Mfano wa jioni ya kemikali "Fanya-mwenyewe miujiza."
Hotuba ya ufunguzi ya mwalimu. Ndugu Wapendwa! Leo wanafunzi wa darasa la saba, la nane na tisa wamekusanyika hapa. Kila mmoja wenu ana kazi yake mwenyewe. Wanafunzi wa darasa la nane wameandaliwa majaribio ya kuvutia, itaonyesha “miujiza* mbalimbali na kufunua siri ya kila muujiza.” Wanafunzi wa darasa la tisa, nyinyi si watazamaji tu, kuweni macho, fuatilia kwa makini kila kinachotokea, jiandae kujibu maswali ambayo wanafunzi wa darasa la nane watakuuliza. Jukumu lako, wanafunzi wa darasa la saba, ni kujiamulia swali moja: sayansi ya kemia inavutia, unataka kuisoma? Kwa kweli, katika kemia, kama katika sayansi yoyote, pamoja na burudani, pia kutakuwa na mambo magumu. Lakini jambo gumu na la kufurahisha ni kwamba anachohitaji mtu anayefikiri ni kwamba akili zetu zisiwe katika uvivu na uvivu, bali kufanya kazi kila mara, kufanya kazi na kufanya kazi. Mwishoni mwa mkutano wetu, nitakuuliza swali moja, na utalijibu, Sasa tuanze. Kwa miujiza."
Wanafunzi wanne wanatoka.
1 mwanafunzi. Kuna joto hapa, nina kiu. WHO 6 kuomba maji?
2 mwanafunzi. Ningekunywa sana haZiva bila syrup.
3 mwanafunzi . Lo, napenda na syrupkidogo tu, kidogo tu.
ya 4 mwanafunzi. Ndugu, ninahitaji ng'ombe -Nataka maziwa safi!
Mwanafunzi wa 5 anatoka. Katika mikono yake ana chupa kubwa na kioevu.
ya 5 mwanafunzi. nyie mna kiu? Katika kuhesabuhakuna kioevu cha ajabu, naweza kushughulikia miujiza, INinafundisha kemia. Weka miwani! UzoefuKwa kweli tutaifanya, kila kitu ni kulingana na mpango.
Vijana huchukua glasi kutoka kwenye meza na kuziweka ndani yao, ambayo ufumbuzi wa vitu muhimu huwekwa chini. Mwanafunzi wa 5 anamimina kutoka kwenye chupa kwa kila mtu ALICHOULIZA.
ya 5 mwanafunzi. Hapa kuna maji, hapa kuna soda, hii hapamaziwa safi, iligeuka kwa ujanja sana, na siri rahisi kujua.
Vijana hujifanya kuwa wanataka kunywa yaliyomo kwenye glasi.
ya 5 mwanafunzi . Acheni jamani, subirini kidogohakukuwa na shida, tafadhali usinywe chochotehakuna maji, hakuna maji. Kuna makatazo makubwa katika ofisi hii kali. Kumbuka kila kitu, marafiki: hapaHuwezi kunywa au kula.
1, 2, 3 Sisi ni ukoo na miujiza, tunaweza kuifanya sisi wenyewe.
ya 5 mwanafunzi . Muujiza wa kwanza ulitokeailikuwa kwenye glasi?
1 mwanafunzi. Na jibu ni rahisi sana - ilikuwaKioo changu ni tupu.
2 mwanafunzi . Nina soda kwenye glasi yangu.
3 mwanafunzi . Pamoja nayo ni methyl machungwa.
ya 4 mwanafunzi. Mgodi una kloridi ya bariamu.
ya 5 mwanafunzi. Hii ina maana gani? Nadhani,darasa la tisa. Tunakutegemea! HaijatungwaNi ngumu kwako kuelewa ni nini kwenye chupa ...
Wanafunzi wote wa darasa la tisa: Asidi!
ya 5 mwanafunzi . Pengine unamfahamu cheo?
ya 9 Darasa. Kisulfuri!
Wanaondoka. Mwanafunzi wa 6 anatoka.
6 mwanafunzi. Tayari niko kwenye maajabu ya kemikaliNitawasha moto bila moto, bila kiberiti. WashaNinaongeza kitanda cha splinters na kuni na moto uko tayari. Nitaichukuaweka pamba ya pamba mkononi mwako, loweka kwenye pombe, uweke kwenye mototone: kuchoma, ikiwa nataka!
Anafanya kila anachosema, na moto unawaka.
Mwanafunzi wa 6. Nitakuambia siri yangu, NikaHakuna siri hapa. Ficha hapa chini ya motomchanganyiko wa moto. Tunafahamu miujizaTunaweza kuwafanya wenyewe!
Majani. Mwanafunzi wa 1 anatokea
ya 7 mwanafunzi. Nina uzoefu wa utulivu, bilamoto na moto. Nitauliza maswali. Tisadarasa, tahadhari!
Inafanya majaribio na phenolphthalein.
ya 7 mwanafunzi. Siogopi asidi, hatanguvu sana. Lakini katika suluhisho za alkaliNinapenda raspberry. Mkali kuliko juisi ya raspberries zote, mimi ni nani?
ya 9 Darasa. Phenolphthalein!
Jaribio linalofuata ni la machungwa ya methyl.
ya 7 mwanafunzi. Katika alkali mimi ni njano sana,na katika asidi ni nyekundu sana. Na mazingira ni neutralnoah - rangi ya machungwa, nzuri. Kiashiriamuhimu sana, jina langu ni nani?
ya 9 Darasa. Methyl machungwa.
Uzoefu na kipande cha karatasi ya kiashiria cha ulimwengu wote.
7 - na mwanafunzi. Kipande hiki cha karatasi cha njano kitaonyesha kila kitubila ugumu: itageuka bluu - kuna alkali katika chupa, rangiHapana - asidi. Ikiwa mazingira hayana upande wowote - sivyoitabadilika rangi basi. Sisi ni kwa maelekezo haya kama tumwite?
ya 9 Darasa. Universal!
Majani. Mwanafunzi wa 8 anatoka.
ya 8 mwanafunzi. Tunafahamu miujiza - fanyatunaweza kuzifanya sisi wenyewe. Daraja la tisa, tahadhari, kutakuwa nauna kazi. Mimina kwenye bodi ya kawaidamaji, na glasi ya theluji iliyoyeyuka pia huwekwa hapo.
Mwanafunzi wa 1 anatoka.
1 mwanafunzi. Mimina chumvi kwenye glasi, na wewe,rafiki yangu, tafadhali kuingilia kati. Nahesabu hadi tanoA Wewe pindua kila kitu kwa fimbo.
Anahesabu polepole ili glasi iwe na wakati wa kufungia.
ya 8 mwanafunzi. Kioo cha kemikali kiliganda, mchakato...
ya 9 Darasa. Endothermic
Wanafunzi wa 8 na 1 wanaondoka. Mwanafunzi wa 9 anatoka.
ya 9 mwanafunzi. Maji yote, theluji na suluhisho,mazungumzo ya kuchosha... Nina mipango mingine:Nitawasha moto kwenye gridi ya taifa.Inaweka moto kwenye rundo la mchanga uliowekwa kwenye pombe.
Sijui jinsi ya kufanya hivyo bado, nyoka watatambaa kutoka kwenye mchanga. Inatisha, kuuma, si kulia kwa hofu? Huogopi? Naam, tazama. Sio wote mara moja. Subiri. Ili kuona nyoka, unahitaji kuwasha moto vizuri, lakini wakati ninawaamsha, nitakuambia kitu kingine.
