Kazi:
- kupanua uelewa wa watoto wa ishara za tabia za spring, tabia na tabia za ndege;
- kuboresha ujuzi uliopatikana hapo awali katika harakati za muziki na rhythmic, nyimbo za ngoma za pande zote, michezo;
- kukuza maendeleo ya kujiamini katika maonyesho ya mtu binafsi;
- kukuza uwezo wa kubadilisha kuwa picha ya maonyesho kwa kutumia sura ya usoni, hotuba, plastiki, ishara;
- kukuza utamaduni wa tabia katika hafla hiyo;
- kuamsha shauku katika muziki na shughuli ya ubunifu, hisia chanya na hisia nzuri.
Kazi ya awali: kujifunza nyenzo za muziki na fasihi; kukariri mtu binafsi maandishi ya wahusika wa kuigiza (ndege); uwasilishaji "Chemchemi, tengeneza njia kwa chemchemi"; maonyesho ya michoro "Marafiki wetu wa kuimba".
Vifaa: mavazi ya mashujaa wa burudani, skrini ya media titika, athari, matari.
Ukumbi umepambwa kama msitu wa kusafisha. Watoto huketi kwenye viti na kutazama hatua inayofanyika jukwaani.
Inaongoza. Kwa namna fulani ndege hao walirudi baada ya safari ndefu hadi kwenye msitu wao wa asili na hawakuweza kuelewa ni nini kilikuwa kimeupata.
Ni chemchemi ya nje, lakini buds bado hazijavimba, matawi kwenye miti yamevunjika, hakuna mchwa au kipepeo inayoonekana. Ni kimya msituni, kana kwamba amelala.
Ndege walikusanyika kwa ushauri na kuanza kufikiria na kujiuliza nini kilitokea kwa msitu na nini cha kufanya?
Lark aliimba wimbo wake juu angani.
Watoto husikiliza "Wimbo wa Lark" (muziki wa P.I. Tchaikovsky).
Lark. Najua ni nani anayeharibu msitu wetu. Huu ni Uchovu wa Kinasi unaojaribu kutuliza, kuroga miti yetu, maua, ili majani yasichanue, ili maua yasiinuke, ili msitu ulale, na vitu vyote vilivyo hai ndani yake pia.
Kigogo
Mimi ni mwenyeji katika msitu hapa
Na ninasimama nyuma ya msitu kama mlima.
Nina wadudu wowote
Haitaokolewa chini ya gome.
Nitaokoa msitu kutoka kwa Boredom ya Kinamasi, kwa sababu kugonga kwangu kunaweza kusikika mbali sana. Na ikiwa wavulana pia watanisaidia, tutastahimili haraka.
Bundi. Na nitaogopa Uchoshi wa Kinamasi.
Ninashika kila chakavu kwa umakini,
Na ninapopiga kelele, itakuwa ya kutisha.
Nyasi zilizolala zitatetemeka,
Hivi ndivyo bundi anavyoruka.
Kuku
Na mimi ni ndege - kamwe
Sijengi viota vya vifaranga.
Nitakaa kwenye tawi mahali fulani na kupiga kelele:
"Kuk-ku, kuk-ku."
Watoto husikiliza wimbo wa watu wa Kiestonia "Cuckoo".
Inaongoza. Watu wengi wanaona cuckoo kuwa ndege hatari, lakini hii sivyo. Cuckoo huharibu viwavi ambao ndege wengine hawali. Lakini sasa cuckoo hakuwa na nia ya kupigana na Boredom ya Swamp. Na kisha yule nightingale akaruka ndani.
Nightingale
Ninaimba kando, wakati mwingine kwa sauti kubwa, wakati mwingine kimya kimya.
Nightingale yangu itakuwa radhi.
Hatuwezi kukabiliana na Uchoshi wa Kinamasi bila usaidizi wa wavulana na wasichana. Uchoshi ni wa kutisha sana wakati ndege huimba msituni, nyuki wanapiga kelele na watoto wanacheza.
Inaongoza. Ndege walianza kuamua nani angeruka kwa watoto na kuwaongoza msituni.
Ndege huruka na kunong’onezana.
Na kisha magpie akaruka ndani.
Magpie. Nitaleta wavulana, nitawaambia kila kitu.
Inaongoza. Na Soroka akaruka hadi chekechea ili kujiunga na watoto.
Magpie. Mimi hapa, habari marafiki zangu! Saidia kutokeza msitu, saidia kuondoa Uchoshi wa Kinamasi.
Inaongoza. Kweli, watu, hebu tuwasaidie ndege kurudi kazi za spring kwenye msitu, kuamsha miti na nyasi? Nionyeshe njia, Soroka, na tutapanda basi kukuchukua.
Watoto huzunguka ukumbi kama nyoka kwa wimbo "Bus Blue" (muziki wa A. Filippenko, lyrics na T. Volgina).
Hapa tuko msituni. Ndiyo, inachosha sana. Lakini ili kushawishi Boredom ya Kinamasi kuondoka msituni, tunahitaji kumpata. Hapa, naona nyayo, tuzifuate.
Watoto hufuata nyimbo kwenye sakafu na kukaribia "bwawa".
Boredom Swamp(anapiga miayo). Nini, hawa watu walikuja kwangu? Naam, unasemaje?
Inaongoza. Inatokeaje, chemchemi iko nje, lakini msitu umelala? Ndege hujenga viota wapi, watoto huenda wapi kwa matembezi na wapi wanachukua maua? Kwa nini ulifanya uchawi msituni?
Boredom Swamp(anapiga miayo). Hapana, nimechoka tu.
Inaongoza. Na kucheza mchezo wa kufurahisha sitaki?
Bolotnaya kuchoka. Unaweza pia kucheza.
Mchezo "Chukua Nyumba"
Watoto wanasimama kwa jozi - hii ni nyumba ya ndege. Kikundi cha watoto "ndege", ambao kuna zaidi ya nyumba. “Ndege” hao huruka, lakini wanaposikia pigo kubwa kwenye matari, wanaogopa na kujificha ndani ya nyumba. Mtoto mmoja lazima awe na nyumba moja. Ni yupi kati ya watoto aliyeachwa bila nyumba anaacha mchezo.
Bolotnaya kuchoka. Nilipenda kucheza na wewe. Ni aibu kwamba watoto wanajua nyimbo nyingi na mashairi kuhusu ndege, kuhusu spring, lakini hakuna hata mashairi kuhusu mimi.
