Weka maneno sahihi katika sentensi kwa Kiingereza. Mpangilio wa maneno katika sentensi ya Kiingereza: mifumo na sheria za ujenzi

Ili Kiingereza chako cha kuzungumza na kuandika kiweze kusoma na kuandika iwezekanavyo, unahitaji sio kujua tu idadi kubwa maneno katika lugha hii, lakini pia kuwa na uwezo wa kupanga yao katika sentensi, muundo kila kitu kwa njia ambayo mawazo yako na ujumbe ni wazi kwa interlocutors yako. Sentensi ndio msingi wa maandishi yoyote, kwa hivyo uwezo wa kuzipanga kulingana na sheria zote ni muhimu sana kwa ustadi wa lugha wa hali ya juu.

Vipengele vya sentensi ya Kiingereza

Sentensi ina washiriki kadhaa, lakini ni wawili tu ambao ni wa kudumu - somo na kiima. Pia wanaitwa wanachama wakuu. Kila mwanachama wa sentensi ya Kiingereza ana nafasi yake mwenyewe - mpangilio wa maneno, tofauti na lugha ya Kirusi, ni moja madhubuti. Kwa kuivunja, Maneno ya Kiingereza itapoteza maana yote.

Somo

Somo liko katika mfumo wa nomino ya kesi ya kawaida (kama katika kamusi) katika nambari yoyote, katika mfumo wa kiwakilishi cha kibinafsi kilicho na hali ya kuteuliwa, pamoja na nambari, infinitive na gerund. Mhusika kila mara huja kabla ya kiima na kwa kawaida mwanzoni mwa sentensi.

Kwa nomino, kifungu kinaweza kubadilika au kutokuwepo kabisa - yote inategemea ni kitu gani au mtu anamaanisha nini katika sentensi.

Kipanyawanaogopa paka- Panya inaogopa paka;

Inapenda muziki- Ninavutiwa na muziki;

Nneinaaminika kuwa nambari ya bahati mbaya nchini Japani - Inaaminika kuwa nne - nambari ya bahati mbaya huko Japani;

Ili kusaidiawewe ni chaguo langu- Kukusaidia ni chaguo langu;

Kusoma kwakitabu kizuri huongeza hisia zangu- Kusoma kitabu kizuri huinua hali yangu.

Jedwali la viwakilishi vya kibinafsi ambavyo vinaweza kutenda kama mada:

Wakati mwingine nomino zisizo na kikomo na hasi zinaweza kuwa mada:

Kutabiri

Kiima ni sehemu kuu ya sentensi. Kwa msaada wake, tunaelewa ni wakati gani tukio lililoelezwa linahusishwa na. Kihusishi kinawekwa baada ya somo - yaani, katika nafasi ya pili. Inatokea aina zifuatazo: kitenzi (Utabiri wa Maneno) na jina ( Utabiri wa Jina).

Kiarifu cha kitenziinasimama katika umbo la kibinafsi na hutumika kama kiazi cha hatua.

Mfano:

Mtu huyumasomoKihispania- Mtu huyu anajifunza Kihispania;

Samitasongakwa nchi nyingine- Sam atahamia nchi nyingine.

Sisiinabidi kuachakusikiliza muziki- Ni lazima tuache kusikiliza muziki;

Juliaanaweza kukimbiaharaka zaidi- Julia anaweza kukimbia kwa kasi;

Yeyekuanza kucheza- Alianza kucheza;

Mwalimukumaliza kutambulishamwenyewe- Mwalimu alimaliza kujitambulisha.

Kiarifu nominellahuonyesha sifa za kitu au kiumbe hai. Haiwezi kuashiria vitendo na inajumuisha vipengele viwili - kitenzi cha kuunganisha na sehemu ya jina. Sehemu ya jina inaweza kuwa na sehemu mbalimbali za hotuba: nomino, viwakilishi, nambari, vivumishi, infinitives, gerunds na participles.

Mfano:

Yeyealikuwa mwalimu- Alikuwa mwalimu;

Kikombeni yako- Kikombe ni chako;

Msichana huyuni kumi na tisa- Msichana huyu ana umri wa miaka 19;

ukutani mweusi- Ukuta ni nyeusi;

Ujumbe wakeilikuwa kusaidiaanapaswa kukabiliana na kila kitu- Dhamira yake ilikuwa kumsaidia kukabiliana na kila kitu;

Tamaa yake kuuinaruka- Tamaa yake kubwa ni kuruka;

Pastaimechemshwa- Pasta imepikwa.

Kihusishi kinaweza kuundwa sio tu kutoka kwa kitenzi kimoja, lakini pia kutoka kwa mbili:

Kitenzi kikuu . Inaashiria kitendo ambacho cha pili hufanya mwanachama mkuu. Kwa mfano:Anakimbia- Anakimbia.
Kitenzi kisaidizi . Inatofautisha kati ya nyakati. Ikiwa fomu ya wakati inahitaji uwepo wa kitenzi kama hicho, basi kuiondoa kutoka kwa sentensi haikubaliki. KwaWasilisha Rahisi itakuwa kufanya/fanya, Kwa Iliyopita Perfect - alikuwa, na kwa Future Continuous - itakuwa.

Washiriki wote wa sentensi wanaoitwa wadogo wataorodheshwa hapa chini. Kazi yao ni kuelezea washiriki wakuu wa sentensi au zingine ndogo. Upekee wao ni kwamba hata bila wao sentensi itakuwa na maana wazi, kwani maneno haya hayafanyi kituo cha kisarufi ndani yake.

Nyongeza

Kitu huwekwa baada ya kiima na huonyeshwa kwa nomino na kiwakilishi. Maneno kama haya hujibu maswali yoyote ya kesi, ukiondoa nomino. Kuna aina mbili za nyongeza:

Kitu cha moja kwa moja . Hujibu maswali kesi ya mashtaka"nani?", "nini?";
Nyongeza isiyo ya moja kwa moja . Anajibu maswali mengine: "nini?", "nini?", "Kwa nani?" nk.

Kuna nyakati ambapo kuna vitu viwili katika sentensi moja. Katika hali kama hizi, sisi kwanza tunaweka moja kwa moja, na kisha isiyo ya moja kwa moja.

Mfano:

naonamvulana- Ninaona mvulana;

Anasomagazeti kwa rafiki- Anasoma gazeti kwa rafiki;

nachezamchezo wa kompyuta naye- Ninacheza mchezo wa kompyuta pamoja naye.

