Baadhi ya konsonanti zenye sauti na zisizo na sauti huunda jozi.
Wakati wa kuunda konsonanti [p], [l], [m], [n], [j],
Isiyo na sauti [x], [x"], [ts], [ch"], [sh"] hazina mashimo yaliyooanishwa ya konsonanti zenye sauti.
Vidokezo
1. Sauti [j] katika mazoezi ya shule imeteuliwa [th"].
2. Sauti [w] inaonyeshwa kwa maandishi na herufi ь au michanganyiko fulani ya konsonanti Mstari wa mlalo ulio juu unamaanisha kuwa sauti hiyo ni ndefu.
Konsonanti zenye sauti zilizooanishwa mwishoni mwa neno na kabla ya konsonanti zisizo na sauti, yaani, katika nafasi dhaifu, zinasikika kama konsonanti zao zilizooanishwa zisizo na sauti. Jambo hili linaitwa kushangaza.
Konsonanti zisizo na sauti zilizooanishwa mbele ya konsonanti zenye sauti zilizooanishwa, yaani, katika nafasi dhaifu, zinasikika kama konsonanti zao zilizooanishwa. Jambo hili linaitwa kutamka.
Nafasi kali za sauti za uziwi kwa sauti za konsonanti ni nafasi kabla ya vokali, kabla ya sonoranti na c.
Sauti za konsonanti zimegawanywa kuwa ngumu na laini. Wakati wa kutamka sauti ngumu na laini, msimamo wa ulimi ni tofauti. Baadhi ya sauti za konsonanti huunda jozi kulingana na ugumu na ulaini.
Wakati wa kuandika, ulaini wa konsonanti unaonyeshwa:
1) kutumia ishara laini: njiwa, kamusi:
2) kwa kutumia herufi e, e, yu, i, na: kijijini, linden.
Kabla ya konsonanti laini, ulaini wa konsonanti hauonyeshwi kila wakati: upinde - ba[n"t"]ik.
Zaidi juu ya mada, KOSONTI ZILIZOZUNGUMZIWA NA UTUPU, NZITO NA LAINI:
- § 3. UTAWAJI WA KOSONTI (zinazoweza kuthibitishwa na zisizoweza kuthibitishwa, zilizotamkwa, zisizo na sauti na konsonanti zisizoweza kutamkwa; konsonanti mbili; michanganyiko ya konsonanti)
Kuna shida nyingi na barua, ndio aina ya watu wao.
Sauti hubadilika bila kuuliza na kujifanya kuwa tofauti.
Barua na sauti hizi husababisha shida kiasi gani kwa watoto! Jifunze herufi, na kisha ukumbuke wakati na sauti gani zinawakilisha! Na kuna oh-oh-oh sauti nyingi sana. Jinsi ya kukumbuka kila kitu konsonanti zenye sauti na zisizo na sauti?
Kila kitu kinageuka kuwa rahisi sana ikiwa unaweka mtoto wako kwa usahihi.
Tayari niliandika juu yake. Lakini konsonanti sio tu ngumu na laini, lakini pia hutamkwa na kutoonyeshwa. Na husababisha shida nyingi kwa watoto kwa njia ya makosa! Jinsi ya kufundisha mtoto kutambua kwa usahihi?
Kukariri konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti ni pendekezo la kupoteza. Hata kama mtoto anakumbuka, itakuwa vigumu sana kwake kutumia ujuzi huu. Lakini ikiwa mtoto anaelewa jinsi sauti za sauti na zisizo na sauti zinafanywa, hujifunza kuzisikia na kuzitambua kwa ishara zao, basi itakuwa rahisi kwake kukumbuka.
Hebu tujitafakari wenyewe kwanza konsonanti zenye sauti na zisizo na sauti.
Katika lugha ya Kirusi, sauti za konsonanti zimegawanywa kwa sauti na zisizo na sauti, kulingana na ushiriki wa sauti katika matamshi ya sauti. Jinsi ya kuamua hii? Sema sauti ya konsonanti moja na uweke mkono wako kwenye koo lako. Mishipa ya sauti ikitetemeka, ni sauti ya mlio. Ikiwa sivyo, basi wewe ni kiziwi. Angalia na mtoto wako na utamka sauti B - P, M au X. Je, umeona?
Kutokuwa na sauti au uziwi kunaweza kufafanuliwa kwa njia tofauti. Funika masikio yako na viganja vyako na sema sauti ya konsonanti. Ulisikia sauti au kelele? Ikiwa sauti inasikika, basi sauti inapiga, ikiwa kelele ni mbaya.
Na kwa njia hii unaweza kuamua kwa urahisi na kwa urahisi konsonanti yenye sauti au isiyo na sauti. Mara ya kwanza, njia hii ni nzuri sana. Lakini ikiwa mtoto anaendelea kwa njia hii, basi itachukua muda mwingi. Mtoto hatakuwa na wakati wa kumaliza kazi darasani. Kwa hivyo, inahitajika kwa mtoto kukumbuka konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti.
