Darasa: 3
Kusudi: kuwapa wanafunzi wazo la jinsi upepo unavyoundwa;
kujumlisha wazo la kile kinachotokea kwa hewa inapokanzwa na kupozwa;
kuhakikisha kwamba wanafunzi wanaelewa dhana ya jinsi hewa ya joto na baridi inavyosonga; ni nini umuhimu wa upepo katika asili; jinsi watu wanavyotumia nguvu za upepo;
maendeleo hotuba ya mdomo wanafunzi, shirika kazi ya kujitegemea, maendeleo ya uchunguzi, shughuli za utambuzi;
maendeleo ya tahadhari ya hiari (kuandika katika daftari, uchunguzi);
maendeleo ya uwezo wa kufanya hitimisho;
kuendeleza uwezo wa kuchambua (kufanya kazi na kadi);
Malengo ya kielimu: kukuza elimu ya urembo ya watoto wa shule (kuzoea uchoraji wa Aivazovsky "Wimbi la Tisa"; matumizi ya maarifa yaliyopatikana katika maisha ya kila siku, maishani.)
Aina ya somo: pamoja
Njia: maneno - hadithi, mazungumzo, utaftaji wa sehemu; kuona; vitendo.
Mbinu za mbinu: shughuli za vitendo, kazi na maandishi, na kadi, kazi katika daftari.
Aina za shughuli za watoto: kujitegemea, pamoja.
Vifaa:
Kadi Nambari 1, Nambari 2; mishumaa, kioo cha taa, trei, vitalu vya mbao, kipande cha karatasi kilichokatwa vipande nyembamba, nyoka iliyofanywa kwa karatasi nene, waya; uwasilishaji.
Wakati wa madarasa
Mwanafunzi aliyeandaliwa anasoma kitendawili:
Inazunguka msituni,
Inapiga filimbi shambani,
Lakini hatukuona jinsi alivyokuwa.
KATIKA kufungua madirisha itaruka bila kutarajia -
Atanong'ona kitu
Kisha ghafla huanza kupiga kelele.
Hiyo ni kweli, nyie, ni upepo.
Mwalimu. Leo katika somo tunaendelea kujifunza mada: "Hewa" na tutajaribu kujibu swali: kwa nini upepo unavuma?
Kuangalia kazi ya nyumbani
Ulipewa jukumu la kuja na jaribio ambalo lingethibitisha kuwa hewa ya joto huinuka.
(watoto wanazungumza juu ya majaribio yao)
Maonyesho ya uzoefu kwenye dawati la mwalimu.
Hebu tuwashe mshumaa na kuiweka kwenye msimamo kwenye meza. Wacha tuiweke kwenye glasi ya taa, ambayo chini yake tunaweka vizuizi kadhaa. Shikilia mkono wako juu ya glasi ya taa. Je, hii inakufanya uhisije?
Jibu: Hewa ya joto hutoka kwenye kioo cha taa.
Shikilia kipande cha karatasi kilichokatwa kwenye vipande nyembamba juu ya kioo cha taa. Nini kitatokea kwao?
Vipande vya karatasi vilivyokuwa juu ya glasi yenye mshumaa unaowaka vilipotoka kuelekea juu.
Ni hitimisho gani linaweza kutolewa kutoka kwa majaribio yaliyofanywa?
Hitimisho. Hewa huwaka na hewa yenye joto huinuka.
Mwalimu. Hebu fikiria sasa kwamba mimi na wewe tuko msituni karibu na moto.Tunakaa na kutazama matawi makavu yakiungua. Cheche huruka kutoka kwenye moto na kupaa juu. Na majani makavu na majivu ya kijivu - pia huruka juu ya moto. Kwa nini wanaruka juu, ni nini kinachowasukuma?
Watoto. Wakati moto unawaka bila moshi, unaweza kuona hewa ya moto inapita juu yake. Ni hewa hii ya moto inayookota majivu, majani makavu, na cheche.
Marudio ya mada: "Upanuzi wa hewa inapokanzwa na mgandamizo inapopozwa."
Kumbuka kile kinachotokea kwa hewa inapokanzwa na ujaze kadi Na. 1.
Kadi nambari 1. Kamilisha sentensi na ukumbuke sifa za hewa.
