Jinsi ya kujifunza kusoma haraka: mazoezi na vidokezo vya kusoma kwa kasi. Jinsi ya kujifunza kusoma haraka

Unapaswa kuzingatia nini?

Unahitaji kufanya kazi kila wakati na mtoto wako. Tafadhali makini na maelekezo yafuatayo:

Maendeleo ya matarajio (au kuona mbele). Wakati mtu mzima anasoma, anatabiri maneno yafuatayo, misemo, maana, anaona muundo na ana maono ya jumla ya maandishi. Mtoto hasomi kwa kiwango kama hicho, anatambua kile kilichochapishwa katika kiwango cha silabi na neno linalofuata. Nguvu zake zote zinaelekezwa kwa hili, kwa hivyo haelewi anachosoma, lakini pia anahitaji kuona maandishi, maana ya kisemantiki ya kila neno kibinafsi na kifungu kizima ...

Ukuzaji wa kumbukumbu, umakini, mtazamo, kuongeza kasi ya shughuli za kiakili. Nusu ya muda uliotumiwa kujifunza kusoma kwa haraka na kwa ufanisi inapaswa kutumika katika kujenga msingi wa kiakili, na kisha kuanza kufanya kazi na maandishi. Jambo sio kufundisha mtoto kusoma kwa kasi, lakini kuharakisha shughuli za akili, ujuzi wa utambuzi sana ambao ni utambuzi. Ni shukrani kwao kwamba mtoto hukua katika kusoma, kuandika, kuhesabu, na kadhalika. Tafadhali kumbuka kuwa ujuzi huu hauendelei peke yao. Utapata mazoezi yanayolingana katika vifungu na.

Uundaji wa hamu ya kusoma. Ili kufanya hivyo, unahitaji kujaribu kusoma juu ya mada zinazopendwa na mtoto wako. Ukosefu wa maslahi ni matokeo ya kujifunza vibaya, ambayo inaweza kuua tamaa ya kwenda shule na kujifunza kitu kipya.

Maendeleo ujuzi mzuri wa magari na mafunzo ya kimwili. Kila mzazi anapaswa kujua. Hii hutayarisha mkono wa mtoto wako kwa ajili ya kuandika na hutengeneza mwandiko mzuri wa mkono. Kuna idadi kubwa ya mazoezi. Hizi ni pamoja na aina zote za ubunifu, kwa mfano, origami, appliqué, quilling, kushona, modeling, puzzles, na kadhalika - jambo kuu ni kupata nini mtoto wako anapenda na kumpa hali zote na fursa.

Inaweza kukushangaza, lakini vilabu vya michezo, kucheza, kupanda kwa miguu, michezo ya nje, mazoezi, matembezi, na kadhalika pia ni muhimu sana kwa maendeleo ya ujuzi wa kusoma.

Je, huwezi kufanya nini?

Jinsi ya kufundisha mtoto kusoma haraka? Wazazi wengi wanafikiri kwamba hilo lahitaji kuwashurutisha kusoma kurasa nyingi kwa wakati mmoja. Lakini mwishowe, una hatari ya kukutana na upinzani, ambayo inaweza kusababisha kutengwa na kuchochewa na kusita kujifunza zaidi. Hakuna haja ya kukandamiza mapenzi ya mtoto!

• maneno mafupi kwa wale ambao wamejifunza hivi punde (herufi 3 na 5) na wengi wawezavyo;
• maandishi mafupi kwa wale wanaosoma maneno 30, hatua kwa hatua kuongeza sauti;
• Kurasa 1-2 kwa wale wanaosoma maneno 60-80, kuanzia ukurasa mmoja na, ikiwa mtoto hana uchovu, unaweza kutoa pili; kuruhusu watoto hawa kujisomea;
• Kurasa 2-8 kwa wale wanaosoma zaidi ya maneno 120, kuanzia na kurasa mbili na kuongeza hatua kwa hatua zaidi.

Ikiwa shule ilipewa kurasa 10, na hii ni nyingi kwa mtoto wako, unaweza kubadilisha naye - anasoma ukurasa mmoja, unasoma ijayo, na kadhalika. Kwa njia hii, utampa fursa ya kupumzika, na mchakato hautasababisha uadui ndani yake.

Jinsi ya kufundisha mtoto?

Tunatoa mazoezi kadhaa madhubuti kwa watoto wa rika zote wanaosoma kwa kasi tofauti:

1. Kujizoeza vifungu

Jambo ni hili: tunaongeza maneno 30 kwa kasi halisi ya kusoma. Hiyo ni, ikiwa mtoto anasoma maneno 30, tunaongeza mwingine 30 kwake, na mwisho atafanya kazi 60. Kwa wale ambao wanaweza kujua maneno 60 kwa dakika, tunatoa maandishi ya maneno 90, na kadhalika. Kifungu lazima kisomwe mara tatu mfululizo. Kwa mara ya kwanza, mtoto atakuwa na uwezekano mkubwa wa kusita na polepole kwa dakika moja hawezi kukabiliana na idadi nzima ya maneno: atasoma nusu au zaidi, lakini sio njia yote. Kazi ni kujifunza kushinda kifungu hiki hadi mwisho kwa dakika 1 haswa. Hiyo ni, kila siku unahitaji kusoma maandishi yaliyochaguliwa mara tatu hadi uweze kupiga dakika moja. Kufanya mazoezi ya kifungu kunapaswa kufanywa kwa sauti kubwa, kwa sababu lengo letu ni kufikia maneno 180 kwa dakika.

2. Kusoma "Wimbi"

Zoezi hili linafaa kwa watoto ambao, bila kuchuja, wanasoma angalau maneno 50-60 kwa dakika au zaidi. Kwanza, mwambie mtoto wako asome maandishi katika hali ya kawaida, kisha geuza kitabu kwa digrii 90 - mwambie asome kifungu kama hiki, kisha kichwa chini, na mwishowe digrii 180 kuhusiana nacho. Unahitaji kuanza na sentensi chache na hatimaye kufanya njia yako hadi ukurasa mzima. Kuna kiashiria cha kuvutia - ikiwa unamruhusu mtoto kusoma maandishi chini chini, unaweza kujua kasi yake halisi.

3. Kusoma majedwali ya sauti, silabi, maneno

Hii ni sana mazoezi ya ufanisi kwa wale wanaosoma maneno 30-60. Husaidia kutoka kwa silabi-kwa-silabi hadi usomaji wa neno kwa neno na kuharakisha utambuzi wa herufi na silabi. Jedwali zinahitaji kusomwa kwa usahihi: tu kwenye safu, kwa muda (sekunde 30 - meza moja), matokeo lazima yaandikwe (ili kufuatilia mienendo), unahitaji kuanza na moja na ujitahidi kusoma tatu kwa wakati mmoja. wakati. Hakikisha kwamba mtoto hutamka nusu ya safu kwa pumzi moja - hii itasaidia kufanya mazoezi ya sauti katika siku zijazo. Unaweza kuandika meza mwenyewe au kuzipata katika kitabu cha S. G. Zotov "Kuongeza Kasi ya Kusoma."