Inaongoza. Kwa nini isiwe hivyo? Sikiliza, watu watakuambia shairi na kitendawili.
Mtoto wa 1
Paka wa nyumbani alitikisa mkia wake,
Paka wa nyumbani alikuwa ameketi, kuchoka.
Paka ni huzuni kutoka kwa mkia hadi masikio:
Je! ni aina gani ya ghorofa bila panya?
O. Bundur
Mtoto wa 2. Nami nitakuambia kitendawili.
Jina langu ni - sijibu.
Nimekaa peke yangu, nikizungusha mguu wangu.
Ninatikisa mguu wangu na kukaa kimya,
Sitaki kucheza sasa.
Alinipata kabisa,
Nimemchoka sana
Kitu kibaya kama hicho
Jina lake ni la kusikitisha - ... (boredom).
Inaongoza. Kwa nini wewe, Boredom, ulifanya msitu na kuuweka usingizi?
Bolotnaya kuchoka. Na kama hivyo. Nimechoka, wacha kila mtu karibu nami achoke.
Inaongoza. Jamani, Je, Boredom Swamp inawaza ipasavyo?
Watoto hujibu.
Umesema kila kitu kwa usahihi, watu. Unahitaji, Boredom, kupata marafiki na kufanya kitu cha kuvutia, basi hutawahi kuchoka. Na marafiki ni wasaidizi, Michezo ya kuvutia, furaha. Aliye na marafiki wengi hachoki kamwe.
Watoto hufanya "Wimbo kuhusu Urafiki" (muziki wa B. Savelyev, lyrics na M. Plyatskovsky).
Boredom Swamp. Je, utakubali kuwa marafiki zangu?
Watoto. Ndiyo, na tutakufundisha ngoma ya kufurahisha ya pande zote.
Watoto huimba wimbo wa densi wa pande zote "Long Crane" (wimbo wa watu wa Kirusi).
Inaongoza. Vunja uchawi, amka msitu, Uchovu wa Swamp, na tutakushukuru kwa hili kwa niaba yetu na kwa niaba ya watu wote wenye manyoya.
Uchovu huanza kufanya spell, kunong'ona kitu, na picha za miti, mkondo, ndege wanaohama, wadudu, nk huonekana kwenye skrini ya multimedia.
Ni kazi gani nzuri tuliyoifanya jamani. Tulimsaidia Bolotnaya Boredom kuelewa kwamba anahitaji kufurahia majira ya kuchipua, kufurahia ndege, na kupata marafiki na burudani anayopenda. Na tulisaidia ndege, sasa wanaweza kujenga nyumba kwa utulivu - viota na vifaranga vya kuangua kwenye kijani cha miti. Ni wakati wa sisi kuingia kwenye basi na kurudi chekechea. Kwaheri, ndege, kwaheri, Uchovu wa Kinamasi.
Watoto wanasema kwaheri kwa Boredom na kutembea kuzunguka chumba cha muziki katika "nyoka" kwa muziki.
MADOU d/s 9 Belorechensk.
Mazingira furaha spring kwa watoto umri wa shule ya mapema"Spring ni nyekundu"
Mada: Hali ya burudani ya masika kwa watoto wa shule ya mapema (Vikundi vya kati na vya wazee)
"Spring ni nyekundu"
Lengo:
kuunda hali ya furaha kwa watoto, na kusababisha kuinua kihemko na kuunda tamaduni ya sherehe (mila ya likizo, shirika lao, sheria za kuwaalika wageni, adabu ya wageni).
Kazi:
kupanua upeo wa watoto kuhusu spring;
kuleta juu mtazamo makini kwa asili, kwa ishara za spring;
kuendeleza kufikiri kimantiki, uwezo wa utambuzi.
Mtangazaji: Asili imeamka tena:
Shamba, msitu, mto uliamka.
Na ndege wakatoa habari:
"Furahini kila mtu! Spring ilikuja!"
♫ Maneno ya "Spring" na muziki na M.V. Sidorova
Watoto wa kikundi cha kati.
1. Kuangaza zaidi, jua,
Joto ardhi yetu.
Nyasi, nyasi, kijani kibichi,
Njoo, Spring, haraka!
2.Miti ya birch nyeupe
Wanazungusha matawi.
Kwa hivyo huwa nyekundu
Unaalikwa kutembelea.
Wote katika chorus: Unakuja, Spring ni nzi wa spring,
Njoo kwenye utakaso wetu!
Pamoja, pamoja na watu wote,
Tutafanya densi ya pande zote.
♫ "Spring" inakuja kwenye muziki
Spring: Uliniita marafiki?
Mtangazaji: Spring imekuja kututembelea!
Tutaanza ngoma ya duara
Na tutaimba wimbo wa masika.
Ngoma ya pande zote kwa watoto wa vikundi vya kati na vya juu.
♫ “Naam, Masika!” Maneno na muziki na V.V. Skurlatova
Mtangazaji: Wacha tuanze nyimbo na dansi,
Wacha tuanze michezo tofauti ...
Tusiruhusu Spring ichoke,
Wacha tusherehekee likizo!
Spring: Nenda nje kwa joto,
Onyesha ustadi wako.
Wote katika kwaya: Bila kusita, bila kusita,
Hebu tufanye joto-up pamoja.
♫ Mazoezi ya muziki wa "Zverobik"
Spring: Guys, ungependa kupanda jukwa? (Watoto hujibu.)
♫ Mchezo "Carousel"
(Spring anasimama katikati, ameshikilia msingi na ribbons ndefu zilizofungwa juu ya kichwa chake. Watoto wa makundi ya wakubwa na wa kati huwaalika watoto na kusimama katika jozi pamoja nao kwenye mduara, wakishikilia Ribbon kwa mkono mmoja. Kila mtu anaanza sogea kulia katika mduara kwa mujibu wa maandishi.)
Spring: Vigumu, vigumu kutembea utulivu.
Jukwaa lilianza kuzunguka, likitembea kwa hatua za kukanyaga.
Na kisha, basi, basi -
muziki wa furaha unasikika, watoto wanakimbia kwa jozi kwenye duara.
Kila mtu kukimbia, kukimbia, kukimbia!
Utulivu, utulivu, usikimbilie, hatua kwa hatua kukimbia kunapungua.
Acha jukwa. kutembea kwa utulivu.
Moja, mbili, moja, mbili -
Mchezo umekwisha! Acha.
