TUKIO LA MKUTANO WA JIONI NA WAHITIMU WA SHULE
"Kwa hivyo tulikutana ..."
Kabla ya kuanza kwa hafla hiyo, wahitimu wote hupanga mstari kwa shule nzima
mtawala.
1. Ujenzi
2. Uwasilishaji wa ripoti
3. Takwimu - pongezi
4. Piga simu
5. Kwenda kwenye mazoezi
Mkutano wa sherehe za wahitimu wakiwa ukumbini.
(kinyume na usuli wa wasilisho)
1. "Jioni ya marafiki wa shule" Nikolaychuk M.V. muziki namba 1
2. Utendaji wa kikosi cha sherehe "Phoenix" muziki No. 2
(baada ya ngoma, watangazaji wanatoka)
Mtoa mada 1
Unafanya nini hapa? (majibu ya wageni)
Mtoa mada 2
Oh, ulikuja kwenye mkutano wa jioni?
Vizuri! Kisha Habari za jioni!
Mtoa mada 1
Kisha, tunaanza!
(Kikosi cha Phoenix kinamaliza uchezaji wao na kuondoka, jukwaani
watoa mada wanabaki)
Muziki nambari 3 (chinichini)
Mtoa mada 1
Alfajiri inapochomoza juu ya madirisha,
Wakati mwezi na jua viko katikati,
Haijalishi nani anaenda shule sasa,
Na ni muhimu kila wakati kuwa ...
Mtoa mada 2
Kuna siku maalum mnamo Februari.
Bright, jua, kubwa.
Siku ambayo shule inaadhimisha
Wahitimu wako wote!
Mtoa mada 1
Na nyuso za kirafiki
Kisha kila kitu kinawaka.
Ni siku gani? Hebu tujibu pamoja:
Pamoja:
"Ni Siku ya Mahafali!"
Mtoa mada 2
Shule ni kama shada la maua,
Kusubiri wakati wa mkutano.
Kwa hivyo wacha idumu kwa miaka mingi
Tutakumbuka jioni hii.
Katika dakika chache
Jukwaa litawaka.
Jioni hii kila mtu anatusubiri
Daima katika ukumbi wa shule.
Mtoa mada 1
Halo, habari, jioni ya mkutano!
Ni lazima tuenzi mila.
Siku ya wahitimu leo
Na tunazungumza juu yako.
Shangwe za makofi zinakungoja,
Hongera, pongezi -
Pamoja: Jioni ya mikutano!
Mtoa mada 2
Jinsi ya kupima hisia zisizo na mwisho
Ni nini kinaendelea mioyoni mwetu
Mtoa mada 1
Jinsi ya kupima talanta na sanaa
Udadisi katika macho ya watoto
Mtoa mada 2
Basi hebu tuweke yote pamoja
Kicheko cha watoto na uwezo wa kupenda
Mtoa mada 1
Na kuzidisha kila kitu kwa tamaa
Kuwa na furaha kuwa mkarimu
Mtoa mada 2
Tutapata nini?
Mtoa mada 1
Idadi kubwa
Na hakuna haja ya kuihesabu
Jua tu
Pamoja:
Nini kwa shule yetu
Zimesalia karne nyingi zaidi kusimama!
Mtoa mada 1
Leo ni siku ya kumbukumbu ya shule yetu
Hebu sote tumpongeze kwa ujasiri!
Kwa sisi sote, wewe ni mpendwa kuliko wewe!
Utaendelea kufundisha watoto kwa miaka mingi ijayo!
Mtoa mada 2
Kutoka kwa wavulana na wasichana tunapongeza kila mtu
Tunakutakia kila la kheri na afya njema katika siku hii ya leo
Kila la kheri na msukumo
Shule yetu! Furaha ya kuzaliwa!
Wimbo wa "Siku ya Kuzaliwa Furaha" muziki No. 4
Nimekuwa marafiki na shule yetu kwa muda mrefu.
Likizo hii yenye kelele ni yetu.
Natamani shule iwe na huzuni,
Mafanikio zaidi yamngojee.
Kwa hivyo siku ya kuzaliwa yenye furaha, shule, siku ya kuzaliwa yenye furaha.
Marafiki zako wote wanakupongeza.
Shule yetu ndio bora zaidi ulimwenguni!
Shule yetu nakupenda!
Umevumilia kiasi gani, umevumilia kiasi gani?
Theluji na baridi zimepita.
Na wanafunzi
Unapendwa na kila mtu
Kuwa mrembo licha ya miaka.
Mtoa mada 2
Kweli, ulisema salamu shuleni?
Mtoa mada 1
Naam, na nini?
Mtoa mada 2
Sasa ni zamu yangu!
Habari, wapendwa!
Tunafurahi kuona nyuso zinazojulikana katika ukumbi huu wa sherehe!
Mtoa mada 1
Je! unamjua kila mtu?
Mtoa mada 2
Ndiyo, hakika! Imeandikwa juu ya nyuso zao kwamba wao ni wao! Ubunifu unaonekana mara moja
chanya, mawasiliano! Kwa sababu wote walimaliza shule yetu.
Na jinsi ilivyo kubwa kwamba wote walikusanyika hapa leo kukumbuka marafiki zao na
upendo wa kwanza, walimu na dawati lako, kumbuka trill ya kusisimua
kengele ya shule. Baada ya yote, kila mmoja wenu alikuwa akimngojea mara moja, ingawa mara nyingi
sehemu kutoka somo, na mara chache sana kwa somo!
Mtoa mada 1
Wacha tuite kila mtu darasani sasa.
Mtoa mada 2
Kwa darasa? Ndiyo, kila mmoja wa wale waliokuwepo alisikia kengele mara milioni, akaketi
darasani, nilienda kwenye ubao...Ni nini kinachovutia, kinachogusa hapa?
Mtoa mada 1
Ndiyo, usishangae, tutakualika kwenye somo.
(msichana anakimbia na kengele na kugonga kengele kwa sauti kubwa)
Kengele ya furaha ilipolia kwa ajili yako,
Kuahidi barabara 100 zinazopendwa,
hukuamini hivi karibuni
Moyo wako utakuita urudi shule.
Mtoa mada 2
Hukujua jinsi darasa lako lingekuwa la kupendeza,
Ambapo ulitumia miaka mingi!
Hapana, miaka hii haikuwa bure,
Na mwanga wao wa joto uliangaza njia yako.
Mtoa mada 1
Nyota wa kuongoza shule
Na mnara wa taa unaopepesa gizani.
Shule ni kitu ambacho kinadumu milele
Katika hatima yako, wanafunzi wenzako.
Mtoa mada 2
Kila mmoja wenu ameketi katika ukumbi alitumia miaka 9, 10, 11 shuleni, na
labda mtu ni 12. Hata hivyo, haijalishi. Jambo kuu ni kwamba wakati huu wote
kulikuwa na walimu karibu na wewe.
Mtoa mada 1
Jinsi dunia inavyogeuka haraka na kwa kutisha,
Na walimu wa shule wanazeeka!
Sina nguvu ya kuwatazama wakizeeka
Lakini bado ni wachanga moyoni
Mtoa mada 2
Miaka itapita, utapita shuleni -
Kama hapo awali, vijana wana kelele mlangoni.
A mwalimu wa shule- amezeeka sana! -
Katika wrinkles kina na nywele nyeupe.
Mtoa mada 1
Mabega yamepigwa, koti ni begi,
Na anaonekana kana kwamba ana hatia ya jambo fulani.
Jinsi miaka inavyokwenda haraka
Na walimu wa shule wanazeeka!
Mtoa mada 2
Tunawasalimu nyinyi walimu mliopo sasa
pumzika. Leo tunazungumza kwa niaba ya kila moyo, kwa niaba ya kila mhitimu
Tunakuambia - Pamoja: Asante!
Mtoa mada 1
Utabaki karibu nasi kila wakati,
Kwa sababu tunakuhitaji kila wakati.
Kwa hivyo hutazeeka kamwe.
Pamoja: Kamwe! Kamwe! Kamwe!
Mtoa mada 2
Na tunaendelea na somo letu na G.V. Goncharuk,
Podsosova O.A. na Trostyanaya N.A.
Mtoa mada 1
Utawauliza nini? kazi ya nyumbani?
Mtoa mada 2
Naam, kazi gani ya nyumbani? Mkurugenzi anawaita tu, lakini yeye ni wa nini?
atakuambia mwenyewe!
Muziki nambari 5
(mkurugenzi anatoka, anasoma shukrani zake, anakabidhi maua)
Mwasilishaji 1: Moyo wa Mwalimu... Naam, unaweza kuulinganisha na nini?
Mtangazaji 2: Ukiwa na Galaxy ya ulimwengu, ni ipi haina mipaka?
Mtangazaji 1: Au labda na Jua angavu, ambalo huwapa watu nuru?
Mtangazaji 2: Na vilindi vya bahari, ambayo hulala kwa mamia ya miaka?
Mtangazaji 1: Hapana, hatutalinganisha! Na tutasema: "Gonga!"
Moyo wa Mwalimu -
Pamoja: TUMAINI, AMINI, PENDA!
Mtoa mada 2
Kwa ajili yenu, maveterani wa kazi ya kufundisha, zawadi hii ya muziki inasikika
Kikundi cha "Inspiration" "Teacher's Waltz" muziki No. 6
Mtangazaji 2 wa muziki nambari 7
Kwa bahati mbaya, leo hakuna wengi pamoja nasi ambao wangekuwa na kila haki
kushiriki sherehe yetu. Hawatakuja kwetu tena.
Mtoa mada 1
Kawaida huondoka bila kuaga
Bila kunong'ona maneno yako ya kuaga.
Labda, bila kwenda safari ndefu,
Katika hilo safari ndefu ndoto na ndoto.
Hata kama hawako pamoja nasi, tunawakumbuka.
Walimu waliokuwa karibu sana
Na kila mtu hatawasahau kamwe,
kana kwamba walikuwa mahali fulani karibu
Tukae kimya kwa muda tuwakumbuke walimu na washauri wetu.
Muziki wa densi "Mishumaa" nambari 8
Mtoa mada 2
Na maisha yanaendelea!
Mtoa mada 1
Wacha iendelee, na pamoja nayo, somo letu linaendelea.
Mtoa mada 2
Labda tunaweza kupanga mabadiliko?
Mtoa mada 1
Si wazo mbaya! Badilika, badilika!
Mtoa mada 2
Tutafanya nini kwa wageni wetu wakati wa mapumziko?
Mtoa mada 1
Tutamwomba mkurugenzi wetu afanye hivi
(hotuba ya kukaribisha kutoka kwa mkurugenzi wa shule) (msichana anaendesha na kengele na
pete kwa sauti kubwa wakati huu mkurugenzi anatoka) muziki No 9 (kelele
athari za mabadiliko)
(Baada ya pongezi, msichana anakimbia tena na kengele).
Mtoa mada 2
Tunaendelea na somo letu.
(utangulizi wa wimbo wa watoto kuhusu sauti za elimu ya kimwili, mstari wa 1) muziki No. 10
Mtoa mada 1
Je, tuendelee na somo letu na elimu ya kimwili?
Mtoa mada 2
Hapana, bila shaka, hatuwezi kufanya mazoezi ya kimwili hivi sasa, yetu
hakuna sare ya wageni.
Mtoa mada 1
Kwa hivyo unataka kusema kwamba wageni wetu hawana sura?
Mtoa mada 2
Sikumaanisha hivyo, lakini kuhusu sare kwa maana ya mavazi. Nadhani ni ya kimwili
Wahitimu wetu daima huweka sura zao kikamilifu!
Lakini tunaweza kukumbuka wanariadha wetu.
Mtoa mada 1
Ndio, kwa muda mrefu kama shule imekuwepo, tumekuwa ndani yake kwa muda mrefu
wanariadha waliotetea heshima ya shule walikwenda na kuendelea
kwenda kwenye mashindano ya kikanda na kikanda, yaliyopatikana na yanaendelea kufanikiwa
kufikia matokeo ya juu, kupokea tuzo, medali,
kategoria za michezo.
(uwasilishaji na wanariadha wa miaka iliyopita)
Mtoa mada 2
Hakuna njia za mkato katika michezo,
Na hakuna ajali.
Kujifunza katika mafunzo
wao ni formula ya kushinda.
Huu ni ujasiri na ujasiri
Nguvu ya mikono na uangalifu wa macho,
Hii ni heshima ya shule yetu ya asili,
Kututia moyo sisi sote.
Mtoa mada 1
Wanapigana jamani.
Na wana uwezo kabisa
Rekodi zote za ulimwengu
Changia sio shule tu
Na kwa nchi yangu kubwa ya asili.
Mastery hukomaa kwa miaka.
