- výchova k vlastenectvu na príklade veľkých veliteľov, úcta k obrancom vlasti rôznych historických období, pocit hrdosti na svojich predkov;
Rozvoj kognitívnych záujmov žiakov, hereckých schopností a zmyslu pre vzájomnú pomoc.
Stiahnuť ▼:
Náhľad:
Ciele podujatia:
- výchova k vlastenectvu na príklade veľkých veliteľov, úcta k obrancom vlasti rôznych historických období, pocit hrdosti na svojich predkov;
Rozvoj kognitívnych záujmov žiakov, hereckých schopností a zmyslu pre vzájomnú pomoc.
1. Montáž básní (vyššie ročníky):
1. Dobré popoludnie, milí priatelia!
Boli ste privedení do tejto sály nie nadarmo -
deň obrancov vlasti
Ľudstvo opäť oslavuje!
2. Storočia plynú, roky sa míňajú...
Bránili svoju rodnú krajinu Vždy!
A s najvzdialenejšie časy bolo to takto:
Zabudni na všetko , pretože nepriateľ sa priblížil!
Roľník, robotník opustené veci
Keď Rusko čakalo na ich ochranu!
3. O skutkoch padlých, víťazstvách živých
Budeš počuť od starších ľudí
O tom, ako bojovali v Afganistane, Čečensku,
ako ste prežili? v tejto šialenej vojne.
Akí boli hodní titulu bojovník,
Vy chlapci sa bude opakovať až do konca.
Obrancovia našej krásnej krajiny,
Si nám drahý a zúfalo ťa potrebujeme!
A to krásne a radostné deň
Nás tisíckrát Nie som príliš lenivý na to, aby som vám zaželal:
Nech je na vašom stole prosperita!
Nech svet posilní sa na našej zemi!
Každému, kto slúžil
A kto bude slúžiť,
Tento koncert chceme venovať! (VŠETKY)
2. Pieseň v podaní skupiny "Rainbow" "Pamätaj, chlapci"
Moderátor: Dnes je sviatok - Deň obrancov vlasti. To znamená, že musíme zablahoželať všetkým žijúcim bojovníkom a uctiť si pamiatku hrdinov minulých rokov. Ľudia milujú svojho bojovníka. Bolo o ňom napísaných veľa eposov a rozprávok, boli vymyslené príslovia a porekadlá, boli napísané piesne, príbehy, romány.
Nie, hrdinovia na našej zemi ešte nezmizli,
Statočná zdatnosť v srdciach sa nezmenšila,
Spojme sa, priatelia a bratia, a chváľme piesňou hrdú, hrdinskú silu!
Objavujú sa hrdinovia. Predstavenie v podaní hrdinov na hudbu „Heroic Strength“.
1 hrdina: Dobrý deň, dobrí ľudia! Poklona vám všetkým od nás, ruských hrdinov! Ako veľmi sme sa snažili v našej dobe, oslavujúc ruskú armádu! Bojovali so Zázračným Yudom aj so slávikom Zbojníkom!
2 hrdina: Bojovali s Polovcami a Tatármi. Nebáli sme sa ničoho a nikoho!
3 hrdina: V našej dobe bolo veľa vojen a veľkých bitiek. A prajeme vám, aby ste nikdy nepoznali trpký smútok, aby ste v časoch mieru vyrástli a stali sa skutočnými hrdinami!
Hrdinovia odchádzajú na hudbu „Heroic Power“.
Prednášajúci: A vyrastajú naši budúci rytierski hrdinovia - obrancovia vlasti. Na pódium sú pozvaní najmladší účastníci nášho koncertu - žiaci 1. stupňa.
3. Báseň žiakov 1. stupňa:
Lev reve na štíte
Prilba s perím, pekný meč!
Mama spí a ja som pri dverách
Budem strážiť jej spánok!
Keď sa zobudí, bude prekvapený:
Kto strážil mier?
Počas prehliadky starodávny „lytsal“
Pozdravuje ju rukou!
Na svojom mieste sa postavil dôstojne
Skutočný gentleman!
Je pravda, že stále existuje problém
S týmto škodlivým písmenom "er"!
4. Pieseň „Dobrí vojaci“ – žiaci 1. a 2. ročníka
Moderátor: Kto je hrdinom v ruskej armáde?
Vymazať bez výzvy.
Ak nie, naša rada:
Prečítajte si rozprávky pred spaním.
Kto urobil polievku zo sekery,
Nie raz som oklamal čertov.
Dal im také teplo,
Pozrite sa, kto to chce!
Súťaž pre študentov Základná škola: Na účasť v malom teste potrebujeme dobrovoľníkov – budúcich obrancov krajiny. Žiadame chlapcov (po jednej osobe), aby prišli na pódium, ktorých meno sa začína nasledujúcimi písmenami „T“, „O“, „L“, „S“, „A“, „D“.(žiaci základnej školy)
(rozdajte deťom listy jasne napísané na papieri)
Moderátor: A teraz je úlohou otestovať svoj um. Aké slovo možno vytvoriť zo všetkých týchto písmen? Pozrite sa na seba pozorne. Ak to niekto z publika uhádol, prosím, nehovorte mi to. Začnime odpočítavanie - 1,2,3,4,5!
Účastníci musia vytvoriť slovo „Vojak“, to znamená stáť v poradí daných písmen v slove.
Moderátor. Výborne! Úlohu sme splnili! A toto číslo koncertu je pre vás všetkých!
5. Zaznie ruská ľudová pieseň „Vojaci, statoční chlapci!“. v podaní žiakov 4. ročníka.
Vedúci: Samozrejme, sila a inteligencia sú skvelá vec! No nie vždy to bola len sila, ktorá zachránila ruského bojovníka. Niekedy bola potrebná aj vynaliezavosť. Pamätáte si na vojaka, ktorý kŕmil chamtivú starenku kašou zo sekery?
6. Babička a vojak sa objavia na javisku (skit)
babička: Dobrý deň, vojak! S čím ste prišli na návštevu? Kam ideš?
vojak: Idem domov po vojenskej službe a prišiel som za tebou, pretože som veľmi hladný a mám pred sebou ešte dlhú cestu.
babička: Oh, problémy, problémy! Nemám ťa čím kŕmiť! Prázdno v kolibe, prázdno aj v stodole!
vojak: Nie je to strašidelné! Máte sekeru?
babička: Prečo potrebujete sekeru?
vojak: Ako to myslíš prečo? Uvarím z neho kašu!
babička: Oh, rozosmial si ma, vojak! Kto varí kašu zo sekery?
vojak: A ty mi prinesieš sekeru a nezabudni na liatinu! Rýchlo vás naučím variť kašu zo sekery!
Babička prináša sekeru a liatinový hrniec.
vojak: Takže! Liatinu vložíme do rúry, nalejeme do nej trochu vody a vložíme do nej sekeru. Teraz počkáme, kým voda zovrie!
babička: dobre? Už to vrie?
vojak: Ešte nie! Aký si rýchly! Počkaj chvíľu! Radšej mi povedz toto: máš rád kašu s prosom alebo bez prosa? Som zvyknutý jesť kašu bez prosa!
babička: Ach, moja milá, milujem to s prosom!
vojak: No tak si prineste za hrsť prosa!
Babička uteká po proso.
vojak: Ja, starec, ťa naučím, ako správne zdraviť vojenských ľudí!
babička (vráti sa): Drž sa, zlatko? Áno, vyrážka je väčšia, milujem chladivé kaše!
vojak: Dávate si maslo do kaše?
babička: Ale samozrejme! Čo je to kaša bez masla?
vojak: Tak prečo tam stojíš? No bežte po maslo a zároveň nezabudnite na cukor! Som zvyknutý jesť čaj a sladkú kašu!
babička: Oh, nehovor mi, zlatko! Som hriešnik, milujem sladké!
Babička prináša maslo a cukor.
Vojak (snaží sa): Teraz tu máme poriadny neporiadok zo sekery! Poď, skús to.
babička: Vaša kaša je vynikajúca! Ani som si nemyslel, že niečo také dokážeš uvariť zo sekery!
vojak: Ruský vojak je schopný všetkého: v boji vás nesklame, uvarí kašu a lakomca a lakomca dá lekciu! (Spieva).
Moderátor: Ó, vojak, aké je dobré, že si prišiel! Kto iný ako vy môže naučiť našich budúcich bojovníkov múdrosti, povedzte im o vynaliezavosti vojaka a vzájomnej pomoci!
Súťaž pre žiakov 5. ročníka:
Vojak (rozopína batoh):
Tu je úloha pre vás. Sami viete, že pri kempovaní sa jedlo varí v hrncoch. Ale je dobré, aby mal vojak vlastnú lyžicu; jedlo s ňou bude chutiť lepšie. Ale tu je problém: na túre je život okolo lyžice nezávideniahodný. Stratí sa alebo sa zlomí. Jednou z nádejí je, že vynaliezavosť vojaka pomôže. Tu je niekoľko kúskov papiera pre vás. Z každého z nich nám vyrobte cestovnú lyžičku a pohár. Listy je možné natrhať a poskladať podľa želania.
Moderátor: Do súťaže sú pozvaní žiaci 5. ročníka.
Medzitým sa naši budúci obrancovia vlasti snažia, vojak, možno ty alebo niekto z tvojich priateľov zoznámi chalanov s niektorou z tvojich starých piesní?
Vojak: A že bez pesničiek, ako sa hovorí, je svet fádny.
7. Ruská ľudová pieseň „Ak chceš byť vojakom“ v podaní žiakov základnej školy
Moderátor: No, je čas pozrieť sa, aké lyžice a šálky vyrobili naši chlapci pre vojaka.Pozrú si remeslá, dajú ich vojakovi, vojak ich pochváli a vloží do batoha.
Vojak : Ďakujem chlapci. prajem vela zdravia. Dobudúcna.
Moderátor: A teraz nech zaznie blahoželanie našich dievčat chlapcom - budúcim obrancom vlasti.
8. Pieseň „Dievčatá stoja, stoja na okraji“
9. Vystupujú účinkujúci skeče O. Uzorovej „Gratulujeme našim chlapcom“.
Olya Chlapcom čoskoro zablahoželáme,
Veď už čoskoro príde dvadsiaty tretí február.