4. Kusoma kwa kusimulia tena - kurasa 1-2, kurasa 4-8

Zoezi hili lazima lifanyike kila siku. Ikiwa mtoto anasoma vibaya sana, basi unaweza kufanya hivyo mwenyewe, na kuruhusu mtoto aiambie tena. Kwanza, jaribu kujifunza kutaja tena aya kwa aya na kupata kiini chake. Kisha nenda kwa maandishi kamili. Wakati huo huo, hakuna haja ya kumlazimisha mtoto kusema kila kitu kwa undani kutoka kwa watu wa tatu - basi aambie kwa ujumla ni matukio gani, ni nani aliyeshiriki na jinsi yalivyoisha.

5. Kujadiliana kwa maandishi - sentensi 12 juu ya mada fulani

Zoezi hili kawaida hufanywa na watoto katika darasa la 3-4. Wanapewa mawazo fulani, tatizo, taarifa au swali, na mtoto lazima afikiri kwa undani kuhusu mada fulani. Hakikisha kwamba mapendekezo yake ni mantiki, kufuata kila mmoja katika uhusiano mmoja na kuna angalau 12 kati yao, kwa hiyo, hakikisha kutoa muda wa kufikiri juu yake - kuhusu dakika 5-10. Kwa kweli ni maandalizi ya kisaikolojia kwa mtihani wa mdomo katika siku zijazo.

Mazoezi ya kila siku

Wacha tuamue ni mazoezi gani yanaweza kujumuishwa katika mafunzo ya kila siku na mtoto ili kumfundisha kusoma haraka na kwa ufanisi:

1. Kazi za ukuzaji wa kumbukumbu, umakini, mantiki, matarajio (inahitajika).
2. Fanya kazi na kifungu cha maneno 60-80, 120-180 (inahitajika, inaweza kuunganishwa na kazi ya nyumbani ya shule).
3. Kusoma juu chini, kando (hiari).
4. Kusoma meza tatu mara 1-2 kwa siku (hiari).
5. Kurejelea maandishi mafupi (inahitajika, yanaweza kuunganishwa na kazi ya shule ya shule).
6. Maendeleo ya ujuzi mzuri wa magari (inahitajika).

Kumbuka kwamba hupaswi kumlazimisha mtoto wako kufanya mazoezi ikiwa amechoka au mgonjwa. Hutapata matokeo, kwani nguvu zote za mwili wake zitatumika kurejesha.

Ikiwa ratiba yako inaruhusu, unaweza kufanya mazoezi mawili kwa siku: asubuhi na jioni. Na kumbuka: somo moja ni mafunzo, pili ni ujumuishaji. Hata ikiwa unafanya kazi na mtoto wako mara moja kwa siku, siku inayofuata inapaswa kuwa na uimarishaji wa nyenzo zilizofunikwa "jana". Usifanye mafunzo ya asubuhi kwa dakika zaidi ya 30, na mafunzo ya jioni kwa dakika 10-15. Wakati wa somo lako la kwanza, jaribu kufanya kila kitu kilichoorodheshwa hapo juu. Pili, acha mtoto asome kifungu mara moja tu na meza moja tu, na ikiwa kuna wakati uliobaki, basi unaweza kufanya retelling au kukamilisha kazi kadhaa ili kukuza kumbukumbu, umakini au ustadi wa gari.

Hakikisha kujaribu mbinu hii na mtoto wako na ushiriki matokeo katika maoni kwa makala.

Kusoma ni mchakato muhimu zaidi wa kuchakata na kugundua habari za picha, kujifunza ambayo huanza kutoka kwa umri mdogo.

Ubora wa ujuzi wa ujuzi huu kwa kiasi kikubwa huamua mafanikio ya baadaye ya mtu katika masomo, ubunifu, na hata katika masuala ya kila siku. Hatutaangalia tu jinsi ya kujifunza kusoma haraka, lakini pia jinsi ya kukamata habari muhimu zaidi katika maandishi. Ubora na kasi ya kazi ya kiakili ya baadaye moja kwa moja inategemea mwisho.

Kwa nini ni muhimu sana kuweza kusoma haraka?

Kabla ya kupata ujuzi wa kusoma kwa haraka na kwa uangalifu, ni jambo la busara kufikiria ikiwa unaihitaji?

Ikiwa sio, angalia makala kwa maendeleo ya jumla na ... soma hata hivyo! Chagua tu waandishi hao ambao wanakuvutia sana na kuinua roho yako. Kurutubisha ubongo kwa taarifa mpya pia ni kazi muhimu inayoweka akili katika hali nzuri.

Labda baada ya miaka kadhaa utataka kufikia kitu. Kisha utakuwa na data zote asili ovyo wako. Yaani, ubongo uliofunzwa zaidi au kidogo. Imethibitishwa kuwa hata kusoma hadithi za uwongo humfanya kuwa na wasiwasi.

Ikiwa wewe ni mtu mwenye malengo na unataka kuwa bora katika uwanja ambao unahitaji kazi kubwa ya kiakili, nakala hii ni kwa ajili yako (itakuambia kwa undani jinsi ya kusoma haraka na kukumbuka).

Mtu anayesoma - ni mtu wa aina gani?

Tunaishi katika enzi ya habari, ambayo kasi ya kupata maarifa mapya ina jukumu muhimu. Mtu ambaye anaweza kugundua haraka idadi kubwa ya habari:

• Kujiamini.
• Ana kujistahi vya kutosha.
• Inafanikiwa mengi maishani.

Jinsi ya kujifunza kusoma haraka?

Wacha tuendelee mara moja kwa sheria zinazotumika katika mazoezi. Je, unajifunza kusoma maandishi mahususi kwa haraka? Kisha twende:

• Soma vitabu muhimu tu. Kwa mfano, ikiwa unataka kuwa mfanyabiashara aliyefanikiwa, soma maandishi ya wajasiriamali wenye talanta. Utapata hadithi ya Steve Jobs kuwa muhimu, ambayo inasimulia juu ya hatma ngumu ya mtu ambaye alifanya mafanikio kwenye uwanja. teknolojia ya habari(kwa njia, hakutofautishwa na nidhamu na alikuwa mwasi katika ujana wake. Hata hivyo, hii haikuzuia utekelezaji wa mawazo yake). Pia inaleta akili kusoma Adam Smith, yaani kazi yake “An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations.” Inazungumza kwa kina kuhusu jinsi mfumo wa kibepari unavyofanya kazi, tatizo lake kuu ni nini, na migogoro ya uzalishaji kupita kiasi tayari imetabiriwa.
• Chagua vitabu vilivyoandikwa kwa lugha ya kuvutia na hai.
• Kabla ya kusoma kiasi cha karatasi, pindua ndani yake na usome jedwali la yaliyomo. Kwa njia hii utaongozwa kupitia sehemu kuu za kitabu.
• Soma kazi haraka mara mbili. Hata kama hauelewi maelezo fulani, usiyazingatie: kazi yako ni kufahamu wazo kuu.
• Jifunze kitabu katika mazingira mazuri kwako. Hii ina maana mahali tulivu ambapo hakuna mtu anayeweza kukuvuruga.
• Usisome vitabu visivyo vya lazima: hufunga kumbukumbu yako na habari isiyo ya lazima.

