การสะกดคำนำหน้าและคำนำหน้า: กฎจากตำราภาษารัสเซียเล่มใหม่ Elena ฉลาดหรือไม่? หรือวิธีการเขียนคำนำหน้าและนำหน้า

• เมื่อ - ใกล้, เมื่อ - แตะ, เมื่อ - มาถึง, เมื่อ - วิ่ง, เมื่อ - พูด, เมื่อ - นั่งลง, เมื่อ - เย็บ
  

  ก่อน - ขัดจังหวะ, ก่อน - บล็อก, ล่วงหน้า - อันไม่พึงประสงค์, การเปลี่ยนแปลงล่วงหน้า, ล่วงหน้า - การละเมิด

  ร่าเริง

• ตัวอย่างคำที่มีคำนำหน้า ที่-:

  • ในความหมาย " ภาคยานุวัติ": เย็บ, ตะปู, กาว, ติด, พิน
  • ในความหมาย " ค่าประมาณ": ไปถึง, แล่นเรือ, ควบ, ไปถึง, มาวิ่ง, มา
  • ในความหมาย " ความใกล้ชิดกับบางสิ่ง": ชายฝั่งทะเล โรงเรียน สถานีรถไฟ (สี่เหลี่ยม) ริมทะเล (ฝั่ง)
  • ในความหมาย " การกระทำที่ไม่สมบูรณ์": นั่งลง, เปิดเล็กน้อย, ปิด, ป่วย, กัด

  ตัวอย่างคำที่มีคำนำหน้า ก่อน-:

  • ในความหมาย มาก: สวย มีเสน่ห์ ฉลาด ใจกว้าง ใจกว้าง แก่
  • เมื่อแนบมาจะเท่ากับคำนำหน้า อีกครั้ง-: หยุด, เลี้ยว, ทะเลาะวิวาท, เอาชนะ, คุกเข่า (เข่า).
• คำนำหน้าก่อนและหลังมีความหมาย ตัวเลือกในการสะกดคำขึ้นอยู่กับความหมายที่พวกเขานำมาสู่ความหมายของคำ

  คำนำหน้าที่-มีความหมายดังต่อไปนี้:

  1) เข้าใกล้ - วิ่ง, ทุ่ง, พิง, ที่ดิน;

  2) ความใกล้ชิดของบางสิ่งที่อยู่ใกล้เคียง เช่น

  ภูมิภาคนีเปอร์, ชานเมือง, ชายฝั่งทะเล, ไบคาล, ชายแดน, สถานีรถไฟ;

  3) สิ่งที่แนบมา - เล็บ, สกรู, เน็คไท, กาว;

  4) ความไม่สมบูรณ์ของการกระทำ - เผา, เปิดเล็กน้อย, ผง, ตบ, ผง;

  5) นำการกระทำไปสู่จุดสิ้นสุด - คิด, เหล่;

  6) การกระทำร่วมกัน - เต้น, เป่านกหวีด, ฮัม, กระทืบ, เต้นรำ

  คำนำหน้ามีความหมายว่า re- ในคำ:

  สิ่งกีดขวางการละเมิด (กฎหมาย) ขัดจังหวะ;

  ในความหมายของ "มาก" คำนำหน้าคำนำหน้าในคำ:

  น่าขบขัน, ขี้สงสัย, ขี้สงสัย, สกปรก, ฉลาด, เบื่อหน่าย, น้ำหนักเกิน (น้ำหนัก), ไม่เป็นที่พอใจ, น่ารังเกียจ, สูงส่ง, อ้วน (นิตยสาร)

• เมื่อก่อน-:(กับความหมายของคำว่าต่างกันมาก)

  แนบ

  ก้มลง

  เปิดเล็กน้อย

  มากับ

  ฮัม

  ริมทะเล

  On at-: (พร้อมความหมายของคำแนบ, การประมาณ, การดำเนินการให้เสร็จสิ้น)

  ใหญ่มาก

  พูดเกินจริง

  ละเมิด

  เปลี่ยน

  แปลง

• คำนำหน้า PRI-

  สิ่งที่แนบมา: เล็บ, เย็บ, ผูก, ติด, กาว, แนบ, สกรู, ทุบตี, ติด, ยึด

  วิธีการ: วิ่งมา, มา, ลาก, นำ, นำ, ม้วน, ขับ, แล่นเรือ, กระโดด, ที่ดิน, ดวงจันทร์, มาถึง, มาถึง, บินเข้ามา

  ความใกล้เคียง: ริมทะเล, โรงเรียน, อามูร์, สถานีรถไฟ, สนามหลังบ้าน

  การกระทำที่ไม่สมบูรณ์: นอนลง, ลุกขึ้น, นั่งลง, เปิดเล็กน้อย, บดขยี้

  คำนำหน้า PRE-

  มีความหมายใกล้เคียงกับคำว่า "มาก" คือ มีเสน่ห์ สวย ฉลาด มโหฬาร อ่อนหวาน เกินจริง สูงส่ง ไม่เป็นที่พอใจ

  มีความหมายใกล้เคียงกับคำนำหน้า re-: ล่วงละเมิด, ทะเลาะวิวาท, เอาชนะ, บล็อก, ขัดจังหวะ, ทำลาย

