Peran sosial adalah perilaku yang diharapkan dari seseorang yang mempunyai status sosial tertentu. Peran sosial adalah seperangkat persyaratan yang dikenakan pada individu oleh masyarakat, serta tindakan yang harus dilakukan oleh seseorang yang menduduki status tersebut dalam Sistem sosial. Seseorang dapat memiliki banyak peran.

Status anak-anak biasanya berada di bawah orang dewasa, dan anak-anak diharapkan menghormati orang dewasa. Status tentara berbeda dengan status warga sipil; Peran tentara dikaitkan dengan risiko dan pemenuhan sumpah, yang tidak dapat dikatakan tentang kelompok masyarakat lainnya. Perempuan mempunyai status yang berbeda dengan laki-laki sehingga diharapkan berperilaku berbeda dengan laki-laki. Setiap individu dapat memilikinya jumlah yang besar statusnya, dan orang-orang di sekitarnya berhak mengharapkan dia menjalankan peran sesuai dengan status tersebut. Dalam pengertian ini, status dan peran adalah dua sisi dari fenomena yang sama: jika status adalah seperangkat hak, hak istimewa dan tanggung jawab, maka peran adalah tindakan dalam kerangka hak dan tanggung jawab tersebut. Peran sosial terdiri dari ekspektasi peran (expectation) dan kinerja peran tersebut (permainan).

Peran sosial dapat dilembagakan atau konvensional.

Dilembagakan: lembaga perkawinan, keluarga (peran sosial ibu, anak perempuan, istri)

Konvensional: diterima dengan persetujuan (seseorang dapat menolak untuk menerimanya)

Norma-norma budaya dipelajari terutama melalui pembelajaran peran. Misalnya, seseorang yang menguasai peran militer menjadi akrab dengan adat istiadat, norma moral, dan hukum yang menjadi ciri status peran tersebut. Hanya sedikit norma yang diterima oleh seluruh anggota masyarakat; penerimaan sebagian besar norma bergantung pada status individu tertentu. Apa yang dapat diterima oleh suatu status tidak dapat diterima oleh status lainnya. Dengan demikian, sosialisasi sebagai proses mempelajari cara dan metode tindakan dan interaksi yang diterima secara umum merupakan proses pembelajaran perilaku peran yang paling penting, sebagai akibatnya individu benar-benar menjadi bagian dari masyarakat.

Jenis peran sosial

Jenis peran sosial ditentukan oleh keragaman kelompok sosial, jenis kegiatan dan hubungan di mana individu tersebut diikutsertakan. Tergantung pada hubungan Masyarakat membedakan peran sosial sosial dan interpersonal.

Peran sosial berhubungan dengan status sosial, profesi atau jenis kegiatan (guru, murid, murid, tenaga penjualan). Ini adalah peran impersonal yang terstandarisasi, dibangun atas dasar hak dan tanggung jawab, terlepas dari siapa yang memainkan peran tersebut. Ada peran sosio-demografis: suami, istri, anak perempuan, anak laki-laki, cucu... Laki-laki dan perempuan juga merupakan peran sosial, yang ditentukan sebelumnya secara biologis dan mengandaikan cara perilaku tertentu, yang diabadikan dalam norma dan adat istiadat sosial.

Peran interpersonal berhubungan dengan hubungan interpersonal yang diatur pada tingkat emosional (pemimpin, tersinggung, terabaikan, idola keluarga, orang yang dicintai, dll).

Dalam kehidupan, dalam hubungan interpersonal, setiap orang bertindak dalam beberapa peran sosial yang dominan, peran sosial yang unik sebagai gambaran individu yang paling khas, akrab bagi orang lain. Mengubah citra kebiasaan sangatlah sulit baik bagi orang itu sendiri maupun bagi persepsi orang-orang di sekitarnya. Lebih jangka waktu yang lama Semakin lama suatu kelompok ada, semakin familiar peran sosial dominan setiap anggota kelompok bagi orang-orang di sekitarnya dan semakin sulit mengubah stereotip perilaku yang menjadi kebiasaan orang-orang di sekitarnya.

Ciri-ciri utama peran sosial

Ciri-ciri utama peran sosial disoroti oleh sosiolog Amerika Talcott Parsons. Dia menyarankan empat karakteristik berikut dari peran apa pun.

Berdasarkan skala. Beberapa peran mungkin sangat terbatas, sementara peran lainnya mungkin kabur.

Berdasarkan metode penerimaan. Peran dibagi menjadi ditentukan dan ditaklukkan (mereka juga disebut dicapai).

Menurut tingkat formalisasi. Kegiatan dapat berlangsung baik dalam batas-batas yang ditetapkan secara ketat atau secara sewenang-wenang.

Berdasarkan jenis motivasi. Motivasinya bisa berupa keuntungan pribadi, kepentingan umum, dan lain-lain.

Besar kecilnya peran tergantung pada jangkauannya hubungan interpersonal. Semakin besar jangkauannya, semakin besar pula skalanya. Misalnya, peran sosial pasangan mempunyai skala yang sangat besar, karena jangkauan hubungan yang paling luas terjalin antara suami dan istri. Di satu sisi, ini adalah hubungan interpersonal yang didasarkan pada berbagai perasaan dan emosi; di sisi lain, hubungan diatur peraturan dan dalam arti tertentu bersifat formal. Para peserta interaksi sosial ini tertarik pada berbagai aspek kehidupan satu sama lain, hubungan mereka bisa dibilang tidak terbatas. Dalam kasus lain, ketika hubungan ditentukan secara ketat oleh peran sosial (misalnya, hubungan antara penjual dan pembeli), interaksi hanya dapat dilakukan pada kesempatan tertentu (dalam pada kasus ini- pembelian). Di sini ruang lingkup perannya terbatas pada isu-isu spesifik yang sempit dan kecil.

