Riječi koje nisu sa imenicama pišu se zajedno. Integrisano i odvojeno pisanje ne sa različitim delovima govora

Pretplatite se
Pridružite se zajednici “koon.ru”!
U kontaktu sa:

Pravopis Ne sa bilo kojim delom govora nije tako teško. Ali s vremenom školski program je zaboravljeno. Da biste zasluženo nosili reputaciju pismene i obrazovane osobe, bolje je povremeno podsjećati na pravila pravopisa i interpunkcije. Integrisano i odvojeno pisanje Ne sa imenicama je takođe regulisan određenim pravilima.

Particle Ne nosi specijal semantičko opterećenje Na ruskom jeziku. Ponekad njegovo pogrešno tumačenje može dovesti do slučajnih situacija i iskriviti značenje fraze. Paradoksalan ruski govor dopušta mogućnost upotrebe Nečak i da se konstruišu afirmativne rečenice: „Zar ne bi trebalo da idemo na reku u subotu?“

Kontinuirano pisanje Ne sa imenicama

Kada se čestica pretvori u prefiks, morate napisati Ne sa rečju zajedno.

Između svih moguće opcije Treba zapamtiti i primijeniti sljedeća pravila:

  1. Ne pišu se zajedno sa imenicama ako bez čestice gube značenje: basna, neznalica, nitkov, nesreća.
  2. Doći će i do spojenog pravopisa ako se riječ s negativnom česticom može lako zamijeniti sinonimnom, ali bez Ne. Pritom je sačuvano izvorno značenje: nesreća-tuga, neprijatelj-neprijatelj i tako dalje. Ovo pravilo važi i za priloge i prideve.
  3. Napisano je Ne sa imenicama zajedno u riječima koje izražavaju kvalitativnu konotaciju ili označavaju bilo koju osobu (nerus, nespecijalista, nelingvista) i u riječima-pojmovima (metali - nemetali).
  4. Napisano je Ne sa imenicama zajedno i kao dio prefiksa pod-. Čak i ako je takva riječ bez Ne postoji (nesavršenost - završetak, nadzor - inspekcija).

Odvojeno pisanje Ne sa imenicama

Da biste izbjegli neke od najčešćih pravopisnih grešaka Ne, morate pažljivo koristiti pravila. Riječi izvučene iz konteksta imaju drugačija pravila od onih korištenih u cijeloj rečenici.

Pravila za odvojeno pisanje Ne sa imenicama:

  • Ako rečenica sadrži kontrast između antonimskih riječi pomoću veznika “a”. Na primjer: “Nije to bila sreća za nju, već jednostavno svakodnevno blagostanje.”
  • IN jednostavan opis sa suprotnim riječima koje nisu antonimi: “Loše vrijeme je poremetilo sve jutarnje planove, ali do večeri je sve utihnulo.”
  • Kada Ne je negativna čestica i nijedna druga opcija se ne pretpostavlja: „Ovo nije jakna. Ovo nije dom."

Brief pivot table pomoći će vam da zapamtite kako se piše Ne u najčešćim slučajevima.

Zanimljivo!Šta to znači i na koja pitanja odgovara?

Kontroverzne situacije

Bilo koja reč na ruskom pisanje treba posmatrati iz različitih perspektiva. Ponekad vas kontroverzne situacije natjeraju na razmišljanje o tome kako koristiti česticu Ne: kao prefiks ili posebna riječ. Prema pravilima, može se činiti da čestica mora biti napisana zajedno sa riječju. Ali čak i dok to pišete, postaje jasno da rezultat “boli oko”.

Bitan! Prije svega, potrebno je uzeti u obzir semantičko opterećenje Ne u rečenici. Sa nesavršenim poznavanjem svih stroga pravila pisanje, logika će vam u ovom slučaju pomoći da donesete pravu odluku.

Primjeri odvojenog pisanja ne s imenicama:

  • Naglašen logičan kontrast: „Vaše zdravlje je postalo bolje u U poslednje vreme, nije li?" Ako u rečenici nema naglaska na negaciji, onda je čestica Ne napisano zajedno: "Je li ovo nesreća?" (alternativa: "Je li ovo tuga?")
  • Prisutnost skrivene opozicije uključuje odvojeno pisanje imenice s česticom: "Nažalost, nisam stručnjak, pa je malo vjerovatno da ću vam moći pomoći u ovoj stvari."
  • Jačanje negacije: stabilni izrazi ruskog jezika „uopšte“, „uopšte“, „apsolutno ne“, „uopšte“ zahtevaju odvojeno pisanje. Na primjer: "Nije je skromnost učinila privlačnom."