Spring: Kweli, ni wakati wa kusema kwaheri.
Kwaheri, kwaheri.
Watoto wa kikundi cha wazee.
1. Mvua ya masika ilinyesha kwenye bustani,
Nilinyunyiza majani na kuhesabu maua.
Mvua ni ya furaha, ya kuchekesha na mbaya
Aliruka katika madimbwi katika chemchemi.
2. Mvua ya masika, mimina maji!
Katika vuli kutakuwa na mavuno katika bustani.
3. Tutatoka kwa matembezi baada ya mvua,
Hebu turuke kupitia madimbwi kwenye buti!
4. Utuangalie katika mvua ya masika,
Tupe upinde wa mvua mkali!
Watoto wote:
Na upinde wa mvua ni mkubwa: Watoto wanasema, wakivuka mikono yao juu ya vichwa vyao
Kutoka makali hadi makali. na kuwasambaratisha.
Inang'aa kwenye jua
Rangi ya upinde wa mvua.
♫ Wimbo "Upinde wa mvua" Maneno na muziki na M.V. Sidorova
Utangulizi wa wimbo kutoka kwa filamu "Kid na Carlson" hucheza
Mtangazaji: Jamani, mnaweza kusikia? Mtu anakimbilia kwetu.
♫ Sauti za muziki za kufurahisha, Carlson anaruka ndani
Carlson: Halo watu! Umenitambuaje?
Mimi ndiye mwenye furaha zaidi, mwenye elimu zaidi,
Na, kwa kweli, kulishwa vizuri kwa wastani!
Niliruka nyuma ya bustani
Na nilikuona!
Kwa nini umekusanyika hapa?
Amevaa na kusuka?
Mtangazaji: Tuna likizo ya masika hapa -
Kila mtu anasubiri michezo na furaha!
Carlson: Kweli! Nina mchezo kwa ajili yako -
Nitasoma mashairi sasa
Nitaanza na wewe endelea
Jibu kwa pamoja: "Mimi pia!"
Leo asubuhi niliamka mapema... (Watoto wanajibu)
Nikanawa uso wangu kwa maji ya bomba... (Watoto wanajibu)
Kisha nikatandika kitanda ... (Watoto hujibu)
Napenda kulala mpaka jioni... (Watoto wanajibu)
Wakati wa kifungua kinywa nilikula uji ... (Watoto wanajibu)
Kisha nikaimba nyimbo kwa sauti kubwa... (Watoto hujibu)
Kisha nikaenda kutembea... (Watoto wanajibu)
Akaanza kuwarushia paka mawe... (Watoto wanajibu)
Nilimwona mtoto wa tembo kwenye sarakasi... (Watoto hujibu)
Anafanana na nguruwe... (Watoto wanajibu)
Ninapenda kula pears... (Watoto hujibu)
Sijasafisha masikio yangu kwa muda mrefu ... (Watoto hujibu)
Mtangazaji: Kweli, Carlson, alituchanganya kabisa, na, kwa maoni yangu, wewe mwenyewe pia ulichanganya kila kitu!
Carlson: Kweli, basi, watoto, kutakuwa na mchezo mpya!
Je, ungependa kucheza zaidi?
Watoto katika chorus: Ndiyo!
♫ "Kusanya jua" mbio za relay kwa watoto wa kikundi cha vijana
Carlson: Je! unataka kucheza zaidi?
Watoto katika chorus: Ndiyo!
♫ mbio za relay za "Pass the Sun" kwa watoto wa shule ya kati na ya upili
Carlson: Sasa nitaangalia hali yako kwa kupiga makofi:
- wasichana pekee wanapiga makofi ...
- wavulana pekee ndio hupiga makofi ...
- wale tu wanaopenda kupumzika ...
- na sasa wale wanaopenda kuzungumza ...
-wapongeza wale wanaopenda kucheza...
Carlson: Kweli, naona uko katika hali nzuri. Kisha tunaanza ngoma ya kufurahisha.
♫ Ngoma "Boogie-woogie"
Mtangazaji: Je, wewe ni moto? Je, kuna kuona haya usoni kwenye mashavu yako?
Uchezaji lazima umekuchosha!
Sasa kwa kupumzika - mchezo,
Ni wazi wakati wako wa kupumzika!
Mtangazaji: Ninawauliza wale wanaopenda michezo na vicheshi kusema "mimi" kwa sauti kubwa.
- Nani anapenda michezo?
- Nani anapenda katuni?
- Kutafuna gum?
- Vifutio?
- Vikapu?
- Keki?
- Ice cream?
- Marmalade?
- Hazina?
- Na makofi?
- Nani anapenda kuchomwa na jua?
- Nani anapenda kupiga kelele?
- Kuogelea kwenye dimbwi chafu?
- Nani haoshi masikio yao?
- Nani anapenda kuimba na kucheza?
- Vipi kuhusu kucheza?
♫ Mchezo "Pitisha mpira"
(Watoto hupitisha mpira kwenye duara huku muziki ukicheza. Mtoto aliye na mpira,
baada ya mwisho wa muziki, anaenda katikati ya duara na kucheza.
Carlson: Ni huruma kuachana na wewe,
Lakini ni wakati wa kusema kwaheri
Kwaheri, nyie!
♫ Carlson anaacha muziki
Mtangazaji: Likizo imekwisha,
Mkutano umekwisha,
Saa ya kuagana imefika,
Lakini usiwe na huzuni, tutakutana tena,
Tutakutana tena zaidi ya mara moja!
♫ Kwa muziki, kila mtu huenda katika vikundi vyao.
Olga Kucha
Mazingira ya burudani katika kikundi cha wakubwa"Masika! Spring! Tunafurahi kumuona!”
Hali ya furaha ya masika katika kikundi cha wakubwa"Kolobok"
« Spring! Spring! Sisi nimefurahi kumuona!»
Michezo ya muziki (wimbo uliorekodiwa «» ) watoto hukimbilia ukumbini na kujipanga wakiwa wametawanyika.
Inaongoza. Tumekusanyika ukumbini leo kuanza hadithi katika spring.
Tulingoja msimu wa baridi mrefu na sana furaha kwa ajili yake sasa.
1 mtoto. Baridi imekwisha, furahini, imekuja chemchemi!
Jua liliamka kwanza watu wazuri alitabasamu.
2 mtoto. Spring Alichukua wadhifa wake na kutoa joto kwa dunia nzima.
