§ 88. Nie pisane razem:
1. We wszystkich przypadkach, w których słowo nie jest używane bez cząstki ujemnej, na przykład: ignorant, nieunikniony, nieszczęśliwy, oburzony, chory, chory, brakujący(czyli „nie wystarczy”) niemożliwe, niemożliwe, naprawdę, nie do zniesienia, niewzruszone, bez szwanku.
2. Z rzeczownikami, jeśli negacja nadaje słowu nowe, przeciwne znaczenie, na przykład: wróg, nieszczęście jeśli negacja nadaje słowu, które nie ma tej cząstki, znaczenie opozycji, negacji, na przykład: niespecjalistyczna, niemarksistowska, nierosyjska, na przykład: spory między marksistami a niemarksistami; raport spodobał się wszystkim niespecjalistom; nie-Rosjanin spojrzy bez miłości na tę bladą, zakrwawioną, zbitą muzę(Niekrasow).
3. Z pełnym i krótkie przymiotniki oraz z przysłówkami na -o (-e), jeśli ich połączenie z nie służy nie do zanegowania żadnego pojęcia, ale do wyrażenia nowego, przeciwnego pojęcia, na przykład: niezdrowy wygląd (tj. bolesny), niemożliwa postać(tj. ciężkie), morze jest niespokojne (tj. zaniepokojone), sprawa jest nieczysta (tj. podejrzana), przyjdź natychmiast(tj. natychmiast, bez zwłoki), zachowywał się źle(tj. zły).
4. Z imiesłowami pełnymi, w których nie ma słów wyjaśniających, na przykład: niedokończony (praca), unblown(kwiat), nierdzewny (stal), niekochany (dziecko), nieukryty (złośliwość), nieskompresowany (pasek) (w takich przypadkach imiesłów jest zbliżony do przymiotnika); ale: praca nieukończona na czas, kwiat, który nie zakwitł z zimna, dziecko niekochane przez matkę, uczniowie, którzy nie zostali jeszcze zbadani(w takich przypadkach imiesłów jest zbliżony do czasownika).
Notatka. W przypadku słów wyjaśniających oznaczających stopień jakości nie jest on pisany razem z imiesłowem (w tych przypadkach imiesłowy z nie są zbliżone do przymiotnika), na przykład: skrajnie pochopna decyzja, zupełnie niestosowny przykład, ale: zupełnie nieodpowiedni przykład(nie napisane osobno ze względu na obecność słowa wyjaśniającego regułę).
5. W zaimkach, gdy nie są oddzielone od kolejnego zaimka przyimkiem, na przykład: ktoś, coś, nikt, nic(ale: nikt, nic, nikt, nic, nic).
W przysłówkach zaimkowych, na przykład: raz, nigdzie, nigdzie, nigdzie.
6. W przysłówkach nie ma potrzeby (w znaczeniu „bez celu”, na przykład: nie ma potrzeby tam iść), niechętnie; w kombinacjach przyimkowych pomimo, pomimo; w pytającej cząsteczce.
Pisanie przysłówków i kombinacji przysłówkowych zawierających negację, przyimek i rzeczownik lub przymiotnik (na przykład nieumyślnie, nieumyślnie, nieumyślnie, nieumyślnie), określają zasady określone w § 83 ust. 5 i 6.
7. W przedrostku słownym under-, oznaczający niezgodność z wymaganą normą, na przykład: w trakcie spełniania (wykonaj poniżej wymaganej normy), pod obserwacją (za mało, źle wyglądasz, coś przeoczysz), we śnie normalna).
Notatka. Od czasowników z prefiksem nie jest konieczne rozróżnianie czasowników z prefiksem do-, które mają negację nie przed nimi i oznaczają akcję, która nie została zakończona, na przykład: nie czytać książki, nie pić herbatę, a nie oglądać przedstawienia.
§ 89. Nie napisane osobno:
1. Z czasownikami, w tym z formami przysłówkowymi, na przykład: nie pije, nie je, nie mówi; nie można zobaczyć; bez patrzenia, bez patrzenia, bez pośpiechu.
O ciągłym pisaniu pomimo, pomimo i czasowniki z przedrostkiem mis- patrz § 88, paragrafy 6 i 7.
