Skenario program intelektual dan hiburan untuk anak sekolah menengah pertama"Jam Permainan"
Penulis-kompiler: Travneva Olga Yurievna, guru kelas dasar KSU" sekolah menengah atas No.21 hal. Saryozek" Distrik Osakarovsky wilayah Karaganda Kazakhstan
Keterangan: Skenario yang diusulkan untuk program intelektual dan hiburan akan menarik bagi guru sekolah dasar. Acara tersebut dapat diadakan sebagai acara hiburan di sekolah, atau dapat juga diadakan di perkemahan musim panas sekolah.
Target: menciptakan kondisi untuk pengembangan pemikiran inventif, komunikasi yang efektif dan kemampuan kreatif anak sekolah yang lebih muda.
Tugas:
-mengaktifkan aktivitas kognitif, memperkaya kamus siswa;
-mengembangkan kecerdasan, berpikir logis, mengoreksi ucapan konstruktif siswa;
-membina hubungan persahabatan dalam tim.
Peralatan: ilustrasi karya, kartu isyarat, dua kursi dan dua selendang (syal) untuk permainan, gambar - jawaban tebak kata, hadiah manis untuk penghargaan, sertifikat untuk tim yang berpartisipasi.
Terkemuka.
Hallo teman-teman! Hari ini kami mengadakan Game Hour. Kami akan mengingat nama-nama kota, nama-nama karya yang Anda kenal, memecahkan teka-teki, dan menjawab pertanyaan menarik dan tugas lelucon.
Hari ini kita akan bertanding antara dua tim. Dan di akhir pertandingan, kami akan merangkum hasilnya dan mencari tahu pemain tim mana yang paling banyak akal dan cerdas.
Siswa kelas (regu) dibagi menjadi dua tim. Acara ini diadakan sebagai kompetisi permainan antara dua tim.
Game “Rantai Nama Kota”
Permainan ini dapat dimainkan antara semua anggota tim. Atau Anda dapat memilih salah satu anggota dari tim.
Seorang siswa menyebutkan kota mana saja. Misalnya, "Karaganda". Nama kota diakhiri dengan huruf "a". artinya pemain berikutnya sekarang harus menyebutkan nama kota yang diawali dengan huruf “a”. misalnya, “Aktobe”, dll. Yang timnya (pemain tim) akan menyebutkan lebih banyak kota.
Kompetisi “Kenali Penulis Buku”
Kutipan dari karya tersebut dibacakan. Tim siapa yang lebih cepat mengangkat kartu isyarat dan menyebutkan nama karyanya, mendapat satu poin.
1. “Gadis itu mengambil sendok terbesar dan menyesapnya dari cangkir terbesar; lalu dia mengambil sendok tengah dan menyesap dari cangkir tengah; lalu dia mengambil sendok kecil dan menyesap cangkir biru, dan sup Mishutka menurutnya adalah yang terbaik.”
(Leo Tolstoy “Tiga Beruang”)
2. “Orang tua itu merapikan janggutnya yang panjang.
- Aku ingin membantumu. Ada hal seperti itu Kata ajaib…
Pavlik membuka mulutnya.
- Aku akan memberitahumu kata ini. Tapi ingat: Anda harus mengatakannya dengan suara pelan, menatap langsung ke mata lawan bicara Anda. Ingat - dengan suara pelan, menatap lurus ke mata Anda...
- Kata apa?
- Ini adalah kata ajaibnya - tolong. Tapi jangan lupa bagaimana mengatakannya.”
(Valentina Oseeva “Kata Ajaib”)
3. “Wanita tua itu merasa kasihan pada Zhenya, membawanya ke taman kanak-kanaknya dan berkata: “Tidak apa-apa, jangan menangis, aku akan membantumu. Benar, saya tidak punya bagel dan saya juga tidak punya uang, tapi ada satu bunga yang tumbuh di kebun saya, namanya “bunga tujuh bunga”, ia bisa melakukan apa saja…”
(Valentin Kataev “Tsvetik-semitsvetik”)
4. “Tiba-tiba muncul badai. Angin! Petir! Guruh! Persetan-tara-hura! Kapal itu menabrak batu dan jatuh. Kemudian buaya menempatkan semua orang di punggungnya yang lebar dan berenang ke pantai. Di pantai, para pengelana ditangkap oleh para pelayan Barmaley yang jahat dan memasukkan mereka ke dalam penjara..."
(Korney Chukovsky “Dokter Aibolit”)
Permainan “Tanya dan Jawab”
Tim bergiliran menjawab pertanyaan. Jika sebuah tim tidak dapat menjawab pertanyaannya sendiri, tim kedua dapat memberikan jawabannya. Dalam hal ini, poin diberikan kepada tim kedua. Untuk setiap jawaban yang benar - satu poin.
1. Troika menempuh jarak 12 kilometer. Berapa kilometer setiap kuda berlari kencang?
(masing-masing 12 kilometer)
2. Pertanyaan apa yang tidak bisa dijawab “ya”?
(Untuk pertanyaan “Apakah kamu tidur?”)
3. Ketika seseorang berjalan melintasi jembatan, apa yang ada di bawah kakinya?
(Tunggal)
4. Apa jadinya selendang sutra putih jika diturunkan ke dasar Laut Merah?
(Ini akan basah)
5. Bagaimana cara menulis 100 dalam lima satuan?
(111-11=100)
6. ?Seperti apa bentuk setengah buah apel?
(Untuk babak kedua)
7. Dalam apa tanaman kacang-kacangan dua nada bertemu?
(Kacang polong)
8. Anak burung manakah yang tidak mengenal induknya?
(Gila)
9. Apa yang terjadi pada lebah jika disengat?
(Setelah disengat, lebah itu mati)
10. Kapan seseorang berada di rumah tanpa kepala?
(Saat dia melihat ke luar jendela)
Permainan "Segera kembali"
Permainan ini dimainkan berpasangan. Pemain pertama dari setiap tim keluar, lalu pemain kedua, dan seterusnya.
Dua buah kursi ditempatkan pada jarak 8-10 meter saling berhadapan. Dua pemain duduk di atasnya dengan mata tertutup. Atas perintah “Maret!” Mereka harus pergi ke kursi seberang secepat mungkin, menyentuhnya dan kembali ke kursi mereka. Orang yang paling cepat mencapai kursinya adalah pemenangnya.
Teka-teki.
Tim diminta untuk bergiliran memecahkan teka-teki. Setiap tim memecahkan tiga tebakan. Jika sebuah tim tidak dapat menyelesaikan sandiwaranya, tim kedua dapat menjawab. Satu poin untuk satu sandiwara yang diselesaikan dengan benar.
Sandiwara adalah teka-teki di mana Anda perlu memecahkan kata tertentu yang terdiri dari beberapa bagian. Kata yang tersembunyi dibagi menjadi beberapa bagian (terkadang menjadi suku kata), dan setiap bagian (suku kata) membentuk kata independen yang perlu ditebak.
Dengan menjumlahkan bagian-bagian yang ditebak (suku kata), kita mendapatkan kata yang diinginkan.
Berikut ini dapat digunakan dalam menyusun tebak-tebakan: konjungsi, preposisi, catatan, kata ganti, seruan, dll.
1. Yang pertama adalah catatannya,
Yang kedua juga
Dan semuanya tampak seperti kacang.
(Kacang polong)
2. Permulaannya adalah suara burung,
Ujungnya ada di dasar kolam,
Dan semuanya ada di museum
Anda dapat menemukannya dengan mudah.
