Ciljevi:
- Uključite roditelje u zajedničku zabavu kako biste konsolidirali dječije ideje o namjeni semafora i njegovih signala, o transportu različite vrste(teret, putnik, vazduh, voda), o znakovima saobraćaja.
- Potaknite želju za zajedničkim djelovanjem, kako biste djeci pružili radost komunikacije sa rođacima.
Napredak događaja
I uvod
U salu u kojoj se održava roditeljski sastanak djeca ulaze i sjede na prethodno pripremljenim mjestima.
Vodeći. Dragi roditelji i djeco! Pozivamo Vas da učestvujete u Crvenom, Žutom, Zelenom edukativnom i igračkom programu po pravilima saobraćaja. Ali za to se moramo podijeliti u tri tima: "Biciklisti", "Motociklisti", "Motoristi".
Pozdravimo timove. I tako počinjemo!
II Zajednički zadaci
1. Zapamtite i pjevajte pjesme o bilo kojoj vrsti transporta(svaki tim redom izvodi po jedan stih pjesme). Tim koji zapamti najviše pjesama pobjeđuje.
2. Pešački prelaz(potrebno je da redom rasporedite trake (od papira), za to trebate trčati do znaka, prvo staviti bijelu traku blizu znaka, trčite oko nje, popnite se u podvožnjak (tunel) i vratite se na svoju Sljedeći igrač radi isto, ali nosi sljedeću crnu prugu). Tim koji prvi završi pobjeđuje.
3. Nacrtaj semafor. Svaki član tima naizmjence trči do table i crta dio semafora. Tim koji prvi izvrši zadatak pobjeđuje.
4. Rastaviti i imenovati znakove.
Putokazi su:
Upozorenje (crveni trokuti)
Zabranjeno (crveni krugovi)
Informativno indikativno (plavi pravokutnici)
Zadaci za djecu
5. Šta ovaj znak znači?(Na primjer, podzemni i pješački prijelazi i tako dalje)
6. Budite oprezni(pljeskajte rukama kada domaćin pozove vodeni pogled transport). Tim koji napravi najmanje grešaka pobjeđuje.
7. Igra riječi "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji"
Koliko vas je ustupilo svoje mjesto starcima u skučenom autobusu?
- "Ko od vas ide napred samo tamo gde je tranzicija?"
Djeca odgovaraju: "Ja sam, ja sam, sve su to moji drugari"
Zna li neko da crveno svjetlo znači "nema kretanja"?
Djeca odgovaraju: "Ja sam, ja sam, sve su to moji drugari"
Ko zna da je zeleno svjetlo “put je otvoren”, žuto svjetlo je “pažnja?”
Djeca odgovaraju: "Ja sam, ja sam, sve su to moji drugari"
A ko od vas, idući kući, hoda po kolovozu?
Djeca odgovaraju: “Ne, ne ja, ne, ne ja, i svi moji prijatelji”
8. "Pitanje - odgovor"
Šta svi ljudi postaju: i veliki i mali, kada izađu na put? (pješaci)
Šta mislite da je najvažnije kada prelazite ulicu? (imati dobra recenzija kolovoz u svim pravcima ulice, budite oprezni.)
Kojim dijelom ulice trebaju hodati pješaci? (na trotoaru)
Zadaci za roditelje
9. Objasnite djeci sljedeće koncepte.
1. tim: saobraćajna policija, ulica, semafor
2. tim: benzinska pumpa, kontrolor saobraćaja, putokaz
3. tim: saobraćajna policija, sirena, trotoar
10. "Pitanje - odgovor"
Kada se auto kreće, koji točak se ne okreće? (rezervni)
Zašto uvijek hodaju? (na stepenicama)
Šta je kontrolisana raskrsnica? (Raskrsnica na kojoj saobraćaj reguliše semafor ili policajac - kontrolor saobraćaja)
Zašto predškolci moraju pamtiti pravila ponašanja na ulici ako šetaju sa odraslima i moraju se striktno pridržavati njihovih uputstava? (Dijete se mora svjesno pridržavati pravila)
Kako treba držati djetetovu ruku kada prelazite ulicu? (Čvrsto držite zglob da dijete ne izbije)
Kako odrasla osoba sa djetetom treba ući u autobus? (Prvo ulazi dijete, a za njim odrasla osoba).
U zaključku kognitivno-igre programa možete koristiti poetski apel djeci:
Kroz grad, niz ulicu
Ne idu samo ovako:
Kad ne znaš pravila
Lako je upasti u nevolju.
Budite oprezni cijelo vrijeme
I zapamtite unapred:
Oni imaju svoja pravila
Vozač i pješak.
IIIRezimirajući
Vodeći. Hvala svima na učešću. Ekipe su se odlično snašle sa zadatkom i, kako kažu, pobijedilo je prijateljstvo! Sve ekipe su nagrađene diplomama i slatkim nagradama (slatkišima).
program igre prema saobraćajnim pravilima za osnovna škola
Scenarij programa igre prema prometnim pravilima za mlađih školaraca
Scenario događaja po pravilima saobraćaja u osnovna škola"cestni labirint"
Program igre o pravilima saobraćaja u osnovnoj školi
Ciljevi i ciljevi : konsolidovati znanje djece o putokazima i saobraćajnim pravilima; razvijaju sposobnost samostalnog korištenja stečenih znanja u svakodnevnom životu.
Oprema : putokazi, društvena igra "Postavite znakove uz cestu."
Učesnici igre : dvije komande.
Plan igre
1. Kviz.
2. Igra "Pređi ulicu."
3. Igra "Prepoznaj znak".
5. Igra "Crveno-zeleno".
6. Igra "Postavite znakove na put."
7. Igre igranja uloga.
Napredak igre
I. UVOD.
Vodeći. Zdravo momci! Okupili smo se sa vama da razgovaramo o nečemu veoma važnom - o pravilima saobraćaja, o putokazima. Živimo u prekrasnom gradu sa širokim ulicama i stazama. Po njima se kreće mnogo automobila i kamiona, idu tramvaji, autobusi. I niko nikome ne smeta. To je zato što postoje jasne i stroga pravila za vozače automobila i pješake. A da biste mirno prešli ulicu, morate znati pravila puta.
Upozoravamo momke:
Naučite saobraćajna pravila sada!
Da roditelji ne brinu svaki dan,
Da bi vozači bili mirni.
II. Program igre.
1. Kviz.
pitanja:
Ko su pješaci?
Zašto su nam potrebna saobraćajna pravila?
Šta je raskrsnica, zašto je opasna, kako je preći?
Na kom semaforu možete preći ulicu?
Kojim dijelom puta treba da putuju pješaci?
Zašto ne možete preći ulicu?
Kako zaobići stajaći tramvaj, autobus?
2. Igra "Pređi ulicu."
Domaćin ima dvije kartonske šolje. Jedna je obložena zelenim papirom s jedne strane i žutim papirom s druge strane. Drugi - crveni papir, a sa suprotnom - žuti. Svi igrači su podijeljeni u dva tima. U hodniku su povučene dvije paralelne linije, jedna od druge na udaljenosti od 7-10 koraka. Ovo je "ulica".
Igrači se postavljaju jedan naspram drugog iza linije.
Uslovi igre: kada vođa napravi talas sa zelenim krugom, igrači prave korak napred, crveni - korak unazad, žuti - ostaju na mestu.
Oni koji griješe ispadaju iz igre. Pobjeđuje ekipa čiji igrač prvi prijeđe ulicu.
3. Igra "Prepoznaj znak".
Voditelj dijeli timovima unaprijed pripremljene putokaze i njihove parove (slike na kojima je nacrtano šta ovaj znak znači), međusobno pomiješane. Svaki tim dobija određenu grupu znakova: znakove upozorenja, propise, informativno-indikativne, servisne i bira slike za primljene znakove. Na primjer, na znak "Djeca" - slika škole ili vrtić. Usklađeni parovi se odrežu spajalicom tako da na jednoj strani bude znak, a na drugoj slika.
Za pogrešno odabran znak, tim dobija kazneni poen.
4. Igra "Zabranjeno-dozvoljeno."
Koliko će se momaka okupiti, toliko će moći igrati ovu igru. Ali samo da su svi imali nekoliko kvadratnih kartica sa likom raznih putokaza.
Domaćin pokazuje svoj znak (bilo koji) Svako ko nađe isti znak kod kuće mora reći šta ovaj znak dozvoljava, šta zabranjuje, o čemu obavještava itd.
5. Igra "Crveno-zeleno".
Vođa ima dva baloni- zelena i crvena. Domaćin može svakom učesniku u igri dati loptu bilo koje boje. Ako dobijete crvenu boju - navedite znak zabrane. Ako ste dobili zelenu loptu, nazovite znak "dozvoljava", "obavezno". Ako ga ne imenujete, ispadate iz igre.
6. Društvena igra"Postavite znakove na putu."
Za ovu igru trebat će vam teren za igru i 18 putokaza: "Ulaz zabranjen", "Djeca", "Divlje životinje", " Radovi na putu”, „Železnički prelaz bez barijere”, „Železnički prelaz sa barijerom”, „Kružni tok”, „Autobusko (ili) trolejbusko stajalište”, „Tramvajsko stajalište”, „Pešačka staza”, „Pešački prelaz”, „ Pije vodu“, “Podzemni pješački prelaz”, “Pošta saobraćajne policije”, “Mjesto prve pomoći”, “Mjesto ishrane”, “Regulacija semafora”, “Telefon”.
Timovi dobijaju isti broj likova. Na putu igrači postavljaju odgovarajuće putokaze koje imaju u rukama. Mesta na kojima treba da stavite znakove označena su na igralištu krstićima. Na primjer, u prolazu telefonske govornice, staviti tablu "Telefon", kod prelaza - tabla "Podvožnjak", kod škole - tabla "Deca".
Pobjeđuje ekipa koja ispravno postavi sve znakove na putu.
7. Igre igranja uloga.
1) Prelazak puta zbog stajaćih vozila.
Svrha: usađivanje vještina bezbednog prelaska puteva zahvaljujući autobusu, trolejbusu, tramvaju koji stoji.
Atributi: modeli autobusa i putnički automobil, značke, kormila.
2) Uvežbavati pravila bezbednog prelaska dvosmernog puta.
Cilj: Razviti naviku sigurnog prelaska dvosmjernog puta zbog zastoja u saobraćaju.
III. Rezimirajući.
dodatno obrazovanje
"Lanac kuće dječijeg stvaralaštva"
Scenario programa takmičarske igre
prema pravilima saobraćaja
"Srećno raskršće"
Pripremio: I.G. Romanova,
metodolog MBOU DO "Chainsky DDT"
2015
Scenario programa takmičarske igre po pravilima puta
"Srećno raskršće"
Svrha događaja: formirati kod učenika vještine bezbednog ponašanja na ulici i putevima.
Zadaci:
1. Učvrstiti ranije stečeno znanje djece o pravilima saobraćaja.
2. Učvrstiti znanje djece o putokazima, o namjeni semafora, o njegovim signalima.
3. Produbiti znanje djece o prijevozu i pravilima ponašanja u autobusu.
4. Razvijati fizičke kvalitete: snagu, agilnost, brzinu u štafetnim trkama.
5. Razvijati mišljenje, pamćenje, govornu aktivnost.
Oprema: bubanj, sektori sa nazivima takmičenja, putokazi, set slagalica "Auto", kartice sa zagonetkama, tablice sa brojevima, kugle, žetoni.
Događaj se odvija u obliku igre. Takmičenja određuju sami učesnici, rotirajući bubanj na kojem se nalaze sektori. Sektor na koji pokazuje strelica bubnja je definisan kao trenutno takmičenje. Učestvuju 2-3 ekipe, u svakoj se bira kapiten, određuju se nazivi ekipa. Manifestaciju sprovode dva nastavnika (vođa i asistent).
Napredak događaja.
(voditelj čita pjesmu)
Svugdje i svugdje pravila, uvijek se moraju znati:
Bez njih, brodovi neće isploviti iz luke.
Polarni istraživač i pilot idu na let po pravilima,
Oni ne šetaju samo gradom, ulicom:
Kada ne znate pravila, lako je upasti u nevolju.
Uvijek budite oprezni i zapamtite unaprijed:
Vozač i pješak imaju svoja pravila.
Pozdrav dragi pješaci i putnici! Ne mislim da je ovo iznenađenje za vas. Uostalom, svi znaju da kada hodamo ulicom, mi se zovemo „pješaci“, a kada se vozimo u transportu, mi smo putnici!
Sve vas - pješake i putnike, danas vas pozivamo da učestvujete u edukativnoj igrici "Veseli prelaz", u kojoj ćete ne samo rješavati zagonetke, rješavati zanimljive zadatke, učestvovati u cestovnoj štafeti, već i zapamtiti pravila. na putu. Nakon svega zakon o ulicama i putevima je veoma strog. Ne oprašta ako pešak prođe ulicom i odluči da prekrši pravila. Ali ovaj zakon je također vrlo ljubazan: štiti ljude od strašne nesreće, štiti njihove živote. Dakle, samo stalno poštovanje pravila svima nam omogućava da sa sigurnošću prelazimo ulicu.
Ali pre nego što počnemo da igramo, želim da testiram vašu spremnost.
Odgovorite na slijedeća pitanja:
1. Čime je Emelya odjahala do kraljeve palate? (na šporetu)
2. Omiljeni način transporta na dva točka Mačka Leopolda? (biciklo)
3. Koji su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu? (biciklo)
4. U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu? (u kočiji)
5. Šta je leteo stari Hottabych? (na letećem tepihu)
6. Lični prevoz Baba Yage? (malter)
7. Šta je rasejana osoba odvezla do Lenjingrada iz ulice Bassejnaja? (vozom)
8. Medvjedi su vozili bicikl
A onda komarci...
Na čemu su letjeli komarci? (u balonu)
9. Šta je leteo baron Minhauzen? (na jezgru)
10. U čemu je kraljica sa bebom plovila po moru u priči o caru Saltanu? (u buretu).
sad je moj red
Vidim da ste spremni za polazak. Idi!
Naša utakmica će se igrati na sljedeći način: tri ekipe čine tri tima. Vaš zadatak je odabrati kapitene i smisliti imena svojih timova.
U sredini sale nalazi se bubanj na kome su sektori.Kapiteni svake ekipe će redom napraviti potez. Indeksna strelica bubnja će odrediti sektor igre.
Sektor "Misterije na putevima."
(slagalice su štampane na unapred pripremljenim slikama različitih automobila.)
Učitelj: Ispred vas su različiti automobili, upaljeni poleđina koje su zagonetke. Zauzvrat, učesnici svakog od timova biraju automobil i čitaju zagonetku. Pogađa tim čiji je učesnik izvukao kartu. Ako je timu teško, pravo na odgovor prelazi na druge timove. Za tačno pogađanje zagonetke tim dobija žeton.
1. Kakav je ovo znak?
Stanite - kaže automobilima.
Pešače, idi hrabro
Crno-bijele pruge. ("pješački prelaz")
2.
Kuća na ulici ide
Potrebno je da svi rade.
Ne na tankim pilećim nogama,
I gumene čizme.(autobus)
3. Ne pas - već sa lancem,
Ne konj- ali sa sedlom. (Biciklo)
4.
Platno, ne staza,
Konj nije konj - stonoga
Ona puzi tom stazom,
Cijeli konvoj je jedan sretnik. (Voz)
5.
Šetam gradom
Neću upasti u nevolje.
Jer znam sigurno
Prava mulj radim. (pješak)
6.
Ovdje na šinama auto juri
Držeći se za žice.
I ne treba joj benzin,
Da jurim napred-nazad.(tramvaj)
7. Zakopajte se ispod puta.
Ko najbrže prevuče,
Zašto na njemu ujutro
Hodaju li ljudi naprijed-natrag? (podzemni pješački prelaz)
8. Ne leti, ne zuji,
buba koja trči niz ulicu
I oci bube gore,
Dva sjajna svetla.
(auto.)
