- odgoj patriotizma na primjeru velikih komandanata, poštovanje prema braniteljima otadžbine različitih istorijskih epoha, osjećaj ponosa na svoje pretke;
Razvijanje kognitivnih interesovanja učenika, glumačkih sposobnosti, osjećaja za uzajamnu pomoć.
Skinuti:
Pregled:
Ciljevi događaja:
- odgoj patriotizma na primjeru velikih komandanata, poštovanje prema braniteljima otadžbine različitih istorijskih epoha, osjećaj ponosa na svoje pretke;
Razvijanje kognitivnih interesovanja učenika, glumačkih sposobnosti, osjećaja za uzajamnu pomoć.
1. Instalacija pjesama (srednja škola):
1. Dobar dan, dragi prijatelji!
U ovoj dvorani ste se okupili nije uzalud -
Dan branioci otadžbine
Ponovo slavi humanost!
2. Vjekovi prolaze, godine bljeskaju...
Odbranjena domovina uvek!
I sa najudaljenija vremena bilo je ovako:
Zaboravi na sve kada se neprijatelj približi!
Seljak, radnik ispustio stvari
Kada je Rusija čekala njihovu zaštitu!
3. O podvizima palih, pobjedi živih
Cujem te od starijih ljudi
O tome kako su se borili u Avganistanu, Čečeniji,
Kako ste preživjeli u ovom ludom ratu.
Koliko dostojan titule borca,
Vi mladi ljudi nastaviće se do kraja.
Branioci Lijepe naše,
Vi ste nam dragi i očajnički potrebni!
I u ovome prelepa i radosna dan
nas hiljadu puta da ne budeš lenjost:
Neka bude blagostanje na vašem stolu!
Neka svijet pusti korijene u našoj zemlji!
Svima koji su služili
I ko će služiti
Želimo da posvetimo ovaj koncert! (SVE)
2. Pesma koju izvodi bend "Rainbow" "Zapamtite, momci"
Voditelj: Danas je praznik - Dan branioca otadžbine. To znači da moramo čestitati svim živim vojnicima i odati sjećanje na heroje prošlih godina. On voli ljude svog ratnika. O njemu je napisano mnogo epova i bajki, izmišljene poslovice i izreke, napisane pjesme, priče, romani.
Ne, heroji na našoj zemlji još nisu izumrli,
Hrabra junaštvo nije zatajilo u srcima,
Družimo se prijatelji i braćo, hvalimo pjesmu ponosne, junačke moći!
Pojavljuju se bogati. Broj u izvođenju junaka uz muziku "Herojska snaga".
1 heroj: Zdravo dobri ljudi! Nizak naklon svima vama od nas, ruski junaci! Kako smo se trudili u naše vrijeme, veličali rusku vojsku! I borili su se sa Miracle Yudom, i sa Slavujem Razbojnikom!
2 heroj: I borili su se sa Polovcima i sa Tatarima. Ništa i niko se nije plašio!
3 heroj: Bilo je mnogo ratova i velikih bitaka u našem veku. I želimo vam da gorku tugu nikad ne upoznate, da u mirno doba odrastete i budete pravi heroji!
Heroji odlaze na muziku "Herojske snage".
Predavači: A mi odrastamo budući heroji-vitezovi - branioci otadžbine. Na binu su pozvani najmlađi učesnici našeg koncerta - učenici 1. razreda.
3. Pesma učenika 1. razreda:
Lav riče na štitu
Pernati šlem, zgodan mač!
Mama spava, a ja sam na vratima
Čuvaću njen san!
Kako se probuditi - iznenađeno:
Ko je čuvao mir?
Na paradi, drevni "litsal"
Pozdravite njenu ruku!
Dostojanstveno je stajao na svom mjestu
Pravi kavalir!
Istina, još uvijek postoji problem
Sa ovim štetnim slovom "er"!
4. Pesma "Dobri vojnici" - učenici 1. i 2. razreda
Voditelj: Ko je heroj u ruskoj vojsci?
Razumljivo bez navođenja.
Ako ne, evo našeg savjeta:
Čitajte priče za laku noć.
Ko je kuvao supu od sekire
Đavoli su nasamarili više puta.
Dao im je takvu toplinu,
Provjerite ko želi!
Takmičenje za studente osnovna škola: Za učešće u malom testu potrebni su nam volonteri - budući branioci zemlje. Molimo vas da se popnete na scenu momci (jedna po jedna osoba), čije ime počinje sa slovima "T", "O", "L", "C", "A", "D".(učenici osnovnih škola)
(podijelite momcima pisma jarko ispisana na papiru)
Voditelj: A sada zadatak za vašu domišljatost. Koja se riječ može sastaviti od svih ovih slova? Pažljivo pogledajte jedni druge. Ko je pogodio u sali, nemojte reći. Počnimo odbrojavanje - 1,2,3,4, 5!
Učesnici moraju sastaviti riječ "Vojnik", odnosno stajati po redu ovih slova u riječi.
Vodeći. Dobro urađeno! Zadatak je obavljen! A ovaj koncertni broj je za sve vas!
5. Ruska narodna pjesma "Soldatuški, hrabra djeco!" izvode učenici 4.razreda.
Vodeći: Naravno, snaga, domišljatost - ovo je velika stvar! Ali nije uvijek samo snaga spašavala ruskog ratnika. Ponekad je potrebno malo domišljatosti. Sjećate se onog vojnika koji je nahranio staru pohlepnu baku kašom sa sjekire?
6. Na pozornici izlaze baka i vojnik (skeč)
baka: Zdravo vojniče! Zašto ste došli u posjetu? Gdje ideš?
vojnik: Ja idem kući posle služenja vojnog roka, ali sam došao kod vas, jer sam bio jako gladan, a imam još dug put.
baka: Oh, nevolje, nevolje! Nemam čime da te nahranim! Prazno u kolibi, prazno u štali!
vojnik: Nije strašno! Imaš li sjekiru?
baka: Zašto ti treba sjekira?
vojnik: Kako to misliš zašto? Skuvaću kašu od toga!
baka: Oh, i nasmijao si me, vojniče! Ko kuva kašu od sekire?
vojnik: I donesi mi sekiru, i ne zaboravi liveno gvožđe! Brzo ću te naučiti kuhati kašu od sjekire!
Baka donosi sjekiru i liveno gvožđe.
vojnik: Dakle! Stavimo liveno gvožđe u peć, ulijemo malo vode i stavimo sjekiru. Sada sačekajmo da voda proključa!
baka: Pa? Već ključa?
vojnik: Ne još! Kako si brz! Cekaj malo! Bolje mi reci ovo: voliš li kašu sa prosom ili bez prosa? Navikla sam da jedem kašu bez prosa!
baka: Oh, a ja, draga, volim proso!
vojnik: Pa, onda ponesite šaku prosa za sebe!
Baka bježi po proso.
vojnik: Naučiću te, stari, kako pravilno dočekati vojnike!
baka (vraća se): Čekaj, dušo? Da, više osip, volim hladne kašice!
vojnik: Stavljate li puter u svoju kašu?
baka: Ali kako! Šta je kaša bez putera?
vojnik: Pa zašto stojiš tamo! Pa, trčite po puter, a pritom ne zaboravite šećer! Čaj, neka slatka kaša jela!
baka: Oh, ne pričaj, dušo! Ja sam grešnik, volim slatkiše!
Baka donosi puter i šećer.
Vojnik (pokušava): Sad imamo pravu kašu od sjekire! Hajde, probaj.
baka: Vaša kaša je ukusna! Nisam mislio da od sjekire možeš napraviti ovako nešto!
vojnik: Ruski vojnik je sposoban za sve: neće te izneveriti u borbi, skuvaće kašu, a škrticu i pohlepniku daće lekciju! (pjeva).
Voditelj: Oh, vojniče, dobro je što si došao! Ko će bolje od vas naše buduće ratnike naučiti pameti, pričati im o vojničkoj domišljatosti i međusobnoj pomoći!
Takmičenje za učenike 5. razreda:
Vojnik (otkopčava svoj ranac):
Evo izazova za vas. I sami znate da se u kampanji hrana kuva u loncima. Ali dobro je da vojnik ima svoju kašiku, s njom će hrana izgledati ukusnije. Da, u tome je problem - u kampanji je život kašike nezavidan. Izgubljen je, pokvaren. Jedna nada da će vojnička domišljatost pomoći. Evo nekoliko papirića za vas. Preklopite nam jednu od njih na kašiku za kampovanje i čašu. Listovi se mogu kidati i savijati po želji.
Voditelj: Na takmičenje se pozivaju djeca - učenici 5. razreda.
U međuvremenu pokušavaju naši budući branioci otadžbine, Vojniče, možda ti ili neko od tvojih prijatelja upoznaš momke sa nekom od tvojih starih pjesama?
Vojnik: A da - bez pesama, kako kažu, svet je svež.
7. Ruska narodna pesma "Ako hoćeš da budeš vojnik" u izvođenju učenika osnovnih škola
Voditelj: Pa, vrijeme je da vidimo kakve su kašike i šolje naši momci napravili za vojnika.Pregledavaju zanate, daju ih vojniku, Vojnik hvali i stavlja ih u svoju torbu.
Vojnik : Hvala momci. Želim ti dobro. Vidimo se opet.
Voditelj: A sada neka zvuče čestitke naših djevojčica za dječake - buduće branitelje otadžbine.
8. Pesma "Devojke stoje, stoje sa strane"
9. Izlaze izvođači scene O. Uzorove "Čestitamo našim momcima".
Olya Uskoro ćemo čestitati momcima,
Uostalom, uskoro dolazi dvadeset i treći februar.