(Lukisan)
3. Pertama, Anda akan menemukan di antara catatan-catatan itu,
Dan yang kedua adalah rusa yang membawanya.
Apakah Anda ingin menemukan semuanya?
Jadi carilah dia di sepanjang jalan.
(Jalan)
4. Yang pertama tergeletak di tanah,
Yang kedua mengalir ke Volga,
Seekor burung utuh disebut.
(murai)
5. Awal mula saya adalah huruf alfabet,
Dia selalu mendesis marah.
Kedua, kapal takut
Dan mereka mencoba menyiasatinya.
Dan semuanya terbang dan berdengung di musim semi,
Ia akan hinggap di atas bunga dan kemudian terbang lagi.
(Kumbang)
6. Ambil nama sup ikannya,
Lampirkan huruf "M" di awal,
Di sana akrab bagi semua orang
Jawabannya adalah serangga.
(Terbang)
Masalah adalah lelucon.
Tim bergiliran menemukan jawaban atas masalah lelucon yang diajukan. Jika suatu tim tidak dapat menjawab masalahnya, tim kedua dapat memberikan jawabannya. Dalam hal ini, poin diberikan kepada tim kedua. Untuk setiap jawaban yang benar - satu poin.
1. Ruangan itu mempunyai empat sudut. Ada kucing di setiap sudut. Tiga kucing duduk berhadapan dengan setiap kucing. Berapa banyak kucing yang ada di dalam ruangan?
(Empat kucing)
2. Tujuh traktor membajak sawah. Dua traktor berhenti. Berapa banyak traktor yang ada di lapangan?
(Tujuh traktor)
3. Tujuh bersaudara sedang berjalan. Setiap saudara laki-laki memiliki satu saudara perempuan. Berapa banyak orang yang berjalan?
(Delapan orang)
4. Desember telah tiba. Tiga bunga aster bermekaran, lalu satu lagi. Berapa banyak bunga yang telah mekar?
(Tidak ada bunga yang tumbuh di bulan Desember)
5. Hewan itu mempunyai dua kaki kanan, dua kaki kiri, dua di depan, dua di belakang. Berapa banyak kaki yang dimiliki seekor binatang?
(Empat kaki)
6. Sembilan orang masing-masing menyirami satu tempat tidur di taman. Berapa banyak tempat tidur yang ada di taman?
(Sembilan tempat tidur)
7. Seekor angsa memiliki berat dua kilogram. Berapa berat seekor angsa jika ia berdiri dengan satu kaki?
(Dua kilogram)
8. Seekor keledai membawa sepuluh kilogram gula, dan keledai lainnya membawa sepuluh kilogram kapas. Siapa yang membawa barang bawaan lebih berat?
(Identik untuk sepuluh kilogram)
9. Kakek, nenek, cucu, Serangga, kucing dan tikus menarik dan menarik dan akhirnya mengeluarkan lobak. Berapa banyak mata yang melihat lobak?
(Dua Belas Mata)
10. Tiga anak laki-laki - Kolya, Andrey, Vova - pergi ke toko. Di tengah perjalanan mereka menemukan tiga koin. Berapa banyak koin yang Vova temukan jika dia pergi ke toko sendirian?
(Tiga koin)
Meringkas. Bermanfaat.
Acara ini diadakan dalam rangka “Pekan Kesehatan” di kalangan siswa sekolah dasar.
Tujuan liburan: propaganda citra sehat kehidupan.
Tujuan utama:
- Menumbuhkan sikap bertanggung jawab terhadap kesehatan diri sendiri.
- Memperluas pengetahuan dan pemahaman tentang cara pencegahan segala macam penyakit, kebiasaan buruk, standar kebersihan, cara pemberian pertolongan pertama, dll.
- Pengembangan keterampilan komunikasi, kerja tim; kemampuan berpikir logis dan kreatif, kemampuan menerapkan pengetahuan yang ada dalam praktik.
Suara gembar-gembor terdengar.
Terkemuka. Halo teman-teman. Halo para tamu terkasih dan guru-guru kami yang terkasih.
Saya rasa kalian semua tahu bahwa mengucapkan “halo” berarti, pertama-tama, mendoakan kesehatan yang baik bagi seseorang.
Apa artinya menjadi sehat?
Jawaban anak-anak.
Terkemuka. Anda baik-baik saja, tentu saja. Sehat berarti kuat, kuat, tangguh, lincah, langsing, cantik.
Kesehatan adalah nilai utama Dalam kehidupan manusia. Bukan tanpa alasan orang berkata: “Jika Anda kehilangan uang, Anda tidak kehilangan apa pun, Anda kehilangan waktu, Anda kehilangan banyak hal, Anda kehilangan kesehatan, Anda kehilangan segalanya.”
Itulah sebabnya kami mendedikasikan liburan hari ini untuk nilai terbesar ini, terutama karena tanggal 7 April telah diperingati sebagai Hari Kesehatan Sedunia selama lebih dari 60 tahun.
Suara gembar-gembor terdengar.
Terkemuka. Teman-teman, hari ini kita akan melakukan perjalanan ke negara yang menakjubkan– negara Kesehatan. Negara ini tidak ada hubungannya dengan itu peta geografis. Jaraknya ribuan kilometer dari sini. Dikelilingi oleh sungai dan danau yang bersih dan transparan, semuanya terkubur dalam wangi bunga yang harum. Udara di sana sangat bersih sehingga sekali teguk saja sudah membuat jiwa terasa ringan dan gembira. Warganya tentu senang karena sehat. Hal ini diperintah oleh Peri Kesehatan yang baik hati dan adil. Dia mengundang kami untuk melakukan perjalanan luar biasa melintasi hamparan luas negara yang menakjubkan ini.
Kami akan pergi ke sana dengan kereta ajaib. Tapi hanya pria paling ceria, cerdas, dan ramah yang bisa sampai di sana. Tapi saya berharap semua orang kita seperti ini. Lihat tim-tim erat yang berkumpul di sini.
Presentasi tim dan anggota juri.
Terkemuka. Baiklah, mari kita berangkat. Anda dan saya akan berhenti di stasiun yang berbeda dan melakukan segala macam tugas. Ini dia.
Kutipan lagu dari kartun “Locomotive from Romashkov” dimainkan.
Peron Moidodyrovo.
Terkemuka. Jadi guys, kita sudah sampai di stasiun Moidodyrovo.
Tahukah Anda apa yang perlu Anda lakukan agar menjadi sehat.
Jawaban anak-anak.
Terkemuka. Dan yang paling penting, Anda harus mematuhinya aturan yang berbeda kebersihan. Inilah yang akan kita bicarakan sekarang.
Sekarang saya akan memberikan setiap tim sebuah kartu dengan garis tertulis di atasnya. Dalam satu menit, kalian perlu membuat satu baris lagi untuk membuat puisi kecil tentang aturan kebersihan. Tugas ini bernilai 2 poin. Anda memiliki waktu 1 menit untuk menyelesaikan tugas.
Terkemuka.
Anda membersihkan pemberani!
Wah, teman-teman yang hebat.
Teman-teman, apakah kamu suka memecahkan teka-teki?
Jawaban anak-anak.
Terkemuka. Maka tidak akan sulit bagi Anda untuk menyelesaikan tugas kedua. Sekarang kami akan memberi Anda kartu berisi teka-teki. Dalam satu menit Anda harus memecahkan teka-teki sebanyak mungkin. Untuk setiap teka-teki yang ditebak dengan benar, Anda mendapat 1 poin.
