Štruktúra a systém jazyka. Systémová organizácia jazyka

systém Je súborom vzájomne súvisiacich a vzájomne závislých prvkov a vzťahu medzi nimi.

Štruktúra Je to vzťah medzi prvkami, spôsob, akým je systém organizovaný.

Každý systém má funkciu, vyznačuje sa určitou integritou, zahŕňa podsystémy a sám je súčasťou systému vyššej úrovne.

Podmienky systém a štruktúru sa často používajú ako synonymá. To je nepresné, pretože hoci označujú vzájomne súvisiace pojmy, sú v rôznych aspektoch. systém označuje vzťah prvkov a jediný princíp ich organizácie, štruktúru charakterizuje vnútornú štruktúru systému. Pojem systém je spojený so štúdiom objektov v smere od prvkov k celku, s pojmom štruktúra - v smere od celku k jeho jednotlivým častiam.

Niektorí vedci dávajú týmto pojmom špecifický výklad. Takže podľa A. A. Reformatského je systém jednotou homogénnych vzájomne závislých prvkov v rámci jednej vrstvy a štruktúra je jednotou heterogénnych prvkov v rámci celku [Reformatskiy 1996, 32, 37].

Jazykový systém je hierarchicky organizovaný, má niekoľko úrovní:

Fonologické

Morfologické

Syntaktické

Lexikálne

Morfologická vrstva je ústredným prvkom jazykového systému. Jednotky tejto vrstvy - morfémy - sú elementárne, minimálne znaky jazyka. Jednotky fonetiky a slovnej zásoby patria do periférnych vrstiev, pretože fonetické jednotky nemajú vlastnosti znaku a lexikálne jednotky vstupujú do zložitých, viacúrovňových vzťahov. Štruktúra lexikálnej vrstvy je otvorenejšia a menej rigidná ako štruktúry iných vrstiev, je náchylnejšia na mimojazykové vplyvy.

Vo Fortunatovskej škole je pri štúdiu syntaxe a fonológie rozhodujúce morfologické kritérium.

V typológii hrá dôležitú úlohu pojem systém. Vysvetľuje vzťah rôznych javov jazyka, zdôrazňuje vhodnosť jeho štruktúry a fungovania. Jazyk nie je len zbierkou slov a zvukov, pravidiel a výnimiek. Koncept systému nám umožňuje vidieť poriadok v rozmanitosti faktov jazyka.

Nemenej dôležitý je koncept štruktúry. Vďaka všeobecnosti princípov zariadenia sa jazyky sveta navzájom líšia a tieto rozdiely spočívajú v originalite ich štrukturálnej organizácie, pretože spôsoby pripojenia prvkov sa môžu líšiť. Tento rozdiel v štruktúrach je práve to, čo slúži na zoskupenie jazykov do typologických tried.

Systémovosť jazyka umožňuje vyčleniť jadro, na ktorom je postavená celá jazyková typológia – morfologickú vrstvu jazyka.

Koniec práce -

Táto téma patrí do sekcie:

Teoretické základy typológie

Na stránke si prečítajte: "teoretický základ typológie"

Ak potrebujete ďalší materiál na túto tému alebo ste nenašli to, čo ste hľadali, odporúčame použiť vyhľadávanie v našej základni prác:

Čo urobíme s prijatým materiálom:

Ak sa tento materiál ukázal byť pre vás užitočný, môžete si ho uložiť na svoju stránku v sociálnych sieťach:

Všetky témy v tejto sekcii:

Ciele a ciele typologickej lingvistiky
V rámci všeobecnej lingvistiky má typologická lingvistika za cieľ také štúdium rôznych jazykov sveta, ktoré by umožnilo v celej ich rozmanitosti odhaliť štruktúrne typy a zákonitosti.

Predmet linguotypológie a aspekty jeho štúdia
Predmetom lingvistickej typológie je porovnávacie (vrátane kontrastívneho, taxonomického a univerzologického) štúdium štrukturálnych a funkčných vlastností jazykov bez ohľadu na x

A ich uplatnenie v lingvistike
Filozofický encyklopedický slovník považuje typológiu za metódu vedeckého poznávania, ktorá je založená na rozkúskovaní sústav objektov a ich zoskupení pomocou zovšeobecneného, ide

Porovnávací materiál
Základnými jednotkami fonológie sú fonémy a slabiky. V jazyku sú fonologické jednotky akusticko-artikulačné obrazy zvukov a slabík, v reči sú to vlastne znejúce fyzikálne jednotky.

Kritériá zhody
Fonologické systémy rôznych jazykov možno porovnávať podľa nasledujúcich kritérií: · Celkový počet foném; Prítomnosť určitých tried foném (napríklad aspirované spoluhlásky,

Univerzálne a typologické znaky vo fonológii
Medzi fonologické univerzálie patria: · Jazyk môže mať najmenej 10 a nie viac ako 80 foném; Ak má jazyk kombináciu hladký + nosový, potom existuje kombinácia

Systémy konsonantizmu
V ruštine je 33 spoluhláskových foném: 24 hlučných a 9 zvučných. Medzi zvučné patria / d / a spárované z hľadiska mäkkosti - tvrdosti / m, n, p, l /. Ostatné spoluhlásky sú hlučné.

Vokalistické systémy
V ruštine sa samohlásky líšia v dvoch rozdielnych črtách - riadok a vzostup. Vokálny systém obsahuje 5 foném. Fonémy / y, o / sú labializované, ostatné sú nelabializované

Porovnávací materiál
Predmetom porovnávacej morfológie je gramatická stavba jazykov. V centre záujmu jazykovedcov zaoberajúcich sa týmto úsekom je vzťah medzi jednotkami gramatickej vrstvy, t.j.

Kritériá zhody
Pri morfologickom porovnaní jazykov v morfologickej klasifikácii sa používajú tieto kritériá:

Gramatická štruktúra jazyka
Gramatická stavba je sústava morfologických kategórií, syntaktických kategórií a konštrukcií, ako aj spôsobov tvorby slov. Základom bez mačky je gramatická štruktúra

Flektívny typ jazykov
Hlavnou črtou jazykov flektívneho typu je, že formy jednotlivých nezávislých slov sa tvoria pomocou skloňovania. Skloňovanie je skloňovacia prípona, musíte

Afixy sa zasa delia na
· Skloňovanie (skloňovanie); · Slovotvorba (deriváty). Podľa miesta v slove vzhľadom na koreň vo flektívnych jazykoch sa rozlišujú tieto:

Budem, budem, budem
Isp. on, hemos (ja, my sme mali - minulé pomocné). Hlavnou vlastnosťou služobných slov je gramatická povaha významu ich koreňov. Tieto slová sú s

Aglutinačný typ jazykov
Hlavnou črtou aglutinačného typu je, že tvary samostatných slov sa tvoria pomocou jednoznačných prípon voľne pripojených k pôvodnému tvaru. Termín ag-glu-tinatio je etymologický

Zahŕňajúce jazyky
Začleňujúce jazyky sa rozlišujú na základe konštruktívnej črty ich gramatickej štruktúry, ktorá spočíva v organizovaní výpovede ako jediného morfologického celku. V p

Izolačné jazyky
Izolačné jazyky sa vyznačujú absenciou flektívnych foriem. Gramatické vzťahy medzi slovami vo vete sú v týchto jazykoch vyjadrené slovosledom, služobnými slovami a intonáciou. Sledovať

Znaky morfológie jazyka
Väčšina morfologických univerzálií stanovených lingvistikou charakterizuje vzájomnú závislosť javov v jazykovom systéme. Napríklad B.A. Uspensky založil tieto univerzálie:

Typológia morfologických kategórií
Gramatická štruktúra jazyka je tvorená nielen tvarmi, ale aj morfologickými kategóriami. Kategórie, ako je uvedené vyššie, sú systémy protikladných foriem s významom

Časopriestorové kategórie
Priestorové významy vyjadrujú tieto kategórie: · deixis; lokalizácia; · Orientácia Ι; · Orientácia ΙΙ. Kategória Dyck

Kvantitatívne kategórie
Spomedzi flektívnych kategórií vyjadrujúcich kvantitu rozlišuje I.A.Melchuk 4 triedy: - číselná kvantifikácia predmetov; - číselné vyčíslenie skutočností; - nečíselný

Kvalitatívne kategórie
Flektivne kategórie vyjadrujúce kvality možno charakterizovať: - účastníkov opisovaných skutočností; - samotné fakty ako také; - vzťah medzi účastníkmi skutkového stavu

Syntaktický top
Táto trieda zahŕňa iba dve kategórie: • konečnosť; · Predvídateľnosť. Kategória konečnosti, ktorá vyjadruje úlohu slovesa ako syntaktického vrcholu