  มีคำจำนวนมากในกฎนี้ การสะกดคำนำหน้าที่ขึ้นอยู่กับความหมาย: ผู้รับ - ผู้สืบทอด แสร้งทำเป็น นอกจากนี้ยังมีคำที่ต้องจำการสะกดคำ: มากับ, ลอง, เป็นปัจจุบัน; อุปสรรคดูถูก

• คำที่ขึ้นต้นด้วย - หมอบ, เข้าใกล้, สัมผัส, เข้าร่วม, เย็บ, ดูถูก

  คำที่มีคำนำหน้า - ขัดจังหวะ, บล็อก, แปลง, ความเหนือกว่า, การพูดเกินจริง

  เมื่อเขียนคำที่มีคำนำหน้า -pre- และ -จดจำกฎของภาษารัสเซีย

  คุณไม่สามารถผิดพลาดได้อย่างแน่นอน

• ตัวอย่างของคำที่มีคำนำหน้า "at-":

  • ภาคยานุวัติ
  • ค่าประมาณ
  • สัมผัส
  • มาถึง
  • มาวิ่ง
  • สุภาษิต
  • นั่งลง
  • เย็บ
  • เล็บ

  ตัวอย่างของคำที่มีคำนำหน้า "pre-":

  • แปลง
  • ขัดจังหวะ
  • บล็อก
  • ไม่น่าพึงพอใจ
  • การเปลี่ยนแปลง
  • ละเมิด
  • ร่าเริง

  กฎการใช้คำนำหน้า "pri-" และ "pre"

  คำนำหน้า "pri-" ใช้ในความหมาย:

  • เข้าใกล้ (มา, มาวิ่ง)
  • เข้าร่วม (เย็บ, เล็บ, พิน)
  • อยู่ใกล้กับบางสิ่งบางอย่าง (โรงเรียน บ้าน ชานเมือง)
  • การกระทำที่ไม่สมบูรณ์ (ระยะสั้น) (เงียบ, นอนราบ, นั่งลง)

  คำนำหน้า "pre-" ใช้ในความหมาย:

  • มาก (ร่าเริง (ร่าเริงมาก), ไม่เป็นที่พอใจ (ไม่เป็นที่พอใจมาก))
  • trans- (ละเมิด (ข้าม), บล็อก (บล็อก))
• มีคำดังกล่าวมากมาย

  คำนำหน้าที่-: การจดจำ, เข้าร่วม, ขับร้อง, ใกล้เข้ามา, ซ่อน, ยอมรับ, เปิดเล็กน้อย, ดึงดูด, เนินเขา, ริมทะเล, ชายฝั่งทะเล

  คำนำหน้าก่อน-: สาธุคุณ, ยอดเยี่ยม, การแปลงร่าง, อาชญากรรม, การหักเห, สอน, เอาชนะ, สูงส่ง

• คำที่มีคำนำหน้า

  สวย-น่ารัก

  ดีมาก - ใจดี

  เจ๋งมาก - ยอดเยี่ยม

  คำที่มีคำนำหน้า

  นั่งข้างมัน ข้างๆมัน นอนข้างๆมัน

  ไม่ใช่ทุกย่อหน้าของกฎเดียวกัน คุณต้องเรียนรู้บางอย่าง

• คำนำหน้า PRE และ PRI และตัวอย่างคำที่มีคำเหล่านี้:

  ร่าเริง, ฉลาด, สวยงาม, ศักดิ์สิทธิ์ที่สุด, บริสุทธิ์, ดูถูก, แปลง, น่าขบขัน, บล็อก, ขัดจังหวะ, เกิน, ปัจจุบัน, หยุด;

  เย็บ, กระโดด, วิ่ง, แนบ, เข้าหา, ดูแล, ผูก, ติด, เชื่อม, ติด, ริมถนน, ริมทะเล, สถานีรถไฟ, ริมทะเล, สนามหลังบ้าน, นอนลง, กด, กดลง, แล่นเรือ, บินเข้า

  ดูกฎการสะกดคำนำหน้าเหล่านี้พร้อมตัวอย่าง:

  

  ในบางคำ สามารถใช้ทั้งคำนำหน้าและคำนำหน้าคำนำหน้าได้ แต่คำต่างกันในความหมาย ดูภาพ.

เพื่อกำหนดวิธีการเขียนคำนำหน้าก่อนและนำหน้าอย่างถูกต้อง คุณต้องเรียนรู้ที่จะแยกแยะความหมายของคำศัพท์ที่เชื่อมโยงกับคำใดคำหนึ่ง ในกรณีส่วนใหญ่

เพราะมีคำบางคำที่คุณต้องจำหรือตรวจดูในพจนานุกรม

คำนำหน้าก่อนและหลัง. ความหมายของพวกเขา

1. คำนำหน้าคำนำหน้าหมายถึง:

ก) ระดับสูงสุดของคุณภาพ (การกระทำ) ที่มีความหมาย "มาก" หรือ "มาก" ตัวอย่างเช่น มาก เกินจริง ผู้สูงอายุ

b) ความหมายของคำนำหน้าคำนำหน้านั้นแทบจะเหมือนกับความหมายของคำนำหน้า ตัวอย่างเช่น: เอาชนะ (เอาชนะ), บล็อก (บล็อก), แปลง (สร้างใหม่)

