Uji “Udara dan sifat-sifatnya. Air dan Sifat-sifatnya” PNS golongan 3
1. Udara adalah a) campuran gas, debu dan uap;
b) setiap substansi alam;
c) suatu zat yang dapat berada secara bersamaan negara bagian yang berbeda:
cair, padat dan gas.
2. Zat apa saja yang menyusun udara?
a) hidrogen, tembaga, seng;
b) oksigen, nitrogen, karbon dioksida;
c) klorin, fluor, yodium.
3. Gas udara apa yang dibutuhkan untuk bernafas?
a) nitrogen; b) oksigen; c) karbon dioksida.
4. Sifat apa yang dimiliki udara? Pilih dan garis bawahi jawabannya.
tidak berbau; mengembang saat dipanaskan;
tidak memiliki warna; menyusut saat didinginkan;
pelarut; warna biru;
transparansi; ketidakstabilan;
menghantarkan panas dengan buruk;
5. Bingkai ganda dipasang di jendela untuk menahan panas.
Properti udara apa yang digunakan?
a) ketika dipanaskan, udara memuai;
b) saat mendingin, udara terkompresi;
c) udara merupakan penghantar panas yang buruk.
6. Bagaimana seharusnya kita melindungi udara dari polusi?
a) Hentikan semua pabrik dan pabrik, hentikan penebangan. Melarang penggunaan kendaraan bermotor. Ubah Bumi menjadi satu cadangan besar.
b) Pabrik dan pabrik harus memiliki pengumpul debu dan zat berbahaya. Transportasi harus dibuat ramah lingkungan. Ciptakan rangkaian kebun, taman, dan hutan di dalam dan sekitar kota.
7. Es dan salju adalah air...
a) dalam keadaan padat;
b) dalam keadaan cair;
c) dalam keadaan gas.
8. Anda mencuci lantai di kelas. Kenapa setelah beberapa saat dia menjadi kering?
a) air telah menguap dari permukaan lantai;
b) air telah meresap ke permukaan lantai;
c) sisa air pada sol sepatu siswa yang sedang berjalan
berdasarkan kelas.
9.Menelusuri pergerakan setetes air yang jatuh dari awan.
Bagaimana dia bisa berakhir di awan lagi? (Yang mana rantai transformasi benar?)
a) Awan – setetes air – permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan – penguapan air – uap air – awan;
b) awan – permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan – tetesan air – uap air – awan;
c) Awan - uap air - permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan - tetesan air - awan.
o tetesan awan permukaan air samudera, laut, sungai, dan daratan
awan uap air penguapan air;
o permukaan awan samudera, lautan, sungai dan tetesan air di daratan
awan uap air;
o awan uap air di permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan
setetes awan air.
Apa yang menyebabkan terbentuknya retakan pada batuan dan batu?
o karena pemanasan bebatuan dan bebatuan pada hari-hari cerah yang hangat;
o akibat dinginnya bebatuan dan bebatuan di malam hari;
o akibat pemuaian dan penyusutan batuan dan batu yang tidak merata.
Jenis satwa liar apa yang mempercepat kerusakan batu?
Hai binatang;
o tanaman;
o jamur dan mikroba.
Apa yang terbentuk ketika batu dan batu pecah?
o pasir dan tanah liat;
o marmer dan granit;
o air dan gas.
Jenis tanah apa yang dapat diklasifikasikan?
o bagi yang hidup;
o untuk benda mati;
o benda mati dan Alam yang hidup menyatu di dalam tanah.
Terbuat dari apakah tanah?
o dari mikroba, akar tumbuhan, berbagai hewan yang hidup di dalam tanah;
o dari udara, air, humus, pasir, tanah liat, garam;
o dari udara, air, humus, pasir, tanah liat, garam, serta mikroba, akar tumbuhan dan berbagai hewan yang hidup di dalam tanah.
Apa yang didapat tanaman dari tanah?
o humus, pasir, tanah liat;
o udara, air, garam;
o sisa-sisa tumbuhan dan hewan.
Apa yang mempengaruhi kesuburan tanah?
o adanya humus di dalam tanah;
o adanya air di dalam tanah;
o adanya pasir dan tanah liat di dalam tanah.
