Na vrhuncu ljeta Dječji kamp upoznaje nove momke. Scenarij za otvaranje smjene kampa pomoći će organiziranju svečane manifestacije i istovremeno stvoriti razigranu atmosferu za djecu. Scenarij produkcije predviđa aktivno učešće djece u igrama i štafetama. Takođe je veoma lepo upoznati likove iz crtanog filma „Odmor u Prostokvašinu“ na otvaranju smene kampa - Mačku Matroskina i Poštara Pečkina, koji će se pojaviti.
Naravno, po našem scenariju, otvaranje smjene kampa neće biti bez govora direktora ljetni kamp i pokloni za djecu. Vrlo je važno na samom početku djecu postaviti u pravo raspoloženje za cijeli period odmora, dajući im dobro raspoloženje.
Scenarij igre za otvaranje smjene kampa
Za igrački dio scenarija (igre i štafete) morate pripremiti sljedeće stvari: četiri male kante vode, dvije žlice, veliki krompir, gumene galoše velika veličina(2 para), dva suncobrana. Slatkiši za decu su takođe pakovani u kutiju.
Likovi: Voditelj, Mačka Matroskin, Poštar Pečkin.
Djeca i savjetnici se okupljaju u dvorištu ljetnog kampa. Dvorište je ukrašeno balonima i zastavama. Svira muzika uz dječje pjesme iz crtanih filmova.
Voditelj:
Crveno ljeto, vedro nebo,
Za sunce, za sve momke
Pretvara se u čokoladu
viknimo glasno, djeco,
Naš pozdrav! I svi - Ura!
sve :
Ura!
Voditelj:
Zdravo, najvažniji gosti - momci. Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu na otvaranje kampa u našem dječijem ljetnom kampu!
Danas nas je posjetio specijalni gost na odmoru.
(Svira muzika iz crtića "Prostokvašino"; pojavljuje se mačak Matroskin.)
Matroskin:
Tako tako tako! Dvorište je veliko, ovde ću staviti štalu, (ogleda se) tamo ću sušiti sijeno... Moram da kupim kravu...
Voditelj:
Matroskin, zdravo. Šta tražiš? Zašto ti treba još jedna krava? Imas ga.
Matroskin:
Da, tražim mjesto za svoju drugu kravu. Kupit ću još jedan i bit će još mlijeka, što znači da Šariku možemo kupiti novi foto pištolj.
Voditelj:
Dakle, kupio si Shariku prošle godine.
Matroskin:
To je već staro! Želimo da kupimo digitalni, on proizvodi prelepe fotografije, a takve fotografije možemo prodati za više novca.
(Poštar Pečkin dolazi na biciklu sa velikom kutijom. Matroskin ga zaustavlja.)
Matroskin:
Zdravo, poštar Pečkin. Gdje ideš? A tvoj paket je tako velik (Pogleda u kutiju.)
Pečkin:
Evo te i tražim te. Paket je stigao, ali vam ga ne dam bez dokumenata.
Matroskin:
Opet si ti Pečkin sam, nemamo nikakve dokumente kod sebe. Evo mojih dokumenata: brkovi, šape i rep!!!
Pečkin:
Ne, ne trebaju mi takvi dokumenti.
Voditelj:
oko čega se svađate?
Matroskin:
Pa, Pečkin je doneo paket, ali ne želi da ga vrati bez dokumenata!
Voditelj:
Pa, šta ti možeš? Morat ćete otići u Matroskin po dokumente.
(Matroskin odlazi po dokumente.)
Voditelj:
Pečkin, kakav je tvoj život u Prostokvashinu? Je li zabavno?
Pečkin:
Ali ne baš.
Voditelj:
Jesu li vaša djeca došla u Prostokvashino ovog ljeta?
Pečkin:
Ima puno ljudi, ali su pomalo dosadni. Šetaju i lutaju po selu. Ne kao one koje ste imali na otvaranju smjene kampa!
Voditelj:
Jeste li probali igrati s njima?
Pečkin:
Kako je to?
Voditelj:
Veoma jednostavno. Okupi sve momke i igraj se s njima. Sada ću ti pokazati. Ljudi, želite li pomoći Pečkinu? Želite li? Hoćemo li pomoći?!
sve :
Da!
Štafeta "Vodena prepreka"
Voditelj:
Ko od vas ne poznaje dosadu?
Ko je ovde majstor?
Moramo proći kroz put sa preprekama
I vrati se na mjesto.
Prva prepreka je voda!
Nositi ga je katastrofa!
Ko je loš u nošenju kanti?
Napustiće igru... mokar!
Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaki tim može imati 5-10 ljudi. Potrebno je naizmjenično nositi kantu vode oko naznačene tačke i vraćati se nazad da je prenesete na sljedeću. Ruke treba da budu raširene u stranu dok hodate. Tim čiji se zadnji član prvi vrati pobjeđuje.
Igra "Kašika krompira"
Voditelj:
Druga prepreka je kašika!
A u kašičici ima i krompira.
Ne možeš da trčiš, ne možeš da drhtiš!
Možete disati, samo budite oprezni!
Igra uključuje dvoje ljudi. Potrebno je nositi veliki krompir u kašičici na određenu udaljenost. Ko prvi dođe i ne ispusti krompir pobjeđuje.
Voditelj:
Reci mi, Pečkin, kakvo je vreme u Prostokvašinu?
Pečkin:
Od jutra je padala kiša. Nije slučajno što sam poneo patike i kišobran, za svaki slučaj. Odjednom će i ovdje padati kiša. Jednom sam tako pobegao od kiše... Hoćeš da vidiš kako je bilo? (Pokazuje.)
Voditelj:
Ali pitam se mogu li momci ovo? Pokusajmo!
Štafeta "Trčanje po kiši"
Djeca su podijeljena u dva tima od po 5 osoba. Potrebno je prošetati u galošama sa kišobranom oko naznačene tačke i vratiti se nazad. Zatim drugi učesnik stavlja galoše itd. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.
Voditelj:
Pa kako ti se svidjelo?
sve :
Da!
Voditelj:
Pečkin, da li sada shvataš kako možeš da držiš utakmice i privučeš momke?
Pečkin:
Imam svoje igre, momci, hajde da se igramo?
