Kijana ni mtu anayesitawi, akitafuta majibu ya maswali muhimu kwake: “Mimi ni nani?”, “Kwa nini mimi?”, “Mimi ni kwa ajili ya nani?” na "Mimi ni kama nini?" Katika ujana, mtu hufikia nafasi mpya ya kijamii, wakati ambapo mtazamo wake wa fahamu kwake kama mshiriki wa jamii huundwa. Kwa hivyo, mengi katika malezi ya mitazamo ya kijamii ya mtu inategemea jinsi mwelekeo wa kijamii unavyoendelea katika kipindi hiki.
Kila kipindi cha umri kina sifa ya aina inayoongoza ya shughuli, na ni aina hii ambayo ina ushawishi mkubwa juu ya malezi ya uongozi fulani wa nia na juu ya maendeleo ya mchakato wa kuweka malengo. Ujana una sifa ya shughuli zinazolenga kusimamia kanuni za mahusiano, hasa na wenzao. Upande huu wa maisha ya mtu huonyeshwa katika shughuli muhimu za kijamii zinazokidhi nyanja ya hitaji la motisha la utu wa kijana; hitaji lake la kujitolea, kujieleza, na utambuzi wa shughuli zake na watu wazima hugunduliwa. Katika kipindi hiki cha ontogenesis, hali nzuri zaidi hutokea kwa udhihirisho na ujumuishaji wa kiini cha kijamii cha mwanadamu.
Ujana inahusu kipindi muhimu cha ukuaji wa akili. Kuvunjika kwa akili kwa papo hapo husababisha utata wake wa kipekee na kutofautiana. Katika physiolojia ya maendeleo, vipindi muhimu vinazingatiwa kutoka kwa mtazamo wa uwezekano wa kuvuruga kwa kawaida ya maendeleo, na katika saikolojia neno hili linamaanisha uelewa wa mtoto kwa malezi ya mvuto. Tofauti na vipindi vilivyo imara, vipindi muhimu ni pointi za kugeuka katika maendeleo, wakati mabadiliko makubwa katika malezi ya utu hutokea kwa muda mfupi. Inajulikana kuwa malezi mpya ya kisaikolojia muhimu zaidi ya umri huu ni malezi ya kujitambua. Kipengele muhimu kinachoonyesha kujitambua kwa kijana ni hisia ya mtu mzima. Kwa hivyo, kijana hujiweka katika hali ya mtu mzima katika mfumo wa mahusiano ya kweli.
Kwa hivyo, sifa za kisaikolojia za umri zimedhamiriwa na ugumu wa hali, haswa na hali ya kijamii na mtindo wa maisha wa kijana, malezi na asili ya shughuli zake za vitendo. Katika kipindi hiki, utafutaji wa shughuli mpya hutokea. Na maendeleo ya utu wake inategemea ni shughuli gani inakuwa inayoongoza katika maisha ya kijana.
Zaidi ya 54% ya watumiaji wa Intaneti nchini Marekani na Kanada wanaamini kwamba Intaneti ina matokeo chanya katika maisha yao, lakini 22% wanahisi. Ushawishi mbaya Mtandao. Haya ni matokeo ya utafiti uliofanywa na kampuni ya kimataifa ya utafiti na ushauri ya Forester Research. Makumi kadhaa ya maelfu ya watumiaji wa Intaneti kutoka Amerika Kaskazini walishiriki katika utafiti huo. "Uzoefu" wao wa wastani kwenye Mtandao ni kama miaka 6, na idadi kubwa ya watu hawa wanahisi ushawishi mzuri wa Mtandao - haswa katika maisha yao ya kikazi na kijamii. Hata hivyo, watumiaji wengine wanaogopa athari mbaya ya "maisha ya mtandaoni" kwenye afya zao na usawa wa kimwili. Wahojiwa mara nyingi walibainisha athari mbaya ya Mtandao kwa hali ya mikono na vidole vyao, mifumo ya usingizi na maono. Kwa jumla, malalamiko kama haya yalionyeshwa na 17% hadi 30% ya washiriki wa vikundi tofauti vya umri. Inafurahisha, wanawake walikuwa na uwezekano mkubwa wa kulalamika juu ya athari mbaya za Mtandao kuliko wanaume. Na vijana wenye umri wa miaka 18 hadi 34, ambao wana uwezekano mkubwa wa kuona Mtandao kama sababu nzuri ya nguvu, wana uwezekano mkubwa wa kulalamika juu ya uharibifu wa maono na mkao wao kutokana na kukaa kwenye kompyuta kwa muda mrefu. Kwa ujumla, madhara ya mtandao kwa afya mara nyingi hujulikana na watu wa kikundi cha wazee - miaka 55 na zaidi. Watafiti wanaamini kwamba matokeo yao yanapaswa kuzingatiwa na wazalishaji wote wa vifaa vya ofisi na kompyuta, pamoja na wabunifu wa mtandao, ambao wanapaswa kufikiri iwezekanavyo juu ya ergonomics ya bidhaa zao na urahisi wa watumiaji.
Uwazi wa milango ya habari, urahisi wa kuzifikia na uhuru wa kuunda tovuti mpya zina matokeo chanya na hasi. Kutokuwa na uwezo wa kudhibitisha kuegemea kwa data iliyotolewa juu yao, vigezo wazi vya kuchagua yaliyomo katika mtiririko wa habari wa ulimwengu wa kisasa, huunda uwanja wa habari katika uwepo wa kila siku wa mtu wa kisasa, ambayo sio tu haifanyi kazi za kijamii, lakini. pia inabeba malipo ya uharibifu wake wa kiakili na kutengwa.
Utafiti wa kisasa unafunua ukweli zaidi na zaidi unaothibitisha kwamba ubinadamu unakabiliwa na mchakato usioweza kudhibitiwa wa utumwa wa teknolojia ya watu, utii wa ufahamu wao kwa mazoea ya ujanja na vizuizi vya uhuru wa mawazo na uhuru wa kutumia wakati. Kulingana na VTsIOM, 22% ya Warusi wanakubali kwamba wanatumia muda mwingi kwenye mtandao, na 16% wanaripoti kwamba hawawezi kufanya bila kuwasiliana kwenye mitandao ya kijamii kwa muda mrefu. Kwa kuongeza, pamoja na kupoteza muda kwenye mtandao, mmoja kati ya watano (19%) anaripoti kwamba anatumia muda mwingi kutazama TV au kutumia simu ya mkononi / smartphone / / laptop / tablet.
Ikiwa tunazungumza moja kwa moja juu ya watumiaji wa mtandao wanaofanya kazi, basi 48% yao huwa wanakubali kwamba wanatumia muda mwingi wakizunguka kwenye Mtandao Wote wa Ulimwenguni, na 34% wanasema kwamba "hukaa muda mrefu" kwenye mitandao ya kijamii. Miongoni mwa Warusi wenye umri wa miaka 18-24, 44% wanakubali kwamba mtandao na mitandao ya kijamii huchukua muda wao mwingi. Wahojiwa hawa hawa wana mwelekeo wa kuashiria, mara nyingi zaidi kuliko wengine, upotevu wa muda mwingi wa kutumia simu ya rununu au simu mahiri (39%). Lakini Warusi wakubwa, kwa upande wake, wana uwezekano mkubwa zaidi kuliko wengine kukubali kwamba wanatumia muda mwingi kutazama TV (28% dhidi ya 14% kati ya vijana).
Vipengele vyema vya ushawishi wa mtandao:
Hebu fikiria faida za mtandao. Fursa zimeonekana kama vile kupata pesa mtandaoni, njia ya kujionyesha, kujieleza kwa kuchapisha ukurasa wako mwenyewe au programu zilizoandikwa, na kadhalika. Unaweza pia kupata kazi au marafiki wa zamani ambao hujawaona kwa muda mrefu kupitia mtandao.
Kila mtu hufanya njia yake mwenyewe kwenye mtandao. Unaamua mwenyewe ni huduma gani za mtandao utatumia. Kuna programu kwenye mtandao ambazo hutatua matatizo mbalimbali. Kwa msaada wake, unaweza hata kupiga simu, kufanya ununuzi, kuweka tikiti za ndege na vyumba vya hoteli, kutangaza bidhaa na kampuni zako, kuwasiliana na watu wengi zaidi. njia tofauti, fanya marafiki na hata kuanguka kwa upendo, na si hivyo tu.
Pia, mamilioni ya walemavu wana fursa ya kufanya kazi kwa mbali na kuwasiliana na marafiki. Kwenye mtandao kuna maktaba makubwa ya kila aina ya fasihi, hasa fasihi ya kisayansi - kwa kuwa vitabu vya kawaida vinagharimu pesa nyingi, na wanasayansi wengi, kwa kusikitisha, hawawezi kujipatia fasihi zinazohitajika, mtandao unawapa fursa hii. Pia, Mtandao ndio mkusanyo mkubwa zaidi wa habari; hukuruhusu kujifunza mengi, kupata taaluma, au kuinua ujuzi wako hadi kiwango kingine. Kwenye mtandao unaweza kupata habari za hivi punde kuhusu mada nyembamba au pana.
Uwezekano wa Mtandao ni karibu usio na kikomo, kitu pekee ambacho mtandao wa kimataifa hauwezi kuchukua nafasi ni furaha ya mawasiliano ya moja kwa moja, furaha ya barua zilizoandikwa na mkono wa rafiki au mpendwa, na kukaa mbele ya skrini inayowaka. kamwe kuwa na uwezo wa kwenda kwa kutembea na marafiki katika "maisha halisi". Hii ni, bila shaka, drawback kubwa ya mtandao, lakini wakati huo huo heshima kubwa, kwa sababu huwezi kuhamia katika uhalisia pepe milele; hata hivyo, sisi ni watu wanaoishi, si mashine.
Vipengele hasi vya ushawishi wa mtandao:
Sio siri kwamba mtoto wa shule ya kisasa na mwanafunzi, akiwa na kompyuta au kompyuta, anafahamu vyema uwezekano wa mtandao. Kuhusu nini, wapi, na jinsi gani unaweza kuipata. Kupata habari zote anazohitaji kwa ustadi, huunda uundaji unaofuata wa lazima: insha, muhtasari, mradi, n.k. Na baada ya marekebisho kidogo, ambayo mara nyingi hujumuisha tu kuonyesha jina lako la mwisho na kikundi au nambari ya darasa, kuichapisha kwenye printer, unawasilisha "kazi yako" kwa mwalimu. Kwa bahati mbaya, mazoezi haya yanakubalika, hata hivyo, katika siku zijazo matokeo ya kazi hiyo haitaleta chochote kizuri.
Ili kupata mafanikio katika siku zijazo, unapaswa kuanza kujifunza kuchakata kiasi kikubwa cha habari kutoka shule ya upili. Uweze kuona sampuli kazi zilizoandikwa, akiona uwezo na udhaifu wao, jaribu "kuchambua" maandishi ya mtu mwingine ili kuonyesha sehemu muhimu zaidi yake.
Jambo hasi ni kwamba Mtandao unatoa udanganyifu wa kuruhusu, ukitoa mbaya zaidi ambayo iko ndani yetu. Na nini? Baada ya yote, kila kitu kinawezekana! Kwenye mtandao kuna vilabu vya kujitoa mhanga, vilabu vya dawa za kulevya, na vilabu vinavyofundisha watu wanaotaka kuwa magaidi. Katika vilabu kama hivyo unaweza kuagiza kifo chako mwenyewe, kununua vijiti kadhaa vya baruti, na ujifunze jinsi ya kuchagua na kuingiza dawa kwa usahihi.
Lakini watoto huchukua habari kama sifongo - na wanapata nini kutoka kwa Mtandao? Nenda tu kwenye tovuti zingine na utaelewa kila kitu mwenyewe.
Wadukuzi wameonekana kwenye mtandao na, kupitia tovuti na programu, kujaza kompyuta yetu na virusi. Kuchukua fursa ya urahisi wa watumiaji, wanatoa kusakinisha programu ya bure kwenye kifaa chetu, kwa lengo rahisi la kuboresha utendaji wa kivinjari. Hata hivyo, baada ya kufunga programu, tunapokea idadi kubwa ya virusi, ambayo haiwezekani kujiondoa bila kujua kompyuta.
Na hii yote ni sehemu ya habari mbaya kwenye mtandao ambayo imeenea kwa sasa. Ili kujua yote, lazima ufanye kazi kwenye kompyuta kwa muda mrefu, ambayo inaweza kuathiri vibaya kazi nyingi za mwili wetu: juu. shughuli ya neva, endocrine, mifumo ya kinga na uzazi, maono na mfumo wa musculoskeletal wa binadamu...
Lakini, ikiwa maono na kusikia vinaweza kuharibiwa na kibodi, panya au kufuatilia, basi psyche huathiriwa hasa na zaidi, kwa kusema, vitu vya kawaida - michezo na mtandao. Hiki ni kitu ambacho "huvuta", kitu ambacho haiwezekani kujiondoa, kitu ambacho bila ambayo wengi hawawezi kufikiria maisha yao - hii ni ulevi wa manic kwa Mtandao au michezo. Watu wanaoishi kwenye mtandao mara nyingi wanahitaji usaidizi wa kijamii, wana matatizo makubwa katika mawasiliano, wanapata hali ya kutoridhika, kutojistahi, hali ngumu na aibu. Wanaingia katika mazingira ambayo ni salama kwao, maisha ambayo hayawalazimishi chochote. Kwa hivyo, wao, kwanza, wanazidisha tabia hizo ambazo wangependa kuziondoa, na pia kupata mpya: kutoroka ukweli kwa kubadilisha hali yao ya kiakili, karibu kubadilisha jinsia yao, umri ... Bila shaka, hatua kwa hatua njia hii ya maisha. , njia ya kufikiri, hupenya viwango vyote vya maisha yao. Mtu huanza kutenda na kufikiria tofauti. Anatatua masuala ya kila siku, familia, kibinafsi, kitaaluma, ushirikiano, nk tofauti.
Ushawishi wa ulevi wa mtandao kwenye ukuzaji wa utu wa kijana.
Kama tunavyojua, karibu kila shughuli inalenga kukidhi mahitaji. Msururu wa mahitaji ya kimsingi kijana wa kisasa upana wa kutosha. Mbali na yale muhimu (ya kisaikolojia na usalama), mahali muhimu kati yao inachukuliwa na mahitaji ya kijamii (mawasiliano, upendo, kutambuliwa) na mahitaji yanayohusiana na maendeleo ya kibinafsi (utambuzi, uelewa, kujitambua).
Utafiti wa Wakfu wa Maendeleo ya Mtandao uliofanywa na G.V. Soldatova, O.S. Gostimskoy, E.Yu. Kropaleva ilifanya iwezekane kuamua anuwai ya mahitaji ambayo vijana wanakidhi kwa kutumia mtandao. Miongoni mwao: "haja ya uhuru na uhuru (katika mchakato wa ujamaa, hitaji hili linaonyesha, kwanza kabisa, hamu ya uhuru kutoka kwa wazazi); hitaji la kujitambua na kutambuliwa; haja ya kutambuliwa na maarifa ; kukidhi hitaji la kijamii la mawasiliano, mali ya kikundi cha watu wanaopenda, upendo; haja ya kumiliki; hitaji la utambuzi, pamoja na milki ya maarifa mapya huchangia katika kufikia kutambuliwa kutoka kwa wenzao na kujitambua. Kama matokeo ya kutumia Mtandao, hisia ya udhibiti kamili na ustadi wa hali hutokea, ambayo inakidhi hitaji la usalama - moja ya mahitaji ya kimsingi ya mwanadamu katika mfumo.
Nadhani ni muhimu kuzungumza tena juu ya vipengele rahisi na vinavyojulikana vya umri, ili iwe rahisi kuelewa kwa nini na kwa nini vijana hutumia wakati wao wote wa bure katika mahali pa ajabu na haijulikani kwa wengi, kama mtandao.
Utambulisho. Vijana wanajaribu kuamua mahali pao katika ulimwengu wa kisasa unaotuzunguka. Wanajiuliza maswali ya "ulimwenguni": Mimi ni nani? Kwa nini niko hapa? Haya ni maswali ambayo majibu yake ni magumu sana kujibu na mengine yanaweza kupatikana kwenye mtandao.
Ukaribu na mali. Katika mchakato wa kukua, kijana hufahamiana na mambo mbalimbali ya uhusiano wa karibu, hasa na jinsia tofauti. Anajaribu kutafuta marafiki na makampuni ambapo angeweza kupata hisia ya kuwa wa kikundi. Mahusiano haya yote ni sehemu muhimu ya kitambulisho cha kibinafsi. Cyberspace huipa idadi isiyohesabika ya watu na vikundi vinavyounganisha wanachama wao kulingana na maslahi, maadili na mielekeo.
Kutengana na wazazi na familia. Kutafuta kwa vijana mahali pao maishani na kujenga uhusiano na watu wengine kunaenda sambamba na hamu ya kutengana na wazazi wao. Kijana anataka kujitegemea na kufanya kile anachotaka. Lakini wakati huo huo, hataki kujitenga kabisa na wazazi wake. Na kisha mtandao hutoa fursa ya kipekee. Je! ungependa kukutana na watu wapya, kufanya mambo ya kusisimua, kugundua ulimwengu? Je! ungependa kukaa nyumbani na wazazi wako? Mtandao unakuwezesha kufanya hivyo kwa wakati mmoja.
Inajulikana kuwa saikolojia ya ujana inahusiana kwa karibu na shida ya "baba na wana." Kulingana na matokeo ya utafiti wa R.F. Teperik katika familia za vijana walio na utegemezi wa kiitolojia kwenye michezo ya kompyuta, maalum ya mawasiliano ya kifamilia yamegunduliwa: akina mama wanaonyesha tabia ya hyper- au hypoprotection, uhusiano na baba yao unaonyeshwa na umbali wa kihemko, hali ya utegemezi na mifumo ya tabia ya kiitolojia. zinazingatiwa. Hii ilichangia hisia ya kijana kujitenga, na baadaye ilisababisha matatizo ya kukabiliana na kundi la rika.
Kuondoa mfadhaiko. Ujana ni kipindi kigumu na cha kufadhaisha maishani, chini ya shinikizo kutoka kwa shule, familia na marafiki. Je, kijana anapaswa kufanya nini na uzoefu wake, hasa wakati unaimarishwa na mabadiliko ya homoni katika mwili? Anahitaji kuondoa hali ya kufadhaika na anaweza kujaribu kufanya hivi katika mtandao usio na jina, usio na wajibu.
Kulingana na V.L. Malygina, N.S. Khomeriki na E.A. Smirnova (Moscow) - "Mambo ya hatari kwa ajili ya malezi ya madawa ya kulevya ya mtandao yanahusishwa na sifa zifuatazo za kibinafsi za vijana: tabia ya kutafuta hisia mpya, uchokozi na wasiwasi, mikakati ya kukabiliana na kijamii, kizuizi cha kihisia, chini. uwezo wa kuwasiliana n.k. Kwa hivyo, watumiaji wote wa vijana wananaswa katika mtandao mmoja na wako katika kundi moja la hatari.”
Ushawishi wa uraibu wa mtandao kwenye utu wa kijana.
