Untuk lebih memahami pembicaraan bahasa asing, Anda perlu belajar merasakannya, mengembangkan apa yang disebut “pengertian linguistik”, yaitu belajar memilih secara intuitif pilihan yang benar. Untuk melakukan ini, Anda perlu tertarik pada kehidupan negara dari bahasa yang Anda pelajari, tradisinya, budayanya. Namun tentunya Anda perlu mengetahui perbedaan utama tata bahasa Inggris dan Rusia.
Mari kita analisis bagaimana kalimat dibuat dalam bahasa Rusia dan Inggris.
1. Mari kita ambil kalimat Rusia dan Inggris:Saya adalah seorang manajer - saya adalah seorang manajer. (Saya manajernya)
Dingin - Dingin. (Ini semakin dingin)
Apa bedanya? (dalam bahasa Rusia mungkin tidak ada subjek atau predikat, tidak ada artikel)
Ingat:
a)B kalimat bahasa inggris Kedua anggota utama kalimat (subjek dan predikat) harus ada. Dalam bahasa Rusia, sebuah kalimat bisa tanpa salah satu darinya. Dalam bahasa Inggris, suatu predikat tidak dapat ada tanpa subjek, karena hanya dengan predikat itulah ia mengoordinasikan bentuknya.
B) Dalam bahasa Inggris, artikel digunakan.
2.
Lihatlah dua kalimat ini:
Di halaman, kucing menangkap seekor tikus.
Seekor kucing menangkap tikus di halaman.
Apa bedanya? Apakah arti kalimatnya berubah? (TIDAK)
Sekarang mari kita bandingkan dua kalimat bahasa Inggris:
Kucing itu menangkap tikus di halaman.
Tikus menangkap kucing di halaman.
Apakah arti kalimatnya berubah? (Ya. Yang pertama diterjemahkan: Di halaman, kucing menangkap tikus.
Dan kedua: Seekor tikus menangkap seekor kucing di halaman.) Kesimpulan apa yang bisa ditarik?
Kesimpulan:
Karena tidak ada akhiran dalam bahasa Inggris, maka ketika urutan kata dalam sebuah kalimat diubah, maknanya pun berubah.
Ingat:
c) Dalam bahasa Inggris terdapat urutan kata yang ketat dalam sebuah kalimat. Pada awal pemikiran ditunjukkan objek yang dimaksud (subjek), kemudian muncul tindakan (predikat), dan setelah itu penambahan dan keadaan.
3.
Membandingkan:
Jika orang Rusia mengatakan: “Hujan”, orang Inggris akan mengatakan: “Hujan” ( Hujan turun)
Kita mendengar dalam bahasa Rusia: “Bantu dirimu sendiri,” dan dalam bahasa Inggris frasa ini terdengar seperti ini: “Bantulah dirimu sendiri!” ( Tolong bantu dirimu sendiri!)
Dalam bahasa Inggris, banyak ucapan yang menyertakan kata kerja memiliki:
Untuk sarapan- sarapan (tetapi bukan “sarapan”);
Ingat:
d) Arti yang sama dalam bahasa Rusia dan bahasa Inggris ditularkan berbeda bentuk, yaitu model bahasa yang berbeda.
4.
Membandingkan:
Saya menemukan anjing itu - saya menemukan anjing itu.
Saya telah menemukan anjing itu! - Saya menemukan seekor anjing!
Apa bedanya?
Kalimat pertama adalah deskripsi sederhana tentang fakta tersebut.
Pada kalimat kedua, orang tersebut senang dengan kenyataan yang telah dicapai.
Ingat:
e) Salah satu perbedaan penting adalah dalam bahasa Rusia kondisi emosional disampaikan terutama dengan menggunakan intonasi; dalam bahasa Inggris, peran utama dalam sebuah kalimat adalah pada kata kerja, oleh karena itu pewarnaan emosional disampaikan dengan menggunakan bentuk kata kerja grup Sempurna.
