Kuanguka aina tatu za kitenzi. Je, vitenzi visivyo vya kawaida vina maumbo ngapi?

Catherine

Habari za mchana, asante kwa kiigaji chako. Na kwa kuwa sijafanikiwa sana kujifunza Kiingereza kwa miaka kadhaa, sijali jinsi programu inavyofanya kazi kulingana na masomo ya Petrov. Hili ni wazo zuri sana, lakini halijatekelezwa vizuri kama njia ya Petrov mwenyewe ya kimfumo na laconic ya kuwasilisha nyenzo.

Nitatoa maoni kadhaa muhimu ambayo bila shaka yatafanya simulator kuwa bora na itakuwa rahisi zaidi kutumia.
Tunazungumza juu ya mtihani wa pili kwa kusikiliza na kuandika fomu tatu. Ni vizuri kwamba unaweza kutoa mafunzo kwa kusikiliza na kuandika kwa wakati mmoja. Kujifunza kupitia maandishi hurahisisha kukumbuka.
Ikiwa unaleta simulator hii (mtihani) kwa ukamilifu, basi wengine hawatahitajika.
1. Orodha niliyoifanya vitenzi visivyo kawaida kwa mafunzo ya vitenzi 88 vilipotea bila kubadilika wakati kompyuta imezimwa - itakuwa nzuri ikiwa imehifadhiwa. Tengeneza jambo lile lile kila siku... sio kazi nzuri :) Ni rahisi sana kujiwekea lengo - kujifunza vitenzi 6 kila siku, kwa mfano, 60 kwa siku 10. Nilifanya orodha na kuendesha, kwa sababu inawezekana kabisa! Lakini sasa hakuna uwezekano huo (. Hakuna maana katika kutengeneza orodha yako mwenyewe pia. Kipande cha karatasi na kalamu ni rahisi zaidi (.
2. Vitenzi vya jaribio (kwa ajili ya mafunzo) vinatolewa katika 6. Ni muhimu sana kuweka mpangilio ili kurudi kwa sita zilizopita kwa marudio. Kurudia ni ufunguo wa mafanikio, lakini bila kazi hii, kutumia simulator hii ni karibu haina maana.
3. Kazi ya kusafisha jumla ya kila kitu kilichoandikwa ni muhimu sana. Hiyo ni, niliandika, nikiangalia, nikaifuta kwa kubofya mara moja, na baada ya muda nikarudi kwa vitenzi sawa - niliandika, kukaguliwa, kufutwa. Na bado sijaikumbuka. Sasa kuna chaguzi mbili - ama kufuta kila kitu kilichoandikwa kwa mikono (katika umri wa teknolojia, watu wanatarajia urahisi tofauti wa matumizi), au kuendelea na vitenzi vingine bila kujifunza yale yaliyotangulia.
4. Kitendaji cha kusikiliza karibu na kila aina ya kitenzi, na sio tu kiima, kitasaidia sana. Hii itafanya simulator kuwa na ufanisi zaidi. Siku hizi inabidi tugeukie vyanzo vingine kwa matamshi.
5. Majibu sahihi - itakuwa na ufanisi zaidi kwa mwanafunzi kuzima kipengele hiki na yeye mwenyewe. Sasa majibu sahihi yanaonekana wakati wa kukagua na "ning'inia" hadi mwanafunzi aandike na kubonyeza kitufe cha kuangalia tena. Itasaidia zaidi ikiwa mwanafunzi anaweza kuona kosa lakini alisahihishe kutoka kwa kumbukumbu. Kwa mfano, majibu yasiyo sahihi yameangaziwa kwa rangi nyekundu na mwanafunzi anaweza kuandika jibu sahihi mara moja au kubofya kidokezo cha chaguo hili pekee na kuliondoa anapoona linafaa.

Zoezi lingine sio rahisi kabisa kutumika; maneno yaliyohamishwa hapo awali hadi mahali sahihi huhamishwa wakati mpya yanapohamishwa hadi seli za karibu, na kugeuza zoezi hilo kuwa sio maneno ya kukariri, lakini kwa Tetris tu.

Ningependa huduma yenye manufaa kweli ihuishwe na iwe nzuri kwa wanafunzi na waumbaji (baada ya yote, bidhaa nzuri tu inaweza kuleta manufaa kwa wengine tu, bali pia faida kwa waumbaji;)).

Je! unakumbuka majedwali ya kuzidisha katika hisabati? Kwa hivyo, katika Lugha ya Kiingereza Hii ni jedwali la vitenzi visivyo vya kawaida. Hii ni moja ya misingi katika Kiingereza ambayo unahitaji kujifunza. Kitenzi kisicho kawaida ni kile kisichofuata kanuni za sarufi zinazokubalika kwa jumla. Chini ni jedwali la vitenzi visivyo kawaida katika Kiingereza kwa kusindikiza sauti. Na ikiwa kweli unataka kuzungumza Kiingereza kwa ufasaha, unahitaji kujifunza vitenzi hivi.

