Mfano wa wanafunzi wa shule ya msingi "Autumn katika Prostokvashino"
Malengo: maendeleo ya ladha ya uzuri, ubunifu, hotuba ya mdomo, kumbukumbu na kufikiri; kupanua upeo wa watoto; kukuza upendo kwa tamthiliya, asili asilia.
Vifaa: mavazi ya shujaa; vipengele vya mapambo; rekodi ya sauti ya kazi za P.I. Tchaikovsky - albamu "Misimu. Autumn"; maonyesho "Zawadi za Autumn".
Maendeleo ya tukio
Mwanafunzi 1.
Imeshuka daisies
Mashati nyeupe.
Ishara ya uhakika
Majira hayo yanaondoka.
Inaonekana hawataki
Daisies wajanja,
Ili mvua ya vuli
Lowesha mashati yangu.
Mwanafunzi 2.
Majani yanayoanguka hutangatanga msituni
Kupitia vichaka na maples,
Hivi karibuni ataangalia ndani ya bustani
Mlio wa dhahabu.
Mwanafunzi 3.
Majani yanapepea angani,
KATIKA majani ya njano dunia nzima.
Tunakaa karibu na dirisha
Na tunaangalia nje.
Majani yananong'ona: "Wacha turuke!"
Na wanazama kwenye dimbwi.
Mwanafunzi 4.
Wacha tufanye shabiki kutoka kwa majani,
Mkali na mzuri.
Upepo utapita kwenye majani,
Nyepesi na ya kucheza.
Mwanafunzi 5.
Na kwa utiifu kufuata upepo
Majani yanaruka.
Kwa hivyo hakuna tena majira ya joto
Autumn inakuja.
Ngoma ya majani kwa muziki wa P.I. Tchaikovsky.
Mwalimu. Habari, wapenzi! Na, bila shaka, wazazi! Unaalikwa kwenye tamasha la vuli. Moja ya nyakati za ukarimu zaidi za mwaka. Autumn ni wakati mzuri zaidi wa mwaka! Asili inajiandaa kulala. Miezi mitatu tu na msimu wa baridi utakuja. Na vuli itasalimisha haki zake. Lakini sasa ni katika utendaji kamili. Na si tu hapa, lakini pia katika Prostokvashino.
Mwanafunzi 1.
Chini ya chakavu cha utulivu cha majani yanayoanguka,
Chini ya kilio cha cranes huzuni
Na kikapu cha apples, pears na zabibu
Autumn hutembea na kukanyaga kwake nyepesi.
Wakazi wa Prostokvashino wanakimbia moja kwa moja na kukaa mezani kwa chai.
Hvatayka. Kar-r!.. Hello, wapenzi!
Mpira. Kuwa na furaha na furaha! Upinde-wow.
Matroskin. Tumekungojea kwa muda mrefu, hatuanzi likizo bila wewe. Mur-r!
Pechkin. Tunayo mahali na neno kwa kila mtu!
Hvatayka. Tumehifadhi vitu vya kufurahisha kwa kila ladha: kwa wengine - ukweli, kwa wengine - hadithi ya hadithi, kwa wengine - wimbo.
Mpira. Woof! Nashangaa kama ulidhani sisi ni nani?
Matroskin. Mur-r! Ndiyo, ni kweli, sisi ni wakulima kutoka Prostokvashino. Mimi ni paka Matroskin, hii ni mbwa Sharik, hii ni kifaranga kidogo Khvatayka.
Hvatayka. Na huyu ndiye rafiki yetu - postman Pechkin.
Wanamwaga chai na kunywa.
Pechkin. Hivi majuzi nilimtembelea mkulima mmoja hapa. Walikunywa chai pamoja na asali, walizungumza hili na lile, wanaishi vizuri, ingawa wana wasiwasi mwingi.
Matroskin. Mur-r! Na ni kweli! Kwamba sisi sote tuko peke yetu, na peke yetu. Hakuna hata wa kubadilishana neno naye. Hebu tualike mtu awe jirani. Sio bila sababu kwamba wanasema kwamba "jirani wa karibu ni bora kuliko jamaa wa mbali." Wacha tuandike tangazo linalosema kuwa mkoa wetu ni mzuri na kuna maeneo mengi ya wazi. Njoo uishi na ufanye kazi.
Mpira. Woof! Ndiyo! Jinsi watakuja! Prostokvashino sio mpira. Woof!
Matroskin. Na tutazikubali kwa msingi wa ushindani: "Yeyote anayesoma zaidi, anajua zaidi." Kupata mavuno mazuri, mkulima lazima awe anajua kusoma na kuandika.
Hvatayka. Gari-r! Unafanya nini, Sharik! Mtihani gani?! Umesahau kuwa leo ni likizo yetu? Wacha tucheze michezo na tuulize mafumbo. Kar!..
Pechkin. Vizuri sana wavulana! Burudani sio kikwazo kwa biashara!
Matroskin. Mur-r!.. Na hapa ni wageni wa kwanza.
Muziki unachezwa. Autumn inaingia na kikapu.
Vuli.
Kupitia mashamba, bustani na vijiji,
Nchini kote kutoka makali hadi makali
Tanned na furaha
Mavuno mapya yanakuja.
Anataka kikombe kijae
Maisha yetu yalikuwa na wewe.
Ili kuifanya iwe mkali, kuifanya kuwa nzuri zaidi
Nchi yetu ya Mama ilikuwa ikichanua!
(Huweka kikapu kwenye meza ambapo zawadi za vuli ziko)
Mimi ni vuli ya dhahabu!
Nilikuja kukutembelea,
mkokoteni, iliyojaa miujiza, nilikuletea.
Ina majani ya dhahabu.
Ina pears kioevu.
Kuna safu ya dhahabu ndani yake,
Kuwa na mkate wenye harufu nzuri.
Sasa tahadhari!
Moja mbili tatu nne tano -
Ninafanya miujiza tena!
Autumn hupeperusha leso yake. Watoto waliovalia kama mboga huchungulia kutoka nyuma ya meza na kusema: "Peek-a-boo!" Wimbo "Mavuno" unafanywa (muziki wa I. Dunaevsky, lyrics na M. Isakovsky).
Vuli.
Mavuno yetu ni mazuri
Kuzaliwa kwa unene
Na karoti na viazi,
Kabichi nyeupe,
Eggplants za bluu
Nyanya nyekundu...
Uigizaji wa shairi la Y. Tuvim "Mboga".
Vuli.
Mhudumu alikuja kutoka sokoni siku moja,
Mhudumu alileta nyumbani kutoka sokoni: Viazi,
karoti,
Parsley
Na beets.
Bibi. Lo!
Vuli.
Kwa hivyo mboga zilianza ugomvi,
Nani ni bora, tastier na muhimu zaidi duniani.
Mboga hutoka.
Pilipili.
Ni nani kati yetu, kutoka kwa mboga,
Wote tastier na muhimu zaidi?
Nani na magonjwa yote
Je, kila mtu atakuwa na manufaa zaidi?
Mbaazi.
Mimi ni mrembo sana
Kijana mdogo wa kijani
Ikiwa tu nataka
Nitamtendea kila mtu kwa mbaazi!
Beti.
Niseme angalau neno kwangu,
Sikiliza kwanza.
Unahitaji beets kwa borscht
Na kwa vinaigrette.
Kula na ujitendee mwenyewe -
Hakuna beet bora!
Kabichi.
Wewe beetroot, nyamaza!
Supu ya kabichi imetengenezwa kutoka kwa kabichi
Na jinsi ladha
Pies za kabichi!
Figili.
Mimi ni figili wekundu
Nakuinamia chini sana.
Kwa nini ujisifu?
Tayari ninajulikana kwa kila mtu!
Tango.
Utafurahiya sana
Kula tango yenye chumvi kidogo.
Na tango safi
Kila mtu atapenda, bila shaka!
Karoti.
Hadithi fupi kuhusu mimi:
Nani hajui vitamini?
Daima kunywa juisi ya karoti
Na kuuma karoti -
Basi utakuwa rafiki yangu,
Nguvu, nguvu, ustadi!
Nyanya.
Usizungumze, karoti, upuuzi,
Nyamaza kidogo.
Ya ladha zaidi na ya kufurahisha
Bila shaka, juisi ya nyanya.
Mimi ndiye kitoweo katika kila sahani
Na daima ni muhimu kwa watu.
Je, ulikisia? Mimi ni rafiki yako,
Mimi ni kitunguu cha kijani kibichi tu!
Viazi.
Mimi, viazi, ni mnyenyekevu sana -
Hakusema neno...
Lakini viazi ni muhimu sana
Wakubwa na wadogo!
Mbilingani.
Caviar ya eggplant
Hivyo afya, hivyo kitamu.
Vuli. Ni wakati wa kumaliza mzozo!
Mboga(kwa pamoja). Hakuna maana ya kubishana.
Mlango unagongwa.
Mboga. Kuna mtu anaonekana kugonga...
Kijana aliyevalia kama Daktari Aibolit anaingia.
Wote(kwa pamoja). Huyu ni Daktari Aibolit!
Aibolit.
Naam, bila shaka ni mimi!
Mnagombana nini marafiki?
Turnip.
Ni nani kati yetu, kutoka kwa mboga,
Muhimu zaidi na tastier kuliko kila mtu mwingine?
Nani na magonjwa yote
Itakuwa bora kwa kila mtu?
Aibolit.
Kuwa na afya na nguvu,
Lazima upende mboga
Wote bila ubaguzi.
Hakuna shaka juu yake!
Kila moja ina faida na ladha yake,
Na sithubutu kuamua:
Ni yupi kati yenu anaye ladha bora zaidi?
Ni yupi kati yenu anayehitajika zaidi?
Wote(kwa pamoja).
Tumefurahi sana jamani
Kwa nini walikuja shuleni kwako?
Cheza, furahiya
Tunataka kujiunga nawe pia!
Ndivyo tulivyokua!
Ni wakati wa kutukusanya pamoja,
Mchezo unaanza!
Chukua vikapu vya matunda na mboga!
Mashindano "Gawanya Mavuno"
Mwalimu. Mboga ilionekana mbele yako, lakini unajua kwamba vuli hutupa matunda na matunda. Sasa tutapika borscht na compote. Kwa borscht utahitaji ...
Watoto. Mboga!
Mwalimu. Na kwa compote?
Watoto. Matunda!
Mwalimu. Kwa hivyo, mchezo. Watu wawili wanashiriki. Kikapu cha kawaida kina mboga na matunda, na wachezaji huchagua kile wanachohitaji.
Matroskin. Kweli, hapa tuna seti ya mboga kwa supu ya kabichi.
Mpira. Ndiyo, usisahau kuweka mfupa hapo.
Matroskin. Na cream ya sour zaidi. Mur-r...
Vuli.
Kubwa na kubwa
Ardhi yote ya Urusi.
Tajiri katika mavuno
Mashamba na mashamba yetu!
Mashindano "Tunazungumza kwa uzuri"
Mwalimu. Sasa jaribu mkono wako kwenye shindano la insha ndogo. Lakini unahitaji kupamba hadithi yako kwa maneno ya mfano.
Maandishi ya sampuli
1. Ni ... (nini?) wakati -... (nini?) vuli. Polepole... (nini?) majani yanaanguka. Njia zote zimefunikwa na ... (nini?) carpet.
