Tayari tumemudu. Leo tuna mada ngumu: sheria za kusoma kwa Kiingereza. Kwa nini ngumu? Ndio, kwa sababu katika lugha ya Kiingereza kuna silabi zilizo wazi na zilizofungwa, aina kadhaa za vokali za kusoma, sheria maalum za kusoma. barua mbili na mchanganyiko wa barua na sheria nyingine nyingi. Na pia kuna tofauti na sheria. Wakati mwingine haijulikani ni nini zaidi, sheria au tofauti. Walakini, bado unahitaji kuwa na uwezo wa kusoma. Kwanza kabisa, hebu tuangalie kusoma vokali.
Kugawanya maneno katika silabi
Kwa kuwa usomaji wa vokali hutegemea aina ya silabi iliyosisitizwa, hapa ndipo unapopaswa kuanza. Ikiwa unaelewa aina za silabi, basi kila kitu kitakuwa rahisi zaidi.
Kwanza, hebu tugawanye neno katika silabi (hii inatumika kwa maneno ya polysilabi na vokali nyingi). Idadi ya silabi inategemea idadi ya sauti za vokali katika neno. Tafuta vokali zote katika neno.
A) Ikiwa vokali inafuatwa na konsonanti moja (isipokuwa – r), basi konsonanti hii ni ya silabi ifuatayo: сo-lour, fi-nish, e-le-ven.
Kuna ubaguzi mara moja: maneno ya monosyllabic na vokali ya mwisho isiyoweza kutamkwa e haijagawanywa katika silabi: sheria, uso, chukua.
B) Ikiwa vokali inafuatwa na konsonanti mbili, basi konsonanti ya kwanza itarejelea silabi ya kwanza, na ya pili kwa zifuatazo: dokta, sis-ter, uso kwa uso.
C) Ikiwa neno lina sonanti [l], [m], [n], [r], basi konsonanti iliyo mbele yake ni ya silabi ifuatayo: jedwali, mduara, no-ble.
D) Mchanganyiko wa herufi ld, nd huunda silabi tofauti: frie-nd, mi-ld, spe-nd.
Aina za silabi
Katika Kiingereza kuna aina nne za silabi zilizosisitizwa.
1. Fungua silabi. Hii ni silabi ambayo inaisha na vokali: yeye, hapana, sisi.
Hii pia inajumuisha maneno ambayo huisha kwa kimya - e: wakati, maisha, jina.
2. Silabi funge. Hili ni jina la silabi ambayo huisha na konsonanti moja au zaidi (isipokuwa - r):
rekebisha, kumi, bora zaidi.
3. Silabi yenye herufi r. Katika silabi kama hiyo, herufi r, kama sheria, haitamki: gari, alama, anza.
4. Silabi yenye mchanganyiko r + e. Ndani yake, herufi r na e pia hazitamkwa: moto, wapi, tiba.
Naam, tumepanga silabi. Sasa tunagawanya neno hilo kiakili katika silabi na kujifunza kulisoma.
Sheria za kusoma vokali
Kulingana na aina ya silabi iliyosisitizwa, aina nne za vokali za kusoma zinajulikana.
1. Aina ya kwanza ya kusoma. Katika silabi iliyo wazi, vokali husomwa kwa njia sawa na zinavyoitwa katika alfabeti. Aina hii ya usomaji pia inaitwa alfabeti. Wacha tuangalie mifano kwenye jedwali:
2. Aina ya pili ya kusoma. Vokali katika silabi funge husomwa kwa ufupi.
3. Aina ya tatu ya kusoma. Herufi r baada ya vokali iliyosisitizwa haijasomwa, na sauti ya vokali inakuwa ndefu.
4. Aina ya nne ya kusoma. Mchanganyiko huu ni: vokali iliyosisitizwa + r + vokali
Herufi y mwanzoni mwa neno kabla ya vokali inasomwa kama sauti [j], kwa mfano: jana - jana.
Kusoma vokali zisizo na mkazo
Katika nafasi isiyosisitizwa, vokali husomwa tofauti.
Herufi e, i, y husomwa kama sauti [i] - upotoshaji wa elastic, potosha, nzito ['hevi] nzito.
Vokali a, o, u husomwa kama sauti [ə] - amaze [ə'meiz] ili kustaajabisha, kukuza kukuza, kufaulu.
Mchanganyiko wa vokali na vokali na konsonanti
Mchanganyiko anuwai wa herufi za vokali, pamoja na vokali na konsonanti, zina sheria zao za kusoma. Watalazimika kujifunza tofauti.
- ee inasomwa kama sauti - kukutana
- ea pia inasomwa kama - ongea [‘spi:k] kusema
Isipokuwa: kichwa cha kichwa, kifungua kinywa [‘brekfəst] kifungua kinywa, mkate wa mkate - ai inatoa sauti - kuu kuu
- ay hutamkwa kama diphthong - siku ya siku
- oo kabla ya konsonanti yoyote isipokuwa k na r husomwa kama - chakula [‘fu:d] chakula
Isipokuwa: nzuri, chumba cha kulala - oo kabla ya herufi k kutamkwa kama sauti fupi [u] - kitabu cha kitabu
- oi inasomwa kama [ɔi] - uhakika
- oy pia anatoa diphthong [ɔi] - mvulana wa kiume
- oa someka kama - koti [‘kout] coat
- unasoma kama - nyumba
- ou katika baadhi ya maneno ya asili ya Kifaransa inasomwa kama - kikundi cha kikundi
- ou kabla ya herufi r kutamkwa [ɔ:] - nne [‘fɔ:] nne
Isipokuwa: saa [‘auə] saa, [‘auə] yetu - ea kabla ya r inatoa diphthong - karibu
- hewa inasikika kama [ɛə] - kiti [‘ʧɛə] kiti
- eer inasomwa kama diphthong - mhandisi
- ew katika maneno mengi husomwa kama – mpya [‘nju:] mpya
- ow chini ya mkazo katika maneno ya monosilabi na katikati ya maneno ya polisilabi inaonekana kama - sasa ['nau] sasa, kahawia kahawia
- ow mwishoni mwa maneno yenye silabi mbili katika nafasi isiyosisitizwa husomwa kama – njano [‘jelou] njano
- w + au kabla ya konsonanti inasikika kama [ə:] - kazi ya kazi
- wa husomwa kana kwamba inafuatwa na konsonanti ya mwisho (isipokuwa r) au michanganyiko ya konsonanti - want [‘wɔnt] want
- al kabla ya k inasikika kama [ɔ:], wakati l haitamkiwi - chaki [ʧɔ:k] chaki
- a + s kabla ya konsonanti kusomwa kama - glasi ya glasi
- o kabla ya m na n hutamkwa [ʌ] - mwana mwana
- o + th inasomwa kama [ʌ] - mama [‘mʌðə] mama
- ig h inasomwa kama , wakati gh haitamki - mwanga mwepesi
Kama unaweza kuona, sheria za kusoma vokali kwa Kiingereza sio ngumu, lakini kuna nyingi. Usisahau kwamba kuna maneno - isipokuwa - ambayo yanasomwa tofauti. Kuna wachache wao pia. Tutaangalia kusoma sauti za konsonanti wakati mwingine.
Digrafu kwa Kiingereza ni jozi ya herufi zinazotumiwa kuwakilisha fonimu moja ndani kuandika lugha. Kifungu kifuatacho kinatoa ufafanuzi, taarifa, na mawazo ya kufundisha mchanganyiko wa herufi kwa Kiingereza. Nakala hii inafaa kwa watoto na watu wazima, kama ilivyoandikwa kwa lugha rahisi. Kwa kuongeza, unaweza kusikiliza sauti na kusikiliza jinsi maneno na digrafu husomwa kwa Kiingereza. Wacha tuanze kujifunza sheria za kusoma mchanganyiko wa herufi kwa Kiingereza.
