Disetujui
atas perintah Kementerian Pendidikan
dan ilmu pengetahuan Federasi Rusia
STANDAR PENDIDIKAN NEGARA FEDERAL
PENDIDIKAN TINGGI DALAM KHUSUS
40.05.01 DUKUNGAN HUKUM TERHADAP KEAMANAN NASIONAL
(TINGKAT KHUSUS)
I. RUANG LINGKUP APLIKASI
Standar pendidikan tinggi negara bagian federal ini adalah seperangkat persyaratan yang wajib untuk pelaksanaan program pendidikan profesional dasar pendidikan tinggi - program khusus dalam spesialisasi 40.05.01 Dukungan hukum keamanan nasional (selanjutnya disebut program khusus, spesialisasi) .
II. SINGKATAN YANG DIGUNAKAN
Singkatan berikut digunakan dalam standar pendidikan negara bagian federal ini:
OK - kompetensi budaya umum;
GPC - kompetensi profesional umum;
PC - kompetensi profesional;
PSK - kompetensi khusus secara profesional;
FSES VO - standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan tinggi;
bentuk jaringan – bentuk jaringan pelaksanaan program pendidikan.
AKU AKU AKU. KARAKTERISTIK KHUSUS
3.1. Memperoleh pendidikan pada program spesialis hanya diperbolehkan di organisasi pendidikan perguruan tinggi (selanjutnya disebut organisasi).
3.2. Pelatihan pada program khusus dalam organisasi dilakukan dalam bentuk penuh waktu, paruh waktu dan paruh waktu.
Volume program spesialisasi adalah 300 SKS (selanjutnya disebut SKS), apapun bentuk studinya, teknologi pendidikan yang digunakan, penyelenggaraan program spesialisasi dengan menggunakan bentuk jaringan, penyelenggaraan program spesialisasi sesuai dengan kurikulum individu, termasuk pembelajaran akselerasi.
3.3. Durasi memperoleh pendidikan pada program khusus:
Dalam pendidikan penuh waktu, termasuk liburan yang diberikan setelah lulus sertifikasi akhir negara bagian, apapun teknologi pendidikan yang digunakan, itu adalah 5 tahun. Volume program khusus penuh waktu, yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik, rata-rata 60 SKS;
dalam bentuk pendidikan penuh waktu atau paruh waktu, apapun teknologi pendidikan yang digunakan, bertambah paling sedikit 6 bulan dan tidak lebih dari 1 tahun, dibandingkan dengan jangka waktu memperoleh pendidikan dalam pendidikan penuh waktu. Sementara itu, volume program spesialis yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik tidak boleh lebih dari 75 SKS;
bila belajar menurut kurikulum individu, apapun bentuk studinya, tidak lebih dari jangka waktu memperoleh pendidikan yang ditetapkan untuk bentuk studi yang bersangkutan, dan bila belajar menurut rencana individu bagi penyandang disabilitas, dapat diperpanjang. atas permintaan mereka tidak lebih dari 1 tahun dibandingkan dengan jangka waktu memperoleh pendidikan yang ditetapkan untuk bentuk pendidikan yang bersangkutan. Volume program khusus untuk satu tahun akademik ketika belajar menurut rencana individu tidak boleh lebih dari 75 z.e.
Jangka waktu khusus untuk memperoleh pendidikan dan volume program khusus yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik dalam bentuk studi penuh waktu atau paruh waktu menurut rencana individu ditentukan oleh organisasi secara independen dalam batas waktu yang ditentukan oleh paragraf ini.
3.4. Saat melaksanakan program khusus, organisasi berhak menggunakan teknologi e-learning dan pembelajaran jarak jauh.
Saat melatih penyandang disabilitas, teknologi e-learning dan pendidikan jarak jauh harus menyediakan kemungkinan untuk menerima dan mengirimkan informasi dalam bentuk yang dapat diakses oleh mereka.
Penerapan program khusus yang hanya menggunakan teknologi e-learning dan pembelajaran jarak jauh tidak diperbolehkan.
3.5. Implementasi program khusus dimungkinkan dengan menggunakan formulir jaringan.
3.6. Kegiatan pendidikan di bawah program khusus dilakukan dalam bahasa negara Federasi Rusia, kecuali ditentukan lain oleh peraturan lokal organisasi.
3.7. Program spesialis yang berisi informasi yang merupakan rahasia negara dikembangkan dan dilaksanakan di bawah kondisi yang diciptakan dan sesuai dengan persyaratan undang-undang Federasi Rusia tentang rahasia negara dan tindakan hukum pengaturan badan pemerintah federal yang bertanggung jawab atas organisasi yang melaksanakan program pendidikan yang relevan.
IV. KARAKTERISTIK KEGIATAN PROFESIONAL
LULUSAN YANG TELAH MENYELESAIKAN PROGRAM KHUSUS
4.1. Bidang kegiatan profesional lulusan yang telah menguasai program keahlian meliputi pengembangan dan penerapan norma hukum, dukungan hukum terhadap keamanan nasional, penegakan hukum dan ketertiban, pendidikan hukum dan pendidikan hukum.
4.2. Objek kegiatan profesi lulusan yang telah menguasai program keahlian adalah peristiwa dan tindakan yang mempunyai makna hukum, hubungan masyarakat di bidang pelaksanaan norma hukum, dukungan hukum terhadap keamanan nasional, menjamin hukum dan ketertiban.
4.3. Jenis kegiatan profesi yang dipersiapkan oleh lulusan yang telah menguasai program keahlian:
legislatif;
penegakan hukum;
konsultasi ahli;
penegakan hukum;
organisasi dan manajerial;
penelitian ilmiah;
pedagogis.
Peminatan yang dilatihkan oleh lulusan yang telah menguasai program keahlian:
Peminatan No. 1 "Hukum Pidana";
spesialisasi No. 2 "Hukum negara";
Peminatan No. 3 "Hukum Perdata";
Spesialisasi No. 4 "Hukum Internasional";
Spesialisasi No. 5 "Hukum Militer".
Ketika mengembangkan dan melaksanakan program khusus, organisasi berfokus pada jenis kegiatan profesional tertentu yang sedang dipersiapkan oleh spesialis dan memilih spesialisasi berdasarkan kebutuhan pasar tenaga kerja, penelitian dan sumber daya material dan teknis organisasi.
4.4. Lulusan yang telah menguasai program keahlian siap memecahkan masalah profesi sebagai berikut:
sesuai dengan jenis kegiatan profesional yang menjadi fokus program khusus:
kegiatan pembuatan undang-undang:
pengembangan peraturan perundang-undangan;
membenarkan dan mengambil keputusan dalam batas tugas kedinasan, serta mengambil tindakan yang berkaitan dengan pelaksanaan norma hukum;
penyusunan dokumen hukum;
pemberian bantuan hukum, konsultasi masalah hukum;
melakukan pemeriksaan hukum terhadap peraturan perundang-undangan;
menjamin legalitas, hukum dan ketertiban, keamanan individu, masyarakat dan negara;
identifikasi dan pencegahan ancaman terhadap keamanan individu, masyarakat, dan negara;
pencegahan, peringatan, pemberantasan, identifikasi, pengungkapan dan penyidikan kejahatan dan pelanggaran lainnya;
memberikan bantuan kepada orang perseorangan dan badan hukum dalam melindungi hak dan kepentingannya yang sah;
memastikan kerja sama internasional antar lembaga penegak hukum;
dukungan hukum terhadap kegiatan resmi;
menjamin terlaksananya tindakan penerapan hukum;
mencari, memperoleh, menganalisis, dan mengevaluasi informasi yang relevan bagi pelaksanaan norma hukum di bidang keamanan nasional, menjamin keamanan dan ketertiban;
pengorganisasian pekerjaan tim kecil dan kelompok pemain dalam proses pemecahan masalah profesional tertentu;
melakukan penelitian ilmiah sesuai dengan profil kegiatan profesi;
aktivitas pedagogis:
pengajaran disiplin ilmu hukum (modul) pada organisasi yang bergerak dalam kegiatan pendidikan;
pelaksanaan pendidikan hukum.
Tugas profesional sesuai dengan spesialisasi yang ditentukan dalam klausul 4.3 Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Tinggi ditentukan oleh organisasi.
V. PERSYARATAN HASIL PENGUASAAN PROGRAM KHUSUS
5.1. Sebagai hasil dari penguasaan program spesialisasi, lulusan harus mengembangkan kompetensi budaya umum, profesional umum, profesional, dan profesional khusus.
5.2. Lulusan yang telah menguasai program keahlian harus memiliki kompetensi budaya umum sebagai berikut:
kemampuan untuk memahami dan menganalisis masalah filosofis yang signifikan secara ideologis, sosial dan pribadi (OK-1);
kemampuan menganalisis tahapan dan pola utama perkembangan sejarah Rusia, tempat dan perannya di dunia modern untuk membentuk posisi sipil dan mengembangkan patriotisme (OK-2);
kemampuan untuk menavigasi proses politik, sosial dan ekonomi (OK-3);
kemampuan melaksanakan tugas profesional sesuai dengan standar moral, etika profesi, dan etika kantor (OK-4);
kemampuan bekerja dalam tim, dengan toleran menerima perbedaan sosial, budaya, agama dan lainnya, mencegah dan menyelesaikan situasi konflik secara konstruktif dalam proses kegiatan profesional (OK-5);
kemampuan untuk menunjukkan stabilitas psikologis dalam kondisi sulit dan ekstrim, menerapkan metode regulasi emosional dan kognitif untuk mengoptimalkan aktivitas dan keadaan psikologis seseorang (OK-6);
kemampuan berpikir logis, menyusun tuturan lisan dan tulisan secara wajar dan jelas, melakukan polemik dan diskusi (OK-7);
kemampuan mengambil keputusan organisasi dan manajerial secara optimal (OK-8);
kemampuan untuk mengatur hidup Anda sesuai dengan gagasan penting secara sosial tentang gaya hidup sehat (OK-9);
kemampuan melakukan komunikasi tertulis dan lisan dalam bahasa Rusia (OK-10);
kemampuan komunikasi bisnis, komunikasi profesional dalam salah satu bahasa asing (OK-11);
kemampuan untuk bekerja dengan berbagai sumber daya dan teknologi informasi, untuk menerapkan metode dasar, metode dan sarana untuk memperoleh, menyimpan, mencari, mensistematisasikan, memproses dan mengirimkan informasi (OK-12).