Na aliingia kila nyumba kama mwanga mkali wa jua na tabasamu.
3 mtoto. Spring ni mimi, spring ni wewe!
Spring- hii ni jua na maua yetu!
4 mtoto. Tutakusanya maua katika siku hii ya masika,
Tutawapa wageni wote, pongezi!
Imetekelezwa "Ngoma ya Maua"(wimbo uko kwenye rekodi « Vesna-Krasna» )
(mtangazaji anakusanya maua kwenye bouti
Inaongoza: Tunaanza likizo na Wacha tuikaribishe spring!
Muziki unasikika na kuingia ukumbini Spring.
Spring. Hello guys, mimi hapa, Spring.
Alitembea ardhini kwa hatua za joto.
Nilileta jua, moto, mkali
Na inatembea katika anga tupu.
Nimefurahi kukuona, Jamani?
Spring. Shika mikono basi.
Acha azunguke na aimbe densi yetu ya duru ya masika!
Densi ya duara inachezwa « Stonefly»
Spring. Twende sote msitu wa spring, ambapo kuna miujiza mingi ya ajabu.
Kwa hiyo, nifuate, usiache nyuma na uanze kuimba wimbo pamoja.
Wimbo na densi inachezwa "Wasafiri wa Jolly"
(watoto hukaa kwenye viti mahali pao)
Spring. Njia ilielekea msituni. Imejaa maajabu ya ajabu.
Sikiliza, kuna sauti ya ndege ndani yake, ndege wamerudi kwetu tena.
(ndege wakiimba husikika kwenye rekodi "kuruka" ndege husimama kwenye nusu duara)
Ndege. Habari watoto!
Watoto. Habari, marafiki wapenzi!
Spring. Waambie ndege umekuwa wapi?
Waambie ndege umeona nini?
1. Katika nchi za moto, kuna majira ya joto, hakuna baridi, hakuna theluji.
2. Tembo wakubwa huzurura huko, nyani hupiga kelele siku nzima.
3. Miti ya Liana hukua huko, migomba hukua kwenye mitende huko.
Spring. Uliishi vizuri mbali na nyumbani?
Marafiki zako walikuwa na nani katika nchi usizozifahamu?
4. Tulikosa kijiji, mkondo wa mlio,
Karibu na nyumba ya ndege, karibu na miti, karibu na shomoro wa jirani.
Inaongoza. Sisi wote karibu, marafiki, kuwa nasi daima!
Unapaswa kutuchezea, tulikuwa tunakungoja sana.
Imetekelezwa "Ngoma ya Ndege"
Lakini tusikate tamaa, tutacheza mchezo!
Mchezo unachezwa "Vuka mkondo"
Spring. Jua linang'aa sana na mito inapita,
Maua yalikua katika uwazi wa msitu.
Mtoto. Ikiwa tu maua meupe yalichanua shambani,
Wewe na mimi tungechoka kuwavutia.
Mtoto. Ikiwa tu maua ya manjano yalichanua shambani,
Wewe na mimi tungechoshwa na uzuri kama huo.
Mtoto. Ni vizuri kuwa kuna daisies, roses, asters, cornflowers,
Dandelions na uji, kusahau-me-nots na kukaanga.
Mtoto. Na sasa tutakutengenezea masongo kutoka kwa maua.
Kutoka kwa daisies, maua ya mahindi, wreath yetu iko tayari.
Mchezo unachezwa "Merry Wreath"
Mtoto. Haiwezekani kuishi duniani bila muziki na nyimbo.
Daima tutakuwa marafiki na muziki na nyimbo!
Wimbo unaimbwa "Wimbo wa marafiki"
Spring. Tutaendelea na likizo, tutafurahiya kucheza.
Mchezo unachezwa "Kunja maua";
Imeshikiliwa mchezo wa muziki "Tulikuwa tunatembea msituni";
Mchezo unachezwa "Choma, choma waziwazi"
Mtoto. Jua linaangaza asubuhi, kila kitu ni joto.
Kwa hivyo alikuja kwetu chemchemi, wimbo ukalia!
Wimbo unaimbwa "Masika"
Spring. Sasa wakati umefika wa mimi kukuaga.
Tabasamu, furahiya na ujitendee zawadi!
(watoto wanapokea matibabu, kurudi kikundi)
Likizo imekwisha.
Machapisho juu ya mada:
Muhtasari wa OD kuhusu ukuzaji wa utambuzi kwa umri wa shule ya mapema “Red Spring. Spring ni nzuri" Muhtasari shughuli za elimu Na maendeleo ya utambuzi, kwa wazee juu ya mada: "Chemchemi nyekundu. Chemchemi nzuri" Tumia.
Muhtasari wa burudani kwa watoto wa kikundi cha wakubwa "Spring ni Nyekundu" Spring ni Malengo Nyekundu: *kuza mawazo ya ubunifu, himiza utambuzi wa ubunifu wa kibinafsi katika uboreshaji wa nyimbo na plastiki;
Muhtasari wa matembezi ya mada "Chemchemi, masika nje, siku za masika" Kusudi: Kutoa wazo la wakati wa mwaka - chemchemi, na ni mabadiliko gani yametokea katika maumbile. Malengo: Kufafanua na kuunganisha mawazo ya watoto.
Nakala ya burudani kwa kikundi cha wakubwa "Spring imekuja, ndege wamefika"(Watoto huingia ukumbini kwa muziki) Mwalimu: Dunia inaamka kutokana na ndoto za majira ya baridi. Mwangaza wa jua, unaong'aa, unaonyeshwa kwenye vijito vinavyopita.
Hati ya burudani "Spring inakuja kwetu, kwa hatua za haraka" Kusudi: kuunda hali ya furaha kwa watoto na kuwasili kwa chemchemi, kuamsha mwitikio wa kihemko, na kukuza ukuaji wa shauku katika mazingira.
Hali ya burudani "Spring - Pasaka" kwa vikundi vyaandamizi au vya maandalizi SPRING-Easter Watoto huingia ukumbini kwa sauti ya muziki wa dansi ya pande zote: "Spring inaitwa" 1. 1. Uko wapi, jua, amka! Uko wapi, ndege mdogo, rudi! Nyunyiza.
Hali ya burudani ya mzazi na mtoto Spring inatujia - Nyekundu imefika!