Hewa yenye joto huchukua ______________________________________________________.
(hewa ya joto inachukua nafasi zaidi kuliko hewa baridi)
Unawezaje kuthibitisha kwamba hewa ya joto inachukua nafasi zaidi kuliko hewa baridi?
Maonyesho ya jaribio: mimina maji kwenye glasi na uifanye rangi. Ingiza kizuizi na bomba la glasi kwenye chupa. Weka mwisho wa bomba kwenye glasi ya maji. Wacha tuwashe moto chupa na joto la mikono yetu. Vipuli vya hewa huanza kuibuka kutoka kwa bomba lililowekwa ndani ya maji.
Hitimisho: (iliyofanywa na watoto)
Hii inathibitisha kwamba hewa ya joto hupanua inapokanzwa.
Mwalimu. Sasa funika chupa na kitambaa kilichowekwa kwenye maji baridi. Kububujikwa kumekoma.
Kwa nini hii inatokea?
Watoto. Hii hutokea kwa sababu hewa inagandana inapopoa.
Mwalimu. Tuliona nini wakati moto ulikuwa unawaka?
Watoto. Moto unapowaka moto bila moshi, unaweza kuona hewa ya moto ikitetemeka juu yake na kukimbilia juu.
Mwalimu. Ni wapi pengine tumeona harakati ya hewa ya joto?
Watoto. Juu ya lami katika yadi, kwenye jiko - juu ya burner inayowaka.
Swali lenye matatizo
Je, inaweza kutokea kwamba hewa yote katika yadi joto juu na nzi mbali, na sisi kuwa na kitu cha kupumua.
Watoto. Hapana, hii haiwezi kutokea. Hewa ya joto hubadilishwa na hewa baridi.
Chukua kadi namba 2 na ukamilishe sentensi
Kadi nambari 2
Badala ya mwanga unaochomoza, hewa yenye joto ______________________________
(Badala ya mwanga unaochomoza, hewa ya joto, hewa baridi na nzito itaingia mara moja.)
Mwalimu. Ili kuthibitisha hili, tutafanya jaribio lingine.
Mshumaa uliowashwa uliletwa kwenye mlango uliofunguliwa kidogo. Ikiwa unashikilia mshumaa juu ya makali ya juu ya mlango, moto wa mshumaa utapotoka kuelekea mitaani. Ikiwa mshumaa umewekwa kwenye sakafu, moto wa mshumaa utapotoka kuelekea darasa.
Hitimisho. Hewa ya joto ni nyepesi, inainuka na kwenda nje mitaani, hewa baridi inachukua nafasi yake
Mwalimu. Kitu kimoja kinatokea katika asili. Jua hupasha joto dunia kwa usawa, bila usawa: katika sehemu moja kuna joto zaidi, na kwa mwingine ni baridi zaidi. Wingi wa hewa baridi hukimbilia mahali ambapo kuna joto zaidi, ambapo hewa ya joto inaonekana kuwa imewapa nafasi.
Mwendo wa hewa ya joto na baridi juu ya uso wa dunia unaitwaje?
Je, ulikisia? Pata jibu la swali hili katika kitabu cha kiada kwenye ukurasa wa 54.( Dunia- Daraja la 3. G.G. Ivchenkova, I.V. Potapov)
Mwendo wa hewa ya joto na baridi juu ya uso wa dunia unaitwa upepo.
Wakati mwingine harakati hii haionekani sana. Lakini nyakati fulani upepo hufikia nguvu nyingi hivi kwamba huvunja miti na kupeperusha paa za nyumba. Upepo huu unaitwaje? (Kimbunga)
Upepo ni jambo la asili. Fikiria juu ya mali gani ya hewa inaundwa kwa sababu ya?
Watoto. Upepo huundwa kutokana na mali ya hewa kupanuka inapokanzwa na mkataba unapopozwa.
Mwalimu. Wakati wa mchana, ardhi ina joto haraka na kwa nguvu zaidi kuliko maji. Lakini pia hupoa haraka. Kwa hiyo, hali ya joto juu ya bahari na ardhi ni tofauti: wakati wa mchana hewa ni joto juu ya ardhi, na usiku ni joto juu ya bahari.
Fikiria jinsi upepo utavuma katika eneo fulani mchana na usiku.