Bagaimana humus berubah menjadi garam yang diperlukan untuk nutrisi tanaman?
o terima kasih kepada hewan yang hidup di dalam tanah;
o berkat air dan udara yang terkandung di dalam tanah;
o berkat mikroba yang hidup di dalam tanah.
Apa nama ilmu tumbuhan?
o botani;
o zoologi;
o astronomi.
23.Garis bawahi judul tanaman jenis konifera satu ciri, yang berbunga - dua ciri:
Pohon apel, merapikan, kismis, pinus, tanaman liar berbunga kuning cerah, jintan saru.
Kondisi apa yang dibutuhkan tanaman untuk membentuk gula dan pati?
o adanya air dan karbon dioksida;
o keberadaan tanah dan udara;
o adanya cahaya, air dan karbon dioksida.
Zat penting apa yang terbentuk di dalam daun beserta unsur haranya?
o karbon dioksida;
o oksigen.
Ilmu tentang hewan disebut apa?
o botani;
o zoologi;
o astronomi.
Di antara hewan berikut, manakah yang termasuk ikan?
o lumba-lumba;
o kuda nil;
Manakah dari hewan berikut yang merupakan herbivora?
o sapi, kuda nil, jerapah;
o serigala, rubah, babi hutan;
o rusa besar, anjing laut, paus.
Sirkuit daya mana yang ditunjukkan dengan benar?
o kumbang kulit kayu pelatuk pinus;
o siput kodok kubis;
o elang ular tikus gandum hitam.
Siapa yang melahirkan bayi hidup dan memberinya susu?
31.Kata mana yang hilang: telur - ... - ikan dewasa?
o larva;
o kecebong.
32. Kata mana yang hilang: telur - larva - ... - kupu-kupu?
o kepompong;
o kaviar.
Belalang adalah serangga. Apakah melalui tahap kepompong dalam perkembangannya?
o semua serangga mempunyai kepompong;
o belalang tidak mempunyai tahap kepompong;
o Telur belalang menetas menjadi serangga dewasa - besar dan bersayap.
Pada jam berapa berburu dan memancing dilarang?
Tanaman apa yang digunakan dalam pengobatan?
o cantik;
o obat;
o tinggi.
36. Tumbuhan langka dilarang dikoleksi. Mereka berada di bawah perlindungan khusus:
o di cagar alam;
o aktif plot pribadi;
o di jalan raya dan alun-alun.
Dimana itu ditanam? tanaman langka, dibawa dari seluruh dunia?
o di taman;
o di taman umum;
o di kebun raya.
Hewan apa saja yang tercantum dalam Buku Merah?
o harimau, walrus, flamingo, elang emas;
o sapi, kuda, angsa, ayam jago;
o babi, domba, bebek, kalkun.
Beberapa spesies hewan telah diselamatkan. Sebutkan nama mereka.
o tupai, kelinci, babi hutan;
o berang-berang, musang, marten;
o rusa, rubah, serigala.
40.Tambahkan sirkuit daya:
o kelinci aspen, serigala rusa;
o burung hantu tikus hitam;
o ikan ganggang bangau
KERTAS UJI No. 4 tentang topik tersebut
"Kita dan kesehatan kita"
o Fisiologi;
o Zoologi;
o Anatomi.
o Tanpa usus;
o Tanpa otak;
o Tanpa limpa.
organ sentuhan mata
telinga organ pengecap
organ penglihatan hidung
organ penciuman kulit
lidah organ pendengaran
o Merupakan penopang tubuh.
o Otak;
o Limpa.
o Dari kerangka dan otot;
o Dari ligamen dan tendon;
o Dari tulang rawan dan tulang.
Di mana pencernaan dimulai?
o Di perut;
o Di usus.
o Berkat darah;
o Berkat serabut saraf;
o Berkat otot.
Zat apa di udara yang dibutuhkan organ tubuh agar berfungsi?
o Oksigen;
o Karbon dioksida;
Di organ manakah terjadi pertukaran gas antara udara dan darah?
o Di bronkus;
o Di paru-paru.