Na hapa tunahitaji kukumbuka kwamba ubongo unaweza kutambua habari kwa njia tofauti - kupitia kusikia, maono au hisia. Hii ina maana kwamba ili mtoto kukumbuka habari, ni muhimu kushawishi mifumo yote ya mtoto.
Kwa kuamua sauti na uziwi wa konsonanti kwa sikio, tayari tumejumuisha kusikia katika kazi. Kwa kuweka mkono wetu kwenye koo, tuliunganisha hisia. Sasa tunahitaji kuunganisha maono yetu. Ili kufanya hivyo, unahitaji kufanya ishara au kuchora, ambapo unaashiria konsonanti zilizotolewa na zisizo na sauti na alama fulani.
Konsonanti zilizotamkwa na zisizo na sauti Kuna vilivyooanishwa na ambavyo havijaoanishwa. Hii inamaanisha kuwa wakati wa kuunda mchoro au kompyuta kibao kama hiyo, unahitaji kuweka konsonanti zilizounganishwa kando. Unaweza kutumia alama zozote zinazomkumbusha mtoto kuwa sauti inatamkwa au haijatamkwa. Kwa hivyo katika mpango huu, konsonanti zilizoonyeshwa zinaonyeshwa na kengele, na konsonanti zisizo na sauti zinaonyeshwa na vichwa vya sauti.
Chora ishara sawa na mtoto wako. Hebu aweke kwa kujitegemea barua karibu na ishara inayotakiwa, na wewe tu kudhibiti na kuongoza vitendo vya mtoto. Kumbuka kwamba mtu atakumbuka vizuri tu kile alichofanya peke yake.
Cheza na uwekaji wa herufi kwenye sakafu au nyumba zilizo na alama inayotakiwa mara kadhaa na mtoto atakumbuka kikamilifu konsonanti zilizotolewa na zisizo na sauti. Weka ishara hii mahali panapoonekana na urudie mara kwa mara, mwambie mtoto aseme, aonyeshe, taja sauti kadhaa.
Kwa hivyo, kwa kucheza, kurudia mali ya kawaida ya sauti na barua, utamsaidia mtoto wako kujifunza misingi ya lugha ya Kirusi bila shida, kumbuka konsonanti zenye sauti na zisizo na sauti.
Una maswali? Andika kwenye maoni ili kupata jibu.
Wakati huo huo, pata chanya na utazame katuni nzuri. Wacha tujifunze kutoka kwa tumbili huyu mchangamfu ili kupata mzuri katika kila kitu.
Kuanzisha mtoto kwa alfabeti ya Kirusi daima ni kukutana na haijulikani, lakini ulimwengu wa ajabu, ambayo ina mambo mengi ya kuvutia.
Barua za alfabeti ya Kirusi hufanya familia nzima, yenye wakazi 33!
Na kila mtu anahitaji kukumbukwa katika maeneo yao. Lakini utafiti wa barua hauishii hapo. Tunapaswa pia kuzigawanya katika vokali na konsonanti, zilizosisitizwa na zisizosisitizwa, laini na ngumu, zisizo na sauti na zilizotamkwa.. Na hii bado iko mbali uainishaji kamili. Wacha tuone jinsi ya kugawanya herufi za alfabeti kwa vikundi.
Vokali na konsonanti sauti na herufi
Kwanza, hebu tuone ni herufi ngapi za alfabeti ya Kirusi. Kwa jumla kuna 33. Wote wamegawanywa katika mbili makundi makubwa: vokali na konsonanti.
Tu laini na alama imara hatuwezi kuzihusisha na makundi yoyote: haziashiria sauti, lakini hutumikia kuonyesha ugumu au upole wa sauti ya awali.
Jedwali na kadi za vokali na konsonanti katika lugha ya Kirusi. Sauti za vokali
Sauti za vokali hutamkwa kwa urahisi, kwa njia ya uimbaji. Hii inawezekana kutokana na ukweli kwamba wakati wa kutamka katika kinywa hakuna kizuizi kwa mtiririko wa hewa.
Kuna vokali ngapi kwa Kirusi? – herufi 10. Sauti za vokali ni ndogo zaidi: 6 tu: A, O, U, Y, I, E. Tofauti hii inaelezwa na ukweli kwamba herufi 4 za vokali huundwa kwa kuunganisha sauti mbili: E=Y+O; E=Y+E; Yu=Y+U; I=Y+A.
Kushtuka na kutokuwa na mkazo
Sauti za vokali zinaweza kusisitizwa au kusisitizwa. Sauti za vokali zilizosisitizwa katika neno husisitizwa na sauti. Shukrani kwa mkazo, tunaelewa maana ya neno. Kuna maneno ambayo maana inategemea tu uwekaji wa dhiki, kwa mfano: ngome- ngome. Sauti zisizo na mkazo hazitamki wazi, kwa hivyo kwa maandishi tunaangalia sauti zisizo na mkazo na mkazo.