9. Nema policijskih kapa,
I u očima staklene svetlosti,
Ali svaka mašina će reći:
Možeš ići ili ne. (Semafori)
10.
Taj uređaj detektuje
Oni koji prekorače brzinu.
Lokator kaže strogo:
- Uljez na putu!(Radar)
11.
Autobus ne vozi ovdje.
Tramvaji ovdje neće proći.
Pešaci su ovde mirni
Šetaju ulicom.
Za automobile i tramvaje
Postoji još jedan put-put (trolnik)
12.
Nit se proteže, vijuga među poljima,
Šuma, pašnjaci
Bez kraja i kraja.
Nemoj ga slomiti
Da se ne otkotrlja u loptu.(Cesta)
Sektor "Autobusi"
(pribadače ili separatori puteva pripremljeni su unaprijed za ovo takmičenje)
Sada ćemo igrati igru pod nazivom "Autobusi". Ali prije nego što počnemo da je igramo, prisjetimo se osnovnih pravila ponašanja u autobusu:
1. Ukrcaj i iskrcaj iz autobusa se vrši samo kada se autobus potpuno zaustavi.
2. Nakon što ste zauzeli svoja mesta, vežite pojaseve.
3. Dok se autobus kreće, strogo je zabranjeno ometati vozača stranim zvukovima (povici, glasni razgovori, itd.).
4. Održavajte red u autobusu: zabranjeno je bacati smeće, oštetiti imovinu i unutrašnjost autobusa.
6. U toku vožnje zabranjeno je vezivanje pojaseva, ustajanje sa sedišta i trčanje po kabini.
Sve ovo jednostavna pravila morate se pridržavati tokom igre.
Pravila igre: "Autobusi" su ekipe djece "vozač" i "putnici". Zastave se postavljaju 6-7 metara od svake ekipe. Na komandu „Marš! » prvi igrači brzim korakom (zabranjeno je trčati) idu do svojih zastavica (pribadača, obilaze ih i vraćaju se u kolone, gdje im se pridružuju drugi igrači, pa zajedno opet idu istim putem itd. igrači se drže za laktove Kada se autobus (prednji igrač - "vozač") vrati na mjesto sa punim sastavom putnika, mora zazviždati. Tim koji prvi stigne na krajnju stanicu pobjeđuje.
Sektor "Park putokaza"
(male kartice sa slikom putokaza se unaprijed pripremaju i lijepe unutar ustanove u kojoj će se igrati (ispod stola, ispod stolice, na prozorskoj dasci itd.), u ljetno vrijeme kartice se mogu zalijepiti na ulici, na teritoriji ustanove)
nastavnik: Važni putokazi -
Kompas za odrasle i djecu.
Djeco! Budi pazljiv!
Znaj šta je nemoguće, šta je moguće!
Uradite to nepromenljivo
Sve što znakovi kažu!
A bio je uragan na našoj raskrsnici i raznio putokaze po cijelom Domu kreativnosti. Vaš zadatak je da ih pronađete. Čim muzika krene, svi učesnici se vraćaju na svoja mjesta. Čiji tim nađe više putokaza biće pobjednik ovog takmičenja.
Sektor "Auto servis"
(
Unaprijed se priprema slika automobila, koja se izrezuje na nekoliko dijelova, čiji broj zavisi od starosti učesnika. Što su djeca starija, to više dijelova slagalice može biti).
Učitelj: Vaš zadatak je da sastavite autobus od isečenih delova.
Timovi dobijaju zadatke. Djeca počinju izvršavati zadatke na znak. Tim koji prvi sakupi sliku pobjeđuje.
Sektor "Pravila puta"
(Unaprijed se pripremaju ploče sa brojevima 1,2,3. Domaćin čita pitanje i tri moguća odgovora. Zadatak timova je da podignu ploču sa brojem tačnog odgovora, po njihovom mišljenju).
Učitelj:Nadam se da su se ovdje okupili najsnalažljiviji, najpametniji i najpametniji momci.