Cara suatu peran diperoleh bergantung pada seberapa tak terelakkannya peran tersebut bagi orang tersebut. Ya, peran pemuda, lelaki tua, lelaki, perempuan secara otomatis ditentukan oleh usia dan jenis kelamin orang tersebut dan tidak memerlukan upaya khusus untuk membelinya. Yang ada hanyalah masalah kepatuhan terhadap peran seseorang, yang sudah ada begitu saja. Peran lain dicapai atau bahkan dimenangkan selama hidup seseorang dan sebagai hasil dari upaya khusus yang bertujuan. Misalnya saja peran seorang pelajar rekan meneliti, profesor, dll. Ini hampir semua peran yang berkaitan dengan profesi dan prestasi seseorang.

Formalisasi sebagai ciri deskriptif suatu peran sosial ditentukan oleh kekhususan hubungan interpersonal pengemban peran tersebut. Beberapa peran hanya melibatkan pembentukan hubungan formal antara orang-orang dengan pengaturan aturan perilaku yang ketat; yang lain, sebaliknya, hanya bersifat informal; yang lain mungkin menggabungkan hubungan formal dan informal. Terlihat jelas hubungan antara petugas polisi lalu lintas dengan pelanggar aturan lalu lintas harus ditentukan oleh aturan formal, dan hubungan antara orang-orang dekat harus ditentukan oleh perasaan. Hubungan formal sering kali disertai dengan hubungan informal, di mana emosi dimanifestasikan, karena seseorang, ketika memandang dan mengevaluasi orang lain, menunjukkan simpati atau antipati terhadapnya. Hal ini terjadi ketika orang-orang telah berinteraksi cukup lama dan hubungan menjadi relatif stabil.

Motivasi tergantung pada kebutuhan dan motif seseorang. Peran yang berbeda didorong oleh motif yang berbeda. Orang tua, yang menjaga kesejahteraan anak mereka, terutama dibimbing oleh perasaan cinta dan perhatian; pemimpin bekerja demi tujuan, dll.

Dalam psikologi dan sosiologi terdapat banyak teori tentang kepribadian dan atributnya. Konsep “peran sosial” dan “status pribadi” digunakan untuk menjelaskan perilaku manusia dalam masyarakat, karena keduanya mempengaruhi banyak aspek fungsi individu. Harga diri, kesadaran diri, komunikasi, dan arahannya sangat bergantung pada mereka.

Konsep kepribadian

Dari sudut pandang sosiologi, kepribadian adalah individu yang, selama sosialisasi, memperoleh seperangkat kualitas, sifat, pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang signifikan secara sosial. Sebagai hasil dari inklusi dalam hubungan dan koneksi sosial, ia menjadi subjek yang bertanggung jawab atas aktivitas kemauan. Menurut para psikolog, kepribadian adalah seperangkat ciri-ciri yang berbeda yang berasal dari biogenik dan sosiogenik, yang terbentuk selama hidup dan mempengaruhi perilaku dan aktivitas manusia. Dalam kedua kasus tersebut, peran sosial dan status individu berperan peran penting dalam pembentukan dan realisasi diri individu.

Dasar pembentukannya adalah empat kelompok fenomena: fitur biologis tubuh manusia dan pengalaman bawaannya, hasil belajar, pengalaman hidup sosial dan interaksi dengan orang lain, hasil harga diri, refleksi dan kesadaran diri. Dalam struktur kepribadian dapat dibedakan kelompok ciri-ciri yang mempengaruhi seluruh perilaku manusia.

Ini termasuk ciri-ciri psikologis seperti kemampuan, motivasi, kualitas kemauan, sikap dan stereotip sosial, karakter, orientasi, emosi, temperamen. Kepribadian juga mencakup banyak hal fitur sosial, seperti status dan peran sosial, sistem disposisi dan berbagai ekspektasi peran, kompleks pengetahuan, nilai dan keyakinan, minat dan pandangan dunia. Proses kristalisasi ciri-ciri kepribadian seringkali terjadi di bawah pengaruh lingkungan eksternal dan internal dan berlangsung secara unik sehingga menciptakan suatu keutuhan yang unik.

Konsep status sosial

Pada akhir abad ke-19, ilmuwan Inggris Henry Men memperkenalkan konsep baru ke dalam peredaran. Sejak itu, status sosial banyak dianalisis dan dipelajari. Saat ini, dipahami sebagai tempat tertentu seseorang dalam suatu sistem atau kelompok sosial. Itu ditentukan oleh sejumlah karakteristik: material dan status pernikahan, kepemilikan kekuasaan, fungsi yang dilakukan, pendidikan, keterampilan khusus, kebangsaan, keistimewaan karakteristik psikologis dan banyak lagi. Karena individu sekaligus merupakan bagian dari berbagai kelompok, maka statusnya di dalamnya mungkin berbeda.

Ini tidak hanya menunjukkan posisi seseorang dalam masyarakat, tetapi juga memberinya hak dan tanggung jawab tertentu. Biasanya, semakin tinggi, semakin besar hak dan tanggung jawabnya. Seringkali dalam kesadaran sehari-hari konsep status dan peran sosial disamakan dengan konsep prestise. Ini tentu saja menyertai status, tetapi tidak selalu merupakan atribut wajibnya. Status adalah kategori yang bergerak. Seseorang dapat mengubahnya dengan perolehan kualitas atau peran baru. Hanya secara tradisional sistem sosial itu bisa diwariskan, dijamin dengan hukum atau sesuai dengan aturan agama. Saat ini, seseorang dalam perkembangannya dapat mencapai status yang diinginkan atau kehilangannya dalam keadaan tertentu.