Anazungumza na wakati huo huo anaonyesha uzoefu,
Majira ya joto moja nilikuwa na koo kwa muda mrefu sana. Waliniagiza suuza na furacillin kwa koo. Bado, maumivu ya koo yalikwenda, ingawa nilipigana nayo kwa muda mrefu. Na kuna chupa mbili za furacillin zilizobaki. Leo tumepaka kuta na kunawa mikono kwa chokaa. Niliamua kumwaga dawa ya zamani kwenye maji haya. Nilishangaa sana, hata nilitetemeka wakati maji ya chokaa yaligeuka kuwa nyekundu-nyekundu. Niliwaleta wengine shuleni, na sasa furacillin inatuamulia alkali, kama phenolphthalein. Haibadilishi rangi katika maji, haibadilika katika asidi, katika alkali furacillin ni mkali, kama machungwa.
Anarudi tena kwa uzoefu na "nyoka nyeusi".
Pombe huwaka na kutoa joto jingi. Inatenganisha soda na joto ndani ya dioksidi kaboni. Inachoma sukari - hapo ndipo weusi hutoka. Dioksidi kaboni hii huingiza sukari na Bubbles. Kila kitu ni wazi, ni wazi hapa, nyoka, kwa nini wanatambaa. Tunafahamu miujiza, tunajua jinsi ya kuifanya sisi wenyewe.)
Majani. Wanafunzi wa 2 na 10 wanaonekana.
10 mwanafunzi. Tabasamu haraka, tabasamukuwa mchangamfu zaidi. Tunafungua simu yetu leo duka la kushona nguo
2 mwanafunzi. Tuko tayari kuanzakazi rahisi. Tunaweza kuipata mara moja picha yako.
Anamwalika mmoja wa wanafunzi wa darasa la saba.
Mwanafunzi wa 10. Hapa kwenye karatasi hii tupuTazama kwa makini. Tabasamu kwa furaha zaidi - hii ni Lazima.
2 mwanafunzi. Tunaweza kuendeleza picha hiiNinakula kwa urahisi: Ninainyunyiza picha na risasi kidogo verizer.
Anaalika anayefuata.
10 mwanafunzi. Tena karatasi tupuTuna njia nyingine, picha ya proglaTunavuta moshi na chuma cha moto.
Anaweka karatasi na kuonyesha kila mtu picha hiyo.” Inaalika wanafunzi wengine wa darasa la saba.
2 mwanafunzi. Pia kuna njia ya tatu, hiiKumbuka mwenyewe kwamba hakuna kitu kwa kipande cha karatasiHatutagusa.
Picha hii imetengenezwa chini ya kengele katika angahewa ya amonia.
10 mwanafunzi. Angalia, kila mtu anaweza kuiona? ASiri ni rahisi sana.
2 mwanafunzi. Hapa alitusaidia katika kazi yetukiashiria kinachojulikana.
Inaonyesha picha ya kwanza.
Walipaka rangi na asidi.
Inaonyesha picha ya pili.
Gesi ya amonia.
Inaonyesha picha chini ya kengele.
2 Na 10 wanafunzi. Tunamfahamu chu desami, tunajua jinsi ya kuzitengeneza sisi wenyewe.
Wanaondoka. Wanafunzi wa 4 na 3 wanaonekana.
3 mwanasayansi na k., Hapa kuna furaha nyingine: naniatatoa mkono wake ili kukatwa? Pole kwa mkonokusoma, basi mgonjwa anahitajika kwa matibabu.
Mwanafunzi wa darasa la saba amealikwa.
ya 4 mwanafunzi. Tunafanya kazi bila maumivu, hata hivyo,kutakuwa na damu nyingi.
3 mwanafunzi. Kwa kila operesheni unayohitajikufunga kizazi. Msaada, msaidizi, nipe iodini!
ya 4 mwanafunzi . Dakika moja! (Inatoa "iodini").
3 mwanafunzi. Tutainyunyiza na "iodini" kwa ukarimu,ili kila kitu kiwe tasa. Usigeuke, pasubira, nipe kisu, msaidizi!
Hufanya kwa kisu"chale", "damu" inapita.
ya 4 mwanafunzi. Angalia, ujanja tudamu inapita, sio maji. Lakini sasa nitafuta mkono wanguku - sio athari ya kukata.
- 3 mwanafunzi. Uzoefu huu tunauelezea kwa sasahatuwezi, nimepandishwa daraja hadi darasa la tisa - eleza Tutapata makubaliano.
Wanaondoka. Mwanafunzi wa 5 anatoka. Anasoma mistari kadhaa kutoka kwa hadithi ya P. Ershov "Farasi Mdogo wa Humpbacked" kuhusu ndege ya moto.
ya 5 mwanafunzi. Tulikumbuka hadithi ya hadithi kidogo,
kuhusu farasi, kuhusu kigongo.
Kuna manyoya ya moto
Ilimletea Vanya furaha.
Ni wakati wa kushangaa
kama manyoya ya ndege moto.
Anawasha pombe kwenye vikombe kwa ajili ya uvukizi, pombe ina chumvi iliyoyeyushwa ya sodiamu, potasiamu, kedah, strontium, nk. Kisha hufunika vikombe na karatasi nene ya kadibodi.
ya 5 mwanafunzi. Jibu, daraja la tisa, kwaKwa nini moto ulizima? Bila nini moto utakufa? Kwake inahitajika...
ya 9 Darasa. Oksijeni!
Mwanafunzi wa 5 anaondoka. Mwanafunzi wa 11 anatokea Tayari mfano seti za volkano kwenye meza. Huwasha taa ya roho, huwasha moto fimbo ya glasi
11 mwanafunzi. Na sasa, marafiki, kwa ajili yenukutoka kwa historia hadithi. Kulala mapema usiku au asubuhiwatu wa jiji, ghafla mwali ulitokea kutoka kwa volkeno ya volkano. Rumble na kishindo, mito kumwaga kupitia kinywalava. Kwa hiyo chini ya lava na chini ya majivu alikufafamilia tukufu. Nitakuonyesha, kadiri niwezavyo, kifo cha familia ya Pompeii.
Inagusa kwa fimbo yenye joto, "mlipuko wa volkeno" huanza.
11 mwanafunzi. Mtakumbuka hili mlipuko
Kwa njia, hii ni aina gani ya majibu?
ya 9 Darasa. Mitengano!
Washiriki wote wanaondoka.
1 mwanafunzi. Wakati wetu umekwisha.
2 mwanafunzi. Lakini hatukuonyesha kila kitu,tunachoweza kufanya.
3 mwanafunzi . Bado tunaweza kukunja safuzilizopo za kitani na kuchimba plugs za mpira.
ya 4 mwanafunzi. Ongea lugha ya kemikali.
ya 5 mwanafunzi. kubadilisha sarafu za shaba kuwa"fedha".
6 mwanafunzi. Fanya radi V bomba la mtihani
ya 7 mwanafunzi . Kupokea hidrojeni na oksijeni.
ya 8 mwanafunzi. Lipua gesi inayolipuka.
ya 9 mwanafunzi. Kutengeneza poda nyeusi na zaidi mengi zaidi.
10 mwanafunzi. Hivi ndivyo utajifunza katika bu mwaka ujao.
11 mwanafunzi. Ikiwa una shaukusoma sayansi ya kuvutia zaidi - kemia.
Mwalimu. Saa yetu ya burudani imekwisha. Katika mwaka, darasa la saba, utaweza kufanya haya yote ikiwa unataka. Umeona kuwa wanafunzi wa darasa la tisa mara nyingi walilazimika kumaliza sentensi na kusema kwa wimbo. Ni rahisi ikiwa unajua la kusema. Kwa hiyo, sasa nina swali moja kwako ambalo niliahidi kuuliza mwanzoni mwa mkutano wetu. Siri za kuvutia kufichwa katika ofisi hii. Natarajia kukuona mwaka ujao. Kila mtu ataniambia nini? Mimi...
darasa la 7. nitakuja"
Mwalimu, njoo! Ninakungoja!
MATUKIO YA PROGRAMU YA UTAMADUNI NA BURUDANI
"Maabara ya Profesa Kolbachkina"
Matumizi ya muda:
Mahali:
GBOU DOD TsTT "Anza+", Ivanovskaya 11
Imekusanywa na:
mwalimu mratibu wa GBOU DOD CTT "Anza+"
Agapova L.N.
