สิ่งที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับบทกวี:
กวีนิพนธ์ก็เหมือนกับการวาดภาพ ผลงานบางชิ้นจะทำให้คุณหลงใหลมากขึ้นหากคุณมองดูใกล้ๆ และงานอื่นๆ ถ้าคุณถอยห่างออกไป
บทกวีน่ารักเล็กๆ น้อยๆ กวนประสาทมากกว่าเสียงเอี๊ยดของล้อที่ไม่ได้ทาน้ำมัน
สิ่งที่มีค่าที่สุดในชีวิตและในบทกวีคือสิ่งที่ผิดพลาดไป
มาริน่า ทสเวตาวา
ในบรรดาศิลปะทั้งหมด กวีนิพนธ์เป็นศิลปะที่อ่อนแอที่สุดต่อการล่อลวงให้เปลี่ยนความงามอันแปลกประหลาดของตัวเองด้วยความงดงามที่ถูกขโมยไป
ฮุมโบลดต์ วี.
บทกวีจะประสบความสำเร็จได้หากสร้างขึ้นด้วยความชัดเจนทางจิตวิญญาณ
การเขียนบทกวีมีความใกล้ชิดกับการนมัสการมากกว่าที่เชื่อกันโดยทั่วไป
ถ้าเพียงแต่คุณรู้จากบทกวีขยะที่เติบโตอย่างไร้ความละอาย... เหมือนดอกแดนดิไลออนบนรั้ว เหมือนหญ้าเจ้าชู้และควินัว
เอ.เอ. อัคมาโตวา
บทกวีไม่เพียงแต่เป็นบทกลอนเท่านั้น แต่ยังหลั่งไหลออกไปทุกหนทุกแห่ง แต่อยู่รอบตัวเราด้วย มองดูต้นไม้เหล่านี้ ที่ท้องฟ้านี้ ความงามและชีวิตเล็ดลอดออกมาจากทุกที่ และที่ใดมีความงามและชีวิต ที่นั่นย่อมมีบทกวี
I. S. Turgenev
สำหรับหลายๆ คน การเขียนบทกวีเป็นความเจ็บปวดทางจิตใจที่เพิ่มมากขึ้น
ก. ลิคเทนเบิร์ก
บทกวีที่สวยงามเปรียบเสมือนคันธนูที่ลากผ่านเส้นใยอันดังก้องในตัวเรา กวีทำให้ความคิดของเราร้องอยู่ในตัวเรา ไม่ใช่ของเราเอง ด้วยการเล่าถึงผู้หญิงที่เขารักให้เราฟัง เขาจะปลุกความรักและความเศร้าโศกของเราในจิตวิญญาณของเราอย่างน่ายินดี เขาเป็นนักมายากล เมื่อเข้าใจพระองค์ เราก็จะเป็นกวีเหมือนพระองค์
ที่ใดที่บทกวีอันไพเราะหลั่งไหล ไม่มีที่ว่างสำหรับความไร้สาระ
มุราซากิ ชิกิบุ
ฉันหันไปหาเวอร์ชั่นรัสเซีย ฉันคิดว่าเมื่อเวลาผ่านไปเราจะหันไปใช้ท่อนเปล่า มีบทกวีในภาษารัสเซียน้อยเกินไป หนึ่งเรียกอีกคนหนึ่ง เปลวไฟลากก้อนหินที่อยู่ข้างหลังอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ มันเป็นเพราะความรู้สึกว่าศิลปะเกิดขึ้นอย่างแน่นอน ผู้ไม่เบื่อหน่ายกับความรักและสายเลือด ยากลำบากและอัศจรรย์ ซื่อสัตย์ และหน้าซื่อใจคด เป็นต้น
อเล็กซานเดอร์ เซอร์เกวิช พุชกิน
-...บทกวีของคุณดีไหมบอกฉันเอง?
- มหึมา! – ทันใดนั้นอีวานก็พูดอย่างกล้าหาญและตรงไปตรงมา
- อย่าเขียนอีกต่อไป! – ผู้มาใหม่ถามอย่างอ้อนวอน
- ฉันสัญญาและสาบาน! - อีวานพูดอย่างเคร่งขรึม...