Igra "Slijepi"
Pečkin vodi igru. Uključuje dvije osobe kojima su zavezane oči, a zatim se okreću kako bi ih dezorijentirale. Na osnovu upita publike, morate doći do naznačene tačke.
Igra "Antonimi"
Pečkin:
reći ću ti riječ - visoko,
Ti odgovaraš - nisko,
Reći ću ti reč - daleko,
Odgovorite - zatvorite.
Da li je svima sve jasno?
sve :
Da!
Pečkin:
Široko, bijelo, brzo.
sve :
Usko, crno, sporo.
Pečkin:
Tiha, mlada, ljubazna.
sve :
Glasan, star, ljut.
Pečkin:
Noć, početak, plafon.
sve :
Dan, kraj, sprat.
Pečkin:
Ljut, čist, tvrd.
sve :
Ljubazan, prljav, mekan.
Pečkin:
Mlad, loš, sever.
sve :
Staro, dobro, južno.
Pečkin:
Dobro urađeno! Kako su naši momci pametni!
Nakon utakmice, Cat Matroskin dolazi sa listom papira.
Matroskin:
Evo, Pečkine, drži moj dokument.
Pečkin (čita naglas):
Cat Matroskin, selo Prostokvashino, Molochny lane, kuća na periferiji. Ne, ovdje navedena adresa je drugačija (čita se na paketu).
Moskva grad, ulica Dekabristov, kuća 28, dečiji letnji kamp, direktor Shapovalova A.N.
Matroskin:
Dakle, ovo je paket od Šarika, poslao ga je momcima za otvaranje smjene logora. Rekli su nam kako je ovdje zabavno. Tako smo Sharik i ja odlučili da liječimo sve.
Pečkin:
Ali neću vratiti paket bez dokumenta.
lopta :
Pa, ti si gadan Pečkin.
Voditelj:
Potrebno je ponijeti dokument. Stoga pozivamo direktoricu dječjeg kampa Annu Nikolaevnu Shapovalovu. Pozdrav, prijatelji!
Direktor ljetnog kampa poželi dobrodošlicu djeci i čestita im na otvaranju kampa. Onda Pečkin daje kutiju i ona se raspakuje. Pečkin i Matroskin djeci dijele slatkiše.
Voditelj:
Hvala vam, Matroskin i Sharik, hvala vam Hvala puno za poklone. A ti Pečkine, dolazi nam češće na otvaranje smjene logora. Naučićemo vas kako da igrate nove igrice.
Djeca se opraštaju od Matroskina i Pečkina.
Voditelj:
Otvaramo smjenu kampa
Za najbolje pogodnosti.
I zajedno podižemo
Službena zastava.
Podiže se zastava i počinje svečani disko.
Djeci bi se trebao svidjeti ovaj scenario otvaranja smjene u kampu. Štaviše, događaj se održava na otvorenom, na svježi zrak i uključuje zabavne, raznovrsne igre. Ali glavna stvar je komunikacija s djecom bajkovitih likova. Ova tehnika se takođe koristi u. Puno utisaka i ugodan boravak su zagarantovani.
Školske priredbe i školski praznici
Otvaranje nova smena u dječijem kampu Upoznajmo se!
Artičoka
Otvaranje smjene dječijeg kampa odvija se dva do tri dana nakon početka smjene.
Lokacija: Skupštinska sala ili područje na ulici.
Broj učesnika: 30-100 ljudi.
Starost učesnika: 12-15 godina.
Materijalna podrška:
- dekoracija (kutija sa idejama, štand “Recite svoje mišljenje”, plakat “Dobro došli!”, baloni);
- rekviziti za takmičenja (kabel sa dugmetom, spiskovi predmeta za igru „Donesi mi“);
- slatkiši od kolačića;
- kamp brownie kostim.
Priprema za otvaranje smjene u kampu
Za događaj je potrebno napraviti štand „Recite svoje mišljenje“ i kutiju za ideje. Za stalak, dovoljno je dugmadima zakačiti whatman papir na oglasnu tablu ili ga zalijepiti selotejpom i za njega vezati nekoliko flomastera na konopce.
Kutija ideja je obična kutija s prorezom za bilješke. Kutiju je poželjno obložiti papirom u boji. Kutija je postavljena na sto, a tu su i olovke, olovke i papir za pisanje.
Ako se proslava održava u zatvorenom prostoru, moguće je ukrasiti je balonima i pozdravnim plakatima.
Za odmor morate unaprijed pripremiti kostim kolačića za kamp i odabrati odgovarajućeg izvođača za ovu ulogu. Odijelo je napravljeno od radna odeća(kombinezon, ogrtač), na glavi - šal, panama šešir ili šešir. Preporučljivo je da ulogu kolačića ima domar ili kuhinjski radnik.
Svaka ekipa mora unaprijed dobiti zadatak da pripremi bilo koji koncertni broj. Najbolje je da ekipe smisle ime za sebe i poigraju se s njim u svojoj rutini pozdravljanja.
Plan događaja za dečiji kamp:
- Službeni dio.
- Koncert dobrodošlice.
- Improvizirana izvedba.
- Funny Games.
- Disco.
Trajanje odmora: 3-4 sata.
Zvanični dio otvaranja smjene u kampu
Tokom službenog dijela, načelnik kampa pozdravlja sve okupljene, govori o kampu, predstojećim događajima (izleti, praznici). Osim toga, djecu se podstiče da tokom odmora iskažu svoje želje, pritužbe i ideje tako što će napisati pismo direktoru kampa i staviti ga u kutiju za ideje, ili ostaviti svoje prve utiske o kampu na tabli „Recite“.
Kada je uvodni govor završen, pojavljuje se kamp kolačić.
Brownie: Zdravo, djevojčice i dječaci dječijeg kampa! Mnogo vas je ove godine i kako ste svi zanimljivi! Stvarno te želim upoznati. Ja ću reći svoje ime, a kada odmahnem rukama, svako od vas mora reći svoje. Dakle, obratite pažnju! Moje ime je Fedya, a ti?
Momci svaki izvikuju svoje ime.
Brownie: Bravo, setio sam se svih, pa smo se upoznali! Ali evo šta me brine. Možete li skakati, na primjer, po krevetima? Hajde, skoči.
Momci istovremeno skaču što je više moguće.
Brownie: Vidim da ste majstori u skakanju. Možeš li praviti buku? Hajde, napravi buku.
