Nama: Kemunduran angka.
Angka- bagian pidato independen yang menunjukkan jumlah, kuantitas dan urutan objek. Menjawab pertanyaan: Berapa? Yang? Yang?
Angka dibagi menjadi tiga kategori leksiko-gramatikal:
1. Kolektif (keduanya, dua, lima)
2. Kuantitatif (dua, lima, dua puluh, lima puluh, dua ratus, tiga ratus lima puluh satu)
3. Ordinal (pertama, kedua, keseratus).
Pada saat yang sama, bilangan pokok mencakup bilangan kuantitatif pasti dan tak tentu. Yang pertama menunjukkan sejumlah unit tertentu (dua, empat, lima belas, satu setengah ratus, dua ratus), yang kedua - jumlah unit yang tidak terbatas; Ini termasuk kata sedikit, tidak sedikit, banyak, sedikit, serta kata ganti beberapa, berapa banyak, berapa banyak, beberapa, begitu banyak.
Nomor kardinal menunjukkan kuantitas sebenarnya, dan kolektif- kuantitas sebagai satu set: ada empat anak laki-laki di kamar, tiga berambut hitam.
Kemunduran angka lima, enam, tujuh, delapan, sembilan muncul pada model kata benda kemunduran ketiga (malam, bayangan)
Tapi: kasus instrumental: delapan dan delapan.
-dua puluh, seperti sebelas, dua belas, tiga puluh dan lain-lain ditolak sebagai berikut:
Angka yang diakhiri dengan -sepuluh, seperti lima puluh, enam puluh, dst., ditolak sebagai berikut:
Tapi: kasus instrumental - delapan puluh Dan delapan puluh
Dalam bilangan kompleks dari lima puluh menjadi delapan puluh dan dari dua ratus menjadi sembilan ratus, kedua bagian kata tersebut ditolak.
Kemunduran angka 40, 90, 100.
Kemunduran angka kolektif keduanya, keduanya
Penurunan bilangan pokok
Dalam bilangan pokok majemuk, semua kata yang membentuknya ditolak, dan kata benda yang menunjukkan objek yang dapat dihitung dalam semua kasus, kecuali nominatif dan akusatif, sesuai dengan angka dalam kasus tersebut.
Misalnya: serangkaian manual dengan tiga ratus enam puluh tujuh gambar.
Tapi: ada tiga ratus enam puluh tujuh gambar di manual (enam puluh tiga gambar).
Kata seribu ditolak sebagai kata benda feminin di -a; kata juta dan miliar ditolak seperti kata benda maskulin dengan konsonan sebagai batangnya.
Memo:
Angka empat puluh, sembilan puluh, dan seratus hanya memiliki dua bentuk: empat puluh, sembilan puluh, seratus (i.p., v.p.) dan empat puluh, sembilan puluh, ratus (dalam semua kasus lainnya). Oleh karena itu, benar: dengan sembilan puluh rubel, sekitar empat puluh siswa, dengan seratus soal, dan BUKAN *dengan sembilan puluh rubel, sekitar empat puluh siswa, dengan seratus soal.
Angka satu setengah memiliki dua bentuk kasus nominatif - satu setengah (m.r. dan s.r.) dan satu setengah (f.r.): satu setengah liter, satu setengah batang kayu, satu setengah nyawa. Bentuk semua kasus tidak langsung (kecuali akusatif) adalah satu setengah. Benar: sekitar satu setengah hari, dan BUKAN *sekitar satu setengah hari, *satu setengah hari.
BENAR: Sampai jam berapa perpustakaan buka? Dia bekerja sampai si anu, BUKAN * sampai apa, sampai si anu.
BENAR: seribu pegawai, satu juta pegawai, tiga ribu pegawai (dst), seribu pegawai, satu juta pegawai, tiga ribu pegawai, seribu pegawai, dan seribu pegawai (dst).
BENAR: menyapa dua puluh lima ribu siswa, tetapi menyapa dua puluh lima ribu seratus siswa.
