Ejaan awalan sebelum dan di bawah: aturan dari buku teks bahasa Rusia yang baru. Apakah Elena yang Bijaksana? Atau cara menulis awalan sebelum dan sebelum

• kapan - mendekat, kapan - menyentuh, kapan - tiba, kapan - berlari, kapan - berkata, kapan - duduk, kapan - menjahit.
  

  pra - interupsi, pra - blok, pra - tidak menyenangkan, pra - transformasi, pra - pelanggaran

  ceria

• Contoh kata dengan awalan pada-:

  • Artinya " pencapaian": menjahit, memaku, merekatkan, menempelkan, menyematkan.
  • Artinya " perkiraan": terbang, berlayar, berlari kencang, tiba, berlari, datang.
  • Artinya " kedekatan dengan sesuatu": pesisir, sekolah, stasiun (alun-alun), tepi laut (pantai).
  • Artinya " tindakan yang tidak lengkap": duduk, buka sedikit, tutup sedikit, sakit, gigit.

  Contoh kata dengan awalan pra-:

  • Artinya Sangat: cantik, menawan, bijaksana, dermawan-dermawan, lanjut usia.
  • Ketika pri sama dengan awalan ulang-: berhenti, berbalik, berdebat, mengatasi, menekuk (lutut).
• Sebelum dan sebelum bersifat semantik. Pilihan ejaannya bergantung pada makna yang dibawanya pada semantik kata tersebut.

  Lampirannya adalah mempunyai arti sebagai berikut:

  1) mendekat - berlari, menambatkan, bersandar, mendarat;

  2) kedekatan sesuatu yang berdekatan, misalnya:

  Wilayah Dnieper, pinggiran kota, pesisir, Baikal, perbatasan, stasiun;

  3) lampiran - paku, sekrup, dasi, lem;

  4) tindakan tidak lengkap - bakar, buka, bedak, pukul, bedak;

  5) mengakhiri tindakan - menciptakan, menyipitkan mata;

  6) tindakan pengiring - menari, bersiul, bersenandung, menghentakkan kaki, menari.

  Awalan pra- mempunyai arti kembali dalam kata-kata:

  penghalang, pelanggaran (hukum), interupsi;

  Dalam arti “sangat” awalan tersebut muncul pada kata:

  sangat lucu, sangat penasaran, sangat penasaran, sangat kotor, bijaksana, kenyang, berlebihan (berat), sangat tidak menyenangkan, sangat jahat, memuji, sangat gemuk (majalah).

• Pada pra-:(dengan arti kata sangat, sangat, berbeda)

  menempel

  membungkuk

  Buka sedikit

  datang dengan

  paduan suara

  tepi laut

  On pri-: (dengan arti kata bergabung, mendekat, menyelesaikan tindakan)

  sangat besar

  berlebihan

  melanggar

  mengubah

  mengubah

• Awalan PRI-

  Lampiran: paku, jahit, ikat, tempelkan, rekatkan, tempelkan, kencangkan, olesi, tempelkan, kencangkan.

  Mendekati: berlari, datang, menyeret, membawa, membawa, menggulung, mengemudi, berlayar, berlari kencang, mendarat, mendarat di bulan, tiba, tiba, tiba.

  Kedekatan: tepi laut, sekolah, Amur, stasiun, wisma.

  Tindakan tidak lengkap: berbaring, berdiri, duduk, buka sedikit, tekan ke bawah.

  Awalan PRA-

  Dekat artinya dengan kata “sangat”: menawan, cantik, bijaksana, luar biasa, indah, melebih-lebihkan, meninggikan, paling tidak menyenangkan.

  Dekat artinya dengan awalan re-: melanggar, membantah, mengatasi, memblokir, menyela, menghancurkan.

  Ada banyak kata dalam aturan ini, ejaan awalannya bergantung pada artinya: penerima - penerus, pelaksana - berpura-pura. Ada juga kata yang harus diingat ejaannya: invent, try on, be present; hambatan, hina.

