"การเรียนรู้ - โดยการเล่น!" (เกมลอจิกที่มี "Dienesh Blocks") บล็อกลอจิก Gyenesh

"บล็อกลอจิกของ Gienesh - สื่อการสอนที่เป็นสากล"

ในการสอนก่อนวัยเรียนมีสื่อการสอนที่หลากหลาย อย่างไรก็ตาม มีเพียงไม่กี่คนที่มีโอกาสที่จะสร้างทักษะทางจิตที่มีความสำคัญต่อจิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คณิตศาสตร์ การพัฒนา และในขณะเดียวกันตลอดวัยเด็กก่อนวัยเรียน เครื่องมือที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือบล็อกเชิงตรรกะที่พัฒนาโดยนักจิตวิทยาและนักคณิตศาสตร์ชาวฮังการี Dienes สำหรับการเผยแพร่เชิงตรรกะขั้นต้น และเหนือสิ่งอื่นใดสำหรับการเตรียมความคิดของเด็กให้เชี่ยวชาญคณิตศาสตร์

"บล็อก Gienesh คืออะไร":

ในวรรณคดีวิทยาศาสตร์เชิงระเบียบวิธีและเป็นที่นิยม เนื้อหานี้สามารถพบได้ภายใต้ ชื่อต่างๆ: "ลอจิคัลลอจิคัล", "ลอจิคัลคิวบ์", "บล็อกลอจิคัล" แต่ชื่อแต่ละชื่อเน้นที่การพัฒนา การคิดอย่างมีตรรกะ. ตัวเลือกแบนบล็อกตรรกะ (ตัวเลขเชิงตรรกะ) ใช้ใน โรงเรียนประถมเมื่อเรียนคณิตศาสตร์

วัสดุนี้คืออะไร?

ชุดของบล็อกเชิงตรรกะประกอบด้วย 48 รูปทรงเรขาคณิตเชิงปริมาตรที่มีรูปร่าง สี ขนาด และความหนาต่างกัน

ดังนั้น รูปร่างแต่ละรูปจึงมีลักษณะเด่นสี่ประการ ได้แก่ สี รูปร่าง ขนาด และความหนา ไม่มีรูปร่างแม้แต่สองรูปร่างในชุดที่เหมือนกันในทุกคุณสมบัติ คุณสมบัติเฉพาะ (แดง น้ำเงิน เหลือง สี่เหลี่ยม กลม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม) และความแตกต่างของขนาดและความหนาของตัวเลข ทำให้เด็กสามารถจดจำและตั้งชื่อได้ง่าย

ชุดบล็อกประกอบด้วย: วงกลม 12 อัน - ใหญ่ 6 อัน (หนาสีแดง, บางสีแดง, หนาสีน้ำเงิน, บางสีน้ำเงิน, หนาสีเหลือง, บางสีเหลือง) และ 6 ขนาดเล็ก (หนาสีแดง, บางสีแดง, หนาสีน้ำเงิน, บางสีน้ำเงิน, หนาสีเหลือง, สีเหลือง บาง ), 12 สี่เหลี่ยมเดียวกัน, 12 สี่เหลี่ยม, 12 สามเหลี่ยม

บล็อกลอจิกช่วยให้เด็กควบคุมการดำเนินการทางจิตและการกระทำที่มีความสำคัญทั้งในแง่ของการเตรียมความพร้อมก่อนคณิตศาสตร์และในแง่ของทั่วไป การพัฒนาทางปัญญา... การดำเนินการดังกล่าวรวมถึง: การระบุคุณสมบัติ สิ่งที่เป็นนามธรรม การเปรียบเทียบ การจำแนกประเภท การวางนัยทั่วไป การเข้ารหัสและการถอดรหัส ตลอดจนการดำเนินการทางตรรกะ "ไม่" "และ" "หรือ" ยิ่งไปกว่านั้น การใช้บล็อคทำให้คุณสามารถนึกถึงจุดเริ่มต้นของวัฒนธรรมการคิดแบบอัลกอริธึมพื้นฐาน พัฒนาความสามารถในการดำเนินการในใจ ฝึกฝนแนวคิดเกี่ยวกับตัวเลขและรูปทรงเรขาคณิต การวางแนวเชิงพื้นที่