Hirarki status

Himpunan kedudukan yang berbeda-beda dari seseorang dalam masyarakat biasa disebut kumpulan status. Dalam struktur ini biasanya terdapat status dominan, status utama, dan sekumpulan status tambahan. Yang pertama menentukan kedudukan utama individu dalam sistem sosial tertentu. Misalnya, seorang anak atau orang lanjut usia akan mendapat status primer menurut umurnya. Pada saat yang sama, dalam beberapa masyarakat patriarki, gender seseorang akan menjadi ciri utama yang menentukan posisinya dalam sistem.

Karena adanya pembagian status utama dan non-utama, peneliti berbicara tentang adanya hierarki posisi sosial individu. Peran dan status sosial merupakan faktor terpenting yang mempengaruhi kepuasan individu secara keseluruhan terhadap hidupnya. Penilaian berlangsung dalam dua arah. Ada interaksi status yang stabil di tingkat horizontal dan vertikal.

Faktor pertama adalah sistem interaksi antar orang-orang yang berada pada tingkat hierarki sosial yang sama. Vertikal, masing-masing, komunikasi antara orang-orang di tingkat yang berbeda. Sebaran penduduk di sepanjang tangga sosial merupakan fenomena yang wajar bagi masyarakat. Hierarki mendukung ekspektasi peran individu, menetapkan pemahaman tentang pembagian tanggung jawab dan hak, memungkinkan seseorang merasa puas dengan posisinya atau memaksanya untuk mengupayakan perubahan status. Ini memastikan dinamika kepribadian.

Status pribadi dan sosial

Secara tradisional, berdasarkan ukuran komunitas tempat seseorang berfungsi, merupakan kebiasaan untuk membedakan status pribadi dan status sosial. Mereka beroperasi berbagai tingkatan. Dengan demikian, status sosial adalah lingkup hubungan profesional dan sosial. Yang paling penting di sini adalah status profesional, pendidikan, posisi politik, aktivitas sosial. Mereka adalah tanda-tanda dimana seseorang ditempatkan dalam hierarki sosial.

Peran dan status sosial juga berfungsi dalam kelompok kecil. Dalam hal ini peneliti berbicara tentang status pribadi. Dalam sebuah keluarga, kelompok kepentingan kecil, lingkaran pertemanan, kelompok kerja kecil, seseorang menempati posisi tertentu. Tetapi untuk membangun hierarki, bukan tanda-tanda psikologis profesional, tetapi pribadi yang digunakan di sini. Kualitas kepemimpinan, pengetahuan, keterampilan, kemampuan bersosialisasi, ketulusan dan sifat-sifat karakter lainnya memungkinkan seseorang menjadi pemimpin atau orang luar dan memperoleh status pribadi tertentu. Di antara kedua jenis posisi ini grup sosial ada perbedaan yang signifikan. Mereka memungkinkan seseorang untuk menyadari dirinya sendiri berbagai bidang. Dengan demikian, seorang pegawai kecil yang menempati posisi rendah dalam tim kerja dapat memainkan peran penting, misalnya dalam masyarakat ahli numismatis, berkat ilmunya.

Jenis status sosial

Karena konsep status mencakup bidang aktivitas sosial seseorang yang sangat luas, maka ada banyak ragamnya. Mari kita soroti klasifikasi utama. Tergantung pada dominasi karakteristik yang berbeda, status berikut dibedakan:

1. Alami, atau sosio-demografis. Status-status ini ditetapkan sesuai dengan karakteristik seperti usia, kekerabatan, jenis kelamin, ras dan status kesehatan. Contohnya dapat berupa posisi anak, orang tua, laki-laki atau perempuan, bule, atau penyandang disabilitas. Peran dan status sosial seseorang dalam komunikasi tercermin dalam hal ini dengan memberikan hak dan tanggung jawab tertentu kepada individu.
2. Sebenarnya status sosial. Itu hanya bisa berkembang di masyarakat. Status ekonomi biasanya dibedakan berdasarkan posisi yang dipegang dan ketersediaan properti; politik, sesuai dengan pandangan dan aktivitas sosial, tanda pembagian status juga adalah ada tidaknya kekuasaan; sosiokultural, yang meliputi pendidikan, sikap terhadap agama, seni, ilmu pengetahuan. Selain itu, ada status hukum, profesional, teritorial.

Menurut klasifikasi lain, status yang ditentukan, dicapai, dan campuran dibedakan sesuai dengan metode perolehannya. Status yang ditentukan adalah status yang diberikan berdasarkan kelahiran. Seseorang menerimanya dengan enggan, tanpa melakukan apa pun untuk itu.

Sebaliknya, apa yang dicapai diperoleh sebagai hasil usaha, seringkali signifikan. Ini termasuk posisi profesional, ekonomi, dan budaya dalam masyarakat. Campuran - yang menggabungkan dua tipe sebelumnya. Contoh dari status tersebut dapat berupa berbagai dinasti, di mana berdasarkan hak lahir seorang anak tidak hanya menerima kedudukan dalam masyarakat, tetapi juga kecenderungan untuk berprestasi dalam bidang kegiatan tertentu. Status formal dan informal juga dibedakan. Yang pertama secara resmi diabadikan dalam beberapa dokumen. Misalnya saja saat menjabat. Yang terakhir ini ditugaskan oleh kelompok di belakang layar. Contoh yang mencolok adalah pemimpin dalam kelompok kecil.

