Ini adalah ciri khasnya bahkan kosakata khusus di sini bertindak untuk menunjukkan konsep umum .
Misalnya: Filolog harus hati-hati, yaitu seorang filolog pada umumnya; Birch mentolerir embun beku dengan baik, yaitu bukan satu objek, tetapi satu spesies pohon - konsep umum. Hal ini terlihat jelas ketika membandingkan ciri-ciri penggunaan kata yang sama dalam ilmiah dan pidato artistik. Dalam pidato artistik, sebuah kata bukanlah sebuah istilah; ia tidak hanya mengandung konsep, tetapi juga gambaran artistik verbal (perbandingan, personifikasi, dll).
Kata sains tidak ambigu dan terminologis.
Membandingkan:
Birch 1) pohon gugur dengan kulit kayu putih (jarang gelap) dan daun berbentuk hati. ( Kamus bahasa Rusia.) Genus pohon dan semak dari keluarga birch. Sekitar 120 spesies, di zona beriklim sedang dan dingin di Utara. belahan bumi dan di pegunungan subtropis. Spesies pembentuk hutan dan dekoratif. Peternakan yang paling penting adalah B. berkutil dan B. berbulu halus. |
Birch putih Di bawah jendelaku (S.Yesenin.) |
Gaya bicara ilmiah dicirikan oleh bentuk jamak dari kata benda abstrak dan kata benda nyata: panjang, besaran, frekuensi; sering menggunakan kata-kata netral: pendidikan, properti, makna.
Tidak hanya kata benda, kata kerja juga biasanya digunakan dalam konteks pidato ilmiah bukan dalam arti dasar dan khusus, tetapi dalam arti abstrak yang digeneralisasi.
Kata-kata: pergi, ikuti, pimpin, tulis, tunjukkan b dan lainnya tidak menunjukkan gerakan itu sendiri, dll., tetapi sesuatu yang lain, abstrak:
Dalam literatur ilmiah, khususnya literatur matematika, bentuk future tense seringkali tidak ada makna gramatikal: alih-alih sebuah kata akan digunakan adalah, adalah.
Kata kerja present tense juga tidak selalu mempunyai arti konkrit: digunakan secara teratur; selalu menunjukkan. Bentuk tidak sempurna banyak digunakan.
Pidato ilmiah dicirikan oleh: dominannya kata ganti orang ke-1 dan ke-3, sedangkan makna orangnya melemah; sering digunakan kata sifat pendek.
Namun, sifat umum dan abstrak teks dalam gaya bicara ilmiah tidak berarti bahwa teks tersebut kurang emosional dan ekspresif. Dalam hal ini, mereka tidak akan mencapai tujuan mereka.
Ekspresifitas pidato ilmiah berbeda dengan ekspresi pidato artistik karena hal ini terutama terkait dengan keakuratan penggunaan kata, logika penyajian, dan daya persuasifnya. Paling sering, sarana kiasan digunakan dalam literatur sains populer.
Jangan mencampuradukkan istilah-istilah yang ditetapkan dalam sains dan dibentuk menurut jenis metafora (dalam biologi - lidah, alu, payung; dalam teknologi - kopling, kaki, bahu, bagasi; dalam geografi - dasar (pegunungan), punggung bukit) menggunakan istilah-istilah untuk tujuan kiasan dan ekspresif dalam gaya bicara jurnalistik atau artistik, ketika kata-kata tersebut tidak lagi menjadi istilah ( denyut kehidupan, barometer politik, perundingan mandek dll.).
Untuk meningkatkan ekspresi dalam gaya bicara ilmiah , khususnya dalam literatur sains populer, dalam karya-karya yang bersifat polemik, dalam artikel diskusi, digunakan :
1) mengintensifkan partikel, kata ganti, kata keterangan: hanya, tentu saja, saja;
2) kata sifat seperti: kolosal, paling menguntungkan, salah satu yang terbesar, paling sulit;
3) pertanyaan “bermasalah”: Sebenarnya benda apa saja yang ditemukan sel di lingkungannya?, apa alasannya?
Objektivitas- tanda lain dari gaya bicara ilmiah. teori ilmiah dan hukum, fakta ilmiah, fenomena, eksperimen dan hasilnya - semua ini disajikan dalam teks yang berkaitan dengan gaya bicara ilmiah.