Mtazamo wa hali ya juu wa habari ndio ufunguo wa mafanikio

Katika sehemu hii tutakuambia jinsi ya kusoma haraka na kukariri habari muhimu. Hiyo ni, jinsi ya kuelewa kiini cha nyenzo zilizosomwa. Hili ndilo kusudi la kusoma - kujifunza kutoa habari muhimu zaidi kutoka kwa maandishi. Kweli, basi itumie kwa mazoezi, ikiwezekana ...

Wanasayansi wamethibitisha kuwa maandishi yaliyosomwa hukumbukwa vizuri wakati mtu anafuata tano sheria rahisi:

1. Hushiriki nyenzo ulizosoma na marafiki. Wakati mtu anaelezea njama ya kitabu kwa maneno yake mwenyewe, uwezekano wa kuhifadhi habari mpya katika kumbukumbu ni karibu na 100%.
2. Huandika maelezo unaposoma. Wanapaswa kutafakari pointi muhimu vitabu.
3. Anajua kwa hakika wakati bora utendaji kazi wa ubongo wako. Imethibitishwa kuwa watu wengi wanaona habari vizuri asubuhi na alasiri. Kwa watu wengine (wachache), ni kinyume chake: wanajifunza habari tu jioni au usiku.
4. Hasemi anachosoma kwa sauti - hii inapunguza umakini.
5. Anazingatia tu kusoma kitabu: hakuna tukio moja la nje linaweza kuvuruga mawazo yake kutoka kwa jambo hili muhimu zaidi.

Kwa kufuata sheria hizi rahisi, mtu huanza kusoma haraka na kujifunza kukumbuka habari muhimu. Ni vyema tu ikiwa pointi hizi tano zinakuwa tabia ya mtu mwenye kusudi.

Katika sura inayofuata tutakuambia jinsi ya kujifunza kusoma kwa sauti haraka.

Je, ni lazima kuzungumza hadharani leo?

Wagiriki wa kale walijua juu ya umuhimu wa hotuba nzuri na ya haraka kwa sauti kubwa. Wanafalsafa na wanafikra ambao alikuwa maarufu kwao Ugiriki ya Kale, alikuwa na ujuzi bora wa kuongea. Ndiyo maana mawazo na mawazo yao ya thamani yalitambuliwa kwa urahisi na watu wa kawaida.

Je, ni muhimu kwa mtu wa kisasa kuwa na uwezo wa kusoma kwa sauti haraka na bila kusita? Jibu hakika litakuwa ndio.

Na hii inatumika si tu kwa watendaji, philologists na wafanyakazi wa kisayansi. Hata mwanauchumi wa kawaida atapata ujuzi huu muhimu katika maisha. Ikiwa ni kwa sababu tu baada ya kuhitimu, kila mwanafunzi anatetea nadharia yake mbele ya hadhira kubwa. Na katika kazi zaidi uwezo wa kuzungumza haraka na kwa uzuri unaweza kuwa ujuzi wa kuamua: mara nyingi maendeleo ya kazi ya mtu binafsi inategemea hotuba iliyotolewa vizuri.

Sasa unajua kwa nini ujuzi huu ni muhimu sana. Ifuatayo, tutakuambia jinsi unaweza haraka kusoma kwa sauti.

Ni bora kujifunza hili kutoka kwa mwalimu mwenye uwezo. Walakini, hakuna mtu aliyeghairi elimu ya kujitegemea pia. Ukichagua njia ya pili, wasaidizi wako watakuwa:

• kozi za sauti;
• kamusi ya spelling (ndani yake unaweza kupata mkazo sahihi kwa neno lolote la shaka);
• vitabu vya sauti vya kuvutia na vipindi vya televisheni (inashauriwa kuchagua wale ambao watu wenye elimu ya philological au kaimu wanashiriki);
• Dictaphone - inafurahisha sana kusikiliza hotuba yako katika rekodi na kupata makosa;
• Mazoezi ya mara kwa mara ndiyo huamua mafanikio zaidi katika mwelekeo huu.

Kusoma kwa kasi - ni nini?

Kwa hivyo, neno hili la kupendeza la mizizi miwili linamaanisha nini? Kusoma kwa kasi ni uwezo wa mtu kusoma maandishi haraka na kuyasogeza kwa 100%. Inaonekana, kwa kweli, yenye nguvu ... na haiaminiki sana kwa mtu wa kawaida ambaye anakumbuka ni muda gani ilichukua shuleni kusoma aya ngumu katika historia. Bila shaka, ikiwa mtu aligeuka kuwa mdadisi, bila shaka alijua habari hiyo vizuri. Lakini utafiti wa ubora wa kurasa 10-15 za maandishi wakati mwingine ulichukua zaidi ya saa moja...

Takwimu za kihistoria zinazoonyesha matokeo ya ajabu katika usomaji wa kasi

Tutajaribu kumshawishi msomaji kwamba inawezekana kabisa kusoma kitabu kwa kufikiria kwa siku moja. Kwa vyovyote vile, historia inajua watu binafsi wenye uwezo wa kufanya hivyo. Hawa watu wa ajabu ni akina nani?

• Lenin - soma kwa kasi ya maneno 2500 kwa dakika! Alikuwa mtu wa kipekee kwa kila namna; na watu kama hao wana sifa ya uwezo bora wa kiakili.
• Napoleon.
• Pushkin.
• Kennedy.

Orodha inaweza kuendelea kwa muda mrefu kabisa ... Ni nini kinachochangia matokeo ya ajabu katika kusoma kwa kasi? Vipengele viwili ni kujitolea kwa mtu kwa wazo (hii inatumika kwa wanasiasa. Lenin ni mfano wa kushangaza zaidi) na tamaa ya asili ya kuunda kitu kipya (hii inatumika kwa watu wa ubunifu).

Mbinu maalum za kusoma kwa kasi

Bado, hatuandiki nakala kuhusu watu mashuhuri, lakini kuhusu jinsi ya kujifunza kusoma haraka kwa mwananchi wa kawaida. Ifuatayo, mbinu za kisayansi zitawasilishwa.

• Kwanza, kitabu kinasomwa mwanzo hadi mwisho; basi - kutoka mwisho hadi mwanzo. Kiini cha njia ni kuongeza hatua kwa hatua kasi ya kusoma.
• Kusoma diagonally. Njia hii inajumuisha kusoma habari kwa mshazari, kuruka haraka kurasa. Ufanisi wakati wa kufanya kazi na kazi za sanaa. Lenin alipenda sana njia hii.
• Kuendesha kidole chako kutoka chini ya mstari. Njia hii, inayojulikana kwa kila mtu tangu utoto, inafaa. Utafiti uliofanywa unathibitisha hili.
• Mbinu ya ugawaji. Inamaanisha kutambua na kukumbuka maneno muhimu.
• Mbinu ya huruma. Inajumuisha kuibua mhusika mkuu au matukio yanayotokea katika kitabu kutoka kwa mtazamo wa msomaji. Mbinu hii ni nzuri wakati wa kusoma hadithi.
• "Njia ya kushambulia" Inatumika na inatumiwa na maafisa wa ujasusi nchi mbalimbali. Inahusisha uigaji wa haraka wa kiasi fulani cha habari na mtu aliyefunzwa maalum.