Hali

Mwanachama huyu wa sentensi anajibu maswali "wapi?", "kwa nini", "wakati", nk. na inaweza kuashiria mahali, wakati, namna, au sababu ya kitendo. Huambatanishwa na kiima na hufanyika ama mwanzoni mwa sentensi au mwishoni. Huonyeshwa na kielezi au nomino yenye kiambishi.

Mfano:

Mbwa wangu mweusi amelalakwenye dirisha- Mbwa wangu mweusi amelala kwenye dirisha;

LeoNilimwona akiwa na dada yangu- Jana nilimwona na dada yangu.

Ufafanuzi

Mshiriki huyu wa sentensi anajibu maswali "lipi?" na “ya nani?” na inaelezea sifa za maneno ambayo kabla yake yamewekwa (somo na kitu). Sifa ya kishirikishi kawaida huwekwa baada ya washiriki hawa wa sentensi. Ufafanuzi unaweza kutumika katika fomu sehemu mbalimbali hotuba: kivumishi, kishazi shirikishi na shirikishi, nambari, nomino ndani kesi ya kumiliki, kiwakilishi cha kibinafsi katika kesi ya lengo na wengine.

Mfano:

Jana nilikuwa nanguvumaumivu ya jino- Jana nilikuwa na toothache kali;

Bidhaa ziko wapiiliyonunuliwa kwenye mnada jana ? - Bidhaa zilizonunuliwa jana kwenye mnada ziko wapi?;

Ofisi yake ikokwanzasakafu- Ofisi yake iko kwenye ghorofa ya kwanza;

Sam kupatikanaya mwanamkekofia mitaani- Sam alipata kofia ya mwanamke barabarani;

Hakunayoyotemaji yaliyobaki kwenye kikombe- Hakuna maji iliyobaki kwenye kikombe.

Muundo na mpangilio wa maneno katika sentensi kwa Kiingereza

Kwa Kirusi, mpangilio wa maneno katika sentensi hauhusiani na sheria, na maana ya misemo haibadilika kutokana na kupanga upya washiriki. KATIKA Kiingereza Kwa hili kila kitu ni kali zaidi: maneno yanaweza kuonekana kwa amri mbili: moja kwa moja na kinyume. Kwa uwazi, hebu tuangalie mfano rahisi:

nakupenda- Nakupenda = nakupenda = nakupenda.

Neno hili lina tafsiri tatu zinazowezekana katika Kirusi.

Kumbuka kuwa kwa Kiingereza kuna aina tatu za sentensi, na kila moja ina mpangilio wake wa washiriki:

Uthibitisho;
Kuhoji;
Hasi.

Kuunda sentensi ya uthibitisho kwa Kiingereza

Aina hii ya sentensi ina mpangilio wa moja kwa moja wa washiriki. Inapaswa kuonekana kama hii: kwanza - somo, kisha kihusishi, na kisha tu inayosaidia na hali. Wakati mwingine, kama ilivyotajwa hapo juu, kifungu cha kielezi kinaweza kuchukua mwanzo wa sentensi. Usisahau kwamba wakati mwingine kitenzi kisaidizi huongezwa kwa kitenzi kikuu, ambacho pia ni sehemu ya kihusishi - kwa hivyo mpangilio bado utabaki moja kwa moja.

Mfano:

Leo nimemnunulia mtoto wangu seti ya mbwa - Leo nilimnunulia mtoto wangu mbwa;

Tutaenda nyumbani baada ya kufanya kazi- Tutaenda nyumbani baada ya kazi;

Sijui jinsi ya kujifunza kucheza piano - Sijui jinsi ya kujifunza kucheza piano.

Kuunda sentensi hasi kwa Kiingereza

Katika sentensi kama hizo, kama katika toleo la awali, mpangilio wa maneno utakuwa wa moja kwa moja. Lakini ili kuashiria kukanusha huku, tunaongeza chembe "sivyo"(Hapana). Chembe hii lazima iwe karibu na kitenzi kisaidizi, ambacho kinahitajika katika hali kama hizo.

Mfano:

Mpenzi wangu hatanitembelea kwa siku mbili - Mpenzi wangu hatanitembelea kwa siku mbili;

Sam hatakuwepo- Sam hatakuwepo;

Hasomi kwa sasa - Hasomi kwa sasa;

Sikujua hali ya Ukraine - Sikujua kuhusu hali ya Ukraine;

Bado sijafanya kazi ya nyumbani leo - Leo sijafanya kazi yangu ya nyumbani bado.

Kuunda sentensi ya kuuliza kwa Kiingereza

Kwa Kirusi, sentensi zilizo na maswali hutofautiana na taarifa tu katika lugha ambayo msemaji hutamka. Katika toleo la Kiingereza la sentensi ya kuhojiwa, mpangilio tofauti wa maneno hutumiwa - reverse. Ndani yake, mada na kihusishi hubadilisha maeneo. Lakini sehemu tu ya kihusishi imewekwa mwanzoni - kitenzi kisaidizi, uwepo wa ambayo ni lazima hapa. Kitenzi kikuu bado kinapatikana baada ya somo, kama maneno mengine yote. Isipokuwa tu ni kwamba hali haiwezi kuja mwanzoni hapa.

Mfano:

Je, unapenda muziki huu?- Unapenda muziki huu?;

Umewahi kwenda Japan?- Umewahi kwenda Japan?

Wakati mwingine misemo kama hiyo inajumuisha neno la swali - katika kesi hii, tunaiweka mwanzoni.

Mfano:

Una maoni gani kuhusu mwalimu wetu? - Unafikiri nini kuhusu mwalimu wetu?;

Alihamia Urusi lini?- Alihamia Urusi lini?

Pia kuna sentensi zilizo na swali linaloitwa swali la kugawanya - na katika kesi hii itabidi uachane na kiwango, muundo "sahihi". Sentensi iliyo na swali la kugawanya imeundwa kama ifuatavyo: kwanza - sentensi ya uthibitisho au hasi, na kisha - swali fupi.

Mfano:

Yeye ni mrembo, sivyo? - Yeye ni mzuri sana, sivyo?;

Anasoma Kihispania, sivyo? - Anasoma Kihispania, sivyo?