Jinsi ya kujifunza digrafu
Mchanganyiko wa barua kwa Kiingereza ni wa kawaida sana na kwa hiyo ni muhimu kujifunza katika hatua ya kwanza ya kujifunza, kwa watu wazima na watoto. Tovuti nyingi huandika kuwa ni vigumu hata kwa mtu mzima kuelewa jinsi digrafu zinavyosomwa. Hatukubaliani na hili. Kumbuka, mtu yeyote anaweza kujifunza lugha, unahitaji tu kujaribu kwa bidii na kujiondoa pamoja. Kwa hivyo, tunataka ujiamini na usahau maneno kama: "Siwezi kujifunza lugha kwa sababu sina mwelekeo wa lugha za kigeni."
Jambo la kwanza unahitaji ni kusoma makala yetu hadi mwisho. Pili, jifunze konsonanti kadhaa za digrafu na uzifanyie kazi kwa kusoma maneno na hadithi fupi. Katika nakala hii utafahamiana na mchanganyiko wa herufi za konsonanti tu ili kusoma hatua kwa hatua kila digrafu, na katika makala inayofuata tutakujulisha. michanganyiko ya vokali.
Ufafanuzi wa digrafu
Digrafu ni nini?
Digrafu au digrafu kwa Kiingereza ni herufi mbili ambazo zina sauti sawa. Digrafu zinaweza kujumuisha vokali au konsonanti. Digrafu ni tofauti na mchanganyiko. Wakati mchanganyiko ni kundi la herufi ambamo kila herufi inawakilisha sauti ya mtu binafsi kama vile b-l katika neno maua au s-t-r katika neno mitaani. Wacha tujue kuna digrafu gani?
Kusoma na matamshi ya mchanganyiko wa herufi kwa Kiingereza
Katika sehemu hii utajifunza jinsi ya kusoma mchanganyiko wa barua kwa Kiingereza.
Herufi katika mabano ni sauti zilizoandikwa katika Alfabeti ya Kimataifa ya Fonetiki. Kwanza, sikiliza sauti na makini na unukuzi na ukumbuke mchanganyiko wa herufi.
Mchanganyiko wa konsonanti kwa Kiingereza:
- sh [ш] [ʃ] —
Mifano:
1. Sh ed [ʃed] [mwaga] - Ghalani
2. Rafu [ʃelf] [rafu] - Rafu
3. Piga mswaki [brashi] – Piga mswaki
- th [SS] [θ]
Sikiliza kwa makini jinsi mchanganyiko th unavyosomwa kwa Kiingereza.
Sauti hii inahitaji kuzingatiwa sana, kwani hakuna sauti kama hiyo katika lugha yetu ya asili. Fonimu hii inaitwa interdental [SS]. Unahitaji kuweka ulimi wako kati ya meno yako na kutamka bila kutamka kwa maandishi ya Kiingereza inaonekana hivi [θ] .
Mifano:
- Th ick [θɪk] [SSik] - Nene
- Kutu [θrʌst] [SS(r)st] - Kusukuma
- Th ug [θʌɡ] [ССаг] - Hooligan
- th [ЗЗ] [ð]- mchanganyiko wa barua th kwa Kiingereza hutamkwa kama ile iliyotangulia, lakini inatamkwa.
Mifano:
- Th ni [ðɪs] [ZZis] - Hii ni
- Thy [ðeɪ] [ZZey] - Wao
- Hali ya hewa [ˈweðə] - Hali ya hewa
- th - [t]- Wakati mwingine mchanganyiko huu wa herufi hutamkwa kama [t]:
- Th ailand [ˈtaɪ.lænd] [Thailand] - Thailand
th Mchanganyiko wa Kiingereza unaweza kuonekana kuwa mgumu, kwani hakuna fonimu kama hiyo katika lugha ya Kirusi, lakini kwa kweli viungo vyetu, katika kesi hii, lugha, inaweza kujifunza kutamka fonimu kama hizo. Unahitaji kusikiliza hotuba ya kigeni zaidi. Kwa mfano, redio ya Uingereza. Nenda kwenye tovuti ya BBC radio 4 Ziada na utapata mengi hadithi za kuvutia kutoka vichekesho hadi kutisha. Sikiliza na ufanye mazoezi ya hotuba ya Kiingereza.
- ch [h]
Mchanganyiko ch kwa Kiingereza una anuwai kadhaa, kwa hivyo kumbuka matamshi ya maneno yaliyoandikwa na digrafu hii.
Mifano:
1. Chess [chess] - Chess
2. Benchi [benchi] - Benchi
3. Tajiri [tajiri] - Tajiri
- ch – [k] [K]- Mchanganyiko huu wa herufi kwa Kiingereza wakati mwingine hutamkwa na sauti [K], kama kwa neno [Paka]
Mifano:
- Ch orus [ˈkɔːrəs] [koores] - Kwaya
- Ach e [eik] - Maumivu
- Christmas [ˈkrɪsməs] [krismes] - Krismasi
- ch - [ʃ] [w]- Katika hali zingine, mchanganyiko wa herufi sawa husomwa kama [w].
- Mach ine [mashine] - Utaratibu, mashine
- Mach ete [masheti] - Machete
- Ch icago [ʃɪˈkɑ.ɡoʊ] [shikagou] - Chicago
- ph [ph] [f]
- Neph ew [ˈnefjuː] [mpwa] - Mpwa
- Dolph katika [ˈdɒlfɪn] [dolphin] - Dolphin
- Fonetiki [fonetiki] - Fonetiki
- nini [ў] [w]
Mifano:
- Wh ack [ўek] - Piga
- Wh eel [ўIL] - Gurudumu
- Wh ite [ўight] - Nyeupe
- Ikiwa baada ya mchanganyiko wa barua Wh ikifuatiwa na barua o, kisha barua w haisomeki:
- Nani - Nani
- Mchanganyiko wa barua ck - [k]- inasoma kama [k]
- Lori [lori] - Lori
- Shingo [shingo] - Shingo
- Pakiti [pakiti] - Puki
- dg - [j] [j]
Mfano:
- Grudg e [ɡrʌdʒ] [graj] - Kinyongo, hasira
- Budg et [ˈbʌdʒɪt] [bajit] - Bajeti
- gh - [f] [f]
Kwa Kiingereza digraph gh inasomwa kama [f] kwa maneno yafuatayo:
- Kikohozi [coff] - Kikohozi
- Cheka [laf] - Kicheko
- Mbaya [mbaya] - Ngumu
- gh - [g] [g]- mchanganyiko huo wa barua una sauti ya pili [G]
- Gh ost [ɡəʊst] - Kuleta
- gn - [n] [n]
- Gn ome - Gnome
- Gn kwa - Midge
- Gn aw - Gnaw
- kn - [n] [n] mchanganyiko wa barua au digrafu kn kutumika katika maneno yafuatayo:
- Kn ife [kisu] - Kisu
- Kn usiku [usiku] - Knight
- Kn ot [maelezo] - Fundo
* Linganisha: kn usiku - n ight [usiku] - hutamkwa sawa, iliyoandikwa tofauti na kutafsiriwa tofauti. Usiku - usiku.
- lk - [k] [k]- barua L haijatamkwa.