Saint Petersburg
2015
Kichwa cha tukio:"Maabara ya Sayansi ya Profesa Kolbachkina"
Kusudi la tukio:kuwajulisha watoto asili ya matukio mbalimbali na michakato ya kemikali kwa njia ya kuvutia na inayopatikana, kusisitiza shauku ya sayansi, na kukuza shughuli za utambuzi kwa watoto.
Kazi:
1. Kuvutia wanafunzi taasisi za elimu wilaya: taarifa (kutuma mialiko, wito taasisi za elimu, kufanya kampeni);
2. Kuandika script ya programu kwa mujibu wa madhumuni ya tukio;
3. Maandalizi nyenzo zinazohitajika kwa hafla (uteuzi wa usindikizaji wa muziki, utengenezaji na uteuzi wa props, utayarishaji wa ukumbi kwa hafla hiyo)
4. Maandalizi, ikiwa ni pamoja na kufanya kazi na walimu (mpangilio wa muziki, upigaji picha na video)
5. Kushikilia tukio
6. Kufanya uchambuzi wa tukio.
Programu ya kitamaduni na burudani ya onyesho la kisayansi "Maabara ya Profesa Kolbachkina" inafanywa kwa msingi wa kila mwaka. mtaala GBOU DOD TsTT "Anza+" kwa mwaka wa masomo wa 2015-2016.
Vifaa:
- Vifaa vya sauti (pamoja na maikrofoni)
- viti 25-40
- Jedwali ambalo kuna vifaa na vifaa muhimu kwa majaribio (vyombo maalum na kemikali).
Watazamaji walengwa:
Wanafunzi wa shule ya awali ( kikundi cha maandalizi GBDOU No 44 wilaya ya Nevsky, watoto umri wa shule Miaka 7-10.)
Uhamisho wa hali: sauti za muziki makini. Mtangazaji anakuja kwenye hatua amevaa kama mwanasayansi (kanzu nyeupe, glasi, kofia).
Mtangazaji: Habari zenu! Karibu kwenye maabara ya kisayansi, tufahamiane! Mimi ni Profesa Kolbachkina, na leo tutajaribu!
Je, unapenda majaribio?
Labda baadhi yenu tayari wamefanya baadhi ya majaribio?
Kwa mfano, uji uliochanganywa na supu na kumwaga Coca-Cola juu yake yote?
Na kisha jaribio la kupendeza zaidi ulimwenguni likatokea! Kwa kweli, hii ni utani, leo tutafanya majaribio ya kemikali halisi, na leo utakuwa wanasayansi wachanga wa kweli!
Na katika maabara yangu ya kisayansi kila kitu huwa kinachemka, kinachemka, kinayeyuka, kinavuta sigara!
Je, uko tayari kutazama hii?
Je! unataka kujidanganya?
Kubwa, lakini tukubaliane kwamba katika maabara yetu tunahitaji kuwa makini na makini, vinginevyo majaribio yetu hayatafanya kazi! Umekubali?
Niambie, ni wanasayansi gani maarufu wa kemia unaowajua?
Leo tutaona ufunguo unaoweza kutamka sauti, kuonyesha Bubbles za sabuni zisizo za kawaida, changamoto theluji ya msimu wa baridi, na pia tutaangalia jinsi uji wa kemikali unavyopika peke yake ... Kwa hiyo, uko tayari?
Sasa niambie, ni wakati gani wa mwaka sasa?
Ni msimu gani unafuata vuli?
Sasa ninapendekeza kila mtu afumbe macho yake na afikirie kuwa ulimwengu wa kweli umefika. Baridi ya baridi! Unaona nini nje wakati wa baridi? Theluji?
Na nini kilifunika madimbwi yote, mito, maziwa? Bila shaka, barafu! Sasa tufumbue macho...
Jamani, nani anajua barafu ni nini?
Maji yanawezaje kugeuzwa kuwa barafu?
Je, inawezekana kutengeneza barafu kutoka kwa juisi?
Ndio, na itageuka kuwa barafu yenye matunda, kama ice cream ...
Inawezekana kutengeneza barafu kutoka kwa supu? Unaweza, na utaishia na supu ambayo huwezi kula!
Na sasa swali kwa watu wenye akili zaidi: inawezekana kutengeneza barafu kutoka kwa hewa nyembamba? Na kutoka kwa dioksidi kaboni?
Jamani, tunavuta oksijeni na kutoa hewa ya kaboni dioksidi. Na jana nilipumua, nikapumua na kuvuta ndoo nzima ya kaboni dioksidi, kisha nikaamua kuifungia! Unafikiri nilifanya nini? Kuna nini ndani ya ndoo?
(Mtangazaji anaonyesha ndoo iliyofunikwa na leso juu)
Sasa tusikilize (anatikisa ndoo). Ndio, kitu kigumu ...(kufungua sufuria).
Ni barafu! (inaonyesha kipande cha barafu)
Lakini barafu sio kawaida! Ni barafu kavu! Je, unaona moshi mdogo ukitoka humo? Anayeyuka! Tu inageuka sio maji, lakini ndani ya dioksidi kaboni! Ndiyo maana inaitwa "Ice Kavu"! Je, joto la barafu hii ni nini? (-79 digrii). Hii ndio barafu baridi zaidi ulimwenguni, kwa hivyo unaweza kuishughulikia tu na glavu! Umekubali?
Sasa niambie nina nini mikononi mwangu?(inaonyesha ufunguo)
Je, funguo zinaweza kuzungumza na kuimba nyimbo? Bila shaka hapana! Sasa tuone vinginevyo! Kwa hiyo, tusikilize kwa makini...
(Huweka kipande cha barafu dhidi ya ufunguo, watazamaji husikia sauti ya mlio(kupiga kelele)).
Wacha tujue sauti hii inatoka wapi? Je, ufunguo unaweza kulia kweli? Bila shaka hapana. Ni aina gani ya barafu tunayo kila wakati? .. Baridi! Na ufunguo ulikuwa wa joto, kwa hivyo ni nini? .. Joto! Tunaegemea ufunguo wa joto dhidi ya barafu, barafu huanza kuyeyuka, Bubbles za kaboni dioksidi huruka nje na kugonga ufunguo haraka, ndiyo sababu tunasikia sauti kama hiyo!
Jaribio linalofuata litatekelezwa na wewe! Ili kufanya hivyo unahitaji kuvaa kinga(watoto hupewa glavu).Nani atatusomea kazi iliyo kwenye kadi inayohitaji kukamilika?(watoto walisoma "Piga Blizzard ya Majira ya baridi")
Tunawezaje kusababisha blizzard, kwa sababu hatuna hata theluji, na ikiwa tungekuwa nayo ingekuwa imeyeyuka zamani! Wacha tuende kwenye sayansi!
Kwa hiyo, ninawaalika watu wanne hapa ambao wanataka kushiriki katika jaribio!
Nikuiteje? Vipi jina lako na jina la kati?(mtoto anasema jina lake)
Kwa hivyo, wewe ni mwanasayansi wetu ...(huita kwa jina na patronymic. Anauliza watoto wengine kwa njia sawa na kumwita profesa, mwanasayansi, majaribio...)
Sasa tutamwaga maji ya moto kwenye tray, chukua kipande cha barafu na uitupe ndani ya maji. Tayari ... Hebu kutupa!(Watoto wanaona moshi mweupe baridi)
Sasa tazama anaenda wapi Je, moshi ni juu au chini? Ndiyo, inashuka, lakini unajua kwa nini? Kwa sababu moshi wetu ni mzito kuliko hewa, na kama kitu chochote kizito huanguka chini!
Vizuri sana wavulana! Tuwapongeze wanasayansi wetu wachanga, huu ni ugunduzi wao wa kwanza wa kisayansi!