5.3. Lulusan yang telah menguasai program keahlian harus memiliki kompetensi profesional umum sebagai berikut:
kemampuan menggunakan pengetahuan tentang konsep dasar, kategori, lembaga, status hukum subjek, hubungan hukum dalam kaitannya dengan cabang ilmu hukum tertentu (GPC-1);
kemampuan untuk menerapkan norma-norma hukum substantif dan prosedural, undang-undang Federasi Rusia, prinsip-prinsip dan norma-norma hukum internasional yang diakui secara umum dalam kegiatan profesional (GPC-2).
5.4. Lulusan yang telah menguasai program spesialisasi harus memiliki kompetensi profesional sesuai dengan jenis kegiatan profesi yang menjadi fokus program spesialis:
kegiatan pembuatan undang-undang:
kemampuan mengembangkan peraturan perundang-undangan (PC-1);
kegiatan penegakan hukum:
kemampuan untuk mengkualifikasikan fakta, peristiwa dan keadaan dengan benar secara hukum (PC-2);
kemampuan untuk membuat keputusan dan melakukan tindakan hukum sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia (PC-3);
kemampuan terampil menerapkan peraturan perundang-undangan dalam kegiatan profesional (PC-4);
kemampuan mengembangkan dan melaksanakan dokumen hukum dan resmi dengan benar (PC-5);
kegiatan konsultasi ahli:
kemampuan menafsirkan peraturan perundang-undangan secara kompeten (PC-6);
kemampuan melakukan pemeriksaan hukum terhadap peraturan perundang-undangan, termasuk untuk mencegah ketentuan di dalamnya yang berkontribusi terhadap terciptanya kondisi korupsi (PC-7);
kegiatan penegakan hukum:
kemampuan untuk menghormati dan melindungi hak dan kebebasan manusia dan warga negara (PC-8);
kemampuan mengidentifikasi, menekan, menyelesaikan dan menyelidiki kejahatan dan pelanggaran lainnya (PK-9);
kemampuan untuk menerapkan dalam kegiatan profesional landasan teoretis untuk menyelesaikan dan menyelidiki kejahatan, untuk menggunakan, untuk menetapkan kebenaran obyektif dalam kasus-kasus tertentu, metode dan sarana teknis dan forensik, teknik taktis untuk melakukan tindakan investigasi, bentuk organisasi dan metode untuk penyelesaian dan penyidikan jenis dan kelompok kejahatan tertentu (PC-10 );
kemampuan melaksanakan tindakan untuk memperoleh informasi penting secara hukum, memeriksa, menganalisis, mengevaluasi dan menggunakannya untuk kepentingan pencegahan, pemberantasan, penyelesaian dan penyidikan kejahatan (PC-11);
kemampuan melakukan pencegahan, mencegah kejahatan, korupsi, mengidentifikasi dan menghilangkan sebab-sebab dan kondisi-kondisi yang kondusif bagi perbuatannya (PC-12);
kemampuan mencerminkan secara benar dan lengkap hasil kegiatan profesional dalam dokumentasi prosedural dan layanan (PC-13);
kemampuan melakukan tindakan pemberantasan kejahatan dengan kekerasan, menggunakan peralatan khusus, senjata, dan sarana khusus yang digunakan dalam kegiatan lembaga penegak hukum, yang melaluinya tenaga ahli dilatih, untuk menyelesaikan masalah profesi (PK-14);
kemampuan menerapkan metode, sarana dan teknik psikologis dalam memecahkan masalah profesional (PK-15);
kemampuan untuk memenuhi kegiatan profesional dengan persyaratan peraturan perundang-undangan di bidang perlindungan rahasia negara dan keamanan informasi, untuk memastikan kepatuhan terhadap rezim kerahasiaan (PC-16);
kemampuan untuk melakukan tugas-tugas profesional dalam kondisi khusus, keadaan darurat, keadaan darurat, dalam keadaan darurat dan masa perang, memberikan pertolongan pertama, menjamin keselamatan pribadi dan keselamatan warga negara dalam proses penyelesaian tugas-tugas resmi (PC-17) ;
kegiatan organisasi dan manajerial:
kemampuan mengambil keputusan manajemen yang optimal (PC-18);
kemampuan mengorganisasikan pekerjaan tim kecil pelaku, merencanakan dan mengatur aktivitas kerja para pelaku, memantau dan mencatat hasilnya (PC-19);
kegiatan penelitian:
kemampuan menganalisis penegakan hukum dan praktik penegakan hukum, informasi ilmiah, pengalaman dalam dan luar negeri pada topik penelitian (PC-20);
kemampuan menerapkan metode melakukan penelitian ilmiah terapan, menganalisis dan mengolah hasilnya (PC-21);
kemampuan merangkum dan merumuskan kesimpulan tentang topik penelitian, menyiapkan laporan hasil penelitian yang telah selesai (PC-22);
aktivitas pedagogis:
kemampuan mengajarkan disiplin ilmu hukum (modul) pada organisasi yang bergerak dalam kegiatan pendidikan (PK-23);
kemampuan melaksanakan pendidikan hukum (PK-24).
5.5. Lulusan yang telah menguasai program keahlian harus mempunyai kompetensi khusus secara profesional sesuai dengan peminatan program keahlian tersebut.
5.6. Dalam mengembangkan program spesialisasi, semua kompetensi budaya umum, profesional umum, profesional, dan kompetensi profesional khusus yang terkait dengan spesialisasi yang dipilih termasuk dalam kumpulan hasil yang diperlukan untuk menguasai program khusus.
5.7. Ketika mengembangkan program khusus, organisasi berhak untuk melengkapi seperangkat kompetensi lulusan, dengan mempertimbangkan fokus program khusus pada bidang pengetahuan tertentu dan (atau) jenis kegiatan atau spesialisasi program.
5.8. Saat mengembangkan program khusus, organisasi menetapkan persyaratan untuk hasil pembelajaran dalam disiplin ilmu tertentu (modul) dan praktik secara mandiri, dengan mempertimbangkan persyaratan program pendidikan dasar teladan yang relevan.
5.9. Program khusus yang dilaksanakan untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban di organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang ditentukan dalam Bagian 1 Pasal 81 Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 N 273-FZ "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia" Federasi" (selanjutnya disebut badan negara federal), dikembangkan berdasarkan persyaratan yang ditentukan oleh Undang-undang Federal yang ditentukan, serta persyaratan kualifikasi untuk pelatihan profesional militer, pelatihan profesional khusus lulusan, yang ditetapkan oleh badan pemerintah federal yang bertanggung jawab atas organisasi terkait.
VI. PERSYARATAN STRUKTUR PROGRAM KHUSUS
6.1. meliputi bagian wajib (dasar) dan bagian yang dibentuk oleh peserta hubungan pendidikan (variabel). Hal ini memberikan peluang untuk melaksanakan program spesialisasi dengan fokus (spesialisasi) berbeda dalam spesialisasi yang sama.
6.2. Program khusus terdiri dari blok-blok berikut:
Blok 1 “Disiplin (modul)”, yang meliputi disiplin ilmu (modul) yang berkaitan dengan bagian dasar program dan disiplin ilmu (modul) yang berkaitan dengan bagian variabelnya;
Blok 2 “Praktik, termasuk pekerjaan penelitian (R&D)”, yang sepenuhnya berkaitan dengan bagian dasar program;
Blok 3 “Sertifikasi akhir negara”, yang sepenuhnya berkaitan dengan bagian dasar program dan diakhiri dengan penugasan kualifikasi yang ditentukan dalam daftar spesialisasi pendidikan tinggi yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia.
Struktur program khusus
|
Struktur program khusus |
Ruang lingkup program khusus di z.e. |
|
|
Disiplin ilmu (modul): | ||
|
Bagian dasar termasuk disiplin ilmu (modul) peminatan | ||
|
Bagian variabel | ||
|
Praktik, termasuk karya penelitian ilmiah (R&D) | ||
|
Bagian dasar | ||
|
Sertifikasi akhir negara | ||
|
Bagian dasar | ||
|
Ruang lingkup program khusus | ||
6.3. Disiplin ilmu (modul) yang berkaitan dengan bagian dasar program keahlian, termasuk disiplin ilmu (modul) peminatan, wajib dikuasai mahasiswa, apapun fokus (profil) program yang dikuasainya. Himpunan disiplin ilmu (modul) yang terkait dengan bagian dasar dari program khusus ditentukan secara independen oleh organisasi sejauh yang ditetapkan oleh Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Tinggi ini, dengan mempertimbangkan program pendidikan utama (contoh) yang sesuai. ).
6.4. Disiplin ilmu (modul) filsafat, bahasa asing, teori negara dan hukum, hukum ketatanegaraan Rusia, sejarah negara dan hukum Rusia, sejarah negara dan hukum negara asing, hukum perdata, hukum acara perdata (civil procedure), pidana hukum, hukum acara pidana (criminal procedure), hukum internasional, kriminologi, keselamatan jiwa dan pelatihan khusus atau militer dilaksanakan dalam kerangka bagian dasar Blok 1 “Disiplin (modul)” dari program khusus. Volume, isi dan urutan pelaksanaan disiplin ilmu (modul) ini ditentukan oleh organisasi secara mandiri.
Dalam organisasi pemerintah federal yang berada di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, disiplin (modul) keselamatan jiwa dapat dikecualikan.
6.5. Disiplin (modul) budaya jasmani dan olahraga dilaksanakan dalam rangka:
bagian dasar Blok 1 “Disiplin (modul)” program khusus dalam jumlah minimal 72 jam akademik (2 sks) dalam studi penuh waktu;
disiplin ilmu pilihan (modul) minimal 328 jam pelajaran. Jam akademik yang ditentukan adalah wajib untuk penguasaan dan di ze. tidak diterjemahkan.
Disiplin (modul) budaya jasmani dan olahraga dilaksanakan menurut tata cara yang ditetapkan oleh organisasi. Bagi penyandang disabilitas dan penyandang disabilitas, organisasi menetapkan prosedur khusus penguasaan disiplin ilmu (modul) pendidikan jasmani dan olahraga, dengan memperhatikan status kesehatannya.