Dan semua itu memerlukan karakteristik kuantitatif dan kualitatif, obyektif dan dapat diandalkan. Oleh karena itu, kalimat seruan sangat jarang digunakan. Dalam teks ilmiah, pendapat subjektif dan pribadi tidak dapat diterima; tidak lazim menggunakan kata ganti I dan kata kerja dalam bentuk orang pertama tunggal. Di sini, kalimat pribadi tak tentu lebih sering digunakan ( percaya itu...), impersonal ( diketahui bahwa...), pasti pribadi ( mari kita lihat masalahnya....).
Dalam gaya bicara ilmiah, beberapa subgaya atau ragam dapat dibedakan:
a) sebenarnya ilmiah (akademik) - yang paling ketat, akurat; mereka menulis disertasi, monografi, artikel jurnal ilmiah, instruksi, gost, ensiklopedia;
b) ilmu pengetahuan populer (jurnalistik ilmiah) ia menulis artikel ilmiah di surat kabar, majalah sains populer, buku sains populer; Hal ini termasuk penampilan publik di radio, televisi, topik ilmiah, pidato para ilmuwan dan spesialis di hadapan khalayak ramai;
c) ilmiah dan pendidikan (literatur pendidikan tentang berbagai mata pelajaran untuk berbagai jenis lembaga pendidikan; buku referensi, manual).
| Tujuan penerima | Akademik |
|
|
| Pemilihan fakta, istilah | Akademik | Ilmiah dan mendidik Semua istilah dijelaskan | Ilmu pengetahuan populer Terminologi minimal. |
| Jenis pidato utama Judul | Akademik Pemikiran | Ilmiah dan mendidik Mencerminkan tipenya materi pendidikan | Ilmu pengetahuan populer Cerita Menarik dan membangkitkan minat |
Ciri-ciri leksikal gaya bicara ilmiah
Tujuan utama teks ilmiah dan kosakatanya adalah untuk menunjukkan fenomena, objek, memberi nama dan menjelaskannya, dan untuk itu pertama-tama kita membutuhkan kata benda.
Paling fitur-fitur umum kosakata gaya ilmiah adalah:
a) penggunaan kata-kata dalam arti harfiahnya;
b) kurangnya sarana kiasan: julukan, metafora, perbandingan artistik, simbol puitis, hiperbola;
c) meluasnya penggunaan kosakata dan istilah abstrak.
Dalam pidato ilmiah ada tiga lapisan kata:
Kata-katanya netral secara gaya, yaitu. umum digunakan dalam gaya yang berbeda.
Misalnya: dia, lima, sepuluh; di, di, untuk; hitam, putih, besar; pergi, terjadi dll.;
Kata ilmiah umum yaitu terjadi dalam bahasa ilmu-ilmu yang berbeda, dan bukan dalam bahasa ilmu mana pun.
Misalnya: pusat, gaya, derajat, besaran, kecepatan, detail, energi, analogi dll.
Hal ini dapat ditegaskan dengan contoh ungkapan yang diambil dari teks berbagai ilmu: pusat administrasi, pusat Rusia bagian Eropa, pusat kota; pusat gravitasi, pusat pergerakan; pusat lingkaran.
Ketentuan ilmu apa pun, mis. kosakata yang sangat terspesialisasi. Anda sudah tahu bahwa hal utama dalam istilah ini adalah keakuratan dan kejelasannya.
Ciri-ciri morfologi gaya bicara ilmiah
Kata kerja orang pertama dan kedua tunggal praktis tidak digunakan dalam teks ilmiah. Mereka sering digunakan dalam teks sastra.
Kata kerja dalam present tense dengan arti “abadi” sangat dekat dengan kata benda verbal: memercik ke bawah - memercik ke bawah, memundurkan - memutar ulang; dan sebaliknya: mengisi - mengisi.
Kata benda verbal menyampaikan proses dan fenomena objektif dengan baik, oleh karena itu sering digunakan dalam teks ilmiah.
Ada sedikit kata sifat dalam teks ilmiah, dan banyak di antaranya digunakan sebagai bagian istilah dan memiliki arti yang tepat dan sangat terspesialisasi. Dalam teks sastra, ada lebih banyak kata sifat dalam persentase, dan julukan serta definisi artistik mendominasi di sini.
Dalam gaya ilmiah, jenis kata dan bentuk tata bahasanya digunakan secara berbeda dibandingkan gaya lainnya.
Untuk mengidentifikasi fitur-fitur ini, mari lakukan sedikit riset.