Terkemuka. Bagus sekali, kawan. Anda menyelesaikan tugas. Sekarang kita akan melanjutkan perjalanan kita, namun selagi juri menyimpulkan hasil kompetisi pertama, dengarkan instruksi yang ditinggalkan pemilik stasiun ini untuk Anda. (Lampiran 3).
Juri mengumumkan hasil babak pertama.
Kutipan dari lagu “Perlahan-lahan menit-menit melayang jauh ke kejauhan” dimainkan.
Stasiun Lesnaya.
Terkemuka. Baiklah teman-teman, kita sudah sampai di stasiun berikutnya - “Hutan”.
Musik hutan terdengar.
Terkemuka:
Halo hutan, hutan lebat,
Penuh dengan dongeng dan keajaiban!
Apa yang membuatmu ribut?
Di malam yang gelap dan penuh badai?
Apa yang kamu bisikkan saat fajar?
Semuanya dalam embun, seperti perak?
Siapa yang bersembunyi di hutan belantaramu?
Hewan apa? Burung apa?
Buka semuanya, jangan sembunyikan:
Anda tahu - kita adalah milik kita sendiri!
Suara hutan.
Katakan padaku kawan, mengapa semua orang berteman dengan hutan dan mengapa manusia membutuhkannya?
Jawaban anak-anak.
Terkemuka. Iya guys, hutan adalah kekayaan kita! Hutan adalah hiasan tanah kami!
Dimana ada hutan, selalu ada udara bersih.
Hutan adalah rumah bagi hewan dan burung.
Hutan adalah teman kita, menjaga kelembapan, membantu seseorang menghasilkan panen yang baik.
Hutan adalah dapur yang dengan murah hati membagikan hadiahnya: buah beri, jamur, kacang-kacangan, dan banyak lagi tanaman obat, membantu mengatasi segala macam penyakit.
Sekarang setiap tim harus menjawab pertanyaan tentang tanaman obat. Satu menit diberikan untuk berdiskusi. Jika suatu tim kesulitan menjawab, maka hak menjawab diberikan kepada tim berikutnya. Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima 1 poin (Lampiran 4).
Terkemuka. Bagus sekali. Dan sekarang Anda harus menyelesaikan satu tugas lagi: dari huruf-huruf yang diberikan Anda perlu membuat nama tanaman obat. Untuk setiap anagram yang diuraikan, tim menerima 1 poin (Lampiran 5).
Terkemuka:
Apa itu hutan?
Pinus ke langit
Pohon birch dan ek,
Berry, jamur...
jalur hewan,
Perbukitan dan dataran rendah
rumput lembut,
Persetan dengan burung hantu.
Bunga bakung perak di lembah,
Udaranya bersih, bersih
Dan mata air dengan hidup
Mata air.
Jaga kekayaannya!!!
Terkemuka. Sementara juri menyimpulkan hasil putaran kedua, mari bermain dengan penonton. Saya akan mengajukan pertanyaan kepada Anda. Jika jawabannya negatif, maka sebaiknya diam saja, dan jika positif, jawablah serempak dengan kalimat: “Ini aku, ini aku, itu semua temanku.” Jadi ayo mulai.
Terkemuka:
Siapa band yang ceria
Pergi ke sekolah setiap hari?
Siapa yang tahu apa warna merah?
Artinya tidak ada pergerakan.
Siapa di antara kalian yang masih kecil?
Dia berjalan kotor dari telinga ke telinga.
Siapa yang suka membantu ibu?
Menyebarkan sampah di sekitar rumah?
Siapa yang mengurus pakaian
Apakah dia meletakkannya di bawah tempat tidur?
Siapa yang tidur lebih awal
Dengan sepatu kotor di tempat tidur?
Siapa di antara kalian yang tidak berjalan dengan murung?
Suka olahraga dan pendidikan jasmani?
Siapa di antara kalian, dalam perjalanan pulang,
Apakah Anda menendang bola di sepanjang trotoar?
Siapa yang suka menjawab di kelas?
Menerima tepuk tangan?
Terkemuka:
Nah, apakah kamu istirahat?
Saran saya, motto tersebut bukanlah hal baru.
Tidak peduli seberapa keras Anda mencoba...
Jika Anda ingin sehat,
Tersenyumlah lebih sering!
Menyimpulkan hasil putaran kedua.
Cuplikan lagu “Kita berangkat, kita berangkat, kita berangkat…”
Stasiun "Sportivnaya".
Terkemuka. Jadi, kami tiba di stasiun olahraga, yang bertanggung jawab atas olahraga dan pendidikan jasmani. Siapa di antara kalian yang menyukai olah raga dan pendidikan jasmani, siapa yang tidak malas melakukan olah raga di pagi hari dan senang melakukan segala macam olah raga senam?
Jawaban anak-anak.
Terkemuka. Sekarang saya meminta satu perwakilan dari setiap tim untuk datang ke sini untuk berpartisipasi dalam turnamen blitz.
Saya akan mengajukan pertanyaan kepada Anda, dan Anda, satu per satu, menjawabnya tanpa ragu-ragu. Siapapun yang tidak mengetahui jawaban yang benar harus mengucapkan kata “keluar” dan pemain berikutnya berhak menjawab. Untuk setiap jawaban yang benar, tim menerima 1 poin. Semua jelas? Kemudian mereka mulai (Lampiran 6).
Terkemuka. Dan sekarang tugas untuk tim (Lampiran 7).
Terkemuka. Sementara juri menyimpulkan hasil putaran ketiga, mari kita, pemirsa yang budiman, mengingatnya spesies yang ada olahraga Saya mengundang 5 orang dari penonton di sini. Anda akan bergiliran menyebutkan nama olahraga; siapa pun yang tidak dapat menyebutkan namanya akan tersingkir.
Sekarang dengarkan perintah pemilik stasiun ini - Olahraga.
Amanat olahraga.
Jika Anda ingin sehat,
Dan, seperti saya, ceria,
Saran saya siap untuk Anda6
Bertemanlah dengan olahraga!
Dan ingat selamanya6
Kemalasan tidak bernilai sepeser pun!
Matahari, udara dan air -
Rumus kesehatan!
Menyimpulkan hasil putaran ketiga.
(Untuk tim dengan jumlah poin yang sama.)
Terkemuka. Permainan eliminasi. Anggota tim secara bergiliran menyebutkan peribahasa dan ucapan tentang kesehatan dan segala sesuatu yang berhubungan dengannya. Tim yang tidak dapat mengingatnya dieliminasi.
Menyimpulkan permainan.
Terkemuka. Perjalanan kami kini telah berakhir. Tentu saja dalam waktu sesingkat itu kami belum bisa mengunjungi seluruh pelosok negeri ini, namun saya yakin kalian pasti akan berkunjung kesana.
Dan pertunjukan hari ini akan diakhiri dengan puisi yang disiapkan oleh siswa kami (Lampiran 8).
Musik sedang diputar.
Seluruh kelas mengikuti kegiatan ekstrakurikuler. Kamu bisa melibatkan orang tuamu. Anak-anak membawa atau membawa hewan peliharaan kesayangannya ke kelas.
Sebelum liburan, kompetisi menggambar “Hewan Favoritku” diumumkan di kelas.