Infinitive	Zamani Rahisi (wakati rahisi uliopita)	Mshiriki uliopita (mshiriki wa zamani)	Tafsiri
kuwa	ilikuwa / walikuwa	imekuwa	kuwa
piga	piga	kupigwa	piga
kuwa	ikawa	kuwa	kuwa
kuanza	ilianza	imeanza	anza
mapumziko	kuvunja	kuvunjwa	mapumziko
kuleta	kuletwa	kuletwa	kuleta
kujenga	kujengwa	kujengwa	kujenga
choma	kuchomwa moto	kuchomwa moto	choma
kupasuka	kupasuka	kupasuka	kulipuka
kununua	kununuliwa	kununuliwa	kununua
unaweza	inaweza	inaweza	kuweza, kuweza
kukamata	kukamatwa	kukamatwa	kukamata, kunyakua
kuchagua	alichagua	iliyochaguliwa	kuchagua
njoo	alikuja	njoo	njoo
gharama	gharama	gharama	gharama
kata	kata	kata	kata
fanya	alifanya	kufanyika	fanya
kuchora	alichora	inayotolewa	kuchora na penseli)
kunywa	kunywa	mlevi	kunywa
endesha	aliendesha	inaendeshwa	endesha)
kula	alikula	kuliwa	kula, kula
kuanguka	ilianguka	imeanguka	kuanguka
kuhisi	waliona	waliona	kuhisi
kupigana	kupigana	kupigana	kupigana
tafuta	kupatikana	kupatikana	tafuta
kuruka	akaruka	ndege	kuruka
kusahau	sahau	kusahaulika	kusahau
pata	nimepata	nimepata	kupokea, kuwa
kutoa	alitoa	kupewa	kutoa
kwenda	akaenda	wamekwenda	kwenda
kukua	ilikua	mzima	kukua, kukua
hang	Hung	Hung	nyonga, nyonga
kuwa na	alikuwa	alikuwa	kuwa na
sikia	kusikia	kusikia	sikia
kujificha	kujificha	siri	kujificha
piga	piga	piga	piga, piga
shika	uliofanyika	uliofanyika	shika
kuumiza	kuumiza	kuumiza	kusababisha maumivu
Weka	kuhifadhiwa	kuhifadhiwa	Weka; kuendelea kufanya
kujua	alijua	inayojulikana	kujua
jifunze	jifunze	jifunze	soma)
kuondoka	kushoto	kushoto	kuondoka, kuondoka
basi	basi	basi	basi
uongo	lala	amelala	uongo
kupoteza	potea	potea	kupoteza
fanya	kufanywa	kufanywa	kufanya, kutengeneza
maana	maana	maana	kukumbuka
kukutana	alikutana	alikutana	kukutana; kukutana
kulipa	kulipwa	kulipwa	kulipa
thibitisha	imethibitishwa	imethibitishwa	thibitisha
weka	weka	weka	weka
soma	soma	soma	soma
pete	cheo	rung	wito
kukimbia	mbio	kukimbia	kukimbia
sema	sema	sema	sema
ona	saw	kuonekana	ona
kuweka	kuweka	kuweka	weka
kushona	kushonwa	kushonwa	kushona
kuuza	kuuzwa	kuuzwa	kuuza
kutuma	imetumwa	imetumwa	tuma, tuma
kuangaza	iling'aa	iling'aa	kuangaza
onyesha	ilionyesha	iliyoonyeshwa	onyesha
funga	funga	funga	karibu, piga
imba	aliimba	iliyoimbwa	imba
kukaa	alikaa	alikaa	kukaa
kulala	alilala	alilala	kulala
zungumza	alizungumza	amesema	zungumza
tumia	zilizotumika	zilizotumika	tumia muda)
mharibifu	kuharibika	kuharibika	haribu
kuenea	kuenea	kuenea	kuenea nje
chemchemi	ilitokea	ilichipuka	kuruka
kusimama	alisimama	alisimama	kusimama
kuiba	aliiba	kuibiwa	kuiba, kuiba
kuogelea	aliogelea	kuogelea	kuogelea
kuchukua	alichukua	kuchukuliwa	kuchukua
fundisha	kufundishwa	kufundishwa	fundisha, fundisha
sema	aliiambia	aliiambia	mwambie (mtu)
fikiri	mawazo	mawazo	fikiri
kutupa	kurusha	kutupwa	kutupa
kuelewa	kueleweka	kueleweka	kuelewa
kuamka	aliamka	kuamshwa	amka, amka
kuvaa	walivaa	huvaliwa	Vaa nguo)
kulia	kulia	kulia	kulia
kushinda	alishinda	alishinda	kushinda
andika	aliandika	iliyoandikwa	andika

Mtu yeyote anayeanza kujiingiza katika ulimwengu wa kuvutia wa kujifunza Kiingereza mara nyingi anakabiliwa na kundi zima la matatizo na matatizo. Hii haishangazi. Baada ya yote, mifumo isiyoeleweka ya usemi, nyakati za kutatanisha na vitenzi visivyo vya kawaida vinaweza kutia giza sayansi ya hata mwanafunzi mchangamfu zaidi. Wacha tujue nini cha kufanya na Vitenzi visivyo vya kawaida vinatoka wapi kwa Kiingereza??

Sio siri kwamba kila lugha hupitia hatua nyingi za maendeleo yake, iliyoundwa kupitia ushawishi wa nchi na tamaduni za karibu. Kiingereza sio ubaguzi. Inakubalika kwa ujumla kuwa vitenzi visivyo vya kawaida ni mwangwi wa zamani, wakati lugha ilikuwa katika hatua ya ukuzaji tu.

Ushawishi wa jamii ya Uropa kwa Uingereza ulikuwa mkubwa na ulifanya marekebisho yake kwa nyanja ya mawasiliano. Lakini Waingereza ni watu ambao hawakupenda mabadiliko sana na waliheshimu hotuba yao ya asili. Kwa hiyo, aliendelea kuwasiliana kwa njia yake ya kawaida. Kwa hivyo, vitenzi ambavyo vimepita kwa karne nyingi vimekita mizizi jamii ya kisasa. Inafaa kumbuka kuwa hakuna chochote kibaya na maneno haya, ni sawa, ni ya asili kabisa na hayatii wakati wowote, kwa hivyo yameunganishwa kwa njia yao wenyewe. Kwa hivyo unawezaje kumiliki sehemu hizi za hotuba na hatimaye kuzijifunza? Kuna njia nyingi.

Jinsi ya kujifunza vitenzi visivyo kawaida kwa Kiingereza?

Jedwali la vitenzi visivyo kawaida katika Kiingereza Ni pana sana na ina maneno zaidi ya mia mbili. Wow, unasema! Usijali, Waingereza wengi asilia hawawajui wote wenyewe. Inatosha kujifunza maneno ya msingi na utaweza kuunga mkono mazungumzo yoyote na kuangalia kiwango cha heshima kati ya jamii inayozungumza Kiingereza. Na kujua wanandoa njia zenye ufanisi, geuza sayansi ya kuchosha kuwa mchezo wa kusisimua.