2. คำนำหน้า at- หมายถึง:

ก) การเพิ่มบางสิ่งบางอย่าง ตัวอย่างเช่น: คิดค่าบริการเพิ่ม

ข) เข้าใกล้หรือใกล้ชิดกับบางสิ่ง ตัวอย่างเช่น: ชานเมืองชายฝั่ง

c) การกระทำที่เกิดขึ้นพร้อมกับการกระทำอื่น ตัวอย่างเช่น: ร้องเพลงและเต้นรำ

ง) การกระทำที่ไม่สมบูรณ์ ตัวอย่างเช่น: เปิดนั่งลง

จ) กริยารูปแบบสมบูรณ์ เกิดจากความไม่สมบูรณ์ หากความหมายไม่เปลี่ยนแปลง เช่น ตีเล็บ คิด-คิด

ตัวอย่างเพิ่มเติม

แสดงอย่างชัดเจนถึงความจำเป็น (สำหรับการสะกดคำที่ถูกต้อง) เพื่อแยกแยะว่าคำนำหน้าและคำนำหน้าหมายถึงอะไร จากตัวอย่างด้านล่าง ดูถูก (ที่พักพิง) และดูถูก (ถือว่าไม่มีนัยสำคัญ ไม่คู่ควร) มาถึง (มาถึง) และอยู่ (หาที่ใดที่หนึ่ง) ให้ (เพิ่ม) และทรยศ (เปลี่ยน) เครื่องรับ (อุปกรณ์ที่รับกระแสไฟฟ้า ฯลฯ) และทายาท ( ทายาท) ) ดำเนินการ (เริ่มต้น) และล่วงละเมิด (ละเมิด) แสร้งทำเป็น (ปกปิด) และแปลง (ตระหนัก)

อย่างไรก็ตาม มีคำบางคำที่คำนำหน้าและนำหน้ามีความหมายไม่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น: เสรีภาพ, ละเลย, นิสัย, การต้อนรับ, ประโยค, การผจญภัย, จู้จี้จุกจิก, นำไปใช้, เหมาะสม, สาบาน นอกจากนี้ยังใช้กับคำที่มาจากต่างประเทศ: สิทธิพิเศษ, ยา, ประธานาธิบดี, ลำดับความสำคัญ ควรตรวจสอบการสะกดในพจนานุกรมหรือท่องจำ นอกจากนี้ยังมีกลุ่มคำที่แยกคำนำหน้าและนำหน้าออกเป็นหน่วยคำที่แยกจากกัน แต่ตอนนี้ไม่ใช่ สิ่งเหล่านี้รวมถึง: วัตถุ, ความได้เปรียบ, ขีด จำกัด, ขัดแย้ง, ส่งผ่าน, เกลี้ยกล่อม, อุปสรรค, เครื่องหมายวรรคตอน (สัญญาณ), นักทะเลาะวิวาท, อุปสรรค, ปรนเปรอ, ฉาวโฉ่, สะดุด, รังเกียจ, จุกจิก, อุปกรณ์, ระเบียบ, ตลก, ดั้งเดิม, เหมาะสม, เข้าร่วม, เรียกร้อง , เสน่หา , เหตุผล.

การสะกดคำ: คำนำหน้าและนำหน้า

กฎขึ้นอยู่กับความหมายของหน่วยคำเหล่านี้อีกครั้ง

การสะกดคำนำหน้าเป็นหนึ่งในหัวข้อที่ยากที่สุดในการเขียนอักขรวิธีรัสเซีย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สิ่งนี้ใช้กับการสะกดคำนำหน้าและนำหน้า ซึ่งบางครั้งก็แยกแยะได้ยาก

คำนำหน้า PRE-

การสะกดคำนำหน้าและขึ้นอยู่กับความหมายที่หน่วยคำนี้มอบให้กับคำนั้น

คำนำหน้าจะใช้หากความหมายของหน่วยคำใกล้เคียงกับความหมายของคำนำหน้า re-

นอกจากนี้ ความหมายของคำนำหน้าอาจมีความหมายเหมือนกันกับคำว่า "มาก"

นี่คือตัวอย่างบางส่วน : เบื่อหน่าย - อิ่มมาก, น่ารังเกียจ - น่ารังเกียจมาก, บล็อก - บล็อก, แปลง - สร้างใหม่, เปลี่ยนภาพ

คำนำหน้า PRI-

คำนำหน้า ตามกฎนี้เขียนในหลายกรณี:

• ค่าประมาณ (มา มาถึง);
• ภาคยานุวัติ (กาวติด);
• ความใกล้ชิดของดินแดน (โรงเรียนชายทะเล);
• การกระทำที่ไม่สมบูรณ์ (นั่งลงประดับประดา).