Anya Onda moramo da odlučimo
Šta im možemo dati?
Olya (okreće se sa gađenjem).
Ne želim da čestitam momcima.
Oni će nas uvrijediti,
Da li im donosimo poklone zauzvrat?
Pa ne, neka ostanu sa nosom.
Sasha (razmišljajući malo).
Pa, onda, da bi nekako prošao kroz njih,
Možemo ih pokazati momcima.
Sada postoji slučaj za nas troje,
Podijelimo uloge.
Anya (radosno). DOBRA IDEJA, samo čudo!
A onda ću biti učitelj.
Sa pokazivačem ću hodati po tabli
I uhvatiti momke za vrat (Pokazuje.)
Sasha Ti, Olya, moraš glumiti djevojku,
A ja ću biti dječak, neka bude.
Stavlja kapu i podvlači kosu ispod nje. Onda se malo odmakne, pritrča, gurne Veru.
Sasha (imitirajući dječake, grubo). Šta je ovde na putu?
Da li vam nedostaje prostora u učionici?
Ona vuče Olju za pletenicu, hoće da pobegne, Anja je hvata.
Anya (strogo).
Čekaj, čekaj, zašto si gurnuo djevojku? Takođe je udarila u stolicu.
Zašto hvataš Olju za pletenicu? Zašto je mrziš?
Sasha (podižući glavu, ponosno).
Spremam se da branim svoju zemlju.
Kad porastem, ići ću u rat
Tamo ću pucati u stražara.
Moram da vežbam udarac.
I moram da joj povučem pletenicu -
Moram oteti prsten sa granate
I onda pobjeći za pet sekundi.
Ja se samo spremam za vojsku.
Anya (imitirajući učitelja).
Da postanem hrabar ratnik
Morate naučiti zaštititi djevojke
I štitiš ih na čudan način.
Nećete postati borac, već nasilnik.
Saša skida kapu.
Sasha Znam kako da naučim dječake lekciju!
Ne vjerujete? Uvjerite se sami!
Neka plešu sa nama!
10. Izvodi se ples djevojaka iz kruga "Aerobik" (voditelj Kolesnikova Olga Nikolaevna)
11. Instalacija pjesama - čestitke - 3. razred
Girl.
Vjerujemo da je vojska
Svi ćete otići.
Neko će služiti
U pješadiji, u mornarici.
Dečko.
Postat će padobranac, ili tanker,
vješto artiljerijski topnik,
U avionima najnovija muva,
Neko - da zaštiti granicu zemlje.
Girl.
Branioci domovine veoma potrebno
Da nikad nismo znali za rat!
Sve.
sretan praznik čestitam!
Želimo vam uspjeh u učenju!
Voditelj: IQ takmičenje: momci, budući branioci otadžbine, srednjoškolci, treba da odgovore o kakvom komandantu i borbi je reč.
1. O kome je generalisimus Suvorov rekao: „Borio se na levom krilu, ali je bio moj desna ruka".
Kutuzov. Zarobljavanje Ismaila.
2. Za koga je Puškin rekao "Ura! Mi se lomimo, Šveđani se savijaju!"
Petar I. Bitka kod Poltave.
3. Ko je najavio predaju nacistima u maju 1945. godine?
Maršal Žukov. Bitka za Berlin.
4. Ko je tupim klinom pobijedio odred Nijemaca koji je napredovao - svinjom?
Alexander Nevskiy. Bitka nastavljena Jezero Peipus.
5. Koji je predvodio odred od 28 pješadijskih heroja koji su se potiskivali njemački tenkovi decembra 1941?
General Panfilov. Bitka kod Moskve.
6. Na Crvenom trgu u Moskvi stoji spomenik čiji su dva heroja koji su predvodili narodnu miliciju protiv poljsko-litvanskih osvajača 1612. godine?
Minin i Pozharsky.
Voditelj: Završavamo naš odmor posvećena danu branilac otadžbine. Završimo naš susret rečima Aleksandra Nevskog: "Idite i recite po svim zemljama da je Rusija živa! Neka nam dođu u miru. Ali ko nam dođe sa mačem, od mača će poginuti! Ruska zemlja je stajala na tome, i stajaće" i svima nam poželi mirno nebo iznad naših glava.
12. Pesma u izvođenju vokalne grupe "Duga" "Hoću da više nema rata."
Scenariji za 23. februar u školi može biti vrlo različita, glavna stvar je da je odmor bio zanimljiv i zabavan. Kako organizovati dobar odmor za školarce? Predstavljamo vam nekoliko ideja za proslavu 23. februara u školi.
Do 23. februara možete planirati zanimljiv avanturistički odmor. Ova vrsta odmora je savršena za organizaciju nastave.
Za avanturističku zabavu morat ćete urediti učionicu u "vojničkom" stilu, kao i nabaviti rekvizite za igre i takmičenja, a osim toga možete isplanirati svečanu čajanku, jer nakon što su se svi dovoljno igrali, trčite i malo se umorite, slatkiši i čaj će vam biti od velike pomoći. Roditelji se mogu i trebaju pozvati na ovaj praznik.
Dakle, glavna komponenta avanturističkog odmora su igre i takmičenja.
Igra "Iza neprijateljskih linija"
Ova igra zahtijeva posebne rekvizite: dva pištolja igračke, dva tunela od tkanine, dvije mete za pucanje.
Za održavanje takmičenja potrebno je tunele postaviti na pod paralelno jedan prema drugom, a mete postaviti na određenoj udaljenosti naspram tunela.
Na znak, dva igrača s oružjem puze kroz tunel ratoborno i pucanjem iz pištolja obaraju metu (ako niste uspjeli oboriti prvi put, trebate pucati dok ne uspijete ili pobjegnete bez metaka), a zatim se vratite kroz tunel na ratoborni način do početne tačke.
Pobjednik je učesnik koji je prvi izvršio zadatak. Ova igra se može igrati u timovima, a zatim se računa po broju pogođenih meta koji je tim pobijedio. Pobjednički tim mora dobiti nagradu, može biti i materijalna i nematerijalna nagrada, na primjer, kao poklon može poslužiti kreativni broj nekog od drugova iz razreda.
Takmičenje "Pathfinders"
Ovo takmičenje je za studente. nižim razredima. Potrebno je prethodno iz papira izrezati tragove raznih životinja (zeca, vuka, divlje svinje, jelena itd.) i sakriti ih na različitim mjestima u dvorani u kojoj će se održati praznik.
Zadatak igrača je pronaći što više životinja u zadanom vremenu, odnosno pronaći više tragova različitih životinja. Na znak vođe, svi igrači se odvode u potragu. Nakon određenog vremenskog perioda, domaćin zaustavlja igru.
Pobjednik je onaj koji je uspio ući u trag što više životinja. Za sprovođenje ovog takmičenja, razred se može podeliti u dva tima, kojima će biti dodeljena dva različite teritorije hale, u takmičenju može učestvovati jedna osoba iz jedne ekipe, svi ostali mogu da ga upute i upute na stazu. Pobjednik i cijeli tim koji je pomogao u potrazi za tragovima bit će nagrađeni nagradama!
Za avanturistički odmor možete smisliti razne uzbudljiva takmičenja koje će studenti voljeti.
23. februar je praznik branioca otadžbine, a branilac otadžbine mora sve da ume, tako da možete održati sportski praznik i u učionici i na nivou škole.
Ovaj praznik možete organizovati u teretani, pustiti srednjoškolce da odmere snage, pokažu ko je za šta sposoban. Pozovite učenike da se takmiče u marširanju, podizanju girja, povlačenju, trčanju šatlom, penjanju po užetu. Na takvom prazniku mogu učestvovati i dječaci i djevojčice. Dječaci će se nadmetati u snazi, a djevojčice će zabavljati publiku u pauzama: učenice mogu naučiti energičan sportski ples, otpjevati pjesmu posvećenu 23. februaru ili pročitati čestitke za dječake, tate i djedove.
Planirajte sve tako da u sportu nema gubitnika: odredite glavnu nagradu za sportski uspjeh, nagradu publike, nagradu za trud itd. Pripremite zanimljive poklone za sve učesnike!
Ako ne volite energične sportske i avanturističke praznike, uvijek možete imati tradicionalni praznik posvećen 23. februaru. Takav praznik je najbolje održati na nivou škole, uključujući sve škole. Da biste održali takav praznik, morat ćete ukrasiti dvoranu, odabrati domaćine, tradicionalno, ovo su dječak i djevojčica i detaljno isplanirati svoj odmor.
Ako vaša škola ima plesne, horske, orkestarske kružoke, onda na proslavu treba pozvati njihove ekipe. Oni će obradovati publiku tematskim pjesmama, plesovima i kompozicijama. Ako u školskom timu ima talentovane djece koja vole pjevanje, ritmičku gimnastiku, mogu nastupiti i na raspustu uz tematske brojeve.
Osim toga, mogu se uključiti svi školarci koji žele da učestvuju na prazniku: mogu da pevaju pesme posvećene vojnim temama, kao što su „Vojnici, hrabri deco“, „Oficiri“, „Vojnik šeta gradom“, „Mladi vojnik” i drugi, kao i da obradujemo publiku tematskim pjesmama. Na primjer, sljedeća poezija je pogodna za čitanje:
Budući defanzivac
Svaki dječak može postati vojnik
Letite kroz nebo, plovite kroz more,
Čuvajte granicu mitraljezom,
Da zaštitiš svoju domovinu.