Kusoma kwa haraka kwa watoto

Akili inapaswa kuendelezwa tangu umri mdogo, yaani, wakati ukuaji wa kazi mtu. Katika kipindi hiki, ubongo wa mtoto uko tayari kwa 100% kuchukua habari mpya. Na katika maisha ya baadaye, ujuzi wote uliopatikana shuleni (ikiwa ni pamoja na uwezo wa kusoma haraka) utacheza mikononi mwa mtu aliyekomaa tayari.

Katika sehemu zilizopita, tuliangalia jinsi ya kujifunza kusoma haraka kwa watu wazima. Ifuatayo, tutazungumzia kuhusu mbinu za kusoma kwa kasi kwa watoto. Yaani, jinsi ya kusoma haraka sana.

Kwanza, hebu tuzungumze juu ya jambo lisilo la kupendeza sana (lakini la kawaida kabisa katika wakati wetu) - kuhusu sababu za kusoma polepole katika utotoni. Kisha - kuhusu jinsi ya kufundisha mtoto wa shule kusoma haraka.

Sababu za Kusoma Polepole

• Mfupi leksimu. Inajazwa tena kwa kusoma vitabu vipya, kujifunza mambo mapya na kuwasiliana na watu.
• Mkazo duni kwenye maandishi.
• Vifaa dhaifu vya kutamka. Tatizo hili linaweza kuondolewa kwa mazoezi maalum yaliyotolewa katika miongozo ya watoto.
• Kumbukumbu isiyo na mafunzo. Hukua kwa kusoma kila mara maandishi ya kupendeza na kuwafanyia mazoezi ya kisemantiki.
• Maudhui ya kitabu ni changamano sana. Sio kila mwanafunzi anayeweza kuelewa njama ya kutatanisha kazi ya fasihi. Hapa kipengele muhimu ni ujuzi wa mzazi wa sifa za mtoto wake. Kisha hakutakuwa na tatizo kuchagua kitabu kwa ajili ya mtoto wako.
• Kurudi kwa neno moja au kifungu cha maneno (kawaida changamano). Mtoto haelewi maana yake na kwa hiyo anaisoma tena. Bila shaka, hii inapunguza kasi ya kusoma. Ni nzuri ikiwa mtoto hatasita kuuliza maana ya neno lisilo wazi. Na mzazi, kwa upande wake, anaweza kuchukua jukumu kamusi ya ufafanuzi- yaani, kuelezea kwa vidole vyako nini hii au neno hilo au kitengo cha maneno kinamaanisha.

Jinsi ya kuongeza kasi ya kusoma ya mtoto (au jinsi ya kumfundisha kusoma haraka) itajadiliwa hapa chini.

Ili kufanya hivyo, mzazi atahitaji:

• Maandishi mafupi na ya kuvutia. Inashauriwa kuwa inafaa kwa umri wa mtoto.
• Kipima muda.

Rekodi muda kabla ya kuanza kusoma (kwa mfano, dakika 1). Baada ya muda uliowekwa, simamisha mtoto wako mwenye shauku na uhesabu maneno yote unayosoma.

Kisha kurudia operesheni hii kwa mzunguko wa pili na kadhalika. Ikiwa kila kitu kinakwenda kwa usahihi, basi kwa kila wakati mpya kifungu cha maandishi kitakuwa kikubwa. Hii inaonyesha kwamba kasi ya kusoma ya mtoto inaongezeka.

Sehemu hii inajibu swali la jinsi ya kujifunza kusoma haraka sana.

Jinsi ya kufundisha mtoto kuelewa habari?

Kama ilivyoelezwa hapo awali, sio kasi tu ni muhimu katika kusoma, lakini pia ubora wa mtazamo wa habari mpya. Ni vizuri ikiwa mtu anapata tabia ya kusoma kwa maana tangu utoto.

Mbinu za maana za kusoma kwa watoto

• Kuangazia maelezo ya msingi. Baada ya kusoma kifungu fulani cha maandishi, mwambie mtoto wako akuambie kwa ufupi nini maana ya kile anachosoma. Ikiwa shida zitatokea, rudia zoezi hilo tena.

• Kusoma jukumu. Maandishi yaliyo na mazungumzo kati ya wahusika wawili yanafaa. Alika mtoto wako asome hotuba ya moja kwa moja ya mhusika aliyempenda zaidi. Unatamka maneno ya mpinzani wake.
• Kusoma visonjo vya ndimi vya kuchekesha. Unaweza kukumbuka wale uliosoma ukiwa mtoto. Jambo muhimu zaidi ni kwamba wanavutia kwa mtoto. Kwa mfano: "Sasha alitembea kando ya barabara kuu na kunyonya vifaa vya kukausha." Mbinu hii pia inajibu swali la jinsi ya kujifunza kusoma kwa sauti haraka.
• "Jedwali la Schulte". Ni mraba uliopangwa iliyoundwa kwa seli 25-30. Nambari kutoka 1 hadi 30 imeandikwa katika kila seli Mtoto anaulizwa kupata nambari kimya kama zinaongezeka. Zoezi hili linaboresha kiasi cha maono ya uendeshaji.
• Kawaida ya madarasa. Moja ya pointi muhimu zaidi. Haijalishi jinsi mbinu rahisi au ngumu za kusoma kwa kasi mtoto hujifunza, faida pekee itatoka kwa mazoezi ya kawaida.
• Usisahau kumsifu mtoto. Mwishoni mwa somo, unahitaji kumwambia mtoto kwamba anafanya maendeleo, na ujuzi wote uliopatikana utamsaidia sana katika maisha ya baadaye.

Moja ya ujuzi muhimu wa shule ni kusoma haraka. Tulijadili hapo juu jinsi ya kusoma haraka na kuelewa kiini cha nyenzo zilizosomwa.

"Mimi huketi tu ofisini na kusoma vitabu," ndivyo mmoja wa wafanyabiashara waliofanikiwa na wenye ushawishi mkubwa, Warren Buffett, anavyoelezea siku yake ya kila siku. Anakaa tu na kusoma. Na anashauri kila mtu kuzingatia utaratibu huu rahisi na wa moja kwa moja.

Kukubaliana, hii ni sawa tabia nzuri. Lakini sio kila mtu anajua jinsi ya kujiingiza ndani yao tabia hii na sio kusoma tu vitabu, lakini kutoa kila kitu muhimu na muhimu kutoka kwao. Ikiwa unaweza kusoma vitabu kadhaa kwa mwezi na unaridhika na maarifa ya muda mfupi, lakini usitumie chochote unachosoma, fikiria kuwa unapoteza tu wakati wako.

Jinsi ya kusoma zaidi na kuwa na wakati wa kufahamu kila kitu unachosoma, kukumbuka na kukitumia maishani ni mada ya mjadala kati ya watafiti wengi. Kila mmoja wao anaona kuwa ni wajibu wao kutoa mbinu zao za kipekee ambazo zitakusaidia kuwa mkamilifu zaidi katika suala hili. Hata hivyo, wote wanakubaliana katika jambo moja - kusoma vitabu kunafungua fursa nyingi kwa watu kukua na kufikia mafanikio.

Kuhusu wengi mbinu za kuvutia Tutakuambia juu ya kusoma vitabu katika makala hii. Lakini kwanza tunataka kufunika baadhi ya misingi.

Je, unasoma kwa kasi gani?