Momci viču, lupaju nogama, plješću rukama.
Brownie (držeći se za uši). Dosta je dosta. Shvatio sam da znaš da praviš buku. A sada najviše glavno pitanje: Možeš li jesti slatkiše?
Momci uglas odgovaraju "Da" i svaka ekipa dobija vrećicu slatkiša.
Brownie: E, sad sam miran, momci su pravi. Molim te, pokaži mi šta možeš.
Koncert dobrodošlice u čast otvaranja smjene kampa
Odredi predstavljaju svoje brojeve. Preporučljivo je da tim savjetnika i edukatora smisli sebi ime i poigra se s njim.
Koncertna izvedba može biti pjesma, pjesma, smisleni ples, pantomima ili skeč.
Na primjer, učinak jednog od timova može biti ovakav:
Nastup ekipe Camels
Pripreme. Nekoliko ljudi se podijeli u parove i oblači se u deve. Prva osoba u paru stoji uspravno, druga se saginje, držeći prvu za pojas. Gornji dio "leđa kamile" prekriven je ćebetom ili posteljinom. Umjesto grbe ispod ćebeta se stavlja jastuk. Potrebne su tri ili četiri takve "kamile".
Performanse. "Deve" izlaze na binu i čitaju pjesmu u horu:
Ustajanje tako rano ujutro
Vuče se po pijesku na vrućini
Do mora i nazad -
Rad je nevjerovatan...
I, očigledno, samo kamila
Ovaj rad je jak.
Stoga kamile
Neka nas sada pozovu.
Nakon pjesme, “kamile” uzimaju cvijeće ili vlati trave u zube, naklanjaju se i odlaze.
Improvizirani nastup za otvaranje smjene kampa
Koncert se završava improviziranim nastupom. Voditelj čita priču. Za svaku rečenicu priče biraju se djeca koja prikazuju predmete i pojave o kojima voditelj govori.
Primjer priče i opisa radnji "Petar i ajkula"
Vodeći: Sunce je sjajno sijalo.
Pozivaju se dva dobrovoljca, koji stoje jedan iza drugog u pozadini i raširenih ruku u stranu prikazuju sunce.
Vodeći: More je bilo nježno i gostoljubivo.
U prvom planu 3-5 ljudi stoje u redu i držeći se za ruke prikazuju more. U isto vrijeme stalno podižu i spuštaju sklopljene ruke - to su valovi na moru.
Vodeći: Jata galebova letela su u vazduh uz prodorne krike.
Među prisutnima biraju se "galebovi", koji u pozadini prikazuju ptice koje lete i s vremena na vrijeme vrište.
Vodeći: U daljini se na valovima ljuljala jahta sa srebrnim jedrima.
Jedan muškarac u pozadini stavlja ruku na pojas i, lagano se njišući, imitira jahtu.
Vodeći: A u dubinama plavo-zelenih voda plivale su prozirne meduze i nevjerovatne ribe.
Nekoliko ljudi, čučeći ispred "more", prikazuju ribe i meduze.
Vodeći: A dječak Petya je plovio po moru...
Dječak prolazi morem imitirajući plivačke pokrete rukama.
Vodeći: Petya je plivao prsno, slobodno i ležeći na leđima.
“Petya” prikazuje sve radnje u skladu sa riječima voditelja.
Vodeći: Odjednom je dječak primijetio prijeteće peraje ajkule i zanijemio od straha.
Još jedan muškarac koji se pretvara da je ajkula pojavljuje se u pozadini scene. On spaja dlanove i stavlja ih na vrh, pokazujući peraje. Petya prvo, stavljajući ruku na čelo, gleda u more, a zatim, ugledavši ajkulu, glumi strah.
Vodeći: A onda se krvožedna njuška ajkule pojavila vrlo blizu.
"Ajkula" se pojavljuje pored Petje i gledaju se nekoliko sekundi.
Petya vrišti i počinje da udara šakama po "ajkulu".
Vodeći: Borba je bila brutalna.
Petja i "ajkula" prikazuju borbu, "talasi" se uzdižu iznad njih, a zatim padaju. Na kraju, i Petya i Shark nestaju pod valovima.
Vodeći: Petya se probudila teturajući blizu obale.
Petya izranja ispod talasa i nađe se ispred Njih. Oslikava plutanje u plitkoj vodi.
Vodeći: I odjednom je ugledao ribu igračku na naduvavanje kako leži pored njega na pesku i uz tihi zvižduk ispušta vazduh iz rupe na desnoj strani...
Ajkula na naduvavanje ispuzi pored Petje i zviždi.
Zabavne igre za otvaranje smjene kampa
Vodeći: A sada se svi mogu pridružiti zabavnim igrama i takmičenjima.
Igra "Kauboji i Indijanci"
Na početku igre sva djeca su “Indijanci”. Stoje u velikom krugu na udaljenosti od pola metra jedan od drugog. Vođa je u centru kruga.
Na znak vođe, "Indijanci" počinju trčati u krug, a svaki pokušava uvrijediti osobu koja trči ispred, kako ga s leđa ne bi uvrijedio drugi "Indijanac". Oni masni - "kauboji" - idu u centar kruga. Igra se nastavlja sve dok u krugu ne ostane samo jedan "Indijanac" i on se smatra pobjednikom.
Igra "Potraži dugme"
Da biste svirali, morate provući tanku uzicu ili uže za pecanje kroz dugme na nozi tako da dugme slobodno klizi duž uzice. Konop se veže u prsten (obim prstena je najmanje 3 m).
Igrači stoje u krugu i drže prsten s obje ruke. Vozač je unutar kruga. Na znak, djeca počinju jedno drugom prenositi dugme duž uzice. Cilj vozača je da pogodi ko trenutno ima dugme. Ako je vozač tačno pogodio, onaj koji je uhvaćen sa dugmetom postaje novi vozač, a prethodni vozač zauzima njegovo mesto.
Igra "Santiki-papiri od slatkiša"
Vozač se okreće. Ostali igrači biraju “Santik” sa znakovima. Svi učesnici stanu u krug i daju vozaču znak da se okrene. Nakon toga, "santik" počinje pokazivati različite pokrete, a ostali igrači ponavljaju za njim.