Na saa yao bora itakuja.
Sio bure, marafiki, kwamba yeye ni mgonjwa
Shule yetu ni kwa ajili yako tu.
Mtoa mada 2
Na ili tusiwe na msingi, tunamwalika mwanafunzi wa darasa la 9 kwenye hatua.
Mwanariadha, mshindi wa mashindano ya kikanda ya kettlebell. Mwaka huu yeye
alivuka rekodi ya Wilaya ya Khabarovsk katika kuinua kettlebell katika darasa lake la uzani
kategoria. Kutana na Alexander Samofalov
Nambari yenye muziki wa uzani nambari 11
(msichana anakimbia na kengele na kupiga kwa sauti kubwa)
Mtoa mada 2
Hapana, usifadhaike, huu sio mwisho wa somo, huu ni mwendelezo wake tu.
Mtoa mada 1
Uko wapi, vitabu vya shule?
Na kazi ya nyumbani?
Nani ameketi kwenye dawati sasa?
Nyuma ya nne karibu na dirisha?
Mtoa mada 2
Wasichana wako waliolewa
Wavulana wako waliolewa.
Na kwako, kwa wanafunzi wenzako,
Nchi nzima ikawa darasa.
Mtoa mada 1
Tayari unaitwa kwa jina lako la utani
Kizazi chetu ndicho cha mwisho.
Lakini kila mtu anathamini urafiki wa shule,
Kama katika siku za zamani.
Mtoa mada 2
Kwa kila mmoja bado uko -
Wasichana na wavulana sawa.
Kwa nani, kwa urahisi,
Nchi nzima ikawa darasa.
Mtoa mada 1
Unajua, tunajifunza aina fulani ya somo la uwongo!
Mtoa mada 2
Naam, hupendi nini tena?
Mtoa mada 1
Katika somo halisi, mwalimu anauliza kazi ya nyumbani. Hapa wewe
waulize wanafunzi wako? Unauliza! Mwanafunzi ambaye hakujifunza
Je, somo linaogopa kwamba anaweza kuitwa kwenye ubao? Hofu! Na sisi si chochote
tunauliza, hakuna anayetuogopa. Haipendezi hata kidogo!
Mtoa mada 2
Je, hivi ndivyo unavyotaka wageni wetu wajibu? Ndio tafadhali! Sisi si sasa
Hebu tuulize tu, lakini pia tujue ni nani aliyepo kwenye chumba hiki leo.
Wimbo wa mchezo "Ni mimi, ni mimi, hawa wote ni marafiki zangu!" (eleza masharti
michezo)
Watoa mada husoma kwa zamu
1.Ambaye habadilishi mizizi yake
KIJIJI cha asili hutukuza
Sifa, heshima na heshima kwako
Nani alikaa hapa?
2. Hebu tusalimie kwa sasa,
wale walio hapa kutoka mbali,
Ndege zetu ni akina nani?
Kutoka karibu na mbali nje ya nchi?
3. (Kwa walimu)
Naam, ni nani ameketi sasa?
Na anatuvutia:
Juu ya wahitimu wao
bila kuondoa macho yako mazuri?
4. Aliyejijengea nyumba,
kusherehekea karamu ya kufurahisha nyumba ndani ya nyumba
na sasa anaishi ndani yake,
alinusurika furaha hii?
5. Hakuna kitu kizuri zaidi katika ulimwengu huu
kuishi katika nyumba yako mwenyewe
Mmiliki ni nani?
Nani mwenye bahati? Nani shujaa?
6. Sisi ni wazazi wenye uzoefu,
Mtu mwenye zaidi, hebu tuweke wazi?
Ambaye alikua mama na baba mapema kidogo,
Je! ni watoto wa nani zaidi ya miaka 15?
7. Hebu tuendelee kuhusu watoto
familia za kishujaa.
Nani kuzimu ana mmoja mbaya?
Familia kubwa?
8. Nani bado hajaoa,
Nani anashikilia mkia wake mwenyewe kwa bomba?
kwa ambaye ninatamani furaha,
Ili kuanzisha familia haraka.
9. Ishi na ujifunze
nani ana maisha kama haya?
Je, kuna wanafunzi wowote kati yenu?
Ni nani, simama sasa?
10 Nani yuko kwenye tovuti, kwenye maarufu
Wanafunzi wenzangu wa kupendeza
Bado unajaribu kuipata?
Nani anakata simu kwenye mtandao?
11. Ambao, licha ya mzigo wa maisha,
Nilipata fursa, njia, wakati
Na leo nina furaha sana
kurudi miaka michache nyuma?
12. Nyinyi nyote mlikuwa wazuri!
Kila mtu alipiga mayowe!
Na kama malipo kutoka kwetu
Wimbo utaimbwa sasa!
"Msukumo" "Odnoklassniki" muziki No. 12
Mtoa mada 1
Miaka iliyotumika shuleni ilikupa mambo mengi mazuri: marafiki wa kweli,
mapenzi ya kwanza. Mtazamo wa maana, tabasamu la kejeli, kuugua - kwa hivyo,
Upendo wa kwanza labda huzaliwa. Mapenzi ya shule... Je, anayo
muendelezo? Bila shaka!
Mtoa mada 2
Je! unajua ni mara ngapi kuta za shule yetu zilisikia maneno ya tamko la upendo ...
Huwezi kuhesabu!
(uwasilishaji wa wanandoa)
Mtoa mada 1
Kengele ililia shuleni kwetu
Korido zilianza kulia tena,
Lakini marafiki zangu hawajui kabisa
Kwa nini asisubiri mabadiliko?
Mtoa mada 2
Alitaka kuwa naye kwa muda mrefu zaidi
Gusa mikono yako kwa bahati mbaya
Wanasema ni upendo tu
Ilizunguka juu yao kwa mara ya kwanza ...
Mtoa mada 1
Je! unajua ni wahitimu wangapi waliunda familia baada ya kuacha shule?
wanandoa!? Wengi, wengi sana. Na sasa wanaendelea kusoma ndani ya kuta za shule
watoto. Na ni nani anayejua, labda watapata yao ya kwanza, kamwe isirudiwe tena, hapa.
upendo kwa maisha.
Utendaji wa "Waltz" Arthur, Lyuba music No. 13
Mtoa mada 2
Ilikuwa hivi karibuni, ni muda mrefu uliopita ...
Ulicheza mpira na kwenda kwenye sinema ...
Waliandika mistari ya kuchekesha kwa kila mmoja.
Wakati wa masomo ilikuwa kama majungu wakipiga soga.
Na katika ndoto zao, wakijisahau, walitazama nje ya dirisha.
Ilikuwa hivi karibuni, ni muda mrefu uliopita.
Mtoa mada 1
Utathamini shule hapo tu
Wakati miaka inapita kwa wakati kama huo.
Mara nyingi ataota juu yake usiku.
Hakuna mtu atakayesahau miaka yao ya shule!
Mtoa mada 2
Katika jioni hii mkali, ya ajabu,
Kwa nyimbo za Februari,
Ninawasalimu kila mtu kwa furaha,
Ndani ya kuta za shule bora.
Mtoa mada 1
Hapa ulikua, ulikua,
Tulipata nguvu kwa maisha.
Tulifurahiya kadri tulivyoweza,
Wakati wa mapumziko, tulisoma.
Mtoa mada2
Hujabadilika hata kidogo
Tumekomaa kidogo tu,
Ndio, waliweka umakini,
Walakini, wamekuwa warembo zaidi.
Acha furaha ikukumbatie
Katika jioni hii nzuri sana,
Mtoa mada 1
Wahitimu!
Je, yeyote kati yenu yuko tayari?
Je, nizungumze mahali hapa sasa?
Usiwe na aibu, toka nje kwa ujasiri
Tuambie kidogo kukuhusu
Unaweza kuimba na kucheza
Tunawatakia walimu wako furaha!
Wimbo "Shule" Sokolova I, Lapshina N. muziki No. 14
Mtoa mada 2
Na kama miaka mingi iliyopita,
Mwalimu anaangalia darasa.
Na inaonekana kwamba sura kali
Akauliza: “Mbona umenyamaza?”
Na moyo unajua la kusema
Ndio, maneno yote sio haya.
Ni rahisi kujibu kwa kidokezo,
Si rahisi kuwa msimamizi.
Mtoa mada 1
Nina wazo! Hebu tuwaulize wahitimu ni nini walichokuwa wanakiogopa zaidi,
walienda shule lini?
Swali: 2 (utafiti mdogo wa watazamaji) (wakati wa uchunguzi wanapaswa kufikia hitimisho kwamba shuleni wao
waliogopa kufanya mtihani)
Swali: 1 (mtangazaji anahitimisha) Ili kufaulu mitihani kwa mafanikio, unahitaji.....
(kuwa tayari kwa hilo)
Mtoa mada 2
Ninapendekeza mashauriano. Tutajibu swali moja:
Shule... Shule yangu... ikoje?
(wahitimu lazima wachague maneno mengi sawa iwezekanavyo)
Kuna mara kwa mara ndani yake wafanyakazi wa kufundisha, ina maana mvumilivu, ........,
Mtoa mada 1
Kuna nyuso nyingi za tabasamu hapa, ambayo inamaanisha kuwa ana furaha, ……, …….,
Mtoa mada 2
Wahitimu wake wanakaribishwa hapa kila wakati, ambayo inamaanisha ni ukarimu, ……., …
Mtoa mada 1
Hapa wako tayari kusaidia kila mwanafunzi, ambayo ina maana kwamba ni msikivu, …….., …….,
Mtoa mada 2
Wanafunzi wa zamani huleta watoto wao na wajukuu hapa, ambayo ina maana mpendwa,.....,
Pamoja: Hivi ndivyo ilivyo, shule yetu!
Mtoa mada 1
Shule inabadilisha programu, inachapisha upya vitabu vya kiada, na kuboresha
msingi wa kiufundi, fomu ya kufanya mtihani inabadilika, lakini haibadiliki kamwe
hali ambayo mwanafunzi anapitia kabla ya mtihani. Hata hivyo sasa
utaona hili, labda mtu atajikumbuka kwenye mtihani.
Utendaji wa darasa la 8 wa muziki wa skit "Mitihani" nambari 15
Mtoa mada 2
Wahitimu wapendwa!
Jioni yetu inakaribia mwisho.
Tunawashukuru wote waliofika kwenye mkutano huu.
Milango ya shule iko wazi kwako kila wakati.
Na popote ulipo, haijalishi kinachotokea kwako
Jua kuwa kuna mahali hapa duniani ambapo utakaribishwa kila wakati
Ambapo utakaribishwa kila wakati
Hii ni shule yako ya nyumbani.
Mtoa mada 1
Tunakutakia mafanikio katika masomo na kazi yako, furaha, afya na ustawi!
Kuwa mwenye fadhili, mwenye nguvu, mwenye nguvu katika roho.
Mtoa mada 2
Kumbuka kwamba mafanikio yako, furaha yako ni mafanikio yetu na furaha yetu.
Usisahau shule yako ya nyumbani na kuja hapa mara nyingi zaidi, wanakukumbuka hapa,
wanakupenda na wanakungoja.
Mtoa mada 1
Jioni ya mkutano haiishii hapo.
Inaendelea katika madarasa yako ya awali!
Walimu wazuri wanakungoja hapo
Na marafiki wa shule ya zamani.
Mtoa mada 2
Na sasa sote tunarudia sentensi mbili 1 "Tunaahidi"
2 - "Hakuna njia"
Sasa utasikiliza kwa makini na kumaliza tu
kishazi cha mwisho katika sentensi, kuwa makini majibu yanaweza yasiwe
Kila mara fanya wimbo wenye maana, usishikwe.
Wawasilishaji walisoma maandishi moja baada ya nyingine
1. Sisi ni werevu, wachangamfu,
Hatunywi pombe!
Tuwe na matembezi mazuri?
Wageni: Tunaahidi!
2. Tulialikwa likizo,
Na tulisahau kuvua nguo.
Je, tuketi kwenye meza katika kanzu?
Wageni: Hapana!
3. Miwani yetu, sahani zetu,
Kama sahani zingine,
Hatutaijaza leo ...
Wageni: Tunaahidi!
4. Tutamkatisha kila mtu,
Kubishana, kugombana, kupiga kelele,
Ni kana kwamba tunajua kila kitu ulimwenguni?
Wageni: Hapana!
5. Tutaimba na kucheza,
Tabasamu, cheza,
Je, tunaweza kukumbuka vijana wetu pamoja?
Wageni: Tunaahidi!
6. Vicheshi mbali, tabasamu pia,
Si vizuri kuwa na furaha hapa!
Nani anacheka?Tumfukuze?
Wageni: Hapana!