กรณีพิเศษในการเขียนก่อนและเมื่อ

ในบางกรณี การใช้กฎนี้ไม่ใช่เรื่องง่าย แต่จำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากเสียงสระในคำนำหน้าช่วยแยกแยะความหมาย

นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• งอเข่า - งอกิ่ง;
• ฝ่าฝืนกฎหมาย - ลงมือทำธุรกิจ
• ที่จะสูญเสีย - ถึงสถานี;
• ปัญหาชั่วคราว - ผู้รับใช้ที่เข้ามา;
• เพื่อหักหลังเพื่อน - ให้ความสำคัญ

มีหลายคำที่คำนำหน้าสูญเสียความหมายไปมากหรือกลายเป็นส่วนหนึ่งของรากศัพท์ คำเหล่านี้ต้องจำหรือค้นหาในพจนานุกรม: ธรรมชาติ เหตุผล อุปกรณ์ อุปสรรค การตำหนิ ฯลฯ

คำนำหน้าในภาษาต่างประเทศ

สัณฐานที่ฟังดูเหมือน pre- และ pre- ยังพบได้ในภาษาอื่น ๆ รวมถึงภาษาละตินซึ่งเราได้ยืมคำศัพท์หลายคำ ไม่สามารถตรวจสอบคำดังกล่าวได้โดยใช้กฎนี้ คุณต้องจำไว้หรืออธิบายการสะกดคำโดยใช้พจนานุกรม

นี่คือตัวอย่างบางส่วน: ประธานาธิบดี, สิทธิพิเศษ, คำนำ, ดั้งเดิม, ลำดับความสำคัญ, ส่วนตัว, ศักดิ์ศรี, รอบปฐมทัศน์

วิธีแยกแยะก่อน- จากก่อน-

ในการเขียนคำนำหน้าอย่างถูกต้อง คุณต้องพยายามกำหนดความหมายของคำนำหน้าก่อน:

• ถ้าความหมายใกล้เคียงกับ "re" หรือ "very" ให้เขียน pre-;
• ถ้ามันมีความหมายของการประมาณ, ภาคยานุวัติ, ความใกล้ชิดในอาณาเขตและการกระทำที่ไม่สมบูรณ์, เขียนที่-;
• หากไม่สามารถระบุการสะกดคำนำหน้าหรือคำต่างประเทศได้อย่างแน่นอน เขาจะหันไปใช้พจนานุกรมเพื่อขอความช่วยเหลือ

นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• เปลี่ยน- คำนำหน้ามีความหมายใกล้เคียงกับคำนำหน้า re- เพราะคำนี้หมายถึง "สร้างใหม่" ดังนั้นเราจึงเขียนคำนำหน้า-;
• แปลกประหลาด- วิเศษเล็กน้อยใกล้เคียงกับความหมายที่ไม่สมบูรณ์ของการกระทำดังนั้น at-;
• สัตว์เลื้อยคลาน- เป็นการยากที่จะกำหนดความหมายของคำนำหน้า ดังนั้นจึงควรดูในพจนานุกรม

คำที่มีคำนำหน้าและคำนำหน้าเป็นเรื่องธรรมดามากในการพูดของเรา ดังนั้นกรณีที่ยากจึงควรค่าแก่การจดจำ ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถใช้สูตรช่วยในการจำ ตัวอย่างเช่นเช่นนี้: "สัตว์เลื้อยคลานอายุไล่ตามอาชญากร"

เราได้เรียนรู้อะไรบ้าง?

การสะกดคำนำหน้าและขึ้นอยู่กับความหมาย คำนำหน้าจะใช้ในกรณีที่มีความหมายใกล้เคียงกับคำนำหน้า re- หรือคำว่า "มาก" คำนำหน้าใน - เหมาะสมในกรณีที่คำนั้นมีความหมายว่าใกล้ถึง (ถึง) เข้าร่วม (ถึงกับแย่) ความใกล้ชิดในอาณาเขต (โรงเรียน) ความไม่สมบูรณ์ของการกระทำ (เพื่อเปิด) การสะกดคำจำนวนหนึ่ง (ต่างประเทศและคำที่มีความหมายไม่ชัดเจน) จะต้องท่องจำหรืออธิบายไว้ในพจนานุกรม

หัวข้อบทเรียน:

เทคโนโลยี: เน้นบุคลิกภาพ ทำงานเป็นกลุ่ม เกม

วัตถุประสงค์: - การทำซ้ำกฎการสะกดคำที่ควบคุมการเลือกตัวอักษร อีและ และใน

คำนำหน้าก่อน - และที่ -;

พัฒนาความสามารถในการแยกแยะความหมายและการสะกดคำด้วยคำนำหน้า

ก่อน - และ ที่ -; การพัฒนาคำพูดของนักเรียน

เพิ่มความจำเป็นในการเขียนให้เชี่ยวชาญ

ดาวน์โหลด:

ดูตัวอย่าง:

สรุปบทเรียน

หัวข้อบทเรียน: การสะกดคำนำหน้า - ที่ -

เทคโนโลยี: เน้นบุคลิกภาพ ทำงานเป็นกลุ่ม เกม

เป้าหมาย: - การทำซ้ำกฎการสะกดคำที่ควบคุมการเลือกตัวอักษรฉัน ฉัน ค

คำนำหน้า - และ -;

พัฒนาความสามารถในการแยกแยะความหมายและการสะกดคำด้วยคำนำหน้า

ก่อน - และ ที่ -; การพัฒนาคำพูดของนักเรียน

เพิ่มความจำเป็นในการเขียนอย่างเชี่ยวชาญ

ระหว่างเรียน:

1. องค์กร ช่วงเวลา.