Deskripsi Program
1. Pameran kucing dan anjing
Awal kegiatan ekstrakurikuler Guru mengajak anak-anak untuk mempresentasikan gambar atau kerajinan tangannya (soft toy).
Kemudian anak-anak diajak membentuk 2 tim yaitu pecinta kucing dan anjing. Mereka menyiapkan lambang, semboyan, dan mengingat lagu tentang binatang.
Kompetisi dinilai oleh juri.
Diiringi musik, anak-anak dengan hewan peliharaannya memasuki kelas, mereka menggendongnya atau di keranjang. Hewan peliharaannya juga anggun: mereka memiliki busur dan kerah yang indah. Mereka melakukan putaran kemenangan dan mengambil tempat mereka.
Guru: Kucing rumahan kita adalah keturunan kucing liar Nubia yang ditemukan di Afrika Utara. Itu dijinakkan oleh orang Mesir kuno. Mereka menganggap kucing sebagai hewan suci. Kuil-kuil dibangun untuk menghormatinya, pengorbanan dilakukan untuk citranya.
Di Eropa, kucing awalnya tidak dikenal, tetapi kemudian muncul di seluruh dunia. Saat ini AS mempunyai jumlah kucing terbanyak – hampir 60 juta, namun Rusia juga tidak ketinggalan. Dan apa yang bisa lebih baik daripada kucing yang cerdas, kuat, dan baik hati, kucing peternakan!
Dan sekarang tugas untuk tim pecinta kucing: Saya akan menawarkan beberapa kepada Anda fakta menakjubkan dari kehidupan kucing, dan kamu mencoba melengkapi ceritaku.
Kucing tidak pernah mengeong satu sama lain. Suara ini khusus untuk manusia.
Seekor kucing dapat memiliki lebih dari 100 anak kucing dalam hidupnya.
Sepasang kucing dan keturunannya dapat menghasilkan 420.000 anak kucing dalam 7 tahun.
Kucing dapat mengeluarkan sekitar 100 suara berbeda. Sebagai perbandingan, hanya ada 10 anjing.
Jerapah, unta, dan kucing merupakan satu-satunya hewan yang berjalan santai, ketika berjalan kaki kirinya berjalan terlebih dahulu, baru kemudian kaki kanan. Jenis jalan kaki ini menjamin kecepatan, kelincahan, dan keheningan.
Telinga kucing berputar 180°. Seekor kucing memiliki 32 otot di setiap telinga, dan mereka menggunakan 12 otot atau lebih untuk mengontrol telinga.
harapan hidup rata-rata kucing domestik- 15 tahun, dan liar - dari 3 hingga 5 tahun. Anak-anak melanjutkan cerita guru dan membawa Fakta Menarik tentang kucing. Kemudian orang-orang dari tim pecinta kucing memerankan puisi S. Marshak “Mengapa kucing disebut kucing” (cerita rakyat Mongolia).
siswa pertama:
Pada lelaki tua dan perempuan tua itu
Ada anak kucing bertelinga hitam,
Bertelinga hitam
Dan berpipi putih
Perut putih
Dan bersisi hitam.
Pria tua dan wanita tua itu mulai berpikir...
Anak laki-laki:
– Si bertelinga hitam kita sedang tumbuh dewasa.
Kami memberinya makan dan memberinya air,
Mereka hanya lupa memberinya nama.
Sebut saja bertelinga hitam
"Awan" -
Biarkan itu menjadi besar
Dan perkasa.
Lebih tinggi dari pohon
Lebih banyak rumah.
Biarkan dia mendengkur lebih keras dari guntur!
Gadis:
“Tidak,” kata wanita tua itu, setelah berpikir, “
Awan lebih ringan dari bulu angsa.
Angin membawa awan besar,
Mengumpulkannya dalam tumpukan abu-abu.
Angin bersiul
Panjang dan keras.
Haruskah kita memanggil anak kucing itu “Angin”?
Anak laki-laki:
- Tidak, wanita tua, -
Orang tua itu menjawab,
Angin hanya mengguncang pepohonan,
Dan tembok itu tetap sendirian.
Haruskah saya memberi nama pada anak kucing itu?
"Dinding"?
siswa pertama: Wanita tua itu menjawab pria tua itu...
Gadis:
- Anda kehilangan pendengaran di usia tua!
Dengarkan bersama saya:
Apakah Anda mendengar suara tikus bergemerisik di balik dinding?
Seekor tikus pencuri sedang mengasah pohon...
Haruskah kita memanggil kucing itu “Tikus”?
Anak laki-laki:
- Tidak, wanita tua, -
Orang tua itu menjawab,
Kucing memakan tikus dengan kulitnya.
Jadi itu kucing
Sedikit lebih kuat!
Haruskah kita menyebut kucing itu “kucing”?..
Guru: Bagus sekali, teman-teman! Dan kini bagi pecinta kucing ditawarkan Kompetisi pertama “Apa artinya ini?”
Jika Anda memantau dengan cermat kebiasaan hewan peliharaan Anda, jelaskan apa arti simbol atau perilaku kucing berikut:
1. Telinga menempel ke kepala. (Mempersiapkan serangan)
2. Telinga dimiringkan ke belakang. (Peringatan)
3. Telinga dipasang secara vertikal. (Keingintahuan)
4. Pupil terbuka lebar. (Takut)
5. Menggosokkan kepala ke seseorang. (Cinta, pengabdian, ketulusan, haus akan kasih sayang)
6. Menyipitkan mata. (Tenang atau mengantuk)
7. Mendengkur. (Tenang)
8. Mendengkur tidak senang. (Sensasi menyakitkan)
9. Mengeong. (Salam, dan terkadang permintaan)
10. Mengeong terputus-putus, mirip dengan memekik. (Respon terhadap daya tarik manusia.)
11. Tangisan singkat. (Ketakutan)
12. Mendesis. (Kesiapan bertahan, peringatan) Nah, kami yakin tim pecinta kucing sudah mempelajari kebiasaan hewan peliharaannya dengan baik.
Dan kedua tim bisa mengikuti kompetisi berikutnya. Jadi, Kompetisi ke-2 “Kucing dan Anjing” mengundang semua orang untuk berpartisipasi:
1. Karya manakah yang membahas tentang penanganan api yang tidak tepat sehingga menyebabkan kebakaran? (“Rumah Kucing” oleh S. Mikhalkov)
2. Apa nama pudel Malvina? (Artemon)
3. Apa nama anjing Paman Fyodor? (Bola)
4. Apa ciri utama kucing? (Kemerdekaan)
5. Anjing yang membantu mencabut lobak dalam bahasa Rusia cerita rakyat? (Serangga)
6. Pahlawan dalam karya manakah yang menjadi menantu raja berkat perlindungan seekor kucing? (“Puss in Boots” oleh Ch. Perrault)
7. Apa nama anjing yang ditemui Cheburashka saat memutuskan pergi ke kebun binatang? (Tobik)
8. Kucing manakah yang merupakan petani paling giat dari kartun terkenal itu? (Kucing Matroskin)
Guru: Kami melanjutkan pertunjukan kami. Kompetisi selanjutnya adalah “Profil Favorit”.
Perwakilan kedua tim perlu menggambar kucing atau anjing di atas kertas, mengguntingnya dan menunjukkannya kepada penonton dan juri.
Kompetisi dapat diadakan dengan iringan musik berirama ceria.
Dan kini menjadi kompetisi tim pecinta anjing. "Apakah kamu setuju dengan ini?"