7. Hatuketi pembeni kwa huzuni,
Mbali na michezo na kelele,
Je, tunakwenda mlipuko kamili?
Wageni: Tunaahidi!
8. Tufurahie masengenyo
Na kutafuta makosa kwa kila mmoja:
Kila kitu sio hiki, kila kitu sio ...
Wageni: Hapana!
9. Hebu tukumbuke hilo hivi karibuni
Watoto watakuja shuleni kwetu tena
Kila kitu kitakuwa sawa hapa?
Wageni: Tunaahidi!
Mtoa mada 2
Wewe na mimi ndio wamiliki wa nyumba hii,
Asante sana kwamba ulikuja kwetu!
Lakini ili usichoke,
Sikiliza agizo langu fupi.
Usikae mezani kwa muda mrefu,
Tulikula kidogo na kupiga sakafu ya ngoma - ngoma!
Uchovu wa kucheza? Wacha tucheze!
Na kupokea zawadi kwa kushinda mchezo.
Kwa ujumla, unanielewa?
Ili tusichoke, marafiki,
Hebu tufurahi pamoja
Na kama vijana wanasema - "wacha tubarizie"!
Wimbo wa mwisho "Wish" kikundi "Inspiration" muziki No. 16
Mtoa mada 2
Na tunasema kwaheri kwenu nyote:
"Tuonane tena, marafiki,
Wote kwa pamoja: na kwaheri!
Kurudi nyumbani jioni shuleni. Mfano "Hujambo, habari, jioni ya mkutano"
Wanafunzi wa darasa la kwanza wanakimbia kwenye hatua - msichana na mvulana. Wanashikilia kengele ya shule na kupiga kengele kwa ajili ya kuanza kwa likizo. Kisha wanashuka kutoka kwenye hatua, tembea kando ya ukumbi, kwenda nje kwenye ukanda wa shule, bila kuacha kupigia.Wimbo "Miaka ya Ajabu ya Shule" unachezwa.
Utangulizi kuhusu shule. Kwenye skrini.
Mara tu baada ya wimbo, watangazaji hupanda jukwaani.
Mtoa mada 1
Habari, marafiki wapenzi!
Mtoa mada 2
Habari wahitimu miaka tofauti, walimu wanaopenda
Mtoa mada 1
Asante kwa kutosahau shule yako na kuja kwetu kukutana na marafiki na walimu.
Mtoa mada 2
Karibu kwenye mkutano wa jioni
Kwa shule yangu ya nyumbani jioni hii.
Mtoa mada 1
Haikuwa kwa bahati kwamba tulianza jioni yetu na wimbo "Miaka ya Shule" na kwa kengele.
Kwa wimbo huu na kwa kengele hii ulianza masomo yako. Walipiga sauti kwenye mtawala siku ya kukumbukwa ya Septemba 1, wakati ulipoketi kwanza kwenye dawati lako.
Mtoa mada 2
Walisikika siku ambayo shule ilifuatana nawe katika safari ndefu kuvuka bahari inayoitwa "Maisha".
Mtoa mada 1
Tunatumai kuwa wimbo huu na simu hii zitakuwa daraja la kuaminika linalokuunganisha na shule yako ya nyumbani.
Mtoa mada 2
Miaka ya shule imepita,
Hujakuwa watoto wa shule kwa muda mrefu,
Lakini hautasahau shule -
Kumbukumbu za utotoni ziko hapa kwa miaka yote.
Mtoa mada 1
Lakini kabla ya likizo, marafiki, tutaanza,
Sasa tutapiga simu hapa.
Kuwa mwangalifu, piga kelele kwa sauti kubwa,
Usikose mwaka wako wa kuhitimu!
Wawasilishaji wanaanza na orodha ya wahitimu mwaka jana kuhitimu, wakati wa kuadhimisha miaka ya kumbukumbu ya wahitimu.
Mtoa mada 1
Mwaka 2018! - ___ Mwanadamu
Mtoa mada 2
Mwaka 2017! - _____ Mwanadamu
Mtoa mada 1
Mwaka 2016! - ____mtu Nk.
Wito wa majina unaendelea hadi mwaka wa kwanza kabisa wa kuhitimu.
Mtoa mada 1
Asante kwa kuja likizo,
Walileta joto la mioyo yao pamoja nao.
Ni furaha iliyoje kukutana na kila mtu shuleni -
Pata pamoja kwa mkutano wa jioni mara moja kwa mwaka!
Mtoa mada 2
Marafiki zako darasani na shuleni,
Utawaona walimu wako tena.
Leo, kama miaka mingi iliyopita,
"Karibu!" - wanasema kwenye mlango.
Mtoa mada 1
Majira ya baridi na chemchemi yamepita.
Ni muda mrefu umepita tangu uwe watu wazima.
Lakini hebu tukumbuke siku zako za shule.
Simu na mabadiliko tena.
Mtoa mada 2
Masomo.
Upendo wa kwanza.
Walimu ambao walikuwa karibu na wewe!
Msomaji
Mara ya kwanza ulipofika daraja la kwanza -
Hawakuweza kuandika wala kusoma.
Ulibeba maua kwenye mstari.
Kwako sura nzuri weka..
Darasa la kwanza ni simu ya kwanza.
Kulikuwa na furaha, kulikuwa na shida,
Mwalimu wetu na somo la kwanza -
Ilianza hivi miaka ya shule.
Unakumbuka ilikuwa karibu
Bahari ya rangi na sauti.
Kutoka kwa mikono ya joto ya mama
Mwalimu alichukua mkono wako.
Alikuingiza darasa la kwanza.
Tamaa na heshima.
Mkono wako sasa
Katika mkono wa mwalimu wako.
Kurasa za vitabu zinageuka manjano.
Majina ya mito hubadilika
Lakini wewe ni mwanafunzi wake
Kisha, sasa na hata milele.
Na ikiwa maisha ni makubwa,
Kwa hiari au bila kujua,
Unasaliti roho yako ghafla,
Atakuwa na maumivu makali.
Na ikiwa katika saa kali
Utasimama kama mwanaume.
Tabasamu litamwagika mara moja
Mionzi ya aina ya wrinkles.
Kutoa katika upepo safi
Wacha awake zaidi -
Kutoka kwa mikono ya joto ya mama
Mwalimu alichukua moyo wako ...
Mtoa mada 1
Ndiyo, mwalimu wakati wote alikuwa maarufu kwa kazi yake, na sisi wanafunzi tutawashukuru maisha yetu yote kwa joto ambalo walitupa, kwa ujuzi ambao walitupa.
Mtoa mada 2
Katika likizo yetu kuna walimu ambao wako kwenye mapumziko yanayostahili, tuwasalimie
____________________________________
____________________________________
Mtoa mada 1
Utabaki karibu nasi kila wakati,
Kwa sababu tunakuhitaji kila wakati.
Kwa hivyo hutazeeka kamwe.
Kamwe! Kamwe! Kamwe! (maveterani wote wa kazi wameorodheshwa).
Mtoa mada 2
Kwa ajili yenu, walimu wetu wapendwa, darasa la 7 hufanya Waltz
Waltz aliigiza na darasa la 7.
Mtoa mada 1
Na bado, shule ni nini?
Mtoa mada 2
Shule katika kumbukumbu zetu ni madarasa mkali,
Mtoa mada 1
Shule ni ubao uliofunikwa kwa chaki,
Mtoa mada 2
Walimu wakali
Mtoa mada 1
Diary iliyopotea mahali fulani
Mtoa mada 2
Maagizo ya wazazi,
Mtoa mada 1
Upendo wa kwanza…
Mtoa mada 2
Na jinsi ya ajabu kengele ililia kutoka somo la mwisho! Hooray! Vitabu viliruka ndani ya mkoba kama ndege!
Mtoa mada 1
Chumba cha kubadilishia nguo kimejaa. Milango ya shule ilinguruma kwa ushindi kwa fataki! Uwanja wa shule ulijaa vilio vya furaha! Hooray! Masomo yamekwisha!
Mtoa mada 2
Na katika uwanja wa shule majani ya poplar yanaanguka ... Upepo wa vuli hupiga ... Na miaka ya shule inakimbia baada ya upepo ...
Mtoa mada 1
Shule inaanzia wapi? Bila shaka kutoka kwa mkurugenzi.
Mtoa mada 2
Maneno ya kutengana kama mama wa pili,
Mkuu wa shule anataka kukuambia!
Kutana na Artemenko N.N.
Hotuba ya mkurugenzi
Mtoa mada 1
Kuta zitanuka ujana wa mbali,
Poplar nyeupe inayojulikana itakuwa theluji,
Kana kwamba ulimwengu haujawahi kujua mabadiliko:
Juu ya nyuso sawa - mwanga sawa uongo.
Mtoa mada 2
Kwa hivyo acha angalau jioni moja kwa mwaka iachie wakati usioweza kubadilika, na kumbukumbu iturudishe kwa zamani, mbali kwa wengine, sio mbali sana kwa wengine, hadi wakati wa uanafunzi, ambao, sina shaka, unakumbukwa kwa huruma. na joto kwa wale wote waliokusanyika hapa.
Wimbo "Shule yetu ni muujiza" unafanywa
Mtoa mada 2
Na sasa tutaona jinsi wahitimu wa shule yetu wanavyokumbuka kila kitu walichofundishwa shuleni.
Mtoa mada 1
Hebu tuanze somo la kwanza.
Mtoa mada 2
Leo tuna masomo yaliyounganishwa. Na katika somo la kwanza tutakumbuka Historia, Jiografia, Biolojia, Kemia na Fasihi.
1. Katika riwaya "Uharibifu" na Fadeev, kutoka kwa zifuatazo wahusika kushiriki: Metelitsa, Morozko, Snegurochka, Grandfather Frost
2. Kamilisha nukuu: "Ninatoka peke yangu ..." kufanya kazi, barabarani, kwa dubu
3. Dutu zinazojumuisha vipengele viwili, moja ikiwa ni oksijeni, hizi ni asidi, oksidi, alkali.
4. Karl Marx aliandika... Radical, Integral, Capital
5. Wakati wa kuongeza nambari, tunapata bidhaa, jumla, mgawo, nyingi
6. Ni swali gani ambalo haliwezi kujibiwa kwa uthibitisho? (Umelala?)
7. Ni tawi gani halioti kutoka kwenye mti? (Reli)
8. Ambayo mara kwa mara katika jikoni, canteens na migahawa ina masharubu ndefu kuliko miguu yake? (Kwenye mende)
9. Bara lisilo na mito. (Antaktika)
10. Kati ya barua gani mbili zinazofanana unaweza kuweka farasi mdogo na kupata jina la nchi? (Japani)
11. Je! Unajua bahari gani za rangi? (Nyeusi, Nyeupe, Nyekundu. Njano)
12. Ndege ambao mbawa zao zimefunikwa na magamba. (Pengwini)
13. Huwezi kupata wapi jiwe kavu? (Katika maji)
14. Muda wa kuvuna nafaka. (Strada)
15. Ambapo ni bora kwa hare kukimbia - kupanda au kuteremka? (Kupanda)
16. Maua gani yana kiume na jina la kike? (Ivan da Marya)
17. Ni tembo gani ambaye hana mkonga? (Kwenye chumba cha chess)
18. Ni mwezi gani una siku 28? (Yoyote)
Mtoa mada 1
Ulimaliza kazi zote kwa heshima, ambayo inamaanisha haikuwa bure kwamba walimu wetu wanaoheshimiwa walikufundisha.
Mtoa mada 2
Mlikuwa vizuri!
Kila mtu alipiga mayowe!
Na kama malipo kutoka kwetu
Ngoma itachezwa sasa!
Ngoma iliyochezwa na kikundi cha vijana
Mtoa mada 2
Na sasa somo katika sanaa ya muziki
Mtoa mada 1
Ili usichoke,
Hebu jaribu kucheza.
Wacha turudi kwenye utoto wako kwa muda,
Wacha tufurahie kidogo na kucheka!
Mtoa mada 2
Na wale ambao watacheza kwa bidii,
Tutawapa zawadi!
Mtoa mada 1
Kwa hivyo, wacha tuanze mchezo,
Ni wakati wa kunielezea masharti!
"Wimbo wako unaopenda!"
Nyinyi nyote mtaimba pamoja.
Timu 3 zimealikwa kwenye hatua: mwalimu wa darasa na watu 3 kutoka mwaka huo huo wa kuhitimu.
Mchezo "Wimbo"
Katika dakika 1 unahitaji kuweka pamoja maneno ya wimbo wako unaopenda kutoka kwa maneno ya kibinafsi.
Mtoa mada 1
Ni nani anayeweza kuikusanya haraka?
Atakuwa wa kwanza kutuimbia wimbo!