ครั้งที่สอง การนำเสนอหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน เขียนหัวข้อลงในสมุดบันทึก

1. คำพูดของครูในหัวข้อบทเรียน:

วันนี้เรามีบทเรียน - ลักษณะทั่วไปในหัวข้อ "สระในคำนำหน้า pre- และ pre-" วันนี้ในบทเรียนเราจะจำสิ่งที่กำหนดการเลือกตัวอักษรฉัน ฉัน ในคำนำหน้า pre - และ at - และเรายังคงทำงานเกี่ยวกับการก่อตัวของความสามารถในการแยกแยะระหว่างความหมายและการสะกดคำด้วยคำนำหน้า - และที่ -

2. คำอธิบายของหัวข้อใหม่:

การสะกดคำที่มีคำนำหน้า PRE- และ PRI-

ในการเขียนคำที่ขึ้นต้นด้วย PRE- หรือ PRI- โดยไม่มีข้อผิดพลาด คุณต้องเรียนรู้กฎต่อไปนี้

กล่าวโดยส่วนใหญ่ การเลือกสระ I หรือ E ขึ้นอยู่กับความหมายของคำนำหน้า

คำนำหน้า PRI- อาจหมายถึง:
1. ความต่อเนื่องเชิงพื้นที่ ความใกล้ชิด: ชายฝั่งทะเล โรงเรียน
2. การประมาณการเข้าร่วม: COME, LEAN, STICK
3. ความไม่สมบูรณ์ของการกระทำ: ปิดประตูลงความงาม
4. นำการกระทำไปสู่จุดสิ้นสุด: SHOOT, INVENT

คำนำหน้า PRE- สามารถแสดง:
1. มีคุณภาพหรือการกระทำระดับสูงและมีความหมายใกล้เคียงกับความหมายของคำว่า "มาก" คือ PREVIOUS, LONG, PREVENT
2. ความหมายใกล้เคียงกับความหมายของคำนำหน้า PER-: TO TRANSFORM, TRANSFORM, OBSTRUCTION

กฎนี้มีหมายเหตุสองข้อ:
1. จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการสะกดคำที่คล้ายคลึงกันในเสียง แต่มีความหมายต่างกัน:
DESPECT (เกลียด) - DESPECT (ให้ที่พักพิง), คุกเข่า (คุกเข่า) - BEND (สาขา), SUFFER (ความยากลำบาก, โชคร้าย) - เติบโตไปด้วยกัน (ในสถานการณ์), ชั่วคราว (ชั่วขณะ) - กำลังมา (บุรุษไปรษณีย์)
STAY (เป็น) - ARRIVE (เข้าใกล้)
2. มีคำที่กฎข้างต้นไม่สามารถอธิบายการสะกดของสระได้ คำเหล่านี้เป็นคำภาษารัสเซียที่ไม่แยกคำนำหน้าออกอีกต่อไป (เช่น NATURE, REASON, CLAIMS, DEVICE, SECURATE, PREPONA, REVERSE) รวมถึงการกู้ยืม (PRESIDIUM, PREMBLE, PREPARATION, PRIVILEGE, PRIMITIVE, PRIVATE , ลำดับความสำคัญ). ในกรณีเช่นนี้ เพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาด คุณจำเป็นต้องใช้พจนานุกรม

3. การเขียนตามคำบอกอธิบาย (นักเรียนคนหนึ่งแสดงบนกระดาน ที่เหลือในสมุดบันทึก)

Primorsky Krai, การสนทนาที่ไม่พึงประสงค์, ปวกเปียกเล็กน้อย, ขัดจังหวะ, นำสุนัข, หรี่ไฟ, ตัวละครที่น่ารังเกียจ, คิดเกี่ยวกับปัญหา, เย็บปุ่ม

สาม. อัพเดทความรู้.

1. งานตามกลุ่ม: กรอกข้อมูลในคอลัมน์ที่ขาดหายไปของตาราง (ตารางจะแสดงบนกระดานครึ่งต่างๆ)

งานสำหรับกลุ่มที่ 1:

งานสำหรับกลุ่มที่ 2:

IV. แบบฝึกหัดเสริมทักษะ.
1. แตกต่าง - งานสร้างสรรค์: (ทำงานเป็นกลุ่ม)

งานจัดกลุ่มงาน:

1. ประการแรก ทุกคนแก้ปัญหาอย่างอิสระ

2. จากนั้นแบ่งปันความคิดของคุณกับทั้งกลุ่ม

3. ทุกคนตั้งใจฟังผู้เข้าร่วมแต่ละคน จากนั้นทำการตัดสินใจร่วมกัน โดยคำนึงถึงความคิดเห็นของผู้เข้าร่วมแต่ละคน

4. หนึ่งในผู้เข้าร่วมสนทนากับเพื่อนร่วมชั้น

1 กลุ่ม แต่.

พวก! ซอส! เราต้องการความช่วยเหลือ! เราพลาดบทเรียน เราไม่ทราบวิธีการเขียนคำนำหน้าและคำนำหน้าอย่างถูกต้อง! ทำงานให้เสร็จและอธิบายให้เราฟังว่าควรเขียนคำนำหน้าใดในคำเหล่านี้และเพราะเหตุใด คุณมีโต๊ะที่จะช่วยคุณ

ปัญญาพร..ก้าวข้ามปี..