(kutoka kwa mfululizo wa burudani ya sanaa nzuri The Seasons)
P. Kamensk, wilaya ya Kabansky, Buryatia.
Maelezo: Hii scenario Tukio hilo linaweza kuwa la manufaa kwa walimu na wazazi. Inashauriwa kufanya tukio katika chemchemi, pamoja na watoto wa umri wa shule ya mapema na wazazi wao.Ifanye kwa namna ya burudani au burudani Wakati wa tukio hilo, vitendo vya pamoja vya watoto na wazazi vinatarajiwa.
Lengo: Kuwashirikisha wazazi katika kuandaa shughuli za burudani kwa watoto na ushirikiano wa pamoja.
Kazi: Kuchangia katika kuundwa kwa uzoefu mzuri wa kihisia kwa watoto na wazazi kutoka kwa sherehe ya pamoja ya tukio hilo;
Endelea kuboresha uwezo wa kuunda nyimbo za pamoja;
Kuendeleza shughuli ya hotuba ya watoto: kuamsha msamiati wa watoto wa shule ya mapema juu ya mada ya Spring
;Kukuza mawazo ya ubunifu ya watoto, uwezo na uwezo wa kufikisha picha kupitia aina tofauti shughuli (muziki, rhythmic na kuona);
Kukuza udadisi, heshima kwa sanaa, na heshima kwa asili;
Wahimize watoto na wazazi kushiriki kikamilifu.
Kazi ya awali:
1. Uteuzi wa nyenzo za muziki ("Spring" na S. Rand, waltz ya Strauss "Sauti za Spring", Wimbo wa Spring
Snowdrop na P. Tchaikovsky, Wimbo wa Lark na P. I. Tchaikovsky, ngoma ya pande zote Katika mti wa birch.
2. Maendeleo ya script Spring imekuja kwetu - Nyekundu imekuja!
.3. Kujifunza mashairi kuhusu spring: N. Zhelezkova Snowdrop
Spring imekuja T. Dmitriev, Elena Prikhodko Coltsfoot, S. Yu. Lizunova Snowdrop.
4. Kukutana na wazazi kwa madhumuni ya ushirikiano kwenye burudani.
5. Kuzungumza na watoto kuhusu ishara za spring, kujua maua ya spring, kuangalia uchoraji, kusikiliza muziki, shughuli za muziki na rhythmic.
6. Kupamba chumba cha muziki kwa likizo ijayo.
7. Kutembelea nyumba ya sanaa ya uzazi wa spring na wazazi pamoja na watoto wao.
Mapambo ya ukumbi: Kwenye ukuta wa kati kuna picha za jua, mawingu, ndege na maua, kwenye sakafu miti ya stylized, maua ya bandia na safi katika sufuria na vases.
Wahusika: Watu wazima: Mtangazaji, Spring, Echo; Watoto: Ndege, Vipepeo.
Mavazi: Spring, Echo.
Nyenzo na vifaa: Maua yenye petals - kazi, templeti za maua ya theluji, kinasa sauti, rekodi za sauti na mada za masika, brashi laini, rangi za gouache ( rangi tofauti), rangi ya maji, swabs za povu, pokes
Vipu vya pamba, mchoro ambao haujakamilika na matone ya theluji kwenye karatasi ya whatman, mbegu za pine, vikapu 2-3, matawi ya maua kwa kila mtoto, mpira, maua yaliyotengenezwa kwa kadibodi ya bluu, nyekundu, njano na nyeupe, iliyokatwa kwenye petals na cores.
Maendeleo ya burudani:
Watoto, wakifuatana na wimbo "Spring" (mtunzi S. Randa), huingia kwenye ukumbi na kukaa kwenye viti.
Mtoa mada
Habari, Wageni wapendwa na wazazi.
Tunakualika kwenye likizo ya spring.
Spring imekuja tena,
Tena alileta likizo,
Tafadhali ukubali pongezi zetu,
Na tazama utendaji wa watoto!
1 Mtoto
Spring ilikuja! Spring ni nyekundu!
Na nyasi za kijani karibu na dirisha.
Nilipachika pete kwenye mti wa birch wenye miguu nyeupe.
Spring ni kila mahali! Spring ni kila mahali!
Katika shimo la wanyama na kwenye kiota!
2 Mtoto
Spring imekuja, wazi
Red Spring imefika,
Na buds nata
Na majani ya kwanza.
3 Mtoto
Spring ilikuja
Matone yanapiga
Trills za ndege zinaweza kusikika kila mahali
Na mbingu zikawa juu zaidi
Uzuri wa theluji unaonekana.
4 Mtoto
Red Spring imekuja kwetu
Na kuleta furaha
Nyasi inageuka kijani,
Imbieni ndege nyimbo,
Ninaacha bustani ichanue katika chemchemi,
Na tunahitaji kukua haraka.
5 Mtoto
Anga iligeuka kuwa ya samawati angavu
Jua lilipasha joto dunia.
Kutoka ng'ambo ya milima, kutoka ng'ambo ya bahari
Makundi ya korongo wanakimbia.
Vijito msituni vinaimba,
Na matone ya theluji yanachanua.
Kila mtu aliamka kutoka usingizini.
Ilikuja kwetu ...
Watoto (pamoja) Spring.
Spring
Najua wananingoja kila mahali,
Kila mtu ulimwenguni ananihitaji.
Ninaleta furaha kwa watu
Na jina langu ni Spring!
Habari zenu,
Habari wageni wapendwa!
Kwa hivyo tuwe pamoja
Wacha tuimbe wimbo kuhusu chemchemi. (Watoto hucheza Wimbo kuhusu spring
Phonogram ya sauti za kelele za msitu.
Mtoa mada
Babu Echo anaishi msituni,
Ni furaha tu kuzungumza naye,
Ikiwa wote tunapiga kelele ayy
,Kisha tutasikia kwa kujibu
Mwangwi(kutoka nyuma ya mlango):
U-o-o!
Mtoa mada
Hebu sote tuseme: Njoo hapa
Majibu ya mwangwi
A-a-a!
Mtoa mada
Hebu piga kelele kwa babu: uko wapi?
Majibu ya mwangwi
Kuwa-e-e!
Mtoa mada
Inatosha, babu, kuwa mtukutu,
Laiti ungeweza kufanya mzaha.
Njoo hapa!
Tunakungoja!
(Echo anaingia na kikapu mikononi mwake)
Ninaishi msituni
Ninapiga kelele siku nzima.
