เมื่อแก้ไขปัญหาต่างๆ ในด้านเรขาคณิต กลศาสตร์ ฟิสิกส์ และความรู้สาขาอื่นๆ ความต้องการเกิดขึ้นโดยใช้กระบวนการวิเคราะห์เดียวกันจากฟังก์ชันนี้ y=ฉ(x)รับฟังก์ชั่นใหม่ที่เรียกว่า ฟังก์ชันอนุพันธ์(หรือเพียงแค่ อนุพันธ์) ของฟังก์ชันที่กำหนด f(x)และถูกกำหนดด้วยสัญลักษณ์
กระบวนการที่มาจากฟังก์ชันที่กำหนด ฉ(x)รับคุณสมบัติใหม่ ฉ" (x), เรียกว่า ความแตกต่างและประกอบด้วย 3 ขั้นตอนดังนี้ 1) ให้ข้อโต้แย้ง xเพิ่มขึ้น
xและกำหนดส่วนเพิ่มที่สอดคล้องกันของฟังก์ชัน
y = ฉ(x+
x) -ฉ(x)-
2) สร้างความสัมพันธ์ x 3) การนับ
xคงที่และ 0, เราหาได้ ฉ" (x)ซึ่งเราแสดงโดย xราวกับว่าเน้นว่าฟังก์ชันผลลัพธ์นั้นขึ้นอยู่กับค่าเท่านั้น ซึ่งเราไปถึงขีดจำกัดแล้ว:
คำนิยาม
อนุพันธ์ y " =f " (x)
ฟังก์ชันที่กำหนด y=f(x)สำหรับ x ที่กำหนด
เรียกว่าขีดจำกัดของอัตราส่วนของการเพิ่มขึ้นของฟังก์ชันต่อการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์ โดยมีเงื่อนไขว่าการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์มีแนวโน้มที่จะเป็นศูนย์ ถ้าแน่นอน มีขีดจำกัดนี้อยู่ เช่น มีจำกัด ดังนั้น,
, หรือ xโปรดทราบว่าหากมีค่าบางอย่าง เช่น เมื่อใด x=ก , ทัศนคติ
xที่ ฉ(x)0 ไม่มีแนวโน้มไปที่ขีดจำกัดอันจำกัด ในกรณีนี้ เขาจะบอกว่าฟังก์ชันนั้น เช่น เมื่อใดที่ เช่น เมื่อใด(หรือตรงจุด. เช่น เมื่อใด.
) ไม่มีอนุพันธ์หรือหาอนุพันธ์ ณ จุดนั้นไม่ได้
2. ความหมายทางเรขาคณิตของอนุพันธ์
ฉ(x)
พิจารณากราฟของฟังก์ชัน y = f (x) ซึ่งหาอนุพันธ์ได้ในบริเวณใกล้กับจุด x 0
ลองพิจารณาเส้นตรงใดๆ ที่ผ่านจุดบนกราฟของฟังก์ชัน - จุด A(x 0, f (x 0)) และตัดกราฟที่จุดใดจุดหนึ่ง B(x;f(x)) เส้นตรงดังกล่าว (AB) เรียกว่าเส้นตัด จาก ∆ABC: AC = ∆x; ВС =∆у; tgβ=∆y/∆x ตั้งแต่ AC || Ox แล้ว ALO = BAC = β (สอดคล้องกับขนาน) แต่ ALO คือมุมเอียงของเส้นตัด AB กับทิศทางบวกของแกน Ox ซึ่งหมายความว่าtanβ = k -ความลาดชัน
เอบีตรง
ตอนนี้เราจะลด ∆x นั่นคือ ∆х→ 0 ในกรณีนี้ จุด B จะเข้าใกล้จุด A ตามกราฟ และเส้นตัด AB จะหมุน ตำแหน่งจำกัดของเส้นตัด AB ที่ ∆x→ 0 จะเป็นเส้นตรง (a) เรียกว่าแทนเจนต์กับกราฟของฟังก์ชัน y = f (x) ที่จุด A ถ้าเราไปถึงขีดจำกัดเป็น ∆x → 0 ในความเท่าเทียมกัน tgβ =∆y/∆x เราจะได้
ortg =f "(x 0) เนื่องจาก
ตามคำนิยามของอนุพันธ์ แต่ tg = k คือสัมประสิทธิ์เชิงมุมของแทนเจนต์ซึ่งหมายถึง k = tg = f "(x 0)
ดังนั้น ความหมายทางเรขาคณิตของอนุพันธ์จึงเป็นดังนี้:
อนุพันธ์ของฟังก์ชันที่จุด x 0 เท่ากับความชันของแทนเจนต์กับกราฟของฟังก์ชันที่วาดที่จุดด้วย abscissa x 0 .
3. ความหมายทางกายภาพของอนุพันธ์
พิจารณาการเคลื่อนที่ของจุดตามแนวเส้นตรง ให้พิกัดของจุด ณ เวลาใดก็ได้ x(t) เป็นที่ทราบกันดี (จากหลักสูตรฟิสิกส์) ว่าความเร็วเฉลี่ยในช่วงเวลาหนึ่งเท่ากับอัตราส่วนของระยะทางที่เดินทางในช่วงเวลานี้ต่อเวลา กล่าวคือ
วาฟ = ∆x/∆t ไปที่ขีดจำกัดของความเสมอภาคสุดท้ายด้วย ∆t → 0
ลิม วาฟ (t) = (t 0) - ความเร็วทันทีณ เวลา เสื้อ 0, ∆t → 0
และ lim = ∆x/∆t = x"(t 0) (ตามคำจำกัดความของอนุพันธ์)
ดังนั้น (t) =x"(t)
ความหมายทางกายภาพของอนุพันธ์มีดังนี้ อนุพันธ์ของฟังก์ชันย = ฉ(x) ณ จุดนั้นx 0 คืออัตราการเปลี่ยนแปลงของฟังก์ชันฉ(x) ณ จุดนั้นx 0
อนุพันธ์นี้ใช้ในฟิสิกส์เพื่อค้นหาความเร็วจากฟังก์ชันที่ทราบของพิกัดเทียบกับเวลา ความเร่งจากฟังก์ชันที่ทราบของความเร็วเทียบกับเวลา
(t) = x"(t) - ความเร็ว
a(f) = "(t) - ความเร่งหรือ
หากทราบกฎการเคลื่อนที่ของจุดวัสดุในวงกลม เราสามารถหาความเร็วเชิงมุมและความเร่งเชิงมุมระหว่างการเคลื่อนที่แบบหมุนได้:
φ = φ(t) - การเปลี่ยนแปลงมุมเมื่อเวลาผ่านไป
ω = φ"(t) - ความเร็วเชิงมุม
ε = φ"(t) - ความเร่งเชิงมุมหรือ ε = φ"(t)
หากทราบกฎการกระจายมวลของแท่งที่ไม่เป็นเนื้อเดียวกัน ก็จะสามารถหาความหนาแน่นเชิงเส้นของแท่งที่ไม่เป็นเนื้อเดียวกันได้:
ม. = ม.(x) - มวล
x , ล. - ความยาวของไม้เรียว
p = m"(x) - ความหนาแน่นเชิงเส้น
เมื่อใช้อนุพันธ์ ปัญหาจากทฤษฎีความยืดหยุ่นและการสั่นสะเทือนฮาร์มอนิกจะได้รับการแก้ไข ดังนั้นตามกฎของฮุค
F = -kx, x – พิกัดตัวแปร, k – สัมประสิทธิ์ความยืดหยุ่นของสปริง เมื่อ ω 2 =k/m เราจะได้สมการเชิงอนุพันธ์ของลูกตุ้มสปริง x"(t) + ω 2 x(t) = 0,
