§ 88. Haijaandikwa pamoja:
1. Katika hali zote wakati neno halitumiki bila chembe hasi, kwa mfano: wajinga, wasioepukika, wenye bahati mbaya, wenye hasira, wasio na afya njema, wasio na afya njema(maana yake "haitoshi") haiwezekani, haiwezekani, kwa kweli, haiwezi kuvumilika, isiyotikisika, isiyodhurika.
2. Pamoja na nomino, ikiwa ukanusho unatoa neno maana mpya, kinyume, kwa mfano: adui, bahati mbaya, ikiwa ukanushaji unatoa neno ambalo halina chembe hii maana ya upinzani, ukanushaji, kwa mfano: wasio mtaalam, wasio-Marxist, wasio Kirusi, Kwa mfano: kutoelewana kati ya Wana-Marx na wasio-Marx; wote wasio wataalamu walipenda ripoti; mtu asiye Mrusi atatazama bila upendo kwenye jumba hili la kumbukumbu la rangi, la damu, lenye makovu ya mijeledi(Nekrasov).
3. Kwa kamili na vivumishi vifupi na vielezi vinavyoishia na -o (-e), ikiwa mchanganyiko wao na hautumiki kukataa dhana yoyote, lakini kueleza dhana mpya, kinyume, kwa mfano: kuonekana mbaya (yaani chungu), tabia isiyowezekana(yaani nzito), bahari haitulii (yaani inachafuka), jambo hilo ni najisi (yaani kutiliwa shaka), njoo mara moja(yaani mara moja, mara moja), alitenda vibaya(yaani mbaya).
4. Kwa vishiriki kamili, ambavyo hakuna maneno ya kuelezea, kwa mfano: haijakamilika (kazi), kufunguliwa(maua), chuma cha pua (chuma), asiyependwa (mtoto), asiyefichwa (hasira), bila kubanwa (mkanda) (katika hali kama hizi kivumishi kiko karibu na kivumishi); Lakini: kazi kutokamilika kwa wakati, ua kutochanua kutokana na baridi, mtoto asiyependwa na mama, wanafunzi ambao bado hawajachunguzwa.(katika hali kama hizi kirai kishirikishi kinakaribiana kimaana na kitenzi).
Kumbuka. Kwa maneno ya kuelezea yanayoashiria kiwango cha ubora, sio na kishiriki kimeandikwa pamoja (katika hali hizi, vihusishi vilivyo na sio karibu na kivumishi), kwa mfano: uamuzi wa haraka sana, mfano usiofaa kabisa, Lakini: mfano usiofaa kabisa(haijaandikwa tofauti kwa sababu ya uwepo wa neno la kuelezea kwa sheria).
5. Katika viwakilishi, wakati sivyo hutenganishwa na kiwakilishi kifuatacho kwa kiambishi, kwa mfano: mtu, kitu, hakuna mtu, hakuna kitu(Lakini: hakuna mtu, hakuna haja, hakuna mtu, hakuna sababu, hakuna sababu).
Katika vielezi vya matamshi, kwa mfano: hakuna wakati, popote, popote, popote.
6. Katika vielezi hakuna haja (kwa maana ya "bila lengo", kwa mfano: hakuna haja ya kwenda huko), kwa kusita; katika michanganyiko ya kiakili licha ya, licha ya; katika chembe ya kuhoji kweli.
Kuandika vielezi na michanganyiko ya vielezi vinavyojumuisha ukanushi, kihusishi na nomino au kivumishi (kwa mfano, bila kujua, bila kujua, kwa bahati, zaidi ya uwezo), iliyoamuliwa na sheria zilizowekwa katika § 83, aya ya 5 na 6.
7. Katika kiambishi awali cha kitenzi nedo-, kinachoashiria kutofuata kanuni inayotakiwa, kwa mfano: nedo timiza (fanya chini ya kawaida inayotakiwa), nedo kuangalia (haitoshi, angalia vibaya, kukosa kitu), nedos kulala (lala chini ya kawaida).