Cilj vozača je da pogodi koji je od igrača "santik". Ako to uspije nakon dva pokušaja, "santik" postaje vozač, ako ne, vozač se ponovo okreće, a igrači biraju drugi "santik".
Igra "Donesi mi to"
Da biste igrali, morate unaprijed pripremiti nekoliko identičnih lista stavki.
Primjer liste stavki
- žuti cvijet;
- plavi cvijet;
- list trputca;
- grančica;
- šljunak;
- komad papira;
- pasta za zube;
- ukosnica;
- ručnik;
- jedna patika;
- Panamski šešir;
- ogledalo;
- neki crveni predmet;
- neki jestivi predmet;
- voda;
- objekat koji počinje slovom "u";
- objekat koji završava slovom "n";
- lice čije ime ili prezime sadrži slovo “i”;
- predmet koji se može koristiti za pisanje (na papiru, asfaltu, zemlji);
- sjemena bilo koje biljke.
Učesnici su podijeljeni u nekoliko timova (na osnovu 7-10 ljudi po timu). Svaki tim dobija listu stavki. Zadatak igrača svakog tima je da sve stavke navedene na listi donesu vođi što je brže moguće. Tim koji završi zadatak brže od ostalih pobjeđuje.
Druga opcija je da se određeni vremenski period (10 minuta) dodijeli za završetak zadatka. Tim koji sakupi najviše stavki sa liste za to vrijeme pobjeđuje.
Možete odabrati druge igre za odmor. : 3, 4, 8, 9, 10, 18, 22, 24, 25, 26, 27, 34, 35, 38, 40, 47, 48, 51, 59, 68, 78, 84, 88, 604, 101 , 107, 110, 112, 116, 117, 125, 130.
Diskoteka u ljetnom kampu
Praznik se završava opštom diskotekom.
Odmor je najbolje održati prije večere, a diskoteku - neko vrijeme nakon večere.
Pozdrav treba da bude što kraći i veseliji.
Prilikom otvaranja kampa nije potrebno tražiti posebne brojeve od djece koja se ne poznaju dobro, dovoljan je kratak pozdrav od 3-5 minuta.
Igre se mogu održavati istovremeno za sve ili odvojeno za različite starosne grupe. Pobjednici igara mogu se proslaviti malim, po mogućnosti jestivim nagradama.
Baba Yaga: Guard! Save! Upomoć! Opljačkan... umalo ubijen... Odveden na nepoznato mjesto... ah... ah...
Gobline: (istrči) Ko je ubijen?! Ko je opljačkan?!
B.Ya.: Oh, zaboravi me, zaboravi me! Odlazi, razbojniče, pogini, prokleti!
L.:Šta radiš, stari pokeru? Da li se cekaš?
B.Ya. Leshy, šta si ti? Uf, smatrao sam te za pljačkaša. Za ovog prokletog reketaša.
L.: Kakav je ovo "reketaš"? Zašto si, stara, opet gledala snimak do trećeg petla?
B.Ya.: Da ništa nisam gledao, kažem ti na ruskom6 opljačkali su, umalo ubili jadnu staricu, odveli je ko zna gde (lamentira)
L.: Ugh! Jež za kragnu! Da, govori! Šta se desilo? Pa?!
B.Ya.: Nevolja, Leshy, naša ptica je ukradena! Odvedeni su na nepoznato mesto...
L.: SZO?
B.Ya.: Ko, ko! Deda Pikhto! Pola sata vam objašnjavam da sam opljačkana, a sve je "ko" i "ko". Kažem da je naša čarobna ptica ukradena. Flamingo.
L.: Gde si gledao, stari mušice?! Strogo sam te kaznio - ne skidaj oči s nje! I ti?
B.Ya.: Ali nisam pustio, a onda je upao ovaj čupavi đavo, hajde da pucamo iz revolvera; Skoro sam ga ubio, tri prokletog, zgrabio je našu pticu i bio je takav. Hteo sam da pojurim za njim... Ali gde je... Može li moj minobacač da izdrži njihov mercedes?!
L.: Oh, ti vrana, ti vrana!
B.Ya.: Jesam li vrana? Pa, hvala! Hvala ti! 300 godina te tapaciram, perem, pričam ti priče za laku noć, doručkujem uvijek svježe žabe, a ti, ti...
B.Ya.: Ili ćemo možda zamoliti djecu za pomoć, toliko ih je!
L.: Napravila sam kašu, pa ćuti, znam šta ću bez tebe! Hej ljudi, možete li nam pomoći?!
Momci (unisono): Da!
L.: To je u redu! Onda se svi uhvatite za ruke, hajde da se udružimo!
Sada ponovi za mnom magične reči:
Slavimo ljetni raspust! (momci ponavljaju)
Festival sunca, festival svetlosti ! (momci ponavljaju)
Letite k nama, ptice! (momci ponavljaju)
Hajde da pevamo i zabavimo se (momci ponavljaju!)
B.Ya.: A sada svi zajedno: „Jedan, dva, tri! Ptice sreće, dođi!”
Čujem, čujem! Leshinka! Desilo se! Leti, draga moja! Leti, kite ubice! Upoznajte se! Evo je!
(Pojavljuje se savjetnik u svijetlom odijelu, koji igra ulogu ptice Flamingo).
ptica flamingo: Momci, hajde da igramo putopisnu poeziju danas.
momci: Kako je to?
P.: Smisliću pesme, a na kraju pesme ćete moći da kažete gde smo. Rhyme će ti reći. ( Počinje da čita)
Ako vjetar duva topao, čak i sa sjevera,
Ako je livada puna tratinčica i trnja djeteline,
Sve je u prirodi procvjetalo, gaj se u zelenilo obukao,
To znači da je stigla...
Šta ima raja?
djeca: Summer!
Ako bude teško na putu,
Ići ćemo zaobilaznim putem.
Naći ćemo pristup svakom zadatku.
Zemlja avanture nas zove,
Mi ćemo…
djeca: Hike!
P.: Došlo je ljeto, možete na planinarenje. Putovanje ljeti je super!
Okupite se brzo i zajedno:
Sramota je smatrati se ljigavom!
I u tvom rancu sve sto ti treba,
Nemoj zaboraviti…
Djeca: Staviti!
