- wychowanie patriotyzmu na przykładzie wielkich dowódców, szacunek dla obrońców Ojczyzny różnych epok historycznych, poczucie dumy z przodków;
Rozwój zainteresowań poznawczych uczniów, zdolności aktorskich, poczucia wzajemnej pomocy.
Ściągnij:
Zapowiedź:
Cele wydarzenia:
- wychowanie patriotyzmu na przykładzie wielkich dowódców, szacunek dla obrońców Ojczyzny różnych epok historycznych, poczucie dumy z przodków;
Rozwój zainteresowań poznawczych uczniów, zdolności aktorskich, poczucia wzajemnej pomocy.
1. Instalacja wierszy (liceum):
1. Dzień dobry, drodzy przyjaciele!
W tej sali zostałeś zgromadzony nie na próżno -
Dzień obrońcy Ojczyzny
Ponownie świętuje ludzkość!
2. Mijają wieki, lata mijają...
Broniony kraj pochodzenia zawsze!
I z najdalsze czasy to było tak:
Zapomnieć o wszystkim kiedy wróg się zbliża!
Chłop, robotnik upuścił rzeczy
Kiedy Rosja czekała na ich ochronę!
3. O wyczynach poległych, o zwycięstwie żywych
Słyszeć Cię od osób starszych
O tym, jak walczyli w Afganistanie, Czeczenii,
Jak przeżyłeś? w tej szalonej wojnie.
Jak godny tytułu wojownika,
wy młodzi mężczyźni! będzie trwać do końca.
Obrońcy naszego pięknego kraju,
Jesteś nam drogi i rozpaczliwie potrzebny!
A w tym piękny i radosny dzień
nas tysiąc razy nie życzę lenistwa:
Niech na twoim stole zapanuje dobrobyt!
Niech świat zakorzenić się w naszej ziemi!
Wszystkim, którzy służyli
A kto będzie służył?
Chcemy zadedykować ten koncert! (WSZYSTKO)
2. Piosenka w wykonaniu zespołu „Rainbow” „Pamiętaj chłopaki”
Prezenter: Dziś święto - Dzień Obrońcy Ojczyzny. Oznacza to, że musimy pogratulować wszystkim żyjącym żołnierzom i uczcić pamięć bohaterów minionych lat. Kocha ludzi swojego wojownika. Napisano o nim wiele eposów i bajek, wymyślono przysłowia i powiedzenia, napisano piosenki, opowiadania i powieści.
Nie, bohaterowie na naszej ziemi jeszcze nie wymarli,
Dzielna waleczność nie zawiodła w sercach,
Spotkajmy się z przyjaciółmi i braćmi, chwalmy pieśń o dumnej, heroicznej mocy!
Pojawiają się bogaci. Numer w wykonaniu bohaterów do muzyki „Bohaterska siła”.
1 bohater: Witam dobrych ludzi! Niski ukłon od nas wszystkich, rosyjscy bohaterowie! Jak próbowaliśmy w naszych czasach, gloryfikowaliśmy armię rosyjską! I walczyli z Cudem Yud i Słowikiem Złodziejem!
2 bohater: I walczyli z Połowcami i Tatarami. Nic i nikt się nie bał!
3 bohater: W naszym stuleciu było wiele wojen i wielkich bitew. I życzymy, abyście nigdy nie zaznali gorzkiego żalu, abyście w czasie pokoju dorastali i byli prawdziwymi bohaterami!
Bohaterowie odchodzą przy muzyce „Bohaterskiej Siły”.
Prezenterzy: A my dorastamy przyszłych bohaterów-rycerzy - obrońców Ojczyzny. Na scenę zapraszamy najmłodszych uczestników naszego koncertu - uczniów I klasy.
3. Wiersz uczniów I klasy:
Lew ryczący na tarczy
Hełm z piórami, piękny miecz!
Mama śpi, a ja jestem w drzwiach
Strzeżę jej marzenia!
Jak się obudzić - zaskoczony:
Kto zachował spokój?
Na paradzie starożytny „lytsal”
Pozdrów jej rękę!
Stał na swoim stanowisku z godnością
Prawdziwy kawaler!
To prawda, że nadal jest problem
Z tą szkodliwą literą „er”!
4. Piosenka „Dobrzy żołnierze” – uczniowie klas 1 i 2
Prezenter: Kim jest bohater w armii rosyjskiej?
Zrozumiałe bez pytania.
Jeśli nie, oto nasza rada:
Czytaj bajki na dobranoc.
Kto ugotował zupę z siekiery?
Diabły oszukały więcej niż raz.
Dał im takie ciepło,
Sprawdź kto chce!
Konkurs dla studentów Szkoła Podstawowa: Aby wziąć udział w małym teście, potrzebujemy ochotników - przyszłych obrońców kraju. Podejdźcie proszę do chłopców ze sceny (jedna osoba naraz), których imię zaczyna się na litery „T”, „O”, „L”, „C”, „A”, „D”.(uczniowie szkół podstawowych)
(rozdaj chłopakom listy jasno napisane na papierze)
Prezenter: A teraz zadanie za twoją pomysłowość. Jakie słowo można ułożyć z tych wszystkich liter? Przyjrzyjcie się sobie uważnie. Kto zgadł na korytarzu, proszę nie mów. Zacznijmy odliczanie - 1,2,3,4, 5!
Uczestnicy muszą ułożyć słowo „Żołnierz”, czyli ustawić się w kolejności tych liter w słowie.
Prowadzący. Bardzo dobrze! Zadanie wykonane! A ten numer koncertowy jest dla Was wszystkich!
5. Rosyjska piosenka ludowa „Soldatuszki, dzielne dzieci!” w wykonaniu uczniów klas IV.
Prowadzący: Oczywiście siła, pomysłowość - to świetna sprawa! Ale nie zawsze tylko siła uratowała rosyjskiego wojownika. Czasami wymaga to trochę pomysłowości. Pamiętasz tego żołnierza, który nakarmił starą chciwą babcię owsianką z siekiery?
6. Na scenie pojawiają się Babcia i Żołnierz (szkic)
babcia: Witaj żołnierzu! Dlaczego przyjechałeś z wizytą? Gdzie idziesz?
Żołnierz: Wracam do domu po odbyciu służby wojskowej, ale przyjechałem do Ciebie, bo byłem bardzo głodny, a przed nami jeszcze długa droga.
babcia: Och, kłopoty, kłopoty! Nie mam nic do nakarmienia! Pusto w chacie, pusto w stodole!
Żołnierz: To nie jest przerażające! Masz siekierę?
babcia: Dlaczego potrzebujesz siekiery?
Żołnierz: Jak to dlaczego? Ugotuję z niego owsiankę!
babcia: Och, i rozśmieszałeś mnie żołnierzu! Kto gotuje owsiankę z siekiery?
Żołnierz: I przynieś mi siekierę i nie zapomnij żeliwa! Szybko nauczę Cię gotować owsiankę z siekiery!
Babcia przynosi siekierę i żeliwo.
Żołnierz: Więc! Wkładamy żeliwo do pieca, wlewamy do niego trochę wody i wkładamy siekierę. Teraz poczekajmy, aż woda się zagotuje!
babcia: Dobrze? Już się gotujesz?
Żołnierz: Jeszcze nie! Jak szybko jesteś! Poczekaj chwilę! Lepiej powiedz mi tak: lubisz owsiankę z kaszą jaglaną czy bez kaszy jaglanej? Przywykłam do owsianki bez kaszy jaglanej!
babcia: Och, a ja kochanie, kocham kaszę jaglaną!
Żołnierz: Więc weź dla siebie garść prosa!
Babcia ucieka po kaszę jaglaną.
Żołnierz: Nauczę cię, stary, jak właściwie witać wojskowych!
babcia (powraca): Zaczekaj, kochanie? Tak, więcej wysypki, uwielbiam fajną owsiankę!
Żołnierz: Czy dodajesz masło do swojej owsianki?
babcia: Ale jak! Czym jest owsianka bez masła?
Żołnierz: Więc dlaczego tam stoisz! Cóż, biegnij po masło, a jednocześnie nie zapomnij o cukrze! Herbata, jakaś słodka owsianka, którą kiedyś jadłem!
babcia: Och, nie mów, kochanie! Jestem grzesznikiem, kocham słodycze!
Babcia przynosi masło i cukier.
Żołnierz (próbuje): Teraz mamy prawdziwą owsiankę z siekierą! Chodź, spróbuj.
babcia: Twoja owsianka jest pyszna! Nie sądziłem, że można zrobić coś takiego z siekiery!
Żołnierz: Rosyjski żołnierz jest zdolny do wszystkiego: nie zawiedzie cię w bitwie, ugotuje owsiankę i da lekcję skąpcowi i chciwi! (śpiewa).
Prezenter: Och, Żołnierzu, dobrze, że przyszedłeś! Kto lepiej od ciebie będzie w stanie nauczyć naszych przyszłych wojowników rozumu umysłu, opowiedzieć im o pomysłowości żołnierza i wzajemnej pomocy!
Konkurs dla uczniów klas V:
Żołnierz (rozpina plecak):
Oto wyzwanie dla was. Sam wiesz, że w kampanii jedzenie gotuje się w garnkach. Ale dobrze jest, aby żołnierz miał własną łyżkę, dzięki niej jedzenie wydaje się smaczniejsze. Tak, to jest problem - w kampanii życie łyżki jest nie do pozazdroszczenia. Jest zgubiony, jest zepsuty. Jedna nadzieja, że pomysłowość żołnierza pomoże. Oto kilka kartek dla was. Złóż nam jedną na łyżce kempingowej i szklance. Liście można dowolnie odrywać i składać.
Prezenter: Do udziału w konkursie zapraszane są dzieci - uczniowie klasy V.
W międzyczasie nasi przyszli obrońcy ojczyzny próbują, Żołnierzu, może ty lub ktoś z twoich znajomych wprowadzicie chłopaków do jednej z waszych starych piosenek?
Żołnierz: A że - bez piosenek, jak mówią, świat jest świeży.
7. Rosyjska piosenka ludowa „Jeśli chcesz być wojskowym” w wykonaniu uczniów szkół podstawowych
Prezenter: Cóż, czas zobaczyć, jakie łyżki i kubki zrobili dla żołnierza nasi chłopcy.Badają rzemiosło, oddają je żołnierzowi, Żołnierz chwali i wkłada do torby.
Żołnierz : Dzięki chłopaki. Dobrze ci życzę. Do zobaczenia.
Prezenter: A teraz niech gratulacje naszych dziewczyn zabrzmią dla chłopców - przyszłych obrońców Ojczyzny.