Notatka. Powszechnie używane formy czasownika nie idzie, swędzenie, swędzenie są napisane płynnie.
2. W imiesłowach: a) w formie skróconej, na przykład: dług nie jest spłacony, dom nie jest ukończony, płaszcz nie jest uszyty pne pełna forma gdy w czasie sakramentu występują słowa wyjaśniające (zob. § 88 ust. 4), a także gdy podczas sakramentu występuje lub jest domniemany sprzeciw, na przykład: przyniósł nie ukończoną pracę, ale tylko oddzielne szkice.
3. Z rzeczownikami, przymiotnikami i przysłówkami, jeśli istnieje lub istnieje domniemana opozycja, na przykład: to nie szczęście doprowadziło nas do sukcesu, ale wytrzymałość i opanowanie; nie śmierć jest straszna - twoja niełaska jest straszna(Puszkin); poranek nie był jasny, ale mglisty; pociąg nie jedzie szybko i nie wolno(co znaczy: „od niektórych Średnia prędkość»); nie jutro (tu nie może być opozycji).
Notatka. Należy zwrócić uwagę na niektóre przypadki oddzielne pisanie cząstki nie są. Partykuła nie jest zapisywana oddzielnie: a) jeśli w przymiotniku, imiesłowniku lub przysłówku istnieje zaimek rozpoczynający się od no jako słowo wyjaśniające, na przykład: nikt (dla nikogo itp.) nie potrzebuje niczego, ani kiedy występujący błąd, nikt opłaca się go podjąć; b) jeśli nie jest częścią wzmacniania negacji daleko, wcale, wcale, wcale, wcale itd., poprzedzający rzeczownik, przymiotnik lub przysłówek, na przykład: wcale nie jest dla nas przyjacielem, daleko od jedyne pragnienie w żaden sposób uczciwa decyzja, wcale nie najlepsze rozwiązanie, zdecydowanie za mało.
4. Z zaimkami i przysłówkami zaimkowymi, na przykład: nie ja, nie to, nie inne, nie tak, nie inaczej, nie tak. W przypadku ciągłej pisowni bez zaimków i przysłówków zaimkowych, patrz § 88, paragraf 5.
Notatka. Filozoficzny termin „nie-ja” jest dzielony z łącznikiem.
5. Ze wzmacniającymi przysłówkami, a także z przyimkami i spójnikami, na przykład: nie do końca, nie do końca, nie do końca, nie od..., nie pod..., nie to... nie to.
Wyrażenie jest pisane osobno więcej niż raz, na przykład: Nieraz zarzucał sobie, że jest nadmiernie ostrożny.(Fadeev).
6. Ze niezmiennymi słowami, które nie są utworzone z przymiotników i działają jako orzeczenie w zdaniu, na przykład: nie przejmuj się, nie żałuj.
7. Ze wszystkimi słowami pisanymi z łącznikiem, na przykład: wszystkie przedsiębiorstwa niekomercyjne i przemysłowe; powiedział nie po rosyjsku; śpiewaj nie po staremu.
§ 90. Żadne z nich nie jest napisane łącznie:
1. W zaimkach, jeśli cząstka nie jest oddzielona od kolejnego zaimka przyimkiem, na przykład: nikt, nic, nikt, nic, nikt, nikt, nikt, nikt, ale: nikt, nikt itp.
Cząstka „nie” gra ważna rola W języku rosyjskim. Znaczenie całej frazy zależy od tego, jak jest napisane słowami. Ta cząstka służby wyraża nie tylko zaprzeczenie „nie biegnij, nie dotykaj”, ale także stwierdzenie: „dziś nie mama wzięła Maszę, ale tata”. Często ta cząstka nadaje zdaniu pełnię akcji: „Nie mogę przestać na ciebie patrzeć”. W potoczna mowa potrafi nadać zdaniu cień obojętności: „Nie byłoby szczęścia, ale pomogło nieszczęście”. Ta negatywna cząstka jest również zdolna do wydawania afirmatywnej intonacji: „zła pogoda się uspokoiła”.
Zasady pisania partykuły „nie” za pomocą rzeczowników
Jedną z zasad języka rosyjskiego, która powoduje trudności, jest pisownia „nie” z rzeczownikami. Osoba piśmienna jest w stanie odróżnić pisownię tej cząstki i poprawnie ją wykorzystać w pismo.