Saya membaca berita:
“Para filolog telah menambahkan ungkapan OMG!, IMHO dan LOL ke Kamus Oxford... Versi terbaru dari Kamus Oxford, selain singkatan yang disebutkan di atas, menyertakan ungkapan “flat white”, yang berarti kopi dengan susu, dan “atasan muffin”, yaitu rok yang memanjang dan celana berpinggang rendah merupakan bagian dari lemak tubuh.” Gazeta.ru
Kamus Oxford adalah salah satu kamus akademis bahasa Inggris yang paling terkenal. Edisi 2005 memuat kurang lebih 301.100 artikel.
Ya, mereka menyalakannya dan oke, itu urusan mereka. (Saya tidak akan menyetujui pencantuman “kata-kata” seperti “Z.Y.” atau “LJ”) dalam “Kamus Akademik Besar Bahasa Rusia”.
Namun saya ingat bahwa saya baru-baru ini membaca, yang mengaitkan saya dengan salah satu tesis: mereka mengatakan, bahasa Inggris sangat kaya akan kata-kata, dan bahasa Rusia sangat buruk. Dan kriteria utama yang dipilih justru perbandingan jumlah entri kamus, kata-kata, dalam kamus utama dan terbesar: “ Inggris pada abad ke-20. meningkatkan kosakatanya beberapa kali, hingga 750 ribu kata, kemudian bahasa Rusia agak mengalami kerugian dan saat ini, menurut perkiraan paling dermawan, tidak lebih dari 150 ribu unit leksikal" Artikel tersebut tidak memberikan sumber untuk memperkirakan jumlah kata dalam bahasa Inggris. Namun ternyata penilaian terhadap realitas tersebut sesuai dengan: “ Bahasa Inggris berisi sekitar 490 ribu kata dan 300 ribu lainnya. istilah teknis. Ini lebih banyak dibandingkan bahasa lain mana pun“(Catatan Bahasa), kamus lengkap Webster berisi sekitar 425 ribu kata. Bahasa Rusia dinilai berdasarkan “Kamus Akademis Besar Bahasa Rusia.” Pada saat yang sama, Epstein menambahkan: “ dan jika tanpa penambahan leksikografis, maka hanya 40-50 ribu kata" [Dalam bahasa Rusia].
Jadi justru “penambahan leksikografis” di kamus bahasa Rusia itulah yang saya ingat ketika saya membaca pesan tentang IMHO dan LOL di Kamus Oxford. Dari sudut pandang saya, ini juga merupakan catatan tambahan! Berapa banyak catatan tambahan seperti itu dan lainnya yang ada di dalamnya kamus bahasa Inggris?
Tapi itu tidak penting. Yang terpenting adalah dari ratusan ribu kata ini (tidak peduli apakah dari 750 ribu atau 150 ribu) orang hanya menggunakan beberapa puluh ribu, atau bahkan beberapa ribu totalnya! " Kecil kemungkinannya seseorang yang berbicara bahasa Inggris menggunakan lebih dari 60 ribu kata. Bahkan mereka yang sudah melewati 16 tahun penuh kursus pendidikan, gunakan sekitar 5 ribu kata per pidato lisan dan hingga 10 ribu kata saat menulis. Kamus anggota International Philosophical Society rata-rata 36.250 kata. (Hanya mereka yang memiliki IQ lebih dari 148 yang dapat menjadi anggota masyarakat ini.) Shakespeare menggunakan 33 ribu kata dalam karyanya."(Catatan bahasa).
Jadi setiap bahasa yang dikembangkan memiliki cukup semua yang Anda butuhkan. Tidak peduli berapa banyak hal yang dimasukkan ke dalam kamus.