8. Piosenka „Dziewczyny stoją, stoją na uboczu”
9. Wychodzą wykonawcy sceny O. Uzorovej „Gratulacje dla naszych chłopców”
Ola Wkrótce pogratulujemy chłopcom,
W końcu zbliża się dwudziesty trzeci lutego.
Ania Następnie musimy się zdecydować
Co możemy im dać?
Ola (odwraca się z niesmakiem).
Nie chcę gratulować chłopcom.
Obrażą nas,
Czy w zamian przynosimy im prezenty?
No nie, niech zostaną z nosem.
Sasza (myśli trochę).
Cóż więc, aby jakoś przez nie przejść,
Możemy je pokazać chłopcom.
Teraz jest sprawa dla nas trzech,
Rozłóżmy role.
Ania (radośnie). Dobry pomysł, po prostu cud!
A potem zostanę nauczycielem.
Ze wskaźnikiem będę chodzić po tablicy
I złap chłopców za kark (pokazuje)
Sasza Ty, Olya, musisz przedstawiać dziewczynę,
A ja będę chłopcem, niech tak będzie.
Zakłada czapkę i chowa pod nią włosy. Potem trochę się odsuwa, podbiega, popycha Verę.
Sasza (niegrzecznie naśladując chłopców). Co tu jest na drodze?
Czy brakuje Ci miejsca w klasie?
Ciągnie Olę za warkocz, chce uciec, Anya ją chwyta.
Ania (ściśle).
Czekaj, czekaj, dlaczego popchnęłaś dziewczynę? Uderzyła też w krzesło.
Dlaczego łapiesz Olę za warkocz? Dlaczego jej nienawidzisz?
Sasza (z dumą podnosząc głowę).
Przygotowuję się do obrony mojego kraju.
Kiedy dorosnę, pójdę na wojnę
Tam zastrzelę wartownika.
Muszę ćwiczyć kopnięcie.
I muszę ciągnąć jej warkocz -
Muszę wyrwać pierścionek z granatu
A potem uciekaj za pięć sekund.
Właśnie przygotowuję się do wojska.
Ania (naśladując nauczyciela).
Aby stać się odważnym wojownikiem
Musisz nauczyć się chronić dziewczyny
I chronisz ich w dziwny sposób.
Nie staniesz się wojownikiem, ale tyranem.
Sasha zdejmuje czapkę.
Sasza Wiem, jak dać chłopcom nauczkę!
Nie wierzysz? Sam zobacz!
Niech tańczą z nami!
10. Wykonywany jest taniec dziewcząt z kręgu „Aerobik” (kierownik Kolesnikova Olga Nikolaevna)
11. Instalacja wierszy - gratulacje - klasa 3
Dziewczyna.
Wierzymy, że armia
Wszyscy pójdziecie.
Ktoś będzie służył
W piechocie, w marynarce wojennej.
Chłopak.
Zostanie spadochroniarzem lub czołgistą,
zręczny strzelec artyleryjski,
W samolotach najnowsza mucha,
Ktoś - do ochrony granicy kraju.
Dziewczyna.
Obrońcy Ojczyzny bardzo potrzebne
Nigdy nie znaliśmy wojny!
Wszystko.
Wesołych Świąt Gratulacje!
Życzymy sukcesów w nauce!
Prezenter: Konkurs IQ: chłopaki, przyszli obrońcy ojczyzny, licealiści, muszą odpowiedzieć, o jakim dowódcy i bitwie mówimy.
1. O kim generalissimus Suworow powiedział: „Walczył na lewej flance, ale był mój prawa ręka".
Kutuzow. Zdobycie Ismaela.
2. O kim Puszkin powiedział: „Hurra! Łamiemy, Szwedzi się pochylają!”
Piotr I. Bitwa pod Połtawą.
3. Kto ogłosił kapitulację nazistom w maju 1945 roku?
Marszałek Żukow. Bitwa o Berlin.
4. Kto pokonał nacierający oddział Niemców tępym klinem - świnią?
Aleksandra Newskiego. Bitwa na Jezioro Pejpus.
5. Kto dowodził oddziałem 28 bohaterów piechoty, którzy odparli? niemieckie czołgi w grudniu 1941 roku?
Generał Panfiłow. Bitwa pod Moskwą.
6. Pomnik, do którego w 1612 r. stoi na Placu Czerwonym w Moskwie dwóch bohaterów, którzy w 1612 r. dowodzili milicją ludową przeciwko zaborcom polsko-litewskim?
Minina i Pożarskiego.
Prezenter: Kończymy nasze wakacje dedykowany do dnia obrońca Ojczyzny. Zakończmy nasze spotkanie słowami Aleksandra Newskiego: „Idź i powiedz we wszystkich częściach, że Rosja żyje! Niech przyjdą do nas w pokoju. Ale kto przyjdzie do nas z mieczem, zginie od miecza! Ziemia rosyjska stała na tym i stanie” i życzy nam wszystkim spokojnego nieba nad naszymi głowami.
12. Piosenka w wykonaniu grupy wokalnej „Rainbow” „Chcę, żeby już nie było wojny”.
Scenariusze na 23 lutego w szkole może być bardzo różny, najważniejsze jest to, że wakacje okazały się interesujące i zabawne. Jak zorganizować dobre wakacje dla uczniów? Zwracamy uwagę na kilka pomysłów na świętowanie 23 lutego w szkole.
Do 23 lutego możesz zaplanować ciekawe wakacje pełne przygód. Ten rodzaj wypoczynku doskonale nadaje się do organizowania wypoczynku klasowego.
Na pełne przygód wakacje będziesz musiał udekorować klasę w stylu „wojskowym”, a także zaopatrzyć się w rekwizyty do gier i konkursów, a ponadto możesz zaplanować świąteczną herbatę, ponieważ po tym, jak wszyscy grają wystarczająco, biegnij i trochę się zmęczysz, słodycze i herbata będą bardzo pomocne. Rodzice mogą i powinni być zaproszeni na to święto.
Tak więc głównym elementem wakacji przygodowych są gry i konkursy.
Gra „Za liniami wroga”
Ta gra wymaga specjalnych rekwizytów: dwóch zabawkowych pistoletów, dwóch tuneli z tkaniny, dwóch celów do strzelania.
Aby rozegrać zawody, należy ustawić tunele na podłodze równolegle do siebie, a cele ustawić w pewnej odległości naprzeciwko tuneli.
Na sygnał dwóch graczy z bronią czołga się przez tunel w wojowniczy sposób i zestrzeliwuje cel strzałem z pistoletu (jeśli nie udało ci się zestrzelić za pierwszym razem, musisz strzelać do skutku lub uciekać z kul), a następnie rykiem z powrotem przez tunel do punktu wyjścia.
Zwycięzcą zostaje uczestnik, który jako pierwszy wykonał zadanie. Ta gra może być rozgrywana w zespołach, a następnie obliczana na podstawie liczby trafionych celów, która drużyna wygrała. Zwycięski zespół musi otrzymać nagrodę, może to być zarówno nagroda materialna, jak i niematerialna, na przykład kreatywny numer jednego z kolegów z klasy może służyć jako prezent.
Konkurs „Pioniery”
Ten konkurs przeznaczony jest dla studentów. niższe oceny. Konieczne jest wcześniejsze wycięcie z papieru śladów różnych zwierząt (zająca, wilka, dzika, jelenia itp.) i ukrycie ich w różnych miejscach hali, w której odbędzie się święto.
Zadaniem graczy jest wytropienie jak największej liczby zwierząt w wyznaczonym czasie, czyli odnalezienie kolejnych śladów różnych zwierząt. Na sygnał lidera wszyscy gracze zostają zabrani na poszukiwania. Po pewnym czasie gospodarz zatrzymuje grę.
Zwycięzcą jest ten, któremu udało się wytropić jak najwięcej zwierząt. Aby przeprowadzić tę rywalizację, klasę można podzielić na dwie drużyny, którym zostaną przydzielone dwie różne terytoria hali, w zawodach może brać udział jedna osoba z jednej drużyny, każdy inny może podpowiedzieć i skierować go na szlak. Zwycięzca i cały zespół, który pomógł w poszukiwaniu śladów, otrzyma nagrody!
Na wakacje pełne przygód możesz wymyślić różne ekscytujące zawody które studenci pokochają.
23 lutego to święto obrońcy ojczyzny, a obrońca ojczyzny musi być w stanie zrobić wszystko, abyś mógł spędzić wakacje sportowe zarówno w klasie, jak i na poziomie szkolnym.
Możesz zorganizować to święto na siłowni, niech licealiści zmierzą swoje siły, pokażą kto jest do czego zdolny. Poproś uczniów, aby rywalizowali w kroku marszowym, podnoszeniu odważnika, podciąganiu, bieganiu wahadłowym, wspinaniu się po linie. W takim święcie mogą wziąć udział zarówno chłopcy, jak i dziewczynki. Chłopcy będą rywalizować na siłę, a dziewczęta będą bawić publiczność w przerwach: uczennice mogą nauczyć się energicznego sportowego tańca, zaśpiewać piosenkę poświęconą 23 lutego czy przeczytać gratulacje dla chłopców, tatusiów i dziadków.
Zaplanuj wszystko, aby w sporcie nie było przegranych: wyznacz nagrodę główną za sukces sportowy, nagrodę publiczności, nagrodę za wysiłek itp. Przygotuj ciekawe prezenty dla wszystkich uczestników!
Jeśli nie lubisz energicznych wakacji sportowych i przygód, zawsze możesz mieć tradycyjne święto poświęcone 23 lutego. Takie wakacje najlepiej organizować na poziomie szkoły, z udziałem wszystkich szkół. Aby zorganizować takie wakacje, musisz udekorować salę, wybrać gospodarzy, tradycyjnie jest to chłopiec i dziewczynka, i szczegółowo zaplanować wakacje.
Jeśli w Twojej szkole są koła taneczne, chóralne, orkiestrowe, ich zespoły powinny zostać zaproszone na uroczystość. Zadowolą publiczność piosenkami tematycznymi, tańcami i kompozycjami. Jeśli w zespole szkolnym są utalentowane dzieci, które lubią śpiew, gimnastykę artystyczną, mogą również wystąpić na wakacjach z numerami tematycznymi.
Dodatkowo mogą wziąć udział wszystkie dzieci w wieku szkolnym, które chcą wziąć udział w święcie: mogą zaśpiewać piosenki o tematyce militarnej, takie jak „Żołnierze, dzielni dzieciaki”, „Oficerowie”, „Żołnierz idzie przez miasto”, „Młodzi żołnierza” i innych, a także uszczęśliwić publiczność wierszami tematycznymi. Na przykład do czytania nadaje się następująca poezja:
Przyszły obrońca
Każdy chłopiec może zostać żołnierzem
Leć po niebie, płyń przez morze,
Strzeż granicy z karabinem maszynowym,
Aby chronić swoją ojczyznę.