- Tembea [tembea] - Tembea
- Majadiliano [ya sasa] - Majadiliano
Katika mifano hii tunaona mchanganyiko mwingine wa herufi al kabla ya barua k inasoma kama sauti [ɔː] , yaani sauti ndefu [O].
- Chaki - Chaki
- Mn - [m] [m]
Mb [m] [m]
Maneno ambayo yanaisha na (mn, mb) herufi ya mwisho katika mchanganyiko huu haijatamkwa.
Pamoja mn, 'n' haijatamkwa.
Pamoja mb, 'b' haijatamkwa.
Angalia mifano:
- Vuli [ˈɔːtəm] [ootem] - Vuli
- Safu [ˈkɒləm] [kolem] - Safu
- Wimbo [chem] - Wimbo
- Soma sasa mifano iliyo na barua mb :
- Panda [panda] - Panda
- Kidole gumba [θʌm] [SSam] - Kidole gumba
- ng - [ŋ]
Mchanganyiko wa herufi ng mwishoni mwa neno husomwa kama [ŋ] , lakini sauti hii haitamki kama [n], / ŋ / ni sauti ya pua inayotolewa kwa mkao sawa na / k/ Na / g/, hivyo ulimi huinuka kutoka nyuma, kugusa palate laini, na kelele hutolewa kupitia pua. Jaribu tena!
Mfano:
- Jambo [θɪŋ] [SSin] - Jambo
- Mfalme [jamaa] - Mfalme
- Mchanganyiko wa barua nk inasoma kama mchanganyiko wa sauti [ŋk], Kwa mfano:
- Wino [ɪŋk] [wino] - Wino
- wr - [r] [(р)]
Barua W mwanzoni mwa neno kabla ya barua R haisomeki:
- Andika [kulia] - Andika
- Wr ap [rap] - Funga
- Rh etoric [ˈretərɪk] - Rhetoric
- Kifaru [ˈraɪnəʊ] - Kifaru
Jedwali la mchanganyiko wa herufi kwa Kiingereza
Baada ya kusoma kwa uangalifu mchanganyiko wa herufi za Kiingereza, unaweza kuhifadhi meza na kuitumia kama kidokezo kidogo.
Kusoma michanganyiko ya herufi ya Kiingereza ya vokali na konsonanti
- igh - [ay]
Mchanganyiko wa barua igh inasoma kama [oh] kwa mfano, kwa maneno haya:
- Mwanga t [mwanga] - Mwanga
- Haki t [(r) ayt] - Mwaminifu
- Karibu t [usiku] - Usiku
- Wor Wakati wa kutamka, lazima uhakikishe hivyo [w] haikupunguza laini na haikubadilisha sauti na Kirusi [O] au [e].
Sikiliza jinsi ya kutamka kwa usahihi
- Kazi k - Kazi
- Wa Mchanganyiko wa herufi wa husomwa kama [oo], ikiwa inafuatwa na ama konsonanti ya mwisho (isipokuwa r), au michanganyiko ya konsonanti:
- Wa nt [want] - Want
- Osha [safisha] - Osha
- qu -
- Qu een [malkia] - Malkia
- Qu ick [haraka] - Haraka
- ew - [yu]
Mchanganyiko wa herufi na vokali na konsonanti ew kwa maneno mengi husomwa kama mchanganyiko wa sauti .
- Mpya [mpya] - Mpya
- Tazama [mtazamo] - Maoni, angalia
Mchanganyiko wa konsonanti kwa Kiingereza ni mada muhimu, kwa sababu ikiwa unataka kusoma kwa Kiingereza, hakika unahitaji kujua jinsi ya kusoma neno ambalo lina herufi mbili, lakini linasomwa kama moja.
Katika mada inayofuata tutaangalia mchanganyiko wa herufi za vokali au digrafu. Wakati huo huo, tunapendekeza kupakua hati iliyo na sentensi ambazo zina digrafu za konsonanti kwa Kiingereza. Zisome kwa makini mara kadhaa. Kwanza, polepole, kutamka kila neno kwa uwazi na kwa uwazi iwezekanavyo, makini na matamshi, ikiwa hujui jinsi neno linavyosomwa, angalia maandishi kwenye kamusi, kisha baada ya kujifunza kutamka maneno, wasome kwa haraka zaidi.
Mchanganyiko wa sauti kwa Kiingereza na manukuu
Katika sehemu hii tutaangalia mchanganyiko muhimu wa sauti kwa Kiingereza.
Mchanganyiko wa sauti ya kwanza:
- [PL]– Kabla ya vokali iliyosisitizwa hutamkwa pamoja. Sauti hii hutamkwa kwa nguvu sana, kwamba sauti [l] [l] nimepigwa na butwaa:
- Tafadhali tafadhali [tafadhali] - Tafadhali
- Pl ane [wazi] - Ndege
- [kl]- Tamka mchanganyiko huu wa sauti sawa na , kabla ya vokali iliyosisitizwa sauti hutamkwa pamoja [l] nimepigwa na butwaa:
- Cl ean [kabari] - Safi
- – Wakati wa kutamka sauti hizi, ni muhimu kudumisha ubora wa matamshi.
—
—
- Mchanganyiko wa sauti [t] [d] [n] [l] yenye sauti [θ] [ð] . Sauti za alveolar [t] [d] [n] [l] kabla ya yale ya kati huwa ya meno au kati ya meno, kwani hupoteza alveolarity.
- Katika hili [æt ðɪs]
- Soma hii
- Mchanganyiko wa sauti [θr] .
Katika mchanganyiko wa sauti r na konsonanti iliyotangulia, sauti zote mbili zinakaribia kutamkwa sawa:
- Br ight - Bright
- Katika mchanganyiko wa sauti ncha ya ulimi sio kwenye alveoli, lakini nyuma yao.
-Tr y
-Dkt y
Mazoezi ya mchanganyiko wa herufi kwa Kiingereza
Skim meza na kisha fanya mtihani wa digrafu za Kiingereza.
Sheria za kusoma kwa Kiingereza haziwezi kuitwa rahisi. Lakini lazima uwaelewe mwanzoni mwa mafunzo - vinginevyo hautaweza kusonga mbele. Kwa hivyo, sheria za kusoma kwa Kingereza kwa Kompyuta (na kwa watoto) kawaida huwasilishwa kwa ufupi na kwa uwazi - na asante kwa hilo. Manukuu yenye mifano na mengine yanafaa sana vifaa vya msaidizi(meza, mazoezi) na, bila shaka, mazoezi ya mara kwa mara (kusoma kwa sauti na kusikiliza).
Unukuzi- ni upitishaji wa sauti kwa maandishi kwa kutumia alama maalum. Katika maandishi, kila sauti ina ishara yake maalum.
Kweli, kuna sifa za uandishi wa kusoma kwa Kiingereza ambazo ni ngumu kwa wanafunzi wanaozungumza Kirusi. Matatizo haya yanatokana na tofauti za kimalengo katika matamshi katika Kiingereza na Kirusi. Lugha yetu imekuwa "tofauti" tangu utotoni, na kujifunza tena ni ngumu kila wakati. Hasa unapozingatia kwamba sauti katika Kiingereza mara nyingi hutamkwa tofauti na jinsi zinavyoandikwa. Kihistoria, hii ilitokea kwa sababu ya idadi kubwa ya lahaja ambazo herufi sawa na mchanganyiko wa herufi zilisomwa tofauti. Lakini hii haifanyi iwe rahisi kwetu.