Sad pokušaćemo da saznamo šta znate o pravilima saobraćajapokret. To nije tajna veliki broj drumski transportnesreće se dešavaju krivicom pješaka i vozača koji se ne pridržavaju pravila ova pravila. Kako što bolje poznajemo pravila puta, to je sigurnijebiće naš život.
Postaviću pitanja i navesti triopcije odgovora za njih. Nakon što se malo konsultujete, po mom mišljenjuNa znak treba podići znak sa brojem tačnog odgovora. Ta
tim koji je dao tačan odgovor dobija 1 žeton.
Pitanja i odgovori:
1. Na koje svjetlo da pređem ulicu?
1) crvena;
2) zelena;
3) žuta.
2. Da li je moguće preći ulicu na crveno ako se ne vide automobili:
1) da, jer nema opasnosti;
2 ) ne, opasnost može nastati svakog trenutka.
3. Prelazak ceste:
1) gledati pravo ispred sebe;
2) prvo pogledajte u oba smjera - prvo desno, pa lijevo;
3) prvo pogledajte u oba smjera - prvo lijevo, zatim desno.
4. Sa koje godine je dozvoljeno voziti bicikl na javnom putu:
1 ) od 14 godine;
2) u bilo kom;
3) c 16 godina.
5. Sa koliko godina je dozvoljeno sjediti pored vozača?
1) u bilo kojoj životnoj dobi;
2) nakon 12 godina;
3) nakon 10 godina.
6. Da li je potrebno, kada prelazite ulicu na zeleno svjetlo, prvo gledati lijevo, a zatim desno?
1) Ne, ako je zelena, to ne možete učiniti;
2) Da, trebalo bi da se uverite da su se svi automobili zaustavili;
3) Semafor je beskorisna stvar, pa treba preći put tamo gdje ga nema.
7. Gdje mogu ići kolovoz autoput napolju lokalitet ako nema pješačkog prelaza?
1) bilo gde bez ometanja kretanja vozila;
2) na mjestima gdje je put jasno vidljiv u oba smjera;
3) Na skretanju sa puta.
8. Pešaci se moraju kretati trotoarima,
1) držanje lijeve strane;
2) u sredini;
3) pridržavanje desne strane, a tamo gdje ih nema, uz stranu puta.
Sektor "Pamet na putevima"
Zadatak svakog tima je da napravi što više riječi od riječi CAR.
Tim koji će napraviti više riječi nominativan padež, u jednini, će dobiti više tokena.
Na kraju igre se broje žetoni i tim sa najviše poena pobjeđuje.
Ovdje se naša igra završava.
je li ti se svidjela?
Hvala svima na pažnji
Za zdrav smeh
Za uzbuđenje takmičenja
Osiguravanje uspjeha!
Scenario događaja po Pravilima saobraćaja u OŠ "Putni lavirint"
Program igre o pravilima saobraćaja u osnovnoj školi
Ciljevi i ciljevi: konsolidovati znanje djece o putokazima i saobraćajnim pravilima; razvijaju sposobnost samostalnog korištenja stečenih znanja u svakodnevnom životu.
Oprema: putokazi, društvena igra "Postavite znakove uz cestu."
Učesnici igre: dvije komande.
Plan igre
1. Kviz.
2. Igra "Pređi ulicu."
3. Igra "Prepoznaj znak".
4. Igra "Zabranjeno-dozvoljeno."
5. Igra "Crveno-zeleno".
6. Igra "Postavite znakove na put."
7. Igre igranja uloga.
Napredak igre
I. UVOD.
Vodeći. Zdravo momci! Okupili smo se sa vama da razgovaramo o nečemu veoma važnom - o pravilima saobraćaja, o putokazima. Živimo u prekrasnom gradu sa širokim ulicama i stazama. Po njima se kreće mnogo automobila i kamiona, idu tramvaji, autobusi. I niko nikome ne smeta. To je zato što postoje jasna i stroga pravila za vozače automobila i pješake. A da biste mirno prešli ulicu, morate znati pravila puta.
Upozoravamo momke:
Naučite saobraćajna pravila sada!
Da roditelji ne brinu svaki dan,
Da bi vozači bili mirni.
II. Program igre.
1. Kviz.
Ko su pješaci?
