Jesień to trzy formy czasownika. Ile form mają czasowniki nieregularne?

Katarzyna

Dzień dobry, dziękuję za trenera. A ponieważ od kilku lat nie uczę się z powodzeniem angielskiego, nie obchodzi mnie, jak działa oprogramowanie zgodnie z lekcjami Pietrowa. To bardzo dobry pomysł, ale nie tak dobrze zrealizowany, jak usystematyzowane i zwięzłe podejście samego Pietrowa do prezentacji materiału.

Zrobię szereg istotnych uwag, które niewątpliwie sprawią, że symulator będzie lepszy i znacznie wygodniej będzie z niego korzystać.
Mówimy o drugim teście ze słuchaniem i pisaniem trzech form. To bardzo dobrze, że można jednocześnie ćwiczyć słuchanie i pisanie. Nauka poprzez pisanie ułatwia zapamiętywanie.
Jeśli przypomnisz sobie ten symulator (test), inne nie będą potrzebne.
1. Sporządziłem listę czasowników nieregularnych do treningu 88 czasowników, które znikały na zawsze po wyłączeniu komputera - fajnie by było, gdyby został zapisany. Codziennie komponować to samo... takie sobie zadanie :) W końcu bardzo wygodnie jest postawić sobie cel - codziennie uczyć się 6 czasowników, na przykład 60 w 10 dni. Zrobiłem listę i pojechałem, bo to całkiem realne! Ale teraz nie ma takiej możliwości (. Nie ma też sensu sporządzać listy. Ulotka i długopis są wygodniejsze (
2. Czasowniki do testu (do treningu) są wydawane w 6. Niezwykle ważne jest ustawienie powrotu do poprzednich sześciu w celu powtórzenia. To właśnie powtarzanie jest kluczem do sukcesu, ale bez tej funkcji korzystanie z tego symulatora jest prawie bezużyteczne.
3. Bardzo potrzebna jest funkcja ogólnego czyszczenia wszystkiego, co napisano. Oznacza to, że napisał, sprawdził, wyczyścił jednym kliknięciem, po chwili wrócił do tych samych czasowników - napisał, sprawdził, wyczyścił. I do tej pory nie pamiętam. Teraz są dwie opcje - albo usunąć wszystko, co napisane ręcznie (w dobie technologii ludzie oczekują zupełnie innej łatwości użycia), albo przejść do innych czasowników bez uczenia się poprzednich.
4. Funkcja słuchania obok każdej formy czasownika, a nie tylko bezokolicznika, będzie bardzo pomocna. Więc symulator będzie bardziej efektywny. Teraz, po wymowę, trzeba sięgnąć do innych źródeł.
5. Prawidłowe odpowiedzi – znacznie efektywniejsze dla ucznia będzie wyłączenie i włączenie tej funkcji. Teraz poprawne odpowiedzi pojawiają się podczas sprawdzania i „zawieszają się”, dopóki uczeń nie zapisze ich i ponownie naciśnie przycisk wyboru. Bardziej przydatne będzie, jeśli uczeń będzie mógł zobaczyć błąd, ale poprawi go z pamięci. Na przykład niepoprawne odpowiedzi są podświetlane na czerwono, a uczeń albo od razu wpisuje poprawną odpowiedź, albo klika podpowiedź tylko dla tej opcji i usuwa ją, gdy uzna za stosowne.

Inne ćwiczenie wcale nie jest wygodne w użyciu, słowa wcześniej przeniesione we właściwe miejsca są przesuwane, gdy nowe są przenoszone do sąsiednich komórek, zamieniając ćwiczenie nie w zapamiętywanie słów, ale po prostu w Tetris.

Chciałabym, aby przywołano na myśl naprawdę pożyteczną usługę, która była dobra zarówno dla studentów, jak i dla twórców (w końcu tylko dobry produkt może przynieść nie tylko korzyść innym, ale także zysk twórcom ;)).

Pamiętasz tabliczkę mnożenia w matematyce? Tak więc w języku angielskim jest to tabela czasowników nieregularnych. To jedna z podstaw języka angielskiego, której musisz się nauczyć. Czasownik nieregularny to taki, który nie podlega ogólnie przyjętym zasadom gramatyki. Poniżej jest tabela czasowników nieregularnych w języku angielskim z akompaniamentem audio. A jeśli naprawdę chcesz mówić płynnie po angielsku, musisz nauczyć się tych czasowników.