Melalui organ apa karbon dioksida dan zat berbahaya dikeluarkan dari tubuh?
o Melalui hati, usus, kandung kemih;
o Melalui kulit, ginjal, paru-paru;
o Melalui jantung, lambung, kandung empedu.
19.Untuk pembentukan tanah Anda membutuhkan:
o Beberapa hari;
o Beberapa tahun;
o Ribuan tahun.
20. Bagian bawah tanah pada jamur disebut :
o Tanaman jamur;
o Miselium;
JAWABAN.
Mengapa Anda perlu mengenal tubuh Anda?
o Untuk memelihara dan meningkatkan kesehatan;
o Berpikir, berbicara, bekerja;
o Untuk menggunakan kemampuan Anda dengan terampil.
Apa nama ilmu yang mempelajari tentang struktur tubuh manusia?
o Fisiologi;
o Zoologi;
o Anatomi.
Tubuh manusia terdiri dari organ-organ. Baris manakah yang hanya mencantumkan organ manusia?
o Mata, paru-paru, lambung, kulit;
o Jantung, otak, ginjal;
o Hati, limpa, telinga, empedu.
Berapa banyak organ indera yang Anda ketahui?
Tanpa organ manakah mustahil melihat, mendengar, mencium, dan mengecap?
o Tanpa usus;
o Tanpa otak;
o Tanpa limpa.
Baris manakah yang memuat kata-kata yang menggambarkan orang sehat?
o Bungkuk, kuat, kikuk, tinggi;
o Bungkuk, pucat, lemah, pendek;
o Ramping, kuat, cekatan, megah.
7. Hubungkan organ-organ dan fungsinya dengan garis:
organ sentuhan mata
telinga organ pengecap
organ penglihatan hidung
organ penciuman kulit
lidah organ pendengaran
Apa peran lemak yang dikeluarkan kulit?
o Membuat kulit lembut dan elastis;
o Membuat kulit kencang dan kuat;
o Membuat kulit lincah dan langsing.
Item perawatan kulit manakah yang terdaftar dengan benar?
Hai Sikat gigi, pasta gigi, mengunyah permen karet;
o Kain lap, sabun, handuk, krim;
o Semir sepatu, sikat sepatu, lem.
Apa peran kerangka manusia?
o Melindungi organ dalam dari kerusakan;
o Dengan berkontraksi dan berelaksasi, ia menggerakkan otot;
o Merupakan penopang tubuh.
Organ apa yang terletak di dalam tengkorak?
o Otak;
o Limpa.
Postur tubuh seseorang bergantung pada apa?
o Dari kerangka dan otot;
o Dari ligamen dan tendon;
o Dari tulang rawan dan tulang.
Mengapa seseorang membutuhkan makanan?
o Seseorang menerima nutrisi dari makanan;
o Dengan makanan, seseorang menerima oksigen yang diperlukan untuk kehidupan;
o Seseorang menerima air dan vitamin dengan makanan.
Di mana pencernaan dimulai?
o Di perut;
o Di usus.
Karena partikelnya nutrisi menyebar ke seluruh tubuh?
o Berkat darah;
o Berkat serabut saraf;
o Berkat otot.
Topik: Udara dan perlindungannya
1. Zat apa saja yang menyusun udara?
a) hidrogen, tembaga, seng;
b) oksigen, nitrogen, karbon dioksida;
c) klorin, fluor, yodium.
2. Gas udara apa yang dibutuhkan untuk bernafas?
a) nitrogen;
b) oksigen;
c) karbon dioksida.
3. Sifat apa yang dimiliki udara?
a) Biru, seperti langit, menghantarkan suara, mentransmisikannya sinar matahari, tidak berbau.
b) Transparan, tidak berwarna, tidak berbau, mengembang jika dipanaskan dan menyusut jika didinginkan, menghantarkan panas dengan buruk.
c) Debu berhembus di udara bersama angin, baunya bergantung pada benda-benda di sekitarnya, dan dengan perubahan tajam pada batas panas dan dingin, terbentuklah angin.
4. Bingkai ganda dipasang di jendela untuk menahan panas.Properti udara apa yang digunakan?
a) ketika dipanaskan, udara memuai;
b) saat mendingin, udara terkompresi;
c) udara merupakan penghantar panas yang buruk.