Madawa ya mtandao huchangia kuundwa kwa matatizo kadhaa ya kisaikolojia: tabia ya migogoro, unyogovu wa muda mrefu, upendeleo kwa nafasi halisi katika maisha halisi, matatizo ya kukabiliana na jamii, kupoteza uwezo wa kudhibiti muda unaotumiwa kwenye kompyuta, na kuibuka. hisia ya usumbufu kwa kukosekana kwa uwezo wa kutumia mtandao. Kwa kutumia Intaneti, kijana, badala ya kujitahidi “kufikiri” na “kujifunza,” anapendelea “kutafuta.” Watoto wengi wanakubali waziwazi kwamba mara nyingi sana wanatembelea tovuti zilizopigwa marufuku na wazazi wao. Wakati huo huo, wana udanganyifu wa kuruhusu na kutokujali. Hii inahimiza watu kukiuka haki za binadamu, na udanganyifu wa kutokujali unaweza kugeuka kuwa mtego na kuwa na madhara makubwa katika maisha halisi - kushuka kwa thamani ya maadili hutokea.
Uraibu wa mtandao unatambulika kwa kauli moja kama mwelekeo mbaya wa mabadiliko ya utu, mabadiliko ya shughuli (vipengele vyake vya motisha, malengo na uendeshaji), iliyopatanishwa na mwingiliano na mtandao.
Hebu tuzingatie aina mahususi za shughuli zinazopatanishwa na Mtandao ambazo zina uwezo wa kuchochea mabadiliko ya kibinafsi ya kimataifa. Kuna aina tatu kuu:
1. utambuzi - shauku ya maarifa katika uwanja wa programu na mawasiliano ya simu au, kama chaguo kali, utapeli;
2. michezo ya kubahatisha - shauku ya michezo ya kompyuta na, haswa, michezo kupitia mtandao au, kama chaguo kali, kinachojulikana. ulevi wa michezo ya kubahatisha;
3. mawasiliano - shauku ya mawasiliano ya mtandaoni au, kama chaguo kali, uraibu wa Intaneti, ikijumuisha uraibu wa ngono mtandaoni.
Matokeo yaliyoorodheshwa ya utumiaji wa teknolojia ya habari katika mfumo wa mabadiliko ya utu wa ulimwengu kwa kiwango kidogo tu yamekuwa mada ya utafiti wa kimsingi, kwa sababu ambayo uchambuzi ufuatao uko katika asili ya taarifa ya shida.
Udukuzi
Tamaa ya kupata habari nyingi iwezekanavyo na kujaribu kutumia maarifa yote uliyopata ni sifa ya mabadiliko ya kibinafsi, na wakati mtumiaji anatumia maarifa yaliyopatikana kwa madhara ya nafasi ya mtandao, tunaijua kama "kuhaki." Kwa sehemu kubwa, watu huwa wadukuzi katika ujana wao, labda ili kufidia ukosefu wao wa ujuzi wa kijamii. Vitendo vyao vya uhalifu vilivyokatazwa na vya moja kwa moja vinazungumza juu ya maendeleo duni ya nyanja ya kibinafsi, ya maadili na ya kisheria.
Kuna masomo machache sana ya kisaikolojia yaliyotolewa kwa jambo hili. Vyombo vya habari vinapendekeza kwamba sifa za kisaikolojia zinazovutia zaidi za wadukuzi ni ushirika, maslahi madogo, ushabiki. Inaweza kusemwa kuwa utapeli unaweza kuzingatiwa kama mwelekeo mbaya katika ukuaji wa kibinafsi wa kijana.
Shughuli za watapeli ziko chini ya motisha ya utambuzi na nia zingine kadhaa, pamoja na ubinafsi, hamu ya kufikia utambuzi wa uwezo wa mtu, kujieleza, kupokea kutoka kwa jamii kile kinachodaiwa, nk. Kwa msingi wa hii, tunaweza kuhitimisha kuwa katika udhihirisho wake uliokithiri, utapeli ni hali mbaya ya kibinafsi.
Kulingana na J. Markoff na K. Hefner, “Wadukuzi, kama sheria, ni watu walio na mapungufu ya aina fulani: kunenepa kupita kiasi, utoto katika familia ya mzazi mmoja, kuathiriwa na dawa za kulevya, ukosefu wa mawasiliano kamili na wenzao na watu wazima, na kadhalika. ." . Ikiwa hii ni kweli, basi inaweza kupendekezwa kuwa shauku ya teknolojia ya habari na utapeli hutumikia kulipa fidia kwa mapungufu yao. Imani kwamba wadukuzi ni wa kijamii kabisa imekuwa jambo la kawaida: wao ni peke yao na hawaelewi wengine, hawana huruma katika mawasiliano, hawana huruma na waingiliaji wao, hawajui jinsi ya kufanya mawasiliano, na wakati wa kutekeleza mipango ya hacker hawajui. ya matokeo. Ikiwa hii ni kweli, basi tunaweza kuwa tunazungumza juu ya usemi usiotosha wa hitaji la mawasiliano; kuhusu ujuzi wa mawasiliano usioendelezwa; kuhusu utoto kama kutotaka kuelewa matokeo ya matendo ya mtu; kuhusu nyanja ya kimaadili isiyofanywa ya mtu binafsi; kuhusu mfumo wa thamani wa mtu binafsi ambao hutofautiana na ule unaokubalika kwa ujumla, n.k. Kwa hivyo, shughuli hii inachangia uundaji wa mwelekeo kama huo kwa vijana, kwani katika umri huu ni nyeti zaidi kwa aina hii ya ushawishi.
Shughuli ya kucheza
Shughuli ya kucheza inachukuliwa sana kuwa wakati muhimu sana katika maendeleo ya watu binafsi na jumuiya za kibinadamu. Walakini, shauku ya michezo ya kompyuta mara nyingi huonekana kama tishio kwa ukuaji wa kibinafsi, haswa linapokuja suala la vijana ambao wanakuwa waraibu wa michezo, wakati wachezaji wachanga huepuka shida za ulimwengu wa kweli na utata wake na shida zisizoweza kutatulika.
Mojawapo ya shida zisizo wazi zaidi ni uwezekano wa kimsingi wa kuhamisha uzoefu wa kweli kwa maisha halisi. Kwa mfano, wachezaji wanapochukua hatua kwa hatua jukumu la mhusika wao wa ndani ya mchezo. Kulingana na data inayopatikana, tunaweza kusema kwa usalama kwamba udhihirisho dhahiri wa uhamishaji kati ya wachezaji unaweza kuwa mbaya (kujiondoa katika ukweli wa udanganyifu badala ya mabadiliko ya hali halisi au kukabiliana nayo) katika asili. Kwa mfano, jaribio la wachezaji kujitambulisha na tabia ya fujo linaweza kuendelea ulimwengu halisi, katika mahusiano ya kweli.
Ya kufurahisha zaidi ni hali ya "michezo ya utambulisho" au majaribio ya uwasilishaji wa kibinafsi, kwa kuzingatia sifa ya kimsingi ya Mtandao ambayo huunda hali ya usalama - kutokujulikana. Wanapoishi maisha ya shujaa wao, wachezaji wanaweza kuhusika sana katika maisha ya mtandaoni hivi kwamba wanasahau maisha halisi. Hii inaweza kusababisha uraibu au kuathiri afya na hali yako ya kiakili: kukosa usingizi, kuwashwa, kutokuwa makini, na kuongezeka kwa uchovu. Kwa kuwasiliana kwa niaba ya tabia zao na wengine, wachezaji huwa na uwezo mdogo wa kutambua hisia halisi za binadamu.
Shughuli za mawasiliano kwenye mtandao
R.F. Teperik (Moscow) inabainisha matatizo yafuatayo ya mawasiliano katika madawa ya kulevya ya mtandao. Wanajidhihirisha kwa namna ya ukiukwaji wa sehemu ya kihisia ya mawasiliano, kupungua kwa uwezo wa kufahamu hali ya kihisia ya mpenzi na kupungua kwa uwezo wa kutambua mambo yasiyo ya maneno ya mawasiliano.
Shughuli za mawasiliano zinazofanywa kupitia mtandao ni tofauti. Hivi sasa, kuna majaribio makali ya kutokujulikana, kutoka kwa kujifunua kupita kiasi na vipengele vya maonyesho na/au uchochezi hadi udanganyifu, ujanja na majaribio ya kudhibiti maoni yako mwenyewe.
Sababu za riwaya na kutokujulikana kwa uzoefu ni muhimu sana, ikiruhusu mtu kutofautisha kiwango cha kutokujulikana kwa mawasiliano. Novelty kawaida huvutia vijana, ambao wanaonekana kujaribu kikamilifu aina za mawasiliano zisizojulikana. Kwa kuongeza, vijana wanathamini sana fursa ya kufidia na kupunguza, wakati wa mawasiliano ya mtandao, vikwazo hivyo ambavyo mara nyingi hufanya mawasiliano ya moja kwa moja kuwa chungu. Hii inaweza kusababisha utegemezi kwenye mtandao, wakati mawasiliano hayo yanaweza kunyonya kabisa somo, bila kuacha muda wala nishati kwa aina nyingine za shughuli.
Kwa maana pana, udhihirisho wa utegemezi wa mtandao haujumuishi tu utegemezi maombi ya kijamii Mitandao, lakini pia uraibu wa kucheza kamari mtandaoni, ununuzi wa kielektroniki; shauku ya kuabiri WWW; uraibu wa matumizi ya ngono ya mtandao. Mchezo wa kuigiza wa aina ya mwisho ya ulevi upo katika ukweli kwamba huwapata vijana wakati wa ujana, au ni wakati wa kubalehe, na kisha kijana huendeleza wazo la kijamii la ngono, ambalo linaweza kuacha alama kwa wengine. ya maisha yake.
Matokeo yaliyopatikana yanaonyesha kuwa shida kuu za "mkazi wa Mtandao" zimejilimbikizia katika eneo la kujikubali. Kama tujuavyo, vijana hupata matatizo katika mawasiliano ya karibu na kujieleza, na pia katika kukubali ubinafsi wao wa kimwili na mahitaji yao ya kimwili. Sababu inayowezekana ya hii ni njia ambazo hazijatengenezwa, za watoto wachanga za kujithamini, ambazo hutoa mahitaji ya kweli na kuzuia malezi ya maoni tofauti na ya kutosha juu yako mwenyewe. Tutambue pia kwamba kwa baadhi ya vijana, kujihusisha kupita kiasi kwenye Intaneti kunahusishwa na nia ya kudhibiti kila hatua ya kazi. programu za kompyuta; Wanaweza kuhamisha mwelekeo huu wa kudhibiti katika nyanja ya mahusiano ya kibinadamu, na kwa kuwa majaribio ya kuwadanganya watu wengine mara nyingi huishia katika kushindwa, hii inaweza kuwasukuma watoto kuelekea kutengwa na kutengwa kijamii.
Kwa hivyo, Mtandao unavutia kama njia ya kutoroka kwa sababu ya uwezekano wa mwingiliano wa kijamii usiojulikana. Kwanza, hali ya usalama na ufahamu wa kutokujulikana kwa mtu wakati wa kufanya mwingiliano ni muhimu sana hapa. Pili, hii ni fursa ya kutambua maoni kadhaa, ndoto na maoni. Na hatua ya mwisho ni upatikanaji usio na ukomo wa habari - vampirism ya habari.
Kuna maoni kwamba ulevi wa Mtandao sio utambuzi rasmi, kwamba ni dalili ya shida zingine kubwa katika maisha ya mtu (kwa mfano, unyogovu, shida za mawasiliano, n.k.). Na ikiwa tutazingatia kwamba ujana ndio unaoshambuliwa zaidi na aina mbali mbali za upotovu wa kitabia, basi tunaweza kuhitimisha kuwa malezi ya ulevi wa mtandao ni uwezekano mkubwa kwa vijana, na inaweza pia kusemwa kuwa itakuwa na athari mbaya kwa maisha. utu wa mtoto. Kwa hivyo, mifumo ya kisaikolojia ya athari za teknolojia ya habari kwa wanadamu inapaswa kuwa somo la uchambuzi wa uangalifu.
SHULE YA SEKONDARI Namba 17
“USHAWISHI CHANYA NA HASI WA MTANDAO KWA VIJANA”
MAABARA YA SAYANSI YA TEHAMA Shule ya Sekondari ya KSU Na. 17
KOKKOZOV NURGALI TURSUNGALIEVICH
Semey, 2016
Utangulizi
Mtandao ni nini: nzuri au mbaya?
Vipengele vyema vya ushawishi wa mtandao
2.2 Tabia hasi Ushawishi wa mtandao
Mtandao kupitia macho ya kijana
Mtandao kupitia macho ya wazazi
Je, mawasiliano kupitia Mtandao yanaahidi nini?
Jinsi ya kukabiliana na negativity? Ni nini kinatungoja hivi karibuni?
Hitimisho
Kiambatisho Nambari 1
Kiambatisho Namba 2
1. Utangulizi
Nilichagua mada hii kwa sababu nina wasiwasi juu ya shida ya "kuoza" vijana wa kisasa na michezo ya kompyuta na mtandao kwa ujumla. Katika kazi hii, nilifanya utafiti kati ya wanafunzi wa shule ya upili katika shule yetu na kugundua mambo mengi mapya kwangu baada ya kujifunza maoni ya wenzangu juu ya suala hili.
Lengo la kazi:
Kufuatilia ushawishi wa Mtandao wa Kompyuta Ulimwenguni wa Mtandao wa Kompyuta kwenye mtazamo wa ulimwengu wa vijana. Fichua vipengele vyema na hasi vya ushawishi wa mtandao kwa kizazi kipya. Onyesha ushawishi wa vipengele vya mtu binafsi vya mtandao kwenye psyche ya vijana.
Kazi ya kazi:
Jua kama Mtandao una athari chanya au hasi kwa vijana na jamii kwa ujumla.
Mara ya kwanza nilipojifunza mtandao ni nini ilikuwa hivi majuzi, miaka mitatu iliyopita, lakini niliweza kuifahamu vyema mwaka mmoja uliopita, nilipokuwa darasa la kumi. Maoni yangu ya kwanza ya Mtandao yalikuwa chanya: tulifanya kazi katika injini ya utafutaji, tulitembelea tovuti za utambuzi na elimu na kurasa za wavuti, lakini baada ya kujua mtandao bora, niligundua kuwa si kila kitu kinachoonekana kuwa kizuri ni nzuri! Baada ya yote, nadhani wengi watakubaliana nami kwamba kuna habari nyingi kwenye mtandao ambazo haziwezekani tu kusoma, lakini hata kuona, hasa kwa kizazi kipya! Lakini sio kila kitu ni cha kuchosha na cha kutisha, unaweza kuipata katika kila kitu. pande chanya. Bila shaka, mtandao ni uvumbuzi mkubwa na wa kushangaza zaidi wa karne iliyopita, kwa msaada ambao ubinadamu umefanya leap kubwa katika siku zijazo. Kutoa motisha kwa maendeleo. Mtandao hurahisisha maisha yetu na hutufungulia fursa zaidi na zaidi! Pia ni msaada mkubwa katika kusoma na kufanya kazi. Sasa, kwa wakati mmoja, tunaweza kupata habari yoyote tunayopendezwa nayo juu ya mada fulani. Wasiliana popote duniani kwa sekunde. MTANDAO NI MUUJIZA MKUBWA UNAOTUFUNGUA NAFASI KUBWA NA MPYA. Lakini bado, baada ya kuchambua habari niliyopokea kutoka vyanzo mbalimbali(ikiwa ni pamoja na kutoka kwenye mtandao) tunaweza kusema kwamba kuna ushawishi mwingi mbaya. Kwa mfano, watoto huacha kusoma vitabu; Mduara wa kijamii wa vijana unapungua: wamepunguzwa kwa mawasiliano ya kawaida katika vyumba vya mazungumzo na vikao; Miongoni mwa vijana, uchokozi unakua kwa kasi, ambayo husababishwa na tamaa nyingi, na wakati mwingine chungu kwa michezo ya kompyuta. Yote hii inasababisha uharibifu wa taratibu wa utu.
2. Mtandao ni nini: nzuri au mbaya?
Mtandao ni nini? "Mtandao ni mtandao wa kompyuta wa kimataifa, mtandao ambao hutoa uhuru mkubwa kwa watumiaji" ni mojawapo ya uundaji rasmi. Inasikika vizuri - LAKINI - ni kweli? Mtandao wa kompyuta wa Internet ulikuwa wakati ambapo watu 100,000 waliutumia. Sasa hiki ni kitu zaidi ya Mtandao. Je, inatoa uhuru huo? Ndio, hapo awali ilifanya, kuna echo ya uhuru hata sasa, lakini wakati wa kuzaliwa kwa Mtandao kulikuwa na mengi zaidi. Mtandao umekuwa chanzo ambacho magaidi hupanga mashambulizi ya kigaidi, kwa njia ambayo huuza madawa ya kulevya, ambayo huuza watoto. Mtandao ni nyumbani kwa maelfu ya wapotovu na watu wenye ulemavu wa kiakili. Uhuru. Kila mtu alikimbilia huko, lakini kuna watu walio madarakani ambao waligundua kuwa ikiwa itaachwa kwa bahati mbaya, Mtandao utaharibu ubinadamu - na miili ya kudhibiti ilionekana - ambayo huonya, kuzingatia, kukataza na kuunda sheria.
Zaidi ya 54% ya watumiaji wa Intaneti nchini Marekani na Kanada wanaamini kwamba Intaneti ina matokeo chanya katika maisha yao, lakini 22% wanahisi kuwa Intaneti ina athari mbaya. Haya ni matokeo ya utafiti uliofanywa na kampuni ya kimataifa ya utafiti na ushauri ya Forester Research. Makumi kadhaa ya maelfu ya watumiaji wa Intaneti kutoka Amerika Kaskazini walishiriki katika utafiti huo. "Uzoefu" wao wa wastani kwenye Mtandao ni kama miaka 6, na idadi kubwa ya watu hawa wanahisi ushawishi mzuri wa Mtandao - haswa katika maisha yao ya kikazi na kijamii. Hata hivyo, watumiaji wengine wanaogopa athari mbaya ya "maisha ya mtandaoni" kwenye afya zao na usawa wa kimwili. Wahojiwa mara nyingi walibainisha athari mbaya ya Mtandao kwa hali ya mikono na vidole vyao, mifumo ya usingizi na maono. Kwa jumla, malalamiko kama haya yalionyeshwa na 17% hadi 30% ya washiriki wa vikundi tofauti vya umri. Inafurahisha, wanawake walikuwa na uwezekano mkubwa wa kulalamika juu ya athari mbaya za Mtandao kuliko wanaume. Na vijana wenye umri wa miaka 18 hadi 34, ambao wana uwezekano mkubwa wa kuona Mtandao kama sababu nzuri ya nguvu, wana uwezekano mkubwa wa kulalamika juu ya uharibifu wa maono na mkao wao kutokana na kukaa kwenye kompyuta kwa muda mrefu. Kwa ujumla, madhara ya mtandao kwa afya mara nyingi hujulikana na watu wa kikundi cha wazee - miaka 55 na zaidi. Watafiti wanaamini kwamba matokeo yao yanapaswa kuzingatiwa na wazalishaji wote wa vifaa vya ofisi na kompyuta, pamoja na wabunifu wa mtandao, ambao wanapaswa kufikiri iwezekanavyo juu ya ergonomics ya bidhaa zao na urahisi wa watumiaji.