Ciri-ciri sintaksis gaya bicara ilmiah
Ciri-ciri pidato ilmiah adalah:
a) revolusi khusus seperti: menurut Mendeleev, dari pengalaman;
c) penggunaan kata-kata: diberikan, diketahui, pantas sebagai alat komunikasi;
d) penggunaan rantai kasus genitif: Menetapkan ketergantungan panjang gelombang sinar-X pada atom.(Kapitsa.)
Dalam pidato ilmiah, lebih banyak daripada gaya lainnya, kalimat kompleks digunakan, terutama kalimat kompleks.
Majemuk dengan klausa penjelas mengungkapkan suatu generalisasi, mengungkapkan fenomena yang khas, pola tertentu.
Kata-kata seperti yang diketahui, para ilmuwan yakin, sudah jelas dll. menunjukkan ketika merujuk pada suatu sumber, pada fakta atau ketentuan apa pun.
Kalimat kompleks dengan klausa bawahan akal banyak digunakan dalam pidato ilmiah, karena sains mengungkap hubungan sebab akibat dari fenomena realitas. Dalam kalimat-kalimat ini mereka digunakan sebagai konjungsi umum ( karena, sejak, karena, sejak), dan buku ( karena fakta bahwa, karena fakta bahwa, karena fakta bahwa, mengingat fakta bahwa, untuk).
Dalam pidato ilmiah, perbandingan membantu mengungkap lebih dalam esensi suatu fenomena, menemukan keterkaitannya dengan fenomena lain, sekaligus dalam karya seni tujuan utamanya adalah untuk mengungkapkan gambar, gambar, kata-kata yang digambarkan oleh seniman dengan jelas dan emosional.
Sering menggunakan frase partisipatif dan partisipatif.
Menggunakan cara ekspresif
Sifat umum dan abstrak pidato ilmiah tidak mengesampingkan ekspresi. Para ilmuwan menggunakan bahasa kiasan untuk menyoroti poin semantik yang paling penting dan untuk meyakinkan penonton.
Perbandingan - salah satu bentuk berpikir logis.
Jelek (tanpa pencitraan), misalnya: Borofluorida mirip dengan klorida.
Perbandingan yang diperluas
...Dalam sejarah Rusia baru kita disambut dengan materi faktual yang “berlebihan”. Menjadi tidak mungkin untuk memasukkannya sepenuhnya ke dalam sistem penelitian, karena kita akan mendapatkan apa yang disebut “noise” dalam sibernetika. Mari kita bayangkan hal berikut: beberapa orang sedang duduk di sebuah ruangan, dan tiba-tiba semua orang mulai membicarakan urusan mereka sendiri pada saat yang bersamaan. urusan keluarga. Pada akhirnya, kita tidak akan tahu apa-apa. Banyaknya fakta memerlukan selektivitas. Dan sama seperti ahli akustik memilih suara yang menarik minat mereka, kita harus memilih fakta-fakta yang diperlukan untuk menjelaskan topik yang dipilih - sejarah etnis negara kita. (L.N. Gumilev. Dari Rus ke Rusia).
Perbandingan kiasan
Masyarakat manusia ibarat lautan yang bergejolak, di mana individu-individu, seperti ombak, dikelilingi oleh jenisnya sendiri, terus-menerus bertabrakan satu sama lain, muncul, tumbuh dan menghilang, dan laut - masyarakat - selamanya bergolak, gelisah, dan tidak pernah diam.. .
Masalah yang bermasalah
Pertanyaan pertama yang kita hadapi adalah: Ilmu apa yang dimaksud dengan sosiologi? Apa subjek kajiannya? Terakhir, apa saja departemen utama dari disiplin ini?
(P. Sorokin. Sosiologi umum)
Keterbatasan penggunaan bahasa dalam gaya ilmiah
– Tidak dapat diterimanya kosakata ekstrasastra.
– Praktis tidak ada bentuk kata kerja dan kata ganti orang ke-2 kamu, kamu.
– Penggunaan terbatas kalimat yang tidak lengkap.
– Penggunaan kosakata dan ungkapan yang ekspresif secara emosional terbatas.