Syntaktický hostiteľ
Táto trieda zahŕňa kategórie, ktoré označujú úlohu slovesa ako syntaktického hostiteľa: - zhodné kategórie; - kategória synkategoricity; - kategória objektu

Syntakticky závislý prvok
Syntakticky závislú rolu slovesa vyjadruje: · náladová kategória; · Kategória seriálu; · Kategória koordinácie. Prvé dve kategórie vyjadrujú podriadené

A pripája sa k zápisu faktov
V rámci tejto triedy sa rozlišuje podtrieda kontaktných derivátov, ktoré menia zloženie sémantických aktantov lexémy. Kontaktné deriváty sú rozdelené do troch skupín v závislosti od

Hlavné slovotvorné významy tejto triedy sú rozdelené do 5 skupín: · identifikátor ‘byť niečím’; · Zvyk ‘mať niečo’; · Produktívne „vyrobiť niečo“;

A pripojený k zápisu faktov
Do tejto triedy patria deriváty: · názov agenta; · Názov objektu; · Názov miesta; · Názov nástroja; · Názov metódy; · Názov výsledku. ich

A pripojené k označeniam účastníkov
Podstatné deriváty tohto typu tvoria otvorenú množinu. Príkladom takejto derivácie v ruštine je „ten, kto spôsobuje, že predmet nazývaný kmeň“ funguje „: bazén

Nominátori
Vo francúzštine existujú rôzne prípony, ktoré tvoria podstatné mená zo slovies a prídavných mien. Medzi slovesné nominalizátory patria prípony: -ion, -ation, -ment

Verbalizéry
V ruštine sú verbalizéry prípony, napríklad v týchto slovách: napadnúť, poradiť, opraviť. Na malgašský

Adjektivizátori
Adjektivizátory tvoria vzťažné prídavné mená od podstatných mien, napríklad v ruštine: jablko → jablko, hruška → hruška, citrón → citrón, tank → tankov

Adverbializátory
Adverbializátory podstatných mien sú zriedkavé. V angličtine (obchodný štýl) sa príslovky tvoria z podstatných mien pomocou prípony -wise s významom „príbuzný“.

Izolácia
Vo väčšine anglických slov je ľahké rozlíšiť morfy, ktoré tvoria ich zloženie, napríklad week-s (week-s), letter-s (letter-a), students-s (students), general-iz- ation (ob- všeobecný), live-li-ness (živ

Štandardné
Štandardizácia je charakteristická pre prípony anglického jazyka, v ktorých má skloňovanie čísla podstatného mena, skloňovanie tváre slovesa a skloňovanie času slovesa varianty, ktorých výskyt v slovnom tvare je definované

Typ pripojenia
Anglický jazyk sa vyznačuje aglutinačným zložením morfov v zložení slova. Pripojenie afixu najčastejšie nespôsobuje morfologické alternácie: farmár (farmár), tuposť (nuda), ta

Samostatné
Oddelenie slova je rozdiel medzi slovom a morfémou (časť slova) a rozdiel medzi slovom a frázou. V angličtine sa veľa slovných tvarov v texte zhoduje s jednoduchými kmeňmi,

Celistvosť
Celistvosť slova spočíva v jeho fonetickej, gramatickej a sémantickej jednote. Fonetická jednota slova v ruštine a angličtine je zabezpečená prízvukom, sémantickou jednotou -

Artikulácia
Delenie slova na základ a skloňovanie sa ustanoví porovnaním slovných tvarov jedného slova. Artikuláciu slovného kmeňa odhalí porovnanie príbuzných slov. Oba jazyky majú oboje

Paradigmatika
Paradigmy nezávislých slov v angličtine sa vyznačujú prítomnosťou zanedbateľného počtu flektívnych foriem v paradigme (podstatné meno - 2, sloveso - 4). Okrem skloňovacích sú

Syntagmatika
Syntaktické vzťahy medzi slovami v angličtine sú vyjadrené pomocou slovosledu a predložiek. Časti vety sú niekedy spojené zväzkami a zjednocovacími slovami, ale častejšie odkazom, ktorý nie je zväzkom. Flé

Osobné formy náznakovej nálady aktívneho hlasu
Prítomnosť Minulosť Budúcnosť Budúcnosť-v-minulosti Jednoduché Vysvetlím, vysvetlil som

Pasívny hlas
Súčasnosť Minulosť Budúcnosť Jednoduché je vysvetlené bolo vysvetlené bude vysvetlené

Infinitív
ľahké vysvetliť progresívne byť vysvetliť dokonalé mať vysvetlené

Porovnávací materiál
Hlavnou komunikačnou jednotkou každého jazyka je veta. Hotové vety nie sú obsiahnuté v samotnom jazyku - vznikajú v reči. Pravidlá pre zostavenie vety sú však nevyhnutné

Kritériá zhody
Na prispôsobenie syntaxe fráz sa berú do úvahy nasledujúce kritériá: 1) typ syntaktických vzťahov; 2) spôsob vyjadrenia syntaktických vzťahov; 3) pozícia pre

systém je súbor vzájomne súvisiacich a vzájomne závislých prvkov a vzťah medzi nimi.

Štruktúra je vzťah medzi prvkami, spôsob organizácie systému.

Každý systém má funkciu, vyznačuje sa určitou integritou, zahŕňa podsystémy a sám je súčasťou systému vyššej úrovne.

Jazykový systém je hierarchicky organizovaný, má niekoľko úrovní:

- fonologický
- Morfologické
- Syntaktický
- Lexikálne

Vo Fortunatovskej škole je pri štúdiu syntaxe a fonológie rozhodujúce morfologické kritérium.

Systémovosť jazyka umožňuje vyčleniť jadro, na ktorom je postavená celá jazyková typológia – morfologickú vrstvu jazyka.

1. Pojem systém a štruktúra jazyka

Zachovanie jazyka sa vysvetľuje stabilitou jeho zvukovej a gramatickej štruktúry. Inými slovami, stabilita jazyka závisí od neho konzistencia a štruktúru.

Podmienky systém a štruktúručasto sa navzájom nahrádzajú, ale nie vo všetkých významoch sa zhodujú.

Vo „Výkladovom slovníku ruského jazyka“: slovo systém(grécky pôvod, dosl. „celok z jeho častí“), slovo štruktúru(latinský pôvod, "štruktúra, umiestnenie")

systém a štruktúru jazyk znamená, že jazyk má vnútorný poriadok, organizácia dielov v jeden celok.

Konzistentnosť a štruktúra charakterizujú jazyk a jeho jednotky ako celok z rôznych strán. Pod štruktúru chápe sa jednota nepodobných prvkov v rámci celku. systém Je to jednota homogénnych vzájomne závislých prvkov.

Jazyk sa vyznačuje zložitou štruktúrou vzájomne prepojených a heterogénnych prvkov. Štruktúra jazyka zahŕňa rôzne prvky a ich vlastné funkcie. Tvorí sa nasledujúcim úrovne (úrovne):

Ø fonetický,

Ø morfologické,

Ø lexikálny,

Ø syntaktický,

Ø ( text),

Ø ( kultúrne).

Koncept posledných dvoch úrovní / úrovní bol zavedený do vedeckého používania relatívne nedávno, ale nie všetci vedci zastávajú názor, že tieto úrovne by sa mali posudzovať v rámci lingvistickej analýzy jazykového systému. Tieto dve úrovne/vrstvy nás skutočne posúvajú za hranice skutočného jazykového systému v tradičnom lingvistickom zmysle a spájajú jazyk priamo so spoločnosťou a kultúrou, v ktorej jazyk funguje.

2. Jednotky jazyka (prvky úrovní) a ich funkcie

Jednotky fonetickýúrovne sú fonémy (zvuky) - materiálne inkarnácie jazyka; majú dve hlavné funkcie: percepčný(percepčná funkcia) a významný, alebo výrazný(schopnosť rozlišovať medzi významnými prvkami jazyka - morfémy, slová, vety, porovnávať: jeden, ústa, mačka, oceľ, stôl atď.).

Jednotky morfologické stupeň - morfémy - vyjadrené pojmy:

a) koreň(reálny), porovnaj: [-stôl-] [-zem-] atď.;

b) listový 2 typy: hodnoty znamenia, porovnaj: [-ost], [bez-], [re-] a hodnoty vzťah, porov.: [-y], [-ya] atď., napríklad sit-at, sit-ish, table-a, table-at.

toto - semiologická funkciu výrazov koncepty, ale nie pomenovanie. Morpheme nemenuje, len slovo má nominatív funkciu. Tým, že niečo pomenujeme, zmeníme morfému na slovo. Napríklad koreň red- vyjadruje pojem určitej farby, ale červeň (podstatné meno) pomenúva jav. Preto sa verí, že morféma ako najmenšia významná jednotka jazyka má význam, ale tento význam je spojený, realizuje sa iba v kombinácii s inými morfémami. Pravda, toto tvrdenie je plne pravdivé pre afixy a len čiastočne pravdivé pre koreňové morfémy (pozri príklad vyššie).