Pisownia „nie” zależy od tego, czy jest to przedrostek (pisany razem), czy cząstka ujemna - oddzielne słowo (pisane osobno). Przykłady:
Trudności w pisaniu pojawiają się, gdy przedrostek i partykuła są różne. Zasady języka rosyjskiego mają na celu odróżnienie przedrostka od cząstki i ustalenie poprawnej pisowni NIE z rzeczownikami. Od tego zależy znaczenie tego, co jest napisane.
W większości przypadków partykuła „nie” z rzeczownikami jest zapisywana osobno. Ale są opcje, gdy „nie” jest pisane razem. Aby nie popełnić błędu w stosowaniu NOT, należy zapoznać się z rządy języka rosyjskiego.
Tabela pokazuje NIE z przykładami rzeczowników.
Przyjrzyjmy się bliżej każdej z tych pisowni. NIE z rzeczownikami rządzą.
„Nie” pisane razem
- Jeśli nie jest używany bez NIE (przykłady: fikcja, ignorant, zła pogoda, słowiański, niewolnik, brak, kłopoty, absurd, nie wiem, niewidoczny, łotr, dolegliwość, niewidzialny, niezapominajka, wierci się, głupi, przegrany, tumbler, awaria ).
- Jeśli słowo z cząstką NOT zostanie zastąpione synonimem bez NOT bez utraty znaczenia. Przykłady: nieszczęście - smutek; wróg jest wrogiem.
- Jeśli występuje kombinacja niedostatecznych przedrostków: niedorozwój, niedopatrzenie, wada, niedopłata, niedowaga, niedorozwój.
- Rzeczowniki, które oznaczają osobę lub konotację jakościową, w połączeniu z NOT- tworzą słowa o znaczeniu opozycji. Przykłady takich formacji słownych: niespecjalista, nie-poeta, niemuzułmanie, nielekarze. Kiedy nieprofesjonalista zabiera się do pracy, czas krzyczeć „strażnik”. Nielekarz nie zrozumie historii choroby. Nie-matematyk nie rozwiąże tego problemu.
Jeśli cząstka NOT i rzeczownik tworzą nowe słowo o przeciwnym znaczeniu. Przykłady: brak (wada; bogactwo oznacza dobrobyt), nieszczęście - kłopoty, a nie brak szczęścia; nierzetelność osoby nie jest (nie można mieć nadziei). Z powodu braku znajomości języka nie przeczytał instrukcji.
Jeśli rzeczownik z NOT jest używany z przymiotnikiem zależnym lub zaimek dzierżawczy przed NOT-. Zasmuca mnie twoja porażka.
- Jeśli rzeczownik z NIE jest poprzedzony definicją lub przyimkiem. Zwolniony za nieobecność. Wszyscy wiedzą o jego złych manierach. To wszystko mój pech.
- Rzeczownik jest terminem. Przykład: niemetal. Wśród pierwiastki chemiczne są niemetale.
„Nie” z rzeczownikami jest pisane osobno
Jeśli istnieje lub jest domniemany sprzeciw związku A. Przykład: Nie prawda, ale fałsz. Nie jest moim przyjacielem (czyli wrogiem). Na łące pasą się krowy i nie-krowy. (co oznacza, że pasą się krowy i inne zwierzęta). Jest gotów pisać wszystko: poezję, a nie poezję, sztukę, a nie sztukę. Nie święto, ale dzień wolny.
Wszystkie te warunki są łatwe do zapamiętania i poprawnego wykorzystania na piśmie.
Nie jest pisane razem: 1) ze wszystkimi częściami mowy, które są bez nie nieużywany: ignorant, niechęć, absurd, nienawiść, oburzenie, zakłopotanie, niemożliwe, niechętnie;
2) z rzeczownikami, przymiotnikami i przysłówkami w - och, - e, jeśli można je zastąpić synonimami: wróg(wróg), mały(mały), Blisko(blisko);
- och - e jeśli mają przysłówki stopnia: bardzo, bardzo, całkiem, całkowicie, absolutnie, wyjątkowo, całkowicie(w znaczeniu „absolutnie”, „całkowicie”): wyjątkowo nieprzyjemny incydent, zupełnie niezbadany obszar, mówi bardzo bez wyrazu;
nie z pełnymi przymiotnikami zapisuje się razem: nie krótka droga - droga nie jest blisko;
5) z przymiotnikami odsłownymi utworzonymi z czasowniki nieprzechodnie lub przechodnie czasowniki dokonane z włączonymi przyrostkami - mój: nieodparty, niezmierzony, niezniszczalny.