Koristan video

Hajde da sumiramo

Sve u svemu, čestica Ne kod imenica se piše prema opšte pravilo pisanje sa drugim delovima govora. Koristeći priloge i pridjeve kao primjer, možete vidjeti sljedeće: ružan - ružan, spor - spor. Ovo je živopisan primjer slučajeva kada riječ sa Ne može se zamijeniti nečim bliskim po značenju, ali bez .

Istovremeno, kontrast sa sindikatom A važi i za prideve: „Ne duboko, ali veoma mala rijeka tekao duž kuća.”

Integrisani ili odvojeni pravopis NE sa imenicama.

Integrisani ili odvojeni pravopis NE sa pridevima.

Zajedno je napisano:

Pravila

Primjeri

Ako se riječ ne koristi bez NOT

nezasitan, nespretan, nezasitan, smiješan

Ako nema opozicije i možete izabrati sinonim bez NE

Mala rijeka, tj. mala

Nezanimljiv koncert, tj. dosadan

Niska kuća, tj. kratko

Ako postoji značenje adhezije, a ne opozicije

Rijeka nije široka, već (= i) duboka.

Roman je kratak, ali (= i) zanimljiv

Ako se pridjev koristi s prilozima mjere i stepena: apsolutno, potpuno, izuzetno, vrlo, izuzetno, skoro

Apsolutno nezanimljiv koncert.

Potpuno nebitan dokument

Prisutnost zavisne riječi ne utiče o pravopisu NE sa pridjevima

Napisano odvojeno:

Pravila

Primjeri

Ako postoji ili se podrazumijeva protivljenje

Rijeka nije duboka, već plitka.

Koncert nije zanimljiv, ali dosadan.

Kuća nije visoka, već niska

Ako je negacija pojačana negativnim zamjenicama ili česticama

Učenik koji NIJE kao bilo ko drugi

Co uporedni stepen pridjevi

Ni gori ni bolji od drugih. Ni više ni manje

Zapamtite:

Nije zadovoljan, ne bi trebao, nije sposoban, nije obavezan, nije spreman, nije potreban, ne slaže se, nema namjeru, nije u pravu, ne voli, nije mnogo

Ista pravila važe u oba slučaja kada pišete NE sa kratki pridjevi:

reka nije duboka, reka uopšte nije duboka, reka uopšte nije duboka, reka je apsolutno plitka, reka nije duboka ali plitka itd.

Kombinovano ili odvojeno pisanje čestice NE sa glagolima.

Partikula NE sa glagolima piše se zasebno.

Na primjer: ako ne podučavaš, ne govoriš, nećeš šutjeti, ne bi se igrao.

Izuzetak: partikula NE piše se zajedno s glagolima koji se ne koriste bez NOT.

Na primjer: ne voljeti, biti loše, mrziti, biti ogorčen, biti zbunjen, biti u ropstvu.

Kod glagola treba razlikovati prefiks NEDO- i partikulu s prefiksom NOT DO-.

UNDO se koristi u značenju „malo“, NOT DO – u značenju „nedovršavanje radnje“.

ZAPAMTITE!

1) Glagol “nedostajati”(što znači „biti odsutan pravu količinu") se piše sa NE zajedno, jer UNDO- je prefiks. Takođe POD- je napisano zajedno u stabilnom izrazu "Ovo je još nedostajalo!"

Na primjer:

Ovoj porodici je stalno nedostajalo novca.

Pejzažu je nedostajala boja.

Dječak NIJE stigao do police. (NE piše odvojeno, jer radnja može biti završena).

2) Postoje glagoli sa prefiksom DO- koji se ne koriste bez čestice NOT:

ne voljeti, potcijeniti, pogrešno razumjeti, pogrešno čuti.

Kombinovano ili odvojeno pisanje čestice NE sa participima i glagolskim pridevima.