Kuunda majibu mafupi kwa Kiingereza

Katika hotuba ya Kirusi, tunaweza kujibu kwa ufupi "Ndiyo" au "Hapana" kwa maswali mengi. Lugha ya kigeni tunayosoma pia ina fursa hii, lakini kwa tofauti moja - hapa huwezi kujibu tu "Ndio" au "Hapana", kwani maneno kama haya ya jibu yanaweza kuonekana kuwa yasiyofaa. Kwa hivyo, watu wa Kiingereza wanaotaka kutoa jibu fupi kwa swali huongeza somo na kitenzi kisaidizi kilichotumiwa katika swali.

Mfano:

ㄧ Je, ametembelea Kremlin?- Je, alitembelea Kremlin?

ㄧ Ndiyo, amefanya- Ndiyo;

ㄧ Wanafanya kazi chuoni?- Je, wanafanya kazi chuoni?

ㄧ Hapana, hawana- Hapana.

Ikiwa swali lililoulizwa lina kiwakilishi "wewe", unaulizwa wewe kibinafsi. Jibu la swali kama hilo linapaswa kutoka kwako mwenyewe, na sio kutoka kwa "wewe".

Mfano:

ㄧ Unapenda majira ya joto?- Unapenda majira ya joto?

ㄧ Ndiyo, ninafanya- Ndiyo.

ㄧ Je, wewe niandikie?-Utaniandikia?

ㄧ Hapana, sitafanya- Hapana.

Kuunda vishazi vya kusoma na kuandika kwa Kiingereza ni kama mjenzi - unahitaji tu kuingiza sehemu muhimu za sentensi. Jaribu kuunda maandishi madhubuti katika lugha lengwa mara nyingi zaidi, lakini sio ndani tu kwa maandishi, lakini pia kwa mdomo, kuwasiliana na wazungumzaji asilia wa lugha unayohitaji au na watu ambao, kama wewe, wanaisoma.

Mpangilio wa maneno katika Kiingereza na Kirusi mara nyingi hulinganishwa, ikisema kwamba katika mwisho unaweza kupanga maneno kama Mungu apendavyo. Hii hurahisisha matumizi ya lugha. Inaonekana kama maumivu ya kichwa angalau moja. Ninakubali kwamba katika lugha ya Kirusi kuna kitu cha kufikiria hata bila hii, lakini najua kwa hakika kwamba kuna utaratibu fulani wa neno ndani yake, lakini sio wazi kwetu. Mimi si mtaalamu wa philology ya Kirusi na siwezi kusema chochote kuhusu hili. Lakini, kwa ujumla, uzoefu wangu wa kusoma lugha ya Kichina, ambayo mpangilio wa maneno "unahitaji kuhisiwa," unaniambia kuwa ni rahisi wakati lugha bado ina mpangilio wa maneno uliowekwa wazi. Angalau unajiamini katika muundo wa sentensi yako, katika somo lako na kihusishi, na kwa ukweli kwamba umetunga swali au ukanushaji kwa usahihi. Kiingereza kimetupa zawadi kubwa katika mfumo wa ya utaratibu fulani maneno Lugha hii ni hisabati. Unapewa fomula, unabadilisha vigeu vyako x na y. Matokeo ya mwisho ni sentensi inayoeleweka kwa wasikilizaji wako na kutoa mawazo yako.

I. Mpangilio wa maneno katika sentensi ya uthibitisho

Somo	Kutabiri	Nyongeza isiyo ya moja kwa moja	Kitu cha moja kwa moja	Kijalizo cha kiambishi	Mahali	Wakati
I	itasema	wewe	hadithi	kuhusu baba yangu	shuleni	kesho.
Yeye	alitoa		kitabu	kwa Catherine	katika cafe	mwezi uliopita.
Joanna	alikuwa anafikiria			kuhusu wewe		jana usiku.
Brad	amekuwa akisoma		gazeti		ukumbini.

*Kitu cha moja kwa moja- kitu cha moja kwa moja, analog ya kesi yetu ya mashtaka. Huonyesha kitu ambacho kitendo kinatekelezwa. Nyongeza hujibu swali "nani?/nini?" Kwa mfano:

Mpira uligonga yake. - Mpira uligonga nani? - Yeye (kitu cha moja kwa moja).

Anatengeneza pancakes. - Anafanya nini? - Pancakes (kitu cha moja kwa moja).

Kitu kisicho cha moja kwa moja- nyongeza isiyo ya moja kwa moja. Haitumiki bila kitu cha moja kwa moja. Huonyesha mpokeaji wa kitu kisicho cha moja kwa moja. Kwa mfano:

Alinunua yake maua. (Alimnunulia nani maua? - kwa mama.)

Waliambia mimi habari. Yohana anaandika yake barua. Alitoa mpenzi wake zawadi.

Dhamira ya kihusishi- kitu cha kiambishi. Huambatishwa kwa kitenzi kwa kutumia kiambishi. Kwa mfano:

Kuwa mwangalifu kwa moto. (kwa moto -kijalizo cha kiakili)

Aliandika kitabu kuhusu vita. (kuhusu vita -kijalizo cha kiakili)

Kumbuka kuwa mpangilio wa maneno unaoanza na kitu kisicho cha moja kwa moja hudumishwa katika sentensi hasi na za kuuliza. Kwa hivyo, katika siku zijazo nitawaita tu "washiriki waliobaki wa sentensi."

II. Mpangilio wa maneno katika sentensi mbaya

Kitenzi KUWA katika Sasa Rahisi na Rahisi Zamani

Vitenzi vingine na nyakati

III. Mpangilio wa maneno katika sentensi ya swali

Sentensi za kuuliza zenye kitenzi KUWA katika Rahisi Sasa na Rahisi Iliyopita

Sentensi za kuuliza zenye kitenzi kisaidizi

Neno la swali (ikiwa lipo)	Kitenzi kisaidizi	Somo	Kitenzi cha kisemantiki	Wajumbe wengine wa sentensi
	Fanya	wewe	kazi	wikendi?
Nini	ni	yeye	kufanya	jikoni?
Vitabu gani	alifanya	babu yako	tumia kusoma	alikuwa mdogo lini?
Wapi	unaweza	I	tafuta	habari juu yake?
Kwa nini	sijapata	wewe	amesema	kwake bado?