Notatka: nie jest napisane osobno, jeśli te przymiotniki czasownikowe mają zaimki przeczące lub rzeczowniki jako wyrazy zależne, zaimki w przypadku instrumentalnym: przedmioty nie do odróżnienia dla oka, niewytłumaczalne fakty;
6) w czasownikach z przedrostkiem pod-, wskazujące, że czegoś brakuje: w opakowaniu brakuje pięciu książek(ale: dziecko nie dostaje zanim stół);
7) w zaimkach i przysłówkach przeczących i nieokreślonych: nikt, nic, ktoś, raz, nigdzie, niechętnie.
Nie napisane osobno:
1) jeżeli istnieje lub domniemany sprzeciw: nie szczęście, ale ciężka praca; mieszka niedaleko, ale blisko; nie czytać, a tylko przeglądać książki. Czy staw jest głęboki? - Nie, nie głęboko.
Uwaga: należy odróżnić opozycję od unii a (cząstka nie napisane osobno) i kontrast ze związkiem ale (cząstka nie pisane razem: rzeka nie głębokie, ale płytkie - rzeka płytkie, ale szerokie;
2) z względne przymiotniki (nie letni deszcz), Z przymiotniki jakości oznaczający kolor (nie biały, nie czarny) a także z przymiotnikami: nie lepiej, nie gorzej, nie więcej, nie mniej;
3) z przymiotnikami, imiesłowami, przysłówkami w oh e jeśli mają zaimki i przysłówki przeczące, a także partykuły daleko od... wcale... wcale... wcale... wcale... (w znaczeniu „wcale”, „wcale”).
Na przykład: nikt nie jest zainteresowany Detale; nigdy nie marznąc jezioro; daleko od mądrego człowiek; nic takiego Szansa spotkania;
4) z krótkimi przymiotnikami, jeśli partykuła nie z pełnymi przymiotnikami pisanymi osobno: ścieżka nie jest blisko i daleka - ścieżka nie jest bliska, ale daleka.
5) z krótkimi przymiotnikami, rzadko używanymi w pełnej formie: nie potrzebna, nie zobowiązana, nie mająca zamiaru, nie zgadzająca się, nieszczęśliwa, nie powinna, niewłaściwa, niewidziana, niesłyszana, nie zlokalizowana;
6) z czasownikami, rzeczownikami odsłownymi: nie rozpoznał; nie rozpoznając.
7) w zaimkach przeczących z przyimkami: nie ma z kim rozmawiać, nie ma nic do zarzucenia; w kombinacjach nikt inny niż…; Nic więcej niż: nikt inny niż dowódca; nic prócz iskry;
8) z imiesłowami pełnymi w obecności wyrazów zależnych, w tym przysłówków jeszcze: nie cały dzień deszcz; jeszcze nie rozkwitł pączek róży;
9) z imiesłowami krótkimi (rzeczy nie wysłane) z cyframi (nie dwa kilometry); związki (nie to deszcz, nie tośnieg); cząstki (Nie tylko); preteksty (nie z ja); zaimki osobowe (nie z ja, nie on); z przysłówkami w stopień porównawczy (nie lepiej); jak również z przysłówkami działającymi jako orzecznik (nie przepraszam, niepotrzebne, nie przerażające, niewidoczne); słowami prawie (prawie pierwszy) od sportowców) w zdaniach pytających (Czy nie ma jasnego argumentu? ).
Jak odróżnić cząstki pisowni nie oraz żaden
Pisanie cząstek nie oraz żaden zależy od znaczeń semantycznych, które niosą w zdaniu. Cząstka nie używane jak:
Negacja (wiatr nie ustąpiła);
Oświadczenie:
a) w zdaniach wykrzyknikowych lub pytających (Gdzie on był!);
b) w czasie podrzędnym ze zjednoczeniem aż do (Poczekaj, aż przyjdę);
dwa razy nie (Nie Móc nie obiekt). Cząstka żaden używane jak:
Wzmocnienie negacji w zdaniach z predykatem przeczącym, imiesłowami, rzeczownikami odsłownymi (wiatr nie ustąpił na minutę);
Wzmocnienie asercji w zdania podrzędne; Z reguły takie zdania podrzędne zaczynają się od kombinacji: ktokolwiek, cokolwiek, gdziekolwiek, gdziekolwiek, skądkolwiek, nieważne jak, nieważne ile (Gdzie Spójrz, wszędzie są lasy.