Sheria za kusoma manukuu kwa Kiingereza
Walimu tofauti wa Kiingereza hutatua tatizo hili kwa njia tofauti. si kazi rahisi. Kwa mfano, wanatumia kinachojulikana kama “ Unukuzi wa Kiingereza kwa Kirusi”, yaani, kuandika maneno ya Kiingereza kwa herufi za Kirusi. Kuwa waaminifu, hatuungi mkono mbinu hii. Kwa sababu hukuruhusu kujifunza kwa usahihi Matamshi ya Kiingereza. Inawezekana tu takriban kufikisha matamshi ya maneno ya Kiingereza katika herufi za Kirusi. Naam, si baadhi Sauti za Kiingereza katika lugha ya Kirusi, matamshi yanayoonekana sawa ya sauti za Kiingereza na Kirusi bado ni tofauti.
Kwa hivyo, tunapendelea kujaribu na kujifunza alama za fonetiki ambazo manukuu huandikwa tangu mwanzo. Hii itakusaidia kuelewa na kukumbuka sheria za kusoma Kiingereza kwa Kompyuta. Na katika siku zijazo, masomo ya Kiingereza yatakuwa rahisi zaidi. Kuhusu uwasilishaji wa sauti za Kiingereza kwa herufi za Kirusi, mbinu hii inahitajika kwa unukuzi (kama), lakini sio kwa matamshi ya mafunzo.
Sheria za kusoma vokali kwa Kiingereza
Kama tulivyoona tayari, herufi na sauti kwa Kiingereza mara nyingi hazilingani. Kwa kuongezea, kuna sauti nyingi zaidi: sauti 44 kwa herufi 26 tu. Wanaisimu hata hutania kuhusu hili:
"Tunaandika Liverpool na tunasoma Manchester"
Kuna tofauti kubwa sana kati ya neno lililoandikwa na matamshi yake katika Kiingereza. Kweli, wacha tuanze kwa mpangilio. Kutoka kwa silabi zinazoathiri usomaji wa vokali. Silabi katika Kiingereza (kama ilivyo katika lugha nyingine yoyote) zimefunguliwa na kufungwa:
- Fungua silabi inaishia na vokali. Inaweza kuwa katikati ya neno au kuwa neno la mwisho. Kwa mfano: umri, bluu, bye, kuruka, kwenda, nk.
- Imefungwa silabi inaishia na nakubali. Inaweza pia kusimama katikati ya neno au kuwa ya mwisho katika neno. Kwa mfano: kitanda, kubwa, sanduku, njaa, kusimama, nk.
Hapa kuna jedwali linaloelezea jinsi herufi moja inasomwa kwa njia tofauti katika silabi funge na wazi na katika nafasi tofauti katika neno:
Sheria za kusoma konsonanti kwa Kiingereza
Konsonanti kwa Kiingereza hazina changamoto nyingi kuliko vokali. Baadhi yao tu (C, S, T, X na G) husomwa tofauti kulingana na nafasi zao katika neno na sauti za jirani. Na kwa uwazi, hapa kuna meza tena:
Mchanganyiko wa herufi husomwaje kwa Kiingereza?
Kwa hivyo, baada ya vokali na konsonanti, tunapata mchanganyiko wa herufi. Sasa tutazungumza juu ya sheria za kusoma silabi, sio herufi za kibinafsi. Na hii ni sahihi - baada ya yote, kwa maneno, barua zimeunganishwa, kwa hivyo ni mara chache tunapaswa kusoma sauti za mtu binafsi. Na katika silabi, sauti huathiri kila mmoja, kwa hivyo jedwali lifuatalo lina sheria za kimsingi za kusoma silabi na mchanganyiko wa herufi za konsonanti:
angalia, kitabu, kupika, nzuri, mguu |
[lʊk] [bʊk] [kʊk] [ɡʊd] [fʊt] |
||
bwawa, shule, Zoo, pia |
[puːl] [skuːl] [zuː] [tuː] |
||
ona, nyuki, mti, tatu, kukutana |
[ ˈsiː ] [ biː ] [ triː ] [ θriː ] [ miːt ] |
||
Vighairi: |
chai, nyama, kula, kusoma, kusema |
[ tiː ] [ miːt ] [ iːt ] [ riːd ] [ spiːk ] |
|
mkate, kichwa, kifungua kinywa, afya |
[bred] [hed] [ˈbrekfəst] [ˈhelθi] |
||
mbali, cheza, sema, labda |
[əˈweɪ] [pleɪ] [ˈseɪ] [meɪ] |
||
[ɡreɪ] [ˈðeɪ] |
|||
wino, asante, tumbili, sinki, benki |
|
||
simu, fonetiki, maneno |
|
||
yeye, kichaka, mfupi, sahani, samaki, kondoo, tikisika |
|
||
kukamata, jikoni, kuangalia, kubadili, kunyoosha |
|
||
mwanzoni mwa maneno ya kazi; kati ya vokali: hizi, kwamba, pale, mama, wao, pamoja na, wao, basi |
|
||
kwa pamoja th mwanzoni na mwisho wa maneno muhimu: nene, nyembamba, asante, tatu, fikiria, tupa, tano, jino. |
|
||
nini, kwa nini, lini, wakati, nyeupe, wapi |
|
||
nani, nani, nani, mzima, mzima |
|
||
andika, vibaya, kifundo cha mkono, funika, pinda, funga |
|
Kuishi na sheria zingine za kusoma kwa Kiingereza
Wanafunzi wote wana lugha tofauti na uwezo wa kusikiliza. Ikiwa sheria za kusoma kwa Kiingereza ni ngumu, tumia moja ya mbinu zifuatazo:
- Sheria za kuishi za kusoma Kiingereza. Hii ni mbinu inayojulikana sana ya kufundisha usomaji na matamshi kwa Kiingereza. Inalenga hasa kwa watoto, na sheria Kusoma Kiingereza iliyowasilishwa kwa urahisi iwezekanavyo. Kukariri kunarahisishwa na mashairi ya kuchekesha na viunga vya ulimi. Inaleta maana kujaribu kumfanya mtoto wako apendezwe na Kiingereza tangu mwanzo wa kujifunza.
- Maombi ya kujifunza Kiingereza. Hivi majuzi tulijadili safu nzima. Katika wengi wao huwezi kusoma tu, bali pia kusikiliza maneno mapya. Kazi sawa inapatikana kwa watafsiri mtandaoni - tumia mara nyingi zaidi.
- Mazoezi juu ya sheria za kusoma. Kuna mengi yao, lakini yote yanakuja chini kwa mafunzo ya ustadi wa kutofautisha sauti tofauti. Kwa mfano:
Kwa orodha ya maneno ( nini, nani, mieleka, lini, kwa nini, nani, makosa, wapi, nani, kuandika, nyeupe, ambayo, nzima, mgomvi) Unahitaji kusambaza maneno haya katika vikundi na sauti inayotamkwa ndani yao: [w], [h] au [r].
Au maneno kutoka kwa orodha nyingine ( toa, nzuri, ngome, tangawizi, msichana, jasi, dhahabu, kijivu, neema, beige, zawadi, mazoezi ya viungo) gawanya katika vikundi viwili: moja na sauti [g], ya pili - na sauti.
Mazoezi ya sheria za kusoma yanaweza kuonekana kuwa magumu, lakini usijaribu kuyafanya kwa kukariri kila sheria. Bora jaribu kuelewa sio sheria, lakini kanuni za kusoma sauti za Kiingereza. Fanya mazoezi kadhaa juu ya sheria za kusoma ili kujua hasa jinsi ya kusoma baadhi ya aina moja ya maneno. Kadiri unavyosoma na kusikiliza kwa Kiingereza, ndivyo itakavyokuwa rahisi kukumbuka matamshi sahihi.