Kumbuka. Kutoka kwa vitenzi vilivyo na kiambishi awali sio lazima kutofautisha vitenzi na kiambishi awali do-, ambavyo vina ukanushaji sio mbele yao na kuashiria kitendo ambacho hakijakamilika, kwa mfano: kutosoma kitabu, kutokunywa chai. , sio kutazama mchezo.
§ 89. Haijaandikwa tofauti:
1. Na vitenzi, ikijumuisha fomu shirikishi, kwa mfano: hanywi, hakula, hasemi; haiwezi kusaidia lakini kuona; bila kuangalia, bila kuangalia, bila haraka.
Kuhusu uandishi unaoendelea licha, licha ya na vitenzi vilivyo na kiambishi awali havipo - tazama § 88, aya ya 6 na 7.
Kumbuka. Kawaida kutumika maumbo ya vitenzi ganzi, ganzi, ganzi zimeandikwa pamoja.
2. Katika vishirikishi: a) kwa ufupi, kwa mfano: deni halilipwi, nyumba haijakamilika, kanzu haijashonwa b) katika fomu kamili wakati kishirikishi kina maneno ya kufafanua (ona § 88, aya ya 4), na pia wakati kishirikishi kina au kinamaanisha upinzani, kwa mfano: hakuleta kazi ya kumaliza, lakini michoro ya mtu binafsi tu.
3. Pamoja na nomino, vivumishi na vielezi, ikiwa kuna au kunaonyeshwa upinzani, kwa mfano: Haikuwa bahati iliyotuongoza kwenye mafanikio, lakini uvumilivu na utulivu; Sio kifo kinachotisha, ni kutokupendeza kwako kunatisha.(Pushkin); asubuhi alikuja si wazi, lakini foggy; treni haina kasi wala polepole(ilimaanisha: “na baadhi kasi ya wastani"); sio kesho (hakuwezi lakini kuwa tofauti hapa).
Kumbuka. Kesi zingine zinapaswa kuzingatiwa uandishi tofauti chembe sio. Chembe haijaandikwa tofauti: a) ikiwa pamoja na kivumishi, kirai kiima au kielezi kuna kiwakilishi kinachoanza na wala kama neno la ufafanuzi, kwa mfano: hakuna (kwa yeyote, n.k.) anayehitaji kitu, kamwe imepata hitilafu, si kwa mtu yeyote ni faida kufanya hivi; b) ikiwa sio sehemu ya kuzidisha kukanusha mbali na, hata kidogo, hata kidogo, hata kidogo, hata kidogo, nk. inayotangulia nomino, kivumishi au kielezi, kwa mfano: yeye si rafiki yetu hata kidogo, mbali na hamu pekee Hapana kabisa uamuzi wa haki, sio suluhisho bora kabisa, mbali na kutosha.
4. Pamoja na viwakilishi na vielezi vya nomino, kwa mfano: si mimi, si hiki, si kingine, si vile, si vinginevyo, si vile. Kwa matukio ya uandishi unaoendelea bila kutumia viwakilishi na vielezi vya nomino, angalia § 88, aya ya 5.
Kumbuka. Neno la kifalsafa kutojitegemea limeandikwa kwa kistari.
5. Kwa vielezi vinavyozidisha, na vile vile vihusishi na viunganishi, kwa mfano: sio sana, sio kabisa, sio kabisa, sio kutoka ..., sio chini ..., sio ... sio hiyo.
Usemi huo umeandikwa kando zaidi ya mara moja, kwa mfano: Zaidi ya mara moja alijishutumu kwa kuwa mwangalifu kupita kiasi.(Fadeev).
6. Kwa maneno yasiyobadilika ambayo hayajaundwa kutoka kwa vivumishi na hufanya kama kihusishi katika sentensi, kwa mfano: usijali, usijali, usijutie.
7. Kwa maneno yote yaliyoandikwa na kistari, kwa mfano: makampuni yote yasiyo ya kibiashara na viwanda; haijasemwa kwa Kirusi; Hawaimbi kwa njia ya zamani.
§ 90. Wala haijaandikwa pamoja:
1. Katika viwakilishi, ikiwa chembe haijatenganishwa na kiwakilishi kifuatacho kwa kiambishi, kwa mfano: hakuna, hakuna, hakuna, hakuna, hakuna, hakuna mtu, hakuna mtu, hakuna mtu, Lakini: hakuna mtu, hakuna Nakadhalika.