มิคาอิล อาฟานาซีเยวิช บุลกาคอฟ "อาจารย์และมาร์การิต้า"
เราทุกคนเขียนบทกวี กวีแตกต่างจากคนอื่นๆ เพียงแต่ว่าพวกเขาเขียนด้วยคำพูดเท่านั้น
จอห์น ฟาวล์ส. "นายหญิงร้อยโทชาวฝรั่งเศส"
บทกวีทุกบทเป็นม่านที่ทอดยาวเหนือขอบของคำไม่กี่คำ ถ้อยคำเหล่านี้เปล่งประกายดุจดวงดาว และเพราะคำเหล่านี้ บทกวีจึงมีอยู่
อเล็กซานเดอร์ อเล็กซานโดรวิช บลอค
กวีโบราณต่างจากกวีสมัยใหม่ ไม่ค่อยเขียนบทกวีมากกว่าหนึ่งโหลในช่วงชีวิตอันยาวนานของพวกเขา สิ่งนี้เป็นที่เข้าใจได้: พวกเขาล้วนเป็นนักมายากลที่เก่งกาจและไม่ชอบที่จะเสียตัวเองไปกับเรื่องมโนสาเร่ ดังนั้นเบื้องหลังงานกวีทุกชิ้นในสมัยนั้นจึงมีทั้งจักรวาลที่ซ่อนอยู่อย่างแน่นอนซึ่งเต็มไปด้วยปาฏิหาริย์ - มักจะเป็นอันตรายสำหรับผู้ที่ปลุกเร้าสายการหลับไหลอย่างไม่ระมัดระวัง
แม็กซ์ ฟราย. “ช่างพูดตาย”
ฉันให้หางสวรรค์แก่ฮิปโปโปเตมัสจอมซุ่มซ่ามตัวหนึ่งของฉัน:...
มายาคอฟสกี้! บทกวีของคุณไม่อบอุ่น ไม่ตื่นเต้น ไม่แพร่เชื้อ!
- บทกวีของฉันไม่ใช่เตา ไม่ใช่ทะเล และไม่ใช่โรคระบาด!
วลาดิมีร์ วลาดิมีโรวิช มายาคอฟสกี้
บทกวีคือดนตรีภายในของเรา แต่งกายด้วยถ้อยคำ แทรกซึมไปด้วยความหมายและความฝันอันบางเบา ดังนั้นจึงขับไล่ผู้วิพากษ์วิจารณ์ออกไป พวกเขาเป็นเพียงผู้ดื่มบทกวีที่น่าสมเพช นักวิจารณ์สามารถพูดอะไรเกี่ยวกับส่วนลึกของจิตวิญญาณของคุณได้บ้าง? อย่าปล่อยให้มือที่หยาบคายของเขาคลำอยู่ในนั้น ให้บทกวีดูเป็นหมู่ไร้สาระสำหรับเขา เป็นถ้อยคำกองพะเนินวุ่นวาย สำหรับเรา นี่คือบทเพลงแห่งอิสรภาพจากจิตใจอันน่าเบื่อหน่าย บทเพลงอันรุ่งโรจน์ที่ดังขึ้นบนเนินหิมะสีขาวของจิตวิญญาณอันน่าทึ่งของเรา
บอริส ครีเกอร์. “พันชีวิต”
บทกวีคือความตื่นเต้นของหัวใจ ความตื่นเต้นของจิตวิญญาณและน้ำตา และน้ำตาก็ไม่มีอะไรมากไปกว่าบทกวีบริสุทธิ์ที่ปฏิเสธคำนี้
“ขอให้เป็นวันดีๆ” ซามูเอล มาร์ชัค
นี่กระเป๋าเอกสาร
เสื้อคลุมและหมวก
วันที่ผู้หญิง
วันหยุด
ไม่ได้ออกไป
วันนี้
พ่อ.
วิธี,
เขาจะอยู่กับฉันวันนี้เราเป็นอะไรกัน?
เราจะทำมันไหม?
นี้ด้วยกัน
เราจะหารือกัน
ฉันจะนั่งกับพ่อ
บนเตียง -
มายืนด้วยกัน
หารือ.ฉันไม่ควรไป.
วันนี้
ไปพิพิธภัณฑ์พฤกษศาสตร์เหรอ?
เราไม่ควรโทรไป.
วันนี้
คนรู้จักและเพื่อนของคุณทั้งหมด?ฉันควรให้มันไปไหม?
สู่การประชุมเชิงปฏิบัติการ
ม้าไร้หัว?