Kwa hiyo ushauri wetu kuu ni wa ulimwengu wote: mazoezi, mazoezi na mara nyingine tena mazoezi ya kuwasiliana na kusoma kwa Kiingereza itakusaidia kujifunza lugha kwa urahisi na kwa ufanisi!
Unukuzi ni kunakili sauti ya herufi au neno kwa namna ya mfuatano wa alama maalum za kifonetiki.
Unukuzi unaweza usiwe wa kupendeza kwa kila mtu, lakini ni, bila shaka, muhimu. Kujua maandishi, utasoma kwa usahihi neno lisilojulikana bila msaada wa nje. Wakati wa madarasa, unaweza kusoma maandishi ya neno mwenyewe (kwa mfano, kutoka kwa ubao mweusi) bila kuuliza wengine, na hivyo iwe rahisi kwako kuchukua nyenzo za lexical, nk.
Mara ya kwanza kutakuwa na makosa katika kusoma sahihi, kwa sababu ... Daima kuna baadhi ya hila katika matamshi. Lakini hii ni suala la mazoezi tu. Baadaye kidogo, ikiwa ni lazima, utaweza kuandika maneno mwenyewe.
Unukuzi unahusiana moja kwa moja na sheria za kusoma. Kwa Kiingereza, sio kila kitu kinachoonekana (mchanganyiko wa barua) kinasomwa (kama katika Kirusi na Kihispania, kwa mfano).
Wakati vitabu vya kiada (haswa vya nyumbani) vinazungumza juu ya sheria za kusoma, umakini mkubwa hulipwa kwa aina ya silabi. Karibu aina tano kama hizo kawaida huelezewa. Lakini uwasilishaji wa kina wa kinadharia wa sheria za kusoma haurahisishi sana hatima ya anayeanza, na unaweza hata kumpotosha. Ni lazima ikumbukwe kwamba ujuzi mzuri wa sheria za kusoma ni sifa kubwa ya mazoezi, sio nadharia.
Kipaumbele chako kitawasilishwa kwa sheria za msingi za kusoma barua za kibinafsi na mchanganyiko wa barua. "Nyuma ya pazia" kutakuwa na vipengele vya kifonetiki ambavyo ni vigumu kuwasilisha kwa maandishi.
Uvumilivu kidogo! Sheria zote mbili za unukuzi na usomaji hujifunza kwa urahisi kwa muda mfupi. Kisha utashangaa: "Imekuwa rahisi jinsi gani kusoma na kuandika!"
Hata hivyo, usisahau kwamba, licha ya usambazaji wake mkubwa, lugha ya Kiingereza haiacha kuwa LUGHA, iliyojaa tofauti, stylistic na furaha nyingine. Na katika hatua yoyote ya kujifunza lugha, na hasa mwanzoni, angalia katika kamusi mara nyingi zaidi.
Aikoni za unukuzi na matamshi yake
Alama Konsonanti |
Matamshi ya sauti (sawa na Kirusi) |
Alama Sauti za vokali |
Matamshi ya sauti (sawa na Kirusi) |
[ b ] | [ b ] | Sauti moja | |
[ d ] | [ d ] | [ Λ ] | [ A] - mfupi |
[ f ] | [ f ] | [ a:] | [ A] - kina |
[ 3 ] | [ na ] | [ i ] | [ Na] - mfupi |
[ d3 ] | [ j ] | [ mimi: ] | [ Na] - ndefu |
[ g ] | [ G ] | [ o ] | [ O] - mfupi |
[ h ] | [ X ] | [ o: ] | [ O] - kina |
[ k ] | [ Kwa ] | [ u ] | [ katika] - mfupi |
[ l ] | [ l ] | [ u: ] | [ katika] - ndefu |
[ m ] | [ m ] | [ e ] | kama katika neno "pl" e d" |
[ n ] | [ n ] | [ ε: ] | kama katika neno "m" e d" |
[ uk ] | [ P ] | Diphthongs | |
[ s ] | [ Na ] | [ u ] | [ OU ] |
[ t ] | [ T ] | [ au ] | [ aw ] |
[ v ] | [ V ] | [ ei ] | [ Habari ] |
[ z ] | [ h ] | [ oi ] | [ Lo ] |
[ t∫] | [ h ] | [ ai ] | [ ah ] |
[∫ ] | [ w ] | ||
[ r ] | Laini [ R] kama katika neno R Kirusi | ||
[ O | Ishara ya upole kama katika barua ya Kirusi Yo (e lk) | ||
Sauti bila mlinganisho katika Kirusi | |||
[ θ ] | [ æ ] | ||
[ ð ] | |||
[ ŋ ] | Nasal, kwa mtindo wa Kifaransa, sauti [ n ] | [ ə ] | [sauti ya upande wowote] |
[ w ] |
Vidokezo:
o]. Lakini, katika kisasa Kamusi za Kiingereza Sauti hii kawaida huteuliwa kama inavyoonyeshwa kwenye jedwali.
Diphthong ni sauti changamano inayojumuisha sauti mbili. Katika hali nyingi, diphthong inaweza "kuvunjwa" katika sauti mbili, lakini si kwa maandishi. Kwa kuwa katika hali nyingi sauti moja ya sehemu ya diphthong, ikiwa inatumiwa tofauti, itakuwa na sifa tofauti. Kwa mfano diphthong [ au]: ikoni ya unukuzi tofauti kama [ a] - Haipo. Kwa hiyo, diphthongs nyingi hazionyeshwa kwa mchanganyiko wa alama tofauti za transcription, lakini kwa ishara zao wenyewe.
Katika vitabu vingi vya kiada vya shule na katika kamusi zingine za nyumbani sauti hii imeteuliwa kama [ wewe], ambayo ni wazi zaidi. Lakini, katika kamusi za kisasa za Kiingereza sauti hii kawaida huteuliwa kama inavyoonyeshwa kwenye jedwali.
Ishara hii mara nyingi huashiria sauti za vokali ambazo hazijasisitizwa katika maandishi, bila kujali herufi (mchanganyiko) zinazotoa sauti hii.
Sheria za kusoma
Maneno ya Kiingereza yana aina kadhaa za silabi. Walakini, ili kuelewa mfumo mzima, ni muhimu kukumbuka na kutofautisha kati ya aina mbili zifuatazo: wazi Na imefungwa.
Fungua silabi inaisha na vokali: mchezo, kama, jiwe- barua ya vokali katika neno inasomwa kwa njia sawa na katika alfabeti.
Silabi funge inaisha na konsonanti: kalamu, paka, basi- vokali katika silabi hutoa sauti tofauti.
Mkazo katika unukuzi na maneno huonyeshwa kwa mstari wima kabla ya silabi iliyosisitizwa.