	Bezokolicznik	czas przeszły prosty (czas przeszły prosty)	Przeszła cząstka (imiesłów czasu przeszłego)	Tłumaczenie
	być	był / był	został	być
	bić	bić	bity	bić
	stać się	stał się	stać się	stać się
	zaczynać	zaczęła się	zaczął	wyruszać
	przerwanie	zepsuł się	złamany	przerwanie
	przynieść	przyniósł	przyniósł	przynieść
	budować	wybudowany	wybudowany	budować
	oparzenie	spalony	spalony	oparzenie
	pękać	pękać	pękać	eksplodować
	Kup	kupił	kupił	Kup
	Móc	mógłby	mógłby	być w stanie być w stanie
	złapać	złapany	złapany	łapać, łapać
	wybierać	wybrałem	wybrany	wybierać
	chodź	przyszło	chodź	chodź
	koszt	koszt	koszt	koszt
	skaleczenie	skaleczenie	skaleczenie	skaleczenie
	robić	zrobił	Gotowe	robić
	remis	rysował	pociągnięty	rysować ołówkiem)
	drink	pił	pijany	drink
	prowadzić	stado	napędzany	prowadzić)
	jeść	jedli	zjedzony	jeść jeść
	spadek	spadł	upadły	spadek
	czuć	filc	filc	czuć
	walka	walczył	walczył	walka
	odnaleźć	znaleziony	znaleziony	odnaleźć
	latać	latał	poleciał	latać
	zapominać	zapomniałem	zapomniany	zapominać
	Dostawać	dostał	dostał	weź, zostań
	dawać	dał	dany	dawać
	iść	wszedł	odszedł	iść
	rosnąć	dorosła	dorosły	rosnąć, rosnąć
	powiesić	zawieszony	zawieszony	powiesić, powiesić
	mieć	miał	miał	mieć
	słyszeć	usłyszał	usłyszał	słyszeć
	ukryć	ukryty	ukryty	ukryć
	uderzyć	uderzyć	uderzyć	Uderz uderz
	utrzymać	trzymany	trzymany	Trzymać
	zraniony	zraniony	zraniony	sprawiać ból
	trzymać	trzymane	trzymane	Zachowaj; rób dalej
	wiedzieć	wiedział	znany	wiedzieć
	uczyć się	nauczyli	nauczyli	uczyć się)
	Odejdź	lewy	lewy	wyjdź, wyjdź
	wynajmować	wynajmować	wynajmować	wynajmować
	kłamstwo	kłaść	rozpostarty	kłamstwo
	stracić	Stracony	Stracony	stracić
	robić	zrobiony	zrobiony	robić, robić
	oznaczać	oznaczał	oznaczał	pamiętać
	spotykać się	spotkał	spotkał	spotykać się; spotykać się
	płacić	płatny	płatny	płacić
	udowodnić	udowodnione	udowodniony	udowodnić
	położyć	położyć	położyć	położyć
	czytać	czytać	czytać	czytać
	dzwonić	ranga	szczebel drabiny	połączenie
	biegać	biegł	biegać	biegać
	mówić	powiedział	powiedział	powiedzieć
	Widzieć	widział	widziany	Widzieć
	ustawić	ustawić	ustawić	położyć
	szyć	uszyty	szyty	szyć
	Sprzedać	sprzedany	sprzedany	Sprzedać
	wysłać	wysłano	wysłano	Wyślij, wyślij
	połysk	świeciło	świeciło	połysk
	pokazać	pokazał	pokazane	pokazać
	zamknąć	zamknąć	zamknąć	blisko, trzask
	śpiewać	śpiewał	zaśpiewany	śpiewać
	siedzieć	sat	sat	siedzieć
	spać	spałem	spałem	spać
	mówić	przemówił	Mówiony	rozmowa
	spędzić	zużyty	zużyty	spędzać czas)
	zepsuć	rozpieszczony	rozpieszczony	zepsuć
	rozpiętość	rozpiętość	rozpiętość	rozrzucić
	wiosna	skoczył	resorowany	skok
	stoisko	stał	stał	stoisko
	kraść	Ukradłem	skradziony	kraść, kraść
	pływać	pływałem	pływać	pływać
	Brać	wzięła	zajęty	Brać
	uczyć	nauczony	nauczony	uczyć, uczyć
	powiedzieć	powiedział	powiedział	powiedz (komuś)
	myśleć	myśl	myśl	myśleć
	rzucić	rzucił	rzucony	rzucić
	Rozumiesz	zrozumiany	zrozumiany	Rozumiesz
	budzić	obudził	obudzony	Obudź się, obudź się
	nosić	nosił	noszony	nosić ubrania)
	płakać	płakał	płakał	płakać
	wygrać	wygrał	wygrał	wygrać
	pisać	napisał	pisemny	pisać

Każdy, kto zaczyna zanurzać się w fascynujący świat nauki języka angielskiego, często napotyka na całą masę problemów i trudności. Nie jest to zaskakujące. W końcu niezrozumiałe zwroty mowy, mylące czasy i nieregularne czasowniki mogą zaciemnić naukę nawet najbardziej wesołemu uczniowi. Zastanówmy się, jak być skąd wzięły się czasowniki nieregularne w języku angielskim??

Nie jest tajemnicą, że każdy język przechodzi wiele etapów swojego powstawania, powstaje pod wpływem sąsiednich krajów i kultur. Angielski nie jest wyjątkiem. Powszechnie przyjmuje się, że czasowniki nieregularne są echem przeszłości, kiedy język był dopiero na etapie rozwoju.

Wpływ społeczeństwa europejskiego na Anglię był kolosalny i dokonał własnych korekt w sferze komunikacji. Ale Anglicy, ludzie, którzy nie lubili zbytnio się zmieniać i szanowali swoją ojczystą mowę. Dlatego nadal komunikował się w swój zwykły sposób. Tak więc czasowniki, które przeszły przez wieki, zakorzeniły się we współczesnym społeczeństwie. Warto zauważyć, że z tymi słowami wszystko jest w porządku, są poprawne, są po prostu dość oryginalne i nie przestrzegają żadnych ram czasowych, dlatego są sprzężone na swój sposób. Jak więc opanować te części mowy i wreszcie się ich nauczyć? Jest wiele sposobów.

Jak nauczyć się nieregularnych angielskich czasowników?

Tabela nieregularnych czasowników angielskich dość obszerny i ma ponad dwieście słów. Och, mówisz! Nie martw się, większość rodowitych Anglików nie zna ich wszystkich. Wystarczy nauczyć się podstawowych słów, a będziesz w stanie wesprzeć każdą rozmowę i spojrzeć na przyzwoity poziom wśród anglojęzycznego społeczeństwa. Znając kilka skutecznych sposobów, zamień nudną naukę w ekscytującą grę.