5. Bagaimana seharusnya kita melindungi udara dari polusi?
a) Hentikan semua pabrik dan pabrik, hentikan penebangan. Melarang penggunaan kendaraan bermotor. Ubah Bumi menjadi satu cadangan besar.
b) Pabrik dan pabrik harus memiliki pengumpul debu dan zat berbahaya. Transportasi harus dibuat ramah lingkungan. Ciptakan rangkaian kebun, taman, dan hutan di dalam dan sekitar kota.
Topik: Air dan sifat-sifatnya
- Es dan salju adalah air...
a) dalam keadaan padat;
b) dalam keadaan cair;
c) dalam keadaan gas.
- Apa yang terjadi pada air jika dipanaskan?
a) air menyusut saat dipanaskan;
b) air memuai jika dipanaskan;
c) tidak ada perubahan yang terjadi dengan air.
3.Apa yang menyebabkan pipa air pecah di musim dingin?
a) karena air, berubah menjadi es, mengembang;
b) karena air, berubah menjadi es, dikompresi;
c) kerusakan pipa air tidak berhubungan dengan keberadaan air di dalamnya.
- Anda mencuci lantai di kelas. Kenapa setelah beberapa saat dia menjadi kering?
A) air telah menguap dari permukaan lantai;
B) air telah meresap ke permukaan lantai;
c) sisa air pada sol sepatu siswa yang sedang berjalan
Berdasarkan kelas.
- Ikuti pergerakan setetes air yang jatuh dari awan. Bagaimana dia bisa berakhir di awan lagi? (Yang manarantai transformasi benar?)
A) Awan – setetes air – permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan – penguapan air – uap air – awan;
b) awan – permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan – tetesan air – uap air – awan;
c) Awan - uap air - permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan - tetesan air - awan.
5
- padatan
- cairan
Topik: Dunia benda langit
1
Apakah matahari termasuk bintang? ............
- Tata Letak
- bola dunia
- Peta
4. Kata apa yang hilang di sini?
- Regulus
- Aldebaran
- Venus
- Matahari
? ……………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Kata apa yang hilang di sini?
- Sirius
- Jupiter
- Neptunus
Topik: Air dan sifat-sifatnya.
1. Es dan salju adalah air...
a) dalam keadaan padat;
b) dalam keadaan cair;
c) dalam keadaan gas.
a) hanya di musim panas;
b) pada suhu +1000;
c) pada suhu 00;
Topik: Udara dan perlindungannya.
a) hidrogen, tembaga, seng;
c) klorin, fluor, yodium.
b) oksigen;
c) karbon dioksida.
Topik: Penyimpanan lahan
Saya telah menyelesaikan pekerjaannya:________ _____________________
pembangun
pasir, tanah liat
granit, gambut
bijih timah dan tembaga
batu bara, gas alam
grafit, belerang
marmer, granit
gas alam, minyak
kami melestarikan cadangan bijih
membersihkan area dari puing-puing
1. Profesi apa yang dilakukan orang untuk menemukan simpanan mineral di alam?
pembangun
2. Mineral apa yang digunakan dalam konstruksi?
pasir, tanah liat
granit, gambut
batu bara, garam
3. Mineral apa yang berfungsi sebagai bahan bakar?
bijih timah dan tembaga
batu bara, gas alam
grafit, belerang
4. Mineral apa yang diekstraksi menggunakan rig pengeboran?
marmer, granit
gas alam, minyak
5.Mengapa kami mengumpulkan besi tua?
kami melestarikan cadangan bijih
membersihkan area dari puing-puing
Kami mengikuti kompetisi antar kelas
1. Mineral adalah:
A) unsur alam yang hidup
B) bahan alami
A) lokasi
B) deposito
B) lokasi
D) batu kapur
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ______________________________
1. Mineral adalah:
A) unsur alam yang hidup
B) bahan alami
C) senyawa mineral alami.
2. Kandungan granitnya (cari yang ganjil lalu coret)
mika, marmer, spar, tanah liat, kuarsa.