Semua hal di atas dapat disajikan dalam sebuah tabel
Ciri-ciri gaya bicara ilmiah
| Dalam kosa kata | a) ketentuan; b) kata yang tidak ambigu; c) seringnya pengulangan kata kunci; d) kurangnya sarana kiasan; |
| Sebagai bagian dari kata
| a) akar, awalan, akhiran internasional; b) sufiks yang memberi makna abstrak; |
| Dalam morfologi
| a) dominasi kata benda; B) sering digunakan kata benda verbal abstrak; c) kelangkaan kata ganti I, you, dan kata kerja orang pertama dan kedua tunggal; d) jarangnya partikel seruan dan kata seru; |
| Secara sintaksis | a) urutan kata langsung (lebih disukai); b) meluasnya penggunaan frasa kata benda + kata benda dalam genus P.; c) dominasi kalimat-kalimat yang bersifat samar-samar pribadi dan impersonal; d) jarang menggunakan kalimat tidak lengkap; e) banyaknya kalimat kompleks; f) sering menggunakan frase partisipatif dan partisipatif; |
| Jenis pidato dasar
| Penalaran dan deskripsi |
Contoh gaya ilmiah
Reformasi ejaan 1918 membawa tulisan lebih dekat ke ucapan yang hidup (yaitu, menghapuskan seluruh rangkaian ejaan tradisional, bukan fonemik). Pendekatan ejaan terhadap ucapan yang hidup biasanya menyebabkan pergerakan ke arah lain: keinginan untuk mendekatkan pengucapan ke ejaan...
Namun pengaruh tulisan dikendalikan oleh perkembangan kecenderungan fonetik internal. Hanya ciri-ciri ortografis tersebut yang mempunyai pengaruh kuat terhadap pengucapan sastra. Siapa yang membantu mengembangkan bahasa Rusia sistem fonetik menurut hukum I.A. Baudouin de Courtenay atau berkontribusi pada penghapusan unit fraseologis dalam sistem ini...
Pada saat yang sama, harus ditekankan bahwa, pertama, ciri-ciri ini diketahui pada akhir abad ke-19. dan kedua, bahkan sekarang mereka tidak dapat dianggap sepenuhnya menang dalam pengucapan sastra Rusia modern. Norma-norma sastra lama bersaing dengan mereka.
Bahasa Rusia dan budaya bicara
DE 1 (Penata Gaya)
Gaya fungsional bahasa sastra Rusia
Gaya- sejenis bahasa sastra yang secara tradisional dimasukkan dalam masyarakat ke salah satu bidang kehidupan. Setiap ragam mempunyai ciri-ciri kebahasaan tertentu (terutama kosa kata dan tata bahasa) dan berbeda dengan ragam bahasa sastra lain yang sejenis, yang berkorelasi dengan bidang kehidupan lain dan mempunyai ciri kebahasaan tersendiri.
Gaya berhubungan dengan keadaan masyarakat, hal itu secara historis dapat berubah. Di masa Lomonosov, orang hanya bisa membicarakannya gaya bicara buku; menonjol tiga gaya: tinggi, sedang Dan pendek. Saat ini bahasanya menonjol empat gaya: tiga buku (ilmiah, bisnis resmi, jurnalistik) Dan gaya percakapan. Pilihan gaya artistik masih menjadi bahan perdebatan ilmiah.
Kami hanya bisa membicarakannya isolasi relatif gaya bahasa sastra. Kebanyakan arti linguistik di masing-masingnya gaya – netral, antar gaya. Inti dari semua orang gaya membentuk sarana linguistik yang melekat padanya dengan pewarnaan gaya yang sesuai dan norma penggunaan yang seragam.
Sarana gaya digunakan oleh pembicara atau penulis secara sadar. Gaya karya pidato dikaitkan dengan isi, tujuan, hubungan antar berbicara(menulis) dan mendengarkan(membaca).
Gaya– suatu jenis bahasa sastra yang secara historis berkembang pada suatu waktu tertentu dalam suatu masyarakat tertentu, yang merupakan suatu sistem sarana kebahasaan yang relatif tertutup, yang digunakan secara terus-menerus dan secara sadar dalam berbagai bidang kehidupan gaya fungsional bisa ada sebagai dalam bentuk tertulis dan lisan.
Setiap gaya dicirikan tanda-tanda berikut: A) kondisi komunikasi; B) target komunikasi; V) formulir (genre), di mana hal itu ada; G) seperangkat alat bahasa dan sifat penggunaannya.
Dalam latihan pidato mungkin ada interaksi gaya, penetrasi sarana linguistik yang ditugaskan pada bidang aktivitas sosial tertentu ke dalam bidang komunikasi yang tidak biasa bagi mereka. Hal ini dibenarkan jika dilatarbelakangi oleh tujuan komunikatif tertentu. Jika tidak, gunakan gaya yang berbeda sarana linguistik dalam satu teks menyebabkan munculnya kesalahan gaya.