Notatka: konieczne jest rozróżnienie kombinacji pisowni: nie sam (dużo) - nikt (nikt); wiele razy - wiele razy (dużo) - Ani trochę (Ani trochę).
Zadanie 38. Wsporniki rozprężne, wstaw cząstki nie oraz żaden. Uzupełnij brakujące znaki interpunkcyjne.
1. Ponieważ (nie, nie) starałem się odpędzić od siebie pamięć o (nie)znajomości jej towarzyszki, o moich z nimi spotkaniach, nieustannie powracała i dręczyła mnie.
2. Kto (nie, ani) przeklął? zawiadowcy stacji kto (nie, nie) skarcił z nimi!
3. Wydaje się (nie, ani) siła napędowa podniosła cię na skrzydle do siebie i lecisz i wszystko leci: ... cała droga (nie, ani) leci w nieznane, gdzie w znikającą odległość.
4. (Nie, nie) tak (czy) i czy jesteś Rus, ta energiczna (nie, ani) wyprzedzona (nie) trojka? ...wszystko, co (nie, nie) jest na ziemi, przelatuje obok i na bok odsuwa się na bok i ukazuje drogę innym narodom i państwom.
5. W jego szkicach było dużo życia i prawdy, ale (nie, ani) jeden z nich (nie, ani) jest skończony i rysunek wydał mi się (nie, ani) niedbały i (nie, ani) prawdziwy.
6. (Nie, nie) jedna matka (nie) troszczyła się o swoje dziecko, tak jak Gerasim troszczył się o swojego zwierzaka.
Zadanie 39. Zapisz słowa, otwierając nawiasy. Podziel je na grupy: 1) słowa, które są bez nie nie są używane; 2) słowa, które są połączone z nie mają tylko wartość ujemną.
(Nie)nienawiść, (nie)spełnienie, (nie)nienawiść, (nie)fałszywa, (nie) wskazówka, (nie)wzięte, (nie)obowiązek, (nie)tolerowany, (nie)ona, (nie) siebie , (nie) zapełniać, (nie) budować, (nie) widzieć, (nie) chociaż, (nie) znajdę, (nie) przyjaciela, ale przyjaciela; (nie) zaniedbanie, (nie) czyste, (nie) drażliwe.
Zadanie 40. Przepisz zdania, otwierając nawiasy. Wyjaśnij pisownię cząstki nie z imiesłowami i imiesłowami.
1. W niezwykłej, nigdy (nie)słyszanej ciszy rodzi się świt.
2. Na długich (nie)zmiecionych ulicach wiatr szeleścił zardzewiałymi liśćmi.
4. Wędrujemy po ścieżkach, gdzie trawa jest (nie)koszona.
5. Na szczycie (nie)ugaszonego ognia tlił się Stożar.
6. Wspomnienia to (nie) pożółkłe litery, (nie) starość, (nie) zwiędłe kwiaty i relikwie, ale żywy, drżący świat pełen poezji.
7. Ktoś zapukał do (nie)widocznych, wyłożonych dywanem drzwi.
8. Każdy myśliwy zrozumie moje (nie)kontrolowane pragnienie złapania bestii.
9. Tylko jeden (nie)skompresowany pasek.
10. Szczególnie uderzająca jest cisza (nie) przerywana ruchem lub dźwiękiem.
11. Tatiana kocha (nie) żartobliwie.
12. I wszyscy przestali, (nie) chcąc ulżyć losowi tego, który im wyrządził zło, (nie) chcąc go zabić.
13. Odwrócił się, zaskoczony i (nie) zakłopotany.
Zadanie 41. Używając poniższych przymiotników, utwórz frazy z następującymi słowami: w żadnym wypadku (nie), wcale (nie), daleko (nie).