Hidung yang hangat adalah tanda penyakit
Faktanya, jika seekor anjing memiliki hidung yang hangat, kemungkinan besar dia hanya tidur - saat tidur, suhu hidung meningkat. Namun jika hidung anjing tidak hanya hangat, tetapi juga kering, tertutup plak atau kerak, terlebih lagi jika perilaku anjing sudah berubah (tidak makan, tidak lari, merengek), Anda perlu menghubungi dokter hewan.
Anjing buta warna
Baru-baru ini para peneliti Amerika menemukan bahwa anjing dapat membedakan warna, meskipun tidak sebaik manusia.
Mulut hitam - anjing yang marah
Padahal, warna hitam pada mulut hanya menunjukkan derajat pigmentasi pada selaput lendir mulut. Namun, “mulut hitam” bukanlah pertanda kosong. Semakin berpigmen suatu mulut, semakin kuat enamel gigi.
Telinga dipotong karena kedengkian
Pada beberapa ras anjing, khususnya anjing gembala Kaukasia dan Asia Tengah, telinganya tidak dipotong, melainkan dipotong. Secara umum diterima bahwa hal ini dilakukan untuk membuat anjing lebih ganas. Para pawang anjing menyarankan agar operasi ini dilakukan untuk mengurangi area rentan anjing saat berkelahi dengan serigala. Ada pendapat lain: tidak adanya telinga memungkinkan penggembala membedakan anjing dari serigala bertelinga lancip pada pandangan pertama.
Namun yang terpenting adalah anjing telah setia melayani manusia selama berabad-abad. Beginilah bunyinya dalam puisi S. Mikhalkov “Tentang Mereka yang Menggonggong”:
Ada banyak anjing di dunia
Dan dalam rantai dan begitu saja:
Anjing pelayan - anjing perbatasan,
“Bola” halaman biasa,
Dan anak anjing kampung yang pemalu,
Mengapa mereka suka berteriak dari bawah bangku?
Dan anjing-anjing pangkuan yang dimanjakan itu,
Dan tidak lagi berguna untuk apa pun
Anjing liar, selalu lapar.
Siap bertarung kapan saja
Anjing adalah pejuang dan pengganggu.
Anjing bangga dan sensitif
Mereka dengan tenang tertidur di ambang pintu.
Dan mereka yang menyukai makanan manis adalah penjilat
Semua orang menjilat peralatan apa pun.
Di antara anjing dari jenis apa pun
Ada pria tampan dan pria jelek,
Ada raksasa, ini Great Dane!
Bulldog berkaki pendek
Dan anjing terrier berbulu kawat.
Ada yang berwarna hitam, ada yang abu-abu,
Dan sayang sekali melihat orang lain -
Itu sangat ditumbuhi sehingga Anda tidak dapat melihatnya!
Semua orang tahu sifat-sifat anjing:
Dan kecerdasan, dan kepekaan, dan kepahlawanan,
Cinta, dan kesetiaan, dan penipuan,
Dan Yang Mulia yang menjijikkan,
Dan ketaatan penuh,
Dan ini semua dari pendidikan!
Ibu rumah tangga yang malas dan kenyang,
Dan dachshund Knopochka adalah orang yang malas!
Prajurit penjaga perbatasan tidak kenal takut,
Dan anjing Ruslan pantas mendapatkannya!
Pemilik anjing itu adalah orang yang kikir dan kikir,
Burdock si anjing kampung cocok dengannya.
Tidak heran anjing itu menggigitnya
Siapa yang melemparinya dengan batu dengan sia-sia?
Tetapi jika seseorang berteman dengan seekor anjing,
Anjing itu melayaninya dengan setia.
Dan seekor anjing yang setia adalah teman yang baik -
Tergantung pada tangan yang bagus!
Guru: Sekarang kami yakin bahwa semua pria telah mempelajari dengan baik kebiasaan kucing dan anjing kesayangan mereka. Kedua tim akan mengikuti kompetisi berikutnya. Pada akhirnya kita akan mengetahui siapa yang paling banyak mengetahui tentang teman terdekat seseorang.
Kompetisi “Apakah Anda percaya pada pertanda?”
Kalau kucing mandi sendiri, untuk apa? (Para tamu diharapkan.
Anjing itu meringkuk menjadi bola. (Menuju dingin)
Anjing itu banyak tidur. (Untuk cuaca buruk)
Anjing itu berguling-guling di salju. (Menuju badai salju)
Kucing itu melengkungkan punggungnya dan mendengus. (Saya merasakan bahaya)
Kompetisi "Hewan Peliharaan Favoritku"
Pemilik hewan peliharaan harus membicarakan hewan peliharaannya, memperkenalkan kebiasaannya, dan menceritakan kisah lucu.
Kompetisi "Vernissage"
Pembawa acara mengatakan bahwa vernissage adalah hari pertama pameran dan hari ini adalah hari yang seperti itu. Seniman muda harus menggambar hewan peliharaan mereka.
Peserta menggambar, dan semua orang mendengarkan cerita dari bagian “Tahukah Anda?”.
Apakah kamu tahu itu:
Pemegang rekor berat badan kucing dengan berat 19 kg 540 g?
Pemegang rekor penangkapan tikus, kucing Mini, menangkap 12 ribu 480 tikus antara tahun 1927 dan 1933?
Kucing terkaya di dunia adalah si Penyihir dan Brownie. Setelah kematian pemiliknya, Dr. Williams Grieg dari San Diego, mereka mewarisi $415 ribu. Ketika mereka meninggal, apakah uangnya disalurkan ke Universitas George Washington?
Apakah ada monumen anjing di St. Petersburg?
Di Paris ada monumen St. Bernard, yang menyelamatkan 40 orang dan tewas di tangan orang ke-41?
Kucing merasakan frekuensi suara dalam kisaran 50 hingga 60 kHz. Anjing bereaksi terhadap suara dengan frekuensi sekitar 40 kHz. Seseorang mampu mendeteksi suara dengan frekuensi 20 kHz.
Apakah penciuman kucing 14 kali lebih kuat dibandingkan manusia?
Peserta menunjukkan gambarnya.
Duel sastra
Beri nama karya-karya tersebut fiksi, yang pahlawannya adalah anjing.
“Kashtanka” oleh A. P. Chekhov, “Arthur the Hound Dog” oleh Y. Kazakov, “Mu-mu” oleh I. S. Turgenev, “White Bim Black Ear” oleh G. N. Troepolsky, “The Lion and the Dog Bulka” oleh L. N. Tolstoy, “Anjing dari Baskervilles” oleh L.K. Doyla, “Tiga dalam Perahu, Tidak Menghitung Anjing” oleh J. K. Jerome, “Pudel Putih” oleh L.I. Kuprin, “Barbos dan Zhuchka”, “Bobik mengunjungi Barbos” oleh N. N. Nosov)
Kompetisi “Jelaskan ekspresinya”
Orang-orang harus menafsirkan ungkapan:
. "Jalani kehidupan kucing dan anjing".
. "Konser Kucing"
Kompetisi "Siapa yang akan mengalahkan siapa"
Perwakilan tim menampilkan cuplikan karya bersama hewan peliharaannya atau mendemonstrasikan prestasi kucing (anjingnya).
Kompetisi seluler "Ayo Bermain"
Permainan luar ruangan “Puss in Boots” dimainkan. Orang-orang dari setiap tim berbaris dalam satu kolom satu demi satu. Peserta harus bergiliran berlari menuju sasaran dengan mengenakan sepatu. ukuran besar dan kembali. Tim yang menyelesaikan tugas lebih cepat menang.