ชุดของบล็อกเชิงตรรกะทำให้สามารถแนะนำเด็ก ๆ ในการพัฒนาตั้งแต่การทำงานด้วยคุณสมบัติของวัตถุไปจนถึงการทำงานด้วยคุณสมบัติสอง สาม และสี่ ในกระบวนการของการกระทำต่างๆ กับบล็อก อันดับแรก เด็กเรียนรู้ความสามารถในการระบุและสรุปคุณสมบัติหนึ่งในวัตถุ (สี รูปร่าง ขนาด ความหนา) เปรียบเทียบ จัดประเภท และสรุปวัตถุตามคุณสมบัติอย่างใดอย่างหนึ่งเหล่านี้ จากนั้นพวกเขาจะเชี่ยวชาญทักษะในการวิเคราะห์ เปรียบเทียบ จำแนกและสรุปวัตถุในคราวเดียวด้วยคุณสมบัติสองประการ (สีและรูปร่าง รูปร่างและขนาด ขนาดและความหนา ฯลฯ) ในภายหลังเล็กน้อย - โดยสาม (สี รูปร่างและขนาด; รูปร่าง ขนาดและความหนา สี ขนาดและความหนา) และคุณสมบัติสี่ประการ (สี รูปร่าง ขนาด และความหนา) ในเวลาเดียวกัน ในแบบฝึกหัดเดียวกัน คุณสามารถเปลี่ยนกฎสำหรับการทำงานให้สำเร็จได้เสมอ โดยคำนึงถึงความสามารถของเด็ก ตัวอย่างเช่น เด็กหลายคนสร้างเส้นทางจากบ้านหมีเพื่อช่วย Mashenka หนีไปหาปู่ย่าตายายของเธอ แต่เด็กคนหนึ่งถูกขอให้สร้างเส้นทางเพื่อไม่ให้มีบล็อกที่มีรูปร่างเหมือนกันใกล้เคียงกัน (ดำเนินการกับคุณสมบัติหนึ่ง) อีกอัน - เพื่อไม่ให้มีบล็อกที่มีรูปร่างและสีเหมือนกันใกล้เคียง (ใช้งานโดยมีคุณสมบัติสองอย่างพร้อมกัน) , ที่สาม - เพื่อไม่ให้มีบล็อกใกล้เคียงกัน สีและขนาดของบล็อก (ทำงานพร้อมกันด้วยคุณสมบัติสามประการ)

คุณสามารถใช้ไม่ได้ทั้งชุดทั้งนี้ขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก แต่บางส่วนของมัน: อย่างแรกบล็อกมีรูปร่างและสีต่างกัน แต่มีขนาดและความหนาเท่ากัน (12 ชิ้น) จากนั้นรูปร่างต่างกัน สีและขนาด แต่มีความหนาเท่ากัน (24 ชิ้น) และในตอนท้าย - ชุดตัวเลข (48 ชิ้น) และนี่เป็นสิ่งสำคัญมาก ท้ายที่สุด ยิ่งวัสดุมีความหลากหลายมากเท่าใด ก็ยิ่งยากต่อการสรุปคุณสมบัติบางอย่างจากคุณสมบัติอื่น ดังนั้นการเปรียบเทียบ จำแนก และสรุป

ด้วยการบล็อกเชิงตรรกะ เด็กดำเนินการ การกระทำต่างๆ: จัดวาง, เปลี่ยนสถานที่, ทำความสะอาด, ซ่อน, ค้นหา, แบ่งระหว่างของเล่นที่ "ทะเลาะกัน" ฯลฯ และโต้เถียงไปพร้อมกัน

เนื่องจากบล็อกตรรกะเป็นมาตรฐานของรูปร่าง - รูปทรงเรขาคณิต (วงกลม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยมด้านเท่า, สี่เหลี่ยมผืนผ้า) พวกมันจึงถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายเมื่อแนะนำเด็ก ๆ เริ่มต้นด้วย อายุยังน้อยด้วยรูปทรงของวัตถุและรูปทรงเรขาคณิต ในการแก้ปัญหาพัฒนาการอื่นๆ มากมาย