Konsep peran sosial

Dalam psikologi dan sosiologi, istilah “peran sosial” digunakan, yang mengacu pada perilaku yang diharapkan yang ditentukan oleh status sosial dan anggota kelompok lainnya. Peran dan status sosial berkaitan erat. Status membebankan kewajiban hukum pada seseorang, dan pada gilirannya, menentukan jenis perilaku tertentu pada seseorang. Setiap orang, karena sosialitasnya, harus terus-menerus mengubah pola perilaku, sehingga setiap individu memiliki segudang peran yang ia mainkan dalam situasi yang berbeda.

Peran sosial menentukan status sosial. Strukturnya mencakup ekspektasi peran, atau ekspektasi, kinerja, atau permainan. Seseorang menemukan dirinya dalam situasi yang khas di mana para partisipan mengharapkan model perilaku tertentu darinya. Oleh karena itu, ia mulai menghidupkannya. Dia tidak perlu memikirkan bagaimana harus bersikap. Model menentukan tindakannya. Setiap orang memiliki seperangkat perannya masing-masing, yaitu seperangkat peran untuk kasus yang berbeda hidup sesuai dengan statusnya.

Ciri-ciri psikologis peran sosial

Ada anggapan bahwa peran dalam masyarakat menentukan status sosial. Namun urutannya terbalik. Menerima status lain, seseorang mengembangkan pilihan perilaku. Ada dua komponen psikologis untuk setiap peran. Pertama, ini adalah bagian simbolik-informasional, yang merupakan naskah pertunjukan yang khas. Seringkali disajikan dalam bentuk petunjuk, pengingat, prinsip. Setiap individu mempunyai karakteristik unik yang memberikan peran karakter yang khas dan subyektif. Kedua, komponen kontrol imperatif, yaitu mekanisme untuk memulai permainan. Komponen imperatif juga berkaitan dengan nilai dan norma. Dia mendiktekan bagaimana bertindak berdasarkan stereotip budaya dan norma moral masyarakat.

Peran sosial memiliki tiga parameter psikologis yang dapat dinilai dan diklasifikasikan:

• Emosionalitas. Tingkat sensualitas yang berbeda-beda merupakan ciri khas setiap peran. Jadi, pemimpinnya harus menahan diri, dan ibu bisa emosional.
• Formalisasi. Peran bisa formal atau informal. Yang pertama dijelaskan menurut skenario tertentu, ditetapkan dalam beberapa bentuk. Misalnya, peran guru sebagian dijelaskan dalam uraian Tugas, dan juga tertanam dalam stereotip dan kepercayaan masyarakat. Yang terakhir ini muncul dalam situasi tertentu dan tidak terekam di mana pun kecuali dalam jiwa pelakunya. Misalnya saja peran biang keladi di perusahaan.
• Motivasi. Peran selalu berkaitan erat dengan pemuasan berbagai kebutuhan, yang masing-masing mempunyai satu atau lebih kebutuhan awal.

Jenis peran sosial

Masyarakat sangat beragam, sehingga terdapat banyak jenis peran. Status sosial dan peran sosial seseorang saling berhubungan. Oleh karena itu, yang pertama sering kali menduplikasi yang kedua dan sebaliknya. Jadi, ada peran alami (ibu, anak) dan peran yang dicapai (manajer, pemimpin), formal dan informal. Peran dan status sosial, yang contohnya dapat ditemukan setiap orang dalam struktur kepribadiannya, mempunyai lingkup pengaruh tertentu. Diantaranya adalah peran status yang berhubungan langsung dengan kedudukan tertentu dalam masyarakat dan peran antarpribadi, yang muncul dari situasi tersebut, misalnya peran orang yang dicintai, yang tersinggung, dll.

Fungsi peran sosial

Masyarakat senantiasa membutuhkan mekanisme untuk mengatur perilaku anggotanya. Peran dan status sosial dalam komunikasi terutama menjalankan fungsi pengaturan. Mereka membantu Anda dengan cepat menemukan skenario interaksi tanpa menghabiskan sumber daya yang besar. Peran sosial juga menjalankan fungsi adaptasi. Ketika status seseorang berubah, atau dia berada dalam situasi tertentu, dia perlu segera menemukannya model yang cocok perilaku. Dengan demikian, peran dan status sosial suatu bangsa memungkinkannya beradaptasi dengan konteks budaya baru.

Fungsi lainnya adalah realisasi diri. Melakukan peran memungkinkan seseorang untuk menunjukkan berbagai kualitasnya dan mencapai tujuan yang diinginkan. Fungsi kognitif terletak pada kemungkinan pengetahuan diri. Seseorang, mencoba peran yang berbeda, mempelajari potensinya dan menemukan peluang baru.

Peran dan status sosial: cara interaksi

Dalam struktur kepribadian, peran dan status saling terkait erat. Mereka memungkinkan seseorang untuk memutuskan berbagai hal tujuan sosial, mencapai tujuan dan memenuhi persyaratan. Peran dan status sosial seseorang dalam suatu kelompok penting untuk memotivasi dirinya dalam melakukan aktivitas. Ingin meningkatkan statusnya, seseorang mulai belajar, bekerja, dan berkembang.