Sentensi za kuuliza bila kitenzi kisaidizi

Ikiwa katika swali neno la kuhojiwa pia ndilo somo, basi mpangilio wa maneno unadumishwa kama katika taarifa.

IV. Mpangilio wa maneno katika vifungu vidogo

Mpangilio wa maneno katika sentensi za chini ni moja kwa moja, ambayo ni muhimu sana wakati wa kutumia hotuba isiyo ya moja kwa moja. Linganisha:

“Unanipenda?” niliuliza. -> Niliuliza ikiwa ananipenda.

“Utafanya nini tena?” Aliuliza. -> Aliuliza nitafanya nini baadaye.

V. Nafasi ya vielezi katika sentensi ya Kiingereza

Vielezi vya frequency (mara nyingi, kila mara, mara chache, kamwe, mara chache, wakati mwingine, kwa kawaida n.k.) iko kabla ya kitenzi cha kisemantiki, lakini baada ya kitenzi KUWA:

I mara nyingi nenda kwenye sinema. mimi sifanyi mara nyingi nenda kwenye sinema. Je, wewe mara nyingi kwenda sinema?

Yeye ni kawaida furaha kuniona. Yeye si kawaida furaha kuniona. Je, yeye kawaida furaha kuniona?

Katika viambishi ambatani:

Nimewahi kamwe kwenda China. Je! milele umekuwa China?

nitafanya daima nakupenda. Je, wewe daima kunipenda?

Kwa kawaida, kwa kawaida, mara kwa mara na wakati mwingine inaweza kupangwa upya hadi mwanzo au mwisho wa sentensi.

Mpangilio sahihi wa maneno katika sentensi ya Kiingereza ni mada chungu kwa wengi, haswa wale ambao ndio wanaanza kujifunza ugumu wa tafsiri. lugha ya kigeni. Lakini, iwe hivyo, mada inapaswa kueleweka vizuri, kwani hotuba yenye uwezo- sehemu muhimu ya hisia ya kupendeza ya mtu. Wacha tuangalie mpangilio wa maneno katika sentensi ya Kiingereza na sifa za muundo wake, na pia tupe mifano wazi ya uigaji bora wa habari. Nenda mbele kwa maarifa mapya!

Kabla ya kuendelea na kizuizi kikuu cha habari, tunaona mara moja kwamba leo tutazingatia sheria za ujenzi tu matoleo ya kawaida. Leo hatutazungumza juu ya ugumu wa kutunga inversions tata, mshangao na ujenzi wa elliptical, lakini tutazungumza tu juu ya sentensi za kawaida. Wao ni aina ya mifupa, msingi wa kutunga aina nyingine za sentensi. Kwa hivyo, wacha tuangalie sheria za kuunda sentensi ya kawaida.

Kusudi la sentensi ni kuelezea wazo kamili. Ili kufikia lengo hili, unahitaji kutumia sehemu za sentensi katika utungaji sahihi, ambayo inakuwezesha kufanya mawazo kamili. Ili sentensi iwe ya kimantiki, lazima iwe na viambajengo vikuu viwili katika umbo na kiima. Katika sentensi sanifu, mada huja kwanza, kisha vihusishi.

Jinsi ya kuamua mada? Kila kitu ni rahisi ikiwa unakumbuka kuwa zinaweza kuonyeshwa sio tu na nomino, bali pia na matamshi. Mama, tufaha, paka, mkia, ua, simu, keki inaweza kutumika kama nomino, sisi, wewe, wao, yeye, yeye, inaweza kutumika kama nomino Vihusishi vinaonyeshwa (kuandika, kulala, kufurahiya, kusoma, kuoka) na, kama tulivyokwisha sema, huchukua nafasi ya pili katika sentensi (masomo huja kwanza).

Kwa ufahamu bora, hapa kuna mifano kadhaa:

Ndege anaimba => Ndege anaimba.
Mtoto anatabasamu => Mtoto anatabasamu.
Peari itaiva => Peari itaiva.

Kumbuka! Utabiri hukuruhusu kuelewa kinachotokea, kilichotokea au kitatokea kwa somo au kitu. Kwa kuongezea, zinaweza kujumuisha sehemu mbili - vitenzi kuu na visaidizi. Ni kitenzi kisaidizi kinachokuruhusu kuamua wakati ambapo kitendo kinatokea, na hii, kwa upande wake, hukuruhusu kutafsiri sentensi kwa usahihi kutoka lugha moja hadi nyingine.

Mbali na washiriki wakuu wa sentensi, pia kuna nyongeza, wanaoitwa washiriki wadogo, ambao ni pamoja na => nyongeza, ufafanuzi,. Kuna aina mbili za nyongeza - moja kwa moja na isiyo ya moja kwa moja. Mlolongo wao katika sentensi ni kwamba kitu cha moja kwa moja huja kwanza, kikifuatiwa na kitu kisicho cha moja kwa moja.

Walimwona paka naye => Walimwona paka pamoja naye.
Bibi anawapikia watoto keki => Bibi awapikia watoto keki.

Tunapozungumza juu ya ufafanuzi, tunahitaji kukumbuka kuwa inasimama karibu na masomo au vitu na hutumiwa kuelezea sifa zao. Anajibu maswali "nini?", "nani?".

Ninatazama picha hii ya ajabu => Ninatazama picha hii ya ajabu.
Sungura wake wa kijivu amelala kwenye zulia =>

Ikiwa tunazungumza juu ya hali, basi upekee wa muktadha unapaswa kuzingatiwa, kwani hali inaweza kuwekwa mwishoni na mwanzoni mwa sentensi.

Sungura wake wa kijivu amelala kwenye zulia => Sungura wake wa kijivu amelala kwenye zulia.
Kesho atakuwa anasikiliza muziki => Kesho atasikiliza muziki.
Nitakuja kwako siku inayofuata => nitakuja kwako siku inayofuata.
Rafiki yake anatabia ya kutojali => Rafiki yake ana tabia mbaya.

Muundo Kiingereza inatoa

Lugha ya Kiingereza inatoa mpangilio wa maneno wa mbele na nyuma. Tunaona chaguo la kwanza katika sentensi za uthibitisho na hasi, pili - wakati unahitaji kufanya swali.