P.: Ljudi, šta da stavite u ranac kada idete planinarski izlet? Samo nemojte vikati uglas. Sada ćemo imati takmičenje. Vi imenujete stvari koje su potrebne na planinarenju. I svaki put ću brojati do tri. Ako nakon broja tri nova stavka neće biti imenovan, onda ću dati nagradu onome ko je nazvao posljednju stavku.
(Održava se igra-aukcija)
P.: A sada je zadatak teži. Ovdje ispred vas je ogroman ranac, u njemu se nalaze razne stvari. Stavljajući ruku u ranac, morate odrediti šta ste uzeli.
(igra se igra)
Ekipa ide sa pjesmom,
Povjetarac njiše zastave
Glasni zvukovi puše
Ova deca dolaze...
djeca: Kampovati!
Autobus je stigao
Vozač je sišao i dodirnuo gume.
Pa ljudi, požurite,
Požurite i uđite u...
djeca: Auto!
P.: Idi! Naš autobus, kao i gumeni, može primiti svakoga!
Izvodi se vrlo zabavna igra"gumeni autobus" Sva djeca pokušavaju da se uklope u relativno mali krug napravljen od gumice. I u tako veseloj gomili kreću se iza vođe po mjestu.
P.: A na putu do logora, idemo u šumu.
U šumi smo. Kako je divno ovdje!
U čemu su gljive? šuma raste,
Naravno, svima vama...
djeca: Poznato!
P.: Oh, šta je ovo? Ko je ovo?
(Baba Yaga se pojavljuje zajedno sa djevojkom savjetnicom)
B.Ya.: Djevojčica! Možete li mi reći gdje sam završio? Izgubio sam se!
djevojka savjetnica: Ovo je (ime kampa), baka.
B.Ya.: Da, vidim da je šošno, a ne breza. Kakvo je ovo mjesto?
djevojka: Kamp, bako.
B.Ya.: Bah! Jesu li oni zaista zatvorenici? Maloljetni kriminalci?
djevojka: Ne, bako. Ovo je dječji zdravstveni kamp.
B.Ya.: Da, znam ove kampove! Oh, jadnici! Oni sjede ovdje iza bodljikave žice, jer životinje umiru. Jeste li možda gladni? Shynok (obraća se jednom od djece), imam malo salse, hajde da je pojedemo?!
djevojka: Bako, hvala, hrana je odlična. I grešiš u vezi dosade. Ljudi, pokažimo našu zabavu!
(Djeca pokazuju svoje vještine: ili plešu ili pjevaju)
B.Ya.:(vrteći se kao da pleše) Oh, držite me, padam! Vrtjelo mi se u glavi! Vau, jedva sam otišla! Možda ste videli mog dedu?
djevojka: Ne, nismo. Ko si ti, bako?
B.Ya.: Da, ja sam vještica, obična čarobnica. Samo se ne plašite - neću te dirati. Svidelo mi se sa tobom. I tu ide moja bistra čokolada!
(Leshy se pojavljuje)
L.: Lasto moja, gde si od mene odleteo?
B.Ya.: Ti, Leshik, ne razgovaraj sa mnom, nego primi poklone!
L.: Kakve poklone? Kako sam znao da ćeš naći toliko djece? Nemam ništa sa sobom.
B.Ya.: I prolaziš kroz džepove!
L.: Nemam ništa u džepovima osim stvari koje su nam potrebne!
B.Ya.: Koje neophodne stvari?
L.: Jeste li zaboravili? Ti i ja smo hteli da skuvamo napitak za podmlađivanje. Tako sam prikupio potrebne sastojke.
B.Ya.: Eh, a ti voliš da pričaš kojekakve nerazumljive gluposti. Kakvi gridi...indi...enti? Pokaži mi!
L.: Evo pogledajte! Ima buba u ovom džepu, pijavica u ovome, u torbi - mrtvi miševi, zmije, svakakve sitnice: sušeni komarci, mahovina...
B.Ya.: Pa, dajmo šta imamo. Zaista su mi se svidjela djeca!
L.: Jeste li stari, zašto bi...
B.Ya.: kako si me nazvao? Da, pretvoriću te u mačku! ( stupi na Leshy )
L.: Oprosti mi, oprosti, lasto moja! Šta je sa napitkom za podmlađivanje?
B.Ya.: Još ćemo prikupiti još. Djeca! Ko želi pijavice i mrtve mišiće?
Svi iz šume! Ekološki prihvatljiv proizvod! UREDU! Sam ću ga distribuirati. Dakle, dajemo prvu grupu - močvarne pijavice, drugu - osušene potkornjake, treću - raznovrsnu šumu. Ovdje se dodaje puno stvari: zmije i zmije... Ukusno!!!
(Baba Yaga dijeli kutije u kojima se nalaze bomboni. Obraća se djevojci) Dajemo i čarobno ogledalo. Evo ga.
L.: Ne zaboravite dati upute za upotrebu.
B.Ya.: Opet govorite lukavim riječima. Koja druga struktura?
L.: To znači pravila primjene.
B.Ya.: Pravila su obična. Prvo morate izgovoriti drage riječi: „Svjetlo moje, ogledalo, reci mi i reci mi cijelu istinu“, a zatim pitajte šta želite da vidite. Na primjer, šta se dešava u prvom odredu ili gdje su savjetnici otišli. Ogledalo će sve pokazati.
djevojka: Hvala ti bako! Ovo je divan poklon!
B.Ya.: A sada - zbogom! Posjetit ćemo vas ponovo.
(Odlaze sa Leshijem)
ptica flamingo: Rekli ste da poznajete pečurke. Zatim riješite zagonetke.
U šumi na livadi ima trulih panjeva,
I na svakom od njih ima mnogo poletne braće.
djeca: Medene pečurke!
Izgledam pametno
Ali ja sam veoma otrovan.
Svima u okolini signaliziram:
Ne moraš me pokupiti!
Svetao kao semafor
sebe zovem...
djeca: Fly agaric!
Postoji štetna starica:
Ona nosi bledi šešir,
Ima dlačica na čarapama,
Oko kapije -
Otvoreno.
Ko će je dirati?
Neće se probuditi!
Djeca: Blijeda žabokrečina!
Odrastam u crvenoj kapici
Među korijenima jasike.
Vidjet ćeš me milju dalje
Moje ime je...
djeca: Vrganj!
Nose crvene beretke,
Jesen se ljeti donosi u šumu.