• Kata-kata dengan awalan di - duduk, mendekat, menyentuh, bergabung, menjahit, meremehkan

  Kata-kata dengan awalan pra - interupsi, blok, transformasi, superioritas, berlebihan

  Saat menulis kata dengan awalan -pre- dan -ingat aturan Bahasa Rusia

  Anda benar-benar tidak mungkin salah.

• Contoh kata dengan awalan "pri-":

  • pencapaian
  • perkiraan
  • menyentuh
  • tiba
  • datang berlari
  • pepatah
  • duduk
  • memasangkan
  • paku

  Contoh kata dengan awalan "pra-":

  • mengubah
  • mengganggu
  • memblokir
  • paling tidak menyenangkan
  • transformasi
  • melanggar
  • ceria

  Aturan penggunaan awalan “pri-” dan “pre”.

  Awalan "at-" digunakan untuk mengartikan:

  • pendekatan (untuk tiba, datang berlari)
  • perlengkapan (menjahit, paku, peniti)
  • terletak di dekat sesuatu (sekolah, lokal, pinggiran kota)
  • tindakan tidak lengkap (jangka pendek) (diam, berbaring, duduk)

  Awalan "pra-" digunakan untuk mengartikan:

  • sangat (sangat ceria (sangat ceria), sangat tidak menyenangkan (sangat tidak menyenangkan))
  • lintas (pelanggaran (melangkahi), blok (blok))
• Ada banyak kata-kata seperti itu yang bisa dipilih.

  Awalan pri-: pengenalan, aksesi, paduan suara, pendekatan, sembunyikan, terima, buka, tarik, bukit kecil, tepi laut, pesisir.

  Awalan pra-: terhormat, luar biasa, transfigurasi, kejahatan, pembiasan, mengajar, mengatasi, meninggikan.

• Kata-kata dengan awalan pra

  sangat indah - luar biasa

  sangat baik - baik hati

  sangat keren - luar biasa.

  Kata-kata dengan awalan di

  duduk di sampingku, duduk di sampingku, berbaring di sampingku.

  Tidak semua sub-klausul memiliki aturan yang sama. Anda perlu belajar sedikit.

• Awalan PRE dan PRI serta contoh kata yang menyertainya:

  paling ceria, bijak, cantik, maha suci, maha murni, hina, ubah, maha lucu, blokir, sela, lampaui, hadirkan, hentikan;

  menjahit, berlari kencang, berlari, memasang, mendekat, menjaga, mengikat, memasang, mengelas, merekatkan, pinggir jalan, tepi laut, stasiun, tepi laut, rumah tangga, berbaring, menekan, menjepit, berlayar, terbang.

  Untuk aturan ejaan awalan ini beserta contohnya, lihat:

  

  Dalam beberapa kata, awalan pra- dan awalan pra- dapat digunakan, tetapi makna kata-katanya berbeda. Lihat gambarnya.

Untuk memutuskan cara menulis awalan pre- dan pri- dengan benar, Anda perlu belajar membedakan yang mana makna leksikal mereka memberi pada kata ini atau itu. Hal ini terjadi pada banyak kasus.

Karena ada juga kata-kata yang hanya perlu diingat atau diperiksa di kamus.

Sebelum dan sebelum. Semantik mereka

1. Awalan pra- artinya:

a) Derajat kualitas (tindakan) yang paling tinggi dengan arti “sangat” atau “sangat”. Misalnya: sangat berlebihan, melebih-lebihkan, lanjut usia.

b) Arti awalan pra- hampir sama dengan morfem ulang. Misalnya: mengatasi (overpower), memblokir (block), mengubah (rebuild).