Zajedno je napisano:

Napisano odvojeno:

Ako, pored priloga mjere i stepena, u participu postoje i druge objašnjavajuće (zavisne) riječi, onda se prednost daje općenitijem pravilu i NE piše se zasebno.

Na primjer:

Rukopis je potpuno nepripremljen za montažu.

Pisanje NE sa gerundima.

NOT sa gerundima se obično piše zasebno.

Na primjer :
bez čitanja, bez odlučivanja.

NOT sa gerundima se piše zajedno ako se gerundij formira:
1) od glagola koji se ne koriste bez NE;
2) od glagola sa prefiksom NEDO-.

Na primjer :
Zbunjen, ogorčen.
Ne gledam, ne spavam dovoljno.

NE sa imenicama, pridevima, prilozima

Pravilo

Primjeri

neprimjetno

1. Ako je riječ bez NE nije korišteno

N bezštand br jela epy n ee neizbežno

2. Riječ s NE može se zamijeniti sinonimom

N ep tačno (netačno) n ep sisavac (dobar) n jedinice aleko (blizu)

3. Sa sljedećim riječima: apsolutno, vrlo, vrlo, skoro, izuzetno, previše, potpuno

Vrlo težak zadatak skoro nepoznat apsolutno netačan, zasluge su vrlo male

odvojeno

1. U suprotnosti sa sindikatom A(ne ALI)

Ne istina, ali laži, ne loše, ali dobro, ne daleko ali blizu

2. Na sljedeće riječi:

NIKAKO, NIKAKO, NIKAKO, NIKAKO, NITI nikome

ne sve istina, nedaleko blesavo, ne sve daleko, ne sve teško, ne nikome neophodno

3. Kada negirate bilo kakav kvalitet, a da ne potvrđuju suprotno

On nije glupa (ali pametna?) Nije daleko i ne zatvori

4. Kratki pridevi, prilozi kao predikati

Sa kratkim pridevima NE pišu se po pravilu na isti način kao i sa punim

Shore n ev visoko (banka nije visoka)

neprimjetno

s neodređenim zamjenicama, kao i sa odričnim zamjenicama bez prijedloga

n EU toliko članaka, nešto novo, ništa za pomoć, nikog da pitam

sa negativnim prilozima

n npr de, nigde, nema vremena, nigde, nema potrebe

Primjeri za zagrijavanje pravopisa:

N e d ostruga, n e R yaha, n e V olnik, n e I sestrinstvo, n e n avis, n e With tolerantna n e at Kluge, n e R sarkastično n e h ayanno. N e P istinito ( laž),n e P podržavalac ( neprijatelj),n e d prostirka ( neprijatelj),n e h zdravlje ( bolest),n e P naivčina ( dobro),n e V vesela ( tužan),n e at mnogo ( glupo);n e d aleko ( zatvori),n e P loho ( zadovoljavajuće),n e m polako ( uskoro, odmah),n e P kitnjasto ( grubo). Ovo Ne istina, A laž. Ovdje je potrebno Ne iskustvo, A znanje. Ovo je potpuno Ne uspjeh ( I šta? ). Soba Ne veliki, A mala. On je i dalje Ne star ( Koji onda? ). On se obavezao Ne dobro, A loše djelo. Od škole do kuće Ne daleko, A zatvori. Ovo daleko Ne najbolji izlaz. Ne sve Ne zanimljiva knjiga. Ovo ne sve Ne kompletne podatke. Daleko Ne skromno. Meni ne sve Ne strašno. Za njega ne sve Ne smiješno. Studija nikad Ne kasno.

Dijagnostički set br. 10 Pravopis ne uz imenice i pridjeve.