Ili kurahisisha kazi hii, ni muhimu kuibua kitu cha utafiti. Ili kufanya hivyo, andika vitenzi visivyo kawaida kwenye kadi na uvitundike katika ghorofa, haswa katika maeneo ambayo unatembelea mara nyingi. Kwa hiyo, watakuwa daima mbele ya macho yako, na hivyo kukusaidia kukariri bila ugumu sana.

Ikiwa unataka kumfundisha mtoto wako kitenzi, unaweza kuandaa kadi ambazo fomu zote zitaandikwa. Kwa hivyo, kwa kuweka meza pamoja kama fumbo, mtoto atakumbuka miundo zaidi na zaidi tena na tena. Ingawa, aina hii ya utafiti inaweza pia kufanywa na mtu mzima.

Mwingine wa mbinu za ufanisi, ni kupakua toleo la sauti la vitenzi na kuwasikiliza kwa utaratibu, kwa mfano, njiani kwenda kazini na nyumbani. Na kwa mtoto, chaguo bora atatunga wimbo unaojumuisha maneno haya. Imba pamoja njiani kwenda dukani au unapofanya kitu pamoja na baada ya wiki utaona matokeo ya kwanza.

Kiingereza ni rahisi sana kujifunza ikiwa unakikaribia kwa ubunifu. Tupa kukariri boring na marudio ya kupendeza, na hivi karibuni hautaona hata jinsi utaanza sio kuzungumza tu, bali pia kufikiria katika lugha hii.

Kiingereza ni lugha ya tofauti, ambapo wakati wa kujifunza kanuni mpya ya kisarufi, wanafunzi wanakabiliwa na lakini kadhaa ambayo sheria hii haitumiki. Moja ya kanuni hizi ni matumizi ya vitenzi visivyo vya kawaida katika wakati uliopita. Kwa wanafunzi wengi wa Kiingereza, mada hii ni ndoto. Lakini huwezi kufanya bila wao, kwa sababu haya ni ukweli wa Kiingereza! Walakini, kuna habari njema - Kiingereza cha kisasa kinaondoa hatua kwa hatua vitenzi visivyo vya kawaida, na kuzibadilisha na za kawaida. Kwa nini na jinsi gani - tutaiangalia katika makala.

Kwa nini vitenzi vya Kiingereza si vya kawaida?

Sio wageni tu, bali pia wazungumzaji asilia wenyewe hupata ugumu wa kutumia vitenzi visivyo vya kawaida. Lakini hata hivyo, kwa wanafalsafa wa Kiingereza, kutokuwa na kiwango cha sehemu hii ya hotuba sio kikwazo, lakini sababu ya kiburi. Wanaamini kuwa vitenzi visivyo vya kawaida ni ukumbusho wa kitamaduni unaoendeleza historia ya lugha ya Kiingereza. Maelezo ya ukweli huu ni mizizi ya Kijerumani ya asili ya vitenzi visivyo kawaida, ambayo hufanya Kiingereza cha Uingereza. chaguo la jadi lugha. Kwa kulinganisha, Wamarekani wanajaribu sana kujiondoa sura isiyo ya kawaida, kuifanya upya kuwa moja sahihi. Kwa hivyo, orodha ya vitenzi visivyo vya kawaida huongezeka kwa wale wanaojifunza matoleo yote mawili ya lugha. Kwa hivyo, toleo lisilo sahihi ni la zamani, ambalo linaonyeshwa katika prose na mashairi.

Je, kitenzi kina maumbo ngapi katika Kiingereza?

Kuzungumza juu ya vitenzi kwa Kiingereza, ikumbukwe kwamba wana aina 3:

infinitive, aka;
I, au Kishiriki I, - fomu hii inatumika katika wakati rahisi uliopita (Rahisi Iliyopita) na kesi ya 2 na 3 ya hali ya masharti (Masharti ya 2-d na ya kesi 3-d);
Kitenzi Kishirikishi II, au Kishirikishi II, kwa wakati rahisi kamili wa wakati uliopita (Past Perfect), sauti tulivu (Passive Voice) na sharti la hali ya 3-d.

Jedwali "Tatu kwa Kiingereza" linawasilishwa baadaye katika makala hiyo.

Je, vitenzi vya kawaida na visivyo vya kawaida ni vipi? Kanuni za elimu

Vitenzi vya kawaida ni vile ambavyo umbo la wakati uliopita (Rahisi Iliyopita) na umbo Kishirikishi II (Kitenzi cha II) huundwa kwa kuongeza tamati -ed kwa umbo la awali. Jedwali "Umbo la vitenzi vitatu kwa Kiingereza. Vitenzi vya kawaida" vitakusaidia kuelewa vizuri sheria hii.

Kuna baadhi ya vipengele wakati wa kuunda Kipengele cha I na Kishiriki II:

ikiwa kitenzi kinaisha na herufi -e, basi kuongeza -ed hakuiongezei mara mbili;
Konsonanti katika vitenzi vya monosilabi hurudiwa inapoongezwa. Mfano: kuacha - kusimamishwa (kuacha - kusimamishwa);
ikiwa kitenzi kitaishia kwa -y na konsonanti iliyotangulia, basi y hubadilika kuwa i kabla ya kuongeza -ed.

Vitenzi visivyotii huitwa visivyo kawaida kanuni ya jumla wakati wa kuunda fomu za muda. Katika Kiingereza, hizi ni pamoja na maumbo ya vitenzi Rahisi na Kishirikishi II cha Zamani.

Vitenzi visivyo vya kawaida huundwa kwa kutumia:

ablauta, ambayo mzizi hubadilika. Mfano: kuogelea - kuogelea - kuogelea (kuogelea - kuogelea - kuogelea);

matumizi ya viambishi tofauti na vile vinavyokubalika katika sarufi ya lugha. Mfano: fanya - fanya - fanya ( fanya - ulifanya);

fomu inayofanana au isiyobadilika. Mfano: kata - kata - kata (kata - kata - kata).

Kwa sababu kila kitenzi kisicho cha kawaida kina unyambulishaji wake, lazima wajifunze kwa moyo.