Ale najpierw na boisku piłkarskim
Będzie bronił bramy.
A dla przyjaciela na podwórku i w szkole
Przyjmie nierówną, trudną bitwę.
Nie wpuszczaj do kotka cudzych psów -
Trudniejsze niż granie w wojnę.
Jeśli nie chroniłeś swojej młodszej siostry,
Jak będziesz chronić swój kraj?
(A. Usaczow)
Możesz zakończyć takie święto walcem, niech licealiści zaproszą do tańca nauczycieli i rodziców.
Możesz też uzupełnić takie wakacje o piosenki, skecze i wszystko, czego dusza zapragnie.
W każdy wieczór szkolny poświęcony Dniu Obrońców Ojczyzny, oprócz tradycyjnych gratulacji i prezentów, jako niespodziankę od dziewcząt lub przyjaciół, a także w celu zrobienia ciekawego eyelinera na program konkursowy lub numer rozrywkowy, muzyczny lub sceny teatralne zawsze się przydadzą.
Z zebrane tutaj szkice na 23 lutego dla uczniów w różnym wieku, które dobrze wpasują się w program tego święta
1. Scena na 23 lutego dla uczniów „Trzy dziewczynki pod oknem”
(siedzą trzy dziewczyny w rosyjskich strojach ludowych)
Prowadzący: Trzy panny przy oknie[
Marzę wieczorem...
. 1st dziewczyna: Pospiesz się, aby wziąć ślub
Masz już dość dziewczyn!
Druga Dziewica: Tylko dla każdego
Nie wychodzę!
Trzecia Panna: Wybrałbym biznesmena
Jak kamienna ściana!
Mama pokochałaby zięcia
Ale gdzie możesz to zdobyć?
Pierwsza Panienka: Cóż, jestem pewien
Poślubiłbym marynarza!
I kiedy pływał w morzu,
Żyłbym nie znając żalu!
Druga Dziewica: Teraz nie ma marynarzy
To po prostu rzadkość!
To byłoby poślubić wojsko -
Mocna, niezwykła!
Byłbym szczęśliwy
Z facetem silnym jak skała.
Trzecia Panna:Śniłyśmy dziewczyny...
Zmiażdżyłem wszystkich facetów
Leżą na kanapie
Tak, ciesz się piłką nożną!
Prowadzący: Och, ten młodzieniec
Wszyscy jesteście nie do zniesienia, aby wziąć ślub!
Czy mogę włączyć się do rozmowy?
Wiem gdzie są faceci!
Nie jeden, nie dwa, nie trzy...
Panienki (w refrenie): Gdzie to jest?! Mówić!!!
Prowadzący (wskazuje na siedzących w holu młodych mężczyzn):
Popatrz tutaj:
Tutaj chłopaki wszędzie!
Nie wojownicy - i co z tego?
Każdy dostojny i dobry!
Jedna na siostrę...
pierwsza dziewczyna (wskazuje na jednego z chłopaków): Chur, wezmę to!
Druga dziewczyna (wskazuje na innego) Podobał mi się ten!
Trzecia Dziewica (na trzecim): Ten sprawił, że się uśmiechnąłem!
Panienki(razem): Wszyscy faceci są dobrzy,
Po prostu uczta dla duszy!
Prowadzący: Dziewczyny, macie prawie rację - dzisiaj jest święto, a to święto naszych wspaniałych mężczyzn! Silny, odważny, uparty i pewny siebie. Dlatego gratulujmy im z całego serca, a droga do serca mężczyzny leży - wiesz - przez żołądki! (Dziewczyny zapraszają wszystkich na herbatkę lub bankiet)
2. Scena dla młodszych uczniów „Bogatyrs”.
(być może ta scena stanie się podstawą, jak „Trzydziestu trzech bohaterów”, napisanych dla absolwentów przedszkola)
Prowadzący: Czy wiecie oczywiście, kto bronił naszej Rosji w czasach starożytnych, kim są bohaterowie rosyjskich eposów?
(Odpowiedź dzieci).
Piosenka "Nasza bohaterska siła" brzmi, muzyka. A. Pakhmutova, słowa N. Dobronravova.
Wejdź do Ilyi Muromets z włócznią i mieczem. Spaceruje po hali, stoi pośrodku.
Ilja Muromiec:
Jestem z miasta, z Murom.
Ze wsi tego Karaczarow.
A ja nazywam się Ilya Muromets
(daje ukłon).
Stałem za Rosją przez wiele lat i zim,
Bez wysiłku i czasu.
Aby Rosja nigdy, na zawsze,
Nie było z kim walczyć, zrujnować.
A kto pamięta imiona moich przyjaciół, którzy walczyli ze mną za Matkę Rosję?
(Odpowiedź dzieci: Dobrynya Nikitich i Alosza Popowicz!)
Ilja Muromec:
Zgadza się, oto one!
Do muzyki wchodzą Alyosha Polovin i Dobrynya Nikitich.
Alosza Popowicz:
Nazywam się Alosza Popowicz z Rostowa Wielkiego Miasta. I mój przyjaciel - Dobrynya Nikitich!
Nikiticz:
Książę Włodzimierz Stolno-Kijowski zebrał kiedyś bohaterów na ucztę i udzielił instrukcji.
Ilja Muromec:
I - w polu z wrogami do walki.
Alosza Popowicz:
Muszę zebrać hołd dla księcia.
Nikiticz:
I wysłał mi hołd za ocean do podboju.
Ilja Muromec:
Aby wykonać wszystkie polecenia, musimy być silni, zręczni i odważni.
Cóż, bracia? Czy pokażemy naszą heroiczną siłę?
Prowadzący:
Ale nie patrzcie, bohaterowie, na naszych dobrych towarzyszy i piękności!
Ilja Muromec:
Z przyjemnością.
(Dzieci grają w gry i konkursy razem z bohaterami).
Ilja Muromec:
Czy są więc wśród was dobrzy ludzie, gotowi pokazać swoją śmiałość? Wyjdźcie razem, odważni! (wezwanie po 5-10 osób do swojego zespołu).
Bogatyrowie organizują konkurs „Remote Felds”, który składa się z 3 zadań:
1. Zadaniem uczestników jest, bez wymiany ani jednego słowa czy dźwięku, stanąć w linii, zgodnie z malejącym rozmiarem butów.
2. Uczestnicy mają zawiązane oczy. Nie widząc, powinny ustawić się w kolejności wysokości.
3. Każdy zespół przedstawia działający mechanizm (na przykład samochód, odkurzacz, komputer), w który muszą być zaangażowani wszyscy członkowie zespołu.
Na zwycięzców Bogatyrów czekają słodkie nagrody i dyplomy „Zdalnych stypendystów”.
3. Scena na 23 lutego dla licealistów „Bogatyr i Wąż Gorynych”.
(Pokaż scenę w kostiumach iw dobrym nastroju).
(Ilya Muromets myśli, Wąż Gorynych podchodzi do niego z trzema głowami ...)
smok: Ilya Muromets, czy wiesz, że mamy chłopców, dzisiaj jest święto - 23 lutego?
Ilja Muromec: To ty Gorynych dzieciaku, a ja jestem mężczyzną - obrońcą ojczyzny.
Smok: Ilya, czy ja też mogę tu stać ... z tobą, chronić ...?
Ilja Muromec: Poczekaj, aż..
Smok: Coś jest cicho... może wezwać wrogów, ale my dwoje tak ich pokonaliśmy...
Ilja Muromec: Wrogowie to ci, którzy sami przychodzą i czynią zło, a reszta to przeciwnicy…
Smok: Ilya, i wiesz, zostałem wegetarianinem ... teraz jem tylko kapustę ...
Ilja Muromec: Więc co?
Smok: pożywne ... Ilya, może chodźmy do wioski, dziewczyny tam chodzą ...
Ilja Muromec: Jestem żonaty...
Smok: A co chcesz ci dać 23 lutego?
Ilja Muromec: Lornetka, aby spojrzeć na kraj, zobaczyć przeciwnika z daleka ...
Smok: Ja też chcę lornetkę...
Smok: Spójrz, ktoś biegnie - wróg prawdopodobnie...
Ilja Muromec: Nie, to jedenastoklasiści biegną do szkoły, aby pogratulować swoim chłopcom...
Smok: I coś biegnie jakoś w skoku...
Ilja Muromiec: Jest tak zimno...
Smok: Spójrz na wrogów!!! i wojenna farba...
Ilja Muromec: Tak, to są dziewczyny od 10 klasy, biegną do szkoły, są też elegancko ubrane...
Smok: Ilya, co oni tam robią w szkole?
Ilja Muromec: Koncert...
Smok: Tak, pójdę i też rzucę okiem...
Ilja Muromec: Patrzysz tam...
Smok: Oczywiscie oczywiscie...
Ilja Muromec: Oj SMC piszą, zaprosili mnie na wakacje, jak tu nie szanować.. pojadę...
(Źródło: tca77.narod.ru)
4. scena
Na scenie są trzy dziewczyny.
Dziewczyna 1: Więc co zamierzamy dać? (każdy myśli)
Dziewczyna 2: Nie, dlaczego mielibyśmy dawać im coś co roku?!
Dziewczyna 3: Czy nam dają?
Dziewczyna 2: Mimosa i Alpen Gold to nie prezent, ale kpina. Ponadto w naszym kraju jest to „Międzynarodowy Dzień Kobiet”, czyli dla wszystkich kobiet. I mają „Dzień Obrońcy Ojczyzny”. A który z nich służył?
Dziewczyna 1: Tak, faceci na ogół mają szczęście w życiu. Możesz chodzić w ubraniach i butach, dopóki się nie zepsują, a nie do pojawienia się nowej kolekcji.
Dziewczyna 3: Manicure można wykonać za darmo i zębami.
Dziewczyna 2: Brzuch nie jest powodem depresji, ale oznaką męskości!
Dziewczyna 1: Aby uspokoić nerwy, nie trzeba umawiać się na wizytę u psychoterapeuty, wystarczy uporządkować gaźnik.
Dziewczyna 3: Jeśli przyszedłeś do pracy w innym stroju niż wczoraj, wszyscy rozumieją, że dziś są twoje urodziny.
Dziewczyna 2: Nie wiesz, ile kosztuje chleb, ser i kiełbasa, ale jednocześnie masz to wszystko w domu.