Gaya ilmiah
Gaya ilmiah tuturan merupakan salah satu ragam fungsional bahasa sastra, melayani bidang ilmu pengetahuan dan produksi; itu diimplementasikan dalam teks buku khusus dari berbagai genre, terutama di pidato tertulis, Meskipun dunia modern perannya semakin meningkat dan bentuk lisan pidato ilmiah (kongres, konferensi, simposium).
Sains dirancang untuk memberikan informasi yang benar tentang dunia di sekitar kita. Teks ilmiah dikaitkan dengan fokus pada pembaca profesional. Ciri-ciri utama bahasa sains – ketepatan, keabstrakan, logika Dan objektivitas presentasi.
Ciri penting ilmu pengetahuan adalah ketepatan. Persyaratan ketepatan menentukan fitur kamus gaya ilmiah seperti terminologi. Fitur utama dan nilai ketentuan karena ia membawa informasi logis volume besar, tepat dan tidak ambigu. Gaya ilmiah memberlakukan larangan terhadap bahasa non-sastra ( jargon, dialektisme, kata-kata sehari-hari), tidak mengizinkan penggunaan kata-kata sastra yang dimiliki pewarnaan emosional.
Keinginan untuk generalisasi dan abstraksi diwujudkan dalam gaya ilmiah dalam dominasi kosakata abstrak lebih spesifik. Kata benda abstrak seperti: , perspektif, kebenaran, pemikiran dll. Objektivitas muncul dalam teks ilmiah bekerja baik dengan adanya beberapa komponen isi yang wajib, maupun dalam bentuk – cara narasi. Salah satu yang utama cara untuk menciptakan efek objektivitas konten adalah mengacu pada tradisi ilmiah– indikasi referensi ke objek studi tertentu, masalah, istilah, dll. ilmuwan lain. " Objektivitas bentuk“Gaya ilmiah melibatkan penolakan terhadap sarana linguistik yang berhubungan dengan transfer emosi: kata seru dan partikel yang menyampaikan emosi dan perasaan, kosa kata yang bermuatan emosi dan model kalimat ekspresif tidak digunakan; preferensi yang jelas diberikan pada urutan kata yang netral; Untuk pidato ilmiah Intonasi seruan tidak lazim; intonasi interogatif digunakan sampai batas tertentu. Persyaratan objektivitas juga menentukan penolakan narasi orang pertama, yaitu. dari cara narasi “pribadi” (penggunaan konstruksi personal dan impersonal yang digeneralisasi, “kami” ilmiah, dll.).
Berjuang untuk logika penyajian materi menentukan penggunaan aktif kalimat kompleks, khususnya kompleks(yang paling umum adalah kalimat dengan klausa sebab dan kondisi). Dalam kalimat ini mereka digunakan sebagai konjungsi umum (karena, sejak, karena, sejak), Dan buku (berkat fakta itu, karena fakta itu). Untuk tujuan penyajian pemikiran yang sangat logis, mereka digunakan secara luas kata pengantar (pertama, akhirnya, menurut teori... rupanya dll.).
Ciri-ciri linguistik gaya ilmiah
Fitur leksikal:
a) penggunaan kata-kata di dalamnya arti langsung;
B) kurangnya sarana kiasan: julukan, metafora, perbandingan artistik, simbol puisi, hiperbola;
c) penggunaan yang luas kosakata abstrak Dan ketentuan(kosakata ilmiah umum dan sangat khusus), frekuensi turunan dengan sufiks -ist (impresionis), -keberadaan (kehidupan menetap), mengubah- (simbolisme), -dari-a (garis bujur), -TIDAK (kloning).
Ciri-ciri morfologi:
a) memiliki frekuensi penggunaan tertinggi kata benda, dan di antara mereka mayoritas termasuk kata benda dengan makna abstrak yang tidak berbentuk jamak: waktu, gerakan, arah dll, termasuk kata benda verbal;
b) dalam teks ilmiah kata sifat sedikit, dan banyak di antaranya digunakan sebagai bagian dari istilah dan mempunyai arti yang tepat dan sangat terspesialisasi; sedangkan frekuensi penggunaan kata sifat pendek dalam gaya ilmiah beberapa kali lebih tinggi daripada yang lain ( sama, proporsional, serupa, mampu, mungkin, berkarakter);
V) kata kerja paling sering memiliki bentuk present tense (dengan arti “abadi”); Dalam teks ilmiah, verba orang pertama dan kedua tunggal praktis tidak digunakan. H.