2.1. Vipengele vyema vya ushawishi wa mtandao
Hebu fikiria faida za mtandao. Fursa zimeonekana kama vile kutengeneza pesa mtandaoni, njia ya kujionyesha, kujieleza kwa kuchapisha ukurasa wako mwenyewe, programu zilizoandikwa, n.k. Unaweza pia kupata kazi kupitia Mtandao, marafiki wa zamani ambao uliwapoteza muda mrefu uliopita. Na jinsi ni nzuri kuwasiliana na watu kutoka jiji lako ikiwa, kwa mfano, uliondoka huko na huna fursa ya kurudi!
Kwenye mtandao, kila mtu hufanya njia yake mwenyewe. Unaamua mwenyewe ni huduma gani za mtandao utatumia. Ikiwa unataka, unaweza kutuma barua pepe hadi mwisho wa dunia. Ikiwa unataka, unaweza kuacha ujumbe kwa kikundi cha habari: hili ni jina la jarida la elektroniki la mada ambalo hutumika kama aina ya ubao wa matangazo. Uwezekano wa mtandao hauna mwisho. Mahitaji na maombi ya wasafiri wa mtandao ni tofauti sana. Wengine wanataka kupata programu mpya. Wengine wanatafuta hati fulani wanazohitaji shughuli za kitaaluma. Bado wengine huunganisha mtandaoni ili kupokea barua pepe. Mtandao husaidia kila mtu. Wavuti ya Ulimwenguni Pote hutoa huduma mbali mbali. Kuna programu zinazoendesha hapa, ambayo kila moja hutatua anuwai ya shida. Kwa kutumia mtandao unaweza hata kupiga simu. Kwa kweli, kuna usumbufu hapa: wakati wa mazungumzo kama haya mkondoni unahitaji kukubaliana mapema, na ubora wa mawasiliano mara nyingi huacha kuhitajika. Hata hivyo, kupiga simu kupitia mtandao ni nafuu zaidi! Simu ya kawaida kwa nchi nyingine inapaswa kulipwa kwa kiwango cha kimataifa. Ikiwa mtandao wa kompyuta hutumiwa kwa mazungumzo ya simu, basi waingiliaji wote wawili huita watoa huduma wao tu, ambao huwa karibu, na hulipa kwa kiwango cha ndani. Ili kupiga simu kupitia mtandao, unahitaji upatikanaji wa mtandao, pamoja na kompyuta ya multimedia yenye kipaza sauti na wasemaji na programu inayofaa ambayo inakuwezesha kufanya mazungumzo ya simu. Mzungumzaji wako anapaswa kuwa na programu sawa. Mazungumzo kwenye Mtandao yanawezekana mradi mtu unayempigia yuko mtandaoni. Mara baada ya kuwa na uhakika wa hili, unaingiza anwani yake ya IP au barua pepe, na ikiwa hujui, mpate kwenye saraka ya simu, ambayo inaorodhesha watumiaji wote sasa kwenye mtandao. Baada ya hayo, unapaswa kubofya panya mahali ambapo simu imeonyeshwa. Ishara itatumwa kwa kompyuta ya interlocutor yako, na ikiwa anaamua kukujibu, pia anabofya kifungo cha mouse. Muunganisho sasa umeanzishwa na unaweza kuzungumza kwa kutumia maikrofoni. Siku hizi, unaweza kufanya karibu kila kitu kupitia mtandao - kufanya manunuzi, kitabu cha tikiti za ndege na vyumba vya hoteli, kutangaza bidhaa na makampuni yako, kuwasiliana kwa njia mbalimbali, unaweza kupata kila kitu hapo, na ikiwa hakuna kitu, basi ni. haipo kabisa, unaweza kuwa marafiki na hata kuanguka kwa upendo, na sio hivyo tu. Uwezekano wa Mtandao ni karibu usio na kikomo, kitu pekee ambacho mtandao wa kimataifa hauwezi kuchukua nafasi ni furaha ya mawasiliano ya moja kwa moja, furaha ya barua zilizoandikwa na mkono wa rafiki au mpendwa; kukaa mbele ya skrini zinazozunguka, utakuwa. kamwe usiweze kutembea na marafiki katika "maisha halisi". Hii, kwa kweli, ni shida kubwa ya mtandao, lakini wakati huo huo ni faida kubwa, kwa sababu huwezi kuhamia ukweli halisi milele; baada ya yote, sisi ni watu wanaoishi, sio mashine.
Pia, mamilioni ya walemavu wana fursa ya kufanya kazi kwa mbali na kuwasiliana na marafiki. Kuna maktaba kubwa za kila aina ya fasihi kwenye mtandao, fasihi ya kisayansi ni muhimu sana - kwa sababu ... vitabu vya kawaida vinagharimu pesa nyingi, wanasayansi wengi, kwa bahati mbaya, hawawezi kujipatia fasihi muhimu, Mtandao unawapa fursa hii. Pia, Mtandao ndio mkusanyo mkubwa zaidi wa habari; Mtandao hukuruhusu kujifunza mengi, kupata taaluma au kuinua ujuzi wako hadi kiwango tofauti. Unaweza pia kupata habari za hivi punde kila wakati kwenye mada nyembamba au pana kwenye Mtandao.
Vikao ni maendeleo bora ya ubinadamu, na moja ya vipengele muhimu zaidi vya mtandao - vikao vinaruhusu maelfu, mamilioni ya watu kuwasiliana. Wanakuruhusu kugawanya mawasiliano katika mada na kategoria, kwa hivyo kila mtu awasiliane mahali anapovutiwa. Soga na ICQ hurahisisha kuwasiliana kwa wakati halisi, kwa hivyo watu wawili au zaidi walio katika sehemu tofauti za ulimwengu huzungumza kana kwamba wamesimama karibu. Mtandao ni baraka!
2.2. Vipengele hasi vya ushawishi wa mtandao
Internet inatoa udanganyifu wa kuruhusu, kuvuta nje mbaya zaidi ndani yetu, lakini je! Baada ya yote, kila kitu kinawezekana! Kwenye mtandao kuna vilabu vya kujitoa mhanga, vilabu vya waraibu wa dawa za kulevya, na vilabu vya kuwafunza watu wanaotaka kuwa magaidi. Katika vilabu kama hivyo unaweza kuagiza kifo chako mwenyewe, kununua vijiti kadhaa vya baruti, na ujifunze jinsi ya kuchagua na kuingiza dawa kwa usahihi.
Mtandao umejaa ponografia. Vijana wengi hununua modem ili tu kufikia tovuti ya ponografia. Ni rahisi kupata tovuti kwenye Mtandao ambapo video za ponografia ya watoto zinauzwa bila malipo. Kwa bahati mbaya, ni vigumu kutambua waandishi wa tovuti hizi, hata kwa huduma za akili, kwa kuwa hawa wasio wanadamu husajili tovuti chini ya dummies. Kwa kweli hii ni kidogo sana. Baada ya yote, mtu yeyote anaweza kutembelea tovuti hiyo, ikiwa ni pamoja na watoto wa miaka 13-16 - na wataona nini? Wanaambiwa tunasema - mapenzi na watoto ni kawaida! Nitasema kwa niaba yangu kwamba tunahitaji kupigana na hili! Pambana bila kuchelewa! Ikiwa haiwezekani kulinda watoto na vijana kutoka kwa upatikanaji wa habari hii, basi ni muhimu kutafuta njia nyingine za kutatua tatizo hili. Tafuta waandishi wa tovuti hizi. Kuondoa sio matokeo, lakini sababu!
Watoto hutazama watu wazima, watoto huchukua habari kama sifongo - na wanapata nini kutoka kwa Mtandao? Nenda tu kwenye tovuti zingine na utaelewa kila kitu mwenyewe.
Wadukuzi wameonekana kwenye mtandao, wakiharibu kila kitu kwenye njia yao ili kukidhi kiburi chao kilichojeruhiwa; hawawezi kuunda, wanaweza kuharibu tu. Ndio, hawa ni wataalam wa hali ya juu - lakini hebu tufikirie ni nini kiliwasukuma kuharibu kila kitu na kila mtu kwenye mtandao? Je, si ni matembezi kando yake? Mara nyingi mimi huona tovuti ambazo ninataka kuharibu. Kwa bahati mbaya, habari hasi kwenye Mtandao kwa sasa inatawala. Kazi ya muda mrefu kwenye kompyuta huathiri vibaya kazi nyingi za mwili wetu: shughuli za juu za neva, endocrine, mifumo ya kinga na uzazi, maono na mfumo wa musculoskeletal wa binadamu ... Hii inaweza kumaanisha nini kwa mtu wa kawaida? Chochote! Kutoka kwa maono yaliyoharibika hadi mishipa ya varicose kwenye miguu. Kwa uaminifu, unaweza "kupata" haya yote bila kompyuta, kwa kuongoza maisha yasiyo na usawa. Kompyuta ni kiungo kingine katika mlolongo huo: mapumziko ya kutosha, maisha ya kimya, lishe ya isokaboni, nk.
Ikiwa maono na kusikia vinaweza kuharibiwa na kibodi, panya au kufuatilia, basi psyche huathiriwa hasa na zaidi, kwa kusema, vitu vya kawaida - michezo na mtandao. Hiki ni kitu ambacho "huvuta", kitu ambacho haiwezekani kujiondoa, kitu ambacho bila ambayo wengi hawawezi kufikiria maisha yao - hii ni ulevi wa manic kwa Mtandao au michezo. Kwanza kabisa, ni muhimu kusema mara moja kwamba tunazungumza juu ya kukaa kwenye kompyuta kwa masaa mengi. Pili, tunamaanisha watu wanaotumia muda wao kwenye soga, vikao na michezo na hawafanyi kazi kwenye mtandao (kukusanya taarifa n.k.). Kwa njia, wao hufanya juu ya 90% ya "watumiaji wa muda mrefu" wote kwenye mtandao. Hii inaongoza kwa hoja ya tatu: picha ya hadhira hii. Kwa kweli, hii ndiyo sababu ya msingi ya tafrija kama hiyo, na matokeo yanayofuata. Watu ambao wanaishi maisha yao kwenye mtandao mara nyingi wanahitaji msaada wa kijamii, wana shida kubwa katika mawasiliano, wanapata kutoridhika, kujistahi, hali ngumu, aibu, nk. Mtandao "hutatua" matatizo haya yote! Inaonekana mtandao unawaambia: "Nenda kwenye gumzo, jitambulishe kama mtu yeyote, ukidhi tamaa yako yoyote na usiogope chochote!" Na watu wanaharakisha kuondoka kwenda kwenye mazingira ambayo ni salama kwao, maisha ambayo hayawajibikii chochote. Kwa hivyo, wao, kwanza, wanazidisha tabia hizo ambazo wangependa kuziondoa, na pia kupata mpya: kutoroka ukweli kwa kubadilisha hali yao ya kiakili, karibu kubadilisha jinsia yao, umri ... Bila shaka, hatua kwa hatua njia hii ya maisha. , njia ya kufikiri, hupenya viwango vyote vya maisha yao. Mtu huanza kutenda na kufikiria tofauti. Anatatua masuala ya kila siku, familia, kibinafsi, kitaaluma, ushirikiano, nk tofauti.
Hapa kuna dalili za kisaikolojia ambazo mtu anaweza kuanza kupata ikiwa yeye ni wa kikundi cha hatari cha watumiaji wa Intaneti:
afya njema au euphoria kwenye kompyuta;
kutokuwa na uwezo wa kuacha;
kuongeza muda uliotumika kwenye kompyuta;
kutojali familia na marafiki;
hisia za utupu, unyogovu, hasira wakati haupo kwenye kompyuta;
kusema uwongo kwa waajiri au wanafamilia kuhusu shughuli zako;
matatizo na kazi au masomo.
Ishara za hatari pia ni:
hamu kubwa ya kuangalia barua pepe kila wakati;
kutarajia kikao kijacho cha mtandaoni;
kuongeza muda unaotumika mtandaoni;
kuongeza kiasi cha pesa kinachotumika mtandaoni.
Je, mtandao ni ukweli tofauti?
Wengi wetu tunaishi hapa. Mara nyingi wanandoa hukutana kwenye ICQ, vikao vya mazungumzo na kadhalika, kisha kuoana katika maisha halisi. Hapa sisi sote tuna marafiki, tuna mzunguko wa kijamii, tuna mfano wetu wa tabia. Na wengi wetu tuna marafiki wengi zaidi hapa, zaidi ya uhalisia. Kwanini hivyo? Kwa nini watu wengi huzindua ICQ au Mail .ru Agent ili kuzungumza na rafiki, badala ya kwenda kumtembelea? Ilikuwa hapa kwamba wengi waliweza kujitambua kama wataalam, kupata uelewa na kupata kutambuliwa. Mtandao ni ukweli tofauti, ulimwengu ndani ya ulimwengu. Lakini kwa nini wengi wetu wanapendelea ukweli - mtandao? Au mtandao ndio ukweli wa siku hizi? Hebu wazia kwamba siku moja sote tutakusanyika mahali pamoja maishani. Kweli, sio maelfu ya watu. Kila jukwaa lina msingi wake, timu yake ya watu wenye nia moja na marafiki. Naam, tuseme naweza kuwatenga watu 40-50 kutoka kwa wageni wote ambao huunda msingi wa jukwaa. Tuko hapa, watu wote 50 walikusanyika. Ninakuhakikishia kwamba baada ya wiki ya kutumia muda pamoja tutagombana. Lakini hapa - kamwe. Kwanini hivyo?
3. Mtandao kupitia macho ya kijana.
Kwa hivyo, mtandao ni nini kutoka kwa mtazamo wa kijana?
Kwanza kabisa, ni njia ya burudani, na kisha tu chanzo cha ujuzi na msaidizi katika kujifunza. Na, kuwa waaminifu, sio zote za pili hutumiwa kabisa. Asilimia ndogo sana ya vijana hutumia kompyuta na Intaneti kwa madhumuni ya elimu.
Vijana wengi hutumia kiasi kikubwa cha muda katika vyumba mbalimbali vya mazungumzo na vikao, ambayo, kwa maoni yao, huongeza upeo wao na mtazamo wa ulimwengu. Lakini kwa kweli hii sio kweli kabisa !!! Hii inawafanya tu kuwa dumber na mdogo zaidi - katika mawasiliano na uhuru kwa ujumla. Katika baadhi ya matukio hii tayari inakua kuwa uraibu. Lakini kwa bahati mbaya haiwezekani kuthibitisha hili kwa kijana mwenyewe! Lazima aelewe na kutambua hili mwenyewe - basi tu inawezekana kubadili kila kitu!
Kwa vijana wengi, Wavuti ya Ulimwenguni Pote ni toy nyingine tu ya kupata habari inayowavutia, muhimu kutoka kwa maoni yao, lakini sio kutoka kwa maoni ya watu wazima.
Mamilioni ya watu kwa kiasi fulani hutegemea mtandao, na hawa sio vijana tu, bali pia wanaume na wanawake wazima kabisa. Mtandao husaidia watu wengi kuchukua nafasi ya mawasiliano katika maisha halisi, lakini je, hii ni nzuri?Wasomaji wengi watapinga mara moja. Kwa kawaida, hii sio nzuri sana, lakini kwa wengi ni ngumu sana kuwasiliana katika hali halisi. Inatokea tu kwamba hauelewi, unajiona kuwa mtu wa nje katika jamii hii, lakini kwenye mtandao unapata watu ambao wana maoni sawa na wewe, na maisha inakuwa rahisi!
Lakini yote hayajapotea. Sio kila kitu ni mbaya kama inavyoonekana mwanzoni. Pia kuna wale ambao mtandao ni msaidizi asiyeweza kubadilishwa wa kupata maarifa. Na watu wengine bado hukaa katika maktaba na kupata habari "njia ya kizamani." Labda hii sio mbaya sana? Ndiyo, bila shaka, Intaneti hurahisisha maisha yetu. Kwa kubofya kitufe kimoja, tunapokea maelezo ambayo tunaweza kutumia muda mwingi kutafuta. Na hapa kila kitu kiko mikononi mwako: ensaiklopidia yoyote, kitabu cha kumbukumbu, kitabu adimu au cha bei ghali ambacho labda hujawahi kukinunua.
Ubaya wa mtandao ni kwamba hauna mipaka! Hiyo ni, haiwakingi vijana kutokana na habari zisizo za kawaida ambazo hawana haja ya kujua. Kutoka kwa yote hapo juu, inafuata kwamba mtu anaweza kutegemea tu ufahamu wa watoto wenyewe, kwa uaminifu wao. Uaminifu kwako mwenyewe. Ingekuwa vyema ikiwa kila mtu angejifikiria yeye mwenyewe, kuhusu matendo yao, na kile ambacho wamefanya ili kuifanya dunia kuwa mahali pazuri zaidi. Kuhusu ni muda gani wa thamani anaopoteza kuvinjari mtandao akifanya mambo yasiyo na maana. Ujana na ujana wetu ni wakati mzuri zaidi ambao unahitaji kujazwa na wakati mkali na kutumika kwa faida - kwa kiwango cha juu! Ili baadaye isiwe chungu sana kwa miaka iliyoishi bila malengo na isiyo na maana!
Tangu nyakati za zamani, kila kizazi cha watu wazima huona katika teknolojia mpya tabia yao ya kuharibu. Plato alionya (na sawa kabisa): "Kuandika na kusoma kutaharibu usemi." Gari limetuondolea uwezo wa kutafakari. Simu ilileta aina ya epistolary kupungua. Fasihi ilichukua nafasi ya hotuba. Tafakari ilibadilishwa na drama. Na aina ya epistolary imefufuliwa katika barua pepe.
Kwa kuzingatia tatizo hili, nilifanya uchunguzi wa kijamii miongoni mwa wanafunzi wa shule ya upili katika shule yetu. Matokeo ya tafiti yanaweza kuonekana katika viambatanisho vya muhtasari huu. Kwa bahati mbaya, matokeo ni ya kukatisha tamaa. Kati ya wahojiwa 38 hadi 49 walishiriki katika tafiti hizo.
4. Mtandao kupitia macho ya wazazi.
Sasa acheni tuone jinsi wazazi wanavyohisi kuhusu hili. "Mtandao ni uraibu, na ningependa kumlinda mtoto wangu dhidi yake. Mtandao ni badala ya mtandaoni kwa ukweli, habari nyingi bila udhibiti, kutokujali. Kwenye mtandao, watu hufanya wanavyotaka. usitake mtoto wangu adanganyike, au yeye mwenyewe alidanganywa.Nadhani haya si mawasiliano ya kawaida, bali ni mbishi.Hapo awali, mtoto wangu alikaa pale kwa sababu hakuwa na la kufanya. uraibu huu, lakini: "Kimsingi, wazazi wanafikiri kwamba uovu huu mkubwa. Kwa wengi, Mtandao ni njia ya mawasiliano - kitu kama kuzungumza kwenye simu (kesi za mazungumzo na ICQ, nk), zaidi ya hayo, barua-pepe hufanya kazi haraka zaidi kuliko barua ya kawaida, ingawa hakuna kitu kinachoweza kuchukua nafasi ya barua kwa mkono. Inaaminika kuwa mtandao huharibu psyche na huingilia kati kujifunza. Kuhusu psyche - kila kitu katika maisha huathiri vibaya (dhiki ya mara kwa mara shuleni, chuo kikuu, kazini): mtandao hauna uhusiano wowote nayo, muziki mzito, kwa njia, pia. "Umekuwa mbaya zaidi katika kusoma. Ni mtandao wote "- kweli?" Au labda imekuwa ngumu zaidi kwangu? Au mimi ni mvivu tu? Au sipendezwi na kile wanachonifundisha shuleni? Kuna mengi majibu, sababu nyingi, lakini wanalaumu kuna mtandao wa kimataifa kila mahali.Wazazi huzima mtandao nyumbani.Watu wasiojua.Kuna vilabu vya mtandao na mikahawa katika jiji lote.Kwa kuizuia nyumbani, wazazi huchanganya maisha yao na wao wenyewe. Internet inashutumiwa kwa kuzuia maendeleo ya kawaida (kujifunza hasa) ; muziki mzito unashutumiwa zaidi kuwa na athari mbaya kwenye psyche, nk. Hebu tuendelee: Muziki wa pop unaweza kushtakiwa kuwa potovu (nyingi ya maneno ni kabisa. vulgar); vitabu vinaweza kushutumiwa jambo ni kwamba vinasumbua kazi ya ubunifu na kusoma (wakati mwingine kuna vitabu ambavyo unasoma na huwezi kuviweka ... kwa kweli unakula na kulala na kitabu, kwa kawaida, masomo yamesalia. “kwa ajili ya baadaye”) Kuna mifano mingi. haja ya kufanya hitimisho haraka. Vitendo vikali na vikali vinaweza tu kukufanya uwe na uchungu dhidi yako mwenyewe; tenda kidemokrasia na jaribu kuelewa watoto wako au ujiweke tu katika nafasi zao. Lakini ni vizuri kwamba sasa, kimsingi, wazazi hawana chochote dhidi ya mtandao.