Grup adalah entitas yang dinamis dan selalu ada kemungkinan redistribusi status. Seseorang, dengan menggunakan berbagai perannya, dapat mengubah statusnya. Dan sebaliknya: mengubahnya akan menyebabkan perubahan pada peran. Peran sosial dan status individu dalam kelompok secara singkat dapat digambarkan sebagai kekuatan pendorong individu dalam perjalanan menuju realisasi diri dan pencapaian tujuan.

Peran sosial

Peran sosial- model tingkah laku manusia, yang secara obyektif ditentukan oleh kedudukan sosial individu dalam sistem hubungan sosial, sosial dan pribadi. Peran sosial bukanlah sesuatu yang diasosiasikan secara eksternal dengan status sosial, namun merupakan ekspresi tindakan dari posisi sosial agen. Dengan kata lain, peran sosial adalah “perilaku yang diharapkan dari seseorang yang menduduki status tertentu”.

Sejarah istilah tersebut

Konsep “peran sosial” dikemukakan secara independen oleh sosiolog Amerika R. Linton dan J. Mead pada tahun 1930-an, dan sosiolog Amerika menafsirkan konsep “peran sosial” sebagai unit struktur sosial, yang digambarkan dalam bentuk sistem. norma-norma yang diberikan kepada seseorang, yang terakhir - dalam hal interaksi langsung antar manusia, " permainan peran", di mana, karena seseorang membayangkan dirinya sebagai orang lain, terjadi asimilasi norma sosial dan sosial terbentuk dalam diri individu. Definisi Linton tentang “peran sosial” sebagai “aspek dinamis status” mengakar dalam fungsionalisme struktural dan dikembangkan oleh T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, dan R. Merton. Ide-ide Mead dikembangkan dalam sosiologi dan psikologi interaksionis. Terlepas dari semua perbedaan tersebut, kedua pendekatan ini disatukan oleh gagasan “peran sosial” sebagai titik simpul di mana individu dan masyarakat bergabung, perilaku individu berubah menjadi perilaku sosial, dan sifat serta kecenderungan individu. masyarakat dibandingkan dengan sikap normatif yang ada dalam masyarakat, tergantung pada apa yang terjadi pemilihan orang untuk peran sosial tertentu. Tentu saja, pada kenyataannya, ekspektasi peran tidak pernah mudah. Selain itu, seseorang sering kali menemukan dirinya dalam situasi konflik peran, ketika “peran sosial” yang berbeda ternyata tidak sesuai. Masyarakat modern menuntut seorang individu untuk senantiasa mengubah pola perilakunya untuk menjalankan peran tertentu. Dalam hal ini, kaum neo-Marxis dan neo-Freudian seperti T. Adorno, K. Horney dan lain-lain dalam karyanya membuat kesimpulan yang paradoks: kepribadian “normal” masyarakat modern adalah seorang neurotik. Apalagi di masyarakat modern Konflik peran yang muncul dalam situasi di mana seseorang diharuskan menjalankan beberapa peran secara bersamaan dengan persyaratan yang saling bertentangan telah meluas. Irwin Goffman, dalam studinya tentang ritual interaksi, menerima dan mengembangkan metafora teater dasar, tidak terlalu memperhatikan resep peran dan kepatuhan pasif terhadapnya, tetapi pada proses konstruksi dan pemeliharaan aktif. penampilan"dalam proses komunikasi, ke area ketidakpastian dan ambiguitas dalam interaksi, kesalahan dalam perilaku pasangan.

Definisi konsep

Peran sosial - respons dinamis kedudukan sosial, dinyatakan dalam seperangkat pola tingkah laku yang sesuai dengan harapan sosial (role ekspektasi) dan ditetapkan oleh norma-norma khusus (resep sosial) yang ditujukan dari kelompok yang bersangkutan (atau beberapa kelompok) kepada pemegang kedudukan sosial tertentu. Pemegang kedudukan sosial mengharapkan agar penerapan instruksi khusus (norma) menghasilkan perilaku yang teratur dan karenanya dapat diprediksi, yang dapat digunakan untuk memandu perilaku orang lain. Berkat ini, interaksi sosial (interaksi komunikatif) yang teratur dan terus menerus dapat dilakukan.

Jenis peran sosial

Jenis peran sosial ditentukan oleh keragaman kelompok sosial, jenis kegiatan dan hubungan di mana individu tersebut diikutsertakan. Tergantung pada hubungan sosial, peran sosial sosial dan interpersonal dibedakan.

Dalam kehidupan, dalam hubungan interpersonal, setiap orang bertindak dalam beberapa peran sosial yang dominan, peran sosial yang unik sebagai gambaran individu yang paling khas, akrab bagi orang lain. Mengubah citra kebiasaan sangatlah sulit baik bagi orang itu sendiri maupun bagi persepsi orang-orang di sekitarnya. Semakin lama suatu kelompok berdiri, maka semakin akrab pula peran sosial dominan masing-masing anggota kelompok terhadap orang-orang di sekitarnya dan semakin sulit mengubah pola perilaku yang biasa dilakukan orang-orang di sekitarnya.

Ciri-ciri peran sosial

Ciri-ciri utama peran sosial disoroti oleh sosiolog Amerika Talcott Parsons. Dia mengusulkan empat karakteristik berikut dari peran apa pun:

• Berdasarkan skala. Beberapa peran mungkin sangat terbatas, sementara peran lainnya mungkin kabur.
• Berdasarkan metode penerimaan. Peran dibagi menjadi ditentukan dan ditaklukkan (mereka juga disebut dicapai).
• Menurut tingkat formalisasi. Kegiatan dapat berlangsung baik dalam batas-batas yang ditetapkan secara ketat atau secara sewenang-wenang.
• Berdasarkan jenis motivasi. Motivasinya bisa berupa keuntungan pribadi, kepentingan umum, dan lain-lain.