Dziewczyna 1: puszka możesz go otworzyć nożem. Następnie weź okruchy, zanurz w oleju - to wszystko, obiad gotowy!
Dziewczyna 3: Dziewczyny, w porządku. że ich zaatakowaliśmy. Nawiasem mówiąc, bycie mężczyzną to nie tylko „plusy”, ale także ciężka praca.
Dziewczyna 2: Na przykład?
Dziewczyna 3: Na przykład kupując trampki, musisz wybrać taki styl, aby później móc iść do teatru i na urodziny (wszyscy przytakują ze zrozumieniem).
Dziewczyna 1: Co zrobimy z prezentem? Jak zwykle: pianka i balsam do golenia?
Dziewczyna 2: Nie, jeśli mężczyzna ma w swojej kosmetyczce dużo akcesoriów, to coś z nim jest nie tak, ale jeśli jeden Szczoteczka do zębów- jesteś złym chłopcem. Dajmy im szczoteczki do zębów.
Dziewczyna 3: A co najważniejsze nasza miłość (narysuj serca w powietrzu).
5. scena muzyczna 23 lutego „Jak moja mama mnie odprowadziła”
Postacie:
Wania
Matka
Babcia
Siostra
Laptop i oto butelka kwasu chlebowego (butelka ze smoczkiem)
Matka: Nie zapomnij zabrać ze sobą apteczki pierwszej pomocy.
Wróć wkrótce jako bohater.
Ojciec: Szczerze, wszystko tam podajesz, ucz się
Aby Twoja rodzina mogła być z Ciebie dumna.
(piosenka „Slavyanka”. Babcia chrzci, matka płacze, ojciec przytula, siostrza całuje. Liście przez korytarz)
6. scena komiksowa 23 lutego w szkole „Potrzebuję mężczyzny!”
(Baba Jaga przychodzi, aby znaleźć mężczyznę - obrońcę)
Prowadzący: Och, a czyją babcią jesteś? Czy odwiedziłeś wnuka na wakacje?
Baba Jaga: Nie, jestem niczyją babcią, jestem Babą Jagą, przyjechałem po mężczyznę dla siebie, mówią mężczyźni, więc sam się podniosę
Prowadzący: Dlaczego potrzebujesz młodego mężczyzny? Jakiego dziadka byś wybrał?
Baba Jaga: Potrzebuję obrońcy, który uratuje mnie przed Wężem Gorynych, oddałem Koshchei z bramy
Prowadzący: A kto dobrowolnie się z tobą ożeni?
Baba Jaga: Tak, dlaczego miałabym mieć męża, nie szukam męża, ale opiekuna, który mnie strzeże, zwiążę go i będę pod nadzorem. A potem Wąż Gorynych już zwyciężył, codziennie chodzi i mówi, Chob nalał mu swoją miksturę, bo inaczej pomyli mi nogi w chacie..
Prowadzący: Baba Jaga, tak, nasi młodzi, ale silni, nie usiądą na smyczy, wyrwą się jeszcze gorzej niż z Wężem Gorynych
Baba Jaga: Co mam zrobić, biedactwo?
Prowadzący: Poszukaj sobie opiekuna w krajach zamorskich, może tam, który jest łagodny i zostaje złapany
Baba Jaga: Ale nie znam języków, całe moje świadome życie mieszkałem w lesie
Prowadzący: Oto rozmówki w kilku językach ( podaruj książkę) a o Wężu radzimy skontaktować się z policją ...
(Odejdź)
Prowizja za telefon. W korytarzu wojskowego biura meldunkowo-zaciągowego ciągnie się długa kolejka, składająca się z przyszłych obrońców Ojczyzny. Kolejka przesuwa się powoli, gdzieś w ogonie między dwoma poborowymi Wasilijem i Eduardem nawiązuje się rozmowa. Wasilij to prosty Rosjanin z outbacku, a Eduard to przedstawiciel zaawansowanej młodzieży, syn zamożnych rodziców.Edwarda (odnosi się do Wasilija): Cóż, bracie, myślisz, że wezmą cię do wojska?
Bazylia: Lekarz powiedział: „Zdrowy jak byk!”
Edwarda: Czy próbowałeś „kosić”?
Bazylia: Tak, każdego lata koszę, jestem już zmęczona, więc zdecydowałam: lepiej iść do wojska na dwa lata, odpocząć.
Edwarda: Prawidłowo! Też tak myślę! Jak masz na imię?
Bazylia: Wasia.
Edwarda: A ja jestem Edwardem. Posłuchaj, Wasia, gdzie pracujesz?
Bazylia: Tak, gram muzykę w klubie.
Edwarda: Chłodny! Pracuję również jako DJ w nocnym klubie. A kim są twoi przodkowie? Mam na myśli, co robią rodzice?
Bazylia: Ojciec jest brygadierem.
Edwarda: Brygadier? Mój ojciec też ma swój własny zespół. Słuchaj, a pod kim on idzie?
Bazylia: pod przewodniczącym.
Edwarda: Coś, czego nie słyszałem o takim autorytecie. Słuchaj, wciąż mam brata.
Bazylia: I mam, pasie krowy i jałówki.
Edwarda: Czym jesteś! Mój brat też pasie jałówki na Twerskiej. Jak się masz na froncie osobistym? Koleś, w tym sensie, czy jest klacz?
Bazylia: Jest! Tylko ona jest w ostatnie czasy ledwo chodzi.
Edwarda; Czemu?
Bazylia: Tak, zawiozłem ją! A ostatnio też go bił batem.
Edwarda: Cóż, jesteś maniakiem! A dlaczego twoi krewni cię nie wysmarowali? Pewnie problemy z babciami.
Bazylia: Więc nie. Nigdy nie miałam problemów z babciami, one mnie kochają.
Edwarda: Nawiasem mówiąc, dobrze, gdy jest kapusta, gdzie ją przechowujesz?
Bazylia: W banku.
Edwarda: Zgadza się, jest bardziej niezawodny, teraz jest tak wiele rozwiedzionych kóz, które są chciwe na czyjąś zieleń.
Bazylia: Tak tak! Mieliśmy jedną taką kozę!
Edwarda: Dlaczego był?
Bazylia: Tak, mój ojciec i ja go zabiliśmy.
Edwarda: Jak zdobyli punkty?
Bazylia: Tak, zabili go na mięso.
Edwarda(przestraszony): Na mięso? Cóż, rodzina!
Bazylia: Słuchaj, ta linia nigdy się nie kończy. A ja już jestem głodny, może gdzieś pójdziemy?
Edwarda(w histerii): Nie! Nie ma potrzeby! Tylko nie ja! Ratować!
Edward ucieka. Wasilij, zakłopotany, zostaje sam na końcu linii.
Bazylia: A jak biorą takich psycholi do wojska?
8. Scena – monolog na 23 lutego dla uczniów – „Podstępny serwis randkowy”
(uczeń liceum wchodzi na scenę, siada przy laptopie i jednocześnie rozmawia przez telefon z koleżanką)
Głos poza sceną: Nie jest tajemnicą, że dzieci w wieku szkolnym są teraz właścicielami i twórcami wielu serwisów, którzy mają to hobby, mają pierwsze próby robienia interesów… Scena o jednej żałobie, administratorze serwisu randkowego.
Zdrowo, no, zrobiłem stronę ... randki, nikt tak po prostu nie idzie ...
- Co ja robię? Codziennie chodzę, patrzę - nikt nie jest zarejestrowany ...
- Po co dodawać go samemu? A potem ludzie od razu przyjdą na stronę? Czy się spotkają? Biznes mówisz...
- No dobra, spróbujmy... Tu piszę, silny, muskularny, przystojny...
- A zdjęcie, co dodać?
- Każdy?
- dodałem zdjęcie Tarzana
- Wynajmować?
- A także... dodała... dziewczyna... spójrz na link (udaje, że wysyłam)
Tak, nie wiem kto to jest...
- A co z Pieskowem w stroju koncertowym?
- Dobra, dodam...
- Wow, spójrz! Ktoś wszedł na stronę, coś pisze...
- Wow, chce się spotkać... ze mną... (czyta) Jestem Paris Hilton - dodano zdjęcie...
- Teraz napiszę, że ja też go lubiłem ... i niech opowie o sobie ...
- To pisze?
- Pisze, dlaczego w każdym słowie, które miałem po rosyjsku, jest tyle błędów ...
- Odpowiedziałem mu, że rosyjski jest zły ...
– Zauważalnie – pisze, w każdym słowie jest kilka błędów…
- Napisałem do niego, że w ten sposób poznaje się Amerykanki...
- Och, spójrz, ktoś inny pisze ...
- pisze dziewczyna.
- To pisze? Pisze, że jestem trochę skarłowaciały... ale napisał muskularny przystojny mężczyzna... ale to nie moja wina, może Tarzan jest na zdjęciu jako dziecko?
- Przeczytałem jeszcze jedną wiadomość i tyle...
- Na zdjęciu wojskowy .... z którym chce się tam spotkać ...
- ŁAAAA!
- Co to jest, pisze, czekając na mnie w wojskowym urzędzie meldunkowo-wborowym na badania lekarskie, wiosną w wojsku.
- Nie, jestem zadowolony, po prostu nie spodziewałem się, że przez Internet ... wyślą mi ... wezwanie ...
Jeśli zdecydujesz się przeprowadzić przegląd piosenki i formacji wśród uczniów, scenariusz na 23 lutego w szkole Uroczystej Parady podpowie Ci, jak wdrożyć ten pomysł i zamienić recenzję nie tylko w banalną rywalizację między klasami, ale w zabawną zabawę. wieczór lub poranek. Ten scenariusz jest podzielony na 4 bloki: marsz do piosenki zespołowej, zadania od generała, konkursy dla uczniów 23 lutego, zawody sportowe. Takie wakacje z pewnością spodobają się i zostaną zapamiętane przez dzieci.
1. Najpierw napisz plan, a także zadania dla osób biorących udział w wydarzenie szkolne. Muszą wymyślić nazwa drużyny, strój, odznaki, pieśń drużyny i przyśpiewki.
Materiały pomocnicze: Opcje nazw drużyn („rycerze”, „młodzi żeglarze”, „dzielni obrońcy”, „odważni strażnicy”, „odważni strażnicy”).
2. Rozbij przejście szkolnego wydarzenia na bloki. Po każdym bloku jury wystawi ocenę każdej drużynie. Blok pierwszy: marsz do piosenki zespołowej. Drugi blok: wypełnianie zadań od generała. Generał może być nauczycielem pracy lub dyrektorem. Trzeci blok: zadania sprawdzające wiedzę, konkursy 23 lutego dla uczniów. Czwarty blok: zawody sportowe i podsumowanie wyników zawodów.