Nataka kusema tu
Kwamba napenda kucheza
Fanya mzaha, pamper,
Nyimbo za kuimba na kucheza.
Mtoa mada
Habari, Babu Echo! Ni nini kwenye kikapu chako?
Wanyama wangu wa msitu
Walitutumia vinyago vyao. (Anachukua begi la mbegu za pine kutoka kwenye kikapu)
Hapa squirrels walinipa koni,
Ili tuweze kucheza nao hapa.
Mchezo - kivutio Nani atakusanya mbegu zaidi kwenye kikapu?
Watoto na wazazi wamegawanywa katika timu 2-3 na kukusanya mbegu kwenye vikapu wakati muziki unacheza. Timu inayokamilisha kazi haraka itashinda.
Mtoa mada
Vema jamani!
Tulicheza kutoka moyoni.
Nina picha
Katika picha kuna msitu pande zote,
Na pia kuna maporomoko ya theluji.
Ni kwa njia ya theluji tu, watoto,
Maua yenye uzuri usio na kifani yanachipuka.
Huonyesha watoto mchoro ambao haujakamilika
Mtoa mada
sielewi chochote. Ambapo ni maua - primroses?
Nilikuwa na haraka na sikuwa na wakati wa kumaliza picha. Labda wavulana wanaweza kunisaidia kupamba picha na matone ya theluji?
Spring
Bila shaka, Babu Echo, watoto na watu wazima watachora maua yako ya spring ya favorite.
Vipande vilivyoyeyuka vilipashwa joto na jua kutoka juu,
Na maua ya kwanza ya spring yalichanua.
Kwa furaha yetu, matone ya theluji maridadi zaidi yanaonyeshwa.
Waache tu watu wasiwararue, bali wapende tu.
Kinyume na msingi wa muziki Matone ya theluji
P. Tchaikovsky, watoto wote na watu wazima huchota kwa njia zisizo za kawaida kazi ya pamoja ya Snowdrops katika kusafisha. Wazazi hufuata maua ya theluji kulingana na kiolezo, na watoto hupaka rangi.
Mtoa mada
Echo, pumzika
Keti kwenye kisiki.
Watoto hawatakuacha uchoke
Wataimba na kucheza.
Nani anaonekana mwenye huzuni hapa?
Muziki unaanza tena!
Jitayarishe, watoto.
Sasa ni wakati wa kucheza!
Ngoma na maua (Mkusanyiko. Jingle wimbo
1. Maua yalitawanyika,
Bouquets mkali. Watoto wenye maua wanakimbia kuzunguka ukumbi
Iliangaza hapa na pale
Na wao huchanua kwenye jua.
2. Spin, spin
Jionyeshe kwa watoto. Inazunguka
Zunguka, zunguka
Jionyeshe kwa watoto.
3. Ngoma, maua,
Bouquets mkali. Kufanya chemchemi
Squat, squat
Na kuwafurahisha watoto.
4. Pepo, njoo
Na kutikisa maua. Wanashikana mikono,
Ndiyo - ndiyo - ndiyo, njoo Ambayo maua huhifadhiwa
Na kutikisa maua.
Spring
Na pia niliandaa mshangao. Nina salamu kutoka kwa Majira ya joto - Maua ya kupendeza, tata.
Ninapogusa kidogo
Kwa chipukizi la ua linalolala,
Kwa wimbi la mkono wako
Maua yatafungua petals zake!
Spring hugusa maua yaliyofungwa na tawi la spring. Petali za maua hufunguliwa.
Ni kazi gani zimefichwa kwenye maua,
Je! ninyi watoto mnataka kujua?
Kisha tuanze haraka!
Hebu tuchukue petal na kusoma kazi!
Sauti ya wimbo. Spring huchagua petal na kusoma kazi.
Spring Kazi 1 (petali ya bluu)
Swali: Je! unajua ni ndege gani huja kwetu katika chemchemi? Majina yao ni nani?
Jibu: Starlings, rooks, nightingales, swallows, na rooks kuruka kwetu. Hawa ni ndege wanaohama.
Mtoa mada
Spring ni juu yetu, spring ni juu yetu
Spring imekuja kwetu,
Wana nyota wamefika,
Waliketi kusafisha manyoya yao.
Nitaenda kwenye bustani ya kijani
Nyota wanapiga miluzi huko,
Cherries zinachanua
Ndege wanaamka.
6 Mtoto
Skvorushka, njoo,
Chagua nyumba yako mwenyewe
Juu ya mti mrefu
Pamoja na ukumbi mpana
Ndio, fistula mara nyingi zaidi.
Acha dhoody iwe na sauti zaidi
Toa nyimbo kwa sauti kubwa.
Mtoa mada
Na hapa squirrels wanaruka,
Vijana wote wamealikwa.
Nani mwenye akili hapa?
Wacha tucheze sasa.
Mchezo wa nje na viti - nyumba za ndege Nani atachukua nyumba ya ndege haraka?
.Kwa Wimbo wa Lark
Mtunzi P.I. Tchaikovsky, ndege huruka na nyumba za ndege hujaribu kuzichukua.
SpringKazi ya 2 (petal nyekundu)
mchezo Maneno ya spring
(sifa za tabia chemchemi)
Wachezaji wote (watu wazima na watoto) husimama kwenye duara na kutupa mpira kwa kila mmoja. Mtu anayeshika mpira lazima ataje kitu chemchemi na mara moja kutupa mpira kwa mtoto mwingine au mtu mzima.
Mtoa mada
Vema jamani!
Tulicheza kutoka moyoni.
Spring Kazi ya 3 (kijani petal)
Sasa, wavulana wangu, fikirieni mafumbo.
Anakuja na mapenzi
Na hadithi yangu ya hadithi,
Anatikisa fimbo yake ya uchawi -
Matone ya theluji yatachanua msituni.
(Masika)
Leso ya bluu
Mpira mwekundu
Inazunguka angani
Tabasamu kwa watu.
(Anga, jua)
Ikulu juu ya mti
Kuna mwimbaji katika ikulu.
Ikulu ya aina gani hii?
(nyumba ya ndege)
Kulala kati ya miti
Mto wenye sindano.
Alilala kimya
Kisha ghafla alikimbia.
(Nguruwe)
Katika sundress nyeupe
Yeye alisimama katika clearing.
Matiti yalikuwa yakiruka,
Wakaketi juu ya kusuka zao.