Je, kuna konsonanti na sauti ngapi katika lugha ya Kirusi?
Kuna konsonanti 21 tu, lakini kuna sauti 37.
Sauti za konsonanti huundwa kwa sababu ya kizuizi kinachotokea mdomoni wakati wa kupitisha hewa. Jukumu la kizuizi linaweza kuchezwa na meno, ulimi, midomo; kulingana na asili ya kizuizi, konsonanti zimegawanywa katika vikundi vingi, kwa mfano, labial, meno, nk.
Konsonanti pia zimegawanywa kuwa ngumu na laini, zisizo na sauti na zilizotamkwa.
Ngumu na laini
Konsonanti ngumu hutamkwa kwa ukaribu zaidi, ilhali zile laini husikika kwa kupendeza zaidi na kulainika kwa vokali iliyo karibu au kwa maandishi kwa kutumia ishara laini. Imenakiliwa sauti laini zinaonyeshwa na apostrofi iliyo karibu. Kwa mfano, katika neno HOUSE herufi "d" inasikika ngumu, lakini katika neno GO inasikika laini. Konsonanti laini na ngumu zinawasilishwa kwenye jedwali.
Bila sauti na sauti
Sauti za konsonanti zisizo na sauti hutamkwa bila ushiriki wa sauti, wakati katika uundaji wa sauti ngumu ushiriki wa sauti ni muhimu. Sauti zilizotamkwa na zisizo na sauti, kama sheria, huunda jozi, kwa mfano: B-P, V-F, nk. Kuna sauti chache tu ambazo hazina jozi ya sauti-sauti: Shch, Ts, Y, R, L, M, N.
Jedwali lililowasilishwa kwenye tovuti yetu litakusaidia kuzingatia kikamilifu viziwi na sauti, konsonanti ngumu na laini, pamoja na vokali zilizosisitizwa na zisizosisitizwa. Inaweza kupachikwa darasani ambapo watoto wameanza kusoma alfabeti ya Kirusi kwa undani zaidi. Pia litakuwa wazo nzuri kupachika chati mahali panapoonekana nyumbani ikiwa mtoto wako anaanza kujifunza herufi.
Majedwali
Katuni kwenye mada
Ili kumsaidia mtoto wako kujifunza haraka mgawanyiko wa herufi katika vokali na konsonanti, unaweza kumpa katuni kwenye mada hii. Kwenye tovuti yetu utapata katuni za elimu zinazotolewa kwa mada hii.
Mtaalamu wa hotuba. Alfabeti ya Kirusi
Video hii inatoa sauti katika lugha ya Kirusi kwa kutumia mifano ya onomatopoeia. Mbinu hii itawaruhusu watoto kufanya mazoezi ya uwazi wa matamshi ya vokali na konsonanti, na kuhisi wazi zaidi tofauti katika sauti zao. Sauti huambatana na picha angavu na wanyama na matukio ya asili. Unaweza kutazama katuni hapa
Jifunze na kuimba alfabeti ya Kirusi
Video hii ina utendakazi wa alfabeti kwa muziki. Wimbo huo ni wa kupendeza, rahisi kukumbuka, na wimbo wenyewe unaambatana na onyesho la herufi na muundo wa maandishi yake. Cartoon hii inaweza kuwa na manufaa kwa watoto wa umri wowote, kwani inalenga sio tu kukumbuka utaratibu wa barua, lakini pia kwa kufanya mazoezi ya diction. Unaweza kutazama katuni hapa
Konsonanti zisizo na sauti
Kuna maoni yanayokubalika kwa ujumla kwamba haiwezekani kuimba konsonanti. Walakini, waandishi wa katuni hii huvunja maoni ya kawaida ya mtazamo. Bila shaka, video hii haiwezi kuitwa wimbo kwa ujumla wake: badala yake, tutakuwa tukishughulikia matamshi ya konsonanti zisizo na sauti. Hii ni muhimu sana kwa diction ya watoto, ambayo kasoro katika matamshi ya sauti za kuzomea huonekana kila wakati. Chezea mtoto wako katuni hii mara nyingi zaidi ili arekebishe diction yake. Unaweza kutazama katuni hapa
Konsonanti zilizotamkwa
Ni rahisi zaidi kuimba sauti za konsonanti zilizotamkwa, ingawa tena hatutashughulika na kuimba, lakini kwa matamshi ya muda mrefu ya sauti. Sauti inahusika katika uundaji wa konsonanti zilizotamkwa, kwa hivyo zinaweza kuimbwa kwa urahisi. Katuni hii inawaalika watoto kufanya mazoezi ya kazi hii rahisi na kufahamu zaidi sauti za mlio. Unaweza kutazama katuni hapa
Alexei Nikolaevich Tolstoy alisema kuwa hakuna kitu cha sedimentary au fuwele katika lugha ya Kirusi; kila kitu kinasisimua, kinapumua, kinaishi. Vile "liveness" wetu lugha ya asili, ni sifa ya maneno yaliyojumuishwa ndani yake. Lakini kabla ya kujifunza kuzitumia, unahitaji kujifunza herufi na sauti. Watajadiliwa katika makala hii.