Maneno kutoka kwa nyimbo za watoto yameandikwa kwenye majani. "Panzi alikuwa ameketi kwenye nyasi", "Antoshka", "Wacha waendeshe kwa kasi", "Mawingu", "Bukini wawili wachangamfu", "Au labda kunguru", "Boti nyeupe", "Pinocchio", "gari la bluu ”.
Mtoa mada 2
Wakati unaruka haraka, kila kitu kinabadilika.
Vyuo vikuu na lyceums vinaonekana kila mahali.
Na miongoni mwao ni moja ya kawaida yetu,
Shule yetu ya upili ni nzuri!
Mtoa mada 1
Utathamini shule hapo tu
Wakati miaka inapita kwa wakati kama huo.
Mara nyingi ataota juu yake usiku.
Hakuna mtu atakayesahau miaka yao ya shule!
Mtoa mada 2
Ninaota kuhusu eneo la shule,
Majukumu yako ya kwanza
Makofi ya kwanza!
Mafanikio ya kwanza!
Na wewe ni furaha!
Wewe ni bora!
Mchoro "Othello na Desdemona", daraja la 9, unafanywa bila tangazo.
Mtoa mada 1
Ujanja na busara
Wamekusaidia katika maisha yako zaidi ya mara moja.
Ikiwa haujali wakati,
Tuthibitishie sasa.
Mtoa mada 2
Wacha tucheze kidogo zaidi
Inafurahisha sana kuishi bila mchezo,
Baada ya yote, mchezo husaidia wengi
Kumbuka utoto wako na maisha ya upendo!
Mchezo "Mnada"
Anayekisia kwa usahihi anapokea tuzo iliyotajwa. Ikiwa kuna pause katika ukumbi, wawasilishaji wanaweza kutoa vidokezo vidogo kuhusu vitu vinavyochezwa.
Sehemu ya 1
Nyeupe, sizzling, povu yenye kunukia na raha nyingi. Hiyo ndiyo yote kuna kusema kuhusu kura hii! (Sabuni.)
Sehemu ya 2
Bidhaa ya kufurahisha ambayo itafurahisha likizo yoyote! (Puto.)
Sehemu ya 3
Kura hii itamfanya mwanamke yeyote kuwa mzuri, haijalishi ana umri gani! (Mascara, varnish - bidhaa yoyote ya vipodozi.)
Sehemu ya 4
Na hii ni kitu cha lazima kabisa! Ataondoa giza lolote mara moja! (Mshumaa.)
Sehemu ya 5
Taa za jioni za mikahawa, kahawa kitandani, Hoteli ya Hilton! Nunua kura hii - sifa ya lazima ya maisha matamu! (Chokoleti.)
Sehemu ya 6
Je, umechoka, umechanganyikiwa, umechoka na maisha? Tabasamu - na kila kitu kitapita! Kura hii itakupa tabasamu la dhati. (Dawa ya meno.)
Mtoa mada 2
Na sasa ni mapumziko ya kufurahisha
Mtoa mada 1
Shule yetu ina talanta nyingi!
Vijana wanakupa sanaa yao!
Densi ya Uhispania "Cha-cha-cha" daraja la 7.
Mtoa mada 1
Na sasa somo la 2, litaunganishwa - hisabati na isimu.
Mtoa mada 2
Wahitimu 5 wa shule wamealikwa.
Mtoa mada 1
Sasa tutajua ni nani kati yenu anayejua zaidi masomo haya mawili.
Na kwa hivyo tunaanza kukumbuka kuhesabu kwa mdomo. Hebu tuhesabu hivi. Mhitimu wa kwanza anaita nambari ya kwanza - moja. Pili - pili, lakini kwa Kiingereza, tatu - tena kwa Kirusi, 4 - kwa Kiingereza, nk. mhitimu anayefanya makosa anaondolewa. Tutamshirikisha mwalimu wetu kama wataalam wa kujitegemea kwa Kingereza Oksana Viktorovna na mwalimu wa hisabati Zinaida Mikhailovna Apasova Kwa hivyo, wacha tuanze .....
Mtoa mada 2
Umefanya kazi nzuri. Ni wazi kuwa haukuenda shule bure.
Mtoa mada 1
Na sasa somo katika fasihi na lugha ya Kirusi
Mtoa mada 2.
Mada ya somo: insha ya mdomo juu ya mada: "Wacha tukumbuke miaka yetu ya shule."
Mtoa mada 1
Wahitimu! Je, yeyote kati yenu yuko tayari
Je, niigize kwenye hatua hii sasa?
Usiwe na aibu, toka nje kwa ujasiri,
Tuambie kidogo kukuhusu.
Mtoa mada 2
Unaweza kuimba na kucheza,
Tunawatakia walimu wetu furaha.
Hotuba ya wahitimu.
Mtoa mada 1
Tunaona kwamba unajua jinsi ya kufanya kazi kwa akili, na sasa hebu tuone jinsi unavyokumbuka masomo yako ya elimu ya kimwili.
Mtoa mada 2
Tunawaalika wahitimu 2 na wahitimu 2.
Mashindano ya wasichana - ambao wanaweza kuruka kamba zaidi, na kwa wanaume - ambao wanaweza kufanya push-ups zaidi.
Mtoa mada 1
Baada ya somo kama hilo, unahitaji kutoa roho na mwili wako kupumzika. Kwa ajili yako ngoma iliyochezwa na darasa la 7
Mchezo wa "Vitu vya Upuuzi" unaofanywa na wanafunzi wa darasa la 9.
Mtoa mada 1
Hatima ya wahitimu wote iligeuka tofauti.
Mtoa mada 2
Njia tofauti zimechaguliwa. Miongoni mwa wahitimu wetu kuna madaktari, wajenzi, na watendaji.
Mtoa mada 1
Wanasheria, wawakilishi wa taaluma za kazi,
Mtoa mada 2
Wajasiriamali, wanariadha, maafisa wa kutekeleza sheria.
Mtoa mada 1
Na kila mmoja wao ni mtu mwenye herufi kubwa.
Mtoa mada 2
Wanasema kuwa hatuchagui barabara, bali wanatuchagua sisi.
Mtoa mada 1
Shule yetu imesimama kwa miaka 44. Kisiwa kidogo katika bahari ya maisha.
Mtoa mada 2
Taratibu zikabadilika, viongozi wakaja na kwenda...
Mtoa mada 1
Maadili na maadili yalikuwa yakiporomoka...
Mtoa mada 2
Historia ya shule yetu, kama tone la maji, inaonyesha historia ya nchi yetu.
Mtoa mada 1
Hadithi iliyotoboa hatima ya walimu ilipitia hatima ya wanafunzi.
Mtoa mada 2
Shule imepiga hatua kubwa mbele. Ofisi zilizosasishwa, teknolojia mpya, serikali ya wanafunzi. Ushiriki wa walimu wa shule na wanafunzi katika mashindano, mashindano, na olympiads katika ngazi ya wilaya, kikanda, na Kirusi. Maisha shuleni yanazidi kupamba moto.
Mtoa mada 1
Na wanafunzi ndani yake wanabaki sawa watoto wa kupendeza, wenye furaha, wakati mwingine wanaocheza.
Mtoa mada 2
Lakini haitachukua muda mrefu kabla
Mtoa mada 1
Na watoto wako ni kama wewe
Mtoa mada 2
Ataacha shule hii
Mtoa mada 1
Lakini si wewe, wala sisi, wala wao hawatasahau
Mtoa mada 2
Kwamba walihitimu kutoka shule hii ya sekondari.
Mtoa mada 1
Shule namba 12 katika kijiji cha Novoalekseevskogo
Mtoa mada 2
Na leo tunataka kutambulisha mila mpya Jioni kwa wahitimu wa shule yetu
Mtoa mada 2
Tusimame sote pamoja na kuimba wimbo wa wahitimu wa shule yetu ya sekondari nambari 12.
Kila mhitimu alipewa maneno ya wimbo baada ya kuingia.
Tena, sote tulikuja shuleni kwetu,
Hapa tumekusanyika tena.
Katika msimu huu wa baridi na jioni yenye furaha sana
Rafiki zangu na mimi tulikuja kukutana.
Chorus: Kwa miaka, kupitia umbali
Kwenye barabara yoyote, kwa upande wa yoyote
Hutasema kwaheri shuleni
Shule haikuaga.
Kulikuwa na matukio mengi tofauti shuleni,
Ni kiasi gani tulichopitia shuleni...
Watu wanakumbuka hii, bila ubaguzi,
Je, inawezekana kusahau haya yote?
Kwaya:
Mtoa mada 1
Masomo yetu ya kuchekesha yamekwisha
Mtoa mada 2
Tunatumaini kwamba hawakuwa bure, na wewe, angalau kwa muda mfupi, ulijikuta katika nchi ya utoto, katika nchi inayoitwa maisha ya shule.
Mtoa mada 1
Madarasa safi ni tupu na tulivu,
Mwanga wa jua unazunguka kwenye ramani.
Aya nyeupe hazijafutwa kutoka kwa mbao
Na madawati ya zamani yamepakwa rangi ...
Majani yameanguka kutoka kwa mipapai tena,
Muda unaenda haraka bila shule -
Utoto wa shule unakuwa mzuri zaidi kwa miaka,
Jinsi ningependa kurudi kwake ...
Mtoa mada 2
Madarasa ya asili, madirisha, kuta
Na kengele ya zamani,
Kutuita tubadilike
Na kurudi darasani.
Siri isiyoweza kutatuliwa -
Somo lisilo na makali, lisilo na mwisho ...
Na pua ya mtu, iliyovunjika katika vita
Hapa, kwenye ukumbi wa shule ...
Hapana, huwezi kuficha wakati
Ingawa mwaka na mwezi wamesahaulika,
Na bado wakati mwingine wakati mwingine
Yaliyopita yanaumiza moyo wangu...
Mtoa mada 1
Acha miaka iende haraka na kwa ujasiri
Kama maji ya mito inayofurika -
Lakini kimbilio la utoto,
Lakini kimbilio la moyo
Shule itabaki milele!
Mtoa mada 2
Bahati nzuri, wahitimu wapenzi!
Kuongoza pamoja
Tuonane tena!
Wimbo "Utoto unaenda wapi" unacheza?
Shule ya Sekondari ya MBOU Petrovskaya
Mazingira "Jioni ya Kurudi Nyumbani"
Imekusanywa na mwalimu wa darasa la 11
Velichko Lyubov Petrovna
Mazingira "Jioni ya Kurudi Nyumbani"
Wimbo wa wimbo wa "Vuli ni Nini" na kikundi "DDT". (walimu)
Ni nini hufanyika shuleni wakati wa baridi?
Kitu kinabadilika ghafla
Siku moja tu mnamo Februari
Siku kama hiyo inakuja -
Kwa miaka mingi mfululizo, lakini mara moja tu.
Kwaya
Kwa kuwa umerudi hapa tena,
Shule iko nawe kila wakati!
Shule inakaribisha wageni siku hii,
Kelele haipungui kwenye korido.
Wahitimu wapya wanajaza shule leo:
Unaweza kusikia kicheko na mazungumzo kila mahali!
(Mistari miwili ya mwisho - mara 2.)
Kwaya:
Shule itawaambia nyote “Habari!
Unanikumbuka, mpenzi, au la?"
Kwa kuwa umerudi hapa tena,
Shule iko nawe kila wakati!
Kila mtu anajua shule ni nini -
Ushindi wa kwanza na mafanikio.
Na leo kila mtu katika chumba anaelewa hili.
Tunakumbuka shule karibu na machozi.
(Mistari miwili ya mwisho - mara 2.)
Kwaya
Tayari umejifunza mengi maishani,
Na kila mtu ana njia yake mwenyewe.
Huwezi kupata shule yako miaka nyuma, sisi kuelewa.
Ndio maana tuna huzuni kidogo!
Kwaya.
(daraja la 11) Mchanganyiko wa nyimbo kuhusu sauti za shule. Wimbo wa sauti unaisha kwa wimbo "Tunapotoka kwenye uwanja wa shule" kutoka kwa filamu "The Prank." Wahudumu wa jioni huonekana kwenye hatua.
Shule ya Medley
Siku ya kwanza nzuri ya Septemba
Niliingia kwa woga chini ya matao angavu.
Mwalimu wa kwanza na somo la kwanza -
Hivi ndivyo miaka ya shule huanza.
Miaka ya shule ni ya ajabu,
Kwa urafiki, na kitabu, na wimbo.
Jinsi wanavyoruka haraka
Huwezi kuwarudisha nyuma.
Je, wataruka bila kuwafuata?
Hapana, hakuna mtu atakayesahau
Miaka ya shule.