Sasa jibu swali: nini kinatokea ikiwa unaweka sufuria ya barafu kwenye friji ya baridi zaidi duniani na kuiacha mara moja? Je! kutakuwa na barafu zaidi? Je! kila kitu kitafunikwa na theluji? Kwa kweli, hakuna kitakachotokea! Barafu itayeyuka na haitaacha alama nyuma! Inayeyuka haraka sana!
Nani atasoma kazi inayofuata? (Watoto walisoma: "Piga Jini kutoka kwenye chupa")
Je! nyinyi watu mmewahi kumpigia simu Gene? Kama unavyojua, Jini anaishi kwenye taa. Sasa niambie nina nini mikononi mwangu? Je, hii ni chupa? Au chombo? Au decanter?
Hapana, ni chupa! Wanasayansi wanahitaji chupa ili kuchanganya vimiminika tofauti na kufanya majaribio. Tutatumia chupa hii kufanya jaribio letu. Sasa ninawaalika washiriki wanne wanaofuata.
Sasa mimina maji ya moto kwenye chupa(mimina maji). Niambie, maji yamechemka?
(anawaonyesha watoto chupa yenye maji yanayobubujika?)Bila shaka hapana! Baada ya yote, kuna barafu ndani yake, na haina joto maji, lakini, kinyume chake, huipunguza, na maji huchemka kwa sababu Bubbles za dioksidi kaboni hutoka mara moja kutoka kwa vipande vya barafu vinavyoyeyuka kwenye maji ya moto!
Guys, ambao ni katika neema ya kuongeza Rangi ya bluu? Nani anapenda nyekundu bora? Ongeza rangi iliyochaguliwa kwenye chupa!(watoto huongeza rangi).
Sasa ongeza vipande vya barafu ndani ya chupa(watoto huongeza barafu, tazama safu ya moshi na maji yanayobubujika kwenye chupa)
Sasa hebu tufanye matakwa, na Jini aliyeketi kwenye chupa lazima awafanye kuwa kweli! Ili kufanya matakwa yako yatimie, unahitaji kusugua chupa, lakini sio kwa shimo, na unaweza pia kusikiliza mazungumzo ya Jini kwa lugha yake inayowaka!
(Mtangazaji anatembea kwa hadhira, watoto hufanya matakwa, kusikiliza sauti zinazotoka kwenye chupa)
Jamani, bado kuna majaribio mengi katika maabara yetu! Kwa mfano, umewahi kuona kipovu cha sabuni kinachojipenyeza? Je, ungependa kuona kiputo kama hicho cha sabuni? Niambie, mapovu ya sabuni yanatengenezwa na nini?
Je, ndani ya kila kiputo cha sabuni kuna nini?(Hewa)
Kwa hiyo, uangalie kwa makini, jaribio ni ngumu sana! Niambie ni nini mikononi mwangu? (Inaonyesha sabuni ya maji) Sasa nitalainisha kingo za chombo kwa sabuni hii.(inalainisha kingo za chombo na sabuni ya kioevu)
Jaribio hili linahitaji usahihi; hakuna hata tone moja la sabuni linapaswa kuanguka ndani ya chombo, vinginevyo jaribio linaweza lisifanye kazi! Kemia kwa ujumla ni sayansi halisi!
Kiputo chetu cha sabuni ni cha ajabu sana!
Sasa ninamwaga maji ya moto kwenye chombo na kisha maji baridi. Je, ninapata maji ya aina gani?(Joto)
Sasa ninaweka vipande vya barafu ndani ya maji, kwa uangalifu sana ili sio kumwaga maji, na kisha mimi huvuta filamu ya sabuni na kitambaa kilichoosha!(Kwa kutumia kitambaa cha sabuni, mtangazaji huvuta filamu ya sabuni, akiipitisha kando ya sehemu ya juu ya chombo. Kwa sababu hiyo, watoto hutazama jinsi Bubble ya sabuni inavyoanza kukua.)
Alikuaje peke yake? Hebu tufikirie. Tunaweka barafu ndani ya maji, na moshi mweupe ulianza kuibuka, kisha tukakimbia kitambaa kilichoosha juu ya chombo, na kutengeneza filamu ya sabuni. Matokeo yake, filamu iliimarisha, na moshi wetu, ukitoka, ulianza kunyoosha zaidi na zaidi, ndivyo tulivyoona Bubble ya sabuni ambayo yenyewe ilikuwa inakua mbele ya macho yetu!
Na Bubble yetu ya sabuni inaweza kucheza na kuruka!(Mwasilishaji huzunguka chombo kwenye mduara, kisha juu na chini, kisha Bubble hupasuka, moshi huenea katika wimbi kutoka juu hadi chini).
Jamani, katika kila jaribio tunatumia kitu kama vile maji. Je! unajua ni nini kimetengenezwa kwa maji na kisichotengenezwa? Hebu angalia hii sasa. Weka mikono yako tayari. Nikiita kitu ambacho kina maji, unapiga makofi, kwa mfano, chai, ina maji…. Nikitaja kitu ambacho hakijatengenezwa kwa maji, inua mikono yako juu. Umekubali? Hivyo…
Chai, kettle, theluji, snowman, bahari, cockroach, pipi, cutlet, mto, jiko ... Soksi, soksi mvua?
Umefanya vizuri! Kwa shindano lijalo pia tutahitaji maji. Tutamimina kwenye chombo hiki.(Inaonyesha chupa).Inaitwaje?(Chupa.) (Mimina maji ya moto kwenye chupa)
Kwa hiyo, maji ya moto katika chupa. Sasa washiriki wanne wanaofuata wanakuja kwangu. Jitambulishe...(Watoto wanasema majina yao)
Ongeza kipande cha barafu kwenye chupa na ukae chini.
(Watoto huongeza barafu kwenye chupa).
Angalia ni kinywaji gani cha kaboni tulichotengeneza! Je, umewahi kuingiza puto kwa kutumia chupa? Tujaribu!(Anaweka mpira kwenye chupa, mpira huanza kukua).
Sasa hebu tufanye matakwa tena! Ikiwa mpira unaruka, matakwa yako yatatimia! Kwa hivyo, wacha tuzindue!(Mtangazaji anaondoa mpira kwenye chupa, anaizindua, inaruka, ikitoa moshi)
Niambie kile kilicho mikononi mwangu (Inaonyesha bomba). Je, huyu ni mkonga wa tembo? Au nyoka? Au labda ni mkia wa mtu? Bila shaka ni bomba! Lakini yeye si kawaida. Yeye ni wa muziki! Ninawaalika washiriki watatu. Mtakuwa wanamuziki. Pindua bomba hili kwenye mduara.(Watoto wanazunguka, sauti zisizo za kawaida zinasikika).Inageuka kuwa unaweza kucheza kwenye tarumbeta kama hiyo pia! Kwa kweli, tunapofungua bomba, mkondo wa hewa huingia ndani, hupiga kuta, ambazo huanza kutetemeka, kutikisa hewa ndani, pia huanza kutetemeka, na hii ni vibration tunayosikia!
Sasa hebu jaribu kufanya Bubbles za sabuni zisizo za kawaida! Watafanya hivyo nyeupe, na ushikamane na kiganja changu!
Kwa kufanya hivyo, tutamwaga maji ya moto kwenye mitungi. Na wasaidizi wafuatayo wataongeza barafu. Nitawaomba washiriki wanne waje kwangu.(Watoto huongeza barafu kwenye jar)Tunayo maji yenye sabuni na glycerin iliyomiminwa kwenye glasi; hufanya viputo vya sabuni kudumu zaidi.
Sasa tunaunganisha bomba kwenye mtungi, punguza ncha yake ndani ya glasi ya maji ya sabuni na ... Bubble ya sabuni kwenye kiganja chetu (Hupiga Bubble ya sabuni kwenye kiganja, inashikwa kwenye kiganja)
Bubbles hizi za sabuni zisizo za kawaida zinaweza kufanywa kwa kutumia barafu kavu!