Aby uprościć to zadanie, konieczne jest zwizualizowanie przedmiotu badań. Aby to zrobić, wypisz czasowniki nieregularne na kartach i zawieś je w całym mieszkaniu, szczególnie w miejscach, które najczęściej odwiedzasz. Tak więc zawsze będą przed twoimi oczami, pomagając w ten sposób je zapamiętać bez większych trudności.

Jeśli chcesz nauczyć dziecko czasownika, możesz przygotować karty, na których zostaną zapisane wszystkie formularze. Tak więc składając stolik jak puzzle, dziecko będzie zapamiętywać coraz więcej wzorów. Chociaż ta wersja badania może być praktykowana przez osobę dorosłą.

Inną skuteczną metodą jest pobieranie czasowników w wersji audio i odsłuchiwanie ich systematycznie, na przykład w drodze do pracy i do domu. A dla dziecka świetną opcją byłoby skomponowanie piosenki składającej się z tych słów. Zaśpiewaj go razem w drodze do sklepu lub podczas robienia wspólnego biznesu, a już po tygodniu zauważysz pierwsze efekty.

Angielski jest dość łatwy do nauczenia, jeśli podejdziesz do niego od strony kreatywnej. Wyrzuć nudne zapamiętywanie i monotonne powtórzenia, a wkrótce sam nie zauważysz, jak zaczniesz nie tylko mówić, ale także myśleć w tym języku.

Język angielski jest językiem wyjątków, gdzie ucząc się nowej reguły gramatycznej, studenci mają do czynienia z kilkunastoma ale, w których ta reguła nie działa. Jedną z tych zasad jest użycie czasowników nieregularnych w czasie przeszłym. Dla wielu osób uczących się angielskiego ten temat jest koszmarem. Ale bez nich to niemożliwe, bo takie są realia języka angielskiego! Jest jednak dobra wiadomość - współczesny angielski stopniowo pozbywa się czasowników nieregularnych, zastępując je regularnymi. Dlaczego i jak - rozważymy w artykule.

Dlaczego angielskie czasowniki są nieregularne?

Trudności w posługiwaniu się czasownikami nieregularnymi doświadczają nie tylko obcokrajowcy, ale także sami mówcy. Jednak dla filologów angielskich niestandardowość tej części mowy nie jest wadą, ale powodem do dumy. Uważają, że czasowniki nieregularne są pomnikiem kultury, który uwiecznia historię języka angielskiego. Wyjaśnieniem tego faktu są germańskie korzenie pochodzenia czasowników nieregularnych, co czyni brytyjski angielski tradycyjną odmianą języka. Dla porównania Amerykanie z całą mocą starają się pozbyć złej formy, zamieniając ją na właściwą. Dlatego lista niestandardowych czasowników rośnie dla tych, którzy uczą się obu wariantów języka. Tak więc wersja niewłaściwa jest starożytna, co znajduje odzwierciedlenie w prozie i poezji.

Ile form ma czasownik w języku angielskim?

Mówiąc o czasownikach w języku angielskim, należy zauważyć, że mają 3 formy:

• bezokolicznik, aka ;
• I, lub Uczestnik I, - ta forma jest używana w prostym czasie przeszłym (Past Simple) oraz w 2 i 3 przypadkach trybu warunkowego (Warunkowe w 2-d i 3-d przypadku);
• Past Participle II lub Participle II dla Past Perfect, Passive Voice i Conditional w przypadku 3-d.

Tabela „Trzy w języku angielskim” została przedstawiona w dalszej części artykułu.

Czym są czasowniki regularne i nieregularne? Zasady edukacji

Czasowniki regularne to te, w których forma przeszła (Past Simple) i forma Participle II (Participle II) są tworzone przez dodanie końcówki -ed do formy początkowej. Tabela „Trzy formy czasownika w języku angielskim. Czasowniki regularne” pomoże ci lepiej zrozumieć tę zasadę.

Podczas tworzenia formularzy Uczestnik I i Uczestnik II istnieją pewne cechy:

• jeśli czasownik kończy się na literę -e, dodanie -ed nie podwaja go;
• spółgłoska w czasownikach jednosylabowych jest powielana po dodaniu. Przykład: stop - zatrzymany (stop - zatrzymany);
• jeśli czasownik kończy się na -y, po którym następuje spółgłoska, to y jest zamieniane na i przed dodaniem -ed.

Czasowniki nieregularne to te, które nie przestrzegają ogólnej zasady przy tworzeniu form tymczasowych. W języku angielskim obejmują one proste formy czasownika przeszłego (Past Simple) i Participle II (Participle II).

Czasowniki nieregularne są tworzone z:

ablaut, w którym zmienia się korzeń. Przykład: pływać - pływać - pływać (pływać - pływać - pływać);

użycie przyrostków, które różnią się od tych przyjętych w gramatyce języka. Przykład: zrobić - zrobić - zrobić (do - zrobić - zrobić);

taka sama lub niezmieniona forma. Przykład: wytnij - wytnij - wytnij (wytnij - wytnij - wytnij).

Ze względu na to, że każdy czasownik nieregularny ma swoją własną formę zmiany, należy się ich nauczyć na pamięć.

Łącznie w języku angielskim istnieje 218 czasowników nieregularnych, z których około 195 jest aktywnie używanych.