Game “Bawa, jangan jatuhkan!” Peserta secara bergiliran memegang selembar kertas di telapak tangannya yang bergambar anjing atau kucing. Tim yang menyelesaikan tugas lebih cepat menang.
Di akhir kompetisi permainan, guru menentukan tim pemenang dan memberikan penghargaan kepada siswa.
Pratinjau:
Cowok pintar dan cewek pintar
Informatif- acara hiburan untuk siswa yang lebih muda
Dikembangkan
Guru sosial
Amelina G.P.
GBU SO SRC "Nadezhda"
Engels
Target: mengembangkan kemampuan menggunakan pengetahuan dalam situasi nonstandar, meningkatkan motivasi belajar;
Tugas :
- mengembangkan minat kognitif;
- membentuk sikap bersahabat dan bersahabat terhadap anggota tim dan lawan, mengajarkan toleransi;
- mengembangkan perasaan empati terhadap hasil pekerjaan,mengembangkan rasa humor dan reaksi cepat.
Pembawa acara: Teman-teman!
Kuartal pertama telah berakhir. Saya harap Anda belajar banyak selama ini, kecuali, tentu saja, Anda malas dan tidur di kelas.
Anda pergi ke sekolah untuk menimba ilmu. Ini adalah pekerjaan utamamu, sama seperti pekerjaan ibu dan ayahmu. Hanya orang tuamu yang mendapatkan uang, dan kamu
selagi kamu mengumpulkan ilmu. Dan kehidupan masa depan Anda sangat bergantung pada seperti apa barang bawaan ini nantinya.
Saya berharap Anda sukses dan selamat pada liburan mendatang!
Dan sekarang saya mengundang Anda untuk berkompetisi dan menyelesaikan tugas.
Saya harap Anda menikmati mengerjakannya.
Mari kita bagi menjadi 2 tim untuk menyelesaikan tugas: “Pintar” dan “Pintar”. Tim mengambil tempat Anda.
Kompetisi akan dinilai oleh juri.
Semua tugas, seperti yang Anda pahami, dirancang untuk kecerdasan dan kecerdikan, jadi mari kita melakukan sedikit pemanasan dan melakukan latihan untuk pikiran.
Pemanasan. "Ya atau tidak?"
Ada 7 warna pada pelangi.(Ya.)
Seseorang memiliki 10 jari.(Tidak, 20.)
Ikan bertelur.(Tidak, kaviar.)
Seekor kuda kecil disebut anak sapi.(Tidak, anak kuda.)
Terbang agaric adalah jamur beracun.(Ya.)
Di musim gugur, burung terbang ke selatan.(Ya.)
Beruang kutub tinggal di hutan.(Tidak, di Kutub Utara.)
Kismis terbuat dari buah anggur.(Ya.)
Air di Laut Hitam berwarna hitam, dan di Laut Merah berwarna merah.(TIDAK.)
Tomat sama saja dengan tomat.(Ya.)
Ada 10 bulan dalam setahun.(Tidak, 12.)
Bus listrik tidak membutuhkan bensin.(Ya.)
Kompetisi I. Matematika.
Terkemuka:
Biarkan semua orang tahu
Siapa yang bisa menghitung dengan lebih baik?
Saya perlu membaca masalahnya,
Terserah Anda untuk berpikir dan menghitung!
Masalah adalah lelucon.
1. Seorang wanita tua sedang berjalan ke Moskow, dan tiga pria tua bertemu dengannya. Berapa banyak orang yang pergi ke Moskow? (1 wanita tua).
2. 9 mobil melaju di sepanjang jalan. Satu mobil berhenti. Berapa banyak mobil di jalan?(9)
3 . Musim gugur telah tiba. Masha membawa 5 tetesan salju dari hutan. Dia memberikan tiga bunga kepada ibunya, satu untuk neneknya, dan sisanya disimpan untuk dirinya sendiri. Berapa banyak tetesan salju yang Masha simpan untuk dirinya sendiri?(Tidak ada tetesan salju di musim gugur.)
4. Sharik dari Prostokvashino pergi berburu. Dia melepaskan empat tembakan dari pistol foto. Berapa banyak hewan yang ditembak Sharik?(Senjata foto tidak membunuh.)
5 . Berdiri dengan dua kaki, seekor pudel memiliki berat 6 kg. Berapa beratnya jika dia berdiri dengan empat kaki?(6kg.)-
6. Ada sebuah apel di atas meja. Itu dipotong menjadi 4 bagian. Berapa banyak apel disana?
di atas meja?
Dibawa oleh induk angsa
Enam anak-anak berjalan-jalan di padang rumput.
Semua angsa itu seperti bola.
Tiga nak, berapa anak perempuan?( 3)
Ada 7 buah plum di piring,
Penampilan mereka sangat cantik.
Makan 4 buah plum Pavel
Berapa banyak saluran air yang ditinggalkan anak itu?( 3 )
Dua gagak besar
Kami sedang berjalan pulang dari memancing.
Masing-masing ada di dalam tas
Lima membawa ikan haring besar.
Berapa banyak burung haring gagak
Membawanya dari memancing?(10)
Dua anak babi yang gesit
Mereka sangat dingin dan gemetar.
Hitung dan ucapkan:
Berapa banyak sepatu bot yang harus saya beli? ( 8 )
Kumpulkan gambarnya
Setiap tim perlu mengumpulkan satu orang bentuk geometris Siapa pun yang menyelesaikannya lebih cepat akan menang.
Kompetisi kapten
Tebak kata-kata yang ditulis dalam rebus (4 poin untuk memecahkan rebus).
QO 100 CH K A
S VI 100 K
Kompetisi II. Bahasa Rusia.
1. "Setengah huruf"
Surat-suratnya rusak, hanya tinggal potongannya saja. Surat apa ini?
Tambahkan mereka. (Jawaban: A, N, I, D, L)
2. “Kesalahpahaman yang lucu.”
Pembawa acara: Dengarkan puisi-puisi itu dan temukan kesalahan di dalamnya.
Di puncak menara mereka berteriak siang dan malam dokter.
Apa yang mereka teriakkan, Anda bertanya dokter
Konon ada seorang nelayan yang menangkap sepatunya di sungai,
Tapi kemudian dia ketagihan rumah.
3. "Kosakata"
Pembawa acara: huruf-hurufnya berserakan, Anda perlu mengumpulkannya dan memberi nama kosakatanya.
kebijakan
Rukich Dashkaran
4. “TURNAMEN BLITZ”
1 . Bagaimana cara penulisan nama depan dan belakang serta nama binatang?
2. Kata pertama dalam kalimat itu ditulis dengan huruf apa?
3. Berapa banyak huruf dalam alfabet Rusia?
4. Berapa banyak vokal dalam bahasa Rusia?
5.Bagaimana cara mengetahui jumlah suku kata dalam sebuah kata?
6. Bagaimana seharusnya sebuah kata diberi tanda penghubung?
7. Bagaimana kombinasi ZHI, SHI ditulis?
8. Bagaimana kombinasi CHA, SCHA ditulis?
9. Kata-kata yang menunjukkan benda dan menjawab pertanyaan: siapa? Apa? disebut...(kata benda).
10. Kata-kata yang menunjukkan ciri suatu benda dan menjawab pertanyaan: Yang mana? Yang? Yang? Yang? (kata sifat)
5. “Adu Verbal”.