Watoto. Wakati wa mchana, uso wa ardhi huwaka kwa kasi na nguvu zaidi kuliko maji. Kwa hivyo, hewa baridi kutoka baharini itakimbilia nchi kavu, na usiku upepo utavuma kwa mwelekeo tofauti, i.e. kutoka ardhini hadi baharini.
Mwalimu. Hakika pepo huvuma hivi: mchana kutoka baharini hadi nchi kavu ni upepo wa mchana, na usiku kutoka nchi kavu hadi baharini ni upepo wa usiku.
Na ikiwa ulimwengu wote ungekuwa na halijoto sawa, dunia ingepata joto sawa kila mahali, na hakungekuwa na upepo. Fikiria juu ya nini kinaweza kutokea basi?
Watoto. Ikiwa hakuna upepo, mawingu hayangeweza kusonga, na ukame ungeanza. Moshi wa moto huo hautaweza kuinuka na kuning'inia juu ya jiji, na kufanya iwe vigumu sana kupumua.
Mwalimu. Kwa kifupi, hali mbaya ya hewa sio mbaya sana. Lakini upepo unaweza kuwa mdogo sana; hubadilisha mwelekeo kila wakati.
Tunawezaje kujua ni upande gani upepo unavuma? (majibu ya watoto)
Kuna kifaa maalum ambacho hutumiwa kuamua mwelekeo wa upepo. Nani anajua inaitwaje? (mtunzi)
Mwalimu. Katika vituo vya hali ya hewa, mwelekeo wa upepo unafuatiliwa kwa kutumia vane ya hali ya hewa, ambayo imewekwa kwa urefu wa m 10. Inajumuisha sahani ya chuma inayozunguka kulingana na mwelekeo wa upepo.
Mwalimu. Upepo unapata jina gani kulingana na mwelekeo wake?
Soma kuhusu hilo katika kitabu cha kiada (ukurasa wa 54)
Watoto. Upepo hupata jina lake kutoka upande wa upeo wa macho ambao huvuma.
Kutoka kusini - kusini, kutoka kaskazini - kaskazini
Kufanya kazi na daftari
Amua kutoka kwa picha ni upepo gani unavuma. acha rafiki yako akuchunguze
(Kitabu cha 1 cha kitabu cha maandishi na G.G. Ivchenkova, I.V. Potapov "Ulimwengu unaotuzunguka - daraja la 3")
Mwalimu. Upepo huja kwa nguvu tofauti: dhaifu, wastani, nguvu.
Niambie, ukiwa nyumbani au shuleni, unajuaje jinsi upepo unavyo nguvu?
Watoto: Tunaangalia miti. Ikiwa upepo ni dhaifu, basi majani tu hupiga miti. Na ikiwa upepo una nguvu, miti huinama na kuvunja. Inatokea kwamba paa hupigwa na nyumba na miti hukatwa.
Tabia za upepo.
Upepo, upepo, una nguvu,
Mnakimbiza makundi ya mawingu.
Unachochea bahari ya bluu
Kuomboleza kila mahali kwenye hewa wazi.
Nukuu hii inatoka kwa hadithi gani ya hadithi?
Nukuu kutoka kwa hadithi ya hadithi ya A.S. Pushkin "Tale of the Dead Princess and the seven Knights"
Ni sifa gani za upepo zinazojadiliwa katika kifungu hiki?
Yeye ni mwenye nguvu, anaendesha makundi ya mawingu, anachafua bahari ya bluu.
Mwalimu. Nguvu ina maana gani? (nguvu ni upepo mkali)
- Sema kwa neno moja:
Dhoruba kali baharini - (dhoruba)
Kumbuka kwa mwalimu
DHOruba (dhoruba ya Uholanzi), dhoruba, muda mrefu, upepo mkali sana, pointi 9 kwenye kiwango cha Beaufort na kasi ya zaidi ya 20 m / s, kwa kawaida huzingatiwa wakati wa kupita kwa kimbunga; ikifuatana na bahari iliyochafuka kwa nguvu na uharibifu juu ya nchi kavu.
Kazi kulingana na uchoraji na I.K. Aivazovsky "Wimbi la Tisa"
Ni nini kinachoonyeshwa kwenye picha.
Je, picha hii inaibua hisia gani?