Veoma ljubazne sestre,
Zlatni…
djeca: Lisičarke!
ptica flamingo: Sad mi brzo reci koliko je jestivih i nejestivih gljiva bilo u našoj korpi? Tako je, mušica i žabokrečina - otrovne pečurke, moraju se izbaciti iz korpe. Šta je, ljudi, super živjeti u kampu blizu rijeke ili šume?
Ustajemo u prvi dan, uzećemo opremu.
Krenimo krivudavom stazom do rijeke.
A na udici se nalazi i crv za mamac.
Pozelimo sebi srecu...
djeca: Ribolov!
(Igra se igra “Uhvati, ribu”)
Svi momci (po 1 osoba iz svake ekipe) imaju konac dug oko 3 metra zakačen za zadnji deo pojasa (kao konjski rep). Na kraj konca je pričvršćena "riba" - mali štapić ili olovka. Djeca pokušavaju ubaciti “ribu” u bocu.
ptica flamingo: Bila je to odlična šetnja!
(Odjednom, uz zviždaljku, u perajama i s kantom vode, izlazi savjetnik koji predstavlja Vodjanija)
voda: Da li su svi spremni, da li su svi okupljeni?
Jesu li sirene ovdje?
Močvarne kikimore, vodene kikimore, đavoli, ribari?
Ja sam vječni Vodenjak, kako i dolikuje, po tradiciji, jednom godišnje, vrelog ljetnog dana, došao sam kod djece da pozdravim sve koji vole vodu i koji ne mogu bez nje, da nagradim revne ljubitelje vode i kazni one koji se ne druže sa vodom!
Prije nego što postanete...tami (po imenu momaka iz kampa), proći ćete kroz obred prijelaza.
(On ide i prska vodu po momcima)
Nije obična voda!
Nećeš me uznemiriti?
Hoćeš li umiti lice ujutro?
Hoćete li oprati ruke sapunom?
Zakuni se! Ponavljajte za nama!
(Predstavnici odreda izlaze i čitaju zakone logorskog života)
1.: Striktno ćemo sprovoditi zakon o zelenim površinama!
Morate se striktno pridržavati zakona o zelenim površinama.
Svo zelenilo koje vidite okolo
Nema potrebe da cepate, lomite, lomite,
I nećeš uvrijediti mrava, i nećeš uništiti gnijezda!
2.: Poslušajte još jedan zakon i izvršite ga ako hoćete, vođe, bez mučenja duša.
Taj zakon tačnosti je nula, nula.
Kaže da svi treba da budete unutra na pravom mjestu u pravo vrijeme,
Da ne pogađam da li si živ, i da ne brinem za tebe.
Inače, dok te čekaju, ne znajući gde ste svi sada, -
Odrasli gutaju lijek... Vole vas, braćo!
3.: I želimo da vas upozorimo na još jedan uslov:
Da ne možete napustiti teritoriju bez dozvole!
Da se ne izgubimo u šumi i da ne nestanemo,
Morate se jako potruditi da striktno poštujete ovaj zakon.
A ako ste danonoćno žedni avanture,
Onda, bez nepotrebne tuge, možemo vam pomoći u tome!
Vjerujte, biće avantura! Drhtaćete od straha!
Vaše uzbuđenje više neće uzrokovati sudaranje zuba...
I biće tajni, strahova, svađa, detektivskih priča i rata...
Ali sa zdravljem je sve u redu, i život će biti spašen!
4.: Više zakon vode, momci, svi se morate pridržavati.
U suprotnom, svaki savjetnik će kasnije odbiti da vas okupa.
Zakon kaže da ste bez odraslih
Ne možete prići vodi!
A još više za plivanje... Želimo da vas upozorimo na to!
5.: Vjerujte, nema ništa ljepše, ljepše, zanimljivije,
Zakon dobri odnosi na pesmu!
Ako želiš da slušaš pesmu, otpevaj je, pusti je -
Zaista ne možete prekinuti svoju pjesmu!
Vodjanoj: Zakuni se pre nego što postaneš pravi...tami (po imenu kampa):
(Zakletva zdravstveni kamp)
Ja, član dječijeg zdravstvenog kampa "ime", zaklinjem se da ću sveto poštovati tradiciju svog naroda, da ću se ponašati otprilike na teritoriji kampa, igrati se, plesati, sunčati, jesti sve!
Ako prekršim ovu zakletvu, dozvolite mi:
- Zauvijek ću biti lišen novca za sladoled;
- moje omiljene farmerke će se pocepati;
- pertle na vašim patikama se zapetljaju;
- rijeka na našoj rijeci (ime rijeke) će presušiti;
- moj omiljeni fudbalski tim će izgubiti;
- Buldožer će preći preko mojih točkova!
Šef logora pojavljuje se u obliku lika iz bajke sa svojom pratnjom savjetnika.
Šef kampa: Bravo, momci! Hvala ti! Usrećili su me! Nosili smo se sa svim poteškoćama. Vidim da ste fini. Biće zabavno u kampu! Pogledaj moju pratnju! Ovo su moji asistenti. Zakuni se pred svim poštenim ljudima kako ćeš živjeti u kampu sa momcima!
(Čita se zakletva savjetnika)
- Uvek ćemo pomoći momcima u kampu! Ne plašimo se preskočnih problema! Kunemo se da nikada nećemo plašiti decu! Samo ponekad malo izgrdi! Budimo mirni, kao voda u reci! Bićemo mudri, kao zvezda na nebu! Ustajat ćemo u hladna jutra da stignemo tu i tamo! Kad se kamp završi, momci i ja ćemo se onda dosađivati! Kunemo se! Kunemo se! Kunemo se!
Šef OL-a: Kao i svaka država, naš kamp ima svoju himnu. (Svi pjevaju logorsku pjesmu).
Šef OL-a: Obećavam da će u kampu ne samo da će život biti zanimljiv, već će i doručci i ručkovi biti ukusni. Da ne ispadne onako kako savjetnici kažu u svojoj patnji.
(Izvedeno “Leader’s Suffering”)
- Odlučili smo za vas danas
Razgovarajte o tome i o tome:
Kako ćemo jesti ljeti?
U našem rodnom logoru. - Pošto nema vermičela,
Nudimo vam recept.