2. Awalan pri- artinya:

a) Menambah sesuatu. Misalnya: pembayaran tambahan, tambahan.

b) Mendekati atau dekat dengan sesuatu. Misalnya: pinggiran kota, pesisir.

c) Suatu tindakan yang terjadi bersamaan dengan tindakan lainnya. Misalnya: menyanyi dan menari.

d) Ketidaklengkapan tindakan. Misal: buka sedikit, duduk.

e) Bentuk kata kerja sempurna yang dibentuk dari kata kerja tidak sempurna, jika maknanya tidak berubah. Misalnya: mengalahkan-kuku, berpikir-menciptakan.

Lebih banyak contoh

Contoh yang diberikan di bawah ini dengan fasih menunjukkan perlunya (untuk ejaan kata yang benar) untuk membedakan arti awalan pra- dan pri-. Menghina (berlindung) dan memandang rendah (menganggap remeh, tidak layak), tiba (tiba) dan tinggal (berada di suatu tempat), memberi (menambah) dan mengkhianati (mengubah), penerima (alat penerima arus listrik, dsb) dan penerus (ahli waris) , melanjutkan (memulai) dan melanggar (melanggar), berpura-pura (menutupi) dan melaksanakan (melaksanakan dalam kenyataan).

Namun, ada kata-kata yang awalan pre- dan pre--nya tidak jelas maknanya. Misalnya: kebebasan, pengabaian, kebiasaan, selamat datang, kalimat, petualangan, pilih-pilih, melamar, sopan, bersumpah. Hal ini juga berlaku untuk kata-kata yang berasal dari luar negeri: hak istimewa, obat-obatan, presiden, prioritas. Ejaan mereka harus diperiksa di kamus atau dihafal. Selain itu, terdapat kelompok kata yang prefiks pre- dan pre- sebelumnya diidentifikasikan sebagai morfem tersendiri, namun kini tidak lagi. Ini termasuk: subjek, keuntungan, batas, kontradiksi, menghalangi, menipu, hambatan, tanda baca (tanda), pertengkaran, hambatan, kenyang, terkenal, tersandung, benci, cerewet, perangkat, ketertiban, cantik, primitif, layak, ambil komuni, klaim , kasih sayang, alasan.

Ejaan: awalan pra- dan pr-

Aturannya sekali lagi bergantung pada semantik morfem tersebut.

Ejaan awalan adalah salah satu topik tersulit dalam ejaan bahasa Rusia. Hal ini terutama berlaku pada ejaan prefiks pre- dan pri-, yang terkadang sangat sulit dibedakan.

Awalan PRA-

Ejaan awalan tergantung pada arti yang diberikan morfem tersebut pada kata tersebut.

Awalan digunakan jika arti morfemnya dekat dengan arti awalan re-.

Selain itu, arti awalan pra- mungkin sinonim dengan kata “sangat”.

Mari kita beri contoh : muak - sangat kenyang, sangat buruk - sangat buruk, memblokir - memblokir, mengubah - membuat ulang, mengubah gambar.

Awalan PRI-

Awalan pri-, menurut aturan ini, ditulis dalam beberapa kasus:

• perkiraan (untuk tiba, untuk tiba);
• pencapaian (tempel, tempelkan);
• kedekatan teritorial (sekolah, tepi laut);
• tindakan yang tidak lengkap (duduk, hiasi).

Kasus khusus penulisan sebelum dan sesudah

Dalam beberapa kasus, menggunakan aturan ini tidaklah mudah, tetapi mutlak diperlukan, karena vokal pada awalan membantu membedakan maknanya.

Berikut beberapa contohnya:

• tekuk lutut - tekuk cabang;
• melanggar hukum - mulai berbisnis;
• menjadi bingung - untuk tiba di stasiun;
• melewati kesulitan - mengunjungi pelayan;
• untuk mengkhianati teman - untuk mementingkan.

Ada sejumlah kata yang awalannya sebagian besar telah kehilangan maknanya atau telah menjadi bagian dari akar kata. Kata-kata ini perlu diingat atau dicari di kamus: sifat, alasan, alat, hambatan, kontradiksi, dll.