Rejeleo: Sentensi za Kiingereza ni tofauti na sentensi za Kirusi. Katika lugha ya Kirusi tunaona utaratibu wa neno bure => Galya alichukua ''Gala'', ''Gala'' akamchukua Galya, akachukua ''Gala'' Galya. Bila kujali mpangilio wa maneno katika sentensi, maana haibadiliki, ambayo haiwezi kusemwa kuhusu lugha ya Kiingereza => Galya alikuwa akichukua Gala - pekee. tafsiri sahihi kwa Kiingereza.

Mpangilio wa maneno usiobadilika katika sentensi ni kipengele cha lugha ya Kiingereza. Hapa mjumbe mmoja wa sentensi anamfuata mwenzake kwa uwazi. Kwa watoto, kipengele hiki cha lugha ya Kiingereza kinaweza kuwa aina ya fimbo katika magurudumu, kwa sababu katika lugha ya Kirusi kila kitu ni tofauti.

Kumbuka: Maneno ya Kiingereza hayawezi "kuruka" kutoka sehemu moja hadi nyingine. Conservatism ya mpangilio wa maneno katika sentensi inaelezea uhafidhina katika tabia ya Waingereza, tabia yao ya utaratibu na utaratibu.

Mpangilio wa maneno katika sentensi ya Kiingereza: uthibitisho, kukanusha, swali

Hapa mpango ni rahisi, somo + predicate + kitu. Lakini! Kuna matukio wakati hali kama nyongeza inawekwa mahali pa kwanza (tayari tumeangalia mifano). Tafadhali kumbuka kuwa kitenzi kikuu kinaweza kuambatanishwa na kitenzi kisaidizi. Lakini katika kesi hii ni rahisi zaidi kuliko katika kesi ya kitu, kwa sababu kitenzi kisaidizi ni sehemu kiashirio. Matokeo yake ni mpangilio wa maneno moja kwa moja. Chini meza itakusaidia kuelewa nyenzo kwa urahisi.

Mpangilio wa maneno katika sentensi ya uthibitisho

Hali	Somo	Kutabiri	Nyongeza	Hali
Kesho	yeye	watajifunza	Msamiati wa Kihispania.	———
Kesho atajifunza msamiati wa Kihispania.
———	Kaka yake mkubwa	atatembelea	yake	katika wiki tano.
Kaka yake mkubwa atamtembelea baada ya wiki tano.
Mwaka ujao	I	itakuja	hapa tena.
KATIKA mwaka ujao Nitakuja hapa tena.

Kumbuka kuwa virekebishaji vinaweza kuongezwa kwa mada.

Mpangilio wa maneno katika sentensi mbaya

Hali	Somo	Kitenzi kisaidizi+sio	Msingi kitenzi	Nyongeza	Hali
Wiki iliyopita	yeye	hakufanya hivyo	kusoma	Kiingereza.
Hakujifunza Kiingereza wiki iliyopita.
———	Rafiki yake mdogo	sitafanya	njoo	kwangu	katika siku kadhaa.
Rafiki yake mdogo hatakuja kwangu kwa siku chache.
Mwezi ujao	I	sitafanya	fanya	mazoezi yangu.	————
Mwezi ujao sitafanya mazoezi yangu.

Sentensi zilizotolewa ni hasi, lakini pia zina mpangilio wa kawaida wa maneno. Ili kueleza ukanushaji na kugeuza sentensi ya uthibitisho kuwa hasi, tunatumia chembe sivyo .

Rejeleo: Katika sentensi hasi daima kutakuwa na kitenzi Kisaidizi, kwani ni kwake kwamba chembe huongezwa sivyo. Chembe hadi kitenzi kikuu sivyo haiwezi kuungana.

Mpangilio wa maneno katika sentensi ya swali

Kitenzi kisaidizi daima huja kwanza. Kwa kulinganisha: kwa Kirusi tunaweza kukisia tu kwa sauti kwamba tuliulizwa swali. Kwa Kiingereza hakuna haja ya kusikiliza kiimbo, kwa sababu ikiwa kuna sivyo pendekezo litakuwa hasi kwa hali yoyote.

Rejea: Sentensi ya kuuliza ina sifa ya mpangilio wa maneno kinyume. Ina maana gani? Viima na vihusishi hubadilishwa. Lakini ... kwa kuwa tayari tumezungumza juu ya conservatism, kumbuka kwamba tu , yaani, sehemu tu ya predicate, inapaswa kuwekwa mahali pa kwanza. Zaidi ya hayo, uundaji wa sentensi utaendelea kwa njia ya kawaida - yaMsingi kitenzi inapaswa kuwekwa tu baada ya Msaidizikitenzi.

Hii inavutia! Katika sentensi za kuhojiwa, hali haijawekwa kwanza. Itakuja mwishoni mwa sentensi. Wale wanaounda swali na hali mwanzoni mwa sentensi ya kuhoji hufanya makosa. Kumbuka hili!

Hebu tujumuishe

Ujenzi wa sentensi kwa Kiingereza una sheria zake na nuances. Kwanza unahitaji kukumbuka kuwa sentensi zote za Kiingereza zina mpangilio wa kawaida wa maneno. Mpangilio wa maneno wa kinyume ni wa kipekee kwa sentensi za kuuliza. Katika kesi hii, sio kitenzi kikuu kinachokuja kwanza, lakini sehemu yake kisaidizi. Kitenzi kikuu huja tu baada ya somo.

Uangalifu mkubwa unapaswa kulipwa kwa nyongeza. Ikiwa tunazungumza juu ya hali, basi zinaweza kuonekana mwanzoni au mwisho wa sentensi. Lakini! Ikiwa tunazungumza juu ya maswali, basi kumbuka kuwa katika kesi hizi kifungu cha adverbial ni mshiriki wa mwisho wa sentensi, sio wa kwanza.

Kujua mpangilio wa maneno katika sentensi ya Kiingereza, utajifunza haraka jinsi ya kutunga sentensi sahihi za hali ya uthibitisho, hasi na ya kuuliza. Bahati nzuri na uvumilivu! Kumbuka: uvumilivu, uvumilivu na kazi ni msingi wa mafanikio bora! Bahati nzuri!

