Domaće dječije igračke uvek bili zanimljivi. Svaka igračka napravljena za dijete ima ljubav i energiju koja je u nju uložena tokom izgradnje. Nije uzalud što se djeca ponekad vrlo pažljivo odnose prema naizgled ružnim igračkama.
Trenutno u prodavnicama postoji mnogo različitih šarenih i lepih dečijih igračaka, tj domaće igračke oni to rade veoma retko. Ali skriveno značenje u domaćem tehnička igračka Upravo je to proces stvaranja igračke, razmišljanja o njoj, izrade vlastitim rukama pomoću alata. Štaviše, ovaj proces se odvija zajedno sa jednim od roditelja ili starije braće i sestara, posebno kada su deca mala i ne mogu samostalno da rade sa instrumentom; ovo je i igra i proces učenja.
Kupljeno edukativne igračke(kao i Lego konstrukcioni setovi) su jako dobri, omogućavaju vam da sastavite mnoge strukture, ali slaba karika je što se sve sklapa od gotovih kockica - jednostavno te kockice spojimo i dobijemo željenu strukturu.
U takvoj igri nestaju početni elementi kreativnosti - izbor materijala, ručna obrada svih vrsta alata dok se ne dobije traženi oblik, pričvršćivanje neophodnim sredstvima, postizanje tražene funkcije.
Stoga je igračka domaće izrade zaista edukativna igračka.
Kao djeca, bili smo primorani da sami pravimo igračke i opremu za igre. Mnogi od njih su nezasluženo zaboravljeni, hajde da se prisjetimo nekih domaćih igračke za dječake, neka donose radost djeci i njihovim roditeljima.
Traktor sa drvenim kolutom
Ovaj traktor je interesantan za dječake od 3 - 7 godina. Pravi se od kalema konca ili, kako smo ga zvali, kalem.
Na drvenim obrazima katona oštrim nožem udubljenja su pažljivo izrezana - ovo je prototip gazećeg sloja na kotačima ili kuka na gusjenicama. 
Takve kuke dozvoljavaju traktor sa kotura nesmetano puzati po sofama i jastucima. Osnova motora je guma. Njegova dužina bi trebala biti nešto duža od zavojnice. Najbolja guma je avionski model, dobra guma se može pažljivo izvući iz obične odjevne gumice. Takve gume daju veliku rezervu snage.
S jedne strane, mali ekser ili dva su zabijeni u katon. Gumica se može zakačiti na jednom kraju na ekser, ili možete staviti komad šibice iza eksera - tada je gumeni motor fiksiran tačno u sredini, što daje dodatnih pola metra hoda. 
Kako bi se osiguralo da se guma odmota malom brzinom, između potpornog štapa (ili šibice) i obraza namotaja stavlja se rukav od sapuna za pranje rublja. 
Njegov promjer bi trebao biti nešto manji od promjera kotača (kako ne bi ometao kretanje), a debljina bi trebala biti oko centimetar. U sredini je napravljena rupa promjera 4-5 mm, a napravljen je mali utor za potpornu utakmicu. Muf možete napraviti od sapuna za kupanje - malo je mekši ili od svijeće ili skijaškog voska. Kako mekši materijal kvačilo, to jače koči i, posljedično, traktor ide sporije.
Montaža i puštanje traktora u rad prikazan je u videu.
Takav traktor ništa ne oštećuje i ne ispušta nikakve zvukove. Samo dete samo malo zareža kada se igra.
Igračka "Pinokio sa prstenom"
Ova igračka je izrezana od šperploče debljine 4 mm ubodnom testerom. Prvo se na šperploču nanosi dizajn kroz kopiju, a zatim se izrezuje. Rubovi su brušeni, zatim sve farbano i lakirano. Na kraju Pinokijevog nosa izbuši se mala rupa i zaveže oštar konac dužine 50-70 cm. Za kraj konca se veže prsten prečnika 3-7 cm.
Prsten se također može izrezati od šperploče ili možete pronaći odgovarajući gotov.
Držeći Pinokijin profil u ruci, morate trzajem konca baciti prsten prema gore i staviti ga na nos. Što je manji prečnik prstena, to je teže to učiniti.
Nekoliko ljudi igra odjednom, pokušavajući postići što više uspješnih udaraca u određenom broju pokušaja.
Radni model jedrilice
Dok ste ljeti na odmoru kraj vode, možete imati veliko zadovoljstvo u proizvodnji i lansiranju malih jedrenjaci.
Da biste ih napravili, potrebno je samo da imate oštar nož sa sobom. Uzmite odgovarajući komad suhog drveta ili, još bolje - borove kore, koji ponekad naiđe na obalama rijeke ili jezera. Nož se koristi za planiranje trupa čamca - čamca s ravnim dnom s oštrim pramcem i zaobljenom krmom.
Trup se testira na odsustvo kotrljanja.
Zatim se u trupu naprave dva reza - jedan okomiti na sredini krme za pričvršćivanje kormila i drugi rez vrhom noža tačno u sredini trupa duž zrna za pričvršćivanje jarbola.