Ruang lingkup peran tergantung pada jangkauan hubungan interpersonal. Semakin besar jangkauannya, semakin besar pula skalanya. Misalnya, peran sosial pasangan mempunyai skala yang sangat besar, karena jangkauan hubungan yang paling luas terjalin antara suami dan istri. Di satu sisi, ini adalah hubungan interpersonal yang didasarkan pada berbagai perasaan dan emosi; sebaliknya, hubungan diatur dengan peraturan dan dalam arti tertentu bersifat formal. Para peserta interaksi sosial ini tertarik pada berbagai aspek kehidupan satu sama lain, hubungan mereka bisa dibilang tidak terbatas. Dalam kasus lain, ketika hubungan ditentukan secara ketat oleh peran sosial (misalnya, hubungan antara penjual dan pembeli), interaksi hanya dapat dilakukan karena alasan tertentu (dalam hal ini pembelian). Di sini ruang lingkup perannya terbatas pada isu-isu spesifik yang sempit dan kecil.

Cara mendapatkan peran tergantung pada seberapa tak terelakkannya peran tersebut bagi orang tersebut. Dengan demikian, peran laki-laki muda, laki-laki tua, laki-laki, perempuan secara otomatis ditentukan oleh usia dan jenis kelamin seseorang dan tidak memerlukan usaha khusus untuk memperolehnya. Yang ada hanyalah masalah kepatuhan terhadap peran seseorang, yang sudah ada begitu saja. Peran lain dicapai atau bahkan dimenangkan selama hidup seseorang dan sebagai hasil dari upaya khusus yang bertujuan. Misalnya peran sebagai mahasiswa, peneliti, profesor, dan lain-lain. Hampir semua peran tersebut berkaitan dengan profesi dan prestasi seseorang.

Formalisasi sebagai ciri deskriptif suatu peran sosial ditentukan oleh kekhususan hubungan interpersonal pembawa peran tersebut. Beberapa peran hanya melibatkan pembentukan hubungan formal antara orang-orang dengan pengaturan aturan perilaku yang ketat; yang lain, sebaliknya, hanya bersifat informal; yang lain mungkin menggabungkan hubungan formal dan informal. Jelas terlihat bahwa hubungan antara petugas polisi lalu lintas dan pelanggar peraturan lalu lintas harus ditentukan oleh aturan formal, dan hubungan antara orang-orang dekat harus ditentukan oleh perasaan. Hubungan formal sering kali disertai dengan hubungan informal, di mana emosi dimanifestasikan, karena seseorang, ketika memandang dan mengevaluasi orang lain, menunjukkan simpati atau antipati terhadapnya. Hal ini terjadi ketika orang-orang telah berinteraksi cukup lama dan hubungan menjadi relatif stabil.

Motivasi tergantung pada kebutuhan dan motif orang tersebut. Peran yang berbeda didorong oleh motif yang berbeda. Orang tua, yang menjaga kesejahteraan anak mereka, terutama dibimbing oleh perasaan cinta dan perhatian; pemimpin bekerja demi tujuan, dll.

Konflik peran

Konflik peran muncul ketika tugas suatu peran tidak terpenuhi karena alasan subjektif (keengganan, ketidakmampuan).

Lihat juga

Bibliografi

• "Permainan yang Dimainkan Orang" E. Berne

Catatan

Tautan

Yayasan Wikimedia. 2010.

Lihat apa itu “Peran sosial” di kamus lain:

Pola perilaku (termasuk tindakan, pikiran, dan perasaan) yang disetujui secara normatif dan relatif stabil, yang direproduksi oleh seorang individu tergantung pada status sosial atau kedudukannya dalam masyarakat. Konsep "peran" diperkenalkan secara independen satu sama lain... ... Kamus Filsafat Terbaru

Model stereotip perilaku manusia, yang secara objektif ditentukan oleh posisi sosial seseorang dalam sistem hubungan masyarakat atau pribadi. Peran tersebut ditentukan oleh: gelar; posisi individu; fungsi yang dilakukan dalam sistem hubungan sosial; Dan… … Kamus istilah bisnis

peran sosial- sosialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai nors veiklos sričiai. Visuomeninis individo statusas (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo bus atliktas pagal... ... Enciklopedinis edukologijos žodynas

peran sosial- sosialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. atitikmenys: bahasa inggris. mode peran sosial vok. soziale Rolle, dari Rusia. peran; peran sosial…Sporto terminų žodynas

peran sosial- sosialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Socialinio elgesio modelis, tam tikras elgesio pavyzdys, kurio tikimasi dan atitinkamą socialinę padėtį užimančio žmogaus. atitikmenys: bahasa inggris. mode peran sosial vok. soziale… …Olahraga berakhir

Peran sosial- (lihat Peran sosial) ... Ekologi Manusia

Peran sosial- Cara perilaku yang disetujui secara normatif oleh masyarakat yang diharapkan dari setiap orang yang menduduki posisi sosial tertentu. Peran sosial yang menjadi ciri masyarakat tertentu diperoleh seseorang dalam proses sosialisasinya. S.r. berhubungan langsung dengan... Kamus istilah sosiolinguistik

Peran sosial adalah serangkaian tindakan atau model perilaku manusia tertentu lingkungan sosial, yang ditentukan oleh status atau kedudukannya. Tergantung pada perubahan situasi (keluarga, pekerjaan, teman), peran sosial juga berubah.