Na jaribio moja zaidi: niambie, je, kila mtu anakula uji asubuhi? Nani anakula uji wa semolina, inua mikono yako! Nani anapenda uji wa wali? Nani anapendelea Buckwheat? Hercules? Sabuni? Loo, fujo kama hiyo hutokea? Je, uji wenyewe unaweza kupika? Wacha tuifanye kama katika hadithi ya chungu cha uji ... Kumbuka, katika hadithi hii, sufuria ilipika uji na ikatengeneza kiasi kwamba ikapita barabarani, kati ya nyumba, na jiji lote liliweza. kula ugali huu... Na sufuria ikaendelea kupika na kupika. Nataka kupika uji sawa! Je, utanisaidia? Kisha ninawaalika washiriki sita wanaofuata! Kwa hiyo, hatuna sufuria, lakini tuna sufuria. Tutaongeza maji ndani yake, kwa sababu bila hiyo huwezi kupika uji! Sasa hebu tuongeze grits za sabuni. Ongeza! Hebu tuhesabu kila kitu pamoja ... Moja, mbili, tatu ...
(Watoto huongeza huduma kadhaa za sabuni kuhesabu)
Sasa tunachukua vipande vya barafu na kutupa kwa hesabu ya "Tatu" ... Moja, mbili, tatu ...
(Watoto wanatazama fujo ya sabuni)
Sasa hebu sema "Usipike sufuria"!
Hapana, wavulana, hii sio hadithi ya hadithi, lakini sayansi, na sufuria itaendelea kupika hadi majibu ya kimwili yatafanyika, na mpaka barafu yote itayeyuka!
Jamani, leo tumefanya majaribio mbalimbali. Ni jaribio gani ulilopenda zaidi? Je! kaboni dioksidi iliyoganda inaitwaje? (Barafu kavu)
Joto lake ni nini, ni nani anayekumbuka? (-79 digrii)
Je, huyeyuka haraka au la? (Haraka)
Je, unaweza kuitumia kuingiza kiputo cha sabuni au puto? (Anaweza)
Tunaona nini wakati inayeyuka? (Moshi mweupe)
Ulipenda majaribio? Je! unataka kuwa mwanasayansi katika siku zijazo?
Ninataka kukutakia maarifa mapya, darasa nzuri shuleni, sayansi ya bwana! Na kumbuka, sayansi sio muhimu tu, bali pia inavutia sana! Tuonane tena!
Kipindi cha "" ni hati ya matukio maalum kama vile: Likizo ya Mwaka Mpya, Siku ya kuzaliwa ya Watoto, Septemba 1, Wiki ya Sayansi shuleni au Prom watoto wa shule umri mdogo . Haijalishi tukio limejitolea - "Maajabu ya Sayansi" ni bora wakati wowote unapotaka kuwapa watoto wako likizo isiyo ya kawaida na ya kufurahisha.
Hii ni likizo kwa kikundi cha watoto kutoka kwa watu 5 hadi 50;
- demos za kusisimua, michezo na majaribio ya kisayansi, ambayo inashangaza na kuburudisha watazamaji wachanga wa umri wowote.
Vijana wataweza:
- kujua jinsi yai inaweza kuwekwa kwenye chupa na shingo nyembamba bila kuharibu, na kisha kuchukuliwa nyuma nje;
- tazama jinsi maji kwenye chupa, kana kwamba kwa uchawi, hubadilisha rangi yake, na ugundue kuwa, kwa kweli, hii ni athari ya kemikali,
- kuoga kichawi, na, wakati huo huo, usiwe na mvua hata kidogo, "jenga" kiwanda cha kweli povu
- "conjure" ukungu mbaya kutoka kwa barafu kavu na mengi zaidi.
Muda wa programu ni dakika 60. Mwalimu mmoja anashiriki katika utendaji.
Utendaji wa Mwaka Mpya
Onyesha mpango wa likizo ya Mwaka Mpya ni utendaji usio wa kawaida uliojaa majaribio ya kisayansi ya "kichawi", mabadiliko ya Mwaka Mpya na matarajio ya uvumbuzi wa ajabu. Majaribio yote yana Mandhari ya Mwaka Mpya na hali ya sherehe:- watoto watajifunza jinsi ya kutengeneza theluji ya uchawi,
- jifunze juu ya njia nzuri za kuingiza baluni,
- wataandaa crackers nzuri za Mwaka Mpya,
- tazama mini-fireworks halisi za sherehe!
Kusahau kila kitu ambacho umeona hapo awali! Likizo za kisayansi ni kitu cha ajabu, cha kushangaza na maalum kabisa! KATIKA Mwaka mpya pamoja! Utendaji wa Mwaka Mpya unafaa kwa kikundi cha watu hadi 50. Agizo Mpango wa Mwaka Mpya na mshangae watoto wako na onyesho la kushangaza ambalo watakumbuka kwa muda mrefu! Tunahakikisha burudani isiyo ya kawaida na kumbukumbu wazi kwa watoto na watu wazima kuhusu likizo ya Mwaka Mpya "sio kama kila mtu mwingine"!
Muda - 60 min. Mwalimu mmoja anashiriki katika utendaji.
Nafasi ya Odyssey
Majaribio mengi na mandhari ya nafasi! Hii hati ya likizo imeundwa tu kwa wale wanaopenda kufunua siri za Ulimwengu. Ina mambo yote bora na ya kuvutia zaidi unayohitaji kujua kuhusu Nafasi!
Watoto hao watashiriki katika shindano la kurusha roketi;
- soma muundo wa comet;
- jifunze kwa nini nyota zinazoanguka hazifikii chini, na uone maonyesho ya jambo hili;
- fanya mazoezi ya kuunda mashimo ya mwezi;
- watafichua siri ya "nebula ya kutisha" na mengi zaidi.
Muda - masaa 2 dakika 30. Hali hiyo inafaa kwa kikundi cha hadi watu 15. Wakufunzi wawili wanashiriki katika utendaji. Ikiwa kuna zaidi ya watoto 15 katika kikundi -
Sayansi ya Chokoleti 
Karamu ya kufurahisha na kutibu ajabu! Angalia na uniamini - sayansi inaweza kuwa sio ya kuvutia tu, bali pia ni ya kitamu sana! Vijana huchunguza lugha yao;
- kujifunza kuhusu historia ya chokoleti na teknolojia ya maandalizi yake;
- jaribu chokoleti ya moto kutoka kwenye chemchemi ya chokoleti;
- watafanya pipi zao wenyewe, ambazo kila mtoto atachukua nyumbani kwa kumbukumbu ya likizo.
Hali hiyo inafaa kwa kikundi cha hadi watu 15. Muda - 60 min. Mwalimu mmoja anashiriki katika utendaji. Ikiwa kuna zaidi ya watoto 15 katika kikundi -
gharama huhesabiwa kila mmoja.
Sayansi ya Upelelezi
Kila mtoto atahisi Sherlock Holmes na itatumbukia katika ulimwengu wa siri, mafumbo na upatikanaji wa majibu ya maswali mengi.
Wakati wa programu hii, watoto watajifunza jinsi ya kuchukua alama za vidole, nyayo na nyuso zingine.
Wataweza kugundua ushahidi na kuandika kwa wino usioonekana.
Watakuwa na uwezo wa kutofautisha damu kutoka kwa syrup, kuunda kitambulisho na kujitegemea kufanya njia ya kulinganisha ushahidi, na kisha kuichukua pamoja nao.
Na pia, mtoto wako ataweza kutatua matatizo rahisi na, akiwa amechagua ufunguo sahihi wa suluhisho, atapokea zawadi ya likizo.
Muda - dakika 90. Hali ya Sayansi ya Upelelezi inahusisha mwalimu 1 au 2
Chini ya circus juu kubwa
Hali ya sherehe itaanzisha watoto kwa kushangaza na ya ajabu mbinu za circus!