Jarbol je napravljen od okrugle grančice, lagan i izdržljiv. Jedan kraj grančice se naoštri lopaticom i drškom noža zabije u rez na sredini tijela. Kormilo je izrezano od ravnog komada drveta širine približno debljine trupa čamca i dužine otprilike jedne trećine dužine trupa. Volan se također zabija nožem u usjek na krmi trupa, a volan mora biti potpuno uronjen u vodu.
Jedro je također izrezano od brezove kore nožem. Na vrhu i dnu su napravljena jedra okrugle rupe, uz pomoć kojeg se jedro pažljivo čvrsto postavlja na jarbol.
Moguće je opremiti jedan jarbol sa nekoliko jedara.
Od kojih se mogu napraviti jedra plastične boce, a tijelo je napravljeno od pjene. Možete izgraditi fregatu tako što ćete opremiti brod sa tri jarbola i velikim brojem jedara. Glavna stvar je da se ne prevrće zbog težine opreme i dobro podnosi bacanje.
Nakon nekoliko zgrada dolazi iskustvo i brodovi dobro drže kurs i dobijaju dobru brzinu.
Ako imate nekoliko jedrilica, možete organizirati malu regatu za brzinu i preciznost. Vrlo je zgodno kada postoji plitka, zatvorena voda gdje možete bez straha i bez gubitka brodova vježbati lansiranje.
Papirni avioni
Dijete od 5 - 7 godina obično lako rukuje makazama i sasvim je sposobno da sam napravi ove šematske leteće modele aviona.
Najbolja stvar papirni avioni dobivaju se od razglednica - imaju dobar debeli papir i odgovarajuće veličine. Avioni dobro drže oblik i dobro lete unutar prostorije. 
Možete izrezati modele svih oblika i dizajna, možete testirati leteće krilo, napraviti dva stabilizatora, napraviti krila raznih zamaha. 
Svaki oblik modela ima svoje karakteristike leta, svoju brzinu leta i svoju stabilnost u letu. Prilikom izrade letećeg modela treba voditi računa da sve linije aviona moraju biti savršeno ravne, odnosno papir ne smije biti zgužvan. Nabori papira se pažljivo peglaju noktom.
Težište modela treba da bude na prvoj trećini krila. Napadni ugao zadnjih krila trebao bi biti unutar 15-20 stupnjeva, odabire se eksperimentalno, a zatim dobiva automatski. Model male brzine koji dobro klizi trebao bi izaći iz vertikalnog ronjenja sa ispruženom rukom i glatko sletjeti na pod. Avion, lansiran naviše sa poda, pravi petlju i vrši meko sletanje.
Gimnastičarka na horizontalnoj traci
Osnova igračke je okvir u obliku slova "H" od dvije drvene letvice, pričvršćene u sredini kockom. U gornjem dijelu okvira nalaze se dvije paralelne niti, provučene kroz rupe na rukama figurice gimnastičara u položaju „noga gore“.
Figurica gimnastičara je izrezbarena od furnira ili drugog tankog materijala. Ruke i noge gimnastičarke su vezane za tijelo pomoću tanke žice.
U početnom stanju, gimnastičar visi na nitima sa spuštenim stopalima, a niti s njegove lijeve i desne strane su uvrnute za 180 stepeni.
Ako sada lagano stisnete donje krajeve prečke rukom, niti na vrhu će se rastegnuti i gimnastičar će napraviti stoj na rukama. Ako u ovom trenutku otpustite krajeve prečke, gimnastičar će se po inerciji okrenuti na drugu stranu i niti će se ponovo uvijati, samo u drugom smjeru.
Promjenom snage i oštrine presa, možete dobiti vrlo zanimljive piruete gimnastičara.
Modeli brodova sa gumenim motorom
Kreacija modeli čamaca sa gumenim motorom, čak i vrlo jednostavan, već je proces stvaranja tehnologije. Već ima osovina, vijaka i nosača, ima o čemu razmišljati i stvarati.Najjednostavniji model broda - drveni čamac sa gumenim motorom.
Trup čamca je rendisan od drvene daske, a paluba je napravljena od odgovarajućeg bloka ili komada pjenaste plastike. Zatim gradimo gumeni motor. Za rad vijka izrađujemo držač s cijevi za osovinu od lima (zabijamo ekser) i savijamo uši za pričvršćivanje. Nosač se može pričvrstiti ekserima ili malim vijcima.
Izrežemo vijak od kalajisanog lima, zalemimo osovinu od spajalice u sredini i savijemo lopatice propelera.
Zatim na osovinu stavljamo perlu kao ležaj, ubacujemo osovinu u nosač i savijamo kuku.
Ispred tijela zakucavamo žičanu kuku za elastičnu traku. Gumeni motor je napravljen od avionske ili ribarske gume. Broj gumenih traka se bira eksperimentalno. U slobodnom položaju, gumeni motor bi trebao opustiti oko pola dužine gume. Krajevi gume mogu se prekriti nitima umetanjem petlji za užad.