Mpangilio wa maneno kwa Kiingereza hutofautiana sana na mpangilio wetu wa maneno. Katika lugha ya Kirusi, kutokana na kuwepo kwa mwisho mwingi, hakuna utaratibu wa maneno umuhimu maalum, maana itakuwa sawa, unaweza kuzingatia tu tahadhari ya interlocutor juu ya ukweli fulani. Kwa mfano:

Mtoto wa paka alinijia jana mchana
Mtoto wa paka alinijia jana mchana
Jana alasiri paka alinijia

Tumezoea uhuru huo wa kusema na kuuhamisha kwa lugha ya Kiingereza. Walakini, kwa Kiingereza hii inafanywa marufuku kabisa, kila mtu lazima asimame mahali pake. Kubadilisha mpangilio wa maneno kawaida hubadilisha maana ya sentensi:

Anya alimpiga Dima
Anya alimpiga Dima

Dima alimpiga Anya
Dima alimpiga Anya

Sifa kuu ya sentensi kwa Kiingereza ni mpangilio wa maneno. Haijalishi jinsi tungependa kueleza mawazo yetu, lazima kila wakati tuzingatie mpangilio ufuatao wa mpangilio wa maneno katika sentensi ya Kiingereza:

(au kitenzi tu).
- iko baada ya kihusishi, kunaweza kuwa na kadhaa.
- inaweza kuja mwanzoni kabla ya somo au mwisho kabisa.
- inaweza kuwa katika sehemu yoyote ya sentensi, na hivyo kufanya iwe vigumu kuelewa.

Ili kuifanya iwe wazi na wazi zaidi, mchoro huu unaweza kuwakilishwa kama ifuatavyo:

Labda, mpango huu Inaweza kuonekana kuwa isiyoeleweka kwako, lakini kila kitu ni rahisi hapa:
Somo- somo na kiashirio(kitenzi) - kiambishi(kitenzi) ndio msingi wa sentensi ya Kiingereza, zipo katika asilimia 99 ya misemo, tunaweza kusema ni " uti wa mgongo" ya sentensi yoyote. Pia baada ya kiima inaweza kwenda nyongeza- kitu. Kwa hivyo, ikiwa sentensi ina maneno matatu na haijaunganishwa na yoyote, basi tunaweza kusema kwa ujasiri kwamba neno la kwanza ni somo, la pili ni kiarifu, na la tatu ni kijalizo. Ili kuifanya iwe wazi zaidi, angalia mifano na video ya dakika 2 hapa chini:

Sisi (somo) hufanya (kutabiri) kazi yetu (kitu)
Tunafanya kazi yetu

Walikabiliwa na matatizo
Walikabiliwa na matatizo (mengi).

Ikiwa ulipenda mafunzo ya video, jiandikishe kwa kituo cha mwandishi huyu -.

Baada ya hayo, ukiangalia mchoro tena, inapaswa kuwa wazi kuwa hali inaweza kuwa mwanzoni mwa sentensi au mwisho (mara chache katikati):

Tunafanya kazi yetu kwa furaha
Tunafanya kazi yetu kwa furaha

Kwa sasa siwezi kuzungumza
Kwa sasa Siwezi kuzungumza

NA ufafanuzi hali ni ngumu zaidi kwa usahihi, inachanganya ufafanuzi wa washiriki wa sentensi. Ufafanuzi unaweza kutokea katika sehemu yoyote ya sentensi na kwa kawaida huja kabla au baada ya neno kufafanuliwa (kwa kawaida nomino).

Nini kingine unahitaji kujua ili usichanganyike?

Kama kawaida katika lugha ya Kiingereza, kuna tofauti kwa kila kitu na kila mahali. Hapa kuna tofauti kuu ambazo unaweza kukutana nazo:

Uundaji wa fomu ya kuhojiwa

Uundaji wa swali huvuruga kidogo muundo wa sentensi wa kawaida, lakini hakuna kitu ngumu hapa kama sheria, kitenzi kisaidizi cha muda huwekwa mwanzoni mwa sentensi. Jiangalie mwenyewe, kwa ujumla mpango wa pendekezo ni sawa:

I asubuhi mhandisi
Mimi ni mhandisi
Am Mimi ni mhandisi?
Je, mimi ni mhandisi?

I unaweza kuzungumza Kiingereza
Ninazungumza Kiingereza/naweza kuzungumza Kiingereza
Unaweza Ninazungumza Kiingereza
Ninazungumza Kiingereza? /Je, ninaweza kuzungumza Kiingereza?

Kuboresha mdundo wa sentensi

Hii kawaida hutokea katika nyimbo. Unaweza hata kusema kwamba nyimbo nyingi zimeandikwa kimakosa kisarufi. Kusudi la mtangazaji kawaida ni "kuingia" kwenye wimbo na kuwasilisha maana, wakati mwingine hiyo hiyo inatumika kwa ushairi na hadithi za hadithi (hazijabadilishwa).

Jambo kuu ambalo unahitaji kukumbuka ni kwamba kubadilisha eneo la maneno katika sentensi ya Kiingereza husababisha mabadiliko katika maana yake. Yote hii, kwa kweli, ni nadharia na inaweza kuonekana kuwa ngumu, lakini baada ya mazoezi kidogo na kusoma aina rahisi za wakati wa lugha ya Kiingereza, ujenzi sahihi wa sentensi utaanza kupatikana kwa kiwango cha angavu.

Katika Kirusi, tunaweza kuunda sentensi hata hivyo tunataka. Tunaweza kusema: "Nilinunua nguo jana," au "nilinunua nguo jana," au "nilinunua nguo jana," nk.

Kwa Kiingereza, mpangilio wa maneno katika sentensi umewekwa. Hii ina maana kwamba hatuwezi kupanga upya maneno tunavyotaka. Lazima wasimame katika maeneo yao maalum.

Ni ngumu kwa wanaoanza kujifunza Kiingereza kuelewa na kuzoea hii.

Kwa hivyo, watu wengi mara nyingi huunda sentensi za Kiingereza kwa kutumia mpangilio wa maneno kama ilivyo kwa Kirusi. Kwa sababu ya hili, ni vigumu kwa mpatanishi kuelewa wazo unalotaka kuwasilisha.

Katika nakala hii nitakuelezea jinsi ya kuunda sentensi kwa Kiingereza kwa usahihi, ili uweze kuzitunga kwa usahihi, na mgeni yeyote anaweza kukuelewa kwa urahisi.

Kutoka kwa makala utajifunza:

Mpangilio wa maneno uliowekwa ni nini katika sentensi?

Toa- mchanganyiko wa maneno yanayoonyesha mawazo kamili.