Chembe "si" inacheza jukumu muhimu Kwa lugha ya Kirusi. Maana ya kifungu kizima inategemea jinsi kimeandikwa kwa maneno. Chembe hii ya huduma haionyeshi tu kukataa "usikimbie, usiguse," lakini pia taarifa: "leo sio mama aliyechukua Masha, lakini baba." Mara nyingi chembe hii inatoa kishazi ukamilifu wa vitendo: "Siwezi kuacha kukutazama." KATIKA hotuba ya mazungumzo anaweza kutoa kifungu kivuli cha kutojali: "Hakutakuwa na furaha, lakini bahati mbaya ingesaidia." Chembe hii hasi inaweza pia kutoa kiimbo cha uthibitisho: "hali mbaya ya hewa imetulia."
Kanuni za kuandika chembe "si" na nomino
Moja ya sheria za lugha ya Kirusi ambayo husababisha ugumu ni tahajia ya "si" na nomino. Mtu anayejua kusoma na kuandika ana uwezo wa kutofautisha tahajia ya chembe hii na kuitumia ipasavyo kuandika.
Tahajia ya "sio" inategemea ikiwa ni kiambishi awali (kilichoandikwa pamoja) au chembe hasi - neno tofauti (lililoandikwa kando). Mifano:
Ugumu katika uandishi hujitokeza wakati wa kutofautisha kiambishi awali na chembe. Sheria za lugha ya Kirusi zimeundwa ili kutofautisha kiambishi awali kutoka kwa chembe na kuanzisha tahajia sahihi SIYO na nomino. Maana ya kile kilichoandikwa inategemea hii.
Katika hali nyingi, chembe "si" na nomino imeandikwa tofauti. Lakini kuna chaguzi wakati "sio" imeandikwa pamoja. Ili kuepuka kufanya makosa katika kutumia NOT, unahitaji kujifahamisha kanuni ya lugha ya Kirusi.
Jedwali linaonyesha mifano SIYO na nomino.
Hebu tuangalie kwa karibu kila moja ya chaguzi hizi za tahajia. SI kwa nomino ndio kanuni.
"Sio" imeandikwa pamoja
- Iwapo haijatumiwa bila NOT (mifano: hekaya, ujinga, hali mbaya ya hewa, mbwembwe, mtumwa, ukosefu, machafuko, upuuzi, dunno, ghaibu, tapeli, ugonjwa, kutoonekana, kusahau-nisahau, fidget, mpumbavu, hasara, bilauri, shida. )
- Ikiwa neno lenye chembe HAPANA litabadilishwa na kisawe bila NOT bila kupoteza maana. Mifano: bahati mbaya - huzuni; adui - adui.
- Ikiwa kuna muunganisho wa viambishi awali chini ya-: kutokamilika, uangalizi, upungufu, malimbikizo, uzito mdogo, maendeleo duni.
- Nomino zinazoashiria mtu au kivuli cha ubora, zikiunganishwa na NOT-, huunda maneno yenye maana ya upinzani. Mifano ya uundaji wa maneno kama haya: wasio wataalamu, wasio washairi, wasio Waislamu, wasio madaktari. Wakati mtu ambaye si mtaalamu anaingia kwenye biashara, ni wakati wa kupiga kelele "mlinzi." Mtu asiye daktari hataelewa historia ya matibabu. Mtu asiye mtaalamu wa hisabati hatatatua tatizo hili.
Ikiwa chembe SIYO na nomino huunda neno jipya lenye maana tofauti. Mifano: ukosefu (kasoro; ustawi unamaanisha ustawi), bahati mbaya - shida, sio ukosefu wa furaha; kutokutegemewa kwa mtu sio (mtu hawezi kumtegemea). Kutokana na kutokuwa na ujuzi wa lugha hiyo, hakusoma maagizo.
Ikiwa nomino na haitumiki na kivumishi tegemezi au kiwakilishi kimilikishi, wamesimama mbele ya NOT-. Nimesikitishwa na kushindwa kwako.