Berapa banyak? dan yang mana? - ini adalah pertanyaan yang dijawab oleh angka. Bagian pidato ini memiliki kategori kasus, dan sering terjadi kesalahan saat menulisnya. Artikel ini menjelaskan jenis-jenis angka, serta fitur deklinasinya berdasarkan kasus dan contoh.
Bagian pidato independen yang menunjukkan jumlah dan jumlah benda, serta urutannya saat menghitung, disebut nama angka. Ini menjawab pertanyaan Berapa banyak? Dan yang?, sebuah kalimat dapat bertindak sebagai anggota utama dan anggota sekunder. Bagian pidato ini memiliki kategori kasus. Seringkali banyak dari kita melakukan kesalahan dan menggunakan bentuk kasus yang salah dalam kata-kata. Di situs web kami, Anda dapat menolak secara online kapan saja jenis yang berbeda angka. Untuk menggunakan akhiran yang benar, Anda perlu mengetahui aturan semua jenis dan kategori.
Nomor kardinal
- Bentuk sederhana kata-kata ini ditolak menurut jenis kata benda deklinasi ke-3 (berakhir -Dan memiliki kasus genitif, datif, preposisional; akhir -Yu- berperan). Misalnya: lima - lima - lima.
- Kata satu menurun tergantung pada jenis kelamin dan jumlah. Akhiran kasus akusatif juga bergantung pada sifat benda hidup/mati. Contoh:
- Kata-kata dua tiga empat dalam kasus akusatif mereka memiliki bentuk nominatif dalam arti benda mati. Untuk objek bernyawa, bentuk kasus genitif dapat diterapkan.
- Kata-kata yang strukturnya rumit cenderung seperti ini:
- Dalam bentuk majemuk, setiap kata ditolak secara terpisah.
|
Kasus |
Tunggal |
Jamak |
||
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Ke satu awan |
Satu kereta luncur, satu orang |
|
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
|
Satu pensil, satu ikan mas crucian |
Satu bunga bakung |
Satu awan |
Beberapa kereta luncur, beberapa orang |
|
|
P. |
Tentang satu pensil, tentang satu ikan mas |
Tentang satu bunga bakung |
Tentang satu awan |
Tentang kereta luncur yang sama, tentang orang yang sama |
|
Kasus |
|||||
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
|
dua puluh |
enam puluh |
sembilan puluh |
tiga ratus |
tujuh ratus |
|
|
P. |
sekitar dua puluh |
sekitar enam puluh |
sekitar sembilan puluh |
sekitar tiga ratus |
sekitar tujuh ratus |
Bilangan pecahan
Ciri bentuk pecahan adalah pembilang pecahan ditolak sebagai angka kuantitatif, dan penyebutnya sebagai angka ordinal. Mengubah akhiran kasus terjadi dalam dua bagian. Jika pembilangnya berakhiran satu, maka penyebutnya ditolak seperti bilangan urut feminin ( seperlima - seperlima, tiga puluh satu dua puluh tujuh - tiga puluh satu dua puluh tujuh).
Nomor kolektif
Konjugasi jenis ini terjadi dengan analogi dengan kata sifat jamak. Akhiran kasus akusatif bergantung pada sifat benda hidup/mati (dua kuda - dua kuda, empat kepala).
Kata-kata keduanya/keduanya memiliki aturan khusus untuk kemunduran.
Ordinal
Tipe ini memiliki jenis kelamin dan nomor, yang harus diperhitungkan saat kemunduran. Dalam bentuk majemuk, hanya bagian terakhir saja yang berubah. Semua kata lain dalam struktur dikonjugasikan sebagai kata sifat relatif.
4 artikel TERATASyang membaca bersama ini
Tabel kemunduran angka yang menunjukkan urutan saat menghitung
|
Kasus |
||||
|
Ketiga/ketiga |
ketiga |
Kelimabelas/kelimabelas |
kelimabelas |
|
|
ketiga |
ketiga |
kelimabelas |
kelimabelas |
|
|
ketiga |
ketiga |
kelimabelas |
kelimabelas |
|
|
DI DALAM. |
Ketiga/ketiga |
ketiga |
Kelimabelas/kelimabelas |
kelimabelas |
|
ketiga |
ketiga |
kelimabelas |
kelimabelas |
|
|
tentang yang ketiga |
tentang yang ketiga |
sekitar tanggal lima belas |
sekitar tanggal lima belas |
|
Uji topiknya
Peringkat artikel
Penilaian rata-rata: 4.1. Total peringkat yang diterima: 289.