Dalam organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, dalam kerangka bagian dasar Blok 1 “Disiplin (modul)” disiplin ilmu berikut ( modul) dalam pelatihan fisik dilaksanakan:
dalam jumlah minimal 72 jam akademik (2 sks) dalam pendidikan penuh waktu;
dalam jumlah minimal 328 jam akademik (tidak dikonversi menjadi kredit) dalam pendidikan penuh waktu.
Di organisasi pendidikan negara bagian federal, dalam hal penerapan program khusus dalam bentuk studi penuh waktu dan paruh waktu, disiplin ilmu (modul) pelatihan fisik tidak dapat dipelajari dengan mempertimbangkan kelas pelatihan fisik wajib yang diadakan untuk siswa. sebagai bagian dari pelatihan profesional mereka di tempat tugas mereka.
6.6. Disiplin ilmu (modul) yang berkaitan dengan bagian variabel program keahlian antara lain menentukan fokus (peminatan) program keahlian tersebut. Himpunan disiplin ilmu (modul) yang terkait dengan bagian variabel dari program khusus ditentukan oleh organisasi secara independen sejauh yang ditetapkan oleh Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Tinggi. Setelah mahasiswa memilih jurusan (peminatan) program, seperangkat disiplin ilmu (modul) yang relevan menjadi wajib untuk dikuasai mahasiswa.
6.7. Blok 2 “Praktik, termasuk karya penelitian ilmiah (R&D)” meliputi pendidikan dan produksi, termasuk pra-kelulusan, magang.
Jenis praktik pendidikan:
berlatih untuk memperoleh keterampilan profesional utama, termasuk keterampilan utama dan keterampilan penelitian.
Jenis magang:
berlatih untuk mendapatkan keterampilan profesional dan pengalaman profesional.
Metode penyelenggaraan pelatihan pendidikan dan praktik:
tidak bergerak,
jauh
Latihan pra-kelulusan dilakukan untuk menyelesaikan pekerjaan kualifikasi akhir dan bersifat wajib.
Saat mengembangkan program spesialisasi, organisasi memilih jenis praktik tergantung pada jenis kegiatan yang menjadi fokus program spesialisasi dan spesialisasi tersebut. Organisasi berhak untuk menyediakan dalam program khusus jenis praktik lain selain yang ditetapkan oleh Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Tinggi.
Pelatihan pendidikan dan (atau) praktik dapat dilaksanakan di divisi struktural organisasi yang memiliki potensi personel dan basis material dan teknis yang diperlukan.
Pemilihan tempat magang bagi penyandang disabilitas dilakukan dengan mempertimbangkan status kesehatan siswa dan persyaratan aksesibilitas.
Dalam organisasi pemerintah federal yang berada di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang menyelenggarakan pelatihan untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, kekhususan organisasi dan durasi pelatihan praktik ditentukan oleh badan pemerintah federal yang berada di bawahnya. yurisdiksi organisasi tersebut berada sambil mempertahankan ruang lingkup pelatihan praktis di negara tersebut, yaitu, yang ditentukan oleh Standar Pendidikan Tinggi Negara Bagian Federal ini.
6.8. Blok 3 “Sertifikasi Akhir Negara” meliputi pembelaan pekerjaan kualifikasi akhir, termasuk persiapan prosedur pembelaan dan prosedur pembelaan, serta persiapan dan kelulusan ujian negara, jika organisasi memasukkan ujian negara sebagai bagian dari ujian negara. sertifikasi akhir.
6.9. Program spesialis yang berisi informasi yang merupakan rahasia negara dikembangkan dan dilaksanakan sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan oleh undang-undang Federasi Rusia di bidang perlindungan rahasia negara.
6.10. Implementasi bagian (bagian) dari program khusus dan sertifikasi akhir negara, di mana (yang) informasi akses terbatas dikomunikasikan kepada siswa dan (atau) sampel rahasia senjata, peralatan militer, dan komponennya digunakan untuk pendidikan tujuan, tidak diperbolehkan menggunakan e-learning, teknologi pendidikan jarak jauh.
6.11. Pada saat mengembangkan program khusus, mahasiswa diberikan kesempatan untuk menguasai mata pelajaran pilihan (modul), termasuk kondisi khusus bagi penyandang disabilitas dan penyandang disabilitas, sebesar minimal 30 persen dari volume bagian variabel. Blok 1 “Disiplin Ilmu (modul)”.
Dalam organisasi negara federal di bawah yurisdiksi badan negara federal yang melaksanakan pelatihan untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, memastikan hukum dan ketertiban, kekhasan pembentukan bagian variabel dari program pendidikan dan pengembangan disiplin ilmu (modul ) sesuai pilihan siswa ditentukan oleh badan pemerintah federal yang di bawah yurisdiksinya organisasi tersebut berada.
6.12. Jumlah jam yang dialokasikan untuk kelas-kelas berjenis ceramah secara keseluruhan untuk Blok 1 “Disiplin (modul)” tidak boleh lebih dari 40 persen dari total jumlah jam kelas yang dialokasikan untuk pelaksanaan Blok ini.
VII. PERSYARATAN KONDISI PELAKSANAAN
PROGRAM KHUSUS
7.1. Persyaratan seluruh sistem untuk pelaksanaan program khusus.
7.1.1. Organisasi harus memiliki dasar material dan teknis yang mematuhi peraturan dan regulasi keselamatan kebakaran saat ini dan memastikan terselenggaranya semua jenis pelatihan disipliner dan interdisipliner, praktikum dan penelitian siswa yang diatur dalam kurikulum.
7.1.2. Setiap siswa selama seluruh masa studi harus diberikan akses individu tanpa batas ke satu atau lebih sistem perpustakaan elektronik (perpustakaan elektronik) dan ke informasi elektronik dan lingkungan pendidikan organisasi. Sistem perpustakaan elektronik (electronic perpustakaan) dan informasi elektronik dan lingkungan pendidikan harus memberikan kesempatan bagi akses siswa dari mana saja di mana terdapat akses ke jaringan informasi dan telekomunikasi "Internet" (selanjutnya disebut "Internet"), keduanya di wilayah organisasi dan seterusnya.
Informasi elektronik dan lingkungan pendidikan organisasi harus menyediakan:
akses terhadap kurikulum, program kerja disiplin ilmu (modul), praktik, publikasi sistem perpustakaan elektronik, dan sumber daya pendidikan elektronik yang ditentukan dalam program kerja;
mencatat kemajuan proses pendidikan, hasil sertifikasi menengah, dan hasil penguasaan program pendidikan utama;
menyelenggarakan semua jenis kelas, tata cara penilaian hasil pembelajaran, yang pelaksanaannya disediakan dengan menggunakan teknologi e-learning dan pembelajaran jarak jauh;
pembentukan portofolio elektronik siswa, termasuk pelestarian karyanya, review dan evaluasi karya-karya tersebut oleh setiap peserta dalam proses pendidikan;
interaksi antar peserta dalam proses pendidikan, termasuk interaksi sinkron dan (atau) asinkron melalui Internet.
Berfungsinya informasi elektronik dan lingkungan pendidikan dipastikan dengan sarana teknologi informasi dan komunikasi yang sesuai serta kualifikasi pekerja yang menggunakan dan mendukungnya. Akses, penggunaan dan pengoperasian informasi elektronik dan lingkungan pendidikan harus mematuhi undang-undang Federasi Rusia.
Dalam organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang menyelenggarakan pelatihan untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, fungsionalitas, prosedur pembentukan, penggunaan dan fungsi informasi elektronik dan lingkungan pendidikan, ciri-ciri akses siswa terhadap sistem perpustakaan elektronik (electronic perpustakaan) dan informasi elektronik dan lingkungan pendidikan, serta akses siswa terhadap sistem referensi informasi, peralatan komputer yang terhubung ke jaringan lokal dan (atau) Internet, ditentukan oleh pemerintah federal badan yang membidangi organisasi tersebut.
7.1.3. Dalam hal pelaksanaan program khusus dalam bentuk jaringan, persyaratan pelaksanaan program khusus harus disediakan oleh seperangkat sumber daya dukungan materi, teknis, pendidikan dan metodologi yang disediakan oleh organisasi yang berpartisipasi dalam pelaksanaan program khusus. dalam bentuk jaringan.
7.1.4. Dalam hal pelaksanaan program khusus di departemen yang didirikan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan di organisasi lain atau divisi struktural lain dalam organisasi, persyaratan pelaksanaan program khusus harus dijamin oleh totalitas sumber daya tersebut. organisasi.
7.1.5. Kualifikasi karyawan manajemen dan ilmiah dan pedagogis organisasi harus sesuai dengan karakteristik kualifikasi yang ditetapkan dalam Direktori Kualifikasi Terpadu Jabatan Manajer, Spesialis dan Pegawai, bagian "Karakteristik Kualifikasi Jabatan Manajer dan Spesialis Pendidikan Profesi Tinggi dan Profesi Tambahan ", disetujui atas perintah Kementerian Kesehatan dan Pembangunan Sosial Federasi Rusia tertanggal 11 Januari 2011 N 1n (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 23 Maret 2011, registrasi N 20237), dan standar profesional ( jika ada).
Dalam organisasi negara federal di bawah yurisdiksi badan negara federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, memastikan hukum dan ketertiban, karakteristik kualifikasi posisi manajer dan pekerja ilmiah dan pedagogis dari pendidikan tinggi dan pendidikan profesional tambahan adalah ditentukan sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia.
7.1.6. Bagian pekerja ilmiah dan pedagogis penuh waktu (dalam tarif dikurangi menjadi nilai integer) harus setidaknya 70 persen dari jumlah total pekerja ilmiah dan pedagogis dalam organisasi.
7.2. Persyaratan kondisi personel untuk pelaksanaan program khusus.
7.2.1. Pelaksanaan program khusus dijamin oleh manajemen, karyawan ilmiah dan pedagogis organisasi, serta orang-orang yang terlibat dalam pelaksanaan program khusus berdasarkan ketentuan kontrak hukum perdata.