Fitur sintaksis:
a) penggunaan kalimat kompleks, terutama yang kompleks;
b) digunakan secara luas kata pengantar;
c) penggunaan kata-kata diberikan, diketahui, sesuai sebagai sarana komunikasi;
d) diperbolehkannya penggunaan rantai genitif: menetapkan ketergantungan panjang gelombang sinar-X pada atom. (Kapitsa);
e) frekuensi penggunaan terlibat Dan frase partisipatif.
Di bidang ilmu, yang utama tertulis genre adalah tesis, artikel dan monografi, karena dengan bantuan merekalah informasi ilmiah baru; genre lain mewakili keduanya pengolahan informasi yang mereka berikan, menyajikan informasi dalam bentuk yang disesuaikan dan dikompresi ( abstrak, abstrak), atau berikan padanya penilaian(ulasan, ulasan).
Bergantung pada bagaimana penulis menentukan sendiri kemampuan dan kebutuhan “lawan bicaranya”, ia dapat menggunakan salah satu variasinya gaya ilmiah (subgaya): sebenarnya ilmiah, ilmiah dan mendidik atau subgaya sains populer.Variasi utamanya adalah subgaya ilmiah yang sebenarnya(genre – monografi, artikel ilmiah, abstrak, makalah dan makalah diploma, disertasi). Atas dasar itu, muncul versi ringan, ditujukan bagi mereka yang baru memahami bidang pengetahuan baru - subgaya ilmiah-pendidikan(genre utama - buku teks, buku referensi dll.) . Rendahnya kompetensi pembaca atau pendengar menyebabkan munculnya masalah tersebut ilmu pengetahuan populer teks (genre – esai, artikel dll.).
Beberapa genre gaya ilmiah adalah sebuah dokumen, dan oleh karena itu dipengaruhi oleh gaya bisnis resmi. Persyaratan ketat dikenakan pada karya akhir siswa: komposisi karya diatur (pembagian menjadi bab atau paragraf, adanya garis besar (daftar isi), bagian “Pendahuluan”, “Kesimpulan” (atau “Kesimpulan”), “ Daftar Pustaka”, dan seringkali “Lampiran”) , desainnya (indikasi pada halaman judul rincian “Pembimbing Ilmiah”, “Genre” ( tugas kuliah, tesis dll.), “Tahun”, “ Institusi pendidikan", dll.).
Gaya bisnis formal
Modern urusan resmi(selanjutnya disebut OD) gaya adalah variasi fungsional dari bahasa sastra Rusia yang digunakan bidang kegiatan administrasi dan hukum. Pidato bisnis berfungsi sebagai sarana komunikasi antar negara, negara dengan individu dan masyarakat secara keseluruhan; sarana komunikasi antar perusahaan, lembaga, organisasi; sarana komunikasi resmi antara orang-orang di bidang produksi dan sektor jasa.
Gaya bisnis formal mengacu pada buku dan gaya tulisan bahasa sastra. Hal ini diimplementasikan dalam teks undang-undang, perintah, keputusan, perintah, kontrak, tindakan, sertifikat, sertifikat, surat kuasa, dalam korespondensi bisnis lembaga. Bentuk lisanpidato bisnis resmi disajikan membuat presentasi pada pertemuan dan konferensi, pidato peradilan, resmi percakapan telepon, atas perintah lisan.
KE ciri-ciri linguistik umum ekstralinguistik dan aktual inigaya berikut ini harus disertakan:
1) ketepatan, detail presentasi;
2) stereotip, standardisasi presentasi;
3) bersifat wajib-preskriptif presentasi (kesukarelaan);
4) formalitas, ketelitian dalam mengungkapkan pikiran, objektivitas Dan logika(ciri ciri dan pidato ilmiah).
Bahasa undang-undang memerlukannya ketepatan, yang tidak memungkinkan adanya perbedaan. Standardisasi Penyajiannya diwujudkan dalam kenyataan bahwa fenomena kehidupan yang heterogen di gaya bisnis cocok dengan sejumlah bentuk standar yang terbatas ( kuesioner, sertifikat, instruksi, aplikasi, surat bisnis dll.). Oleh karena itu, pidato bisnis impersonal, stereotip, di dalamnya tidak ada awal yang emosional. Properti tertentu pidato bisnis adalah ekspresi kemauan. Kesukarelaan dalam teks diungkapkan secara semantik (pilihan kata) dan gramatikal. Jadi, dalam dokumentasi manajemen, bentuk kata kerja orang pertama sering digunakan ( Saya bertanya, saya sarankan, saya pesan, saya ucapkan selamat), kata modal, bentuk kewajiban ( harus, perlu, harus).