Moja ya majibu dhahiri kwa swali "Jinsi ya kuwa na wakati wa kusoma zaidi?" - jifunze kusoma haraka. Mada ya usomaji wa kasi ni maarufu sana hivi kwamba kampuni zingine (kama vile Staples, kwa mfano) zinaitumia katika kampeni yao ya uuzaji. Kwa njia, Staples zilizotajwa hapo juu, kukuza vitabu vya e-vitabu, teknolojia iliyotengenezwa na kutekelezwa ambayo inakuwezesha kuamua kasi yako ya kusoma. Kwa bahati mbaya, hakuna maandishi kwa watazamaji wanaozungumza Kirusi.

Lakini Staples haitoi tu wijeti kama hiyo kwa wageni wa tovuti: kampuni inakusanya na kuchambua data inayopokea. Kulingana na data hii, maneno 300 kwa dakika - wastani mtu mzima. Unaweza kuona matokeo zaidi hapa chini:

Wastani wa kasi ya kusoma kwa kikundi: wanafunzi Shule ya msingi, Umri wa miaka 8-9 (Wanafunzi wa darasa la tatu) - maneno 150 kwa dakika; wanafunzi sekondari, Umri wa miaka 13-14 (Wanafunzi wa darasa la nane) - maneno 250; wanafunzi wa chuo na chuo kikuu - 450 cl; wasimamizi wa juu - maneno 575; profesa wa chuo kikuu - maneno 675; kasi ya kusoma bwana - 1500 maneno.

Walakini, kusoma kwa haraka kutakusaidia kusoma zaidi? Je, hii ndiyo njia sahihi na inahesabiwa haki? Si mara zote. Katika mchakato wa kusoma vitabu, jambo muhimu zaidi ni kuelewa kile unachosoma. Sio siri kwamba watu ambao husimamia kwa busara maneno elfu moja na nusu kwa dakika, kwa kweli, wanakumbuka kidogo kutoka kwa maandishi, hawaelewi chochote. Kwa hivyo ikiwa kasi yako ya kusoma ni ya wastani, usijali. Hatua kwa hatua ongeza kasi, lakini bila kuathiri uelewa. Ni katika kesi hii tu utaweza kupata njia sahihi ya kuwa na wakati wa kusoma zaidi.

Unasoma ngapi?

Watu wengine husoma haraka, wakati wengine husoma sana. Utashangaa, lakini sio watu wote wanajaribu kuokoa muda kwenye shughuli zao zinazopenda. Katika kesi hii, kusoma kwa kasi sio chaguo kabisa. Kwa kweli, katika hali hii swali "Jinsi ya kusoma sana?" hupotea yenyewe: ikiwa mtu anapenda kusoma, atatoa wakati mwingi kwake.

Kulingana na utafiti wa kampuni ya uchanganuzi ya The Pew Research Center, watu wazima nchini Marekani husoma wastani wa vitabu 17 kwa mwaka. Je, huwa unasoma vitabu vingapi kwa mwaka?

Neno kuu hapa ni "wastani". Kuna watu ambao husoma zaidi ya vitabu 17 kwa mwaka. Pia kuna wale ambao hawasomi kabisa (19% yao, na kulingana na data ya hivi karibuni ya 2013, 28% ya Wamarekani). Ina maana gani? Hii ina maana kwamba ukianza kusoma zaidi, utakuwa kichwa na mabega juu ya theluthi moja ya idadi ya watu wa Marekani.

Mbinu 5 ambazo zitakuruhusu kusoma vitabu zaidi, blogi, nakala

1. Kusoma kwa Kasi: Mbinu ya Ajabu ya Tim Ferriss.

Mbinu yake ina mbinu 2:

1. Chora kalamu au penseli kwenye kila mstari unaosoma, kama vile watoto hufanya wanapojifunza kusoma.
2. Anza kusoma kila mstari mpya kutoka angalau neno la tatu, na jaribu kupata maneno mawili ya kwanza kwa maono yako ya pembeni. Nenda kwenye mstari unaofuata angalau maneno matatu kabla ya mwisho wa mstari yenyewe.

Ferriss anaita mbinu hii upanuzi wa utambuzi:

“Wasomaji ambao hawajapata mafunzo hutumia hadi nusu ya maono yao ya pembeni kusoma... kando. Ukisoma mistari kuanzia mwanzo hadi mwisho, utapoteza takriban 25-50% ya wakati wako.

Macho yetu yanaonaje?

Huenda tayari umesikia kwamba ili kuboresha kasi yako ya kusoma unahitaji kutumia maono yako ya pembeni. Haraka jicho harakati, kinachojulikana saccades (haraka, madhubuti uratibu jicho harakati kwamba kutokea wakati huo huo na katika mwelekeo huo huo), hutokea mara kwa mara wakati sisi kusoma (kutoka ukingo hadi mwanzo wa mstari mpya, kwa mfano). Kupunguza kuruka huku ni njia ya uhakika ya kuongeza kasi yako ya kusoma.

Hitimisho: Kutumia maono yako ya pembeni kutakusaidia kuboresha kasi yako ya kusoma. Huwezi kufikia mabadiliko ya kuvunja rekodi katika kasi, lakini hakika utaanza kusoma kwa kasi zaidi.

2. Mbinu mpya za Spritz na Blinkist

Spritz na Blinkist ni mbinu mbili mpya kabisa, za kipekee ambazo zitakusaidia kusoma sio haraka tu, bali pia kidogo.

Kama ilivyoelezwa hapo juu, wakati wa kusoma, muda mwingi hutumiwa kusonga macho. Teknolojia ya Spritz huondoa hii kabisa.

Inavyofanya kazi? Unaangalia tu mstatili mdogo kwenye skrini ya kompyuta yako ndogo au smartphone, ambayo maneno kutoka kwa maandishi yanaonyeshwa moja baada ya nyingine. Katika kila neno, barua moja imeangaziwa kwa nyekundu: hii inafanya iwe rahisi kwa macho kuzingatia katikati ya neno.

Kuna alama maalum inayoitwa OpenSpritz, ambayo inakuwezesha kusoma maandishi yoyote unayopata kwenye mtandao kwa njia hii. Chini ni mfano wa maandishi kama haya, ambayo yanasomwa kwa kasi ya maneno 600 kwa dakika.

Katika ukurasa kuu wa programu ya Spzirtz unaweza kujaribu teknolojia hii kwa kasi tofauti na lugha mbalimbali(pamoja na Kirusi).

Mbali na mwanamapinduzi, kwa maoni yetu, teknolojia ya Spritz, kuna mwingine anaitwa Blankist. Badala ya kukusaidia kusoma haraka, Blankist anapendekeza kusoma tu muhimu zaidi. Mpango huo unagawanya maandishi katika sehemu zinazoweza kusaga. Kila moja yao ina wazo kuu ambalo unaweza kusoma kwa dakika chache tu.

3. Usiangalie TV au uchukuliwe na ununuzi

Shane anasema hakuna siri ya mafanikio haya. Mmarekani wa kawaida hutumia wakati anaotumia kusoma kutazama TV (saa 35 kwa wiki), aina fulani ya burudani ya mwingiliano, na ununuzi (angalau saa moja kwa wiki). Shane aliondoa shughuli hizi zote zisizo za lazima kutoka kwa maisha yake na akatumia wakati uliohifadhiwa kusoma. Kwa jumla, anasoma masaa 43 zaidi kwa wiki kuliko Mmarekani wa kawaida.