Siapa yang paling banyak menyebutkan kata yang dimulai dengan huruf “D”.
6. “Coba tebak, jangan salah!”
Jawablah dengan cepat pertanyaan: “Siapa ini? Apa ini?"
Hijau, lonjong, berair- ... (timun).
Kecil, abu-abu, pemalu- ... (tikus).
Bercabang, hijau, berduri... (cemara).
Perpustakaan yang menarik, baru- ... (buku).
Berbatang putih, tinggi, ramping... (birch).
Kuning, merah, musim gugur- ... (daun-daun)
Dingin, putih, halus- ... (salju).
Merah, matang, manis- ... (apel).
Kontes Penggemar “Teka-teki”
Pecahkan teka-teki tentang sekolah.
Aku berbaring di tas sekolahku,
Saya akan memberitahu Anda bagaimana Anda belajar. (Buku harian)
Dengan satu kaki
Dia memutar dan memutar kepalanya.
Menunjukkan kepada kita negara-negara
Sungai, gunung, lautan. (Dunia)
Dua kaki bersekongkol
Buatlah busur dan lingkaran. (Kompas)
Kerikil putih telah meleleh
Dia meninggalkan bekas di papan. (Kapur)
Rumah itu berdiri
Siapa yang akan memasukinya?
Pikiran itu akan memperoleh keuntungan. (Sekolah)
Orang bijak menetap
Di istana kaca,
Dalam diam sendirian
Mereka mengungkapkan rahasia kepadaku. (Buku)
Kompetisi III. Sejarah alam
1.Game “Lari, lompat, terbang”
Teman-teman, sekarang kamu harus menunjukkan pengetahuanmu tentang sejarah alam. Saya sarankan bermain game “Lari, lompat, terbang.”
Presenter menyebutkan nama hewan tersebut dan melempar bola kepada anak tersebut. Anak itu menjawab bagaimana hewan ini bergerak.
Burung pipit terbang
katak melompat
Ular itu sedang merangkak
Sapi itu sedang berjalan
Kelinci itu melompat
Dadanya terbang
Sudah merangkak
Anjing itu sedang berlari
2. “Unit fraseologis”
Pembawa acara: Teman-teman! Sekarang mari kita mengingat unit fraseologis atau “slogan” tentang hewan dan jawabannyaHewan apa yang mereka bicarakan?
lapar seperti... serigala
keras kepala seperti... keledai
berduri, seperti... landak
unik seperti... Sungguh
menggembung seperti... kalkun
sehat seperti... banteng
(serigala, keledai, landak, ular rumput, kalkun, banteng)
3. “Cakar dan ekor”
Tebak hewan tersebut dari cakar dan ekornya.
4. “Beri nama anaknya”
Pembawa acara: - Anda perlu menentukan nama bayi hewan tersebut
Seekor anjing adalah anak anjing, seekor kambing adalah seekor anak kecil,
kucing - anak kucing, angsa - anak angsa,
sapi - anak sapi, bebek - bebek,
kuda - anak kuda, kalkun - kalkun,
babi - anak babi, ayam - ayam,
seekor domba adalah seekor domba, seekor kelinci adalah seekor bayi kelinci.
5. "Cari tahu dan beri nama"
Pembawa acara: Dan tugasnya adalah ini: mengidentifikasi hewan dari suaranya.
- Kompetisi “Tebak siapa yang tinggal di mana”
Presenter: sebutkan siapa yang tinggal dimana.
Burung itu ada di dalam sarangnya,
Tupai itu ada di dalam lubang,
Beruang itu ada di sarang,
Siput ada di dalam rumah - cangkang, yang dia bawa sendiri,
Seekor semut ada di sarang semut,
Ikan ada di kolam.
Kompetisi penggemarInikah yang dilakukan pecinta alam?
- Menghancurkan sarang burung.(TIDAK.)
- Hancurkan jamur yang tidak bisa dimakan.(TIDAK.)
- Sangkar burung dan tempat makan digantung.(Ya.)
- Mereka mengambil setumpuk bunga.(TIDAK.)
Pohon ditanam. (Ya.)
- Mata air dilindungi.(Ya.)
Mereka memasang jebakan. (TIDAK.)
- Getah pohon birch dikumpulkan.(TIDAK.)
- Cabang-cabang pohon patah.(TIDAK.)
- Sarang semut sedang dihancurkan.(TIDAK.)
- Bunga ditanam di hamparan bunga dan balkon.(Ya.)
Mereka membuang sampah sembarangan di hutan. (TIDAK.)
- Mereka membakar rumput tahun lalu.(TIDAK.)
- Ikut serta dalam membersihkan badan air dari sampah.(Ya)
Kompetisi IV. Membaca sastra.
1. Kuis . Anda harus mendengarkan kutipannya dan mengatakan dari mana kutipan itu berasal.
- “Alyonushka menangis, duduk di bawah tumpukan jerami, menangis, dan kambing kecil itu melompat-lompat di sampingnya.”(“Suster Alyonushka dan saudara laki-laki Ivanushka.”)
2. “Hiduplah seorang lelaki tua bersama wanita tuanya
Di tepi laut yang paling biru;
Mereka tinggal di ruang istirahat yang bobrok
Tepatnya tiga puluh tahun tiga tahun…”(A. Pushkin. “Kisah Nelayan dan Ikan.”)
3. “Rubah membawaku melewati hutan yang gelap,
Untuk sungai yang deras,
Untuk pegunungan tinggi!..”(Ayam jantan - sisir emas.")
4. “Keledai berjalan dan berteriak seperti keledai, anjing berjalan dan menggonggong seperti anjing, kucing berjalan dan mengeong seperti kucing, ayam berjalan dan berkokok.” (Br. Grimm. “Musisi Kota Bremen.”)
5. “- Itu dia, anak-anak, ambil anak panah, keluarlah lapangan terbuka dan tembak: di mana anak panah jatuh, disitulah takdirmu.”
("Putri Katak".)
- “Tangkap, ikan-ikan kecil, baik kecil maupun besar, Tangkap, ikan-ikan kecil, baik kecil maupun besar.”(“Rubah dan Serigala.”
2. “Binatang Dongeng”
Pembawa acara: apa nama hewan menakjubkan ini?
1. Pudel Malvina. (Artemon)
2. Siapa yang ditangkap Emelya? (Tombak)
3. Anjing Paman Fyodor.(...?)
4. Anjing yang membantu kakek dan perempuan memanen.(Bug)
5. Seekor kucing dari desa Prostokvashino. (Kulit matros?)
6. Lalat yang memberi teh kepada semua orang. (Tsokotuha)
7. Kura-kura dari dongeng "Kunci Emas". (Tartila)
8.Siapa yang memecahkan telur emas? (Ayam Ryaba)
3. Teka-teki.
Dicampur dengan krim asam,
Di jendela dingin,
Sisi bulat, sisi kemerahan,
Digulung... (roti).
Sang nenek sangat menyayangi gadis itu.
Saya memberinya kerudung merah.
Gadis itu lupa namanya milikmu.
Baiklah, beri tahu aku namanya!(Anak berkerudung merah.)
Hidungnya bulat, dengan moncong,
Lebih mudah bagi mereka untuk mengobrak-abrik tanah,
Ekor rajutan kecil
Alih-alih sepatu - kuku.
Tiga di antaranya - dan sejauh mana?
Saudara yang ramah mirip.
Menebak tanpa petunjuk
Siapakah pahlawan dalam dongeng ini?(Tiga anak babi.)