Unapojifunza lugha na mtoto wako, unahitaji kumfanya aelewe wazi tofauti kati ya mdomo na kwa maandishi. Ili kufanya hivyo, ni muhimu kumpa dhana ya sauti ni nini na barua ni nini.
Sauti ni kile tunachosikia kwa masikio yetu. Ubongo wetu hutenganisha kwa urahisi kile kinachohusiana na usemi kutoka kwa sauti zingine na kuzitafsiri kuwa picha. Tunaweza kuandika sauti za hotuba kwa barua, na kutengeneza maneno kutoka kwao.
Barua ni ishara ya picha alfabeti, shukrani ambayo tunaweza kuonyesha kwenye karatasi kile tunachosikia kwa sikio. Lakini hapa kuna ugumu mkubwa sana kwa mtoto. Baada ya yote, idadi ya sauti na barua zinazozalisha kwenye karatasi kwa maneno tofauti zinaweza kutofautiana katika mwelekeo mmoja au nyingine.
Kuna herufi ngapi na sauti katika lugha ya Kirusi na alfabeti na uhusiano wao
MUHIMU: Tunasikia na tunaweza kutoa sauti kwa vifaa vyetu vya hotuba. Tunaweza kuona na kuandika barua! Sauti zipo katika lugha zote. Hata katika zile ambazo hakuna lugha ya maandishi.
Kwa neno kama "kiti" herufi zinalingana na sauti. Lakini, katika neno "jua", barua "L" haijatamkwa. Barua pia hazitamki "Kommersant" Na "b". Wanabadilisha kidogo tu matamshi ya maneno ambayo hutumiwa.
Pia kuna neno "shule" kama "Dira". Ambayo badala ya sauti [NA] sauti hutamkwa [s].
Bado kuna maneno mengi katika lugha ya Kirusi ambayo yanatamkwa tofauti na jinsi yanavyoandikwa kwa herufi. Kwa hiyo, ni muhimu sana kwa mtoto kujifunza kuelewa kwa usahihi tofauti hii.
Alfabeti
Lugha ndio uvumbuzi mkuu wa mwanadamu. Zaidi ya hayo, kwa kila taifa ambalo limeunda lugha yake, linatofautishwa na sifa za kipekee kwa watu hawa. Katika hatua fulani ya maendeleo ya jamii ambayo watu fulani hutumia, inaonekana haja ya kurekodi sauti za hotuba zikiunganishwa katika maneno na sentensi. Hivi ndivyo maandishi yalivyoonekana, na wakati huo huo alfabeti. Hiyo ni, seti ya barua zote zinazotumiwa katika kuandika, zimesimama kwa utaratibu mkali.
Alfabeti ya lugha ya Kirusi ina 33 barua na inaonekana kama hii:
Alfabeti ndio msingi wa lugha yoyote ambayo kila mtu anayeisoma anahitaji kujua. Je, inawezekana kujifunza kuzungumza bila kujua alfabeti? Hakika. Lakini, pamoja na uwezo wa kueleza mawazo yako, unahitaji kujifunza kuandika na kusoma. Na hii haiwezekani kufanya bila kujua alfabeti.
Leo, watoto wana visaidizi vingi tofauti vya kujifunza alfabeti. Unaweza kununua kadi maalum za flash, sumaku, na primer ndogo ambayo mtoto wako anaweza kuchukua pamoja naye kwa matembezi au safari.
Katika enzi yetu ya kompyuta, vifaa vya kielektroniki vinaweza pia kuitwa kusaidia katika kujifunza alfabeti. Andika herufi katika programu za maandishi na utaje sauti zinazowafundisha. Unaweza kutumia mawazo yako na kutumia vihariri vya picha, kubadilisha fonti na kuongeza vijazo. Unda alfabeti yako mwenyewe ambayo itakuwa ya kuvutia kwa mtoto wako. Kisha kujifunza kutaenda haraka na kwa ufanisi zaidi.
YA KUVUTIA: Walimu wamekuja na njia ya kuvutia na ya kusisimua sana ya kujifunza alfabeti. Weka kila siku mpya katika familia yako kwa mojawapo ya herufi za alfabeti. Bila shaka, hatupaswi kusahau kuhusu wengine. Oka mikate kwa umbo la herufi, tengeneza herufi kutoka kwa plastiki na mtoto wako, chora, uzikusanye kutoka kwa vijiti vya kuhesabu. Hakikisha kuwaambia kuhusu barua siku ambayo imejitolea na kutoa mifano ya matumizi yake.