Oštrica kormila čamca treba biti postavljena direktno u sredinu propelera. Os na kojoj se drži lopatica kormila mora osigurati da se volan okreće za najmanje 45 stupnjeva, nakon čega se model može pokrenuti u luku.
Da biste olakšali navijanje gumenog motora, umjesto kuke u pramac tijela možete ugraditi pramčani nosač sa fiksnom ručkom.
Koristeći gumeni motor, možete izgraditi podmornicu koja može zaroniti na dubinu do metar ili čak više.
Da bi se podmornica potopila dok se kreće, potrebna su joj dubinska kormila i vrlo malo pozitivnog uzgona. Dva para dubinskih kormila su također od lima. Za regulaciju uzgona koristimo ravne olovne utege. Osiguravamo da kada je u plutanju, iz vode je vidljiva samo paluba čamca. Trim bi trebao biti nula, odnosno čamac se ne smije prevrnuti ni pramcem ni krmom.
Prije podešavanja uzgona, podmornica mora biti ofarbana, inače će se nakon nekoliko porinuća drvo smočiti i podmornica će zauvijek otići pod vodu.
Što je duže tijelo modela broda s gumenim motorom, veća je njegova rezerva snage. Na rezervu snage utiče i kvalitet zavrtnja.
Okvir bumeranga
U prirodi možete napraviti vrlo jednostavan bumerang za dvije minute - okvir od pet ravnih drvenih letvica dužine 20-25 centimetara. Da biste to učinili, letvice su tkane prema crtežu. Konstrukcija se drži na mjestu savijanjem letvica.
Okvir se uzima u ruku za donji dio centralne šine i baca u okomitom položaju naprijed i blago prema gore, te, poput pravog bumeranga, leži na boku i, praveći krug, vraća se nazad.
Ako udari u tvrdi predmet, raspada se. Super je, možeš ponovo da ga skupiš.
Jednostavan auto sa elektromotorom
Najjednostavniji automobil sa električnim motorom ima drveni okvir od daske ili šperploče, četiri točka u paru na dve osovine, bez upravljanja, direktan prenos - od osovine motora koja je obložena gumenom cevi - direktno na gumeni točak automobila.
Smisao takvog automobila je osjetiti uzbuđenje konstrukcije, vidjeti dinamiku i snagu elektromotora i naučiti osnove elektrotehnike. Točkovi modela su uzeti gotovi od odgovarajuće igračke, osovine su napravljene od žbica bicikla. Nosači za montažu osovine su izrezani od lima i pričvršćeni samoreznim vijcima ili samoreznim vijcima.
Elektromotor je pričvršćen nosačem na okvir.
Bilo bi bolje montirati električni motor na nečvrsti elastični držač petlje, tada će prianjanje na kotaču biti pouzdanije.
Vozilo se napaja preko dvostruke žice (sa bilo kojeg niskonaponskog adaptera). Baterije i prekidač stop-naprijed-nazad montirani su u bilo koju plastičnu kutiju odgovarajuće veličine.
Možete igrati tako što jednostavno trčite iza automobila, ili možete napraviti kružnu stazu i pričvrstiti žicu u centar kruga.
Razvijajući djetetov interes, možete s njim dizajnirati regulator brzine, upravljanje, a onda će on sam dizajnirati cool modele automobila za vožnju i rastaviti vaš omiljeni automobil.
Top napravljen od dva topa
Dječji top je sastavljen od 2 drvena rolata.Jedan od krajeva prvog katona se blanja ravno, ostavljajući prednji nišan, na drugom kraju donja ivica je isečena do nivoa sredine, a u gornjem delu je napravljen nišan. Ovo će biti cijev pištolja sa šavovima.
Drugi katon se koristi nepromijenjen. Ovo će biti točkovi topa.
Potreban vam je i komad letve širine 2 cm i debljine 4-6 mm, oko jedne i po dužine katona. Ovo će biti neka vrsta zaustavljanja i kuke za štap za čišćenje.
Najteži dio u topu je ramrod. Dio koji ga gura treba da bude okrugao i da stane u cijev bez trenja. Dužina je nešto kraća od cijevi pištolja. Zadnji deo: širina - duž širine graničnika, visina na vrhu 1-2mm, visina na dnu 2-3mm, ali da se ne zaglavi prilikom snimanja. Sve ivice koje su u kontaktu sa štitnikom cijevi (osim gornjeg dijela kako bi se izbjegle ozljede) moraju biti strme kako bi se spriječilo zaglavljivanje. Dužina stražnjeg dijela je 2,5-3 cm, sa stražnje strane je mali izrez za elastičnu traku. Materijal - breza. Bor je također prikladan, ali se češće raspada prilikom snimanja.
Top se sklapa pomoću konca za šivanje.
Prvo je gumena petlja čvrsto vezana nitima na krajevima s obje strane. Zatim vežemo graničnik i odmah vezujemo donji katon - točkove - poprečno, čvrsto zatežući niti poprečno.