7.2.2. Bagian pekerja ilmiah dan pedagogis (dalam hal tarif dikurangi menjadi nilai integer) dengan pendidikan dan (atau) gelar akademik yang sesuai dengan profil disiplin ilmu yang diajarkan (modul) dalam jumlah total pekerja ilmiah dan pedagogis yang melaksanakan program khusus minimal harus 70 persen.
7.2.3. Bagian pekerja ilmiah dan pedagogis (dalam hal tarif yang dikonversi ke nilai integer) yang memiliki gelar akademik (termasuk gelar akademik yang diberikan di luar negeri dan diakui di Federasi Rusia) dan (atau) gelar akademik (termasuk gelar akademik yang diterima di luar negeri dan diakui di Federasi Rusia), jumlah total pekerja ilmiah dan pedagogis yang melaksanakan program khusus harus minimal 60 persen.
Dalam organisasi pemerintah federal yang berada di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, jumlah guru dalam kategori ini ditentukan oleh badan pemerintah federal yang berada di bawah yurisdiksi organisasi tersebut. terletak.
Dalam organisasi negara federal di bawah yurisdiksi badan negara federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, guru profesional militer dan kejuruan khusus disamakan dengan pekerja ilmiah dan pedagogis dengan gelar akademik dan ( atau) gelar akademik disiplin ilmu (modul) tanpa gelar akademik dan (atau) gelar akademik, dengan pendidikan tinggi khusus, pengalaman dinas militer (dinas di lembaga penegak hukum) di lapangan dan dengan objek kegiatan profesional yang sesuai dengan program khusus, setidaknya 10 tahun, pangkat militer (khusus) tidak lebih rendah dari "mayor" ("kapten pangkat 3"), serta memiliki pengalaman tempur, atau penghargaan negara, atau gelar kehormatan negara (industri), atau hadiah negara.
Di antara pekerja ilmiah dan pedagogis dengan gelar akademik Doktor Sains dan (atau) gelar akademik profesor, guru disiplin profesional militer (modul), disiplin profesional khusus (modul) dengan gelar akademik Kandidat Ilmu Pengetahuan, yang memiliki salah satu negara bagian penghargaan atau gelar kehormatan negara (industri), atau penghargaan negara.
7.2.4. Porsi pegawai dari kalangan pimpinan dan pegawai organisasi yang kegiatannya berkaitan dengan fokus (spesialisasi) program keahlian yang dilaksanakan dalam jumlah pegawai yang terlibat dalam pelaksanaan program keahlian minimal harus 1 persen.
7.3. Persyaratan dukungan materi, teknis, pendidikan dan metodologis dari program khusus.
7.3.1. Tempat khusus harus berupa ruang kelas untuk perkuliahan, kelas praktik (seminar), konsultasi kelompok dan individu, pemantauan berkelanjutan dan sertifikasi perantara, serta ruang untuk kerja mandiri dan ruang penyimpanan dan pemeliharaan preventif peralatan pendidikan. Tempat khusus harus dilengkapi dengan furnitur khusus dan alat peraga teknis yang digunakan untuk menyajikan informasi pendidikan kepada penonton.
Untuk menyelenggarakan kelas ceramah, ditawarkan seperangkat peralatan demonstrasi dan alat peraga pendidikan yang memberikan ilustrasi tematik sesuai dengan program disiplin ilmu (modul).
Organisasi yang melaksanakan program khusus harus memiliki dasar materi dan teknis yang menjamin semua jenis pelatihan disipliner dan interdisipliner, laboratorium, praktik dan penelitian siswa yang disediakan oleh kurikulum organisasi, termasuk forensik, serta peralatan khusus, senjata dinas, sarana khusus dan sarana material dan teknis lainnya yang diperlukan untuk pelaksanaan pelatihan khusus atau militer siswa di organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban.
Jika organisasi tidak menggunakan sistem perpustakaan elektronik (perpustakaan elektronik) atau jika akses terhadap publikasi yang diperlukan, sesuai dengan program disiplin ilmu (modul) dan praktik, tidak disediakan melalui sistem perpustakaan elektronik, maka dana perpustakaan harus dilengkapi. dengan publikasi cetak sebanyak minimal 50 eksemplar dari masing-masing edisi literatur dasar tersebut yang tercantum dalam program kerja disiplin ilmu (modul), praktik, dan minimal 25 eksemplar literatur tambahan per 100 siswa.
7.3.2. Organisasi harus dilengkapi dengan seperangkat perangkat lunak berlisensi yang diperlukan (kontennya ditentukan dalam program kerja disiplin ilmu (modul) dan dapat diperbarui jika diperlukan).
7.3.3. Sistem perpustakaan elektronik (perpustakaan elektronik) dan informasi elektronik dan lingkungan pendidikan harus menyediakan akses simultan kepada setidaknya 25 persen siswa pada program khusus.
7.3.4. Mahasiswa harus diberikan akses (remote access), termasuk dalam hal penggunaan e-learning, teknologi pendidikan jarak jauh, hingga database profesional modern dan sistem referensi informasi, yang komposisinya ditentukan dalam program kerja disiplin ilmu (modul ).
Kemampuan siswa untuk mengakses database profesional dan sistem referensi informasi di organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, diatur oleh badan pemerintah federal.
7.3.5. Siswa penyandang disabilitas harus diberikan sumber daya pendidikan cetak dan (atau) elektronik dalam bentuk yang disesuaikan dengan keterbatasan kesehatan mereka.
7.3.6. Perpustakaan khusus suatu organisasi harus memiliki dana tindakan hukum normatif yang mengatur kegiatan layanan badan pemerintah federal tempat pelatihan personel dilakukan.
7.4. Persyaratan kondisi keuangan untuk pelaksanaan program khusus.
7.4.1. Dukungan keuangan untuk pelaksanaan program khusus harus dilakukan dalam jumlah yang tidak lebih rendah dari biaya standar dasar yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia untuk penyediaan layanan publik di bidang pendidikan pada tingkat tertentu. pendidikan dan bidang pelatihan, dengan memperhatikan faktor koreksi yang memperhatikan kekhususan program pendidikan sesuai dengan Metodologi penetapan biaya standar penyelenggaraan pelayanan publik untuk pelaksanaan program pendidikan pendidikan tinggi spesialisasi ( bidang pelatihan) dan kelompok spesialisasi yang diperbesar (bidang pelatihan), disetujui atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tertanggal 30 Oktober 2015 N 1272 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 30 November 2015, registrasi N 39898).
7.4.2. Dalam sebuah organisasi di mana undang-undang Federasi Rusia menyediakan layanan militer atau layanan serupa lainnya, layanan di lembaga penegak hukum, dukungan keuangan untuk pelaksanaan program khusus harus dilakukan dalam alokasi anggaran dari anggaran federal yang dialokasikan oleh federal badan eksekutif.
Kualifikasi lulusan (gelar):
Spesialisasi:
- "Hukum Kriminal"
- "Hukum perdata"
- "Hukum negara"
Periode pelatihan
- penuh waktu - 5 tahun,
- paruh waktu - 6 tahun.
Kemungkinan pelatihan yang dipercepat berdasarkan pendidikan tinggi
Bidang kegiatan profesional meliputi: pengembangan dan penerapan norma hukum; dukungan hukum terhadap keamanan nasional; memastikan hukum dan ketertiban; pendidikan hukum dan pendidikan hukum.
Objek kegiatan profesional adalah hubungan masyarakat di bidang pelaksanaan norma hukum, penjaminan hukum dan ketertiban.
Jenis dan tugas kegiatan profesional lulusan dalam spesialisasi “Dukungan Hukum Keamanan Nasional”: kegiatan pembuatan undang-undang: pengembangan tindakan hukum normatif; kegiatan penegakan hukum: membenarkan dan mengambil keputusan dalam batas tugas kedinasan, serta mengambil tindakan yang berkaitan dengan pelaksanaan norma hukum; penyusunan dokumen hukum; penegakan hukum: menjamin legalitas, hukum dan ketertiban, keamanan individu, masyarakat dan negara; identifikasi dan pencegahan ancaman terhadap keamanan individu, masyarakat, dan negara; pencegahan, pencegahan, pemberantasan, identifikasi, pengungkapan dan penyidikan pelanggaran; perlindungan hak dan kepentingan sah warga negara dan badan hukum; memberikan bantuan kepada orang perseorangan dan badan hukum dalam melindungi hak dan kepentingannya yang sah; memastikan kerja sama internasional antar lembaga penegak hukum; dukungan hukum terhadap kegiatan resmi; menjamin terlaksananya tindakan penerapan hukum; mencari, memperoleh, menganalisis dan mengevaluasi informasi yang relevan dengan penerapan standar keamanan nasional; kegiatan organisasi dan manajerial: pengorganisasian kerja tim kecil dan kelompok pemain dalam proses pemecahan masalah profesional; kegiatan penelitian: melakukan penelitian ilmiah tentang masalah hukum; partisipasi dalam penelitian ilmiah sesuai dengan profil kegiatan profesionalnya; kegiatan pedagogi: mengajar disiplin ilmu hukum di lembaga pendidikan umum, di lembaga pendidikan kejuruan dasar, kejuruan menengah, kejuruan tinggi, dan pendidikan tambahan.
Tujuan pelatihan dalam spesialisasi “Dukungan Hukum Keamanan Nasional” terdiri dari pelatihan berkualitas tinggi bagi para profesional yang kompetitif, toleran dan kompeten dengan budaya hukum dan kesadaran hukum tingkat tinggi, pengetahuan dasar di bidang pembuatan hukum, penegakan hukum, penegakan hukum, penasehat ahli, organisasi dan manajemen, penelitian dan pengajaran dan kegiatan yang dibutuhkan oleh negara dan masyarakat. Dasar isi pelatihan pascasarjana, antara lain, adalah pembentukan pesanan dari pemberi kerja, yang mencerminkan kebutuhan pasar tenaga kerja regional akan spesialis dengan profil tertentu. Siswa mempelajari disiplin ilmu hukum dasar: teori negara dan hukum, hukum tata negara, hukum keuangan, hukum administrasi, hukum perdata, acara perdata, hukum perburuhan, hukum bisnis, hukum pidana, acara pidana, kriminologi, dll.