Ostatnie badania w dziedzinie języka pokazują, że rzadkie czasowniki stopniowo znikają z języka z powodu zastąpienia drugiej i trzeciej formy regularnymi formami czasownika, czyli dodania końcówki - przyp. Fakt ten potwierdza tabela „Trzy formy czasownika w języku angielskim” - tabela przedstawia szereg czasowników, które mają zarówno formy regularne, jak i nieregularne.

tabela czasowników nieregularnych

Tabela „Trzy formy czasowników nieregularnych w języku angielskim” zawiera najczęściej używane czasowniki. W tabeli przedstawiono 3 formularze i tłumaczenie.

Czasowniki nieregularne weszły do ​​współczesnego angielskiego ze staroangielskiego, którym posługiwali się Anglicy i Sasi - plemiona brytyjskie.

Czasowniki nieregularne wywodziły się z tak zwanych czasowników silnych, z których każdy miał swój własny rodzaj koniugacji.

Naukowcy z Harvardu odkryli, że większość użytych czasowników jest nieregularna i tak pozostanie, ponieważ są używane częściej niż inne.

W historii języka angielskiego występuje takie zjawisko, gdy poprawny czasownik stał się nieregularny. Na przykład zakraść się, która ma 2 formy - zakradną się i zakradną.

Problemy z czasownikami mają nie tylko osoby uczące się angielskiego, ale także native speakerzy, którzy nawet wpadają w niezręczne sytuacje, jeśli chodzi o tę trudną część mowy.

Jedną z nich jest Jennifer Garner, która przez całe życie była pewna, że ​​czasownik sneak jest poprawny.

Została poprawiona przez gospodarza jednego z programów, w którym brała udział aktorka. Słownik w ręku zwrócił uwagę Jennifer na jej błąd.

Dlatego nie denerwuj się, jeśli popełnisz błędy podczas używania czasowników nieregularnych. Najważniejsze, że nie stają się systematyczne.

Czasowniki regularne

Tabela „Trzy formy czasowników regularnych w języku angielskim z transkrypcją i tłumaczeniem” została opracowana na podstawie najczęściej używanych czasowników.

			Imiesłów przeszły I i II
zapytać
Odpowiadać
pozwolić
Zgodzić się
pożyczać, pożyczać
kopiować, przepisywać
przygotować
blisko
nosić, przeciągać
zadzwoń, zadzwoń
omówić
decydować, decydować
wyjaśnić		wyjaśnić
slajd
płakać, krzyczeć
wykończenie, wykończenie, wykończenie
połysk
pocierać
chwycić
pomóc
zdarzać się, zdarzać się
rządzić
zegarek
tak jak
ruszaj się, ruszaj się
rządzić
być konieczne, potrzebować
otwarty
przypomnienie sobie czegoś
oferta		sajgest
studiować, uczyć się
przestań, przestań
wyruszać
podróż
rozmowa
przenosić		tranzytować
spróbuj, spróbuj
posługiwać się
martwić się
chodzić, chodzić
zegarek
praca

Przykłady użycia 3 form czasowników z tłumaczeniem

Powyżej przyjrzeliśmy się 3 formom czasowników w języku angielskim. Tabela z przykładami użycia i tłumaczenia pomoże wzmocnić temat.

Tutaj dla każdej konstrukcji gramatycznej podane są dwa przykłady - jeden z czasownikami regularnymi, drugi z czasownikami nieregularnymi.

Gramatyka projekt	Przykład w języku angielskim	Tłumaczenie
czas przeszły prosty	Peter pracował wczoraj. Źle się czuła w zeszłym tygodniu.	Peter pracował wczoraj. Nie czuła się dobrze w zeszłym tygodniu.
Czas teraźniejszy doskonały	James już mi pomógł. Czy kiedykolwiek byłeś w Tajlandii?	James już mi pomógł. Czy kiedykolwiek byłeś w Tajlandii?
Czas Past Perfect	Zrozumiałem, że wykorzystałem swój ostatni bilet. Helen zauważyła, że ​​zapomniała swoich dokumentów w domu.	Zdałem sobie sprawę, że wykorzystałem ostatni bilet. Zdała sobie sprawę, że zapomniała dokumentów w domu.
Strona bierna	Amy została zabrana do zoo w ostatnią niedzielę. Każdej nocy dziecko śpiewa kołysankę.	Amy została zabrana do zoo w ostatnią niedzielę. Każdej nocy dziecko śpiewa kołysankę.
Warunkowy	Gdybym miał pieniądze, kupiłbym samochód. Gdyby mogła nam pomóc, zrobiłaby to.	Gdybym miał pieniądze, kupiłbym samochód. Gdyby mogła nam pomóc, zrobiłaby to.

Ćwiczenia

Aby lepiej zapamiętać czasowniki nieregularne, musisz nie tylko nauczyć się ich na pamięć i powtarzać, ale także wykonywać różne ćwiczenia.

Ćwiczenie 1. Przed tobą jest stół „Trzy formy czasownika w języku angielskim. Czasowniki nieregularne”. Wypełnij jeden z trzech brakujących formularzy.

Ćwiczenie 2. Przed tobą jest stół „Trzy formy czasownika w języku angielskim. Czasowniki regularne”. Wstaw formularze Participium I i II.

Ćwiczenie 3. Korzystając z tabel, przetłumacz poniższe zdania na język angielski.

1. Czytałem książkę.
2. Widzieliśmy ich wczoraj.
3. Smithowie mieszkali w Londynie do 2000 roku. Potem przenieśli się do Manchesteru.
4. Alicja była studentką uniwersytetu w 2014 roku.
5. Pracowali dla tej samej firmy dwa lata temu.
6. Właśnie skończył szkolenie.
7. Kiedy byliśmy dziećmi, mama często zabierała nas do tego parku.
8. Jako dziecko jeździłem samochodzikiem.