Ubacujemo štap za čišćenje i stavljamo gumu sa zadnje strane. Pištolj je spreman.
Pucamo grašak ili šta god nađemo. Napetljamo ramrod, zakačimo ga za ivicu graničnika, nabijemo grašak i postavimo ga u položaj za gađanje.
Sada, ako pritisnete prstom na vrh štita, top će pucati.
Luk i strijele
Luk i strijele su prihvatljivi za igranje van grada jer strijela ispaljena iz luka leti relativno daleko. Ovo nije sportski luk, već daleki analog za igru i trening sa svojim tehnikama i tehnikama gađanja.
Luk se pravi od ravan komad deblo vrbe sa korom ili vrijeskom (kleka), što je još bolje. Odabire se komad debla dužine 50-100 cm s potrebnom krutošću tako da ima dovoljno snage za povlačenje luka.
Tetiva je izrađena od jake najlonske niti. tetiva je vezana na krajevima luka u izrezane žljebove i vezana u opuštenom stanju.
Da bi zategli tetivu, jedan kraj luka naslanjaju na tlo, savijaju luk drugom rukom i tijelom i namotaju tetivu u žljeb do željene napetosti. Stoga, žljeb za namotavanje tetive treba napraviti dublji kanalom za zatezanje.
Strelica se blanja nožem sa trake odlomljene od ravnog komada drveta, precizno odcepljene tako da se obrada nožem odvija tačno duž zrna. U suprotnom, strelicu će biti nemoguće napraviti.
Na prednjoj strani strijele ostavljen je debeli drveni vrh u obliku zadebljanja, koji je zaobljen tako da strijela ne može nanijeti veće štete. Sa stražnje strane strijele izrezan je plitak žlijeb za tetivu. Tehnika gađanja je najčešća, jedino što kod ovog dizajna hvat drške strijele nije sportski - na tetivi, već igraći - sa dva prsta na dršku strijele.
Jednostavna igračka samohodni rezervoar sa električnim motorom
Koristeći približno istu tehnologiju kao i za jednostavan automobil, možete graditi igračka samohodni tenk. Još je zanimljivije igrati se s takvim tenk, jer može savladati značajne prepreke.
Njegova brzina je mala, pa je pogodan za rad sa žičanim daljinskim upravljačem. Jednostavan dizajn Tenk ne omogućava okretanje, samo kretanje naprijed-nazad.
Dizajn mjenjača tenka je mnogo složeniji nego kod automobila. Višestepeni menjač napravljen od zupčanika iz autići. Možete odabrati odgovarajući gotov mjenjač ili sami sastaviti jednostavan mjenjač.
Prvo morate odabrati zupčanike.
Glavni pogonski mehanizam je čvrsto zabijen ili zalemljen na osovinu. Za pričvršćivanje zupčanika odabiru se ekseri potreban prečnik i ugrizena do željene dužine.
Uzima se odgovarajući pravougaoni blok jake vrste drveta. Isprobaju se položaj zupčanika uz pogonski trap i, shodno tome, položaj šipke.
Zatim radimo odvojeno s blokom. Isprobani zupčanik zakucamo na označeno mjesto, zatim isprobavamo i zakucavamo sljedeći.
Blok s mjenjačem pritisnemo na pogonski mehanizam i pričvrstimo ga na okvir rezervoara samoreznim vijcima.
Prilikom zabijanja malog zupčanika na osovinu elektromotora, drugi kraj osovine mora biti naslonjen na nakovanj kako se motor ne bi slomio. Zupčanik elektromotora pritisnemo na mjenjač i pričvrstimo ga stezaljkom.
Od nepotrebnih automobila biramo pogonske osovine i kliznike rezervoara.
Veći je problem sa valjcima. Mogu se napraviti od igranja plastičnih dama.
U središtima dama izbušimo rupe prečnika 2,5-3 mm, spojimo dva dama ravninama prema unutra, u rupe čvrsto uvučemo odgovarajući materijal komad PVC-a cijevi i čekić u osovinu. Ako se poštuju dimenzije, sve drži savršeno.
Gusjenice lijepimo od gumene trake iz zračnice bicikla, možemo zalijepiti gumene papučice ili možemo sašiti drvene od šibica. Gusjenice moraju čvrsto pristajati na valjke rezervoara. Prilikom pomicanja gusjenice, pogonski valjak se može utrljati smolom.
Takve gusjenice ponekad padaju tokom rada, ali to se može ispraviti restriktivnim ogrlicama na ljenjivcima. Generalno, postoji potpuni prostor za modernizaciju.
Nadgradnje rezervoara mogu se zalijepiti od bilo kojeg prikladnog materijala.
Ako ugradite zaseban mjenjač s elektromotorom na svaku gusjenicu spremnika, dobit ćete potpuno funkcionalan model. Osovine valjaka i lopatica moraju se zamijeniti odvojenim osovinama za svaku stranu.
Upravljačka jedinica će također morati biti modificirana za upravljanje dva motora.
Predmet:
Ciljevi:
edukativni:
Poboljšati i razviti vještine rezanja ubodnom testerom;
Naučite rezati zakrivljene površine pomoću šablona.
razvijanje:
Razviti sposobnost povezivanja novih informacija sa prethodno naučenim informacijama;
Razvijati kreativno razmišljanje i maštu;
Razvoj samokontrole kod učenika.
edukativni:
Negujte urednost i preciznost pri obavljanju poslova;
Nastavite da razvijate takve kvalitete kao što su kolektivizam,
odgovornost.
Metodička oprema časa:
1. Materijal- tehnička baza:
Soba za radnu obuku;
Alati, uređaji;
Materijali;
2. Didaktička podrška:
Dodatna literatura;
Posteri;
Routing;
Predmet rada: kutija.
Metode nastave : verbalno, vizuelno, praktično.
Interdisciplinarne veze : umjetnost, crtež, historija.
Vrsta lekcije : kombinovani
Tokom nastave.
I. Organizacioni dio:
Pozdrav;
Provjera pohađanja nastave;
Popunjavanje razrednog dnevnika od strane nastavnika;
Provjera dostupnosti obrazovnog i radnog pribora;
Zdravo momci!
Provjera pohađanja nastave
Danas je dežurni Ivan Masljukov.
Na radnim stolovima ne bi trebalo biti ništa nepotrebno. Za rad će vam trebati: ravnalo, olovka, gumica, kao i kombinezon. Da li ga svi imaju? Bravo, spremni za lekciju.
Ažuriranje znanja.
Prije nego saznate temu naše lekcije,dobro odigrano. Vaš zadatak, na moju komandu, je da rešite zagonetke. Nakon što riješimo zagonetke, saznat ćemo s kojim alatom ćemo raditi i šta napraviti. I tako smo počeli. Bravo momci. Kao što ste danas shvatili, mi ćemo raditi sa slagalicom i početi da pravimo dinamičnu igračku „Gimnastičarka“.
Molimo zapišite temu naše današnje lekcije. Izrada dinamične igračke "Gimnastičar" ».
Ova divna igračka distribuira se po cijelom svijetu: od južna amerika u Kinu. Ne zna se ko je njen autor, ali je, naravno, bio veoma talentovana osoba.
Sastoji se od dva duga štapa koji su u sredini povezani kratkim. Figurica gimnastičarke okačena je za konce na krajevima dugih štapova. Laganim stiskanjem donjih krajeva štapova, figura se počinje kretati, imitirajući vježbe gimnastičara na vodoravnoj traci.
Ove igračke će ići u školsku biblioteku igračaka.
(Na ekranu je slagalica).
Molim vas recite mi čemu služi ubodna testera i od kojih delova se sastoji?
slagalica- Ovo ručni alat sa zamjenjivim list testere, namenjen za zakrivljeno testerisanje šperploče i tankih dasaka duž unutrašnje strane, zatvorena petlja, sastoji se od okvira, ručke, gornje i donje obujmice
Sada pokušajte da formulišete šta biste trebali znati i biti u stanju da uradite .
Znaj : uređaj za ubodnu pilu, sigurnosne mjere pri radu sa ubodnom testerom,
Biti u mogućnosti : instalirajte datoteku, izrežite zakrivljene površine prema šablonu, prenesite crtež pomoću karbonskog papira,
A sada poslušajmo istoriju razvoja umjetničkog piljenja, pripremljena nam je kratka porukaIvane.
ISTORIJA RAZVOJA UMETNIČKOG SISTEMA
(1 slajd) Piljenje je drevni oblik dekorativne i primijenjene umjetnosti, čija je tradicija još uvijek živa u našem vremenu. Piljenje ubodnom testerom danas nije moderan hobi, to je pre zov srca i divan način da se ne samo njeguje strpljenje, upornost i tačnost, već i osjećaj za lijepo!
Umjetničko rezanje drveta jedna je od najčešćih vrsta dekorativne i primijenjene umjetnosti koja je dostupna masama. Majstori pilari stvaraju prekrasne šare i dezene na drvetu, a proizvode i umjetnički dizajnirane proizvode koji ukrašavaju naš svakodnevni život (vaze, kutije, satovi, razni stalci, itd.)
(2Slide) IPovijest umjetničkog piljenja seže u II polovina 19. veka stoljeća, svaki put se poboljšavajući. Mogućnosti dizajna, ukrasa i proizvoda su široke i raznolike koliko zanatlija može priuštiti.
(3 slajda) Umjetničko piljenje od šperploče izraslo je iz ažurnog, proreznog i kućnog rezbarenja, što ga razlikuje samo po materijalu, šperploči i nedostatku rada rezača. Prilikom umjetničkog rezanja od šperploče, rubovi i rebra podliježu samo završnoj obradi i obradi sitnozrnatim brusnim papirom.
(4 slajda) Trenutno postoje 4 glavne vrste umjetničko rezbarenje na drvetu:
Geometrijski;
Embossed;
Sculptural;
Proreznaya.