Pendidikan tinggi harus sedikit mendahului tuntutan negara dan memberikan penekanan utama pada pembentukan spesialis dengan seperangkat kompetensi tertentu. Untuk tujuan ini, pelatihan di beberapa spesialisasi telah diselenggarakan. Siswa ditentukan oleh spesialisasi mereka pada tahun ketiga, yang memungkinkan mereka untuk membuat pilihan berdasarkan arah kegiatan profesional masa depan mereka. Spesialisasi berfungsi sebagai sarana diferensiasi dan individualisasi pelatihan, memungkinkan, melalui perubahan struktur, isi dan organisasi proses pendidikan, untuk lebih memperhatikan minat, kecenderungan dan kemampuan siswa, untuk menciptakan kondisi bagi pembelajaran mereka di sesuai dengan kepentingan dan niat profesional mengenai pendidikan lanjutan.
Spesialisasi hukum pidana memberikan pengetahuan profesional yang mendalam tentang kegiatan lembaga penegak hukum dan bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk pekerjaan masa depan di lembaga penegak hukum di semua tingkatan, serta di badan pemerintah sebagai spesialis hukum. Lulusan dilatih untuk bekerja untuk menjamin keamanan nasional dan menjamin hukum dan ketertiban dalam kegiatan lembaga penegak hukum, otoritas negara dan pemerintah daerah. Tugas mengembangkan keterampilan profesional yang diperlukan siswa dalam memerangi kejahatan, kemampuan untuk mengidentifikasi perilaku korupsi dan berkontribusi pada pemberantasannya sedang diselesaikan. Hal inilah yang menjadi fokus kajian disiplin ilmu seperti organisasi dan taktik penyelesaian jenis kejahatan tertentu, masalah kualifikasi kejahatan, bukti acara pidana, kejahatan terhadap manajemen, dan kejahatan korupsi.
Spesialisasi hukum perdata memberikan kajian yang lebih mendalam tentang lembaga-lembaga hukum di bidang pengaturan hubungan hukum perdata di bidang menjamin keamanan nasional. Tujuan utama peminatan hukum perdata adalah mempersiapkan lulusan untuk membantu pelaksanaan hak-hak sipil dan kepentingan sah warga negara, organisasi komersial dan nirlaba. Pelatihan siswa mencerminkan tren perkembangan ekonomi masyarakat modern; ini adalah fokus studi disiplin ilmu seperti hukum kekayaan intelektual, praktik peradilan dalam kasus perdata, hukum konsumen, hukum kebangkrutan, dan hukum investasi.
Spesialisasi hukum negara memberikan pengetahuan profesional yang mendalam tentang kegiatan lembaga hukum dalam hubungan hukum masyarakat dan bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk pekerjaan masa depan di otoritas negara bagian dan pemerintah daerah sebagai spesialis dalam masalah hukum. Lulusan peminatan dilatih untuk bekerja mendukung kegiatan partai politik dan organisasi publik; untuk bekerja di komisi pemilihan di semua tingkatan; kantor komisaris hak asasi manusia, hak anak, hak pengusaha, dan otoritas jaminan sosial. Persiapan siswa mencakup studi disiplin ilmu seperti hukum dan proses pemilu, keadilan konstitusional, masalah federalisme Rusia, masalah kewarganegaraan dan migrasi, dll.
Praktek
Sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Tinggi, bagian dari program pendidikan utama “Praktik Pendidikan dan Industri” adalah wajib dan mewakili jenis sesi pelatihan yang secara langsung berfokus pada pelatihan profesional dan praktis siswa. Magang mengkonsolidasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh siswa sebagai hasil penguasaan mata kuliah teori dan disiplin ilmu khusus, mengembangkan keterampilan praktis dan berkontribusi pada pembentukan komprehensif kompetensi budaya umum dan profesional siswa. Bentuk utama untuk menyelesaikan tugas ini, pertama-tama, pengorganisasian yang efektif dari semua jenis praktik yang disediakan oleh kurikulum. Untuk tujuan organisasi, perjanjian jangka panjang telah dibuat dengan lembaga penegak hukum, kementerian dan departemen, yang merupakan basis utama praktik. Praktek memungkinkan Anda untuk mengenal organisasi kerja badan, perusahaan dan lembaga terkait, dengan karyawan dan karyawannya, untuk membuktikan diri, dan untuk menciptakan kondisi yang menguntungkan untuk pekerjaan berikutnya.
Menjamin keamanan nasional merupakan salah satu bidang prioritas kegiatan instansi pemerintah. Bagaimanapun, karakteristik ini sangat menentukan posisi negara dalam kebijakan luar negeri dan arena ekonomi luar negeri. Dengan demikian, rendahnya indikator konsep ini akan berdampak langsung pada warga negara biasa. Oleh karena itu, masalah keamanan harus diselesaikan secepat mungkin.
Pembaca yang budiman! Artikel tersebut membahas tentang cara-cara umum untuk menyelesaikan masalah hukum, tetapi setiap kasus bersifat individual. Jika Anda ingin tahu caranya selesaikan masalah Anda dengan tepat- hubungi konsultan:
APLIKASI DAN PANGGILAN DITERIMA 24/7 dan 7 hari seminggu.
Ini cepat dan GRATIS!
Perlu dipahami bahwa untuk mempertahankannya perlu diatur dengan cara tertentu. Jadi, ini berkaitan dengan dukungan hukum terhadap kawasan yang dimaksud.
Orang-orang dengan spesialisasi ini, setelah lulus dari lembaga pendidikan tinggi, memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang dengannya fungsi optimal dari struktur pemerintah yang beroperasi di bidang keamanan terwujud.
Sebagian besar warga negara memiliki pemahaman yang masuk akal bahwa spesialis semacam itu hampir merupakan perwira intelijen yang hebat, mereka hanya bekerja di Kementerian Dalam Negeri, FSB, atau Kementerian Situasi Darurat dan mempertaruhkan nyawa mereka setiap hari. Namun semuanya terlihat kurang heroik, meski tidak mengurangi nilai karya mereka.
Untuk memahami apa itu profesi “pendukung hukum keamanan nasional”, Anda perlu mempelajari informasi terkini pada tahun 2019 di bidang studi ini, karena ketika menganalisis mata pelajaran utama yang dipelajari sudah dapat diambil kesimpulan tertentu. Selain itu, informasi tersebut mungkin berguna bagi anak-anak sekolah yang berpikir untuk bekerja sebagai pengacara di bidang hubungan pemerintah.
tinjauan umum
Seorang pengacara swasta yang bergerak di bidang hubungan masyarakat, komersial dan perdata, dalam hal karakteristik kegiatannya, sangat berbeda dengan seorang spesialis yang menangani masalah-masalah kepentingan nasional.
Pertama-tama, yang terakhir perlu menjalani pelatihan terpisah, karena, tidak seperti pengacara biasa, ketika melatih siswa di bidang ini, penekanan khusus diberikan pada bidang hukum internasional dan komponen informasi dari pelatihan. Lulusan harus memiliki pengetahuan mendalam tentang setidaknya satu bahasa asing.
Arahan “Dukungan Hukum Keamanan Nasional” melatih pengacara di bidang hubungan antara lembaga pemerintah dan individu atau badan hukum. Ada beberapa profil khusus, yang masing-masing, jika diperiksa lebih tepat, mendefinisikan satu atau beberapa aspek bidang hukum.
Dengan demikian, opsi berikut dapat dibedakan ketika keamanan terjamin:
- hukum negara;
- hukum perdata;
- hukum internasional;
- penegakan hukum;
- hukum Kriminal;
- legislatif.
Secara umum, arti setiap profil dapat dinilai berdasarkan namanya saja. Namun yang jelas sebelum mendaftar, pelamar harus mempelajari setiap pilihan dengan cermat agar tidak menyesali pilihannya di kemudian hari.
Apa yang termasuk dalam konten
Pelatihan di bidang ini
Saat memilih tempat belajar di bidang ini, disarankan untuk menyerahkan dokumen ke universitas yang berada di peringkat teratas dan mendapat ulasan positif baik dari pemberi kerja maupun mantan mahasiswa. Universitas yang mengkhususkan diri dalam meluluskan pengacara dari berbagai kategori tetap relevan.
Organisasi pendidikan yang paling disukai adalah:
- Universitas Linguistik Negeri Moskow;
- Akademi Hukum Rusia dari Kementerian Kehakiman Rusia;
- Universitas Transportasi Negeri Moskow;
- Akademi Ekonomi Nasional dan Administrasi Publik Rusia di bawah Presiden Federasi Rusia.
Penerimaan dilakukan bagi pelamar dengan pendidikan menengah umum atau pendidikan menengah kejuruan. Seleksi di antara lulusan sekolah didasarkan pada hasil ujian negara terpadu dalam bahasa Rusia, sejarah dan ilmu sosial.
Tentu saja, Anda hanya bisa memenangkan kompetisi jika Anda memiliki poin yang cukup. Oleh karena itu, persiapan tepat waktu untuk lulus mata pelajaran khusus adalah kunci keberhasilan penerimaan.
Sedangkan bagi orang yang mempunyai ijazah dari perguruan tinggi atau menengah kejuruan, penerimaannya dilakukan melalui proses wawancara.
Disiplin apa yang ada dalam program ini
Perlu Anda pahami bahwa arah ini memerlukan pendekatan yang serius, membentuk basis yang diperlukan berupa 80 mata pelajaran untuk tujuan pendidikan umum dan hukum.
Program pelatihan ini dikembangkan oleh guru-guru berpengalaman dan berkualifikasi tinggi yang sekaligus terlibat dalam praktik, sehingga mampu memberikan informasi yang jauh lebih penting kepada siswanya daripada aspek teoretis.
Adapun disiplin ilmu yang dipelajari, dari semua keragaman itu dapat dibedakan ketentuan sebagai berikut:
- dasar-dasar teori, sejarah negara dan hukum;
- psikologi hukum;
- landasan teori keamanan nasional;
- berbagai jenis hukum, baik pidana, ketatanegaraan, lingkungan hidup atau lainnya;
- kelas psikiatri forensik;
- kelas pemeriksaan medis forensik.