Sauti za vokali moja
Sauti | Kanuni |
[ e ] | kawaida hutoa barua e katika silabi funge: g e t[g e t], v e t[v e t] pamoja na mchanganyiko wa barua ea:d ea DD e d], pl ea hakika ['pl e 3 ə ] Kumbuka: mchanganyiko huo wa herufi mara nyingi hutoa sauti [ mimi:] (tazama hapa chini) |
[ i ] | kawaida hutoa barua i katika silabi funge: h i t[h i t], k i ll[k i l] na pia barua y katika silabi funge: g y m[d3 i m], c y Linder ['s i lində] Kumbuka: herufi zile zile katika silabi iliyo wazi hutoa sauti [ ai] (tazama hapa chini) |
[ mimi: ] | inaonekana katika mchanganyiko wa herufi zifuatazo: e+e(daima): m ee t[m mimi: t], d ee p; barua e katika silabi iliyo wazi: tr ee[tr mimi:], St e ve[st mimi: v]; katika mchanganyiko wa barua e+a: m ea t[m mimi: t], b ea m [b mimi: m] Kumbuka: huu ni mchanganyiko wa herufi sawa ( ea) mara nyingi hutoa sauti [ e] (tazama hapo juu) |
[ o ] | kawaida hutoa barua o katika silabi funge: uk o t [uk o t], l o ttery ['l o təri], na pia barua a katika silabi funge baada ya w: wa sp[w o sp], s wa n[sw o n] |
[ o: ] |
|
[ æ ] | kawaida hutoa barua a katika silabi funge: fl a g[fl æ g], m a rried ['m æ kuondoa] |
[ Λ ] | kawaida hutoa barua u katika silabi funge: d u st[d Λ
st], S u nday ['s Λ
ndei]. Na: mara mbili:d mara mbili[d Λ bl], tr mara mbili[tr Λ bl] ove:gl ove[gl Λ v], d ove[d Λ v] Kumbuka: lakini pia kuna tofauti: m ove[m u: v ] - (tazama hapa chini); fl oo d [fl Λ d], bl oo d[bl Λ d ] - (tazama hapo juu) |
[ a: ] | inaonekana katika mchanganyiko wa herufi zifuatazo:
3. Mara chache: s al mon[s æ mən ] |
[ u ] [ u: ] |
Urefu wa sauti hii hutofautiana katika hali nyingi kwa sababu za kihistoria badala ya sababu za orthografia. Hiyo ni, kwa kila neno imedhamiriwa kibinafsi. Tofauti hii katika longitudo haibebi mzigo mkubwa wa semantic, kama katika sauti zingine. Na katika hotuba ya mdomo haina haja ya kusisitizwa hasa. Sauti hii hutokea katika kesi zifuatazo:
|
[ ε: ] | hutokea katika silabi funge na mchanganyiko wa herufi zifuatazo:
|
[ ə ] | Vokali nyingi ambazo hazijasisitizwa hutoa sauti ya upande wowote: michanganyiko ya vokali: fam wewe s[feim ə s], c o weka er[k ə mpju:t ə ] |
Diphthongs za vokali
Sauti | Kanuni |
[ ei ] |
|
[ ai ] | kawaida hutokea katika kesi zifuatazo:
|
[ oi ] | kawaida hutokea katika kesi zifuatazo:
|
[ au ] | inaonekana katika mchanganyiko wa herufi zifuatazo:
|
[ u ] |
2. mchanganyiko wa herufi sawa mara nyingi hutoa sauti [ au] (tazama hapo juu) |
[ iə ] |
|
[ eə ] | toa mchanganyiko wa herufi zifuatazo:
|
[ aiə ] | toa mchanganyiko wa herufi zifuatazo:
|
Konsonanti
Sauti | Kanuni |
[∫ ] | Kuna mchanganyiko kadhaa wa herufi ambayo hutoa sauti hii kila wakati (kati ya zingine):
|
[ t∫] | daima hutokea katika:
|
[ ð
] [ θ ] |
Sauti hizi mbili hutolewa na mchanganyiko wa herufi sawa th. Kawaida, ikiwa mchanganyiko huu wa herufi uko katikati ya neno (kati ya vokali mbili), basi sauti [ ð ]:wi th nje [wi' ð aut] Na ikiwa ni mwanzo au mwisho wa neno, basi sauti [ θ ]: th anks [ θ ænks], sawa th[fei θ ] |
[ ŋ ] | sauti ya pua hutokea katika vokali ya mchanganyiko wa barua + ng: s ing[ si ŋ ], h ung ry ['hΛ ŋ gri], wr ong[wro ŋ ], h ang[haya ŋ ] |
[ j ] | upole katika sauti inaweza kutokea katika baadhi ya matukio, na si kujidhihirisha katika kesi nyingine sawa, kwa mfano s u kwa ['s u: p ə ] (tazama kamusi):
|
Sasa chukua somo la mwingiliano na ubandike mada hii
Sauti zinazoonyeshwa kwa herufi hupitishwa kwa kutumia ishara za unukuzi. Jinsi ya kusoma nakala imeelezewa kwenye ukurasa: Unukuzi
Nini ni wazi na aina iliyofungwa silabi: silabi wazi na funge
Sauti za vokali.
Vokali zilizosisitizwa
eɪ ]-c a se - [keɪs ]- kesi.
æ ] -t nk - [tæŋk ]- tank, tank.
Vokali + r - [ ɑː ] -c r - [kɑː ]- gari, gari.
Vokali + r + konsonanti - [ ɑː ] -p rk - [pɑːk ]- bustani.
Vokali + r + vokali - [ eə ]-v na ry - [ˈveəri ]-tofautiana.
Katika silabi iliyo wazi inasomeka kama - [ iː]-sh e - [ʃiː ]- yeye.
Katika silabi funge inasomeka kama - [ e]-b e t - [dau]- dau, dau.
Vokali + r - [ zː ]-h e r - [hɜː ]- yeye, yeye.
Vokali + r + konsonanti - [ zː ]-t na rm - [tɜːm ]-muhula.
Vokali + r + vokali - [ ɪə ] - m e re - [mɪə ]- pekee.
Katika silabi iliyo wazi inasomeka kama - [ aɪ ]-l mimi ne - [laɪn ]- mstari.
Katika silabi funge inasomeka kama - [ ɪ ] -b mimi t - [bɪt ]- kidogo, kidogo.
Vokali + r - [ zː ]-s mimi r - [sɜː ]- bwana.
Vokali + r + konsonanti - [ zː ]-th mimi rd - [θɜːd]- cha tatu.
Vokali + r + vokali - [ aɪə ]-h mimi re - [haɪə]-kodisha.
Katika silabi iliyo wazi inasomeka kama - [ əʊ ] -z o ne - [zəʊn ]- eneo, wilaya.
Katika silabi funge inasomeka kama - [ ɒ ] -l o t - [lɒt ]- mengi.
Vokali + r - [ ɔː ] - o r - [ɔː ] - au.
Vokali + r + konsonanti - [ ɔː ] -b orn - [bɔːn ]- alizaliwa.
Vokali + r + vokali - [ ɔː ] - St o ry - [ˈstɔːri ]- hadithi.
Katika silabi iliyo wazi inasomeka kama - [ jʊː ]-n wewe de - [njʊːd ]- uchi.
Katika silabi funge inasomeka kama - [ ʌ ] -c wewe t - [kʌt ]- kata.
Vokali + r - [ zː ]-f wewe r - [fɜː ]- pamba, ngozi.
Vokali + r + konsonanti - [ zː ]-b mkojo - [bɜːn ]- choma.
Vokali + r + vokali - [ jʊə ]-p wewe re - [pjʊə ]- safi.
Katika silabi iliyo wazi inasomeka kama - [ aɪ ]- m y - [maɪ]-yangu.
Katika silabi funge inasomeka kama - [ ɪ ] - m yth - [mɪθ ]- hadithi.
Vokali + r + vokali - [ aɪə ]-t y re - [taɪə ]- tairi.