2. Hii ni kweli ... (nini?) ikulu, ikulu ... (nini?) Malkia Autumn!
3. Tunaingia msituni. Nini... (vipi?) pande zote. Hapa inasimama ... (nini?) mti wa birch, na karibu na ... (nini?) maple. Aspen hutetemeka na ... (nini?) huondoka. Inaonekana kama mnara ambamo... (nani?) anaishi.
Kwa wakati huu, Autumn hufanya vitendawili.
Vuli.
Mwanamke mchanga aliketi kwenye kitanda cha bustani,
Amevaa hariri zenye kelele,
Tunamwandalia bafu
Na nusu ya mfuko wa chumvi coarse. (Kabeji)
Yeye kamwe na hakuna mtu
Sikukuudhi duniani.
Kwa nini wanalia kwa sababu yake?
Watu wazima na watoto? (Kitunguu)
Isiyopendeza, ya kihuni...
Naye atakuja mezani
Vijana watasema kwa furaha:
"Kweli, tamu, tamu!" (Viazi)
Anakaa chini, mkia wake unatazama juu,
Sukari inaweza kutolewa kutoka kwake
Au unaweza kupika borscht ladha! (Beet)
Alimtoa "Mbweha" nje ya mink yake kwa kilele chake cha kijani kibichi.
Kwa kugusa - laini sana,
Ladha kama sukari, tamu! (Karoti)
Kichaka kimefungwa kwenye kigingi,
Kuna mipira kwenye vichaka.
Pande, kuangazia jua,
Wanageuka nyekundu kutokana na joto. (Nyanya)
Inakua ardhini
Imesafishwa kwa msimu wa baridi.
Kichwa kinaonekana kama upinde.
Ukitafuna tu
Hata kipande kidogo
Itakuwa harufu kwa muda mrefu sana. (Kitunguu saumu)
Mashindano "Kuwa na adabu"
Mwalimu. Fikiria kuwa tuko msituni. Tazama, mzee fulani ameketi moja kwa moja kwenye nyasi. Ndiyo, hii ni Lesovichok ya zamani!
Lesovichok. Habari zenu! Kabla ya kuingia msituni, lazima uchague sheria ya heshima. Je, ni jambo gani sahihi la kufanya?
1. Usivunje matawi, usikate miti, usipasue blade ya nyasi au jani bure.
2. Unaweza kucheza katika msitu: kutupa majani, weave masongo, pick bouquets. Hebu fikiria, kuna mengi ya kijani - zaidi yatakua!
3. Hatimaye, unaweza kufanya kelele, kupiga kelele, na muhimu zaidi, huwezi kumsumbua mtu yeyote katika msitu.
4. Jaribu kufanya kelele, vinginevyo msitu utaogopa, kujificha, na huwezi kujifunza siri moja.
5. Chura mwenye macho ya mdudu, hedgehog anayetambaa, chura dhaifu, viwavi wabaya wanaweza kufukuzwa, lakini ingekuwa bora kama hawangekuwapo kabisa!
6. Kila aina ya wanyama ni muhimu, kila aina ya wanyama inahitajika. Kila mmoja wao hufanya kazi yake muhimu.
Hiyo ni kweli, watu, msitu ni muhimu kwa watu. Anatuvaa, anatutia joto, anatulisha.
Mpira. Woof! Wacha wageni waje, lakini hawatasahau vitu vizuri. Vinginevyo, yote ni maziwa na maziwa. Brrr!.. Afadhali tuwatibu kwa maziwa. Vile vile, hakuna mahali pa kuiweka - katika ndoo, na katika kuosha, na katika bonde!
Hvatayka. Na wanapoleta kila kitu, unahitaji kunyakua iwezekanavyo na kuificha kwenye pembe (inachukua kikapu, kuweka mboga, kuwaficha).
Mpira. Woof! Wewe ni kama Kirusi mpya. Unapenda "kunyakua" kila kitu.
Mashindano "Kusoma Mashairi"
Vuli. Je, si wakati wa sisi kuendelea na shindano jipya? Nani anajua mashairi kunihusu?
Watoto husoma mashairi kuhusu vuli.
Mashindano ya "Endelea na Mithali"
Mwalimu. Jamani, mnaweza kuona mwanzo wa methali ubaoni. Na unapendekeza mwisho. Baada ya jibu sahihi, sehemu ya pili ya methali hufunguka.
Mfano wa methali
1. Majira ya joto ni matajiri katika maua ... (na vuli katika matunda).
2. Maduka ya vuli ... (na baridi hula).
3. Autumn ililipa kila mtu, ... (vuli iliharibu kila mtu).
4. Unachopanda... (ndicho unachovuna).
5. Msitu sio shule ... (lakini hufundisha kila mtu).
6. Adui wa asili ni... (asiyelinda misitu).
Mashindano "Kupika saladi"
Mwalimu. Na sasa tutaona ni wasaidizi wa aina gani kwa wazazi wako. Utahitaji kufanya saladi.
Watoto husugua tufaha na karoti baada ya kufunga kitambaa kichwani na kuvaa apron.
Mashindano "Tafuta Rhyme"
Mwalimu. Kwa kumaliza haraka mistari ya shairi, nyinyi mtasaidia mavuno.
ghafla nilitaka kulia,
Imenifanya nitoe machozi... (upinde).
Hatimaye kupatikana
Sisi ni kijani ... (tango).
Nani, nyie, hamjui
Kwa meno nyeupe ... (vitunguu).
Unachimba kidogo chini ya kichaka,
Inatazama kwenye mwanga ... (viazi).
Je, bustani tupu?
Ikiwa kuna ... (kabichi) ameketi hapo?
Inakua katika kiraka chetu cha tikiti.
Mara tu unapoikata, juisi inapita.
Ina ladha safi na tamu,
Inaitwa ... (watermelon).
Mashindano "Kubahatisha ladha"
Hvatayka. Shindano linalofuata ni la wataalamu wa kilimo. Ni nani anayeweza kuamua kwa macho yake kufungwa ni tunda au mboga gani aliyopewa?
Watoto hupewa mboga na matunda kukatwa vipande nyembamba sawa, na watoto wanadhani kile walichopewa.
Mashindano "Kula kwa kasi"
Mwalimu. Na sasa kazi ya wazazi ni "Nitakula haraka." Chukua tufaha na useme: "Nitakula haraka." Tuanze!
Mashindano "Kucheza na Apple"
Tufaha hupitishwa kwenye duara. Muziki unachezwa. Yeyote aliye na apple baada ya muziki kuacha anakamilisha kazi (fant).
Mashindano "Kuweka meza"
Juu ya meza kuna sahani, cutlery, matunda, mboga. Kazi: kuweka meza.
Kwa wakati huu, kuna mashindano kwa wazazi: kuonyesha jinsi ndege wanajiandaa kuruka.
Mwalimu. Autumn inatupa mboga mboga, matunda, uyoga, matunda, lakini zawadi ya thamani zaidi, ya gharama kubwa ni ... (mkate). Sio bure kusema hivyo ...
Mkate ni kichwa cha kila kitu;
Mkate uko juu ya meza, na meza ni kile kiti cha enzi; si kipande cha mkate, na meza ni ubao.
Chakula cha mchana ni mbaya ikiwa hakuna mkate.
Si rahisi kulima mkate, lakini ni furaha iliyoje wakati mavuno yanapovunwa!
Watoto husoma mashairi.
Msomaji 1.
Mkate wenye harufu nzuri,
Na ukoko crunchy inaendelea;
Joto, dhahabu,
Kama kujazwa na jua.
Msomaji 2.
Katika kila nyumba, kwenye kila meza
Alikuja - alikuja.
Ndani yake kuna afya zetu, nguvu,
Kuna joto la ajabu ndani yake;
Ni mikono mingapi iliyomwinua,
Kulindwa, kulindwa.
Ina maji ya nchi ya asili,
Mwanga wa jua unachangamka ndani yake...
Shika mashavu yote mawili -
Kua na kuwa shujaa.
S. Pogorelovsky
Wazazi wanatoka na mkate na kuwatibu watoto wao.
Mwalimu. Likizo yetu imefikia mwisho.
Vuli.
Ni wakati wa mimi kuondoka, nyie.
Lakini sio kosa la Autumn,
Majira ya baridi yananifuata
NA Mwaka mpya anamchukua pamoja naye.
Na nitakuja kwako tena, marafiki,
Lakini tu mwaka ujao!
Wimbo unachezwa.
Tunakupa matukio ya kuvutia kufanya likizo ya vuli kwa watoto wa shule.
Tamasha la Autumn shuleni. Matukio
Hali ya likizo ya vuli "Ni vizuri kwamba sote tumekusanyika hapa leo..."
Anayeongoza: Habari za mchana, wapendwa! Majira ya kufurahisha, yasiyo na wasiwasi yamekwisha. Ni Septemba tena. Baada ya mapumziko, ulikutana na wanafunzi wenzako na unafurahi juu yake. Kipindi chetu cha leo kinaitwa "Ni vizuri kwamba sote tumekusanyika hapa leo ...". Michezo, vichekesho, mashindano na dansi vinakungoja. Kuanza, ninawaalika wale wanaotaka kucheza mchezo "Kuna nini nyuma yako?"
Kuna nini nyuma yako?
Vijana waliotoka wamegawanywa katika timu mbili. Timu moja huunda mduara, michoro hupachikwa kwenye migongo ya wavulana. Timu ya pili iko kwenye duara, wachezaji wake wanajaribu kuona michoro ya wapinzani wao. Wale walio na michoro wanakwepa ili wasiwaonyeshe.
Inaongoza: Umefanya vizuri! Tulipambana na shindano hili. Je! kuna mtu mwingine yeyote anayetaka kucheza? Uliza...
Vua kofia yako
Washiriki wamegawanywa katika timu mbili. Mduara huchorwa. Mduara unajumuisha wachezaji, kila mmoja wao mkono wa kushoto"amefungwa" kwa mwili, na juu ya kichwa ni kofia. Lengo ni kumvua kofia mpinzani wako na kutokuruhusu kuvua yako mwenyewe. Kwa kila kofia iliyoondolewa, timu inapokea pointi.
Inaongoza: Asante. Pata zawadi tamu na uende kwenye viti vyako. Kwa shindano lijalo, tunawaalika wasichana na wavulana kujumuika nasi. Sasa tutaunda jozi na utalazimika kucheza tango. Vipi? Tutakufunga kwa nyuma.
Tango sauti, wanandoa ngoma.
Anayeongoza: Tulishinda shindano hili pia. Umefanya vizuri! Na sasa naomba mwenye nguvu atoke.
Watu wenye Bogatyr
Wachezaji wanapokea puto na kwa amri wanaanza kuwapandikiza. Anayepulizia puto kubwa atashinda. Yule ambaye mpira wake unapasuka yuko nje ya mchezo.
UWANJA WA VULI WA MAAJABU
Uwanja wa Miujiza kwenye mada "Autumn"
Inaongoza: Vuli, hali ya hewa ya mvua - ndivyo watu walivyoita vuli. Wakati huu wa mwaka una kipindi kinachoitwa majira ya joto ya Hindi. Inasemwa juu yake katika shairi la F. Tyutchev:
Kuna katika vuli ya awali
Muda mfupi lakini wa ajabu:
Siku nzima ni kama fuwele
Na jioni ni mkali ...