Jednotky lexikálnyúroveň - lexémy (slová) - pomenúvajú veci a javy skutočnosti, plnia nominatívnu funkciu. Lexikálna rovina jazykového systému je špeciálna v tom zmysle, že jeho jednotky sa považujú za základné jednotky jazyka. Na lexikálnej úrovni je zastúpená najplnšie sémantika... Štúdiu lexikálneho zloženia jazyka sa venuje množstvo lingvistických disciplín: lexikológie, frazeológia, sémantika, semiológia, onomastika atď.

Jednotky syntaktickýúroveň - frázy a Návrhy - hrať komunikatívny funkciu, teda nevyhnutnú pre komunikáciu. Táto úroveň je tiež tzv konštruktívne a syntaktické alebo komunikatívno-syntaktické... Môžeme povedať, že základnou jednotkou tejto úrovne je ponukový model... Štúdiou návrhu sa zaoberá syntax.

Prvky všetkých úrovní v jazyku tvoria jednotu, ktorá je vyjadrená tým, že každá nižšia úroveň je potenciálne najbližšia vyššia a naopak každá vyššia úroveň pozostáva aspoň z jednej nižšej. Napríklad veta môže pozostávať z jedného alebo viacerých slov, slovo môže pozostávať z jednej alebo viacerých morfém a morféma môže pozostávať z jednej alebo viacerých foném.

Jazykové jednotky sa tvoria na nižšej úrovni a fungujú na vyššej úrovni.

Napríklad fonéma je postavená na fonemickej úrovni, ale funguje na morfemickej úrovni ako zmysluplná jednotka.

Táto vlastnosť jazykových jednotiek spája úrovne jazyka do jedného systému.

V rámci každej úrovne / úrovne jazykovej štruktúry (fonetická, morfologická, lexikálna, syntaktická) tvoria jej jednotky svoj vlastný samostatný systém, to znamená, že všetky prvky tejto úrovne vystupujú ako členovia systému. Systémy jednotlivých vrstiev jazykovej štruktúry tvoria všeobecný systém daného jazyka.

3. Hlavné typy vzťahov medzi jazykovými jednotkami.

Ak chcete hovoriť o vzťahu medzi jednotkami jazyka, je potrebné zaviesť a definovať nasledujúce pojmy: jazykové jednotky, jazyková kategória, úrovni/stupeň, jazykové vzťahy.

Jazykové jednotky- jeho trvalé prvky, líšiace sa od seba štruktúrou, účelom a miestom v jazykovom systéme.

Podľa účelu sa jazykové jednotky delia na:

Ø Nominatív - slovo (lexéma)

Ø Komunikatívnosť – podnet

Ø Systematické - fonémy a morfémy, tvary slov a slovné spojenia

Jazykové kategórie- skupiny homogénnych jazykových jednotiek; kategórie sa kombinujú na základe spoločného kategoriálneho znaku, zvyčajne sémantického. Napríklad v ruskom jazyku existujú kategórie času a typu slovesa, prípadu a pohlavia, kategórie kolektívnosti, animácie atď.

úroveň (stupeň ) Jazyk - súbor podobných jednotiek a kategórií jazyka: fonetický, morfologický, lexikálny, syntaktický.

Jazykové vzťahy- vzťah medzi vrstvami a kategóriami jazyka, jeho jednotkami a ich časťami.

Hlavné typy vzťahov medzi jazykovými jednotkami: paradigmatický, syntagmatický a hierarchické.

Paradigmatický vzťahy (grécka paradigma - príklad, vzorka) sú vzťahy, ktoré spájajú jazykové jednotky do skupín, kategórií, kategórií. Prvky, ktoré sú v paradigmatických vzťahoch, tvoria triedu javov rovnakého typu. Paradigmatický vzťah je vzťah voľby.

Napríklad spoluhlásková sústava, deklinačná sústava, synonymický rad vychádzajú z paradigmatiky. Pri používaní jazyka vám paradigmatické vzťahy umožňujú vybrať požadovanú jednotku, ako aj tvoriť slová, ich formy analogicky s tými, ktoré už sú v jazyku, napríklad tvary pádov jedného slova, synonymické série.

Syntagmatický vzťahy spájajú jednotky v ich simultánnom slede. Ide o vzťahy jednotiek umiestnených lineárne, napríklad v toku reči. Na syntagmatických vzťahoch sú morfémy postavené ako kombinácie foném, slová ako zbierky morfém a slabík, frázy a vety ako zbierky slov, zložité vety ako zbierky jednoduchých viet.

Hierarchický vzťahy spájajú roviny jazyka medzi sebou, ide o vzťahy štruktúrne jednoduchších jednotiek k zložitejším (pamätajte: jednotky sa tvoria na nižšej úrovni, ale fungujú na vyššej úrovni).

Všetky tieto typy vzťahov v jazykovom systéme nie sú izolované, do tej či onej miery sa navzájom určujú.

4. Fonológia. Základné fonologické pojmy

Spočiatku boli zvuky reči definované ako zvukové útvary, ktoré zodpovedali písmenám: písmená sa „vyslovovali“, boli „tvrdé“ a „mäkké“, „hlásky“ a „súhlásky“. S rozvojom lingvistiky v 19. storočí to umožnilo nazerať inak na pomer písmen a zvukov, keďže dovtedy sa nahromadil dostatok materiálu na porovnávanie zvukov moderných a starých jazykov, ako aj zvukov príbuzných jazykov. jazykoch.

Zvuky reči sú svojou povahou zložité, preto sa v rámci lingvistiky časom objavili samostatné fonetické disciplíny, ktoré študujú rôzne aspekty zvukov reči: fonetika fonológia(funkčná fonetika).

Fonetikaštuduje zvukovú stavbu jazyka: zvuky reči a pravidlá ich spájania do slov v prúde reči, inventár zvukov jazyka, ich systémové vlastnosti, zvukové zákony. Do sféry záujmu fonetiky patrí aj slabika, prízvuk, intonácia.

Zvuk reči možno považovať za prirodzený jav v troch aspektoch:

Ø akustické(v štúdiu akustika reči);

Ø artikulačné (artikulačná fonetika);

Ø funkčné (fonológia).

Fonológia študuje zvuky reči v ich funkčnom alebo sociálnom aspekte. Fyzická kvalita zvukov reči tu nie je dôležitá. Ale ich funkcia je v jazykovom systéme.

Z tohto hľadiska zvuky reči predstavujú spôsob zhmotňovania morfém a foriem slov, pôsobiacich ako jednota zvuku a významu.

Viacrozmernosť zvuku reči spôsobila nejednoznačnosť základných fonetických pojmov zvuk reči a fonéma.

Zvuk reči- akustický jav, artikulačný komplex potrebný na vyslovenie konkrétnej hlásky, jednotka zvukovej sústavy jazyka.

Fonéma- najmenšia jednotka jazyka, nemá vlastný význam a slúži len na rozlíšenie zvukových obalov slov. Ide o zvukovú jednotku jazyka, t.j. zvuk reči vo fonémovom systéme daného jazyka. Počet foném v jazyku je malý, v akomkoľvek jazyku sveta je obmedzený na dvojciferné čísla.

Opis jednotiek fonetickej úrovne sa začal dávno, ešte pred sformovaním lingvistiky ako vedy. V súčasnosti možno túto úroveň jazykového systému považovať za mimoriadne opísanú. Ako už bolo spomenuté, zaoberá sa charakteristikou jednotiek fonetickej roviny fonetika(akustické a artikulačné) a fonológia(funkčná fonetika).

Tvorcom doktríny fonémy je Ivan Alexandrovič Baudouin de Courtenay. Položil základy fonológie. Jeho učenie je založené na dvoch základných princípoch:

Ø fonéma - súbor artikulačných a akustických reprezentácií;

Ø fonémy samy o sebe nemajú význam, ale plnia aj významovo rozlišovaciu funkciu (signifikatívnu).

Myšlienku fonémy prevzali iní učenci. Predstaviteľ pražskej lingvistickej školy, ruský vedec Nikolaj Sergejevič Trubetskoy napísal v roku 1939 knihu „Základy fonológie“. Od tohto momentu sa fonológia stáva samostatnou jazykovednou disciplínou.

Pre Nikolaja Sergejeviča Trubetskoya a ďalších vedcov Pražskej lingvistickej školy je fonéma jednotkou protiklady schopný rozlišovať medzi morfémami alebo slovami.