Ali prvo na fudbalskom terenu
On će zaštititi kapiju.
I za drugara u dvorištu i školi
Prihvatiće neravnopravnu, tešku bitku.
Ne puštajte tuđe pse do mačića -
Teže od igranja rata.
Ako nisi zaštitio svoju mlađu sestru,
Kako ćete zaštititi svoju zemlju?
(A. Usachev)
Takav odmor možete završiti valcerom, neka srednjoškolci pozovu nastavnike i roditelje na ples.
Takav odmor možete dopuniti i pjesama, skečevima i svime što vam srce poželi.
Na bilo kojoj školskoj večeri posvećenoj Danu branilaca otadžbine, pored tradicionalnih čestitki i poklona, kao iznenađenje od djevojčica ili prijatelja, kao i u cilju izrade zanimljivog olovka za oči za takmičarski program ili zabavne numere, muzičke ili pozorišne scene će uvek dobro doći.
W prikupljeno ovdje skečevi za 23. februar za školarce različitih uzrasta koji će se dobro uklopiti u program ovog praznika
1. Scena za 23. februar za školarce "Tri devojčice ispod prozora"
(sede tri devojke u ruskim narodnim nošnjama)
Vodeći: Tri djevojke pored prozora[
Sanjati uveče..
. 1st djevojka: Požuri da se venčaš
Već su umorne od djevojaka!
2. djevojka: Samo za bilo koga
Ne bih izlazio!
3. djevojka: Ja bih se opredelio za biznismena
Kao kameni zid!
Mama bi voljela zeta
Ali gdje ovo možete nabaviti?
1. djevojka: Pa, siguran sam
Udala bih se za mornara!
I dok se kupao u moru,
Živeo bih i ne poznajući tugu!
2. djevojka: Sada nema mornara
To je samo retkost!
To bi bilo udati se za vojsku -
Jaka, izvanredna!
bio bih sretan
Sa tipom jakim kao kamen.
3. djevojka: Sanjale smo devojke...
Slomio sve momke
Ležali bi na kauču
Da, uživajte u fudbalu!
Vodeći: Oh, ova mladost
Svi ste nepodnošljivi da se udate!
Mogu li da uđem u razgovor?
Znam gde su momci!
Ne jedan, ne dva, ne tri...
Maidens (u refrenu): Gdje je?! Govori!!!
Vodeći (pokazuje na mladiće koji sede u sali):
Pogledati ovdje:
Ovde momci bilo gde!
Ne ratnici - pa šta?
Svaki dostojanstven i dobar!
Jedna po sestri...
1st Maiden (pokazuje na jednog od momaka): Chur, ja ću!
2nd Maiden (pokazuje na drugog) Ovaj mi se dopao!
3rd Maiden (na trećem): Ovaj me je nasmejao!
Maidens(zajedno): Svi momci su dobri,
Samo praznik za dušu!
Vodeći: Djevojke, skoro ste u pravu - danas je praznik, a ovo je praznik naših divnih muškaraca! Snažan, hrabar, tvrdoglav i samopouzdan. Zato, čestitajmo im od sveg srca, a put do srca muškaraca leži – znate – kroz stomak! (Djevojke pozivaju sve na čajanku ili banket)
2. Scena za mlađe učenike "Bogatyrs".
(možda će ova scena postati osnova, poput "Trideset i tri heroja", napisane za maturante vrtića)
Vodeći: Znate li, naravno, ko je branio našu Rusiju u davna vremena, ko su junaci ruske epike?
(Odgovor djece).
Zvuči pjesma "Naša junačka snaga", muzika. A. Pakhmutova, tekst N. Dobronravova.
Ulazi Ilya Muromets s kopljem i mačem. Šeta po sali, stoji u centru.
Ilya Muromets:
Ja sam iz grada, iz Muroma.
Iz sela tog Karačarova.
I moje ime je Ilya Muromets
(klanja se).
Zalagao sam se za Rusiju dugi niz godina i zima,
Ne štedeći truda i vremena.
Tako da Rusija nikada, za sva vremena,
Nije bilo s kim da se bori, da upropasti.
A ko se seća imena mojih prijatelja koji su se sa mnom borili za majku Rusiju?
(Deca odgovaraju: Dobrinja Nikitič i Aljoša Popović!)
Ilya Muromets:
Tako je, evo ih!
Aljoša Polovin i Dobrinja Nikitič ulaze uz muziku.
Alesha Popovich:
Ja sam Aljoša Popović po imenu, iz Rostova Velikog grada. I moj prijatelj - Dobrinja Nikitič!
Nikitich:
Knez Vladimir Stolno-Kijevski jednom je okupio heroje na gozbu i dao uputstva.
Ilya Muromets:
Ja - u polju sa neprijateljima da se borim.
Alesha Popovich:
Moram da prikupim priznanje princu.
Nikitich:
I poslao mi je danak u inostranstvo da ga osvojim.
Ilya Muromets:
Da bismo ispunili sve naredbe, moramo biti jaki, spretni i hrabri.
Pa braćo? Hoćemo li pokazati svoju herojsku snagu?
Vodeći:
Ali ne gledajte, junaci, u naše dobre momke i ljepotice!
Ilya Muromets:
Sa zadovoljstvom.
(Zajedno sa junacima deca igraju igrice i takmičenja).
Ilya Muromets:
Dakle, ima li među vama dobrih momaka, spremnih da pokažu svoju hrabrost? Izađite zajedno, hrabro! (pozivanje 5-10 ljudi svaki u svoj tim).
Bogatiri održavaju takmičenje "Udaljeni drugari" koje se sastoji od 3 zadatka:
1. Zadatak učesnika je, bez razmjene ijedne riječi ili glasa, da stanu u red, prema opadajućoj veličini cipela.
2. Učesnicima se povezuju oči. Bez gledanja, trebalo bi da se poređaju po visini.
3. Svaki tim prikazuje mehanizam koji funkcioniše (npr. automobil, usisivač, kompjuter), a svi članovi tima moraju biti uključeni.
Pobednici Bogatira nagrađeni su slatkim nagradama i diplomama „Udaljenih kolega“.
3. Scena za 23. februar za srednjoškolce "Bogatyr i Serpent Gorynych".
(Prikažite scenu u kostimima i u dobrom raspoloženju).
(Ilya Muromets razmišlja, Zmija Gorynych mu prilazi sa tri glave ...)
Zmey Gorynych: Ilya Muromets, znate li da imamo dječake, danas je praznik - 23. februara?
Ilya Muromets: To si ti Gorynych klinac, a ja sam čovjek - branitelj domovine.
Zmey Gorynych: Ilja, mogu li i ja stajati ovdje.. sa tobom, štititi...?
Ilya Muromets: Sačekaj dok..
Zmey Gorynych: Nesto je tiho...moze da pozove neprijatelje,ali nas dvojica ih tako pobedimo...
Ilya Muromets: Neprijatelji su oni koji sami dolaze i čine zlo, a ostali su protivnici...
Zmey Gorynych: Ilya, i znaš, postao sam vegetarijanac...sada jedem samo kupus..
Ilya Muromets: Pa šta?
Zmey Gorynych: hranljiva ... Ilja, možda idemo u selo, devojke šetaju tamo ...
Ilya Muromets: Ja sam u braku...
Zmey Gorynych: A šta želite da vam poklonite za 23. februar?
Ilya Muromets: Dvogled za gledanje zemlje, vidjeti protivnika izdaleka..
Zmey Gorynych: Hocu i ja dvogled...
Zmey Gorynych: Gledajte, neko trči - neprijatelj je verovatno ...
Ilya Muromets: Ne, ovo su učenici jedanaestog razreda koji trče u školu da čestitaju svojim dečacima...
Zmey Gorynych: I nešto trči nekako u skoku...
Ilya Muromets: Tako je hladno...
Zmey Gorynych: Pogledajte neprijatelje!!! i ratne boje...
Ilya Muromets: Da, ovo su devojčice iz 10. razreda, trče u školu, takođe su elegantno obučene...
Zmey Gorynych: Ilja, šta oni rade tamo u školi?
Ilya Muromets: Koncert...
Zmey Gorynych: Da, idem i ja da pogledam...
Ilya Muromets: pogledaj tamo...
Zmey Gorynych: naravno naravno...
Ilya Muromets: Joj SMC, pišu, pozvali su me na praznik, kako da ne poštujem.. idem ja...
(Izvor: tca77.narod.ru)
4. scene
Na sceni su tri djevojke.
djevojka 1: Pa šta ćemo dati? (svi misle)
djevojka 2: Ne, zašto bismo im davali nešto svake godine?!
djevojka 3: Da li nam daju?
djevojka 2: Mimoza i Alpen Gold nisu poklon, već ruglo. Štaviše, kod nas je „Međunarodni dan žena“, tj. za sve žene. I imaju "Dan branioca otadžbine". A ko je od njih služio?
djevojka 1: Da, momci uglavnom imaju sreće u životu. Možete hodati u odjeći i obući dok se ne pokvare, a ne dok se ne pojavi nova kolekcija.
djevojka 3: Manikir se može uraditi besplatno i sa zubima.
djevojka 2: Stomak nije razlog za depresiju, već znak muškosti!
djevojka 1: Da biste smirili živce, ne trebate zakazati pregled kod psihoterapeuta, samo trebate srediti karburator.
djevojka 3: Ako ste na posao došli u drugačijem odijelu nego jučer, svi razumiju da je danas vaš rođendan.
djevojka 2: Ne znate koliko koštaju hljeb, sir i kobasica, ali u isto vrijeme sve ovo imate kod kuće.
djevojka 1: tin can možete ga otvoriti nožem. Zatim uzmite mrvicu, umočite u ulje - to je to, večera je spremna!
djevojka 3: Devojke, ok. da smo ih napali. Inače, biti muškarac nije samo „plus“, već i naporan rad.
djevojka 2: Na primjer?
djevojka 3: Na primjer, kada kupujete patike, morate odabrati takav stil da kasnije možete otići u pozorište i na svoj rođendan (svi klimaju glavom u znak razumijevanja).
djevojka 1:Šta ćemo sa poklonom? Kao i obično: pjena za brijanje i losion?
djevojka 2: Ne, ako muškarac ima puno dodataka u kozmetičkoj torbici, onda nešto nije u redu s njim, ali ako jedan Četkica za zube- ti si loš dečko. Dajmo im četkice za zube.
djevojka 3: I što je najvažnije, naša ljubav (crtati srca u vazduhu).
5. muzička scena 23. februara "Kako me je majka ispratila"
likovi:
Vania
Majko
baka
Sestro
Laptop i evo flaše kvasa (boca sa dudom)
majka: Ne zaboravite sa sobom ponijeti svoj komplet prve pomoći.
Vrati se brzo kao heroj.
otac: Iskreno, tamo sve servirate, učite
Tako da vaša porodica može biti ponosna na vas.
(pjesma "Slavyanka". Baka krsti, majka plače, otac grli, sestra ljubi. Odlazi kroz hodnik)
6. komična scena 23. februara u školi "Treba mi muškarac!"
(Baba Yaga dolazi da nađe čoveka - zaštitnika)
Vodeći: Oh, a čija si ti baka? Jeste li posjetili svog unuka za praznik?
Baba Yaga: Ne, ja nisam ničija baba, ja sam Baba Jaga, došla sam da pokupim čoveka za sebe, kažu muškarci, pa ću se pokupiti
Vodeći: Zašto ti treba mladić? Kakvog dedu biste izabrali?
Baba Yaga: Treba mi defanzivac da me spasi od Zmije Gorynych, dao sam Koshcheia sa kapije
Vodeći: A ko će te dobrovoljno oženiti?
Baba Yaga: Da, zašto da imam muža, ne tražim muža, nego zaštitnika da me čuva, vezaću ga i biti pod nadzorom. A onda je Zmija Gorynych već savladala, hoda svaki dan i kaže, Čob mu je natočio svoj napitak, inače će mi zbuniti noge u kolibi ..
Vodeći: Baba Yaga, da, naši momci su mladi, ali jaki, neće sjediti na povodcu, otrgnuće se još gore nego što će biti sa Zmijom Gorynychom
Baba Yaga:Šta da radim, jadniče?
Vodeći: Potražite sebi zaštitnika u prekooceanskim zemljama, možda tamo, koji je krotak pa ga uhvate
Baba Yaga: Ali ja ne znam jezike, ceo svoj svestan život sam živeo u šumi
Vodeći: Evo zbornika za vas na nekoliko jezika ( pokloni knjigu) a u vezi Zmije savjetujemo da se obratite policiji..
(ostavi)
Poziv komisije. Dugačak je red u hodniku vojnog ureda koji se sastoji od budućih branitelja otadžbine. Red se polako kreće, negdje u repu između dvojice regruta Vasilija i Eduarda nastaje razgovor. Vasilij je jednostavan ruski momak iz zaleđa, a Eduard je predstavnik napredne omladine, sin bogatih roditelja.Edwarde (misli se na Vasilija): Pa brate, mislis da ce te uzeti u vojsku?
bosiljak: Doktor je rekao: "Zdrav kao bik!"
Edward: Jeste li probali "kositi"?
bosiljak: Da, svako ljeto kosim, već sam umoran, pa sam odlučio: bolje je otići u vojsku na dvije godine, da se odmorim.
Edward: Tačno! I ja tako mislim! Kako se zoves?
bosiljak: Vasya.
Edward: A ja sam Edvard. Slušaj, Vasja, gde radiš?
bosiljak: Da, puštam muziku u klubu.
Edward: Cool! Radim i kao DJ u noćnom klubu. A ko su vaši preci? Mislim, šta roditelji rade?
bosiljak: Otac je brigadir.
Edward: Brigadir? Moj otac takođe ima svoj tim. Slušaj, a ispod koga on ide?
bosiljak: pod predsedavajućim.
Edward: Nešto nisam čuo za takav autoritet. Slušaj, ja još uvek imam brata.
bosiljak: A ja jesam, pase krave i junice.
Edward:Šta si ti! Moj brat takođe pase junice na Tverskoj. Kako ste na ličnom planu? Čovječe, u smislu, postoji li kobila?
bosiljak: Tu je! Samo ona je unutra U poslednje vreme jedva hoda.
Edward; Zašto?
bosiljak: Da, vozio sam je! A nedavno ga je i tukao bičem.
Edward: Pa ti si manijak! A zašto vas rodbina nije maznula? Verovatno problemi sa bakama.
bosiljak: Pa ne. Nikada nisam imao problema sa bakama, vole me.
Edward: Dobro je kad ima kupusa, inače, gde ga čuvate?
bosiljak: U banci.
Edward: Tako je, pouzdanije, sad ima toliko razvedenih koza koje su pohlepne na tudje zelenilo.
bosiljak: Da da! Imali smo jednu takvu kozu!
Edward: Zašto je bilo?
bosiljak: Da, moj otac i ja smo ga ubili.
Edward: Kako su postigli gol?
bosiljak: Da, ubili su ga zbog mesa.
Edwarde(uplašen): Za meso? Pa, porodica!
bosiljak: Vidite, izgleda da ova linija nikad ne završava. A već sam gladan, možda odemo negde?
Edwarde(u histerici): Ne! Nema potrebe! Samo ne ja! Save!
Edward bježi. Vasilij, zbunjen, ostaje sam na repu linije.
bosiljak: I kako uzimaju takve psihopate u vojsku?
8. Scena - monolog za 23. februar za školarce - "Podmukli sajt za upoznavanje"
(srednjoškolac izlazi na scenu, sjeda za laptop i u isto vrijeme razgovara telefonom sa drugaricom)
Glas van scene: Nije tajna da su školarci sada vlasnici i kreatori mnogih sajtova, koji imaju ovaj hobi, koji imaju prve pokušaje poslovanja... Scena o jednoj tuzi, administratoru sajta za upoznavanje.
Zdravo, pa, napravio sam sajt... zabavljanje, niko samo ne ide...
- Šta ja radim? Svaki dan odem, pogledam - niko nije registrovan...
- Zašto ga sami dodajete? I onda će ljudi odmah doći na stranicu? Hoće li se sresti? Posao kazes...
- Pa dobro, hajde da probamo... Evo pišem, snažan, mišićav, zgodan...
- A fotografija, šta dodati?
- Bilo koji?
- Dodao sam fotografiju Tarzana
- Neka bude?
- I takođe... dodala... devojku... pogledajte link (pretvara se da šalje)
Da, ne znam ko je to...
- A Peskov u koncertnom kostimu?
- Dobro, dodat ću...
- Vau, vidi! Neko je otišao na sajt, nešto napiše...
- Vau, želi da se nađe... sa mnom... (čita) Ja sam Paris Hilton - dodala je fotografiju...
- Sad ću napisati da mi se i on svidio ... i neka priča o sebi ...
- To piše?
- Piše zašto ima toliko grešaka u svakoj reči koju sam imao na ruskom...
- Odgovorio sam mu da je ruski loš...
- Primetno - piše, u svakoj reči ima nekoliko grešaka...
- Napisao sam mu da se ovako upoznaje sa Amerikankama...
- Oh, vidi, neko drugi piše..
- Devojka piše.
- To piše? Piše da sam ja neka zakržljala...ali je pisao mišićav zgodan čovjek...ali nisam ja kriv,možda je Tarzan na fotki kao dijete?
- Pročitao sam još jednu poruku i to je to...
- Na fotografiji je vojnik .... sa kojim želi da se tamo sretne ...
- WAAAAA!
- Šta je to, piše, čeka me na vojnu na lekarskom pregledu, na proleće u vojsci.
- Ne, zadovoljan sam, samo nisam očekivao da će mi preko interneta poslati... poziv...
Ako se odlučite za održavanje smotre pjesama i formacija među učenicima, onda će vam scenarij za 23. februar u školi Svečana parada reći kako ovu ideju provesti i smotru pretvoriti ne samo u banalno nadmetanje među razredima, već i u zabavno veselje veče ili matine. Ovaj scenario je podeljen u 4 bloka: marš uz timsku pesmu, opšti zadaci, takmičenja za školarce 23. februara, sportska takmičenja. U takvom odmoru djeca će sigurno uživati i pamtiti ga.
1. Prvo napišite plan, kao i zadatke za one koji u njima učestvuju školski događaj. Moraju smisliti ime tima, uniforma, značke, timska pjesma i napjevi.
Prateći materijal: Mogućnosti naziva timova ("vitezovi", "mladi mornari", "hrabri branioci", "hrabri stražari", "hrabri stražari").
2. Razbijte prolaz školskog događaja u blokove. Nakon svakog bloka, žiri će dati svoje ocjene svakom timu. Prvi blok: marš na pjesmu tima. Drugi blok: ispunjavanje zadataka iz općeg. General može biti nastavnik rada ili direktor. Treći blok: zadaci za provjeru znanja, takmičenja 23. februara za školarce. Četvrti blok: sportska takmičenja i sumiranje rezultata takmičenja.