- Ikiwa nomino yenye NOT hutanguliwa na kirekebishaji au kiambishi. Moto kwa kutokuwepo kazini. Kila mtu anajua kuhusu tabia yake mbaya. Yote ni bahati yangu mbaya.
- Nomino ni neno. Mfano: yasiyo ya chuma. Miongoni mwa vipengele vya kemikali kuna zisizo za metali.
"Sio" imeandikwa tofauti na nomino
Ikiwa kuna au kunaonyeshwa upinzani kwa kiunganishi A. Mfano: Sio ukweli, lakini uwongo. Yeye si rafiki yangu (adui iliyodokezwa). Ng'ombe na wasio ng'ombe hula kwenye meadow. (ikimaanisha ng'ombe na wanyama wengine hulisha). Yuko tayari kuandika kila kitu: mashairi na yasiyo ya mstari, michezo na yasiyo ya michezo. Sio likizo, lakini siku ya kupumzika.
Masharti haya yote ni rahisi kukumbuka na kutumia kwa usahihi katika maandishi.
Sivyo iliyoandikwa pamoja: 1) na sehemu zote za hotuba ambazo ziko nje Sivyo haijatumika: wajinga, wakorofi, wapuuzi, wenye chuki, wenye hasira, wenye kuchanganyikiwa, wasiowezekana, wasiopenda;
2) na nomino, vivumishi na vielezi ndani - oh, - e, ikiwa zinaweza kubadilishwa na visawe: adui(adui), ndogo(ndogo), karibu(funga);
- oh, - e ikiwa wana vielezi vya shahada: sana, sana, sana, kabisa, kabisa, sana, kabisa(kwa maana "kabisa", "kabisa"): tukio lisilo la kufurahisha sana, eneo ambalo halijagunduliwa kabisa, huzungumza bila kuelezewa;
Sivyo na vivumishi kamili imeandikwa pamoja: njia ndefu - njia ndefu;
5) na vivumishi vya maneno vilivyoundwa kutoka vitenzi visivyobadilika au vitenzi badilifu vya umbo kamili na viambishi tamati - yangu: isiyozuilika, isiyopimika, isiyoweza kuharibika.
Kumbuka: Sivyo imeandikwa kando ikiwa maneno tegemezi ya vivumishi hivi vya maneno ni viwakilishi hasi au nomino, viwakilishi katika kesi ya ala: vitu visivyoonekana kwa jicho, ukweli usioelezeka;
6) katika vitenzi vyenye kiambishi awali chini-, kuashiria kitu hakijakamilika: Kuna vitabu vitano ambavyo havipo kwenye pakiti(Lakini: mtoto Sivyo hupata vya kutosha kabla meza);
7) katika matamshi na vielezi hasi na visivyojulikana: hakuna mtu, hakuna, mtu, hakuna wakati, mahali popote, kwa kusita.
Sivyo iliyoandikwa tofauti:
1) ikiwa kuna upinzani au kunaonyeshwa: si bahati, lakini kazi ngumu; haiishi mbali, lakini karibu; sio kusoma, lakini kitabu kilichotazamwa tu. Je, bwawa ni la kina? - Hapana, sio ya kina.
Kumbuka: ni muhimu kutofautisha kati ya upinzani na ushirikiano A (chembe Sivyo iliyoandikwa kando) na linganisha na kiunganishi Lakini (chembe Sivyo imeandikwa pamoja): mto si kina, lakini kina - Mto kina kirefu lakini pana;
2) na vivumishi vya jamaa (Hapana mvua ya majira ya joto), Na vivumishi vya ubora, ikionyesha rangi (sio nyeupe, sio nyeusi), na pia na vivumishi: si bora, si mbaya zaidi, si kubwa zaidi, si kidogo;
3) na vivumishi, vishirikishi, vielezi oh, oh mbele ya viwakilishi hasi na vielezi, pamoja na chembe mbali na... hata kidogo... hata kidogo... hata kidogo... (ikimaanisha "sio kabisa", "sio kabisa").