4. Nunua e-reader

Kulingana na utafiti uliofanywa na Kituo cha Utafiti cha Pew, watu hao wanaotumia e-vitabu, kwa wastani, wanasoma vitabu 24 hivi kwa mwaka, huku watu wasio na kifaa hiki wakisimamia vitabu 15 pekee. Swali: je, ungependa kusoma vitabu 9 zaidi kwa mwaka kuliko kawaida? Ikiwa ndio, basi nunua e-reader. Ni nyepesi na rahisi, na unaweza kutumia dakika yoyote ya bure kusoma. Bila kusema, katika hali hii utasoma zaidi?

5. Soma zaidi, lakini usisome kila kitu.

Kwa wengine, ushauri huu unaweza kuonekana kuwa hauna mantiki kabisa, lakini umechukuliwa kutoka kwa kitabu kisicho na mantiki sawa.

Kitabu “Jinsi ya Kuzungumza Kuhusu Vitabu Ambavyo Hujasoma?”

Kitabu hiki kiliandikwa na Pierre Bayard, profesa katika Chuo Kikuu cha Paris. Ndani yake, anasema kwamba watu kwa kawaida hugawanya vitabu vyote katika vile ambavyo wamevisoma na vile ambavyo hawajavisoma:

• vitabu tulivyosoma;
• vitabu tulivyopitia;
• vitabu ambavyo tumesikia;
• vitabu tulivyovisahau;
• vitabu ambavyo havijawahi kufunguliwa.

Nani anajua: labda ili uweze kusoma zaidi, unahitaji tu kuangalia mchakato wa kusoma tofauti kidogo. Ni wazi, profesa anaainisha vitabu hivyo ambavyo viko katika kategoria 3 za kwanza kama zinavyosomwa. Je, hii itakusaidia? Jaribu. Lakini, kuwa waaminifu, tuna shaka kidogo.

3 njia zenye ufanisi kumbuka ulichosoma

Ili kujifunza jinsi ya kunyonya vizuri kile unachosoma na kuhifadhi habari miaka mingi, tunahitaji kuelewa mambo mahususi ya jinsi kumbukumbu zetu zinavyofanya kazi. Ili kufanya hivyo, kumbuka maneno 3 muhimu:

• hisia;
• vyama;
• kurudia.

Wacha tuseme umesoma kitabu cha Dale Carnegie "Jinsi ya Kushinda Marafiki na Kushawishi Watu." Ulipenda sana kitabu na unataka kukumbuka iwezekanavyo.

Nini kifanyike? Fanya kazi kwa viwango vitatu.

Onyesho. Utakumbuka mengi zaidi ikiwa utashughulikia kihisia kupitia kitabu. Kwa mfano, unaweza kucheza baadhi ya sura katika mawazo yako, jaribu kuhisi hisia ambazo mwandishi anajaribu kuwasilisha au anazungumzia. Jiwazie kama mhusika mkuu wa sura unazosoma. Lazima uunde na udhibiti matumizi yako. Shukrani kwao, utaweza kuhifadhi habari nyingi kwenye kumbukumbu yako. Ikiwa picha za kuona hazisaidii, basi jaribu kusoma sura unazopenda kwa sauti kubwa. Fanya kitabu kikufanye uhisi.

Mashirika. Njia ya ushirika inajulikana kwa wengi, lakini haiwezi kuachwa nje ya orodha yetu, kwa kuwa ina ufanisi wa kuvunja rekodi. Kiini chake ni rahisi: unaunganisha maana ya kile unachosoma na kitu ambacho tayari kinajulikana kwako, na kuhusisha kwa kila mmoja. Mbali na ukweli kwamba njia hii itawawezesha kukumbuka maandiko vizuri na kwa uwazi zaidi, pia utaelewa vizuri zaidi. Sheria inafanya kazi: ni rahisi kuelezea kitu kipya ikiwa unalinganisha na kitu kinachojulikana.

Kurudia. Kurudia ni mama wa kujifunza. Na ndivyo hivyo. Kadiri unavyorudi mara nyingi kwenye vitabu ulivyopenda zaidi, ndivyo utakavyovihifadhi kwenye kumbukumbu yako.

4 viwango vya kusoma

Mortimer Adler, mwanafalsafa na mwandishi wa Jinsi ya Kusoma Kitabu, anabainisha viwango 4 vya usomaji:

1. Msingi.
2. Ukaguzi.
3. Uchambuzi.
4. Mada.

Kila ngazi hujengwa juu ya uliopita. Kiwango cha msingi kinafundishwa kwako shuleni. Kiwango cha ukaguzi, kwa kweli, ni kufahamiana kijuujuu tu na kitabu au makala, sawa na "kurusha akili."

Kazi yenye uchungu zaidi hufanyika katika viwango viwili vya mwisho. Kiwango cha uchambuzi kinahusisha ujuzi wa kina zaidi na nyenzo. Unasoma kitabu kutoka jalada hadi jalada. Wakati wa kusoma uchambuzi utalazimika kupitia hatua 4:

1. Panga kitabu kulingana na mada.
2. Eleza kwa ufupi kitabu hicho kinahusu nini.
3. Orodhesha sura kuu na uunganishe kati yao. Eleza kila moja ya sehemu hizi. Panua jukumu lake katika kitabu chote.
4. Tambua shida au shida ambazo mwandishi hushughulikia katika kitabu. Waelezee.

Hatimaye, usomaji wa kimaudhui unakuhitaji usome vitabu kadhaa juu ya mada moja na kuchambua kila kimojawapo kuhusiana na kingine: linganisha, linganisha, tathmini.

Unapobobea katika viwango hivi 4 vya usomaji, pia utakuza mbinu 3 za kukariri zilizojadiliwa hapo juu. Kwa kugawanya kitabu katika sehemu (katika viwango vya uchanganuzi na mada), utajumuisha katika kumbukumbu yako maoni uliyopokea kutoka kwayo. Mchanganuo wa kufikiria wa kazi kwenye mada zinazofanana utakusaidia kuelewa vyema nyenzo na kuikumbuka kwa miaka mingi.

Andika maelezo!

Hapa kuna kidokezo kidogo: andika maelezo.

Andika pembeni. Acha alamisho. Baada ya kusoma kitabu, andika mapitio mafupi. Kisha unaweza kurudi kwa madokezo na madokezo yako na urejeshe kumbukumbu yako zaidi pointi muhimu kutokana na nilichosoma.

Umuhimu wa noti na alamisho unasisitizwa na Shane Parrish, ambaye tayari ametajwa:

“Baada ya kumaliza kitabu, ninakiweka kando kwa majuma machache. Kisha ninairudia, soma alamisho na maelezo yote niliyoandika, na kusoma tena sura ambazo nilitia alama kuwa muhimu. Ninafanya hivi kwa vitabu vyote bila ubaguzi.”

Hitimisho

Kumbuka kanuni kuu: vitabu haviwezi kusomwa, vitabu vinapaswa kusomwa. Unapaswa kuona vitabu kama uwekezaji katika elimu yako mwenyewe, na kwa hivyo katika mafanikio yako mwenyewe. Tamaa ya mbinu zinazotuwezesha kuongeza kasi ya kusoma, ambayo tunaweza kuona leo, kwa mtazamo wa kwanza inaonekana kuokoa maisha, lakini haitakuwa na manufaa ikiwa kile unachosoma hakijaeleweka na kutumiwa. Jifunze kusoma kwa usahihi na hakika utapata matokeo bora.