Ziara ya kwanza
Mwenyeji: Septemba inachanganya ishara za majira ya joto na vuli. Kuna ngurumo za marehemu, lakini tayari kuna theluji. Ndege wanaohama kundi pamoja, kuwatayarisha vijana kwa safari ndefu za ndege. Hares wana nyongeza mpya: hares deciduous. Badgers, beavers, squirrels, hedgehogs na moles huandaa chakula kwa majira ya baridi. Watu waliita mwezi huu tofauti. Jaribu kukisia mojawapo ya majina haya. (Khmuren)
Swali kwa watazamaji: Maua ni hirizi ya Septemba. (Aster)
Mzunguko wa pili
Mtangazaji: Oktoba ni katikati ya vuli. Watu walikuwa wakisema: “Oktoba itaifunika dunia, nyakati fulani kwa majani, na wakati fulani theluji.” Taja jina la zamani Jina la Kirusi mwezi. (Matope)
Swali kwa watazamaji: Mwindaji mwenye manyoya ambaye haendi kwenye hali ya hewa ya joto, lakini hutumia majira ya baridi katika msitu wake wa asili. (Bundi)
Raundi ya tatu
Mtangazaji: Novemba ni mwezi wa mwisho wa vuli. Frosts ni ya kawaida mnamo Novemba, lakini kunaweza pia kuwa na thaws. Kwa hivyo majina maarufu miezi inayohusishwa na rundo la uchafu uliohifadhiwa, na majani yaliyoanguka, yaliyokauka. Unapaswa kutaja mmoja wao. (Gruden) Swali kwa hadhira: Mojawapo ya zinazopendwa zaidi ni msimu wa joto sikukuu za kitaifa. Inachukuliwa kuwa likizo ya msichana. Na watu pia walisema kuwa hadi siku hii itakuwa vuli, na baada yake - msimu wa baridi. Jina la likizo hii ni nini? (Jalada)
fainali
Mwenyeji: Unapaswa kutaja maua - hirizi ya Novemba. Maua haya yanaweza kuonekana ndani nembo ya serikali Japani. Mapenzi ya ajabu ya Kirusi yamejitolea kwake. Taja ua hili. (Chrysanthemum)
Kumtunuku mshindi.
SIKUKUU YA VULI
Anayeongoza:
Brashi za rowan tayari zinawaka moto,
Na majani kwenye miti ya birch yakageuka manjano,
Na sauti za ndege hazisikiki tena,
Na Autumn inakuja kwetu kimya kimya ...
Muziki wa utulivu unachezwa. Ingiza Autumn na kumbukumbu yake: Sentyabrina, Oktyabrina, Noyabrina. Wanatoa nadhani vitendawili kuhusu matukio ya asili.
Vuli:
Alikuja kutoka mbinguni
Akaingia ardhini. (Mvua)
Septemba:
Hakuna anayeniona, lakini kila mtu ananisikia.
Na kila mtu anaweza kumuona mwenzangu, lakini hakuna anayesikia. (Ngurumo, umeme)
Oktyabrina:
Juu ya mto, juu ya bonde
Turubai nyeupe ilining'inia. (Ukungu)
Noyabrina:
Inzi, wananguruma,
Huvunja matawi
Inainua vumbi.
Unaisikia, lakini huoni. (Upepo)
Inaongoza: Vuli ni wakati wa mavuno, wakati watu wanapaswa kufanya kazi kwa bidii. Kwa hivyo, sasa tutakumbuka methali kuhusu kazi.
Maswali "Maliza methali"
Asiyefanya kazi asile).
Jua hupaka dunia, na... (kazi ya binadamu).
Ambapo kuna kazi, kuna ... (furaha).
Bila kuinama chini, na ... (huwezi kuinua Kuvu).
Acha uvivu, ndio... (usiahirishe kufanya mambo).
Biashara kabla ya raha).
Inaongoza: Na sasa tutaenda kwenye bustani, kwenye bustani ya mboga - ambapo mavuno yanaendelea, na kuona kile kilichokua na kilichoiva na vuli.
Nipe neno
Ana masharubu na kutambaa,
Ficha mipira kwenye ganda -
Ngumi yenye umbo la Saber.
Hutaweza kubaini ikiwa imekauka,
Inaitwa ... (mbaazi).
Katika bustani aliegemea upande wake
Imara, yenye kichwa baridi ... (zucchini).
Mkia wa kijani, kichwa nyekundu,
Hii ni pua iliyoelekezwa ... (karoti).
Ni pande zote na nyekundu, kama jicho la taa ya trafiki.
Miongoni mwa mboga hakuna juicier ... (nyanya).
Karibu kupata mvua kutokana na kumwagilia mara kwa mara
Shaggy, burgundy giza ... (beets).
Kuamua kwa ladha
Wachezaji wamefunikwa macho na kupewa vipande vya matunda na mboga kujaribu. Yeyote anayetaja kwa usahihi tunda au mboga hupokea tunda zima kama thawabu.
Nani ana kasi zaidi
Vijana wawili au watatu wanashiriki. Kila mtu hupewa bakuli la matunda na mboga. Mshindi ndiye anayetenganisha matunda kutoka kwa mboga haraka.
Jaribio la Berry
Washiriki lazima waorodheshe matunda ambayo majina yao huanza na herufi ambazo Autumn inaonyesha: 3, B, G, nk (jordgubbar, lingonberries, blueberries ...).
Baada ya muhtasari wa matokeo, Autumn inakaribisha kila mtu kwenye meza ili kuonja mikate, matunda na karanga.
KVN ya vuli. Mazingira
Mashindano "Mshangao"
Timu hizo ziliandaa zawadi ya kushtukiza kwa wapinzani wao mapema. Uhalisi na hisia za ucheshi hupimwa.
Jitayarishe
Timu hubadilishana vitendawili vya kuchekesha vilivyotayarishwa awali mandhari ya vuli. Usahihi wa majibu hupimwa.
Mashindano ya sanaa
Mwakilishi mmoja kutoka kwa kila timu anaalikwa kwenye hatua. Kazi ni kuteka mazingira ya vuli na penseli na kuandika jina la uchoraji wako. Penseli imefungwa kwa mwisho mmoja wa fimbo ndefu, ambayo lazima ifanyike na mwisho mwingine.
Kazi ya nyumbani "Wimbo bila maneno"
Timu lazima ionyeshe wimbo huo kwa njia ambayo wapinzani wanaweza kukisia ni wimbo wa aina gani.
Mashindano ya michezo
Autumn... slush... Katika mbio za relay "Kukimbia kwa Galoshes" (inahitajika ukubwa mkubwa) timu nzima inashiriki.
Matinee hufanyika kwa njia ya safari ya mtandaoni kupitia kalenda ya vuli: watoto husimama kwa zamu kwenye vituo ambavyo wamiliki wake ni miezi ya vuli. Wanatumia miezi kadhaa kufanya michezo, mashindano, na kuuliza mafumbo. Mwishoni mwa safari, Autumn mwenyewe anaonekana kwao, akiwashukuru kwa mwitikio wao na msaada na kuwapa zawadi za vuli.
Lengo: kufundisha kuona uzuri wa asili, kuendeleza uchunguzi, mantiki na akili, kukuza hisia ya uzuri.
Mapambo ya chumba
Ukumbi umepambwa kwa zawadi za asili ya vuli: majani, mbegu za pine, matunda, maua ya majani makavu. Katika ukumbi, viti vimepangwa kwa safu tatu, na kutengeneza "treni" tatu. rangi tofauti. Mbele ya mlango kuna kikapu na majani ya rangi nyingi - tiketi.
Maelezo yanayohitajika:
- Sehemu ya kalenda na miezi ya vuli.
- Kadi zilizo na sifa za vuli(dhahabu, rangi, furaha, huzuni, mvua, baridi, kali).
- Alama za majina ya kituo(Septemba Oktoba Novemba).
- Majani nyekundu, njano na kijani- tikiti kulingana na idadi ya washiriki (ni bora kubandika vipande vya mkanda wa pande mbili upande wa nyuma ili iwe rahisi kuzibandika).
- Karatasi mbili za Whatman na shina la mti na mduara uliochorwa juu yao - katikati ya jua.
- Safi karatasi ya Whatman ili kuonyesha mwali.
- Koni na vikapu.
- Kikapu na tufaha.
Mavazi:
- - kofia nyekundu au ya njano, shati na suruali katika tani nyekundu na njano.
- Oktoba- tani nyeusi nyekundu na bluu katika nguo.
- - kijivu, tani za giza.
- Squirrel
- - nguo iliyopambwa na majani, matunda ya rowan, juu ya kichwa - wreath ya majani ya rangi nyingi.
Kazi ya awali:
Jifunze wimbo wa vuli na uandae ishara na methali kuhusu miezi ya vuli.
Maendeleo ya tukio
Kwa kuambatana na muziki wa furaha, watoto huingia, kuchukua kipande cha karatasi - tikiti ya rangi yoyote, na kupanda treni ya rangi sawa. Baada ya watoto kuchukua viti vyao, mtangazaji anaingia.
Anayeongoza: Habari zenu. Niambie, ni wakati gani wa mwaka? Haki. Mweleze: yeye ni mtu wa namna gani? (Rangi, angavu, furaha, huzuni, na kadhalika). Leo tutajua jinsi vuli ilivyo. Ili kufanya hivyo, tutachukua safari kupitia kalenda ya vuli. Kazi nyingi za kuvutia zinangojea. Je, unafikiri tunaweza kukabiliana nazo? Je, uko tayari kusafiri?
Kalenda huletwa kwenye jukwaa, ikionyesha miezi ya vuli.
Anayeongoza: Naam, basi, twende! Ili tupate kwenye kalenda ya vuli, tunahitaji ibada ya uchawi: Chukua majani yako mikononi mwako na yapeperushe.
Watoto hutikisa majani, kwa wakati huu muziki wa "uchawi" huwashwa, na Septemba inakuja kwenye hatua.
Habari zenu!
Anayeongoza: Habari! Jamani, unadhani tulikutana mwezi gani? Kwa nini unafikiri hivyo? (Mkali, rangi, furaha - watoto wanaelezea mwezi wa kwanza wa vuli). Unajua nini kumhusu? (Sema moja baada ya nyingine).
Umefanya vizuri, umefikiria kwa usahihi. Mimi ni mwezi wa kwanza wa vuli. Ni pamoja nami kwamba asili huanza kujiandaa kwa majira ya baridi: ndege huandaa kuruka mbali, na miti huacha majani. Majani yanageuka manjano na nyekundu, kama treni zako. Msitu unakuwa mkali sana, kana kwamba mtu ametawanya carpet ya dhahabu. Kwa sababu hii, vuli mara nyingi huitwa dhahabu (ishara yenye neno hili imewekwa). Jinsi nyingine unaweza kuelezea vuli? (Maneno "mkali", "rangi", "changamfu" yanaonekana).
Anayeongoza: Guys, ni rangi gani ya majani kwenye miti katika kuanguka? Katika majira ya joto? Wacha tukusanye mti wa kijani kibichi kutoka kwa majani ya kijani kama kumbukumbu ya majira ya joto.
Washiriki katika treni ya kijani kibichi hukimbia kwa zamu na kubandika majani yao kwenye karatasi ya Whatman iliyotayarishwa awali na shina la mti lililochorwa.