3. Batuan dan mineral yang dimanfaatkan manusia dalam bertani disebut _________________________________
4. Tempat terjadinya endapan mineral disebut
A) lokasi
B) deposito
B) lokasi
5. Mineral cair meliputi:
D) batu kapur
Lihat isi dokumen
“Ujian terhadap dunia sekitar. kelas 3 (kuartal 1) »
Topik: Terdiri dari apa segala sesuatunya?
manusia, hewan, tumbuhan, jamur, mikroba;
Matahari, Bumi, udara, air, manusia dan segala sesuatu yang diciptakan oleh tangannya;
Matahari, langit, awan, Bumi, batu, air, hujan, salju.
3. Satwa liar meliputi:
manusia, hewan, tumbuhan, jamur, mikroba;
Matahari, Bumi, udara, air, manusia dan segala sesuatu yang diciptakan oleh tangannya;
Matahari, langit, awan, Bumi, batu, air, hujan, salju.
4. Makhluk hidup berbeda dengan benda mati dalam hal:
mereka bernafas, makan, tumbuh, melahirkan keturunan, mati;
mereka berbicara, berlari dan melompat, tertawa dan menangis, tumbuh, mati;
mereka bergerak, tumbuh, berubah alam sekitar, mati.
5 . Properti fluiditas mencirikan:
padatan
cairan
Nama belakang__________________________
1.Garis bawahi nama-nama benda alam:
Chamomile, penggaris, ubin, mobil, gunung,
lemari pakaian, tanah liat, burung, awan, buku catatan, pohon, rumah.
2. Alam mati meliputi :
manusia, hewan, tumbuhan, jamur, mikroba;
Matahari, Bumi, udara, air, manusia dan segala sesuatu yang diciptakan oleh tangannya;
Matahari, langit, awan, Bumi, batu, air, hujan, salju.
3. Satwa liar meliputi:
manusia, hewan, tumbuhan, jamur, mikroba;
Matahari, Bumi, udara, air, manusia dan segala sesuatu yang diciptakan oleh tangannya;
Matahari, langit, awan, Bumi, batu, air, hujan, salju.
4. Makhluk hidup berbeda dengan benda mati dalam hal:
mereka bernafas, makan, tumbuh, melahirkan keturunan, mati;
mereka berbicara, berlari dan melompat, tertawa dan menangis, tumbuh, mati;
mereka bergerak, tumbuh, mengubah alam sekitar, dan mati.
5 . Properti fluiditas mencirikan:
padatan
cairan
Topik: Dunia benda langit
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ___________
1 . Jawablah pertanyaan YA atau TIDAK
Apakah matahari termasuk bintang? ............
Apakah Planet Bumi Lebih Besar Dari Matahari? ........................
Apakah semua planet mempunyai permukaan padat? ……………
2. Aturan apa yang harus dipatuhi?
Di musim panas Anda bisa berjemur dari pagi hingga sore hari
Melihat matahari dengan kacamata hitam
Menatap matahari dengan mata lebar
Kenakan topi di hari yang panas
3. Apa nama model bola bumi?
4. Kata apa yang hilang di sini?
Aldebaran
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ___________
1 . Jawablah pertanyaan YA atau TIDAK
Apakah matahari termasuk bintang? ............
Apakah Planet Bumi Lebih Besar Dari Matahari? ........................
Apakah semua planet mempunyai permukaan padat? ……………
2. Aturan apa yang harus dipatuhi?
Di musim panas Anda bisa berjemur dari pagi hingga sore hari
Melihat matahari dengan kacamata hitam
Menatap matahari dengan mata lebar
Kenakan topi di hari yang panas
3. Apa nama model bola bumi?
4. Kata apa yang hilang di sini?
Aldebaran
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ____________________
1. Apa perbedaan bintang satu sama lain? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Bintang manakah yang terbesar? ……………………………………………
3. Mengapa planet Saturnus menarik? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Kata apa yang hilang di sini?
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ____________________
1. Apa perbedaan bintang satu sama lain?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Bintang manakah yang terbesar? ……………………………………………
3. Mengapa planet Saturnus menarik? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Kata apa yang hilang di sini?
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: __________________
Topik: Air dan sifat-sifatnya.