Awalan pada kata asal bahasa asing

Morfem yang berbunyi seperti pra- dan pra- juga ditemukan dalam bahasa lain, termasuk bahasa Latin, yang banyak meminjam istilah darinya. Kata-kata seperti itu tidak dapat diverifikasi dengan menggunakan aturan ini. Anda perlu mengingatnya atau memperjelas ejaannya menggunakan kamus.

Berikut beberapa contohnya: presiden, hak istimewa, pembukaan, primitif, prioritas, swasta, prestise, perdana.

Bagaimana membedakan pra- dari pra-

Untuk menulis awalan dengan benar, Anda harus terlebih dahulu mencoba menentukan artinya:

• jika artinya mendekati “re” atau “very”, tulislah pra-;
• apabila mempunyai arti pendekatan, pencaplokan, kedekatan wilayah, dan tindakan tidak lengkap, tulislah di-;
• Jika Anda tidak dapat menentukan ejaan awalan atau kata asing dengan yakin, buka kamus untuk mendapatkan bantuan.

Berikut beberapa contohnya:

• berbelok- awalan memiliki arti yang mirip dengan awalan pere-, karena kata ini berarti “membuat ulang”, maka kita tulis pra-;
• aneh- agak aneh, artinya dekat dengan ketidaklengkapan tindakan, oleh karena itu dengan-;
• reptil- sulit menentukan arti awalan, jadi lebih bijak mencari di kamus.

Kata-kata dengan awalan pre- dan pri- sangat sering ditemukan dalam pidato kita, sehingga kasus-kasus sulit patut diingat. Untuk melakukan ini, Anda bisa menggunakan rumus mnemonik. Misalnya seperti ini: "Reptil tua itu mengejar penjahat itu."

Apa yang telah kita pelajari?

Ejaan awalan bergantung pada maknanya. Awalan pre digunakan jika maknanya mirip dengan awalan re- atau kata “sangat”. Awalan di - cocok jika kata tersebut memiliki arti mendekat (tiba), bergabung (mengunci), kedekatan wilayah (sekolah), ketidaklengkapan tindakan (membuka sedikit). Ejaan sejumlah kata (kata asing dan yang tidak jelas maknanya) harus dihafal atau diperjelas di kamus.

Topik pelajaran:

Teknologi: berorientasi pada kepribadian, bekerja dalam kelompok, permainan.

Sasaran: - pengulangan aturan ejaan mengatur pemilihan huruf e Dan Dan V

awalan sebelum – dan di -;

Mengembangkan kemampuan membedakan arti dan ejaan kata dengan awalan

sebelum – dan pada - ; perkembangan bicara siswa;

Menumbuhkan perlunya menguasai menulis yang kompeten

Unduh:

Pratinjau:

Ringkasan pelajaran

Topik pelajaran: Ejaan awalan sebelum - di - .

Teknologi: berorientasi pada kepribadian, bekerja dalam kelompok, permainan.

Sasaran: - pengulangan aturan ejaan yang mengatur pemilihan huruf e dan dan masuk

Awalan sebelum – dan pada -;

Mengembangkan kemampuan membedakan arti dan ejaan kata dengan awalan

Pra – dan pada -; perkembangan bicara siswa;

Menumbuhkan perlunya menguasai menulis yang kompeten.

Selama kelas:

1. Organisasi. momen.

II. Komunikasikan topik dan tujuan pelajaran. Tulis topik tersebut di buku catatan Anda.

1. Kata-kata guru tentang topik pelajaran:

Hari ini kita mendapat pelajaran - generalisasi tentang topik "Vokal di awalan pra- dan pr-". Hari ini dalam pelajaran kita akan mengingat apa yang menentukan pilihan huruf e dan saya pada awalan pra - dan pada - , dan kami juga akan terus berupaya mengembangkan kemampuan membedakan arti dan ejaan kata dengan awalan pra - dan pada - .

2. Topik baru dijelaskan:

Mengeja kata dengan awalan PRE- dan PRI-

Untuk menulis kata yang dimulai dengan PRE- atau PRI tanpa kesalahan, Anda perlu mempelajari aturan berikut.