Anayeongoza: Vizuri wavulana. Ulimaliza kazi haraka, na una mti mzuri sana. Septemba, mti huu ni kwa ajili yako kumbukumbu ya majira ya joto, ya kijani.
Asante! Kwa shukrani, nitajaribu kupanga siku za joto zaidi na za jua - "majira ya joto ya Hindi" yako yatadumu kwa muda mrefu.
Anayeongoza: Guys, ni nani anayejua "majira ya joto ya Hindi" ni nini? (Wanajibu).
Hii ni tabasamu iliyosubiriwa kwa muda mrefu ya vuli, ambayo inakuwezesha kufurahia siku za jua za joto kabla ya muda mrefu baridi baridi. Hii ni mapumziko mafupi ya asili kabla ya safari ndefu na ngumu kupitia misimu. Je, kila mtu anapenda kupumzika? Kisha tupumzike kidogo - nakushauri utatue mafumbo.
Hutengeneza mafumbo kuhusu vuli.
Vizuri wavulana. Wewe ni smart sana na mahiri. Nilifurahia sana kutumia muda na wewe. Lakini tunahitaji kuharakisha zaidi - rangi ya majani kwenye miti, kudhibiti mawingu, kupanga siku za jua za mwisho.
Anayeongoza: Pia tulifurahi kukutana nawe! Tunakutakia mafanikio mema katika kazi yako ngumu. (Wanasema kwaheri). Jamani, mnajua vuli hutoa sauti gani? Vuli ni ngurumo ya majani, mlio wa upepo na sauti ya mvua. Treni yetu ya kwanza itaunguruma kama majani makavu: shhhh! Injini ya pili inawakilisha upepo: ooh-ooh (kwa sauti ya kunong'ona)! Na ya tatu itakuwa mvua: piga vidole vyako juu ya uso! Majani yanaunguruma (safu ya kwanza hutoa sauti), upepo unavuma (safu ya pili imeunganishwa), mvua ilianza kunyesha (pamoja). Sauti kama hizo zisizo za kawaida zinaweza kusikika katika msimu wa joto. Kwa hiyo tulifika kwenye kituo kinachofuata.
Nadhani kitendawili:
Uso unaozidi kuwa mweusi zaidi wa asili:
Bustani zimekuwa nyeusi,
dubu akaanguka katika hibernation.
Alikuja kwetu mwezi gani?
(Oktoba). Tazama, huyu hapa anakuja!
Oktoba inatoka.
Oktoba: Habari, watoto! Nilisikia kwamba unanifahamu. Je, unaweza kuniambia jambo fulani kunihusu? (Watoto wanazungumza juu ya Oktoba). Unajua kiasi gani! Nimefurahiya tu! Nawakilisha vuli ya mvua, huzuni na huzuni kidogo (ishara zinazofaa zimewekwa). Mchana unazidi kuwa mfupi na usiku unazidi kuwa giza. Miale angavu ya jua inazidi kupungua.
Anayeongoza: Guys, hebu tupe Oktoba zawadi - jua kali. Niambie, ni rangi gani? (Njano). Hapa abiria wa treni ya njano watatusaidia.
Washiriki gundi majani ya manjano kwenye karatasi ya whatman yenye duara inayochorwa, na kutengeneza miale ya jua.
Oktoba: Wewe ni mtu mzuri sana! Iligeuka kuwa jua kali sana! Unaweza kupendeza jioni ndefu za msimu wa baridi.
Anayeongoza:
Nadhani kitendawili:
Nani anaruka kwa busara kupitia miti ya Krismasi?
Na nzi juu ya miti ya mwaloni?
Ambaye huficha karanga kwenye shimo,
Kukausha uyoga kwa majira ya baridi?
Bila shaka ni squirrel! Kwa nini anakusanya karanga na uyoga? (Hifadhi kwa msimu wa baridi ili usife njaa). Umefanya vizuri, unajua mengi!
Squirrel mwenye huzuni anaingia.
Anayeongoza: Habari, Squirrel!
Squirrel: Habari!
Anayeongoza: Nini kilitokea? Mbona una huzuni sana?
Squirrel: Nilihifadhi vifaa vingi kwa msimu wa baridi, nikaenda kuangalia - na mtu akafika kwao. Karibu hakuna chochote kilichosalia. Basi nini sasa? Jinsi ya msimu wa baridi na kulisha watoto? Hatutaweza kukusanya kiasi tunachohitaji kabla ya majira ya baridi.
Oktoba: Squirrel, usifadhaike. Vijana watakusaidia kukusanya mbegu. Je, unaweza kusaidia, guys?
Anayeongoza: Bila shaka tutasaidia!
Washiriki watatu wanachaguliwa kutoka kwa kila kikundi na kukusanya mbegu kwenye vikapu wakati wa kusikiliza muziki. Unaweza kuchagua kikundi kilichoshinda ambacho kilikusanya koni nyingi.
Squirrel: Ah asante! Sijui ningeokokaje wakati wa baridi ikiwa si wewe! Nitakimbia kuwafurahisha watoto! Kwaheri!
Anayeongoza: Kwaheri!
Oktoba: Ndio, na ni wakati wa mimi kujiandaa, vinginevyo mawingu yatafanya mambo kama haya bila mimi - yatafurika misitu yote. Kuwa na safari njema! Kwaheri!
Anayeongoza: Kwaheri! Jamani, nusu nzuri ya safari tayari imekamilika. Je, twende mbali zaidi? Na kufanya safari ya kufurahisha zaidi, tutaimba wimbo kuhusu vuli.
Wanaimba wimbo uliojifunza hapo awali kuhusu vuli.
Anayeongoza: Kituo cha tatu ni giza kabisa. Ikawa baridi. Jamani, tumefikia wapi? Hiyo ni kweli: kituo cha Novemba. Je! unajua nini kuhusu mwezi huu? (Wanasema).
Novemba inatoka.
Habari, watoto! Unaelekea wapi? Kwa ajili ya nini?
Anayeongoza: Tuliamua kujua vuli ni nini, kwa hiyo tulikwenda kwenye kalenda ya vuli. Tayari tumepita vituo viwili: Septemba na Oktoba. Tumekufikia, Novemba mpendwa.
Napenda sana wageni. Mara nyingi wanyama tofauti huja kwangu na kulalamika juu ya baridi na hali ya hewa. Ndiyo, siwezi kuwasaidia kwa njia yoyote. Hakuna kitu cha kukupa joto: jua limefichwa nyuma ya mawingu, upepo unapiga baridi, ni baridi katika kibanda, kuni ni mvua na haitawaka. Sijui jinsi ya kuwasaidia wageni kukaa joto.
Anayeongoza: Vijana kutoka kwa injini nyekundu watakusaidia hapa. Guys, je, mmekisia unachohitaji kufanya kwa kutumia majani mekundu? Hiyo ni kweli - kuwasha kuni unahitaji moto.
Watoto gundi majani kwenye karatasi ya whatman kwa muziki, na kutengeneza ndimi za moto.
Jamani! Ay, umefanya vizuri! Sasa hakika hautakuwa na aibu kupokea wageni! Nitawasha moto kila mtu! Wacha tukae karibu na moto tujiote moto. Na hivyo kwamba sio boring, nitakuambia maswali ya kuvutia nitauliza (anashikilia chemsha bongo).
Nimefurahiya tu na wageni kama hao! Lakini pia sihitaji kusahau kuhusu wengine. Pengine tayari wananisubiri. Ilikuwa nzuri kukutana nawe! Kwaheri! (Watoto wanasema kwaheri, Novemba inaondoka).
Anayeongoza: Ah, watu, tulisahau kuelezea vuli mnamo Novemba. Je, ikoje? (Majibu yanapotolewa, maandishi "baridi" na "kali" yanaonekana).
Autumn inatoka.
Habari wasichana na wavulana! Nimesikia kuhusu safari yako. Miezi yangu iliniambia juu yako. Wewe ni mtu mzuri sana, jinsi ulivyowasaidia. Kwa ujumla, tulijaribu tuwezavyo. Ni nani kati yenu aliyezaliwa katika msimu wa joto? Njoo jukwaani!
Watu wa kuzaliwa wanatoka, wengine wanawazunguka. Wanaweka wimbo "Mkate" na kuwapongeza watu wa kuzaliwa. Kisha wanakwenda kwenye maeneo yao.
Anayeongoza: Guys, hebu tukumbuke: vuli ni nini? (Wanajibu). Autumn, kwa nini wewe daima ni tofauti sana: wakati mwingine joto na upole, wakati mwingine mkali na mvua?
Ninaandaa asili kwa msimu wa baridi kali. Ikiwa siku zangu zote ni joto na kavu, basi ghafla baridi ya baridi inaweza kuharibu sana mimea, na wanyama hawatakuwa na muda wa kuandaa mashimo ya joto na chakula kwa majira ya baridi. Mara ya kwanza, mara kwa mara, na kisha mara nyingi zaidi na zaidi, nakukumbusha kwamba unahitaji kujiandaa kwa mwanzo wa baridi, kwa muda mrefu na baridi baridi.
Anayeongoza: Jamani, ni nini kingine unafikiri vuli hutuletea furaha? Hakika, mavuno mengi, ambayo kila mtu anasubiri! Ni zawadi gani za asili tunazokusanya katika msimu wa joto? Je, unazifahamu nyimbo zilizo na majina ya mboga na matunda mbalimbali?
Timu zinaimba nyimbo za zamu. Anayekumbuka nyimbo nyingi hushinda.
Umefanya vizuri, unajua mengi. Leo nimekuletea zawadi - nono, juisi, apples ladha! (Mikono ya apples).
Anayeongoza: Na sasa ni wakati wa sisi kurudi nyuma. Lakini nini cha kufanya? Baada ya yote, sisi sote tulisambaza majani!
Uliitumia kwa sababu nzuri, kwa hivyo nitakusaidia kuirejesha. Funga macho yako, wavulana. Katika kwaya, sema spell mara tatu: "Moja-mbili-tatu, uturudishe nyumbani!" (Wakati watoto wanasema, Autumn inaondoka).
Anayeongoza: Safari yetu isiyo ya kawaida kupitia kalenda ya vuli imekamilika. Je! nyie mliipenda? Wakati ujao tutaenda kwenye kalenda ya majira ya baridi. Lakini kwa hili bado unahitaji kupata nguvu na kujifurahisha. Kwaheri!
Nyenzo za ziada
Maswali ya vichekesho kwa likizo ya Vuli katika shule ya msingi
- Ni matunda gani yaliyo na herufi "M" ni tamu, na yale yaliyo na "K" ni machungu. (Raspberries na viburnum).
- Je, wanarusha mboga gani kwa watendaji wabaya? (Nyanya).
- Ni mboga gani inaweza kutumika kuthibitisha uhalisi wa binti mfalme? (Pea).
- Septemba imeisha. Nini kinafuata? (Oktoba).
- Ni mwezi gani wa vuli ni mfupi zaidi? (Novemba - barua 6). Tena?
- Nini kinasimama kati ya msitu na meadow? (Barua "I").
- Miti mitano hudondosha majani matano kwa dakika moja. Je, inachukua muda gani jani moja kufika ardhini? (Dakika moja).
- Nini kinaweza kuwa zaidi mti mkubwa, na wakati huo huo bila uzito kabisa? (Kivuli cha mti huu).
- Ni aina gani ya wadudu ambayo pipa huingia ndani? (Kipepeo).