Sauti za vokali na herufi
Kumtambulisha mtoto wako kwa alfabeti ni shughuli ya kusisimua sana. Lakini hii ni hatua moja tu ya kwanza katika kuijua lugha. Ili kuendelea kusoma vitengo vyake vya msingi, unahitaji kujifunza jinsi ya kugawanya kulingana na sifa zao.
Herufi hizo ambazo hutamkwa kwa uvutano huitwa vokali.
- Kuna vokali 10 katika Kirusi “A”, “E”, “Y”, “I”, “O”, “U”, “Y”, “E”, “Yu”, “I”
- 6 sauti za vokali [a], [o], [y], [e], [i], [s]. Kawaida vokali husikika ndani mtaala wa shule inapaswa kuonyeshwa kwa rangi nyekundu.
Tayari tumefafanua tofauti kati ya chembe msingi za lugha.
Barua Mimi, Yo, Yu, E - iotized. Zinahusisha sauti moja au mbili.
Kutoka kwa jedwali hili, tofauti hii inaweza kuonekana tena:
Kuvutia: Kwa njia, kuhusu barua "Y". Leo inaaminika kimakosa kwamba Karamzin aliianzisha katika alfabeti yetu. Lakini hiyo si kweli. Hii ilifanywa na mkurugenzi wa Chuo cha St. Petersburg, Princess Ekaterina Dashkova, mnamo Novemba 18, 1783 katika mkutano juu ya tukio la kuundwa kwa kwanza. kamusi ya ufafanuzi nchini Urusi. Alipendekeza kubadilisha herufi “IO” hadi “E” moja.
Sauti za vokali zenye mkazo na zisizo na mkazo
- Sauti ya vokali iliyosisitizwa hutamkwa na nguvu kubwa na haifanyi mabadiliko.
Kwa mfano:sn e g, st ý l, shk A f
- Sauti ya vokali isiyosisitizwa hutamkwa kwa nguvu kidogo na hupitia mabadiliko.
Kwa mfano:Kwa KUHUSU rzina (iliyosikika badala ya KUHUSU, sauti A), m E dva d (Katika sauti ya kwanza ya vokali isiyosisitizwa badala yake E, inaweza kusikilizwa NA), PL E cho (sauti ya vokali NA inasikika badala yake E).
MUHIMU: Mkazo hauwekwi kwa maneno yenye silabi moja na kwa maneno yenye herufi Yo.
Vokali Herufi zilizowekwa Ya, Yu, E, Yo punguza sauti ya konsonanti iliyo mbele yao na kuunda sauti moja: e → [e] au [i], е → [o], yu → [u], i → [a ] .
Kwa mfano:
- Mwanzoni mwa neno: hedgehog [y'ozhik]
- Katikati ya neno: makazi [pri y'ut]
- Mwisho wa neno: bunduki [rog y'o]
Vokali ngumu na laini zina athari ya moja kwa moja kwenye konsonanti. Kwa mfano, konsonanti "P", labda imara (katika neno "mfuko wa plastiki"), na laini (katika neno "kuki").
Konsonanti na herufi
Herufi za konsonanti huitwa hivyo kwa sababu zina sauti za konsonanti. Kuna sauti 36 za konsonanti katika lugha ya Kirusi:
Kiapostrofi huashiria sauti laini.
Na konsonanti 21:
Konsonanti herufi na sauti, laini na ngumu: meza
Konsonanti, kama vokali, zinaweza kuwa ngumu au laini. Kwa mfano, katika neno "Mto", mche "R" laini, lakini kwa neno moja "Mkono"- ngumu. Kwa ujumla, mambo kadhaa huathiri upole na ugumu wa sauti katika neno. Kwa mfano, eneo la sauti katika neno. Sauti hizo hulainishwa na vokali za iota ( "E", "Yo", "YU" Na "Mimi") na diphthongs zinazokuja baada ya konsonanti. Kwa mfano:
- "Mzungu"
- "Upendo"
- "Ijumaa"
Barua pia hupunguza sauti "NA", na antipode yake "Y", kinyume chake, hufanya sauti kuwa ngumu. Jukumu muhimu hucheza uwepo wa ishara laini mwishoni mwa neno:
- "Kitani" Na "uvivu"
Ishara laini inaweza kupunguza sauti, hata ikiwa iko ndani ya neno:
- "Skate"
Konsonanti zisizo na sauti na zilizotamkwa kwa Kirusi: meza
Konsonanti zinaweza kutamkwa au kutotamkwa. Sauti za sauti hupatikana kwa ushiriki wa sauti katika uundaji wa sauti. Wakati katika uundaji wa sauti nyepesi, sauti haifanyi jukumu lake la ubunifu.
Konsonanti zilizotamkwa huundwa wakati mkondo wa hewa unapita kupitia cavity ya mdomo na mitetemo kamba za sauti. Shukrani kwa hili, konsonanti kama vile:
Ili iwe rahisi kukumbuka konsonanti zisizo na sauti, kumbuka usemi: STYOPKA UNATAKA SHAVU? -FI!