Jadrom Trubetskoyovho fonologického konceptu je zmysluplný funkcia foném. Zvuky sa nespájajú do foném artikulačnej alebo akustickej blízkosti, ale pomocou funkčné spoločenstvo... Ak sa v závislosti od polohy v slove zvuky vyslovujú odlišne, ale plnia rovnakú funkciu, tvoria rovnaké slová, považujú sa za odrody tej istej fonémy. teda:

Ø fonéma - najkratšia jazyková jednotka slúžiaca na rozlíšenie medzi materiálnym obalom slova a morfémami;

Ø fonéma je zložitá zvuková jednotka, kombinácia rôznych akustických a artikulačných vlastností, ktorá sa rôznym spôsobom prejavuje vo zvukovom reťazci a rôznym spôsobom plní významovú funkciu.

Ústredným konceptom učenia Nikolaja Sergejeviča Trubetskoya je fonologické opozície , zvukové opozície, schopné rozlišovať význam slov v danom jazyku. Napríklad opozícia spoluhlások na základe hlasu / hluchoty v ruštine.

Fonologické opozície tvoria fonologické systémy konkrétnych jazykov.

Vo všetkých jazykoch sveta existuje iba 12 párov diferenciálnych znakov (DP). Rôzne typy zvukov sú charakterizované rôznymi pármi DP. Napríklad samohlásky sa vyznačujú vzostupom, radom, labializáciou. V rôznych jazykoch sú dvojice DP rôzne, pre fonémy daného národného jazyka existuje určitá množina DP. Napríklad v ruskom jazyku DP zemepisná dĺžka / krátkosť samohlások "nefunguje"; nie je podstatné, ale v angličtine táto vlastnosť rozlišuje významy, t.j. je podstatné, porovnaj:

Ø ruština: hlasová / hluchá, hlučná / zvučná, tvrdá / mäkká, predojazyčná / zadná jazyková;

Ø anglicky: longitude / brevity, labiality / non-labiality;

Ø Francúzština: nosová / nosová atď.

Každá fonéma je zväzok diferenciálne vlastnosti ktoré od seba odlišujú fonémy a prispievajú k rozpoznávaniu slov a morfém. Fonémy majú tiež nevýznamné ( neintegrálne) znaky, ktoré sa nepoužívajú na odlíšenie foném jazyka.

Podmienky, v ktorých sa fonémy vyslovujú, sú tzv pozície .

Pojem fonéma úzko súvisí s pojmom pozície, teda postavenie hlásky v slove alebo morféme. Rozlišujú sa silné pozície, v ktorých fonéma implementuje všetky svoje diferenciálne vlastnosti, a slabé pozície, v ktorých sa niektoré z týchto funkcií strácajú. Systém silných a slabých pozícií v ruskom jazyku možno znázorniť nasledovne.

V silnej pozícii sa fonéma realizuje všetky jeho diferenciálne znaky, v slabých - niektoré z nich neutralizuje (stráca).

Fonémy sa objavujú v možnosti a variácie.

Variácia Je pozičnou variáciou tej istej fonémy ( m a p - f a R).

Varianty Sú všeobecné pozičné varianty rôznych foném ( ro s- ro S ).

Len v silných pozíciách sa odhaľuje systém foném daného jazyka.

Tvoria ho všetky fonémy určitého jazyka fonologický systém , to znamená, že sú navzájom prepojené, závislé a spojené spoločnou zmyslovou rozlišovacou funkciou.

Fonetické systémy rôznych jazykov sa líšia:

Ø počet foném (angličtina - 44, ruština - 41, francúzština -35, nemčina - 36);

Ø pomer samohlások a spoluhlások (ruština - 6 samohlások :: 35 spoluhlások; angličtina - 12 samohlások :: 8 dvojhlások :: 17 spoluhlások; francúzština - 18 samohlások :: 17 spoluhlások; nemčina - 15 samohlások :: 3 dvojhlásky: 18 dvojhlások );

Ø špecifické zákony kombinovania fonémov v prúde reči (v rôznych jazykoch (v ruštine, napriek malému počtu samohláskových foném, ich výskyt v reči predstavuje takmer polovicu fonematického zloženia).

5. Základné fonologické školy

Ďalší rozvoj myšlienok Ivana Alexandroviča Baudouina de Courtenay a Nikolaja Sergejeviča Trubetskoya v Rusku viedol k vytvoreniu hlavných fonologických škôl: Moskva (MFS) a Leningrad (LFS).

Predstavitelia IDF (R.I. Avanesov, P.S.Kuznetsov, A.A. Reformatsky, V.N., Sidorov atď.) považujú fonému za najkratšiu zvukovú jednotku, ktorá je prvkami zvukového obalu významných jednotiek jazyka (lexém a morfém). Koncept IDF vychádza z konceptu pozície, teda podmienky používania a realizácie foném v reči (pozri vyššie). Tu sa silná pozícia považuje za priaznivú pre identifikáciu funkcií foném a slabá pozícia za nepriaznivú. Fonémy plnia dve funkcie: rozpoznávaciu (percepčnú) a rozlišovaciu (signifikatívnu). V závislosti od funkcie sa v rovnakých slabých pozíciách objavia úplne odlišné výsledky: percepčne slabá pozícia dáva variácie, zatiaľ čo výrazne slabá dáva variácie.

LFSh (L.V. Shcherba, L.R. Zinder, N.I. Matushevich atď.) považuje fonému za typ zvuku spojené so špecifickými fonetickými reprezentáciami. Podľa LFS nie je fonéma len zväzkom diferenciálnych funkcií, ale aj špecifickou zvukovou jednotkou.

Teoretické nezhody medzi MFS a LFS súvisia práve s týmto rozdielom v chápaní fonémy. Čiže v slovách dub, ruže, jazierko atď. zástupcovia prvej školy uvidia varianty foném [b], [h], [d] a zástupcovia druhej - fonémy [n], [s], [t]. Mäkké hlásky,, nie sú z pohľadu IDF samostatné fonémy, keďže sa nikdy nevyskytujú v rovnakých polohách ako tvrdé hlásky, ale z hľadiska LFS ide o fonémy akusticky odlišné od tvrdých.

Tieto dve školy fonológie však majú spoločné to, že sú

Ø rozpoznať sociálnu povahu fonémy;

Ø spoliehať sa na spojenie medzi fonetikou a fonológiou;

Ø považovať fonému za jednotku jazyka;

Ø vychádzať z prítomnosti fonologického systému konkrétneho jazyka a jeho historickej variability.

6. Gramatika. Základné gramatické tradície

Morfológia a syntax sú časti gramatika - veda o gramatickú štruktúru jazyka , čo znamená:

Ø spôsoby a prostriedky zmeny lexikálnych jednotiek (morfológia);

Ø stavba viet zo lexikálnych jednotiek v reči podľa vyjadrenej myšlienky.

Morfológia- Toto je náuka o gramatickej forme slova a jeho štruktúre. Morfológia sa zaoberá štúdiom jednotiek morfologickej úrovne. Ponúka klasifikáciu morfém, popisuje ich vlastnosti a zákonitosti fungovania v jazyku.

Syntax- náuka o pravidlách spájania jednotiek vo vete a vzťahu medzi nimi. Skúma spôsoby vytvárania fráz a viet.

Moderné ustanovenia gramatickej teórie boli výrazne ovplyvnené grécko-latinskou tradíciou, pretože starovekí učenci výrazne prispeli k rozvoju gramatických problémov.

Platón sa snažil triediť slovné druhy na logickom základe, rozlišoval meno a sloveso. Sloveso je niečo, čo odkazuje na činnosť, meno je označenie toho, kto túto činnosť vykonáva.

Aristoteles skúmal vetnú stavbu. Veril, že myšlienka je vyjadrená vetou. Okrem toho sa Aristoteles zaoberal analýzou častí reči: meno, sloveso a spojenie. Zaviedol pojem pád mena alebo slovesa, pod ktorým chápal nepriame tvary týchto slovných druhov.

V 2. storočí pred Kr. V starovekom Grécku vzniklo alexandrijské gymnázium, ktorého predstaviteľmi sú Aristarchos zo Samothrace, Apollonius Diskolus, Dionýzius Trácia. Alexandrijci definujú slovo ako najmenšiu významnú časť súvislej reči a vetu ako kombináciu slov vyjadrujúcich úplnú myšlienku. Táto škola má podrobne rozpracovanú výučbu slovných druhov. Dionýz vyčlenil 8 slovných druhov: meno, sloveso, príslovka, príčastie, zámeno, člen, predložka, spojenie. Apollonius študoval syntaktické vlastnosti a funkcie slovných druhov. Ale Alexandrijci ešte nedospeli k pochopeniu potreby analyzovať morfologickú štruktúru slova.