- Mbweha anaweza kukimbia umbali gani kwenye msitu? (Hadi katikati - basi tayari anakimbia).
- Sungura alijificha chini ya mti gani wakati wa mvua? (Chini ya mvua).
- Kuna matawi matatu kwenye mti wa birch. Kuna tufaha tatu kwenye kila tawi. Ni apples ngapi zilikusanywa kutoka kwake katika msimu wa joto? (Sio moja - maapulo hayakua kwenye miti ya birch).
- Kila mwezi wa vuli huishaje? (Alama laini).
- Baba wawili na wana wawili walinunua tufaha tatu, kila mmoja wao alikuwa na tufaha moja. Kwa nini? (Tufaha hizo zilinunuliwa na baba, babu na mjukuu).
- Kundi la bukini lilikuwa likiruka: moja mbele na mbili nyuma, moja nyuma na mbili mbele, moja kati ya mbili na tatu mfululizo. Bukini wangapi walikuwa wakiruka? (Tatu).
- Kuna mapera matano kwenye kikapu. Jinsi ya kuwagawanya kati ya watoto watano ili mtu abaki kwenye kikapu? (Mpe mtoto mmoja tufaha pamoja na kikapu).
- Je, nusu ya tufaha inaonekanaje? (Kwa nusu nyingine).
Tamasha la Autumn ndani Shule ya msingi"Halo, vuli ya dhahabu!"
Mtangazaji 1:
Habari za jioni, wageni wamealikwa na kuwakaribisha!
Watu wazee na vijana, walioolewa na wasio na ndoa!
Unakaribishwa kwenye mikusanyiko ya vuli!
Tunakaribisha kila mtu na tunakukaribisha kwa moyo mkunjufu.
Mtangazaji 2:
Autumn, mpendwa minx, imetulia hapa na pale,
Jinsi mchawi halisi alivyopamba hekalu lake.
Makundi ya viburnum viburnum hufurahia uzuri wao.
Ulipunguza mwonekano, kwa hivyo punguza hatua yako, subiri!
Acha nikupende!
Ngoja nikusikilize!
Usikimbilie kuondoka, jitenga,
Usijiruhusu kufunikwa na kivuli.
Asubuhi yote ni baridi,
Mti wa rowan una mikono ya ruby .
Upepo unaovuma kutoka juu ya mlima,
Majani yanavuma kwenye kingo.
Watoto husema mashairi
Ngurumo za majani zinaanguka juu ya uwazi,
Mawingu yalianguka kwenye bwawa la bluu,
Harufu ya Antonovka kutoka bustani
Upepo ulimleta kutoka mbali.
Autumn inapita katika mikoa yetu,
Kupitia shamba, kando ya njia za meadow.
Autumn inatembea katika anga zetu za asili,
Wingi hupumua kazi.
Miti ya aspen iligeuka nyekundu kwenye kilima ...
Korongo wanapiga tarumbeta na kuruka kusini,
Kuna utando wa kijivu kando ya mabua
Brooding Oktoba kutawanyika.
Kufunikwa na usingizi wa kinabii,
Msitu wa nusu uchi ni huzuni
Ya majani ya majira ya joto labda ya mia,
Kung'aa na mapambo ya vuli,
Bado kuna wizi kwenye matawi.
Majani yanayoanguka hutangatanga msituni,
Kupitia misitu, kupitia maples,
Hivi karibuni ataangalia ndani ya bustani
Mlio wa dhahabu.
Wacha tufanye shabiki kutoka kwa majani
Mkali na mzuri.
Upepo utapita kupitia majani
Nyepesi na ya kucheza.
Vuli:
Je, unanizungumzia mimi? Niko hapa!
Hello vuli kwako, marafiki!
Hatujaonana kwa mwaka mzima.
Baada ya majira ya joto, ni zamu yangu.
Je, unafurahi kukutana nami?
Je, unapenda mavazi ya msituni?
Bustani za Autumn na mbuga?
Ndio, zawadi zangu ni nzuri!
Nilikuja kwenye sherehe yako
Imba, furahiya,
Nataka na ninyi nyote
Fanya marafiki wenye nguvu.
Mtoa mada 1 : Habari, vuli!
Habari, vuli!
Ni vizuri umekuja.
Sisi, Autumn, tutakuuliza:
Ulileta nini kama zawadi?
Autumn: Nimekuletea unga.
Mtangazaji 2: Kwa hivyo kutakuwa na mikate.
Autumn: Na maapulo ni kama asali.
Mtangazaji 2: Kwa jam, kwa compote.
Autumn: Nilileta staha kamili ya asali.
Mtangazaji 2:
Wewe na maapulo, wewe na mkate,
Umeleta asali pia.
Na hali ya hewa nzuri
Je, ulituletea vuli?
Autumn: Je, unafurahia mvua?
Mtangazaji 2: Hatuitaki, hatuitaji!
Autumn: Ninaona kwenye upeo wa macho
Wingu linaruka angani
Nitafungua mwavuli wangu haraka,
Italinda kutokana na mvua.
Nitaficha kila mtu, kila mtu chini ya mwavuli,
Inawezaje kuwa vinginevyo?
Autumn: Na baada ya mvua daima kuna madimbwi. Niambie, unaweza
vuka dimbwi.
Watoto wawili wanashiriki. "Puddle" - carpet katikati ya chumba. Kwa ishara, watoto huvaa galoshes na kukimbia kutoka mwisho mmoja wa carpet hadi nyingine na nyuma. Anayekimbia kwa kasi hushinda.
Mtoa mada 1 :
Nyumba iko wazi pande zote,
Yeye paa iliyochongwa kufunikwa
Njoo kwenye nyumba ya kijani kibichi
Utaona miujiza ndani yake!
Mtangazaji 2. A alitualika kutembelea na Autumn
Kipeperushi cha Zamani.
Kuna Mzee Duniani,
Kipeperushi cha zamani,
Anavaa kutoka majani ya variegated
Kofia ya rangi nyingi,
Viatu vya birch bark,
Maua yaliyopakwa rangi.
Mwenyewe katika koti la kijani,
Fimbo iko mkononi mwake.
Kama kwenye njia nyembamba
Anatembea na kutangatanga kando ya majani
Kipeperushi cha zamani,
Kofia ya rangi nyingi.
Kila siku, mvua au uangaze
Analinda ulimwengu wa misitu.
Vuli:
Kipeperushi cha zamani kinatualika kwenye safari ya msitu wa vuli na bustani ya mboga. Kusafiri kupitia msitu wa vuli, tutakamilisha kazi zote za Leaflet. Ni ipi njia bora ya kusafiri kupitia msitu?
Watoto: Kwa miguu.
Autumn: Kwa nini?
Watoto: Kuangalia kila kitu, angalia, kupendeza uzuri wa msitu wa vuli.
Autumn: Majina ya vituo vya kupumzika vya watalii ni nini?
Watoto: Inasimama.
Kipeperushi cha Zamani: Kwa hivyo wewe na mimi, tukisafiri kupitia msitu, tutasimama mara chache. Wasaidizi watakuwa wakitungoja katika kila kituo. Old Leaflet - wakazi wa misitu. Nani anaishi msituni? Ni nini kinachokua msituni?
Majibu ya watoto
Kipeperushi cha Kale: Huu hapa msitu unakuja! Tulitembea kwa muda mrefu kufika huko, tulikuwa tumechoka sana, na hapa ndipo palipokuwa kituo cha kwanza - kinaitwa "Deciduous". Kuanguka kwa majani ni nini?
Kwa nini inatokea?
Majibu ya watoto
Autumn: Inazidi kuwa baridi. Safu ya bast huundwa kati ya tawi na petiole ya jani, ambayo hairuhusu maji kupita na virutubisho kwa jani, hubadilisha rangi, hatua kwa hatua hukauka na huanguka kwa msaada wa upepo. Hivi ndivyo mti huandaa kwa majira ya baridi.
Old Leaflet: Na ni nani atakayekutana nasi kwenye kituo hiki cha mapumziko, nadhani:
Asubuhi na mapema Oktoba
Janitor anatembea uani.
Alichukua sindano zote,
Ni nini kilianguka karibu na mti wa Krismasi.
Watoto: Hedgehog.
Hedgehog: Na hapa ndio kazi ya kwanza: nadhani ni miti gani tunazungumza juu yake?
1.Huyu ni msichana wa aina gani?
Si mshonaji, si fundi.
Yeye mwenyewe hashone chochote,
Na katika sindano mwaka mzima.
(spruce)
2. Katika sundress nyeupe
Nilisimama kwenye uwazi,
Titi mbili ziliruka -
Wakaketi juu ya kusuka zao.
(Birch)
3. Bibi huyu ana miaka mia moja, hana nundu,
Anasimama juu, anaonekana mbali,
Kifo kitakuja kwa bibi mzee,
Bibi atakuwa kibanda.
(Pine)
Hapa kuna kazi nyingine: nadhani ni miti gani ambayo imepoteza majani?
Autumn: Na sasa mchezo "Mazai". Kulingana na hesabu, Mazai anachaguliwa.
Nyuki waliruka shambani,
Walipiga kelele, walipiga kelele,
Nyuki walikaa juu ya maua,
Tunacheza - unaendesha.
Wachezaji wengine wanakubaliana juu ya harakati gani watamwonyesha. Wanakuja na kuimba:
Habari, babu Mazay,
Ondoka kwenye boksi!
Hatutasema tulikuwa wapi
Tutakuonyesha tulichofanya!
Harakati kadhaa zinaonyeshwa. Ikiwa Mazay anakisia kile watu hao wanaonyesha, basi wanakimbia, na Mazay akawapata. Atakayempata kwanza anakuwa Mazai mpya.
Kipeperushi cha Kale: Na hapa kuna kituo cha pili "Yagodny". Je, Old Leaflet ina msaidizi wa aina gani kwenye kituo hiki cha mapumziko?
Kulala wakati wa baridi
Katika majira ya joto mizinga huchochewa.
(Dubu)
Dubu: Taja matunda ya porini.
Watoto: Blueberries, jordgubbar, blackberries, lingonberries, cranberries.
Dubu: Wanafika lini huko?
Watoto: Mara nyingi katika majira ya joto.
Mchezo: "Chukua matunda"
Mchezo unahusisha watu wawili. Kila mmoja anachukua kikapu mikononi mwake. Sanduku 10 - 12 za Kinder zimetawanyika kwenye sakafu. Kwa ishara, watoto huanza kuzikusanya kwenye vikapu vyao. Yule anayekusanya mafanikio zaidi.
Dubu : Tunaweza kupata matunda gani sasa?
Watoto: Rowan, viburnum, cranberry, lingonberry.
Dubu: Jamani, mmoja wa wavulana aliokota matunda aina ya rowan na kuanza kuyarusha. Old Leaflet hakupenda hii sana. Kwanini unafikiri?
Watoto: Berries za Rowan ni chakula cha ndege wakati wa baridi.
Mchezo "Ndege wameruka"
Mtangazaji anasoma mashairi, watoto wanamsikiliza kwa uangalifu na, ikiwa wanasikia neno "ziada", wanaanza kupiga mikono yao.
Ndege waliruka:
Njiwa, martens.
Ndege waliruka:
Njiwa, tits,
Inzi na wepesi.
Ndege waliruka:
Njiwa, tits,
Lapwings, siskins,
Jackdaws na wepesi,
Mbu, cuckoos.