Bahasanya berbeda. Berbeda dalam arti yang disampaikan oleh kata yang sama, ketika satu kata memiliki banyak arti dalam bahasa lain (kebenaran - dalam bahasa Rusia atau kebenaran atau kebenaran; biru - biru atau biru), dan dalam kaitannya dengan tindakan (Saya, yang tahu bahasa Inggris sangat buruk , saya tidak mengerti apa yang dimaksud bahasa Inggris dengan kata kerja present perfect tense - jika selesai, maka itu sudah lewat, kan?). Yang satu dengan kata-kata pendek, yang lain dengan kata-kata panjang (orang tinggi). Di satu sisi, kata-kata mudah direkatkan menjadi kata baru, di sisi lain, tidak (gempa susulan). Di satu sisi, konsep “sederhana” mudah digunakan untuk pengembangan baru, di sisi lain, “kata-kata tidak dapat diungkapkan dengan sederhana,” dan konsep tersebut tidak dapat dilakukan tanpa klarifikasi (lowcoster adalah maskapai hemat, pemadaman listrik adalah pemadaman listrik).
Dan sia-sia Epstein menghitung kata dalam kamus, bukan itu intinya.
Namun menurut pendapat saya, apa yang dia benar, dan ini lebih penting daripada “jumlah kata dalam suatu bahasa”, adalah bahwa perkembangan bahasa Rusia sedang melambat, dan ini terjadi pada saat terjadi perkembangan yang pesat. masyarakat dan teknologi (alias Internet). Orang Rusia telah kehilangan kemampuan menciptakan kata-kata.
« Sementara itu, diskusi publik berskala besar tentang bahasa berkobar di Rusia, biasanya hanya sehubungan dengan proyek reformasi ejaan yang mempengaruhi aspek paling kecil dan formal dalam kehidupan bahasa. Nasib suatu bahasa seolah-olah bergantung pada ejaan “tsi” atau “qi” atau penggunaan tanda hubung pada kata keterangan, dan bukan pada seberapa kaya konsep dan makna bahasa tersebut serta mampu tumbuh dan berkembang. dari akarnya sendiri. Semacam kelembaman dogmatis membayangi topik bahasa di Rusia. ...Dalam perselisihan tentang ejaan "dan" dan "s" setelah dicubit, Rusia mungkin akan melihat bahwa alfabet Sirilik akan diarsipkan sebagai hal yang tidak diperlukan dan dilupakan dalam satu atau dua generasi, sehingga cicit kita sudah memilikinya. Pushkin, Dostoevsky dan Tolstoy membaca dalam bahasa Latin. Bagus jika tidak terjemahan Inggris. Atau dalam “Ruslish” (“Rusia ing-lish”), yang akan menjadi salah satu versi bahasa Inggris provinsi, dengan sedikit selingan kata-kata asli seperti “toska” dan “bespredel”. Bukan reformasi ejaan yang harus menjadi perhatian masyarakat Rusia, tetapi prospek evolusi kreatif bahasa Rusia, kekayaan leksikal dan fleksibilitas tata bahasa, kemampuan untuk menyerap dan memperbanyak corak pemikiran yang paling halus agar setara dengan yang baru. abad dalam pencerahan dan kesuburan mental.» ().
Itu benar! Namun ini adalah “suara orang yang berseru-seru di padang gurun”. Siapakah diantara mereka yang mampu mempengaruhi permasalahan nasional global di Rusia modern Saya ingin tahu apa yang akan terjadi dalam 30-50 tahun? "Setelah kita..." kamu tahu apa. “Kami, kata mereka, tidak akan berada di sini lagi” (secara harfiah dan secara kiasan). Misalnya, topik yang sangat berbeda adalah. “Yah, kata mereka, aku kehilangannya dan ada apa dengan itu!”