Kesulitan dalam pembentukan bentuk angka dan penggunaannya dalam ucapan terutama terkait dengan perubahan kasus dan kombinasinya dengan kata benda.
1. Norma bahasa sastra adalah kemunduran setiap kata dan setiap bagian dalam bilangan pokok majemuk dan kompleks. Dalam pidato lisan, sering terjadi kehilangan kemunduran di semua bagian kecuali bagian terakhir.
Rabu: normanya adalah bentuk: dengan lima ratus enam puluh tiga rubel, V pidato lisan khas - dengan lima ratus enam puluh tiga rubel.
Catatan, bahwa hilangnya kemunduran setiap bagian, kecuali bagian terakhir, tidak diperbolehkan oleh norma sastra!
Selain itu, harus diingat bahwa sebagian besar angka ditolak menurut kemunduran ketiga.
Angka seribu berubah seperti kata benda dari kemunduran pertama (dalam bahasa umum sering ditemukan kemunduran ilegal jenis ketiga: dengan seribu bukannya normatif dengan seribu).
Angka empat puluh dan seratus hanya memiliki satu bentuk dalam kasus miring - empat puluh, seratus, tetapi sebagai bagian dari bilangan kompleks seratus Ditolak menurut kemunduran kuno: sekitar tiga ratus, dengan tiga ratus.
2. Saat kemunduran bilangan urut majemuk hanya bagian terakhirnya yang berubah. Bagian inilah yang berbentuk bilangan urut, sesuai dengan bentuknya kata sifat penuh. Bagian selebihnya berbentuk bilangan pokok, tetapi tidak berubah!
Menikahi: seribu sembilan ratus empat puluh satu - dalam seribu sembilan ratus empat puluh lima; dua ribu tiga - sampai dua ribu tiga.
3. Nomor kolektif ( dua tiga dll.) hanya dapat digunakan dengan kata benda maskulin, kata benda yang menunjukkan hewan muda atau hanya memiliki bentuk jamak:
dua laki-laki, dua laki-laki, dua anak kucing, dua gunting.
Dalam kasus lain, penggunaan angka kolektif di bahasa sastra tidak dapat diterima.
Ingat juga bahwa bilangan kolektif hanya menyatakan besaran dari dua sampai sepuluh! Oleh karena itu, bila menunjukkan jumlah lebih dari sepuluh jantan atau hewan muda, sebaiknya digunakan angka kuantitatif:
dua belas teman, empat puluh lima anak.
Perhatian khusus harus diberikan untuk menunjukkan jumlah lebih dari sepuluh untuk kata benda yang tidak mempunyai bentuk tunggal.
Kombinasi angka majemuk yang diakhiri dengan dua tiga empat, dengan kata benda yang tidak mempunyai bentuk tunggal ( 22 hari - dua puluh dua hari), tidak dapat diterima dalam pidato sastra. Hanya kombinasi dari tipe tersebut dua puluh satu hari, dua puluh lima hari. Jika perlu untuk menunjukkan nomor yang sesuai, kata benda yang tidak memiliki bentuk tunggal harus diganti dengan kata benda sinonim yang memiliki kedua bentuk nomor ( dua puluh dua hari). Dengan kata benda gunting, tang dll. Anda dapat menggunakan kata-kata seperti benda dan sebagainya. ( dua puluh tiga gunting).
4. Kata ganti angka keduanya memiliki dua bentuk gender: keduanya(Bukan kertas dinding!) - laki-laki dan gender netral, keduanya- jenis kelamin feminin: di kedua negara bagian, di kedua negara. Hal yang sama berlaku untuk angka satu setengah ( satu setengah rubel, satu setengah ribu). Selain itu, dalam kasus tidak langsung, angka ini berbentuk satu setengah(sekitar satu setengah ribu rubel). Angka satu setengah ratus memiliki bentuk serupa dalam kasus tidak langsung ( sekitar satu setengah ratus rubel).