Ndege waliruka:
Njiwa, tits,
Jackdaws na wepesi
Lapwings, hedgehogs.
Ndege waliruka:
Njiwa, tits,
Jackdaws na wepesi,
Lapwings, siskins,
Korongo, tango,
Swans na bata
Na asante kwa utani.
Kipeperushi cha Zamani: Sasa tumefika kituo cha tatu, kinaitwa"Uyoga". Nani yuko hapa na majukumu?
Ninatembea katika koti la manyoya laini,
Ninaishi katika msitu mnene.
Katika shimo kwenye mti wa mwaloni wa zamani
naguguna karanga.
(Squirrel)
Squirrel : Nimekuandalia fumbo la maneno. Hebu tufikirie.
1. Kuvaa bereti za kahawia
Kutawanyika katika msitu.
Furaha hii wakati wa baridi
Nitaileta nyumbani.
(Uyoga)
2. Ninaitwa boletus,
Nimezoea kusimama kwenye msitu mnene.
Niko kwenye mguu mnene, wenye nguvu,
Jaribu kunitafuta.
(Mzungu)
3. Nimesimama kwenye kofia nzuri
Kwa mkono mweupe mzuri,
Lakini kila mtu hunipita
Ninaua bahari ya nzi kwa sababu ya uchovu.
(Amanita)
4. Dada wa kirafiki sana
Wanavaa bereti nyekundu.
Autumn huletwa msituni katika msimu wa joto
Dhahabu…
(Chanterelles)
5. Sehemu ya chini ya kofia ni nyeupe, na kuna mfuko uliopasuka chini ya mguu.
Uyoga wa sumu mbaya.
(Kofia ya kifo)
5. Kando ya njia za misitu
Mengi ya miguu nyeupe,
Katika kofia za rangi nyingi,
Kwa umbali unaoonekana,
Kusanya, usisite,
Hii…
(Urusi)
Kipeperushi cha Kale: Tulifanya kazi nzuri sana, na sasa hebu tufanye kikao cha elimu ya kimwili kinachoitwa "Openok".
Kuvu wa asali walipanda kwenye kisiki,
Alikaa kwa siku moja
alitikiswa na upepo,
Imeinama chini
Nyembamba - nyembamba,
Miguu kama nyasi
Na kisha akainama chini
Na alianguka kabisa.
Mwenyeji: Na watu wetu wanajua ditties ya uyoga
1. Tunaanza kwaya
Kwanza, awali
Tunataka kushangilia
Watazamaji wana huzuni.
2. Hapa kuna uyoga wa boletus unaokua,
Yeye ni mzuri na mkuu.
Amevaa kofia nene upande mmoja
Mguu una nguvu kama kisiki.
3. Kofia ya chokoleti
Sare ya hariri nyeupe.
Kuangalia, agariki ya asali ilishtuka:
Kamanda kweli.
Unaonekana mzee.
Kuvu ilinishangaza:
Umri wangu ni siku mbili tu.
5. Kujificha chini ya miti ya Krismasi
Vifuniko vya maziwa ya zafarani na sindano.
Sio ndogo, sio kubwa
Na wanadanganya kama nikeli.
6. Na katika moss, kama juu ya mto;
Sikio nyeupe kidogo la mtu.
Uyoga huu wa maziwa unatuomba tuuchukue,
Na nyuma yake kuna watano zaidi.
7. Chini ya miti ya aspen kwenye hummock
Uyoga kwenye kitambaa cha raspberry,
Niite boletus,
Na itabidi uichukue.
8. Toadstools za rangi nyingi
Wanapanda kwenye uwazi wenyewe.
Hatuhitaji yoyote
Hebu tuzikwepe.
9. Agariki ya kuruka mwenye macho ya mdudu
Alikaa pembeni kwenye mteremko.
Anaonekana, anatabasamu,
Inataka kufurahisha kila mtu.
10. Tuliimba nyimbo kwa ajili yako
Je, ni nzuri au mbaya?
Na sasa tunakuuliza,
Ili tupigiwe makofi.
Nungunungu Umefanya vizuri, watu walinifurahisha! Naam, tuendelee.
Tulitoka msituni na kuzunguka kwenye bustani . Na kisha mboga kuanza ugomvi.
Mchoro "Mzozo wa mboga"
Mtangazaji wa 1: Eggplants za bluu, nyanya nyekundu
Wanaanza mabishano marefu na mazito.
Mboga: Ni yupi kati yetu mboga ni tastier na muhimu zaidi?
Nani atakuwa na manufaa zaidi kwa kila mtu katika kesi ya magonjwa yote?
Mtangazaji wa 2: Pea iliruka - ni majigambo yaliyoje!
Vitone vya Polka (ya kufurahisha):
Mimi ni mvulana mzuri wa kijani kibichi!
Ikiwa ninataka, nitamtendea kila mtu kwa mbaazi.
Mtangazaji wa 1: Wakiona haya kwa kuchukizwa, nyuki walinung'unika:
Beets (muhimu):
Ngoja niseme neno,
Sikiliza kwanza:
Unahitaji beets kwa borscht
Na kwa vinaigrette.
Kula na ujitendee mwenyewe -
Hakuna beet bora!
Kabichi (kukatiza):
Wewe beetroot, nyamaza!
Supu ya kabichi imetengenezwa kutoka kwa kabichi!
Na jinsi ladha
Pies za kabichi!
Bunnies wa Trickster
Wanapenda mabua.
Nitawatibu watoto
Bua tamu.
Tango (perky):
Utafurahiya sana
Kula tango yenye chumvi kidogo!
Na tango safi
Kila mtu atapenda, bila shaka!
Inang'ata meno, inagonga ...
Naweza kutibu!
Radishi: (kwa kiasi):
Mimi ni figili wekundu.
Nakuinamia chini sana.
Kwa nini ujisifu?
Tayari ninajulikana kwa kila mtu!
Karoti (kwa kutaniana ):
Hadithi kuhusu mimi si ndefu.
Nani hajui vitamini?
Kunywa juisi ya karoti kila wakati na kula karoti -
Basi, rafiki yangu, utakuwa na nguvu,
nguvu, mjanja!
Mtangazaji wa pili: Hapa nyanya alipiga kelele na kusema kwa ukali:
Nyanya: Usizungumze upuuzi, karoti.
Nyamaza kidogo!
Ya ladha zaidi na ya kufurahisha
Bila shaka, juisi ya nyanya!
Watoto: Kuna vitamini nyingi ndani yake.
Tunakunywa kwa furaha!
Mtangazaji wa 1: Weka sanduku karibu na dirisha,
Maji tu mara nyingi zaidi
Na kisha, kama rafiki wa kweli,
Green itakuja kwako ...
Watoto: Luka.
Kitunguu: Mimi ndiye kitoweo katika kila sahani
Na daima ni muhimu kwa watu.
Je, ulikisia? Mimi ni rafiki yako.
Mimi ni vitunguu rahisi vya kijani.
Viazi: Mimi, viazi, ni mnyenyekevu sana
Yeye hakusema neno.
Lakini kila mtu anahitaji viazi:
Wakubwa na wadogo.
Mbilingani: Caviar ya biringanya ni kitamu na yenye afya...
Mtangazaji wa 2: Ni wakati wa kumaliza mabishano, haina maana kubishana!
Hodi inasikika kwenye mlango. Mboga huinama kwenye sakafu kwa hofu.
Upinde: Kuna mtu anaonekana kugonga.
Aibolit anaingia .
Viazi: Huyu ni Daktari Aibolit!
Aibolit: Naam, bila shaka ni mimi.
Mnagombana nini marafiki?
Mbilingani: Ni nani kati yetu, kutoka kwa mboga,
Kila mtu ni tastier na muhimu zaidi?
Nani na magonjwa yote
Itakuwa bora kwa kila mtu?
Aibolit : Kuwa na afya, nguvu,
Unahitaji kupenda mboga
Wote bila ubaguzi!
Hakuna shaka juu yake.
Kila moja ina faida na ladha yake,
Na sithubutu kuamua
Ni yupi kati yenu anaye ladha bora zaidi?
Ni yupi kati yenu anayehitajika zaidi?
Mwenyeji: Na kwa kweli mboga zote ni muhimu na zenye afya. Lakini bado wanahitaji kuondolewa kwenye uwanja.
Mchezo “SAFIRISHA MAVUNO KUTOKA SHAMBANI!”
Kwa upande mmoja wa ukumbi kuna lori 2, kwa upande mwingine, mifano ya vitunguu, matango, nyanya, beets na viazi, vipande 2 vya kila mmoja, vimewekwa kwenye sakafu. Watu wawili wanacheza kwenye mchezo. Kwa ishara, wanaendesha lori hadi upande wa pili wa ukumbi, wakijaza mboga na kurudi nyuma. Anayemaliza kazi haraka anashinda.
Chaguo ngumu zaidi: kusafirisha mboga moja kwa wakati mmoja.
Mtangazaji 1: Mavuno yalikusanywa, ndege walitumwa mbali.
Lakini kuacha kungekuwaje bila wimbo mzuri?
WIMBO KUHUSU VULI.
Safari yetu kupitia msitu wa vuli imefikia mwisho. Ulijaribu sana, ukakamilisha kazi zote: ulikumbuka ishara za vuli, uyoga, na wanyama. Kipeperushi na wasaidizi wake walikupenda sana.
Autumn: Asante, ilinifurahisha. Na ninataka kuwashukuru watoto ambao walichora picha na kufanya ufundi.
UWASILISHAJI WA KADI.
Vuli: NAKUALIKA KWENYE CHAI.
Ninawaalika wavulana wote kwenye tamasha la sherehe.
Mzee Kipeperushi.
KUSANYA MAJANI!
Mchezo unajumuisha watoto 2. Kwenye tray 2 kuna jani 1 la maple, kata vipande vipande. Kwa amri, watoto hukusanya kipande cha karatasi kipande kwa kipande wakati wa kusikiliza muziki. Mshindi ndiye wa kwanza kutengeneza jani kutoka kwa chembe zilizotawanyika.
Programu ya tamasha
1. Mashairi
2. Vijiti vya uyoga
Autumn: Asante nyie! Leo ndugu zangu watatu wa mwezi mmoja walikuja kwenye tamasha letu. Sasa watasema juu yao wenyewe.
Septemba: Bustani yetu ya shule ni tupu,
Nguruwe huruka kwa mbali,
Na kwenye ukingo wa kusini wa dunia
Korongo zilifika.
Milango ya shule ilifunguliwa
Imekuja mwezi gani kwetu?
Watoto: Septemba.
Oktoba: Uso wa asili unazidi kuwa na huzuni:
Bustani zimekuwa giza, misitu inazidi kuwa tupu,
dubu akaanguka katika hibernation.
Alikuja kwetu mwezi gani?
Watoto: Oktoba.
Novemba: shamba likawa nyeusi na nyeupe,
Inanyesha na theluji.
Na ikawa baridi zaidi
Maji ya mito yalikuwa yameganda kwa barafu.
Rye ya msimu wa baridi huganda kwenye shamba.
Mwezi gani? Niambie?
Watoto: Novemba.
3. Uigizaji wa hadithi ya hadithi ya O. Vysotskaya "Yai la Dhahabu"
Baba: Haya mzee, amka haraka!
Babu: Kuna mbwa mwitu mlangoni?
Baba: Angalia nilichokipata.