Kwa mfano: haivutii mtu yeyote maelezo; kamwe kufungia Ziwa; mbali na akili Binadamu; Sivyo kabisa mkutano wa bahati;
4) na vivumishi vifupi, ikiwa ni chembe Sivyo na vivumishi kamili imeandikwa tofauti: njia sio karibu, na mbali - njia si karibu, lakini mbali.
5) na vivumishi vifupi ambavyo havitumiwi kwa fomu kamili: haihitajiki, haijalazimishwa, haijakusudiwa, haikubaliani, haifurahii, haifai, sio sawa, haionekani, haijasikika, haijatupwa;
6) na vitenzi, gerunds: hakutambua; bila kutambua.
7) katika viwakilishi hasi vilivyo na viambishi: hakuna wa kuzungumza naye, hakuna wa kulaumu; katika michanganyiko si mwingine ila…; hakuna zaidi ya: si mwingine ila kamanda; hakuna zaidi ya cheche;
8) na vihusishi kamili mbele ya maneno tegemezi, pamoja na vielezi zaidi: Sivyo kuacha siku nzima mvua; bado haijachanua rosebud;
9) yenye vihusishi vifupi (vitu haijatumwa); na nambari (sio mbili kilomita); vyama vya wafanyakazi (sio hivyo mvua, sio hiyo theluji); chembe chembe (Sio tu); vihusishi (sio na mimi); viwakilishi vya kibinafsi (sio na mimi, sio yeye); na vielezi ndani shahada ya kulinganisha (sio bora); vilevile na vielezi vinavyotenda kama kihusishi (sio pole, sio lazima, sio ya kutisha, haionekani); kwa maneno vigumu (karibu ya kwanza kutoka kwa wanariadha); katika sentensi za kuhoji (Je, hoja haijawekwa wazi? ).
Jinsi ya kutofautisha tahajia za chembe Sivyo Na wala
Kuandika chembe Sivyo Na wala inategemea maana za kisemantiki wanazobeba katika sentensi. Chembe Sivyo kutumika kama:
Kukanusha (upepo Sivyo kupungua);
Kauli:
a) katika sentensi za mshangao au za kuuliza (popote alipokuwa!);
b) katika nyakati za chini na kiunganishi bado (Ngoja nije);
Mara mbili no (Hapana Je! Sivyo kitu). Chembe wala kutumika kama:
Kuimarisha ukanushaji katika sentensi na kiima hasi, vishirikishi, gerund (upepo haikupungua pia kwa dakika);
Kuimarisha idhini katika vifungu vidogo; Kama sheria, vifungu vya chini kama hivyo huanza na mchanganyiko: yeyote, chochote, popote, popote, kutoka wapi, bila kujali jinsi gani, haijalishi ni kiasi gani (Popote angalia, kuna misitu kila mahali).
Kumbuka: inahitajika kutofautisha kati ya tahajia ya mchanganyiko: si peke yake (mengi) - hakuna mtu (hakuna mtu); zaidi ya mara moja - mengi (mengi) - Hapana kabisa (Hapana kabisa).
Kazi ya 38. Kufungua mabano, ingiza chembe Sivyo Na wala. Ongeza alama za uakifishaji zinazokosekana.
1. Haijalishi jinsi (sivyo, sivyo) nilivyojaribu kujiondolea kumbukumbu ya (mgeni), kuhusu mwandamani wake, kuhusu mikutano yangu pamoja nao, iliendelea kurudi na kunisumbua.
2. Ambao (si, wala) walaani wakuu wa vituo, ambaye (si, wala) aliwakemea!
3. Inaonekana kama nguvu (si, si) isiyojulikana imekuchukua kwenye bawa lake na unaruka na bado unaruka: ... barabara nzima inaruka (si, si) anajua wapi katika umbali wa kutoweka.
4. (Hapana, wala) kwa hivyo wewe, Rus, uko hai (si, wala) troika (si) kukaa chini? ...kila kitu ambacho (sicho, si) duniani kinapita na watu wengine na kusema kando na kukiacha.