Odpowiedzi na ćwiczenia

Ćwiczenie 1.

Ćwiczenie 2.

zapytał, pożyczył, zamknął, zdecydował, wyjaśnił, pomógł, zaczął, podróżował, używał, pracował.

Ćwiczenie 3

1. Czytam książkę.
2. Widzieliśmy ich wczoraj.
3. The Smiths mieszkali w Londynie do 2000 roku. Potem przenieśli się do Manchesteru.
4. Alicja była studentką Uniwersytetu w 2014 roku.
5. Pracowali w tej samej firmie dwa lata temu.
6. Właśnie skończył szkolenie.
7. Kiedy byliśmy dziećmi zabrano nas na spacer do tego parku.
8. W dzieciństwie jeździłem samochodzikiem.

Nabierz nawyku okresowego powtarzania podstawowych form czasownika angielskiego. Tabela z czasownikami nieregularnymi, ćwiczeniami i okresowymi powtórzeniami pomoże Ci szybko poradzić sobie z trudnościami języka angielskiego.

Jeśli dotarłeś do nauki czasowników, to już wiele przeszedłeś. Ale przed nami jeszcze długa droga do perfekcji. System tymczasowy opiera się na takim rozróżnieniu między tą częścią mowy, jako poprawną i niepoprawną. To właśnie o tym drugim porozmawiamy i wyjaśnimy, jak szybko nauczyć się czasowników nieregularnych.

Wiemy więc już, że wraz z upływem czasu, zagranicznymi podbojami czy innymi interakcjami ludzi, język angielski również nie ustępował. Dotyczy to zwłaszcza czasowników. Jeśli badamy czasy, musimy rozgraniczyć według tej kategorii. Czasowniki nieregularne występują prawie w każdym z nich.

Formy czasowników nieregularnych w języku angielskim

Gdzie zacząć? Od znajomości. Jakie są rodzaje, kiedy i jak są używane. Rzeczywiście, czytając regułę, często natkniesz się na wyrażenie 2. forma, 3. forma. A co to jest, rozważymy teraz. Jeszcze raz warto przypomnieć, że istnieją 3 formy czasowników nieregularnych (niektórzy lingwiści wyróżniają cztery).

Pierwsza forma czy to bezokolicznik czy pierwsza kolumna tabeli. W tej formie czasownik jest używany w słowniku: biegać, pływać, dawać. Jest używany w Present Simple, Future Simple, w zdaniach pytających i przeczących Past Simple.

Druga forma to to jest czas przeszły prosty (Past Simple): biegałem, pływałem, dawałem (druga kolumna). W tej formie nieregularne czasowniki angielskie są używane w Past Simple (z wyjątkiem zdań pytających i przeczących).

Trzecia forma- to jest imiesłów czasu przeszłego (Past Participle lub Participle II): biegać, pływać, dawać. Ta forma jest najczęściej używanym czasownikiem. Czasami Perfect, zawsze Passive Voice. Znajdziesz to w trzecia kolumna tabeli.

czwarta forma jest imiesłowem czasu teraźniejszego (imiesłów teraźniejszy lub imiesłów I): bieganie, pływanie, dawanie. Jest używany przez czasy grupy Continuous i Perfect Continuous. Nie wszystkie tabele zawierają czwartą kolumnę, tylko niektóre.

Rozważając zdania z czasownikami nieregularnymi, zwróć uwagę na czas.

Jak powstają główne czasowniki nieregularne języka angielskiego?

Nie da się jednoznacznie określić, czy te słowa zmieniają się w ten sposób, a inne – drugie lub trzecie. Ale nadal można prześledzić pewien trend, a wtedy nie będzie to zbiór słów i niezrozumiałych form.

1. Zmieniając samogłoskę u rdzenia słowa: spotkać - met - met; zacząć - zaczął - zaczął.
2. Zmiana korzenia i dodanie sufiksu: mów - mówiono - mówiono; dawać - dawać - dawać.
3. Zmiany końcowe: wyślij - wysłano - wysłano; zbuduj zbuduj zbuduj.
4. A niektóre czasowniki są takie same we wszystkich formach: wyciąć - wyciąć - wyciąć; połóż Połóż Połóż.

Jak nauczyć się czasowników nieregularnych?

Każdy ma swoją metodologię, swoją własną drogę, która ma swoje plusy i minusy. Ale chciałbym zacząć od kilku ogólnie przyjętych faktów. Najpierw naucz się wszystkich trzech form na raz iz tłumaczeniem. Czasowniki nieregularne z tłumaczeniem można znaleźć w prawie każdej książce gramatycznej, słowniku, zasobach internetowych i na naszej stronie internetowej. Całą tabelę można pobrać. Nie ucz się 10 na raz, weź 5, rozłóż na 3-4 dni, wykonuj ćwiczenia. Wielu uczy po kolei, alfabetycznie, niektórzy w grupach (w zależności od metody nauczania). Uważam, że ta druga jest bardziej wydajna i łatwiejsza. Dlatego podzielimy wszystkie nieregularne czasowniki angielskie na grupy.