Kumbuka kwa mwalimu
Aivazovsky alionyesha alfajiri baharini baada ya usiku wa dhoruba. Kulingana na imani iliyopo, kila wimbi la tisa wakati wa dhoruba linazidi nguvu zote zilizopita. Mawimbi makubwa, kama milima, yanainuka na kukasirika katika anga isiyo na mipaka, yakiungana na anga, ambayo mawingu yanapita kwa kasi, yakisukumwa na upepo wa wazimu. Jua, ambalo halijainuka juu ya upeo wa macho, hupenya pazia nene la mawingu na kutoboa mawimbi, vumbi la povu na maji yanayoning'inia angani kwa mwanga wa dhahabu. Na katika sehemu ya mbele ya picha, juu ya kipande cha mlingoti wa meli iliyovunjwa na dhoruba, kikundi kidogo cha watu kinaokolewa. Miamba ya shimoni huinuka juu ya vichwa vyao. Wanashikamana kwa hamaki, wakitumaini kusaidiana ili kupata wokovu kutoka katika adhabu inayokuja.
Fikiria na uniambie, ni nini umuhimu wa upepo katika asili?
Upepo huendesha mawingu juu ya ardhi, na mvua, theluji, na mvua ya mawe huanguka katika maeneo tofauti. Upepo hubeba hewa chafu mbali na miji na kuleta Hewa safi kutoka kwa mashamba, misitu na malisho.
Mwalimu Je, mtu hutumiaje nguvu za upepo?
Maandishi ya kitabu kwenye ukurasa wa 55 wa kitabu hiki yatatusaidia kujibu swali hili.
.Mwalimu
Kwa hiyo je, tunaweza kusema kwamba: “Upepo ni mfanyakazi mkuu katika asili”?
(Bila shaka, tunaweza. Upepo unaweza kuunda, kuharibu, na kuharibu kila kitu katika njia yake, hata mtu.)
Muhtasari wa somo
Je, ni uvumbuzi gani umejifanyia leo?
Kazi ya nyumbani:
Kamilisha kazi ya ubunifu.
Ungefanya nini ikiwa ungeweza kuruka kama ndege?
Kiambatisho cha 1
Fasihi
Dietrich A., Yurmin G. "Kwa nini". - M.: "Astrel AST", 2001.
Galpershtein L.Ya. Ensaiklopidia yangu ya kwanza. - M.: "Rosman-press", 2004.
Altshumer S.V. "Ninachunguza ulimwengu. Sayansi inahusu mafumbo na majibu.” - M.: "Astrel", 2005.
Yolkina N.V., "vitendawili 1000", Yaroslavl, Chuo cha Maendeleo, 2002
Kulnevich S.V. "Uchambuzi wa somo la kisasa", nyumba ya uchapishaji "Mwalimu", 2003.
Shogan V.V., "Teknolojia ya somo lenye mwelekeo wa kibinafsi", nyumba ya uchapishaji "Mwalimu", 2003.
Pankratieva I.L. "Jiografia". - M.: "Eksmo", 2003.
"Sayari ya Dunia" trans. kutoka kwa Kiingereza Mkuu A.M. - M.: "Rosman", 2005.
Vielelezo na picha huchukuliwa kutoka kwa tovuti mbalimbali za mtandao.
Kuhusu hewa...
Majibu ya ukurasa wa 48-49
1. Kumbuka upepo ni nini.
Upepo unasonga hewa. Dunia ina joto tofauti katika maeneo tofauti miale ya jua. Hewa pia ina joto kutoka ardhini. Hewa ya joto ni nyepesi kuliko hewa baridi. Anainuka. Na hewa baridi hukimbilia mahali pake. Hapa ndipo upepo unapotokea.
2. Kwa nini hewa imechafuliwa?
Kutoka kwa mabomba ya viwanda na viwanda, kutoka kwa mabomba ya kutolea nje ya magari, vitu vyenye madhara huingia hewa na inakuwa unajisi.
- Endelea mawazo:
Hewa inatuzunguka kila mahali: mitaani, darasani, chumbani. Hewa haiwezi kuonekana, lakini inaweza kuhisiwa ikiwa ... piga mkono wako kwa ukali au kuinama; kukimbia; wakati upepo unavuma, fungua dirisha na uwashe shabiki.