1. Es dan salju adalah air...
a) dalam keadaan padat;
b) dalam keadaan cair;
c) dalam keadaan gas.
2. Apa yang terjadi pada air jika dipanaskan?
a) air menyusut saat dipanaskan;
b) air memuai jika dipanaskan;
c) tidak ada perubahan yang terjadi pada air saat dipanaskan.
3. Kapan air berubah menjadi gas?
a) hanya di musim panas;
b) pada suhu +100 0;
c) pada suhu 0 0;
4. Anda mencuci lantai di kelas. Mengapa setelah beberapa saat menjadi kering?
a) air telah menguap dari permukaan lantai;
b) air telah meresap ke permukaan lantai;
c) air masih tertinggal di telapak sepatu siswa yang berjalan keliling kelas.
5. Menelusuri pergerakan setetes air yang jatuh dari awan. Bagaimana dia bisa berakhir di awan lagi? (Rantai transformasi manakah yang benar?)
a) awan → tetesan air → permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan → penguapan air → uap air → awan.
b) awan → permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan → tetesan air → uap air → awan.
c) awan → uap air → permukaan samudera, lautan, sungai, dan daratan → tetesan air → awan.
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: __________
Topik: Air dan sifat-sifatnya.
1. Es dan salju adalah air...
a) dalam keadaan padat;
b) dalam keadaan cair;
c) dalam keadaan gas.
2. Apa yang terjadi pada air jika dipanaskan?
a) air menyusut saat dipanaskan;
b) air memuai jika dipanaskan;
c) tidak ada perubahan yang terjadi pada air saat dipanaskan.
3. Kapan air berubah menjadi gas?
a) hanya di musim panas;
b) pada suhu +100 0;
c) pada suhu 0 0;
4. Anda mencuci lantai di kelas. Mengapa setelah beberapa saat menjadi kering?
a) air telah menguap dari permukaan lantai;
b) air telah meresap ke permukaan lantai;
c) air masih tertinggal di telapak sepatu siswa yang berjalan keliling kelas.
5. Menelusuri pergerakan setetes air yang jatuh dari awan. Bagaimana dia bisa berakhir di awan lagi? (Rantai transformasi manakah yang benar?)
a) awan → tetesan air → permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan → penguapan air → uap air → awan.
b) awan → permukaan samudera, lautan, sungai dan daratan → tetesan air → uap air → awan.
c) awan → uap air → permukaan samudera, lautan, sungai, dan daratan → tetesan air → awan.
Saya telah menyelesaikan pekerjaan:__________
Topik: Udara dan perlindungannya.
1. Zat apa saja yang menyusun udara?
a) hidrogen, tembaga, seng;
b) oksigen, nitrogen, karbon dioksida;
c) klorin, fluor, yodium.
2. Gas udara apa yang dibutuhkan untuk bernafas?
b) oksigen;
c) karbon dioksida.
3. Sifat apa yang dimiliki udara?
a) biru seperti langit, menghantarkan suara, memancarkan sinar matahari, tidak berbau.
b) transparan, tidak berwarna, tidak berbau, mengembang jika dipanaskan dan menyusut jika didinginkan, menghantarkan panas dengan buruk.
c) debu beterbangan di udara bersama angin, baunya bergantung pada benda-benda di sekitarnya, dan dengan perubahan tajam pada batas panas dan dingin, terbentuklah angin.
4. Bingkai ganda dipasang di jendela untuk menahan panas. Properti udara apa yang digunakan?
a) ketika dipanaskan, udara memuai;
b) saat mendingin, udara terkompresi;
c) udara merupakan penghantar panas yang buruk.
5. Bagaimana seharusnya kita melindungi udara dari polusi?
a) hentikan semua pabrik dan pabrik, hentikan penebangan. Melarang penggunaan kendaraan bermotor. Ubah Bumi menjadi satu cadangan besar.
b) pabrik dan pabrik harus mempunyai perangkap debu dan zat berbahaya. Transportasi harus dibuat ramah lingkungan. Ciptakan rangkaian kebun, taman, dan hutan di dalam dan sekitar kota.