Zašto su nam potrebna saobraćajna pravila?
Šta je raskrsnica, zašto je opasna, kako je preći?
Na kom semaforu možete preći ulicu?
Kojim dijelom puta treba da putuju pješaci?
Zašto ne možete preći ulicu?
Kako zaobići stajaći tramvaj, autobus?
2. Igra "Pređi ulicu."
Domaćin ima dvije kartonske šolje. Jedna je obložena zelenim papirom s jedne strane i žutim papirom s druge strane. Drugi - crveni papir, a sa suprotnom - žuti. Svi igrači su podijeljeni u dva tima. U hodniku su povučene dvije paralelne linije, jedna od druge na udaljenosti od 7-10 koraka. Ovo je "ulica".
Igrači se postavljaju jedan naspram drugog iza linije.
Uslovi igre: kada vođa napravi talas sa zelenim krugom, igrači prave korak napred, crveni - korak unazad, žuti - ostaju na mestu.
Oni koji griješe ispadaju iz igre. Pobjeđuje ekipa čiji igrač prvi prijeđe ulicu.
3. Igra "Prepoznaj znak".
Voditelj dijeli timovima unaprijed pripremljene putokaze i njihove parove (slike na kojima je nacrtano šta ovaj znak znači), međusobno pomiješane. Svaki tim dobija određenu grupu znakova: znakove upozorenja, propise, informativno-indikativne, servisne i bira slike za primljene znakove. Na primjer, na znak "Djeca" - slika škole ili vrtića. Usklađeni parovi se odrežu spajalicom tako da na jednoj strani bude znak, a na drugoj slika.
Za pogrešno odabran znak, tim dobija kazneni poen.
4. Igra "Zabranjeno-dozvoljeno."
Koliko će se momaka okupiti, toliko će moći igrati ovu igru. Ali samo da su svi imali nekoliko kvadratnih kartica sa likom raznih putokaza.
Domaćin pokazuje svoj znak (bilo koji) Svako ko nađe isti znak kod kuće mora reći šta ovaj znak dozvoljava, šta zabranjuje, o čemu obavještava itd.
5. Igra "Crveno-zeleno".
Vođa ima dva balona - zeleni i crveni. Domaćin može svakom učesniku u igri dati loptu bilo koje boje. Ako dobijete crvenu boju - navedite znak zabrane. Ako ste dobili zelenu loptu, nazovite znak "dozvoljava", "obavezno". Ako ga ne imenujete, ispadate iz igre.
6. Društvena igra "Postavite znakove uz cestu."
Za ovu igru trebat će vam teren za igru i 18 putokaza: "Ulaz zabranjen", "Djeca", "Divlje životinje", "Radovi na putu", "Železnički prelaz bez barijere", "Železnički prelaz sa barijerom", "Kružni Saobraćaj“, „Autobusko (ili) trolejbusko stajalište“, „Tramvajsko stajalište“, „Pješačka staza“, „Pešački prelaz“, „Voda za piće“, „Podzemni pešački prelaz“, „GAI posta“, „Mjesto prve pomoći“, „Snaga u tački“, „Kontrola saobraćaja“, „Telefon“.
Timovi dobijaju isti broj likova. Na putu igrači postavljaju odgovarajuće putokaze koje imaju u rukama. Mesta na kojima treba da stavite znakove označena su na igralištu krstićima. Na primjer, kada prolaze pored telefonske govornice, stavljaju znak "Telefon", kod prelaza - znak "Podvožnjak", kod škole - znak "Djeca".
Pobjeđuje ekipa koja ispravno postavi sve znakove na putu.
7. Igre igranja uloga.
1) Prelazak puta zbog stajaćih vozila.
Svrha: usađivanje vještina bezbednog prelaska puteva zahvaljujući autobusu, trolejbusu, tramvaju koji stoji.
Atributi: modeli autobusa i automobila, značke, volani.
2) Uvežbavati pravila bezbednog prelaska dvosmernog puta.
Cilj: Razviti naviku sigurnog prelaska dvosmjernog puta zbog zastoja u saobraćaju.
III. Rezimirajući.