- Kwa kutumia mchoro, zungumza kuhusu umuhimu wa hewa kwa mimea, wanyama na wanadamu.
Watu, mimea na wanyama wanahitaji hewa ya kupumua, na hivyo kuishi.
- Angalia picha na mchoro. Jaribu kueleza kwa nini hewa ni unajisi, nini huathiri, jinsi ya kulinda hewa kutokana na uchafuzi wa mazingira.
Kwa maisha ya kawaida, mtu anahitaji kiasi kidogo kaboni dioksidi. Inahitajika kwa mchakato wa kupumua na mzunguko wa damu. Lakini ikiwa kuna dioksidi kaboni zaidi katika hewa kawaida inayoruhusiwa, inaweza kudhuru mwili wa binadamu. Tunapata oksijeni kutoka kwa hewa tunayopumua. Tunatoa dioksidi kaboni. Kitu kimoja kinatokea kwa wanyama na mimea. Lakini kwa lishe, mimea inahitaji dioksidi kaboni, ambayo hupokea kutoka hewa na kutolewa oksijeni. Kwa hivyo, muundo wa hewa mara kwa mara huhifadhiwa.
Lakini mwanadamu anaingilia usawa huu na kuuvuruga na shughuli zake. Kwa kukata misitu, tunapunguza kiasi cha oksijeni. Na kuna dioksidi kaboni zaidi kutokana na ukweli kwamba chimney za viwanda na viwanda hutoa ndani ya anga katika mawingu yote. Usawa wa uwiano unaohitajika wa oksijeni na dioksidi kaboni katika hewa huvunjika. Hii inadhuru sio afya yetu tu, bali pia sayari nzima.
Kwa makampuni ya viwanda usichafue hewa, zinahitaji kusanikishwa na mitambo ya kusafisha.
- Jua nini kinafanywa ili kulinda ubora wa hewa katika eneo lako.
Katika jiji letu kuna machapisho mawili ya mazingira ambayo yanafuatilia hali ya mazingira, ikiwa ni pamoja na kurekodi ziada ya mkusanyiko unaoruhusiwa wa vitu vyenye madhara katika hewa.
Maswali kuhusu jinsi maisha yanavyofanya kazi Duniani huanza kututia wasiwasi tangu utoto. Si rahisi nyakati zote kwa wazazi kueleza kile kinachoonekana kuwa wazi. Kwa mfano, hali ya anga kama upepo ni ya kupendeza sana. Ni nini, upepo unatoka wapi, ni nini huamua mwelekeo wake? Tutajaribu kujibu maswali haya bila kuingia katika istilahi ngumu ya kitaaluma, ili ieleweke kwa mtu yeyote anayefahamu.
Upepo umetengenezwa na nini?
Upepo hauwezi kuonekana. Jisikie tu nguvu ya kuvuma kwake au upinzani ikiwa, kwa mfano, utaondoa mkono wako nje ya safari kasi kubwa magari. Kisha swali la busara linatokea: ni dutu gani chini ya upepo? Upepo yenyewe si kitu zaidi ya mtiririko wa hewa. Na muundo wake umedhamiriwa na muundo wa hewa: hidrojeni, oksijeni, nitrojeni na vitu vingine ambavyo wengi wetu tunajua kutoka kwa masomo ya kemia.
Ni nini husababisha harakati za raia wa hewa?
Kuangalia zaidi katika mchakato huo, inakuwa dhahiri kwetu kwamba hewa yote ina molekuli (chembe ndogo) zinazohamia mwelekeo fulani. Harakati yenyewe ni kutokana na tofauti ya shinikizo katika maeneo tofauti katika nafasi ya anga ya dunia. Kwa upande wake, shinikizo huathiriwa na data ya joto: katika maeneo ya joto, molekuli ziko umbali mkubwa kutoka kwa kila mmoja kuliko katika maeneo ya baridi. Katika kesi ya mwisho, shinikizo itakuwa sawa juu. Wakati misa ya hewa inapita kutoka eneo moja la shinikizo hadi lingine, pigo hutokea. Hapa ndipo upepo unatoka.