1. Dopasuj całkowicie

Zakład	Zakład	Zakład	Zakład
koszt	koszt	koszt	koszt
skaleczenie	skaleczenie	skaleczenie	skaleczenie
uderzyć	uderzyć	uderzyć	strajk
zraniony	zraniony	zraniony	szkoda
wynajmować	wynajmować	wynajmować	wynajmować
położyć	położyć	położyć	położyć
ustawić	ustawić	ustawić	zainstaluj, ustaw
Szopa	Szopa	Szopa	wysypisko
zamknąć	zamknąć	zamknąć	blisko
spać	spać	spać	pluć
rozdzielać	rozdzielać	rozdzielać	dzielić, dzielić
rozpiętość	rozpiętość	rozpiętość	rozprowadzać
zaufanie	zaufanie	zaufanie	zaufanie

2. Druga i trzecia forma pokrywają się - p-t

3. Dopasowuje drugą i trzecią formę - d-t

4. Zmienia się samogłoska korzenia - ew - własna

5. Grupa czasowników z różnymi samogłoskami rdzeniowymi

6. Zakończenia jakie/powinny

7. Naprzemienność samogłosek

stać się	stał się	stać się	stać się
chodź	przyszło	chodź	chodź
biegać	biegł	biegać	biegać

8. Naprzemienność samogłosek + zakończenie pl

9. Alternacja, zakończenie en, podwojenie spółgłoski

ugryzienie	fragment	ugryziony	ugryzienie
spadek	spadł	upadły	spadek
zakazać	zabroniony	zabroniony	zakazać
ukryć	ukryty	ukryty	ukryć
jeździć	jechał	jeździć	jeździć
pisać	napisał	pisemny	pisać
zapominać	zapomniałem	zapomniany	zapominać

10. Druga i trzecia forma pokrywają się

	drugi i trzeci
wybudowany	wybudowany	budować
kopać	łuk	kroplówka
odnaleźć	znaleziony	odnaleźć
Dostawać	dostał	odbierać
mieć	miał	mieć
słyszeć	usłyszał	słyszeć
utrzymać	trzymany	utrzymać
Ołów	doprowadziło	Ołów
Odejdź	lewy	Odejdź
stracić	Stracony	stracić
robić	zrobiony	robić
połysk	świeciło	połysk
strzelać	strzał	ogień
siedzieć	sat	siedzieć
wygrać	wygrał	wygrać
stick	zablokowany	kij, kij,
strajk	uderzenie	Uderz uderz
stoisko	stał	stoisko
Rozumiesz	zrozumiany	Rozumiesz
sprawa	rozdane	radzić sobie z
oznaczać	oznaczał	znaczyć
Sprzedać	sprzedany	Sprzedać
powiedzieć	powiedział	rozmowa
kłaść	położony	położyć
płacić	płatny	płacić
mówić	powiedział	powiedzieć
krwawić	krwawić	krwawić
czuć	filc	czuć
spotykać się	spotkał	spotykać się
karmić	karmiony	karmić

11. Masz dwie opcje

oparzenie	spalony/spalony	spalony/spalony	Płoń Płoń
śnić	sen/sen	sen/sen	śnić
mieszkać	mieszkał/mieszkał	mieszkał/mieszkał	mieszkać, żyć
powiesić	powieszony/powieszony	powieszony/powieszony	powiesić
klęczeć	klękała/klęczała	klękała/klęczała	uklęknij, pokłoń się
robić na drutach	dzianina/dzianina	dzianina/dzianina	robić na drutach
pochylać się	chudy/pochylony	chudy/pochylony	chudy, chudy
skok	skakać/skakać	skakać/skakać	skakać, skakać
uczyć się	wyuczony/nauczony	wyuczony/nauczony	uczyć się
światło	świeci/świeci	świeci/świeci	rozpętać
udowodnić	udowodnione	sprawdzony/sprawdzony	udowodnić
szyć	uszyty	szyte/szyte	szyć
zapach	pachniał/pachniał	pachniał/pachniał	zapach, zapach
prędkość	przyspieszony/przyspieszony	przyspieszony/przyspieszony	przyśpieszyć
zaklęcie	zaklęcie/pisownia	zaklęcie/pisownia	przeliterować
zepsuć	zepsuty/zepsuty	zepsuty/zepsuty	zepsuć

12. Całkowicie różne kształty

Zapamiętywanie czasowników nieregularnych w języku angielskim na początku wydaje się trudne, nużące. Ale uwierz mi, jeśli się nie zresetujesz, uczysz się z grup, które nam udostępniliśmy, łatwo je opanujesz. A to jest bardzo ważne! Wszystkie czasowniki nieregularne są bardzo często używane w mowie. Ucz się gramatyki i poszerzaj słownictwo.

Bez jakiej zasady nie można się obejść? Oczywiście bez wyjątków! Nie oszczędza się również czasowników nieregularnych w języku angielskim. Ale, jak mówią, czasownik nieregularny nie jest tak straszny, jak go malują. Dzisiaj zajmiemy się różnymi metodami zapamiętywania czasowników nieregularnych.

Otwórz dowolną tabelę czasowników nieregularnych ( zobacz na końcu artykułu) i zobaczysz tam trzy kolumny. Pierwsza kolumna zawiera czasowniki bezosobowe lub (tylko bez partykuły to). To odpowiada rosyjskim czasownikom zakończonym na -т: rysować, pisać, czytać - (do) remis, pisać, czytać.

Druga kolumna to - rysowałem, pisałem, czytałem (na przykład wczoraj) - rysował, napisał, czytać.

W trzeciej kolumnie znajduje się tak zwany imiesłów drugi, czyli imiesłów przeszły.

Notatka. Imiesłów pierwszy odpowiada rosyjskiemu –jushchy / -yashchiy: rysowanie, pisanie, czytanie. W języku angielskim pierwszy imiesłów kończy się na -ing. - rysunek, pismo, rading.

Wróćmy do trzeciej kolumny, która przedstawia imiesłów czasu przeszłego - odpowiada on rosyjskiemu "made" - narysowanemu, napisanemu, przeczytanemu. Trzecia kolumna dla

• czasowniki w .