Usizungushe ulimwengu wa rangi,
Hutapata hapo
Nchi hiyo, nchi maalum,
Ambayo tunaimba juu yake.
Yetu sayari ya zamani
Kila kitu kimesomwa kwa muda mrefu,
Lakini nchi hii ni kubwa
Milele Doa nyeupe.
Wacha nchi hii
Treni haziendi, treni haziendi.
Sisi akina mama kwa mara ya kwanza
Wanakuleta hapa kwa mkono.
Katika nchi hii ya kupigia, yenye furaha
Wanatusalimia kama wakaaji wapya.
Nchi hii iko moyoni mwangu kila wakati.
Andika herufi tofauti
Kwa manyoya nyembamba kwenye daftari
Wanafundisha shuleni, wanafundisha shuleni, wanafundisha shuleni.
Wanafundisha watoto wasiwaudhi watoto shuleni,
Wanafundisha shuleni, wanafundisha shuleni.
Mbili kwa mbili ni nne,
Mbili kwa mbili ni nne.
Mbili kwa mbili ni nne,
Mbili kwa mbili ni nne.
Kila mtu katika ulimwengu wote anajua hii.
Mbili kwa mbili ni nne,
Mbili kwa mbili ni nne.
Sio tatu, sio tano -
Unapaswa kujua.
Mbili kwa mbili ni nne,
Mbili kwa mbili ni nne.
Na sio sita, sio saba -
Hili liko wazi kwa kila mtu.
Jua linaangaza juu yetu -
Sio uzima, lakini neema.
Kwa wale wanaowajibika kwetu,
Ni wakati muafaka wa kuelewa.
Kwa wale wanaowajibika kwetu,
Ni wakati muafaka wa kuelewa.
Sisi ni watoto wadogo
Tunataka kwenda kwa matembezi.
Na wanatuambia hivyo
Mguu ni mfupi kuliko hypotenuse.
Nami nasema hiyo inatosha
Nimechoka na mzigo huu.
Pa-pa-pa-pa-- pa-pa-pa
Pa-pa-pa-pa-pa-pa-pa-pa
Pa - pa - pa - pa - pa - pa - pa - pa - pa
Vijito vinavuma na miaka inasonga,
Kama maji kuyeyuka
Na tunakua, na tunataka sana
Mapenzi.
Walimu, nyinyi kubaki katika yetu
Utoto milele.
Na wavulana.
Walimu, nyinyi kubaki katika yetu
Utoto milele.
Kwa ajili yako tutakuwa wasichana milele
Na wavulana.
Tunapotoka nje ya uwanja wa shule
Kwa sauti za waltz asiye na umri,
Mwalimu anatupeleka kwenye kona
Na tena nyuma, na tena kwake asubuhi.
Kutana, fundisha na uachane tena,
Tunapotoka nje ya uwanja wa shule.
Walimu wetu, asante kutoka chini ya mioyo yetu.
Dunia itakuwa nzuri milele kwa kazi yako.
Walimu wetu, asanteni sana.
Walimu wetu, asanteni sana
Inaongoza.
Halo, wahitimu wapendwa wa Shule ya Petrovsky. Haikuwa bahati kwamba tulifungua jioni na wimbo medley kuhusu shule. Tulitaka ukumbuke siku zako za shule.
Washa chama cha kuhitimu uliahidi kutosahau shule yako na walimu wako ambao walikuwa daima kwa ajili yako. Tunasema "asante" kwako kwa kuja jioni hii, na kwa hiyo kuweka neno lako. Asante.
Tafadhali karibu wahitimu
KATIKA 1 Kwa wenzetu na marafiki:
SAA 2 Kwa walimu na wanafunzi wetu:
KATIKA 1 Kwa wahitimu wa jana, wa leo na wa baadaye:
SAA 2 Kwa kila mtu ambaye anashiriki nasi wasiwasi, wasiwasi na furaha ya maisha ya shule:
KATIKA 1 Tumejitolea kwa jioni yetu ya sherehe, jioni ya muungano wa wahitimu!
KATIKA 1 Asante kwa kutosahau shule yako na kuja kwetu kukutana na marafiki na walimu.
SAA 2 Shule katika kumbukumbu yako ni madarasa angavu,
KATIKA 1 Shule ni ubao uliofunikwa kwa chaki,
SAA 2 Walimu wakali
KATIKA 1 Diary iliyopotea mahali fulani
SAA 2 Maagizo ya wazazi,
KATIKA 1 Upendo wa kwanza:
SAA 2 Jinsi ya ajabu kengele ililia kwa ajili yako kutoka kwa somo lako la mwisho la shule! "Hooray!" - Ulipiga kelele. Vitabu viliruka ndani ya mkoba kama ndege!
KATIKA 1 Chumba cha kubadilishia nguo kimejaa. Milango ya shule ilinguruma kwa ushindi kwa fataki! Uwanja wa shule ulijaa vilio vya furaha! Hooray! Masomo yamekwisha!
SAA 2 Na katika uwanja wa shule miti inamwaga majani: Pepo za vuli zinatembea: Na miaka ya shule inafuata upepo.
Wimbo "Frecked Girl" unachezwa. (Velichko L.P. na Chumakova L.G.)
Wengine mwaka, wengine 2, miaka 10 iliyopita,
Baada ya kutembea njia yake, aliacha kuta hizi.
Na hapa kengele bado zinalia,
Masomo yanaendelea, mabadiliko yanaharakisha.
Na ulikuja kukutana na ujana wako,
Ambapo wanakumbuka, wanakupenda na kukujua.
Umepata marafiki wazuri hapa,
Na, nikipitia vitabu vinene vya kiada,
Ulichunguza ulimwengu, umejifunza kuishi,
Fanya kazi, pumzika na ufurahie:
Na tulijaribu kuiweka mioyoni mwetu
Mtoa mada.
Wakati wa shule ... Ni furaha ngapi na tamaa, uvumbuzi na makosa katika haya miaka bora utotoni. Eh, natamani ningeanza tena... Lakini wakati hauwezi kurudishwa nyuma. Kilichobaki ni kukumbuka...
Mtangazaji anashuka ndani ya ukumbi na kipaza sauti. Akikaribia watazamaji, anafanya mahojiano ya haraka bila mpangilio.
Je, ulibeba mkoba wa mwanafunzi mwenzako ulipomwona akitoka baada ya darasa? Unakumbuka jina lake lilikuwa nani?
Je, mnakumbuka, wahitimu wapendwa, ni michezo gani mliyocheza wakati wa mapumziko?
Je, unakumbuka jina la mwalimu wako wa kwanza?
Ulipata A katika somo gani?
Kwa nini umepata alama mbaya?
Ni somo gani ulipenda zaidi?
Ulipenda kula nini zaidi kwenye bafe?
Je, ulibeba vinyago kwenye begi lako la shule katika darasa la kwanza?
Je, umevuta mikia ya nguruwe ya wasichana?
Je, unakumbuka somo lako la mwisho?
Nani alikuwa ameketi karibu na wewe kwenye dawati?
Wahitimu kujibu.
Inaongoza.
Kwa kila mmoja wetu, shule ni, kwa kweli, sio tu maarifa yaliyopatikana, watano na wanne, wawili na maoni kwenye shajara "Kesho kwenda shuleni na wazazi wangu!"
Mtoa mada
Hawa, bila shaka, ni watu wema, wanaoheshimiwa zaidi maishani - walimu.
Sisi ni kipande cha moyo wako, tulio katika mazingira magumu na waungwana, wenye heshima na wenye nguvu, hatuchoki na mvumilivu, tunastahili na hatubadiliki. Niamini, tunakushukuru sana kwa kazi yako.
Inaongoza
Ningependa kutambua kwamba, baada ya yote, shule pia ni utoto, na utoto ni mchezo. Furaha, mkorofi, kelele, haraka. Na ninataka kutumia jioni hii kama hii, nikikumbuka utoto wangu, au tuseme, nikitumbukia ndani kabisa.
Inaongoza.
Wito wetu: "Wacha tuende utotoni!"
Mtoa mada.
Bila shaka, ndani ya sababu.
Pengine umeona kwamba kila zama na kila kizazi kina michezo yake. Watoto wa shule ya kisasa wanapendelea michezo ya kompyuta au TV. Hatutabaki nyuma yao, na tunakualika ucheze mchezo mmoja kama huu wa televisheni "Shamba la Miujiza".
Mandhari ya muziki hucheza
Tunakuomba ukisie neno la herufi nane. Ni wewe tu utakayotatua kwa njia maalum. Kila herufi ya neno hili ina kazi yake mwenyewe.
(Kuna ubao ulio na kadi kwenye jukwaa, upande wa nyuma ambayo ina herufi za neno “DIRECTOR”.)
Mtoa mada.
Hivyo hapa sisi kwenda.
Nitafanya vitendawili, charades, kuuliza maswali, lakini majibu kwao, ambayo ni herufi za kwanza za maneno haya, yatakuwa herufi za neno letu lililosimbwa.
1. Mwanzo - kumbuka,
Kisha mapambo ya kulungu,
Na pamoja - mahali
Trafiki yenye shughuli nyingi. (barabara - pembe, barua D)
2. Ni ndege gani anayeundwa na herufi na mto? (i - Volga, barua I)
3. Kulikuwa na pumzi ya baridi kidogo,
Wako pamoja nawe kila wakati.
Dada wawili watakupa joto,
Jina lao ni... (mittens, herufi P)
4. Si mshonaji, si fundi;
Yeye mwenyewe hashone chochote,
Na katika sindano mwaka mzima. (spruce, barua E)
Mwisho ni chini ya bwawa,
Na jambo zima liko kwenye jumba la kumbukumbu
Itapatikana bila shida. (picha, barua K)
6. Mwana na baba,
Ndio, mwana na baba,
Ndiyo, babu na mjukuu?
Kulikuwa na wengi wao? (tatu, herufi T)
7. Je, unaweza kula mayai mangapi kwenye tumbo tupu?
(moja, zingine haziko kwenye tumbo tupu, herufi O)
8. Andika jina la noti,
Ongeza jina haraka -
Nami nitatembea kando ya barabara,
Au nitakupa viatu vya miguu yako. (re – Zina, herufi P)
Watazamaji hutaja herufi. Neno "Mkurugenzi" linaonekana kwenye ubao.
Inaongoza.
Neno limetatuliwa. Ninaweza kusema tu kwamba wahitimu wote wa shule ambao walishiriki katika mkutano wa leo wanakaribishwa na mkurugenzi wa shule Anna Vladimirovna Bulanova.
Mkurugenzi wa shule akiwasalimia wahitimu waliokusanyika ukumbini.
MKURUGENZI. Habari za jioni, wahitimu wetu wapendwa! Tunafurahi kwa dhati kwamba wale ambao sauti zao za mlio zilijaza maisha ya shule mwaka mmoja au miaka kumi iliyopita wamekusanyika ndani ya kuta hizi tena. Ambao ushindi na kushindwa kwao vilikuwa chanzo cha furaha na huzuni kwa walimu. Na wengi wenu tayari kuwa washauri wenyewe. Kwa wale wanaoingia darasani kwa msisimko na upendo kila siku, bado ni wanafunzi.
Kwa upendo na shukrani, tunafurahi kuwakaribisha, waalimu wapendwa: wale wote wanaofanya kazi leo, na wale ambao walitoa talanta zao, roho na moyo kwa shule, na bado hawasahau nyumba yao ya pili, shule yao.
Kuta zitanuka ujana wa mbali,
Poplar nyeupe inayojulikana itakuwa theluji,
Kana kwamba ulimwengu haujawahi kujua mabadiliko:
Juu ya nyuso sawa - mwanga sawa uongo.
Mtangazaji wa 1. Leo tunataka kuwaambia wahitimu kuhusu maisha yetu ya shule. Labda watajitambua katika wanafunzi wa leo.
Kihifadhi skrini cha programu ya "Wakati" kinacheza.
Mtangazaji wa 1. Programu ya "School International" iko hewani. Kutolewa kwa kuwajibika!
Mtangazaji wa 2. Kutolewa kwa kusisimua!
Mtangazaji wa 1. Kila mtu anaelewa maana ya shule kwetu, inachukua nafasi gani muhimu katika bajeti ya serikali.
Mtangazaji wa 2. Shule, walimu, wanafunzi. Mtu anaweza kuhisi wasiwasi wa kila siku wa rais, serikali, Duma, gavana na mashirika mengine mengi na maafisa.
Mtangazaji wa 1. Baada ya mikutano mirefu, tafakari, na mijadala, tuliamua kusuluhisha shule ambayo ilizingatia uvumbuzi bora wa ufundishaji, majaribio ya kimbinu, na kuwa na wanafunzi wenye talanta na werevu.