เราไม่ควรซื้อ
มารีน
เต่าสำหรับฉัน?หรือคุณสามารถ
ทำว่าว
จากกระดาษแผ่นหนึ่ง
ถ้ามี
กาวเล็กน้อย
และผ้าเช็ดตัว
สำหรับหางนั้นงูหางกระดิ่งจะรีบเร่ง
สูงกว่า
หลังคา,
เหนือเมฆ!..ในระหว่างนี้ -
ผู้เป็นแม่กล่าวว่า
ยังไม่ถึงเวลาเหรอ.
ควรลุกมั้ย..ดี! ลุกขึ้นมาเดี๋ยวนี้! -
เราสองคนตอบเราแต่งตัวแล้ว
และรองเท้า
เราโกนแล้ว
ในอีกสองนาที
(เกี่ยวกับ
การโกน -
พ่อกำลังโกนหนวด
ไม่ใช่ฉัน!)เราทำเตียงเอง
ฉันดื่มชากับแม่
แล้วพวกเขาก็บอกแม่ว่า:
- ลาก่อน! อย่าเบื่อ!หน้าบ้านสโดวายา
เราขึ้นรถรางคันใหม่
จากหน้าต่างที่เปิดอยู่
สามารถมองเห็น Sadovaya ทั้งหมดได้พวกเขารีบเร่งเป็นฝูง "ชัยชนะ"
"มอสโก" จักรยาน
บุรุษไปรษณีย์กำลังมาพร้อมกับจดหมายนี่รถสีฟ้า.
ขับไปรดน้ำ
ทางเท้าทั้งสองด้านจากรถราง
ฉันออกไปแล้ว
พ่อกระโดดตามฉันออกไปแล้ว
เรานั่งรถ
โดยรถยนต์แล้ว
เราลงไปที่รถไฟใต้ดิน
และพวกเขาก็รีบออกไป
ใกล้กรุงมอสโกแล้ว
การยิงปืนที่สนามยิงปืน
เสือดาว
สิบครั้ง:
พ่อ - หก
และฉัน - สี่:
ในท้อง
ในหู,
มุ่งหน้าไป
และเข้าตา!สีฟ้า,
สีฟ้า,
สีฟ้า
ในวันนี้
มีท้องฟ้าเหนือมอสโก
และไลแลคก็บานสะพรั่งในสวนเราเดิน
รอบสวนสัตว์.
พวกเขาเลี้ยงอาหารคนเฝ้ายามที่นั่น
จระเข้
และไก่ต๊อก
ละมั่ง
และวอลรัสยาม
พวกเขาให้หัวบีท
สอง
รอบคอบ
ให้กับช้าง.
และในสระน้ำ
มีบางอย่างเปียก...
มันคือฮิปโปโปเตมัส!ฉันไปนั่งรถ
บนม้า -
เหล่านี้มีขนาดเล็ก
ม้า.
ฉันขับตรงไป
และทั่วๆ ไป
ในทาราไตกา
และบนหลังม้าฉันและพ่อ
มันเริ่มร้อน
เราละลายเหมือนขี้ผึ้ง
หลังรั้วสวนสัตว์
เราพบตู้จากก๊อกน้ำสีเงิน
พร้อมเสียงรบกวน
ซีตรองสาด
ฉันเข้าใจแล้ว
ครึ่งแก้ว
และฉันต้องการ-
ถัง!เราได้กลับมาแล้ว
โดยรถราง
นำกลับบ้าน
ไลแลคก็เดินขึ้นบันได
ไม่ได้เรื่อง, -
เหนื่อยมาก
ในวันนี้!ฉันกดกริ่งที่คุ้นเคย -
เขาตอบฉันด้วยเสียงกริ่ง
แล้วก็เงียบไป...
ที่บ้านจะเงียบขนาดไหน.
ถ้าฉันไม่อยู่บ้าน!