Marsz do pieśni komendy
Otwarcie prady odbywa się w sali gimnastycznej lub w holu szkoły. Dyrektor otwiera pochód przemówieniem gratulacyjnym:
Zebraliśmy się tutaj dzisiaj
Pogratulować chłopakom
A teraz paradujmy
Aby zachować w pamięci.
W końcu czas pędzi jak woda,
Jak szybki prąd
Ale nigdy nie zapomnimy
Ten dzień jest bez wątpienia.
Jesteś naszą dumą całego kraju
A przyszłość jest z tobą
Szczęśliwego Dnia Obrońcy, którego pragniemy
Gratulacje dla was wszystkich.
Każda drużyna maszeruje po sali, śpiewając pieśń i wypowiadając swoje przyśpiewki. Jury wystawia oceny.
Misje ogólne
W tym bloku zespoły wykonują zadania generała: „oblicz dla pierwszego - drugi, w prawo, w lewo, ustaw się na baczność, dookoła”. Jury ocenia każdy zespół.
W trzecim bloku zaczynają się zadania i konkursy.
1 konkurs
Każda drużyna otrzymuje łamigłówki z literami, z których musisz skomponować słynne zdanie wielkiego dowódcy Suworowa „Trudno się nauczyć, łatwo walczyć”. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie. Za poznanie autora tego wyrażenia można przyznać dodatkową premię.
2 konkursy - zagadki
Odzież zimowa żołnierska (płaszcz),
Żołnierze, którzy w czasie II wojny światowej mieszkali w lesie (partyzanci),
Jaki charakter strategiczny miał ZSRR podczas II wojny światowej - agresywny czy defensywny? (obronny).
Pierwsze rosyjskie zamówienie (św. Andrzej Pierwszego Powołanego).
Gotuj na statku (kucharz),
Co jest wspólne między drzewem a karabinem (lufą).
3 Konkurencja (dla kapitanów drużyn)
Każdy kapitan przyjmuje tę pozycję: pięty razem, palce u nóg rozstawione, ręce za plecami. Musisz przykucnąć, nie wstając z miejsca i nie dotykając rękoma podłogi, podnieś tajną paczkę, która leży za nogami. Zwycięzcą jest drużyna, której kapitanowi udało się więcej w trzech próbach.
4 konkursy
Wybierany jest jeden uczestnik z każdego zespołu. Każdy uczestnik otrzymuje kilka ziemniaków, które musi obrać, aby uzyskać szybkość i jakość.
5 konkurs „Najsilniejszy w drużynie”
Członkowie zespołu wybierają jedną osobę - posłańca. Celem tych zawodów jest sprawdzenie siły mięśni ramienia. Każdy posłaniec otrzymuje jedną cytrynę, z której sok należy w ciągu minuty wycisnąć do szklanki.
VI konkurs - najlepszy rysunek
Do tego konkursu potrzebne będą deski kreślarskie i kredki. Każdy członek zespołu ma zawiązane oczy i na zmianę rysuje szczegóły samolotu (lub statku).Uczestnicy z góry uzgadniają, kto rysuje który szczegół. Zwycięzcą zostaje drużyna, której rysunek bardziej przypomina samolot (okręt, czołg).
Liczba dziewcząt według liczby drużyn - uczestników. Na przykład 3 drużyny - 3 dziewczyny.
1 dziewczyna: Dzisiaj są twoje wakacje, chłopaki,
Odważne czyny i honor
I koleżanki z klasy
chcę ci pogratulować bez pochlebstw.
2 dziewczyna: Życzymy więcej siły
A mądrość i siła są nierozłączne,
Aby przynieść korzyści światu
I wszystko było dobrze.
3 dziewczyna: Życzymy wspaniałych perspektyw
I nieodzowny sukces
I w pozytywnym nastroju
I w życiu radości i śmiechu.
Jeśli jest więcej (mniej) dziewczyn, wiersz jest podzielony na akapity dla każdego.
zawody wytrzymałościowe
Dziewczyny urządziły konkurs wytrzymałościowy w warunki terenowe. Aby to zrobić, każdy członek zespołu otrzymuje mały kawałek materiału, nić z igłą i guzik. Przez 1 minutę guzik musi być przyszyty do tkaniny. Wygrywa zespół z największą liczbą członków, którzy ukończą zadanie.
Nagrodą jest „najtrwalsza” odznaka.
konkurs dobrej pamięci
Do tej konkurencji trzeba wcześniej przygotować zdjęcia, na przykład zdjęcie trzech samochodów lub czołgów. Najważniejsze, że wyróżnia się na nich kilka jasnych detali. Zadaniem uczestników jest zapamiętanie wszystkiego, co widzą na zdjęciach, a następnie opisanie bez podglądania. Ten, kto odpowiedział poprawnie, pozostaje w konkursie i pamięta poniższe zdjęcia. Ostatecznie wyłaniany jest tylko jeden zwycięzca.
Zawody sportowe
W następnym bloku skryptu 23 lutego w szkole, chłopcy czekają na zadania sportowe: przeciąganie liny, rzucanie rzutkami, pompki.
Na koniec ustalane są wyniki konkursów i odsłony oraz ogłaszana jest zwycięska drużyna. Nagrodą może być jakaś zaplanowana wycieczka, wycieczka do teatru, wycieczka, abonament.
(slajdy 1-4 z prezentacji)V. Od kilkudziesięciu lat pozostajemy wierni tradycji powszechnego i publicznego obchodzenia Dnia Obrońcy Ojczyzny oraz celebrowania go ze szczególną powagą i ciepłem.
23 lutego 1918 r. Czerwonogwardziści odnieśli pierwsze zwycięstwa pod Pskowem i Narwą nad regularnymi oddziałami kajzerskich Niemiec. Te pierwsze zwycięstwa stały się „narodzinami Armii Czerwonej”.
W 1922 roku ta data została oficjalnie ogłoszona Dniem Armii Czerwonej. Później 23 lutego obchodzono corocznie w ZSRR jako święto narodowe - Dzień Armia radziecka i marynarka wojenna. Po rozpadzie Związku Radzieckiego data została przemianowana na Dzień Obrońcy Ojczyzny.
Szczęśliwego Dnia Armii!
Od świąt wojowników,
Szczęśliwy dzień braci
Ojcowie i mężowie
ich aspiracje,
Godny chwały
Świat jest zbawiony
na planecie ludzi.
1 prezenter: - Sasha
Komu chcę pogratulować? -
Mężczyźni siedzący na korytarzu
Wszyscy, których rola jest wyjątkowa -
Zawsze to wiedzieliśmy.
2 wiodące. Kto wzmocnił jego ramię Lera
Dla delikatnych substytutów,
Wszyscy, którzy chronią Ojczyznę,
I chroni nas.
3 wiodące. Wszyscy, którzy mogą chronić Sasha
siostra, dziewczyna, matka,
Kto może wybaczyć młodszym?
Pomóż słabym w przeciwnościach losu.
1 wiodący. Nasi drodzy chłopcy, ojcowie, dziadkowie, nasi drodzy mężczyźni! Gratulacje 23 lutego - Dzień Obrońcy Ojczyzny! Niech wasze serca napełnią lata nie tylko odwagą, ale także dobrocią, miłością do bliźnich, współczuciem dla skrzywdzonych. Niech ogień dumy dla waszej Ojczyzny płonie w waszych duszach!
Występ studencki
Klasy I i III
1.
Chcemy całym sercem
Teraz gratuluję najwięcej
Jasne wakacje dla mężczyzn!
Z tym, który jest pewny
Teraz w każdym domu:
Rozpoczyna się od rozkazu wojskowego:
"Wspinać się!"
I to polecenie brzmi
Przy okazji dla nas:
Pięć minut - i ubieramy się,
Wstaliśmy radośnie od świtu
Za rok może po raz pierwszy!
I umyte bez zbędnych ceregieli,
Pojawiamy się w całej naszej chwale.
Czym jest Vasya, nawet Rita, -
Jak jeden! Krótko mówiąc, wszystko!
I z uśmiechami na twarzach
Mówimy naszym rodzinom:
- Czy mogę złożyć wniosek?
Gratulujemy!
Abyśmy żyli w pokoju
chodził do szkoły, przedszkola.
W ogóle nie potrzebujemy wojen
Potrzebujemy pokoju dla wszystkich dzieci!
Chcemy dać ci piosenkę
Czy możemy zacząć?
Razem głośno zaśpiewamy
Uprzejmie prosimy o pomoc!
Zmiana piosenki na motyw piosenki dziecięcej - Pieśń chodzących (tańczących) kaczątek (3.5.6 komórki)
23 lutego zawsze będzie dniem mężczyzn
To zawsze będzie dzień mężczyzn, tak tak tak tak tak!
I spieszymy z gratulacjami
i gratulujemy...
Wszystko-wszystko-wszystko! Tak tak tak tak!
I wszystkim życzymy
być miłym
Bądź miły, zawsze, zawsze!
A my nadal życzymy
dobre zdrowie
Nigdy nie choruj, tak-tak-tak-tak!
Super nastrój
Niech zawsze będzie
Szczęśliwy Dzień Obrońcy
Gratulujemy wam, przyjaciele!
Jesteście obrońcami kraju i powinniście być z tego dumni
I powinieneś być dumny, tak-tak-tak-tak!
Niech twoja dusza śpiewa
Bądź zawsze szczęśliwy.
Bądź zawsze szczęśliwy, zawsze! Tak tak!
Aby chronić nas wszystkich
Musisz być silny i odważny
Musisz być silny i odważny, tak, tak, tak, tak!
I oczywiście jesteś silny
i oczywiście jesteśmy odważni
a także odważny, sprytny tak-tak-tak-tak!
Super nastrój
Niech zawsze będzie
Szczęśliwy Dzień Obrońcy
Gratulujemy wam, przyjaciele!
Chcemy być jak obrońcy kraju
Chcemy być jak: tak, tak, tak, tak!
Aby być z nas wszystkich dumnym, szanuj nas wszędzie
Szanował nas wszędzie, zawsze tak-tak!
Gratulacje dla nas, jak teraz gratulujemy
Gratulacje dla was wszystkich teraz!
Szczęśliwego Dnia Obrońcy, gratulacje z głębi serca,
Gratulacje z głębi serca! Hurra Hurra!
Super nastrój
Niech zawsze będzie
Szczęśliwy Dzień Obrońcy
Gratulujemy wam, przyjaciele!
1 lider. Lutowy wiatr przewrócił strony, Sasha
Porządkowanie w kalendarzu
Potem nagle zdecydował się przestać w dniu 23 lutego.