สิ่งที่คุณได้รับในวัยเด็กคุณต้องพึ่งพาในวัยชรา

นกนางแอ่น pr ... บิน - เร็ว ๆ นี้ฟ้าร้องจะก้อง

เครนแบกดวงอาทิตย์

ฉันไปทานอาหารเย็นและประชาสัมพันธ์ .. ไปในวันพุธ

ปร..ปัญญาในซุปกะหล่ำปลี. และความแข็งแรงในกะหล่ำปลี.

ไม่ว่าสิ่งนี้หรือสิ่งนั้นจะไม่เดือด มิฉะนั้น มันก็จะไหม้

ถ้าปีใหม่มีดาวเยอะ เบอร์รี่ก็เยอะ

ด้านพื้นเมือง ช่างเป็นแม่ที่ใจดี - pr ... อบอุ่น pr .. กอดรัด ให้อาหาร.

องค์กรของการสะท้อน:

บอกเราว่าคุณทำงานนี้สำเร็จอย่างไร คุณได้รับผลลัพธ์อย่างไร คุณเรียนรู้อะไรขณะทำงานนี้

กุญแจสำคัญในการตรวจสอบงาน:

ปัญญามากับอายุ

สิ่งที่คุณได้รับในวัยเด็ก คุณจะพึ่งพาในวัยชรา

นกนางแอ่นบินเข้า - ในไม่ช้าฟ้าร้องจะดังก้อง

นกกระเรียนนำดวงอาทิตย์มา

ไปทานอาหารกลางวันและมาถึงในวันพุธ

ปัญญาอยู่ในซุปกะหล่ำปลี ความเข้มแข็งอยู่ในกะหล่ำปลี

ไม่มีใครต้มหรือต้มอย่างอื่น

ถ้าปีใหม่มีดาวเยอะ เบอร์รี่ก็เยอะ

ด้านพื้นเมือง ช่างเป็นแม่ที่ใจดี - ที่ ... อบอุ่นกอดรัดให้อาหาร

2 กลุ่ม ข.

ออกกำลังกาย:

วลีที่ได้รับอธิบายให้เพื่อนร่วมชั้นของคุณสะกดคำของพวกเขา

เป็นคนใจดี พูดคุยไม่ดี เรื่องยาว ตัวละครที่น่ารังเกียจ สถานที่เรียน ตระเวนริมถนน จตุรัสสถานีรถไฟ เด็กหวาน ขวางทาง

องค์กรของการสะท้อน:

1. กลุ่ม. ที่.

สนทนากับเพื่อนร่วมชั้นเกี่ยวกับการสะกดคำนำหน้าและคำนำหน้า

องค์กรของการสะท้อน:

คุณทำภารกิจสำเร็จอย่างไร ได้ผลอย่างไร คุณเรียนรู้อะไรขณะทำงานให้เสร็จ

2. ออกกำลังกาย
1. Korotkov ไม่ได้ยินแม้ว่าเขาจะล้มหูไปที่รูกุญแจก็ตาม

(เอ็ม. บุลกาคอฟ, "เดียโบเลียด")
2. Dasha ปีนขึ้นไปบนเตาอย่างยากลำบาก คลุมตัวด้วยเสื้อคลุม ยกขาขึ้น (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
3. ฉันจึงลงไปที่หน่วยของฉัน (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
4. เอาชนะอาการปวดหัว เขาได้รวมตัวกันเพื่อต่อสู้ครั้งสุดท้าย