Tapi hidup terus berjalan. Dan prediksi apokaliptik, alhamdulillah, tidak menjadi kenyataan. Namun jalan menuju kemajuan di Rusia melewati jurang yang dalam, dan hal ini tercermin dari hasilnya. Jadi kita melewati jurang “jalur pembangunan (semu-)sosialis”, keluar dari jurang tersebut, namun kehilangan kekuatan dan tertinggal dari yang lain. Begitu pula dengan bahasa. Kami masuk ke jurang peminjaman dan berhenti berkembang. Seiring waktu situasinya akan berubah. Tapi waktu akan berlalu!
Di Rusia, gender diekspresikan menggunakan akhiran. Namun dalam bahasa Inggris hal itu tidak ada. Tidak ada konsep maskulin, feminin atau netral.
Tapi bagaimana dengan “dia” atau “dia”, Anda bertanya? Ini bukan gender, tapi hanya kata-kata berbeda yang menunjukkan perwakilan perempuan atau laki-laki. Dan kata ganti ini hanya dapat digunakan dalam kaitannya dengan orang. Misalnya:
- Seorang gadis - dia.
- Laki-laki - dia.
- Seekor kucing - itu.
- Sebuah jendela - itu.
Kata benda, kata kerja, dan kata sifat tidak memiliki jenis kelamin:
- Seorang gadis tinggi.
- Seorang anak laki-laki yang tinggi.
- Sebuah pohon yang tinggi.
Seperti yang bisa kita lihat, kata tinggi tidak berubah.
Mengingat hal ini akan menghilangkan salah satu hambatan dalam pidato sehari-hari dan Anda akan dapat menggunakan kata sifat dengan mudah.
2. Kata penentu selalu berada sebelum kata benda
Semua kata yang menentukan (kata sifat, kata ganti posesif, angka) ditempatkan sebelum kata benda dalam bahasa Inggris.
Misalnya dalam bahasa Prancis, kata sifat muncul setelah kata benda. Dan dalam bahasa Rusia - di mana saja: dan “ seorang anak laki-laki yang tampan", dan "anak laki-laki itu cantik", dan "seorang anak laki-laki tampan datang ke toko".
Ingat rumusnya: yang mana, siapa, berapa + kata benda.
Misalnya:
- Cerita yang menarik – cerita yang menarik.
- Keluargaku - keluargaku.
- Tiga teman - tiga kawan.
3. Bahasa Inggris memiliki kasus posesif.
Jika sesuatu itu milik seseorang, dalam bahasa Rusia itu akan ditampilkan berdasarkan kasus. Bahasa Inggris juga memiliki kasus khusus, tetapi dalam bentuk yang sedikit berbeda - posesif kata benda.
4. Bahasa Inggris memiliki artikel
Ini kategori tata bahasa Orang Inggris perlu memaafkan terlebih dahulu, lalu mencoba memahami. Ini bukan hanya kata-kata kecil yang memperumit tata bahasa bagi kita, tetapi keseluruhan bagian dari pidato yang tidak dapat diabaikan.
Hanya ada sedikit artikel: pasti dan tidak terbatas. Dan artikel tidak terbatas ada dua bentuk:
- a - ditempatkan jika kata berikutnya dimulai dengan konsonan;
- an - put jika kata berikutnya diawali dengan bunyi vokal.
Artikel tak tentu berasal dari kata Inggris Kuno satu dan, di bawah pengaruh reduksi, dikurangi menjadi satu huruf. Namun maknanya tidak berubah. Oleh karena itu, jika Anda secara mental dapat mengganti “seseorang” di depan kata benda, maka artikel ini akan muncul dalam bahasa Inggris.
Pasti artikel itu berasal dari kata ganti bahasa Inggris ini (ini) dan itu (itu) dan juga disingkat di bawah pengaruh reduksi.
Jika Anda dapat meletakkan “this” atau “that” di depan kata benda, maka dalam bahasa Inggris Anda dapat dengan aman meletakkan artikel the.
Misalnya:
- Ada sebuah buku di atas meja. - Ada (satu) buku di atas meja.
- Buku di atas meja sangat menarik. - Buku (ini) di atas meja sangat menarik.