Marš na komandnu pjesmu
Otvaranje prade se odvija u fiskulturnoj sali ili u holu škole. Direktor otvara defile pozdravnim govorom:
Danas smo se ovdje okupili
Da čestitam momcima
I hajde da paradiramo sada
Za pamćenje.
Na kraju krajeva, vrijeme juri kao voda,
Kao brza struja
Ali nikada nećemo zaboraviti
Ovaj dan je bez sumnje.
Vi ste naš ponos cijele zemlje
I budućnost je sa vama
Sretan Dan branilaca želimo
Čestitam svima vama sada.
Svaki tim maršira dvoranom, pjevajući pjesmu i izgovarajući svoje komandne pjesmice. Žiri daje ocjene.
Opšte misije
U ovom bloku timovi obavljaju zadatke generala: "izračunajte za prvo - drugo, desno, lijevo, postrojite se pažljivo, okolo." Žiri ocjenjuje svaku ekipu.
U trećem bloku počinju zadaci i takmičenja.
1 konkurs
Svaki tim dobija zagonetke sa slovima od kojih trebate sastaviti poznatu frazu velikog komandanta Suvorova "Teško je učiti, lako se boriti". Tim koji najbrže završi zadatak pobjeđuje. Dodatni bonus se može dodijeliti za poznavanje autora ove fraze.
2 takmičenje - zagonetke
vojnička zimska odjeća (šineli),
Vojnici koji su tokom Drugog svetskog rata živeli u šumi (partizani),
Kakav je strateški karakter imao SSSR tokom Drugog svetskog rata - agresivni ili defanzivni? (odbrambeni).
Prvi ruski orden (Sv. Andrej Prvozvani).
Kuvajte na brodu (kuvajte),
Šta je zajedničko između drveta i puške (cijev).
3 Takmičenje (za kapitene ekipa)
Svaki kapetan zauzima ovaj položaj: pete zajedno, prsti razdvojeni, ruke iza leđa. Potrebno je da čučnete, ne napuštajući sjedište i ne dodirujući pod rukama, podignite tajni paket koji vam leži iza nogu. Pobjednik je tim čiji je kapiten uspio više u tri pokušaja.
4 konkurs
Iz svake ekipe se bira po jedan učesnik. Svaki učesnik dobija nekoliko krompira koje mora oguliti radi brzine i kvaliteta.
5 takmičenje "Najjači u timu"
Članovi tima biraju jednu osobu - glasnika. Svrha ovog takmičenja je testiranje mišićne snage ruke. Svakom glasniku se daje jedan limun, čiji se sok mora iscijediti u čašu za jednu minutu.
6. konkurs - najbolji crtež
Za ovo takmičenje će vam trebati table za crtanje i bojice. Svaki član tima ima povez preko očiju i naizmjenično crta detalje aviona (ili broda).Učesnici se unaprijed dogovore ko će koji detalj crtati. Pobjednik je tim čiji crtež više liči na avion (brod, tenk).
Broj djevojaka prema broju ekipa - učesnica. Na primjer 3 ekipe - 3 djevojke.
1 djevojka: Danas vam je praznik, momci,
Hrabra dela i čast
I drugarice iz razreda
želim da ti čestitam bez laskanja.
2 djevojka: Želimo ti još snage
A mudrost i snaga su neodvojive,
Za dobrobit svijeta
I sve je bilo dobro.
3 djevojka: Želimo vam sjajne izglede
I neizostavan uspjeh
I u pozitivnom raspoloženju
I u životu puna radosti i smeha.
Ako ima više (manje) djevojaka, onda se pjesma dijeli na pasuse za svaku.
takmičenje u izdržljivosti
Djevojke su organizovale takmičenje u izdržljivosti terenski uslovi. Da bi to uradio, svaki član tima dobija mali komad tkanine, konac sa iglom i dugme. Dugme se mora prišiti za tkaninu 1 minut. Tim s najviše članova koji završi zadatak pobjeđuje.
Nagrada je „najtrajnija“ značka.
dobro takmičenje u pamćenju
Za ovo takmičenje morate unaprijed pripremiti slike, na primjer, sliku tri automobila ili tenkova. Glavna stvar je da se na njima ističe nekoliko svijetlih detalja. Zadatak učesnika je da zapamte sve što vide na slikama, a zatim opišu bez zavirivanja. Onaj ko je tačno odgovorio ostaje u takmičenju i pamti sledeće slike. Na kraju je određen samo jedan pobjednik.
Sportska takmičenja
U sljedećem bloku skripte 23. februara u školi, dječake čekaju sportski zadaci: potezanje konopa, bacanje pikado, sklekovi.
Na kraju se utvrđuju rezultati takmičenja i pregledi i proglašava pobjednički tim. Nagrada može biti neka vrsta planiranog putovanja, odlazak u pozorište, ekskurzija, pretplata.
(slajdovi 1-4 iz prezentacije)V. Već nekoliko decenija smo vjerni tradiciji da se Dan branioca Otadžbine na široko i svenarodno obilježava i proslavlja sa posebnom svečanošću i toplinom.
23. februara 1918. Crvena garda je izvojevala prve pobede kod Pskova i Narve nad redovnim trupama Kajzer Nemačke. Ove prve pobjede postale su "rođendan Crvene armije".
1922. godine ovaj datum je zvanično proglašen za Dan Crvene armije. Kasnije se 23. februar svake godine u SSSR-u slavio kao državni praznik - Dan Sovjetska armija i mornarica. Nakon raspada Sovjetskog Saveza, datum je preimenovan u Dan branioca otadžbine.
Sretan Dan Armije!
Od praznika ratnika,
Sretan dan braće
Očevi i muževi
njihove težnje,
Dostojan slave
Svijet je spašen
na planeti ljudi.
1 Voditelj: - Saša
Kome želim da čestitam? -
Muškarci sjede u hodniku
Svi oni čija je uloga posebna -
Oduvijek smo to znali.
2 vodeće. Ko jaka njegova ramena Lera
Za krhke zamjene,
Svi oni koji štite domovinu,
I štiti nas.
3 vodeće. Svi oni koji mogu da zaštite Sašu
sestra, devojka, majka,
Ko može da oprosti mlađima
Pomozite slabima u nevolji.
1 Vodeći. Dragi naši dječaci, očevi, djedovi, dragi naši muškarci! Čestitamo 23. februar - Dan branioca otadžbine! Neka vaša srca budu ispunjena godinama ne samo hrabrošću, već i dobrotom, ljubavlju prema bližnjima, saosećanjem za uvređene. Neka vatra ponosa za svoju domovinu gori u vašim dušama!
Učinak učenika
1. i 3. razredi
1.
Želimo svim srcem
Sada ti čestitam na najvišem
Svijetli odmor za muškarce!
Sa onim koji je siguran
Sada uključeno u svaki dom:
Počinje vojnom komandom:
"Popni se!"
I ova komanda zvuči
Inače, za nas:
Pet minuta - i obučeni smo,
Ustajali smo veseli od zore
Za godinu dana, možda prvi put!
I oprana bez daljeg odlaganja,
Pojavljujemo se u svom sjaju.
Šta je Vasja, čak i Rita, -
Kao jedan! Ukratko, sve!
I sa osmesima na licima
Poručujemo našim porodicama:
- Mogu li se prijaviti?
Želimo da vam čestitamo!
Da živimo u miru
išao u školu, vrtić.
Uopšte nam ne trebaju ratovi
Potreban nam je mir za svu djecu!
Želimo vam dati pjesmu
Možemo li početi?
Pevaćemo glasno, zajedno
Molimo Vas da nam pomognete!
Prerada pjesme na motiv dječje pjesme - Pjesma pačića koji hodaju (plešu) (3.5.6 ćelije)
23. februar će uvek biti dan muškaraca
To će uvijek biti dan muškaraca, da da da da!
I žurimo da čestitamo
i želimo da čestitamo...
Sve-sve-sve-sve! Da Da Da Da!
I želimo vam sve
biti ljubazan
Budite ljubazni, uvek, uvek!
I još uvijek želimo
dobro zdravlje
Nikad se ne razbolite, da-da-da-da!
Super raspoloženje
Neka uvek bude
Sretan Dan branioca
Čestitamo vam, prijatelji!
Vi ste branioci zemlje i na to treba da budete ponosni
I treba biti ponosan, da-da-da-da!
Neka tvoja duša pjeva
Budite uvijek sretni.
Budite srećni uvek, uvek! Da da!
Da nas sve zaštiti
Morate biti jaki i hrabri
Treba biti jak i hrabar, da, da, da, da!
I naravno da ste jaki
i naravno da smo hrabri
i takođe hrabri, pametni da-da-da-da!
Super raspoloženje
Neka uvek bude
Sretan Dan branioca
Čestitamo vam, prijatelji!
Želimo da budemo kao branioci zemlje
Želimo da budemo kao, da, da, da, da!
Da budete ponosni na sve nas, poštujte nas svuda
Poštovali nas svuda, uvek da-da!
Čestitam nam, kako sada čestitamo
Čestitam svima vama sada!
Sretan Dan branilaca, čestitamo vam od srca,
Čestitamo od srca! Živjeli živjeli!
Super raspoloženje
Neka uvek bude
Sretan Dan branioca
Čestitamo vam, prijatelji!
1 vođa. Februarski vetar je okrenuo stranice, Saša
Dovođenje stvari u red na kalendaru
Onda je iznenada odlučio da stane na datum 23. februar.
2 vodeće. Davno je ustanovljen praznik... Saša
Šta da kažem tradicija je jaka.