Ukifuta vokali zote kutoka kwa usemi huu, konsonanti zisizo na sauti pekee ndizo zitabaki.
Konsonanti ngumu na laini zilizounganishwa na ambazo hazijaoanishwa: jedwali
Kwa upande wa ugumu na ulaini, sauti nyingi huunda jozi:
Konsonanti zilizooanishwa na ambazo hazijaoanishwa na zisizo na sauti: jedwali
Katika lugha ya Kirusi, ni kawaida kutofautisha jozi za konsonanti zisizo na sauti:
Konsonanti zilizobaki hazijaoanishwa:
Wakati mwingine kuna "kulazimishwa" uziwi au usonority wa sauti ya konsonanti. Hii hutokea kutokana na nafasi ya sauti katika neno. Mfano wa mara kwa mara wa hali kama hiyo ya kulazimishwa ni maneno: bwawa [rod] Na kibanda [kibanda].
Sonorous- alionyesha sauti za konsonanti ambazo hazijaoanishwa. Kuna 9 tu kati yao: [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]
Sauti za konsonanti zenye kelele - kuna sauti na zisizo na sauti:
- Konsonanti zenye kelele zisizo na sauti(16): [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
- Konsonanti zenye sauti zenye kelele(11): [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z], [z '].
Jedwali la muhtasari wa herufi laini na ngumu na sauti zinazotumika katika lugha ya Kirusi:
Konsonanti sibilanti
Konsonanti "NA", "SH", "H" Na "SCH" inayoitwa sizzling. Herufi hizi zinaongeza chachu katika lugha yetu. Wakati huo huo, hufanya iwe vigumu sana. Hata wakati wa kujifunza barua hizi, mtoto anapaswa kujua sheria:
- "ZHI" — "SHI" kuandika kutoka "NA"
- "CHA" — "SHA" na barua "A"
- "CHU" — "SHU" na barua "U"
Barua "NA" Na "H" zinatolewa, na mbili zilizobaki ( "SH" Na "SCH") viziwi. Kipengele muhimu Sauti hizi ni kitu ambacho hakiwezi kutamkwa bila kufungua kinywa. Linganisha matamshi yao na matamshi "M" au "N". Ili kutamka konsonanti za sibilanti, lazima kuwe na pengo kati ya midomo ambayo hewa itatoka, na kuunda ufuataji wa akustisk kwa sauti hizi.
Herufi "na fupi" inaashiria sauti ya konsonanti th
Barua "Y" au "Na mfupi" kupatikana katika karibu wote Alfabeti za Slavic, na pia katika alfabeti zisizo za Slavic ambapo alfabeti ya Cyrilli hutumiwa. Katika alfabeti ya Kirusi barua hii inachukua nafasi ya 11. Iliundwa kutoka kwa vokali "NA" na konsonanti yenye sauti "J".
Inafurahisha kwamba katika karne ya 18, wakati maandishi ya kiraia yalipoanzishwa (kinyume na maandishi ya kanisa), herufi zote za maandishi kuu zilitoweka kutoka kwake. Na barua "Y" sehemu muhimu yake haikuwepo. Wakati huo huo, sauti iliyoonyeshwa na barua hii "haikuteseka" kutokana na mageuzi hayo. Rudi "Y" uandishi ulifaulu chini ya Peter I. Hata hivyo, haikurejeshwa kwa alfabeti. Hii ilifanyika tu katika karne ya 20.
Leo, wanafilolojia zaidi na zaidi wanahusisha sauti "Y" kwa konsonanti za sonoranti. Hiyo ni, sauti hizo ambazo ziko kati ya vokali na konsonanti, lakini bado zinahusiana na konsonanti. Kwa kuongeza, daima inachukuliwa kuwa laini.
Ni herufi gani zina sauti nyingi?
Barua na mkanda wa sauti kwa shule ya msingi
Miongozo mbalimbali husaidia vizuri sana katika kujifunza lugha ya Kirusi. Moja ya faida hizi ni "Majira ya barua". Inasaidia kuelewa tofauti kati ya herufi, kukuza haraka ustadi wa kusoma kwa watoto na kuwezesha uchanganuzi wa fonetiki wa maneno.
Angalau kwa mtazamo wa kwanza "Utepe wa Barua" hubeba habari ndogo, hii ni mbali na ukweli. Mwongozo huu unaweza kutumika sio tu shuleni, bali pia nyumbani. Wazazi wanaweza kujitegemea kufundisha mtoto wao kusoma na kuandika kwa kutumia zana hii.
Konsonanti nyingi za Kirusi huunda jozi kulingana na ugumu na upole: -, - na wengine. Sauti zinazolingana na sauti zilizosisitizwa na baada ya konsonanti laini katika nafasi dhaifu, isiyo na mkazo husikika sawa. Herufi inaashiria sauti, kwa mfano vokali baada ya konsonanti ngumu na konsonanti kabla ya vokali: hali ya hewa.