Od prorezane niti je nastala umjetničko piljenje od šperploče.
(5 slajdova) Glavna karakteristika prorezanog navoja je uklanjanje pozadine, testerisanje kroz radni komad.
Široka upotreba prorezni konac dobio zbog činjenice da je najmanje radno intenzivan, jednostavan u tehnici i stoga dostupan svima, čak i djeci.
(6 slajdova) Od drugog poluvremenaXIXstoljeća iz centralnih krajeva Rusko carstvo Ruski i ukrajinski seljaci počeli su da se sele na istok, uključujući Kazahstan. Nakon preseljenja, ovdje su osnovali nova sela. Na teritoriji našeg kraja osnovane su: Nadeždinka, Terentjevka, Verenka i dr. Doseljenici su sa sobom doneli svoju kulturu, uključujući i rezbarenje.
(7 slajdova) Alat koji se koristi za rezanje naziva se ubodna testera. Istorija pojave i razvoja ovog instrumenta seže u daleke vekove i zemlje!
Danas ručna ubodna testera se ne zaboravlja, unapređuje se i pojavljuju se novi modeli ubodnih testera.
(8 slajdova) Prvi takav patentirani alat pojavio se 1876. godine i zvao se Boule testera.
(9 slajd) Ovako je to izgledalo stacionarna ubodna testera sa nožnim pogonom.
(10 slajdova) Moderna stacionarna ubodna testera sa elektromotorom.
(11 slajd) Volumetrijski proizvodi napravljeni na časovima tehnologije.
Kao što sam već rekao , danas ćete u lekciji napraviti dinamičnu igračku „Gimnastičarka“. Pogledaj ekran.
I recite mi koji su glavni kriteriji na koje se mora osloniti svako ko će proizvoditi ovaj ili onaj proizvod:
Trajnost
Estetika
Potrošnja materijala
· Praktičnost u upotrebi
· Proizvodnost
· Nizak intenzitet rada
· Originalnost formi
Dostupnost materijala
· Mogućnost masovne proizvodnje
Praktični rad ćemo raditi u parovima, pa da vas podijelim u parove.
Prije nego što počnemo s praktičnim radom, upoznajmo se sa procedurom izvođenja. (na ekranu)
3.Praktičan rad: Izrada dinamične igračke. "gimnastičarka"
3.1. Uvodni brifing:
Poruka naziva praktičnog rada;
Objašnjavanje ciljeva praktičnog rada;
Upoznavanje sa predmetom rada;
Upoznavanje sa obrazovno-tehničkom dokumentacijom, uputstvo o tehnološka karta
Faze rada:
Prenošenje crteža na materijal;
Priprema ubodne testere;
Ugradnja stola za piljenje;
Piljenje;
Čišćenje proizvoda;
Crtanje na proizvodu;
Sigurnosne upute:
1.Radite ubodnom testerom i šilom sa sigurno pričvršćenim i radnim ručkama
2. Čvrsto pričvrstite sto za testerisanje na radni sto
3. Sigurno pričvrstite turpiju u okvir ubodne testere
4. Nemojte praviti nagle pokrete ubodnom testerom prilikom rezanja, nemojte se savijati nisko preko radnog komada
Fizminutka (video) Minut fizičkog vaspitanja:
– Ljudi, jeste li vjerovatno malo umorni? Hajde da napravimo pauzu i malo se zagrejemo. Spustite svoj alat i stanite blizu svojih radnih stanica. Pogledajte ekran i ponovite.
Za oči: pogledajte lijevo, desno, gore, dolje, u vrh nosa, rotirajte oči u smjeru kazaljke na satu i suprotno od kazaljke na satu;
Za vrat: naginjati glavu lijevo, desno, naprijed, nazad, rotirati glavu na jednu i drugu stranu;
Za rameni pojas: ruke na ramenima - kružni pokreti ramenima;
Za ruke: kružni pokreti rukama, fleksija - ispružanje prstiju u šaku;
Za leđne mišiće: istezanje sa trupom nagnutim unazad i naprijed s prstima koji dodiruju prste cipela;
Za mišiće nogu: čučnjevi 5-8 puta.
I što je najvažnije, da bismo radili dobro i efikasno, moramo zapamtiti japansku poslovicu „Ne žuri“. Koje slične ruske poslovice znate?
“Ako požuriš, nasmijat ćeš ljude”
3.2.Samostalni rad studenata
Trenutni brifing (ciljane runde):
Ispravna postavka ubodna pila;
Usklađenost s tehnikama rezanja ubodnom pilom;
Usklađenost s tehnikama čišćenja proizvoda;
Poštivanje sigurnosnih propisa tokom rada.
3.3.Završni brifing:
Analiza izvršenja samostalan rad studenti;
Analiza tipične greške;
4. Čišćenje radnih mjesta.
5. Sumiranje lekcije.
Poruka nastavnika o postizanju ciljeva časa;
Objektivna procjena rezultata rada;
Međusobna procjena.