(A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
5. Kuzma Kuzmich นี้ในขณะที่ยังอยู่ในรถม้ามอง Dasha - เธอชอบเธออย่างใด (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
6. Siskin ร้องเจี๊ยก ๆ และกระโดดอย่างต่อเนื่องและกรงก็แกว่งไปมาและตัวสั่นตลอดเวลา (อ้างอิงจาก I. Turgenev "พ่อและลูก")
7. เขาขยับหมวกไปที่ด้านหลังศีรษะ ถือปืนยาว (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
8. แทนที่จะเป็นดอกทานตะวันที่ล่อแสงอาทิตย์เข้ามาทางหน้าต่างกระท่อมเล็ก ๆ มีเพียงลำต้นที่เน่าเสียเท่านั้นที่โผล่ออกมา (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
9. ขณะนี้เรือ sp_chalila. (I. Turgenev "ในวันอีฟ")
10. ให้ความเศร้าโศกทำให้คุณมั่นคง (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
11. ข้อได้เปรียบนี้ไม่ได้มาจากความจริงที่ว่าพวกเขามีร่องรอยของขุนนางน้อยกว่าเราหรือไม่? (I. Turgenev "พ่อและลูก")
12. แต่ฉันไม่รู้สึกว่าถูกกดขี่ ท้ายที่สุดแล้ว (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
13. ทำไมต้องคิดล่วงหน้าว่าฉันเป็นศัตรู? (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
14. คุณจะต้องล้าหลังนิสัยทั้งหมดของคุณ ที่นั่นคนเดียวคุณจะถูกบังคับให้ทำงาน ... (I. Turgenev, "On the Eve")
15. ฉันถึงแม้จะมีความผันผวนมากมาย แต่ฉันไม่เคยรู้จักความโชคร้าย (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
16. ประวัติเพิ่มเติมจะได้รับในหนังสือเดินทาง (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
17. ในขณะนั้น A.V. เข้ามาในห้องและการสนทนาก็หยุดลง (I. Turgenev "ในวันอีฟ")
18. Insarov อ่านบันทึกของ Elena - และเริ่มจัดห้องเล็ก ๆ ของเขาตามลำดับ (I. Turgenev "ในวันอีฟ")
19. Agrippina เดินราวกับถักนิตติ้งทีละขั้นตอน - ข้างหลังสามีของเธอ (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
20. ฉันรู้จักโรงเตี๊ยมที่น่ารังเกียจ ซึ่งพวกเขาจะให้อาหารค่ำสกปรกแก่เรา (I. Turgenev "ในวันอีฟ")
21. Kuzma Kuzmich สร้างขึ้นบนม้านั่งใต้เตาและไม่สามารถหลับได้ทันที - ตบเบา ๆ พูดพึมพำ (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
22. และคุณพูดกับเขาและดูถูกเขาในเวลาเดียวกัน (I. Turgenev "พ่อและลูก")
23. Ivan Ilyich เปิดเปลือกตาขึ้นเล็กน้อยโดยไม่ขยับ (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
24. แววตาของเธอช่างประจบสอพลอ (I. Turgenev "พ่อและลูก")
25. หน้าผากของคุณมีอย่างน้อยเจ็ดช่วง - คุณไม่ผ่านวิทยาศาสตร์และคุณจะทำผิดพลาดอยู่เสมอ (อ้างอิงจากส. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
26. และเด็กผู้หญิงคนนั้นเขียนได้ไม่ดี (I. Turgenev "พ่อและลูก")
27. คุณเพื่อนของฉัน ฉันแนะนำให้คุณปลูกพืช นี่คือสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณคิดได้ (ตาม I. Turgenev "ในวันอีฟ")
28. คุณดูเป็นคนฉลาด เรากำลังทำอะไรอยู่? (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
29. และชาวนาที่ดีจะหลอกพ่อของคุณโดยไม่ล้มเหลว (I. Turgenev "พ่อและลูก")
30. นักร้องยอมมอบตัวให้กับคลื่นที่ยกเธอขึ้นใบหน้าของเธอเปลี่ยนไป (I. Turgenev "ในวันอีฟ")
31. พาเขามาหาฉันฉันจะสอบปากคำเขาเอง (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
32. Elena ไม่สามารถละเลยความรู้สึกมีความสุขของเธอได้อีกต่อไป (I. Turgenev "ในวันอีฟ")
33. เธอวางตะเกียงลงบนโต๊ะ ลดไฟลง นั่งลง (A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")
34. และ N.P. หยิบแผ่นพับสุภาษิตออกจากกระเป๋าหลังเสื้อโค้ตของเขา

(I. Turgenev "พ่อและลูก")
35. ที่นั่นเขาเห็นเธอเป็นครั้งแรก เธอดูเหมือนเขาสวยราวกับฤดูใบไม้ผลิ

(A. ตอลสตอย "เดินผ่านความทุกข์ทรมาน")

ตรวจสอบงานที่ทำเสร็จแล้ว

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว สรุปบทเรียน

1. สรุป: - มาสรุปบทเรียนกันเถอะ อะไรเป็นตัวกำหนดการสะกดของสระในคำนำหน้า? (จากความหมายของคำนำหน้า) แต่ก่อนที่เราจะสรุปผลสุดท้าย ฟังบทกวีสั้น ๆ แล้วคิดว่า: คำนำหน้าในนั้นมีความหมายอย่างไร?

รถไฟมาถึงแล้วเรือแล่น

นักบินอวกาศมาจากจักรวาล

ในคำพูดมันจะมา บิน แล่นเรือ

เขียนไว้อย่างไม่ต้องสงสัย

ความหมายของคำนำหน้าในบทกวีคืออะไร? (โดยประมาณ)

เขียนบนกระดาน: ค่าที่ 1 - การประมาณ

ขันสกรู ขันล้อ

ติดกาวเย็บอย่างชำนาญ -

เราเขียนด้วยพูดถึงทุกสิ่ง

สิ่งที่มือที่ดีได้ทำ

ค่าที่ 2 - เข้าร่วม

ค่าของคำนำหน้าที่ - ไม่ได้กล่าวถึงคืออะไร?

ความหมายที่ 3 และ 4 - ความใกล้ชิดการกระทำที่ไม่สมบูรณ์

ในปราสาทที่สวยงามบนภูเขา

กาลครั้งหนึ่งมีคำนำหน้าว่า

บุคคลผู้กล้าหาญ สำคัญ สำคัญ

ภูมิใจ ภูมิใจ ใจดี ใจดี

ถือว่าเธอฉลาดมาก

และพวกเขาเรียกทุกคนว่าปัญญา

เธอมีพุดเดิ้ลที่น่ารัก

สุนัขผู้กล้าหาญชื่อดูเดล

เขานอนหลับอย่างสงบที่ประตู

เมื่อคำนำหน้าเข้ามา -

เธอพูดว่า: "ตอนรุ่งสาง

ฉันกำลังไปเพื่อนของฉันก่อน -

จะหายไปสองสามวัน

คุณทำงานให้ฉัน

โปรดแทนที่ฉัน

ราตรีสวัสดิ์ ฉันกำลังรีบ”

ความหมายของคำนำหน้าในบทกวีนี้คืออะไร?