• czasowniki z grupy Perfect:

już mam pisemny mój esej. Napisałem już esej (lub „Mam już napisany esej”).

Mam czytać trzy książki w tym miesiącu. W tym miesiącu przeczytałem trzy książki. (Albo mam przeczytane trzy książki).

Czy kiedykolwiek pociągnięty nic podobnego? Czy kiedykolwiek narysowałeś coś takiego? (A może miałeś kiedyś coś podobnego narysowanego?)

Co oznaczają „czasowniki nieregularne”?

Dlaczego czasowniki nieregularne (czasowniki nieregularne) są nadal „nieregularne”. Faktem jest, że zgodnie z zasadami tzw. drugą i trzecią formę buduje się przez dodanie końcówki -ed.

Pracuję - pracowałem wczoraj. – Pracowałem dla trzech firm.

W przypadku czasowników nieregularnych druga i trzecia forma są tworzone w sposób całkowicie indywidualny (idź - poszedł - zniknął) lub wcale się nie zmieniają (odłóż-odłóż).

Metody zapamiętywania

• Alfabetycznie - wkuwanie. Nudne i bezużyteczne.
• Zrób karty z trzema formularzami po jednej stronie i tłumaczeniem po drugiej. Okresowo, gdy zostanie wydana minuta (w transporcie, rano przy filiżance kawy itp.), Posortuj karty, sprawdzając się. Jeśli pamiętasz, przechodzimy do drugiego stosu, jeśli nie, zostawiamy go w pierwszym i wracamy później. I tak dalej, aż do pewnego zapamiętywania. Podczas sortowania kart spróbuj wymyślić przykłady - tak łączy się myślenie figuratywne, zapamiętuje się je szybciej, a słów uczy się nie osobno, ale w kontekście.
• Wiersze. Bardziej dziecinne. Ale w kim nie mieszka dziecko? Jeśli Ci się podoba, wywołuje pozytywne emocje – to czemu nie? Oto przykłady takich wersetów

Jestem w bufecie kup-kupiony-kupiony (kup)
Kanapka pierwszej klasy
Dla niego płacę-zapłacone-zapłacone, (zapłać)
W klasie w ławce leżącej (połóż)
I wcale nie myśl-myśl-myśl, (myśl)
Że jego sąsiad jest mądry.
A teraz jest mi bardzo smutno
Zapach-pachniało-pachniało jest pyszne! (zapach)

Spójrz, proca Balamut
W twojej kieszeni połóż połóż (połóż)
I zacznij-zaczął-zaczął (zacznij)
Chuligan łobuz!
On jest cięciem poduszką, cięciem, (cięciem)
Brat w łazience, zamknij się, (zamknij się)
Wszystkie gazety oświetlone oświetlone, (podpalić)
Pies trafiony trafiony. (bić)
Dzwonił sąsiad (zadzwoń)
I, oczywiście, biegnij, uciekaj. (biegać)
I wcale nie myśl-myśl-myśl, (myśl)
Że przyjdzie policja.

Kopać-kopać-kopać my ogród (kopać)
Przyjdź, przyjdź, przyjdź tam ludzie. (chodź)
Powiedzieliśmy: „Idź-poszło, (idź, idź)
To nie jest farsa dla ciebie.

Jesteśmy z wrogami, walcz, walcz, walcz (walcz, walcz)
Zostają złapani w pułapkę. (złap, złap)
Dzień powodzenia przynieś przyniesiony, (przynieś)
Jesteśmy nagrodą typu get-got-got. (odbierać)

Jeśli zające gryzą, gryzą, (gryźć)
Nie dawaj im jedz-zjedz-zjedz (jedz)
Wkrótce uczą się-uczą-uczą się (uczą się)
Słynny mecz burn-burnt-burnt. (rozpętać)

Jeśli przyjaciel się spotkał, (spotkał się)
Jego ciasne, utrzymane w utrzymaniu. (Trzymać)
Cóż, co jeśli przegrasz-zgubisz-przegrasz (przegrasz)
Wtedy jest kosztem kosztem kosztem. (koszt)

Samolot latał, leciał. (latać)
Nasze dzieci urosły, urosły. (rosnąć)
Cóż, wiatr dmuchnął, dmuchnął, (dmuchał)
Jest wszystkowiedzący. (wiedzieć)

Dziadek i babcia znajdź-znaleźć (znaleźć)
Rasa Basset Hound.
Bardzo blisko do starszych ludzi?
Pies stał się-stał się-stał się. (stać się)
Daj-daj-daj mu dziadek (daj)
Drogi Basturmo -
Cóż, pies musi być karmiony-karmiony (karmiony)
Coś pysznego na lunch!
Własny tłuszcz i kotlety
Starzy ludzie nie są puszczani. (wynajmować)
Teraz babcia i dziadek
Życie jest inne prowadzone przez ołów: (ołów)
Dziadek z uśmiechem drzemiący w wannie,
Babcia mieszkała-mieszkała-mieszkała-mieszkała w szafie (mieszkać)
Pies w łóżku leżącym
Tak jak Saddam Husajn.

Zepsuliśmy - zepsuliśmy - zepsuliśmy stary dom - (przerwa)
To było bardzo nudne.
Nowy dom rysujemy rysujemy rysujemy (rysujemy)
Zbuduj zbuduj zbuduj - i będziemy żyć. (budować)

• Podoba mi się pomysł podziału czasowników nieregularnych na grupy na podstawie podobieństwa formacji drugiej i trzeciej formy. To znacznie ułatwia ich naukę.