Rímska gramatika sa vo všeobecnosti riadila pravidlami gréckej gramatiky a používala ich na analýzu latinčiny. Rozvoj gramatiky latinského jazyka sa stal veľmi dôležitým v stredoveku, keď sa latinčina stala jazykom náboženstva, vedy a vzdelávania.

V 17.-18. storočí sa objavil vývoj v oblasti gramatických rozdielov v európskych jazykoch (angličtina, francúzština, nemčina, ruština). „Ruská gramatika“ Michaila Vasilieviča Lomonosova sa objavila v roku 1757.

Vo vývoji lingvistického myslenia 17. storočia zaujíma osobitné postavenie takzvaná „všeobecná a rozumná gramatika“, alebo gramatika Port-Royal, ktorú napísali opáti kláštora Port-Royal A. Arnault a C. Lanslo. Filozofický základ tejto gramatiky tvoria myšlienky René Descarta, ktorý zdôraznil všemohúcnosť ľudskej mysle, ktorá by mala slúžiť ako kritérium pravdy.

Účelom Port-Royal Grammar bolo štúdium logické princípy, ktorý je základom všetkých jazykov sveta, t.j. Existencia jazyka bola skúmaná z hľadiska schopnosti vyjadriť logicky správnu myšlienku. Autori vychádzali z identifikácie logických a lingvistických kategórií a dali si za úlohu identifikovať univerzálne kategórie nachádzajúce sa vo všetkých jazykoch.

Univerzálne gramatiky založené na materiáli rôznych jazykov sú v podstate pokusom o pochopenie štruktúry jazyka.

Gramatika ako lingvistická veda študuje formu a obsah, štruktúru a fungovanie gramatických jednotiek a kategórií. Zložitý charakter gramatických jednotiek a kategórií viedol k vzniku rôznych prístupov k ich štúdiu. Tieto prístupy sú základom klasifikácie typov gramatiky. Hlavné typy gramatiky sú:

Ø formálna gramatika, predovšetkým gramatické tvary, ich štruktúra, zoskupenia podľa slovných druhov a pravidlá skloňovania (paradigmy), kombinácie (syntaktické spojenia). Základnými jednotkami gramatiky sú odvodzovací a flektívny model, tvar slov a slovné spojenia;

Ø funkčná gramatika študuje potenciálne funkcie jazykových jednotiek a kategórií a ich fungovanie v rámci jedného moderného stavu jazyka. Funkčnú gramatiku charakterizuje zohľadnenie jazykových jednotiek pri interakcii gramatických a lexikálnych jednotiek jazyka v rámci schematického a reálneho kontextu;

Ø Abstraktné lingvistické gramatiky sú protikladom k rečovým, komunikatívnym gramatikám, v ktorých je objektom skúmania rečová komunikácia, rečová činnosť.

7. Gramatické kategórie

Súhrn gramatických tvarov vyjadrujúcich rovnaké alebo vzájomne protikladné významy je gramatickú kategóriu ... Napríklad všetky prípady sú kategorizované ako prípady. Súbory gramatických kategórií v rôznych jazykoch sa nezhodujú.

Gramatická forma- to je jednota gramatického významu a gramatických prostriedkov vyjadrujúcich tento význam. Gramatické tvary sú druhy slov, ktoré majú rovnaký lexikálny význam a líšia sa gramatickým významom. Forma gramatických foriem paradigmy , ktoré sú súborom gramatických tvarov, ustálených v určitom poradí.

8. Vlastnosti slova. Lexikológia

Slovná zásoba jazyka je tzv slovná zásoba(gr .: lexicos - slovná zásoba, logos - vyučovanie).

Lexikológia- časť lingvistiky, ktorá študuje vzorce obsiahnuté v celej slovnej zásobe jazyka, ako aj vlastnosti rôznych skupín slov. Keďže slovo má mnoho rôznych strán, vyniká množstvo sekcií lexikológie.

Ø Semasiológia – študuje významy slov (štruktúra významu, sémantické protiklady, sémantické znaky a pod.).

Ø Onomaziológia – študuje proces pomenovávania.

Ø Onomastika – vlastné mená. Delí sa na antroponymiu (náuka o menách ľudí), toponymiu (náuka o zemepisných názvoch), etnonymiu atď.

Ø Frazeológia - ustálené slovné spojenia.

Ø Etymológia – pôvod slov.

Ø Lexikografia - náuka o metódach opisu slovnej zásoby a zásadách zostavovania slovníkov a pod.

Lexikológia môže byť synchrónna a diachrónna (historická), ako aj všeobecná a partikulárna.

Súhrn všetkých slov jazyka je jeho slovná zásoba (slovná zásoba). Vyvinuté jazyky majú stovky tisíc slov. Slovník V.I. Dahl obsahuje 200 000 slov, Veľký akademický slovník (BAS) - 120 000, Moderný ruský slovník - 500 000. Ani jeden človek nepoužíva všetky slová: hlavný fond slová (slov aktívne používanie). Pre konkrétnu osobu sú rôzne aktívny a pasívny slovník. Slovná zásoba dieťaťa je cca. 3 000 slov, teenager - cca. 9 tisíc slov a dospelý - 11 - 13 tisíc.

Slovo je jednou zo základných jednotiek jazyka. Na rozdiel od iných jednotiek má nominatívnu funkciu - funkcia pomenovania.

Je možné sformulovať mnoho definícií slova, ale žiadna z nich nemôže byť vyčerpávajúca. Všetky definície sa budú líšiť v závislosti od aspektu, v ktorom sa slovo pozerá (napríklad z hľadiska grafiky je slovo reťazou grafém medzi dvoma medzerami). Aby bolo možné slovo definovať, je potrebné zdôrazniť jeho hlavné črty.

Slovo- to:

Ø zvuková jednota podľa zákonov fonetiky daného jazyka;

Ø gramatická jednota podľa zákonitostí gramatiky daného jazyka;

Ø významná jednotka jazyka s nominatívnou funkciou;

Ø má pozičnú nezávislosť (t. j. je charakterizovaná absenciou pevného lineárneho spojenia so susednými slovami, porovnaj: Dnes je teplé počasie – Dnes je teplé počasie);

Ø má syntaktickú nezávislosť (t. j. schopnosť získať syntaktickú funkciu člena vety alebo jednotlivej vety).

Slovo je teda fonetická, gramatická a lexikálna jednota. Upozorňujeme, že tieto charakteristiky predstavujú rôzne stránky slova z pohľadu rôznych úrovní jazykového systému.

Nie všetky slová majú rovnaký pomer týchto vlastností.

Môžete dať pracovná definícia slová : to minimálna relatívne nezávislá jednotka jazyka, ktorá má lexikálny a gramatický význam a je voľne reprodukovaná v reči na vytvorenie výpovede .

Slovo ako jednotka jazyka (v systéme) sa nazýva žetón ... Lexéma je „dokonalé slovo“. V reči máme do činenia s alolexy(varianty implementácie samostatného tokenu), príp slovné formy, porov. Človek je priateľom človeka(3 slová, ale 2 žetóny).

Každé slovo je jednotou zvuku a významu. Spojenie medzi zvukom a významom je ľubovoľné, posilňuje ho spoločenská prax. Vo význame slova sa prejavuje prepojenie jazyka s vonkajším svetom. Lexikológia však opisuje slová, ale nie predmetov okolitého sveta.

Lexikálny význam- to znamená dané slovo, tento význam koreluje s pojmom a odkazuje slovo na určitý úsek lexikálno-sémantického systému jazyka. Gramatický význam - ide o príslušnosť slova k určitej gramatickej kategórii, určuje kompatibilitu slova a spôsoby jeho úpravy.

Jadrom lexikálneho významu je mentálna reflexia konkrétneho fenoménu reality, predmetu alebo triedy predmetov. Objekt označený slovom sa nazýva denotát .

Alexander Afanasjevič Potebnya hovoril o bezprostrednom a ďalšom význame slova a poukázal aj na dialektickú jednotu jazykového a mimojazykového obsahu slova.

Rozlišovať denotatívne a konotatívny význam slova. Denotatívne významy sú špecifické ( pes, zelený), abstrakt ( radosť úprimne), imaginárny ( morská panna). Konotatívny význam je emocionálna, expresívna, hodnotiaca a štylistická charakteristika slova (porov.: pes – malý pes).

Lexikálne významy sú špecifické a individuálne, t.j. každý lexikálny význam patrí jednému slovu, ale vo vzťahu k podmetu je každý lexikálny význam zovšeobecnený.