Baada ya kufanya uchunguzi miongoni mwa walimu katika shule yetu, nikiwauliza swali lifuatalo: “Ni tovuti zipi unaziona kuwa muhimu kwa kijana?”, nilipokea matokeo ambayo yameonyeshwa katika Kiambatisho Na.
5. Je, mawasiliano kupitia mtandao yanaahidi nini?
Uzoefu unaonyesha kwamba watu hugeuka kwenye tovuti za dating kwa sababu kadhaa, na waundaji wa tovuti hizi walijaribu kuunda sababu hizi kwa namna ya madhumuni ya uchumba: kimapenzi, ngono, kwa mawasiliano, kubwa, nk. Hapo awali, unaweza kuvutiwa hapa na hamu, kutarajia tukio mpya, au lengo mahususi la kupata urafiki. Wale wanaokuja kukidhi udadisi wao haraka hufikia lengo lao na kutoweka.
Mara kwa mara kwenye tovuti ya uchumba ni watu wanaopendelea mawasiliano katika Ulimwengu wa Mtandao badala ya mawasiliano katika ulimwengu halisi, wa kila siku. Kwao, sio muhimu sana kupata mpenzi na kisha kuendelea kukutana naye "kwa kweli", lakini badala ya "chama" yenyewe, kuwasiliana na watu wapya kupitia mtandao. Na inapaswa kusemwa kwamba wanatambua kikamilifu lengo hili, kwa kuwa ni hapa kwamba unaweza kukutana na mtu ambaye huenda haujawahi kukutana naye katika maisha yako, bila kutaja kwa kiwango cha kimataifa. Kwa maana hii, unapata fursa ya kipekee na uzoefu uzoefu mpya na wa kuvutia. Faida ya kuwasiliana kupitia mtandao ni kutokujulikana, na ukweli kwamba si lazima kuwa wewe mwenyewe.
Unaweza kuchagua jukumu lolote kwako mwenyewe, kuvaa mask yoyote, na mpatanishi wako anaweza kamwe kujua ni nani aliye nyuma ya jukumu hili au mask. Unaweza kuwa shujaa mzuri au villain, ukicheza sifa nzuri au mbaya za asili yako. Na utaonekana na kutoweka wakati wowote kwa wakati unaoamua mwenyewe. Kwa hivyo, unaanza kujisikia utulivu zaidi na wa hiari kuliko katika maisha halisi, ambapo unabanwa na majukumu fulani ya kijamii.
Watu wengine watapenda mchezo huu, lakini hakuna uwezekano wa kukata rufaa kwa mtu ambaye anataka kupata kitu halisi cha kufahamiana. Ikiwa unataka kukutana na mwenzi wa maisha, basi kwa muda utalazimika kuambatana kama katika riwaya za zamani, badala ya albamu ya msichana wa mtindo, itabidi ujibu maswali ya dodoso ambayo sio wazi kila wakati.
Ikiwa unajibu maswali haya yote kwa uaminifu, inageuka kuwa unawaambia wageni kuhusu wewe mwenyewe, ambao hauoni, na wageni hawa wataamua kama kukuandikia au la, kukujua au la. Na bado haijajulikana ni nani atakayewasiliana nawe na ikiwa utampenda mtu huyu. Ni rahisi kidogo ikiwa utachagua mshirika mwenyewe kutoka kwa hifadhidata iliyopo tayari ya wasifu (ni bora kufanya yote mawili: kuunda wasifu wako mwenyewe na kutazama wale ambao tayari wameingia). Hapa unahitaji kuamua juu ya vigezo vya utafutaji: nini muhimu zaidi ni rangi ya macho na nywele au umri, hali ya ndoa, nk. Ili kuamua kwa usahihi umuhimu wa vigezo hivi, unahitaji kufikiri juu ya mfumo wako wa thamani. Vigezo vya thamani yako ni katika ngazi gani: uwezekano wa kifedha wa mpenzi wako, mvuto wake, kazi, umri, na kadhalika. Kwa mfano, ikiwa rangi ya nywele sio muhimu sana ikilinganishwa na kazi yako na hali ya ndoa, kisha katika safu inayohitajika unaweza kuonyesha "yoyote" (weka dashi au usiingie kabisa).
Unahitaji kukumbuka kuwa zaidi ya vigezo hivi unavyoingia, utafutaji mdogo, matokeo machache utapata. Idadi ndogo ya vigezo inamaanisha uhuru mkubwa wa kuchagua, nafasi zaidi. Safu "hobbies, maslahi" inaonyesha utangamano wako na mpenzi wako. Kwa hivyo, ikiwa msichana anapenda disco, na kijana anapenda uvuvi, basi labda anapenda kampuni, na anapenda upweke. Na hii tayari ni sababu ya migogoro. Mbali na sifa za ndani na za nje ambazo unatarajia kuona kwa rafiki yako mpya, pamoja na shida ya utangamano wako naye, itabidi ufikirie juu ya afya yake ya kisaikolojia na ya mwili. Kama vile katika maisha halisi, unapokutana na mtu, haitakuwa rahisi kwako kumwomba cheti cha kutokuwepo kwa UKIMWI, kaswende na magonjwa mengine. Ingawa, baadhi ya mashirika ya ndoa hutoa chaguo hili na kuingia safu kuhusu magonjwa, ikiwa ni pamoja na magonjwa ya zinaa, katika dodoso zao.
Kama ilivyo katika maisha halisi, itabidi utegemee uaminifu wa mwenzi wako. Kwa kuongezea, sio siri kwamba watu ambao wana shida ya kuwasiliana katika maisha halisi mara nyingi hugeukia mtandao kwa uchumba. Kwa mfano, inaweza kuibuka kuwa rafiki yako mpya ana shida ya kutojiamini na kiwango cha juu cha wasiwasi, na mbaya zaidi anaweza kuwa mlevi, mraibu wa dawa za kulevya au ana shida kali ya akili kama vile skizofrenia. Baada ya muda, baada ya kujifunza juu ya hili, utakabiliwa na chaguo: kumwacha na hivyo kumsababishia jeraha lingine, au jaribu kumsaidia kukabiliana na tatizo hili. Unaweza kutoa mfano wa mtu unayemjua kwenye mtandao na matokeo yake.
Msichana mmoja alikutana kupitia barua, na mwenzi wake alikuwa mraibu wa kileo na dawa za kulevya hapo awali, na wakati wa mawasiliano yao alikuwa anashuka moyo sana. Hii haikumzuia kuwa mtu mwenye akili, haiba na mzuri. Ni lazima kusema kwamba mkutano wao wa kwanza ulikuwa dhiki kali kwa ajili yake na kwa ajili yake. Kabla ya kukutana, walizungumza kwa simu, alijua sauti yake ni nini, lakini hakujua jinsi alivyokuwa, ingawa angeweza kutazama picha kwenye mtandao. Ilionekana kwamba baada ya kukutana itakuwa wazi kama huyu ndiye mtu ambaye alihitaji au la. Na kwa kweli, ikawa kwamba walikuwa kabisa watu tofauti: Wana maadili tofauti, uzoefu wa maisha, elimu na kadhalika. Hata kimwili alikuwa mfupi kuliko yeye. Waliweza kukabiliana na tatizo la unyogovu. Na baada ya miezi kadhaa ya mawasiliano, waliamua kuondoka, wakibaki marafiki wazuri. Anashukuru sana kwa tukio hili, kwani alikutana na mtu ambaye hakuwa kama mzunguko wake wa marafiki. Sidhani kama itasemwa kwa sauti kubwa kwamba mkutano huu ulibadilisha hatima yao.
Uzoefu huu, pamoja na uzoefu wa watu wengine, unaonyesha kwamba ikiwa unathubutu kukutana na mteule wako kwa kweli, basi ukweli ambao utaona na kujisikia kwa mtu wa mpenzi wako mpya unaweza kuwa tofauti sana na ule wa kawaida. Ili kuzuia mkutano huu usiwe wa mfadhaiko au hata kukushtua, jaribu kujifunza mengi iwezekanavyo kuhusu mwenza wako unapowasiliana katika anga ya mtandaoni. Iwapo huwezi kuunganisha maikrofoni au kamera ya video, ambayo hutoa maelezo zaidi kwa kiasi kikubwa kuliko maandishi tu, basi wakati fulani jaribu kuwasiliana kwa simu.
Kama unavyojua, mtu huona ukweli unaozunguka kupitia viungo 5 vya mtazamo: maono, kusikia, ladha, harufu na kugusa. Maandishi na hotuba ya kibinadamu ni ya pili na inategemea picha za msingi zinazoundwa na hisia hizi. Kwa hiyo, uwezekano wa kuona mpenzi moja kwa moja ni mdogo sana kwenye mtandao. Ni nzuri, badala yake, kwa mawasiliano ya biashara au kwa kaimu katika suti na masks ambayo huficha uso wa kweli. Labda hii ndiyo sababu kwa watu wengine ambao wana shida fulani katika mawasiliano, katika eneo linalohusiana na mawasiliano ya kihemko, mtandao ni kama dawa, kwani ndani yake, na haswa, kwenye tovuti za uchumba, watu kama hao hupata habari nyingi muhimu. na bila maumivu kupanua mzunguko wao mawasiliano yako. Kwa wengi, mtandao umekuwa aina ya niche ya kiikolojia.
6. Jinsi ya kukabiliana na hasi? Ni nini kinatungoja hivi karibuni?
Je, kizazi hiki kipya kitakuaje? Washenzi wa zamani au aina fulani mpya ya mtu? Ni ngumu sana kujibu swali hili, kwa sababu hatujui, tunaweza tu kukisia nini kitatokea baadaye. Lakini jambo moja ni hakika: athari za mtandao zitaathiri "kesho" yetu. Kwa sababu watoto ni maisha yetu ya baadaye.
Kweli, kwa swali: "Jinsi ya kukabiliana na hasi?" Nitajaribu kujibu. Ingawa hii pia ni ngumu sana, kwani ni rahisi na bora kuzuia kuliko "kutibu".
Kwa sasa katika yote shule za sekondari Ufikiaji wa bure wa mtandao umejumuishwa. Na "vichungi" maalum vimewekwa ambazo haziruhusu ufikiaji wa tovuti zisizo za kielimu. Hii ni mojawapo tu ya njia ambazo serikali inapambana na athari mbaya ya Mtandao kwa vijana.
Unaweza pia kudhibiti umri wa vijana wanaotembelea mikahawa ya Intaneti na vilabu vya Intaneti. Lakini hii haifanyiki, kwa kuwa idadi kubwa ya wageni ni vijana. Na ikiwa utazuia ufikiaji wa kikundi hiki cha wageni, basi taasisi kama hizo zitafilisika tu.
Unaweza kwenda kwa hatua kali na kupiga marufuku Mtandao kabisa, kama walivyofanya huko Korea Kaskazini. Au zuia ufikiaji wake, kama inavyofanywa nchini Uchina. Lakini hii inawezaje kupatikana ikiwa mtandao umeimarishwa sana katika maisha yetu kwa muda mfupi (miaka 12-16 nchini Urusi)? Baada ya yote, ikiwa utapiga marufuku mtandao kabisa, basi viwanda vingi vikubwa na makampuni ya biashara yatafilisika na, kwa sababu hiyo, uchumi wa nchi yetu utaanguka. Ili kufanya hivyo, kiasi kikubwa cha fedha kinahitajika. Baada ya yote, ni nini kitachukua nafasi ya "barua ya kasi", shukrani ambayo kuna uhamisho wa papo hapo wa nyaraka na mawasiliano na upande mwingine wa dunia. Inafaa sana, sivyo?! Mtandao ni mafanikio mazuri ya wakati wetu.
Katika siku za usoni, mtandao utapanua haraka sana kwamba itachukua nafasi ya barua sio tu, bali pia televisheni, maktaba, maduka, na kadhalika. Kama matokeo ya hili, watu wataacha kutembelea sinema, maonyesho, makumbusho, na hivyo kubadili mtazamo pepe wa ulimwengu. Kwa kweli, watu hawawezi kubadili kabisa kwa mawasiliano ya kawaida na kubadilisha mawasiliano ya kila siku ya "live" nayo. Walakini, shida ni kubwa sana.
Mtandao unaendelea zaidi na zaidi kila siku, wigo wa huduma zake unaongezeka. Na kwa kiwango hiki, ikiwa huna kuja na mbinu kali ili kudhibiti wanaoitembelea, jamii yetu itaanza kudidimia. Kwa maoni yangu, mchakato huu tayari umeanza, na kinachotokea baadaye inategemea sisi wenyewe. Kuvinjari bila kudhibitiwa kwa Mtandao ni kweli sana tatizo kubwa, ambayo inahitaji suluhisho lake la haraka.
Je! una uhakika kwamba ni sisi tunaoishi kwenye Mtandao, na sio sisi? Labda tayari ameonekana, bado hajui kila kitu, lakini anajua uwepo wake? Hebu fikiria jumla ya uwezo wa kompyuta wa Mtandao na hifadhidata zake za habari. Sitaki hili litokee. Sivyo?
7. Hitimisho.
Hivi sasa, mtandao ni "ulimwengu" unaofanana na wetu, ambao kuna mambo mengi muhimu kwa watumiaji, lakini pia kuna mambo mengi mabaya kwenye mtandao. Mtu ambaye "huingia" kwenye Mtandao kwa mara ya kwanza kawaida hupata hisia nzuri kwenye mtandao. Lakini maoni ya kwanza ni ya kudanganya! Na unaelewa hili baada ya muda. Unapofanya kazi zaidi kwenye mtandao, zaidi unaona sio faida zake tu, bali pia hasara zake. Lakini kwa bahati mbaya, si kila mtu anayeweza kuelewa na kutambua jinsi mtandao unavyojaza ufahamu wetu. Na hatuwezi tena kutofautisha lililo jema na lililo baya.
Katika mchakato wa kuandika insha hii, nilitumia fasihi maalum na nilitumia muda mwingi kwenye mtandao. Ambayo, inaonekana kwangu, ilisaidia kufunua mada na kuonyesha matatizo na maswali yote. Yote hii iligeuka kuwa mchakato wa kuvutia na wa kielimu. Niligundua mambo mengi mapya sio tu kuhusu mtandao, bali pia kuhusu wenzangu.
Pia nilifanya tafiti mbili za kisosholojia kati ya wanafunzi wa shule za upili na walimu wa shule yetu. Walimu 11 na wanafunzi 38 walishiriki katika tafiti hizo. Nilielezea matokeo ya tafiti zangu katika majedwali na michoro. Matokeo ya tafiti hizi yanaonyesha wazi kile ambacho wanafunzi wetu wa shule ya upili wanavutiwa nacho zaidi na kile wanachotaka kuona kwenye Mtandao. Pia unaweza kuona hapa kwamba maoni ya walimu na wanafunzi kuhusu manufaa na madhara ya habari kwenye mtandao yanatofautiana.
Nilijibu maswali kama vile: "Mtandao ni nini?", "Mawasiliano kupitia Mtandao yanaahidi nini?", "Jinsi ya kukabiliana na uzembe?", "Ni nini kinatungoja katika siku za usoni?"
Katika insha yangu, nilifahamu dhana yenyewe ya mtandao. Je, yeye ni mtu wa namna gani hasa? Niligundua kuwa kuna uzembe mwingi kwenye mtandao, mapigano ambayo ni muhimu tu. Leo kuna mbinu za kupambana na hasi mtandaoni, lakini kwa bahati mbaya hazifanyi kazi. Ni muhimu kwamba radical zaidi na mbinu za ufanisi mapambano. Njia za kutatua shida hii zinategemea vitendo vya serikali na ufahamu wa jamii yetu.
Katika kazi yangu, nilizingatia matatizo ya mtandao na njia za kuyatatua. Nilidhani hii ndiyo ilikuwa muhimu zaidi.
Natumaini kwamba baada ya kusoma kazi yangu wengi watafikiri ... Na sio vijana tu, bali pia wazazi wao. Kufikia watu ndio kazi muhimu zaidi kwangu, ili waelewe kuwa wanahitaji kufikiria juu ya vitendo na vitendo vyao. Inahitajika kuelewa kuwa vitendo vyetu vyote vimejaa matokeo, na watajidhihirisha sio leo, sio kesho, lakini kupitia vizazi. Na jinsi watoto wetu wanavyokua inategemea sisi wenyewe! Mtu huwa na chaguo kila wakati, hata ikiwa inaonekana kuwa hakuna.
Kiambatisho Nambari 1
Kura #1
Swali: “Je, Intaneti ina athari nzuri au mbaya kwa kijana?”
Jumla ya wahojiwa 38 walishiriki
Jedwali la jumla na mchoro wa matokeo ya uchunguzi:
Sawa
Vibaya
kidogo ya zote mbili
Matokeo ya utafiti yamegawanywa katika madarasa:
Darasa la 11 "A" (watu 14 walishiriki)
Sawa
Vibaya
kidogo ya zote mbili
Darasa la 11 (watu 15 walishiriki)
Tovuti za uchumba za mtandaoni 6
Tovuti zilizo na ripoti zilizotengenezwa tayari na muhtasari 13
Tovuti zilizo na muziki na video 11
Tovuti za media 9
Maeneo ya uzalendo 2
Maeneo ya michezo 3
Tovuti zilizo na picha na video za maudhui ya ngono 1
Injini za utafutaji 6
Maeneo ya elimu 8
Mazungumzo na vikao 7
Makumbusho ya kweli 5
Ensaiklopidia pepe na vitabu 11
Daraja la 11 B (watu 10 walishiriki)
1. Tovuti za uchumba za mtandaoni 4
Wavuti zilizo na ripoti zilizotengenezwa tayari na muhtasari 9
Tovuti za media 4
Maeneo ya uzalendo 2
Maeneo ya michezo 4
Injini za utafutaji 5
Maeneo ya elimu 7
Mazungumzo na vikao 4
Makumbusho ya kweli 4
Daraja la 10 (watu 13 walishiriki)
1. Tovuti za uchumba za mtandaoni 6
Wavuti zilizo na ripoti zilizotengenezwa tayari na muhtasari 10
Tovuti zilizo na muziki na video 8
Tovuti za media 5
Maeneo ya uzalendo 2
Maeneo ya michezo 4
Tovuti zilizo na picha na video za maudhui ya ashiki 5
Injini za utafutaji 6
Maeneo ya elimu 9
Mazungumzo na vikao 3
Makumbusho ya kweli 4
Ensaiklopidia pepe na vitabu 6
Walimu (watu 11 walishiriki)
1. Tovuti za uchumba za mtandaoni 1
Wavuti zilizo na ripoti zilizotengenezwa tayari na muhtasari 3
Tovuti zilizo na muziki na video 6
Tovuti za media 4
Maeneo ya uzalendo 4
Maeneo ya michezo 2
Tovuti zilizo na picha na video za maudhui ya ashiki 2
Injini za utafutaji 4
Maeneo ya elimu 10
Mazungumzo na vikao 2
Makumbusho ya kweli 7
Ensaiklopidia pepe na vitabu 9
8. Orodha ya fasihi iliyotumika:
1. Brown S. “Mosaic” na “World Wide Web” kwa ajili ya kufikia Mtandao: Trans. kutoka kwa Kiingereza - M.: Mir: Malip: SK Press, 1996. - 167c.