Bahati nzuri na ubadilishaji wa juu!

Watu wengi huuliza jinsi gani soma vitabu kwa usahihi unachohitaji kufanya, kujua na kuweza kufanya kwa hili. Baada ya yote, haitoshi tu kuchukua na kusoma vitabu vyote mfululizo; wakati sahihi na mara kwa mara. Sio vitabu vyote vinavyofaa, vingine vinaweza kukufanya ufanikiwe, wakati vingine vinaweza kukufanya ushindwe au kupoteza muda wako tu.

Katika makala hii utajifunza jinsi gani soma vitabu kwa usahihi , jinsi ya kuwachagua, inawezekana kusoma vitabu vyote kwa safu na inafaa kusoma mara nyingi. Viongozi ni wasomaji, lakini yote inategemea jinsi unavyosoma na vitabu gani. Kula watu wanaosoma vizuri, lakini katika maisha hawana furaha na hawajapata chochote maishani, kwa kuwa vitabu vyote wanavyosoma lazima vitekelezwe.

Ili kujifunza jinsi ya kusoma vitabu kwa usahihi, unahitaji tu kusoma mara kwa mara, kila siku. Ukikosa hata siku moja na husomi chochote, itabidi ushikamane na uanze upya. Fanya mazoea ya kusoma kila siku. Hata kama huna muda na una shughuli nyingi, toa kurasa kutoka kwenye kitabu na uende nazo kwa usafiri na wakati wowote. muda wa mapumziko soma.

Soma juu ya fursa hiyo kwa sauti kubwa

Ili kujifunza jinsi ya kusoma vitabu kwa usahihi, unahitaji kukumbuka kuwa wakati wa kusoma tu kwa macho yako, kumbukumbu yako ya kuona tu inafanya kazi, na ikiwa unasoma kwa sauti kubwa, basi unakumbuka na kumbukumbu ya kuona na ya ukaguzi, ambayo itakuruhusu kukumbuka na kukumbuka. kuhifadhi zaidi katika fahamu ndogo.

Soma kitabu mara kadhaa

Ili kusoma vitabu kwa usahihi, ikiwa hawana ujuzi kwa vitendo halisi, basi jaribu kusoma kitabu mara kadhaa na usome tena mara moja kila baada ya miezi 3. Kumbukumbu yetu ni fupi na tunasahau 70% ya kila kitu tunachosoma ndani ya wiki. Jiendeleze na usiache kusoma vitabu hivyo vilivyo na ushauri wa kweli kwa vitendo ambavyo vitakufanya kuwa bora zaidi, mafanikio zaidi na furaha zaidi.

Kujifunza soma vitabu kwa usahihi, unahitaji kuchagua vitabu tu ambavyo vimeandikwa na watendaji, watu ambao wamepata kitu fulani katika maisha na kushiriki ujuzi wao na uzoefu kutoka kwa maisha. Leo, 80% ya vitabu vyote vimeandikwa na wananadharia ambao hawajafanikiwa chochote maishani na, ipasavyo, hawataweza kukupa maarifa yoyote muhimu kwa hatua. Mwanaume aliyefanikiwa hata ikiwa hajaandika kwa uzuri, anaweza kutoa ujuzi zaidi kuliko mtu aliyeandika kitabu kizuri, lakini binafsi hakufanikiwa chochote katika kile anachoandika.

Soma mahali tulivu

Pia, ili kusoma vitabu kwa usahihi, jaribu kuchagua mahali pa utulivu kwa hili. Ndiyo maana ni muhimu kusoma vitabu kabla ya kulala, wakati kwa ujumla kuna kelele kidogo. Lakini ikiwa unaamka mapema, unaweza pia kuanza siku yako kwa kusoma vitabu wakati watu wengine bado wamelala.

Thamini wakati wako

Ili kusoma vitabu kwa usahihi, huhitaji kupoteza muda na kusoma vitabu haraka iwezekanavyo. Ili kufanya hivyo, chukua kitabu, uisome haraka ili kuelewa kiini chake, na mara ya pili uisome kwa kasi ya wastani na uandike ujuzi wa msingi ambao unaweza kutumika katika mazoezi. Haupaswi kukariri kile unachoweza kupata kwenye kitabu na ikiwa unayo kumbukumbu mbaya andika tu mambo ya msingi kutoka kwenye kitabu ambayo yatakusaidia na kukufundisha jinsi ya kutenda.

kisaikolojia- olog. ru

Kuna jibu moja tu sahihi kwa swali hili: tumia njia ya kusoma ya hatua tatu.

Jambo sio jinsi ya kujifunza kusoma kwa usahihi na haraka. Usomaji wa haraka wa juu juu hautoi matokeo. Tunahitaji kusoma kwa ufanisi, kujifunza kufanya kazi na kitabu, kutoa kutoka humo habari zote muhimu ambazo zinatupendeza.

Na ikiwa wewe sio shabiki wa kusoma maandishi sawa mara kadhaa (isipokuwa ni tamthiliya na mashairi, ambayo ni ya kitamaduni yanayotambuliwa), basi unapaswa kujifunza kufinya "juisi" yote kutoka kwa kila kitabu unachosoma, ili usirudi kwenye yaliyomo katika siku zijazo na utumie wakati huu kwa busara zaidi - kwenye vitabu vipya.

Hakuna haja ya kukimbilia - baada ya yote, lengo letu sio kusoma kama mchakato, kufahamiana na habari "kwa onyesho," lakini kujua maarifa mapya, kupanua upeo wetu na kuongeza kiwango cha ustadi. Kusoma kitabu kwa usahihi kunamaanisha kufanyia kazi yaliyomo. Na ikiwa baada ya mwezi hukumbuki 80% ya habari iliyowasilishwa ndani yake, kazi haikufanyika na muda ulipotea.

Vitabu ni meli za mawazo, zinazosafiri mawimbi ya wakati na kubeba mizigo yao ya thamani kutoka kizazi hadi kizazi ...

F. Bacon

Ili usipoteze muda kusoma kitabu kimoja mara mbili, au hata mara tatu, unahitaji kujifunza jinsi ya kusoma vitabu kwa usahihi - kupata faida zote mara ya kwanza, ambayo ina hatua tatu.

Hatua ya kwanza - usomaji wa utangulizi "mbaya".

Fikiria unachochagua gari mpya. Unaanzia wapi? Kwa kweli, kutoka kwa marafiki wa kawaida: yeye mwonekano na nyenzo ambazo zilitumika katika utengenezaji wake. Na kisha tu, baada ya kupokea maoni ya kwanza ya kuona, unaanza kumjua sifa za kiufundi na seti kamili.