(Birch)
Mtoa mada
Na watu wetu wanajua jinsi ya kucheza karibu na mti wa birch. Na tuna mti wetu wa birch. Tazama jinsi alivyo mwembamba na mrembo. (Analeta msichana - mti wa birch
Mtoa mada
Njoo, cheza muziki!
Tualike tucheze!
Densi ya duara inachezwa Kwenye mti wa birch
Mtoa mada
Tunacheza na kuimba
Hebu tupige makofi
Hatuchoki hata kidogo,
Pamoja na muziki mzuri.
Spring Kazi ya 4 (petali ya manjano)
Wacha tuendelee likizo, tufurahie kucheza!
Mbio za relay Kusanya maua
Timu 2 zimeundwa kutoka kwa watoto na wazazi. Maua 2 yaliyotengenezwa kwa kadibodi ya bluu na nyekundu, njano na nyeupe, iliyokatwa kwenye petals na cores. Sehemu za maua zimeharibika. Baada ya ishara, washiriki wa timu zote mbili, kwenye petal rangi fulani, kukusanya ua. Timu inayokamilisha kazi haraka itashinda.
Wasichana 2 wanakimbia - vipepeo
Wanaruka kuelekea maua yaliyokusanywa, mabawa yao hayana rangi.
Spring Kazi ya 5 (petali ya machungwa)
Rangi mbawa za vipepeo
Timu za watoto na wazazi zinaundwa. Unahitaji kuchora mabawa ya vipepeo kwa kutumia njia isiyo ya kawaida (na swab ya povu, kuchomwa.
Kwa swabs za pamba) haraka na kwa usahihi iwezekanavyo.
Kipepeo
(Mtoto 7)
Tutatandaza mbawa zetu
Mfano juu yao ni nzuri.
Tunazunguka, tunaruka,
Nafasi iliyoje pande zote!
Tulifika kwenye meadow
Na hapa tunacheza waltz.
Na inaonekana kuwa na sisi
Meadow nzima ilianza kucheza.
Mtoa mada
Wakati muziki unapoanza kucheza
Inakusanya wachezaji wote.
Njoo, kila mtu aamke pamoja
Wacha tuanze ngoma ya furaha.
Mchoro wa plastiki Kipepeo nzuri zaidi
Watoto na watu wazima wanaalikwa kushiriki. Kwa muziki, washiriki wote hufanya harakati laini, sawa na kukimbia kwa kipepeo. Mwisho wa muziki, wanafungia katika nafasi tofauti. Spring huchagua kipepeo nzuri zaidi.
Je! ninyi nyote ni watu wazuri: mnaimba, mnacheza, mnajua mengi kuhusu ndege na mimea.
Je! unajua sheria za tabia katika maumbile?
Watoto na watu wazima hutaja sheria:
Usivunje matawi ya miti.
Usiharibu gome la miti.
Usiguse viota vya ndege.
Usifanye kelele msituni.
Usiharibu kichuguu.
Kamwe usitupe takataka kwenye njia za maji.
Una furaha kiasi gani hapo shule ya chekechea!
Asante kwa kunialika kutembelea,
Nilifurahishwa.
Lakini sasa ni wakati wa mimi kwenda msituni,
Kwaheri, watoto! Lakini kabla sijaenda, nitakupendeza. Mti wa kichawi ulichanua msituni, na pipi za kichawi zilikua juu yake. Yeyote anayekula pipi atasikia sauti za msitu, na hatakiuka sheria za mwenendo msituni.
Mti mdogo hutolewa kwenye stendi na pipi zikining'inia juu yake. (Majani ya mwangwi)
Spring
Ulinisalimia kwa wema
Walitusalimia kwa wimbo na dansi.
Nitampa kila mtu zawadi,
Sitamnyima mtu yeyote!
Tray ya pai inatolewa...
Sasa ni wakati wa mimi kwenda mashambani na misitu.
Njooni kutembelea, marafiki zangu. (Spring inaondoka).
Mtoa mada
Tunamaliza hadithi yetu ya hadithi,
Nini kingine tunaweza kusema?
Ngoja niwaage
Tunakutakia afya njema!
Asante kwa umakini wako! (kwa wazazi)
Asante kwa juhudi zako, (watoto)
Upinde wetu wa ndani kabisa kwako nyote!
Watoto wanatoka ukumbini kwenda kwenye muziki.
Shule ya awali ya bajeti ya Manispaa taasisi ya elimu chekechea ya maendeleo ya jumla nambari 57 "Upinde wa mvua"
Muhtasari wa burudani
katika kundi la wakubwa namba 1
juu ya mada:
"Masika!"
Imetayarishwa na:
Rumyantseva M.V.
Emelyanova N.P.
Stary Oskol - 2014
Mada: "Chemchemi!"
Maudhui ya programu:endelea kuanzisha watoto kwa Kirusi sanaa ya watu. Boresha uwezo wa watoto kusonga na kufanya miondoko ya densi. Unda hali ya furaha na furaha kwa watoto. Kukuza mwitikio wa kihemko kwa watoto kwa nyimbo za watu wa Kirusi, densi na michezo.
(Watoto huingia kwenye ukumbi na kuimba wimbo "Kulik-Spring")
- Kulik-spring!
Umekuja na nini?
- Juu ya mjeledi
Juu ya clamp.
- Acha sleigh
Chukua mkokoteni!
Tutaenda karibu na Rostov
Upinde kwa spring
Kunywa kutoka spring.
Inaongoza. Spring! Heri, iliyosubiriwa kwa muda mrefu! Watu wameandika nyimbo, mashairi, na maneno mengi kuhusu wakati huu wa mwaka.
Nenda, chemchemi,
Nenda nyekundu!
Niletee kipande cha rye,
mganda wa oat,
Mavuno makubwa
Kwa ardhi yetu!
Mtangazaji (kwa watoto). Jamani! Ni ndege gani wanaorudi kwanza kutoka kwenye hali ya hewa ya joto?(Watoto hujibu: "viboko.")Hiyo ni kweli, na kuwasili kwao spring huanza.
Ni miezi gani ya spring imegawanywa katika?
Maarufu, spring imegawanywa katika chemchemi ya mwanga (Machi - thaw), chemchemi ya maji (Aprili - snowmobile) na chemchemi ya majani ya kijani (Mei - nyasi).