2 wiodące. Dawno temu powstało święto .... Sasha
Cóż mogę powiedzieć, że tradycja jest silna.
3 wiodących chłopców, dziadków i tatusiów, ponownie gratulujemy - Lera
Życzymy spokoju i dobra!
Występ studencki
Klasy II i IV
Pierwsze dziecko. W burzliwej zimie lutego jest szczególny, ważny dzień -
Oddajemy cześć i cześć wszystkim obrońcom Rosji!
Drugie dziecko. Obrońców Ojczyzny kochają wszyscy ludzie!
Obrońcy Ojczyzny - chwała i honor!
Trzecie dziecko. Ilu silnych i odważnych synów Ojczyzny
Chroń naszą ziemię ze względu na spokojne życie!
Czwarte dziecko. Rodzima armia jest silna, niezwyciężona w bitwach,
Na straży Ojczyzny stoi niezwyciężona!
Piąte dziecko. Chcę też zostać obrońcą Ojczyzny,
I będę chronić moją ukochaną Ojczyznę!
6. dziecko. Gdy dorastamy, starzejemy się każdego dnia
Pomyślmy o tym, komu będziemy służyć.
Siódme dziecko. Chciałbym zostać pilotem i wzlecieć wysoko w niebo,
Aby chronić granicę powietrzną twojego ukochanego kraju.
8. dziecko. I chciałbym służyć na granicy,
Aby wróg nie odważył się naruszać granic.
9. dziecko. Powiedzmy tatusiom, że kiedy dorośniemy,
Chodźmy do wojska, nie zawiedziemy!
Utwór muzyczny
„Żołnierz przyszłości”
Rosja to ogromny kraj
W nim armia jest odważna i silna
Odważni chłopcy dorastają
I z czasem przyjdą jej z pomocą
Chór:
Po prostu trochę dorośniemy
Pójdziemy do armii rosyjskiej
Będziemy służyć dzielnie
A my będziemy pielęgnować Ojczyznę
Chłopiec jest przyszłym żołnierzem
I nie ma dla niego odwrotu
Chłopiec jest przyszłym bohaterem
A dla przyjaciół zawsze góra
Refren: ten sam
V.: Niezniszczalna i legendarna, w bitwach znała radość zwycięstwa ..». Linie tej piosenki o rodzimej armii radzieckiej, a teraz armii rosyjskiej, są nam znane od dzieciństwa. O walecznych Siły zbrojne ludzie komponują wiersze, pieśni, przekazują z ust do ust bitwy na froncie, dają obrońcom ojczyzny wszystko, w czym są bogaci. Rosyjski żołnierz uosabia najlepsze cechy obywatela rosyjskiego: patriotyzm, internacjonalizm, dojrzałość polityczną, poczucie obowiązku wobec Ojczyzny za bezpieczeństwo jej granic. Siła naszej armii tkwi przede wszystkim w ludziach.
Straż graniczna na granicy Nikita
Chroni naszą ziemię
Do pracy i nauki
nasi ludzie mogli spokojnie.
Strzeże naszego morza
Chwalebny mężny żeglarz,
Dumnie lata na pancerniku
Nasz rodzimy rosyjski sztandar.
Nasi piloci to bohaterowie
Niebo jest czujnie strzeżone
Nasi piloci to bohaterowie
chronić spokojną pracę.
Nasza armia jest rodzima
strzeże spokoju kraju,
Abyśmy dorastali nie znając kłopotów
Aby nie było wojny
P. Ale 22 czerwca 1941 r. spokojne życie naszego narodu zostało zakłócone przez atak nazistowskie Niemcy. Nasz kraj wdał się w śmiertelną bitwę ze podstępnym, okrutnym i bezlitosnym wrogiem. Lata Wielkiego Wojna Ojczyźniana. To nie pierwszy raz, kiedy nasi ludzie mają do czynienia z atakującym, zarozumiałym wrogiem. Kiedyś nasi ludzie odpowiedzieli na kampanię Napoleona w Rosji Wojną Ojczyźnianą i Napoleon został pokonany. A nowa kampania Hitlera spodziewała się tego samego końca, bo żołnierze stanęli w obronie Ojczyzny, honoru, wolności.
(opowieść o kolegach weteranów Wielkiej Wojny Ojczyźnianej z prezentacją)
Prawie cztery lata Kolya
Była straszna wojna
I znowu rosyjska natura
Pełna żywych emocji.
A w drodze powrotnej
Niezwyciężony na zawsze,
Idzie, dokonawszy wyczynu broni,
wielki Rosjanin.
V.Narod pokonał wroga. Wydawało się, że panuje cisza i spokój. Ale świat znów jest niespokojny, a w różnych częściach planety pojawiają się „gorące punkty”. I znów ożywają szkarłatne refleksy niedawnych pożogi, wyją i huczą śmiercionośne pociski, słychać krzyki przerażenia i bezsilne jęki, a płacz dzieci przemienia duszę. Jedną z tragicznych kart naszej historii była wojna w Afganistanie. Ta wojna okazała się dwa razy dłuższa niż Wielka Wojna Ojczyźniana. Chłopców wyrwano ze zwykłego życia: college, szkołę, parkiet taneczny, muzykę - i wrzucono do piekła, brudu, osiemnastolatków, dziesiątych klas, których wszystko mogło inspirować.
OKSV - ten skrót na długie 10 lat stał się symbolem śmierci i krwi. „Ograniczony kontyngent wojska radzieckie„- tak brzmiała oficjalna nazwa jednostek i formacji rozsianych po miastach i drogach sąsiedniego kraju
Niemal nieznane słowo „Afganistan” stało się symbolem żalu i śmierci dla tysięcy, jeśli nie milionów ludzi w byłym Związku Radzieckim, którego region Uljanowsk stanowił niewielką część. A ogłupiający cień „Czarnego Tulipana” jej nie ominął.
108 mieszkańców Uljanowsk „wróciło” do domu na skrzydłach. W większości są to chłopcy poszarpani od eksplozji, przeszyci seriami karabinów maszynowych, spaleni w zbroje, chłopcy, którzy nie zdążyli dożyć 19. roku życia.
(opowieść o rodakach „Afgańczyków”)
Przypomnijmy ostatnie wydarzenia w Czeczenii. Ile smutku ta wojna przyniosła matkom, które straciły synów.
XX wiek dobiega końca, Lera
I znowu ziemia jest zmęczona wojnami.
I znowu, jak poprzednio, człowiek umiera
Od straszliwego gorącego metalu.
Jak być, jakich środków użyć,
Aby zmienić okrutny straszny wiek.
Kiedy umiera niewinna osoba
Dziś u progu nowej ery?
(opowieść o rodakach, którzy walczyli w Czeczenii)
C. Twoi ojcowie i dziadkowie służyli w Rosyjskich Siłach Zbrojnych (pokazują zdjęcia), oddając swój obowiązek wojskowy Ojczyźnie
Naszymi gośćmi są młodzi ludzie, którzy wkrótce staną się młodymi żołnierzami i nie mamy wątpliwości, że honorowo wypełnią swój obywatelski obowiązek.
Życzymy spokojnej służby i silnej żołnierskiej przyjaźni. Wyrażamy pewność, że honorowo wypełnisz swój żołnierski obowiązek. Kontynuuj chwalebne tradycje naszych dziadków i pradziadków, strzegąc granic naszej od dawna cierpiącej Rosji, chroniąc ją w trudnych czasach. Jesteśmy pewni, że słowo poważnego i życzliwego dowódcy będzie dla Ciebie prawem.
Zachowaj ogień rodzimego paleniska Sasha
I nie pożądaj ogni obcych.
Nasi dziadkowie żyli według tego prawa
I przekazał nam przez wieki.
Razem z Wami będziemy się radować z Waszych sukcesów, zwycięstw w służbie wojskowej. Sasza
ZAPAMIĘTAJ : Ojczyzna jest twoją drugą matką. Twoim obowiązkiem jest chronić i kochać Ojczyznę, jak własną matkę.
Zapisany w wojskowym życiu Lera
Cieszysz się, że jesteś
I droga Ojczyzno!
Służyć z honorem przez wszystkie lata.
Wedy A teraz pieśń dedykowana wszystkim żołnierzom.
Prezentacja Żołnierzy Rosji
1.
Święto taty - główne święto Sasza
Wszyscy chłopcy i mężczyźni.
A dzisiaj tak bardzo się spieszymy, aby pogratulować naszym ukochanym ojcom!
2.
Życzymy ojcom szczęścia, spokojnego nieba! Lera
Kochamy naszych chłopców, szacunek z głębi serca!
Zawsze będą nas chronić, przynajmniej na razie szorty!
Prowadzący. Nasi drodzy ludzie - ojcowie i synowie, dziadkowie! Gratulujemy nadchodzących wakacji! Życzymy powodzenia w biznesie, szczęścia, życzliwości, czystego, spokojnego nieba nad głową! Chłopcy - dorastać silni, odważni, odważni, życzliwi i szlachetni; pamiętajcie o wysokiej randze mężczyzn!
A teraz zapraszamy naszych chłopców, tatusiów, dziadków do wspólnej gry. Dzisiejsze konkurencyjny program„Army Express” poświęcony jest obrońcom Ojczyzny. Rywalizują dwie drużyny.
Prezentacja zespołów, jury...
Prowadzący. Jury weźmie pod uwagę poprawność, jasność, kompletność odpowiedzi na pytania, które będą kolejno zadawane zespołom. Jeśli zespół nie zna odpowiedzi na pytanie, prawo do odpowiedzi przechodzi na drugą drużynę. Za każdą poprawną odpowiedź zespół otrzyma 1 punkt. Zabawie towarzyszy pokaz slajdów.
I konkurs „Quiz intelektualny”
Bohater ojczyzny
I obrońcą słabych
On wygrał
W krwawej krwawej bitwie.
Słowik - złodziej
Zmusił się do służby
Ten, który naprawi rabunek i zło
Na zawsze odszedł.
1. Nazwij bohatera. (Ilia Muromec)
2. Jakie są imiona trzech bohaterów przedstawionych na obrazie Viktora Vasnetsova
„Trzech bohaterów”? (Ilya Muromets, Alosza Popowicz, Dobrynia Nikiticz)
3. Dlaczego Alosza nazywano Popowiczem? (Popovich - syn księdza)
4. Dlaczego Ilya otrzymała przydomek Ilya Muromets? (Urodził się „z miasta Murom i ze wsi Karaczarowa”).
5. Kto jest twórcą? armia rosyjska? (Piotr I)
6. Kto jest twórcą? Rosyjska flota? (Piotr I)
7. Co oznacza stopień midszypmena? (W tłumaczeniu z francuskiego „kadet” oznacza „gwardię marynarki wojennej”, czyli midszypmen to osoba, która ukończyła akademia morska. Tytuł ten został ustanowiony przez Piotra I w 1716 r.)