3 Vodeći Dječaci, djedovi i tate, još jednom čestitamo - Lera
Želimo vam mir i dobro!
Učinak učenika
2. i 4. razredi
1. dijete. U uskovitlanoj zimskoj februaru je jedan poseban, važan dan -
Odajemo hvalu i čast svim braniocima Rusije!
2. dijete. Branitelje otadžbine svi ljudi vole!
Branioci otadžbine - slava i čast!
3. dijete. Koliko jakih i hrabrih sinova domovine
Čuvajte našu zemlju zarad mirnog života!
4. dijete. Domaća vojska je jaka, nepobediva u bitkama,
Na straži domovine, ona nepobjedivo stoji!
5. dijete. Takođe želim da postanem branilac otadžbine,
I ja ću zaštititi svoju voljenu domovinu!
6. dijete. Kako rastemo, svakim danom smo stariji
Hajde da sanjamo kome ćemo služiti.
7. dijete. Voleo bih da postanem pilot i da poletim visoko u nebo,
Za zaštitu vazdušne granice vaše voljene zemlje.
8. dijete. I ja bih volio da služim na granici,
Da se neprijatelj ne usuđuje da krši granice.
9. dijete. Recimo tatama da kad porastemo,
Idemo da služimo vojsku, nećemo te izneveriti!
Pjesma
"Budući vojnik"
Rusija je ogromna zemlja
U njemu je vojska hrabra i jaka
Hrabri dečaci rastu
I oni će joj na vrijeme priskočiti u pomoć
Refren:
Samo malo odrastemo
Idemo u rusku vojsku
Služićemo hrabro
I mi ćemo cijeniti domovinu
Dječak je budući vojnik
I nema mu povratka
Dječak je budući heroj
A za prijatelje uvek planina
Refren: isto
V.: Neuništiva i legendarna, u bitkama je poznavala radost pobjede..». Linije ove pjesme o domaćoj sovjetskoj vojsci, a sada o ruskoj vojsci, poznate su nam od djetinjstva. O hrabrim Oružane snage narod piše pjesme, pjesme, od usta do usta prenosi borbene borbe, da braniocima otadžbine sve najbolje čime se bogati. Ruski vojnik utjelovljuje najbolje osobine ruskog građanina: patriotizam, internacionalizam, političku zrelost, osjećaj dužnosti prema domovini za sigurnost njenih granica. Snaga naše vojske, prije svega, je u ljudima.
Graničar na granici Nikita
Štiti našu zemlju
Raditi i učiti
naši ljudi bi mogli mirno.
Čuva naše more
Slavni hrabri mornar,
Ponosno leti na bojnom brodu
Naš maternji ruski baner.
Naši piloti su heroji
Nebo se budno čuva
Naši piloti su heroji
zaštititi mirni rad.
Naša vojska je domaća
Čuva mir zemlje,
Tako da odrastemo ne znajući nevolje
Da ne bude rata
oPtUŽeNI mILoŠevIĆ – PItaNJe: Ali 22. juna 1941. godine miran život našeg naroda je poremećen napadom. Nacistička Njemačka. Naša zemlja je ušla u smrtnu bitku sa podmuklim, okrutnim i nemilosrdnim neprijateljem. Godine Velikog Otadžbinski rat. Ovo nije prvi put da se naš narod suočava sa napadačkim, uobraženim neprijateljem. Svojevremeno je naš narod na Napoleonov pohod na Rusiju odgovorio Otadžbinskim ratom i Napoleon je poražen. I Hitlerova nova kampanja očekivala je isti kraj, jer su se vojnici zalagali za Otadžbinu, za čast, za slobodu.
(priča o kolegama veteranima iz Velikog otadžbinskog rata sa prezentacijom)
Skoro četiri godine Kolja
Bio je užasan rat
I opet ruska priroda
Pun živog uzbuđenja.
I na povratku
Zauvijek nepokoren,
On ide, ostvarivši podvig oružja,
veliki ruski čovek.
V.Narod je porazio neprijatelja. Činilo se da vlada mir i tišina. Ali svijet je opet nemiran i "vruće tačke" se pojavljuju u različitim dijelovima planete. I opet oživljavaju grimizni odsjaji nedavnih požara, zavijaju i tutnjaju smrtonosne granate, čuju se krici užasa i nemoćni jauci, a dječji plač okreće dušu. Jedna od tragičnih stranica naše istorije bio je rat u Avganistanu. Ovaj rat se pokazao dvostruko duži od Velikog Domovinskog rata. Dečaci su istrgnuti iz običnog života: fakulteta, škole, plesnog podijuma, muzike - i bačeni u pakao, prljavštinu, osamnaestogodišnjakinje, desetoškolci, koji su mogli da budu inspirisani svime.
OKSV - ova skraćenica je dugih 10 godina postala simbol smrti i krvi. „Ograničeni kontingent Sovjetske trupe“- to je bio službeni naziv jedinica i formacija raštrkanih po gradovima i putevima susjedne države
Gotovo nepoznata riječ "Afganistan" postala je simbol tuge i smrti za hiljade, ako ne i za milione ljudi širom bivšeg Sovjetskog Saveza, čiji je region Uljanovsk bio mali dio. I umrtvljujuća senka "Crnog lala" nije je prošla.
108 stanovnika Uljanovska "vratilo" se kući na njegovim krilima. Uglavnom, to su dečaci raskomadani eksplozijama, probijeni mitraljeskim rafalima, spaljeni u oklopima, dečaci koji nisu stigli da dožive 19 godina.
(priča o zemljacima "Afganistanima")
Prisjetimo se nedavnih događaja u Čečeniji. Koliko je tuge ovaj rat donio majkama koje su izgubile sinove.
Dvadeseti vek se bliži kraju, Lera
I opet je zemlja umorna od ratova.
I opet, kao i prije, čovjek umire
Od strašno vrućeg metala.
Kako biti, koje mjere koristiti,
Da promijenim okrutno strašno doba.
Kada umre nevina osoba
Danas, na pragu nove ere?
(priča o sunarodnicima koji su se borili u Čečeniji)
C. Vaši očevi i djedovi su služili u Oružanim snagama Rusije (pokazujem fotografije), dajući svoju vojnu dužnost domovini
Naši gosti su mladi momci koji će uskoro postati mladi vojnici i ne sumnjamo da će časno ispuniti svoju građansku dužnost.
Želimo vam mirnu službu i čvrsto vojničko prijateljstvo. Izražavamo uvjerenje da ćete časno ispuniti svoju vojničku dužnost. Nastavite slavne tradicije naših djedova i pradjedova, čuvajući granice naše mnogostradne Rusije, štiteći je u teškim vremenima. Sigurni smo da će riječ ozbiljnog i simpatičnog komandanta biti zakon za vas.
Čuvajte vatru rodnog ognjišta Saša
I ne žudi za vatrom stranaca.
Naši djedovi su živjeli po ovom zakonu
I ostavljena nam kroz vekove.
Zajedno sa vama radovaćemo se vašim uspesima, pobedama u vojnoj službi. Sasha
ZAPAMTITE : Domovina je tvoja druga majka. Vaša dužnost je da štitite i volite Otadžbinu, kao svoju majku.
Oporučeno u vojnom životu Lera
Sretan si što jesi
I draga otadžbino
Služiti časno sve godine.
Vede.A sada pesma koja je posvećena svim vojnicima.
Prezentacija Vojnici Rusije
1.
tatin praznik - glavni praznik Sasha
Svi momci i muškarci.
A danas smo u tolikoj žurbi da čestitamo našim voljenim tatama!
2.
Tatama želimo sreću, njima mirno nebo! Lera
Volimo naše momke, poštujemo od srca!
Uvijek će nas štititi, barem za sada kratke!
Vodeći. Dragi naši ljudi - očevi i sinovi, djedovi! Čestitamo Vam predstojeći praznik! Želimo vam uspjeh u poslu, sreću, dobrotu, vedro, mirno nebo iznad glave! Dječaci - da odrastu jaki, hrabri, hrabri, ljubazni i plemeniti; setite se visokog ranga muškaraca!
A sada pozivamo naše dječake, tate, djedove da se igraju sa nama. Današnje takmičarski program"Army Express" je posvećen braniocima otadžbine. Dva tima se takmiče.
Predstavljanje ekipa, žirija...
Vodeći. Žiri će voditi računa o ispravnosti, jasnoći, potpunosti odgovora na pitanja koja će se redom postavljati timovima. Ako tim ne zna odgovor na pitanje, onda pravo na odgovor prelazi na drugi tim. Za svaki tačan odgovor tim će dobiti 1 bod. Igru prati projekcija slajdova.
I takmičenje "Intelektualni kviz"
Heroj rodne zemlje
I zaštitnik slabih
On je osvojio
U zlu krvavu bitku.
Slavuj - razbojnik
Primoran je da služi
Onaj da popravi pljačku i zlo
Zauvijek ostavljen.
1. Imenujte heroja. (Ilya Muromets)
2. Kako se zovu tri heroja prikazana na slici Viktora Vasnjecova
"Tri heroja"? (Ilja Muromets, Aljoša Popović, Dobrinja Nikitič)
3. Zašto se Aljoša zvao Popović? (Popovich - sveštenikov sin)
4. Zašto je Ilja dobio nadimak Ilja Muromets? (Rođen je "iz grada Muroma i iz sela Karačarova".)
5. Ko je kreator ruska vojska? (Petar I)
6. Ko je kreator Ruska flota? (Petar I)
7. Šta znači čin vezista? (Prevedeno sa francuskog, "veznjak" znači "pomorska garda", odnosno vezist je osoba koja je diplomirala pomorska akademija. Ovu titulu je ustanovio Petar I 1716.)