Mtangazaji Vasilisa aliuliza kurudia kila kitu ambacho wanafunzi walikuwa wamejifunza kuhusu konsonanti. Marafiki kutoka Shishkino Les walikumbuka mengi: Kuna konsonanti zaidi kuliko vokali. Konsonanti haziwezi kuimbwa. Hutamkwa kwa kelele na sauti: B, Zh, Z. Au tu kwa kelele: P, T, F. Konsonanti zinatolewa, zisizo na sauti zilizounganishwa bila kuunganishwa.
§6. Konsonanti ngumu na laini
Jambo ni kwamba ulikosa somo lililopita, ambapo tulisoma konsonanti zilizooanishwa, "Vasilisa alielezea. "Zh" yenye sauti itaunganishwa na "Sh" ambayo haijatamkwa. Kwa mfano: joto - mpira. "Ninaelewa," Zubok alisema. Sauti nyepesi ni sawa na sauti iliyotamkwa, lakini ilisema kimya kimya, bila sauti. Inatosha kubadilisha neno ili baada ya konsonanti isiyoeleweka kuna vokali. Hata hivyo, si konsonanti zote zimeoanishwa.
Konsonanti zilizooanishwa zitaishi katika moja, na konsonanti ambazo hazijaoanishwa zitaishi katika nyingine. Imeunganishwa kwa F - Sh M, N Z - S X, Ts K - G R, L Na sasa hebu tutengeneze hadithi kutoka kwa maneno ambayo yana konsonanti ambazo hazijaunganishwa tu. Ingawa konsonanti hizi zimeoanishwa, bado ni tofauti sana. Katika nafasi isiyosisitizwa, vokali hutamkwa kwa uwazi na sauti kwa muda mdogo (yaani, hupunguzwa).
Je, ni jozi ngapi za konsonanti zimeundwa kulingana na uziwi na sauti?
Usisahau kwamba konsonanti zilizooanishwa zilizo na sauti katika nafasi dhaifu mwishoni mwa neno au kabla ya konsonanti isiyo na sauti kila wakati hutamkwa, na konsonanti zisizo na sauti mbele ya konsonanti iliyotamkwa wakati mwingine hutamkwa. Wakati herufi ambazo kwa kawaida huashiria konsonanti zisizo na sauti, zinapotolewa, zinaonyesha sauti zilizotamkwa, hii inaonekana kuwa isiyo ya kawaida sana hivi kwamba inaweza kusababisha makosa katika unukuzi. Katika kazi zinazohusiana na kulinganisha idadi ya herufi na sauti kwa neno, kunaweza kuwa na "mitego" ambayo husababisha makosa.
Kunaweza kuwa na maneno ambayo yanaweza kujumuisha vokali tu, lakini konsonanti pia ni muhimu. Katika lugha ya Kirusi kuna konsonanti nyingi zaidi kuliko vokali. Konsonanti ni sauti, inapotamkwa, hewa hukutana na kikwazo katika njia yake. Kuna aina mbili za vikwazo katika lugha ya Kirusi: pengo na kuacha - hizi ni njia mbili kuu za kuunda konsonanti.
Kuacha, aina ya pili ya utamkaji wa konsonanti, huundwa wakati viungo vya hotuba vinapofungwa. Mtiririko wa hewa hushinda kikwazo hiki ghafla, sauti ni fupi na yenye nguvu. Hebu tulinganishe maneno: nyumba na paka. Kila neno lina sauti 1 ya vokali na konsonanti 2.
2) mbele yao hakuna sauti ya konsonanti za viziwi vilivyooanishwa (yaani, nafasi iliyo mbele yao ni yenye nguvu katika sauti ya uziwi, kama ilivyokuwa kabla ya vokali). Lakini kuna sauti ambazo hazina jozi kwa misingi ya ugumu na upole. Vitabu vya shule vinasema hivyo na havijaunganishwa katika ugumu na ulaini. Jinsi gani? Tunasikia kwamba sauti ni analogi laini ya sauti. Nilipokuwa nikisoma shuleni, sikuweza kuelewa kwa nini?
Sauti za konsonanti zilizooanishwa kulingana na sauti na uziwi
Kuchanganyikiwa hutokea kwa sababu vitabu vya shule havizingatii kwamba sauti pia ni ndefu, lakini si ngumu. Jozi ni sauti zinazotofautiana katika sifa moja tu. A na - mbili. Ndio maana sio jozi. Kwanza, watoto mara nyingi huchanganya sauti na herufi mwanzoni. Utumiaji wa herufi katika uandishi utaunda msingi wa machafuko kama haya na kusababisha makosa.