Aina za upepo
Ni dhahiri kabisa kutokana na tofauti ya shinikizo katika angahewa kwamba upepo na mwelekeo wao hauwezi kuwa sawa. Hata hivyo, kuna sheria moja ya kimwili ambayo ni sawa kwa angahewa yote ya Dunia. Hii ni harakati ya usawa ya raia wa hewa. Kwa kusoma sifa za anga za wengine, wanasayansi waliweza kujua ni nini kipengele cha tabia Dunia. Kwa hiyo, katika ngazi ya kimataifa, upepo wote unaweza kugawanywa katika upepo wa biashara na monsoons. Ya kwanza inaitwa kusonga mara kwa mara kwa sababu ya mabadiliko ya shinikizo yaliyotajwa hapo juu katika anga raia wa hewa. Lakini monsoons huonekana kulingana na mabadiliko ya msimu na pigo kwa miezi kadhaa. Wao ni sifa ya kushuka kwa joto fulani.
Upepo kulingana na nguvu na muda wao
Huu ni uainishaji finyu zaidi wa upepo unaoruhusu wataalamu wa hali ya hewa kufuatilia vyema zaidi. Kwa hivyo, upepo wa nguvu ya chini, ambao hutoka kwa pwani ya bahari na bahari na kuvuma kwa masaa mengi na hata siku, kawaida huitwa. upepo. Kwa mtu, kutoka kwa mtazamo wa tactile, hii ni mojawapo ya upepo wa kupendeza zaidi. Kwa kukimbilia inaitwa mwendo wa kasi wa hewa na nguvu kubwa. Muda wa gust moja mara chache huzidi sekunde kadhaa. Upepo wa usawa inachanganya sifa za upepo na upepo - hupiga kwa muda mrefu, lakini wakati huo huo kwa nguvu sana. Kwa upepo kama huo, wataalamu wa hali ya hewa kawaida hutangaza kiwango cha kuongezeka kwa hatari ya hali ya hewa. Pia kuna upepo mkali sana ambao unaweza kusababisha madhara makubwa kwa watu na miundombinu - hizi ni upepo wa kimbunga, dhoruba na tufani, linapokuja suala la hali ya hewa ya pwani.
Irina Loskutova
GCD "Upepo ni nini"
Lengo: kuunda hali kwa watoto wa shule ya mapema ambayo inakuza maendeleo ya ushahidi na njia za kuunganisha sehemu za kimuundo na semantic za hoja, ukuzaji wa fikra za kimantiki.
Kazi: Kielimu: - kuendelea kuwajulisha watoto na matukio ya asili isiyo hai; kuanzisha uhusiano wa sababu-na-athari. - kuboresha muundo wa taarifa madhubuti, kama vile kutumia hoja viunganishi vya chini (kwa kuwa, kwa sababu, kwa hiyo, maana yake);
Kimaendeleo: - kuimarisha msamiati amilifu wa watoto na njia za lexical na kisarufi; - endelea kukuza hotuba thabiti ya watoto; - kuboresha shughuli za magari kupitia kazi za magari ya mchezo; - kukuza mawazo na mawazo ya ubunifu;
Kielimu: - kuingiza kwa watoto sifa za mawasiliano; - kukuza shauku katika shughuli za majaribio, uhuru wa hukumu, mtazamo wa kirafiki kwa kila mmoja
Kazi ya msamiati: majaribio, msukumo, kutoboa, mkali, syncwine.
Msaada wa kimbinu: ICT, zana za majaribio ( chupa za plastiki na mipira kulingana na idadi ya watoto, vyombo vya maji baridi na ya joto, picha za kitu, mifano, kupunguzwa kutoka kwa muziki. kazi: Franz Joseph Haydn "Serenade", Wolfgang Amadeus Mozart "Mzaliwa wa Kituruki", Vanessa Metz, "Dhoruba".
Maendeleo ya shughuli za elimu
V-l: Jamani! Leo kwenye tovuti yetu shule ya chekechea Nilipokea ujumbe wa video kutoka kwa wataalamu wa klabu "Kwanini Vifaranga". Unadhani kwanini waliipa klabu yao jina hilo? (Majibu) Ndio, watu wa huko ni wadadisi sana. Wanauliza maswali mengi na mara nyingi hupata majibu wenyewe. Kwa hivyo walikupa swali. Tahadhari kwa skrini! Video. "Halo, wapenzi! Unajua hadithi ya A. S. Pushkin "Tale ya Tsar Saltan". Kumbuka, kuna vile mistari: Upepo anatembea kando ya bahari Na kuharakisha mashua Anakimbia katika mawimbi Juu ya matanga yaliyovimba. Sasa, tahadhari swali: -Kwa nini upepo, ambayo hata hatujaiona, inaendeshwa na meli? Yeye ni mchawi au kitu? Tunasubiri majibu yako kwenye tovuti yetu "Kwanini".