8. Ko su grenadiri? (Grenadiri su grenadirski vojnici koji hodaju ispred kolone.)
9. Kako se zove piercing oružje pričvršćeno za cijev puške? (bajonet)
10. Šta je zajedničko drvo i puška? (I drvo i puška imaju cijev.)
11. "Provjereno - nema min." Ko pravi ove natpise? Za njih kažu i da su samo jednom pogriješili. (saperi)
12. Kojim uređajem se možete zaštititi od otrovnih gasova? (maska)
13. Kako se zove skladište vojne opreme? (Arsenal)
14. Kako se zove strijelac koji poznaje umjetnost gađanja? (snajperista)
15. Kako se zove volan kojim se upravlja brodom? (kormilo)
16. Koja je najčešća odjeća među nautičarima? (prsluk)
17. Kako se zove naprava koja drži brod dok je usidren? (Sidro)
18. Kako se zove toranj sa signalnim svjetlima na obali mora? (svjetionik)
19. Šta je najdraži san pilota? („Najdraži san je visina“, stih iz pjesme.)
20. Šta znači riječ "ovan"? (Udarite trupom tenka, broda ili aviona.)
A sada će momci otpjevati pjesmu za svoje tate
Pesma o tati
Koliko smo pesama zajedno
Pevali su svojoj majci,
I o tati prije ove pjesme
Nije bilo pesama!
Refren:
Tata može, tata može
bilo šta,
Plivajte prsno, argumentirajte bas,
Cepanje drva za ogrev!
Tata može, tata može
Biti bilo ko
Samo mama, samo mama
Ne može biti!
Samo mama, samo mama
Ne može biti!
Tata je u kući - a kuća je servisna,
Plin gori, a svjetlo se ne gasi.
Tata u kući je, naravno, glavni,
Ako mama nije tu!
Refren.
3
I to sa najtežim zadatkom
Tata to može podnijeti - dajte mu vremena!
Onda odlučujemo sa mamom
Sve to tata nije mogao riješiti!
Refren.
II takmičenje
"Izvanredne ljude treba poznavati iz viđenja"
1 zadatak
Vodeći. Pred vama su portreti šestorice izuzetnih ljudi Rusije koji su učinili mnogo da budemo ponosni na našu zemlju, njen narod i vojsku. Morate ih imenovati. Tim će dobiti dodatne bodove ako navede zasluge vojske prema domovini.
Prvo, 2. tim poziva broj i ime osobe prikazane na ovom portretu, zatim 1. tim, itd. Kao rezultat toga, pamtit ćemo svaku od ovih izvanrednih figura.
1. A. Nevsky
3. A.V. Suvorov
4. M.I. Kutuzov
5. G.K. Žukov
6. Yu.A.Gagarin
2 zadatak
Vodeći. Čita se fraza koju je izgovorio jedan od ovih ljudi i koja je kasnije postala krilata. Potrebno je utvrditi kome pripada.
1. "Pobijedite ne brojevima, već vještinom." (A.V. Suvorov)
2. "Odlaganje je kao smrt." (Petar I)
3. "Ko nam dođe sa mačem, od mača će poginuti." (Aleksandar Nevski)
4. Koji je, prije nego što je započeo vrlo važan zadatak, rekao: “Idemo!” (Yu.A.Gagarin)
Vede. Molim žiri da sumira rezultate 2. takmičenja.
A sada ćemo igrati igru sa publikom "Riddle"
III takmičenje "Vojna obuka"
1 zadatak
VOJNA OBUKA
Igraju dvije ekipe. Pobjeđuje onaj koji prvi izvrši zadatak vođe. Voditelj najavljuje temu, na primjer: „Po visini“, učesnici svakog tima treba da se postroje po visini (od najmanjeg ili od najvećeg, po dogovoru). Slijede: boja očiju; sprat na kojem živimo; broj slova u nazivima; starost: veličina stopala; itd. Koliko je fantazije dovoljno.
2 zadatak
Vodeći. Prvi dio trećeg takmičenja u sklekovima. Ovom takmičenju učestvuje jedna osoba iz tima. Svaki učesnik će timu donijeti onoliko bodova koliko napravi sklekova.
3 zadatak
Vodeći. Drugi dio vojne obuke je rvanje ruku. Pozivamo i jednu osobu iz tima. Pobjednik će staviti 5 bodova u kasicu svog tima.
Obranje ruku je borilačka vještina u kojoj rivali koji sjede jedan naspram drugog, bore se rukama, nastoje da stave svoju ruku na lakat. Poznato, zar ne? Samo pazite da vam ruke ne padaju sa stola, da se poštuju vremenski okviri i da niko ne ustaje.
4 zadatak
"bombarderi"
Za takmičenje regrutujte dva tima "pravih" muškaraca. Dajte svakom učesniku A4 list (neka ih ima prvi tim žuti listovi, a druga je zelena, potrebno je da postoje razlike, inače neće biti moguće odrediti pobjednika) i objasniti zadatak - bez odlaska preko granične linije (nacrtati na pod ili nekako misliti), treba da napraviš avion od svog čaršava i da ga ovako trčiš, da odletiš što dalje. Tim čiji avion leti najdalje pobjeđuje.
5 zadatak
"poljska kuhinja"
Možete svakom momku dati tri krompira i pustiti ga da brzo oguli kožu. Procijenite i po brzini i po kvaliteti čišćenja (odnosno da kore ne budu predebele)
6 zadatak
"saperi"
Noć. Dark. Morate proći kroz "minirano polje" i ne dirati nikakve "mine".
Vezanih očiju da se snađe za 8 "min" - kuglanje ili plastične boce. Ko uhvati više "mina" ispada iz takmičenja.
7 zadatak
"Specijalac za mašine"
Rekviziti, atributi: povezi za oči, mlin za meso.
Muškarci koji umeju da sastave i rastave jurišnu pušku Kalašnjikov pozivaju se da učestvuju na takmičenju.
Svima se povezuju oči i dijele na mlin za meso.
Zadatak: rastaviti i ponovo sastaviti mlin za meso.
Onaj ko završi zadatak prije ostalih postaje pobjednik.
A sada utakmica sa publikom
Igra poveza preko očiju
Prije nego započnete "igru na slijepo", prvo igrajte igru "Mi nismo lokalni ljudi". Učesniku se daje šešir u ruke i poziva se da obiđe goste, koji zauzvrat moraju u šešir staviti ono najvrednije i najskuplje što imaju. Bolje je da su to vaše omiljene minđuše, satovi, naočare bez naočara, privezak za ključeve od auta, fotografija itd.
Sada učesnik zajedno sa voditeljem pažljivo odlaže prikupljene dragocjenosti na pod, nakon čega mu se saopštavaju uslovi takmičenja. Mora imati poveze na očima da bi prošao kroz "traku prepreka" a da ne nagazi ni na jedan predmet. Prije toga, učesniku je dozvoljeno još jednom prošetati između postavljenih objekata, kako bi bolje pogledao njihovu lokaciju. Vođa mora eskalirati situaciju, govoreći da učesnik treba što preciznije zapamtiti koji predmet, gdje i kako leži, kako ga slučajno ne bi zgazio, inače će ova greška biti fatalna za njega, a osveta vlasnik male stvari je užasan i nemilosrdan.
Nakon psihološkog „napada“, učesniku se vežu oči i nekoliko puta se okreće oko sebe, a gosti u tom trenutku vrlo tiho skidaju sve stvari s poda kako se zapravo ne bi oštetile. Igrač se usmjerava na „stazu prepreka“, a čim počne da pravi prve stidljive korake, gosti zauzvrat počinju da uzvikuju, ili čak glasno viču: „Oprezno, ne gazi mi jedini sat!“, “Gde ćeš!”, “Aaaa, skoro si mi smrskao naočare!”, “Pažljivije, idemo desno, stavi nogu na lijevo, o ne!..” itd.
Nesrećni igrač hrabro savladava "traku prepreka", znojeći se od uzbuđenja i briga. Nakon toga mu se odvezuju oči i pokazuje nesrećni "put".
Vede. Molim žiri da sumira rezultate 3. konkursa.
IVtakmičenje"takmičenje kapetana"
1 zadatak
Vodeći. Svi znaju da svako ko služi vojsku ima vojni čin. Lično se dodjeljuje svakom službeniku i zaslužan je za služenje vojnog roka u rezervnom sastavu Oružanih snaga u skladu sa svojim službenim položajem, vojnom i specijalnom obukom, dužinom službe, pripadnosti grani službe ili vrsti službe, kao i zaslugama. . Vojni činovi određuju staž u odnosu između vojnog osoblja.
Postoje oznake vojnih lica - to su znakovi na uniformama za označavanje ličnih vojni činovi, pripada vrsti oružanih snaga, rodu službe, službi. Koriste se: naramenice, epolete, značke na oglavljama (kokarde), naramenice (zvijezde, praznine, pruge i sl.) i rupice za dugmad (amblemi), značke na prsima i rukavima (trake, ševroni), kanap i pruge. Naznačuje se pripadnost određenom rodu Oružanih snaga, rodu službe ili službi različite boje naramenice, rubovi, kao i amblemi na naramenicama (rupama za kopčanje).