5. Kolokasi "angka plus kata benda" berperilaku berbeda dalam kasus nominatif dan miring.
Dalam kasus nominatif, angka mengontrol kasus genitif dari kata benda (memberi lima puluh lima rubel).
Dalam kasus tidak langsung, kata utama menjadi kata benda, dan angkanya sesuai dengannya ( sekitar lima puluh lima rubel). Dalam bahasa umum, kesalahan umum adalah ketika dalam kasus tidak langsung kata benda ditempatkan dalam kasus genitif ( sekitar lima puluh lima rubel). Kontrol seperti itu tidak dapat diterima dalam bahasa sastra!
Angka ribu, juta, miliar dalam semua kasus, mereka tetap memegang kendali atas kata benda dependen dalam kasus genitif: satu juta rubel, sekitar satu juta rubel.
6. Penggunaan bentuk tunggal atau jamak suatu kata benda bergantung pada kondisi berikut.
Dengan angka satu dua tiga empat bentuk tunggal digunakan ( dua hari, empat apel), dengan angka lima dan seterusnya, kata benda tersebut berbentuk jamak ( Lima hari).
Angka satu setengah dalam nominatif dan kasus akusatif mengatur kata benda dalam bentuk tunggal, dan dalam kasus lain kata benda berbentuk jamak ( satu setengah jam - sekitar satu setengah jam). Hal yang sama berlaku untuk angka satu setengah ratus.
- Kasus nominatif: lima.
- Kasus genitif: lima.
- Kasus datif: lima.
- Akusatif: lima.
- Kasus instrumental: lima.
- Preposisi (tentang) lima.
Penurunan bilangan pokok kompleks
Bilangan kompleks adalah bilangan yang terdiri dari dua akar (“sebelas”, “lima puluh”, “”). Kemunduran angka-angka ini memiliki ciri-ciri sebagai berikut: angka-angka yang diakhiri dengan “-dua puluh” hanya memiliki akhiran, sedangkan angka-angka yang diakhiri dengan “-sepuluh”, “-ratus” (yang terakhir termasuk “”, “tiga ratus”, “”) adalah ditolak dalam serangkaian kasus kedua akar. Detail:- Kasus nominatif: lima belas; enam puluh; tujuh ratus.
- Kasus genitif: lima belas; enam puluh; tujuh ratus
- Kasus datif: lima belas; enam puluh; tujuh ratus.
- Akusatif: lima belas; enam puluh; tujuh ratus.
- Kasus instrumental: lima belas; ; tujuh ratus.
- Preposisi (sekitar) lima belas; enam puluh; tujuh ratus.
Fitur kemunduran beberapa angka
Angka seperti “empat puluh”, “ ” dan “seratus” hanya memiliki dua bentuk kemunduran: “empat puluh”, “sembilan puluh”, “seratus” (i.p., v.p.); "", "sembilan puluh", "seratus" (dalam kasus lain).Deklinasi angka kolektif “keduanya”, “keduanya”, “empat” (dan lain-lain), serta kata “dua”, “tiga”, “empat” terlihat seperti ini:
- Kasus nominatif: keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat.
- Kasus genitif: dua; tiga; empat; keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat
- Kasus datif: untuk keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat.
- Akusatif: (siapa?) keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat; (apa?) keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat.
- Kasus instrumental: oleh keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat.
- Preposisi (tentang, tentang) keduanya; keduanya; empat; dua; tiga; empat.
Perlu diingat juga bahwa dalam bilangan majemuk yang terdiri dari beberapa kata (misalnya: “seratus tiga puluh satu”), semua kata harus ditolak.