โดยที่ ω = √k/√m ความถี่การสั่น (l/c), k คือความแข็งของสปริง (H/m)
สมการของรูปแบบ y" + ω 2 y = 0 เรียกว่าสมการของการออสซิลเลชันฮาร์มอนิก (เครื่องกล, ไฟฟ้า, แม่เหล็กไฟฟ้า) วิธีแก้สมการดังกล่าวคือฟังก์ชัน
y = Asin(ωt + φ 0) หรือ y = Acos(ωt + φ 0) โดยที่
เอ - แอมพลิจูดของการแกว่ง, ω - ความถี่ไซคลิก
φ 0 - เฟสเริ่มต้น
การดำเนินการค้นหาอนุพันธ์เรียกว่าอนุพันธ์
จากการแก้ปัญหาในการค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันที่ง่ายที่สุด (และไม่ง่ายนัก) โดยการกำหนดอนุพันธ์เป็นขีด จำกัด ของอัตราส่วนของการเพิ่มขึ้นต่อการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์ตารางอนุพันธ์จึงปรากฏขึ้นและแน่นอน กฎบางอย่างความแตกต่าง คนแรกที่ทำงานในด้านการค้นหาอนุพันธ์คือ Isaac Newton (1643-1727) และ Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716)
ดังนั้นในยุคของเราในการค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันใด ๆ คุณไม่จำเป็นต้องคำนวณขีด จำกัด ดังกล่าวข้างต้นของอัตราส่วนของการเพิ่มขึ้นของฟังก์ชันต่อการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์ แต่คุณเพียงต้องใช้ตารางของ อนุพันธ์และกฎของความแตกต่าง อัลกอริธึมต่อไปนี้เหมาะสำหรับการค้นหาอนุพันธ์
เพื่อหาอนุพันธ์คุณต้องมีนิพจน์ใต้เครื่องหมายเฉพาะ แบ่งฟังก์ชันง่ายๆ ออกเป็นส่วนประกอบต่างๆและกำหนดการกระทำใด (ผลิตภัณฑ์ ผลรวม ผลหาร)ฟังก์ชันเหล่านี้เกี่ยวข้องกัน อนุพันธ์เพิ่มเติม ฟังก์ชันเบื้องต้นเราพบในตารางอนุพันธ์ และสูตรสำหรับอนุพันธ์ของผลิตภัณฑ์ ผลรวม และผลหารอยู่ในกฎของการสร้างความแตกต่าง ตารางอนุพันธ์และกฎการแยกความแตกต่างจะได้รับหลังจากสองตัวอย่างแรก
ตัวอย่างที่ 1ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
สารละลาย. จากกฎการหาความแตกต่าง เราพบว่าอนุพันธ์ของผลรวมของฟังก์ชันคือผลรวมของอนุพันธ์ของฟังก์ชัน เช่น
จากตารางอนุพันธ์ เราพบว่าอนุพันธ์ของ "x" เท่ากับ 1 และอนุพันธ์ของไซน์เท่ากับโคไซน์ เราแทนที่ค่าเหล่านี้เป็นผลรวมของอนุพันธ์และค้นหาอนุพันธ์ที่ต้องการตามเงื่อนไขของปัญหา:
ตัวอย่างที่ 2ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
สารละลาย. เราแยกความแตกต่างเป็นอนุพันธ์ของผลรวมโดยที่เทอมที่สองมีปัจจัยคงที่ สามารถนำออกจากเครื่องหมายของอนุพันธ์ได้:
หากยังคงมีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับที่มาของบางสิ่ง คำถามเหล่านี้มักจะถูกกระจ่างหลังจากทำความคุ้นเคยกับตารางอนุพันธ์และกฎการแยกความแตกต่างที่ง่ายที่สุด เรากำลังดำเนินการไปหาพวกเขาในขณะนี้
ตารางอนุพันธ์ของฟังก์ชันอย่างง่าย
1. อนุพันธ์ของค่าคงที่ (ตัวเลข) ตัวเลขใดๆ (1, 2, 5, 200...) ที่อยู่ในนิพจน์ฟังก์ชัน เท่ากับศูนย์เสมอ นี่เป็นสิ่งสำคัญมากที่ต้องจำไว้เนื่องจากต้องใช้บ่อยมาก | |
2. อนุพันธ์ของตัวแปรอิสระ ส่วนใหญ่มักจะเป็น "X" เท่ากับหนึ่งเสมอ นี่เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้เป็นเวลานาน | |
3. อนุพันธ์ของปริญญา เมื่อแก้ไขปัญหา คุณต้องแปลงรากที่ไม่ใช่กำลังสองให้เป็นกำลัง | |
4. อนุพันธ์ของตัวแปรยกกำลัง -1 | |
5. อนุพันธ์ รากที่สอง | |
6. อนุพันธ์ของไซน์ | |
7. อนุพันธ์ของโคไซน์ | ![]() |
8. อนุพันธ์ของแทนเจนต์ | ![]() |
9. อนุพันธ์ของโคแทนเจนต์ | ![]() |
10. อนุพันธ์ของอาร์คไซน์ | ![]() |
11. อนุพันธ์ของอาร์คโคไซน์ | ![]() |
12. อนุพันธ์ของอาร์กแทนเจนต์ | ![]() |
13. อนุพันธ์ของอาร์คโคแทนเจนต์ | ![]() |
14. อนุพันธ์ของลอการิทึมธรรมชาติ | |
15. อนุพันธ์ของฟังก์ชันลอการิทึม | ![]() |
16. อนุพันธ์ของเลขชี้กำลัง | |
17. อนุพันธ์ของฟังก์ชันเลขชี้กำลัง |
กฎของความแตกต่าง
1. อนุพันธ์ของผลรวมหรือผลต่าง | ![]() |
2. อนุพันธ์ของผลิตภัณฑ์ | ![]() |
2ก. อนุพันธ์ของนิพจน์คูณด้วยตัวประกอบคงที่ | |
3. อนุพันธ์ของผลหาร | ![]() |
4. อนุพันธ์ของฟังก์ชันเชิงซ้อน | ![]() |
กฎข้อที่ 1ถ้าฟังก์ชั่น
สามารถหาอนุพันธ์ได้ ณ จุดหนึ่ง จากนั้นฟังก์ชันจะหาอนุพันธ์ได้ที่จุดเดียวกัน
และ
เหล่านั้น. อนุพันธ์ของผลรวมพีชคณิตของฟังก์ชันเท่ากับผลรวมพีชคณิตของอนุพันธ์ของฟังก์ชันเหล่านี้
ผลที่ตามมา หากฟังก์ชันหาอนุพันธ์ได้สองฟังก์ชันต่างกันด้วยเทอมคงที่ อนุพันธ์ของฟังก์ชันทั้งสองจะเท่ากัน, เช่น.
กฎข้อที่ 2ถ้าฟังก์ชั่น
สามารถหาอนุพันธ์ได้ ณ จุดหนึ่ง แล้วผลิตภัณฑ์ของเขาก็หาอนุพันธ์ได้ที่จุดเดียวกัน
และ
เหล่านั้น. อนุพันธ์ของผลิตภัณฑ์ของสองฟังก์ชันจะเท่ากับผลรวมของผลิตภัณฑ์ของแต่ละฟังก์ชันเหล่านี้กับอนุพันธ์ของอีกฟังก์ชันหนึ่ง
ข้อพิสูจน์ 1. ตัวประกอบคงที่สามารถนำออกจากเครื่องหมายของอนุพันธ์ได้:
ข้อพิสูจน์ 2. อนุพันธ์ของผลคูณของฟังก์ชันอนุพันธ์หลายฟังก์ชันจะเท่ากับผลรวมของผลคูณของอนุพันธ์ของแต่ละปัจจัยและอื่นๆ ทั้งหมด
ตัวอย่างเช่น สำหรับตัวคูณสามตัว:
กฎข้อที่ 3ถ้าฟังก์ชั่น
แยกแยะได้ในบางจุด และ , เมื่อถึงจุดนี้ความฉลาดของพวกมันก็สามารถหาอนุพันธ์ได้เช่นกันคุณ/วี และ
เหล่านั้น. อนุพันธ์ของผลหารของสองฟังก์ชันเท่ากับเศษส่วน โดยตัวเศษคือผลต่างระหว่างผลคูณของตัวส่วนกับอนุพันธ์ของตัวเศษและตัวเศษและอนุพันธ์ของตัวส่วน และตัวส่วนคือกำลังสองของ อดีตตัวเศษ
จะค้นหาสิ่งต่าง ๆ ในหน้าอื่นได้ที่ไหน
เมื่อค้นหาอนุพันธ์ของผลิตภัณฑ์และผลหารในปัญหาจริง จำเป็นต้องใช้กฎการสร้างความแตกต่างหลายข้อในคราวเดียวเสมอ ดังนั้น ตัวอย่างเพิ่มเติมสำหรับอนุพันธ์เหล่านี้ - ในบทความ"อนุพันธ์ของผลิตภัณฑ์และผลหารของฟังก์ชัน".
ความคิดเห็นคุณไม่ควรสับสนระหว่างค่าคงที่ (นั่นคือตัวเลข) ในรูปของผลรวมและตัวประกอบคงที่! ในกรณีของเทอม อนุพันธ์ของมันจะเท่ากับศูนย์ และในกรณีของตัวประกอบคงที่ อนุพันธ์ของเทอมนั้นจะถูกนำออกจากเครื่องหมายของอนุพันธ์ นี้ ข้อผิดพลาดทั่วไปซึ่งเกิดขึ้นเมื่อวันที่ ชั้นต้นศึกษาอนุพันธ์ แต่ในขณะที่พวกเขาแก้ตัวอย่างหนึ่งและสองส่วนหลายตัวอย่าง นักเรียนทั่วไปจะไม่ทำผิดพลาดอีกต่อไป
และถ้าเมื่อคุณแยกแยะผลิตภัณฑ์หรือผลหาร คุณมีคำศัพท์ ยู"โวลต์, ซึ่งใน ยู- ตัวเลข เช่น 2 หรือ 5 นั่นคือค่าคงที่ จากนั้นอนุพันธ์ของตัวเลขนี้จะเท่ากับศูนย์ ดังนั้นพจน์ทั้งหมดจะเท่ากับศูนย์ (ในกรณีนี้จะกล่าวถึงในตัวอย่างที่ 10)
อื่น ข้อผิดพลาดทั่วไป - โซลูชันทางกลอนุพันธ์ของฟังก์ชันเชิงซ้อนเป็นอนุพันธ์ของฟังก์ชันเชิงซ้อน นั่นเป็นเหตุผล อนุพันธ์ของฟังก์ชันเชิงซ้อนมีการอุทิศบทความแยกต่างหาก แต่ก่อนอื่น เราจะเรียนรู้การหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันง่ายๆ ก่อน
ระหว่างทาง คุณไม่สามารถทำได้โดยไม่เปลี่ยนการแสดงออก เมื่อต้องการทำเช่นนี้ คุณอาจต้องเปิดคู่มือในหน้าต่างใหม่ การกระทำที่มีพลังและรากและ การดำเนินการกับเศษส่วน .
หากคุณกำลังมองหาคำตอบของอนุพันธ์ของเศษส่วนที่มีกำลังและราก นั่นคือเมื่อฟังก์ชันมีลักษณะเช่นนี้ จากนั้นติดตามบทเรียน “อนุพันธ์ของผลบวกของเศษส่วนที่มีพลังและราก”
หากคุณมีงานเช่น จากนั้น คุณจะได้เรียนรู้บทเรียน “อนุพันธ์ของฟังก์ชันตรีโกณมิติอย่างง่าย”
ตัวอย่างทีละขั้นตอน - วิธีค้นหาอนุพันธ์
ตัวอย่างที่ 3ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
สารละลาย. เรากำหนดส่วนของนิพจน์ฟังก์ชัน: นิพจน์ทั้งหมดแสดงถึงผลิตภัณฑ์ และปัจจัยคือผลรวม ในวินาทีที่หนึ่งในเงื่อนไขประกอบด้วยตัวประกอบคงที่ เราใช้กฎการสร้างความแตกต่างของผลคูณ: อนุพันธ์ของผลิตภัณฑ์ของสองฟังก์ชันจะเท่ากับผลรวมของผลิตภัณฑ์ของแต่ละฟังก์ชันเหล่านี้ด้วยอนุพันธ์ของฟังก์ชันอื่น:
ต่อไป เราใช้กฎการหาความแตกต่างของผลรวม: อนุพันธ์ของผลรวมพีชคณิตของฟังก์ชันจะเท่ากับผลรวมพีชคณิตของอนุพันธ์ของฟังก์ชันเหล่านี้ ในกรณีของเรา ในแต่ละผลรวม เทอมที่สองจะมีเครื่องหมายลบ ในแต่ละผลรวมเราจะเห็นทั้งตัวแปรอิสระ โดยมีอนุพันธ์เท่ากับ 1 และค่าคงที่ (ตัวเลข) ซึ่งอนุพันธ์มีค่าเท่ากับศูนย์ ดังนั้น "X" จะกลายเป็นหนึ่ง และลบ 5 จะกลายเป็นศูนย์ ในนิพจน์ที่สอง "x" คูณด้วย 2 ดังนั้นเราจึงคูณสองด้วยหน่วยเดียวกันกับอนุพันธ์ของ "x" เราได้รับค่าอนุพันธ์ดังต่อไปนี้:
เราแทนที่อนุพันธ์ที่พบเป็นผลรวมของผลิตภัณฑ์และรับอนุพันธ์ของฟังก์ชันทั้งหมดที่กำหนดตามเงื่อนไขของปัญหา:
ตัวอย่างที่ 4ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
สารละลาย. เราจำเป็นต้องค้นหาอนุพันธ์ของผลหาร เราใช้สูตรในการหาความแตกต่างของผลหาร: อนุพันธ์ของผลหารของฟังก์ชันทั้งสองมีค่าเท่ากับเศษส่วน ซึ่งตัวเศษคือความแตกต่างระหว่างผลคูณของตัวส่วนกับอนุพันธ์ของตัวเศษและตัวเศษและอนุพันธ์ของ ตัวส่วน และตัวส่วนคือกำลังสองของตัวเศษเดิม เราได้รับ:
เราพบอนุพันธ์ของปัจจัยในตัวเศษในตัวอย่างที่ 2 แล้ว อย่าลืมว่าผลคูณซึ่งเป็นตัวประกอบตัวที่สองในตัวเศษในตัวอย่างปัจจุบันนั้นมีเครื่องหมายลบ:
หากคุณกำลังมองหาวิธีแก้ไขปัญหาโดยต้องหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันซึ่งมีรากและกำลังอย่างต่อเนื่อง เช่น แล้วยินดีต้อนรับเข้าสู่ชั้นเรียน “อนุพันธ์ของผลบวกของเศษส่วนด้วยกำลังและราก” .
หากคุณต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอนุพันธ์ของไซน์ โคไซน์ แทนเจนต์ และอื่นๆ ฟังก์ชันตรีโกณมิตินั่นคือเมื่อฟังก์ชันดูเหมือน แล้วบทเรียนสำหรับคุณ "อนุพันธ์ของฟังก์ชันตรีโกณมิติอย่างง่าย" .
ตัวอย่างที่ 5ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
สารละลาย. ในฟังก์ชันนี้ เราจะเห็นผลคูณ หนึ่งในปัจจัยคือรากที่สองของตัวแปรอิสระ ซึ่งเป็นอนุพันธ์ที่เราคุ้นเคยในตารางอนุพันธ์ เมื่อใช้กฎในการแยกความแตกต่างผลิตภัณฑ์และค่าตารางของอนุพันธ์ของรากที่สองเราได้รับ:
ตัวอย่างที่ 6ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
สารละลาย. ในฟังก์ชันนี้ เราจะเห็นผลหารซึ่งเงินปันผลคือรากที่สองของตัวแปรอิสระ เมื่อใช้กฎการแยกความแตกต่างของผลหารซึ่งเราทำซ้ำและนำไปใช้ในตัวอย่างที่ 4 และค่าตารางของอนุพันธ์ของรากที่สอง เราได้:
หากต้องการกำจัดเศษส่วนในตัวเศษ ให้คูณทั้งเศษและส่วนด้วย
อนุพันธ์ของฟังก์ชันของตัวแปรหนึ่งตัว
การแนะนำ.
จริง การพัฒนาระเบียบวิธีมีไว้สำหรับนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์อุตสาหกรรมและโยธา รวบรวมมาจากโปรแกรมรายวิชาคณิตศาสตร์ในหัวข้อ “แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์ของฟังก์ชันของตัวแปรตัวเดียว”
การพัฒนานี้เป็นแนวทางด้านระเบียบวิธีฉบับเดียว ซึ่งรวมถึง: ข้อมูลทางทฤษฎีโดยย่อ; ปัญหาและแบบฝึกหัด “มาตรฐาน” พร้อมแนวทางแก้ไขโดยละเอียดและคำอธิบายสำหรับแนวทางแก้ไขเหล่านี้ ตัวเลือกการทดสอบ
มีแบบฝึกหัดเพิ่มเติมในตอนท้ายของแต่ละย่อหน้า โครงสร้างการพัฒนานี้ทำให้เหมาะสำหรับการเรียนรู้อย่างอิสระในส่วนนี้โดยได้รับความช่วยเหลือจากครูเพียงเล็กน้อย
§1. ความหมายของอนุพันธ์
ความหมายทางกลและเรขาคณิต
อนุพันธ์
แนวคิดเรื่องอนุพันธ์เป็นหนึ่งในแนวคิดที่สำคัญที่สุดของการวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 17 การก่อตัวของแนวคิดเรื่องอนุพันธ์ในอดีตมีความเกี่ยวข้องกับปัญหาสองประการ: ปัญหาความเร็วของการเคลื่อนที่แบบสลับและปัญหาเส้นสัมผัสเส้นโค้ง
ปัญหาเหล่านี้แม้จะมีเนื้อหาต่างกัน แต่ก็นำไปสู่การดำเนินการทางคณิตศาสตร์แบบเดียวกันกับที่ต้องทำกับฟังก์ชันหนึ่งๆ เรียกว่าการดำเนินการหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน ผลลัพธ์ของการดำเนินการหาความแตกต่างเรียกว่าอนุพันธ์
ดังนั้นอนุพันธ์ของฟังก์ชัน y=f(x) ที่จุด x0 คือขีดจำกัด (ถ้ามี) ของอัตราส่วนของการเพิ่มขึ้นของฟังก์ชันต่อการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์ ที่
.
อนุพันธ์มักจะแสดงดังนี้: .
ดังนั้นตามคำนิยาม
สัญลักษณ์นี้ยังใช้เพื่อแสดงอนุพันธ์อีกด้วย .
ความหมายทางกลของอนุพันธ์
ถ้า s=s(t) คือกฎการเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงของจุดวัสดุ ดังนั้น คือความเร็วของจุดนี้ ณ เวลา t
ความหมายทางเรขาคณิตอนุพันธ์
ถ้าฟังก์ชัน y=f(x) มีอนุพันธ์อยู่ที่จุดนั้น แล้วค่าสัมประสิทธิ์เชิงมุมของแทนเจนต์กับกราฟของฟังก์ชันที่จุดนั้น
เท่ากับ
.
ตัวอย่าง.
ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน ตรงจุด
=2:
1) ให้มันเป็นจุด =2 เพิ่มขึ้น
- สังเกตว่า.