Radni dio

Kontrolni dio

Kolona br. 1

Kolona br. 2

1 (ne) poznanik, ali stranac

2 dokazati (ne)kriv

3 (ne)spretna izraza

4 daleko (ne)lijepa

5 uopšte nije opasna bolest

6 (ne)prijatelja

7 (ne)glupost

8 (ne)veliki program

9 (neznalica)

10 daju (ne)povjerenje

1 (kontinuirano) emitovanje

2 ovo (nije) vjetar

3 (ne)razumnost

4 (ne) sreća, nego nevolja

5 (nije) osjetljivo

6 noć uopće nije (nije) mračna

7 (neznanje)

8 (ne)lijepa, ali skupa

9 (loše) vrijeme

10 otkrivaju (ne)borbene sposobnosti

Kolona br. 3

Kolona br. 4

1 daleko (ne)pametno

2 (ne)dovoljno

3 (ne)poznati uređaj

4 (ne)prijatelj, već neprijatelj

5 govor (ne)zanimljiv

6 teška (ne)sreća

7 (ne)iskustvo vodi u nevolje

8 (ne)pristupačna stijena

9 (ne)upoznavanje

Knjiga 10 konzola u (ne)sreći

1 (ne)potreban sastanak

2 (ne)zavisni lik

3 sugeriše sreću i (lošu) sreću

4. kuća (ne)nova i (ne)stara

5 (ne)zavisnost domovine

6 (ne)pomirljive razlike

7 trava (nije) visoka

8 (ne)vinske aktivnosti

9 pravio buku zbog (lošeg) vremena

10 (ne)prijatelja diglo je mostove u zrak

Vježba br. 1. Od ovih imenica formirajte sve moguće dijelove govora.

imenice

Pridjevi

Prilozi

mržnja

mrzeo

mrski

kontinuitet

nespretnost

nemar

apsurda

nepažnja

nužnost

iznenađenje

apsurda

ogorčenost

nevjerica

nezavisnost

neodlučnost

Vježba br. 2. Koristeći prefiks, formirajte NE riječi suprotnog značenja.

Partikula "ne" obavlja veoma važnu semantičku funkciju u ruskom jeziku. A značenje cijele fraze ponekad ovisi o tome kako je napisana s riječju - zajedno ili odvojeno. Pravopis "ne" s imenicama je jedan od dijelova gramatike koji svi moraju savladati obrazovana osoba. Inače, govorni incidenti su neizbježni...

Odvojeno pisanje

Čestica “ne” sa imenicama u većini situacija ima poseban pravopis, odgovorna za negativno značenje fraze. I malo ljudi će sumnjati u, na primjer, takve opcije: ne tuga, ne mama, ne ljeto, ni kiša, ni riječ, ni veče i tako dalje, i slične fraze i fraze.

  • U njegovim očima nije bila tuga...
  • Još nije veče.
  • Nije njena majka danas došla po nju u baštu.

Definitivno se u ovim primjerima “ne” sa imenicama piše odvojeno.

Kontinuirano pisanje

Ali postoje opcije kada bi to bilo ispravno kontinuirano pisanje. Primjeri ovih uključuju sljedeće:

  • Imenica bez "ne" se ne koristi - basna, neznalica, nitkov.
  • Imenica sa “ne” može se lako zamijeniti sinonimom bez čestice, a značenje se neće izgubiti - neprijatelj (neprijatelj), nepostojanje (smrt), ropstvo (ropstvo), neistina (laž). Na kraju života doživio je teško zatočeništvo. Neprijatelji su pokušali.
  • Imenica je izraz: nemetalni, neborbeni (Među njima hemijski elementi postoji i nemetalni).
  • Imenica označava osobu i u određenoj mjeri označava kvalitetu: nespecijalista, neprofesionalac (Kada se neprofesionalac uhvati posla, vrijeme je da vikne „čuvar“).

Teške situacije

U nekim slučajevima pisanje "ne" uz imenice izaziva ozbiljne poteškoće, jer se čini da se pravilo jedinstva može primijeniti, ali nekako rezultat uopće ne "izgleda". Na primjer, evo sljedećih rečenica:

  • Ovo nije bila obećana volja, već pravo ropstvo. (Postoji opozicija izražena veznikom “a”).
  • On mi nije prijatelj, molim te! (Ne govorimo o neprijateljstvu, ali ne govorimo ni o prijateljstvu).
  • Sećate se svega, zar ne?! (Nemoguće je "nije tačno" zamijeniti riječju "laži".)
  • Nije mu sada smetalo postojanje svetaca. (Postoji „pojačalo“ negacije „uopšte“, na čijem mestu može biti „uopšte“, „nimalo“, „nemalo“, „apsolutno“ itd.).