2. Gilster P. Kirambazaji Kipya cha Intaneti: Kimetafsiriwa kutoka Kiingereza. -Kiev: Dialectics, 1996. - 495 p.
3. Hamu B. Kufanya kazi kwenye Mtandao / Ed. A. Tikhonova; Kwa. kutoka kwa Kiingereza - M.: BINOM, 1996. - 313 p.
4. KentP. Mtandao / Per. kutoka kwa Kiingereza V.L. Grigorieva. - M.: Kompyuta, UMOJA, 1996. - 267 p.
5. Kolesnikov O.E. Mtandao kwa mfanyabiashara. - M.: MCF. Nyumba ya uchapishaji kampuni "Yauza", 1996. - 281 p.
6. Krol Mh. Yote kuhusu Mtandao: Mwongozo na katalogi / Transl. kutoka kwa Kiingereza SENTIMITA. Timacheva. - Kyiv: BNV, 1995. 591 p.
7. Levin V.K. Ulinzi wa habari katika mifumo ya kompyuta ya habari na mitandao // Kupanga. - 1994. - N5. - ukurasa wa 5-16.
8. Nolden M. Ufikiaji wako wa kwanza wa Mtandao: Kwa watumiaji wa Intaneti wanaoanza na anuwai ya watumiaji wa Kompyuta / Ch. mh. E.V. Kondukova; Kwa pamoja naye. K.A. Shinder. - St. Petersburg: IKS, 1996. - 238 p.
9. Bidhaa za Mwaka // LAN - toleo la Kirusi. - Aprili 1995. - kiasi cha 1. - nambari 1. - P. 6-25.
10. Frolov A.V., Frolov G.V. Mitandao ya kimataifa ya kompyuta. Utangulizi wa vitendo kwa Mtandao, Barua pepe, FTP, WWW, na HTML, utayarishaji wa soketi za Windiws. - Mazungumzo - MEPhI, 1996. - 283 p.
11. Honeycutt D. Internet Windows 95: Mwongozo wa Mtumiaji / Transl. kutoka kwa Kiingereza V. Neklyudova. - M.: BINOM, 1996. - 334 p.
Mitandao ya kompyuta, kama aina ya mawasiliano ya simu, ni safu mpya ya ukweli wa kijamii. Mtandao wa kompyuta unaotumika sana wakati wetu ni Mtandao, unaojulikana pia kama Mtandao Wote wa Ulimwenguni. Huna haja tena ya kwenda kwenye sinema, kwenye tamasha la bendi yako favorite, kaa kwenye maktaba, ujisumbue na ununuzi, unaweza kupata taarifa zote unayohitaji bila kuacha skrini yako ya kufuatilia. Aina mpya ya shida ya kisaikolojia imeibuka - uraibu wa mtandao.
Kazi hii inachunguza shida ya ulevi wa mtandao kwa vijana, kwani umri huu huathirika zaidi na upotovu wa tabia. Umuhimu wa kusoma matokeo ya kisaikolojia ya ulevi wa mtandao katika ujana imedhamiriwa, kwanza, na ongezeko la mara kwa mara la idadi ya vijana na vijana wanaotumia mtandao (kuhusu 40% kwa sasa); pili, kwa sababu kulevya kwa kiasi kikubwa kwenye mtandao kuna athari ya uharibifu kwa mtoto na husababisha athari mbaya kwa psyche; tatu, ukosefu wa utafiti wa kina katika eneo hili kwa sababu ya riwaya ya jamaa ya ulevi wa mtandao, ambayo hadi sasa haijazingatiwa katika fasihi ya lugha ya Kirusi. Kazi chache sana zimetolewa kwa tatizo la uraibu wa mtandao miongoni mwa vijana. Na hii ni sababu nyingine kwa nini uchunguzi wa kisaikolojia wa upande mbaya wa shughuli za upatanishi wa mtandao ni eneo linalofaa na la kuahidi. shughuli za utafiti.
Kusudi la utafiti: kusoma vipengele vya kisaikolojia ushawishi wa uraibu wa mtandao kwenye utu wa kijana.
Katika suala hili, kazi zifuatazo zinaweza kuwekwa:
1. Tafuta kiwango cha maendeleo ya shida katika fasihi.
2. Utafiti wa kinadharia sifa za kisaikolojia Uraibu wa mtandao.
3. Tambua umuhimu wa uhusiano kati ya uraibu wa Intaneti na sifa za kisaikolojia za utu wa kijana. Fikiria athari za uraibu wa Intaneti kwenye utu wa kijana.
Kitu: Ulevi wa mtandao katika ujana.
Mada: ushawishi wa uraibu wa mtandao kwenye utu wa kijana.
Dhana ya utafiti: Uraibu wa mtandao unachangia mabadiliko mabaya ya utu wa kijana, kwani katika umri huu, mabadiliko makubwa katika malezi ya utu hutokea kwa muda mfupi.
Mbinu za utafiti:
1. Utafiti wa fasihi juu ya mada ya utafiti.
2. Uchambuzi wa kinadharia wa utafiti wa kisaikolojia uliofanywa juu ya suala hili.
Masharti ya kinadharia ya utafiti wetu yanatokana na mawazo ya Goldberg A., Voiskunsky A.E., Zhichkina A.E., Egorova A.Yu., Korolenko T.P., Yang K. na wataalamu wengine kuhusu matokeo kama hayo ya matumizi ya teknolojia ya kompyuta kama uraibu wa Mtandao. Tovuti na zana za kielektroniki pia zilitumika kama vyanzo. vyombo vya habari kujitolea kwa tatizo hili. Riwaya ya kisayansi ya utafiti imedhamiriwa na maendeleo duni ya shida hii katika fasihi ya kijamii na kisaikolojia. Umuhimu wa vitendo. Matokeo ya utafiti yanaweza kuwa muhimu kwa wanasaikolojia wa shule katika mfumo wa ushauri wa kisaikolojia wa watumiaji wa mtandao na kwa kuzuia ulevi wa mtandao katika ujana. Kazi ya kozi ina utangulizi, sura mbili, hitimisho, hitimisho, orodha ya marejeleo na kiambatisho.
ujana wa uraibu wa mtandao
Sura ya I. Madawa ya mtandao: taarifa ya tatizo, mbinu za kujifunza, mazoezi
Usuli
Neno "uraibu wa mtandao" lilipendekezwa nyuma katika 1996 na Dk. Ivan Goldberg kuelezea kukaa kwa muda mrefu bila sababu, uwezekano wa pathological, kwenye mtandao.
Wamarekani wawili wanaweza kuchukuliwa kuwa waanzilishi wa utafiti wa kisaikolojia wa matukio ya kulevya kwa mtandao: mwanasaikolojia wa kliniki K. Young na mtaalamu wa akili A. Goldberg. Goldberg katika 1995 alipendekeza seti ya vigezo vya uchunguzi wa kuamua madawa ya kulevya ya mtandao. Mnamo 1997-1999 Utafiti na ushauri wa huduma za mtandao za matibabu ya kisaikolojia kuhusu suala hili zimeundwa. Mnamo 1998-1999 K. Young, D. Greenfield na K. Surratt walichapisha taswira za kwanza. Kufikia mwisho wa 1998, uraibu wa mtandao ulihalalishwa - sio kama eneo la kliniki kwa maana finyu ya neno, lakini kama tawi la utafiti na eneo la kutoa msaada wa kisaikolojia kwa watu.
Hivi sasa, matatizo ya kisasa ya saikolojia ya uraibu (au addictionology) yanayohusiana na majaribio ya kutambua kinachojulikana kama aina za tabia za kulevya yanazingatiwa kikamilifu. Uchambuzi unatokana na utegemezi unaojadiliwa kwa sasa na wakati huo huo wenye matatizo kwenye mtandao. Kwa kweli, swali linafufuliwa kuhusu njia mbalimbali za "kuondoka" maisha halisi kwa kubadilisha hali ya ufahamu.
Miongoni mwa wataalam wa nyumbani mara kwa mara anatetea kujitosheleza fomu za kisaikolojia utegemezi (uraibu) C.P. Korolenko. "Vipengele vya tabia ya uraibu," anaandika pamoja na N.V. Dmitrieva, "ni tabia ya mtu yeyote anayeepuka ukweli kwa kubadilisha hali yake ya kiakili. Shida ya uraibu huanza wakati hamu ya kutoroka kutoka kwa ukweli, inayohusishwa na mabadiliko katika hali ya akili. , huanza kutawala katika ufahamu, na kuwa wazo kuu linalovamia maisha, na kusababisha kujitenga na ukweli."
Kwa hivyo, mtazamo unazidi kufanya njia yake, kulingana na ambayo maelezo mbadala yanaweza kutolewa kwa matukio ya jadi yanayohusishwa na kulevya kwa mtandao. Maslahi ya idadi ya wanasaikolojia ni katika mapambano ya kutambua matukio yanayolingana kama aina ya utegemezi wa kisaikolojia. Kwa kuanzia, kazi ni kujumuisha uraibu huu katika toleo la tano lililorekebishwa la Ainisho ya Kimataifa ya Magonjwa DSM.
Utafiti wa madawa ya kulevya kwenye mtandao
Mbinu za ubora zinachukua nafasi kubwa katika mazoezi ya utafiti wa wataalam wanaofanya kazi juu ya matatizo ya kulevya kwa mtandao. Hadi sasa, tafiti nyingi zimepangwa kimfumo kama mahojiano, tafiti za mtandao wa watu wengi na mijadala ya vikundi kwa kushirikisha wahusika ambao walihisi usumbufu wa kisaikolojia. Kama sheria, vikundi vya udhibiti hazijaundwa na mahojiano ya kliniki hayafanyiki. Makosa ya mbinu katika tafiti zilizofanywa katika eneo hili yamekosolewa mara kwa mara [tazama, kwa mfano, 9,10]. Ndani tu Hivi majuzi Kufikia sasa, tafiti chache za maabara na kliniki zimeonekana, ambazo, bila shaka, hazina tabia ya asili ya tafiti za mtandaoni. Pia huzoezwa kuchapisha nyenzo zenye uchanganuzi wa kesi au uchunguzi wa mshiriki wa shughuli za waraibu - kwa mfano, wakati wa mchezo wa mtandaoni. Inapaswa pia kuzingatiwa kuwa kuna ongezeko la idadi ya masomo ya kiasi (kimsingi uwiano na sababu).
Maeneo yafuatayo ya utafiti juu ya madawa ya kulevya ya mtandao yanaweza kutambuliwa: uchambuzi wa maonyesho ya matukio ya kulevya katika aina maalum za shughuli zinazopatanishwa na matumizi ya mtandao, hatua za maendeleo na mifano ya kulevya kwa mtandao; kutambua uhusiano unaowezekana na / au uhusiano wa causal wa jambo hili na vigezo vingine vya kisaikolojia au dalili za magonjwa.
Maoni mbadala juu ya matukio ya kulevya kwa mtandao
Hali ya shida inaweza kuzingatiwa katika muktadha wa Kongamano la Kisayansi "", ambalo lilifanyika mnamo Juni 10, 2009. Ilifanyika ndani ya mfumo wa mradi wa pamoja wa jina moja na Kitivo cha Saikolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow, Wakfu wa Maendeleo ya Mtandao na shirika la umma la All-Russian "Ligi ya Kitaifa ya Afya". Mkurugenzi wa kisayansi wa mradi - A.E. Voiskunsky (Kitivo cha Saikolojia, Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow). Madhumuni yaliyotajwa ya kongamano lilikuwa kujadili matatizo kama vile malezi na maendeleo ya hatua kwa hatua ya phenomenolojia ya kulevya kwa mtandao kwa watoto, vijana na watu wazima; uhalali wa kuainisha matukio yanayolingana kama tegemezi za kisaikolojia; kitambulisho cha phenomenolojia inayofaa na mapendekezo ya matibabu.
Wakati wa kongamano hilo, wataalam wa kigeni na wa ndani walitoa maoni yao juu ya shida iliyotajwa. Kongamano hilo lilifunguliwa na Mkuu wa Kitivo cha Saikolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow Yu.P. Zinchenko. Alibainisha umuhimu wa utafiti wa kisaikolojia juu ya matumizi ya mtandao kwa jamii, alijadili kwa ufupi sifa za hatua ya awali ya kusoma madawa ya kulevya ya mtandao na kufunua matarajio ya utafiti huo.
Zaidi ya hayo, wataalam wafuatao wa kigeni walitoa maoni yao kuhusu suala hili: K. Young (Marekani), ambaye alifanya utafiti wa kwanza duniani katika eneo hili na mwandishi wa kitabu "Caught in the Net" kilichotafsiriwa katika lugha sita; mwanzilishi wa utafiti wa cybersaikolojia J. Suler (Marekani); pia mwanzilishi wa kazi ya utafiti na ushauri katika eneo hili, J. Grohol (USA), ambaye anakataa kuainisha uraibu wa mtandao kama aina ya kujitegemea uraibu; S. Stern (Marekani), ambaye pia anaamini kwamba matumizi ya Intaneti huwatajirisha watu; M. Griffiths (Uingereza), kulingana na ambaye, ni waraibu wachache tu wanaoonyesha utegemezi kwenye Mtandao wenyewe, wakati kwa walio wengi Intaneti si kitu zaidi ya chombo; J. Moraihan-Martin (USA) anakaa kwenye istilahi, kutofautisha kati ya uraibu wa Intaneti, utegemezi wa Intaneti, matumizi makubwa ya Intaneti, pamoja na matumizi ya lazima, ya pathological, matatizo, uharibifu wa mtandao; katika hili anaungwa mkono na M. Fenishel (USA), ambaye, kwa kuongezea, anachambua kwa kina uwezekano wa kufanana na tofauti kati ya uraibu wa kitamaduni na uraibu wa mtandao.
Wataalamu wengi wa kigeni wanaamini kwamba ikiwa tunaweza kuzungumza juu ya kulevya kwa mtandao, basi ni kawaida kwa idadi ndogo sana ya watumiaji wa mtandao; Kwa hivyo, hawaungi mkono maoni kwamba aina hii ya uraibu ni ya kawaida kwa mamilioni ya watumiaji.
Mkurugenzi wa Idara ya Wizara ya Mawasiliano na Mawasiliano ya Misa ya Shirikisho la Urusi O.V. Chutov aliripoti juu ya sera ya mawaziri ya kusaidia mipango ya mashirika ya umma ili kuhakikisha ulinzi wa nafasi ya mtandao kutoka kwa maudhui haramu, haramu na hasi.
G.V. Soldatova ( Kitivo cha Saikolojia Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow) kiliripoti matokeo ya awali ya uchunguzi mkubwa wa watoto wa shule wa Kirusi, kulingana na ambayo mtandao umekuwa chanzo kikuu cha habari kwa watoto.
Wazungumzaji waliofuata walikuwa: A.E. Voyskunsky (MSU); V.D. Mendelevich (Kazan), ambaye, katika ripoti juu ya psychopathology ya tabia potovu kwenye mtandao, alichambua ulevi wa mtandao kati ya ulevi mwingine; K.S. Lisetsky (Samara) hutofautisha kati ya "kufutwa" kwenye mtandao (kudharau wakati kwenye mtandao, kuzidisha umuhimu na kiasi cha bidhaa zinazozalishwa kwa msaada wake, muundo mdogo "Mimi ni bora" huundwa katika dhana ya kujitegemea) na "isiyo ya kufutwa" (kuzidisha kwa muda kwenye mtandao, tathmini ya kutosha ya umuhimu na kiasi cha bidhaa zinazozalishwa kupitia mtandao); S.N. Enikolopov (Moscow) alifunua uhusiano kati ya matumizi ya mtandao na maonyesho ya vitendo vya fujo na chuki; Yu.M. Kuznetsova na N.V. Chudova (Moscow) ikilinganishwa na madawa ya kulevya ya mtandao na muda wa matumizi ya mtandao na sifa za kisaikolojia za watumiaji, ikiwa ni pamoja na utambulisho, maendeleo ya kibinafsi, tofauti kati ya picha za Kujitegemea na Nyingine, nyanja ya kihisia, kujitambua, nk; M.S. Radionova na T.S. Spirkina (Moscow) alifichua kuwa watu wanaokabiliwa na uraibu wa Mtandao wamekata tamaa kijamii na kihisia, wamechanganyikiwa, na hutumia mikakati isiyofaa ya kukabiliana nayo.
Ripoti za R.F. Teperik (Moscow), V.L. Malygina, N.S. Khomeriki na E.A. Smirnova (Moscow) walijitolea kwa sababu zinazochangia malezi ya ulevi wa mtandao kwa vijana.
Washiriki walitoa pendekezo la kuunda Kamati ya Kitaifa ya Madawa yasiyo ya Kemikali (ikiwa ni pamoja na Ulevi wa Mtandao) na kazi zifuatazo: kushiriki katika maendeleo ya vitendo vya kisheria ili kuzuia kuenea kwa aina hizi za tabia za pathological, kuundwa kwa programu za kuzuia, nk.
Kwa hivyo, tunaweza kuhitimisha kwamba kwa sasa baadhi ya wataalam wa afya ya akili wanakataa kutambua aina mpya ya kulevya, ambayo bado haijarekodiwa katika vitabu rasmi vya kumbukumbu, wengine - kwa kawaida huitwa "cyberpsychologists" - kutambua ishara za kulevya kwa mtandao, kutoa msaada. kwa wateja wenye uraibu, kufanya ushauri na kazi ya kuzuia.
Dhana na vigezo vya kulevya kwa mtandao
Katika hali yake ya jumla, uraibu wa Mtandao unafafanuliwa kama "matumizi yasiyo ya kemikali kwa matumizi ya mtandao." Katika kamusi zingine za kisaikolojia, ulevi wa Mtandao unafafanuliwa kama shida, hamu kubwa ya kuunganishwa na kutokuwa na uwezo wa kujiondoa kutoka kwa Mtandao kwa wakati unaofaa.