Mengetahui hal ini, Anda akan menghilangkan 90% kesulitan. 10% sisanya harus diingat.
5. Kata kerja bahasa Inggris menjawab dua pertanyaan: “Kapan?” dan “Yang mana?”
Mari kita mulai dengan statistik: 32 struktur tense dapat dihitung dalam bahasa Inggris, 12 tenses diharapkan untuk studi tata bahasa klasik, tetapi hanya sembilan yang perlu diketahui agar merasa percaya diri dengan negara bahasa yang dipelajari. Mereka harus dipelajari sampai pada titik otomatisitas.
Waktu kata kerja bahasa Inggris- ini adalah fenomena yang lebih kompleks daripada di Rusia. Ini mengungkapkan kapan suatu tindakan terjadi, dan dari sudut pandang ini, seperti dalam bahasa Rusia, ada masa kini (Sekarang), masa lalu (Masa Lalu) dan masa depan (Masa Depan).
Selain itu, tense dari kata kerja bahasa Inggris menekankan tindakannya: sederhana - Sederhana (biasa, setiap hari), panjang - Berkelanjutan (diperlukan jangka waktu tertentu atau proses melakukan tindakan ditekankan), sempurna - Sempurna (itu telah terjadi atau seharusnya terjadi pada saat tertentu).
Kombinasi karakteristik “Kapan?” dan “Yang mana?” dan memberi Waktu Bahasa Inggris. Untuk membentuk tenses, digunakan apa yang disebut kata kerja bantu. Setelah dihafal, sangat mudah untuk membentuk tenses sesuai skema berikut.
| Kapan/apa | Sederhana | Kontinu | Sempurna |
| Hadiah | V 1; dia, dia, itu Vs (lakukan, lakukan) Saya bermain/Dia bermain |
Saya Adalah Ving Adalah Dia sedang bermain |
Memiliki V 3/ed Memiliki Dia telah bermain |
| Masa lalu | V 2/ed; (telah melakukan) Dia bermain |
Dulu Apakah Ving Dia sedang bermain |
Telah V 3/ed Dia telah bermain |
| Masa depan | Akan V Dia akan bermain |
Akan Ving Dia akan bermain |
Akan memiliki V 3/ed Dia akan bermain |
*V (kata kerja) - kata kerja.
6. Dalam bahasa Inggris, urutan kata menentukan makna.
Bahasa Inggris termasuk dalam kelompok bahasa analitis, yaitu dengan penggunaan sarana khusus (kata kerja bantu, kata fungsi, urutan tertentu kata) untuk menghubungkan kata-kata dalam sebuah kalimat. Dalam bahasa Rusia, kata itu sendiri berubah, tetapi dalam bahasa Inggris, maknanya disampaikan melalui urutan kata atau bentuk tambahan.
Misalnya:
- Pemburu itu membunuh beruang itu.
- Beruang itu dibunuh oleh seorang pemburu.
- Seorang pemburu membunuh seekor beruang.
- Seorang pemburu membunuh seekor beruang.
Tidak peduli bagaimana kita mengatur ulang kata-kata dalam sebuah kalimat, maknanya tidak berubah. Kami memahami siapa yang membunuh siapa, karena itu akhiran kasus(siapa? - pemburu, siapa? - beruang).
Tapi trik ini tidak akan berhasil dengan bahasa Inggris. Pemburu itu membunuh beruang itu. Jika Anda menukar kata-kata itu proposal ini, maknanya akan segera berubah: pemburu yang mati, bukan beruang.
Urutan kata yang ketat sangat penting. Ingat diagram ini dan gunakanlah.
Bagaimana menggunakan pengetahuan ini dalam belajar bahasa Inggris
1. Perlakukan tata bahasa seperti rumus matematika.
Perbaiki aturan dalam pikiran Anda dalam bentuk diagram atau rumus (keterampilan menggambar akan sangat membantu dalam hal ini) dan cukup gantikan kata-kata yang berbeda.