วิเคราะห์บทกวีของ Marshak "Good Day"
Samuell Yakovlevich Marshak สมควรได้รับการยกย่องให้เป็นหนึ่งในกวีเด็กที่ดีที่สุด แม้ว่าโครงงานของเขามักจะสะท้อนถึงความเป็นจริงของยุคประวัติศาสตร์ที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง แต่ในแง่ของเนื้อหาความหมายและอารมณ์ก็ยังคงมีความเกี่ยวข้องกับยุคปัจจุบัน
บทกวี "วันดี" เป็นตัวอย่างที่ยอดเยี่ยมของความจริงที่ว่าบทกวีของเด็กดีไม่เพียงแต่ให้ความบันเทิงและความสนุกสนานเท่านั้น แต่ยังมีคุณค่าทางการศึกษาสูงอีกด้วย ตีพิมพ์ในปี 1941 ในนิตยสาร Murzilka พร้อมด้วยภาพวาดที่สดใสของ Elena Afanasyeva ทำให้เกิดความสนใจอย่างมากในหมู่เด็กและผู้ปกครอง
บทกวีนี้เกี่ยวกับอะไร? จุดสนใจอยู่ที่วันพิเศษของเด็กโซเวียตธรรมดาคนหนึ่ง ผิดปกติ - เนื่องจากพ่อแม่มีวันหยุด และตอนนี้พ่อที่ลูกไม่ค่อยเห็นวันธรรมดาก็จะอยู่ตามลำพัง เด็กชายและพ่อของเขาจะมีเวลาทำและดูมากมาย ฮีโร่จะมีวันที่กระตือรือร้นจนพวกเขาจะเบื่อกับการผจญภัยของพวกเขาด้วยซ้ำ
Samuell Yakovlevich สื่อถึงลักษณะการพูดและอารมณ์ของเด็กอย่างถูกต้องแม่นยำซึ่งเล่าเรื่องแทน แทบไม่มีคำที่ "ฉลาด" ยาวๆ ในบทกวีเลย ข้อความเต็มไปด้วยการกระทำ ซึ่งคำกริยาจำนวนมากต้องรับผิดชอบ เพราะมันเป็นเรื่องผิดปกติที่เด็ก ๆ จะพูดในลักษณะเสมียนที่ซับซ้อน มันมีคำสรรพนามและเครื่องหมายอัศเจรีย์มากมาย บทกวีมีชีวิตชีวาด้วยบทสนทนาระหว่างตัวละคร Anaphoras เพิ่มความสมจริง:
แล้ว
เราก็นั่งรถ...
แล้ว
เราลงไปรถไฟใต้ดิน...
มีงดเว้นในข้อความ (“สีฟ้า น้ำเงิน น้ำเงินในวันนี้…”) และการแจงนับที่สร้างขึ้นเหมือนกับที่เด็กๆ มักจะจัดระเบียบวลีเมื่ออธิบายความประทับใจ (“…เม่น ละมั่งและไก่ต๊อก จระเข้ และวอลรัส”)
ผู้เขียนได้อธิบายเหตุการณ์ต่าง ๆ อย่างละเอียดเพื่อพัฒนาแนวคิดเกี่ยวกับสถานที่ของเด็กในโลกผู้ใหญ่ แน่นอนว่าผู้อ่านตัวน้อยจะไม่วิเคราะห์บทกวีในลักษณะนี้อย่างแน่นอน แต่ด้วยบทกวีดังกล่าวจะมีลำดับที่แน่นอนเกิดขึ้นในใจของพวกเขา จากตัวอย่างของฮีโร่ เด็กสามารถเรียนรู้ที่จะจัดระเบียบวันของตนเองโดยการวางแผน:
ฉันไม่ควรไป.
วันนี้
ในด้านพฤกษศาสตร์
พิพิธภัณฑ์?
ไม่ใช่เพื่อสิ่งใดที่ผู้เขียนกล่าวถึงการกระทำในชีวิตประจำวันเช่นการลุกจากเตียงและล้างหน้าเพราะนิสัยที่ถูกต้องมีความสำคัญมากสำหรับเด็ก ด้วยการวาดภาพเด็กที่อยากรู้อยากเห็น กวีจะสร้างตัวอย่างที่ดีให้ปฏิบัติตาม และการเฝ้าดูฮีโร่ที่ฝึกฝนความสำเร็จต่างๆ อย่างแข็งขัน เช่น รถยนต์ รถไฟใต้ดิน ฯลฯ (อย่าลืมว่า "A Good Day" เขียนขึ้นในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20) ผู้อ่านรุ่นเยาว์จะเริ่มเข้าใจ ว่าโลกนี้เปิดกว้างสำหรับเขา
ดังนั้น เบื้องหลังความเรียบง่ายที่ชัดเจนของเรื่องราวจึงมีแนวคิดการสอนเชิงลึกที่ยังคงมีความเกี่ยวข้องอยู่ในปัจจุบัน
นี่กระเป๋าเอกสาร
เสื้อคลุมและหมวก
วันที่ผู้หญิง
วันหยุด
ไม่ได้ออกไป
วันนี้
พ่อ.