Dalam kebanyakan kata, pilihan vokal I atau E bergantung pada arti awalan.

Awalan PRI- dapat berarti:
1. Kedekatan spasial, kedekatan: PANTAI, SEKOLAH.
2. Mendekati, bergabung: TIBA, LEAN, TETAP.
3. Tindakan belum selesai: TUTUP PINTU, BEND, DEKORASI.
4. Mengakhiri aksi: TEMBAK, BAYANGKAN.

Awalan PRE- dapat menyatakan:
1. Derajat kualitas atau perbuatan yang tinggi dan mempunyai arti yang mendekati arti kata “sangat” : TERBURUK, BERHARGA, MENANG.
2. Arti yang mendekati arti awalan PERE-: TRANSFORM, TRANSFORM, BARRIER.

Aturan ini memiliki dua catatan:
1. Perlu dibedakan ejaan kata-kata yang bunyinya mirip, tetapi berbeda maknanya:
DESPITE (benci) – DESPITE (memberi perlindungan), BEND (berlutut) – BEND (cabang), SUFFER (kesulitan, kemalangan) – BEAR (terhadap keadaan), TRANSIENT (momen) – DATANG (tukang pos),
TINGGAL (menjadi) – TIBA (pendekatan).
2. Ada kata yang ejaan vokalnya tidak dapat dijelaskan dengan aturan di atas. Ini adalah kata-kata Rusia yang awalannya tidak lagi dibedakan (misalnya, NATURE, REASON, CLAIM, DEVICE, PRELESTCHAT, PREPONA, PREPOSVOVITI), serta pinjaman (PRESIDIUM, PREAMBLE, PREPARATION, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE , PRIORITAS). Dalam kasus seperti itu, untuk menghindari kesalahan, Anda perlu menggunakan kamus.

3. Dikte penjelasan. (Satu siswa melakukannya di papan tulis, sisanya di buku catatan).

Wilayah Primorsky, percakapan yang sangat tidak menyenangkan, sedikit lemas, menyela cerita, membawa anjing, meredupkan lampu, temperamen sangat buruk, memikirkan suatu masalah, menjahit kancing.

AKU AKU AKU. Memperbarui pengetahuan.

1.Tugas dalam kelompok: mengisi kolom tabel yang hilang. (Tabel ditampilkan di bagian papan yang berbeda).

Tugas untuk kelompok 1:

Tugas untuk kelompok 2:

IV. Latihan untuk mengkonsolidasikan keterampilan.
1. Dibedakan – tugas kreatif: (bekerja dalam kelompok)

Tugas mengorganisir kerja kelompok:

1. Pertama, setiap orang memecahkan masalahnya sendiri.

2. Kemudian membagikan pemikirannya kepada seluruh kelompok.

3. Setiap orang mendengarkan baik-baik setiap peserta, kemudian mengarang keputusan bersama, dengan mempertimbangkan pendapat masing-masing peserta.

4. Salah satu peserta sedang berbincang dengan teman sekelasnya.

1 kelompok. A.

Teman-teman! Jadi! Kami butuh bantuan! Kami ketinggalan kelas. Kami tidak tahu cara menulis awalan pre dan at dengan benar! Selesaikan tugas dan jelaskan kepada kami awalan mana yang harus ditulis dalam kata-kata ini dan alasannya. Apakah Anda memiliki meja untuk membantu Anda?

Kebijaksanaan berlalu selama bertahun-tahun.

Apa yang Anda peroleh di masa kanak-kanak, akan Anda andalkan di masa tua.

Burung layang-layang terbang lewat - segera guntur akan mengaum.

Burung bangau membawa matahari.

Saya berangkat untuk makan siang, tetapi tiba pada hari Rabu.

Ada kebijaksanaan dalam sup kubis, dan kekuatan dalam kubis.

Baik ini maupun itu tidak mendidih, sebaliknya ia terbakar.