Jelasnya, tingkat kajian mendalam suatu mata pelajaran dan prioritasnya ditentukan oleh profil yang dipilih siswa.
Deskripsi khusus lainnya
Proses pembelajaran di bidang keamanan hukum dapat dilaksanakan dengan beberapa cara:
Jika seseorang masuk setelah mendapat ijazah dari perguruan tinggi khusus, maka masa studinya dikurangi satu tahun.
Selain itu, perlu dicatat bahwa arah ini mengasumsikan ketersediaan tempat anggaran. Namun, Anda perlu memahami bahwa jumlahnya sangat terbatas, dan mereka hanya tersedia untuk studi penuh waktu dan paruh waktu.
Keistimewaan ini menyiratkan partisipasi lebih lanjut dari lulusan dalam kegiatan berikut:
- menyusun dan melaksanakan pedoman hukum;
- dukungan hukum terhadap keamanan nasional;
- menjaga kepatuhan terhadap hukum dan ketertiban;
- pendidikan hukum dan pendidikan hukum.
Artinya, seseorang dengan ijazah yang sesuai dapat melakukan kegiatan-kegiatan yang sifatnya sebagai berikut:
- legislatif;
- penegakan hukum;
- penegakan hukum;
- organisasi dan manajerial;
- mengajar disiplin hukum;
- dukungan hukum internasional.
Pilihannya terutama bergantung pada profil mana yang dipilih oleh pelamar saat masuk. Bergantung pada aktivitasnya, spesialis masa depan diberi tugas tertentu untuk mengimplementasikan tujuan utama arahan tersebut.
Perbedaan yang signifikan
Perlu dibedakan antara kegiatan penegakan hukum dan dukungan hukum untuk keamanan nasional. Meski terdapat beberapa kesamaan, namun tetap memiliki karakteristik yang berbeda.
Dengan demikian, kegiatan penegakan hukum adalah suatu jenis kegiatan pemerintah yang dilaksanakan untuk melindungi hak-hak orang perseorangan dan badan hukum dengan bantuan instansi yang berwenang dengan menggunakan mekanisme pengaruh yang sah, sesuai dengan persyaratan hukum dan ketaatan yang ketat terhadap undang-undang. prosedur yang ditetapkan.
Contoh mencolok dari pekerjaan tersebut adalah tindakan polisi - salah satu elemen lembaga penegak hukum.
Jika kita mempertimbangkan dukungan hukum terhadap keamanan nasional, maka kegiatan tersebut lebih terspesialisasi. Seorang spesialis di bidang ini terutama terlibat dalam pengembangan dan penerapan peraturan yang bertujuan untuk mempertahankan fungsi hukum di tingkat negara bagian.
Ia mengkaji hubungan ekonomi luar negeri dan kebijakan luar negeri sejalan dengan perkembangan yang sudah ada. Selain itu, tidak hanya ketentuan dalam negeri yang diperhatikan, tetapi juga ketentuan internasional, yang dicapai melalui pengembangan berbagai konvensi atau perjanjian.
Bantuan untuk lulusan
Lulusan harus tahu apa yang menanti mereka setelah lulus dari pendidikan tinggi.
Melihat secara umum spesialisasi tersebut, tanpa membaginya ke dalam profil, lulusan dengan ijazah yang sesuai, ketika bekerja berdasarkan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh, memperoleh serangkaian tugas berikut:
- pengembangan dan penerapan norma hukum, dokumen (undang-undang, perintah);
- melakukan pemeriksaan terhadap peraturan perundang-undangan untuk mengidentifikasi inkonsistensi dan kemungkinan mekanisme korupsi;
- mengambil keputusan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan;
- penyidikan kejahatan yang bersifat hukum, penetapan hukuman atas perbuatan yang dilakukan;
- partisipasi dalam sidang pengadilan;
- pengembangan dan pelaksanaan kegiatan interaksi antara negara dan individu atau badan hukum (hal yang sama berlaku untuk perjanjian internasional);
- menjaga kepatuhan terhadap hukum ke arah “negara-subyek” dan “negara-negara”;
- berkonsultasi dengan penduduk dan struktur pemerintah atau komersial mengenai masalah hukum;
- perlindungan rahasia negara dan informasi rahasia.
Seperti yang Anda lihat, ada banyak tugas dan sangat berbeda. Selain itu, jenis kegiatan ini sangat penting bagi negara, yang menjadikan spesialis ini diminati di pasar tenaga kerja.
Selain itu, perlu dipahami bahwa setelah menyelesaikan program utama, sebagian besar lembaga pendidikan memberikan kesempatan untuk melanjutkan studi ke jenjang sarjana atau magister.
Dimana saya bisa bekerja?
Lulusan jurusan “Dukungan Hukum Keamanan Nasional” memiliki pelatihan yang cukup untuk mendapatkan posisi di:
- struktur pemerintahan yang bertujuan menjaga keamanan;
- badan legislatif, yudikatif atau eksekutif negara;
- di pemerintah daerah;
- di departemen hukum perusahaan dengan kegiatan ekonomi asing;
- dalam peralatan yang diberi wewenang oleh hak.
Mereka juga dapat ikut mendukung kegiatan partai politik, bekerja di kantor catatan sipil, dan bar. Selain itu, selama proses pelatihan, siswa memperoleh keterampilan yang diperlukan untuk menjadi penasihat hukum bagi pejabat legislatif di berbagai tingkatan.
Oleh karena itu, tergantung pada bidang apa yang akan digeluti oleh lulusannya, ia dapat menjadi karyawan di organisasi-organisasi di bidang-bidang berikut:
- pasukan bersenjata;
- pasukan perbatasan dan internal;
- agensi penegak hukum;
- badan intelijen asing;
- pelayanan untuk menjaga keamanan kekuasaan legislatif, eksekutif dan yudikatif (hal yang sama berlaku untuk pejabat senior dari formasi ini);
- kantor Pajak;
- layanan tanggap darurat;
- badan-badan yang mendukung pelaksanaan kegiatan yang aman di bidang produksi tertentu, seperti: industri, energi, transportasi dan pertanian;
- layanan yang pekerjaannya bertujuan untuk menjamin keamanan transmisi informasi;
- Bea cukai;
- organisasi komersial jika bisnisnya terkait dengan kerjasama internasional.
Gaji di organisasi semacam itu pada awalnya tidak melebihi 30 ribu rubel per bulan. Seiring berjalannya waktu dan pengalaman, layanan pengacara menjadi lebih mahal - pendapatan bulanan bisa mencapai 80 ribu rubel.
Disetujui oleh Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi di bidang pelatihan 40.05.01 Dukungan hukum keamanan nasional (selanjutnya disebut program khusus, spesialisasi).
Disetujui oleh Standar Pendidikan Negara Federal Pendidikan Tinggi di bidang pelatihan 40.05.01 Dukungan hukum keamanan nasional (selanjutnya disebut program khusus, spesialisasi).
Perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia 19 Desember 2016 N 1614
"Atas persetujuan standar pendidikan negara bagian federal untuk pendidikan tinggi dalam spesialisasi 40.05.01 Dukungan hukum keamanan nasional (tingkat spesialisasi)"Sesuai dengan sub-klausul 5.2.41 Peraturan Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia, disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia tanggal 3 Juni 2013 N 466 (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2013, N 23, Pasal 2923; N 33, Pasal 4386 ; N 37, Pasal 4702; 2014, N 2, Pasal 126; N 6, Pasal 582; N 27, Pasal 3776; 2015, N 26, Pasal. 3898; N 43, Pasal 5976; 2016, N 2, Pasal 325; No. 8, Pasal 1121; No. 28, Pasal 4741), dan paragraf 17 Aturan untuk pengembangan, persetujuan standar pendidikan negara bagian dan amandemennya kepada mereka, disetujui oleh Keputusan Pemerintah Federasi Rusia tanggal 5 Agustus 2013 N 661 (Kumpulan Perundang-undangan Federasi Rusia, 2013, No. 33, Pasal 4377; 2014, No. 38, Pasal 5069; 2016 , No. 16, Pasal 2230), saya memerintahkan:
Volume program spesialisasi adalah 300 SKS (selanjutnya disebut SKS), apapun bentuk studinya, teknologi pendidikan yang digunakan, penyelenggaraan program spesialisasi dengan menggunakan bentuk jaringan, penyelenggaraan program spesialisasi sesuai dengan kurikulum individu, termasuk pembelajaran akselerasi.
Pendidikan penuh waktu, termasuk liburan yang diberikan setelah lulus sertifikasi akhir negara bagian, apapun teknologi pendidikan yang digunakan, adalah 5 tahun. Volume program khusus penuh waktu, yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik, rata-rata 60 SKS;
Dalam bentuk pendidikan penuh waktu atau paruh waktu, apapun teknologi pendidikan yang digunakan, peningkatannya tidak kurang dari 6 bulan dan tidak lebih dari 1 tahun dibandingkan dengan jangka waktu memperoleh pendidikan penuh waktu. Sementara itu, volume program spesialis yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik tidak boleh lebih dari 75 SKS;
Bila belajar menurut kurikulum individu, apapun bentuk studinya, tidak lebih dari jangka waktu memperoleh pendidikan yang ditetapkan untuk bentuk studi yang bersangkutan, dan bila belajar menurut rencana individu bagi penyandang disabilitas, dapat diperpanjang. atas permintaan mereka tidak lebih dari 1 tahun dibandingkan dengan jangka waktu memperoleh pendidikan yang ditetapkan untuk bentuk pendidikan yang bersangkutan. Volume program khusus untuk satu tahun akademik ketika belajar menurut rencana individu tidak boleh lebih dari 75 z.e.
Jangka waktu khusus untuk memperoleh pendidikan dan ruang lingkup program khusus, yang dilaksanakan dalam satu tahun akademik dalam bentuk studi penuh waktu atau paruh waktu sesuai dengan rencana individu, ditentukan oleh organisasi secara independen dalam batas waktu yang ditentukan oleh paragraf ini. .
Saat melatih penyandang disabilitas, teknologi e-learning dan pendidikan jarak jauh harus menyediakan kemungkinan untuk menerima dan mengirimkan informasi dalam bentuk yang dapat diakses oleh mereka.