วิธี,
เขาจะอยู่กับฉัน
วันนี้เราเป็นอะไรกัน?
เราจะทำมันไหม?
นี้ด้วยกัน
เราจะหารือกัน
ฉันจะนั่งกับพ่อ
บนเตียง -
มายืนด้วยกัน
หารือ.
ฉันไม่ควรไป.
วันนี้
ไปพิพิธภัณฑ์พฤกษศาสตร์เหรอ?
เราไม่ควรโทรไป.
วันนี้
คนรู้จักและเพื่อนของคุณทั้งหมด?
ฉันควรให้มันไปไหม?
สู่การประชุมเชิงปฏิบัติการ
ม้าไร้หัว?
เราไม่ควรซื้อ
มารีน
เต่าสำหรับฉัน?
หรือคุณสามารถ
ทำว่าว
จากกระดาษแผ่นหนึ่ง
ถ้ามี
กาวเล็กน้อย
และผ้าเช็ดตัว
สำหรับหางนั้น
งูหางกระดิ่งจะรีบเร่ง
สูงกว่า
หลังคา,
เหนือเมฆ!..
- ในระหว่างนี้ -
คุณแม่กล่าวว่า
ยังไม่ถึงเวลาเหรอ.
ควรลุกมั้ย..
- ดี! ลุกขึ้นมาเดี๋ยวนี้! -
เราสองคนตอบ
เราแต่งตัวแล้ว
และรองเท้า
เราโกนแล้ว
ในอีกสองนาที
(เกี่ยวกับ
การโกน -
พ่อกำลังโกนหนวด
ไม่ใช่ฉัน!)
เราทำเตียงเอง
ฉันดื่มชากับแม่
แล้วพวกเขาก็บอกแม่ว่า:
- ลาก่อน! อย่าเบื่อ!
หน้าบ้านสโดวายา
เราขึ้นรถรางคันใหม่
จากหน้าต่างที่เปิดอยู่
สามารถมองเห็น Sadovaya ทั้งหมดได้
พวกเขารีบเร่งเป็นฝูง "ชัยชนะ"
"มอสโก" จักรยาน
บุรุษไปรษณีย์กำลังมาพร้อมกับจดหมาย
นี่รถสีฟ้า.
ขับไปรดน้ำ
ทางเท้าทั้งสองด้าน
จากรถราง
ฉันออกไปแล้ว
พ่อกระโดดตามฉันออกไป
แล้ว
เรานั่งรถ
โดยรถยนต์
แล้ว
เราลงไปที่รถไฟใต้ดิน
และพวกเขาก็รีบออกไป
ใกล้กรุงมอสโก
แล้ว
การยิงปืนที่สนามยิงปืน
เสือดาว
สิบครั้ง:
พ่อ - หก
และฉัน - สี่:
ในท้อง
ในหู,
มุ่งหน้าไป
และเข้าตา!
สีฟ้า,
สีฟ้า,
สีฟ้า
ในวันนี้
มีท้องฟ้าเหนือมอสโก
และไลแลคก็บานสะพรั่งในสวน
เราเดิน
รอบสวนสัตว์.
พวกเขาเลี้ยงอาหารคนเฝ้ายามที่นั่น
จระเข้
และไก่ต๊อก
ละมั่ง
และวอลรัส
ยาม
พวกเขาให้หัวบีท
สอง
รอบคอบ
ให้กับช้าง.
และในสระน้ำ
มีบางอย่างเปียก...
มันคือฮิปโปโปเตมัส!
ฉันไปนั่งรถ
บนม้า -
เหล่านี้มีขนาดเล็ก
ม้า.
ฉันขับตรงไป
และทั่วๆ ไป
ในทาราไตกา
และบนหลังม้า
ฉันและพ่อ
มันเริ่มร้อน
เราละลายเหมือนขี้ผึ้ง
หลังรั้วสวนสัตว์
เราพบตู้
จากก๊อกน้ำสีเงิน
พร้อมเสียงรบกวน
ซีตรองสาด
ฉันเข้าใจแล้ว
ครึ่งแก้ว
และฉันต้องการ-
ถัง!
เราได้กลับมาแล้ว
โดยรถราง
นำกลับบ้าน
ไลแลค
ก็เดินขึ้นบันได
ไม่ได้เรื่อง, -
เหนื่อยมาก
ในวันนี้!