Kama nilivyosema, kwa Kirusi tunaweza kupanga upya maneno katika sentensi jinsi tunavyotaka.

Kwa mfano:

Tutaenda kwenye sinema.

Twende kwenye sinema.

Kama unavyoona, tunaweza kupanga upya maneno katika sentensi, na hilo halitamzuia mtu mwingine asielewe wazo tunalotaka kumwambia.

Kwa Kiingereza, mpangilio wa maneno umewekwa.

Imerekebishwa- fasta katika nafasi fulani.

Hii ina maana kwamba maneno katika sentensi yana nafasi zao na hayawezi kupangwa upya.

Sawa:

Tutaenda kwenye sinema.
Tutaenda kwenye sinema.

Si sahihi:

Kwa sinema tutaenda.

Kama na mpangilio wa maneno katika sentensi ya Kiingereza sio sahihi, basi itakuwa ngumu kwa mpatanishi kuelewa ni wazo gani unataka kumpa.

Wacha tuangalie kwa undani jinsi ya kuunda kwa usahihi aina zote za sentensi kwa Kiingereza.

Tahadhari: Kuchanganyikiwa kuhusu Sheria za Kiingereza? Jua jinsi ya kuelewa sarufi ya Kiingereza kwa urahisi.

Mpangilio wa maneno katika sentensi ya uthibitisho wa Kiingereza

Sentensi za uthibitisho-Hii sentensi wapi tunathibitisha wazo fulani. Sentensi kama hizo hazina ukanushi na haimaanishi jibu.

Tunaweza kusema kwamba kitu:

Inatokea sasa (Tunajenga nyumba)
Itafanyika siku zijazo (Tutajenga nyumba)
Ilifanyika zamani (Tulijenga nyumba)

Kwa Kiingereza, katika sentensi za uthibitisho hutumiwa mpangilio wa maneno moja kwa moja.

Mpangilio wa maneno wa moja kwa moja unamaanisha kuwa mahali pa 1 na 2 katika sentensi daima huchukuliwa na maneno fulani.

Wacha tuangalie kwa karibu mpango huu wa kuunda sentensi za uthibitisho.

Nafasi ya 1 - mhusika mkuu

Muigizaji (somo)- mtu/kitu kinachotenda kitendo katika sentensi.

Inaweza kuwa:

Kitu au mtu mwenyewe: mama (mama), Mariamu (Mariamu), kikombe (kikombe), viti (viti), nk.
Neno linalochukua nafasi ya kitu au mtu (kiwakilishi): Mimi (mimi), wewe (wewe), sisi (sisi), wao (wao), yeye (yeye), yeye (yeye), ni (ni)

Kwa mfano:

Tom...
Kiasi....

Yeye….
Yeye....

Nafasi ya 2 - hatua

Kitendo (kitabiri)- inaonyesha kile kilichotokea, kinachotokea au kitatokea.

Hiyo ni, kitendo chenyewe (kitenzi) kinaweza kusimama:

1. Katika wakati uliopo: kusoma (kusoma), kufanya kazi (kufanya kazi), kulala (kulala), kula (kula)

2. Katika wakati uliopita, ambayo huundwa kwa kutumia:

kuongeza mwisho -ed kwa vitenzi vya kawaida: alisoma (alisoma), alifanya kazi (ilifanya kazi)
Fomu ya 2/3 vitenzi visivyo kawaida: alilala/alilala (alilala), alikula/alikula (alikula)

Tunaweza kuangalia kama kitenzi ni sahihi au si sahihi katika kamusi.

3. Katika wakati ujao, ambayo kwa kawaida huundwa kwa kutumia kitenzi kisaidizi: itasoma (nitasoma), itafanya kazi (nitafanya kazi), italala (nitalala).

Kwa mfano:

Sisi kusafiri.
Tunasafiri.

Tom kushoto.
Tom akaondoka.

Yeye atafanya kazi.
Atafanya kazi

Nuance muhimu

Moja ya kukumbukwa nuance muhimu. Kuna sentensi katika lugha ya Kirusi ambayo tunaacha kitendo.

Kwa mfano:

Yeye ni mwalimu.

Watoto katika bustani.

Tom ni mwerevu.

Katika sentensi za Kiingereza kitendo lazima kiwepo kila wakati; Hii ni sana kosa la kawaida miongoni mwa wanafunzi.

Katika hali kama hizi tunatumia kitenzi kuwa. Hii ni aina maalum ya kitenzi tunachotumia tunaposema kwamba mtu fulani:

Ziko mahali fulani (Watoto katika bustani)
Ni mtu (Yeye ni mwalimu)
Ni kwa namna fulani (Tom ni mwerevu)

Kulingana na wakati ambao tunatumia kitenzi hiki, hubadilisha umbo lake:

Katika wakati uliopo - am, are, is
Katika wakati uliopita - ilikuwa, walikuwa
Katika wakati ujao - itakuwa

Kwa mfano:

Yeye ni daktari.
Yeye ni daktari. (Kwa kweli: Yeye ni daktari)

Watoto ni wajanja.
Watoto wana akili. (Kwa kweli: Watoto wana akili)

I asubuhi nyumbani.
niko nyumbani. (Kwa kweli: niko nyumbani)

Soma zaidi kuhusu kitenzi kuwa katika kila wakati katika makala zifuatazo:

Kitenzi kuwa katika wakati uliopo
Kitenzi kuwa katika wakati uliopita

Kwa hivyo, mpangilio wa maneno wa moja kwa moja unamaanisha kuwa maneno fulani yako katika nafasi ya 1 na ya 2.

Wacha tuone jinsi inavyoonekana tena.

Nafasi ya 1	Nafasi ya 2	Nafasi ya 3
Tabia	Kitendo au kitenzi kuwa	Wajumbe wengine wa sentensi
I	kazi	hapa
Dada yangu	aliishi	mjini New York
Paka	ni	kijivu
Wao	walikuwa	shuleni

Sasa hebu tuangalie jinsi ya kuunda sentensi hasi.

Mpangilio wa maneno katika sentensi mbaya ya Kiingereza

Sentensi hasi- tunapokataa kitu. Hiyo ni, tunasema kitu:

Haifanyiki (haifanyi kazi)
Haikutokea (hakufanya kazi)
Haitatokea (Haitafanya kazi)

Kwa Kirusi, ili kuunda kanusho, tunaweka chembe "sio" kabla ya hatua: Sivyo nakuja, Sivyo Nitasoma Sivyo kununuliwa.