- watoto wataona maji kutoweka kutoka kioo haki mbele ya macho yao;
- itaunda onyesho halisi la fireworks za mezani;
- tazama maonyesho ya chemchemi mkali na yenye rangi;
- jifunze ni rangi gani zisizoonekana na utaweza kuchora "picha zisizoonekana";
- watafunua siri ya vikombe vya karatasi ambavyo haziwezi kuvunjika au kuinama;
- na mwisho wa onyesho, wavulana, pamoja na mwalimu, watafanya majaribio na lasers na ukungu wa kichawi *!
* Moshi uliotumika katika jaribio haupendekezwi kwa watoto wanaokabiliwa na mizio.
Hali hiyo inafaa kwa kikundi cha watu 20 hadi 60. Mwalimu mmoja anashiriki katika utendaji.
Fizikia yenye ufanisi
- watoto watafunua siri ya "soda ya uchawi";
- ukungu wa zambarau na chupa iliyofungwa;
- tengeneza chemchemi kutoka kwa soda;
- kufanya majaribio na pipi fizzy;
- watazindua firecrackers isiyo ya kawaida pamoja na "Mwanasayansi wazimu";
- watafanya "keki za uchawi" ... na mengi zaidi.
Miitikio katika Harakati
- watoto watafunua siri wino usioonekana;
- jifunze jinsi ya joto na baridi maji bila moto na barafu;
- jifunze juu ya mchanga, ambao "hauogopi" maji;
- kufanya majaribio na mpira wa plasma;
Muda - 60 min. Hali hiyo inafaa kwa kikundi cha hadi watu 15. Ikiwa kuna watoto zaidi ya 15 katika kikundi, basi likizo hupangwa tu na ushiriki wa mwalimu wa pili.
Kila mtu ana wazimu kuhusu bluu
- pamoja na Mwanasayansi wazimu, wavulana watapanga onyesho ndogo la fataki;
- itafanya majaribio na babies maalum na mwanga wa ultraviolet;
- watafunua siri ya mwanga wa kijani "mbaya";
- wataweza "kukamata" kivuli chao wenyewe;
- kupitia glasi maalum wataona upinde wa mvua na kujua ni rangi gani inayojumuisha;
- watajitengenezea "Crazy Slime", ambayo watachukua pamoja nao kama kumbukumbu ... na mengi zaidi.
Muda - 60 min. Makini! Ili kutekeleza mpango huo, ni muhimu kufanya giza chumba. Hali hiyo inafaa kwa kikundi cha hadi watu 15.
Ikiwa kuna watoto zaidi ya 15 katika kikundi, basi likizo hupangwa tu na ushiriki wa mwalimu wa pili.
Mlipuko wa hewa
Watoto watazima mshumaa kwa njia isiyo ya kawaida; 
- itaunda vimbunga vidogo;
- jifunze jinsi ya kuweka yai kwenye chupa na shingo nyembamba bila kuharibu, na kisha uirudishe;
- jifunze kutoboa baluni za hewa ili zisipasuke;
- ataweza kuona mini-umeme katika chumba;
- watajitengenezea "Crazy Slime", ambayo watachukua pamoja nao kama kumbukumbu ... na mengi zaidi.
Muda - 60 min. Hali hiyo inafaa kwa kikundi cha hadi watu 15. Ikiwa kuna watoto zaidi ya 15 katika kikundi, basi likizo hupangwa tu na ushiriki wa mwalimu wa pili.
"Klabu ya Sayansi" shuleni
Hii mfululizo wa semina shirikishi za watoto katika kemia, fizikia na unajimu. Semina hizi ni vipindi vya ziada vya mafunzo na msingi wake ni madarasa ya msingi, kwa watoto wenye umri wa miaka 6 hadi 11.
Lengo la "Klabu ya Sayansi" ni kukuza kwa wanafunzi mtazamo chanya kuelekea kujifunza, kuamsha shauku katika maarifa ya kisayansi na kutoa motisha ya juu kwa watoto katika hatua ya kwanza shule.
Dhamira ya mradi huu ni kuwathibitishia wanafunzi wa shule za msingi kwamba kujifunza kunaweza kuwa jambo la kufurahisha na la kuvutia. Programu ya Klabu ya Sayansi imeundwa kwa mwaka wa masomo na inajumuisha semina thelathini na saba za kisayansi na elimu (semina 4-5 kwa mwezi).
Gharama ya ushiriki katika Klabu ya Sayansi ni rubles 900 tu kwa mwezi kwa mtoto (ikiwa kikundi kina watu 25 hadi 30). Tuko tayari kupanga "Klabu cha Sayansi" katika shule ya mtoto wako sasa hivi!
Matendo yako:
1. Katika mkutano unaofuata wa mzazi (shule), jadili uwezekano wa kuunda "Klabu ya Sayansi";
2. Kuajiri kikundi cha watoto kutoka watu 25 hadi 30!
3. Chagua mwakilishi kutoka kwa kikundi ambaye atakuwa mtu wake wa kuwasiliana naye;
4. Tupigie kwa nambari za mawasiliano, jadili wingi, chagua mada na uandae ratiba ya somo;
5. Hitimisha mapatano nasi;
6. Lipia huduma zetu na usubiri "Sayansi ya Kichaa" itembelee!
Mada za madarasa katika "Klabu ya Sayansi":
Kushinda joto
Mwanga... Rangi... Motor!
Uchawi wa sumaku
Udanganyifu wa macho
Plastiki
Ladha ya kuvutia
Mawimbi ya sauti
Umeme tuli
Mineralomania
Dinosaurs
Bahari iko hatarini
Umeme
Hisia Zetu
Shinikizo la hewa
Sayari na mwezi
Zaidi ya angahewa
Matukio ya Cosmos
Jua na nyota
Maisha katika Nafasi
Safari ya anga
Mahafali ya watoto 
Wahitimu wa shule za chekechea na shule za msingi Safari isiyoweza kusahaulika katika ulimwengu wa sayansi na uvumbuzi mpya inakungoja. Kampuni yetu itakuja na kuandaa likizo ya kipekee kwa wale ambao hawajazoea kukaa bado.
Wanasayansi wetu watafanya majaribio yasiyosahaulika na kufanya mahafali ya watoto kuwa tofauti na likizo zingine zote.
Likizo "Septemba 1"
Ili shule iwe mahali anapopenda mtoto, na madarasa yasionekane kuwa ya kuchosha na ya kuchosha, Wanasayansi Wazimu walikuja na programu ya kusisimua. Madhumuni ya programu hii ni kuwatambulisha watoto ulimwengu wa ajabu Sayansi na uonyeshe jinsi kujifunza kunavyoweza kufurahisha na kustaajabisha. Majaribio ya kemikali na mvuke na sauti, udanganyifu wa macho na majaribio kwenye kivuli cha mtu mwenyewe - watoto watatambulishwa kwa haya yote na mengi zaidi " Sayansi ya Wazimu" Kwa wale ambao wanaenda shule kwa mara ya kwanza - hii nafasi kubwa kuingiza upendo wa ujuzi, na kwa wale ambao tayari wanafahamu shule kwanza - sababu nyingine ya mkutano wa furaha wa mwaka mpya wa shule! Tafadhali kumbuka kuwa matukio sherehe za kuhitimu husasishwa na kukusanywa kulingana na matakwa ya mtu binafsi ya mteja.
Semina za afya
"Maisha bila tumbaku", "Hapana kwa pombe!" Na "Watoto dhidi ya madawa ya kulevya"-Hii mipango ya kisayansi na elimu ambayo huanzisha watoto kwa hasi na matokeo hatari kutoka kwa tabia mbaya. Wanasayansi wazimu juu ya mfano wa majaribio ya kuvutia, majaribio na michezo ya kucheza jukumu onyesha kwa watoto jinsi pombe, sigara na dawa za kulevya huharibu mwili wa binadamu.