Kuna jumla ya vitenzi 218 visivyo vya kawaida katika lugha ya Kiingereza, ambavyo takriban 195 vinatumika.

Utafiti wa hivi majuzi katika uwanja wa lugha unaonyesha kuwa vitenzi adimu vinatoweka polepole kutoka kwa lugha kwa sababu ya uingizwaji wa fomu ya 2 na 3 na aina za kitenzi cha kawaida, ambayo ni, nyongeza ya mwisho - ed. Ukweli huu unathibitishwa na jedwali "Aina tatu za vitenzi kwa Kiingereza" - jedwali linaonyesha idadi ya vitenzi ambavyo vina aina za kawaida na zisizo za kawaida.

jedwali la vitenzi visivyo kawaida

Jedwali "Aina Tatu za Vitenzi Visivyo kawaida katika Kiingereza" linajumuisha vitenzi vinavyotumiwa mara nyingi. Jedwali linaonyesha fomu 3 na tafsiri.

Vitenzi visivyo vya kawaida vilikuja kwa Kiingereza cha kisasa kutoka kwa Kiingereza cha Kale, ambacho kilizungumzwa na Angles na Saxons - makabila ya Waingereza.

Vitenzi visivyo vya kawaida vilitokana na kile kinachoitwa vitenzi vikali, ambavyo kila kimoja kilikuwa na aina yake ya mnyambuliko.

Watafiti kutoka Harvard waligundua kwamba vitenzi vingi vinavyotumiwa si vya kawaida, na vitabaki hivyo kwa sababu vinatumiwa mara nyingi zaidi kuliko vingine.

Pia kuna jambo katika historia ya lugha ya Kiingereza wakati kitenzi cha kawaida kikawa kisicho kawaida. Kwa mfano, sneak, ambayo ina aina 2 - sneaked na snuck.

Sio tu wanafunzi wa Kiingereza wana shida na vitenzi, lakini pia wazungumzaji asilia, kwani hata wao hujikuta katika hali mbaya linapokuja suala hili ngumu la usemi.

Mmoja wao ni Jennifer Garner, ambaye maisha yake yote alikuwa na uhakika kwamba sneak ilikuwa kitenzi sahihi.

Alirekebishwa na mwenyeji wa moja ya programu ambazo mwigizaji alishiriki. Akiwa na kamusi mkononi, alimwonyesha Jennifer makosa yake.

Kwa hivyo, haupaswi kukasirika ikiwa utafanya makosa wakati wa kutumia vitenzi visivyo kawaida. Jambo kuu ni kwamba hawana utaratibu.

Vitenzi vya kawaida

Jedwali "Aina tatu za vitenzi vya kawaida kwa Kiingereza na maandishi na tafsiri" imeundwa kwa msingi wa vitenzi vinavyotumiwa mara nyingi.

		Sehemu ya I na II Iliyopita
uliza
jibu
kuruhusu
kubali
kukopa, kukopa

nakala, andika upya
kuandaa
karibu

kubeba, buruta
piga simu, piga
kujadili
kuamua, kuamua
kueleza	kueleza
slaidi
kulia, kupiga kelele
kumaliza, kumaliza, kumaliza

kuangaza
kusugua
kunyakua
kusaidia
kutokea, kutokea
kusimamia
tazama


kama
songa, songa
kusimamia
kuwa muhimu, kuhitaji
wazi
kumbuka


pendekeza	huzuni
soma, jifunze
simama, simama
anza
kusafiri
zungumza
uhamisho	kutafsiri
jaribu, jaribu
kutumia
wasiwasi
tembea, tembea
tazama

kazi

Mifano ya kutumia aina 3 za vitenzi na tafsiri

Hapo juu tuliangalia aina 3 za vitenzi katika Kiingereza. Jedwali na mifano ya matumizi na tafsiri itasaidia kuimarisha mada.

Hapa, kwa kila ujenzi wa kisarufi, mifano miwili imetolewa - moja na kawaida na moja na vitenzi visivyo kawaida.

Sarufi kubuni	Mfano kwa Kiingereza	Tafsiri
Zamani Rahisi	Peter alifanya kazi jana. Alijisikia vibaya wiki iliyopita.	Peter alifanya kazi jana. Hakujisikia vizuri wiki iliyopita.
Wakati Uliopo Kamilifu	James tayari amenisaidia. Je, umewahi kwenda Thailand?	James tayari amenisaidia. Je, umewahi kwenda Thailand?
Wakati Kamilifu Uliopita	Nilielewa kuwa nilikuwa nimetumia tikiti yangu ya mwisho. Helen aliona kwamba alikuwa amesahau hati zake nyumbani.	Niligundua kuwa nilikuwa nimetumia tikiti ya mwisho. Aligundua kuwa alikuwa amesahau hati hizo nyumbani.
Passive Voice	Amy alipelekwa kwenye mbuga ya wanyama Jumapili iliyopita. Mtoto mchanga huimbwa wimbo wa kutumbuiza kila usiku.	Amy alipelekwa kwenye mbuga ya wanyama Jumapili iliyopita. Mtoto huimbwa wimbo wa kutumbuiza kila usiku.
Masharti	Ikiwa ningekuwa na pesa, ningenunua gari. Kama angeweza kutusaidia, angefanya hivyo.	Ikiwa ningekuwa na pesa, ningenunua gari. Ikiwa angeweza kutusaidia, angeweza.

Mazoezi

Ili kukariri vyema vitenzi visivyo kawaida, hauitaji tu kujifunza kwa moyo na kurudia, lakini pia kufanya mazoezi kadhaa.

Zoezi la 1. Hapa kuna jedwali "Umbo la vitenzi vitatu katika Kiingereza. Vitenzi visivyo kawaida." Jaza mojawapo ya fomu tatu ambazo hazipo.

Zoezi la 2. Hapa kuna jedwali "Umbo la vitenzi vitatu katika Kiingereza. Vitenzi vya kawaida." Ingiza fomu za Kishiriki I na II.

Zoezi la 3. Kwa kutumia majedwali, tafsiri sentensi zifuatazo kwa Kiingereza.