“Ne” sa imenicama, čiji su primjeri dati u ovom pasusu, piše se odvojeno, kako to zahtijeva kontekst. Iako su odmah iznad iste riječi napisane zajedno. A ovo je još jedan podsjetnik na semantičko značenje čestice i utjecaj značenja na njen pravopis.

Povratak

×
Pridružite se zajednici “koon.ru”!

imenice

pridjevi

prilozi

razumijevanje -

kulturno -

jednakost -

odlučujući -

zdravlje -

dobro -

ozbiljno -

tačnost

poznat -

lojalnost -

energičan -

polako -

zrelost -

pokretno -

ovisnost

lijepo -

samopouzdanje -

"Ne" sa različitim delovima govora.
Zajedno ili odvojeno?

Da bi učenici razumjeli i uspješno savladali novu pravopisnu temu, nastavnik mora prije svega pokazati unutrašnju logiku zakona ruskog pravopisa, učiniti te zakone razumljivim, poznatim i jednostavnim. Sredstva se mogu razlikovati. To se posebno odnosi na trenutke uvježbavanja i učvršćivanja novih znanja. Ovdje su prikladne i tablice (gotove ili osmišljene od strane nastavnika, "mučene" od njega - i stoga najbolje), algoritmi, zabavni i edukativni zadaci i igre.

U srednjoj školi ne treba zanemariti vizualizaciju i „zabavu“, kako se časovi ruskog jezika ne bi pretvorili u turobno ponavljanje onoga što se navodno učilo u 6. i 7. razredu, već je većina potpuno zaboravljena, a mnogi percipiraju jednostavno kao novo otkrovenje.

I. Didaktički materijal iz raznih priručnika pomaže nastavniku pri proučavanju i ponavljanju teme « Ne sa različitim delovima govora." Glavni princip Pisanje koje školarci moraju naučiti je sljedeće:

Particle Ne , napisano zasebno, izražava negaciju znaka ili radnje.

Konzola ne-, napisano zajedno, to samo govori da predmet ima suprotan kvalitet, znak ili efekat.

Na osnovu ovog principa moguće je kombinovati brojna pravila u jednostavna kola:

Particle Ne napisano odvojeno:

sa glagolima(nije),sa gerundima(ležerno),sa brojevima(ne jednom), i sa kratkim pridevima sa naznakom obaveze (nije potreban – nije potreban, nije obavezan – ne želi);

– sa svim riječima, ako imaju ili se podrazumijevaju kontrast sa sindikatom A (Ne duboko, A rijeci), kao i sa intenziviranjem poricanje riječi daleko od, nikome, nimalo, nimalo, nimalo(ne sve srećna lica);

sa pridevima u komparativnom stepenu(ne tanji);

u rečima sa predlozima(Ne sa kim, Ne u duhu Ne za koga, Ne na snazi).

Nije napisano zajedno:

- rečima koje su bez Ne nije korišteno (Ne vezha, Ne osvojiti);

riječima koje daju kvalitativni opis predmeta i koje se mogu zamijeniti sinonimom (Ne prijatelj - neprijatelj, veoma Ne zdrav izgled - veoma bolestan izgled, Ne zdrav – bolestan);

V glagolski pridjevi on -oprana (Ne ovisni);

V neodređene zamjenice (Ne SZO, NeŠta, Ne koji);

V glagoli sa prefiksom pod-, dajući glagolu značenje nepotpunosti, odsustva radnje (ispod uradi , pod evaluirati).

Isti princip pisanja važi i za participe:

Puni participi sa česticom Ne su napisani odvojeno, ako tamo

zavisna riječ: Ne otkupio niko svjetla;

kontrast sa sindikatom ali ne otplaćeno, A upaljena svetla.

Ne sa participima -moj napisano zasebno, ako postoji zavisan riječ u kreativan slučaj: Ne vidljivo(adv.) oko, Ali nevidljiv(pril.) suze svetu.

Ako nema zavisne riječi ili kontrasta s veznikom A, zatim čestica Ne je napisano zajedno: Ne ugašena svetla slabo su sijala u magli.

WITH kratki participičestica Ne je napisano uvijek odvojeno: svjetla Ne otplaćeno.