2. Saat mempelajari peraturannya, fokuslah pada perbedaan antara bahasa Inggris dan Rusia
Tanyakan pada diri Anda pertanyaan: “Bagaimana ini dalam bahasa Rusia?” Jika ada persamaan, Anda tidak akan merasa tidak nyaman saat mengingatnya, dan jika ada perbedaan, Anda akan lebih berkonsentrasi padanya. Membandingkan dan kontras - cara yang bagus mencatat informasi baru.
3. Susun ulang kalimat bahasa Rusia ke dalam bahasa Inggris
Buatlah kalimat dalam bahasa Rusia sesuai dengan aturan bahasa Inggris dan baru kemudian terjemahkan.
Ibu mencuci bingkai itu. → Siapa + kata kerja (past continuous) + apa + artikel sebelum kata benda. → Ibu sedang mencuci jendela.
Sebelum Anda mulai mengajar bahasa Inggris, penting untuk memahami secara umum perbedaan utama antara model konstruksi bahasa Inggris dan bahasa asli. Sebagai anak-anak, kita secara aktif menciptakan pengalaman kita sendiri, model dunia yang ada di sekitar kita, dan pada saat yang sama mengembangkan cara untuk mengetahui dan berinteraksi dengan dunia tersebut. Satu dari alat penting interaksi dan pengetahuan tentang dunia - bahasa yang dengan sendirinya merupakan model terpisah yang tidak terpisahkan!
Pada tahap tertentu perkembangan sendiri kita mulai lebih banyak melanjutkan dari model yang telah kita buat daripada dari realitas eksternal. Oleh karena itu, ketika mempelajari bahasa berikutnya (asing), “perjuangan” struktur bahasa yang diciptakan dan diciptakan dimulai! Untuk menghindari “kerugian” Anda sendiri dan tidak dapat dibenarkan, penting untuk membangun model baru dalam hubungan yang konstan (perbandingan) dengan apa yang tersedia dan sudah berfungsi dengan baik! Selain itu, banyak pola pembuatan model yang sudah ada yang dapat diadaptasi dengan baik untuk pengembangan model selanjutnya.
Segala sesuatu yang disebutkan di sini juga penting untuk pengembangan intuisi linguistik dan rasa bahasa. Karena pengetahuan perkiraan tentang bagaimana model disusun, pemahaman logika konstruksinya memungkinkan kita untuk memprediksi apa yang masih belum diketahui, berdasarkan gagasan umum.
Bahasa Rusia dan Inggris tidak hanya termasuk dalam cabang yang berbeda, tetapi juga berbeda keluarga bahasa. Oleh karena itu, salah satu kesalahan utama orang yang belajar area ini, adalah upaya penerjemahan literal dari satu bahasa ke bahasa lain. Hal ini menyebabkan konstruksi kalimat yang salah, dan karenanya, menyebabkan distorsi pemahaman lawan bicara. Sehubungan dengan itu, sebelum Anda mulai belajar bahasa asing, sebaiknya Anda terlebih dahulu memahami perbedaan utamanya bahasa asing dari yang asli saya. Ini akan membantu Anda secara sadar mengembangkan kompetensi linguistik Anda, mengembangkan rasa bahasa, menguasai aturan-aturan utama konstruksi kalimat dan pembentukan kata, sehingga menciptakan landasan untuk pembangunan gedung selanjutnya.
Kami menyarankan Anda secara berkala (setiap dua hingga tiga bulan) kembali membaca bagian ini untuk membandingkan pengalaman yang diperoleh dengan pola-pola utama dari waktu ke waktu, membuka jalan bagi kombinasi metode pembelajaran eksplisit dan implisit, generalisasi yang lebih dalam. keterampilan yang dikembangkan, memoles kehalusan dan nuansa.