Lexikálne významy sú klasifikované v závislosti od vzťahu k objektom a javom reality:

Ø Nominálne ( dom, breza) signál ( toto, on)

Ø Rovné ( hlava, ruka) prenosný (čas beh)

Ø konkrétny abstrakt

Podľa povahy priradenia predmetu sú významy vlastné(slobodný) a všeobecné podstatné mená(sú bežné).

Lexikálny význam je založený na koncepcia: zovšeobecnená myšlienka o danom predmete alebo jave. Rôzne typy slov súvisia s pojmom rôznymi spôsobmi, hoci každý pojem môže byť vyjadrený slovom alebo frázou. Ale slovo sa nerovná pojmu. Koncept je kategória logika... Dá sa povedať, že význam je širší a pojem hlbší. Napríklad jedno slovo môže mať viacero významov, t.j. korelovať s niekoľkými pojmami; jeden pojem možno označiť niekoľkými slovami; pojem môže byť vyjadrený zloženým názvom.

Vzťah medzi zvukom a významom vzniká náhodne, ale keď už vznikne, stáva sa povinným pre všetkých nositeľov daného jazyka.

Lexikálny význam môže obsahovať a vnútorný tvar (motivácia , t.j. uvedenie dôvodu, prečo bola táto hodnota vyjadrená práve touto kombináciou zvukov (napríklad onomatopoické slová alebo napr. mesačný rover, lietadlo atď.).

Nie všetky slová majú motiváciu. Každý jazyk má svoje dôvody na motiváciu. St: parapet, lietadlo... Časom slovo prechádza procesom deetymologizácia (t. j. zabudnutie na motiváciu; porov. kapusta od caput- hlava). V prípade dohadovania motivácie vzniká taký jav ako falošné (ľudový) etymológie; St: semiklinika, polver, húsenica atď.

Celú slovnú zásobu jazyka možno považovať za systém, ktorého štruktúru určujú typy lexikálnych významov a lexiko-gramatické kategórie slov. Takže všetky slová môžu byť kategorizované časti reči v súlade s ich lexikálnym a gramatickým priradením. V závislosti od vzťahu lexikálneho významu je polysémantický slová, homonymá , synonymá , antonymá , paronymá atď. Z hľadiska zmeny jazyka v lexikálnej skladbe, resp. neologizmy (nové slová, ktoré sa objavili v jazyku, sú výsledkom rôznych druhov výpožičiek alebo zmien v sémantickej štruktúre slov existujúcich v jazyku - počítač, predajca), historizmy (slová volajúce nepoužiteľnú realitu - reťazový email, lykové topánky), archaizmy (zastarané slová - oči, Lanites).

Koncept systémovej povahy jazyka a jeho štruktúry sa dostal do vedy o jazyku na prelome XIX-XX storočia. Týmto spôsobom lingvistika do istej miery odrážala všeobecnú tendenciu formovania vedeckého poznania (porovnaj vznik konceptov konzistencie v iných vedách: teória pôvodu druhov od Charlesa Darwina, systém chemických prvkov od Dmitrija Mendelejeva, pozn. prekl. atď.).

Treba dodať, že jazykový systém je v procese neustálych zmien. Pravda, rôzne úrovne jazyka sa menia rôznymi spôsobmi, kvalitatívne aj kvantitatívne. Lexikálna úroveň sa ukazuje ako najmobilnejšia: objavujú sa nové slová a nové významy, niektoré slová sa nepoužívajú atď.

Jazykový systém sa teda na jednej strane snaží o zmenu a na druhej strane si musí zachovať integritu, inak jazyk prestane plniť svoje funkcie, pretože ľudia si už nebudú rozumieť. Ide o dva protichodné procesy, ktoré ovplyvňujú systém, preto sa zvykne hovoriť, že jazykový systém je vždy v stave relatívna rovnováha.

CIELE K TÉME 5

Otázky a praktické úlohy

1. Prečo si myslíte, že ľudia v 19. storočí dospeli od chápania súvislostí medzi predmetmi a javmi okolitej reality k opisu týchto súvislostí v súlade s princípom konzistentnosti?

2. Aké príklady systematického opisu z iných vied môžete uviesť?

3. Prečo sa hovorí, že jazyk je „systém systémov“?

A... Nakreslite jazykový systém ako diagram. Pokúste sa v tomto diagrame ukázať všetky typy vzťahov medzi jednotkami jazyka.

B... Vyrieš ten problém.

Podané návrhy

· Slon každého prekvapí svojimi veľkými ušami.

· Jazdil po prašnej ceste.

· Poznal som ju ako malý chlapec.

· Za teplého večera čítal knihu.

· Raketa prerazila oblaky čiernym bleskom.

Ostrou lopatou rozryl posteľ

· Poznal som ho ako malého chlapca.

· Myslel som si, že je úplný blázon.

· Z Kurska odišiel večerným vlakom.

V týchto vetách má inštrumentálny pád posledného podstatného mena rôzne významy. Na zistenie tohto rozdielu stačí tieto vety pozmeniť (transformovať) tak, aby zostal zachovaný ich význam, ale namiesto obratu s inštrumentálnym pádom obsahovali nejakú inú gramatickú štruktúru (je dovolené transformovať celú vetu, resp. nielen obrat s inštrumentálnym prípadom).

Pomocou týchto premien sa snažte odlíšiť od seba čo najviac (všetky?) z týchto viet.

Príďte so svojimi návrhmi na takúto úlohu.

V... Vyrieš ten problém.

Dané slová tiež a tiež... Nájdite: a) takú vetu so slovom tiež, kde namiesto tiež nemôže byť použitý tiež(veta sa stane nesprávnou); b) taká veta, kde namiesto tiež nemôže byť použitý tiež; c) taká veta, kde sú tieto slová zameniteľné.

G. Prosím, komentujte vyhlásenie Gene Aitchisona. Na čo nás chce autor upozorniť?

LITERATÚRA

1. Roždestvensky VS .. Prednášky zo všeobecnej lingvistiky.

2. Khrolenko A.T. Všeobecná lingvistika.

3. Lingvistický encyklopedický slovník.

4. Stepanov Yu.S. Základy lingvistiky.

systém – súbor prvkov a tie vzťahy, do ktorých tieto prvky vstupujú.
Systémy: prírodné a umenie., technické, primárne a sekundárne, zložité a jednoduché.
Jazykový systém = jazykové jednotky + štruktúra. Jazykový systém je súborom jazykových jednotiek a týchto vzťahov, do ktorej môžu tieto jednotky medzi sebou vstupovať. Syst.yang. komplexný systém, pretože je systém systémov, pozostáva z úrovní, ktoré sú samy osebe systémami. Jednoduché sestr., keďže jednotky sú rovnakého typu.

Štruktúra- seba vzťahže tieto prvky vstupujú. To znamená, že štruktúra je súčasťou systému. Štruktúra je typická pre všetky vedy. (biológia, chémia, lingvistika)

20-30yy - vznik nového smeru v lingvistike - štrukturalizmus... Štrukturalisti skúmajú iba štruktúru jazyka. Je tu Praha, Londýn, dánsky a americký štrukturalizmus.

Podmienky pre systém:

Systém musí mať veľa prvkov(10 ^ 8, 10 ^ 10). Jazyk je jedným z najzložitejších systémov z hľadiska počtu znakov.

Systém musí byť holistický... Integrita systému je zabezpečená pripojeniami.

Systém je teda jednotky + štruktúra.

Ščerba prišiel s frázou s tzv. čisté vzťahy "(iba štruktúra) medzi jednotkami... V tejto fráze sa používajú neexistujúce slová, aby sa abstrahovali od ich významov, a teda iba ukázali vzťah medzi nimi. " Glokajakuzdra shtekokudlanulabokra a kurdyachitbokrenka "

« Štruktúry sú stabilné, definujú systém jazyka." - F. de Saussure. Saussure tiež prirovnal jazykový systém k šachovnici. Neurčuje to materiál, ale štruktúra.

Ak chcete poskytnúť úplný popis jazykového systému, musíte opísať:

Jazykový inventár (jazykové jednotky) je deskriptívny prístup

Väzby medzi jednotkami - štruktúrovaný prístup

Funkcie, ktoré tento systém plní – funkčný prístup

Existuje niekoľko ďalších prístupov k popisu systému:

Stratifikačný prístup – ako spolu súvisia rôzne časti systému, podľa úrovní.
Dynamický prístup – ako prebieha prechod z jazyka do reči.
Semiotický prístup – splýva s deskriptívnym prístupom.

Jazyk je dynamický, otvorený systém, nikdy nie je úplne „správny“, ale vždy sa o to snaží.

Systémová povaha jazyka sa prejavuje nielen na úrovni významu (obsahový plán), ale aj na všetkých ostatných úrovniach (výrazový plán): rovine fonetickej, lexikálnej, gramatickej. jazyk je systém systémov.