Memperlakukan anak kecil
Menyembuhkan burung dan hewan
Dia melihat melalui kacamatanya
Dokter yang baik... (Aibolit.)
Pria gendut itu tinggal di atap
Dia terbang lebih tinggi dari orang lain.(Carlson.)
Dekat hutan di pinggir
Tiga di antaranya tinggal di sebuah gubuk.
Ada tiga kursi dan tiga mug,
Tiga tempat tidur, tiga bantal.
Menebak tanpa petunjuk
Siapakah pahlawan dalam dongeng ini?(Tiga Beruang.)
Ayahku mempunyai seorang anak laki-laki yang aneh,
Tidak biasa, kayu.
Namun sang ayah menyayangi putranya.
Manusia kayu yang aneh
Di darat dan di bawah air
Mencari kunci emas?
Dia menempelkan hidung panjangnya kemana-mana.
Siapa ini?... (Pinokio.)
Dia cantik dan manis
Ash memberinya namanya.(Cinderela.)
Bersama Carlson
Melompat dari atap
Permainan kecil kami... (Sayang.)
Pembawa acara: sementara juri menyimpulkan hasilnya
Kompetisi penggemar“Sedikit campur aduk.”
Cari tahu pahlawan dongeng.
Saputangan Merah.(Anak berkerudung merah.)
Saya tidak cukup pintar. (Entahlah.)
Seberangi Pooh. (Winnie si beruang.)
Sentimeter.(Gambar kecil.)
Moncong. (Babi.)
Telnyashkin. (Kulit matros.)
Kerangka Abadi. (Koschei yang Tanpa Kematian.)
Bulat. (Kolobok.)
Beloldinka. (Putri Salju.)
Cheburek. (Cheburashka.)
Meringkas. Penghargaan dalam kategori:
"Paling pandai"
"Yang paling ramah"
Pembawa acara: Terima kasih atas perhatiannya,
Untuk antusiasme dan gelak tawa,
Untuk kemeriahan kompetisi,
Kesuksesan terjamin.
Kini saat perpisahan telah tiba,
Pidato kami akan singkat:
Kami mengucapkan: selamat tinggal,
Sampai jumpa lagi!
Acara hiburan "Klub Anak".
Disiapkan oleh guru sekolah dasar Sekolah Menengah MAOU No. 58 di Ulan-Ude Afanasyeva Svetlana Anatolyevna.
Sasaran: variasi waktu senggang bagi anak.
Tujuan: mengembangkan keterampilan komunikasi bebas, memberikan contoh rekreasi budaya, meningkatkan kesatuan tim anak.
Kemajuan acara.
Pengorganisasian waktu. Kata pembuka dari pembawa acara:
– Teman-teman, kami mengundang Anda ke klub anak-anak bernama “Belalang”. Dan mereka menyebutnya demikian karena Anda akan bersenang-senang bermain di sini, menari dan melompat seperti belalang.
Karena hari ini kami mengadakan tarian anak-anak, kami pasti akan menari hari ini. Semua anak laki-laki dan perempuan yang tahu bagaimana melakukan ini, dan masih belum terlalu percaya diri. Lingkaran tempat kita akan menari sungguh ajaib - semuanya berfungsi di sini dan semua orang berhasil!
Program tari.
1) - Ada tarian yang semua anak bisa menari, termasuk kalian. Ini disebut "Bebek". Jika Anda tahu gerakannya, pergilah ke tengah. Itu bagus, dan sekarang semuanya bersama-sama! (paruh - sayap - ekor - 4 tepukan - berjalan cepat dengan lompatan melingkar, dan semuanya lagi)
2) - Kalian semua menari dengan sangat baik. Tolong jangan bubar. Sekarang kita akan menari tarian terkenal lainnya. Apakah Anda mengenali musiknya? (“Lambada”) Siapa yang bisa menunjukkan gerakannya? Besar! Dan sekarang semuanya bersama-sama!
3) - Dan sekarang saya mengusulkan untuk bermain "Chamomile". Silakan duduk, kawan, biarkan yang perempuan lewat dulu. Apakah semua orang sudah duduk? Tugas tertulis di kelopak bunga aster ajaib. Aturan utamanya adalah Anda tidak bisa menolak untuk menyelesaikan suatu tugas.
*Tebak: apa yang tidak bisa kamu kunci di peti? (sinar matahari)
*Tanpa lengan, tanpa kaki, tapi menanjak.(adonan)
* Menyanyikan sebuah lagu.
* Berikan hadiah yang diterima kepada gadis itu ( perempuan ke laki-laki).
* Twister lidah: ulangi “Raja Elang” 10 kali.
* Undang seorang gadis (laki-laki) ke waltz.
* Menceritakan dongeng “Ryaba Hen” dengan menggunakan pantomim.
* Gambar pahlawan dongeng agar penonton mengetahuinya.
* Gambarlah sebuah mobil dengan mata tertutup.
* Gambarlah kucing dengan mata tertutup.
*Tebak: kenapa bebek berenang?
*Pohon apa yang diduduki burung gagak setelah hujan?
4) - Dan sekarang saya mengundang Anda ke lingkaran lagi. Anak perempuan keluar dulu, baru anak laki-laki keluar. Permainan dansa: saat musik diputar, semua orang menari. Musik berhenti dan semua orang membeku. Siapa pun yang bergerak lebih dulu akan tersingkir dari tarian.
5) - Persaingan untuk penari terbaik di antara lima orang yang tersisa! Siapa yang akan menari siapa?
6) - Dan sekarang tarian “Undangan Berhadiah”: di tengah aula ada kursi, seorang gadis (laki-laki) duduk di atasnya, dia memegang hadiah di tangannya. Anda hanya dapat mengundang orang yang duduk di kursi ini. Seorang anak perempuan duduk, dua anak laki-laki diundang, dan sebaliknya. Dia pergi berdansa dengan yang satu, yang lain duduk dengan hadiah, dll. Hadiah diberikan kepada orang yang duduk di kursi di akhir musik.
7) - Untuk menghibur Anda, saya sarankan memainkan permainan dansa melingkar “Seorang gadis berjalan di sepanjang jalan” (anak perempuan membentuk lingkaran dalam, dan anak laki-laki membentuk lingkaran luar. Mereka berjalan saling berhadapan dalam arah yang berbeda, mengatakan:
Dua anting, dua cincin, peluklah orang itu. – berhenti dan berpelukan;
Seorang gadis sedang berjalan di sepanjang jalan dan menjatuhkan dua anting.
Dua anting, lima cincin, peluk aku, bagus sekali! - Sama.
8) - Bagaimana kalau kita menari lagi? Lalu saya mengundang Anda ke lingkaran. Wals! (anak perempuan membentuk lingkaran dalam, dan anak laki-laki membentuk lingkaran luar. Berdiri saling berhadapan, berpegangan tangan, mereka bergoyang: 1,2,3, berjinjit, 1,2,3, berjinjit, bertepuk tangan, dan berpisah - anak laki-laki mengambil langkah tambahan ke kanan, dan anak perempuan bergoyang di tempat. Beginilah cara pasangan berubah, dan semuanya terjadi lagi).
8) - Dan sekarang tarian terakhir. “Undangan sambil menari”, aturan utamanya: Anda tidak bisa menolak.
3. Perpisahan.
Selamat tinggal, kamu menari dengan sangat baik! Jangan lupa, gadis-gadis keluar dulu.