Jadi, bahasa Rusia dan Inggris termasuk dalam rumpun bahasa Indo-Eropa. Bahasa Rusia termasuk dalam cabang bahasa Slavia Timur, bahasa Inggris termasuk dalam cabang Jermanik.
1. Bahasa Rusia adalah bahasa sintetis, yaitu bagian utama pekerjaan dalam proposal dilakukan olehkelulusan, dan setiap kata memiliki bentuknya sendiri.Bahasa Inggris - analitis, di mana peran utama dalam kalimat tersebut beradakata kerja(ke predikat). Dan arti kalimatnya akan bergantung pada bentuk penggunaan kata kerjanya, yang, tidak seperti bahasa Rusia, menunjukkannyaBagaimanatindakan terjadi. Misalnya:
Biasanya - Tidak diputar tenis
Sekarang dia sedang bermain tenis
Untuk sementara - Diatelah bermain tenis
Dia biasanya diputar ke tenis.
Sekarang dia diputar ke tenis.
Dia sudah ada selama beberapa waktudiputar ke tenis.
Apa yang bisa diungkapkan dengan kata kerja dalam bahasa Inggris, dalam bahasa Rusia, untuk mengungkapkan pemikiran yang sama, diperlukan kata-kata yang lebih memperjelas (biasanya, sekarang, untuk beberapa waktu).
2. Dalam bahasa Inggris terdapat urutan kata yang ketat dalam sebuah kalimat.
Pada mulanya pemikiran ditunjukkan obyek yang bersangkutan, kemudian ada perbuatan, kemudian indikasi terhadap obyek (objek) itu, dan setelah itu menyusul keadaan sebagai petunjuk tentang keadaan terjadinya perbuatan itu.
Misalnya:
Kucing itu menangkap tikus di halaman.
Di halaman, kucing menangkap seekor tikus.
Karena tidak ada akhiran dalam bahasa Inggris, jika Anda mengubah urutan kata dalam sebuah kalimat, artinya akan berubah.
Membandingkan:
Tikus menangkap kucing di halaman.
Seekor tikus menangkap seekor kucing di halaman.
Siapa pun yang belajar bahasa Inggris di sekolah mungkin ingat bagaimana guru meminta Anda menerjemahkan kalimat dari akhir. Faktanya adalah bahwa dalam bahasa Rusia, kalimat, pada umumnya, dimulai dengan suatu keadaan, yaitu dengan deskripsi situasinya.
3. Perbedaan ketiga adalah bahwa dalam bahasa Inggris, kedua anggota utama selalu ada dalam sebuah kalimat - subjek dan predikat. Dalam bahasa Rusia, sebuah kalimat tidak boleh memiliki predikat atau subjek.
Misalnya:
1.
Dia aktor.
Dalam bahasa Inggris kalimat ini akan berbunyi seperti ini:
Dia adalah seorang aktor.
Dia adalah aktor.
2.Hari ini cuaca panas.
Dalam bahasa Inggris kita akan mengatakan:
Ada cuaca panas hari ini.
Cuacanya panas hari ini.
3. Hari mulai gelap.
Dalam bahasa Inggris akan menjadi:
Ini menjadi lebih gelap.
Hal ini semakin meningkat gelap.
Predikat dalam bahasa Inggris tidak dapat ada tanpa subjek, karena hanya dengan subjek ia mengoordinasikan bentuknya.
4. Makna yang sama dalam bahasa Rusia dan Inggris disampaikan dalam bentuk yang berbeda, yaitu dengan pola bahasa yang berbeda.
Jika orang Rusia berkata: " Sedang hujan". Orang Inggris akan mengatakan ini: “Hujan.”
Kita mendengar dalam bahasa Rusia: “Bantulah dirimu sendiri!” Dalam bahasa Inggris, frasa ini berbunyi seperti ini: “Tolong dirimu sendiri!” (Tolong bantu dirimu sendiri!)