Kako pripremiti salatu
Da ručak bude ukusniji. - Uzmi tri patike,
Odvojite pertle od njih
I narežite ga vrlo sitno
Ovi divni komadi. - Potopiti u vodu jedan dan,
To ukloniti miris,
I onda kuvamo tri sata,
Da ubije sve klice. - Da salata bude ukusnija,
Mi ćemo vas savjetovati
Dodajte jelenu bubu
Za ove ukusne komade. - Ovako ćemo jesti
Ova smjena dan za danom
Ova ukusna salata
Pod imenom "Booby-bom".
Šef OL-a: Zaista bih želio da vas upoznam sa onima koji će raditi u našem kampu. (Uvođenje savjetnika, zaposlenika).
ptica flamingo: Naše putovanje je sada završeno. Nadam se da će život u našem kampu biti jednako uzbudljiv.
(Momci idu u grupe)
U pripremi događaja korištena je sljedeća literatura:
- “Posljednji poziv”: - 2005. br. 4
- “Pedagoško vijeće: Novine” - 2001. br. 4, 2005. br.
Prvi dan u kampu. Organizacija i izvođenje prvog dana u kampu.
Poslije svečana linija otvaranja kampa smjene, možete održati koncert za savjetnike i prvo večernje okupljanje ekipe. Reći ćemo vam o tome.
Koncert savjetnika
Ciljevi i zadaci:
Upoznati djecu sa upravom kampa na neobičan način;
Pozvati djecu da aktivno učestvuju u životu kampa;
Usaditi kod djece poštovanje prema savjetnicima kao starijima, a istovremeno se sprijateljiti s njima kao ravnopravnim učesnicima u životu kampa;
Prihvatiti osnovna pravila života i rekreacije u kampu;
Stvoriti povoljnu socio-psihološku klimu u timu.
Nastavnik-organizator treba da se pripremi za ovaj događaj na dan dolaska savjetnika. Morate saznati koji od njih pjeva, pleše, svira gitaru i tako dobijete sve informacije koje vam mogu pomoći u pripremi kreativnih nastupa.
Na ovom koncertu voditelji upoznaju djecu sa upravom kampa, kuharima, medicinskim radnicima i inspektorom.
Oproštajne riječi upućuju se direktoru kampa. I na kraju programa svi savjetnici izlaze na scenu i pjevaju logorsku pjesmu. Glavni zadatak nastavnika-organizatora je da se pobrine da djeca vide svoje savjetnike na sceni, da pjevaju, plešu, igraju u skečevima, drže paravan i tako dalje, te da nakon priredbe djeca zgrabe svoje savjetnike. za ruke i recite: “O, kako ste se dobro igrali kamilom” ili nešto drugo prijatno.
Prvi večernji sastanak tima
Ciljevi i zadaci:
Prihvatiti osnovna pravila života i ponašanja u kampu;
Uključiti djecu u događaje u životu kampa;
Upoznajte djecu jedno s drugim na zanimljiv i zabavan način;
Stvorite povoljnu psihološku klimu u timu.
Diskoteka je gotova i dan otvaranja se bliži kraju. Okupite ekipu u sali, sjednite djecu u krug da se svi vide. Nakon ovako bogatog dana, momci su vjerovatno veoma uzbuđeni i emotivni. Prigušivanje svjetla u prostoriji i paljenje svijeće će na njih djelovati umirujuće. Recite momcima da je odred jedna prijateljska porodica koja živi u kampu po svojim pravilima i zakonima. Pokušajte potaknuti djecu da se izjasne šta je dozvoljeno u kampu, a šta ne bi trebalo raditi. Upoznati ih sa osnovnim zakonima logora.
1. Zakon rijeke. Strogo je zabranjeno samostalno plivati ili čak biti u blizini rijeke. Dolazak na plažu se vrši organizovano, a tek nakon izdavanja naredbe direktora kampa i uputstva „O pravilima ponašanja na vodi“ za sve nastavnike uz potpis.
2. Zakon o teritoriji. Djeca mogu napustiti kamp samo u pratnji savjetnika. Organizirani izlazak odreda vrši se zajedno sa savjetnicima (najmanje dva) i uz dozvolu direktora logora.
3. Zakon o logorskom režimu. Svaki putnik u kampu i na njegovoj teritoriji mora se striktno pridržavati dnevne rutine koju je odobrila uprava kampa.
4. Zakon šume. Zakon brige o prirodi, flori i fauni koja nas okružuje.
5. Zakon zamaha. Djeca se mogu ljuljati na ljuljaški samo u prisustvu savjetnika.
6. Zakon vlasnika. Kamp je naš dom. Brižan stav do posjeda kampa, čistoća, red i udobnost, prije svega, zavise od nas.
7. Zakon tačnosti. Svaki posao mora početi i završiti na vrijeme. Ne tjerajte sebe da čekate i nemojte nepotrebno gnjaviti druge.
8. Zakon podignute ruke. Ako želite da vas čuju, podignite ruku.
Nakon što ste upoznali ekipu sa osnovnim zakonima kampa, pozovite momke da vam ispričaju detaljnije o sebi. Uzmite mekanu igračku i pustite djecu da je naizmjenično dodaju. Onaj ko ima igračku u rukama mora odredu ispričati svoju biografiju (ime, gdje i kada je rođen, gdje živi i u koju školu ide), o svojim interesovanjima (hobijima) i šta bi želio da nauči tokom ovu smjenu u zdravstvenom kampu "Star". Nakon svih momaka, savjetnici pričaju o sebi i nude da se takve svijeće u odredu drže svaki dan prije nego što se ugase svjetla. Razgovarajte o svijetlim događajima proteklog dana i planovima za budućnost.
Na kraju večernjeg druženja obeležite jednog dečaka i devojčicu koji su se, po vašem mišljenju, danas istakli, dodelite im zvezdice. Pokušajte osigurati da sva djeca u jedinici budu nagrađena takvom pažnjom do kraja smjene. Smislite neku vrstu igre koja bi bila prijelaz sa "svijeće" na gašenje svjetla. Na primjer, sva djeca stanu u uski krug i ispruže se desna ruka do centra.
Scenario za otvaranje sesije kampa “Ljeto u posjeti”
Učesnici: djeca uzrasta od 6 do 14 godina
VODITELJ: Dobar dan, momci! Veoma mi je drago što vas sve vidim i pozdravljam sve ekipe LEP dečijeg kampa.