5. Kulikuwa na maisha mengi na ukweli katika michoro zake, lakini (sio, si) mmoja wao alikuwa (si, si) kumaliza na kuchora ilionekana kwangu (si, si) kutojali na (si, si) kweli.
6. (Si, si) mama yeyote (si) alimtunza mtoto wake, kama Gerasim alivyomtunza kipenzi chake.
Kazi ya 39. Andika maneno kwa kufungua mabano. Wasambaze katika vikundi: 1) maneno ambayo hayana Sivyo haitumiki; 2) maneno ambayo, pamoja na Sivyo kuwa na maana hasi tu.
(Si) chuki, (si) kushiba, (si) chuki, (si) kuruhusiwa, (si) (si) ambaye, (si) ana, (si) deni, (hawezi kuvumilika, (si) yeye, (si) yeye mwenyewe, (si) kupata usingizi wa kutosha, (si) kujenga, (si) kuona, (si) ingawa, (si) kupata, (si) rafiki, bali rafiki; (uzembe), (si) usafi, (si) kugusa.
Kazi ya 40. Andika upya sentensi, ukifungua mabano. Eleza tahajia ya chembe Sivyo na vishirikishi na gerund.
1. Katika hali ya ajabu, kamwe (isiyo) kusikika kwa ukimya, mapambazuko yanatokea.
2. Katika mitaa ambayo haikuwa imefagiliwa kwa muda mrefu, upepo ulitoa majani yenye kutu.
4. Tunatangatanga kwenye njia hizo ambapo nyasi (hazijakatwa).
5. Hapo juu, Stozhary alifuka kama moto (sio) uliozimwa.
6. Kumbukumbu ni (si) herufi za manjano, (si) uzee, (si) maua yaliyokaushwa na masalio, bali ni ulimwengu ulio hai, unaotetemeka uliojaa mashairi.
7. Mtu fulani aligonga kwenye (ndani) mlango wa zulia unaoonekana.
8. Kila mwindaji ataelewa hamu yangu (isiyo) inayoweza kudhibitiwa ya kumkamata mnyama.
9. Mkanda mmoja tu ndio (si) umebanwa.
10. Ukimya, (si) kusumbuliwa na harakati ama sauti, ni ya kushangaza hasa.
11. Tatyana anapenda (si) kwa utani.
12. Na kila mtu akasimama, (si) kutaka kumrahisishia yule aliyewafanyia uovu, (si) kutaka kumuua.
13. Akageuka, akashangaa na (hakuchanganyikiwa).
Kazi ya 41. Kwa kutumia vivumishi hapa chini, tengeneza vishazi kwa maneno yafuatayo: sio kabisa (sio), sio kabisa (sio), mbali (sio).
Furaha, mkarimu, anayevutia, mtukufu, mcheshi, mwenye akili, mnene, mchanga, tajiri, maarufu.
Moja ya wengi sheria tata Tahajia ya Kirusi ni chaguo la tahajia endelevu au tofauti SIO na katika sehemu mbalimbali hotuba. Jinsi ya kuandika SIO na sehemu mbalimbali hotuba - pamoja au tofauti - tunazungumza katika nakala hii. Pia katika makala utapata mifano ya kuandika maneno na NOT.
Uainishaji ni msingi wa ufanisi
Idadi kubwa ya vitu ni ngumu na haifai kutunza kumbukumbu, ni ngumu kufanya kazi nao - hivi karibuni utasahau kitu. Lakini mara tu unaposambaza vipengele vyote katika vikundi, kazi huanza kuendelea. Kwa hivyo katika kesi ya tahajia SIYO na sehemu zote za hotuba, ujazo wa nyenzo unaonekana kuwa mkubwa sana, na sheria zimetawanyika sana. Walakini, baada ya uchunguzi wa karibu, zinageuka kuwa sehemu za hotuba zinaweza kuunganishwa katika vikundi kadhaa.
Haiwezekani kutengana, pamoja
Na jambo la kwanza linalokuja akilini (na ni sawa!) ni kesi hizo wakati neno bila NOT halijatumiwa. Bila shaka, lazima iandikwe pamoja, kwa sababu vinginevyo itageuka kuwa neno lisilopo. Kwa mfano, "huwezi." Ikiwa utaiandika tofauti, nini kitatokea? Lzya? Neno hili ni nini? Kwa hivyo, hebu tuone mara moja ikiwa neno linatumiwa bila NOT. Ikiwa sivyo, jisikie huru kuandika pamoja na usifikiri juu yake tena.