Termín " jazykovej úrovni“Objavilo sa v 60. rokoch. Zaviedol ho francúzsky lingvista Benveniste.

úroveň - časť jazykového systému, ktorá spája jednotky rovnakého typu (homogénne) a jednotky rovnakého mena pre danú úroveň... Jednotky každej úrovne vykonávajú v jazyku svoje vlastné funkcie. Úroveň tvoriacim prvkom je samotná jednotka (jej prítomnosť). Ak existuje, potom existuje úroveň.

Neexistuje žiadna štylistická úroveň pretože neexistuje žiadna zodpovedajúca jednotka.

Existujú dva typy úrovní: základná a stredná (dodatočná)

Hlavné úrovne 4:

Fonetický

Morfologické

Lexikálne

Syntaktické

Každá úroveň má svoje vlastné jednotky. Táto jednotka existuje v dvoch variantoch: ako jednotka jazyka a ako jednotka reči. V čom je rozdiel? Jazykové jednotky sú abstrakciou, akýmsi modelom, nedá sa to vysloviť... Jazyková jednotka je potenciálna, keďže má nespočetné množstvo rečových náprotivkov. Má však svoj rečový náprotivok , t.j. rečový útvar - konkrétne precvičovanie reči s významom, v živej reči.

Na fonologické fonéma (signálna funkcia) a jeho rečová verzia je pozadie / alofón / zvuk... Vystupuje fonéma zmysluplná funkcia, ona na sebe nezáleží.

Na morfologickéúroveň, jednotka jazyka je morféma (pochodová funkcia) a jeho rečová verzia je morf / alomorf.

Lexikálneúroveň - lexéma (nominačná funkcia) Jednotka reči - slovo.

Syntaktickéúroveň -- veta(komunikačná funkcia), rečová jednotka - fráza alebo výrok.

Niektorí lingvisti rozlišujú ešte 2 úrovne:

extrémne nízka úroveň (úroveň charakteristických / rozdielnych znakov fonémy - merizmy(mäkkosť / tvrdosť))
extrémne vysoká úroveň (úroveň textu. Text ako jazyková jednotka neexistuje. Text existuje len ako rečová jednotka)

Stredne pokročilé úrovne:

morfologická rovina (morfofonéma-nedomorféma, chýba jej význam. Napríklad spojenie o a e)
frazeologická (frazeologická jednotka)
odvodený (odvodené slovo)

Aký je rozdiel medzi hlavnými úrovňami a doplnkovými? Na jednotkách hlavných úrovní môžeme rozložiť celý text bez zvyškov, (princíp nezostatkovej deliteľnosti textu) ale na jednotky strednej úrovne - č.

Vzťahy medzi jednotkami. Štruktúra jazyka.
Bertolanffy je štruktúra – vzťah, do ktorého vstupujú jednotky. V jazyku nie všetky jednotky navzájom interagujú. Štruktúra - vzťah, v ktorom sú smieť pripojiť sa.

Vzťahy sú dvoch typov:

· Interšpecifické (hierarchické) – medzi jednotkami rôznych úrovní.

· Vnútrodruhové. Prichádzajú v dvoch variantoch:

Syntagmatické – vzťahy lineárne a horizontálne... Ukazuje, ako sú jednotky rovnakej úrovne spojené v reťazci reči.
- paradigmatické - (Saussure - asociatívne; pojem "paradigmatický" zaviedol Elmslev) - vzťahy medzi jednotkami rovnakej úrovne, ktoré sa môžu stretnúť v rovnakom kontexte... Niekedy sa jednotky môžu nachádzať na rovnakej pozícii, teda v rovnakom prostredí. (Pošlem to otcovi, pošlem list, pošlem poštou - slová "poštou", "otec", "list" tvoria paradigmu, keďže sa môžu stretnúť v rovnakom kontexte). Niekedy jednotky tvoria paradigmu, pretože nemôžu stáť na rovnakej pozícii. (Chodím - chodíš - chodí. Chodím, chodím, chodím - vyžadujú si rôzne predmety a tvoria paradigmu) Paradigma - vertikálny vzťah... Porušenie paradigmatických spojení môže naznačovať prítomnosť mentálnych abnormalít.

Jazyk je systém znakov.
Veda, že štúdium znakov sa volá semiotika(grécky "semios" - znak). Všetko, čo nás obklopuje, sú znakové systémy. Posunkový jazyk, Braillovo písmo, Morseovka, gong, reč družiny, hudobné znaky, zvieracia reč sú všetky jazykové systémy. Jedným zo znakových systémov je aj ľudský jazyk.

Jazykové systémy sú:
- umelé (napr. noty)
- prirodzené znakové systémy (ľudský jazyk)

Ľudský jazyk je špeciálny systém znakov, ktorý má vlastnosti, ktoré ho odlišujú od všetkých ostatných znakových systémov. Ľudský jazyk - primárny znakový systém... Všetky ostatné znaky. systémy sú sekundárne. Prvenstvo ľudí jazyka sa prejavuje v tom, že všetky iné systémy alebo pochádza z ľudského jazyka alebo oni možno vysvetliť pomocou ľudského jazyka... Ľudský jazyk vzniká a rozvíja sa spontánne po tisíce rokov. V ľudskej reči približne 50% redundancia... Aj v ľudskom jazyku je ich veľa nepresnosti... Iné jazykové systémy takéto nepresnosti a nadbytočnosti nemajú. Aj ľudský jazyk - otvorený systém, zatiaľ čo iné systémy sú uzavreté: ľudský jazyk sa vždy dopĺňa novými prvkami, zatiaľ čo iné znakové systémy sa nedopĺňajú. (celkom je 7 poznámok, nemôžete zadať 8.). Ľudský jazyk je systém, pomocou ktorého možno opísať akýkoľvek obsah => všestrannosť. Jazyk – verejne dostupný, patrí všetkým. Ostatné znakové systémy sú známe len obmedzenému okruhu odborníkov. Jazykový systém má emocionalita.

Prvky jazyka nejestvujú izolovane, ale vo vzájomnom úzkom spojení a protiklade, t.j. v systéme. Vzájomný vzťah prvkov jazyka spočíva v tom, že zmena alebo strata jedného prvku sa spravidla odráža v iných prvkoch jazyka (napríklad vo fonetickom systéme starého ruského jazyka, pád redukovaných prvkov spôsobila reštrukturalizáciu celého jeho systému konsonantizmu, vznik kategórií hluchoty / hlas a tvrdý / mäkký ).

Štrukturálnu zložitosť jazykového systému si vedci uvedomujú už dlho. W. Humboldt hovoril o systémovej povahe jazyka: „V jazyku nie je nič singulárne, každý jednotlivý prvok sa prejavuje len ako súčasť celku.“ Hlboké teoretické pochopenie systémovej podstaty jazyka sa však objavilo až neskôr, v prácach švajčiarskeho vedca F. de Saussura. „Nikto si tak jasne ako Saussure neuvedomil a nepopísal systémovú organizáciu jazyka,“ napísal E. Benveniste. Jazyk je podľa Saussura „systém, ktorého všetky prvky tvoria celok a význam jedného prvku pramení len zo súčasnej prítomnosti iných“. Preto, - uzatvára Saussure, - "by sa mali brať do úvahy všetky časti tohto systému v ich synchrónnej vzájomnej závislosti." Každý prvok jazyka sa musí študovať z hľadiska jeho úlohy v jazykovom systéme. Takže napríklad v ruskom jazyku, ktorý stratil svoje dvojčíslo, začalo mať množné číslo iný význam ako v slovinčine, kde je kategória dvojčísla stále zachovaná.

V lingvistike sa pojmy systém a štruktúra už dlho používajú ako synonymá. Neskôr však s rozvojom štruktúrnej lingvistiky došlo k ich terminologickej diferenciácii. Systém sa začal chápať ako vnútorne organizovaný súbor prvkov, ktoré sú vo vzájomných vzťahoch a súvislostiach (to znamená, že táto definícia zohľadňuje tieto základné pojmy: „množina“, „prvok“, „funkcia“, „spojenia“ “), a pod štruktúrou - vnútorná organizácia týchto prvkov, sieť ich vzťahov. Je to systém, ktorý určuje prítomnosť a organizáciu jazykových prvkov, keďže každý prvok jazyka existuje vďaka svojmu vzťahu k iným prvkom, t. systém je štruktúrotvorným faktorom, pretože neexistuje systém bez štruktúrnej korelácie prvkov. Obrazne povedané, štruktúru jazyka možno prirovnať k ľudskej kostre a systém k celku jej orgánov. V tomto zmysle je celkom legitímne hovoriť o štruktúre systému. V ruskej lingvistike, ako aj na mnohých zahraničných školách, sa vymedzovanie pojmov systému a štruktúry jazyka často zakladá na povahe vzťahu medzi ich prvkami. Prvky štruktúry sú navzájom spojené syntagmatickými vzťahmi (porovnaj slovný úzus akceptovaný v lingvistike slovná štruktúra , štruktúra vety atď.) a prvky systému sú prepojené paradigmatickými vzťahmi (porov. prípadový systém , samohláskový systém atď.).