Jika aktif Tahun Baru Ada banyak bintang - akan ada banyak buah beri.

Sisi asli. Itu ibu yang baik hati - pr...menghangatkan, pr...membelai. akan memberi makan.

Organisasi refleksi:

Ceritakan kepada kami bagaimana Anda menyelesaikan tugas tersebut, bagaimana hasil yang diperoleh, apa yang Anda pelajari selama menyelesaikan tugas ini?

Kunci untuk memeriksa tugas:

Kebijaksanaan datang seiring bertambahnya usia.

Apa yang Anda peroleh di masa kanak-kanak, itulah yang akan Anda andalkan di masa tua.

Burung layang-layang telah terbang - segera guntur akan mengaum.

Burung bangau membawa matahari.

Saya pergi makan siang dan tiba pada hari Rabu.

Kebijaksanaan ada pada sup kubis, dan kekuatan ada pada kubis.

Baik ini maupun itu tidak mendidih, kalau tidak maka akan gosong.

Jika ada banyak bintang pada Hari Tahun Baru, buah beri akan banyak.

Sisi asli. Bahwa ibu yang baik hati akan menghangatkanmu, membelaimu, memberi makanmu.

kelompok ke-2. B.

Latihan:

Kombinasi kata diberikan, jelaskan kepada teman sekelasmu ejaannya

Orang yang baik hati, percakapan yang sangat tidak menyenangkan, cerita yang sangat panjang, karakter yang sangat buruk, stasiun sekolah, patroli pinggir jalan, alun-alun stasiun. anakku sayang, blokir jalanmu.

Organisasi refleksi:

1. kelompok. DI DALAM.

Berbincanglah dengan teman sekelasmu tentang ejaan awalan pre dan pre.

Organisasi refleksi:

Bagaimana Anda menyelesaikan tugas, bagaimana hasil yang diperoleh, apa yang Anda pelajari selama menyelesaikan tugas?

2. Latihan.
1. Korotkov tidak mendengar, meskipun dia tetap memperhatikan lubang kunci.

(M. Bulgakov, "Diaboliada")
2. Dasha naik ke atas kompor dengan susah payah, menutupi dirinya dengan mantel, dan menarik kakinya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
3. Jadi, saya turun dan pergi ke unit saya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
4. Pro_dolevaya sakit kepala, dia siap untuk pertarungan terakhir.