Tofauti, sio pamoja
Sote tunajua kuwa kuna idadi ya sehemu za hotuba ambazo kila wakati huandikwa na SIYO tofauti. Kwa mfano, SI kwa kitenzi. Tuwakumbuke wote.
- Kitenzi (sijui)
- Mshiriki (bila kujua)
- Nambari (sio nane)
- Kiwakilishi (isipokuwa hasi na kisichojulikana) (sio mimi)
- Kielezi kisicho kwenye -о, -е (isipokuwa cha hasi na kisichojulikana) (sio juu)
- Kishirikishi kifupi (hajamaliza kusoma)
Wacha tuongeze orodha kwa maneno ambayo yana maana kukumbuka:
si lazima, si lazima, si pole, si tayari, haikuweza, haipaswi, si furaha.
Wakati mwingine vitenzi vilivyo na kiambishi awali fanya- na chembe SIYO huchanganyikiwa na vitenzi na kiambishi awali chini- (kwa kawaida, kurarua kipande kutoka kwayo itakuwa vibaya). Si vigumu kuwatofautisha - unahitaji kutupa NOT. Maana ya sentensi ikigeuzwa kinyume, ni chembe; Ikawa ni upuuzi - tuna kitenzi chenye kiambishi awali chini-. Mfano: Mtoto hakufikia toy (mtoto alifikia toy - maana kinyume, chembe, tofauti). Mgonjwa hakuwa na hewa ya kutosha (mgonjwa hakuwa na hewa ya kutosha? Upuuzi, kiambishi awali, kuendelea).
Nomino, kivumishi, kielezi kinachoishia na -o, -e
Sehemu hizi za hotuba zimeandikwa kwa kanuni sawa. Pamoja, ikiwa unaweza kupata kisawe. Tofauti, ikiwa kuna tofauti na kiunganishi A au maneno "kabisa", "sio kabisa", "sio kabisa", nk.
Uzio mdogo wa kachumbari (=chini). Sio juu, lakini uzio wa chini wa picket. Sio uzio mrefu wa kashfa hata kidogo.
Unaweza kukumbuka tu juu ya kisawe na kujaribu kuibadilisha kuwa sentensi - matokeo yatakuwa sawa: kwa sentensi na upinzani au maneno "kabisa", "hata kidogo", nk. Huwezi kubadilisha kisawe. Wacha tuiangalie kwa mifano yetu. Chini=chini. "Uzio wa chini, lakini wa chini?" "Sio uzio mdogo wa kachumbari"? Ikawa ni upuuzi. Lazima tuandike tofauti.
Zimeandikwa na SI kwa pamoja, isipokuwa kuna kihusishi kinachokuja kati ya NOT na neno, na kuzivunja: hakuna mtu - hakuna mtu.
Komunyo Kamili
Haiwezi kuunganishwa na kitu kingine chochote isipokuwa kivumishi cha maneno.
Kwa hivyo, mshiriki kamili na kivumishi cha maneno zimeandikwa na SIO kando ikiwa
- Kuna tofauti na kiunganishi A
- Kuna maneno kabisa, sio kabisa, sio kabisa, nk.
- Kuna maneno tegemezi.
Vihusishi vinavyoishia kwa -na msimamo wangu kwa kiasi fulani (inayopendwa, iliyohifadhiwa, n.k.). Zimeandikwa kando na NOT, ikiwa hakuna maneno yoyote tegemezi, lakini tu katika kesi ya ala bila kihusishi. (sio kipenzi changu); mengine yote hayaathiri uandishi (sikupenda kwa hili).
Katika visa vingine vyote, NOT imeandikwa pamoja na vihusishi.