Uwasilishaji wa kisayansi" Maisha bila tumbaku" iliundwa ili kuzuia sigara kati ya kizazi kipya. Uwasilishaji wa kisayansi "Hapana kwa pombe! "iliyoundwa kwa lengo la kukuza ujuzi wa kisayansi na kuzuia matumizi ya pombe kati ya kizazi kipya." Watoto dhidi ya madawa ya kulevya"- mpya programu ya kijamii ambayo ni sehemu ya" Mihadhara juu ya afya"na inawaonyesha watoto waziwazi athari za dawa kwenye viungo muhimu vya mtu na mwili mzima kwa ujumla. Kwa msaada wa mpango huu, kwa lugha ya majaribio na majaribio, tunataka kuelezea kwa kila mtoto kuwa dawa za kulevya. ni sumu mbaya zinazoua mtu, kukuza mtazamo mbaya kwa watoto kuelekea vitu hivi.
Muda wa utendaji - dakika 60. Warsha hizi zinafaa kwa watoto wenye umri wa miaka 7 hadi 13.
Matukio yetu yote ni ya kufurahisha na faida kwa afya na ukuaji wa mtoto wako!
Je, ni siku ya kuzaliwa ya mtoto wako? Je, unatafuta mcheshi na Puto? Je, una uhakika hii itawavutia watoto? Lakini naanza kuwa na shaka! Bila shaka, clown mwenye vipaji anaweza kushangaza na kufanya hata watu wazima kucheka. Lakini hebu tuje na kitu cha awali zaidi na wakati huo huo muhimu na kielimu kwa chama cha watoto!
Maajabu ya sayansi, majaribio ya kuchekesha, maabara ya kichawi na wanasayansi wa kuchekesha - yote haya hakika yataamsha shauku ya watoto! Unda likizo ya kielimu kwa watoto na majaribio halisi ya kisayansi ambayo ni salama kabisa na yanasisimua sana. Hali Iliyopendekezwa siku ya watoto kuzaliwa kwa watoto wa miaka 7-12.
Mapambo ya mada ya sherehe ya watoto
Ili kupamba chama cha watoto, tutachagua zaidi rangi angavu na icons, alama kutoka kwa kitabu cha kemia, inayohusishwa na sayansi, maabara ya majaribio. Na, kwa kweli, kwa mapambo tunahitaji panya nyeupe za toy, zilizopo za mtihani,
Wakati wa kupamba meza, ni bora kutoa upendeleo kwa vitafunio vya kawaida na desserts: vinywaji vya bluu na kijani, jelly ya rangi, mifuko ya marmalade ya maumbo ya kawaida.
Kama mwaliko, unaweza kuchukua wazo la kupita kwa kibinafsi kwa maabara ya siri. Watoto pia watafurahi ikiwa watapewa sare na kupitia ibada ya kuwa wanasayansi wa siri.
Michezo na burudani kwa karamu ya watoto Little Einsteins
Ili kutambua wazo la likizo na majaribio ya kisayansi, ni bora kualika wahuishaji na programu inayofaa. Lakini pia unaweza kununua seti iliyotengenezwa tayari kwa majaribio ambayo yanaweza kufanywa na watoto.
Wazazi wanaweza kuwa wawasilishaji na kutenda kama wanasayansi wa kipekee. Utahitaji vazi jeupe, glasi na suti iliyo na vifaa. Unaweza kuongeza masharubu kama ya Einstein na saa kubwa ya kuchekesha kwenye mnyororo kwenye mwonekano wako.
Unaweza kugawanya wakati huu katika sehemu 3:
Programu ya kuvutia ya saa moja yenye majaribio ya kufurahisha na uvumbuzi wa kisayansi ambapo watoto wako watashiriki;
Michezo ya nje;
Mabadiliko ya kupendeza.
Unaweza kuanza programu kwa kuanzisha watoto kuwa wafanyikazi wa siri wa maabara ya majaribio. Majaribio yanaweza kujumuisha: jaribio juu ya mada matukio tofauti asili, kujifunza na kucheza densi ambayo nambari ya siri ya kufungua maabara imesimbwa. Watoto wanaweza kupata ya kufurahisha kutatua charades na mafumbo, kujenga minyororo ya kimantiki, na pia michezo inayotumika ya mpira "Inayoweza kuliwa - isiyoweza kuliwa", na, kwa kweli, kushiriki katika majaribio ya kweli.
Majaribio ya kisayansi na majaribio kwa watoto nyumbani
Changanya kioevu cha wiani tofauti na rangi.
Mimina sehemu 1 ya maji, sehemu 1 ya mafuta ya alizeti, sehemu 1 ya syrup rangi angavu. Watoto wanaweza kuchunguza usambazaji wa kichawi wa kioevu kupitia tabaka.
Tumia kits zilizopangwa tayari kwa vile majaribio ya kisayansi kwa watoto. Likizo hiyo haitakuwa ya kufurahisha tu, bali pia ya elimu!
Usisahau kuhusu mpiga picha chama cha watoto, ambayo itanasa siku hii ya kufurahisha na ya kufurahisha isivyo kawaida kama kumbukumbu.
Hali ya watoto kutoka umri wa miaka 3 hadi 6 inahusisha programu iliyoundwa kwa muda wa dakika 30, na ni muhimu kwamba watoto wasiwe na kuchoka, kwa hili unaweza kushikilia ngoma ya jumla au mchezo wa jumla ... Katika hali hii moja ya chaguzi ambazo ni rahisi kwa mwandishi na zilizojaribiwa kwa wakati zitawasilishwa. Lakini unaweza kuja na yako ambayo inafaa kwako.
Orodha ya matukio ya programu ya watoto:
Kubadilisha rangi "mwanga" (kwa jaribio unahitaji: wanga ya viazi, siki 9%, asidi ascorbic, iodini, asilimia tatu ya peroxide ya hidrojeni)
1) Flask ya Bunsen inakuza mpira (mimina siki ndani ya chupa ya Bunsen, kisha ongeza soda, kisha funga kifuniko ... Gesi hutolewa, ambayo huingia kwenye mpira uliowekwa hapo awali kwenye spout ya chupa)
2) Povu kwa tembo "NURU" - hutofautiana katika mkusanyiko wa peroksidi ya hidrojeni (in kwa kesi hii peroxide 37%), sabuni ya maji hutumiwa badala ya wakala wa kusafisha, na chachu kavu hutumiwa badala ya iodidi ya potasiamu. Povu haina tendaji, huwaka moto kidogo, na haina harufu kali, kwa hivyo unaweza kuionyesha kwa watoto kwa umbali wa karibu sana.
3) "Nepi kwenye vikombe" - jaribio hili linapendekezwa kufanywa kwanza, kwani, pamoja na kope (tazama hapa chini), huvutia umakini wa watoto kwenye onyesho la sayansi.\
Mimina CHEMBE za diaper kwenye moja ya vikombe vitatu vya opaque, kisha mimina maji. Tunawaambia watoto mapema kwamba jaribio ni juu ya usikivu; sasa tutakisia maji yetu yako wapi. Tunamwaga maji ndani ya glasi hii, kubadilisha mara kadhaa, kuuliza mahali ambapo maji ni, kumwaga maji nje ya glasi zote, lakini haina kumwaga. Kisha tunafunua siri.
4) WANGA KATIKA MAJI. – kabla ya jaribio hili, unahitaji kuwauliza watoto kama wanajua fulana ya kuzuia risasi ni nini. Tunazungumza juu ya hili kidogo, na kusema kwamba sisi pia tuna vest ya risasi, na sasa tutaifanya. Inashauriwa kuandaa dutu mapema, kwani unaweza kuipindua na maji, na kisha majaribio hayatafanya kazi.
5) Povu ya Nyoka Gorynych. Ongeza kioevu zaidi kwa sehemu ndogo sabuni ya maji. Tunanyunyiza mikono yetu na sabuni, kisha kutoka kwa silinda ya gesi (kunapaswa kuwa na pua maalum kwenye silinda ya gesi) tunajaza Bubble kwenye mkono wetu na kuiweka moto. Eyeliner zaidi….
6) Mafuta-chumvi-maji-pop
Habari zenu wapendwa!!