8. Kim są grenadierzy? (Grenadierzy to żołnierze grenadierów idący przed kolumną.)
9. Jak nazywa się broń przebijająca przymocowana do lufy karabinu? (Bagnet)
10. Co łączy drewno i karabin? (Zarówno drzewo, jak i karabin mają lufę.)
11. „Sprawdzone – brak min.” Kto robi te napisy? Mówią też o nich, że tylko raz się mylą. (Saperzy)
12. Jakiego urządzenia można użyć do ochrony przed trującymi gazami? (Maska)
13. Jak nazywa się magazyn sprzętu wojskowego? (Arsenał)
14. Jak nazywa się strzelec, który zna się na sztuce strzeleckiej? (Snajper)
15. Jak nazywa się kierownica, za pomocą której steruje się statkiem? (Hełm)
16. Jaka jest najczęstsza odzież wśród żeglarzy? (Kamizelka)
17. Jak nazywa się urządzenie, które utrzymuje statek, gdy jest zakotwiczony? (Kotwica)
18. Jak nazywa się wieża ze światłami sygnalizacyjnymi na brzegu morza? (Latarnia morska)
19. Jakie jest najbardziej cenione marzenie pilota? („Najbardziej cenionym marzeniem jest wzrost”, wers z piosenki.)
20. Co oznacza słowo „baran”? (Uderzenie w kadłub czołgu, statku lub samolotu.)
A teraz chłopaki zaśpiewają piosenkę dla swoich ojców
Piosenka o tacie
Ile piosenek jesteśmy razem
Śpiewali własnej matce,
I o tacie przed tą piosenką
Nie było piosenek!
Chór:
Tata może, tata może
Byle co,
Pływaj stylem klasycznym, argumentuj na basie,
Rąbanie drewna opałowego!
Tata może, tata może
Być kimkolwiek
Tylko mama, tylko mama
Nie może być!
Tylko mama, tylko mama
Nie może być!
Tata jest w domu - a dom jest sprawny,
Gaz się pali, a światło nie gaśnie.
Tata w domu jest oczywiście głównym,
Jeśli mamy tam nie ma!
Chór.
3
I z najtrudniejszym zadaniem
Tata sobie z tym poradzi - daj na to czas!
Następnie decydujemy z mamą
Wszystko, czego tata nie mógł rozwiązać!
Chór.
II konkurencja
„Wybitni ludzie muszą być znani z widzenia”
1 zadanie
Prowadzący. Przed Wami portrety sześciu wybitnych Rosjan, którzy zrobili wiele, abyśmy byli dumni z naszego kraju, jego mieszkańców i wojska. Musisz je nazwać. Drużyna otrzyma dodatkowe punkty, jeśli wymienią zalety wojska dla Ojczyzny.
Najpierw druga drużyna dzwoni pod numer i nazwisko osoby przedstawionej na tym portrecie, potem pierwsza drużyna i tak dalej. Dzięki temu zapamiętamy każdą z tych wybitnych postaci.
1. A. Newski
3. A.W. Suworow
4. MI Kutuzow
5. GK Żukow
6. Yu.A.Gagarin
2 zadania
Prowadzący. Odczytuje się zdanie wypowiedziane przez jedną z tych osób, a następnie uskrzydlone. Konieczne jest ustalenie, do kogo należy.
1. „Wygrywaj nie liczbami, ale umiejętnościami”. (A.W. Suworow)
2. „Zwlekanie jest jak śmierć”. (Piotr I)
3. „Kto przyjdzie do nas z mieczem, od miecza umrze”. (Aleksander Newski)
4. Kto przed rozpoczęciem bardzo ważnego zadania powiedział: „Chodźmy!” (Yu.A.Gagarin)
Wedy. Proszę jury o podsumowanie wyników II konkursu.
A teraz zagramy w grę z publicznością „Zagadka”
III konkurs „Szkolenie wojskowe”
1 zadanie
TRENING WOJSKOWY
Grają dwie drużyny. Wygrywa ten, który jako pierwszy wykona zadanie lidera. Facylitator ogłasza temat, na przykład: „Według wzrostu”, uczestnicy każdego zespołu powinni ustawić się w szeregu (od najmniejszej lub od największej, zgodnie z umową). Następnie: kolor oczu; piętro, na którym mieszkamy; liczba liter w nazwach; wiek: rozmiar stopy; itp. Ile fantazji wystarczy.
2 zadania
Prowadzący. Pierwsza część trzeciego konkursu pompek. W zawodach bierze udział jedna osoba z zespołu. Każdy uczestnik przyniesie zespołowi tyle punktów, ile zrobi pompek.
3 zadania
Prowadzący. Druga część szkolenia wojskowego to siłowanie się na rękę. Zapraszamy również jedną osobę z zespołu. Zwycięzca umieści 5 punktów w skarbonce swojej drużyny.
Siłowanie się na rękę to sztuka walki, w której rywale siedzący naprzeciwko siebie, zmagający się rękami, starają się położyć rękę na łokciu. Znajomy, prawda? Tylko upewnij się, że twoje ręce nie schodzą ze stołu, że ramy czasowe są przestrzegane i nikt nie wstaje.
4 zadania
„Bombowce”
Do zawodów zrekrutuj dwie drużyny „prawdziwych” mężczyzn. Daj każdemu uczestnikowi arkusz A4 (niech pierwszy zespół je otrzyma żółte prześcieradła, a drugi zielony, konieczne są różnice, w przeciwnym razie nie będzie można wyłonić zwycięzcy) i wyjaśnić zadanie - bez wychodzenia poza linię graniczną (narysuj ją na podłodze lub jakoś tak oznacz), musisz zrobić samolot z arkusza i uruchomić go w ten sposób, aby polecieć jak najdalej. Drużyna, której samolot leci najdalej, wygrywa.
5 zadań
"Kuchnia Polowa"
Możesz dać każdemu facetowi trzy ziemniaki i pozwolić mu szybko obrać skórkę. Oceń zarówno szybkość, jak i jakość czyszczenia (czyli tak, aby skórki nie były zbyt grube)
6 zadań
„Saperzy”
Noc. Ciemny. Musisz przejść przez „pole zaminowane” i nie dotykać żadnych „min”.
Z zawiązanymi oczami, aby obejść się w 8 „min” - kręgle lub plastikowe butelki. Kto złapie więcej „min”, odpada z konkurencji.
7 zadań
"Specjalista ds. Maszyn"
Rekwizyty, atrybuty: opaski na oczy, maszynki do mielenia mięsa.
Do udziału w zawodach wzywani są mężczyźni, którzy potrafią złożyć i zdemontować karabin szturmowy Kałasznikowa.
Wszyscy mają zawiązane oczy i rozdawane maszynerom do mięsa.
Zadanie: zdemontuj i zmontuj maszynkę do mięsa.
Ten, kto wykona zadanie przed innymi zostaje zwycięzcą.
A teraz gra z publicznością
Gra z zawiązanymi oczami
Przed rozpoczęciem „gry w ciemno” najpierw zagraj w grę „Nie jesteśmy miejscowymi”. Uczestnik dostaje w ręce kapelusz i jest zapraszany do spaceru po gościach, którzy z kolei muszą włożyć do kapelusza najcenniejszą i najdroższą rzecz, jaką mają. Lepiej jeśli są to Twoje ulubione kolczyki, zegarki, okulary bez okularów, brelok do samochodu, zdjęcie itp.
Teraz uczestnik wraz z prezenterem ostrożnie kładzie zebrane kosztowności na podłodze, po czym ogłaszane są mu warunki konkursu. Musi mieć zawiązane oczy, aby przejść przez „tor przeszkód” bez nadepnięcia na żaden obiekt. Wcześniej uczestnik może ponownie przejść między ułożonymi przedmiotami, aby lepiej przyjrzeć się ich lokalizacji. Lider musi eskalować sytuację, mówiąc, że uczestnik musi jak najdokładniej zapamiętać, jaki przedmiot, gdzie i jak leży, aby przypadkowo na niego nie nadepnąć, w przeciwnym razie ten błąd będzie dla niego śmiertelny, a zemsta właściciel maleństwa jest okropny i bezlitosny.
Po psychologicznym „ataku” uczestnik ma zawiązane oczy i odwraca się kilka razy wokół siebie, a w tym czasie goście bardzo cicho usuwają wszystkie rzeczy z podłogi, aby nie zostały faktycznie uszkodzone. Gracz zostaje skierowany na „tor przeszkód”, a gdy tylko zaczyna stawiać pierwsze nieśmiałe kroki, goście z kolei zaczynają krzyczeć, a nawet głośno krzyczeć: „Uważaj, nie wchodź na mój jedyny zegarek!”, „Gdzie idziesz!”, „Aaach, prawie zmiażdżyłeś mi okulary!”, „Bardziej ostrożnie, chodźmy w prawo, postaw stopę w lewo, o nie!..”, itd.
Niefortunny gracz odważnie pokonuje „tor przeszkód”, pocąc się z podniecenia i zmartwień. Potem jego oczy są rozwiązane i pokazana jest nieszczęsna „ścieżka”.
Wedy. Proszę jury o podsumowanie wyników III konkursu.
IVkonkurencja„Konkurs na kapitana”
1 ćwiczenie
Prowadzący. Wszyscy wiedzą, że każdy, kto służy w wojsku, ma stopień wojskowy. Jest on osobiście przydzielany każdemu żołnierzowi i odpowiada za służbę wojskową w siłach zbrojnych zgodnie z ich stanowiskiem służbowym, przeszkoleniem wojskowym i specjalnym, stażem służby, przynależnością do rodzaju wojsk lub rodzajem służby, a także zasługami. Stopnie wojskowe określają staż w relacjach między personelem wojskowym.
Istnieją insygnia personelu wojskowego - są to znaki na mundurach wskazujące na osobiste stopnie wojskowe, należące do rodzaju sił zbrojnych, oddziału służby, służby. Stosowane są: szelki, epolety, naszywki na nakryciach głowy (kokardy), szelki (gwiazdki, luki, paski itp.) oraz dziurki na guziki (emblematy), naszywki na piersi i rękawach (paski, szewrony), lamówki i naszywki. Wskazanie przynależności do określonego oddziału Sił Zbrojnych, oddziału służby lub służby inny kolor szelki, krawędzie, a także emblematy na szelkach (dziurki na guziki).