Dalam bahasa Inggris, banyak ucapan yang menyertakan kata kerja to has:
untuk sarapan - untuk sarapan;
merokok - merokok;
untuk istirahat - istirahat;
untuk memotong rambut seseorang - potong rambut;
berjalan-jalan - berjalan, berjalan-jalan.
Orang Inggris dan Rusia mengeja (mengeja) kata secara berbeda. Secara resmi, mereka dieja dengan mengucapkan nama-nama hurufnya. Dalam kehidupan sehari-hari, orang Amerika menggunakan nama-nama kata, misalnya: Waktu - tenis, es, tikus, peri.
Ejaan kata asing dalam bahasa Rusia akan terdengar seperti ini: Waktu - Vera, Raya, Elena, Maria, Yana.
5. Dalam bahasa Inggris, satu bagian pidato dapat berubah menjadi bagian lain tanpa mengubah bentuknya. Orang Inggris mengatakan bahwa kata benda apa pun dapat diubah menjadi kata kerja, misalnya:
gelombang (gelombang) - melambai (melambaikan tangan);
kocok (koktail) - kocok (kocok);
pocket (saku) - ke saku (memasukkan sesuatu ke dalam saku Anda);
deposit (kontribusi) - untuk menyetor (memberikan untuk penyimpanan);
lengan (senjata) - untuk mempersenjatai (lengan);
sepatu (sepatu) - ke sepatu (bersepatu).
Jika dalam bahasa Rusia kita mengeluarkan sebuah kata di luar konteksnya, kita dapat dengan mudah menentukan bagian kata mana yang termasuk dalam kata tersebut. Dalam bahasa Inggris, karena kurangnya akhiran, kita tidak selalu bisa melakukan ini.
6. Salah satu perbedaan penting adalah bahwa dalam bahasa Rusia keadaan emosi disampaikan terutama melalui intonasi. Dalam bahasa Inggris, peran utama dimiliki oleh verba, oleh karena itu pewarnaan emosi disampaikan dengan menggunakan bentuk verba kelompok Perfect.
Bandingkan: Saya menemukan anjing itu. - Saya menemukan seekor anjing. (Deskripsi fakta sederhana).
Saya telah menemukan anjing itu. - Saya menemukan seekor anjing! (Orang tersebut senang dengan peristiwa yang telah dicapai.)
Aku menunggumu. - Aku sedang menunggumu.
Aku telah menunggumu. - Aku sudah menunggumu selama beberapa waktu. (Kalimatnya bermuatan emosional. Pembicara ingin menarik perhatian lawan bicaranya pada fakta yang diharapkan).
Orang Inggris akan selalu membicarakan suatu peristiwa dengan menggunakan perfect tense, misalnya jika mereka ingin melaporkan bahwa mereka mengunjungi suatu kota atau negara:
Saya berada di Paris! - Saya pernah ke Paris.
Dia berada di Skotlandia. - Dia pernah ke Skotlandia.
DI DALAM pada kasus ini bentuk tata bahasa menekankan memperlakukan perjalanan sebagai sebuah peristiwa, dan bukan sebagai fakta sekunder.
Jika seseorang mengatakan ini dengan menggunakan simple past tense (Saya berada di Paris.), maka ini dapat diartikan sebagai tidak menghormati lawan bicara dari kota atau negara tersebut.
Dalam buku kami, kami menawarkan serangkaian latihan yang akan membantu Anda tidak hanya menavigasi perbedaan antara bahasa Rusia dan Inggris, tetapi juga membangun “filter” dasar yang memungkinkan Anda mengatasi hambatan dalam persepsi bahasa dan mengoptimalkan pembelajaran lebih lanjut.
Dari buku oleh A. Pligin, I. Maksimenko "Now Let's Play English", penerbit St. Petersburg "Prime - EUROZNAK", Moskow, "OLMA-PRESS", 2005.