Jina langu ni Profesa Alex Reagentovich Kolbochkin, na ninapenda tu kulipua mambo, kuwaka moto, na kushiriki majaribio yangu na marafiki zangu wadadisi. Natumai kuna watu wadadisi kama hao kati yenu?
Watoto hujibu kwa kusita, aibu.
- Je, kuna kitu ambacho siwezi kusikia?
-ddddda!!! - wanajibu kwa sauti zaidi
- Kwa hivyo, wacha tuifanye tena ...
Na tunauliza kwa sauti kubwa ili watoto waelewe kwamba wanaweza kupiga kelele:
-Je, kuna watu wadadisi hapa?
-NDIYO!!! - watoto wanapiga kelele kwa sauti kubwa.
Na kisha kwa sauti nzito:
Lakini tukubaliane mara moja kwamba bila ruhusa yangu HATUTAGUSA CHOCHOTE KWA MIKONO YETU katika maabara yangu ya kisayansi. Umekubali?
“Ndiyo!” watoto wanajibu.
-Basi twende!!!
Tuna mvulana wa kuzaliwa hapa, wacha tumpongeze kwa makofi yetu!
Tunamwita mvulana wa kuzaliwa, mwambie "agano la Mendeleev," na watoto wanaendelea kurudia:
Ninaahidi kupenda utaratibu
Kuwa sahihi, mdadisi na makini,
Watii wazazi wako na waheshimu wazee wako.
Baada ya hayo, unaweza kucheza ngoma ya kisayansi na rahisi.
Kwa hiyo, wapenzi wangu, ni jambo gani muhimu zaidi katika sayansi, na hasa katika kemia?
- Usalama, usahihi, na utunzaji !!! - wanajibu ... Na ikiwa hawajibu, basi tunawasaidia.
- Hii ni nzuri sana, na sasa, kabla ya wewe na mimi kuanza kujihusisha na sayansi ya ajabu na ya kichawi, tutaangalia usikivu wako, hukubaliani?
-Ndiyo!!! - watoto hujibu, na tunafanya majaribio
"Nepi kwenye vikombe"
- Kweli, watu, nilijaribu sana kuwachanganya, lakini hata mimi, profesa wazimu, nilishindwa! Sasa najua kwa hakika kwamba wewe na mimi hatutapotea katika ulimwengu wa sayansi, na hakika hatutatoweka!!
Tayari ninakuamini sana hivi kwamba niko tayari kukutambulisha kwa chupa yangu iliyofunzwa, Agafona Grigorievna. (akionyesha chupa ya Bunsen)
Jamani, mna kipenzi chochote nyumbani ambacho kinafuata amri?
Chupa yangu ya mkono pia inaweza kutekeleza amri. Lakini kwa kuwa yeye ni mtu wa kuchagua, tofauti na flasks nyingine zilizofunzwa, anahitaji kwanza kutibiwa kwa kitu kitamu, na kisha anafuata amri. Yeye ni mtaalamu wa kupaliza puto.
Hebu sote tumwombe kulipua puto.
(tafadhali walete watoto wako pamoja).
Unaweza pia kuwauliza wavulana kumpiga Agafona Grigorievna, kwani "yeye ni mwanamke asiye na akili, anaweza asikubali." Baada ya kila mtu kupigwa au kuulizwa "Agathona Grigorievna"
Tunafanya jaribio. Flaski ya Bunsen inapuliza puto.
Nyie labda tayari mmekisia kuwa "Agafona Grigorievna" wetu hajafunzwa kabisa, lakini hili lilikuwa jaribio la kemikali la kisayansi.
Watoto hujibu ...
Katika mwili wetu, mamilioni ya athari za kemikali hutokea kila pili na mabadiliko ya vitu vingine ndani ya wengine, na kwa mabadiliko ya rangi katika "fomu iliyopunguzwa," na sasa tutajaribu kuiga sehemu ndogo yao.
Kufanya majaribio
Kubadilisha rangi "mwanga".
Mimina kidogo kwenye moja ya glasi tatu (glasi "A") maji ya joto, na kufuta kijiko cha wanga ndani yake. Mimina kiasi sawa cha maji kwenye glasi ya pili (Kioo "B") na kufuta vidonge vitatu ndani yake. asidi ascorbic. Mimina maji kwenye glasi ya tatu (Kioo "G"), na kuongeza iodini kidogo na vijiko viwili vya siki.
Tunamwaga glasi "B" kwenye glasi "G", na glasi "G" hubadilisha rangi. Ifuatayo, mimina glasi "A" kwenye glasi "G" na ongeza vijiko 5 vya peroksidi ya hidrojeni. Mwitikio sawa na "Usiku wa Misri" hutokea...
Kwa hivyo wewe na mimi tulifahamiana na mabadiliko ya kisayansi, sasa tunaweza hata kutengeneza silaha za kweli, za hali ya juu, na rafiki wa mazingira kwa Wizara ya Ulinzi. Shirikisho la Urusi!!! Inavutia???
-Ndiyo!!!
Basi twende!!!
Tunafanya jaribio "STARCH KATIKA MAJI":
Mimina kiasi kilichorekebishwa cha maji kwenye chombo kilichopangwa tayari na wanga ili kupata uthabiti unaohitajika. Wanga hugeuka kuwa kioevu ikiwa haijaathiriwa kimwili, na inakuwa ngumu ikiwa imeathiriwa.
Ifuatayo, tunawaelezea wavulana kwamba teknolojia hiyo hiyo hutumiwa kuunda sare za pikipiki za kinga, na pia katika silaha za mwili. Endelea!!!
Jamani, nina swali kwenu, kwa uaminifu tu. Nani ana tembo nyumbani???
Sawa, ni nani aliyewahi kuona tembo? Niambie, tembo wana meno makubwa?
Je, unadhani ni kiasi gani cha dawa ya meno kinahitajika ili kupiga mswaki?
Nitakuambia siri moja, wakati nikikusubiri, tembo alikimbia kwenye maabara yetu ...
Alikuwa na haraka ya kufika kazini kwenye mbuga ya wanyama, hivyo hakuweza kufika leo.Alisema ameishiwa na dawa ya meno na hana cha kumsafisha.
Nini kinatokea, marafiki, wakati huna mswaki meno yako?
Hiyo ni kweli, wanaanza kuumiza na kutoa harufu mbaya.
Tembo aliniomba nimfanyie dawa ya meno... Nilifikiria hili kwa muda mrefu, na dakika chache kabla ya kuwasili kwako nilikuja na jaribio hili:
Tunafanya jaribio la Foam kwa tembo "NURU".
Ifuatayo inabaki povu ya nyoka Gorynych.
Hapa ni lazima kusema kwamba sio tembo tu wanaokuja kwenye maabara yetu ... Leo, kwa mfano, Nyoka Gorynych alikuja kwetu kwa mtu. Tuligombana kidogo na alitaka kunichoma, lakini nilizima moto wake mbinu ya kisayansi. Na kutoka kwa moto wake kulikuwa na povu hii iliyoachwa ... Tunaonyesha povu. Na tuligundua mali ya kupendeza ya povu hii:
Tunafanya majaribio ya Pen Serpent Gorynych.
Ifuatayo, ikiwa kuna wakati uliobaki, tunafanya majaribio na mafuta ya mboga Mafuta-chumvi-maji-pop.
Jambo la msingi ni hili: sasa wewe ni wanasayansi wa kweli, na kwa heshima ya likizo tutafanya taa ya cocktail ya sayansi. Ikiwa una tochi, hata baada ya povu ya gorynych ya nyoka, inaonekana mkali kabisa:
Mimina mafuta kwenye glasi, kisha ongeza maji - mafuta huinuka hadi juu. Kisha tunamwaga chumvi kwenye glasi - mmenyuko wa kuvutia huanza. Unaweza kuongeza iodini kidogo ili rangi ya maji na kuangusha kibao chenye harufu nzuri kwenye glasi. Baada ya hayo, unaweza kushikilia kioo juu ya tochi - unapata aina ya taa.