2) ค้นหาส่วนเพิ่มของฟังก์ชัน ณ จุดนั้น =2:
3) มาสร้างอัตราส่วนของการเพิ่มขึ้นของฟังก์ชันต่อการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์:
ให้เราหาลิมิตของอัตราส่วนกันที่ :
.
ดังนั้น, .
§ 2. อนุพันธ์ของบางส่วน
ฟังก์ชั่นที่ง่ายที่สุด
นักเรียนต้องเรียนรู้วิธีการคำนวณอนุพันธ์ของฟังก์ชันเฉพาะ: y=x,y= และโดยทั่วไป=
.
ลองหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน y=x กัน
เหล่านั้น. (x)'=1.
ลองหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันกัน
อนุพันธ์
อนุญาต แล้ว
เป็นเรื่องง่ายที่จะสังเกตเห็นรูปแบบในนิพจน์อนุพันธ์ของฟังก์ชันกำลัง ด้วย n=1,2,3
เพราะฉะนั้น,
. (1)
สูตรนี้ใช้ได้กับ n จริงใดๆ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อใช้สูตร (1) เรามี:
;
.
ตัวอย่าง.
ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
.
.
ฟังก์ชันนี้เป็นกรณีพิเศษของฟังก์ชันของแบบฟอร์ม
ที่
.
โดยใช้สูตร (1) เรามี
.
อนุพันธ์ของฟังก์ชัน y=sin x และ y=cos x
ให้ y=sinx
หารด้วย ∆x เราได้
เราได้ผ่านไปยังลิมิตที่ ∆x→0
ให้ y=cosx
เมื่อผ่านไปยังขีดจำกัดที่ ∆x→0 เราก็จะได้
;
.
(2)
§3 กฎพื้นฐานของการสร้างความแตกต่าง
พิจารณากฎของความแตกต่าง
ทฤษฎีบท1 - ถ้าฟังก์ชัน u=u(x) และ v=v(x) สามารถหาอนุพันธ์ได้ ณ จุดที่กำหนด x ผลรวมของฟังก์ชันนี้จะหาอนุพันธ์ได้ ณ จุดนี้ และอนุพันธ์ของผลรวมจะเท่ากับผลรวมของอนุพันธ์ของเทอม : (u+v)"=u"+v".(3 )
พิสูจน์: พิจารณาฟังก์ชัน y=f(x)=u(x)+v(x)
ส่วนเพิ่ม ∆x ของอาร์กิวเมนต์ x สอดคล้องกับส่วนเพิ่ม ∆u=u(x+∆x)-u(x), ∆v=v(x+∆x)-v(x) ของฟังก์ชัน u และ v จากนั้นฟังก์ชัน y จะเพิ่มขึ้น
∆y=f(x+∆x)-f(x)=
=--=∆u+∆v.
เพราะฉะนั้น,
ดังนั้น (u+v)"=u"+v"
ทฤษฎีบท2. หากฟังก์ชัน u=u(x) และ v=v(x) สามารถหาอนุพันธ์ได้ ณ จุดที่กำหนด x ผลคูณของฟังก์ชันจะหาอนุพันธ์ได้ที่จุดเดียวกัน ในกรณีนี้ อนุพันธ์ของผลคูณจะพบได้จากสูตรต่อไปนี้: ( ยูวี)"=u"วี+ยูวี" ( 4)
พิสูจน์: ให้ y=uv โดยที่ u และ v เป็นฟังก์ชันหาอนุพันธ์ของ x ได้ ลองให้ x เพิ่มขึ้นเป็น ∆x จากนั้น คุณจะได้รับค่าเพิ่มขึ้นเป็น ∆u, v จะได้รับค่าเพิ่มขึ้นเป็น ∆v และ y จะได้รับค่าเพิ่มขึ้นเป็น ∆y
เรามี y+∆y=(u+∆u)(v+∆v) หรือ
y+∆y=uv+u∆v+v∆u+∆u∆v.
ดังนั้น ∆y=u∆v+v∆u+∆u∆v
จากที่นี่
เมื่อผ่านไปจนถึงขีดจำกัดที่ ∆x→0 และพิจารณาว่า u และ v ไม่ได้ขึ้นอยู่กับ ∆x เราจะได้
ทฤษฎีบท 3- อนุพันธ์ของผลหารของสองฟังก์ชันมีค่าเท่ากับเศษส่วน โดยมีตัวส่วนเท่ากับกำลังสองของตัวหาร และตัวเศษคือผลต่างระหว่างผลคูณของอนุพันธ์ของเงินปันผลของตัวหารกับผลคูณของ เงินปันผลตามอนุพันธ์ของตัวหาร เช่น
ถ้า ที่
(5)
ทฤษฎีบท 4อนุพันธ์ของค่าคงที่เท่ากับศูนย์นั่นคือ ถ้า y=C โดยที่ C=const แล้ว y"=0
ทฤษฎีบท 5ปัจจัยคงที่สามารถนำออกจากเครื่องหมายของอนุพันธ์ได้เช่น ถ้า y=Cu(x) โดยที่ C=const แล้ว y"=Cu"(x)
ตัวอย่างที่ 1
ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
.
ฟังก์ชันนี้มีรูปแบบ , โดยที่=x,v=cosx. เราพบการใช้กฎการสร้างความแตกต่าง (4)
.
ตัวอย่างที่ 2
ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชัน
.
ลองใช้สูตร (5) กัน
ที่นี่ ;
.
งาน
ค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันต่อไปนี้:
;
11)
2);
12)
;
3)13)
4)14)
5)15)
6)16)
7
)17)
8)18)
9)19)
10)20)
อนุพันธ์คืออะไร?
ความหมายและความหมายของฟังก์ชันอนุพันธ์
หลายคนจะแปลกใจกับตำแหน่งที่ไม่คาดคิดของบทความนี้ในหลักสูตรผู้เขียนของฉันเกี่ยวกับอนุพันธ์ของฟังก์ชันของตัวแปรหนึ่งและการประยุกต์ ท้ายที่สุดแล้ว อย่างที่เคยเป็นมาตั้งแต่สมัยเรียน หนังสือเรียนมาตรฐานอันดับแรกเลยให้คำจำกัดความของอนุพันธ์ ความหมายทางเรขาคณิต และความหมายทางกล ต่อไป นักเรียนจะค้นหาอนุพันธ์ของฟังก์ชันตามคำจำกัดความ และในความเป็นจริงแล้ว นักเรียนจึงใช้เทคนิคการสร้างความแตกต่างให้สมบูรณ์แบบ ตารางอนุพันธ์.