Nilikuwa nasoma kitabu.
Tuliwaona jana.
Akina Smith waliishi London hadi 2000. Kisha wakahamia Manchester.
Alice alikuwa mwanafunzi wa chuo kikuu mnamo 2014.
Walifanya kazi katika kampuni moja miaka miwili iliyopita.
Amemaliza tu mafunzo.
Tulipokuwa watoto, mara nyingi mama yangu alitupeleka kwenye bustani hii.
Niliendesha gari la kuchezea katika utoto.

Majibu ya mazoezi

Zoezi 1.

Zoezi 2.

aliuliza, alikopa, alifunga, aliamua, alielezea, alisaidia, alianza, alisafiri, alitumia, alifanya kazi.

Zoezi 3.

Nilisoma kitabu.
Tuliwaona jana.
Akina Smith waliishi London hadi 2000. Kisha wakahamia Manchester.
Alice alikuwa mwanafunzi wa Univercity mnamo 2014.
Walifanya kazi katika kampuni moja miaka miwili iliyopita.
Amemaliza mazoezi.
Tulipokuwa watoto tulitembea kwa miguu hadi kwenye bustani hii.
Niliendesha gari la kuchezea utotoni mwangu.

Pata tabia ya kurudia fomu za msingi mara kwa mara Kitenzi cha Kiingereza. Jedwali iliyo na vitenzi visivyo kawaida, kufanya mazoezi na kurudia mara kwa mara itakusaidia kukabiliana haraka na ugumu wa lugha ya Kiingereza.

Ikiwa umefikia hatua ya kujifunza vitenzi, tayari umepitia mengi. Lakini bado kuna njia ndefu ya ukamilifu mbele. Mfumo wa muda unategemea tofauti kati ya sehemu hii ya hotuba kama sahihi na isiyo sahihi. Ni ya mwisho ambayo tutazungumza na kuelezea jinsi ya kujifunza haraka vitenzi visivyo kawaida.

Kwa hivyo, tayari tunajua kuwa kwa kupita kwa wakati, ushindi wa kigeni au mwingiliano mwingine wa watu, lugha ya Kiingereza pia haikusimama kando. Hii ni kweli hasa kwa vitenzi. Ikiwa tunasoma nyakati, basi tunapaswa kutofautisha kulingana na kategoria hii. Vitenzi Visivyo kawaida hupatikana karibu kila kimojawapo.

Aina za vitenzi visivyo kawaida katika Kiingereza

Wapi kuanza? Kutoka kwa kufahamiana. Kuna aina gani, wakati na jinsi gani zinatumiwa. Baada ya yote, wakati wa kusoma sheria, mara nyingi hukutana na usemi wa fomu ya 2, 3. Sasa tutaangalia ni nini. Kwa mara nyingine tena, inafaa kukumbuka kuwa kuna aina 3 za vitenzi visivyo vya kawaida (wanaisimu wengine hutofautisha nne).

Fomu ya kwanza ni infinitive au safu ya kwanza ya jedwali. Hivi ndivyo kitenzi kinavyotumika katika kamusi: kukimbia, kuogelea, kutoa. Inatumika katika Rahisi ya Sasa, Rahisi ya Wakati Ujao, katika sentensi za kuhoji na hasi za Zamani Rahisi.

Kidato cha pili - Huu ndio wakati rahisi uliopita: alikimbia, aliogelea, alitoa (safu ya pili). Katika fomu hii, vitenzi vya Kiingereza visivyo kawaida hutumiwa katika Rahisi ya Zamani (isipokuwa sentensi za kuhoji na hasi).

Kidato cha tatu- hii ni kitenzi shirikishi kilichopita (Past Participle au Participle II): kukimbia, swin, kupewa. Umbo hili la kitenzi hutumika mara nyingi zaidi. Katika nyakati Kamilifu, katika nyakati zote Passive Voice. Utaipata ndani safu ya tatu ya jedwali.

Kidato cha nne- hiki ndicho kishirikishi cha sasa (Kishiriki cha Sasa au Kishiriki I): kukimbia, kuogelea, kutoa. Inatumiwa na kikundi cha Kuendelea na Kamilifu Kuendelea. Sio majedwali yote yaliyo na safu wima ya nne, ni baadhi tu wanayo.

Unapozingatia sentensi zilizo na vitenzi visivyo kawaida, makini na wakati.

Vitenzi vikuu visivyo vya kawaida vya lugha ya Kiingereza huundwa vipi?

Haiwezekani kuamua wazi kwamba maneno haya yanabadilishwa kwa njia hii, na wengine kwa njia ya pili au ya tatu. Lakini bado inawezekana kufuatilia mwenendo fulani, na kisha haitakuwa mkusanyiko wa maneno na fomu zisizoeleweka.

Kwa kubadilisha vokali katika mzizi wa neno: kukutana - kukutana - kukutana; kuanza - kuanza - kuanza.
Kubadilisha mzizi na kuongeza kiambishi: zungumza - zungumza - zungumza; kutoa - alitoa - kupewa.
Mabadiliko ya mwisho: kutuma - kutumwa - kutumwa; kujenga - kujengwa - kujengwa.
Na baadhi ya vitenzi ni sawa katika aina zote: kata - kata - kata; weka - weka.

Jinsi ya kujifunza vitenzi visivyo kawaida?

Kila mmoja ana mbinu yake mwenyewe, njia yake mwenyewe, ambayo ina faida na hasara zake. Lakini kwanza ningependa kusema mambo machache yanayokubalika kwa ujumla. Kwanza, jifunze aina zote tatu mara moja na kwa tafsiri. Vitenzi visivyo vya kawaida vilivyo na tafsiri vinaweza kupatikana katika karibu kitabu chochote cha sarufi, kamusi, kwenye rasilimali za mtandao na kwenye tovuti yetu. Jedwali lote linaweza kupakuliwa. Usijifunze 10 mara moja, chukua 5, unyoosha zaidi ya siku 3-4, fanya mazoezi. Wengi hujifunza kwa safu, kwa mpangilio wa alfabeti, wengine kwa vikundi (kulingana na njia ya elimu). Ninaamini kuwa ya pili ni ya ufanisi zaidi na rahisi. Kwa hivyo, tutagawanya vitenzi vyote vya Kiingereza visivyo kawaida katika vikundi.