Kama tunavyoona, istilahi ya shida bado haijaanzishwa kikamilifu. Majina yanayotumika ni "madawa ya mtandao" au "matumizi ya mtandao", pamoja na "matumizi mengi ya mtandao / pathological". Kwa wingi wa majina, wataalam wanakubaliana kabisa katika kufafanua sifa za tabia ambazo zinaweza kuhusishwa na jambo hili (au syndrome). Kwa hiyo, kuna kutokuwa na uwezo na kusita kazi kwa kuvuruga hata kwa muda mfupi kutoka kufanya kazi kwenye mtandao; kuchanganyikiwa na hasira ambayo hutokea kutokana na usumbufu wa kulazimishwa; hamu ya kuongeza muda wa kufanya kazi kwenye mtandao; motisha ya kutumia pesa zaidi na zaidi katika kuendesha mtandao; kuwa tayari kusema uwongo kwa marafiki na familia kwa kupunguza muda unaotumika mtandaoni; uwezo na tabia ya kusahau kuhusu kazi za nyumbani, masomo, mikutano muhimu ya kibinafsi na ya biashara, nk wakati wa kufanya kazi kwenye mtandao; hamu na uwezo wa kujikomboa wakati wa kufanya kazi kwenye Mtandao kutoka kwa hisia za hatia au kutokuwa na msaada zilizoibuka hapo awali, kutoka kwa hali ya wasiwasi au unyogovu, kupata hisia ya kuinuliwa kihemko na aina ya furaha; kusita kukubali kukosolewa kwa mtindo huu wa maisha; nia ya kuvumilia uharibifu wa familia, kupoteza marafiki; kupuuza afya ya mtu mwenyewe na, haswa, kupunguzwa kwa kasi kwa muda wa kulala; kuepuka shughuli za kimwili; kupuuza usafi wa kibinafsi; "kusahau" mara kwa mara juu ya chakula; matumizi mabaya ya kahawa na tonics nyingine.
Watafiti hutoa vigezo mbalimbali vya uraibu wa mtandao.
Kimberly Young anaorodhesha dalili nne zifuatazo:
1. hamu kubwa ya kuangalia barua pepe;
2. kusubiri mara kwa mara muunganisho unaofuata wa Mtandao;
3. malalamiko kutoka kwa wengine kwamba mtu hutumia muda mwingi kwenye mtandao;
4. malalamiko kutoka kwa wengine kwamba mtu anatumia pesa nyingi kwenye mtandao.
I. Goldberg hutoa mfumo wa kina zaidi wa vigezo. Kwa maoni yake, uraibu wa Intaneti unaweza kuanzishwa ikiwa kuna pointi 3 au zaidi kutoka kwa yale aliyopendekeza (ona Kiambatisho 1).
Vipengele vya kawaida vya uraibu wa kompyuta ni idadi ya tabia ya dalili za kisaikolojia na za mwili ambazo zinahusiana kwa karibu:
Dalili za kisaikolojia:
1. kujisikia vizuri au furaha kwenye kompyuta;
2. kutokuwa na uwezo wa kuacha;
3. kuongeza muda unaotumika kwenye kompyuta;
4. kupuuza familia na marafiki;
5. hisia za utupu, unyogovu, hasira wakati haupo kwenye kompyuta;
6. kuwadanganya waajiri au wanafamilia kuhusu shughuli zako;
7. matatizo ya kazi au masomo.
Dalili za kimwili:
1. ugonjwa wa handaki ya carpal (uharibifu wa handaki kwa vigogo vya ujasiri wa mkono unaohusishwa na matatizo ya muda mrefu ya misuli);
2. macho kavu;
3. maumivu ya kichwa ya aina ya migraine;
4. maumivu ya mgongo;
5. ulaji usio wa kawaida, kuruka milo;
6. kupuuza usafi wa kibinafsi;
7. matatizo ya usingizi, mabadiliko katika mifumo ya usingizi.
1. Mwenye mapenzi ya jinsia moja mtandaoni. Uraibu wa vyumba vya mazungumzo shirikishi vya "watu wazima" au ponografia ya mtandaoni.
2. Mahusiano ya mtandao . Utegemezi wa urafiki unaofanywa katika vyumba vya mazungumzo, michezo shirikishi na makongamano, ambayo huchukua nafasi ya marafiki na familia halisi.
3. Kujihusisha kupita kiasi mtandaoni . Inajumuisha kuhusika katika kamari ya mtandaoni, uraibu wa minada ya mtandaoni, na biashara ya mtandaoni ya kulazimishwa.
4. Habari nyingi kupita kiasi. Kujihusisha kupita kiasi katika kutembelea tovuti na kutafuta hifadhidata.
5. Uraibu wa kompyuta . Majimbo ya kuzingatia katika michezo ya kompyuta au programu, haswa miongoni mwa watoto na vijana.
Sababu na matokeo ya kulevya kwa mtandao
Ikiwa tutalinganisha uraibu wa Mtandao na aina zingine za ulevi, tunaweza kupata idadi ya kutosha vipengele vya kawaida. Wataalamu wengi wa tiba walikubali kwamba sio Mtandao unaomfanya mtu awe na uraibu, lakini mtu anayekabiliwa na uraibu hupata shughuli ambayo inakuwa kitu cha kulevya. Waandishi kadhaa wanaamini kuwa kuna kinachojulikana kama aina ya utu tegemezi na watu wenye tabia kama hizo wako hatarini. Tabia hizi ni ukosefu mkubwa wa uhuru, kutokuwa na uwezo wa kukataa, kusema "hapana" kwa hofu ya kukataliwa na watu wengine, mazingira magumu ya kukosolewa au kukataliwa, kutokuwa tayari kuwajibika na kufanya maamuzi, na kwa sababu hiyo, utii wa nguvu. watu muhimu; hii yote ni sifa ya nafasi ya maisha ya kupita, wakati mtu anakataa kuwa wa kwanza kuwasiliana na wengine na kufanya maamuzi kwa kujitegemea.
Kulingana na takwimu, watu walio na aina mbili za kuchanganyikiwa huwa na uraibu wa mtandao: kijamii na ngono.
Kuchanganyikiwa kingono Waraibu wa mtandao ni aina mpya kabisa ya mtu, anayestahili maelezo tofauti. Kulingana na takwimu, kila mtumiaji wa tano anahusika kwa namna fulani katika shughuli za ngono mtandaoni. Mchezo wa kuigiza wa aina hii ya ulevi kwa vijana iko katika ukweli kwamba inawapata katika ujana, wakati wa kubalehe, na kisha kijana huendeleza wazo la kijamii la ngono. Ili kuelewa kinachofanya uraibu wa ngono mtandaoni, K. Young anapendekeza mtindo ufuatao: upatikanaji - udhibiti - msisimko, ambazo ni sababu tatu za msingi za uraibu huu. Kutambua ishara za kwanza kutasaidia kutambua kuibuka kwa uraibu wa cybersex kwa mtu (angalia Kiambatisho 2).
Mtandao unakidhi mahitaji mengi ya ufahamu na fahamu ya watumiaji. Ina kila kitu ambacho mtumiaji anaweza kupendezwa nacho. Na hii ndio sababu kuu inayoelezea ulevi wa mtandao. Kulingana na utafiti wa hivi karibuni, kutoroka katika ulimwengu wa fantasy imekuwa moja ya mikakati ya kawaida ya tabia ya vijana wa kisasa katika hali ngumu ya maisha. Tayari kuna dhana kulingana na ambayo "pombe" ya zama za baada ya viwanda ilikuwa madawa ya kulevya, na katika zama za habari itakuwa michezo ya kompyuta.
Kwa muhtasari, hebu tujibu swali: ni nini hufanya mtandao kuvutia kama njia ya "kuepuka" kutoka kwa ukweli? Hii:
1) uwezekano wa mawasiliano bila majina;
2) fursa ya kutambua maoni, ndoto na maoni (pamoja na uwezo wa kuunda picha mpya za "I"; matusi ya maoni na/au ndoto ambazo haziwezekani kutekelezwa katika ulimwengu wa kawaida, kwa mfano, ngono ya mtandao, michezo ya kuigiza katika mazungumzo, nk);
3) sana fursa kubwa kutafuta interlocutor mpya ambaye atakidhi karibu mtu yeyote;
4) ufikiaji usio na kikomo wa habari.
1. Majadiliano ya jambo hili yalianza si muda mrefu uliopita: mwaka wa 1994 K. Vijana. Neno "uraibu wa mtandao" lilianzishwa na Dk. Ivan Goldberg katika 1996. Hivi sasa, jambo la "madawa ya Mtandao," au kulevya kwa mtandao, linajadiliwa sana na kusomwa. Katika hali yake ya jumla, uraibu wa Mtandao unafafanuliwa kama "matumizi yasiyo ya kemikali kwa matumizi ya mtandao." Swali la kuwepo kwa ugonjwa unaoitwa kulevya kwa mtandao bado halijatatuliwa, na utafiti wa jambo hili unahitaji utafiti zaidi.
2. Teknolojia za kompyuta zina athari kubwa kwa psyche ya binadamu na ufahamu. Utafiti wa magonjwa ya akili tayari umetambua jukumu la mtandao kama zombie na la kudumaza. Kulingana na watafiti kadhaa, athari mbaya ya Mtandao inalingana moja kwa moja na utu wa mtumiaji. Shukrani kwa mawasiliano kwenye Mtandao, watu wanaoelekea kuunda uraibu hufidia mahitaji yao ya mawasiliano na hali ya usalama. Ulevi wa mtandao mara nyingi ni matokeo ya kulipwa fidia kwa shida za kibinafsi za mtu. Wataalamu wanasema kwamba watu ambao ni “waraibu” wa Intaneti, kwa kweli, mara nyingi huwa wapweke au wana matatizo ya mawasiliano. Kimberly Young aligundua kuwa wengi wa watumiaji wa Intaneti (91%) hutumia huduma za Intaneti zinazohusiana na mawasiliano. Sehemu nyingine ya waraibu huvutiwa na huduma za habari za mtandaoni.
3. Kulingana na utafiti, idadi ya vijana kwenye mtandao inakua kwa kasi zaidi kuliko idadi ya wawakilishi wa makundi mengine ya umri.
4. Waandishi mbalimbali huangazia kutokujulikana, ufikivu, kutoonekana, wingi, usalama, na urahisi wa kutumia kama sababu zinazochangia kuundwa kwa uraibu wa Intaneti.
Sura ya II. Ushawishi wa ulevi wa mtandao kwenye ukuzaji wa utu wa kijana
Leo, ubinadamu unakabiliwa na tatizo la matokeo ya uhusiano wa kompyuta-psychic. Hakuna shaka tena kwamba athari ambayo Mtandao unaweza kuwa nayo kwenye utambulisho wa mtumiaji ni mkubwa na wa kimfumo. A.E. Voyskunsky et al., akitoa muhtasari wa hatua ya awali ya utafiti wa kisaikolojia kwenye Mtandao, anasema kwamba ushawishi wa teknolojia ya habari juu ya maendeleo ya kibinafsi hauwezi kuainishwa kwa njia nzuri kama chanya au hasi: pamoja na mabadiliko mabaya ya utu na kile kinachojulikana kama ulevi wa mtandao, kuna uwezekano maendeleo chanya uwezo wa mtu binafsi. Ndio, katika mnyororo "kijana - kompyuta - Mtandao" kuna chaguzi mbili zinazowezekana za ukuzaji wa uhusiano wao: "chanya" na "hasi". Katika kesi ya pili, lini matumizi ya mara kwa mara kompyuta na mtandao, maonyesho ya kisaikolojia ya kulevya ya mtandao hutokea, ambayo yanaonyeshwa kwa idadi kubwa ya matatizo ya tabia na udhibiti wa msukumo, na hatimaye katika mabadiliko ya utu kwa ujumla.
Kuhusiana na kazi hii, tutajaribu kupanga na kusawazisha data ndogo juu ya ushawishi wa mabadiliko ya ulevi wa mtandao kwenye utu wa kijana, na pia tutajaribu kujibu swali la kwa nini vijana leo wako kwenye kundi kuu la hatari kwa uundaji wa aina mpya ya tabia ya kulevya (idadi ya vijana wanaotumia mtandao katika nchi tofauti hutofautiana kutoka 1.4% hadi 17.9%).
Tabia za kisaikolojia za kijana
Kijana ni mtu anayesitawi, akitafuta majibu ya maswali muhimu kwake: “Mimi ni nani?”, “Kwa nini mimi?”, “Mimi ni kwa ajili ya nani?” na "Mimi ni kama nini?" Katika ujana, mtu hufikia nafasi mpya ya kijamii, wakati ambapo mtazamo wake wa fahamu kwake kama mshiriki wa jamii huundwa. Kwa hivyo, mengi katika malezi ya mitazamo ya kijamii ya mtu inategemea jinsi mwelekeo wa kijamii unavyoendelea katika kipindi hiki.
Kila kipindi cha umri kina sifa ya aina inayoongoza ya shughuli, na ni aina hii ambayo ina ushawishi mkubwa juu ya malezi ya uongozi fulani wa nia na juu ya maendeleo ya mchakato wa kuweka malengo. Ujana una sifa ya shughuli zinazolenga kusimamia kanuni za mahusiano, hasa na wenzao. Upande huu wa maisha ya mtu huonyeshwa katika shughuli muhimu za kijamii ambazo zinakidhi nyanja ya hitaji la motisha la utu wa kijana, hitaji lake la kujitawala, kujieleza, na utambuzi wa shughuli zake na watu wazima hugunduliwa. Katika kipindi hiki cha ontogenesis, hali nzuri zaidi hutokea kwa udhihirisho na ujumuishaji wa kiini cha kijamii cha mwanadamu.
Ujana ni kipindi muhimu cha ukuaji wa akili. Kuvunjika kwa akili kwa papo hapo husababisha utata wake wa kipekee na kutofautiana. Katika physiolojia ya maendeleo, vipindi muhimu vinazingatiwa kutoka kwa mtazamo wa uwezekano wa kuvuruga kwa kawaida ya maendeleo, na katika saikolojia neno hili linamaanisha uelewa wa mtoto kwa malezi ya mvuto. Tofauti na vipindi vilivyo imara, vipindi muhimu ni pointi za kugeuka katika maendeleo, wakati mabadiliko makubwa katika malezi ya utu hutokea kwa muda mfupi. Inajulikana kuwa malezi mpya ya kisaikolojia muhimu zaidi ya umri huu ni malezi ya kujitambua. Kipengele muhimu kinachoonyesha kujitambua kwa kijana ni hisia ya mtu mzima. Kwa hivyo, kijana hujiweka katika hali ya mtu mzima katika mfumo wa mahusiano ya kweli.
Kwa hivyo, sifa za kisaikolojia za umri zimedhamiriwa na ugumu wa hali, haswa na hali ya kijamii na mtindo wa maisha wa kijana, malezi na asili ya shughuli zake za vitendo. Katika kipindi hiki, utafutaji wa shughuli mpya hutokea. Na maendeleo ya utu wake inategemea ni shughuli gani inakuwa inayoongoza katika maisha ya kijana.
Sababu za kulevya kwa mtandao kwa vijana
Kama unavyojua, shughuli yoyote inalenga kukidhi mahitaji. Aina mbalimbali za mahitaji ya msingi ya kijana wa kisasa ni pana kabisa. Mbali na yale muhimu (ya kisaikolojia na usalama), mahali muhimu kati yao inachukuliwa na mahitaji ya kijamii (mawasiliano, upendo, kutambuliwa) na mahitaji yanayohusiana na maendeleo ya kibinafsi (utambuzi, uelewa, kujitambua).
Utafiti wa Wakfu wa Maendeleo ya Mtandao uliofanywa na G.V. Soldatova, O.S. Gostimskoy, E.Yu. Kropaleva ilifanya iwezekane kuamua anuwai ya mahitaji ambayo vijana wanakidhi kwa kutumia mtandao. Miongoni mwao: hitaji la uhuru na uhuru (katika mchakato wa ujamaa, hitaji hili linaonyesha, kwanza kabisa, hamu ya uhuru kutoka kwa wazazi); hitaji la kujitambua na kutambuliwa; haja ya kutambuliwa na maarifa ; kukidhi hitaji la kijamii la mawasiliano, mali ya kikundi cha watu wanaopenda, upendo; haja ya kumiliki; hitaji la utambuzi, pamoja na milki ya maarifa mapya huchangia katika kufikia kutambuliwa kutoka kwa wenzao na kujitambua. Kama matokeo ya kutumia mtandao, hisia ya udhibiti kamili na ustadi wa hali hutokea, ambayo inakidhi haja ya usalama - moja ya mahitaji ya msingi ya binadamu katika mfumo.
Kiambatisho cha 1
Kulingana na I. Goldberg, uraibu wa Intaneti unaweza kutambuliwa ikiwa kuna pointi 3 au zaidi.
1. Uvumilivu.
1.1 muda unaohitaji kutumia kwenye Mtandao ili kufikia kuridhika huongezeka sana;
1.2 ikiwa mtu haongezi muda anaotumia kwenye Mtandao, basi athari hupunguzwa sana.
2. Ugonjwa wa kukataa.
2.1 tabia ya "ugonjwa wa kushindwa":
2.1.1 kusimamisha au kupunguza muda unaotumika kwenye Mtandao,
2.1.2 dalili mbili au zaidi kati ya zifuatazo (hukua kwa muda wa siku kadhaa hadi mwezi):
a) msisimko wa psychomotor;
b) wasiwasi;
c) mawazo ya obsessive kuhusu kile kinachotokea kwenye mtandao sasa;
d) fantasia au ndoto kuhusu mtandao;
e) harakati za vidole kwa hiari au kwa hiari, kukumbusha kuandika kwenye kibodi.
Dalili zilizoorodheshwa katika nukta ya 2 husababisha kupungua au kuharibika katika shughuli za kijamii, kikazi au nyinginezo.
2.2 Kutumia mtandao kunakuwezesha kuepuka dalili za "syndrome ya kujiondoa".
3. Mtandao mara nyingi hutumika kwa muda mrefu au mara nyingi zaidi kuliko ilivyokusudiwa.
4. Kuna hamu ya mara kwa mara au majaribio yasiyofanikiwa ya kuacha au kudhibiti matumizi ya Intaneti.
5. Kiasi kikubwa cha muda kinatumika kwa shughuli zinazohusiana na matumizi ya mtandao (kununua vitabu kuhusu mtandao, kutafuta vivinjari vipya, kutafuta watoa huduma, kuandaa faili zilizopatikana kwenye mtandao).
6. Shughuli muhimu za kijamii, kitaaluma, na burudani husimamishwa au kupunguzwa kwa sababu ya matumizi ya Intaneti.
7. Matumizi ya Intaneti yanaendelea licha ya ujuzi wa matatizo yaliyopo ya mara kwa mara au ya kudumu ya kimwili, kijamii, kitaaluma au kisaikolojia ambayo husababishwa na matumizi ya Intaneti.
Kiambatisho 2
Jinsi ya kutambua kuibuka kwa ulevi wa cybersex kwa mtu?
1. Mabadiliko katika mpangilio wa kulala - gumzo na maeneo mengine ya mikutano katika ulimwengu wa mtandaoni huwa hai karibu na usiku, kwa hivyo mtu atalazimika kuchelewa ili kushiriki katika hili. Mara nyingi watu kama hao huenda kulala asubuhi, au kinyume chake, huamka masaa kadhaa mapema ili kubadilishana barua za kimapenzi na wenzi wao.
2. Haja ya usiri - ikiwa mtu anaanza kusema uwongo katika maisha halisi, basi hii inaweza kuwa dalili kwamba anajaribu kuficha uhusiano wake wa kawaida kutoka kwa familia yake. Kwanza kabisa, hii inaweza kuonyeshwa katika majaribio ya kupanga usiri karibu na kompyuta na habari. Kompyuta inaweza kuhamishwa hadi kona ya mbali ya chumba na kufungwa kwa ufunguo. Unapaswa pia kuwa mwangalifu kubadilisha nywila na mazingira mengine yoyote yanayoizunguka kwa usiri. Ikiwa mtu kama huyo atasumbuliwa wakati yuko mtandaoni, hii inaweza kusababisha hisia ya hasira au kujihami ndani yake.