V-l: Kwa hivyo nyie, mnaonaje? ni upepo? (Majibu ya watoto yanapendekezwa kuanza maneno: - Nadhani, - nadhani). Inageuka kuwa upepo Hii ni harakati ya hewa au ni kweli aina fulani Nguvu ya uchawi? Ninapendekeza kujaribu hii kwa majaribio na kukualika kwenye maabara yetu.
Jaribio « Upepo kwenye chupa» . Maelezo mwalimu: Tuna vyombo vyenye joto na maji baridi. Hapa kuna chupa, kuna nini ndani yao? (hewa) Je, yukoje? Kufanya kazi na pictograms. Tayari unajua kwamba hewa haina rangi, haina harufu, ina uzito, na inaweza kuwa joto au baridi. Angalia, kuna hewa kwenye puto? Tunaweka chupa ndani maji ya joto, nini kinatokea kwa hewa ya chupa? (Kuna joto zaidi) Nini kilisababisha mpira kupanda? (Hewa ilianza kusonga na kuujaza mpira) Kwa sababu hewa ya joto huinuka kwa urahisi zaidi. Mpira unashikilia hewa. Sasa tunapunguza chupa ndani maji baridi, nini kinaendelea? Kwa nini mpira ulipungua? (Hewa ilipoa na kuzama chini ya chupa). KATIKA- l: Kwa hivyo tunaweza kuhitimisha nini? Harakati hewa ya joto juu (mwalimu anaashiria chupa kuonyesha jinsi hewa inavyopanda na kushuka) na baridi chini na kuunda upepo. Je, ulihisi? Trafiki yetu ilikuwa dhaifu, kwa hivyo upepo kama vile unaweza kuuita? (upepo) Je, yukoje? Zoezi la kuwatajirisha watoto kwa maneno na ishara.
Upepo ni kimya, kirafiki, mpole, mwanga, kimya, kubembeleza.
V-l: Na ikiwa mwendo wa hewa juu ya uso wa dunia ni wa kasi zaidi, basi inakuwaje? upepo, kwa maoni yako? Upepo - haraka, haraka, kutoboa, mkali, mkali, mkali.
V-l: Hakika, jinsi inaweza kuwa tofauti upepo. Na ninakualika ujisikie upepo tofauti juu yangu mwenyewe. Lakini tutakuwa tofauti katika upepo, muziki na mitandio itatusaidia kwa hili. Tenganisha na usikilize.
Etude "Kusini upepo» Ilivuma kwa upole, joto, kusini upepo. Ngoma ya upepo ni nyepesi na ya kupendeza. Watoto wanaonekana kufunua nyuso zao kwa upepo, wakiinua videvu vyao. Mikono huinuka vizuri kutoka chini kwenda juu, harakati za mwili ni nyepesi na laini. Midomo huiga upepo mwepesi.
Etude "Kaskazini upepo» Upepo baridi wa kaskazini ulivuma upepo, inatupenyeza na kupitia. Tunatembea, tukipiga bata, huku akituangusha. Ngoma ya upepo wa kaskazini ni ya haraka na yenye gusty. Mashavu yamepigwa nje, mkondo wa hewa ni wenye nguvu na wenye gusty. Tunatembea, tukiinama, tukisukuma mikono yetu kwa kifua chetu. Watoto huzunguka, wakiinua mikono yao juu na kushoto na kulia. Etude "Kimbunga" (Sauti inasikika zaidi) Kimbunga kilipanda upepo, anakunja vigogo vya miti, anavivuta kutoka ardhini. Watoto hutoa mkondo mkali wa hewa. Wanazunguka, kuinama mbele, nyuma, kuinua mikono yao.
Lakini bado, upepo una mambo mazuri ya kufanya. Guys, fikiria juu ya matendo gani mema anayoweza kufanya upepo? Anza sentensi yako Hivyo: - Najua. Utapata vidokezo kwenye picha.