II. Ova pravila možete predstaviti u obliku jednostavne tabele (nivo 7. razreda).

Ne sa različitim delovima govora

Dio govora

Zajedno

Apart

Imenica, pridjev, prilog -o, -e

1. Ne koristiti bez Ne-:

sissy, smiješno, smiješno

2. Može se zamijeniti sinonimom bez Ne-:

Ne skromno (hvalisavo)

Ne glup (pametan)

3. U negativnim prilozima:

Ne Gdje , ne Gdje

1. Postoji kontrast:

Ne Istina , A laž

2. Poricanje je pojačano riječima

daleko, nikako, nikako, nikad:

daleko Ne glupo

3. Sa prilozima nije uključeno -o, -e:

Ne drugarski

Zamjenica

Poslije Ne I ni jedno ni drugo bez prijedloga:

ni jedno ni drugo koga , ne koga

Poslije Ne I ni jedno ni drugo postoji prijedlog:

Ne SZO , niti SZO

Glagol, gerund

Ne uznemiravati (ne koristi se bez -Ne )

Ne uznemiravanje(ne koristi se bez -Ne )

Ne primijetio (glagol)

Ne primjećujući(gerund)

Participle

Ne postoji zavisna riječ ili opozicija:

Ne završen posao

1. Postoji zavisna riječ:

Ne završeno tokom Posao

2. Postoji kontrast:

Ne završio, A rad je počeo

3. Sa kratkim participima:

Posao Ne završeno

III. Riječi koje su bez Ne se ne koriste.

imenice Pridjevi Glagoli

stranac

bijes

neznalica, neznalica

apsurd, apsurd

mržnja

loše vrijeme

fidget

dislike

nehrđajući čelik (čelik)

aljkavost, aljkavost

lob

Nesmeyana (princeza)

budalasto

gluposti

nespretnost

penal

nedostatak

nečistoća

tamnocrvena sova (trava)

izbezumljen

neugledno

nedruštven

mrzeo

olujno

nemiran

neprobojan (mrak)

neugledno (akcija)

neprijateljski

nesretan

aljkavo

bezbroj (količina)

nezgodno

nespretan

nemilosrdni (psovke)

budi ogorčen

biti zbunjen

nedostatak (nešto)

previdjeti (iza djeteta)

nedostajati (Sveta)

dislike

mržnja

divljati

Ne osecam se dobro

svrbi ga

u nevolji si

IV. Pojednostavljena verzija pravila:

V. Radimo sa algoritmima.

VI. Razvojni zadaci.

1. Zadatak brzine reakcije(dobro za napraviti nakon dužeg vremena pisanja). Učitelj čita kombinacije riječi, imenujući ih serijski broj, a učenici zapisuju samo brojeve u dvije kolone: ​​zajedno ne- i odvojeno Ne

1) neispunjeni nalog;

2) šuma nije četinarska;

3) ogorčen pogled;

4) prozori nisu oprani;

5) nije zadovoljan sastankom;

6) nije bilo;

7) ne oseća se dobro;

8) prsten nije zlatan;

9) nije lako odlučiti;

10) je daleko od lake stvari;

11) veoma nemarno;

12) nepokošena livada;

13) bez osvrtanja;

14) uprkos okolnostima.

Odgovori je napisano ovako:

zajedno: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

odvojeno: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

2. Zadatak za pažnjušto istovremeno razvija sposobnost razlikovanja participa i prideva.

Zapišite samo brojeve pridevi, koji su bez Ne nije korišteno:

1) nedovršeni roman;

2) ležerno;

3) neugledna;

4) nije uključen;

5) nemaran;

6) nezreo;

7) nespretan;

8) nepovratan.

Sada se sjetite ostatka riječi sa liste koje Ne se uvijek pišu zajedno (trening slušne memorije).

3. Odredite po sluhu da li je Ne dio korijena imenice ili prefiksa bez kojeg se riječ ne može koristiti:

2) ljigav;

3) slabost;

4) mržnja;

6) nektar.

4. Odaberite sinonime za riječi i zapišite samo njih: nepažnja, nepismenost, nepoverenje, nesreća, nezavisnost. A Sada zapamtite i zapišite imenicu sa ne, koji ti je diktirao.

5. Odaberite antonime sa Ne na riječi (na sluh) i zapiši samo njih: ropstvo– ..., protivnik -..., koncentracija - ..., prljavo - ..., uredno– ..., zatvoriti – ..., lagati – ..., nisko– ....