Oznaka „5” se stavlja ako je proizvod izrađen tačno prema crtežu; sve veličine se održavaju; završna obrada se izvodi u skladu sa zahtjevima kartice s uputama ili prema uzorku.
Oznaka "4" se stavlja ako je proizvod izrađen prema crtežu, dimenzije su zadržane, ali je kvalitet završne obrade niži od traženog.
Oznaka „3” stavlja se ako je proizvod izrađen prema crtežu sa manjim odstupanjima; Kvalitet završne obrade je zadovoljavajući.
Oznaka “2” stavlja se ako je proizvod izrađen sa odstupanjima od crteža i ne odgovara uzorku. Dodatne izmjene možda neće učiniti proizvod upotrebljivim.
Objavljivanje ocjena u razrednom dnevniku i učeničkim dnevnikima;
Domaći zadatak (napraviti test na temu koja se proučava).
Čišćenje radnih mesta.
7. Refleksija lekcije . Prijem “Semafor”.
Zeleni krug – svidjelo mi se, sve je bilo jasno;
Krug žuta boja– Svidelo mi se, ali imam pitanja;
Crveni krug – nije mi se dopalo, nije sve bilo jasno.
Tehnološka lekcija Samorefleksija
Tema lekcije:
Izrada dinamične igračke "Gimnastičar"
Čas je održan u kombinovanoj radionici za obradu metala i drveta.
Svrha lekcije:poboljšati vještine rada sa ubodnom pilom, naučiti kako rezati zakrivljene površine prema šablonu.
Vjerujem da kombinovani tipčasovi odgovaraju ovoj temi. U skladu sa savremenih zahteva izvodeći nastavu tehnologije, 30% vremena je posvećeno teoriji, a 70% praktičnom radu.
Sve je pripremljeno za nastavu - dostupno neophodni alati prezentacija.
Organizacioni dio časa je izveden jasno, prelazak na sledeća faza Lekcija je glatka i logična. Ažuriranje dosadašnjeg znanja imalo je za cilj da bude neophodno, neophodno i, pored toga, psihološka priprema učenika na temu koja se proučava. Ova faza je omogućila procjenu stepena spremnosti učenika za sagledavanje novog materijala.
Najavljena je tema časa i zajedno sa učenicima određeni ciljevi. Za organiziranje pažnje korištena je prezentacija.
Formiranje novih znanja vršeno je metodom priče i razgovora. Materijal je predstavljen uzastopno. Tokom pojašnjenja izvršena je demonstracija radnji. Prijateljski ton je održavan tokom čitavog časa. Tempo rada je normalan. Materijal je odabran efikasno u skladu sa ciljevima i zadacima lekcije. Pitanja i zadaci doprinijeli su dubljem razumijevanju gradiva.
Studenti se osposobljavaju za samostalan rad, vršeći samokontrolu i međusobnu kontrolu.
Uvodni brifing je održan u formi dostupnom studentima, uz demonstracije operacija i tehnika, a tokom brifinga su korišćena vizuelna pomagala. Trenutni brifing. Svi učenici su bili uključeni u praktičan rad, organizovana su radna mjesta. Praktični rad se odvijao individualno, pod nadzorom nastavnika.
Učvršćivanje znanja je sprovedeno u obliku ukrštenice, čime se pokazalo da su učenici savladali naučeno gradivo.
Prilikom izvođenja rezimea časa svi učenici su dobili ocjenu, ocjene su komentarisane (postavljene uz pomoć učenika).
Ciljevi časa su postignuti, vrijeme je raspoređeno racionalno, čas je izveden po planu.
Tatjana Titova
Predstavljam vam igračku iznenađenja "Gimnastičar na vodoravnoj traci", napravljenu od štipaljki i otpadni materijal. Igračka će vašem djetetu donijeti puno pozitivnih emocija. Istovremeno, u procesu izrade rukotvorina od otpadnih materijala, dijete, uz tehničke vještine, razvija samostalno mišljenje, kreativnost, umjetnički ukus i razvija vrijedne kvalitete ličnost (tačnost, odlučnost, upornost u postizanju ciljeva, itd.).
svrha: za motivaciju za igru, režiju, poklon.
Cilj: negovanje interesovanja za sport i gimnastiku.
Materijal: plastične štipaljke, ženil žica, drveni ražanj, plastične kapice, polovan disk, markeri, 2 stara markera, šilo, makaze, lak za nokte.
Opis korak po korak način proizvodnje:
FAZA 1.
Izrađujemo šipke od starih flomastera, plastične kapice, ražnjići i žica.
Korak 1. Zagrijte šilo i probušite rupe u markerima.
Korak 2. Na isti način pravimo rupe na poklopcima (šilo pravi male rupice pa ih možete proširiti makazama ili vrhom noža).
Korak 3. Umetnite markere u rupe na poklopcima.
Korak 4. Unutrašnjost poklopaca punimo starim plastelinom za stabilnost.
Korak 5. Instaliraj na disk.
Korak 6. Drveni ražanj skraćujemo i ubacujemo u rešetke flomastera.