Anya Potom sa musíme rýchlo rozhodnúť
Čo im môžeme dať?
Olya (urazene sa odvracia).
Nechcem chlapcom gratulovať.
To znamená, že nás urazia,
Nosíme im na oplátku darčeky?
No nie, nech ostanú pri nosoch.
Saša (po krátkom premýšľaní).
No, aby som sa cez ne nejako dostal,
Môžeme ich ukázať chlapcom.
Teraz musíme my traja niečo urobiť,
Rozdeľme si role.
Anya (radostne). Dobrý nápad, proste zázrak!
A potom budem učiteľom.
Ukazovateľom prejdem popri tabuli
A chyťte chlapcov za golier (Ukážky.)
Saša Mala by si, Olya, stvárniť dievča,
A ja budem chlapec, tak to bude.
Nasadí si šiltovku a zastrčí si pod ňu vlasy. Potom sa pohne trochu nabok, rozbehne sa a postrčí Veru.
Saša (napodobňujúc chlapcov, hrubo). Prečo tu niečo stojí?
Nemáte pre vás v triede dostatok miesta?
Stiahne Olyu za vrkoč, chce utiecť, Anya ju schmatne.
Anya (prísne).
Počkaj, počkaj, prečo si strčil dievča? Udrela aj stoličku.
Prečo chytáš Olyu za vrkoč? Prečo ju urážaš?
Saša (hrdo zdvihne hlavu).
Pripravujem sa brániť svoju krajinu.
Keď vyrastiem, pôjdem do vojny,
Prídem zastreliť hliadku.
Musím trénovať svoj kop.
A musím jej stiahnuť vrkoč -
Musím vytrhnúť prsteň z granátu
A potom za päť sekúnd utekať.
Práve sa tu pripravujem na armádu.
Anya (napodobňujúc učiteľa).
Stať sa statočným bojovníkom,
Musíte sa naučiť chrániť dievčatá
A ty ich zvláštnym spôsobom obhajuješ.
Stanete sa nie bojovníkom, ale chuligánom.
Saša si dáva dole čiapku.
Saša Viem, ako dať chlapcom lekciu!
neveríš mi? Presvedčte sa sami!
Len nech tancujú s nami!
10. Hrá sa tanec dievčat z klubu Aerobik (vedúca Oľga Nikolaevna Kolesnikova)
11. Montáž básní - blahoželanie - 3. roč
Dievča.
Veríme, že armáda
Všetci pôjdete.
Niekto bude slúžiť
V pechote, v námorníctve.
Chlapec.
Stane sa výsadkárom alebo vodičom tanku,
Zručne delostrelecký strelec,
Na lietadlách najnovšia muška,
Niekto bude strážiť hranice krajiny.
Dievča.
Obrancovia vlasti skutočne potrebné
To teda nikdy nepoznali sme vojnu!
Všetky.
Šťastné prázdniny Gratulujem!
Prajeme vám veľa úspechov v štúdiu!
Moderátor: Súťaž v teste inteligencie: chlapi, budúci obrancovia vlasti, stredoškoláci, potrebujú odpovedať, o ktorom veliteľovi a bitke hovoríme.
1. O ktorom Generalissimo Suvorov povedal: „Bojoval na ľavom krídle, ale bol môj pravá ruka".
Kutuzov. Zajatie Izmaela.
2. O kom povedal Puškin „Hurá, lámeme sa, Švédi sa ohýbajú!“
Peter I. Bitka pri Poltave.
3. Kto v máji 1945 vyhlásil kapituláciu nacistom?
maršal Žukov. Bitka o Berlín.
4. Kto porazil oddiel postupujúcich Nemcov tupým klinom – sviňou?
Alexander Nevsky. Bojujte ďalej Čudské jazero.
5. Kto viedol oddiel 28 peších hrdinov, ktorí sa odviezli späť nemecké tanky v decembri 1941?
Generál Panfilov. Bitka o Moskvu.
6. Pamätník, ku ktorému stoja na Červenom námestí v Moskve dvaja hrdinovia, ktorí viedli ľudové milície proti poľsko-litovským útočníkom v roku 1612?
Minin a Požarskij.
Moderátor: Končíme dovolenku venovaný Dňu Obranca vlasti. Zakončime naše stretnutie slovami Alexandra Nevského: „Choďte a povedzte všetkým krajinám, že Rus žije v pokoji, ale ten, kto k nám príde s mečom, mečom zomrie! Ruská zem stála a bude stáť.“ a prajeme nám všetkým pokojnú oblohu nad našimi hlavami.
12. Pieseň od vokálnej skupiny "Rainbow" "Chcem, aby už nebola vojna."
Scenáre na 23. februára v škole môžu byť veľmi odlišné, hlavná vec je, že dovolenka sa ukáže byť zaujímavá a zábavná. Ako organizovať dobre prazdniny pre školákov? Dávame do pozornosti niekoľko nápadov na oslavu 23. februára v škole.
Do 23. februára si môžete naplánovať zaujímavú dobrodružnú dovolenku. Tento typ dovolenky je ideálny na organizovanie triedneho voľného času.
Ak chcete usporiadať dobrodružnú dovolenku, budete musieť vyzdobiť triedu v „vojenskom“ štýle, ako aj zásobiť rekvizitami pre hry a súťaže, okrem toho si môžete naplánovať slávnostný čajový večierok, pretože potom, čo všetci hrali dosť, behá a je trochu unavený, sladkosti a čaj budú veľmi užitočné. Na tento sviatok môžete a mali by ste pozvať svojich rodičov.
Hlavnou zložkou dobrodružnej dovolenky sú teda hry a súťaže.
Hra "Za nepriateľskou líniou"
Táto hra vyžaduje špeciálne rekvizity: dve hračkárske pištole, dva látkové tunely, dva strelecké terče.
Ak chcete uskutočniť súťaž, musíte umiestniť tunely na podlahu paralelne k sebe a umiestniť terče oproti tunelom v určitej vzdialenosti.
Na signál sa dvaja hráči so zbraňami preplazú tunelom po bruchu a zostrelia cieľ strelou z pištole (ak sa vám nepodarí zostreliť na prvýkrát, musíte strieľať, kým sa vám to nepodarí alebo sa vám neminú náboje) , a potom sa vráťte tunelom na bruchu na miesto štartu.
Účastník, ktorý ako prvý splní úlohu, vyhráva. Túto hru môžete hrať v tímoch a potom podľa počtu zhodených terčov vypočítať, ktorý tím vyhral. Víťazný tím musí dostať cenu, môže to byť vecná alebo nehmotná, ako darček môže poslúžiť napríklad kreatívne číslo niektorého z ich spolužiakov.
Súťaž Pathfinders
Táto súťaž je vhodná pre študentov juniorské triedy. Z papiera musíte vopred vystrihnúť stopy rôznych zvierat (zajac, vlk, diviak, jeleň atď.) a skryť ich na rôznych miestach v hale, kde sa bude konať sviatok.
Úlohou hráčov je vystopovať čo najviac zvierat v určenom čase, teda nájsť viac stôp rôznych zvierat. Na signál vodcu začnú všetci hráči hľadať. Po určitom čase moderátor zastaví hru.
Vyhráva ten, komu sa podarilo vypátrať čo najviac zvierat. Na uskutočnenie tejto súťaže môže byť trieda rozdelená na dva tímy, z ktorých budú pridelené dva rôzne územia hale, do súťaže sa môže zapojiť jeden človek z jedného tímu, všetci ostatní mu môžu radiť a viesť ho na stope. Víťaz a celý tím, ktorý pomáhal pri hľadaní stôp, budú odmenení!
Na dobrodružnú dovolenku si môžete vymyslieť rôzne vzrušujúce súťaže, ktorá osloví školákov.
23. február je sviatkom obrancu vlasti a ochranca vlasti musí stihnúť všetko, a tak môžete usporiadať športový festival v triede aj na úrovni školy.
Tento sviatok môžete zorganizovať v telocvični, nechať stredoškolákov súťažiť a ukázať, kto je čoho schopný. Vyzvite školákov, aby súťažili v pochodoch, vzpieraní, príťahoch, kyvadlovom behu a šplhaní po lane. Takejto dovolenky sa môžu zúčastniť chlapci aj dievčatá. Chlapci budú súťažiť v sile a dievčatá zabavia publikum počas prestávok: školáčky sa môžu naučiť energický športový tanec, zaspievať pieseň venovanú 23. februáru alebo prečítať gratulácie pre chlapcov, oteckov a dedkov.
Naplánujte si všetko tak, aby v športových súťažiach neboli porazení: prideľte hlavnú cenu za športový úspech, cenu diváka, cenu za snahu atď. Pripravte zaujímavé darčeky pre všetkých účastníkov!
Ak nie sú vaše športové a dobrodružné dovolenky nabité energiou, vždy môžete 23. februára usporiadať tradičnú oslavu. Takáto dovolenka sa najlepšie koná na úrovni škôl a zahŕňa všetky školy. Ak chcete usporiadať takúto dovolenku, budete musieť vyzdobiť sálu, vybrať si hostiteľov, tradične chlapca a dievča, a tiež si podrobne naplánovať dovolenku.
Ak má vaša škola tanečné, zborové alebo orchestrálne kluby, ich skupiny by mali byť pozvané na oslavu. Potešia divákov tematickými piesňami, tancami a skladbami. Ak sú v školskom kolektíve talentované deti, ktoré majú záujem o spev a rytmickú gymnastiku, môžu na festivale vystúpiť aj s tematickými číslami.
Okrem toho sa môžu zapojiť všetci školáci, ktorí sa chcú zúčastniť prázdnin: môžu hrať piesne venované vojenskej tematike, ako napríklad „Vojaci, statoční chlapci“, „Dôstojníci“, „Vojak kráča mestom“, „ Mladý vojak“ a iné, ako aj potešiť divákov tematickými básňami. Napríklad nasledujúca poézia je vhodná na čítanie:
Budúci obranca
Každý chlapec sa môže stať vojakom
Lietať po oblohe, plávať po mori,
Strážte hranicu guľometom,
Na ochranu svojej vlasti.