(A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
5. Kuzma Kuzmich ini masih di dalam kereta menatap Dasha - entah kenapa dia menyukainya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
6. Siskin tak henti-hentinya berkicau dan melompat, sangkar pun tak henti-hentinya bergoyang dan bergetar. (Menurut I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
7. Dia mendorong topinya ke belakang kepalanya sambil memegang senapan. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
8. Alih-alih bunga matahari memikat matahari ke jendela kecil gubuk, yang terlihat hanyalah batang busuk. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
9. Pada saat itu perahu itu berlayar. (I. Turgenev, “Pada Malam Hari”)
10. Biarkan kesedihan memberi Anda kekuatan. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
11. Bukankah kelebihannya adalah lebih sedikit jejak ketuhanan pada mereka dibandingkan pada kita? (I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
12. Tapi saya tidak bisa merasa terhina, yang terakhir. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
13. Mengapa sebelumnya berasumsi bahwa saya adalah musuh? (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
14. Anda harus menghentikan semua kebiasaan Anda; di sana, sendirian, kamu harus bekerja... (I. Turgenev, “On the Eve”)
15. Meskipun banyak perubahan, saya tidak pernah mengalami kemalangan. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
16. Catatan dinas selanjutnya dilampirkan dengan paspor. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
17. Saat itu AV memasuki ruangan, dan percakapan terhenti. (I. Turgenev, “Pada Malam Hari”)
18. Insarov membaca catatan Elena dan segera mulai membereskan kamarnya. (I. Turgenev, “Pada Malam Hari”)
19. Agrippina berjalan seolah terikat, selangkah demi selangkah - di belakang suaminya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
20. Saya tahu sebuah kedai minuman yang tidak enak di mana mereka akan memberi kita makan siang kecil yang tidak enak. (I. Turgenev, “Pada Malam Hari”)
21. Kuzma Kuzmich berbaris di bangku di bawah kompor dan juga tidak bisa langsung tertidur - gumamnya sambil mendecakkan bibirnya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
22. Dan Anda berbicara dengannya dan memandangnya pada saat yang bersamaan. (I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
23. Ivan Ilyich, tanpa bergerak, sedikit membuka kelopak matanya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
24. Ekspresi matanya menawan. (I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
25. Sekalipun kamu mempunyai tujuh jengkal di dahimu, kamu belum menguasai ilmu pengetahuan dan kamu akan selalu melakukan kesalahan. (Menurut A. Tolstoy, “Berjalan melewati siksaan”)
26. Dan gadis itu menulis dengan buruk. (I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
27. Saya menyarankan Anda, teman, untuk melakukan botani: ini adalah hal terbaik yang dapat Anda pikirkan. (Menurut I. Turgenev, “Di Malam Hari”)
28. Tampaknya Anda orang yang cerdas: mengapa kami harus berpura-pura? (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
29. Dan laki-laki yang baik pasti akan menipu ayahmu. (I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
30. Penyanyi itu pasrah pada ombak yang mengangkatnya, wajahnya pun berubah. (I. Turgenev, “Pada Malam Hari”)
31. Bawa dia ke saya, saya sendiri yang akan menginterogasinya. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
32. Elena tidak bisa lagi sembarangan menikmati perasaan bahagianya. (I. Turgenev, “Pada Malam Hari”)
33. Dia meletakkan lampu di atas meja, mematikan lampu, dan duduk. (A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)
34. Dan N.P mengeluarkan brosur terkenal itu dari saku belakang mantelnya.

(I. Turgenev, “Ayah dan Anak”)
35. Di sana dia melihatnya untuk pertama kali, baginya dia tampak semerah musim semi.

(A.Tolstoy, “Berjalan Melalui Siksaan”)

Memeriksa tugas yang telah selesai.

VII. Ringkasan pelajaran.

1. Kesimpulan: - Mari kita rangkum pelajarannya. Apa yang menentukan ejaan vokal pada awalan? (dari arti awalan) Namun sebelum kita menarik kesimpulan akhir, dengarkan sebuah puisi pendek dan pikirkan: apa arti awalan yang dibicarakan?

Apakah keretanya sudah tiba, apakah kapalnya sudah tiba,

Seorang astronot terbang dari alam semesta,

Dengan kata lain ia akan datang, ia akan terbang, ia akan berlayar

Itu ditulis tanpa keraguan.

Apa arti awalan dalam puisi tersebut? (perkiraan)

Tulis di papan tulis: Nilai pertama – perkiraan.

Mengacaukan sekrup, mengencangkan roda,

Saya merekatkannya, menjahitnya dengan terampil, -

Kami menulis di sini, membicarakan segalanya,

Tangan bagus apa yang melakukannya.

arti kedua – aksesi.

Apa arti awalan di - yang tidak disebutkan?

Arti ke-3 dan ke-4 – kedekatan, tindakan yang tidak lengkap.

Di kastil yang indah di gunung,

Dahulu kala ada awalan pra -

Orang yang sangat berani, penting, sangat penting,

Bangga, sangat bangga, baik hati, sangat baik hati

Dia dianggap sangat bijaksana

Dan semua orang menyebutnya bijak.

Dia punya pudel yang cantik

Seekor anjing yang sangat pemberani bernama Doodle.

Dia tidur nyenyak di depan pintu,

Ketika awalan masuk -

Dia berkata: “Saat fajar

Aku pergi, temanku, sebelum -

Aku akan pergi selama dua atau tiga hari

Anda bekerja untuk saya.