Unahitaji kuelewa, kuelewa, na kisha kumbuka kwamba kwa kweli, sauti na jozi ya ugumu na upole hazifanyike. Hali ambayo sauti fulani hutokea ni muhimu. Mwanzo wa neno, mwisho wa neno, silabi iliyosisitizwa, silabi isiyosisitizwa, nafasi mbele ya vokali, nafasi mbele ya konsonanti - hizi zote ni nafasi tofauti.
Katika silabi ambazo hazijasisitizwa, vokali hubadilika: ni fupi na hazitamkwa wazi kama chini ya mkazo. Wote chini ya mkazo na katika nafasi isiyosisitizwa tunasikia kwa uwazi: , na tunaandika barua ambazo kawaida hutumiwa kuashiria sauti hizi. Imerahisishwa. Lakini watoto wengi wenye kusikia vizuri, ambao wanasikia wazi kwamba sauti katika mifano ifuatayo ni tofauti, hawawezi kuelewa kwa nini mwalimu na kitabu cha kiada wanasisitiza kwamba sauti hizi ni sawa.
Inaonyesha kuondolewa kwa vokali baada ya konsonanti laini. Mabadiliko ya nafasi huzingatiwa tu kwa konsonanti zilizooanishwa. Katika hali zote, kulainisha kwa nafasi ya konsonanti kunawezekana katika nafasi dhaifu. Kwa kawaida, katika mila ya shule sio desturi kuwasilisha sifa za sauti na mabadiliko ya nafasi ambayo hutokea nao katika maelezo yote. Kwa hivyo, hapa chini kuna orodha ya mabadiliko yaliyoamuliwa kwa nafasi katika konsonanti kulingana na njia na mahali pa malezi.
Barua inaweza kuashiria ubora wa sauti iliyotangulia, kwa mfano ь kwa maneno kivuli, kisiki, kurusha. Kulinganisha na sauti za vokali. Kila konsonanti ina sifa zinazoitofautisha na sauti nyingine za konsonanti. Katika hotuba, sauti zinaweza kubadilishwa chini ya ushawishi wa sauti za jirani kwa neno. Ni muhimu kujua nafasi kali na dhaifu za sauti za konsonanti katika neno ili kuziandika kwa usahihi.
Uainishaji wa konsonanti.
Ikiwa mtu hutamka konsonanti, hufunga mdomo wake (angalau kidogo), ambayo husababisha kelele. Lakini konsonanti hutoa sauti tofauti. Wacha tujaze nyumba za fonetiki katika jiji la sauti. Wacha tukubaliane: sauti nyepesi zitaishi kwenye ghorofa ya kwanza, na sauti za sauti zitaishi kwenye ghorofa ya pili.
Sauti hazina sauti laini zilizounganishwa, huwa ngumu kila wakati. Lakini sio sauti zote za konsonanti na herufi huunda jozi. Konsonanti hizo ambazo hazina jozi huitwa ambazo hazijaoanishwa. Wacha tuweke sauti za konsonanti ambazo hazijaoanishwa katika nyumba zetu. Sauti za nyumba ya pili pia huitwa sonorous, kwa sababu zinaundwa kwa msaada wa sauti na karibu bila kelele, ni sonorous sana. Katika nafasi ya kwanza tunaweka wale ambao majina yao yana sauti laini, katika nafasi ya pili wale ambao katika majina yao sauti zote za konsonanti ni ngumu.
Ili wasichanganye sauti ngumu na laini wakati wa kusoma maandishi, wanasayansi walikubali kuonyesha upole wa sauti na ikoni inayofanana sana na koma, waliiweka tu juu.
Na kisha tutaelewa ni barua gani inahitaji kuandikwa. Wacha tuwapate hawa wapweke pamoja katika alfabeti ya Kirusi. Hakuiona kwa sababu alikuwa akiutazama mwezi. Na kisha knight wake mwaminifu akaingia. Na kumwogopa nzi. Umefanya vizuri! Kwa sauti kubwa, au utulivu, Paka - paka, mwaka - mwaka. Tunaweza kuwatofautisha kwa urahisi. Na mwisho tutaandika barua kwa usahihi. Vokali bila mkazo kwa ujumla huhifadhi sauti zao. Barua e, e, yu, nacheza jukumu mbili katika graphics za Kirusi. Sauti ni kitengo cha chini cha sauti ya sauti. Kila neno lina ganda la sauti linalojumuisha sauti.
Sauti zimegawanywa katika vokali na konsonanti Zina asili tofauti. Kulingana na uwiano wa kelele na sauti, konsonanti zimegawanywa kwa sauti na zisizo na sauti. Matamshi ya kawaida ni "hiccup", i.e. kutokuwa na uwezo wa kutofautisha kati ya E na A katika nafasi isiyo na mkazo baada ya konsonanti laini. Mabadiliko haya ya vokali katika nafasi dhaifu huitwa kupunguza. Kwa neno moja, vokali zinaweza kuwa katika silabi zilizosisitizwa na zisizosisitizwa. KATIKA nafasi dhaifu konsonanti hurekebishwa: mabadiliko ya nafasi hutokea nazo.