6. Oblikujte participe od glagola (po sluhu) i zapišite samo one (uparene s glagolom) koji su napisani sa Ne zajedno:

ne grabiti, ne prljati, biti ogorčen, ne slušati,

ne čuti, biti zbunjen, biti nežan, uživati.

Kako pišeš Ne sa glagolom u rečenici:

Nedostaje mi 100 rubalja

Da li mi nedostaje 100 hiljada?

7. Formirajte participe od glagola (ako je moguće) i upišite samo njih u dva stupca (zajedno i odvojeno):

ne vidjeti, mrziti, ne žuriti, ne žuriti,

ne raditi, ne raditi, biti ogorčen, biti zbunjen,

ne primijetiti, ne primijetiti, ljutiti se,

ne pitaj, ne pitaj, (on) se ne oseca dobro,

svrab, previdjeti (nekoga).

Od kojih glagola je nemoguće formirati gerundije?

(Nakon završene posljednje dvije vježbe, djeca imaju u svojim sveskama popis gotovo svih glagola i gerundija koji, bez Ne se ne koriste).

VII. Vježba za vraćanje deformisanog teksta za konsolidaciju.

Ispravite sve greške u tekstu.

A kako je njihov kutak bio gotovo pust, nije bilo odakle dobiti najnovije vijesti o tome šta se događa na ovom svijetu: transporteri s drvenim posuđem živjeli su samo dvadeset milja dalje i znali su malo više od njih. Njihove živote nije bilo s čim uporediti: žive li dobro ili ne; da li su bogati ili siromašni.

Srećni ljudiživio, misleći da drugačije ne treba i ne može biti, uvjeren da svi ostali žive potpuno na isti način i da je živjeti drugačije grijeh.

U posljednjih pet godina, od nekoliko stotina duša, nijedna nije umrla, a kamoli nasilna, ili čak prirodna smrt.

A ako bi neko od starosti ili od neke dugogodišnje bolesti pao u vječni san, onda još dugo nije mogao podnijeti tako neobičan slučaj.

Jednom je, međutim, pronađen kako leži iza periferije u jarku, u blizini mosta, očigledno, čovjeka koji je zaostajao za artelom u prolazu.

Muškarci se nisu usudili da priđu blizu. Prolaznik je napravio pokret da podigne glavu, ali nije mogao: on, očigledno, nije bio zdrav ili veoma umoran.

I svi su otišli u selo, govoreći starcima da taj koji leži nije odavde i da ništa ne govori.

"Ne odavde, ne diraj!" - govorili su stari ljudi .

(Prema I.A. Gončarovu)

VIII. Napišite diktat.

DEČACI SU IZGUBLJENI

Dječaci nisu prepoznali šumu. Činilo se da se promijenio. Pogrešno drveće, pogrešne močvare, pogrešna trava. Vidljivo je neko čudno cvijeće, ranije ga nije bilo. A umjesto puta je nepoznata rijeka. Iskočili su na ivicu i dahnuli. Opet nije bilo ništa slično poznatom terenu. Ni planine ni sela, kao da su propala kroz zemlju. Sunce je zašlo. Ali uopšte nisu bili spremni za zalazak sunca. Mrak u šumi bio je mrkli mrak, ali oni su išli pravo, ne razaznajući put, i to se nije moglo razaznati. Više se nisu viđali. Kolja je odjednom postao oprezan i zadrhtao. Dug, suptilan zvuk dopirao je s lijeve strane. Pojurili su na lijevo. Noge su ih nekontrolirano nosile kroz panjeve, močvare i grmlje. Ali i dalje se ništa nije čulo osim zvuka vjetra i šuštanja kiše. Obojica su drhtali i trljali ruke o koljena dok su hodali.

(Prema N. Timkovsky)
(130 riječi)

LITERATURA

1. Bogdanova G.A."Časovi ruskog jezika u 8. razredu."

2. Akhremenkova L.A."Ka A, korak po korak."

3. Konovalova L.F. Ruski jezik. Dijagrami podrške. Vježbe. M., 2005.

O.P. ECHINA,
Moskva

U kontaktu sa:
Već sam pretplaćen na zajednicu “koon.ru”