Tolong gantikan aku

Selamat malam, aku sedang terburu-buru."

Apa arti awalan yang disebutkan sebelumnya dalam puisi ini?

Tulisan di papan tulis : pra = sangat

Pra= kembali

Namun bagaimana dengan kata yang at - dan pre - sudah menjadi bagian dari akar kata atau kata yang sulit ditentukan arti awalannya? (Anda perlu mengingatnya).

2. Pekerjaan rumah:esai - miniatur tentang topik tersebut kehidupan sekolah, menggunakan kata-kata dengan awalan sebelum - dan di -.

3. Refleksi.

Hampir setiap orang ingin menulis dengan benar. Namun bahasa Rusia sangat kompleks, dan tidak selalu mungkin untuk memahami ejaan kata mana yang benar. Pada artikel ini kita akan mengingat kembali aturan sebelum dan sebelum.

Sebelum dan sebelum

1. Pertama, mari kita lihat bagaimana awalan pri- ditulis.

   Awalan ini memberi arti pada kata-kata sebagai berikut:

   • Kedekatan spasial, kedekatan. Contohnya adalah kata-kata berikut: pesisir, wisma, garis depan, tepi laut, wilayah Dnieper.
   • Penambahan, perkiraan, aksesi. Contoh kata adalah: mengikat, mengencangkan, mengemudi, membekukan, membawa.
   • Tindakan tidak lengkap. Contoh kata: berbaring, duduk, tenang, buka sedikit, tempelkan.
   • Membawa suatu tindakan sampai selesai, ke hasil tertentu. Contohnya adalah kata-kata: meredam (meredam sepenuhnya), menyelesaikan, menemukan, menemukan, membunuh.
   • Melakukan suatu tindakan untuk kepentingannya sendiri, meningkatkan manifestasi tindakan. Contoh kata: memikat, melihat lebih dekat, berdandan, mendengarkan, menyembunyikan.
   • Tindakan terkait. Contoh: menari, berbisik.
2. Kami terus mempelajari awalan dan awalan. Aturan tentang awalan pra-.

   Awalan ini akan ditulis dalam kasus berikut:

   • Kata-kata tersebut berarti tingkat tindakan tertinggi, melampaui batasan apa pun atau tingkat kualitas tertinggi. Contoh kata-katanya antara lain sebagai berikut: melebihi, indah, melebih-lebihkan, cantik, memuji.
   • Bila awalan pra- mempunyai arti awalan ulang. Contoh kata: melanggar, memblokir.

informasi tambahan

Aturan ini memiliki tambahan. Ejaan, pra- dalam kasus khusus:

1. Asal usul awalan adalah Slavonik Lama. Dalam bahasa Rusia, ini sesuai dengan awalan yang memiliki kombinasi vokal penuh re-. Bandingkan: penghalang - partisi, pelanggaran - melangkahi, sesat - terbalik.
2. Kata-kata dengan awalan sebelum dan datang memiliki bunyi yang mirip dan berbeda makna. Penting untuk membedakan awalan mana yang harus ditulis. Misalnya sebagai perbandingan, kata-kata berikut: menundukkan dahan dan menundukkan kepala, menutup pintu dan mewujudkannya, tetangga yang datang dan momen yang berlalu.
3. Ada kata-kata yang awalan sebelumnya tidak lagi dibedakan. Contohnya adalah kata-kata: obyek, benci, batas, alat, ketertiban, primitif.
4. Seringkali sulit membedakan arti kata: kalikan (tambah sedikit) dan kalikan (kalikan sangat banyak). Hal ini perlu dibedakan.
5. Dengan kata pinjaman, dimungkinkan untuk menulis pri- dan pra-. Sebagai aturan, elemen-elemen ini tidak dianggap sebagai awalan. Contoh: pembukaan, presidium, keistimewaan, prioritas, presiden, primadona.

Anda dan saya mempelajari aturan yang sangat penting dalam bahasa Rusia - ejaan awalan pra-, pri-.

Kembali