1. Kufanana kabisa

dau	dau	dau	dau
gharama	gharama	gharama	gharama
kata	kata	kata	kata
piga	piga	piga	mgomo
kuumiza	kuumiza	kuumiza	uharibifu
basi	basi	basi	basi
weka	weka	weka	weka
kuweka	kuweka	kuweka	kufunga, kuweka
kumwaga	kumwaga	kumwaga	weka upya
funga	funga	funga	karibu
mate	mate	mate	mate
mgawanyiko	mgawanyiko	mgawanyiko	kugawanya, kugawanyika
kuenea	kuenea	kuenea	kusambaza
uaminifu	uaminifu	uaminifu	uaminifu

2. Maumbo ya pili na ya tatu yanapatana - p-t

3. Fomu ya pili na ya tatu inaambatana - d-t

4. Mzizi wa vokali hubadilika - ew - mwenyewe

5. Kundi la vitenzi vyenye vokali za mizizi tofauti

6. Miisho kwa lolote/lazima

7. Ubadilishaji wa vokali

kuwa	ikawa	kuwa	kuwa
njoo	alikuja	njoo	njoo
kukimbia	mbio	kukimbia	kukimbia

8. Vokali mbadala + inayoishia sw

9. Alternation, kuishia sw, mara mbili konsonanti

kuuma	kidogo	kuumwa	kuuma
kuanguka	ilianguka	imeanguka	kuanguka
kataza	kukataza	marufuku	kataza
kujificha	kujificha	siri	kujificha
panda	walipanda	imepanda	panda
andika	aliandika	iliyoandikwa	andika
kusahau	sahau	kusahaulika	kusahau

10. Fomu ya pili na ya tatu inapatana

	ya pili na ya tatu
kujengwa	kujengwa	kujenga
kuchimba	kuchimbwa	dripu
tafuta	kupatikana	tafuta
pata	nimepata	kupokea
kuwa na	alikuwa	kuwa na
sikia	kusikia	sikia
shika	uliofanyika	shika
kuongoza	iliyoongozwa	kuongoza
kuondoka	kushoto	kuondoka
kupoteza	potea	kupoteza
fanya	kufanywa	fanya
kuangaza	iling'aa	kuangaza
risasi	risasi	moto
kukaa	alikaa	kukaa
kushinda	alishinda	kushinda
fimbo	kukwama	fimbo, kukwama,
mgomo	mgomo	piga, piga
kusimama	alisimama	kusimama
kuelewa	kueleweka	kuelewa
mpango	kushughulikiwa	kushughulikia
maana	maana	kumaanisha
kuuza	kuuzwa	kuuza
sema	aliiambia	zungumza
lala	kuweka	weka
kulipa	kulipwa	kulipa
sema	sema	sema
damu	damu	damu
kuhisi	waliona	kuhisi
kukutana	alikutana	kukutana
malisho	kulishwa	malisho

11.Kuwa na chaguzi mbili

choma	kuchomwa/kuchomwa	kuchomwa/kuchomwa	kuchoma, kuchoma
ndoto	nimeota/kuota	nimeota/kuota	ndoto
kukaa	akakaa/akakaa	akakaa/akakaa	kukaa, kuishi
hang	kunyongwa/kunyongwa	kunyongwa/kunyongwa	hang
piga magoti	piga magoti/piga magoti	piga magoti/piga magoti	piga magoti, piga magoti
kuunganishwa	kuunganishwa/kuunganishwa	kuunganishwa/kuunganishwa	kuunganishwa
konda	konda/inama	konda/inama	konda, konda
ruka	ruka/rukaruka	ruka/rukaruka	kuruka juu, kuruka
jifunze	kujifunza/kujifunza	kujifunza/kujifunza	jifunze
mwanga	iliyowashwa/kuwashwa	iliyowashwa/kuwashwa	cheche
thibitisha	imethibitishwa	imethibitishwa/imethibitishwa	thibitisha
kushona	kushonwa	kushonwa/kushonwa	kushona
harufu	kunusa/kunusa	kunusa/kunusa	kunusa, kunusa
kasi	kasi/kasi	kasi/kasi	ongeza kasi
spell	yameandikwa/yameandikwa	yameandikwa/yameandikwa	kuandika
mharibifu	kuharibika/kuharibika	kuharibika/kuharibika	haribu

12. Maumbo tofauti kabisa

Kukumbuka vitenzi visivyo kawaida katika Kiingereza mwanzoni inaonekana kuwa ngumu na ya kuchosha. Lakini niamini, ikiwa hautajianzisha tena, soma kwa kutumia vikundi ambavyo tumetoa, utavijua kwa urahisi. Na hii ni muhimu sana! Vitenzi vyote visivyo kawaida hutumiwa mara nyingi katika hotuba. Jifunze sarufi na upanue msamiati wako.

Kuna nini ambacho hakuna sheria inayoweza kufanya bila? Bila shaka, hakuna ubaguzi! Vitenzi visivyo vya kawaida katika lugha ya Kiingereza pia havijaachwa. Lakini, kama wanasema, kitenzi kisicho kawaida sio cha kutisha kama kilivyochorwa. Leo tutashughulika mbinu tofauti kukariri vitenzi visivyo kawaida.

Wacha tufungue jedwali lolote la vitenzi visivyo kawaida ( tazama mwishoni mwa makala), na utaona safu tatu hapo. Safu wima ya kwanza inawasilisha vitenzi katika isiyo ya utu, au (tu bila chembe hadi). Hii ndio inalingana na vitenzi vya Kirusi vinavyoishia kwa -т: kuchora, kuandika, kusoma - (kwa) kuchora, andika, soma.

Safu ya pili ni - kuchora, kuandika, kusoma (jana, kwa mfano) - alichora, aliandika, soma.