Myšlienka systematického jazyka bola vyvinutá v rôznych lingvistických školách. Významnú úlohu vo vývoji náuky o systémovej povahe jazyka zohrala Pražská lingvistická škola, v ktorej je jazykový systém charakterizovaný predovšetkým ako funkčný systém. ako systém výrazových prostriedkov používaných na konkrétny účel. Na pražskej lingvistickej škole bola predložená aj téza o jazyku ako systéme systémov. Neskôr táto téza dostala inú interpretáciu: podľa jedného uhla pohľadu je jazykový systém systémom jazykových rovín, z ktorých každá je tiež systémom; podľa druhého je jazykový systém systémom funkčných štýlov (podjazykov), z ktorých každý je tiež systémom.

Ruská lingvistika tiež významne prispela k rozvoju myšlienky systémovej povahy jazyka, rozvíjala náuku o jazykových jednotkách, ich systémových väzbách a funkciách, vymedzení statiky a dynamiky v jazyku atď.

Moderné predstavy o systémovej povahe jazyka sú primárne spojené so štúdiom jeho úrovní, ich jednotiek a vzťahov, pretože jazykový systém, ako každý iný, má svoju vlastnú štruktúru, ktorej vnútorná štruktúra je určená hierarchiou úrovní. .

Jazykové úrovne sú podsystémy (vrstvy) všeobecného jazykového systému, z ktorých každý má súbor vlastných jednotiek a pravidiel pre svoje fungovanie. Tradične sa rozlišujú tieto hlavné roviny jazyka: fonemická, lexikálna, morfologická a syntaktická. Niektorí vedci rozlišujú aj rovinu morfologickú, slovotvornú a frazeologickú. Existujú však aj iné pohľady na systém jazykových rovín. Podľa jedného z nich je úrovňová organizácia jazyka zložitejšia, pozostáva z takých vrstiev ako hypofonemická, fonemická, morfemická, lexéma, séma atď. Podľa iných je jednoduchší, pozostáva len z troch úrovní: fonetického, lexikogramatického a sémantického. A keď uvažujeme o jazyku z hľadiska „roviny vyjadrenia“ a „roviny obsahu“ - iba dve úrovne: fonologická (rovina vyjadrenia) a sémantická (rovina obsahu).

Každá z úrovní jazyka má svoje vlastné, kvalitatívne odlišné jednotky, ktoré majú iný účel, štruktúru, kompatibilitu a miesto v jazykovom systéme. V súlade so zákonom o štruktúrnom pomere úrovní jazyka sa jednotka vyššej úrovne zostavuje z jednotiek nižšej úrovne (porovnaj morfémy s fonémami) a jednotka nižšej úrovne realizuje svoje funkcie v jednotkách vyšší level (porovnaj morfémy v slovách).

Vo väčšine svetových jazykov sa rozlišujú tieto jazykové jednotky: fonéma, morféma, slovo, fráza a veta. Okrem týchto základných jednotiek sa v každej z úrovní (úrovní) rozlišuje niekoľko jednotiek, ktoré sa líšia stupňom abstrakcie, zložitosťou, napríklad na fonetickej úrovni - fonetická slabika, fonetické slovo, miery reči. , fonetické frázy atď. Zvukové jednotky jazyka sú jednostranné, bezvýznamné. Ide o najkratšie jazykové jednotky získané lineárnym delením toku reči. Ich funkciou je vytvárať a rozlišovať zvukové obálky bilaterálnych jednotiek. Všetky ostatné jednotky lingvistických vrstiev sú obojstranné, významné: všetky majú plán vyjadrenia a plán obsahu.

V štruktúrnej lingvistike je klasifikácia jazykových jednotiek založená na kritériu deliteľnosti / nedeliteľnosti, v súvislosti s ktorou sú limitujúce (ďalej len nedeliteľné) jednotky jazyka (napríklad fonéma, morféma) a neobmedzujúce (napríklad skupinové fonémy) , analytické formy slov, zložité vety).

Konkrétni predstavitelia tej istej jazykovej jednotky sú medzi sebou v paradigmatických a syntagmatických vzťahoch. Paradigmatický vzťah- sú to vzťahy v inventári, umožňujú odlíšiť jednu jednotku daného typu od všetkých ostatných, keďže jedna a tá istá jazyková jednotka existuje vo forme mnohých variantov (porovnaj fonéma / alofón; morféma / morf / alomorf, atď.). Syntagmatické vzťahy - ide o kombinovateľné vzťahy, ktoré sa vytvárajú medzi podobnými jednotkami v rečovom reťazci (napríklad rečový prúd z fonetického hľadiska pozostáva z hláskových fráz, hláskových fráz - z rečových taktov, rečových taktov - z fonetických slov, fonetických slov - od slabiky, slabiky - z hlások; postupnosť slov v rečovom reťazci ilustruje ich syntagmatiku a spájanie slov do rôznych skupín - synonymické, antonymické, lexikálno-sémantické - je príkladom paradigmatických vzťahov).

Funkcie v jazykovom systéme jazykového útvaru sa podľa účelu členia na nominatívne, komunikatívne a bojové. Nominatívne jazykové jednotky(slovo, fráza) sa používajú na označenie predmetov, pojmov, myšlienok. Komunikatívne jazykové jednotky(veta) slúžia na komunikáciu niečoho, pomocou týchto jednotiek sa tvoria a prejavujú myšlienky, pocity, prejavy vôle, ľudia komunikujú. Budovanie jednotiek jazyka(fonémy, morfémy) slúžia ako prostriedok na budovanie a navrhovanie nominatívnych a prostredníctvom nich aj komunikačných jednotiek.

Jednotky jazyka sú prepojené rôznymi typmi vzťahov, medzi ktorými sa najčastejšie vyskytujú paradigmatické, syntagmatické a hierarchické. Okrem toho vzťahy medzi jednotkami rovnakej úrovne jazyka a rôznych úrovní sa navzájom zásadne líšia. Jednotky patriace do tej istej vrstvy jazyka vstupujú do paradigmatických a syntagmatických vzťahov, napríklad fonémy tvoria triedy funkčne identických zvukov, morfémy tvoria triedy funkčne identických morfov atď. ide o typ paradigmatického variantno-invariantného vzťahu. Zároveň sa v lineárnom slede kombinujú fonémy s fonémami, morfémy s morfami. V modernej lingvistike sa syntagmatické vzťahy často porovnávajú so vzťahmi logických spojok (vzťahy a ~ a), a paradigmatické - s logickými vzťahmi disjunkcie (vzťahy alebo ~ alebo). V hierarchických vzťahoch (ako napr. „skladá sa z“ alebo „je zahrnutá do“) existujú jednotky rôznych jazykových úrovní, porov.: fonémy sú zahrnuté v zvukových obaloch morfém, morfémy – v slove, slove – vo vete. a naopak, vety pozostávajú zo slov, slov - z morfém, morfém - z foném atď.

Úrovne jazyka nie sú izolovanými vrstvami, práve naopak, úzko spolu súvisia a určujú štruktúru jazykového systému (porovnaj napr. spojenie všetkých úrovní jazyka v takej jednotke, akou je slovo : vo svojich rôznych aspektoch patrí súčasne do fonemickej, morfemickej, lexikálnej a syntaktickej roviny). Niekedy sa jednotky rôznych úrovní môžu zhodovať v jednej zvukovej forme. Klasickým príkladom ilustrujúcim túto pozíciu bol príklad A. A. Reformed z latinského jazyka: dvaja Rimania sa hádali, kto povie kratšiu frázu; jeden povedal: „Eo rus“ „Idem do dediny“ a druhý odpovedal: „1“ „choď“. V tejto latinčine i veta, slovo, morféma a fonéma sa zhodujú, t.j. zahŕňa všetky úrovne jazyka.

Jazykový systém je sústavne sa vyvíjajúci systém, hoci jeho rôzne úrovne sa vyvíjajú rôznou rýchlosťou (morfologická úroveň jazyka je napr. vo všeobecnosti konzervatívnejšia ako lexikálna, ktorá rýchlo reaguje na zmeny v živote spoločnosti), preto , centrum sa rozlišuje v jazykovom systéme (morfológia) a periférii (slovná zásoba).