Kuku wetu ni kuku wa motley
Alitaga yai chini ya kichaka.
Babu: Naam, aliibomoa, kuna nini!
Wewe mwanamke, umepigwa na butwaa?
Baba: Ndio, yai sio rahisi,
Na tazama, ni dhahabu.
Babu: Dhahabu, kweli?
Mimi na wewe tukatajirika.
Baba: Tazama, inawaka kama joto.
Babu: Kusingekuwa na moto!
Baba: Oh, inawaka, inapofusha!
Babu: Miujiza!
Baba: Miujiza!
Babu: Funga kifuani.
Mlango unagongwa.
Baba: Hakuna mtu nyumbani.
Angalia, majirani, kama bahati ingekuwa nayo
Ililetwa kwa bahati mbaya. (Anaenda mlangoni.)
Babu: Nenda ufunge bolt
Ndiyo, tunapaswa kuwaacha mbwa waende.
Baba: (anarudi)
Nitaenda mjini Jumatano
Kuna soko huko Jumatano.
Kuna matajiri wengi huko nje!
Nitawauzia yai.
Watanipaje rundo la pesa.
Watanitupia rubles,
Nitaipata kwa koti langu
Mimi ni sables wa Siberia.
Nitanunua vitu vipya,
Kuna sketi arobaini tofauti,
Shawl na maua ya bluu.
Nitajaza kifua hadi ukingo.
Babu: Kwa nini unasema hadithi!
Angalia, umepata mwanamke mdogo
Vaa kwenye takataka tofauti.
Si kama sisi ni matajiri
Nitajenga kibanda badala yake
Vyumba vya hadithi tatu
Na gazebos katika pembe.
Baba: Adhabu na mume mjinga!
Wewe ni nini, mzee, usiwe na wasiwasi!
Hatuishi vibaya zaidi kuliko wengine
Hatuhitaji sakafu!
Na kwa gazebos hizi
Majirani zako watakucheka.
Babu: Waache wacheke, sioni huruma!
Baba: Tulia, usipige kelele.
Kuna pini inayoviringika inaanguka sakafuni,
Chuma cha kutupwa kinanguruma kwenye tanuru.
Lo, mwanga mweupe sio mpenzi kwangu!
Babu: Mimi ndiye mwenye mali au?!
Baba: Ah, yai lilizunguka,
Imeviringishwa na kuanguka
Na hakuna ganda lililobaki,
Kila kitu kimetoweka mahali fulani!
Babu: Naam, kwa nini tunajisumbua?
Miujiza ni shida tu
Tutaishi kama tulivyoishi hapo awali,
Na kazi kama kawaida.
Baba: Na unaweza kurekebisha kanzu ya manyoya
Na unaweza kurekebisha nyumba.
Babu: Hiyo tu, inaonekana, ni ya kuaminika,
Kinachokuja kwetu kupitia bidii.
Fungua mlango, mwanamke mzee,
Kwanini tujifiche sasa!
Habari jirani!
Baba: Halo, jirani!
Kusahau marafiki katika siku zijazo.
Ingia kwa saa moja
Nina kvass nzuri,
Na jam na kachumbari!
Bibi na babu (pamoja): Ingieni bila kusita!
4. Wimbo "Vuli ni nini?"
Aya ya 1.
Autumn ni nini? - Hii ni anga,
Anga ya kulia chini ya miguu.
Kutawanya katika madimbwi
Ndege wenye mawingu
Autumn, sijakuwa nawe kwa muda mrefu.
Kwaya.
Vuli, meli zinawaka angani.
Autumn, ningependa kuondoka duniani,
Ambapo huzuni huzama baharini
Autumn ni umbali wa giza.
Kifungu cha 2.
Autumn ni nini? - Haya ni mawe.
Uaminifu juu ya Neva nyeusi.
Autumn tena ilijaza roho yangu na jambo muhimu zaidi;
Autumn, nimenyimwa amani tena.
Aya ya 3.
Autumn ni nini? - Ni upepo.
Inacheza na minyororo iliyochanika tena.
Autumn, tutatambaa, tutafika alfajiri,
Nini kitatokea kwa Nchi ya Mama na sisi?
Kifungu cha 4.
Kuyeyuka Mji wa kale gizani
Autumn, nilijua nini kuhusu wewe?
Majani yatapasuka hadi lini?
Autumn daima ni sawa.
Vuli: Angalia jinsi Kipeperushi Kizee kilivyo na furaha. Anapenda sana tamasha.
Kipeperushi cha Zamani: (hufanya kazi)
Nyimbo ziliimbwa vizuri, marafiki wapendwa,
Je, mkutano ungekuwaje bila uchafu?
Katika shamba la vuli, mbu aliuma kiroboto.
Hare anakaa kwenye mti wa birch, akifa kwa kicheko.
Siko sawa leo, nitavaa vizuri kesho.
Nitaweka tikiti kwenye miguu yangu na kuzifunga na mahindi.
Mtangazaji 1: Asante kwa wasanii wote kwa onyesho la kufurahisha. Sasa ni wakati wa kusema kwaheri. Kwaheri.
1. Tunaanza kwaya
Kwanza, awali
Tunataka kushangilia
Watazamaji wana huzuni.
2. Hapa kuna uyoga wa boletus unaokua,
Yeye ni mzuri na mkuu.
Amevaa kofia nene upande mmoja
Mguu una nguvu kama kisiki.
3. Kofia ya chokoleti
Sare ya hariri nyeupe.
Kuangalia, agariki ya asali ilishtuka:
Kamanda kweli.
4. Una umri gani, morel?
Unaonekana mzee.
Kuvu ilinishangaza:
Umri wangu ni siku mbili tu.
5. Kujificha chini ya miti ya Krismasi
Vifuniko vya maziwa ya zafarani na sindano.
Sio ndogo, sio kubwa
Na wanadanganya kama nikeli.
6. Na katika moss, kama juu ya mto;
Sikio nyeupe kidogo la mtu.
Uyoga huu wa maziwa unatuomba tuuchukue,
Na nyuma yake kuna watano zaidi.
7. Chini ya miti ya aspen kwenye hummock
Uyoga kwenye kitambaa cha raspberry,
Niite boletus,
Na itabidi uichukue.
8. Toadstools za rangi nyingi
Wanapanda kwenye uwazi wenyewe.
Hatuhitaji yoyote
Hebu tuzikwepe.
9. Agariki ya kuruka mwenye macho ya mdudu
Alikaa pembeni kwenye mteremko.
Anaonekana, anatabasamu,
Inataka kufurahisha kila mtu.
10. Tuliimba nyimbo kwa ajili yako
Je, ni nzuri au mbaya?
Na sasa tunakuuliza,
Ili tupigiwe makofi.
Vuli ya mapema ni wakati mkali, msukumo wa washairi kuandika mistari ya dhati. Lakini baada ya Septemba mpole huja Oktoba slushy na dank Novemba. Asili inajiandaa kwa kupumzika: siku zinapungua, na anga imefunikwa na mawingu ya kijivu. Wanafunzi huketi kwenye madawati yao, kwa huzuni kukumbuka siku za jua za majira ya joto. Ni wakati wa kushikilia tukio la kuvutia linaloitwa "Mpira wa Autumn" au "Autumn Symphony", mapambo ambayo yanaweza kuwa. skits za shule kuhusu vuli.
"Yeralash" kusaidia
Ikiwa shule haina klabu ya maigizo, skits zinaweza kuchukuliwa kutoka fomu ya kumaliza- kutoka kwa "Jumble" ya watoto kwa mfano. Watoto wengi hawana talanta ya kuigiza, lakini wanaweza kuiga vizuri sana. Hii sio mbaya: kuwa bwana, kwanza unahitaji kujua ufundi. Watazamaji watapendezwa mara mbili: wataweza kufurahia sio tu njama ya kuchekesha, bali pia mabadiliko ya wanafunzi wenzao. Masuala mengi ya gazeti la watoto yanaonyesha kikamilifu mwanzo wa mwaka wa shule na kazi za vuli. Unaweza kutumia hadithi za mapema ambazo hazijaonyeshwa kwenye runinga kwa muda mrefu.
Autumn ni wakati wa kupanda msituni na kuokota uyoga. Je! wavulana wanajua jinsi ya kuzikusanya? "Uyoga" - mchoro kuhusu vuli. watafurahi kuigiza, na watazamaji, wanaowakilishwa na wazazi na wanafunzi wenzao, watamcheka shujaa asiye na bahati.
"Uyoga"
Mvulana msituni anakusanya uyoga kwa mshangao: "Kweli, wow!", "Lakini hapa kuna familia nzima!" Katika dakika chache, kikapu kinajazwa kabisa na zawadi za msitu. Uchovu, anatembea, akitegemea fimbo, kuelekea kuacha. Wasichana wawili wa umri wake wanangojea basi. Wanatazamana kwa ujanja na kusemezana.
Msichana wa kwanza: Lo! Nilichukua viti vya chura.
Msichana wa pili: Na kwa nini anazihitaji?
Mvulana (anafikiria na kuuliza kwa shauku): Je, wewe ni mwenyeji? Je, unaelewa kuhusu uyoga?
Wasichana wote wawili (karibu kwa pamoja): Hakika! Sisi ni kutoka kijiji hiki, tunaweza kusaidia.
Mvulana anawapa kikapu, na wasichana, mmoja baada ya mwingine, hutupa uyoga wote chini kwa maneno: "Oh, toadstool!", "Na moja zaidi!" Basi linakuja. Mvulana humwaga uyoga uliobaki kwenye ardhi na chombo tupu anaruka juu ya bandwagon. Basi linaondoka. Wasichana huchota vikapu kutoka kwenye vichaka na kuanza kukusanya uyoga uliotawanyika.
Msichana wa kwanza: Lo! Bahati iliyoje!
Msichana wa pili: Ndiyo! Mwingine mjinga!
Skit kuhusu vuli ni ya kuchekesha ikiwa watoto wataweza kufikisha fitina baada ya mashujaa wa "Jumble".
Hadithi za hadithi
Jukumu la kushangaza la hadithi za hadithi. Kwa nini?
- Hii ndiyo njia rahisi ya kupata maisha.
- Kupitia mahusiano ya wahusika, watoto hujifunza urafiki, udanganyifu, ubaya na upendo ni nini.
- Hakuna halftones katika hadithi za hadithi: shujaa ni chanya au hasi, ambayo ni rahisi kuelewa.
- Ushindi kamili wa mema huweka ujasiri kwa watoto.
- Imani katika mema inakuwa kanuni kuu ya maisha.
- Kupitia hadithi za hadithi, watoto hujifunza hekima ya karne nyingi.
Kwa hiyo, ni baridi sana ikiwa hadithi ya hadithi ni eneo kuhusu vuli. Shule ya msingi ni kipindi ambacho ni rahisi kufikisha pointi za elimu kwa watoto kupitia mafumbo. Kwa tukio la kuanguka, kipande cha jadi kinaweza kufanywa upya kwa maslahi ya ziada.
" Turnip "
Anayeongoza:
Tunafungua pazia.
Mara moja. Na mbili. Na tatu!
Mpya kuhusu turnips
Angalia hadithi ya hadithi.
Siku moja katika spring
Babu yetu hajasahau
Na katika bustani
Nilipanda turnip.
Autumn imefika.
mavuno
Familia yako yote
Babu alianza kuita.