Katika safu ya tatu ni kile kinachoitwa kishiriki cha pili, au kitenzi kishirikishi kilichopita.

Kumbuka Mshiriki wa kwanza anafanana na Kirusi -yushchy/-yayushchy: kuchora, kuandika, kusoma. Katika Kiingereza, kirai kishiriki cha kwanza kinaishia kwa -ing. - kuchora, kuandika, rading.

Wacha turudi kwenye safu ya tatu, ambayo inawakilisha mshiriki wa zamani - inalingana na "iliyotengenezwa" ya Kirusi - iliyochorwa, iliyoandikwa, iliyosomwa. Safu ya tatu kwa

vitenzi katika.

vitenzi vya wakati kamili:

Mimi tayari iliyoandikwa insha yangu. Tayari nimeandika insha (au "Tayari nina insha yangu imeandikwa").

Nimewahi soma vitabu vitatu mwezi huu. Nilisoma vitabu vitatu mwezi huu. (Au nina vitabu vitatu vilivyosomwa).

Umewahi inayotolewa kitu kama hicho? Je, umewahi kuchora kitu kama hiki? (Au umewahi kuchorwa kitu kama hiki?)

Je, "vitenzi visivyo kawaida" vinamaanisha nini?

Kwa nini vitenzi visivyo kawaida bado ni "kawaida"? Ukweli ni kwamba kwa mujibu wa sheria, kinachojulikana fomu ya pili na ya tatu hujengwa kwa kuongeza mwisho -ed.

Ninafanya kazi - nilifanya kazi jana. - Nimefanya kazi kwa kampuni tatu.

Katika vitenzi visivyo kawaida, fomu ya pili na ya tatu huundwa kwa njia ya mtu binafsi (kwenda - go - gone), au usibadilike kabisa (kuweka-kuweka).

Mbinu za kukariri

Kwa alfabeti - cram. Inachosha na haina maana.
Tengeneza kadi zenye maumbo matatu upande mmoja na tafsiri kwa upande mwingine. Mara kwa mara, unapokuwa na dakika (katika usafiri, asubuhi juu ya kikombe cha kahawa, nk), pitia kadi, ukijiangalia mwenyewe. Ikiwa unakumbuka, tunaiweka kwenye rundo la pili; ikiwa sivyo, tunaiacha katika ya kwanza na kurudi baadaye. Na kadhalika mpaka kuna kukariri kwa ujasiri. Unapopitia kadi, jaribu kuja na mifano - pia itaunganisha kufikiri kwa ubunifu, inakumbukwa kwa kasi, na maneno hujifunza sio tofauti, lakini katika muktadha.
Mashairi. Haraka zaidi, njia ya watoto. Lakini mtoto haishi ndani ya nani?? Ikiwa unapenda na kuamsha hisia chanya, basi kwa nini? Hapa kuna mifano ya mashairi kama haya

Niko kwenye duka la kununua-kununua (kununua)
Sandwich ya darasa la kwanza
Kwa ajili yake mimi kulipa-kulipwa-kulipwa, (kulipa)
Darasani, juu ya dawati iliyowekwa-iliyowekwa (kuweka)
Na sio kufikiria-mawazo-mawazo, (fikiria)
Kwamba jirani yake atamfanya awe nadhifu zaidi.
Na sasa nina huzuni sana -
Harufu-harufu-harufu ni kitamu sana! (harufu)

Tazama, kombeo la Screwtape
Weka-weka-weka (weka) mfukoni mwako
Na kuanza-kuanza (kuanza)
Mnyanyasaji!
Yeye ni mto wa kukata-kata, (kata)
Ndugu katika bafuni funga-funga-funga, (funga)
Magazeti yote yamewashwa, (yamewashwa)
Hit-hit-hit mbwa. (piga)
Alipiga-piga (piga) jirani
Na, bila shaka, kukimbia-kukimbia. (kimbia)
Na sio kufikiria-mawazo-mawazo, (fikiria)
Kwamba polisi watakuja.

Chimba-chimba-chimba sisi ni bustani ya mboga, (chimba)
Njoo-kuja-njoo huko watu. (njoo)
Tulisema: "Nenda-kwenda, (nenda, ondoka)
Huu sio ujinga kwako."

Tunapigana na maadui zetu, (pigana, kupigana)
Wananaswa katika mtego wa kunaswa-wanaswa. (kamata, kamata)
Siku ileta-leta bahati nzuri, (leta)
Tutapata tuzo. (pokea)

Ikiwa sungura wanauma-kidogo, (kuumwa)
Usiwape kula-kula, (kula)
Hivi karibuni watajifunza-kujifunza-kujifunza (kujifunza)
Mechi za kukimbia-zimechomwa-zilizochomwa. (acha moto)

Ikiwa rafiki atakutana-alikutana, (kutana)
Mlinde sana. (shika)
Kweli, vipi ikiwa kupoteza-kupotea-kupotea, (kupoteza)
Ndiyo maana ni gharama-gharama-gharama. (gharama)

Ndege huruka-mtiririko. (kuruka)
Watoto wetu ni watu wazima. (kukua)
Kweli, upepo ulivuma, (pigo)
Anajua-anajua-anajua kuhusu kila kitu. (jua)

Babu na nyanya wamepatikana (kupata)
Basset hound mbwa.
Karibu sana wazee
Mbwa akawa-akawa-kuwa. (kuwa)
Babu aliyopewa na aliyopewa (toa)
Mpendwa basturma -
Mbwa anahitaji kulishwa-kulishwa (kulishwa)
Kitu kitamu kwa chakula cha mchana!
Saladi na cutlets kwa ajili yako mwenyewe
Wazee hawaruhusu. (wacha)
Leo bibi na babu
Maisha mengine yanayoongozwa na kuongoza: (ongoza)
Babu anasinzia kuoga huku akitabasamu,
Bibi alikaa-alikaa chumbani, (makazi)
Mbwa kitandani amelala, (lala chini)
Kama Saddam Hussein.