Mchanganyiko wa vokali
[iː]
ee-s ee - [ˈsiː ]- tazama
ea-s ea - [siː ]- bahari
yaani-bel yaani ve - [bɪˈliːv]-amini
[ɑː ]
a + ss - gr punda - [ɡrɑːs]- nyasi
a + st - l ast - [lɑːst]- mwisho
a + sk - t uliza - [tɑːsk ]- kazi
a + sp - gr asp - [ɡrɑːsp]- kushika
a + lm - c sadaka - [kɑːm ]- utulivu
ea + r - h sikio t - [hɑːt ]- moyo
[ɔː ]
au- au thor - [ˈɔːθə ] - mwandishi
aw-s aw - [ˈsɔː ]- kuona, kuona
oo + r - d au - [dɔː ]- mlango
hakuna-t chochote - [tɔːt ]- kujifunza
inastahili lazima - [θɔːt ]- mawazo
a + l - w al l - [wɔːl ]- ukuta
a + lk - t alk - [ˈtɔːk ]- mazungumzo, mazungumzo
wa + r - joto - [wɔːm ]- joto
[ɒ ]
wa- wewe nt - [wɒnt ]- kutaka
[uː ]
oo-t oo - [tuː]- pia, pia
wewe - gr wewe p - [ɡruːp ]- kikundi
[juː ]
ew-n ew - [njuː ]- mpya
[ʊ ]
oo-b oo k - [bʊk]-kitabu
[zː ]
ea + r - l sikio n - [lɜːn ]- fundisha, soma
wo + r - kazi k - [ˈwɜːk ]- Kazi
[ʌ ]
o-s o n - [sʌn ]- mwana
wewe-c kuingia kwako - [ˈkʌntri ]- nchi
oo-fl oo d - [ndege ]- mafuriko
[eɪ ]
ai-r ai n - [reɪn]- mvua
ay-d ay - [deɪ]- siku
ey-th ey - [ˈðeɪ ]- Wao
nane- nane t - [eɪt]- nane
[aɪ ]
i + gn - s ishara - [saɪn ]- ishara
i + ld - ch mzee - [tʃaɪld ]- mtoto
i + nd - bl ind - [blaɪnd]- kipofu
igh-n juu t - [naɪt ]- usiku
[ɔɪ ]
oi- mafuta l - [ɔɪl]- mafuta, mafuta ya petroli
oy-t oh - [tɔɪ ]- toy
[aʊ]
wewe- wewe t - [aʊt ]- kutoka, nje
ow-d wewe n - [daʊn ]- chini
[əʊ ]
oa-c oa t - [ˈkəʊt ]- kanzu
ow-kn wewe - [nəʊ ]- kujua
o + ll - t oll - [təʊl ]- hasara
o + ld - c mzee - [kəʊld ]- baridi
[ɪə ]
ea + r - n sikio - [nɪə]- karibu, karibu
ee + r - injini ee - [ɛndʒɪˈnɪə ]- mhandisi
[eə ]
ai + r - ch hewa - [tʃeə ]- mwenyekiti
e + re - th hapa - [ðeə]- huko, huko
ea + r - b sikio - [beə]- dubu
[ʊə ]
oo + r - uk au - [pʊə ]- maskini
yetu-t wetu - [tʊə ]- ziara, kusafiri
Sauti za konsonanti.
Mchanganyiko wa konsonanti
[k]-lu ck - [lʌk]- bahati, bahati
[ʃ ] - sh ip - [ʃɪp ]- meli
[tʃ ] - ch ip - [tʃɪp ]- chipu
[tʃ ]-ca tch - [kætʃ ]- kukamata, kukamata
[ɵ ] - th ick - [θɪk ]- nene
[ð ] - th ni - [ðɪs]- hii, hii, hii
[f] - pH moja - [fəʊn ]- simu
[kw] - qu hii - [kwaɪt ]- kutosha
[n] - kn ife - [naɪf ]- kisu
[ƞ ] -thi ng - [θɪŋ ] -
[ƞk]- si nk - [sɪŋk]- kuzama, kukimbia
nini + o - [h] - WHO - [huː ]- WHO
wh + vokali zingine - [w] - nini - [wɒt ]- Nini
wr mwanzoni mwa neno kabla ya vokali - [r] - andika - [ˈraɪtə]- mwandishi
Konsonanti zenye chaguo mbili za usomaji.
Inasoma kama [ s] kabla: e, i, y. ni c e - [naɪs ]- nzuri, mji - [ˈsɪti ]- mji.
Na vipi [ k] katika hali zingine: na ome - [kʌm]- kuja, c shika - [kætʃ ]- kukamata.
Inasoma kama [ ʤ ] kabla: e, i, y. lar g e - [lɑːdʒ ]- kubwa, en gini - [ˈendʒɪn ]- injini.
Vighairi: g na - [ɡet ]- kupokea, kuwa g katika - [bɪˈɡɪn ]- kuanza, g iwe - [ɡɪv]-toa.
Na vipi [ g] katika hali zingine: kwenda vizuri - [ɡʊd]- nzuri, ya kupendeza, g o - [ɡəʊ ] - kwenda, kwenda.
Aina za kusoma
Nyenzo ya ziada, ikinakili ile iliyotangulia. Imechukuliwa kutoka kwa chanzo kingine na kutolewa kwa uelewa wa kina wa mada hii.
Jedwali linaonyesha jinsi ya kutamka kwa usahihi diphthongs, vokali na konsonanti katika lugha ya Kiingereza.. Sauti inayowasilishwa na mchanganyiko wa herufi au herufi huonyeshwa kwa kutumia ishara za nukuu, na matamshi ya sauti za Kiingereza zilizoonyeshwa katika herufi za Kirusi yanapaswa kueleweka kama kidokezo cha unukuzi, na si kama matamshi kamili ya sauti za Kiingereza.