Kursus bahasa Rusia di kurikulum sekolah melibatkan studi tentang semua bagian tambahan dan penting dari pidato. Untuk mempelajari masing-masingnya, ada bagian bahasanya sendiri, yang diberi waktu tertentu. Salah satu topik yang banyak adalah Ini berisi banyak bagian. Begitu pula dengan struktur part of pidato ini, yang didalamnya terdapat bilangan kuantitatif, ordinal, bilangan bulat, pecahan dan kolektif. Serta cara penggunaan kata-kata yang menunjukkan angka dalam sebuah kalimat, perubahannya berdasarkan jenis kelamin dan kemundurannya berdasarkan kasus.
Definisi
Pembelajaran bagian dimulai pada kelas tiga dan berlanjut sepanjang kursus sekolah. Dalam buku teks bahasa Rusia, definisinya kira-kira seperti ini: ini adalah bagian pidato independen, yang dibentuk oleh sekelompok kata yang tidak dapat diisi ulang yang menunjukkan jumlah dan jumlah objek, serta jumlahnya. nomor seri saat menghitung dan menjawab pertanyaan Yang? dan berapa banyak? Bentuk awal angkanya adalah kasus nominatif.
Ciri morfologi angka
Seperti angka lainnya, angka tersebut memiliki infleksi dan tanda-tanda konstan. Yang pertama mencakup jenis kelamin, bilangan dan bentuk kasus, dan yang lainnya termasuk dalam kategori dan tipe dalam sistem bilangan. Tepatnya ini ciri-ciri morfologi dan merupakan dasar untuk mengakui bagian pidato ini sebagai bagian yang independen.
Nomor tempat
Menurut maknanya, semua angka dibagi menjadi dua kategori:
- Kuantitatif. Biasanya, kata-kata yang termasuk dalam kategori ini menunjukkan jumlah dan jumlah benda. Di antara bilangan pokok ada tiga jenis: bilangan bulat ( lima, delapan, dua puluh), pecahan ( seperlima, tiga perempat) dan kolektif ( dua, keduanya, lima). Perlu dicatat bahwa beberapa jenis bilangan pokok dapat digunakan secara bersamaan, membentuk nomor campuran. Misalnya: dua utuh dan tiga perempat, satu utuh dan satu detik. Bilangan kolektif dan bilangan pecahan tidak dapat digunakan secara bersamaan.
- Urut. Kata-kata yang termasuk dalam kategori ini menunjukkan nomor urut suatu benda atau orang ketika menghitung. Misalnya: kelima, ketujuh, tiga puluh tiga, seratus lima puluh delapan. Seperti terlihat dari contoh, angka tersebut dapat terdiri dari satu kata atau beberapa.
Struktur angka berdasarkan komposisi
Bergantung pada berapa banyak kata yang terdiri dari nama angka, ini bisa sederhana ( satu, empat puluh), kompleks ( enam puluh, tujuh puluh) dan komposit ( dua puluh lima, dua pertiga). Perlu diperhatikan bahwa nama bilangan kompleks adalah nama yang dibangun berdasarkan bilangan sederhana, misalnya lima dan sepuluh - lima puluh.
Bilangan kolektif dan tanda-tandanya
Nomor kolektif adalah kelompok khusus kata-kata yang menunjukkan kumpulan benda atau orang. Tak jarang, anak sekolah mengacaukan bilangan prima dengan bilangan kolektif. Untuk mencegah hal ini terjadi, Anda perlu belajar membedakannya. Misalnya: dua nelayan- angka sederhana; dua nelayan- angka kolektif. Tipe ini dibentuk berdasarkan bilangan pokok dengan menambahkan sufiks -o- atau -er- dan akhiran -e atau -o. Misalnya: dua - dua, tiga - tiga, empat - empat, lima - lima, enam - enam, tujuh - tujuh, delapan - delapan, sembilan - sembilan, sepuluh - sepuluh.
Kemunduran angka
Seperti yang telah disebutkan, salah satunya gejala yang tidak konsisten Bagian pidato ini diubah berdasarkan kasus. Topik ini cukup sulit untuk dikuasai, dan banyak orang melakukan kesalahan ketika mendeklarasikan angka per kasus, bahkan ketika mereka sudah dewasa. Dan alasannya adalah bentuk khusus kemunduran beberapa kata. Setiap jenis angka ditolak menurut aturan tertentu:
- Kemunduran angka kolektif dilakukan dengan cara yang sama seperti dalam kasus kata sifat jamak.