แต่จากมุมมองของฉัน แนวทางต่อไปนี้เป็นแนวทางเชิงปฏิบัติมากกว่า: ประการแรก ขอแนะนำให้ทำความเข้าใจให้ดี ขีดจำกัดของฟังก์ชันและโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ปริมาณที่ไม่มีที่สิ้นสุด- ความจริงก็คือว่า คำจำกัดความของอนุพันธ์ขึ้นอยู่กับแนวคิดเรื่องขีดจำกัดซึ่งถือว่าไม่ดีในหลักสูตรของโรงเรียน นั่นคือเหตุผลที่ส่วนสำคัญของผู้บริโภคหินแกรนิตแห่งความรู้รุ่นเยาว์ไม่เข้าใจสาระสำคัญของอนุพันธ์ ดังนั้นหากคุณมีความรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับแคลคูลัสเชิงอนุพันธ์หรือมีสมองที่ชาญฉลาด ปีที่ยาวนานกำจัดสัมภาระนี้สำเร็จแล้ว กรุณาเริ่มด้วย ขีดจำกัดของฟังก์ชัน- ในเวลาเดียวกัน ให้เชี่ยวชาญ/จดจำวิธีแก้ปัญหาของพวกเขา
ความหมายเชิงปฏิบัติเดียวกันกำหนดว่ามันได้เปรียบก่อน เรียนรู้ที่จะหาอนุพันธ์, รวมทั้ง อนุพันธ์ของฟังก์ชันเชิงซ้อน- ทฤษฎีก็คือทฤษฎี แต่อย่างที่พวกเขาพูดกัน คุณมักจะต้องการสร้างความแตกต่าง ในเรื่องนี้จะเป็นการดีกว่าถ้าเรียนผ่านบทเรียนพื้นฐานที่ระบุไว้และอาจจะดีกว่า ต้นแบบของความแตกต่างโดยไม่ได้ตระหนักถึงแก่นแท้ของการกระทำของพวกเขาด้วยซ้ำ
ฉันขอแนะนำให้เริ่มต้นด้วยเนื้อหาในหน้านี้หลังจากอ่านบทความแล้ว ปัญหาที่ง่ายที่สุดเกี่ยวกับอนุพันธ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง โดยที่พิจารณาปัญหาของแทนเจนต์กับกราฟของฟังก์ชัน แต่คุณสามารถรอได้ ความจริงก็คือการประยุกต์ใช้อนุพันธ์หลายอย่างไม่ต้องการความเข้าใจและไม่น่าแปลกใจที่บทเรียนเชิงทฤษฎีปรากฏค่อนข้างช้า - เมื่อฉันต้องการอธิบาย การหาช่วงเวลาที่เพิ่มขึ้น/ลดลง และสุดขั้วฟังก์ชั่น. นอกจากนี้เขายังอยู่ในหัวข้อนี้เป็นเวลานาน ฟังก์ชันและกราฟ” จนกระทั่งในที่สุดฉันก็ตัดสินใจวางไว้ก่อนหน้านี้
ดังนั้นกาน้ำชาที่รักอย่ารีบดูดซับสาระสำคัญของอนุพันธ์เช่นสัตว์ที่หิวโหยเพราะความอิ่มตัวจะไม่มีรสจืดและไม่สมบูรณ์
แนวคิดเรื่องการเพิ่ม ลด สูงสุด ต่ำสุดของฟังก์ชัน
มากมาย สื่อการสอนนำไปสู่แนวคิดเรื่องอนุพันธ์โดยใช้ปัญหาเชิงปฏิบัติ และฉันก็คิดขึ้นมาด้วย ตัวอย่างที่น่าสนใจ- ลองนึกภาพว่าเรากำลังจะเดินทางไปยังเมืองที่สามารถไปถึงได้หลายวิธี ให้ทิ้งทางโค้งที่คดเคี้ยวทันทีและพิจารณาเฉพาะทางหลวงที่เป็นทางตรงเท่านั้น อย่างไรก็ตาม เส้นทางที่เป็นเส้นตรงก็แตกต่างกันเช่นกัน คุณสามารถเข้าเมืองโดยใช้ทางหลวงที่เรียบได้ หรือตามทางหลวงที่เป็นเนินขึ้นลงขึ้นลง ถนนอีกสายหนึ่งขึ้นเขาเท่านั้น และอีกสายหนึ่งลงเนินตลอดเวลา ผู้ที่ชื่นชอบความเอ็กซ์ตรีมจะเลือกเส้นทางผ่านหุบเขาที่มีหน้าผาสูงชันและทางปีนสูงชัน
แต่ไม่ว่าคุณจะชอบอะไรก็ตาม ขอแนะนำให้รู้พื้นที่หรืออย่างน้อยก็ค้นหามัน แผนที่ภูมิประเทศ- จะทำอย่างไรหากข้อมูลดังกล่าวหายไป? ท้ายที่สุดคุณสามารถเลือกได้เช่นเส้นทางเรียบ แต่ผลก็คือสะดุดกับลานสกีกับฟินน์ที่ร่าเริง ไม่ใช่ความจริงที่ว่าเครื่องนำทางหรือแม้แต่ภาพถ่ายดาวเทียมจะให้ข้อมูลที่เชื่อถือได้ ดังนั้นจึงเป็นการดีที่จะจัดทำเส้นทางบรรเทาทุกข์อย่างเป็นทางการโดยใช้คณิตศาสตร์
มาดูถนนกันบ้าง (วิวด้านข้าง) :
ในกรณีที่ฉันขอเตือนคุณถึงข้อเท็จจริงเบื้องต้น: การเดินทางเกิดขึ้น จากซ้ายไปขวา- เพื่อความง่าย เราจะถือว่าฟังก์ชันนั้น อย่างต่อเนื่องในพื้นที่ที่พิจารณา
มีคุณสมบัติอะไรบ้าง. ของกำหนดการนี้?
เป็นระยะ การทำงาน เพิ่มขึ้นนั่นคือแต่ละค่าถัดไปของมัน มากกว่าก่อนหน้านี้. พูดคร่าวๆ ก็คือกำหนดการเปิดอยู่ ลงขึ้น(เราปีนขึ้นไปบนเนินเขา) และตามช่วงเวลาของฟังก์ชัน ลดลง– แต่ละค่าถัดไป น้อยก่อนหน้านี้ และกำหนดการของเราเปิดอยู่ จากบนลงล่าง(เราลงไปตามทางลาด)
มาดูประเด็นพิเศษกันด้วย เมื่อถึงจุดที่เราไปถึง ขีดสุด, นั่นคือ มีอยู่จริงส่วนของเส้นทางที่มีค่ามากที่สุด (สูงสุด) ในจุดเดียวกันก็บรรลุผลแล้ว ขั้นต่ำ, และ มีอยู่จริงบริเวณใกล้เคียงซึ่งค่าน้อยที่สุด (ต่ำสุด)
เราจะดูคำศัพท์และคำจำกัดความที่เข้มงวดยิ่งขึ้นในชั้นเรียน เกี่ยวกับสุดขั้วของฟังก์ชันแต่สำหรับตอนนี้เรามาศึกษากันอีกเรื่องหนึ่ง คุณสมบัติที่สำคัญ: เป็นระยะๆ ฟังก์ชั่นเพิ่มขึ้น แต่มันเพิ่มขึ้น ด้วยความเร็วที่แตกต่างกัน- และสิ่งแรกที่ดึงดูดสายตาของคุณก็คือกราฟจะทะยานขึ้นในช่วงเวลานั้น เจ๋งกว่ามากมากกว่าในช่วงเวลา เป็นไปได้ไหมที่จะวัดความชันของถนนโดยใช้เครื่องมือทางคณิตศาสตร์?
อัตราการเปลี่ยนแปลงฟังก์ชัน
แนวคิดก็คือ: ลองหาค่าดูบ้าง (อ่านว่า "เดลต้า x")ซึ่งเราจะเรียกว่า อาร์กิวเมนต์เพิ่มขึ้นและเรามาเริ่ม “ลองใช้” ไปยังจุดต่างๆ บนเส้นทางของเรากันดีกว่า:
1) ลองดูที่จุดซ้ายสุด: ผ่านระยะทางเราปีนขึ้นไปให้สูง (เส้นสีเขียว) ปริมาณเรียกว่า เพิ่มฟังก์ชัน, และใน ในกรณีนี้การเพิ่มขึ้นนี้เป็นค่าบวก (ความแตกต่างของค่าตามแกนคือ เหนือศูนย์- มาสร้างอัตราส่วนที่จะเป็นตัววัดความชันของถนนเรากันดีกว่า แน่นอนว่านี่เป็นจำนวนที่เฉพาะเจาะจงมาก และเนื่องจากการเพิ่มขึ้นทั้งสองค่าเป็นบวก ดังนั้น
ความสนใจ! การกำหนดคือ หนึ่งสัญลักษณ์นั่นคือคุณไม่สามารถ "ฉีก" "เดลต้า" ออกจาก "X" และพิจารณาตัวอักษรเหล่านี้แยกกัน แน่นอนว่าความคิดเห็นยังเกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์การเพิ่มฟังก์ชันด้วย
มาสำรวจธรรมชาติของเศษส่วนผลลัพธ์อย่างมีความหมายมากขึ้นกันดีกว่า ให้เริ่มแรกอยู่ที่ความสูง 20 เมตร (จุดดำด้านซ้าย) เมื่อครอบคลุมระยะทางเมตร (เส้นสีแดงซ้าย) เราจะพบว่าตัวเองอยู่ที่ระดับความสูง 60 เมตร จากนั้นการเพิ่มขึ้นของฟังก์ชันจะเป็น เมตร (สายสีเขียว) และ: . ดังนั้น, ในทุกเมตรส่วนนี้ของถนน ความสูงเพิ่มขึ้น เฉลี่ย 4 เมตร...ลืมอุปกรณ์ปีนเขา? =) กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นจะแสดงลักษณะเฉพาะของอัตราการเปลี่ยนแปลงเฉลี่ย (ในกรณีนี้คือการเติบโต) ของฟังก์ชัน
บันทึก : ค่าตัวเลขของตัวอย่างที่เป็นปัญหานั้นสอดคล้องกับสัดส่วนของรูปวาดโดยประมาณเท่านั้น
2) ทีนี้ลองไปเป็นระยะทางเดียวกันจากจุดดำขวาสุด การเพิ่มขึ้นที่นี่จะค่อยเป็นค่อยไปมากขึ้น ดังนั้นการเพิ่มขึ้น (เส้นสีแดงเข้ม) จึงค่อนข้างน้อย และอัตราส่วนเมื่อเปรียบเทียบกับกรณีก่อนหน้าจะค่อนข้างเจียมเนื้อเจียมตัวมาก พูดค่อนข้าง, เมตรและ อัตราการเติบโตของฟังก์ชันเป็น . นั่นคือที่นี่ทุกเมตรของเส้นทางที่มี เฉลี่ยเพิ่มขึ้นครึ่งเมตร
3) การผจญภัยเล็กๆ บนไหล่เขา มาดูด้านบนกัน จุดสีดำซึ่งอยู่บนแกนพิกัด สมมติว่านี่คือเครื่องหมาย 50 เมตร เราเอาชนะระยะทางอีกครั้งซึ่งส่งผลให้เราพบว่าตัวเองต่ำกว่า - ที่ระดับ 30 เมตร เนื่องจากมีการเคลื่อนไหว จากบนลงล่าง(ในทิศทาง “ทวน” ของแกน) จากนั้นสุดท้าย การเพิ่มขึ้นของฟังก์ชัน (ความสูง) จะเป็นลบ: เมตร (ส่วนสีน้ำตาลในรูปวาด) และในกรณีนี้เรากำลังพูดถึงอยู่แล้ว อัตราการลดลงคุณสมบัติ:
กล่าวคือ ความสูงจะลดลงทุกเมตรของเส้นทางในส่วนนี้ เฉลี่ยคูณ 2 เมตร ดูแลเสื้อผ้าของคุณในจุดที่ห้า
ทีนี้ลองถามตัวเองดูว่า "มาตรฐานการวัด" ควรใช้ค่าใดดีที่สุด เข้าใจได้ดีมาก 10 เมตรนั้นหยาบมาก ฮัมม็อกหลายสิบอันสามารถใส่เข้ากับพวกมันได้อย่างง่ายดาย ทำไมถึงมีกระแทก อาจจะมีบ้างข้างล่างนั่น? หุบเขาลึกและหลังจากนั้นไม่กี่เมตร - อีกด้านหนึ่งที่มีความชันเพิ่มขึ้นอีก ดังนั้นในระยะสิบเมตรเราจะไม่ได้คำอธิบายที่เข้าใจได้ของส่วนต่างๆ ของเส้นทางผ่านอัตราส่วน .