Machi ni mwezi wa kwanza wa spring. Bado kuna theluji, lakini jua lina joto kwa upole zaidi. Haishangazi wanasema: "Chemchemi, angaza nuru!"
Watoto wote (wakizungumza):
Mama spring anakuja,
Fungua lango.
Machi ya kwanza imekuja -
Alitumia watoto wote;
Na nyuma yake ni Aprili -
Akafungua dirisha na mlango;
Na ilipofika Mei,
Tembea kadri unavyotaka!
(Spring inaongoza mlolongo wa watoto wote kwenye lango na kuanza mzunguko. "Swallow" inaonekana (msichana aliyevaa mavazi ya kumeza)).
Inaongoza.
Kumeza, kumeza,
Kumeza tamu.
Ulikuwa wapi?
Umekuja na nini?
Martin.
Imekuwa nje ya nchi
Nilipata chemchemi,
Ninaleta, ninaleta Spring - nyekundu!
Siku tukufu kama nini!
Jitayarishe, watu, kwa densi ya pande zote!
Hebu tutembee
Wacha tufurahie katika chemchemi.
Wacha tuanze densi ya pande zote,
Wacha tunywe wote pamoja:
- Hello, hello, spring!
Wimbo ulioimbwa wa watu wa Kirusi "Msimu wa baridi tayari unapita"» (iliyohaririwa na I. Arseev).
Inaongoza. Sasa tucheze. Hebu tuhesabu kwanza (kwa umoja)
Tili-teli,
Ndege walikuwa wakiimba
Iliongezeka -
Waliruka msituni,
Viota vya ndege vimekuwa
Jenga viota.
Nani asiyepiga kelele -
Mfukuze!
Kirusi mchezo wa watu"Ninakamata ndege kwa kuruka."
Mchezo "Kukamata Ndege kwenye Kuruka"
(Watoto huvalishwa kofia zenye picha za ndege vichwani mwao. Maandishi yanayoelekezwa kwa mtego yanatamkwa.)
(Mshikaji (dereva) huwashika ndege na kujaribu kuwagusa. Yule anayekamatwa hutoka nje ya mchezo.)
Inaongoza. Aprili ni mwezi wa pili wa spring, chemchemi ya maji.
Watu wamesema kwa muda mrefu: "Aprili ni Aquarius!"
Watoto (mmoja mmoja). Maji yalitiririka kutoka milimani - yalileta chemchemi! Mito ya Aprili inaamsha kila mtu. Aprili italewesha kila mtu.
Inaongoza. Mnamo Aprili, siku huwa ndefu na joto. Asili huamsha. Mvua za kwanza za masika zitanyesha.
Mtoto wa 1. Mvua, mvua,
Kuwa na furaha!
Drip, drip,
Usijutie!
Usituue tu!
Usigonge dirisha bure!
Nyunyiza zaidi kwenye uwanja:
Nyasi zitazidi kuwa nene!
Mtoto wa 2. Upinde wa mvua,
Wacha inyeshe!
Kutoka kwa ndoo-rasi
Kwa misitu, kwenye malisho.
Mtoto wa 3.
Mvua, mvua, maji!
Kutakuwa na mavuno ya utukufu!
Na rowan na viburnum,
Na densi ya kufurahisha ya pande zote
Wanawali wekundu langoni.
Inaongoza. Densi za pande zote zimefanyika kwa muda mrefu huko Rus '. Accordion itacheza, macho yataangaza, mashavu yatawaka - na ndani ya mzunguko! Walipenda sana kucheza densi ya duara "Na tulipanda mtama." Wacha tuanze hii ngoma ya duara pia.
(Watoto wanaongoza densi ya duara "Na tukapanda mtama» (iliyopangwa na I. Arceez). Wimbo wa watu wa Kirusi "Katika Forge" umeonyeshwa. Watoto hufanya harakati kulingana na maneno ya wimbo.)
Inaongoza. Braid, wattle, braid,
Upepo juu, tarumbeta ya dhahabu!
Na sasa tutacheza mchezo "Weave".
MCHEZO "Wattage"
Watoto, wakishikana mikono, huwa safu nne (moja kinyume na nyingine). Kwa muziki wa wimbo wa watu wa Kirusi, kila safu kwa zamu hutembea kuelekea safu na pinde tofauti. Baada ya kuinama, watoto wanarudi mahali pao asili. Ngoma ya shangwe inapoanza, watoto huacha safu zao, hutawanyika chumbani kote, na kucheza kwa kutumia miondoko ya dansi inayojulikana sana. Na mwisho wa muziki, kila mstari lazima uchukue nafasi yake ya awali, na watoto haraka na kwa usahihi "suka uzio" na kushikilia mikono kwa njia ya msalaba.
Inaongoza. Mei ni mwezi wa tatu wa spring, spring ya majani ya kijani. Majani yanachanua juu ya miti, nightingales na finches wanaimba katika misitu ... mwezi wa Mei ngurumo za kwanza za radi.
Watoto (mmoja mmoja).Mvua ya masika haiwahi kuwa nyingi sana. Kama vile kuna mvua mnamo Mei, ndivyo kutakuwa na rye.
Inaongoza. Mnamo Mei, kazi ya spring huanza katika mashamba, bustani za mboga na bustani.
Mwanga wa jua, jua,
Ndoo nyekundu,
Inuka juu
Angaza mbali:
Kwa misitu ya giza,
Kwenye borochki yenye unyevu,
Kwa mto, kwenye mashamba,
Kwa bahari ya bluu,
Kwa bustani ya kijani
Na kwa watu wote.
MCHEZO WA WANANCHI WA URUSI "Wachomaji na leso"
(Washiriki katika mchezo wanasimama wawili-wawili, mmoja nyuma ya mwingine. Kiongozi yuko mbele, ameshika leso mkononi juu ya kichwa chake.)
Watoto.
Kuchoma, kuchoma wazi
Ili isitoke.
Angalia angani
Ndege wanaruka
Kengele zinalia!
(Watoto wa jozi ya mwisho wanakimbia kwenye safu (mmoja upande wa kulia, mwingine upande wa kushoto). Yule anayekimbia kwa dereva kwanza huchukua leso kutoka kwake na kusimama nayo mbele ya safu, na anayechelewa. "inachoma", i.e. inaongoza.)
Inaongoza. Na ningefurahi kuona chemchemi ikidumu milele huko Rus, Mei mwisho na kiangazi kuanza. Na tutazungumza juu ya majira ya joto wakati ujao.