Mtangazaji wa 1. Kila la kheri! Bora!
Mtangazaji wa 2. Ripoti yetu kutoka Petrovskaya sekondari Wilaya ya Milyutinsky Rostovsko kiongozi wa mkoa. Sasa hebu tutembee kwenye sakafu tulivu za shule, tuangalie ndani ya madarasa... Na hapa ni ofisi ya mkuu wa shule.
Kitendo 1
Onyesho "Kutoka Shule ya Sekondari"
Sheria ya 2
Wawasilishaji wanakuja kwa mkurugenzi.
Wawasilishaji. Habari, Mheshimiwa Mkurugenzi! Sisi ni kutoka kwa mpango wa Shule ya Kimataifa. Tunarekodi ripoti kuhusu shule yako.
Mkurugenzi. Habari. Nzuri sana. Ngoja nikuonyeshe shule yetu.
Wanatembea kwenye korido pamoja. Kuelekea mwanafunzi, akiinama chini ya uzito wa mkoba wake.
Wawasilishaji. Bwana Mkurugenzi, angalia tu jinsi ilivyo ngumu kwake! Anainama chini ya uzito wa vitabu vya kiada na madaftari. Maskini! Tutatuma barua kwa wabunge mara moja Jimbo la Duma kuhusu msongamano wa watoto wa shule.
Mkurugenzi anasaidia kuweka mkoba juu ya meza na kuchomoa chupa ya Fanta, chips, magazine, sigara, vipodozi, player, CD...
Mkurugenzi. Vitabu na madaftari viko wapi?
Mwanafunzi. Na hapa! (Anachukua daftari ndogo.)
Mkurugenzi. Umefanya vizuri! Naona uko tayari kwa masomo.
Mwanafunzi. Nini kinaendelea kwenye korido?
Mkurugenzi. Wapi?
Mwanafunzi. Na huko ...
Mkurugenzi. Ndio, hii inaonekana kuwa tarehe. Jinsi ya kugusa...
Duet (Knyshov K. na Khoruzhaya M.) hufanya wimbo "Tarehe ya Kwanza" kutoka kwa repertoire ya "Star Factory-3" (M. Weber na N. Malinin).
Yeye.
Ukanda huu wa shule ni mfupi kiasi gani.
Na njia ya kurudi nyumbani ni fupi mara mbili.
Yeye.
Huna kuondoka, unasubiri, naona kutoka nyuma ya mapazia.
Njoo, subiri, ni chemchemi nje!
Chorus (imba pamoja):
Tarehe ya kwanza, kazi ya nyumbani ...
Hakuna vidokezo vinavyohitajika hapa
Na karatasi zote za kudanganya ni bure.
Tarehe ya kwanza, kazi ya nyumbani,
Maneno yote kutoka kuu
Katika ulimwengu wa primers.
Yeye.
Tutaonana tena kesho kwa mkuu,
Wewe ni darasa mdogo, barua pia ni "B".
Yeye.
Unatabasamu, nitapita -
Na hili ni somo langu la kwanza kwako!
| |
Sheria ya 3
Mkurugenzi. Na hapa tuna chumba cha fizikia ...
Mkurugenzi. Huyu ni mwalimu wetu mpya akitoa matumaini makubwa katika kuelimisha kizazi kijacho. Hebu tuendelee.
Hapa kuna mwalimu wa darasa la kumi na moja, na karibu naye ni mfuatiliaji wa darasa.
Mwalimu wa darasa na mvulana mkuu wanazungumza.
"Mwalimu wa darasa. Kweli, Natasha, siku yako ilikuwaje?
Mkuu. Siku ilipita bila matukio yoyote maalum, Lyubov Petrovna. Nusu ya darasa walikimbia mtihani wa fizikia. Isaeva N. na Posledova A. waliacha somo la kwanza kwa ajili ya mazoezi katika ukumbi wa kusanyiko kwa dakika tano, na kurudi mwishoni mwa somo la sita. Skulovets walimthibitishia Natalya Alexandrovna kwa kutumia historia kwamba kuna mashujaa wa kazi ya kibepari. Radilovets ilichoma kupitia tights za Starun katika kemia na kumuuliza Elena Viktorovna jinsi ya kufanya sabuni ya choo "Duru" nyumbani. Pavlova alienda kwa matibabu ya mwili, na Gorshunova alijitolea kumuongoza. Wasichana wengine walimchukua Ustimenko kupata chanjo, kwa sababu anaogopa sana sindano. Goncharov na Starchenkov walikwenda kwenye duka kwa buns baada ya somo la pili na bado hawajarudi. Knyshov aliendesha gari kwenye kituo cha huduma ya gari. Na zaidi…
Mwalimu wa darasa. Inatosha! Na hii bila matukio yoyote!? Wazazi! Wazazi shuleni mara moja!
Mkurugenzi. Na hapa tuna disco. Je, ungependa kuona?
(waltz)
Wawasilishaji. Hiyo ni poa! Darasa! Bwana Mkurugenzi! Je! watoto wanaishije shuleni kwako? Na kwa ujumla, unaweza kusema nini kuhusu shule yako?
Mkurugenzi. Na leo tuna jioni ya mkutano, na unaweza kuwauliza wanafunzi na wahitimu wa shule yetu wenyewe kuhusu hili.
Matukio mafupi. Lyubov Petrovna! (wasichana wanasema) PAzan walichapisha vipeperushi shuleni kote, na tukaiba polepole, sikiliza kilichoandikwa hapa.
. Mwanafunzi 1."Nimepoteza shajara yangu. Ninakuuliza usirudishe mpataji kwa hali yoyote. Tuzo thabiti imehakikishwa. Sema Rasteryashkin."
Mwanafunzi 2."Kuna kombeo za mbao, risasi moja, za masafa marefu, zilizo na mng'aro
kalamu, macho ya macho na bendi ya elastic kali. Inapiga! Naam, hatimaye tu! Kwa maswali kuhusu vifaa vya jumla, tafadhali piga simu: 232-323."
Mwanafunzi 3."Usajili unaendelea kwa toleo la kwanza la saraka ya siri "Ambapo unaweza kufanya tabia mbaya". Tunasubiri maagizo yako. Simu: 333-222."
Mwanafunzi 4."Ninatoa michubuko iliyojisokota. Ghali! Kwa mikate miwili tu ya tangawizi. Ninangojea kwenye kona ya Mtaa wa Sibiryakov-Gvardeytsev na kichochoro nyuma ya shule. Muulize Pavlik."
Mwanafunzi 5."Mhuni wa zamani anataka kukutana na msichana dhaifu ambaye ana almaria ndefu, ambaye anakimbia polepole. Tuma mapendekezo yako kwa Vaska Bulavkina katika programu ya Fingal.
P.S.
Ninawaomba wasichana wanaofanya sambo, karate na wushu wasisumbue Vaska.”
Mchoro! daraja la 0
Kumbukumbu nzuri kuhusu jioni ya mkutano wa wahitimu - picha.
Kwa hivyo acha angalau jioni moja kwa mwaka iachie wakati usioweza kubadilika, na kumbukumbu iturudishe kwa zamani, mbali kwa wengine, sio mbali sana kwa wengine, hadi wakati wa uanafunzi, ambao, sina shaka, unakumbukwa kwa huruma. na joto kwa wale wote waliokusanyika hapa ..
Wasilisho
KUONGOZA. Somo la kumbukumbu limekwisha.
KUONGOZA.
Na kama miaka mingi iliyopita,
Mwalimu anaangalia darasa.
Na inaonekana kwamba sura kali
Akauliza: “Mbona umenyamaza?”
Na moyo unajua la kusema
Ndio, maneno yote sio haya.
Ni rahisi kujibu kwa kidokezo,
Si rahisi kuwa msimamizi.
Michezo na wahitimu
Kwa wakati fulani wa sherehe, unaweza kuuliza wageni majina yao ya mwisho na kuingiza majina haya ya mwisho kwa maandishi ya utabiri ulioandaliwa hapo awali. Itageuka kuwa ya kuchekesha na ya kufurahisha. Na maandishi yanaweza kuwa kitu kama hiki (majina yaliyotajwa yatafaa katika nafasi zilizoachwa):
"Leo kila mtu atasema maneno mazuri zaidi ___________
Leo kila mtu ataimba zaidi _______.
_______ itacheza zaidi.
_______ atacheka sana.
Atasimulia hadithi ya kuchekesha kutoka kwa maisha ya shule.
Na ____________________ itatoa _______ rubles elfu kwa shule.
Atafurahi kukupa TV yake..
Katika msimu wa joto atakuja kusaidia na matengenezo _______
Mrembo zaidi leo ni _______.
Mtu mwenye haya zaidi leo ni _______.
Mtu mchangamfu zaidi leo ni _______.
Katika saa moja, _______ atasema kwamba yeye (s) ndiye baridi zaidi.
Baada ya saa moja na nusu, _______ atasema kwamba alipiga chafya kwa kila mtu.
Na ____________________ itasema hamu kwa kila mtu aliyepo.
Mchezo kwa wahitimu Tunasoma rap. watazamaji wamegawanywa katika sehemu 3: solo, waimbaji wanaounga mkono na wachezaji wa kucheza. Sehemu ya pekee: "Mkurugenzi wetu ndiye mzuri zaidi!", Sehemu ya sauti inayounga mkono: "mafanikio yanamngoja kila mahali!", Na sehemu ya densi ya chelezo: "E - Her!". Kisha mimi huashiria kwa mpangilio nasibu kwa vikundi tofauti, hufanya sehemu zao (katika chorus). Inageuka baridi.
SAA 2. Wahitimu wapendwa, sasa tunakualika kurudi nyuma na kukumbuka maisha ya shule. Tunakuomba ujibu maswali yetu.
Mahali ambapo wanafunzi hawapendi kwenda. (Bodi).
Mshangao kwenye kiti cha mwalimu. (Kifungo).
Dating club kwa wazazi na walimu. (Mkutano wa wazazi).
Globe tambarare. (Ramani).
Albamu ya otografia za wazazi. (Shajara)
Kutoka 2 hadi 5. (Daraja).
Mahali ambapo watoto hutumikia miaka 11. (Shule).
Ishara ya mwanzo na mwisho wa mateso. (Wito)
Rais wa shule nzima. (Mkurugenzi).
Inapatikana katika kila darasa. (Bodi).
Walimu wote wanatazamia hili. (Likizo).
Huwezi kuishi kwa hili shuleni. (Mshahara).
KATIKA 1. Unajua, watu, bado tuna shida ambazo bado hatuwezi kutatua.
SAA 2. Unazungumzia matatizo gani?
KATIKA 1. Kweli, kwanza, njia ya ulimwengu ya kudanganya kutoka chini ya pua ya mwalimu bado haijazuliwa.
Pili, kwa nini, wakati Socrates alisema nyuma katika karne ya 5 KK: "Najua kwamba sijui chochote," aliitwa fikra ya falsafa, na tunaposema maneno haya kwa mwalimu, anafikiri kinyume kabisa?
Na kwa nini kuna saa 24 tu kwa siku, unachohitaji kufanya ni kwenda darasani, kubarizi na marafiki, lakini kila mara hukosa saa chache za masomo. Sio haki, takwimu hii inapaswa kuzungushwa hadi 30.
Na pia shida hii ya milele ya "baba na wana". Mtu huwa haelewi mtu kila wakati: ama sisi ni watu wazima, au ni sisi:
Kwa ajili yenu, wageni wapendwa, wimbo "Watu wazima na Watoto" unasikika.
Mahojiano ya wazi na wahitimu.
(maswali yameandikwa kwenye kadi, mtangazaji huwaalika wahitimu kuchagua yoyote).
1. Je, umewahi kutaka kuchoma gazeti la shule?
2. Utoto unaenda wapi?
3. Mwalimu gani ana sauti ya kukumbukwa zaidi? Kwa nini?
4. Je, mara nyingi hukimbia darasani?
5. Ulipenda kunakili kutoka kwa nani?
6. Ni nani aliye mdogo zaidi katika darasa lako?
7. Ni "5" gani iliyokufurahisha zaidi?
8. Umesoma somo gani kwa miaka 11 na jina lake halijabadilika kwa miaka 11?
9. Ni wakati gani unaopenda zaidi darasani?
10. Yako mahali pendwa Shuleni?
11. Yako taaluma ya baadaye?
12. Matakwa yako kwa walimu na yako wanafunzi wenzake wa zamani.
Wimbo wa mwisho ulioimbwa na "Na unajua, bado itatokea."
Uliachana muda mrefu uliopita
Walitawanyika pande zote.
Imebaki kwenye kumbukumbu tu
Miaka hii ni ya milele.