ฉันกดกริ่งที่คุ้นเคย -
เขาตอบฉันด้วยเสียงกริ่ง
แล้วก็เงียบไป...
ที่บ้านจะเงียบขนาดไหน.
ถ้าฉันไม่อยู่บ้าน!
วิเคราะห์บทกวี "วันดี" โดย Marshak
Samuel Marshak เป็นหนึ่งในกวีที่เก่งที่สุดที่เขียนเพื่อเด็ก บทกวีของเขา "วันดี" มีคุณค่าทางการศึกษาสูงซึ่งมีความเกี่ยวข้องมากแม้กระทั่งทุกวันนี้
ในบทกวี กวีมุ่งเน้นไปที่วันพิเศษของเด็กชายธรรมดาๆ จากสหภาพโซเวียต สิ่งที่พิเศษเกี่ยวกับวันนั้นคือพ่อแม่มีวันหยุดและลูกจะได้ใช้เวลาร่วมกับพ่อ ทารกและพ่อทำหลายสิ่งหลายอย่างในหนึ่งวันซึ่งมีประสิทธิผลมากจนพวกเขารู้สึกเหนื่อยในที่สุด
ซามูเอล มาร์แชคสามารถถ่ายทอดอารมณ์และลักษณะคำพูดของเด็กชายที่ได้รับการบอกเล่าเรื่องราวในนามของเด็กชายได้อย่างแม่นยำ แทบไม่มีคำที่ยาวและซับซ้อนในกลอนนี้ มีคำกริยา คำสรรพนาม และเครื่องหมายอัศเจรีย์มากมาย เนื่องจากเด็กๆ มักจะไม่พูดด้วยวลีที่ลึกซึ้ง บทสนทนาระหว่างตัวละครทำให้บทกวีมีชีวิตชีวาอย่างสมบูรณ์แบบ
ผู้เขียนพัฒนาความคิดเกี่ยวกับสถานที่ของเด็กในชีวิตผู้ใหญ่ เด็กชายกำลังจะนั่งลงกับพ่อบนเตียงและเริ่มหารือเกี่ยวกับแผนการในอนาคตของพวกเขา โดยใช้ตัวอย่างตัวละครที่พูดถึงการไปพิพิธภัณฑ์พฤกษศาสตร์หรือเล่นว่าว เด็กๆ สามารถวางแผนสำหรับวันนั้นได้
Samuell Yakovlevich Marshak สร้างนิสัยที่ถูกต้องโดยสาธิตการกระทำในแต่ละวัน เช่น การลุกขึ้นจัดเตียง การซักผ้า กวีแสดงภาพลักษณ์ของเด็กชายผู้สนใจในสิ่งต่างๆ มากมาย นี่เป็นตัวอย่างที่ดีที่น่าติดตาม ผู้อ่านเมื่อดูว่าปรมาจารย์ฮีโร่เดินทางโดยรถยนต์บนรถไฟใต้ดินและความสำเร็จอื่น ๆ จะเริ่มเข้าใจว่าเขาก็สามารถเรียนรู้ทุกสิ่งได้เช่นกัน
เหล่าฮีโร่ใช้เวลาทั้งวันอย่างกระตือรือร้น พวกเขาวิ่งจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่ง เรานั่งรถราง รถยนต์ และรถไฟใต้ดิน จากนั้นเราก็ไปถึงสนามยิงปืนแล้วเราก็ไปสวนสัตว์ เด็กยังต้องขี่ม้าอีกด้วย ด้วยการกระทำทั้งหมดนี้ ผู้เขียนต้องการแสดงให้เห็นว่าเราควรใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์และไม่นั่งเฉยๆ
ในที่สุดลูกและพ่อที่เหนื่อยล้าก็เดินกะโผลกกะเผลกกลับบ้าน พวกเขาทำมากและได้ไปหลายที่ อย่าลืมนำไลแลคติดตัวไปด้วย ดังนั้นพวกเขาจึงเหนื่อยล้าอย่างมาก เด็กชายยังสังเกตเห็นว่าที่บ้านเงียบมากโดยไม่มีเขา
Marshak วางความหมายการสอนไว้ในงานของเขา และโดยทั่วไปแล้ว "วันที่ดี" กระตุ้นอารมณ์เชิงบวก ดังนั้นจึงเป็นการดีที่จะอ่านบทกวีนี้ให้เด็กทุกคนฟัง