Ciri

Peran sosial, seperti konsep apa pun dalam psikologi, memiliki klasifikasinya sendiri. Sosiolog Amerika Talcott Parsons mengidentifikasi beberapa karakteristik yang dapat digunakan dalam menggambarkan peran sosial seseorang:

Tahapan pembentukan

Peran sosial tidak tercipta dalam satu menit atau semalam. Sosialisasi seorang individu harus melalui beberapa tahap, yang tanpanya adaptasi normal dalam masyarakat tidak mungkin terjadi.

Pertama-tama, seseorang harus mempelajari keterampilan dasar tertentu. Ini termasuk keterampilan praktis yang kita pelajari sejak masa kanak-kanak, serta keterampilan berpikir yang meningkat seiring dengan pengalaman hidup. Tahapan utama pendidikan dimulai dan berlangsung di dalam keluarga.

Tahap selanjutnya adalah pendidikan. Ini adalah proses yang panjang dan bisa dikatakan tidak berakhir sepanjang hidup. Mereka terlibat dalam pendidikan lembaga pendidikan, orang tua, artinya media massa dan banyak lagi. Sejumlah besar faktor terlibat dalam proses ini.

Selain itu, sosialisasi individu tidak mungkin terjadi tanpa pendidikan. Dalam proses ini, yang utama adalah orang itu sendiri. Individulah yang secara sadar memilih pengetahuan dan keterampilan yang ingin dimilikinya.

Berikutnya tahapan penting sosialisasi: perlindungan dan adaptasi. Perlindungan adalah serangkaian proses yang ditujukan terutama untuk mengurangi pentingnya faktor traumatis bagi subjek. Seseorang secara intuitif berusaha melindungi dirinya dari ketidaknyamanan moral dengan menggunakan berbagai mekanisme pertahanan sosial (penyangkalan, agresi, represi, dan lain-lain). Adaptasi adalah sejenis proses mimikri di mana seseorang beradaptasi untuk berkomunikasi dengan orang lain dan mempertahankan kontak normal.

Jenis

Sosialisasi pribadi adalah proses panjang di mana seseorang tidak hanya memperoleh miliknya sendiri pengalaman pribadi, tetapi juga mengamati perilaku dan reaksi orang-orang di sekitarnya. Secara alami, proses sosialisasi berlangsung lebih aktif masa kecil dan masa muda, saat jiwa paling rentan terhadap pengaruh lingkungan ketika seseorang secara aktif mencari tempatnya dalam kehidupan dan dirinya sendiri. Namun, bukan berarti perubahan tidak terjadi pada usia yang lebih tua. Peran sosial baru muncul, lingkungan berubah.

Ada sosialisasi primer dan sekunder. Primer adalah proses pembentukan kepribadian itu sendiri dan kualitasnya, dan sekunder sudah mengacu pada aktivitas profesional.

Agen sosialisasi adalah sekelompok orang, individu yang mempunyai pengaruh langsung terhadap pencarian dan pembentukan peran sosial. Mereka juga disebut lembaga sosialisasi.

Oleh karena itu, agen sosialisasi primer dan sekunder dibedakan. Kelompok pertama meliputi anggota keluarga, teman, tim (taman kanak-kanak dan sekolah), serta banyak orang lain yang mempengaruhi pembentukan kepribadian sepanjang masa dewasa. Mereka memainkan peran paling penting dalam kehidupan setiap orang. Hal ini dapat dijelaskan tidak hanya oleh pengaruh informasi dan intelektual, tetapi juga oleh latar belakang emosional dari hubungan dekat tersebut. Selama periode inilah kualitas-kualitas itu ditetapkan yang di masa depan akan mempengaruhi pilihan sosialisasi sekunder secara sadar.

Orang tua dianggap sebagai salah satu agen sosialisasi yang paling penting. Bahkan dalam usia tidak sadar, seorang anak mulai meniru tingkah laku dan kebiasaan orang tuanya, sehingga menjadi mirip dengannya. Maka ayah dan ibu tidak hanya menjadi teladan, tetapi juga berperan aktif dalam mempengaruhi pembentukan kepribadian.

Agen sosialisasi sekunder adalah anggota masyarakat yang ikut serta dalam pertumbuhan dan perkembangan seseorang sebagai seorang profesional. Ini termasuk karyawan, manajer, klien, dan orang-orang yang berhubungan dengan individu melalui tugasnya.

Proses

Sosialisasi pribadi adalah proses yang agak rumit. Sosiolog biasanya membedakan dua fase, yang sama pentingnya untuk pencarian dan pembentukan masing-masing peran sosial.

1. Adaptasi sosial adalah masa di mana seseorang menjadi akrab dengan aturan-aturan perilaku dalam masyarakat. Seseorang beradaptasi, belajar hidup menurut hukum baru;
2. Fase internalisasi juga tidak kalah pentingnya, karena saat ini diperlukan penerimaan menyeluruh terhadap kondisi baru dan dimasukkannya ke dalam sistem nilai setiap individu. Harus diingat bahwa pada fase ini terjadi penolakan atau perataan terhadap aturan dan landasan tertentu yang lama. Hal ini merupakan proses yang tidak bisa dihindari, karena seringkali norma dan peran tertentu bertentangan dengan norma dan peran yang sudah ada.

Jika “kegagalan” terjadi pada salah satu fase, konflik peran mungkin muncul di masa depan. Hal ini terjadi karena ketidakmampuan atau keengganan individu dalam menjalankan peran yang dipilihnya.