Na tena unavutiwa na shule,
Hii ni muhimu sana kwako -
Mazungumzo, kicheko cha furaha,
Huzuni na furaha katika nusu.
Na moyo wako unaanza kupiga ghafla,
Na ni vigumu kutambua
Utoto huo hautarudi,
Lakini unaweza kukumbuka.
Tunahitaji mikutano kama hii
Ili kuweka moyo wako joto.
Na hotuba nzito
Ni bora kuacha tu.
Unahitaji mazungumzo ya dhati
Na mwanga wa macho ya fadhili,
Wote wa ajabu na wa kichawi
Jioni ambapo wanakupenda.
Marafiki! Popote hatima itakupeleka,
Watakungoja kwa upendo kila wakati,
Usitusahau
Na kuja shuleni wakati mwingine!
Jioni ya mkutano haiishii hapo,
Inaendelea katika madarasa yako ya awali.
Walimu wazuri wanakungoja hapo
Marafiki wa shule na wa zamani!
Na tunasema kwaheri kwenu nyote
Wimbo "Wimbo wa Wahitimu" (kwa wimbo wa Wimbo Unakaa na Mwanaume)
Tena, nyote mlikuja shuleni kwetu tena,
Hapa tumekusanyika tena.
Katika msimu huu wa baridi na jioni yenye furaha sana
Wewe na marafiki zako mlikuja kukutana.
Kwa miaka, katika umbali
Kwenye barabara yoyote, kwa upande wa yoyote
Hutasema kwaheri shuleni
Shule haikuaga.
Kulikuwa na matukio mengi tofauti shuleni,
Ni kiasi gani tulichopitia shuleni ...
Watu wanakumbuka hii, bila ubaguzi,
Je, inawezekana kusahau haya yote?
Pamoja:"Tutaonana tena, marafiki! Na kwaheri!"
Mazingirajionimikutanowahitimu
2013 mwaka
“UKOJE BILA SISI...”
Mwandishihati: LipinskayaSvetlanaPetrovna, mwalimu- mratibuSHULE YA SEKONDARI MBOU№ 1 G. Severomorsk
Ukumbi umepambwa kwa sherehe. Muziki unachezwa. Wageni wanakusanyika katika ukumbi. Onyesho la mada liko kwenye skrini. Tangazo la mwanzo wa jioni. Taa zinazima... Sauti zinasikika gizani, tochi zinamulika. Mazungumzo kati ya brownies huanzaKuzi na Nafani .
Umeangalia kwenye sufuria?
Niliangalia, hakuna kitu kilichobaki ( kuhema).
Ugh, walafi, walimeza tena ... Hawawezi kuacha hata kipande kimoja cha nyama ...
Ndiyo, yeyote anayeenda shuleni na ambaye haachi mkahawa, wote wanapiga, hawatapasuka!
Itabidi nile makombo ya mkate tena na kuiosha kwa maji ( kuhema). Kuzka, sikia, kuna kelele kwenye ukumbi, hakuna utaratibu ...
Ndio, kuna kitu kibaya, wacha tuangalie kinachoendelea huko ...
Brownies hukimbia ndani ya ukumbi, huangaza taa kwa wageni, na kukimbia kwa hofu kupitia safu.
Oh, oh!
Lo, oh, kwa nini hii iko hapa?
Ni aibu kinachoendelea, hakuna raha kwa brownies yenye heshima baada ya wiki ngumu ya kazi….
Na tuna nani hapa?
Sogeza karibu ukumbi wa kusanyiko, kulia, acha karibu na wahitimu wa 2012. Taa kwenye ukumbi huwaka.
Kuzya, angalia, angalia, hawa ndio wahitimu wetu wa mwaka jana !!!
Lo, jinsi ya kupendeza, jinsi ya kupendeza, lakini wamekonda sana na hawali vizuri.
Ninyi ni wapenzi wetu, ninyi ni jamaa zetu! Na jinsi walivyokua, wakawa warembo, wakaishiwa nguvu!!! Unawezaje kuishi bila sisi?
Wanakumbatiana na wahitimu na kwenda kwenye viti karibu na jukwaa. Taa zilizo juu ya jukwaa huwashwa, sauti za mbwembwe, na watangazaji hutoka.
Mtangazaji 1:
Habari marafiki wapendwa:
Wahitimu wa miaka tofauti, walimu wanaopenda!
Mtangazaji 2:
Karibu kwenye mkutano wa jioni
Kwa shule yangu ya nyumbani jioni hii.
Mtangazaji 3:
Asante kwa kuja likizo,
Walileta joto la mioyo yao pamoja nao.
Mtangazaji 1:
Ni furaha iliyoje kukutana na kila mtu shuleni -
Pata pamoja kwa mkutano wa jioni mara moja kwa mwaka!
Mtangazaji 2:
Marafiki zako darasani na shuleni,
Utawaona walimu wako tena.
Mtangazaji 3:
Leo, kama miaka mingi iliyopita,
"Karibu!"(pamoja)- wanasema kwenye mlango.
Wimbo "Jioni ya marafiki wa shule"
Wanapanda jukwaaniwanafunzi wa darasa la kwanza (soma mashairi):
1:
Kalenda hubadilisha kurasa kwa mazoea.
Jioni ya mkutano imetangazwa leo pamoja nasi.
Kweli, baada yake, bila shaka, utaota juu ya Firebird
Na utaota juu ya darasa lako unalopenda.
2:
Jua litakukonyeza - sio ishara mbaya,
Hata ukisimama kwa mguu wako wa kushoto.
Tayari wewe ni watu wazima - na unajua,
Lakini moyoni bado ni wanafunzi wale wale.
3:
Kama watoto tunafikiria: hivi karibuni tutakuwa watu wazima,
Watatuita madhubuti kwa majina yetu ya kwanza na ya patronymic.
Lakini leo wewe ni tena - Sashi, Vanya, Marusya na Tanya.
Jioni hii itanyoosha thread nyuma ya utoto tena.
4:
Shule ni nyumba yetu, ambayo haiwezekani kusahau,
Kumbukumbu yenyewe inaita hapa, ndani ya kuta hizi za kupendeza.
Ndio maana unaweza kuwa na wasiwasi kidogo leo,
Kwamba likizo yetu itakurudisha katika ujana wako wa shule.
Mtangazaji 1: Wapendwa! Tulikusanyika katika ukumbi huu mzuri ili kukutana na wanafunzi wenzako na walimu, kukumbuka miaka ya ajabu ya shule, kurudi utoto.
Mtangazaji 2: Shule ni nyumba ya ajabu! Kila kitu kimechanganywa hapa: utoto na ukomavu, ujana na mapenzi, sayansi na sanaa, ndoto na maisha halisi. Katika nyumba hii kuna furaha na machozi, mikutano na kutengana.
Mtangazaji 3: Shule ... Unaiacha, lakini utaiota kwa muda mrefu. Wanasema unaota juu ya kile unachokosa maishani. Na wanasema kitu kingine: kwa kweli unaanza kuthamini kile tu utapoteza milele.
Wimbo "Nchi Ndogo"
Mtangazaji 1: Leo tunafurahi kuona wahitimu wa miaka tofauti ndani ya kuta za shule. Sisi ni familia moja kubwa ya shule! Na wale wote waliokuja kwenye mkutano wa jioni ni vizazi tofauti vya familia hii - timu moja ya kirafiki ambayo shule yetu pendwa iliunganisha ndani ya kuta zake.
Mtangazaji 2: Mtu alihitimu shuleni miaka thelathini iliyopita, mtu ishirini na tano, ishirini, kumi ... Na kwa kweli nataka kuuliza kila mmoja wa wale walioketi katika ukumbi: "Unawezaje kuishi bila sisi?"
Mtangazaji 3: Na, bila shaka, ni ya kuvutia sana kujua wahitimu wetu wa jana, wahitimu wa 2012, miezi yao ya kwanza ilikuwaje? maisha ya kujitegemea, maisha bila shule.
Sakafu imepewa darasa la 2012.
Mtangazaji 1: Naam, hiyo ni sana hadithi za kuvutia Umefanya vizuri! Fikia malengo yako, vunja ardhi mpya, fanya ndoto zako ziwe kweli. Acha kila kitu kifanyike kwa njia nzuri zaidi katika maisha yako mapya yasiyo ya shule!
Ngoma "Sambo"
Mtangazaji 1: Wakati wa shule ... Furaha nyingi na tamaa, uvumbuzi na makosa hutokea katika miaka hii bora ya utoto. Eh, natamani ningeanza tena... Lakini wakati hauwezi kurudishwa nyuma. Kilichobaki ni kukumbuka...
Mtangazaji 2: Na kunaweza kuwa na kumbukumbu nyingi. Baada ya yote, shule yetu imekuza zaidi ya kizazi kimoja cha wahitimu wa ajabu. Ni wangapi kati ya wasichana na wavulana wao, shomoro wachanga, walioacha kuta za shule yao waipendayo?
Mtangazaji 3: Naam, mengi. Shule yetu ilikuwa na mahafali mengi zaidi, na yote kwa sababu ilikuwa shule ya kwanza kabisa katika jiji la Severomorsk! Mwaka huu tuliadhimisha kumbukumbu ya miaka 65 ya shule, shule yetu!
Mtangazaji 1: Ndiyo, katika miaka 65 unaweza kukumbuka mengi, ambayo hayakutokea wakati wa miaka ya shule ya kupigana. Wapendwa wahitimu, hebu tukumbuke maisha rahisi ya kila siku kutoka kwa maisha yako ya shule...
Watangazaji (watu 2) wanashuka ukumbini kufanya mahojiano ya haraka. Wanakaribia watazamaji, wanauliza maswali bila mpangilio.
Je, unakumbuka jina la mwalimu wako wa kwanza?
Ulipata A katika somo gani?
Kwa nini umepata alama mbaya?
Ni somo gani ulipenda zaidi?
Ulipenda kula nini zaidi kwenye bafe?
Je, ulibeba vinyago kwenye begi lako la shule katika darasa la kwanza?
Je, umevuta mikia ya nguruwe ya wasichana?
Je, unakumbuka somo lako la mwisho?
Nani alikuwa ameketi karibu na wewe kwenye dawati?
Je, ulibeba mkoba wa mwanafunzi mwenzako ulipomwona akitoka baada ya darasa? Unakumbuka jina lake lilikuwa nani?
Je, mnakumbuka, wahitimu wapendwa, ni michezo gani mliyocheza wakati wa mapumziko?
Umemaliza shule mwaka gani?
- Nani alikuwa wako mwalimu wa darasa?
- Darasa lako lilikuwa ofisi gani?
- Mwalimu gani unamkumbuka zaidi?
- Ni mambo gani mazuri yametokea katika maisha yako tangu kuacha shule?
- Je, ni kumbukumbu gani iliyo wazi zaidi ya miaka yako ya shule?
- Je, ungependa kurudi siku zako za shule?
- Kumbuka ni nani kati yenu aliyeketi kwenye dawati la mwisho?
- Je! ungependa kuwatakia nini wahitimu wa baadaye wa shule?
- Unaweza kutamani nini kwa shule?
Mtangazaji 1: Asante kwa majibu yako mafupi, ya dhati!
Wimbo "Shule Yetu"
Brownies huonekana kwenye ukumbi.
Kweli, angalia, kila mtu ameketi kwa furaha na mrembo. Inaelekea hukosa shule kweli.
Kwa nini usiwe na kuchoka! Hakuna haja ya kujifunza masomo, tayari wanajua kila kitu, sheria za shule sio sheria kwao tena ... Baada ya 10 jioni unaweza kuwa mitaani ... Kwa hiyo waache wakae na kukumbuka utoto wao.
Kwa hiyo ni, ni kwamba nina tamaa ya pipi, hebu tupitie betri na tuangalie, labda mtu aliificha wapi?
Subiri tu, Kuzya, umekula mikate ya kutosha ... Afadhali uangalie kwa karibu ( anaangalia ndani ya ukumbi), pale ( pointi kuelekea walipo wahitimu wa 1993. - miaka 20) ...
Nyuso ambazo kwa namna fulani zinajulikana kwa uchungu, Nafan, kama familia, lakini hazijaonekana shuleni kwa muda mrefu...
Naam, bila shaka, familia yangu, angalia tu ... Walihitimu shuleni miaka 20 iliyopita.
Mara moja ni dhahiri kwamba kila kitu kiko sawa nao, na hasa kwa chakula, angalia jinsi walivyo imara! Muhimu. Na bado, umekuwaje bila sisi kwa miaka hii yote ishirini?
Sakafu imepewa darasa la 1993.
Brownies kuondoka.
Mtangazaji 1:
Uliachana muda mrefu uliopita
Walitawanyika pande zote.
Imebaki kwenye kumbukumbu tu
Miaka hii ni ya milele.