Babu (bibi):
Mke mpendwa,
Njoo usaidie.
Turnip ilizaliwa
Ni kama iko ndani.
Bibi:
Unafanya nini, babu?
Je! kitu kilianguka kutoka kwa mti wa mwaloni?
Ninapaswa kuchimba ardhini
Manicure ilikuwa njiani!
Mimi pia sasa
Nina haraka ya kupata masaji.
Mjukuu yuko kwenye mtandao.
Ninaondoka!
Anayeongoza:
Babu kwa ujasiri
Anamwita mjukuu wake.
Na kwa kujibu anasikia ...
Mjukuu wa kike:
Nambari haitafanya kazi!
Bado nahitaji masomo
Fanya kwa saa mbili.
Huzuni ikaingia
Kuna mfululizo katika maisha!
Kweli, Mdudu atalazimika
Nitakupigia simu badala yake.
Mdudu:
Kwa nini ninahitaji turnip?
Ni wakati wa mimi kwenda kwa matembezi!
Kweli, kilichobaki ni Murka
Uliza tu.
Murka:
Na nataka kulala,
Ungewezaje kusahau?
Matamasha usiku
Ninapenda kutoa.
Na sasa ninahitaji
Lala kwa saa moja au mbili!
Anayeongoza:
Na peke yake kushoto
Babu yetu alikuwa na huzuni.
Hata kuhusu panya
Kwa huzuni, alisahau.
Na panya huyo ni mdogo
Akaichukua na kukimbia.
Kipanya:
Nini kilitokea, babu?
Nilisikia, dharura?
Wewe na mimi ni kubwa
Tunaweza kushughulikia pamoja.
Wimbo "Halo, wacha tuone!"
Tutaimba sasa.
(Walichomoa turnip na kupata begi).
Kipanya:
Lo!
Huu ni ujinga wa aina gani?
Tazama, mfuko wa dhahabu!
Hii ni bustani ya miujiza!
Skit kwa watoto wa shule kuhusu vuli itakuwa ya kuvutia kwa watoto wa umri wowote ikiwa ina mwisho usiotarajiwa. Mwisho ufuatao unapendekezwa:
Sasa sisi ni panya wangu mdogo,
Wacha tuishi pamoja nawe!
(Kila mtu anamfuata babu).
Zote kwenye chorus:
Tusamehe babu
Haya yote ni kwa mara ya mwisho.
Wacha tuanze maisha tena
Tutakusaidia kuitumia!
Anayeongoza:
Babu alisamehe
Ndio, yeye tu
Nilichukua pesa zote ...
Kwa kituo cha watoto yatima!
Tukio kuhusu vuli limejitolea kwa mandhari ya mavuno, kwa hiyo itakuwa muhimu katika tukio lolote la vuli.
Kwa usimamizi wa kati
Autumn ni mwanzo wa mwaka wa shule. Vijana walikutana na wanafunzi wenzao baada ya likizo, kwa hivyo ni muhimu sana kuzungumza juu ya urafiki kwenye likizo. Katika eneo lililopendekezwa "In msitu wa vuli"Mwisho usiotarajiwa kabisa. Maonyesho ya mavazi yanavutia kwa vijana wadogo, kwa hivyo uchezaji mdogo unategemea mfano ambao utahitaji kuvaa. Mavazi haipaswi kufanana kabisa na picha; kidokezo tu kinahitajika, ambacho kitafanya kutazama kuvutia zaidi. Kwa mtazamo wa kwanza, eneo la vuli halionekani kuwa la kuchekesha, lakini la kifalsafa. Hapa mood sahihi itaundwa na kaimu, ambayo hakuna janga. Baadhi ya njia katika sauti na kikosi zitasababisha hisia chanya na tabasamu. Na eneo la mwisho litafanya wengine.
Kwa utendaji wa mini unahitaji tatu waigizaji: kiongozi na mbwa mwitu wawili - mzee mwenye busara na kiongozi kijana. Katika tukio la wingi, washiriki kadhaa hufanya kama pakiti.
"Katika msitu wa vuli"
Anayeongoza: Mbwa mwitu mzee, kiongozi wa pakiti, asubuhi ya vuli ya slushy hakuhisi nguvu ya kuongoza wengine kwenye uwindaji. Alimteua kiongozi mchanga, aliyebaki kwenye kichaka kwa kutarajia mawindo.
Kiongozi kijana: Usiwe na huzuni, hatutarudi mikono mitupu asubuhi.
Anayeongoza: Asubuhi ikafika, na yule mzee akaona kundi likishuka kutoka kwenye mlima. Mbwa mwitu walikuwa na mawindo, lakini kwa muzzles damu na paws.
Mzee: Nini kilitokea? Nyote mmejawa na damu!
Kiongozi kijana: Tulikutana na wawindaji saba, tukapigana nao na tukashinda, mwenye busara zaidi.
Mzee: Naam ... sasa unaweza kuchukua nafasi yangu katika kila kitu. Kesho utaongoza pakiti tena.
Anayeongoza: Jioni, kundi lilienda kuwinda tena, na mzee alingojea mbwa mwitu msituni. Asubuhi iliyofuata alimwona kiongozi mmoja kijana akishuka kutoka mlimani bila mawindo. Uso wake wote ulikuwa umejaa damu.
Mzee: Nini kilitokea, kifurushi kiko wapi?
Kiongozi kijana: Pakiti haipo tena, oh mwenye busara zaidi! Tulikutana na watu tena!
Mzee: Na walikuwa wangapi?
Kiongozi kijana: Tatu!
Mzee: Jinsi gani? Jana kulikuwa na wawindaji saba, lakini uliweza kuwashinda. Na leo wako watatu tu, lakini kundi zima walikufa! Je, walikuwa na bunduki?
Kiongozi kijana: Hapana, hawakuwa na silaha hata kidogo. Wanafunzi watatu walikusanya chumba cha mitishamba. Lakini waligeuka kuwa ... marafiki!
Hili ni tukio lisilotabirika sana kuhusu vuli. Mwisho wa kuchekesha hauzuii kwa njia yoyote maudhui muhimu inayowasilisha.
Kwa shule ya upili
Miaka ya shule ni kipindi cha ajabu. Huu sio tu wakati wa mafanikio ya kitaaluma na kushindwa, lakini pia uzoefu wa kutokubaliana na walimu, kutafuta marafiki na kuanguka kwa upendo kwa mara ya kwanza. Vitabu vya kiada na madaftari, masomo na mapumziko, kazi za nyumbani na likizo za shule, ni kitambaa ambacho maisha ya shule hufumwa. Katika shule ya upili, shughuli za kielimu na kitaaluma huja kwanza, lakini wanafunzi ni nyeti sana kwa shughuli zinazowaruhusu kufichua talanta zao zingine na kujieleza mbele ya watu wa jinsia tofauti. Mpira wa vuli ni mojawapo ya wengi likizo nzuri, ambapo malkia wa mpira amechaguliwa, wavulana wanaonyesha ujuzi wao wa kucheza. Kwa hiyo, skit kuhusu vuli itakuwa sahihi, kubadili washiriki kwenye sehemu ya muziki ya likizo.
Ikiwa una wanafunzi wa shule ya upili wa ubunifu, unaweza kuandika maandishi mwenyewe. Jambo la msingi ni kuwa na timu ya wale ambao watajiamini jukwaani na wataweza kuwaondoa wasiwasi washiriki wa mashindano mbalimbali kwa kuongeza hali chanya. Mfano unaweza kuwa hali iitwayo "Autumn Syndrome." Hii ni skit ya ulimwengu wote ambayo inaweza kuonyeshwa kwa wazazi na watoto wadogo.
Skits kuhusu vuli kwa wanafunzi wa shule ya upili: "Autumn Syndrome"
Washiriki: madaktari wawili na mgonjwa - mwanafunzi wa shule ya sekondari.
Daktari wa kwanza: Habari yako?
Daktari wa pili: Mwanafunzi alilazwa hapa peke yake, aligunduliwa na "Autumn Syndrome." Siwezi tu kuelewa ...
Kwanza: Naelewa...Mwili wako unauma?
Pili: Hapana... huyu ana mbwembwe.
Kwanza: Niliponya moja ya haya haraka. Niliwasha programu ya Malakhov kwenye wadi, na baada ya ile ya pili alianza kuuliza kwenda nyumbani. Anasema: bora vuli slush kuliko mlipuko wa ubongo.
Pili: Njia hiyo sio mbaya, lakini mgonjwa wangu, ninashuku, hata hatatazama skrini.
Kwanza: Naam basi tiba ya ulimwengu wote- mafuta ya castor ...
Pili: Nilijaribu. Inasaidia, lakini si kwa muda mrefu.
Kwanza: Vipi kuhusu peremende?
Pili: Alinilisha chokoleti.
Kwanza: Naam, yuko wapi? ( Wataratibu humtoa mgonjwa ambaye ananung'unika mashairi kuhusu vuli ...) Sikiliza, labda anapaswa kuwa na Rastishki?
(Tukio kuhusu vuli litakuwa la kuchekesha ikiwa mgonjwa ataweza kucheza kutojali).
Pili: Ikiwa tu utachanganya haradali huko.
Mgonjwa: Na haijalishi kwangu: na au bila haradali ...
Kwanza: Ulimpa vinyago?
Mgonjwa: Sijacheza tangu darasa la kumi...
Pili: Labda jaribu Rammstein? Dawa kali. ( Muziki unachezwa. Mgonjwa anaogopa na kujificha nyuma ya kiti).
Kwanza: KUHUSU! Angalau yeye humenyuka. Anahitaji muziki. Furahia tu. ( Sauti za furaha za muziki. Kila mtu anaanza kucheza).
Pili: Hii ndiyo dawa anayopaswa kuandikiwa. Kila siku!
Ikiwa unahitaji mchoro mfupi kuhusu vuli
Kuna hali wakati unahitaji miniature ndogo sana kwenye mandhari ya vuli (KVN, jioni ya ucheshi). Inapaswa kuwa ya kufurahisha na ya asili, kwa hivyo muhimu zaidi kuliko yaliyomo ni yale mawazo ambayo yanaweza kukufanya utake kuboresha. Tunaweza kutoa:
- Mchakato wa ubunifu wa kuandika shairi la vuli ... A. S. Pushkin.
- Mkutano usiyotarajiwa katika msitu wa vuli na majani ya kuzungumza, wanyama, miti.
- Nitakutana na mgeni ambaye anahitaji kuelezea vuli ni nini.
- Kuandika kutoka kwa maisha.
- Matukio ya shule katika siku za Septemba.
Simu ya darasani ambapo nusu ya wanafunzi hawapo ni tukio kuhusu vuli. Hali ya kuchekesha inategemea ukweli kwamba wanafunzi wa shule ya upili hawatahusika katika mchakato wa elimu.
Mwalimu: Ivanov?
Jibu kutoka class: Na alisamehewa mitihani, kwanini aende shule?
Mwalimu: Petrov?
Jibu kutoka class: Na alikuwa na maumivu ya kichwa, hivyo akaenda kituo cha huduma ya kwanza. Na Sidorov, Popov, Gorokhov, Nikolaev na Vertushkin walimpeleka huko.
Matukio ni muhimu sana, na matukio ya kuchekesha itasaidia kuondokana na hali hiyo ya samawati kidogo ambayo kila mtu hupata siku za mawingu.