Szelki i szeregi armii na zdjęciach
11 12 13 14 15
1. - Prywatne
2. - Kapral
3. - Młodszy sierżant
4. - Sierżant
5. - Starszy sierżant
6. - Podoficer
7. - Chorąży
8. - Starszy chorąży
9. - Młodszy porucznik
10. - Porucznik
11. - Starszy Porucznik
12. - Kapitan
14. - Podpułkownik
15. - Pułkownik
Kapitanowie (z kolei każdy prezenter pokazuje szelki), jakiej randze odpowiadają te szelki?
2 ćwiczenie
Prowadzący. A teraz zobaczmy, jakimi dobrymi pielęgniarkami są nasi kapitanowie.
1 co roślina lecznicza można stosować na siniaki i otarcia? (Banan)
2. Jakie rośliny leczą siedem dolegliwości? (Cebula czosnek)
Wedy. A teraz dla swoich ukochanych dziadków chłopaki zaśpiewają piosenkę
dobry dziadek
Jeśli nagle stanie się ciężko,
Przyjaciel uratuje cię od różnych kłopotów.
jestem bardzo jak przyjaciel
Ponieważ jest moim dziadkiem.
Z dziadkiem jesteśmy w niedziele
Jesteśmy w drodze na stadion.
Uwielbiam lody z dżemem
I uwielbia bajki.
Refren: Z takim dobrym dziadkiem
Nie nudno nawet w deszczu.
Z takim dobrym dziadkiem
Nigdzie się nie zgubisz!
Dźwigi, satelity i działa
Rozrzuciłem go w rogach.
Dziadek przynosi mi zabawki
I sam je gra.
Do batalionów cyny
Dziadek rozkazuje: „Naprzód!”
I prowadzi do odległych krain
Moja papierowa łódź.
Chór.
Kupiliśmy narty z moim dziadkiem -
Skrzypią na śniegu.
śledzę mojego dziadka
Na oczach wszystkich chłopaków.
Nadal nie rozumiem
Ciekawość nie topnieje
Który z nas jest młodszy?
Czy to mój dziadek czy ja?
Chór.
V konkurs „Armia Krzyżowców”
Prowadzący. Musisz rozwiązać krzyżówkę zawierającą kilka terminów wojskowych. Za każde poprawnie odgadnięte słowo - 1 punkt. Drużyna, która szybciej wypełni krzyżówkę, pod warunkiem, że wszystkie odpowiedzi będą poprawne, otrzyma dodatkowe 2 punkty.
(sprawdzenie wykonanego zadania za pomocą slajdów prezentacji)
Prowadzący. Członkowie zespołu proszeni są o udzielenie odpowiedzi na pytania krzyżówki wojskowej. Za każdą poprawną odpowiedź - 1 punkt. Ukończoną krzyżówkę ocenia jury.
Poziomo:
1. Odpieranie ataku wroga
4. Wszystkie wojsk lądowych państw.
5. Szeregowy Marynarki Wojennej.
7. Szef, dowódca jednostki wojskowej.
9. Osoba, która w czasie wojny wyróżniła się męstwem.
11. Szybki atak wroga.
13. Zwykły żołnierz.
Pionowo:
2. Najwyższy stopień wojskowy w marynarce wojennej.
3. Osoba dowództwa Armii.
6. Powitanie strzałami na cześć zwycięstwa nad wrogiem.
8. Najwyższy stopień wojskowy armii.
10. Duży statek morski
12. Najmniejszy stopień wojskowy.
14. Sukces w walce z wrogiem
15. Synonim słowa „pilot”
Odpowiedzi:
Poziomo: 1. Obrona. 4. Armia. 5. Żeglarz. 7. Dowódca. 9. Bohater. 11. Atak. 13. Żołnierz
Pionowy: 2. Admirał. 3. Oficer. 6. Pozdrówcie. 8. Ogólne. 10. Statek. 12. Prywatne. 14. Zwycięstwo. 15. Pilot.
KRZYŻÓWKA "ARMIA"
VIkonkurencja
„Gwiazdy chwały – gwiazdy nieśmiertelności”
Ostatni konkurs naszego programu. Każdemu zespołowi zostaną zadane trzy pytania.
6. VII konkurs „Gwiazdy Chwały – Gwiazdy Nieśmiertelności”
Ostatni i najtrudniejszy konkurs naszego programu. Każdemu zespołowi zostaną zadane trzy pytania.
1. Jakiego wyczynu dokonał Mikołaj Gastello, Bohater Związku Radzieckiego podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej? (Nicholas Gastello zginął bohatersko, kierując swój płonący samolot na grupę wrogich czołgów i pojazdów).
2. Jak nazywa się dzielny pilot, Bohater Związku Radzieckiego, który straciwszy nogi, wrócił do służby i zestrzelił samoloty hitlerowskie. (Aleksiej Maresjew)
3. Na polu bitwy zamknął ciałem strzelnicę wrogiego bunkra. Nazwij Bohatera Związku Radzieckiego. (Aleksander Matrosow)
4. Dlaczego Bohaterowie Związku Radzieckiego Michaił Jegorow i Michaił Kantaria są sławni? (W maju 1945 r. na dachu Reichstagu zawiesili Sztandar Zwycięstwa.)
5. W wielu miastach znajduje się ulica z nazwiskiem oficera wywiadu, który zawiadomił rząd sowiecki dokładna data początek Wielkiej Wojny Ojczyźnianej. Nazwij zwiadowcę. (Richard Sorge)
6. Kto z Uljanowsk - Bohaterowie Związku Radzieckiego i Bohaterowie Rosji powtórzyli wyczyn Nikołaja Gastello podczas Wielkiej Wojny Ojczyźnianej?
(Bohater Związku Radzieckiego, pilot bombowca Wiktor Pietrowicz Kashtankin, urodzony w 1910 r., pochodzący ze wsi Bolshiye Klyuchishchi, 23 marca 1944 r. Staranował niemiecki okręt wojenny swoim rozbitym samolotem. Atakując niemiecki konwój, zobaczył swój samolot zapalił się. Skierował samochód na niemiecki statek. Jego towarzysze wyraźnie usłyszeli jego ostatnie słowa: „Umieranie jest łatwe. Musimy wygrać”.
Bohater Rosji, pilot bombowców torpedowych 51 Pułku Minowo-Torpedowego Siły Powietrzne Flota Bałtycka, Wiktor Pietrowicz Nosow, urodzony w 1923 r., pochodzący z Sengiley.
13 lutego 1945 r. w części południowej morze Bałtyckie podczas ataku pocisk uderzył w samolot Nosowa Wiktora Pietrowicza, samolot zaczął spadać, ale pilot wysłał swój płonący samolot bezpośrednio do transportu i staranował go. Nastąpiła eksplozja, po której zatonął transport wroga. Załoga samolotu (pilot - porucznik Nosov V.P., nawigator - młodszy porucznik Aleksander Igoszyn i strzelec-radiooperator - sierżant Fiodor Dorofiejew) zginęła bohaterską śmiercią.
Było to pierwsze w historii wojny taranowanie ciężkiego bombowca na Bałtyku.
Wedy. Proszę jury o podsumowanie wyników gry.
Zwycięzcy zostali nagrodzeni. Gra się skończyła i nasz wieczór dobiega końca.
Wedy 1. Jak dobrze jest się zakochać i śmiać,
Cóż za dobry czas na smutek.
Jak się spotkać i pożegnać
I po prostu dobrze jest żyć na świecie.
Wed2. Jak dobrze jest wstawać o świcie
Jak dobrze jest mieć sny w nocy
Dobrze, że planeta się kręci
Jak dobrze jest w świecie bez wojny.
I na końcu piosenki „Solar Circle”
NIECH ZAWSZE BĘDZIE SŁOŃCE
krąg słoneczny
Niebo dookoła
To jest rysunek chłopca.
Narysował na kartce papieru
I podpisany w rogu
CHÓR
Niech zawsze będzie słońce
Niech zawsze będzie matka
niech zawsze będzie tata, 2 razy
Obym zawsze był
Cicho, żołnierzu
Czy słyszysz żołnierzy?
ludzie boją się wybuchów
Tysiące oczu wpatrują się w niebo
Patrzą w niebo i mówią
CHÓR
Przeciw kłopotom
Przeciw wojnie
Stań w obronie naszych chłopców
Słońce na zawsze
Szczęście na zawsze
Tak rozkazał mężczyzna
Dodatkowy materiał.
(Może być używany w grze z widzami lub podczas wybierania graczy.)
Dzień i noc stoję na dachu
Bez uszu, ale słyszę wszystko
patrzę w dal, choć bez oczu,
Moja historia jest na ekranie. (antena).
Na horyzoncie nie ma chmur
Ale na niebie otworzył się parasol.
W ciągu kilku minut
Zrzucony ... (spadochron).
Legendarny ptak leci
A ludzie siedzą w środku
Mówi między sobą. (samolot)
Zawsze chodzimy razem
Podobnie jak bracia.
Jesteśmy na obiedzie - pod stołem,
A w nocy - pod łóżkiem. (buty)
Jestem twoim przyjacielem, kapitanie
Kiedy ocean jest zły
I wędrujesz w ciemności
Na samotnym statku
Zapal latarnię w ciemności nocy
I skonsultuj się ze mną:
Będę się kołysać, będę drżał -
I pokażę ci drogę na północ. (kompas)
sam nie jem
I karmię ludzi. (łyżka)
kostny ogon,
I włosie z tyłu. (Szczoteczka do zębów)
Dużo zębów, ale nic do jedzenia. (grzebień)
Wieloryb podwodny.
Wieloryb nie śpi w dzień iw nocy.
Dzień i noc pod wodą
Chroni Twój spokój. (Łódź podwodna)
Nurkowanie, nurkowanie
Tak, straciła ogon. (igła z nitką)
siedzę na górze
Nie wiem kto. (kapelusz)
Na fali, na fali
Muzyka płynie do mnie. (radio)
Obrócę magiczny krąg
A mój przyjaciel mnie usłyszy. (telefon)
Kiedy jest potrzebna, jest wyrzucana.
Kiedy nie są potrzebne, podnoszą je. (Kotwica)
Urodzony w lesie
I żyje w wodzie. (łódź)
Pytania.
Wstążka wskazująca stopnie i stopnie w armii. (koronka, naszywka)
Żołnierz, który służy w wojsku za pieniądze. (najemnik)
Jaka jest maksymalna wysokość samolotu? (sufit)
To ochrona przed gazami duszącymi, stosowana już w czasie II wojny światowej. (maska)
Odzież noszona przez spadochroniarzy lub komandosów. (odzież w kamuflaż w kropki)
Jak nazywa się uroczysta procesja wojsk? (parada)