Setiap orang yang hidup dalam masyarakat termasuk dalam banyak kelompok sosial yang berbeda (keluarga, belajar kelompok, perusahaan yang ramah dll.). Dalam masing-masing kelompok tersebut ia menempati kedudukan tertentu, mempunyai status tertentu, dan tunduk pada persyaratan tertentu. Jadi, orang yang sama harus berperilaku dalam satu situasi seperti seorang ayah, di situasi lain - seperti seorang teman, dalam situasi ketiga - seperti bos, yaitu. bertindak dalam peran yang berbeda. Peran sosial – sesuai standar yang diterima cara orang berperilaku tergantung pada status atau kedudukannya dalam masyarakat, dalam sistem hubungan interpersonal. Penguasaan peran sosial merupakan bagian dari proses sosialisasi individu, suatu kondisi yang sangat diperlukan bagi seseorang untuk “tumbuh” menjadi masyarakat sejenisnya. Sosialisasi adalah proses dan hasil asimilasi individu dan reproduksi aktif pengalaman sosial, yang dilakukan dalam komunikasi dan aktivitas. Contoh peran sosial juga peran gender (laki-laki atau perilaku feminin), peran profesional. Dengan mengamati peran sosial, seseorang mempelajari standar perilaku sosial, belajar mengevaluasi dirinya dari luar dan melatih pengendalian diri. Namun, sejak masuk kehidupan nyata seseorang terlibat dalam banyak aktivitas dan hubungan, dipaksa untuk memenuhinya peran yang berbeda, persyaratan yang mungkin bertentangan, diperlukan mekanisme tertentu yang memungkinkan seseorang untuk menjaga integritas "aku" -nya dalam kondisi banyak hubungan dengan dunia (yaitu, tetap menjadi dirinya sendiri sambil memainkan berbagai peran). Kepribadian (atau lebih tepatnya, substruktur orientasi yang terbentuk) justru merupakan mekanisme, organ fungsional yang memungkinkan Anda mengintegrasikan "aku" dan aktivitas hidup Anda sendiri, melakukan penilaian moral atas tindakan Anda, menemukan tempat Anda tidak hanya dalam a kelompok sosial yang terpisah, tetapi juga dalam kehidupan secara umum, untuk mengembangkan makna keberadaan seseorang, untuk meninggalkan yang satu demi kepentingan yang lain. Dengan demikian, kepribadian yang berkembang dapat menggunakan perilaku peran sebagai alat adaptasi terhadap situasi sosial tertentu, namun pada saat yang sama tidak menyatu atau mengidentifikasi diri dengan peran. Komponen utama peran sosial merupakan suatu sistem hierarki yang dapat dibedakan menjadi tiga tingkatan. Yang pertama adalah atribut periferal, yaitu. mereka, ada atau tidaknya peran tersebut tidak mempengaruhi persepsi peran oleh lingkungan atau efektivitasnya (misalnya, status sipil seorang penyair atau dokter). Tingkat kedua melibatkan atribut peran yang mempengaruhi persepsi dan efektivitas (misalnya, rambut panjang seorang hippie atau atlet yang kesehatannya buruk). Pada gradasi tiga tingkat teratas terdapat atribut peran yang menentukan pembentukan identitas pribadi. Konsep peran kepribadian muncul dalam psikologi sosial Amerika pada tahun 30-an abad ke-20. (C. Cooley, J. Mead) dan tersebar luas dalam berbagai gerakan sosiologis, terutama dalam analisis struktural-fungsional. T. Parsons dan para pengikutnya memandang kepribadian sebagai fungsi dari sekian banyak peran sosial yang melekat pada setiap individu dalam masyarakat tertentu. Charles Cooley percaya bahwa kepribadian terbentuk atas dasar banyak interaksi antara manusia dan dunia sekitar. Dalam proses interaksi ini, orang menciptakan “cermin diri” mereka, yang terdiri dari tiga elemen: 1. bagaimana kita berpikir orang lain memandang kita (“Saya yakin orang-orang memperhatikan gaya rambut baru saya”); 2. bagaimana menurut kita reaksi mereka terhadap 3. apa yang mereka lihat (“Saya yakin mereka menyukai saya gaya rambut baru"); 4. bagaimana kita menanggapi reaksi yang kita rasakan dari orang lain (“Saya kira saya akan selalu menata rambut saya seperti ini”). Teori ini memberikan penting interpretasi kita terhadap pikiran dan perasaan orang lain. Psikolog Amerika George Herbert Mead melangkah lebih jauh dalam analisisnya tentang proses perkembangan “aku” kita. Seperti Cooley, dia percaya bahwa “aku” adalah produk sosial, yang terbentuk atas dasar hubungan dengan orang lain. Pada awalnya, sebagai anak kecil, kita belum mampu menjelaskan kepada diri kita sendiri motif perilaku orang lain. Setelah belajar memahami perilaku mereka, anak-anak mengambil langkah pertama dalam kehidupan. Setelah belajar memikirkan diri mereka sendiri, mereka bisa memikirkan orang lain; anak mulai memperoleh rasa "aku" -nya. Menurut Mead, proses pembentukan kepribadian meliputi tiga tahapan berbeda. Yang pertama adalah imitasi. Pada tahap ini, anak meniru perilaku orang dewasa tanpa memahaminya. Dilanjutkan dengan tahap bermain, ketika anak memahami perilaku sebagai pelaksanaan peran tertentu: dokter, pemadam kebakaran, pembalap, dll; selama pertandingan mereka mereproduksi peran-peran ini.

Kembali