Mifano
Wacha tuangalie jedwali "SIO na sehemu tofauti za hotuba" kwa mifano.
|
Tenganisha kila wakati |
Kitenzi, gerund, kielezi kisicho katika -o, -e, si hasi, kirai kifupi, nambari. Maneno: usifanye, usihitaji, usijutie, hauko tayari, haungeweza, haupaswi, usifurahi. |
Hakuwa shuleni, hakuja na jibu, hazungumzi Kirusi, hakuteuliwa kama naibu, sio kwenye ghorofa ya tatu, hakuwa na furaha juu ya chemchemi, usione huruma kwa siku za nyuma. |
|
Chaguzi zinazowezekana |
Nomino, vivumishi, vielezi vinavyoishia na -о, -е |
Sio kangaruu (hakuna kisawe) Uongo (=uongo), si kweli, bali uongo, si kweli hata kidogo |
|
Chaguzi zinazowezekana |
Viwakilishi na vielezi hasi na visivyojulikana |
Hakuna mtu - hakuna mtu, hakuna mtu |
|
Chaguzi zinazowezekana |
Vivumishi na vivumishi vya maneno |
Haijapakwa rangi, haijapakwa rangi, lakini imepakwa chokaa, haijapakwa kwa wakati |
Tumejifunza nini?
Sehemu zote za hotuba zinaweza kugawanywa katika vikundi vinne, ambayo kila moja inategemea kanuni fulani tahajia SIYO. Lakini kabla ya kutumia sheria, unahitaji kuhakikisha kuwa neno linatumiwa bila NOT.
Mtihani juu ya mada
Ukadiriaji wa makala
Ukadiriaji wastani: 4.3. Jumla ya makadirio yaliyopokelewa: 122.
76. Chembe za tahajia SI zenye sehemu tofauti za hotuba, SI na NI.
1. Imeandikwa tofauti:
- chembe zinge(b), sawa(g), iwe(l) (zingesoma, zingeenda, sawa),
- chembe hapa, baada ya yote, wanasema, kana kwamba, nk. (Hatoki hapa. Unajua hilo!);
2. Imeandikwa kwa hyphen:
- chembe za kitu, kitu, au, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -hivyo (ndiyo, mtu, mpe, yeye ni, kutosha),
Chembe za tahajia SI zenye sehemu tofauti za usemi
| Sehemu ya hotuba |
kando |
|
| 1. ikiwa bila haitumiki (ujinga, shida), |
1. ikiwa kuna upinzani au kuna maana; si rafiki, bali adui), |
|
| 1. ikiwa msingi haujatumiwa (kutojali, nondescript). |
1. ikiwa kuna au kunaonyeshwa upinzani na kiunganishi a (si kikubwa, kidogo), |
|
| na viwakilishi visivyo na kikomo na hasi bila vihusishi (kadhaa, hakuna mtu, kitu) |
imeandikwa kila wakati kando (sio tatu, sio saba) |
|
| kiwakilishi | na aina zingine za vitamkwa (sio katika darasa langu, sio kwenye sakafu yetu) | |
| ikiwa bila hiyo haitumiki (kuchukia, kuchanganyikiwa) |
na vitenzi vingine vyote (kutojua, kulia |
|
| ikiwa haijatumiwa (kuchukia, kuchanganyikiwa) |
na vishiriki vingine vyote (bila kujua, kulia) |
|
| mshiriki |
| baada ya kutoa ushirika |
Kama vishiriki kamili usiwe na maneno tegemezi kwao (mwanafunzi asiyeshughulikiwa) |
1 . ikiwa vihusishi kamili vina maneno tegemezi (mwanafunzi ambaye hakufika kwa wakati), |
| 1 . ikiwa bila haitumiki (kwa kejeli, bila kujali), |
1. vielezi vinavyoishia kwa -o, -e, ikiwa kuna au kudokeza upinzani (sio wa kuchekesha, bali wa kusikitisha), |
Kazi na majaribio juu ya mada "Chembe za tahajia SI zenye sehemu tofauti za hotuba, SI na NI."
- Chembe kama sehemu ya utendaji ya hotuba - Sehemu ya darasa la 7
- Chembe - Mofolojia. Sehemu za kazi za hotuba ya daraja la 10
Masomo: Kazi 1: Majaribio 9: 1