3. Kupuuza kazi za nyumbani - kwa kuongezeka kwa muda unaotumiwa mtandaoni, muda uliowekwa kwa ajili ya kazi za nyumbani hupungua na mara nyingi hubakia bila kutimizwa. Hii sio ishara ya kiotomatiki ya ulevi wa mtandao, lakini ikiwa vyombo vimeachwa bila kuoshwa na kufulia bila kuoshwa, basi hii inapaswa kuwa ishara kwamba umakini wa mtu huyo umeelekezwa kwa kitu kingine.
4. Uongo wa wazi - hii inajumuisha mambo kama vile kuficha bili kutoka kwa mtoa huduma, bili za simu kwa wapenzi wa mtandao na uwongo juu ya hitaji la kutumia mtandao kwa njia kama hiyo. kiasi kikubwa. Watu wengi hudanganya ili kuficha miunganisho yao pepe.
5. Mabadiliko ya tabia - watu walio na uraibu wa mtandao wana tofauti zinazoonekana katika hisia na tabia ikilinganishwa na tabia kabla ya kuanza kutumia Intaneti. Kwa mfano, mke mpole na mwenye upendo anaweza kuwa mtulivu na asiyejali, ilhali mume mchangamfu na mchangamfu anaweza kuwa mtulivu na mwenye kuchukua tahadhari. Ukiwauliza juu ya mabadiliko kama haya, jibu linaweza kuwa aina fulani ya maelezo ya busara au hakuna jibu kabisa. Kwa watu walio na uraibu wa Intaneti, mazungumzo kama hayo yataonekana kuwa kero tu ya kuudhi ambayo inawazuia kutumia muda jinsi wanavyotaka.
6. Kupoteza hamu ya ngono - baadhi ya uraibu wa mtandao hugeuka kuwa ngono ya simu na shughuli nyingine za ngono. Hii inaweza kuonyeshwa kwa uchovu, kutojali kwa uchumba na kupoteza shauku.
7. Kutojali kwa ujumla kwa mahusiano ya familia - watu hawa hawataki tu kushiriki maisha ya familia, akipendelea mtandao kuliko yeye. Wanafanya kazi zao kama aina fulani ya matambiko bila maslahi yoyote. Wanaepuka kuzungumza juu ya mipango yoyote ya muda mrefu na hawafurahii safari za pamoja kwa asili. Mara nyingi wao hutumia wakati wao na mtu mwingine na mawazo yao yote yanalenga washirika wao wa mtandao na sio watu halisi. Vijana huacha kujitahidi kuwasiliana na jinsia tofauti na kuepuka mazungumzo yoyote juu ya mada hii.
Kiambatisho cha 3
1. Jaribio lililotengenezwa na Dk. Kimberly Young, profesa wa saikolojia katika Chuo Kikuu cha Pittsburgh huko Bratford.
Fanya mtihani kwa kujibu maswali kwa uaminifu kabisa.. Kadiria majibu yako kwa kila moja ya maswali katika mizani ifuatayo.
Kamwe au mara chache sana - pointi 1.
Wakati mwingine - 2 pointi.
Mara kwa mara - pointi 3.
Mara nyingi - 4 pointi.
Daima - 5 pointi.
Je, mara nyingi:
1. Je, unaona kuwa unatumia muda mwingi mtandaoni kuliko ulivyokusudia?
2. Je, unapuuza kazi za nyumbani ili kuvinjari Intaneti kwa muda mrefu?
3. Je, unapendelea kukaa mtandaoni na ?
9. Je, unajitetea na kuwa msiri unapoulizwa unachofanya mtandaoni?
10. Je, unazuia mawazo yanayokusumbua kuhusu maisha yako halisi na mawazo kuhusu mtandao?
11. Je, unajikuta ukitarajia wakati mwingine utakapoingia mtandaoni?
12. Je, unahisi kwamba maisha bila Mtandao ni ya kuchosha, tupu na hayana furaha?
13. Je, unaapa, kupiga mayowe, au vinginevyo unaonyesha kufadhaika kwako mtu anapojaribu kukukengeusha kutoka kuwa mtandaoni?
14. Je, unapuuza usingizi kwa kukesha kwenye Intaneti?
15. Je, unatazamia kwa hamu kile utakachofanya kwenye Mtandao ukiwa nje ya mtandao?
16. Je, unajiambia: “Kwa dakika moja tu” unapovinjari Intaneti?
17. Je, unashindwa unapojaribu kupunguza muda wako mtandaoni?
muda unaotumia mtandaoni?
19. Badala ya kwenda nje na marafiki, je, unachagua Intaneti?
20. Je, unahisi huzuni, mfadhaiko au woga ukiwa nje ya mtandao na kupata kwamba hii huisha punde tu unapokuwa mtandaoni?
Hesabu matokeo.
20-49 pointi. Wewe ni mtumiaji wa Intaneti mwenye busara. Unaweza kuvinjari mtandao kwa muda upendao, kwa sababu... unajua jinsi ya kujidhibiti.
pointi 50-79. Una matatizo fulani yanayohusiana na matumizi mengi ya Intaneti. Usipozizingatia sasa, zinaweza kujaza maisha yako yote katika siku zijazo.
80-100 pointi. Matumizi ya mtandao husababisha matatizo makubwa katika maisha yako. Je, unahitaji msaada wa haraka mwanasaikolojia.
2. Orodha ya maswali ambayo huulizwa mara kwa mara wakati uraibu wa Intaneti unashukiwa:
1. Je, unahisi kwamba huwezi kuamua mapema muda utakaotumia mbele ya kompyuta?
2. Umewahi kuwa na hali wakati unapanga kitu, lakini kitu kilikuzuia daima kutoka kwa kompyuta kwa wakati uliopangwa?
3. Je, unahisi kitu sawa na furaha unapofanya kazi kwenye kompyuta?
4. Je, una hamu ya kutumia muda zaidi kwenye kompyuta?
5. Je, unajinyima mawasiliano na marafiki na familia?
6. Je, unahisi kukereka, kutotulia na kukosa furaha ukiwa nje ya mtandao?
7. Je, unawaficha wenzako na familia hasa kile unachofanya unapofanya kazi kwenye kompyuta?
8. Je, umewahi kuwa na matatizo kwa sababu ya shauku yako ya kupindukia kwa kompyuta na kila kitu kilichounganishwa nayo?
9. Je, unajisikia hatia au umewahi kupatwa na mfadhaiko kutokana na hatia inayosababishwa na kufanya kazi kwenye kompyuta kwa muda mrefu sana?
10. Je, utaratibu wako umebadilika kutokana na kufanya kazi kwenye kompyuta?
11. Je, unapata fahamu kubana, mkazo wa macho, maumivu ya mgongo, au mabadiliko ya uzito?
12. Je, una mwelekeo wa kukataa, kupunguza au kusawazisha athari mbaya zinazohusiana na kutumia muda mrefu kwenye kompyuta?
13. Je, umeacha mambo unayopenda na yale unayopenda nje ya mtandao na kukata baadhi ya watu unaowasiliana nao nje ya mtandao?
14. Je, umezidi kukimbilia mtandaoni kuanzisha mahusiano ya kimapenzi na ya kimapenzi?
15. Je, unajipamba wakati wa utafutaji? mshirika bora kwa ngono mtandaoni?
3. Mtihani mfupi, ambayo inaweza kutumika kuamua kiwango cha utegemezi kwenye mtandao.
1. Je, unahisi kushughulishwa na Intaneti (unafikiri kuhusu vipindi vya awali vya mtandaoni na kutarajia vifuatavyo)?
2. Je, unahisi pia haja ya kuongeza muda unaotumiwa kwenye mtandao?
3. Je, umefanya majaribio bila mafanikio ya kudhibiti, kuzuia au kusimamisha matumizi ya Intaneti?
4. Je, unahisi uchovu, huzuni au kuwashwa unapojaribu kupunguza au kuacha kutumia Intaneti?
5. Je, uko mtandaoni zaidi ya ulivyofikiri ungekuwa?
6. Je, umewahi kuwa na wakati ambapo ulihatarisha matatizo kazini, shuleni au katika maisha yako ya kibinafsi kwa sababu ya mtandao?
7. Je, umewahi kuwadanganya wanafamilia, madaktari au watu wengine ili kuficha muda uliotumia mtandaoni?
8. Je, unatumia Intaneti kuepuka matatizo au hali mbaya (kwa mfano, hisia za kutokuwa na uwezo, hatia, kuwashwa au kushuka moyo)?
Mgonjwa anachukuliwa kuwa mraibu wa mtandao ikiwa kuna majibu matano au zaidi chanya kwa maswali haya.
Kiambatisho cha 4
Hojaji ya utambulisho wa uraibu wa michezo ya kompyuta
Je, kauli hizi ni za kweli?
1. Je, unafikiri kuhusu michezo ya kompyuta mapema, mara nyingi kumbuka hatua za awali za mchezo, na unatarajia ijayo?
2. Je, mara kwa mara unahisi ukosefu wa muda unaotumika kucheza michezo ya kompyuta?Je, mara kwa mara unataka kucheza kwa muda mrefu?
3. Umelazimika kuwauliza walimu, wasimamizi au wazazi kubadilisha angalau sehemu ya madarasa na michezo ya kompyuta.
4. Unahisi kuwa si mara zote unaweza kuacha kucheza mara moja.
5. Unahisi kuwashwa au uchovu ikiwa hucheza kwenye kompyuta kwa muda mrefu.
6. Kwa kawaida unacheza michezo ya kompyuta zaidi ya ulivyopanga.
7. Kuna wakati ulichukua hatari ya kusababisha shida katika masomo yako au maisha yako ya kibinafsi kwa sababu ya mchezo wa kompyuta.
8. Ulilazimika kuwahadaa wazazi wako, walimu, madaktari au watu wengine ili kuficha mapenzi yako ya michezo ya kompyuta.
9. Ulilazimika kufunga dirisha haraka na mchezo wa kompyuta wakati wazazi wako, walimu, na marafiki walikuja.
10. Nadhani hivyo michezo bora huu ni mchezo wa vitendo wa 3D (Doom, Quake, Cont. Str., St. Trek Voyager, n.k.).
11. Nadhani wale ambao hawachezi michezo ya hatua ya 3D na michezo mingine ya aina hii ni Lamers.
12. Una zaidi ya diski 3 za michezo ya hatua ya 3D nyumbani ambayo unatumia mara kwa mara.
13. Umetumia zaidi ya mara moja michezo ya kompyuta ili kuepuka matatizo ya maisha halisi.
14. Umelazimika kucheza mchezo wa kompyuta ili kuboresha hali yako (kwa mfano, hisia za hatia, kutokuwa na msaada, kuwashwa) au kutuliza tu.
Ni taarifa ngapi hapa ambazo ni za kweli kwako?
Tafsiri ya matokeo:
Ikiwa mhusika atajibu kwa uthibitisho kwa zaidi ya maswali 5, kuna kiwango cha juu cha uraibu wa kucheza kamari, uraibu wa michezo ya kubahatisha kama matokeo ya kutofaulu.
Jibu la uthibitisho kwa maswali 3 au zaidi inamaanisha kiwango cha wastani cha utegemezi, shida ni muhimu.
Ikiwa mhusika alitoa majibu 3 au zaidi ya uthibitisho, matokeo yake ni ya chini.
Kuna hatari kubwa ambazo watoto hukutana nazo moja kwa moja kwenye mtandao:
uaminifu kwa watoto wakati wa kuwasiliana kwenye mtandao, na inaweza kuwashawishi kufanya vitendo vichafu;
upatikanaji wa ponografia. Watoto wanaweza kuonyeshwa ponografia kwa sababu ya kupatikana kwake mtandaoni;
maudhui yasiyofaa - maeneo yenye maudhui ya uharibifu, kwa mfano, na maagizo ya kufanya bomu;
tahadhari kwa watoto wanaocheza michezo mingi mtandaoni yenye vurugu. Watoto hawa wana tabia ya ukali zaidi.
Kanuni ya 1. Kuwa mwangalifu kwa vitendo vya watoto wako kwenye Wavuti ya Ulimwenguni Pote:
Usiwatumie watoto wako "kuogelea bila malipo" kwenye Mtandao. Jaribu kushiriki kikamilifu katika mawasiliano ya mtoto wako na mtandao, hasa katika hatua ya maendeleo.
Zungumza na mtoto wako kuhusu mambo mapya anayojifunza kumhusu kwa kutumia Intaneti ili kuzuia tishio hilo kwa wakati.
Kanuni ya 2. Mjulishe mtoto wako kuhusu fursa na hatari ambazo mtandao huleta:
Mweleze mtoto wako kwamba kwenye mtandao, kama katika maisha, kuna watu "wazuri" na "wabaya". Eleza kwamba ikiwa mtoto atakumbana na uhasi au vurugu kutoka kwa mtumiaji mwingine wa Intaneti, anahitaji kuwaambia watu wa karibu kuihusu.
Mfundishe mtoto wako kutafuta maelezo anayohitaji na kuyaangalia, ikiwa ni pamoja na kwa usaidizi wako.
Mfundishe mtoto wako kuwa mwangalifu kuhusu kupakua habari zinazolipiwa na kupokea huduma zinazolipiwa kutoka kwa Mtandao, hasa kwa kutuma SMS, ili kuepuka kupoteza pesa.
Unda orodha ya nyenzo muhimu, za kuvutia, na salama ambazo mtoto wako anaweza kutumia, na umshauri kuzitumia.
Kanuni ya 3. Chagua njia inayofaa ya kufuatilia uwepo wa mtoto wako mtandaoni:
Sakinisha programu muhimu kwenye kompyuta yako - ufumbuzi wa udhibiti wa wazazi na antivirus.
Ikiwa mtoto wako ni mwanafunzi madarasa ya vijana na mara nyingi hubaki nyumbani peke yako, punguza muda ambao mtoto wako hutumia kwenye Intaneti.
Ikiwa kompyuta inashirikiwa na kila mtu katika familia, isakinishe mahali panapofikiwa na kila mtu katika familia, si katika chumba cha mtoto.
Unda akaunti tofauti kwenye kompyuta yako kwa watu wazima na watoto. Hii itasaidia sio kulinda mtoto tu, bali pia kulinda data yako ya kibinafsi.
Fuatilia mara kwa mara nyenzo ambazo mtoto wako anatembelea. Mipangilio rahisi kompyuta zitakuwezesha kufahamu ni taarifa gani mtoto wako ametazama.
Kanuni ya 4. Boresha ujuzi wako wa kompyuta mara kwa mara ili ujue jinsi ya kuwaweka watoto wako salama:
Tumia fursa zinazofaa ili kuboresha kiwango chako cha kusoma na kuandika kwa kompyuta na mtandao, kwa mfano, kuhudhuria kozi, kusoma maandiko maalumu, kushauriana na wataalam.
Wajulishe wanafamilia wako kanuni za msingi za matumizi salama ya kompyuta na Intaneti.
Mafunzo
Je, unahitaji usaidizi wa kusoma mada?
Wataalamu wetu watakushauri au kutoa huduma za mafunzo juu ya mada zinazokuvutia.
Peana maombi yako ikionyesha mada hivi sasa ili kujua juu ya uwezekano wa kupata mashauriano.
Pyankova Nina Gennadievna, mgombea wa sayansi ya ufundishaji, mwalimu wa idara ya taaluma za kijamii na kibinadamu wa tawi la Taasisi ya Kielimu ya Bajeti ya Jimbo la Elimu ya Juu ya Utaalam "Chuo Kikuu cha Jimbo la Kuban" huko Tikhoretsk, jiji. Tikhoretsk [barua pepe imelindwa]
Matviyuk Vitaly Mikhailovich, mwalimu wa elimu ya sekondari ya ufundi katika tawi la Taasisi ya Elimu ya Bajeti ya Jimbo la Shirikisho la Elimu ya Juu ya Utaalam "Chuo Kikuu cha Jimbo la Kuban" huko Tikhoretsk, Tikhoretsk. [barua pepe imelindwa]
Ushawishi wa mtandao wa kimataifa kwenye psyche ya vijana
Ufafanuzi. Nakala hiyo inajadili shida za ushawishi wa teknolojia za kisasa za habari kwa kizazi kipya. Matokeo ya uwezekano wa athari zao mbaya yanafichuliwa Maneno muhimu: Mtandao, vijana, teknolojia ya habari, psyche, uraibu wa mtandao.Sehemu: (02) uchunguzi wa kina wa mwanadamu; saikolojia; matatizo ya kijamii dawa na ikolojia ya binadamu.
Hivi sasa, Warusi, kama wakaazi wa nchi zingine zilizoendelea, wanaishi kwa amani teknolojia za kisasa ambayo yamekuwa sehemu muhimu ya maisha yetu ya kila siku. Karibu kila nyumba ina kompyuta yenye ufikiaji wa mtandao. Kulingana na uchunguzi Kituo cha Kirusi-Yote Kulingana na utafiti wa maoni ya umma (VTsIOM) uliofanywa mnamo Oktoba 45, 2014, Mtandao unatumiwa na 66% ya wananchi wa Kirusi wenye umri wa miaka 18 na zaidi, au watu milioni 76.3. Asilimia 46, au milioni 53.6, ya Warusi watu wazima hutumia mtandao kila siku. Sehemu ya watumiaji wanaofikia Intaneti ya kimataifa kila siku au mara kadhaa kwa wiki imezidi 80%. Ongezeko la kila mwaka la watumiaji wa mtandao lilikuwa 9%, na kwa watazamaji wa kila siku takwimu hii ni 12%. Matokeo ya uchunguzi hayazingatii sehemu ndogo zaidi ya watazamaji wa mtandao wa Kirusi. Nchini Urusi, 89% ya vijana wenye umri wa miaka 1,217 hutumia Intaneti kila siku, ambayo, pamoja na watoto chini ya umri wa miaka 12, ni sawa na watumiaji milioni 10 zaidi (tazama Mchoro 1) Kwa upande wa idadi ya watumiaji wa Intaneti, Urusi ilichukua. nafasi ya kwanza mwaka 2012. Ulaya, ambayo hapo awali ilichukuliwa na Ujerumani na ya sita duniani. Nafasi ya kwanza duniani inakaliwa na Uchina, ambapo kuna watumiaji zaidi ya milioni 600, ikifuatiwa na USA, Japan, India na Brazil.Kwa mujibu wa takwimu za hivi karibuni, 68% ya raia wa Urusi wenye umri wa miaka 18 na zaidi wanatumia Mtandao, ambao 50%, au 58, kila siku. Warusi milioni 3. Sehemu ya watumiaji wanaofikia Intaneti ya kimataifa kila siku au mara kadhaa kwa wiki imezidi 80%. Kasi ya ukuaji wa hadhira ya Intaneti nchini Urusi inapungua. Kuanzia msimu wa 2012 hadi msimu wa 2013, ingawa ongezeko la idadi ya watumiaji lilifikia watu milioni 5, au karibu 9%, hii ndio idadi ya chini zaidi katika miaka kumi iliyopita.