Kufanya kazi na picha za kumbukumbu. Mawingu, mti, dandelion, mashua ya baharini, uso. KATIKA- l: Watu ni marafiki na upepo na kulingana na hilo wameunda na kuvumbua vifaa muhimu. Wataje. (kisafishaji cha utupu, kavu ya nywele, feni, n.k.) Ninajua uvumbuzi wa kushangaza sana - shabiki. Tangu nyakati za zamani, wanawake waheshimiwa wametumia mashabiki, wakiwa kwenye ukumbi wa michezo au kutembea kwenye bustani, waliburudisha nyuso zao kwa pumzi ya upepo kutoka kwa shabiki. Na wanaume walijipoza kwa kofia. Je, ungependa kuhisi hivi upepo?
KRD "Shabiki, shabiki"
Shabiki, shabiki, shabiki (Fungua feni iliyo mbele yako kwa mikono miwili) Punga mkono kwa ujasiri, rafiki yangu. (Mikono miwili inapunga mkono mbele ya uso) Kulia, kushoto Kulia, kushoto. (Mkono wa kulia akipunga mkono sasa kulia, sasa kushoto kwa uso) Kimya kidogo (Anapunga mkono kimya, akiwa ameshikilia feni kwa mlalo) Ngumu zaidi (Kupunga mkono kwa nguvu). Tikisa mara moja zaidi (Ikunja na ueneze kwa usawa mbele yako) Ikawa upepo!
V-l: Lakini kwa bahati mbaya, upepo mkali pia una matendo maovu. Tazama.
Onyesho la media titika. Ulihisi nguvu ya upepo? Nguvu zake. Tumejifunza mengi kuhusu upepo leo. Na nadhani hivyo kwa marafiki zetu kutoka klabu "Kwanini Vifaranga" tunaweza kutoa jibu kamili. Na wanaume wadogo watatusaidia na hili. Kutunga shairi kwa kutumia Cinquain. KATIKA- l: Wote ni tofauti. Mtu wa juu anauliza: "Tumezungumza nini leo?" Lakini wanaume hawa wadogo wanauliza sisi: "Ambayo upepo Unakumbuka nini zaidi?". Angalia zaidi kwa wanaume wadogo wenye mikono na miguu - wanahamia. Tunao uliza: "Nini upepo unajua jinsi ya kufanya?» . Sasa unahitaji kusema jinsi unavyohisi juu ya upepo, unapenda au la? Angalia, hapa wanaume wadogo wamekuwa marafiki. Nini kingine tunaweza kuita upepo? Idadi ya maneno itakuambia idadi ya watu.
1. Upepo. 2. Dhaifu, nguvu. 3. Hupiga, huburudisha, huendesha. 4. Ninapenda vitu vya baridi katika majira ya joto. upepo. 5. Jambo la asili, harakati za hewa.
V-l: Guys, tulipata jibu kwa marafiki zetu. Nadhani wataalamu wataithamini na kukubaliana naye hilo upepo- hii ni harakati ya hewa, sio nguvu ya kichawi. Je, twende kuituma?
Machapisho juu ya mada:
Mradi wa elimu ya mzazi wa mtoto "Ni nini kizuri na kibaya." Mtoto-mzazi mradi wa elimu Mada: "Nini nzuri, ni nini mbaya" Mpango wa kazi wa shughuli za mwaka wa masomo wa 2013-2014.
Mipango ya kila siku katika kikundi cha vijana "Nini nzuri, ni nini mbaya" Hali ya Siku ya Wiki Shughuli ya ushirika watu wazima na watoto, kwa kuzingatia ushirikiano wa maeneo ya elimu Shirika la mazingira ya maendeleo.
Kusudi: Kukuza hamu ya watoto katika uchunguzi wa kujitegemea wa matukio ya asili yasiyo na uhai. Malengo: 1. Wafundishe watoto kuamua uwepo.
Muhtasari wa shughuli za kielimu kwa watoto wa kikundi cha wakubwa "Nini nzuri na mbaya"(umri wa miaka 5-6) Lengo: 1. Kufundisha watoto kuwa wasikivu kwa kila mmoja, kutambua chanya na sifa mbaya tabia.