Wesoły, miły, ciekawy, szlachetny, zabawny, inteligentny, gruby, młody, bogaty, sławny.
Jeden z najbardziej skomplikowane zasady Pisownia rosyjska to wybór ciągłej lub oddzielnej pisowni NIE z różne części przemówienie. Jak pisać NIE z różne części przemówienia - razem lub osobno - mówimy w tym artykule. Również w artykule znajdziesz przykłady pisania słów z NOT.
Klasyfikacja jest podstawą wydajności
Duża ilość elementów jest trudna i niewygodna do zapamiętania, trudno z nimi operować – i o czymś zapomnisz. Ale warto rozłożyć wszystkie elementy na grupy, a praca zaczyna się kłócić. Tak więc w przypadku pisowni NIE wszystkimi częściami mowy, ilość materiału wydaje się zbyt duża, a zasady zbyt rozproszone. Jednak po bliższym przyjrzeniu się okazuje się, że części mowy można łączyć w kilka grup.
Nie można oddzielić
I pierwszą rzeczą, która przychodzi mi do głowy (i słusznie!) są te przypadki, kiedy słowo bez NIE jest używane. To oczywiście musi być napisane razem, bo inaczej okaże się nieistniejące słowo. Na przykład „nie”. Jeśli napiszesz to osobno, co się stanie? Kłamstwo? Co to za słowo? Tak więc natychmiast sprawdzamy, czy słowo nie jest używane bez NOT. Jeśli nie, piszcie razem i już o tym nie myślcie.
Oddzielne, nie połączone
Wszyscy wiemy, że istnieje wiele części mowy, które zawsze pisze się z NIE osobno. Na przykład NIE z czasownikiem. Zapamiętajmy je wszystkie.
- czasownik (nie wiem)
- rzeczownik odsłowny (nie wiedząc)
- Cyfra (nie osiem)
- Zaimek (z wyjątkiem przeczenia i nieokreślony) (nie ja)
- Przysłówki nie w -o, -e (z wyjątkiem przeczących i nieokreślonych) (nie powyżej)
- Krótka komunia (niedokończona)
Uzupełnijmy listę słowami, które warto zapamiętać:
nie, nie potrzebuję, nie przepraszam, nie jestem gotowy, nie może, nie powinien, nie jest szczęśliwy.
Czasami mylą czasowniki z przedrostkiem przed- i cząstką NOT oraz czasownikami z przedrostkiem pod- (oczywiście błędem byłoby oderwanie od niego kawałka). Rozróżnienie między nimi nie jest trudne - musisz odrzucić NIE. Jeśli znaczenie zdania zostało odwrócone, jest to cząstka; okazało się to absurdalne - mamy czasownik z przedrostkiem pod-. Przykład: Dziecko nie dotarło do zabawki (dziecko dotarło do zabawki - przeciwne znaczenie, cząstka, osobno). Pacjentowi brakowało powietrza (czy pacjent dostał powietrze? Bzdura, prefiks, razem).
Rzeczownik, przymiotnik, przysłówek w -o, -e
Te części mowy są pisane według tej samej zasady. Fusion, jeśli możesz wybrać synonim. Oddzielnie, jeśli istnieje kontrast ze związkiem A lub słowami „w ogóle”, „wcale”, „wcale” itp.
Niski płot (=niski). Nie wysoki, ale niski płot. Wcale nie wysoki płot.
Możesz tylko pamiętać o synonimie i próbować go zastąpić w zdaniu - wynik będzie ten sam: w zdaniach z opozycją lub słowami „w ogóle”, „wcale” itp. nie może być używany jako synonim. Sprawdźmy nasze przykłady. Niski = niski. „Niski, ale niski płot”? „Wcale nie niski płot”? Okazało się to bzdurą. Musisz pisać osobno.
Są pisane razem z NOT, chyba że istnieje przyimek, który znajduje się między NOT a słowem, łamiąc je: nikt - nikt.
Pełna komunia
Nie można go łączyć z niczym innym niż przymiotnikiem słownym.
Tak więc pełna komunia i przymiotnik słowny są napisane z NIE osobno, jeśli
- Istnieje opozycja ze związkiem A
- W ogóle są słowa, wcale, wcale itd.
- Są słowa zależne.