Mchele. 1. Ulinganisho wa viashiria vya maendeleo ya mtandao na wilaya za shirikisho
Kulingana na matokeo ya utafiti wa kwanza wa kisayansi wa Kirusi wa uwezo wa dijiti wa vijana, uliofanywa mnamo 2013 na Wakfu wa Maendeleo ya Mtandao na Kitivo cha Saikolojia cha Chuo Kikuu cha Jimbo la Moscow kilichoitwa baada ya M.V. Lomonosov kwa msaada wa Google, alipoulizwa "Ungechukua nini na wewe kwenye kisiwa cha jangwa", wengi wa waliohojiwa walichagua chaguo "Kompyuta na Mtandao" (Mchoro 2).
Mchele. 2.Matokeo ya uchunguzi wa vijana wenye umri wa miaka 1217. Majibu ya swali "Ungeenda na nini kwenye kisiwa cha jangwa", %
Lakini kwa muda mrefu imekuwa si siri kwamba katika baadhi ya matukio mtandao wa kimataifa ni kichocheo cha maendeleo ya kijana na msaidizi katika kufanya kazi na kazi mbalimbali, na katika hali nyingine inawakilisha mazingira mabaya sana ambayo yanaweza kusababisha athari mbaya. juu ya psyche ya mtoto ambayo bado haijaundwa. Hatari moja ya kawaida katika mchakato wa mwingiliano wa vijana na Mtandao ni, kwanza kabisa, tovuti zilizo na maudhui ya ngono na ponografia. Mada hii inaleta maslahi ya mtoto, ambaye maslahi yake yanakua na kuimarisha. Hii ni hasa kutokana na ujinga na udadisi kwa watoto na vijana. Kwa hivyo, haupaswi kudharau shida hii, na pia ufikirie kuwa imefungwa katika familia. Inahitajika kuanza hatua kwa hatua kumtambulisha mtoto kwa hali hiyo kutoka hatua ya mwanzo ya ukuaji, huku akijaribu kuwasilisha habari kwa njia ambayo inaeleweka kwake kwa usahihi. Katika kesi wakati maslahi ya mtoto yameridhika zaidi, hataonyesha nia mbaya kama hiyo katika vyanzo vya nje. Baadaye, itakuwa rahisi zaidi kwa wazazi kujibu maswali yote yanayomhusu. Unaweza kujaribu kumwelezea mtoto wako kuwa habari iliyo kwenye Mtandao ni mbali kabisa na ukweli, kwa hivyo hakuna haja ya kuonyesha kupendezwa nayo na kuiamini. Kama unavyojua, leo wanakutana maumbo mbalimbali na aina za uraibu, kati ya hizo zinazojulikana zaidi ni uraibu wa pombe na dawa za kulevya. Lakini sio hatari zaidi ni janga lingine kati ya vijana: uraibu wa mtandao. Uraibu wa Intaneti wa vijana mara nyingi hueleweka kama mawasiliano kwenye mitandao ya kijamii na kutumia muda katika michezo ya kuigiza dhima mtandaoni. Tishio la kweli kutoka kwa rasilimali kama hizo za habari na burudani haziji hadi mtoto atakapoanza kuchukua nafasi ya mawasiliano ya kweli na familia na marafiki pamoja nao. Kwa kipindi kirefu cha mawasiliano kwenye mitandao ya kijamii, watoto wengi wa shule hupoteza ustadi wa mawasiliano ambao husaidia katika ukuaji na kujitambua katika maisha ya mtoto.Kinachojulikana kama "hisia" mara nyingi huchukua nafasi ya usemi wa tabasamu na hisia halisi na hisia. mbele ya skrini ya kompyuta husababisha kuibuka kwa matatizo ya kimwili na kiakili. Wakati wa kucheza na kuwasiliana kwenye mitandao ya kijamii na michezo mbalimbali ya mtandaoni, mtoto huacha kukutana na marafiki, akiondoka nyumbani, huanza kuishi maisha ya kimya, na mara chache huenda shuleni. hewa safi. Hali hii ya mambo husababisha si tu kuzorota kwa maono, uchovu wa haraka, matatizo ya njia ya utumbo, na kuvuruga kwa mfumo wa musculoskeletal, lakini pia kwa matatizo ya kisaikolojia, ambayo yanajitokeza katika kutengwa kwa mtoto na tabia ya fujo. ya uraibu wa Intaneti kwa vijana kwa kiasi kikubwa huamuliwa na sifa za elimu ya wazazi.Hata hivyo, kama takwimu zinavyoonyesha, ni mzazi mmoja tu kati ya kumi anayekataza kupakua muziki, filamu na michezo n.k Kulingana na utafiti mwingine wa kitaalamu, 74.4% ya vijana wanakubali ukweli kwamba wanapata Mtandao wakati wowote unaotaka bila vizuizi kwa wakati, na 9.7% wanadai kuwa wameshambuliwa na watoto wa watoto angalau mara moja kwenye gumzo na kwenye mitandao mbalimbali ya kijamii. Inapaswa pia kuzingatiwa kuwa, kulingana na tafiti za kimataifa, wastani wa umri wa kuonyeshwa kwa ponografia mara ya kwanza ni miaka kumi na moja. Takwimu hii ni ya kushangaza kabisa, lakini, kwa upande mwingine, haishangazi, kwa sababu kwa kweli, makumi ya maelfu ya tovuti za mtandao hutoa kiasi kikubwa cha sio watu wazima tu bali pia ponografia ya watoto. Kwa hiyo, ni lazima si kwa mamlaka tu, bali pia kwa wazazi kufanya kila kitu katika uwezo wao kulinda afya ya kisaikolojia ya watoto wao Wanasayansi wanabainisha hatua zifuatazo katika maendeleo ya uraibu wa mtandao kwa vijana.Katika hatua ya kwanza, kijana anafahamiana na Mtandao, hujifunza juu ya uwezo wake na kuchagua chaguo linalomfaa yeye mwenyewe hali halisi. Hatua kwa hatua, anaunda mtindo wake wa mtandaoni, ambao huchangia ukosefu wa mawasiliano au habari ambayo anakosa katika maisha halisi. Kisha anaondoka. maisha halisi , kijana huanza kutumia muda zaidi na zaidi katika ukweli ambao alichagua katika hatua ya awali. Muda unaotumika mtandaoni unaongezeka. Pia, katika hatua ya pili ya malezi ya ulevi wa Mtandao, wakati kijana anaacha kutumia Mtandao kufikia malengo ya maisha, malengo haya huhamishiwa kwa ukweli halisi. Hatua ya tatu ni kuleta utulivu. Shida ni dhahiri, ishara na dalili za ulevi wa mtandao ni dhahiri, inabadilika kuwa fomu sugu. Baada ya muda, shauku ya mwingiliano uliochaguliwa hutamkwa kidogo, na shughuli kwenye mtandao hupotea. Kijana anarudi kwa ukweli, lakini anafanya bila tamaa yoyote. Uraibu wa Intaneti unaendelea, lakini katika hali isiyofanya kazi, na huongezeka chini ya dhiki au mada mpya za kuvutia zinapoonekana. Dalili kuu zinazoamua uraibu wa Intaneti kwa vijana huzingatiwa kuwa zifuatazo: Hisia ya furaha kubwa kabla ya kila kipindi kipya, na bila upatikanaji. kwenye mtandao, huzuni na kukata tamaa.Huwezi kuvuta masikio ya kijana mbali na kifuatiliaji au kumvuta nje kwa kisingizio chochote.Kijana hukutana na marafiki mara chache, yaani, anapoteza mawasiliano na wenzake polepole nje ya mtandao. Kijana husasisha kila mara ukurasa kwenye mitandao ya kijamii, mara nyingi huangalia barua pepe zake, akaunti kwenye tovuti mbalimbali na nk. Kijana hupoteza hisia zake za wakati. Baada ya kuonekana kutazama kitu kwa dakika chache, anakaa kwenye mtandao kwa masaa kadhaa na haoni jinsi wakati unavyopita haraka. Wakati wa kuvinjari mtandao, anasahau kuhusu masomo yake, kazi za nyumbani, mikutano na makubaliano. Kijana hutembelea. tovuti sio kwa lengo la kupata habari muhimu, lakini huzitembelea bila malengo na kiufundi. Hutumia pesa nyingi kwenye Mtandao, na vile vile kuhakikisha visasisho vya mara kwa mara vya vifaa na programu mbalimbali za kompyuta. Pia anajaribu kuwaficha wazazi wake.Katika kiwango cha kisaikolojia, kijana anahisi matokeo ya kukaa kwa muda mrefu kwenye kompyuta: maumivu machoni, viungo kuuma, matatizo ya usingizi na ulaji.Anapata ushawishi wa habari kutoka kwenye mtandao. ustawi wake wa kisaikolojia, habari mbaya au ujumbe husababisha dhoruba katika hisia hasi za kijana kama vile hasira, huzuni au wasiwasi. Hizi zote ni dalili za wazi za uraibu wa mtandao. Jambo kuu la kukumbuka ni kwamba inaweza kuwa vigumu sana kwa kijana kutambua mapenzi ya kupindukia ya Intaneti.Leo, kuna programu nyingi tofauti zinazoweza kuwasaidia wazazi na kuwalinda watoto wao dhidi ya uraibu wa Intaneti. Kwa hiyo, kwa mfano, kuandaa kisasa mifumo ya uendeshaji kazi kama vile "udhibiti wa wazazi" hufanya iwezekanavyo kudhibiti uwepo wa mtoto kwenye mtandao (Mchoro 3).
Mchele. 3.Tumia Vidhibiti vya Wazazi ili Kuzuia Utazamaji wa Maudhui
Ukiwa na vidhibiti vya wazazi, unaweza: kuweka muda ambapo watoto wanaweza kutumia kompyuta, na pia kuamua ni michezo na programu gani wanaweza kutumia.Punguza muda ambao watoto wanaruhusiwa kuingia. Hii itawazuia watoto kuingia kwa muda fulani. Unaweza kuweka saa tofauti za ufikiaji zinazoruhusiwa kwa kila siku ya wiki. Ikiwa watoto wako wanatumia kompyuta kipindi cha muda kinachoruhusiwa kinapoisha, wataondolewa kiotomatiki. Dhibiti ufikiaji wa michezo, chagua daraja linalofaa la umri, chagua aina za maudhui ya kuzuia na uweke ikiwa utaruhusu au kutoruhusu ufikiaji wa michezo mahususi. . kuzuia watoto kufikia programu fulani. Kwa hivyo, kufanya uamuzi wa kupunguza matumizi ya kompyuta ya mtoto kunahitaji shirika sahihi la wakati wa bure wa mtoto. Inahitajika kushawishi vyema mawasiliano ya mtoto na wenzao, marafiki, nk, waalike wanafunzi wenzako nyumbani, kwa mfano, kumnunulia tikiti za sinema na marafiki, kumuandikisha katika sehemu ya michezo. Pia ni muhimu kutumia muda mwingi iwezekanavyo na mtoto wako. Nia ya wazazi katika maendeleo ya mtoto itakuwa na jukumu kubwa katika siku zijazo na itasaidia utu unaoendelea. Ikiwa mahitaji haya yametimizwa, mtoto atakuwa na uwezo wa kufanya uchaguzi sahihi wa njia yake ya maisha na kufikia malengo yake, ambayo ina maana ya kuwa mtu mwenye mafanikio.Licha ya yote hapo juu, ni lazima kukumbuka kwamba mtandao ni sehemu muhimu. ya maendeleo ya mtoto katika hali ya teknolojia ya kisasa na jinsi ushawishi huu utaathiri inategemea, kwanza kabisa, kutoka kwa sheria za mwingiliano na mtandao wa kimataifa, ambayo lazima iwe wazi na kwa usahihi imara katika familia yoyote, ambayo imethibitishwa tena katika utafiti wa wanasayansi wengi.
Viungo vya vyanzo 1. Watumiaji wa Intaneti nchini Urusi // Mtandao nchini Urusi na duniani kote URL: http://www.bizhit.ru/index/users_count/0151 (tarehe ya ufikiaji 10.25.2014) 2. Yuryeva L.N. , Bolbot T.Yu. Madawa ya kompyuta: monograph. M.: Thresholds, 2006. 190 pp. 3. Magonjwa ya kompyuta, kinga na matibabu URL: www.compdoctor.ru (tarehe ya kufikia: 10.29.14) 4. Internet Academy. URL: http://inetedu.ru/articles/26security/153internetforchildren.html (tarehe ya kufikia: 10/29/14). 5. Lobanova A.V. Utafiti wa nguvu wa uharibifu wa kitaalam wa waalimu wa shule ya upili // Maendeleo katika sayansi ya kisasa ya asili: nadharia ya kisayansi. gazeti 2007.Nambari 3. Maendeleo ya uwezo wa kisayansi wa elimu ya juu, II mkutano wa kimataifa wa kisayansi, Machi 411, 2008, Falme za Kiarabu. NA. 9596.6.Degtyareva E.A. Mwelekeo wa maendeleo ya kibinafsi ya michakato ya ubunifu katika shule ya ufundi ya juu // Mtazamo wa sayansi. 2013. Nambari 9 (48). P.4548.7. Pyankova N.G., Matviyuk V.M. Masharti ya ufundishaji ya kuboresha utayarishaji wa bachelors ya uchumi kwa shughuli za ubunifu za kitaalam // Dhana: njia ya kisayansi. elektroni. gazeti 2014. T. 20. S. 17411745.8.Matviyuk V.M. Fomu za Maingiliano mafunzo kama sehemu muhimu zaidi ya kuandaa mchakato wa elimu hatua ya kisasa// Hatua za kwanza katika sayansi: shida za kisasa na matarajio ya maendeleo: nyenzo za kisayansi cha kikanda cha I (kwanza) kwa vitendo. mkutano wa walimu na wanafunzi wa sekondari. elimu ya ufundi. Krasnodar, 2013. P. 138142.9.Pyankova N.G. Uundaji wa utayari wa wanafunzi wa vyuo vikuu visivyo vya serikali kwa shughuli za ubunifu za kitaaluma: muhtasari wa thesis...mgombea wa sayansi ya ufundishaji / Jimbo la Dagestan Chuo Kikuu cha Pedagogical. Makhachkala, 200910. Serdyuk I.I. Kuboresha ubora wa elimu ya ufundi. // Hatua za kwanza katika sayansi: shida za kisasa na matarajio ya maendeleo: vifaa vya mkutano wa kisayansi wa kikanda wa I (wa kwanza) wa walimu na wanafunzi wa elimu ya ufundi ya sekondari. Krasnodar: CNTI, 2013. 250 p.
Nina Pyankova, Mgombea wa Sayansi ya Ufundishaji, Mwalimu wa taaluma za kibinadamu za kijamii, tawi la Chuo Kikuu cha Jimbo la Kuban huko. [barua pepe imelindwa] Matviyuk, Mwalimu, tawi la Kuban state Universityi in [barua pepe imelindwa]
Ushawishi wa mtandao wa kimataifa kwenye psyche ya watoto na vijanaAbstract.Kifungu kinahusika na tatizo la ushawishi wa teknolojia ya kisasa ya habari kwa kizazi cha vijana. Yaliyofichuliwa ni matokeo ya uwezekano wa athari zao mbaya Maneno muhimu: Mtandao, vijana, teknolojia ya habari, psyche, uraibu wa mtandao.
Gorev P. M., mgombea wa sayansi ya ufundishaji, mhariri mkuu wa jarida la "Dhana"
Tatizo hili ni muhimu katika muktadha wa mwenendo wa maendeleo katika jamii ya kisasa. Kwa mtazamo wa kwanza, maswali juu ya mada hii yanaonekana rahisi. Kwa watu wengine, sio maswali hata kidogo, hawakabiliani nayo. Majibu kwao yanaonekana kuwa dhahiri kwao. Katika mazingira moja, faida za mtandao zinasisitizwa, kwa mwingine, kuna hukumu kuhusu hasara zake. Kwa hali yoyote, katika mnyororo "kijana - kompyuta - Internet" kuna chaguzi mbili zinazowezekana za kuunda uhusiano kati yao, yaani "chanya" na "hasi".
Ni nini kilichofichwa chini ya dhana hii inayoonekana kujulikana ya "Mtandao"? Kwanza kabisa, ni mtandao wa kompyuta wa kiwango kikubwa ambao hutupatia sisi, watumiaji, uhuru mkubwa. Ndio, bila shaka, huu ni uvumbuzi mkubwa, wa kuvutia na wa kuvutia sana, ambao umekuwa hatua kubwa katika siku zijazo kwa wanadamu. Siku hizi, mtandao unaweza kuitwa ghala la ufahamu wa pamoja wa ulimwengu na mtazamo. Hii ina maana gani kwa kijana? Ni wakati wa ujana ambapo mtazamo wetu wa ufahamu kuelekea sisi wenyewe kama mwanachama wa jamii hupangwa, ambayo hutupeleka kwenye nafasi mpya ya kijamii.
Hiyo ni, idadi kubwa ya mambo katika maendeleo ya mitazamo ya kijamii ya mtu inategemea jinsi mwelekeo wa kijamii unavyoendelea katika umri huu.
Kwa hivyo, mtandao unatupa nini? Mifumo ya upokezaji wa data ya satelaiti, mamilioni ya kilomita za nyaya za chini ya ardhi na waya za juu, vituo vidogo vya utangazaji na minara. Baada ya yote, haya yote hufanya kazi tu ili maelfu ya maelfu ya gigabytes ya data kusonga katika sayari, ili wakati wowote tunaweza kuipata, kupokea taarifa muhimu kwa wakati na bila kupotosha. Mtandao pia ni jukwaa la kutengeneza pesa. Hapa kila mmoja wetu anaweza kuonyesha uwezo wetu, na hivyo kujionyesha na kujieleza.
Njia moja au nyingine, Mtandao huturuhusu kutumia idadi isiyo na mwisho ya huduma, na muhimu zaidi, kurejea kwa usaidizi wa jenereta ya data ya kimataifa. Inaweza kuonekana kama paradiso. Lakini uwezekano huu usio na kikomo wa Mtandao hutoa hisia ya kuruhusu, ambayo huleta mbaya zaidi ambayo ni ndani ya mtu. Nini? Kuna idadi isiyo na mwisho ya habari hasi kwenye mtandao (vilabu vya kujiua, watumiaji wa dawa za kulevya, magaidi), ambayo, kwa bahati mbaya, inashinda kwa sasa. Sio bahati mbaya kwamba makala na matangazo mengi yametolewa kwa mada hii. Hata hivyo, mtandao huathiri sio tu kisaikolojia, lakini pia afya ya kimwili, kwa sababu kazi ya muda mrefu kwenye kompyuta huathiri kazi nyingi za mwili wetu.
Kwa vijana haswa, Mtandao umekuwa chanzo cha burudani badala ya habari. Wanafunzi wanapendezwa zaidi na michezo, mawasiliano kwenye mitandao ya kijamii, kwa maneno mengine, habari ya asili ya kuvuruga.
Bila shaka, mtandao ni mafanikio makubwa ya kiteknolojia ambayo yanaahidi fursa nyingi. Hata hivyo, fursa hizi mara nyingi huambatana na shida. Kwa njia sahihi, yenye nidhamu kwa muujiza huu wa teknolojia, unaweza kupata manufaa makubwa na kurahisisha maisha yako.
Ilisasishwa: 2014-11-07
Makini!
Asante kwa umakini wako.
Ukiona hitilafu au kuandika, onyesha maandishi na ubofye Ctrl+Ingiza.
Kwa kufanya hivyo, utatoa faida kubwa kwa mradi na wasomaji wengine.