จากการสนทนาข้างต้นมีข้อสรุปดังต่อไปนี้: ยังไง มูลค่าน้อยลง ยิ่งเราอธิบายภูมิประเทศของถนนได้แม่นยำมากขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้ข้อเท็จจริงต่อไปนี้เป็นจริง:
– สำหรับใครก็ตามยกจุด คุณสามารถเลือกค่า (แม้ว่าจะน้อยมาก) ที่เหมาะกับขอบเขตของการเพิ่มขึ้นครั้งใดครั้งหนึ่งได้ ซึ่งหมายความว่าการเพิ่มความสูงที่สอดคล้องกันจะรับประกันว่าจะเป็นบวก และความไม่เท่าเทียมกันจะระบุการเติบโตของฟังก์ชันในแต่ละจุดของช่วงเวลาเหล่านี้อย่างถูกต้อง
- เช่นเดียวกัน, เพื่อสิ่งใดๆจุดความชัน มีค่าที่จะพอดีกับความชันนี้โดยสมบูรณ์ ดังนั้น ความสูงที่เพิ่มขึ้นที่สอดคล้องกันจึงเป็นลบอย่างชัดเจน และความไม่เท่าเทียมกันจะแสดงการลดลงของฟังก์ชันในแต่ละจุดของช่วงเวลาที่กำหนดอย่างถูกต้อง
– กรณีที่น่าสนใจอย่างยิ่งคือเมื่ออัตราการเปลี่ยนแปลงของฟังก์ชันเป็นศูนย์: . ประการแรก การเพิ่มความสูงเป็นศูนย์ () เป็นสัญลักษณ์ของเส้นทางที่ราบรื่น และประการที่สอง มีสถานการณ์ที่น่าสนใจอื่นๆ ดังตัวอย่างที่คุณเห็นในภาพ ลองนึกภาพว่าโชคชะตานำเราไปสู่จุดสูงสุดของเนินเขาที่มีนกอินทรีทะยาน หรือด้านล่างของหุบเขาที่มีกบส่งเสียงร้อง หากคุณก้าวเล็กๆ ไปในทิศทางใดๆ การเปลี่ยนแปลงความสูงจะน้อยมาก และเราสามารถพูดได้ว่าอัตราการเปลี่ยนแปลงของฟังก์ชันนั้นเป็นศูนย์จริงๆ นี่คือภาพที่สังเกตได้ตรงจุด
ดังนั้นเราจึงได้รับโอกาสอันน่าทึ่งที่จะระบุลักษณะอัตราการเปลี่ยนแปลงของฟังก์ชันได้อย่างแม่นยำอย่างสมบูรณ์แบบ หลังจากนั้น การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์ช่วยให้คุณสามารถกำหนดทิศทางการเพิ่มขึ้นของอาร์กิวเมนต์ให้เป็นศูนย์: นั่นคือทำให้มัน ไม่มีที่สิ้นสุด.
เป็นผลให้มีคำถามเชิงตรรกะอีกประการหนึ่งเกิดขึ้น: เป็นไปได้หรือไม่ที่จะค้นหาถนนและกำหนดการ ฟังก์ชั่นอื่น, ที่ จะแจ้งให้เราทราบเกี่ยวกับพื้นที่ราบ ทางขึ้น ทางลง ยอดเขา หุบเขา รวมถึงอัตราการเติบโต/ลดลงในแต่ละจุดระหว่างทางหรือไม่
อนุพันธ์คืออะไร? ความหมายของอนุพันธ์
ความหมายทางเรขาคณิตของอนุพันธ์และอนุพันธ์
โปรดอ่านอย่างละเอียดและไม่เร็วเกินไป - เนื้อหานี้เรียบง่ายและทุกคนเข้าถึงได้! ไม่เป็นไรหากในบางสถานที่มีบางอย่างดูไม่ชัดเจน คุณสามารถกลับมาที่บทความได้ในภายหลัง ฉันจะพูดมากกว่านี้การศึกษาทฤษฎีหลายครั้งเพื่อทำความเข้าใจประเด็นทั้งหมดอย่างถี่ถ้วนจะเป็นประโยชน์ (คำแนะนำนี้เกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับนักเรียน "นักเทคนิค" ที่มี คณิตศาสตร์ที่สูงขึ้นมีบทบาทสำคัญในกระบวนการศึกษา)
โดยธรรมชาติแล้ว ในคำจำกัดความของอนุพันธ์ ณ จุดหนึ่ง เราจะแทนที่มันด้วย:
เรามาเพื่ออะไร? และเราก็ได้ข้อสรุปว่าสำหรับการทำงานตามกฎหมาย ถูกวางให้สอดคล้อง ฟังก์ชั่นอื่น ๆ, ซึ่งถูกเรียกว่า ฟังก์ชันอนุพันธ์(หรือเพียงแค่ อนุพันธ์).
อนุพันธ์มีลักษณะเฉพาะ อัตราการเปลี่ยนแปลงฟังก์ชั่น ยังไง? แนวคิดนี้ดำเนินไปเหมือนด้ายแดงตั้งแต่ต้นบทความ ลองพิจารณาบางประเด็น ขอบเขตของคำจำกัดความฟังก์ชั่น ปล่อยให้ฟังก์ชันหาอนุพันธ์ ณ จุดที่กำหนดได้ แล้ว:
1) ถ้า ฟังก์ชั่นจะเพิ่มขึ้น ณ จุดนั้น และเห็นได้ชัดว่ามี ช่วงเวลา(แม้จะเล็กมากก็ตาม) ซึ่งมีจุดที่ฟังก์ชันเติบโตขึ้น และกราฟของมันจะไป "จากล่างขึ้นบน"
2) ถ้า ฟังก์ชันจะลดลงตรงจุดนั้น และมีช่วงเวลาหนึ่งซึ่งมีจุดที่ฟังก์ชันลดลง (กราฟเปลี่ยนจากบนลงล่าง)
3) ถ้า แล้ว ปิดอย่างไม่มีที่สิ้นสุดเมื่ออยู่ใกล้จุดที่ฟังก์ชันจะรักษาความเร็วให้คงที่ สิ่งนี้เกิดขึ้นตามที่ระบุไว้ด้วยฟังก์ชันคงที่และ ที่จุดวิกฤติของฟังก์ชัน, โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ที่จุดต่ำสุดและสูงสุด.
ความหมายเล็กน้อย คำกริยา “differentiate” หมายถึงอะไรในความหมายกว้างๆ? การแยกความแตกต่างหมายถึงการเน้นคุณลักษณะ ด้วยการสร้างความแตกต่างให้กับฟังก์ชัน เราจะ "แยก" อัตราการเปลี่ยนแปลงในรูปแบบของอนุพันธ์ของฟังก์ชัน คำว่า "อนุพันธ์" หมายถึงอะไร? การทำงาน เกิดขึ้นจากฟังก์ชัน
คำศัพท์เหล่านี้ตีความได้สำเร็จอย่างมากโดยความหมายเชิงกลของอนุพันธ์
:
ให้เราพิจารณากฎแห่งการเปลี่ยนแปลงพิกัดของร่างกายตามเวลาและหน้าที่ของความเร็วการเคลื่อนที่ของร่างกายที่กำหนด ฟังก์ชันนี้แสดงลักษณะอัตราการเปลี่ยนแปลงของพิกัดของร่างกาย ดังนั้นจึงเป็นอนุพันธ์อันดับหนึ่งของฟังก์ชันตามเวลา: ถ้าแนวคิดเรื่อง “การเคลื่อนไหวร่างกาย” ไม่มีอยู่ในธรรมชาติ ก็คงไม่มี อนุพันธ์แนวคิดเรื่อง "ความเร็วของร่างกาย"
ความเร่งของร่างกายคืออัตราการเปลี่ยนแปลงความเร็ว ดังนั้น: - ถ้าแนวคิดเริ่มต้นของ "การเคลื่อนไหวของร่างกาย" และ "ความเร็วของร่างกาย" ไม่มีอยู่ในธรรมชาติ ก็จะไม่มีอยู่จริง อนุพันธ์แนวคิดเรื่อง "ความเร่งของร่างกาย"