Imiesłowy kończące się na -moje odstają nieco od siebie. (kochany, trzymany itp.). Są pisane osobno z NOT, jeśli nie ma słów zależnych, ale tylko w przypadku instrumentalnym bez przyimka (nie mój ulubiony); cała reszta nie wpływa na pisanie (niekochany za to).
We wszystkich innych przypadkach NIE z imiesłowami jest pisane razem.
Przykłady
Spójrzmy na przykłady w tabeli „NIE z różnymi częściami mowy”.
|
Zawsze oddzielnie |
Czasownik, gerund, przysłówek not in -o, -e, not minus, krótki imiesłów, liczebnik Słowa: nie potrzebuję, nie przepraszam, nie jestem gotowa, nie mogę, nie powinnam, nie jestem szczęśliwa |
Nie byłem w szkole bez odpowiedzi, nie mówiłem po rosyjsku, nie zostałem posłem, nie byłem na trzecim piętrze, nie byłem zadowolony z wiosny, nie żałowałem przeszłości |
|
Możliwe opcje |
Rzeczowniki, przymiotniki, przysłówki w -o, -e |
Nie kangur (bez synonimu) Nieprawda (= fałsz), nieprawda, ale fałsz, w ogóle nieprawda |
|
Możliwe opcje |
Zaimki i przysłówki przeczące i nieokreślone |
Nikt - nikt, ktoś |
|
Możliwe opcje |
Imiesłowy i przymiotniki słowne |
Niemalowany, nie malowany, ale bielony, nie malowany na czas |
Czego się nauczyliśmy?
Wszystkie części mowy można podzielić na cztery grupy, z których każda podlega: pewna zasada pisownia NIE. Ale przed zastosowaniem reguły musisz upewnić się, że słowo jest używane bez NOT.
Quiz tematyczny
Ocena artykułu
Średnia ocena: 4.3. Łącznie otrzymane oceny: 122.
76. Pisownia cząstek NOT z różnymi częściami mowy, NOT i NI.
1. Napisane osobno:
- cząstki byłyby (b), takie same (g), czy (l) (czytałyby, szły, to samo),
- cząstki tutaj przecież mówią, jakby itp. (Podobno nie jest; lokalny. Wiesz o tym!);
2. Są napisane z myślnikiem:
- cząstki coś, coś, coś, albo-, -coś, -ka, -de, -s, -tka, -tko, -to samo (tak, ktoś, daj, he-de, wystarczy),
Pisownia cząstek NIE z różnymi częściami mowy
| Część mowy |
osobno |
|
| 1. jeśli nie jest używany bez (ignorant, przeciwność), |
1. jeśli istnieje lub istnieje domniemany sprzeciw: nie przyjaciel, ale wróg), |
|
| 1. jeśli zasady nie są używane (niechlujne, nieokreślone). |
1. jeśli istnieje lub jest domniemany sprzeciw ze związkiem a (nie duży, mały), |
|
| z zaimkami nieokreślonymi i przeczącymi bez przyimków (kilka, nikt, coś) |
zawsze pisane osobno (nie trzy, nie siódme) |
|
| zaimek | z innymi kategoriami zaimków (nie w mojej klasie, nie na naszym piętrze) | |
| jeśli bez nie używany (nienawidzić, być zakłopotanym) |
ze wszystkimi innymi czasownikami (nie wiedzieć, płakać) |
|
| jeśli bez nie używany (nienawiść, zakłopotanie) |
ze wszystkimi innymi imiesłowami (nie wiedząc, płacz) |
|
| imiesłów |
| komunia |
jeśli imiesłowy pełne nie mieć przy sobie słów zależnych (uczeń nieprzychodzący) |
jeden . jeśli imiesłowy pełne mają wyrazy zależne (uczeń, który nie przyszedł na czas), |
| jeden . jeśli bez nie jest używany (absurdalnie, niedbale), |
1. przysłówki na -o, -e, jeśli istnieje lub ma być opozycja (nie zabawna, ale smutna), |
Zadania i testy na temat „Pisownia cząstek NOT z różnymi częściami mowy, NOT i NOR”.
- Cząstka jako usługowa część mowy - Klasa cząstek 7
- Cząstki - Morfologia. Serwis części mowy Klasa 10
Lekcje: 1 Zadania: 9 Testy: 1