FAZA 2.
Gimnastičarke izrađujemo od plastičnih štipaljki za odjeću u boji.
Korak 7 Prekrivamo dio štipaljke za lice bijelim lakom i crtamo lice markerom.
Korak 8 Prerežite žicu na pola i umetnite ruke.
Zanat "Gimnastičar na vodoravnoj traci" je spreman. Gimnastičarke sa upinjačima imaju pokretne žičane ruke koje se mogu postaviti u različite položaje: gore, dolje, sa strane.
Iznenađenje je da se gimnastičarka na šipkama ljulja i vrti.
Igračka će biti zanimljiva i mlađim i starijim predškolcima.
Kako igrati?
Ciljevi utakmice:
Upoznavanje djece sa sportskim igrama;
Podsticanje interesa djece za gimnastiku;
Uvod u svrhu šipki;
Fiksiranje orijentacije u prostoru i na ravni; razvoj finih motoričkih sposobnosti;
Razvoj koherentnog govora.
Zapleti za rediteljske igre:
"Sportski trening"
"Sportsko takmičenje"
Sadržaj igre: radnje s igračkama za priču koje koriste zamjenske predmete (na primjer, kocke kao postolje za nagrađivanje, itd.)
Hvala vam na pažnji! Želim vam kreativan uspeh!
Publikacije na temu:
Predlažem da se mini-zoološki vrt dopuni novom igračkom od kestenove i ženiljne žice. Zanat je dostupan za srednju i stariju djecu.
U decembru 2017. godine organizovano je takmičenje u našoj predškolskoj obrazovnoj ustanovi zajedničkog stvaralaštva za roditelje i djecu "NOVOGODIŠNJA IGRAČKA" Svrha konkursa:.
Kesteni - prelijepi prirodni materijal, iz koje možete kreirati set zanimljivih zanata i igračke u zajedničkom stvaralaštvu djece.
U jesen djeca su pod velikim dojmom promjena koje se dešavaju u prirodi. Svoje utiske iskazuju na različite načine.
Priroda nam daje ogromnu količinu zanimljivih materijala za kreativnost, od kojih možemo napraviti nešto lijepo i korisno. Takve.
Od davnina do nas je stigla kršćanska legenda o Snjegovićima. Kaže da je snijeg dar s neba, a Snjegovići su anđeli. Njih.
Dakle, da bismo napravili gimnastičara na prečki, trebat će nam komadi šperploče, ubodna pila, brusni papir, jak konopac, mali ekseri za cipele i... možda je to dovoljno, ostalo ćemo pronaći dok radimo.
Prvo, izrežemo dvije trake dimenzija 200 mm x 20 mm od šperploče ubodnom pilom - to će biti bočni stupovi našeg sportska oprema. Sada nam je potrebna prečka između njih, koju ćemo napraviti od širine 20 mm i dužine od 60 mm; možemo napraviti bilo koju debljinu.
Zapalit ćemo dvije rupe na jednom kraju stalka pomoću tankog vrha gorionika, ili ćemo pokušati izbušiti vrlo tanka bušilica, samo pazite da se tanke rešetke ne pocijepaju. Sada ćemo između stupova na dnu zakucati blok tankim ekserima za cipele.
Gimnastičarka će biti napravljena od šperploče
Zatim nam treba sam gimnastičar. Također ćemo ga izrezati iz šperploče, nakon što smo prethodno nacrtali obris gimnastičarke. U principu, možete izrezati bilo koga: gimnastičara, medvjeda, što god je vaša mašta sposobna. Ali u našem slučaju pravimo gimnastičarku. Ovdje postoje dva crteža, ne razlikuju se mnogo, ali princip izrade je isti.
Na primjer, na jednom crtežu torzo gimnastičara je izrezan zajedno s njegovim nogama, na drugom su noge izrezane odvojeno, kao i ruke. Koju ćete metodu odabrati, na vama je. U rukama morate izbušiti tri rupe: dvije u dlanovima i jednu u podlaktici.
Ruke pričvršćujemo za tijelo gimnastičara ekserima ili tankim vijcima, tako da se slobodno rotiraju oko tijela. Noge ćemo pričvrstiti na isti način ako ste ih napravili zasebno.
Prvo ispolirajte sve dijelove tijela gimnastičarke. brusni papir tako da mu figura postane glatka i lijepa.
Sada stavimo gimnastičarku između nosača i spojimo duple rupe jakim užetom, najlonskim koncem, možete ga staviti na njih plastične slamke od soka. Naša vesela gimnastičarka je spremna. Prekrižite ga, odbacujući ga nazad, a sada pritisnite donje krajeve šipki i gimnastičar će početi da se okreće.
Gimnastičarka na vodoravnoj traci je vrlo duhovita i... Pogledajte kako se sjajna figura gimnastičara vrti na prečki. Možete dati gimnastičarku na vodoravnoj traci najboljem prijatelju, i sigurno će biti beskrajno zadovoljan vašom pažnjom.