Tumevunjika-vunjika nyumba ya zamani- (mapumziko)
Ilikuwa ya kuchosha sana hapo.
Nyumba mpya tunachora-chora, (chora)
Imejengwa-imejengwa - na tutaishi. (jenga)

Ninapenda wazo la kuainisha vitenzi visivyo kawaida katika vikundi kulingana na kufanana kwa malezi ya fomu ya pili na ya tatu. Kwa njia hii ni rahisi zaidi kuwafundisha.

Jedwali la vitenzi visivyo kawaida kwa Kiingereza:

Kundi la 1 - fomu zote tatu ni sawa

Gharama	Gharama	Gharama	gharama
Kata	Kata	Kata	Kata
Weka	Weka	Weka	Kuweka
Piga	Piga	Piga	piga, piga
Kuumiza	Kuumiza	Kuumiza	Jeraha
Hebu	Hebu	Hebu	Hebu
Funga	Funga	Funga	Funga

Kundi la 2 - fomu ya pili na ya tatu inafanana

Choma	Imechomwa	Imechomwa	Kuchoma, kuchoma
Jifunze	Jifunze	Jifunze	Jifunze
Kunusa	Smelt	Smelt	Kunusa
Hisia	Felt	Felt	Hisia
Ondoka	Kushoto	Kushoto	Ondoka, ondoka
Kutana	Alikutana	Alikutana	Kutana
Ndoto	Ndoto	Ndoto	Ndoto
Maana	Maana	Maana	maana, kumaanisha
Weka	Imehifadhiwa	Imehifadhiwa	kuhifadhi, kuhifadhi
Kulala	Amelala	Amelala	Kulala
Toa mkopo	Kwaresima	Kwaresima	kopesha, kopesha
Tuma	Imetumwa	Imetumwa	Tuma
Tumia	Imetumika	Imetumika	Tumia, tumia
Jenga	Imejengwa	Imejengwa	Jenga
Kupoteza	Potea	Potea	Kupoteza, kupoteza
Risasi	Risasi	Risasi	Moto
Pata	Nimeipata	Nimeipata	Pokea
Mwanga	Mwangaza	Mwangaza	Nuru, angaza
Keti	Sat	Sat	Keti
Nunua	Imenunuliwa	Imenunuliwa	Nunua
Lete	Imeletwa	Imeletwa	Lete
Kukamata	Kukamatwa	Kukamatwa	Kukamata
Pambana	Ilipigana	Ilipigana	Pambana
Fundisha	Kufundishwa	Kufundishwa	Kufundisha, kufundisha
Uza	Inauzwa	Inauzwa	Uza
Sema	Aliambiwa	Aliambiwa	Sema
Tafuta	Imepatikana	Imepatikana	Tafuta
Kuwa na	Alikuwa	Alikuwa	Kuwa na
Sikia	Imesikika	Imesikika	Sikia
Shikilia	Imeshikiliwa	Imeshikiliwa	Shikilia
Soma	Soma	Soma	Soma
Sema	Sema	Sema	Ongea, sema
Lipa	Imelipwa	Imelipwa	Kulipa
Fanya	Imetengenezwa	Imetengenezwa	Fanya, zalisha
Elewa	Kueleweka	Kueleweka	kuelewa
Simama	Alisimama	Alisimama	Simama

Kundi la 3 - fomu ya pili na ya tatu hailingani

Kuvunja	Imevunjika	Imevunjika	Kuvunja
Chagua	Alichagua	Imechaguliwa	Chagua
Ongea	Alizungumza	Inasemwa	Ongea
Kuiba	Aliiba	Imeibiwa	Kuiba
Wake	Umeamka	Woken	Amka, amka
Endesha	Aliendesha gari	Inaendeshwa	Endesha
Panda	Panda	Imepanda	panda
Inuka	Rose	Amefufuka	Simama
Andika	Aliandika	Imeandikwa	Andika
Piga	Piga	Kupigwa	Piga
Bite	Kidogo	kuumwa	Bite
Ficha	Imefichwa	Imefichwa	Ficha
Kula	Walikula	Kuliwa	Kula
Kuanguka	Imeanguka	Imeanguka	Kuanguka
Sahau	Umesahau	Imesahaulika	Sahau
Samehe	Kusamehe	Kusamehewa	Samehe
Toa	Alitoa	Imetolewa	Kutoa
Tazama	Niliona	Imeonekana	Tazama
Chukua	Ilichukua	Imechukuliwa	Chukua
Pigo	Kuvuma	Imepulizwa	Pigo
Kukua	Ilikua	Mzima	Kukua
Jua	Alijua	Inajulikana	Jua
Tupa	Kurusha	Kutupwa	Tupa
Kuruka	Akaruka	Mtiririko	Kuruka
Chora	Drew	Imechorwa	Rangi
Onyesha	Imeonyeshwa	Imeonyeshwa	Onyesha
Anza	Ilianza	Imeanza	Anza
Kunywa	Kunywa	Mlevi	Kunywa
Kuogelea	Kuogelea	Kuogelea	Kuogelea
Imba	Aliimba	Imeimbwa	Imba
Pete	Mlio	Rung	Wito
Kimbia	Mbio	Kimbia	Kimbia
Njoo	Alikuja	Njoo	Njoo
Kuwa	Akawa	Kuwa	Kuwa
Kuwa	Walikuwa/walikuwa	Imekuwa	kuwa
Nenda	Alienda	Imeondoka	nenda, tembea

Ili kufanya mchakato wa kukariri vitenzi visivyo kawaida kufurahisha zaidi, wanafunzi wangu na mimi hutunga hadithi pamoja. Hiyo ni, mtu mmoja huchukua kadi, anakumbuka fomu zote na maana, na kisha anaandika sentensi kwa kutumia fomu ya pili au ya tatu. Inayofuata inachukua kadi ya pili na kuendeleza hadithi. Kama sheria, inageuka kuwa ya kuchekesha sana. Na hisia chanya mkali, haswa kicheko, zinajulikana kukuza kumbukumbu.

Usiiahirishe kwa muda mrefu - ni bora kukata majani hivi sasa, tengeneza kadi - na uendelee! Na utafute msaidizi wa kutengeneza hadithi.