Alama za kifonetiki | Takriban sauti ya Kirusi | ||||
---|---|---|---|---|---|
Neno | Unukuzi | ||||
Jedwali. Aina za kusoma kwa Kiingereza. Sauti za vokali. | |||||
Mimi,Y | ɪ | Na Mfupi, fungua "na" | mimi ni | ɪt | (hiyo) |
sita x | sɪks | (sita) | |||
tupu | ˈɛm(p)ti | (tupu) | |||
E | e | uh vipi "uh" katika neno "hii" | e mpty tupu | ˈɛm(p)ti | (tupu) |
kumi kumi | kumi | (kumi) | |||
A | æ | uh Fungua sauti "e" (kati ya "e" na "a") | mchwa | kitu | (kuingia) |
kadi ya p | mip | (ramani) | |||
O | ɒ | O Sauti fupi "o". | hot moto | hɒt | (moto) |
o rangi ya machungwa | ˈɒrɪn(d)ʒ | (ochi) | |||
U | ʌ | A Sauti fupi "a" | chini | ˈʌndə | (na) |
su n jua | sʌn | (san) | |||
U,OO | u | y mfupi "y" midomo ni mviringo | weka chini | ˈkuweka | (weka) |
kitabu cha k | buk | (beech) | |||
A, E, ER | ə | uh Sauti fupi "e" (kati ya "e" na "a") | bout oh, oh, oh | əˈbaʊt | (kuhusu) |
kimya nce kimya | ˈsʌɪləns | (kimya) | |||
Mwanasheria | ˈlɔːjə | (l Oh ndio) | |||
EE, EA | mimi: | Na Sauti ndefu "i". | rahisi sy | ˈiːzi | (i:zi) |
Queen n malkia | kwiːn | (kui:n) | |||
tazama tazama | ˈsiː | (si:) | |||
A, AR | ɑ: | A Sauti ndefu na ya kina "a". | nusu nusu | hɑːf | (ha:f) |
gari gari | kɑː | (ka:) | |||
O.O. | u: | katika Sauti ndefu ya "u" bila kuzungusha midomo | chakula d | fuːd | (huo:d) |
pia, pia | tuː | (hiyo:) | |||
ER, IR | h: | e Inanikumbusha sauti ya "e" katika neno "beet" | ndege d | bzːd | (kwa:d) |
AU, AW | ɔ: | O Sauti ndefu "o". | au au | ɔː | (O:) |
kwa fomu ya m | ˈfɔːm | (kwa:m) | |||
sheria ya sheria | lɔː | (tazama:) |
Barua za Kiingereza na mchanganyiko wa barua | Alama za kifonetiki | Takriban sauti ya Kirusi | Mifano ya matamshi ya sauti za Kiingereza | ||
---|---|---|---|---|---|
Neno | Unukuzi | Matamshi katika herufi za Kirusi | |||
Jedwali. Aina za kusoma kwa Kiingereza. Sauti za konsonanti. | |||||
P | uk | P | kalamu ya kalamu | kalamu | (kalamu) |
karatasi ya karatasi | ˈpeɪpə | (P e' ypa) | |||
kikombe kikombe | kp | (kofia) | |||
B | b | b | b kijana | ˌbɔɪ | (vita) |
kichupo cha meza | ˈteɪb(ə)l | (T e'ybl) | |||
bia ya pub | pʌb | (Baa ) | |||
T | t | t Sauti "T" lakini ulimi hauko kwenye meno, lakini kwenye ufizi. | t en kumi | kumi | (kumi) |
kumi na sita | ˌsɪkˈsti:n | (sykstin) | |||
nane nane | eɪt | (eith) | |||
D | d | d | d og mbwa | dɒɡ | (dane) |
ngazi er | ˈladə | (l ata) | |||
kitanda kitanda | kitanda | (shida) | |||
C, K, CK | k | Kwa | c kwenye paka | kaa | (keti) |
tiki na tikiti | ˈtɪkɪt | (T na nyangumi) | |||
keki | keɪk | (keki) | |||
G | g | G | msichana g irl | ɡɜ:l | (gel) |
tiger tiger | ˈtʌɪɡə | (T aya) | |||
kubwa kubwa | bɪɡ | (kubwa) | |||
CH, TCH | ʧ | h | ch mwenyekiti wa hewa | tʃɛ | (h e') |
kuangalia | ˈwɒtʃɪŋ | (V cheo) | |||
mechi ya mechi | matʃ | (mechi) | |||
J, G, DGE | ʤ | j | j ump kuruka | dʒʌmp | (ruka) |
mantiki ya logi | ˈlɒdʒɪk | (l o'jik) | |||
friji na jokofu | frɪdʒ | (friji) | |||
F, PH | f | f | ph oto upigaji picha | ˈfəʊtəʊ | (f o'utau) |
kahawa ee kahawa | ˈkɒfi | (Kwa o'fi) | |||
mwamba | klɪf | (achana) | |||
V | v | V | v kuona | vju: | (huo) |
mpenzi zaidi | ˈlʌvə | (l a'va) | |||
tano na tano | faɪv | (tano) | |||
T.H. | θ | c Kama sauti "s" lakini ulimi kati ya meno | th kwa nyembamba | θɪn | (syn) |
Cath Erine Catherine | ˈkæθrɪn | (Kwa ehsrin) | |||
mwezi wa mwezi | mʌnθ | (mabwana) | |||
T.H. | ð | h kama sauti "z" lakini ulimi kati ya meno | th ni hii | ðɪs | (zys) |
mama yake mama | ˈmʌðə | (m ze) | |||
pumua na kupumua | bri:ð | (bri:z) | |||
S, C | s | Na | sita sita | sɪks | (syks) |
parc el kifurushi | ˈpɑ:s(ə)l | (P a' sl) | |||
darasa | kl:s | (cla:s) | |||
S, Z | z | h | z oo zoo | zu: | (zu) |
mvivu y mvivu | ˈleɪzi | (l hizi) | |||
mbwa mbwa | dɒɡz | (mbwa) | |||
SH | ʃ | w | sh e yeye | ʃi | (shi) |
uvuvi wa samaki | ˈfɪʃɪŋ | (f na matairi) | |||
osha | wɒʃ | (foshi) | |||
S | ʒ | na | maono ya vis ion | ˈvɪʒ(ə) n | (V i'zhen) |
beige beige | beɪʒ | (beizh) | |||
H | h | X Kuvuta pumzi kwa muda mfupi - "x" | kuwa na | hæv | (hav) |
M | m | m | mimi mimi, mimi | mi: | (mi:) |
mkulima | ˈfɑ:mə | (f ama) | |||
nyumbani na nyumba | həʊm | (nyumbani) | |||
N | n | n | jina la jina | ˈneɪm | (n mimi) |
mkimbiaji mkimbiaji | ˈrʌnə | (R a' juu) | |||
mwana mwana | sʌn | (san) | |||
NG | ƞ | n Sauti ya pua "n" kwa kutumia nyuma ya ulimi | mwimbaji mwimbaji | ˈsɪŋə | (Pamoja na na'nya) |
ndondi | ˈbɒksɪŋ | (b o' xin) | |||
L | l | l | Naipenda | ˈlaɪk | (l a'yk) |
mpira na ballet | ˈbaleɪ | (b a'lay) | |||
mpira wa miguu | ˈfʊtbɔ:l | (f u taka ngumu:l) | |||
R | r | R "r" - bila vibration | nyekundu nyekundu | nyekundu | (mh) |
lori y lori | ˈlɒri | (l o'ri) | |||
Y | j | th | wewe wewe | ju | (Yu) |
wakili mwanasheria | lɔ:jə | (l Oh ndio) | |||
W | w | katika sauti ni sawa na "u"; midomo imeinuliwa na mviringo | w katika kushinda | wɪn | (vin) |
maua er | ˈflaʊə | (au a ua) |
Barua za Kiingereza na mchanganyiko wa barua | Alama za kifonetiki | Takriban sauti ya Kirusi | Mifano ya matamshi ya sauti za Kiingereza | ||
---|---|---|---|---|---|
Neno | Unukuzi | Matamshi katika herufi za Kirusi | |||
Jedwali. Aina za kusoma kwa Kiingereza. Diphthongs. | |||||
A, AY, AI | eɪ | Habari | ni lengo | mimi | (eym) |
sema | ˈseɪ | (Pamoja na Habari) | |||
Mimi, UY, Y | ai | ah | Mimi I | ai | (ay) |
kununua | baa | (kwaheri) | |||
OY, OI | ɔɪ | Lo | mafuta l | ɔɪl | (mafuta) |
toy toy | tɔɪ | (huyo) | |||
O.O.W. | wewe | OU | mwenyewe n mwenyewe | əʊn | (mwezi) |
nyumbani kwangu | həʊm | (nyumbani) | |||
chini chini | ləʊ | (chini) | |||
OW, OU | au | aw | nje nje | ˈaʊt | (nje) |
ng'ombe | kaʊ | (kwa) | |||
EA, EAR, ERE | ɪə | yaani "na" + kati ya "e" na "a" | sikio la sikio | ɪə | (yaani) |
dubu d ndevu | bɪəd | (kitanda) | |||
hapa hapa | hɪə | (hii) | |||
HEWA, ARE | eə | ea "e" + kati ya "e" na "a" | kujali | kea | (kee) |
nywele za nywele | yeye | (heh ´ ) | |||
URE, WETU | uə | uh "y" + kati ya "e" na "a" | safari ya utalii | tʊə | (sawa) |
bima | ɪnˈʃuə | (inshu ´ ) |