Tabela nieregularnych czasowników angielskich:

Grupa 1 - wszystkie trzy formy są takie same

koszt	koszt	koszt	koszt
Skaleczenie	Skaleczenie	Skaleczenie	Skaleczenie
Położyć	Położyć	Położyć	położyć
uderzyć	uderzyć	uderzyć	Uderz uderz
Zraniony	Zraniony	Zraniony	zraniony
Wynajmować	Wynajmować	Wynajmować	Wynajmować
Zamknąć	Zamknąć	Zamknąć	Blisko

Grupa 2 - druga i trzecia forma pokrywają się

Oparzenie	Spalony	Spalony	Płoń Płoń
Uczyć się	nauczyli	nauczyli	Uczyć się
Zapach	Stynka	Stynka	Zapach
czuć	Filc	Filc	Czuć
Odejdź	Lewy	Lewy	wyjdź, wyjdź
Spotykać się	Spotkał	Spotkał	Spotykać się
śnić	marzyłem	marzyłem	Śnić
oznaczać	Oznaczał	Oznaczał	znaczyć, znaczyć
trzymać	Trzymane	Trzymane	zachowaj, przechowuj
spać	Spałem	Spałem	Spać
Grunt	Pożyczony	Pożyczony	pożyczać, pożyczać
wysłać	Święty	Święty	Wysłać
Spędzić	Zużyty	Zużyty	wydawać, wydawać
Budować	wybudowany	wybudowany	Budować
Stracić	Zaginiony	Zaginiony	przegrać, przegrać
strzelać	Strzał	Strzał	Ogień
Dostać	Dostał	Dostał	Odbierać
światło	Oświetlony	Oświetlony	Zapalić, oświetlić
Siedzieć	Sat	Sat	Siedzieć
Kup	Kupił	Kupił	Kup
przynieść	Przyniósł	Przyniósł	Przynieść
Złapać	Złapany	Złapany	Złapać
Walka	Walczył	Walczył	Walka
Uczyć	Nauczony	Nauczony	uczyć, uczyć
Sprzedać	Sprzedany	Sprzedany	Sprzedać
powiedzieć	Powiedział	Powiedział	Powiedzieć
odnaleźć	Znaleziony	Znaleziony	Odnaleźć
mieć	Miał	Miał	Posiadać
Słyszeć	Usłyszał	Usłyszał	Słyszeć
utrzymać	Trzymany	Trzymany	Utrzymać
czytać	czytać	czytać	Czytać
Mówić	Powiedział	Powiedział	mów, powiedz
Płacić	Płatny	Płatny	Płacić
Robić	Zrobiony	Zrobiony	robić, produkować
Rozumiesz	Zrozumiany	Zrozumiany	Rozumiesz
stoisko	Stał	Stał	Stoisko

Grupa 3 - druga i trzecia forma nie pasują

Przerwanie	Zepsuł się	Złamany	Przerwanie
Wybierać	Wybrane	Wybrany	Wybierać
Mówić	Przemówił	Mówiony	Rozmowa
Kraść	Ukradłem	Skradziony	Kraść
Budzić	obudził	Obudzony	Obudź się, obudź się
Prowadzić	Stado	napędzany	prowadzić
Jeździć	Jechał	Ujeżdżany	jeździć
Wzrastać	Róża	Wzrosła	Wstań
Pisać	Napisał	Pisemny	Pisać
Bić	Bić	bity	Bić
Ugryzienie	Fragment	ugryziony	Ugryzienie
Ukrywać	Ukryj	Ukryty	Ukrywać
Jeść	Jedli	Zjedzony	Jest
spadek	Spadł	Upadły	Spadek
Zapominać	Zapomniałem	Zapomniany	Zapominać
Przebaczyć	Wybaczył	Wybaczony	Przebaczyć
Dawać	Dał	Dany	dający
Widzieć	Widział	Widziany	Widzieć
Brać	Wzięła	Zajęty	Brać
Cios	Wiał	Nadęty	Cios
Rosnąć	Dorosły	Dorosły	Rosnąć
wiedzieć	Wiedział	Znany	Wiedzieć
Rzucić	rzucił	Rzucony	Rzucić
Latać	Latał	poleciał	Latać
Rysować	Rysował	Pociągnięty	Farba
pokazać	Pokazano	Pokazane	Pokazać
Zaczynać	Zaczął się	Rozpoczęte	Wyruszać
drink	Pił	Pijany	Drink
pływać	Swam	pływać	Pływać
Śpiewać	Śpiewał	Zaśpiewany	Śpiewać
dzwonić	Ranga	Szczebel drabiny	połączenie
Biegać	biegł	Biegać	Biegać
Chodź	Przyszło	Chodź	Chodź
Stać się	Stał się	Stać się	Stać się
Być	był/był	Został	być
Iść	Wszedł	Odszedł	iść na spacer

• Aby proces zapamiętywania czasowników nieregularnych był przyjemniejszy, moi uczniowie i ja wymyślamy razem historie. Oznacza to, że jedna osoba wyjmuje kartę, zapamiętuje wszystkie formy i znaczenia, a następnie układa zdanie w drugiej lub trzeciej formie. Następny gracz wyciąga drugą kartę i kontynuuje historię. Z reguły okazuje się to bardzo zabawne. A jasne pozytywne emocje, zwłaszcza śmiech, przyczyniają się do zapamiętywania.

Nie odkładaj tego w nieskończoność - lepiej od razu pociąć liście, zrobić karty - i iść! I znajdź wspólnika do pisania opowiadań.

Zwrócić