การเขียนกระดานดำ: pre = very

ก่อน = เร

แต่แล้วคำที่ pre - และ pre - กลายเป็นส่วนหนึ่งของรากศัพท์หรือคำที่ยากต่อการกำหนดความหมายของคำนำหน้า? (พวกเขาต้องจำไว้)

2. การบ้าน:เรียงความ - เรื่องย่อเกี่ยวกับชีวิตในโรงเรียนโดยใช้คำที่มีคำนำหน้าและนำหน้า

3. การสะท้อนกลับ

เกือบทุกคนต้องการที่จะเขียนได้ดี แต่ภาษารัสเซียนั้นซับซ้อนมาก และไม่เสมอไปที่จะเข้าใจว่าการสะกดคำใดที่ถูกต้อง ในบทความนี้ เราจะกลับมาทบทวนกฎสำหรับก่อนและหลังอีกครั้ง

คำนำหน้าก่อนและหลัง

1. ขั้นแรก มาดูวิธีการเขียนคำนำหน้าก่อน

   คำนำหน้านี้ให้ความหมายต่อไปนี้กับคำ:

   • ความใกล้ชิดเชิงพื้นที่ความต่อเนื่องกัน ตัวอย่างคือคำต่อไปนี้: ชายฝั่งทะเล สนามหลังบ้าน แนวหน้า ริมทะเล ใกล้นีเปอร์
   • การบวก การประมาณ การภาคยานุวัติ ตัวอย่างของคำเช่น: ผูก, ยึด, ขับ, หยุด, นำไปสู่
   • การกระทำที่ไม่สมบูรณ์ ตัวอย่างของคำ: นอนลง, นั่งลง, ใจเย็น, เปิดเล็กน้อย, ผูกเน็คไท
   • นำการกระทำไปสู่จุดสิ้นสุดเพื่อผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างจะเป็นคำ: muffle (ปิดเสียงทั้งหมด), จบ, ประดิษฐ์, ค้นหา, ตัด
   • การกระทำเพื่อผลประโยชน์ของตนเอง การแสดงการกระทำที่เพิ่มขึ้น ตัวอย่างของคำ: ล่อ, มองใกล้, แต่งตัว, ฟัง, ซ่อน
   • การกระทำที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่าง: เต้นรำ กระซิบ
2. เรายังคงศึกษาคำนำหน้าก่อนและหลัง กฎเกี่ยวกับคำนำหน้า

   คำนำหน้านี้จะถูกเขียนในกรณีดังกล่าว:

   • คำพูดหมายถึงระดับสูงสุดของการกระทำ เหนือกว่าแง่มุมใดๆ หรือระดับคุณภาพสูงสุด ยกตัวอย่างคำได้ดังนี้ เกิน เอื้ออาทร เกินจริง สวย สูงส่ง
   • เมื่อคำนำหน้ามีความหมายของคำนำหน้าใหม่ ตัวอย่างของคำ: ล่วงละเมิด บล็อก

ข้อมูลเพิ่มเติม

กฎนี้มีส่วนขยาย การสะกดที่-, ก่อน- ในกรณีพิเศษ:

1. โดยกำเนิดคำนำหน้าคือ Old Slavonic ในภาษารัสเซียจะสอดคล้องกับคำนำหน้าที่มีการรวมเสียงสระเต็มของ re- เปรียบเทียบ: สิ่งกีดขวางคือฉากกั้น การฝ่าฝืนคือการข้าม สิ่งกีดขวางจะถูกกลับด้าน
2. คำที่มีคำนำหน้าและเข้ามาใกล้และมีความหมายต่างกัน จำเป็นต้องแยกแยะว่าควรเขียนคำนำหน้าในกรณีใดบ้าง ตัวอย่างเช่นสำหรับการเปรียบเทียบคำเช่น: โค้งคำนับและก้มศีรษะปิดประตูและกลายเป็นความจริงเพื่อนบ้านที่กำลังมาถึงและช่วงเวลาที่ผ่านไป
3. มีคำบางคำที่ไม่แยกคำนำหน้าเดิมออกอีกต่อไป ตัวอย่างคือคำ: วัตถุ, รังเกียจ, ขีด จำกัด, อุปกรณ์, ระเบียบ, ดั้งเดิม
4. บ่อยครั้งเป็นการยากที่จะแยกแยะระหว่างความหมายของคำ: คูณ (เพิ่มจำนวนเล็กน้อย) และคูณ (คูณมาก) จำเป็นต้องแยกแยะสิ่งนี้
5. ในคำที่ยืมมานั้น สามารถเขียนได้ทั้งก่อนและหลัง ตามกฎแล้วองค์ประกอบเหล่านี้ไม่ถือเป็นคำนำหน้า ตัวอย่าง: คำนำ ฝ่ายประธาน อภิสิทธิ์ ลำดับความสำคัญ ประธานาธิบดี พรีมาดอนน่า

เราได้เรียนรู้กฎที่สำคัญมากในภาษารัสเซีย นั่นคือ การสะกดคำนำหน้า นำหน้า นำหน้า

กลับ