Najprv však na futbalovom ihrisku
Bránu bude chrániť sám so sebou.
A pre kamaráta na dvor a do školy
Čaká ho nerovný, ťažký boj.
Nepúšťajte psov iných ľudí do blízkosti mačiatka -
Ťažšie ako hrať vojnu.
Ak si neochránil svoju malú sestru,
Ako budete chrániť svoju krajinu?
(A. Usachev)
Takéto prázdniny môžete zakončiť valčíkom, nechajte stredoškolákov pozvať učiteľov a rodičov do tanca.
Takúto dovolenku môžete doplniť aj kúskami, scénkami a všetkým, po čom vaša duša túži.
Na každom školskom večierku venovanom Dňu obrancov vlasti sa okrem tradičných gratulácií a darčekov vždy hodia hudobné či divadelné scénky ako prekvapenie od dievčat či kamarátov, ale aj ako zaujímavý úvod do súťažného programu či zábavné číslo.
Z zhromaždené tu scénky na 23. februára pre školákov rôzneho veku, ktoré dobre zapadnú do programu tohto sviatku
1. Skica na 23. február pre školákov “Tri dievčatá pod oknom”
(sedia tri dievčatá v ruských krojoch)
Vedúci: Tri panny pri okne[
Snívalo sa mi o tom večer..
. 1 Panna:Želám si, aby som sa mohol čoskoro oženiť,
Som naozaj unavený z dievčat!
2. panna: Len pre kohokoľvek
Nešiel by som von!
Tretia panna: Vydala by som sa za podnikateľa
Ako za kamennou stenou!
Mama by milovala svojho zaťa,
Ale kde sa dá niečo také zohnať?
1. panna: No, som si istý
Oženil by som sa s námorníkom!
A keď plával v mori,
Žil by som bez poznania smútku!
2. panna: V dnešnej dobe neexistujú námorníci,
Toto je jednoducho rarita!
Prial by som si, aby som sa mohol oženiť s armádou -
Silné, výnimočné!
Bol by som šťastný
S chlapom silným ako skala.
Tretia panna: Snívame, dievčatá...
Všetci chlapi boli zdrvení
Mohli si ľahnúť na pohovku
Áno, užite si futbal!
Vedúci: Ach, títo mladí ľudia
Všetci neznesiete manželstvo!
Môžem sa zapojiť do rozhovoru?
Viem, kde sú chalani!
Nie jeden, nie dva, nie tri...
Dievčatá (jednohlasne): Kde to je?! Hovor!!!
Vedenie (ukáže na mladíkov sediacich v hale):
Pozri sa sem:
Chlapi sú tu!
Nie bojovníci - no a čo?
Všetci sú majestátni a dobre vyzerajúci!
Jedna osoba na sestru...
1. panna (ukáže na jedného z chlapcov): Poď, vezmem to!
2. panna (ukáže na iného): Tento sa mi páčil!
3. panna (na treťom): Tento ma rozosmial!
Dievčatá(spolu): Všetci chlapci sú dobrí,
Len dovolenka pre dušu!
Vedúci: Dievčatá, máte takmer pravdu - dnes je sviatok a toto je sviatok našich úžasných mužov! Silný, odvážny, vytrvalý a sebavedomý. Preto im zo srdca gratulujme a cesta do sŕdc mužov leží – veď viete – cez ich žalúdok! (Dievčatá pozývajú všetkých na čajový večierok alebo banket)
2. Náčrt pre mladších školákov „Bogatyrs“.
(možno sa tento náčrt stane základom, ako napríklad „Tridsaťtri hrdinov“, napísaný pre absolventov materských škôl)
Vedúci: Viete, samozrejme, kto v staroveku bránil našu Rus, kto sú hrdinovia ruských eposov?
(odpovedajú deti).
Hrá pieseň „Our Heroic Strength“, hudba. A. Pakhmutova, básne N. Dobronravova.
Ilya Muromets vstupuje s kopijou a mečom. Prechádza sa po sále a stojí v strede.
Iľja Muromec:
Som z mesta, z Muromu.
Z dediny toho Karacharov.
A volám sa Ilya Muromets
(ukloní sa).
Stál som za Rusom dlhé roky a zimy,
Šetrenie námahy a času.
Takže Rus nikdy, navždy,
Nebolo s kým bojovať ani ničiť.
A kto si pamätá mená mojich priateľov, ktorí so mnou bojovali za Matku Rus?
(Odpoveď detí: Dobrynya Nikitich a Alyosha Popovich!)
Ilya Muromets:
Správne, už sú tu!
Do hudby vstupujú Alyosha Polovin a Dobrynya Nikitich.
Alesha Popovich:
Volám sa Alyosha Popovich z Veľkého mesta Rostov. A môj súdruh - Dobrynya Nikitich!
Nikitich:
Jedného dňa knieža Vladimír zo Stolno-Kyjeva zhromaždil hrdinov na hostinu a vydal pokyny.
Ilya Muromets:
Chcem bojovať s nepriateľmi v poli.
Alesha Popovich:
Musím zbierať hold princovi.
Nikitich:
A poslal mi poctu do zámoria dobyť.
Ilya Muromets:
Aby sme splnili všetky pokyny, musíme byť silní, obratní a odvážni.
Nuž, bratia? Predvedieme svoju hrdinskú silu?
Vedúci:
Nepozeraj, hrdinovia, na našich dobrých druhov a krásky!
Ilya Muromets:
S radosťou.
(Deti hrajú hry a súťaže s hrdinami).
Ilya Muromets:
Takže, sú medzi vami nejakí kolegovia, ktorí sú pripravení predviesť svoju odvahu? Poďte von spolu, odvážni! (zavolajte 5-10 ľudí, aby sa pripojili k ich tímu).
Bogatyrovci organizujú súťaž „Darling Well Done“, ktorá pozostáva z 3 úloh:
1. Úlohou účastníkov je bez toho, aby prehodili jediné slovo alebo hlásku, postaviť sa do radu, podľa zmenšenia veľkosti topánok.
2. Účastníci majú zaviazané oči. Bez toho, aby videli, musia sa zoradiť podľa výšky.
3. Každý tím zobrazuje fungujúci mechanizmus (napríklad auto, vysávač, počítač) a musia byť zapojení všetci členovia tímu.
Víťazi Bogatyri sú odmenení sladkými cenami a diplomami od „Daly fellows“.
3. Scéna z 23. februára pre stredoškolákov „Bogatyr a had Gorynych“.
(Ukážte scénku v kostýmoch a v dobrej nálade).
(Iľja Muromec stojí zamyslený a približuje sa k nemu had Gorynych s tromi hlavami...)
drak: Ilya Muromets, viete, že naši chlapci majú dnes sviatok - 23. februára?
Ilya Muromets: Ty si ten chlapec Gorynych a ja som muž - obranca vlasti.
Drak: Iľja, môžem tu tiež stáť... s tebou, chrániť...?
Ilya Muromets: Počkaj pokial...
Drak: Je ticho... možno zavolá svojich nepriateľov, ale my dvaja im dávame zabrať...
Ilya Muromets: Nepriatelia sú tí, ktorí prichádzajú sami a páchajú zlo a zvyšok sú protivníci...
Drak: Ilya, vieš, stal som sa vegetariánom... teraz jem len kapustu...
Ilya Muromets: A čo?
Drak: výživné... Ilya, možno by sme mali ísť do dediny, tam sa flákajú dievčatá...
Ilya Muromets: Som vydatá...
Drak:Čo chcete dostať ako darček 23. februára?
Ilya Muromets:Ďalekohľad, aby ste sa pozreli na krajinu, aby ste videli protivníka z diaľky...
Drak: A chcem aj ďalekohľad...
Drak: Pozri, niekto beží - pravdepodobne nepriateľ...
Ilya Muromets: Nie, toto sú dievčatá z jedenásteho ročníka, ktoré bežia do školy zablahoželať svojim chlapcom...
Drak: A nejako utekajú na skok...
Iľja Muromec: Je tak zima...
Drak: Pozrite, sú to určite nepriatelia!!! a vojnové farby...
Ilya Muromets:Áno, to sú dievčatá z 10. ročníka, ktoré bežia do školy, také šikovné...
Drak: Iľja, čo tam robia v škole?
Ilya Muromets: Koncert...
Drak:Áno, pobežím a pozriem sa tiež...
Ilya Muromets: Pozri sa tam...
Drak: Samozrejme samozrejme...
Ilya Muromets: Ach, SMC, píšu, pozvali ma na párty, ako by som to nerešpektoval... pôjdem...
(Zdroj: tca77.narod.ru)
4. Scéna
Na pódiu sú tri dievčatá.
Dievča 1: No čo si dáme? (všetci rozmýšľajú)
Dievča 2: Nie, prečo im musíme každý rok niečo dávať?!
Dievča 3: Dávajú nám to?
Dievča 2: Mimosa a Alpen Gold nie sú darček, ale výsmech. Navyše u nás je „Medzinárodný deň žien“, t.j. pre všetky ženy. A majú „Deň obrancov vlasti“. Ktorý z nich slúžil?
Dievča 1:Áno, chlapi majú vo všeobecnosti v živote šťastie. Oblečenie a topánky môžete nosiť, kým sa neroztrhnú, a nie, kým sa neobjaví nová kolekcia.
Dievča 3: Zadarmo si môžete dať urobiť aj manikúru so zubami.
Dievča 2: Brucho nie je dôvodom na depresiu, ale znakom mužnosti!
Dievča 1: Aby ste upokojili svoje nervy, nemusíte sa objednávať s psychoterapeutom, stačí len opraviť karburátor.
Dievča 3: Ak prídete do práce v niečom inom, ako ste mali včera, každý chápe, že dnes máte narodeniny.
Dievča 2: Neviete, koľko stojí chlieb, syr a klobása, ale máte to všetko doma.
Dievča 1: Plechovka môžete ho otvoriť nožom. Potom vezmite strúhanku, ponorte ju do masla - to je všetko, večera je pripravená!
Dievča 3: Dievčatá, no tak. Že sme na nich zaútočili. Mimochodom, byť mužom nie sú len „výhody“, ale aj tvrdá práca.
Dievča 2: Napríklad?
Dievča 3: Napríklad pri kúpe tenisiek si musíte vybrať štýl, aby ste mohli ísť do divadla alebo na narodeninovú oslavu. (všetci chápavo prikyvujú).
Dievča 1:Čo urobíme s darčekom? Ako obvykle: pena a mlieko na holenie?
Dievča 2: Nie, ak má muž vo svojej kozmetickej taške veľa doplnkov, znamená to, že s ním niečo nie je v poriadku, ale ak je len jeden Zubná kefka- si brutálny chlapec. Dajme im zubné kefky.
Dievča 3: A čo je najdôležitejšie, naša láska (nakreslite srdcia vo vzduchu).
5. Hudobná scéna k 23. februáru „Ako ma odprevadila vlastná matka“
postavy:
Vania
matka
babička
sestra
Laptop a tu je fľaša kvasu (fľaša s cumlíkom)
matka: Nezabudnite si so sebou vziať lekárničku
Vráťte sa čoskoro ako hrdina.
otec:Úprimne, poslúžiš tam všetkým tým, že budeš študovať,
Aby na vás mohla byť vaša rodina hrdá.
(pieseň „Slavyanka“. Babička krstí, mama plače, otec objíma, sestra bozkáva. Odchádza cez chodbu)
6. Komická scéna 23. februára v škole "Potrebujem muža!"
(Baba Yaga prichádza nájsť muža - ochrancu)
Vedúci: Och, aká si babička? Prišli ste na vnukovu dovolenku?
Baba Yaga: Nie, nie som nikoho babička, som Baba Yaga, prišla som vyzdvihnúť muža, hovoríte muži, tak si jedného vyberiem pre seba
Vedúci: Prečo potrebujete mladého muža? Akého deduška by ste si vybrali pre seba?
Baba Yaga: Potrebujem obrancu, zachrániť Gorynycha pred Hadom, dať Koshchei z brány
Vedúci: A kto si ťa vezme z vlastnej vôle?
Baba Yaga:Áno, načo potrebujem manžela, nehľadám manžela, ale ochrancu, ktorý ma ochráni, zviažem ho a budem pod dohľadom. Inak had Gorynych už prekonal, každý deň chodí okolo a hovorí, aby si mu nalial svoj elixír, inak popletie nohy mojej chatrči.
Vedenie: Baba Yaga, naši chlapi sú mladí a silní, nebudú sedieť na vodítku, vytrhnú sa ešte horšie ako to, čo sa stane hadovi Gorynychovi
Baba Yaga:Čo mám robiť, chudáčik?
Vedúci: Obrancu hľadajte v zámorských krajinách, možno na to natrafí niekto krotký
Baba Yaga: Ale ja neviem jazyky, celý svoj dospelý život som prežil v lese
Vedenie: Tu je slovníček fráz vašej starej mamy v niekoľkých jazykoch ( dáva knihu) A čo sa týka Hada, odporúčame obrátiť sa na políciu...
(odísť)
Návrhová komisia. Na chodbe vojenského registračného a náborového úradu je dlhý rad pozostávajúci z budúcich obrancov vlasti. Rad sa pomaly posúva, kdesi vzadu vzniká rozhovor dvoch brancov Vasilij a Eduarda. Vasilij je jednoduchý ruský chlapík z vnútrozemia a Eduard je predstaviteľ pokročilej mládeže, syn bohatých rodičov.Edward (na adresu Vasilija): No, brácho, myslíš, že ťa vezmú do armády?
Bazalka: Doktor povedal: "Zdravý ako býk!"
Edward: Skúšali ste „kosiť“?
Bazalka:Áno, kosím každé leto, už som z toho unavený, tak som sa rozhodol: je lepšie vstúpiť do armády na dva roky a oddýchnuť si.
Edward: Správny! Tiež si myslím! Ako sa voláš?
Bazalka: Vasya.
Edward: A ja som Edward. Počuj, Vasya, kde pracuješ?
Bazalka:Áno, hrávam hudbu v klube.
Edward: Super! Pracujem aj ako DJ v nočnom klube. Kto sú vaši predkovia? Myslím, čo robia rodičia?
Bazalka: Otec je majster.
Edward: Brigádny generál? Aj môj otec má svoj tím. Počuj, pod koho ide?
Bazalka: Pod predsedom.
Edward: Nikdy som o takejto autorite nepočul. Počuj, ešte mám brata.
Bazalka: A mám jedného, pasie kravy a jalovice.
Edward: O čom to rozprávaš? Môj brat tiež pasie jalovice na Tverskej. Ako sa vám darí po osobnej stránke? Kámo, myslím, máš kobylu?
Bazalka: Jedzte! Iba ona V poslednej dobe ledva chodiť.
Edward; prečo?
Bazalka:Áno, viezol som ju! A nedávno ma zbil bičom.
Edward: No ty si maniak! Prečo ťa rodina neospravedlnila? Pravdepodobne sú problémy s babičkami.
Bazalka: Nie naozaj. S babami som nikdy nemal žiadne problémy, milujú ma.
Edward: Je dobré mať kapustnicu, mimochodom, kde ju skladujete?
Bazalka: V banke.
Edward: Je to tak, je to bezpečnejšie, teraz je toľko kreténov, ktorí sú chamtiví po zeleni iných ľudí.
Bazalka:Áno áno! Mali sme jednu takú kozu!
Edward: prečo to bolo?
Bazalka:Áno, môj otec a ja sme ho zabili.
Edward: Ako ste skórovali?
Bazalka: Tak to zabili na mäso.
Edward(vystrašený): Na mäso? Aká rodina!
Bazalka: Pozri, zdá sa, že táto línia nikdy nekončí. Už som hladný, možno by sme mali niekam ísť?
Edward(hysterický): Nie! Netreba! Nie ja! Uložiť!
Edward uteká. Vasily, zmätený, zostáva sám vzadu v rade.
Bazalka: A ako verbujú takých psychoušov do armády?
8. Skica - monológ na 23. februára pre školákov - "Zákerná zoznamka"
(stredoškolák príde na pódium, sadne si k notebooku a zároveň telefonuje s kamarátom)
Hlas zo zákulisia: Nie je žiadnym tajomstvom, že školáci sú dnes majiteľmi a tvorcami mnohých webových stránok, niektorí to majú ako hobby, niektorí robia prvé pokusy začať podnikať... Scénka o nešťastí správcu zoznamky.
Dobrý deň, vytvoril som si zoznamku, ale nikto nechodí...
- Čo robím? Každý deň idem a pozerám - nikto sa neregistruje...
- Prečo to pridávaš sám? A potom ľudia okamžite prídu na stránku? Stretnú sa? Hovoríš o biznise...
- Dobre, skúsim... Tu píšem, silný, svalnatý, pekný...
- Akú fotku mám pridať?
- Láska?
- Pridal som fotku Tarzana
- Nechať byť?
- A tu... pridal som... dievča... tu je odkaz, pozri (predstiera, že posiela)
- Áno, neviem kto to je...
- Čo je Peskov v koncertnom kostýme?
- Dobre, pridám...
- Pozri pozri! Niekto prišiel na stránku a niečo napísal...
- Wow, chce sa stretnúť... so mnou... (číta) Ja som Paris Hilton - pridal fotku...
- Teraz napíšem, že sa mi tiež páčil... a nech o sebe povie aj on...
- To píše?
- Píše, prečo je toľko chýb v každom slove, ktoré som mal v ruštine...
Povedal som mu, že ruština je zlá...
- Je to viditeľné - píše, že v každom slove je niekoľko chýb...
- Napísal som mu, že takto sa stretávajú Američanky...
- Pozri, niekto iný píše...
- Dievča píše.
- To píše? Píše, že som nejaký zakrpatený... ale to napísal pekný, svalnatý muž... ale nie je to moja chyba, možno je na fotke Tarzan ako dieťa?
- Ešte som si prečítal jednu správu a to je všetko...
- Na fotke je vojak... koho tam chce stretnúť...
- WAAAAH!
- Čo je to, píše, čaká ma na vojenskej prihláške a zaradení na lekársku prehliadku, na jar na armádu.
- Nie, som rád, len som nečakal, že cez internet... mi... pošlú... predvolanie...
Ak sa rozhodnete usporiadať prehliadku piesní a formácií medzi študentmi, verzia scenára na 23. februára v škole „Gala Parade“ vám povie, ako realizovať túto myšlienku a zmeniť recenziu nielen na banálnu súťaž medzi triedami, ale do zábavného slávnostného večera alebo matiné. Tento scenár je rozdelený do 4 blokov: pochod do tímovej piesne, úlohy z generálky, súťaže na 23. februára pre školákov, športové súťaže. Deti si tento sviatok určite užijú a budú si ho pamätať.
1. Najprv si zapíšte plán, ako aj úlohy pre účastníkov školské podujatie. Musia prísť na to názov tímu, uniforma, odznaky, tímová pieseň a chorál.
Podporný materiál: Varianty názvov tímov („rytieri“, „mladí námorníci“, „statoční obrancovia“, „statočný strážca“, „statočný strážca“).
2. Rozdeľte školskú udalosť na bloky. Po každom bloku udelí porota každému tímu svoje známky. Prvý blok: pochod k tímovej piesni. Druhý blok: plnenie úloh z generálky. Generálom môže byť učiteľ práce alebo riaditeľ. Tretí blok: vedomostné testovacie úlohy, súťaže dňa 23. februára pre školákov. Štvrtý blok: športové súťaže a zhrnutie výsledkov súťaží.
Pochod do tímovej piesne
Otvorenie prehliadky sa koná v telocvični alebo vo foyer školy. Riaditeľ školy otvára prehliadku blahoprajným príhovorom:
Dnes sme sa tu zišli,
Zablahoželať chlapcom
A teraz urobme prehliadku,
Nechať v pamäti.
Koniec koncov, čas plynie ako voda,
Ako rýchly prúd
Ale nikdy nezabudneme
Tento deň bezpochyby.
Ste našou pýchou v celej krajine
A budúcnosť je s tebou,
Prajeme vám šťastný Deň obrancov
Teraz vám všetkým blahoželáme.
Každý tím pochoduje po hale, spieva pieseň a hovorí svoj tímový chorál. Porota dáva skóre.
Misie generála
V tomto bloku tímy plnia pokyny generála: „vyplatiť prvý - druhý, pravý, ľavý, stáť v pozore, kruh. Porota hodnotí každý tím.
V treťom bloku začínajú úlohy a súťaže.
1 súťaž
Každý tím dostane hádanky s písmenami, z ktorých musí poskladať slávnu frázu veľkého veliteľa Suvorova „Ťažko vo výcviku, ľahko v boji“. Tím, ktorý dokončí úlohu najrýchlejšie, vyhráva. Ďalší bonus môže byť udelený za to, že poznáte autora tejto frázy.
Súťaž 2 - hádanky
Zimné oblečenie pre vojakov (kabát),
Vojaci, ktorí žili v lese počas druhej svetovej vojny (partizáni),
Aký strategický charakter mal ZSSR počas druhej svetovej vojny – agresívny alebo obranný? (defenzívne).
Úplne prvý ruský rád (sv. Ondrej Prvozvaný).
Variť na lodi (kuchár),
Čo má spoločné drevo a puška (hlaveň)?
3 Súťaž (pre kapitánov tímov)
Každý kapitán zaujme nasledujúcu pozíciu: päty k sebe, prsty od seba, ruky za chrbtom. Musíte si drepnúť, bez toho, aby ste opustili svoje miesto a bez toho, aby ste sa rukami dotkli podlahy, zdvihnite tajný balík, ktorý leží za vašimi nohami. Víťazom je tím, ktorého kapitán je úspešnejší v troch pokusoch.
4 súťaž
Z každého tímu je vybraný jeden účastník. Každý účastník dostane niekoľko zemiakov, ktoré musí ošúpať pre rýchlosť a kvalitu.
5. súťaž „Najsilnejší v tíme“
Členovia tímu si vyberú jednu osobu – posla. Cieľom tejto súťaže je otestovať svalovú silu paží. Každý posol dostane jeden citrón, ktorého šťavu treba vytlačiť do pohára za minútu.
6. súťaž - najlepšia kresba
Na túto súťaž budete potrebovať kresliace dosky a pastelky. Každý člen tímu má zaviazané oči a striedavo kreslia detaily lietadla (alebo lode). Účastníci sa vopred dohodnú, kto aký detail nakreslí. Vyhráva tím, ktorého kresba vyzerá skôr ako lietadlo (loď, tank).
Počet dievčat podľa počtu zúčastnených družstiev. Napríklad 3 tímy - 3 dievčatá.
1 dievča: Dnes máte sviatok, chlapci.
Statočné činy a česť
A spolužiačky dievčatá
chcú ti zablahoželať bez lichôtok.
Dievča 2: Prajeme vám viac sily
A múdrosť a sila sú neoddeliteľné,
V prospech sveta
A všetko bolo v poriadku.
Dievča 3: Prajeme vám skvelé vyhliadky
A neutíchajúci úspech
A pozitívne naladený
A v živote je radosť a smiech.
Ak je dievčat viac (menej), báseň je rozdelená na odseky pre každú.
Vytrvalostná súťaž
Dievčatá predstavujú vytrvalostnú súťaž v terénne podmienky. Na tento účel dostane každý člen tímu malý kúsok látky, niť s ihlou a gombík. Za 1 minútu je potrebné gombík prišiť k látke. Tím s najväčším počtom účastníkov, ktorí dokončili úlohu, vyhráva.
Cena je „najtrvalejší“ odznak.
Súťaž o dobrú pamäť
Pre túto súťaž si musíte vopred pripraviť obrázky, napríklad obrázok troch áut alebo tankov. Hlavné je, že na nich vynikne niekoľko žiarivých detailov. Úlohou účastníkov je zapamätať si všetko, čo vidia na obrázkoch, a potom to opísať bez toho, aby nahliadli. Ten, kto správne odpovie, zostáva v súťaži a pamätá si nasledujúce obrázky. Nakoniec je určený iba jeden víťaz.
Športové súťaže
V ďalšom bloku skriptov 23. februára v škole Chlapci budú mať športové úlohy: preťahovanie lanom, hod šípkami, kliky.
Na záver sa určia výsledky súťaží a premietaní a vyhlási sa víťazné družstvo. Výhrou môže byť nejaký plánovaný výlet, výlet do divadla, exkurzia alebo predplatné.
(snímky 1-4 z prezentácie)V. Už niekoľko desaťročí sme verní tradícii hojne a s obľubou sláviť sviatok Obranca vlasti a sláviť ho s osobitnou slávnosťou a vrúcnosťou.
23. februára 1918 získali jednotky Červenej gardy svoje prvé víťazstvá pri Pskove a Narve nad pravidelnými jednotkami cisárskeho Nemecka. Tieto prvé víťazstvá sa stali „narodeninami Červenej armády“.
V roku 1922 bol tento dátum oficiálne vyhlásený za Deň Červenej armády. Neskôr sa 23. február každoročne oslavoval v ZSSR ako štátny sviatok – Deň Sovietska armáda a námorníctvo. Po páde Sovietskeho zväzu sa dátum premenoval na Deň obrancov vlasti.
Šťastný deň armády!
Zo sviatkov bojovníkov,
Šťastný deň bratov,
Otcovia a manželia
Ich túžby
Sláva hodný
Svet je zachránený
na planéte ľudí.
1 Moderátor: - Sasha
Komu chcem zablahoželať? -
Muži sediaci v hale
Všetci tí, ktorých úloha je špeciálna -
Toto sme vždy vedeli.
2 Moderátor. Kto je silný s ramenom Lera
Pre krehké to nahrádza,
Všetci, ktorí chránia vlasť,
A chráni nás.
3 Moderátor. Všetci tí, ktorí môžu Sašu ochrániť
Sestra, priateľka, matka,
Kto môže odpustiť mladšiemu,
Pomôžte slabším v časoch nešťastia.
1 Moderátor. Naši milí chlapci, otcovia, dedkovia, naši milí muži! Blahoželáme k 23. februáru – šťastnému dňu obrancov vlasti! Nech sú vaše srdcia po rokoch naplnené nielen odvahou, ale aj láskavosťou, láskou k blížnym a súcitom s urazenými. Nech vo vašich dušiach horí oheň hrdosti na vašu vlasť!
Výkon študentov
1. a 3. ročníka
1.
Úprimne chceme
Chcel by som vám najviac zablahoželať
Šťastný mužský sviatok!
S tým, ktorý určite
V súčasnosti je súčasťou každej domácnosti:
Začína to vojenským príkazom:
"Vyliezť!"
A tento príkaz znie,
Mimochodom, pre nás:
Päť minút - a sme oblečení,
Vstali sme veselo za úsvitu
O rok možno prvýkrát!
A bez ďalších okolkov umyté,
Predstavujeme sa v plnej kráse.
A čo Vasya, dokonca aj Rita, -
Ako jeden! To je skrátka všetko!
A s úsmevmi na tvárach
Hovoríme našej rodine:
- Môžem vás osloviť?
Chceme vám zablahoželať!
Aby sme mohli žiť v mieri,
chodil do školy, do škôlky.
Vôbec nepotrebujeme vojny,
Potrebujeme mier pre všetkých chlapov!
Chceme vám dať pieseň
Môžeme začať?
Budeme spievať nahlas a spolu
Prosíme vás o pomoc!
Úprava piesne na motívy detskej pesničky - Pieseň chodiacich (tancujúcich) káčatiek (3,5,6 ročníka)
23. február bude vždy dňom mužov
Vždy to bude deň mužov, áno, áno, áno, áno!
A ponáhľame sa vám zablahoželať,
a chceme zablahoželať...
Všetci-všetci-všetci! Áno Áno Áno Áno!
A prajeme vám všetkým,
aby si bol milý
Buďte láskaví, vždy, vždy!
A stále si prajeme
Zo srdca ti prajem zdravie
Nikdy neochorieť, áno, áno, áno, áno!
Nálada je skvelá
Nech je to tak vždy
Šťastný Deň obrancu,
Gratulujeme vám, priatelia!
Ste obrancami krajiny a mali by ste byť na to hrdí.
A mali by ste byť hrdí, áno, áno, áno, áno!
Nechajte svoju dušu spievať
Buď vždy šťastný.
Buďte šťastní vždy, vždy! Áno áno!
Aby nás všetkých chránil
Musíte byť silný a odvážny
Musíte byť silný a odvážny, áno, áno, áno, áno!
A samozrejme si silný
a samozrejme sme odvážni,
a tiež smelý, chytrý, áno, áno, áno, áno!
Nálada je skvelá
Nech je to tak vždy
Šťastný Deň obrancu,
Gratulujeme vám, priatelia!
Chceme byť ako obrancovia krajiny
Chceme byť podobní, áno, áno, áno, áno!
Aby bol na nás každý hrdý, všade si nás vážil
Všade nás rešpektovali, vždy áno, áno!
Blahoželali nám, tak ako my teraz
Už teraz vám všetkým blahoželáme!
Šťastný Deň ochrancu krajiny, zo srdca blahoželáme,
Z celého srdca gratulujeme! Na zdravie, na zdravie!
Nálada je skvelá
Nech je to tak vždy
Šťastný Deň obrancu,
Gratulujeme vám, priatelia!
1 Moderátor. Februárový vietor rozvíril stránky, Saša
Zadanie objednávky do kalendára,
Potom sa zrazu rozhodol ustáliť na dátume 23. februára.
2 Moderátor. Už dávno bol ustanovený sviatok... Saša
Čo môžem povedať, tradícia je silná.
3 Moderátor Znova blahoželáme chlapcom, starým otcom a otcom - Lera
Prajeme vám pokoj a dobro!
Výkon študentov
2. a 4. ročníka
1. dieťa. Vo februári, obklopený zimnými búrkami, je špeciálny, dôležitý deň -
Vzdávame chválu a česť všetkým obrancom Ruska!
2. dieťa. Všetci ľudia milujú Obrancov vlasti!
Sláva a česť Obrancom vlasti!
3. dieťa. Koľko silných a statočných synov vlasti
Chráňte našu zem pre pokojný život!
4. dieťa. Domorodá armáda je silná, neporaziteľná v bitkách,
Nezničiteľne stráži vlasť!
5. dieťa. Chcem sa tiež stať obrancom vlasti,
A budem chrániť svoju milovanú vlasť!
6. dieťa. Kým vyrastáme, každý deň sme zrelší,
Snívajme o tom, komu budeme slúžiť.
7. dieťa. Chcel by som sa stať pilotom a letieť vysoko do neba,
Na ochranu vzdušných hraníc vašej milovanej krajiny.
8. dieťa. A chcel by som slúžiť na hranici,
Aby sa nepriateľ neodvážil porušiť línie.
9. dieťa. Povieme našim otcom, že keď vyrastieme,
Pôjdeme slúžiť v armáde, nesklameme vás!
Pieseň
"Budúci vojak"
Rusko je obrovská krajina
Jej armáda je statočná a silná
Odvážni chlapci vyrastajú
A oni jej prídu včas na pomoc
Refrén:
Len trochu vyrastieme
Pripojíme sa k ruskej armáde
Budeme statočne slúžiť
A budeme si vážiť našu vlasť
Chlapec je budúci vojak
A pre neho niet cesty späť
Chlapec je budúci hrdina
A vždy sa zastávam svojich priateľov
Refrén: to isté
V.: Nezničiteľné a legendárne, keď sme sa naučili radosť z víťazstva v bitkách...“ Riadky tejto piesne o našej rodnej sovietskej armáde a teraz o ruskej armáde sú nám známe už od detstva. O statočnom Ozbrojené silyľud skladá básne, piesne, z úst do úst odovzdáva frontové udalosti, dáva obrancom vlasti všetko najlepšie, čím je bohatý. Ruský vojak stelesňuje najlepšie črty ruského občana: vlastenectvo, internacionalizmus, politickú vyspelosť, vedomie povinnosti voči vlasti za bezpečnosť jej hraníc. Sila našej armády spočíva predovšetkým v jej ľuďoch.
Pohraničná stráž na hranici Nikita
On stráži našu zem,
Pracovať a študovať
Naši ľudia môžu pokojne.
Chráni naše more
Slávny statočný námorník,
Hrdo lietať na bojovej lodi
Naša rodná ruská vlajka.
Naši piloti sú hrdinovia
Obloha je ostražito strážená,
Naši piloti sú hrdinovia
chrániť pokojnú prácu.
Naša armáda je drahá
Stráži mier v krajine,
Aby sme vyrastali bez poznania problémov
Aby nebola vojna
V. Ale 22. júna 1941 pokojný život našich ľudí narušil útok fašistické Nemecko. Naša krajina vstúpila do smrteľného boja so zákerným, krutým a nemilosrdným nepriateľom. Roky Veľkej vlasteneckej vojny zostanú navždy v pamäti ľudí. Vlastenecká vojna. Nebolo to prvýkrát, čo sa naši ľudia museli vysporiadať s útočiacim, arogantným nepriateľom. Naši ľudia naraz reagovali na Napoleonovu kampaň v Rusku vlasteneckou vojnou a Napoleon bol porazený. A Hitlerova nová kampaň čelila rovnakému koncu, pretože vojak sa postavil za vlasť, za česť, za slobodu.
(príbeh o spolubojovníkoch z druhej svetovej vojny s prezentáciou)
Takmer štyri roky Kolja
Zúrila strašná vojna
A opäť ruská povaha
Plný živej bázne.
A na ceste späť,
Navždy neporazený,
Ide po tom, čo urobil kus zbraní,
veľký ruský muž.
V. Ľud porazil nepriateľa. Zdalo by sa, že tam bol pokoj a ticho. Svet je však opäť nepokojný a v rôznych častiach planéty sa objavujú „horúce miesta“. A opäť ožívajú karmínové odlesky nedávnych požiarov, kvíli a rachotia smrtonosné granáty, ozývajú sa výkriky hrôzy a bezmocné stonanie a detský plač obráti dušu. Jednou z tragických stránok našich dejín bola vojna v Afganistane. Táto vojna sa ukázala byť dvakrát dlhšia ako Veľká vlastenecká vojna. Chlapci boli vytrhnutí z bežného života: vysoká škola, škola, tanečný parket, hudba – a hodení do pekla, špiny, osemnásťročných chlapcov, desiatych ročníkov, ktorým sa dalo vštepiť čokoľvek.
OKSV - táto skratka sa na dlhých 10 rokov stala symbolom smrti a krvi. „Obmedzený kontingent Sovietske vojská“ - to je oficiálny názov jednotiek a útvarov roztrúsených po mestách a cestách susednej krajiny
Takmer neznáme slovo „Afganistan“ sa stalo symbolom smútku a smrti pre tisíce, ak nie milióny ľudí v celom bývalom Sovietskom zväze, ktorého malou súčasťou bola oblasť Uljanovsk. A nebola ušetrená ani umŕtvujúceho tieňa Čierneho tulipánu.
Domov sa na jeho krídlach „vrátilo“ 108 obyvateľov Uljanovska. Väčšina z nich sú chlapci, rozbití výbuchmi, prebodnutí výstrelmi zo samopalov, vyhorení v brnení, ktorí sa nedožili 19.
(príbeh o krajanom „Afgancoch“)
Pripomeňme si nedávne udalosti v Čečensku. Koľko smútku táto vojna priniesla matkám, ktoré stratili svojich synov.
Dvadsiate storočie sa blíži ku koncu, Lera
A opäť je zem unavená z vojen.
A opäť, ako predtým, človek zomrie
Zo strašidelného horúceho kovu.
Čo robiť, aké opatrenia použiť,
Zmeniť tento krutý, hrozný vek.
Keď človek zomrie nevinne
Dnes, na prahu novej éry?
(príbeh o krajanom, ktorí bojovali v Čečensku)
Otázka: Vaši otcovia a starí otcovia slúžili v radoch ruských ozbrojených síl (s fotografiami), pričom plnili svoju vojenskú povinnosť voči vlasti
Našimi hosťami sú mladí chalani, z ktorých sa čoskoro stanú mladí vojaci a nepochybujeme, že svoju občiansku povinnosť si splnia so cťou.
Prajeme vám pokojnú službu a silné vojenské priateľstvo. Vyjadrujeme našu dôveru, že svoju povinnosť vojaka splníte so cťou. Pokračovať v slávnych tradíciách našich starých otcov a pradedov, strážiť hranice nášho dlho trpiaceho Ruska a brániť ho v ťažkých časoch. Sme presvedčení, že slovo seriózneho a pohotového veliteľa bude pre vás zákonom.
Udržujte oheň svojho domáceho krbu Sasha
A nežiadaj po požiaroch iných ľudí.
Naši starí otcovia žili podľa tohto zákona
A odkázal nám po stáročia.
Budeme sa s vami radovať z vašich úspechov a víťazstiev vo vojenskej službe. Saša
PAMATUJTE SI : Vlasť je tvoja druhá matka. Vašou povinnosťou je chrániť a milovať vlasť ako svoju vlastnú matku.
Odkazujeme Lerinmu vojenskému životu
Mal by si byť šťastný
A do mojej rodnej vlasti
Slúžte so cťou všetky tie roky.
Ved A teraz pieseň, ktorá je venovaná všetkým vojakom.
Prezentácia Vojaci Ruska
1.
Otcov sviatok - hlavný sviatok Saša
Všetci chlapci a muži.
A my sa dnes tak ponáhľame zablahoželať našim milovaným otcom!
2.
Otcom prajeme veľa šťastia a pokojnú oblohu! Lera
Milujeme našich chlapcov a z celého srdca si ich vážime!
Vždy nás ochránia, aj keď sú krátke!
Vedenie. Naši drahí muži – otcovia a synovia, dedkovia! Gratulujeme k blížiacej sa dovolenke! Prajeme vám úspech vo vašom podnikaní, šťastie, láskavosť, jasné, pokojné nebo nad hlavou! Chlapci - vyrastať silných, statočných, odvážnych, láskavých a ušľachtilých; pamätajte na vysokú hodnosť mužov!
A teraz pozývame našich chlapcov, oteckov a starých otcov, aby si s nami zahrali hru. Dnešný súťažný program„Armádny expres“ je venovaný obrancom vlasti. Súťažia dva tímy.
Prezentácia tímov, porota...
Moderátor. Porota bude brať do úvahy správnosť, jasnosť a úplnosť odpovedí na otázky, ktoré budú postupne kladené tímom. Ak tím nepozná odpoveď na otázku, právo odpovedať prechádza na iný tím. Za každú správnu odpoveď tím získa 1 bod. Hru sprevádza prezentácia.
1. súťaž „Intelektuálny kvíz“
Hrdina rodnej zeme
A ochranca slabých,
Vyhral
V zlej krvavej bitke.
Zbojník slávik
Prinútil ma slúžiť
Pácha lúpeže a zlo
Nechal ho navždy.
1. Pomenujte hrdinu. (Ilya Muromets)
2. Ako sa volajú traja hrdinovia vyobrazení na obraze Viktora Vasnetsova
"Traja hrdinovia"? (Ilya Muromets, Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich)
3. Prečo sa Aljoša volal Popovič? (Popovič - syn kňaza)
4. Prečo bol Iľja prezývaný Iľja Muromec? (Pochádzal z „mesta Murom a dediny Karacharova“.)
5. Kto je tvorca ruská armáda? (Peter I.)
6. Kto je tvorca ruská flotila? (Peter I.)
7. Čo znamená hodnosť midshipman? (V preklade z francúzštiny „praporčík“ znamená „námorná stráž“, to znamená, že praporčík je osoba, ktorá absolvovala námorná akadémia. Tento titul založil Peter I. v roku 1716)
8. Kto sú granátnici? (Grenadieri sú vojaci hádzajúci granáty, ktorí kráčajú pred kolónou.)
9. Ako sa volá priebojná zbraň pripevnená na hlaveň pušky? (bajonet)
10. Čo má spoločné drevo a puška? (Strom aj puška majú hlaveň.)
11. „Začiarknuté – nie min.“ Kto robí takéto nápisy? Aj o nich sa hovorí, že sa pomýlia len raz. (Sappers)
12. Aké zariadenie môžete použiť na ochranu pred jedovatými plynmi? (maska)
13. Ako sa volá sklad vojenského materiálu? (Arsenal)
14. Ako sa volá strelec, ktorý ovláda strelecké umenie? (snajper)
15. Ako sa volá volant, ktorý sa používa na riadenie lode? (kormidlo)
16. Aké je najčastejšie oblečenie medzi námorníkmi? (vesta)
17. Ako sa volá zariadenie, ktoré drží loď, kým je zakotvená? (Kotva)
18. Ako sa volá veža so signálnymi svetlami na brehu mora? (maják)
19. Aký je najcennejší sen pilota? („Najobľúbenejším snom je výška,“ riadok z piesne.)
20. Čo znamená slovo „baran“? (Zasiahnite trup tanku, lode alebo lietadla.)
A teraz chlapci zahrajú pieseň pre svojich otcov
Pieseň o otcovi
Koľko piesní sme spolu?
Spievaj svojej drahej matke,
A o otcovi pred touto piesňou
Nebola tam ani jedna pesnička!
Refrén:
Otec môže, otec môže
čokoľvek,
Plávať prsia, hádať sa na basu,
Narúbať drevo!
Otec môže, otec môže
Buď kýmkoľvek
Iba mama, iba mama
nemôže byť!
Iba mama, iba mama
nemôže byť!
Otec je v dome - a dom je v dobrom stave,
Plyn horí a svetlá nezhasínajú.
Otec je, samozrejme, šéfom v dome,
Ak tam náhodou nie je mama!
Refrén.
3
A to s najťažšou úlohou
Otec to zvládne - daj tomu čas!
Potom sa rozhodneme s mamou
Všetko, čo otec nedokázal vyriešiť!
Refrén.
súťaž II
“Potrebujete poznať vynikajúcich ľudí zrakom”
1 úloha
Moderátor. Tu sú portréty šiestich vynikajúcich ľudí z Ruska, ktorí urobili veľa pre to, aby sme boli hrdí na našu krajinu, jej ľud a armádu. Musíte povedať ich mená. Tím získa ďalšie body, ak uvedie vojenské služby vlasti.
Najprv zavolá 2. tím číslo a meno osoby zobrazenej na tomto portréte, potom 1. tím atď. V dôsledku toho si zapamätáme každú z týchto výnimočných postáv.
1. A. Nevský
3. A.V.Suvorov
4. M.I.Kutuzov
5. G.K.Žukov
6. Yu.A
2 úloha
Vedenie. Prečíta sa fráza, ktorú vyslovil jeden z týchto ľudí a ktorá sa neskôr stala populárnou. Je potrebné určiť, komu patrí.
1. "Vyhrávajú nie počtom, ale zručnosťou." (A.V. Suvorov)
2. "Meškanie je ako smrť." (Peter I.)
3. "Kto k nám príde s mečom, mečom zomrie." (Alexander Nevskiy)
4. Kto pred začatím veľmi dôležitej úlohy povedal: "Poďme!" (Yu.A. Gagarin)
Ved. Žiadam porotu o zhrnutie výsledkov 2. súťaže.
A teraz si zahráme hru s publikom „Riddles“
III súťaž "Vojenský výcvik"
1 úloha
VOJENSKÝ TRÉNING
Hrajú dva tímy. Vyhráva ten, kto ako prvý splní úlohu vodcu. Moderátor oznámi tému, napríklad: „Podľa výšky“, účastníci každého tímu sa musia zoradiť podľa výšky (buď od najmenšieho alebo od najväčšieho, podľa dohody). Nasleduje: farba očí; poschodie, na ktorom žijeme; počet písmen v názve; vek: veľkosť chodidla; a tak ďalej. Pokiaľ siaha vaša predstavivosť.
2 úloha
Moderátor. Prvá časť tretej súťaže v pretláčaní. Tejto súťaže sa zúčastňuje jedna osoba za tím. Každý účastník prinesie tímu toľko bodov, koľko urobí klikov.
3 úloha
Vedenie. Druhou časťou vojenského výcviku je pretláčanie rukou. Pozývame aj jednu osobu za tím. Víťaz si pripíše do pokladnice svojho tímu 5 bodov.
Armwrestling je bojové umenie, v ktorom súperi sediaci oproti sebe, spínajúc ruky, sa snažia položiť ruku toho druhého na lakeť. Znie to povedome, však? Len sa uistite, že vaše ruky neopúšťajú stôl, že sú dodržané časové limity a nikto nevstáva.
4 úloha
"bombardéry"
Pre súťaž naverbujete dva tímy „skutočných“ mužov. Dajte každému účastníkovi hárok A4 (nech ich má prvý tím žlté listy, a druhá je zelená, musia existovať rozdiely, inak nebude možné určiť víťaza) a vysvetlite úlohu - bez toho, aby ste prekročili hraničnú čiaru (nakreslite ju na podlahu alebo ju nejako označili), musíte urob si z plachty lietadlo a takto ho vypusti, aby doletel čo najďalej. Tím, ktorého lietadlo doletí najďalej, vyhráva.
5 úloha
"Poľná kuchyňa"
Každému chlapovi môžete dať tri zemiaky a nechať ich čo najrýchlejšie olúpať šupku. Vyhodnoťte rýchlosť aj kvalitu čistenia (to znamená, aby šupky neboli príliš hrubé)
Úloha 6
"Sappers"
Noc. Tmavý. Musíte prejsť „zamínovaným poľom“ a nenaraziť ani na jednu „mínu“.
Prejdite sa so zaviazanými očami za 8 minút – kolky resp plastové fľaše. Kto chytí najviac „mín“, je zo súťaže vyradený.
Úloha 7
"Špecialista na guľomety"
Podrobnosti, atribúty: zaviazané oči, mlynčeky na mäso.
Do súťaže sú povolaní muži, ktorí vedia zostaviť a rozobrať útočnú pušku Kalašnikov.
Všetci majú zaviazané oči a namiesto automatov dostanú mlynčeky na mäso.
Úloha: rozobrať a znovu zložiť mlynček na mäso.
Víťazom sa stáva ten, kto dokončí úlohu skôr ako ostatní.
A teraz hra s publikom
Hra "Hra na slepo"
Pred spustením „hry na slepo“ si najskôr zahrajte hru „Nie sme miestni ľudia“. Účastník dostane klobúk a požiada ho, aby prešiel medzi hosťami, ktorí zasa musia do klobúka vložiť to najcennejšie a najdrahšie, čo majú. Je lepšie, ak sú to vaše obľúbené náušnice, hodinky, okuliare bez puzdra, kľúčenka od auta, fotografia atď.
Teraz účastník spolu s moderátorom starostlivo položí zozbierané cennosti na podlahu, potom mu oznámia podmienky súťaže. Musí so zaviazanými očami prejsť „prekážkovou dráhou“ bez toho, aby stúpil na jediný predmet. Predtým je účastníkovi umožnené opäť prejsť medzi položenými predmetmi a lepšie sa pozrieť na ich umiestnenie. Prednášajúci musí situáciu vyhrotiť a povedať, že účastník si musí čo najpresnejšie zapamätať, ktorý predmet, kde a ako leží, aby naň náhodou nestúpil, inak sa mu táto chyba stane osudnou a pomsta vlastník veci bude hrozný a nemilosrdný.
Po psychologickom „útoku“ má účastník so zaviazanými očami a niekoľkokrát sa otočí a v tomto čase hostia veľmi potichu odstránia všetky veci z podlahy, aby sa v skutočnosti nepoškodili. Hráč je nasmerovaný na „prekážkovú dráhu“ a hneď ako začne robiť prvé nesmelé kroky, hostia sa striedajú s výkrikmi, či dokonca hlasným výkrikom: „Pozor, nestúpaj na moje jediné hodinky!“. „Kam ideš!“, „Ach, skoro si mi rozdrvil okuliare!“, „Pozor, choď doprava, daj nohu doľava, nie!..“ atď.
Nešťastný hráč odvážne prekonáva „prekážkovú dráhu“, spotený od vzrušenia a úzkosti. Potom sa mu rozviažu oči a ukáže sa nešťastná „cesta“.
Ved. Žiadam porotu o zhrnutie výsledkov 3. súťaže.
jaVsúťaž"Súťaž kapitánov"
1 cvičenie
Moderátor. Každý vie, že každý, kto slúži v armáde, má vojenskú hodnosť. Osobne sa prideľuje každému vojenskému personálu a záložníkovi ozbrojených síl v súlade s ich služobným postavením, vojenským a špeciálnym výcvikom, dĺžkou služby, príslušnosťou k vojenskému zložke alebo zložke služby, ako aj zásluhám. Vojenské hodnosti určujú senioritu vo vzťahoch medzi vojenským personálom.
Existujú insígnie pre vojenský personál - to sú znaky na uniformách, ktoré označujú osobné vojenské hodnosti, patriaci do odvetvia ozbrojených síl, odbor ozbrojených síl, služba. Používajú sa: ramenné popruhy, nárameníky, odznaky na čelenkách (kokady), ramenné popruhy (hviezdy, medzery, pruhy atď.) a gombíkové dierky (emblémy), odznaky na prsiach a rukávoch (pruhy, šípky), lemovanie a pruhy. Označuje sa príslušnosť k jednej alebo druhej vetve ozbrojených síl, vetve vojsk alebo službe rôzne farby ramenné popruhy, lemovky, ako aj emblémy na ramenných popruhoch (gombíky).
Armádne ramenné popruhy a hodnosti na obrázkoch
11 12 13 14 15
1. - Súkromné
2. - desiatnik
3. - mladší seržant
4. - Seržant
5. - starší seržant
6. - Predák
7. - práporčík
8. - Vyšší praporčík
9. - pomocný poručík
10. - poručík
11. - nadporučík
12. - Kapitán
14. - podplukovník
15. - plukovník
Kapitáni (moderátor postupne ukazuje ramenné popruhy každému z nich), akej hodnosti tieto ramenné popruhy zodpovedajú?
2 cvičenie
Moderátor. Teraz sa pozrime, aké dobré sestry sú naši kapitáni.
1. Ktorý liečivá rastlina Dá sa použiť na modriny a odreniny? (Plantain)
2. Aké rastliny liečia sedem chorôb? (cibuľa cesnak)
Ved. A teraz budú chlapci spievať pieseň pre svojich milovaných starých otcov
Dobrý dedko
Ak sa veci zrazu zhoršia,
Priateľ vás zachráni pred rôznymi problémami.
Veľmi sa podobám na svojho priateľa
Pretože je to môj starý otec.
Môj starý otec a ja sme v nedeľu
Smerujeme na štadión.
Milujem zmrzlinu s džemom
A miluje karikatúry.
Refrén: S takým dobrým dedkom
Ani v daždi nie je nuda.
S takým dobrým dedkom
Nikde sa nestratíte!
Žeriavy, satelity a pištole
Rozhádzal som to v rohoch.
Dedko mi nosí hračky
A sám ich hrá.
Cínové prápory
Dedko prikazuje: "Vpred!"
A vedie do vzdialených krajín
Môj papierový parník.
Refrén.
Kúpili sme lyže s mojím starým otcom -
Vŕzgajú v snehu.
Idem za dedkom
Pred všetkými chalanmi.
Stále nechápem
Neskrýva zvedavosť,
Kto z nás dvoch je mladší?
Buď môj starý otec alebo ja?
Refrén.
V súťaž "Krížovková armáda"
Vedenie. Musíte vyriešiť krížovku obsahujúcu niekoľko vojenských výrazov. Za každé správne uhádnuté slovo - 1 bod. Tím, ktorý vyplní krížovku rýchlejšie, za predpokladu, že všetky odpovede sú správne, získa 2 body navyše.
(kontrola dokončenej úlohy pomocou snímok prezentácie)
Vedenie. Členovia tímu sú požiadaní, aby odpovedali na vojenské krížovky. Za každú správnu odpoveď - 1 bod. Vyplnenú krížovku hodnotí porota.
Vodorovne:
1. Boj proti nepriateľskému útoku
4. Všetko pozemných vojskštátov.
5. Súkromník v námorníctve.
7. Náčelník, veliteľ vojenského útvaru.
9. Osoba, ktorá sa vyznamenala statočnosťou vo vojne.
11. Rýchly útok nepriateľa.
13. Súkromný vojak.
Vertikálne:
2. Najvyššia vojenská hodnosť v námorníctve.
3. Tvár veliteľského štábu armády.
6. Pozdrav výstrelmi na počesť víťazstva nad nepriateľom.
8. Najvyššia vojenská hodnosť v armáde.
10. Veľké námorné plavidlo
12. Najmenšia vojenská hodnosť.
14. Bojový úspech v boji s nepriateľom
15. Synonymum slova „pilot“
Odpovede:
Horizontálne: 1. Obrana. 4. Armáda. 5. Námorník. 7. Veliteľ. 9. Hrdina. 11. Útok. 13. Vojak
Vertikálne: 2. Admirál. 3. Dôstojník. 6. Ohňostroje. 8. Všeobecné. 10. Loď. 12. Súkromné. 14. Víťazstvo. 15. Pilot.
KRÍŽOVKA "ARMÁDA"
Vjasúťaž
"Hviezdy slávy - hviezdy nesmrteľnosti"
Posledná súťaž nášho programu. Každý tím dostane tri otázky.
6. VII súťaž „Stars of Glory – Stars of Immortality“
Posledná a najťažšia súťaž nášho programu. Každý tím dostane tri otázky.
1. Aký čin vykonal Hrdina Sovietskeho zväzu Nikolaj Gastello počas Veľkej vlasteneckej vojny? (Nikolai Gastello hrdinsky zomrel a nasmeroval svoje horiace lietadlo na koncentráciu nepriateľských tankov a vozidiel.)
2. Pomenujte odvážneho pilota Hrdinu Sovietskeho zväzu, ktorý sa po strate nôh vrátil do služby a zostrelil fašistické lietadlá. (Alexey Maresyev)
3. Na bojisku zakryl telom strieľňu nepriateľského bunkra. Pomenujte hrdinu Sovietskeho zväzu. (Alexander Matrosov)
4. Čím sa preslávili Hrdinovia Sovietskeho zväzu Michail Egorov a Michail Kantaria? (V máji 1945 vyvesili na strechu Reichstagu zástavu víťazstva.)
5. V mnohých mestách je ulica pomenovaná po spravodajskom dôstojníkovi, ktorý informoval sovietsku vládu presný dátum začiatok Veľkej vlasteneckej vojny. Pomenujte skauta. (Richard Sorge)
6. Ktorý z obyvateľov Uljanovska - Hrdinovia Sovietskeho zväzu a Hrdinovia Ruska - zopakoval výkon Nikolaja Gastella počas Veľkej vlasteneckej vojny?
(Hrdina Sovietskeho zväzu, pilot bombardéra Viktor Petrovič Kaštankin, narodený v roku 1910, rodák z obce Boľšije Kľučišči, 23. marca 1944 svojim zostreleným lietadlom vrazil do nemeckej vojnovej lode. Pri útoku na nemecký konvoj videl, ako jeho lietadlo chytilo Poslal auto na nemeckú loď, jeho kamaráti jasne počuli jeho posledné slová: "Je ľahké zomrieť.")
Hrdina Ruska, pilot torpédových bombardérov 51. míneho a torpédového pluku Vzdušné sily Baltskej flotily, Viktor Petrovič Nosov, narodený v roku 1923, rodák zo Sengilei.
13.2.1945 v južnej časti Baltské more Počas útoku bolo lietadlo Viktora Petroviča Nosova zasiahnuté granátom, lietadlo začalo padať, ale pilot nasmeroval svoje horiace lietadlo priamo do transportu a narazil do neho. Nastal výbuch, po ktorom sa nepriateľský transport potopil. Posádka lietadla (pilot - poručík V.P. Nosov, navigátor - poručík Alexander Igoshin a strelec-radista - seržant Fjodor Dorofeev) zomrela hrdinskou smrťou.
Išlo o prvé razenie ťažkého bombardéra v Baltskom mori v histórii vojny.
Ved. Žiadam porotu, aby zhrnula výsledky hry.
Víťazi boli ocenení. Hra sa skončila a náš večer sa blíži ku koncu.
Ved1 Ako sa zamilovať a dobre sa smiať,
Aké je dobré byť niekedy smutný.
Ako sa dobre stretnúť a rozlúčiť
A je dobré žiť vo svete.
Ved2. Aké pekné je zobudiť sa za úsvitu,
Je dobré, že máš v noci sny,
Aké je dobré, že sa planéta točí,
Aké pekné je na svete bez vojny.
A na záver pieseň „Sunny Circle“
NECH BUDE VŽDY SLNKO
slnečný kruh
Obloha je všade naokolo
Toto je kresba chlapca
Kreslil na kus papiera
A podpísal to v rohu
CHORUS
Nech je vždy slniečko
Nech je vždy matka
môže byť vždy otec, 2 krát
Nechaj ma vždy byť
Ticho vojak
Počuješ vojakov
Ľudia sa boja výbuchov
Tisíce očí hľadia na oblohu
Pozerajú sa na oblohu a opakujú
CHORUS
Proti problémom
Proti vojne
Postavme sa za našich chlapcov
Slnko navždy
Šťastie navždy
Muž teda prikázal
Doplnkový materiál.
(Dá sa použiť v hre s divákmi alebo pri výbere hráčov.)
Vo dne v noci stojím na streche,
Nemám uši, ale počujem všetko,
Pozerám sa do diaľky, hoci bez očí,
Môj príbeh je na obrazovke. (anténa).
Na obzore nie sú žiadne mraky
Ale na oblohe sa otvoril dáždnik.
O pár minút
Spadol... (padák).
Letí rozprávkový vták,
A ľudia sedia vo vnútri,
Rozpráva sa medzi sebou. (lietadlo)
Vždy kráčame spolu,
Podobne ako bratia.
Sme na večeri - pod stolom,
A v noci - pod posteľou. (topánky)
Som tvoj kamarát, kapitán,
Keď sa oceán hnevá
A ty blúdiš v tme
Na osamelej lodi -
Zapáľte lampáš v tme noci
A poraďte mi:
Budem sa hojdať, triasť sa -
A ukážem vám cestu na sever. (kompas)
nežijem sám
A živím ľudí. (lyžica)
Kostný chvost
A na zadnej strane je štetina. (zubná kefka)
Má plné zuby, ale nič nezje. (hrebeň)
Železná veľryba pod vodou.
Veľryba nespí vo dne ani v noci.
Deň a noc pod vodou
Chráni váš pokoj. (ponorka)
Potápať sa, potápať sa,
Áno, stratil som chvost. (ihla a niť)
Sedím na koni
Nevedno kto. (čiapka)
Za vlnou, za vlnou
Hudba sa vznáša smerom ku mne. (rádio)
Otočím magický kruh
A môj priateľ ma bude počuť. (telefón)
Keď je to potrebné, vyhodí sa.
Keď to nie je potrebné, zdvihne sa. (Kotva)
Narodený v lese
A žije vo vode. (loď)
Otázky.
Stuha označujúca hodnosti a hodnosti v armáde. (vrkoč, prúžok)
Vojak, ktorý slúži v armáde za peniaze. (žoldnier)
Ako sa nazýva maximálna výška zdvihu lietadla? (strop)
Táto ochrana proti dusivým plynom sa používala už počas druhej svetovej vojny. (maska)
Oblečenie, ktoré nosia výsadkári alebo komandá. (škvrnitá kamufláž)
Ako sa volá slávnostný sprievod vojsk? (prehliadka)