Da li je ekipa “Vesele košnice” spremna za otvaranje smjene kampa?
Vaš moto! (prozivka u toku)
Otvaranje smjene kampa posvetili smo prošlosti vrlo nedavno Međunarodni dan zaštita djece. Zaštita od gladi i bolesti, od mukotrpnog rada, od neznanja, od straha i ljutnje, od užasa rata.
Djeca se tako dobro smiju
Širom Zemlje, širom planete!
Želim da mir vlada oko mene
I neka ti podari sreću!
VODITELJ: Kada se rodilo prvo dete na svetu i prvi put se smejalo, njegov smeh se raspao na hiljadu malih komadića, od kojih se svaki pretvorio u blistav sunčev zrak. Koliko zraka ima sunce? Ima ih bezbroj, zraci su međusobno isprepleteni i zato ljeti sunce tako jako sija i grije.
Recite mi ljudi, koje je boje?
Počinje li naše zvonko ljeto?
zelena, crvena i plava,
Tačkice i mrlje bilo koje boje!
Ipak žuto-žute boje,
Kao polje koje grije sunce uljane repice
Predivna, najljubaznija boja
Naše južno ljeto je počelo!
VODITELJ: Dolaskom ljeta počinju sa radom ljetni kampovi za djecu. U našem LEP kampu okupili su se najsmješniji, najpametniji i najtalentovaniji momci. Riječ za pozdrave i čestitke na početku prvog toka ima načelnik kampa.
(čestitam)
1. IGRA IZVIKANJA “ZA MENE”
Za koga su ptice pjevale, za koga?
-za mene
Kome je došlo ljeto, za koga?
-za mene
Za koga je tu zabava, za koga?
-za mene
O kome sam najpametniji, o kome?
-o meni
Prema kome sam najdruželjubiviji, prema kome?
-o meni
Zabavni kamp za koga?
-za mene
VODITELJ: Vidim da ste vi zaista najpametnija i najdivnija djeca. U vašim ekipama ste se već upoznali, ali mislim da još ne poznajete sve momke iz drugih odreda. Stoga vam sada nudim igru za sastanke pod nazivom "Drozd"
2. IGRA ZA IZLAGANJE "DOZD"
Učesnici formiraju dva kruga - unutrašnji i eksterni, jednakih po broju. Igrači u unutrašnjem krugu okreću leđa centru i formiraju se parovi. Zatim, zajedno sa vođom, kažu:
Ja sam kos, ti si kos (pokaži dlanom na sebe i komšiju)
Ja imam nos a ti imaš nos (oni dodiruju svoj nos i svog komšiju)
Ja imam grimizne obraze a ti grimizne obraze (obraze dodirivanje)
Ti i ja smo dva prijatelja (grlimo se ili rukujemo,
Volimo se tako što se zovemo po imenima)
Tada vanjski krug pravi korak udesno i formiraju se novi parovi. Igra se nastavlja.
3. IGRA "MOLEKULI".
Dok muzika svira, svi igraju. Čim muzika prestane, voditelj daje komandu, na primjer, „Molekuli u 3“. Djeca se moraju brzo uhvatiti za ruke, formirajući krug od tri osobe. Timovi mogu biti različiti: 5, 9, 2. I na kraju igre možete pozvati djecu da naprave molekul pod nazivom „dječji kamp“, gdje će se okupiti svi učesnici igre.
4. TAKMIČENJE “VODENI HLEB”.
Pozivaju se 2 učesnika da učestvuju u takmičenju. Svako od njih dobija čašu limunade i slamčicu u obliku čaša, koje učesnik mora da stavi na sebe. Na komandu vođe, igrači počinju da piju limunadu. Izgleda veoma zanimljivo i smešno. Ali ipak, pobjeđuje onaj učesnik koji najbrže popije svoju limunadu.
5. TAKMIČENJE U ZAGONETKAMA
Recite ime književnog heroja:
mačka (Leopold, u čizmama)
kolačić (Kuzja)
tata (Carlo)
baba (jaga)
starac (Hottabych)
starica (Shapoklyak)
stric (Styopa, Fedor)
poštar Pečkin)
dr. Aibolit)
Little Muck)
baron (Munhausen)
Christopher (Robin)
6. IGRA “TAPSAJ LOPTOM, PLAPNI”
Noga igrača je vezana balon. Svi učesnici u igri ulaze u nacrtani krug. Zadatak: nagaziti protivnikovu loptu, ali sačuvati svoju. Ne možete napustiti krug.
7. IGRA ZA ODLUČIVANJE “GRMNJA I KIŠA”
Učestvuju parovi igrača. Između glava učesnika je lopta. Koji par će brže iskočiti loptu koristeći samo glavu (malo vode se sipa u loptu)
8.ŠTATETE:
Objavite svoje ime. Na ciljnoj liniji su komadi papira na kojima su ispisani završeci i počeci imena. Na znak vođe, prvi igrači stižu na cilj i sastavljaju jedno ime iz isječaka imena. Nakon toga se vraćaju u tim. Sljedeći učesnik trči. Također čini sljedeće ime. Ko može brže da izmišlja imena?
Sve je na konopcu. Na komandu vođe, kapiten ekipe mora provući kašiku, za koju je vezan dugački konopac, kroz odeću svih učesnika koji stoje u redu. Ko je brži?)
Konopac za skakanje. Preskakanje užeta, trčanje do cilja i nazad, prenoseći konopac sljedećem igraču.
Trči do igle i nazad. Na znak vođe, prvi igrač trči do igle koja se nalazi na ciljnoj liniji, obilazi je i vraća se u tim, prenoseći palicu sljedećem igraču. Ko je brži?
- „prebaci prijatelja“ Kapiten ekipe trči sa prvim učesnikom do cilja, ostavlja ga tamo i vraća se na startnu liniju za sledećeg učesnika. itd. dok se cijeli tim ne prebaci)
9. IGRA KOLO “AKO SE ZABAVIŠ”
VODITELJ: Ljudi, današnji praznik je pokazao da smo zajedno MOĆ!
Želim da sunce sija -
I ne samo nad našom državom,
Tako da deca širom planete
Nasmejao se sa mnom
Tako da se probude ujutru
I vidjeli smo sunce na prozoru.