Penerapan program khusus yang hanya menggunakan teknologi e-learning dan pembelajaran jarak jauh tidak diperbolehkan.
Legislatif;
Penegakan hukum;
Konsultasi ahli;
Penegakan hukum;
Organisasi dan manajerial;
Riset;
Pedagogis.
Peminatan yang dilatihkan oleh lulusan yang telah menguasai program keahlian:
Spesialisasi N 1 "Hukum Pidana";
Spesialisasi No. 2 "Hukum Negara";
Peminatan No. 3 "Hukum Perdata";
Spesialisasi No. 4 "Hukum Internasional";
Spesialisasi No. 5 "Hukum Militer".
Ketika mengembangkan dan melaksanakan program khusus, organisasi berfokus pada jenis kegiatan profesional tertentu yang sedang dipersiapkan oleh spesialis dan memilih spesialisasi berdasarkan kebutuhan pasar tenaga kerja, penelitian dan sumber daya material dan teknis organisasi.
Sesuai dengan jenis kegiatan profesi yang menjadi fokus program spesialisasi:
Perkembangan peraturan perundang-undangan;
Pembenaran dan pengambilan keputusan dalam batas tugas kedinasan, serta pengambilan tindakan yang berkaitan dengan pelaksanaan norma hukum;
Menyusun dokumen hukum;
Pemberian bantuan hukum, konsultasi masalah hukum;
Melakukan pemeriksaan hukum terhadap peraturan perundang-undangan;
Menjamin legalitas, hukum dan ketertiban, keamanan individu, masyarakat dan negara;
Identifikasi dan pencegahan ancaman terhadap keamanan individu, masyarakat, dan negara;
Pencegahan, pencegahan, pemberantasan, identifikasi, pengungkapan dan penyidikan kejahatan dan pelanggaran lainnya;
Memberikan bantuan kepada orang perseorangan dan badan hukum dalam melindungi hak dan kepentingannya yang sah;
Memastikan kerjasama internasional antar lembaga penegak hukum;
Dukungan hukum terhadap kegiatan resmi;
Menjamin terselenggaranya tindakan penerapan hukum;
Mencari, memperoleh, menganalisis, dan mengevaluasi informasi yang relevan bagi pelaksanaan norma hukum di bidang keamanan nasional, menjamin hukum dan ketertiban;
Organisasi kerja tim kecil dan kelompok pemain dalam proses pemecahan masalah profesional tertentu;
Menyelenggarakan penelitian ilmiah sesuai dengan profil kegiatan profesi;
Kegiatan pedagogis:
Pengajaran disiplin ilmu hukum (modul) pada organisasi yang bergerak dalam kegiatan pendidikan;
Penyelenggaraan pendidikan hukum.
Tugas profesional sesuai dengan spesialisasi yang ditentukan dalam klausul 4.3 Standar Pendidikan Negara Federal untuk Pendidikan Tinggi ditentukan oleh organisasi.
Kemampuan untuk memahami dan menganalisis masalah filosofis yang signifikan secara ideologis, sosial dan pribadi (OK-1);
Kemampuan menganalisis tahapan dan pola utama perkembangan sejarah Rusia, tempat dan perannya di dunia modern untuk membentuk posisi sipil dan mengembangkan patriotisme (OK-2);
Kemampuan untuk menavigasi proses politik, sosial dan ekonomi (OK-3);
Kemampuan melaksanakan tugas profesional sesuai dengan standar moral, etika profesi, dan etika kantor (OK-4);
Kemampuan bekerja dalam tim, dengan toleran menerima perbedaan sosial, budaya, agama dan lainnya, mencegah dan menyelesaikan situasi konflik secara konstruktif dalam proses kegiatan profesional (OK-5);
Kemampuan untuk menunjukkan stabilitas psikologis dalam kondisi sulit dan ekstrim, menerapkan metode regulasi emosional dan kognitif untuk mengoptimalkan aktivitas dan keadaan psikologis seseorang (OK-6);
Kemampuan berpikir logis, menyusun tuturan lisan dan tulisan secara wajar dan jelas, melakukan polemik dan diskusi (OK-7);
Kemampuan mengambil keputusan organisasi dan manajerial secara optimal (OK-8);
Kemampuan untuk mengatur hidup Anda sesuai dengan gagasan penting secara sosial tentang gaya hidup sehat (OK-9);
Kemampuan melakukan komunikasi tertulis dan lisan dalam bahasa Rusia (OK-10);
Kemampuan komunikasi bisnis, komunikasi profesional dalam salah satu bahasa asing (OK-11);
Kemampuan untuk bekerja dengan berbagai sumber daya dan teknologi informasi, menerapkan metode dasar, metode dan sarana untuk memperoleh, menyimpan, mencari, mensistematisasikan, memproses dan mengirimkan informasi (OK-12).
Kemampuan menggunakan pengetahuan tentang konsep dasar, kategori, lembaga, status hukum subjek, hubungan hukum dalam kaitannya dengan cabang ilmu hukum tertentu (OPK -1);
Kemampuan untuk menerapkan norma-norma hukum substantif dan prosedural, undang-undang Federasi Rusia, prinsip-prinsip dan norma-norma hukum internasional yang diakui secara umum dalam kegiatan profesional (GPC-2).
Kegiatan pembuatan undang-undang:
Kemampuan mengembangkan peraturan perundang-undangan (PC-1);
Kegiatan penegakan hukum:
Kemampuan untuk mengkualifikasikan fakta, peristiwa dan keadaan dengan benar secara hukum (PC-2);
Kemampuan untuk membuat keputusan dan melakukan tindakan hukum sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia (PC-3);
Kemampuan terampil menerapkan peraturan perundang-undangan dalam kegiatan profesional (PC-4);
Kemampuan untuk mengembangkan dan melaksanakan dokumen hukum dan resmi dengan benar (PC-5);
Kegiatan ahli dan konsultasi:
Kemampuan menafsirkan peraturan perundang-undangan secara kompeten (PC-6);
Kemampuan melakukan pemeriksaan hukum terhadap peraturan perundang-undangan, termasuk untuk mencegah ketentuan di dalamnya yang berkontribusi terhadap terciptanya kondisi korupsi (PC-7);
Penegakan hukum:
Kemampuan untuk menghormati dan melindungi hak dan kebebasan manusia dan warga negara (PC-8);
Kemampuan mengidentifikasi, menekan, menyelesaikan dan menyelidiki kejahatan dan pelanggaran lainnya (PK-9);
Kemampuan untuk menerapkan dalam kegiatan profesional landasan teoretis untuk menyelesaikan dan menyelidiki kejahatan, untuk menggunakan, untuk menetapkan kebenaran objektif dalam kasus-kasus tertentu, metode dan sarana teknis dan forensik, teknik taktis untuk melakukan tindakan investigasi, bentuk organisasi dan metode untuk melakukan penyelesaian dan penyidikan jenis dan kelompok kejahatan tertentu (PC-10 );
Kemampuan melaksanakan tindakan untuk memperoleh informasi penting secara hukum, memeriksa, menganalisis, mengevaluasi dan menggunakannya untuk kepentingan pencegahan, pemberantasan, penyelesaian dan penyidikan kejahatan (PC-11);
Kemampuan melakukan pencegahan, mencegah kejahatan, korupsi, mengidentifikasi dan menghilangkan sebab-sebab dan kondisi-kondisi yang kondusif bagi perbuatannya (PC-12);
Kemampuan mencerminkan secara benar dan lengkap hasil kegiatan profesional dalam dokumentasi prosedural dan layanan (PC-13);
Kesanggupan melakukan tindakan pemberantasan kejahatan dengan kekerasan, menggunakan peralatan khusus, senjata, dan sarana khusus yang digunakan dalam kegiatan lembaga penegak hukum, yang melaluinya tenaga ahli dilatih, untuk menyelesaikan masalah-masalah profesi (PK-14);
Kemampuan menerapkan metode, sarana dan teknik psikologis dalam memecahkan masalah profesional (PK-15);
Kemampuan untuk memenuhi kegiatan profesional dengan persyaratan peraturan perundang-undangan di bidang perlindungan rahasia negara dan keamanan informasi, untuk memastikan kepatuhan terhadap rezim kerahasiaan (PC-16);
Kemampuan untuk melaksanakan tugas-tugas profesional dalam kondisi khusus, keadaan darurat, keadaan darurat, dalam keadaan darurat dan masa perang, memberikan pertolongan pertama, menjamin keselamatan pribadi dan keselamatan warga negara dalam proses penyelesaian tugas-tugas resmi (PC-17) ;
Kegiatan organisasi dan manajerial:
Kemampuan mengambil keputusan manajemen yang optimal (PC-18);
Kemampuan mengorganisasikan pekerjaan tim kecil pelaku, merencanakan dan mengatur kegiatan kerja pelaku, memantau dan mencatat hasilnya (PC-19);
Kegiatan penelitian:
Kemampuan menganalisis penegakan hukum dan praktik penegakan hukum, informasi ilmiah, pengalaman dalam dan luar negeri pada topik penelitian (PC-20);
Kemampuan menerapkan metode melakukan penelitian ilmiah terapan, menganalisis dan mengolah hasilnya (PC-21);
Kemampuan merangkum dan merumuskan kesimpulan tentang topik penelitian, menyiapkan laporan hasil penelitian yang telah selesai (PC-22);
Kegiatan pedagogis:
Kemampuan mengajarkan disiplin ilmu hukum (modul) pada organisasi yang bergerak dalam kegiatan pendidikan (PK-23);
Kemampuan menyelenggarakan pendidikan hukum (PC-24).
Blok 1 “Disiplin (modul)”, yang meliputi disiplin ilmu (modul) yang berkaitan dengan bagian dasar program dan disiplin ilmu (modul) yang berkaitan dengan bagian variabelnya;
Blok 2 “Praktik, termasuk pekerjaan penelitian (R&D)”, yang sepenuhnya berkaitan dengan bagian dasar program;
Blok 3 “Sertifikasi akhir negara”, yang sepenuhnya berkaitan dengan bagian dasar program dan diakhiri dengan penugasan kualifikasi yang ditentukan dalam daftar spesialisasi pendidikan tinggi yang disetujui oleh Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia * (3).