- Ketika itu berubah bentuk kasus dari bilangan pecahan, bagian pertama ditolak sebagai bilangan bulat sederhana, dan bagian kedua sebagai bilangan urut, dalam bentuk jamak.
- Angka kardinal memiliki karakteristiknya sendiri selama kemunduran: angka “satu” ditolak sesuai dengan jenis kata ganti “ini”, dan angka sisanya harus dipertimbangkan dengan sebuah contoh. Perlu juga dicatat bahwa ketika bilangan majemuk diturunkan, semua bagian bilangan tersebut ditolak.
Contoh kemunduran angka
| Nominatif | Genitif | Datif | Akusatif | Instrumental | Berpreposisi |
| Siapa? Apa? | yang? Apa? | kepada siapa? Apa? | yang? Apa? | oleh siapa? Bagaimana? | tentang siapa? tentang apa? |
| dua | dua | dua | dua, dua | dua | sekitar dua |
| satu | satu | sendiri | satu satu | satu | tentang satu hal |
| lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | lima ratus dua puluh | sekitar lima ratus dua puluh |
| empat puluh | murai | murai | empat puluh | murai | sekitar empat puluh |
| seribu empat | seribu empat | seribu empat | seribu empat | seribu empat | sekitar seribu empat |
| tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | tiga ratus tiga | sekitar tiga ratus tiga |
| empat | empat | empat | empat, empat | empat | sekitar empat |
Perlu juga dicatat bahwa bilangan pokok seperti sedikit, banyak, hanya dapat digunakan dalam kata nominatif dan Tapi sedikit, banyak, beberapa Dan Berapa banyak ketika digunakan, mereka memperoleh akhiran yang mirip dengan kata sifat jamak.
Kompatibilitas sintaksis angka
Topik penting lainnya di bagian angka adalah penggunaan bagian pidato ini. Cukup sering di Kehidupan sehari-hari berurusan dengan angka kolektif, oleh karena itu Anda harus tahu cara mengucapkan dan menulisnya dengan benar. Dan untuk menghindari kesalahan, Anda harus mempelajari tidak hanya kemunduran angka per kasus, tetapi juga topik yang mengungkapkan apa yang dapat digabungkan dengan angka kolektif. Kata benda adalah mitra kompatibilitas sintaksis utama dari sebuah angka. Dan masih banyak lagi fitur-fitur yang harus diketahui oleh setiap orang terpelajar.
Penggunaan bilangan bulat kardinal dan bilangan urut
Jika angka dalam sebuah kalimat digunakan dalam kasus nominatif dan akusatif, maka kata benda tersebut harus dalam kasus genitif. Misalnya: d sembilan buku catatan, dua puluh mawar, lima orang.
Perlu juga dicatat bahwa angka-angka seperti satu setengah, empat, tiga Dan dua, digabungkan hanya dengan kata benda tunggal, dan yang lainnya - dalam bentuk jamak. Misalnya: dua buku catatan, tiga mawar, empat orang.
Contoh yang dibahas di atas menunjukkan kompatibilitas sintaksis, yang disebut kontrol, karena kasus kata benda bergantung pada angkanya.
Jenis kompatibilitas lainnya adalah kesepakatan, ketika salah satu bagian pidato digunakan dalam kasus yang sama. Pengecualian di pada kasus ini hanya sebuah kata satu, yang sesuai dengan kata benda dalam semua kasus.
Saat mengoordinasikan bilangan urut dengan kata benda, perilakunya sama seperti kata sifat. Misalnya: minggu kedelapan, hari kesepuluh, hari keempat. Saat menolak angka tersebut per kasus, harus diingat bahwa hanya akhir kata terakhir yang berubah. Misalnya: seratus lima puluh lima paragraf.
Penggunaan angka kolektif
Nomor kolektif digabungkan dengan kata benda hanya dalam kasus genitif. Pengecualiannya adalah kata keduanya, yang mana pendampingnya hanya boleh memiliki Misalnya: tujuh anak kucing Dan keduanya berteman.