Saya telah menyelesaikan pekerjaan:__________
Topik: Udara dan perlindungannya.
1. Zat apa saja yang menyusun udara?
a) hidrogen, tembaga, seng;
b) oksigen, nitrogen, karbon dioksida;
c) klorin, fluor, yodium.
2. Gas udara apa yang dibutuhkan untuk bernafas?
b) oksigen;
c) karbon dioksida.
3. Sifat apa yang dimiliki udara?
a) biru seperti langit, menghantarkan suara, memancarkan sinar matahari, tidak berbau.
b) transparan, tidak berwarna, tidak berbau, mengembang jika dipanaskan dan menyusut jika didinginkan, menghantarkan panas dengan buruk.
c) debu beterbangan di udara bersama angin, baunya bergantung pada benda-benda di sekitarnya, dan dengan perubahan tajam pada batas panas dan dingin, terbentuklah angin.
4. Bingkai ganda dipasang di jendela untuk menahan panas. Properti udara apa yang digunakan?
a) ketika dipanaskan, udara memuai;
b) saat mendingin, udara terkompresi;
c) udara merupakan penghantar panas yang buruk.
5. Bagaimana seharusnya kita melindungi udara dari polusi?
a) hentikan semua pabrik dan pabrik, hentikan penebangan. Melarang penggunaan kendaraan bermotor. Ubah Bumi menjadi satu cadangan besar.
b) pabrik dan pabrik harus mempunyai perangkap debu dan zat berbahaya. Transportasi harus dibuat ramah lingkungan. Ciptakan rangkaian kebun, taman, dan hutan di dalam dan sekitar kota.
Topik: Penyimpanan lahan
Saya telah menyelesaikan pekerjaannya:________ _____________________
1. Profesi apa yang dilakukan orang untuk menemukan simpanan mineral di alam?
pembangun
2. Mineral apa yang digunakan dalam konstruksi?
pasir, tanah liat
granit, gambut
batu bara, garam meja
3. Mineral apa yang berfungsi sebagai bahan bakar?
bijih timah dan tembaga
batu bara, gas alam
grafit, belerang
4. Mineral apa yang diekstraksi menggunakan rig pengeboran?
marmer, granit
gas alam, minyak
5.Mengapa kami mengumpulkan besi tua?
kami melestarikan cadangan bijih
membersihkan area dari puing-puing
Kami mengikuti kompetisi antar kelas
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ____________________
1. Profesi apa yang dilakukan orang untuk menemukan simpanan mineral di alam?
pembangun
2. Mineral apa yang digunakan dalam konstruksi?
pasir, tanah liat
granit, gambut
batu bara, garam meja
3. Mineral apa yang berfungsi sebagai bahan bakar?
bijih timah dan tembaga
batu bara, gas alam
grafit, belerang
4. Mineral apa yang diekstraksi menggunakan rig pengeboran?
marmer, granit
gas alam, minyak
5.Mengapa kami mengumpulkan besi tua?
kami melestarikan cadangan bijih
membersihkan area dari puing-puing
Kami mengikuti kompetisi antar kelas
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ______________________________
1. Mineral adalah:
A) unsur alam yang hidup
B) bahan alami
C) senyawa mineral alami.
2. Kandungan granitnya (cari yang ganjil lalu coret)
mika, marmer, spar, tanah liat, kuarsa.
3. Batuan dan mineral yang dimanfaatkan manusia dalam bertani disebut _________________________________
4. Tempat terjadinya endapan mineral disebut
A) lokasi
B) deposito
B) lokasi
5. Mineral cair meliputi:
D) batu kapur
Saya telah menyelesaikan pekerjaan: ______________________________
1. Mineral adalah:
A) unsur alam yang hidup
B) bahan alami
C) senyawa mineral alami.
2. Kandungan granitnya (cari yang ganjil lalu coret)
mika, marmer, spar, tanah liat, kuarsa.
3. Batuan dan mineral yang dimanfaatkan manusia dalam bertani disebut _________________________________
4. Tempat terjadinya endapan mineral disebut
A) lokasi
B) deposito
B) lokasi
5. Mineral cair meliputi: