„Znate“, reče učiteljica, malo oklevajući, kao da je odlučila da nam kaže nešto veoma važno i odraslo. – Vrijeme će proći, puno, puno vremena, i postaćete sasvim odrasli. Nećete imati samo djecu, već i djecu, svoje unuke. Vrijeme će proći i svi koji su bili punoljetni u vrijeme rata će umrijeti. Ostaćete samo vi, sadašnja deca. Djeca prošlog rata. – Zastala je. “Ni vaše kćeri, ni sinovi, ni unuci, naravno, neće znati za rat. U celoj zemlji bićeš samo ti koji je pamtiš. I može se desiti da nove bebe zaborave našu tugu, našu radost, naše suze! Zato, ne dozvolite da zaborave! Da li razumete? Nećete zaboraviti, zato ne dozvolite drugima!
Sada smo ćutali. U našem razredu je bilo tiho. Uzbuđeni glasovi čuli su se samo iz hodnika i iza zidova.
Poslije škole nisam žurila kod Vadke, on sada nije izostajao sa nastave, a kako bi neko mogao sjediti kod kuće na takav dan?
Uglavnom, došao sam kod njih u sumrak.
Trospratna zajednička kuća u kojoj su živjeli izgledala je kao brod: svi prozori su blistali različite boje- stvarno je zavisilo od zavesa. I iako se nije čula nikakva buka ili galama, već je bilo jasno da iza obojenih prozora ljudi slave svoju pobjedu. Možda nešto sa vinom, zaista, ali najviše sa slađim čajem ili krompirom, za današnju priliku ne samo kuvanim, već prženim. Šta je tamo! Bez vina svi su bili pijani od radosti!
U skučenom prostoru ispod stepenica, strah me je dotakao svojom ledenom rukom! Naravno! Vrata sobe u kojoj su živeli Vadim i Marija bila su otvorena na dlan, a u sobi nije bilo svetla. U početku mi je bljesnulo u glavi kao da su sobu očistili lopovi. Gdje im je savjest, na odmoru...
Ali tada sam osjetio tamnu zraku kako udara u poluotvorena vrata.
Kao da tamo, u sobi, crno sunce žarko peče i sada se njegovi zraci probijaju kroz pukotinu, prodiru ispod stepenica. Ništa se ne vidi, čudno je sunce. Ali možete ga čuti, ali ga osjećate cijelom kožom, kao dah strašne i velike zvijeri.
Izvukao sam se ručka vrata. Šarke su dugo škripale, kao da plaču.
U sumrak sam vidio da Marija leži na krevetu, obučena i u čizmama. A Vadim sjedi na stolici blizu hladne „šporeta“.
Hteo sam da kažem da je veliki greh biti u sumrak takve večeri, hteo sam da nađem prekidač i okrenem ga da čudno crno sunce nestane, otopi se, jer i obična električna sijalica to može da podnese . Ali nešto me je spriječilo da upalim svjetlo, progovorim na sav glas, zgrabim Vadima s leđa da se pomakne, oživi u ovoj tami.
Ušao sam u sobu i vidio da Marija leži zatvorenih očiju. "Je li on stvarno spava?" – Bio sam zadivljen. I upitao je Vadima:
- Šta se desilo?
Sedeo je ispred trbušne peći, sklopio ruke na koljenima, a njegovo lice mi se činilo nepoznatim. Došlo je do nekih promjena na ovom licu. Postao je oštriji, malo se smanjio, djetinjasti pune usne ispružene kao gorke niti. Ali glavna stvar su oči! Postali su veći. I kao da su vidjeli nešto strašno.
Vadim je bio izgubljen u mislima i nije se ni pomerio kada sam ušao, vrteo se ispred njega i zurio u njegove oči.
- Šta se desilo? – ponovio sam, ni ne sluteći šta bi Vadka mogao da odgovori.
I on me zamišljeno pogleda, tačnije, pogleda kroz mene i reče tankim, drvenim usnama:
- Mama je umrla.
Hteo sam da se smejem, viknem: kakva šala! Ali da li bi Vadka... Dakle, istina je... Kako je to moguće?
Sjetio sam se koji je danas dan i zadrhtao. Uostalom, kraj rata je veliki praznik! I da li je zaista moguće da se na prazniku ovo desi na praznik...
- Danas? – upitala sam, još ne vjerujući. Uostalom, moja majka, moja majka, na koju se uvijek možete osloniti, zamolila me da kažem Vadiku i Maši da u bolnici ide nabolje.
I ispostavilo se...
- Već nekoliko dana... Sahranjena je bez nas...
Šire i šire.
Kao da on i Marija, na malom splavu u svojoj sobi, plove sa obale na kojoj stojim ja, klokouhi dječačić.
Znam: još malo, i crno je brza voda pokupiće splav, a crno sunce, koje više ne peče vidljivom, već samo oseća toplinu, obasjava nestabilni splav, ispraćajući ga nejasnim putem.
Kretao se slabo.
„U sirotište“, odgovorio je. I prvi put, dok smo razgovarali, trepnuo je. Pogledao me je značajnim pogledom.
I odjednom je rekao...
I odjednom je rekao nešto što nikada neću moći zaboraviti.
„Znaš“, rekao je veliki i neshvatljivi čovek Vadka, „trebalo bi da odeš odavde“. I to je znak. - Oklevao je. “Ko god se približi nevolji, može je dodirnuti i zaraziti se.” A tvoj tata je na čelu!
„Ali rat je gotov“, dahnuo sam.
– Nikad se ne zna! – rekao je Vadim. – Rat je završen, a vidite kako se to dešava. Idi!
Ustao je sa stolice i počeo se polako okretati u mjestu, kao da me ispraća. Obilazeći ga, pružila sam mu ruku, ali Vadim je odmahnuo glavom.
Marija je i dalje ležala, još spavala u nekakvom nestvarnom, bajkovitom snu, samo što bajka nije bila ljubazna, ne o zaspaloj princezi.
Ova bajka je bila bez ikakve nade.
- A Marija? – upitala sam bespomoćno. Nije pitao, već je promucao djetinjastim, žalosnim glasom.
„Marija spava“, mirno mi je odgovorio Vadim. - Probudiće se i...
Nije rekao šta će se dogoditi kada se Marija probudi.
Polako ustuknuvši, izašao sam u prostor ispod stepenica. I zatvorio je vrata za sobom.
Crno sunce se više nije probijalo ovdje, u tamu ispod stepenica. Ostao je tu, u sobici, gdje su prozori još uvijek bili prekriveni trakama papira, kao i na samom početku rata.
Opet sam video Vadima.
Mama mi je rekla u kojem je sirotištu. Došla je i rekla. Shvatio sam šta znače njene suze dan uoči pobede.
Ali ništa nije bilo od toga, nikakav razgovor.
Zatekao sam Vadima u dvorištu sirotišta - nosio je pregršt drva. Ispostavilo se da je kraj ljeta prohladno, a peć je očigledno već bila upaljena. Primetivši me, tiho je klimnuo glavom, bez osmeha, nestao u otvorenim ustima velikih vrata, a zatim se vratio.
Hteo sam da ga pitam kako si, ali bilo je glupo pitanje. Zar nije jasno kako? A onda me Vadim upita:
- Kako si?
Uostalom, isto pitanje može izgledati glupo i potpuno ozbiljno ako se postavi različiti ljudi. Ili bolje rečeno, ljudi u različitim situacijama.
„Ništa“, odgovorio sam. Nisam mogao da kažem "dobro".
„Uskoro ćemo biti poslani na zapad“, rekao je Vadim. – Cijelo sirotište odlazi.
-Jesi li sretan? – upitala sam i spustila oči. Bez obzira na pitanje koje sam postavio, ispalo je nezgodno. A ja sam ga prekinuo sa drugim: "Kako je Marija?"
„Ništa“, odgovorio je Vadim.
Da, razgovor nije uspio.
Stajao je ispred mene, mnogo stariji, nenasmejani momak, kao da me nije baš poznavao.
Vadim je nosio sive pantalone i sivu košulju, meni nepoznatu, očigledno iz sirotišta. Čudno, još više su odvojili Vadima od mene.
A i meni se činilo da je osjetio neku neugodnost. Kao da je kriv za nešto, ili šta? Ali šta? Kakva glupost!
Ja sam samo živio u jednom svijetu, a on je postojao u potpuno drugom.
- Pa, idem li? – pitao me je.
Čudno. Da li to zaista pitaju?
"Naravno", rekao sam. I rukovao se.
- Budite zdravi! - rekao mi je, na trenutak me posmatrao kako hodam, a onda se odlučno okrenuo i nije se osvrnuo.
Od tada ga nisam video.
U zgradi koju je on zauzeo sirotište lociran je artel za proizvodnju dugmadi. Tokom rata nije bilo čak ni dugmadi. Rat je bio gotov, a dugmad je bila hitno potrebna da se prišiju na nove kapute, odijela i haljine.
Na jesen sam krenuo u četvrti razred i ponovo sam dobio dodatne bonove za hranu.
Albert Likhanov
Posvećujem je djeci proteklog rata, njihovim nedaćama i nimalo dječjim stradanjima. Posvećujem je današnjim odraslima koji nisu zaboravili da svoje živote zasnivaju na istinama vojničkog djetinjstva. Neka ta uzvišena pravila i besmrtni primjeri uvijek svijetle i nikada ne izblijede u našem sjećanju - na kraju krajeva, odrasli su samo bivša djeca.
Sećajući se svojih prvih časova i moje drage učiteljice, drage Ane Nikolajevne, sada, kada je prošlo toliko godina od tog srećnog i gorkog vremena, mogu sasvim sigurno da kažem: naša učiteljica je volela da bude ometena.
Ponekad bi, usred časa, iznenada naslonila šaku na oštru bradu, oči bi joj se zamaglile, pogled bi zaronio u nebo ili bi prošao kroz nas, kao iza naših leđa, pa čak i iza školskog zida. videla nešto srećno jasno, nešto što mi, naravno, nismo razumeli, a evo šta joj se vidi; pogled joj se zamaglio čak i kada je neko od nas gazio po tabli, mrvio kredu, stenjao, šmrcnuo, upitno gledao u razred, kao da traži spas, tražio slamku za koju bi se uhvatio - i onda je odjednom učiteljica postala čudna tiha, raznježenog pogleda, zaboravila je ispitanika za tablom, zaboravila nas, svoje učenike, i tiho, kao za sebe i za sebe, izgovorila neku istinu koja je i dalje imala direktnu vezu sa nama.
"Naravno", rekla je, na primjer, kao da se prekori, "neću moći da te naučim crtanju ili muzici." Ali onaj koji ima Božji dar,” odmah je uvjerila sebe i nas, “probudit će se tim darom i nikada više neće zaspati”.
Ili je, pocrvenevši, promrmljala ispod glasa, opet ne obraćajući se nikome, otprilike ovako:
– Ako neko misli da može preskočiti samo jedan dio matematike i onda nastaviti dalje, grdno se vara. U učenju se ne možete prevariti. Možete prevariti učitelja, ali nikada nećete prevariti sebe.
Ili zato što Ana Nikolajevna nije uputila svoje riječi nikome od nas posebno, ili zato što je razgovarala sama sa sobom, odraslom osobom, a samo zadnji magarac ne razumije kako zanimljiviji razgovori moralna učenja odraslih učitelja i roditelja o vama, ili sve ovo zajedno, uticalo je na nas, jer je Ana Nikolajevna imala vojskovođu, a dobar komandant, kao što znate, neće zauzeti tvrđavu ako samo pogodi u čelo - jednom rečju, smetnje Ane Nikolajevne, manevri njenog generala i promišljena, u najneočekivanijem trenutku, razmišljanja su se, začudo, pokazala kao najvažnije lekcije.
Zapravo, skoro da se i ne sjećam kako nas je učila aritmetici, ruskom jeziku i geografiji, pa je jasno da je ovo učenje postalo moje znanje. Ali pravila života koja je učiteljica sebi izgovarala ostala su dugo, ako ne i čitav vek.
Možda pokušavajući da nam ulije samopoštovanje, ili možda slijedeći jednostavniji, ali važniji cilj, podstičući naše napore, Ana Nikolajevna je s vremena na vrijeme ponavljala jednu naizgled važnu istinu.
"Ovo je sve što je potrebno", rekla je, "još samo malo - i dobiće svedočanstvo o osnovnom obrazovanju."
Zaista, raznobojne boje nabujale su u nama. baloni. Gledali smo se, zadovoljni, jedno u drugo. Vau, Vovka Kroškin će dobiti prvi dokument u životu. I ja! I, naravno, odlična učenica Ninka. Svako u našem razredu može dobiti - ovako - sertifikat o obrazovanju.
U vreme dok sam studirao, osnovno obrazovanje bio cijenjen. Nakon četvrtog razreda dobijali su poseban papir i tu su mogli završiti studije. Istina, ovo pravilo nikome od nas nije odgovaralo, a Ana Nikolajevna je objasnila da moramo završiti najmanje sedam godina školovanja, ali je ipak izdat dokument o osnovnom obrazovanju i tako smo postali prilično pismeni ljudi.
– Pogledajte koliko odraslih ima samo osnovno obrazovanje! - promrmlja Ana Nikolajevna. – Pitajte svoje majke, bake kod kuće, koje su završile samo jednu osnovna škola, i dobro razmislite nakon toga.
Razmišljali smo, raspitivali se kod kuće i dahtali u sebi: još malo, a ispostavilo se da sustižemo mnogo rodbine. Ako ne u visini, ako ne u inteligenciji, ako ne u znanju, onda smo se obrazovanjem približavali jednakosti sa ljudima koje smo voljeli i poštovali.
"Vau", uzdahnula je Ana Nikolajevna, "oko godinu i dva meseca!" I dobiće obrazovanje!
Za kim je tugovala? Nas? Za sebe? Nepoznato. Ali bilo je nečeg značajnog, ozbiljnog, uznemirujućeg u ovim jadikovkama...
Odmah posle prolećnog raspusta u trećem razredu, odnosno bez godine i dva meseca u početku obrazovana osoba, dobio sam bonove za hranu.
Bio je već četrdeset i peti, naši su uzalud tukli Švabe, Levitan je svake večeri najavio novi vatromet na radiju, a u mojoj duši u ranim jutrima, na početku dana neometanog života, dvije munje ukršteno, plamteće - predosjećaj radosti i tjeskobe za mog oca. Činilo se da sam bio sav napet, sujeverno skrećući oči od tako ubitačno bolne mogućnosti da izgubim oca uoči očigledne sreće.
Baš tih dana, tačnije, prvog dana nakon prolećnog raspusta, Ana Nikolajevna mi je dala kupone za dopunsku ishranu. Poslije nastave moram u kafeteriju broj osam i tamo ručati.
Dobijali smo vaučere za besplatnu hranu jedan po jedan - nije bilo dovoljno za sve odjednom - a za osmu kantinu sam već čuo.
Ko je nije poznavao, zaista! Ova sumorna, razvučena kuća, proširenje za bivši manastir, izgledao je kao životinja koja se raširila, pripijena uz zemlju. Od vrućine koja se probijala kroz nezatvorene pukotine na okvirima, staklo u osmoj trpezariji ne samo da se smrzlo, već je obraslo neravnim, grudastim mrazom. Preko sive šiške ulazna vrata mraz se nadvio, a kad sam prolazio pored osme trpezarije, uvek mi se činilo kao da je unutra tako topla oaza sa drvećem fikusa, verovatno uz ivice ogromnog hodnika, možda čak i ispod plafona, kao u pijaca, živjela su dva-tri vesela vrapca, koji su uspjeli uletjeti ventilaciona cijev i tvituju sami sebi prelepi lusteri, a zatim, postavši hrabriji, sjede na stablima fikusa.
Ovako mi se činila osma trpezarija dok sam samo prolazio pored nje, ali još nisam bio unutra. Kakvo značenje, moglo bi se zapitati, sada imaju ove ideje?
Iako smo živjeli u gradu okrenutom prema nazad, iako su majka i baka sjedile iz sve snage, ne puštajući me da ogladnim, osjećao me je nezasitnost mnogo puta na dan. Nerijetko, ali ipak redovno, prije spavanja majka me je tjerala da skinem majicu i spojim lopatice na leđima. Smejući se, poslušno sam uradio šta je tražila, a moja majka je duboko uzdahnula, ili čak počela da jeca, a kada sam zahtevao da objasnim ovo ponašanje, ponovila mi je da se lopatice spajaju kada je čovek izuzetno mršav, tako da mogu prebroj mi sva rebra Moguće je i generalno imam anemiju.
Nasmejao sam se. Nemam nikakvu anemiju, jer sama riječ znači da krvi treba biti malo, ali dosta mi je bilo. Tada sam zgazio ovog ljeta staklo za flašu, šikljalo je kao iz česme. Sve su to gluposti - brige moje majke, a ako pričamo o mojim manama, onda bih mogao priznati da nešto nije u redu sa mojim ušima - često sam u njima čuo nekakvu dodatnu, pored zvukova života, blagi zvoni, stvarno, glava mi je bila lakša i činilo se da sam još bolje razmišljala, ali ćutala sam o tome, nisam rekla mami, inače bi se dosjetio neke druge glupe bolesti, tipa gubitak sluha, ha-ha -ha!
Ali sve su to gluposti o biljnom ulju!
Glavno je da me osjećaj nezasitosti nije napuštao. Čini se kao da smo jeli uveče, ali naše oči ipak vide nešto ukusno - neku debelu kobasicu sa kolutovima masti, ili, još gore, tanak komad šunke sa suzom neke vrste vlažnog delicija, ili pitu to miriše zrele jabuke. Pa, nije uzalud izreka o nezasitnim očima. Možda općenito postoji neka vrsta drskosti u očima - želudac je pun, ali oči i dalje nešto traže.
Albert Likhanov je pisac za decu. Danas ćemo vam predstaviti jedno od njegovih najpoznatijih djela, odnosno njegov sažetak. "Posljednja prehlada" je priča koju je napisao 1984. godine. Knjiga ostavlja zaista neverovatan utisak. Opisuje odrastanje osobe, kao i užasan, okrutan rat. Može se pretpostaviti da je riječ o vojnoj temi. Samo što nije tako. Ovo je priča ne o ljudima u pozadini i herojstvu vojnika, ovo je priča o djeci tih strašnih godina.
Knjiga počinje tako što se dječak Kolja prisjeća učiteljice Ane Nikolajevne, koja mu je predavala školske lekcije, kao i životne lekcije.
Onda je bila 1945. godina, bio je rat. Pripovjedač je trebao završiti osnovnu školu za godinu i 2 mjeseca.
Konstantna glad
Nadalje, sažetak knjige “Posljednja prehlada” govori o tome kako želite da jedete cijelo vrijeme. Generalno, svi momci se mogu podijeliti u 3 grupe: obični, pankeri i šakali. Obični momci su se plašili svih ostalih. Šakali su svima uzimali hranu, dok su pankeri cijelom svojom pojavom jednostavno izazivali strah, a pritom su izazivali osjećaj potpuno glupe gomile.
U nekom trenutku, kada je Kolja jeo, ostavio je supu (nezamisliva stvar za naratora, jer ga je majka naučila da uvek sve završi, čak i ako mu se hrana baš ne sviđa). Ne znajući za njega, jedan od šakala mu je prišao i počeo očima da moli za ostatke supe. U ovom trenutku narator je oklevao, iako mu je dao hranu. Primijetio je ovog dječaka, nečujno ga nazivajući žutim licem. Osim toga, primijetio je i jednog momka iz pankera, koji se probio bez reda među malima. Dao mu je nadimak Nos.
Nekoliko dana kasnije, dok je ponovo jeo, ponovo je ugledao žutolikog čoveka koji je ukrao hleb od sasvim male devojčice, što je izazvalo užasan skandal. Nakon toga, Nosova banda je odlučila da pretuče žutolikog muškarca, ali se pokazalo da se, generalno, ne znaju baš boriti, već se više hvale. Tada ga je žutoliki Nosa zgrabio za vrat i počeo da ga davi. Banda je pobjegla u užasu. I žutoliki čovjek je odlutao prema ogradi. Tu se onesvijestio. Vidjevši to, Kolja je počeo zvati u pomoć, a dječak je priveden pameti. Ispostavilo se da nije ništa jeo 5 dana, i da je krao kruh za sebe i svoju sestru Mariju. Tada je pripovjedač saznao da se žutoliki čovjek zove Vadka.
Heroji
Također je potrebno govoriti o junacima, sastavljajući kratak sažetak za ovu priču. “Posljednja hladnoća” nam prikazuje potpuno drugačiju djecu tokom ratnih godina. Dakle, pripovjedač je živio sa bakom i majkom, otac se borio. Kod kuće su se njegove žene, kako je rekao, “umotavale u čahuru” i štitile ga od svih nevolja. Generalno, nije gladovao, uvek je bio obučen i obučen, nije izostajao sa nastave.
Ali Marija i Vadka živjeli su potpuno drugačije. Otac im je umro na samom početku rata. Mama je bila u bolnici sa tifusom i nije bilo nade za oporavak. Djevojčica je negdje izgubila svoje kupone za hranu, pa je njen brat svojom lukavstvom bio primoran da ode i nabavi hranu. Istovremeno, moralno nisu potonuli. Djeca su stalno mislila na svoju majku i uvijek su je lagala u pismima kako se uopće ne bi brinula. Živjeli su u vrlo siromašnoj kući. Narator je sve ovo saznao nakon razgovora sa Vadkom.
Pomoć za djecu
Opisujući sažetak (“Posljednja hladnoća”), vrijedi napomenuti da je naratora privukao Vadku kao magnet. Poštovao je ovog čudnog dječaka žutog lica. U jednom trenutku se ispostavilo da Vadka nema dovoljno novca, te je, da bi preživio na hladnoći, nakratko tražio od naratora jaknu. Otišao je kući i razgovarao sa bakom, kojoj je pričao o Mariji i Vadki, kao io njihovoj teškoj situaciji. Ali baka mu nije dozvolila da da jaknu. Ali narator je otišao protiv svoje volje. Uzeo je odjevni predmet i otrčao do momaka napolju. Nešto kasnije prišla im je majka naratora. Rekao joj je u čemu je stvar, ali majka se, za razliku od bake, odnosila prema djeci sa simpatijama, dobro ih nahranila i od sitosti su zaspali za stolom.
Preskakanje škole
Albert Likhanov je vrlo zanimljivo opisao život ove djece. “Posljednja prehlada” je priča o pravom prijateljstvu. Tako se sutradan troje djece spremalo za školu. Djevojčica je otišla, a Kolja i Vadka su prvi put preskočili školu. Žutoliki i narator, koji su ga pratili, otišli su da traže hranu. Kolja je isprva bio jako ogorčen, jer je Vadik bio dobro uhranjen, a baka i majka su ih pozvale da ih ponovo posjete uveče, pa zašto onda trebaju tražiti hranu? On je dječaku postavio ovo pitanje, a on je rekao da rođaci naratora nisu dužni da ga hrane. Ponašao se plemenito i nije hteo da sedi na tuđem vratu.
Torta
Vadik i Kolja su molili za uljnu pogaču i otišli na pijacu. Žutoliki je govorio o vlastitoj "tehnologiji preživljavanja".
Majke
Prilikom sastavljanja sažetka priče "Posljednja hladnoća", morate razgovarati o odnosima djece sa njihovim majkama. Dakle, kada je Kolya bio s Vadimom, vrlo ih je aktivno upoređivao. Pripovjedač je uvijek bio pod zaštitom svoje majke, nije je žalio i nije se bojao za nju. Ali Vadikov odnos s majkom bio je potpuno drugačiji: on je sam rekao da se jako plaši za nju, da se nakon smrti njihovog oca mnogo promijenila. Ovaj stav prema voljenoj osobi govori o već nastaloj zrelosti dječaka, on je, za razliku od Kolje, već vidio mnogo toga u životu. Čak su mu se i bore pojavile na licu, ponekad je izgledao kao starac.
Vraćajući se iz škole, Marija je prekorila Vadika što preskače časove i rekla da je dobila bonove za hranu. Djeca su konačno jela u trpezariji, ali je djevojčici oduzet drugi obrok, nakon čega je njen brat otjerao nasilnika.
Glavni likovi (“Posljednja prehlada”) napuštaju blagovaonicu, smiju se i šale. Vadikov kaput je bio pocepan nožem, devojka je počela da plače. Žutoliki ide u školu jer je pozvan kod direktora, dok Kolja prati Mariju kući. Ovdje su napisali pismo njenoj majci, a ne baš pričljivog pripovjedača iznenada je napao duh pisanja, možda zbog činjenice da je sebe zamišljao na mjestu djece.
Zatim su otišli u Koljinu kuću, tamo uradili domaći i jeli. Ušao je žutoliki čovjek sa udžbenicima vezanim kaišem i cijelom vrećom hrane - to mu je predato preko direktora učiteljice. Vadik optužuje majku naratora da je pozvana kod reditelja, kao i za ove poklone. Ali mama kaže da ona nema ništa s tim. Ona posadi dečaka za sto, a on nevoljko pristane. Počinju pričati o kupatilu. Ispostavilo se da su se Vadik i Marija samo jednom oprali nakon majčine hospitalizacije zbog užasne sramote djevojčice da ode u toalet. zajedničko kupatilo, ali nije mogla da se opere, bilo je teško. O djetinjstvu pripovjedač kaže da se čini kao da ste slobodni, ali nije tako, niste slobodni. U jednom trenutku ćete svakako morati da uradite nešto čemu se vaša duša opire svom snagom. I pritom ti govore da je to neophodno, a ti, pateći, mučeći se, opirući se, ipak radiš ono što se traži.
Kada Marija i Vadka odu, Kolyina majka ga, inače, prvi put u životu prekori što je preskočio časove.
8. maj
Nešto kasnije (8. maja), Kolja primjećuje čudnu gužvu u ponašanju svoje majke, a u njenim očima suze. Pretpostavlja da se njegovom ocu nešto dogodilo. Ali ona kaže da je sve u redu u savršenom redu, nakon čega ga poziva da posjeti Vadku i Marju. Tu se i majka ponaša neprirodno. Naratorove sumnje u tatu se pojačavaju, samo što je on zapravo dobro.
9. maj
Dan pobjede je stigao. Cijela zemlja se raduje, ljudi se čine bliski jedni drugima, jer ih sve spaja velika radost, kako je opisao Likhanov. “Posljednja hladnoća” (sadržaj je ukratko predstavljen u ovom članku) ovim opisom izražava nevjerovatan ponos na svoju zemlju.
Niko nije mogao mirno sjediti u školi. Anna Nikolaevna je rekla svojim učenicima da će proći neko vrijeme i da će svi postati odrasli. Svi će imati djecu, pa unuke. Proći će još vremena, a oni koji su sada odrasli će umrijeti. Tada će samo oni ostati, djeca prošlog rata. Njihova djeca i unuci neće znati za rat. Samo oni će ostati na Zemlji, ljudi koji će je još pamtiti. Može se desiti da momci zaborave ovu tugu, ovu radost, ove suze... A ona ih je zamolila da se to ne desi. Ne zaboravite sebe i ne dozvolite drugima da zaborave.
Smrt majke
Narator je otišao u kuću Marije i Vadima. U njihovom stanu nije bilo upaljeno svjetlo, ali su vrata bila otvorena. Djevojka je ležala u odjeći na krevetu. Vadik je sjedio pored nje na podu. Rekao je da im je majka umrla prije nekoliko dana, a za to su saznali tek danas. 9. maj nije bio praznik za sve.
Poslani su u sirotište. Narator ih je jednom posjetio, ali njihov razgovor nekako nije prošao najbolje. Od tada ih nije vidio, jer su djeca prebačena u drugo sirotište.
Kraj rada
Priča “Posljednja hladnoća” završava se riječima da se prije ili kasnije svi ratovi završavaju. Ali glad se povlači mnogo sporije od neprijatelja. I suze se ne suše dugo. I otvorene su menze sa dodatnom hranom u kojima žive šakali - gladna, mala djeca koja nisu ni u čemu nevina. Ovo se ne smije zaboraviti! Ovo je naredila Ana Nikolajevna.
“Posljednja hladnoća”: recenzija
Vrlo je teško ostaviti recenziju za ovaj proizvod. Mi smo dobro uhranjeni ljudi, nikada nismo poznavali rat ili glad. I veoma je strašno zamisliti strah i očaj ljudi tih godina, malih, nevinih ni u čemu.
Albert LIKHANOV
LATEST COLD
Posvećen djeci proteklog rata, njihovim
uskraćenost i nimalo djetinjasta patnja.
Posvećeno današnjim odraslima koji to nisu
Zaboravila sam kako da svoj život povjerim istinama
vojničko detinjstvo. Neka uvek sijaju a ne
oni visoki blede u našem sećanju
pravila i neumirući primjeri, - uostalom
odrasli su samo bivša djeca.
Prisjećajući se mojih prvih časova i moje drage učiteljice, drage Ane
Nikolajevna, sada kada je prošlo toliko godina sa tom srećnom i
gorko vrijeme, mogu sasvim sigurno reći: naš mentor je volio
omesti se
Dešavalo se da bi usred časa iznenada oslonila šaku na oštricu
brada, oči su joj bile zamagljene, pogled joj je bio zakopan u nebo ili bljesnuo
kroz nas, kao iza naših leđa, pa čak i iza školskog zida, vidjela je
nešto srećno jasno, nama neshvatljivo, naravno, ali njoj vidljivo; vid
bila je magla čak i kada je neko od nas gazio po tabli mrvljujući kredu,
zastenjao, šmrcnuo, upitno se osvrnuo na razred, kao da traži
spas, tražeći slamku za koju bi se uhvatili - i onda iznenada
učiteljica je postala čudno tiha, pogled joj se smekšao, zaboravila je optuženog
odbora, zaboravila nas, svoje učenike, i tiho, kao za sebe i za sebe,
govorili neku istinu koja je ipak imala najdirektniju vezu s nama.
„Naravno“, rekla je, na primer, kao da samu sebe predbacuje, „nemam
Mogu te naučiti crtanju ili muzici. Ali onaj ko ima Božji dar -
odmah je uvjerila i sebe i nas, „sa ovim poklonom on će se probuditi i
nikada više neće spavati.
Ili je, pocrvenevši, promrmljala ispod glasa, opet nikome
misleći na ovako nešto:
- Ako neko misli da može da preskoči samo jedan deo
matematike, a onda idem dalje, surovo se vara. U nastavi je nemoguće
prevariti se. Možete prevariti učitelja, ali nećete se prevariti.
sta.
Da li zato što reči Ane Nikolajevne nisu bile upućene nikome od nas?
nije posebno obraćala pažnju, jer je pričala sama sa sobom,
odrasla osoba, ali samo zadnji magarac ne razumije kako
zanimljiviji su razgovori odraslih, nastavnika i roditelja o vama
moralnih učenja, onda je sve ovo zajedno delovalo na nas, jer
Ana Nikolajevna je imala vojnički um i dobrog komandanta, kao što znate,
neće zauzeti tvrđavu ako počne udarati samo u čelo - jednom riječju, smetnje
Anna Nikolaevna, njeni opći manevri, promišljeni, u najneočekivanijim
U trenutku se pokazalo da je refleksija, iznenađujuće, najvažnija lekcija.
Kako nas je učila aritmetiku, ruski jezik, geografiju, ja,
zapravo, jedva se sećam - jer je, očigledno, ovo učenje postalo moje
znanje. Ali životna pravila koja je učiteljica sama sebi izgovorila,
ostao dugo, ako ne i zauvijek.
Možda pokušavajući da nam usadite samopoštovanje, ili možda težimo više
jednostavan, ali važan cilj - podsticanje naših napora, Ana Nikolajevna
s vremena na vreme ponavljala je jednu važnu, naizgled istinu.
"Ovo je sve što je potrebno", rekla je, "još samo malo i dobiće."
uvjerenje o osnovnom obrazovanju.
Zaista, u nama su se naduvali šareni baloni.
Gledali smo se, zadovoljni, jedno u drugo. Vau, Vovka Kroškin će dobiti
prvi dokument u mom životu. I ja! I naravno Ninka je odličan učenik.
Svako iz našeg razreda može dobiti - kako to? -
Certifikacija obrazovanja.
U vrijeme dok sam ja studirao, cijenilo se osnovno obrazovanje. Poslije
četvrti razred je dobio poseban rad i na njemu se moglo završiti
vaše učenje. Istina, ovo pravilo nikome od nas i Ane nije odgovaralo
Nikolajevna je objasnila da morate završiti najmanje sedam godina, ali dokument je na
osnovno obrazovanje se i dalje davalo, a mi smo tako postali
prilično pismeni ljudi.
- Pogledajte samo koliko odraslih ima samo osnovno obrazovanje
obrazovanje! - promrmlja Ana Nikolajevna. - Pitaj svoje majke kod kuće,
njihove bake, koje su završile samo jednu osnovnu školu, i
razmisli o tome nakon toga.
Razmišljali smo, postavljali pitanja kod kuće i dahtali u sebi: još malo - i mi,
Ispostavilo se da smo sustizali mnoge naše rođake. Ako ne u visini, ako ne u inteligenciji,
ako ne znanjem, onda obrazovanjem smo se približavali ravnopravnosti sa ljudima
voljena i poštovana.
"Vau", uzdahnula je Ana Nikolajevna, "oko godinu i dva meseca!" I
dobiće obrazovanje!
Za kim je tugovala? Nas? Za sebe? Nepoznato. Ali bilo je nečega u ovim
jadikovke značajne, ozbiljne, uznemirujuće...
Odmah posle prolećnog raspusta u trećem razredu, odnosno bez godine i
dva mjeseca kao osnovnoškolovana osoba dobijao sam kupone za
dodatnu hranu.
Bio je već četrdeset i peti, naši su uzalud tukli fašiste, Levitan svaki
veče je najavilo novi vatromet na radiju, a u mojoj duši u ranim jutrima, u
na početku dana neometanog života ukrstila su se dva plamena krsta
munja - predosjećaj radosti i tjeskobe za oca. Ja sam dobro
napeto, sujeverno skrećući oči sa tako ubitačno bolnog
mogućnost da izgubi oca uoči očigledne sreće.
Tih dana, tačnije, prvog dana nakon proljetnog raspusta, Ana
Nikolajevna mi je dala bonove za hranu. Posle nastave moram da idem
trpezarija broj osam i tamo ručati.
Dobijali smo besplatne vaučere za hranu jedan po jedan - za sve odjednom
nije bilo dovoljno - a već sam čuo za osmu kantinu.
Ko je nije poznavao, zaista! Ova sumorna, razvučena kuća,
aneks bivšeg manastira, izgledao je kao životinja koja se raširila,
grleći zemlju. Od vrućine koja se probijala kroz nezatvorene pukotine
ramovi i stakla u osmoj trpezariji bili su ne samo zaleđeni, već i zarasli u neravnine
kvrgav led. Mraz je visio kao sivi prasak nad ulaznim vratima, a kad sam ja
prošao pored osme trpezarije, uvek mi se činilo kao da postoji
tako topla oaza sa stablima fikusa, verovatno uz rubove ogromne sale, možda
čak i pod plafonom, kao na pijaci, žive dva-tri srećna vrapca,
koji su uspeli da ulete u ventilacionu cev, a oni tvituju sebi
prekrasni lusteri, a zatim, postavši hrabriji, sjede na stablima fikusa.
Ovako mi je izgledala osma trpezarija dok sam samo prolazio
prošli, ali još nisu bili unutra. Kakav značaj, moglo bi se zapitati, oni imaju?
sad ovi nastupi?
Objasniću.
Iako smo živjeli u zadnjem gradu, iako su moja majka i baka sjedile
svom snagom, ne puštajući me da gladujem, mnogo me je posećivao osećaj nezasitosti
jednom dnevno. Ne često, ali ipak redovno, prije spavanja, mama je prisiljavala
da skinem majicu i skupim lopatice na leđima. Smješkajući se, poslušno
uradila šta je tražila, a majka je duboko uzdahnula, ili čak prihvatila
jeca, a kada sam zahtevao da objasnim ovo ponašanje, ponovila je
Osećam da se lopatice spajaju kada je osoba izuzetno mršava, a ovo su rebra
Sve me možete pobrojati, a generalno imam anemiju.
Nasmejao sam se. Nemam nikakvu anemiju, jer sama riječ znači
da bi trebalo biti malo krvi, ali mi je bilo dosta. Tada sam ja
ljeti sam stao na staklo za flašu, šikljalo je kao iz slavine
tap. Sve su to gluposti - brige moje majke, a ako govorimo o mojoj
nedostatke, onda bih mogao priznati da nešto nije u redu sa mojim ušima
u redu - često se u njima, pored zvukova, čuo i neki dodatni zvuk
život, lagana zvonjava, međutim, olakšala mi je glavu i djelovala još bolje
Shvatio sam, ali ćutao sam o tome, nisam rekao mami, inače bi smislila nešto drugo
neka glupa bolest, na primjer, male uši, ha ha ha!
Ali sve su to gluposti o biljnom ulju!
Glavno je da me osjećaj nezasitosti nije napuštao. Čini se kao da jedemo uveče,
ali moje oči ipak vide nešto ukusno - nekakvu kobasicu
punaš sa krugovima svinjske masti ili, još gore, tankim komadom šunke
suza neke mokre poslastice, ili pita koja miriše
zrele jabuke. Pa, nije uzalud izreka o nezasitnim očima. možda,
Općenito, postoji neka vrsta drskosti u očima - stomak je pun, a oči su još uvijek
Oni traže nešto drugo.
Općenito, čini se da puno jedete, proći će sat vremena, a onda
sisa sa kašikom - neću te spasiti. I opet želim da jedem. A kada osoba
gladan je, glavu mu vuče pisanje. Neka vrsta
izmisliće neviđeno jelo - nikad ga u životu nisam video, osim možda u filmu „Veselo
momci”, na primjer, cijela svinja leži na tacni. Ili nešto drugo
nekako. I sve vrste restorana, poput osme trpezarije, takođe su za ljude
može se zamisliti u samom izgleda lepo.
Hrana i toplina, jasno je svima, vrlo su kompatibilne stvari. Zato ja
Zamišljao sam fikuse i vrapce. Zamišljala sam i miris moje voljene
grašak.
Međutim, stvarnost nije potvrdila moja očekivanja.
Vrata, oparena mrazom, popustila su mi otpozadi, gurnula ih naprijed, a ja
Odmah sam se našao na kraju reda. Ovaj red nije vodio do hrane, već do prozora
svlačionice, a u njoj, kao kukavica u kuhinjskom satu, tanka
tetka sa crnim i, činilo mi se, opasnim očima. Ove oči sam ja
Odmah sam to primijetio – bile su ogromne, upola manje od lica, i u pogrešnom svjetlu
prigušena sijalica pomešana sa odsjajima dnevne svetlosti
kroz prozor prekriven ledom iskrile su hladnoćom i ljutnjom.
Ova kantina je uređena specijalno za sve škole u gradu, stoga,
Jasno je da je ovde bio dečji red, sastavljen od dečaka i devojčica, tih
na nepoznatom mestu, pa stoga odmah uljudan i pokoran.
„Zdravo, tetka Gruša“, rekao je red različitim glasovima- pa ja
shvatio da se garderober zove ovim imenom, i takođe se pozdravio, as
sve, ljubazno je zove tetka Gruša.
Nije čak ni kimnula, nego je bijesno pogledala gavranovo oko, bacio na
limena barijera, izgreban broj i nađoh se u hodniku. Sa mojim
Samo su se veličina i vrapci poklopili u njihovim idejama. Nisu sedeli na drveću fikusa,
a na gvozdenoj prečki do plafona nisu živahno čavrljali, kao
njihova braća su cvrkutala na pijaci, nedaleko od balege, a bilo ih je
ćutljiv i skroman.
Daljnji zid trpezarije bio je prorezan duguljastim udubljenjem, u kojem je
bljesnuli su bijeli mantili, ali je put do ambrazure prepriječila drvena, do
pojasevi i ograda su mutne sivo-zelene boje, kao i cijela trpezarija. To
popeti se iza ograde, morao si se popeti do naslikane žene koja sjedi
na stolici ispred kutije od šperploče sa prorezima, uzela je kupone,
pažljivo ih pogledao i spustio, kao u poštanske sandučiće, u pukotine
kutije Umjesto toga, dala je okrugle duraluminijske ploče s brojevima - za njih
ambrazura je bila prva, druga i treća, ali je hrana bila drugačija, što se vidi u
zavisno od kupona.
Stavljajući svoj dio na poslužavnik, odabrao sam slobodan prostor za stolom
za četiri. Tri stolice su već bile zauzete: na jednoj je sjedila mršava žena sa
pionir konjskog lica, šesti razred, druga dva zauzeta
momci su stariji od mene, ali i mlađi od pionira. Izgledali su glatko i
rumenih obraza, i odmah sam shvatio da se momci utrkuju ko je brži
poješće svoju porciju. Momci su se često pogledavali, glasno cuckali,
ali su šutjeli, ništa nisu rekli - konkurencija se ispostavila da ćuti, kao da
Tiho hrčući, igrali su potezanje konopa: ko bi pobedio? Verovatno sam ih pogledao
previše pažljivo i previše zamišljeno, izražavajući sumnju svojim pogledom
V mentalni razvoj momci, pa je jedan od njih podigao pogled sa kotleta i
Rekao mi je nerazgovijetno jer su mu usta bila puna hrane:
- Pojedi to prije nego te udare!
Odlučio sam da se ne svađam i počeo sam da jedem, povremeno bacajući pogled na jahače.
Ne, šta god da kažeš, ova hrana bi se mogla samo tako nazvati -
dodatnu hranu. Sigurno nije glavna stvar! Od kisele čorbe od kupusa su mi se grčile jagodice.
Za glavno jelo sam jela ovsene pahuljice sa žutom lokvicom otopljenog putera, i
Ovsene pahuljice ne volim još od prijeratnih vremena. Tek treći me je obradovao -
čašu hladnog ukusnog mleka. Završila sam raženu roze heljdu sa mlijekom.
Ipak, jeo sam sve - tako je i trebalo da bude, makar i hranu koju daju
bez ukusa. Baka i majka su me uporno učile cijeli moj odrasli život
uvek jedi sve bez ostavljanja traga.
Završio sam da jedem sam, kada su i pionir i dečaci otišli. Onaj koji je pobedio
prolazeći, bolno me kliknuo na moju ošišanu glavu, pa
Ne samo parče sam popila mlijekom raženi hleb, ali i gorka gruda
ozlojeđenost zapela u grlu.
Prije ovoga, međutim, bio je jedan trenutak u kojem zaista ništa nisam znao.
Shvatio sam, pošto sam sve shvatio tek sutradan, cijeli dan kasnije.
Pošto je pobedio svog protivnika, glatki momak je smotao lopticu hleba i stavio je
rub stola i pomaknuo se malo unazad. Podigavši glave, momci su podigli pogled i
Vrabac je poleteo pravo na sto, kao na tihu komandu. On je zgrabio
kruh okrugli i odmah očišćen.
"Imao je sreće", rekao je šampion promuklo.
- Da, da! - potvrdi gubitnik.
Šampionu je još ostala kora hleba.
- Otići? - upitao je prijatelja.
- Šakali? - ogorčen je. - Bolje daj vrapcima!
Šampion je spustio koru, ali vrabac, koji je odmah poleteo, nije uspeo
Mnogi pisci su se okrenuli temi rata, prikazujući sudbinu ljudi u teškim vremenima. Likhanov je također napisao divno djelo koje je posvetio djeci rata. Likhanovljeva priča Posljednja hladnoća prenosi lišavanje i djetinju patnju, otkrivajući čitatelju temu djece i rata.
Proučavanje priče Posljednja hladnoća u for čitalački dnevnik, će omogućiti kratko vrijeme dotaknuti prošlost, događaje koji su ostavili trag u dječjim srcima. U svojoj priči, oslikavajući muke ratne djece, autor odražava stvarna osjećanja i iskustva, jer je svjedočio svemu što se dešavalo. Počnimo sa upoznavanjem sažetak djela Alberta Likhanova i njegovo djelo Posljednja hladnoća.
Narator se sjeća školske godine i tvoj učitelj. Zvala se Ana Nikolajevna. Bila je divna žena koja ne samo da je predavala školske predmete poput matematike, geografije, ruskog jezika, već je davala i životne lekcije, nenametljivo ih izgovarajući, izgovarajući ih tiho, kao da priča sama sa sobom.
Iz priče saznajemo ime heroja. Ovo je Kolja, koji živi u gradu. Čak i na ulici ratno vrijeme, otac je na frontu, sam grad je pozadi. Ovo prošle godine rat i radio stalno izvještavaju o još jednoj pobjedi. Glad vlada posvuda, a doživljavaju je i odrasli i djeca. Dječak živi sa majkom i bakom, koje pokušavaju zaštititi dijete od nevolja, gladi i hladnoće. Kolja ide u treći razred i, kao i druga djeca, dobija bonove za hranu. Uprkos činjenici da se porodica trudila da njihovo dijete ne osjeća potrebu, Kolja i dalje ima osjećaj da nije sit.
Dječak mora posjetiti osmu kantinu, koja mu se čini kao raj, ali u stvarnosti je sve bilo drugačije. Bila je to velika, hladna sala puna gladne dece. Nisu svi dobili kupone, pa su se djeca smjenjivala da jedu. Dobili su hljeb i neukusnu ovsenu kašu. Hrana je za junaka bila beznačajna, ali su ostala djeca sve proždirala brzo i s apetitom.
Završio sam svoje ručkove i glavni lik, jer ga je tako naučila majka. Stoga je, zbog svog odgoja, pokušavao da jede hladnu kašu. Sam dječak je odrastao okružen brigom, ali je u školi vidio i sudbine druge djece. To je Likhanovljeva priča koja nam pomaže da shvatimo težinu njihove sudbine. Djeca su se trudila da sve završe, a mrvice ostave pticama kako one ne bi ostale za šakale.
Kolja je često čuo za šakale i već sutradan je shvatio ko su oni. To su bila djeca koja nisu dobila kupone i dolazila su u kantinu da prose hranu, pa čak i kradu. Tako junak upoznaje brata i sestru koji prose. Ali pored njih postoji i banda zle djece koja se samo rugaju i rugaju.
Kako je rečeno Kolji, među šakalima je bilo onih koji su uzimali ne samo kruh, već i kašu. Ovaj put se ispostavilo da je dječak kojem je Kolja dao hranu također opljačkao djevojčicu. Grupa sa vođom velikog nosa odlučuje da prebije lopova, a kada ih sustignu na ulici, počinju da ga tuku. Braneći se, dječak hvata glavnog čovjeka za vrat i počinje da ga davi. Deca beže, a Kolja prilazi povređenom lopovu, koji je izgubio svest. Junak spašava dječaka pozivajući garderobera. Ona počasti žrtvu čajem. Dječak kaže da ništa nije jeo više od pet dana.
Ispostavilo se da dječak ima ime, a Vadim govori o svojoj sestri Mariji i da se njihov otac borio i poginuo na frontu. Evakuisani su iz Minska, ali su se našli bez kupona jer su ih izgubili. Majka, oboljela od tifusa, nalazi se u bolnici, a djeca, da ne bi postala svjesna svojih problema, pišu smiješna pisma, gdje je svaka riječ potpuna laž.
Kolya nije ostao ravnodušan na tugu djece. Vadim posuđuje jaknu od Kolje, jer odlučuje da proda svoj skupi kaput kako bi se prehranio dok se ne podijele novi kuponi. Kolja pristaje da pokloni svoju gornju odjeću.
Kada je Vadim isprobavao jaknu, Koljina majka je videla ovu sliku i prišla deci. Od sina je saznala za nevolje djece. Pokušava im pomoći tako što ih poziva u kuću, hrani i stavlja u krevet. Potom je pozvala školu i prijavila užasnu situaciju djece, iako su oni tražili da svoju priču zadrže u tajnosti.
Sledeći dan obeležilo je Koljino izostajanje. Izostajao je sa nastave jer su on i Vadim otišli u potragu za hranom. Kako je šetnja pokazala, nova poznanica već je dobro poznavala žarišta. Usput je Vadim pričao o djeci koja nose hranu na vrh noža.
Dječaci su prišli zajedničkom stanu, koji je dodijeljen porodici Rusakov. Kolja nikada nije video tako jadnu sobu. Ovog dana ponovo dijeli hranu sa svojim prijateljem. Dok su jeli, vidjeli su Mariju kako veselo trči do brata. Ona je rekla da su dobili nove kupone, a za njih je prikupljena i manja suma novca.
Vadimova sestra je prva dobila ručak, ali prije nego što ga je pojela, šakal je dotrčao do nje sa oštricom i odnio kotlet. Vadka je otišao da se zauzme za svoju sestru, uplašivši lopova. Bacio je kotlet i pobegao. Sada je ugrizeni kotlet ostao neprimijećen, iako bi ga još jučer djeca odmah završila. Ispostavilo se da kada osjećaj gladi napusti čovjeka, on postaje drugačiji.
Izlazeći iz trpezarije, Vadima je isti šakal napao oštricom i oštetio momkov kaput koji je hteo da proda. Ovo uznemiruje Vadima.
Djeca su se razdvojila. Vadka je otišao u razred, a Kolja i Marija, nakon što su napisali pismo, otišli su u kasarnu u kojoj su bili tifusari. Draga Marija je podijelila kako je sramotno krasti i kako se sram vremenom mijenja, jer glad brzo ubija sve ljudske principe.
Kolja uveče saznaje od Marije i njenog brata da su mu učitelji ponovo dali kesu namirnica, dok Koljina majka nije priznala da je to ona. Kasnije je Marija pričala o svom odlasku u kupatilo, ali je brat nije pustio u ženski deo, jer se plašio da će njena sestra tamo biti oparena i poveo je sa sobom u muško kupatilo. Sada se moja sestra stidi ići u kupatilo. A uveče je Kolja dobio grdnju od svoje majke, koja je saznala za izostanak svog sina. Uprkos objašnjenjima, majka je bila neoprostiva i smatrala je da brat i sestra loše utiču na njeno dete.
Sledeći od kratko prepričavanje U priči Posljednja prehlada saznajemo da je Koljina majka prenijela Vadimu vijest o dobrom stanju njihove majke. Ali 8. maja, uoči Dana pobjede, majka se uznemirila. Nakon što pokupe hranu, odlaze u posjetu djeci. Ona se tamo čudno ponaša.
Sutradan je grad proslavio značajan dan. Nastavnici mole svu djecu da se prisjete onoga što su doživjeli i da ta sjećanja pronesu kroz život, prenoseći uspomene na svoje unuke.
Nakon praznika, Kolya odlazi kod Vadima i saznaje za njihovu tugu. Vadimova majka je umrla od tifusa. Sada je postalo jasno čudno ponašanje njegove majke. Sada će Koljini poznanici biti odvedeni u sirotište. Naš junak će se još par puta sresti sa svojim prijateljem, koji će ga kasnije obavijestiti da se njihovo sirotište seli u drugi grad.
Kolja će se vratiti u školu na jesen, u sledeći razred. Opet će biti kupona za hranu i opet će vidjeti gladnog dječaka s kojim će podijeliti hranu.
Likhanov, Posljednji sažetak hladnog vremena
Koju ćete ocjenu dati?