Vojske naramenice i činovi na slikama
11 12 13 14 15
1. - Privatno
2. - Kaplar
3. - Mlađi narednik
4. - Naredniče
5. - Stariji vodnik
6. - Podoficir
7. - Zastavnik
8. - Viši zastavnik
9. - Mlađi poručnik
10. - Poručniče
11. - Stariji poručnik
12. - Kapetane
14. - Potpukovnik
15. - Pukovniče
Kapetani (svaki voditelj pokazuje naramenice), kojem rangu odgovaraju ove naramenice?
2 zadatak
Vodeći. A sad da vidimo kakve su dobre medicinske sestre naši kapetani.
1. Šta lekovita biljka može se koristiti za modrice i ogrebotine? (Trputac)
2. Koje biljke liječe sedam bolesti? (luk bijeli luk)
Vede. A sada će za svoje voljene djedove momci otpjevati pjesmu
dobar deda
Ako odjednom postane teško,
Prijatelj će vas spasiti od raznih nevolja.
Veoma sam kao prijatelj
Zato što je on moj deda.
Sa dedom smo nedeljom
Na putu smo ka stadionu.
Volim sladoled sa džemom
I voli crtane filmove.
Refren: Sa tako dobrim dedom
Nije dosadno čak ni po kiši.
Sa tako dobrim dedom
Nigdje se nećete izgubiti!
Dizalice, sateliti i puške
Raspršio sam ga po uglovima.
Deda mi donosi igračke
I sam ih igra.
Za limene bataljone
Djed komanduje: "Naprijed!"
I vodi u daleke zemlje
Moj papirni brod.
Refren.
Kupili smo skije sa mojim dedom -
Škripe u snijegu.
Pratim svog dedu
Ispred svih momaka.
Još uvijek ne mogu razumjeti
Radoznalost se ne topi
Ko je od nas mlađi?
Je li to moj djed ili ja?
Refren.
V takmičenje "Vojska ukrštenica"
Vodeći. Morate riješiti križaljku koja sadrži nekoliko vojnih pojmova. Za svaku tačno pogodenu reč - 1 bod. Tim koji brže ispuni ukrštenicu, pod uslovom da su svi odgovori tačni, dobija dodatna 2 boda.
(provjera obavljenog zadatka pomoću slajdova prezentacije)
Vodeći. Članovi tima su pozvani da odgovore na pitanja vojne ukrštenice. Za svaki tačan odgovor - 1 bod. Popunjenu ukrštenicu ocjenjuje žiri.
Horizontalno:
1. Suprotstavljanje napadu neprijatelja
4. Sve kopnene trupe države.
5. Redov mornarice.
7. Načelnik, komandant vojne jedinice.
9. Osoba koja se istakla hrabrošću u ratu.
11. Brzi napad neprijatelja.
13. Običan vojnik.
okomito:
2. Najviši vojni čin u mornarici.
3. Ličnost komandnog štaba Vojske.
6. Pozdrav pucnjem u čast pobjede nad neprijateljem.
8. Najviši vojni čin.
10. Veliko pomorsko plovilo
12. Najmanji vojni čin.
14. Borbeni uspjeh u borbi sa neprijateljem
15. Sinonim za riječ "pilot"
odgovori:
Horizontalno: 1. Odbrana. 4. Vojska. 5. Mornar. 7. komandant. 9. Heroj. 11. Napad. 13. Vojnik
Vertikala: 2. Admiral. 3. Policajac. 6. Pozdrav. 8. General. 10. Brod. 12. Privatno. 14. Pobjeda. 15. Pilot.
UKRIŠTEŽKA "VOJSKA"
VItakmičenje
"Zvijezde slave - zvijezde besmrtnosti"
Posljednje takmičenje našeg programa. Svakom timu će biti postavljena tri pitanja.
6. VII konkurs "Zvijezde slave - zvijezde besmrtnosti"
Posljednje i najteže takmičenje našeg programa. Svakom timu će biti postavljena tri pitanja.
1. Koji je podvig Nikolaj Gastelo, heroj Sovjetskog Saveza, postigao tokom Velikog otadžbinskog rata? (Nicholas Gastello je herojski poginuo, usmjeravajući svoj zapaljeni avion na gomilu neprijateljskih tenkova i vozila.)
2. Kako se zove hrabri pilot, Heroj Sovjetskog Saveza, koji se, izgubivši noge, ponovo vratio na dužnost i oborio nacističke avione. (Aleksej Maresjev)
3. Na bojnom polju je svojim tijelom zatvorio ambrazuru neprijateljskog bunkera. Imenujte Heroja Sovjetskog Saveza. (Aleksandar Matrosov)
4. Zašto su poznati Heroji Sovjetskog Saveza Mihail Jegorov i Mihail Kantarija? (Podigli su Zastavu pobede na krov Rajhstaga u maju 1945.)
5. U mnogim gradovima postoji ulica koja nosi ime obavještajnog oficira koji je obavijestio sovjetsku vladu tačan datum početak Velikog domovinskog rata. Imenujte izviđača. (Richard Sorge)
6. Ko je od stanovnika Uljanovska - Heroji Sovjetskog Saveza i Heroji Rusije ponovili podvig Nikolaja Gastela tokom Velikog otadžbinskog rata?
(Heroj Sovjetskog Saveza, pilot bombardera Viktor Petrovič Kaštankin, rođen 1910. godine, rodom iz sela Boljše Ključišči, 23. marta 1944. nabio je nemački ratni brod svojim razbijenim avionom. Napadajući nemački konvoj, video je njegov avion Zapali se. Upravio je auto na njemački brod. Njegovi drugovi su jasno čuli njegove posljednje riječi: "Umrijeti je lako. Moramo pobijediti.")
Heroj Rusije, pilot torpedo bombardera 51. rudničkog i torpednog puka Zračne snage Baltička flota, Viktor Petrovič Nosov, rođen 1923. godine, rodom iz Sengileja.
13. februara 1945. u južnom dijelu balticko more tokom napada na avion Viktora Petroviča Nosova, pogodila je granata, avion je počeo da pada, ali je pilot svoj zapaljeni avion poslao direktno u transport i zabio ga. Došlo je do eksplozije, nakon čega je neprijateljski transport potonuo. Posada aviona (pilot - poručnik Nosov V.P., navigator - mlađi poručnik Aleksandar Igošin i topnik-radist - narednik Fedor Dorofejev) poginuli su herojskom smrću.
Bilo je to prvo nabijanje teškog bombardera u Baltičkom moru u istoriji rata.
Vede. Molim žiri da sumira rezultate utakmice.
Pobjednici su nagrađeni. Utakmica je gotova i naše veče se bliži kraju.
Vede1. Kako je dobro zaljubiti se i smijati,
Kako je dobro biti tužan.
Kako se upoznati i pozdraviti
I jednostavno je dobro živjeti u svijetu.
Ved2. Kako je dobro probuditi se u zoru
Kako je dobro sanjati noću
Dobro je što se planeta okreće
Kako je dobro u svijetu bez rata.
I na kraju pesme "Sunčev krug"
NEKA UVIJEK BUDE SUNCE
solarni krug
Nebo svuda okolo
Ovo je crtež dječaka.
Crtao je na komadu papira
I potpisan u uglu
CHORUS
Neka uvek bude sunca
Neka uvek postoji majka
neka uvek bude tata, 2 puta
Neka uvek budem
Tiho, vojniče
Čujete li vojnike
ljudi se plaše eksplozija
Hiljade očiju gleda u nebo
Gledaju u nebo i kažu
CHORUS
Protiv nevolje
Protiv rata
Zauzmite se za naše momke
Sunce zauvek
Sreća zauvek
Tako je čovjek naredio
Dodatni materijal.
(Može se koristiti u igri sa gledaocima ili prilikom odabira igrača.)
Dan i noć stojim na krovu
Nemam uši, ali sve čujem
Gledam u daljinu, iako bez očiju,
Moja priča je na ekranu. (antena).
Nema oblaka na horizontu
Ali kišobran se otvorio na nebu.
Za nekoliko minuta
Pao ... (padobran).
Legendarna ptica leti
I ljudi sjede unutra
On govori među sobom. (avion)
Uvek šetamo zajedno
Slično kao braća.
Na večeri smo - ispod stola,
A noću - ispod kreveta. (čizme)
Ja sam vaš prijatelj, kapetane
Kad je okean ljut
I lutaš u mraku
Na usamljenom brodu
Upali fenjer u tami noći
I konsultujte se sa mnom:
ljuljaću se, drhtaću -
I pokazaću ti put na sever. (kompas)
Ne jedem sebe
I hranim ljude. (kašika)
koštani rep,
I čekinja na leđima. (četkica za zube)
Mnogo zuba, ali ništa za jelo. (češalj)
Podvodni gvozdeni kit.
Kit ne spava ni dan ni noć.
Dan i noć pod vodom
Štiti vaš mir. (podmornica)
Ronjenje, ronjenje
Da, izgubila je rep. (igla i konac)
Sjedim na vrhu
Ne znajući ko. (šešir)
Na talasu, na talasu
Muzika lebdi do mene. (radio)
Okrenuću magični krug
I moj prijatelj će me čuti. (telefon)
Kada zatreba, baca se.
Kada nije potrebno, oni ga preuzimaju. (sidro)
Rođen u šumi
I živi u vodi. (čamac)
Pitanja.
Traka koja označava činove i činove u vojsci. (čipka, pruga)
Vojnik koji služi vojsku za novac. (plaćenik)
Kako se zove najveća visina aviona? (plafon)
Ova zaštita od zagušljivih gasova, korišćena je još tokom Drugog svetskog rata. (maska)
Odjeća koju nose padobranci ili komandosi. (pjegava kamuflažna odjeća)
Kako se zove svečana povorka trupa? (parada)