Tunafanya vivyo hivyo na kitabu. Kwa ufahamu wa kina na mzuri wa maana ya kile kilichoandikwa, tunaanza na kufahamiana kwa awali:

• jifunze kwa uangalifu kifuniko cha kitabu, ukizingatia maelezo madogo;
• Ikiwa kuna wasifu wa mwandishi, basi ni muhimu kufahamiana nayo ili kuunda wazo la jumla juu ya mtu aliyeandika kitabu hiki na kuwa karibu naye: tafuta historia ya maisha, matukio ambayo yalifanyika katika kipindi fulani cha wakati, hali ambayo iliundwa - hii ni. hali ya lazima jinsi ya kusoma vitabu kwa usahihi;
• sehemu muhimu ni vifungu ambavyo vinaweza kuwekwa mwanzoni na mwisho wa kitabu: "Utangulizi", "Dibaji", "Epilogue", "Dibaji" - mara nyingi husimulia hadithi ya uundaji wa kitabu, Mambo ya Kuvutia, majina ya watu shukrani ambao kitabu hiki kiliandikiwa na wale ambao kimewekwa wakfu kwao;
• sehemu hizi zinaweza kuorodhesha mada kuu, kutajwa kwa vitabu vingine na mwandishi huyu na waandishi ambao walishughulikia masuala sawa, pamoja na habari nyingine ambayo itakuwa ya kuvutia na yenye manufaa kwa wasomaji;
• Unahitaji kulipa kipaumbele maalum kwa meza ya yaliyomo - tazama jinsi yaliyomo yamepangwa: sehemu, mlolongo;
• kufahamiana zaidi na kila moja ya sura kunajumuisha kusoma kichwa chake na kufahamiana kwa ufupi na maandishi na maelezo ya chini, ikiwa iko - hii itafanya iwezekane kusoma kitabu haraka bila kupotoshwa na maelezo;
• Unapoanza kujijulisha na yaliyomo, kila wakati andika maandishi kadhaa, ambayo yatakuwa aina ya "mafundo ya kumbukumbu" na itafanya iwe rahisi kukariri maandishi.

Ikiwa unatumia mbinu ya kusoma "mbaya", ukitumia kutoka dakika 10 hadi 20 juu yake, kulingana na kiasi cha maandishi, hii itakusaidia kuelewa vizuri wazo, maoni ya mwandishi, na itakuruhusu kuelewa vizuri zaidi. unachosoma.

Hatua ya pili - kusoma kwa bidii

Kusoma ni mchakato ambao taswira ya picha na dhana hutokea.

Ina maana gani? Tunaposoma kwa uangalifu, tunazingatia na picha za kile tunachosoma huonekana mbele yetu. Hatufikirii tu jinsi mtu au kitu kinavyoonekana, kuhisi upepo unavuma au matukio mengine ya asili, lakini pia tunahisi hata hisia zilizoelezwa na majimbo: maumivu, aibu, kiu, joto, baridi.

Hii hutokea kwa sababu tunafikiri, na mchakato wa kufikiri una sifa ya picha za kuona. Kwa hivyo, katika hatua ya pili, tunasoma kwa uangalifu, kuandika, kukusanya habari, kupata majibu ya maswali - njia hii huongeza kiwango ambacho tunakumbuka kile tunachosoma.

Kwa kupokea majibu mengi kwa maswali ya kuvutia, tunaongeza uzoefu wetu wa maisha, upeo wetu unakuwa tajiri zaidi, na uzoefu unaopatikana unakuwa wa thamani sana.

Uchambuzi wa kina wa maandishi tunayosoma huturuhusu kupata maana halisi ya kile kilichoandikwa, kuwa msomaji mwenye bidii anayejielewa mwenyewe na ulimwengu unaomzunguka.

Kitabu kizuri ni kama mazungumzo na mtu mwenye akili. Msomaji hupokea kutoka kwa ufahamu wake na jumla ya ukweli, uwezo wa kuelewa maisha ...

Tolstoy A.

Kumbuka jinsi ulivyoona hii au kazi hiyo kutoka mtaala wa shule utotoni na ulinganishe na jinsi unavyoielewa sasa. Je, si kweli kwamba haya ni maoni tofauti na yale unayosoma? Hii hutokea kwa sababu katika utoto tulitumia njia ya kusoma juu juu, wakati uzoefu wetu wa maisha haukuruhusu kuona nuances yote ya kile tunachosoma. Ilikuwa kusoma kwa kujifurahisha au kwa lazima - sio kusoma kwa maana.

Mtu mzima ana sifa ya njia ya kuelewa kikamilifu kile alichosoma. Uzoefu unakuja, na kwa hiyo huja uelewa wa mambo. Kadiri tunavyosoma, ndivyo tunavyozidi kuwa, matendo yetu yanafaa zaidi na tunavutia zaidi kwa wengine. Kwa kuandika maelezo pembezoni mwa kitabu, tunaangazia mawazo makuu, misemo muhimu, nukuu zinazopendwa ambazo zinaweza kuwa muhimu, tunaweka alama kwenye kurasa zilizo na dhana muhimu na mada zilizofunikwa - kwa njia hii tunaunda muundo wetu wa kitabu, unaoeleweka kwetu tu na kuchangia kukariri bora kwa yaliyomo.

Wacha tufikie hitimisho kutoka kwa hatua ya pili ya kusoma:

• kuwa msomaji hai;
• uliza maswali mengi;
• angalia katika vitabu kwa majibu ya mahitaji yote yaliyopo;
• wakati wa kusoma, tengeneza nyenzo kwa njia mbalimbali zinazoweza kupatikana;
• tengeneza "mafundo kwa kumbukumbu" iwezekanavyo - noti anuwai;
• chunguza maana ya kina ya kila kitu unachosoma na kisha usomaji wako utakuwa wa maana na wenye manufaa.

Hatua ya tatu - kusoma kutoka kwa maelezo

Baada ya kitabu kusomwa kabisa na kukitenganishwa, kiweke kando kwa siku chache - acha habari iliyopokelewa iingizwe. Baada ya muda, ichukue tena na uchukue dakika chache za maisha yako ili uisome tena.

Utahitaji muda kidogo zaidi na kusoma kutakuwa haraka. Kwa nini? Ndiyo, kwa sababu wakati huu utazingatia jambo muhimu zaidi, ambalo umejionyesha mwenyewe, kwa kuzingatia jambo kuu. Kuchukua maelezo na kuzama ndani ya kiini, ulifikiria juu ya maswali, ukatoa maoni juu ya usomaji. Na sasa utaangalia nyenzo kwa macho tofauti, itaangaza na rangi mpya, ambazo hazijatambuliwa hapo awali, itaonekana kuwa sasa tu maana yote ya kile mwandishi ameandika imekufikia.

Nilisoma kwa kushangaza, na kusoma kuna athari ya kushangaza kwangu. Nilisoma kitu ambacho nilisoma tena muda mrefu uliopita na ni kana kwamba ninajitahidi kwa nguvu mpya, ninachunguza kila kitu, ninaelewa wazi na mimi mwenyewe ninapata uwezo wa kuunda ...

Dostoevsky F.

Hatua ya mwisho ya usomaji itaonyesha kuwa kile kilichosisitizwa na kuangaziwa hapo awali kinachambuliwa sasa na kuhifadhiwa kwenye kumbukumbu kwa muda mrefu. Hata baadaye muda mrefu wakati na kusahau kile kitabu hiki kilikuwa kinahusu, wewe, ukiangalia kupitia maelezo yako, utakumbuka haraka maelezo madogo zaidi, bila kutaja mawazo kuu na masharti.

Rudi