Struktur program khusus
Struktur program khusus
Ruang lingkup program khusus di z.e.
Disiplin ilmu (modul):
Termasuk disiplin ilmu (modul) peminatan
Praktik, termasuk karya penelitian ilmiah (R&D)
Sertifikasi akhir negara
Informasi elektronik dan lingkungan pendidikan organisasi harus menyediakan:
Akses terhadap kurikulum, program kerja disiplin ilmu (modul), praktik, publikasi sistem perpustakaan elektronik dan sumber daya pendidikan elektronik yang ditentukan dalam program kerja;
Mencatat kemajuan proses pendidikan, hasil sertifikasi menengah, dan hasil penguasaan program pendidikan utama;
Menyelenggarakan semua jenis kelas, tata cara penilaian hasil pembelajaran, yang pelaksanaannya disediakan dengan menggunakan e-learning, teknologi pembelajaran jarak jauh;
Pembentukan portofolio elektronik siswa, termasuk pelestarian karyanya, review dan evaluasi karya-karya tersebut oleh setiap peserta dalam proses pendidikan;
Interaksi antar peserta dalam proses pendidikan, termasuk interaksi sinkron dan (atau) asinkron melalui Internet.
Berfungsinya informasi elektronik dan lingkungan pendidikan dipastikan dengan sarana teknologi informasi dan komunikasi yang sesuai serta kualifikasi pekerja yang menggunakan dan mendukungnya. Akses, penggunaan dan pengoperasian informasi elektronik dan lingkungan pendidikan harus mematuhi undang-undang Federasi Rusia * (5).
Dalam organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang menyelenggarakan pelatihan untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, fungsionalitas, prosedur pembentukan, penggunaan dan fungsi informasi elektronik dan lingkungan pendidikan, ciri-ciri akses siswa terhadap sistem perpustakaan elektronik (electronic perpustakaan) dan informasi elektronik dan lingkungan pendidikan, serta akses siswa terhadap sistem referensi informasi, peralatan komputer yang terhubung ke jaringan lokal dan (atau) Internet, ditentukan oleh pemerintah federal badan yang membidangi organisasi tersebut.
Dalam organisasi pemerintah federal yang berada di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, jumlah guru dalam kategori ini ditentukan oleh badan pemerintah federal yang berada di bawah yurisdiksi organisasi tersebut. terletak.
Dalam organisasi negara federal di bawah yurisdiksi badan negara federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, guru profesional militer dan kejuruan khusus disamakan dengan pekerja ilmiah dan pedagogis dengan gelar akademik dan ( atau) gelar akademik disiplin ilmu (modul) tanpa gelar akademik dan (atau) gelar akademik, dengan pendidikan tinggi khusus, pengalaman dinas militer (dinas di lembaga penegak hukum) di lapangan dan dengan objek kegiatan profesional yang sesuai dengan program khusus, setidaknya 10 tahun, pangkat militer (khusus) tidak lebih rendah dari "mayor" ("kapten pangkat 3"), serta memiliki pengalaman tempur, atau penghargaan negara, atau gelar kehormatan negara (industri), atau hadiah negara.
Di antara pekerja ilmiah dan pedagogis dengan gelar akademik Doktor Sains dan (atau) gelar akademik profesor, guru disiplin profesional militer (modul), disiplin profesional khusus (modul) dengan gelar akademik Kandidat Ilmu Pengetahuan, yang memiliki salah satu negara bagian penghargaan atau gelar kehormatan negara (industri), atau penghargaan negara.
Untuk menyelenggarakan kelas ceramah, ditawarkan seperangkat peralatan demonstrasi dan alat peraga pendidikan yang memberikan ilustrasi tematik sesuai dengan program disiplin ilmu (modul).
Organisasi yang melaksanakan program khusus harus memiliki dasar materi dan teknis yang menjamin semua jenis pelatihan disipliner dan interdisipliner, laboratorium, praktik dan penelitian siswa yang disediakan oleh kurikulum organisasi, termasuk forensik, serta peralatan khusus, senjata dinas, sarana khusus dan sarana material dan teknis lainnya yang diperlukan untuk pelaksanaan pelatihan khusus atau militer siswa di organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban.
Jika organisasi tidak menggunakan sistem perpustakaan elektronik (perpustakaan elektronik) atau jika akses terhadap publikasi yang diperlukan, sesuai dengan program disiplin ilmu (modul) dan praktik, tidak disediakan melalui sistem perpustakaan elektronik, maka dana perpustakaan harus dilengkapi. dengan publikasi cetak sebanyak minimal 50 eksemplar dari masing-masing edisi literatur dasar tersebut yang tercantum dalam program kerja disiplin ilmu (modul), praktik, dan minimal 25 eksemplar literatur tambahan per 100 siswa.
Kemampuan siswa untuk mengakses database profesional dan sistem referensi informasi di organisasi pemerintah federal di bawah yurisdiksi badan pemerintah federal yang melatih personel untuk kepentingan pertahanan dan keamanan negara, menjamin hukum dan ketertiban, diatur oleh badan pemerintah federal.
______________________________
*(1) Bagian 4 Pasal 81 Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 N 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2012, N 53, Pasal 7598; 2013, N 19, Pasal. 2326; N 23, Pasal 2878; N 27, Pasal 3462; N 30, Pasal 4036; N 48, Pasal 6165; 2014, N 6, Pasal 562, Pasal 566; N 19, Pasal 2289; N 22, Pasal 2769; N 23, Pasal 2933; N26, Pasal 3388; N 30, Pasal 4217, Pasal 4257, Pasal 4263; 2015, N 1, Pasal 42, Pasal 53, Pasal. 72; N 14, Pasal 2008; N 27, Pasal 3951, Pasal 3989; N 29, Pasal 4339, Pasal 4364; N 51, Pasal 7241; 2016, N 1, Pasal 8, Pasal 9 , Pasal 24, Pasal 78; N 10, Pasal 1320; N 23, Pasal 3289, Pasal 3290; N 27, Pasal 4160, Pasal 4219, Pasal 4223, Pasal 4238, Pasal 4239, Pasal 4245, Pasal 4246, Pasal 4292).
*(2) Bagian 2 Pasal 81 Undang-Undang Federal 29 Desember 2012 N 273-FZ “Tentang Pendidikan di Federasi Rusia” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2012, N 53, Pasal 7598; 2013, N 19, Pasal. 2326; N 23, Pasal 2878; N 27, Pasal 3462; N 30, Pasal 4036; N 48, Pasal 6165; 2014, N 6, Pasal 562, Pasal 566; N 19, Pasal 2289; N 22, Pasal 2769; N 23, Pasal 2933; N26, Pasal 3388; N 30, Pasal 4217, Pasal 4257, Pasal 4263; 2015, N 1, Pasal 42, Pasal 53, Pasal. 72; N 14, Pasal 2008; N 18, Pasal 2625; N 27, Pasal 3951, Pasal 3989; N29, Pasal 4339, Pasal 4364; N 51, Pasal 7241; 2016, N 1, Pasal 8, Pasal 9, Pasal 24, Pasal 78; N 10, Pasal 1320; N 23, Pasal 3289, Pasal 3290; N 27, Pasal 4160, Pasal 4219, Pasal 4223, Pasal. 4238, Pasal 4239, Pasal 4245, Pasal 4246, Pasal 4292).
*(3) Daftar spesialisasi pendidikan tinggi - spesialisasi, disetujui atas perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tertanggal 12 September 2013 N 1061 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 14 Oktober 2013, registrasi N 30163 ), sebagaimana diubah dengan perintah Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Federasi Rusia tanggal 29 Januari 2014 N 63 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 28 Februari 2014, registrasi N 31448), tanggal 20 Agustus , 2014 N 1033 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 3 September 2014, registrasi N 33947) , tertanggal 13 Oktober 2014 N 1313 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 13 November 2014, registrasi N 34691), tertanggal 25 Maret 2015 N 270 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 22 April 2015, registrasi N 36994) dan tertanggal 1 Oktober 2015 N 1080 (terdaftar oleh Kementerian Kehakiman Federasi Rusia pada 19 Oktober 2015, registrasi N 39355).
*(4) Lihat Pasal 76 Undang-Undang Federal 30 November 2011 N 342-FZ “Tentang pelayanan di badan urusan dalam negeri dan amandemen tindakan legislatif tertentu dari Federasi Rusia” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2011, N 49, Pasal 7020; 2012, N 50, Pasal 6954; 2013, N 19, Pasal 2329; N 27, Pasal 3477; N 48, Pasal 6165; 2014, N 13, Pasal 1528; N 47, Pasal 6633; N 49 , Pasal 6928 ; N 52, Pasal 7542; 2015, N 7, Pasal 1022; N 29, Pasal 4356; N 41, Pasal 5639; 2016, N 27, Pasal 4160, Pasal 4233, Pasal. 4238).
*(5) Undang-undang Federal 27 Juli 2006 N 149-FZ “Tentang informasi, teknologi informasi, dan perlindungan informasi” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2006, N 31, Pasal 3448; 2010, N 31, Pasal 4196; 2011, N 15, Pasal 2038; N 30, Pasal 4600; 2012, N 31, Pasal 4328; 2013, N 14, Pasal 1658; N 23, Pasal 2870; N 27, Pasal 3479; N 52, Pasal. 6961, pasal 6963; 2014, N 19, pasal 2302; N 30, pasal 4223, pasal 4243, N 48, pasal 6645; 2015, N 1, pasal 84; N 27, pasal 3979; N 29, Pasal 4389, Pasal 4390 ; 2016, No. 28, Pasal 4558), Undang-Undang Federal 27 Juli 2006 No. 152-FZ “Tentang Data Pribadi” (Undang-undang yang Dikumpulkan Federasi Rusia, 2006, No. 31, Art. 3451; 2009, N 48 , pasal 5716; N 52, pasal 6439; 2010, N 27, pasal 3407; N 31, pasal 4173, pasal 4196; N 49, pasal 6409; 2011, N 23, Pasal 3263; N 31, Pasal 4701; 2013 , N 14, Pasal 1651; N 30, Pasal 4038; N 51, Pasal 6683; 2014, N 23, Pasal 2927; N 30, Pasal 4217, Pasal 4243).