Kwa Kiingereza, ili kuunda hasi, tunatumia chembe "si" na kitenzi kisaidizi. Tazama jinsi mpangilio wetu wa maneno unavyobadilika:

Wacha tuangalie mpango huu kwa undani.

Nafasi ya 1 - anayemaliza muda wake

Sentensi hasi pia hutumia mpangilio wa maneno moja kwa moja, kwa hivyo mtu hutangulia.

Mahali pa 2 - kitenzi kisaidizi + sio

Vitenzi visaidizi- haya ni maneno ambayo hayajatafsiriwa, lakini hutumika kama viashiria.

Wanatusaidia kuamua:

Wakati wa kile kinachotokea (sasa, siku zijazo, zilizopita);
Kiasi wahusika(nyingi au moja).

Soma zaidi kuhusu vitenzi visaidizi katika makala hii.

Kila wakati katika Kiingereza una kitenzi kisaidizi chake (fanya/fanya, nina/has, nilifanya, nilifanya, nitafanya). Hebu tuangalie vitenzi visaidizi vya nyakati tatu zinazotumiwa sana.

1. Wakati uliopo Rahisi:

gani, tunapozungumza juu ya mtu katika umoja (yeye, yeye, ni)
fanya, kwa kesi zingine zote (mimi, wewe, sisi, wao)

2. Wakati Uliopita Rahisi: alifanya

3. Wakati Ujao Rahisi: mapenzi

Kuonyesha ukanushaji tunaongeza chembe si kwa kitenzi kisaidizi chetu au kitenzi kuwa: hafanyi, hafanyi, hafanyi, hatafanya.

Nafasi ya 3 - hatua

Baada ya kitenzi kisaidizi na chembe sio tunaweka kitendo, ambacho sasa ni hasi.

Kwa mfano:

Yeye haifanyi hivyo kazi.
Haifanyi kazi.

Wao sitafanya kununua.
Hawatanunua.

Kumbuka: Tunaposema kwamba hatukufanya jambo hapo awali na kutumia kitenzi kisaidizi kilifanya, hatuweki tena kitendo chenyewe katika wakati uliopita.

Kwa kuwa kitenzi kisaidizi tayari kinatuonyesha kwamba ilitokea zamani.

Si sahihi:

Sisi hakufanya hivyo kazi mh.
Hatukufanya kazi.

Kulia:

Sisi hakufanya hivyo kazi.
Hatukufanya kazi.

Kwa hivyo, wacha tuangalie tena muundo wa sentensi hasi.

Nafasi ya 1	Nafasi ya 2	Nafasi ya 3	Nafasi ya 4
Tabia	Kitenzi kisaidizi + si	Kitendo	Wajumbe wengine wa sentensi
I	usifanye	kazi	hapa
Dada yangu	haifanyi hivyo	kusoma	kusoma
Watu	sitafanya	kununua	gari
Wao	hakufanya hivyo	kujenga	nyumba

Sentensi hasi zenye kitenzi kuwa

Ikiwa sentensi hutumia kitenzi kuwa, basi hatuweke nyuma yake.

Hebu tuangalie ishara.

Nafasi ya 1	Nafasi ya 2	Nafasi ya 3	Nafasi ya 4
Tabia	Kitenzi kuwa	Chembe sio	Wajumbe wengine wa sentensi
I	asubuhi	sivyo	daktari
Wao	walikuwa	sivyo	nyumbani
Paka	ni	sivyo	kijivu

Sasa hebu tuangalie aina ya mwisho mapendekezo - maswali.

Mpangilio wa maneno katika sentensi ya kuuliza ya Kiingereza

Sentensi za kuuliza- Hizi ni sentensi zinazoonyesha swali na kupendekeza jibu kwake. Kwa mfano: Je, unafanya kazi?

Katika Kirusi, sentensi za uthibitisho na za kuuliza hutofautiana tu:

kiimbo (katika hotuba ya mdomo)
ishara "?" mwisho wa sentensi (kwa maandishi)

Kwa Kiingereza, kauli na swali huonekana tofauti. Tofauti na kauli, sentensi za kuhoji zina geuza mpangilio wa maneno.

Mpangilio wa maneno wa kinyume unamaanisha kuwa mhusika mkuu hatatangulia.

Wacha tuangalie kwa undani jinsi ya kuunda sentensi kama hizo.

Nafasi ya 1 - kitenzi kisaidizi

Ili kufanya sentensi iwe ya kuhoji, unahitaji kuweka kitenzi kisaidizi kwanza katika sentensi. Nilizungumza juu yao kitenzi kisaidizi

Tabia Kitendo Wajumbe wengine wa sentensi Je! yeye kazi hapa? Je! wao kusoma Kiingereza? Mapenzi wewe kununua gari?

Sentensi za kuuliza zenye kitenzi kuwa

Ikiwa sentensi inatumia kitenzi kuwa badala ya kitendo cha kawaida, basi tunaihamisha hadi mahali pa kwanza katika sentensi.

Wacha tuangalie mchoro:

Nafasi ya 1	Nafasi ya 2	Nafasi ya 4
Kitenzi kuwa	Tabia	Wajumbe wengine wa sentensi
Je!	yeye	daktari?
Je!	wao	nyumbani?
Ilikuwa	paka	kijivu?

Isipokuwa:

Tunapounda swali na kitenzi kuwa katika wakati ujao - itakuwa, basi tunaweka mapenzi tu mahali pa kwanza. Na kuwa yenyewe inakuja baada ya mwigizaji.

Kwa mfano:

Mapenzi yeye kuwa mwalimu?
Je, atakuwa mwalimu?

Mapenzi wao kuwa nyumbani?
Je, atakuwa nyumbani?

Kwa hivyo, tuliangalia mpangilio wa maneno katika sentensi za uthibitisho, hasi na za kuuliza. Sasa wacha tufanye mazoezi ya kuunda sentensi kama hizi kwa vitendo.

Kazi ya kuimarisha

Tafsiri sentensi zifuatazo kwa Kiingereza:

1. Nitaenda dukani.
2. Yeye ni mrembo.
3. Hatukununua nguo.
4. Rafiki yangu yuko kwenye bustani.
5. Je, amesoma kitabu?
6. Je, nyumba ni ghali?