Na tena unavutiwa na shule,
Hii ni muhimu sana kwako -
Mazungumzo, kicheko cha furaha,
Huzuni na furaha katika nusu.
Mtangazaji 2:
Tunahitaji mikutano kama hii
Ili kuweka moyo wako joto.
Na hotuba nzito
Ni bora kuacha tu.
Unahitaji mazungumzo ya dhati
Na mwanga wa macho ya fadhili,
Wote wa ajabu na wa kichawi
Jioni ambapo wanakupenda.
Wimbo « Katika nyayo za wanamuziki wa Bremen" iliyofanywa na quartet ya shule "RockTime"
Mtangazaji 1: Na sasa, wahitimu wapendwa, tunakualika kwenye somo .
Mtangazaji 2: Hasa kwa somo, umesikia sawa. Uko darasani ambapo somo la fasihi jumuishi sasa litafanyika na lugha ya kigeni. Makini, kuwa tayari kusikiliza na kukamilisha kazi.
Mtangazaji 3: Tutasoma tafsiri ya Kirusi ya methali za kigeni, na lazima utaje methali ya Kirusi ambayo ina maana sawa. Usivunje nidhamu, inua mikono yako na ujibu kwa pamoja.
Mtangazaji 1: Methali ya Kivietinamu iliyotafsiriwa katika Kirusi inasikika kama hii: "Tembo anayestarehe hufikia lengo lake haraka zaidi kuliko farasi mwembamba."
Mtangazaji 2: Kifini: "Yeye anayeuliza hatapotea."
("Lugha itakupeleka Kyiv.")
Mtangazaji 3: Kiindonesia: “Kundi huruka kwa kasi sana, na nyakati fulani huvunjika moyo.”
(“Farasi ana miguu minne, naye hujikwaa.”)
Mtangazaji 1: Kiingereza: “Mwanamke akiacha gari hivyo huongeza mwendo wake.”
(“Mwanamke aliye na mkokoteni hurahisisha farasi-jike.”)
Mtangazaji 2: Somo limekwenda vizuri, ni vizuri sana kwamba wahitimu wetu ni wajanja zaidi ...
Mtangazaji 3: Na sasa kwa mapumziko ya muziki.
Wimbo "Matryoshka"
Mtangazaji 1:
Mkutano jioni, jioni ya mkutano
Haijawekwa alama kwenye kalenda
Lakini imeandikwa moyoni
Kwa wewe na mimi!
Mtangazaji 3:
Jioni ya mkutano iliyosubiriwa kwa muda mrefu
Wacha idumu milele
Acha simu zije kwako leo
Jioni hii wanaita tena
Mtangazaji 1:
Miaka yako na wasiwasi
Iache kwenye mlango wa mlango
Na karibu kutoonekana
Jioni hii nywele za kijivu
Mtangazaji 3:
Furaha kutoka Kaskazini na Kusini
Utakutana na rafiki leo
Licha ya miaka inayopita
Urafiki ni nguvu!
7. Wimbo "Urafiki"
Mtangazaji 2: Hii yote ni nzuri, bila shaka: wahitimu, urafiki, jioni ya muungano ... Ninashangaa tu ni nani aliyeegesha gari lao vibaya karibu na shule? ( anarudi kwenye ukumbi) Si ni nyinyi, wahitimu wapendwa?
Mtangazaji 1: Nini kimetokea? Acha kuongea kwa mafumbo?
Mtangazaji 2: Kweli, nini kinaweza kutokea ikiwa gari limeegeshwa vibaya? (sitisha) Ajali ya barabarani!
Mtangazaji 3: Jinamizi! Je, kuna ajali karibu na shule?
Mtangazaji 2: Naam, tuchukulie kwamba inaweza kutokea... Lakini si kwa magari ya wahitimu wetu, kwa sababu wote wanajua sheria. trafiki bora, lakini ikiwa wamesahau kitu, timu ya UID itawakumbusha sasa...
8. Wimbo "Kisiwa salama" iliyofanywa na timu ya shule ya Mahakama
Brownies huonekana kwenye ukumbi tena. Wananyoosha.
Nafanya, nimeanza kuchoka na furaha hii yote. Ninazeeka, natamani nisikilize hadithi ya hadithi na kwenda kulala ...
Usione aibu, Kuzma! Mara moja kwa mwaka kuna likizo kama hiyo shuleni, na unahitaji pipi au unahitaji kulala ... Wewe bado ni mchanga kulia, una miaka mia moja tu. Bora ufanye jambo la manufaa...
Lakini kwangu sasa jambo muhimu zaidi ni kustaafu kwenye mto laini na kusikiliza mawazo yangu makubwa. Ah, Nathan, angalia ... Imekuwaje sikuwatambua hapo awali ( pointi kwa wahitimu wa 1983)
Kwa kweli, tazama! Hawa ndio vijana wetu wa miaka thelathini!
Kwa nini iko hivi?
Ndiyo, kwa sababu walimaliza shule miaka 30 iliyopita.
Ndiyo, wewe na mimi tulikuwa bado wadogo wakati huo, tulikuwa tumehamia shule hii.
Nakumbuka, nakumbuka ni wapi. Na zote zilikuwa Oktoba za kielelezo, mapainia, hata hivyo, kama wale waliomaliza shule miaka ishirini iliyopita. Hizo zilikuwa nyakati tukufu!
Mengi yamebadilika. Unawezaje kuishi bila sisi, wahitimu wapenzi?
Sakafu imepewa darasa la 1983.
9. Wimbo "Kuhusu Shule Inayopendwa"
Kwa kutumia ujuzi wako, ustadi, ustadi na hisia za ucheshi, jaribu kujibu maswali ya katuni maswali(chemsha bongo inaendeshwa na mratibu wa mwalimu)
Maana ya hesabu
Toa maana ya hesabu:
– mkoba na mkoba (mkoba);
– wanawake na samaki (mermaid);
– wanaume na farasi (centaur);
– farasi na punda (nyumbu);
– soksi na soksi (golf);
– cola na tano (tatu);
– hedgehogs na nyoka (waya wa barbed);
– apple na peach (nectarine);
– baiskeli na pikipiki (moped);
– tramu na treni (treni ya umeme);
– machungwa na limao (grapefruit);
– viatu na buti (buti);
– piano na accordion (accordion);
– jokofu na shabiki (kiyoyozi);
Mwishoni mwa jaribio, washiriki wanapewa tuzo. Watangazaji na wanafunzi wote wanaoshiriki katika programu ya tamasha hupanda jukwaani hadi kwenye muziki. Domovyats wakisambaza maneno ya wimbo wa wahitimu kwa wahitimu ukumbini. Maneno ya wimbo huo yanaonyeshwa kwenye skrini.
Mwalimu wa kuandaa: Naam, sasa sote tutaimba pamoja Wimbo wa kitamaduni wa muungano wetu wa shule. Baada ya yote, ni ndani yake kwamba wanasikika kuwa sahihi sana maneno muhimu: Hutasema "Kwaheri" shuleni
Shule haikuaga...
Baada ya yote, kila mhitimu wa shule yetu lazima akumbuke kwamba mlango shuleni huwa wazi kwake kila wakati!
Muziki unasikika, kila mtu ukumbini anaimba Wimbo wa Taifa.
11. WIMBO WA MAHAFALI
Tena, sote tulikuja shuleni kwetu,
Hapa tumekusanyika tena.
Katika jioni hii mkali na yenye furaha
Rafiki zangu na mimi tulikuja kukutana.
Kwaya:
Kwa miaka, katika umbali
Kwenye barabara yoyote, kwa upande wa yoyote
Hutasema kwaheri shuleni
Shule haikuaga.
Kulikuwa na matukio mengi tofauti shuleni,
Ni kiasi gani tulichopitia shuleni ...
Watu wanakumbuka hii, bila ubaguzi,
Je, inawezekana kusahau haya yote?
Kwaya:
Mwaka au miaka kumi - hatutahesabu kila kitu ...
Wanasubiri na kukumbuka mimi na wewe kila mahali, daima
Wetu, watu wetu wapendwa -
Ni wewe tu - Walimu!
Mtangazaji 1:
Miaka ya shule imepita,
Hujakuwa watoto wa shule kwa muda mrefu,
Lakini hautasahau shule -
Kumbukumbu za utotoni ziko hapa kwa miaka yote.
Wawasilishaji pamoja:"Tuonane tena, marafiki, na kwaheri!"
Sehemu ya sherehe ya hafla inaisha. Muziki wa chinichini unachezwa.
Zawadi kutoka kwa wahitimu wa 1998 kwa walimu wa MBOUSOSH No. 1 huko Severomorsk.
Jioni ya muungano wa wahitimu ni mkutano na utoto na ujana wako, ni tukio la kukumbuka shule na kufurahiya, kama miaka iliyopita. Fursa hii inatolewa matukio ya kuchekesha kuhusu walimu na wanafunzi kwenye karamu ya kuhitimu mwaka 2019.
Tunatoa tukio la kuchekesha kuhusu maisha ya shule katika jioni ya kurudi nyumbani, ambayo inaitwa "Majambazi".
Darasa la shule, wanafunzi huketi na macho yao chini kwenye sakafu. Mlango unafunguka na mwalimu anatokea.
mwalimu:
- Hello, majambazi, watu wavivu, slobs, waliopotea! Simama, majambazi! Keti chini, majambazi! Inuka, kaa chini!
Mmoja wa wanafunzi anakaa chini na kuamka kwa wakati usiofaa.
mwalimu:
- Petrov, mbili kwa kutojali!
Skit ya awali ya jioni ya mkutano na wahitimu inaendelea, na mwalimu anafungua gazeti
mwalimu:
- Nani hayupo?
Mwanafunzi(kuogopa):
- S...s..s..
Sidorov hayupo? "Mbili" kwa Sidorov.
Mwanafunzi:
- S...s...s...
- Je, Smirnov hayupo? "Mbili" kwa Smirnov.
Mwanafunzi:
- S...s...s...
mwalimu:
- Na unayo "mbili" ili usiwe na kigugumizi! Sasa hebu tuangalie jinsi ulivyomaliza kazi yako ya nyumbani. Hapa wewe, Petrov, ulitatua matatizo ya mtihani mia moja na kumi na tano?!
Petrov:
- Hapana, nimeamua tu mia moja na tano ...
mwalimu:
- Mbili! Na wewe, Zvezdochkina?
Anainuka kutoka kwenye dawati la kwanza mwanafunzi bora na pinde mbili kubwa:
- Ndiyo.
- Unasema uwongo! Umeinakili kutoka kwake! (Anaelekeza kwa mwanafunzi maskini kwenye dawati la mwisho.)
Mchezo wa skit wa jioni ya kuungana kwa wahitimu wa 2016 unaendelea na mwalimu na mwanafunzi maskini.
mwalimu:
- Hey, wewe, kutoka dawati la mwisho ... Machi hadi ubao!
Mwanafunzi, akitetemeka, anakuja kwenye ubao, hueneza miguu yake na kuinua mikono yake juu.
mwalimu:
- Je! kuna karatasi za kudanganya?!
Mwanafunzi:
- Hapana.
- Je, ikiwa unafikiri juu yake kwa makini?
- Niliwasahau nyumbani.
"Je, haukusahau kichwa chako nyumbani?" Kwa hivyo, sikuwa tayari! Mbili!!!
Mwanafunzi, akilia, huenda mahali pake, na skit kuhusu maisha ya shule kwenye karamu ya kuhitimu inaendelea.
mwalimu(anatazama saa yake na kuhutubia darasa):
- Zimesalia dakika tano hadi mwisho wa somo. Hii ina maana utakuwa na muda wa kufanya ndogo mtihani. Wale wanaotatua shida ishirini kati ya kumi watapata "tatu". Nitawapa wengine "wawili".
Vijana wananong'ona. mwalimu:
- Kila mtu akae kimya! Toa majani! Kusanya majani!
Mwanafunzi bora Zvezdochkina(anavuta mkono wake):
- Lakini sikuwa na wakati ...
- Kaa kimya! Kila mtu asimame! Nasema simameni majambazi! Keti chini, majambazi! Simama! Na hili likitokea tena, nitamwita ro-di-te-ley shuleni! Nakwambia, mshindwe!
Mwanafunzi kutoka safu ya nyuma anaanguka sakafuni.
mwalimu:
- Kweli, ni mshikamano gani! Na hawa wazembe wamewapata wapi...
Mchezo wa katuni wa karamu ya kuhitimu huisha kwa maneno ya mwanafunzi ambaye huinuka na kutazama darasani kwa mshangao:
- Ni nzuri sana kwamba niliota haya yote! Na katika shule yetu kila kitu kilikuwa tofauti!