การเดินทางทางปัญญาจะน่าตื่นเต้นและสนุกสนานสำหรับเด็ก ๆ ถ้าประการแรกจำไว้เสมอว่าผู้ใหญ่ควรมีส่วนร่วมอย่างเท่าเทียมกันในเกมหรือการออกกำลังกายสามารถทำผิดพลาดได้เหมือนเด็กและประการที่สองถ้าคุณไม่รีบร้อน ชี้ข้อผิดพลาดให้เด็ก

ก่อนเริ่มเกมและแบบฝึกหัด ให้โอกาสเด็กทำความคุ้นเคยกับบล็อกตรรกะ ปล่อยให้พวกเขาใช้ตามที่พวกเขาพอใจใน ประเภทต่างๆกิจกรรม. ในกระบวนการดัดแปลงต่างๆ กับบล็อก เด็กๆ จะพิสูจน์ได้ว่าพวกเขามี รูปร่างที่แตกต่าง,สี,ขนาด,ความหนา. หลังจากรู้จักกันอย่างอิสระคุณสามารถไปยังเกมและแบบฝึกหัดได้

ตัวอย่างเกมบล็อค

ค้นหารูปร่างที่เหมือนกัน.

คุณยังสามารถเล่นกับเด็ก ๆ เชิญเด็กจัดเรียงตัวเลขตามคุณสมบัติของพวกเขาเพื่อรวบรวมตัวเลขสีแดงทั้งหมดหรือตัวเลขทั้งหมด

ซื้อของเล่น.

เด็กต้องจัดเรียงร่างในลักษณะที่ของเล่นแต่ละชิ้นมีหุ่นที่มีความหนาเท่ากัน ขนาดเท่ากัน ฯลฯ

บ้าน.

คุณจะต้องใช้กระดาษกับดินสอ วาดแผ่นงานเป็น 6 สี่เหลี่ยม - นี่จะเป็นห้อง วางบล็อคใน 5 ห้อง บางสีและปล่อยว่างที่ 6 ให้เด็กเดาว่าควรเป็นสีอะไรในห้องนี้

หาเหมือนกันครับ.

แสดงให้ลูกของคุณเห็นบล็อกที่เลือกและขอให้เขาหาบล็อกเดียวกัน คุณสามารถสร้างความซับซ้อนของงานและค้นหารูปร่างตามลักษณะที่เหมือนกันสองอย่าง (ความหนาและสี)

เป็นอะไรที่ฟุ่มเฟือย

วาง 4-5 บล็อกไว้ข้างหน้าทารก มีความพิเศษอยู่หนึ่งแถว - อาจแตกต่างกันในสีรูปร่าง เด็กต้องอธิบายว่าทำไมเขาถึงคิดว่าตัวเลขนี้ฟุ่มเฟือย

เล่นกับวงกลม

วาดวงกลม. เด็กควรวางรูปสีแดงทั้งหมดไว้ในวงกลม และใส่รูปสีน้ำเงินทั้งหมดไว้ด้านนอก

เพลง

วางแถบ 4-5 บล็อกไว้ด้านบนของแต่ละร่าง วางโครงร่างที่มีขนาดต่างกัน (สี, รูปร่าง)

แสดงให้ฉันดู

ขอให้บุตรหลานของคุณแสดง - ไม่ใช่วงกลมหรือสี่เหลี่ยม ไม่ใช่บล็อกสีน้ำเงินหรือหนา ไม่ใช่กลมหรือสีแดง ฯลฯ

เกม "โซ่"

สอนให้คุณจัดวางบล็อกด้วยลำดับที่แน่นอน: น้ำเงิน, แดง, น้ำเงิน, แดง หรือ วงกลม สามเหลี่ยม วงกลม สามเหลี่ยม เพิ่มรูปร่างที่สาม คุณสามารถทำให้งานซับซ้อนขึ้นได้ - จัดวางโซ่ แต่ข้ามตรงกลาง เสนอให้ประกอบรางเพื่อให้แต่ละรูปถัดไปแตกต่างจากรูปก่อนหน้าในเครื่องหมายเดียว

เมื่อเด็กเข้าใจการดำเนินการทางตรรกะที่ง่ายที่สุดแล้ว ให้ไปยังงานที่ซับซ้อนมากขึ้น

เดา!

ซ่อนหนึ่งรูปร่าง เด็กต้องเดาว่าบล็อกไหนถูกซ่อน เขาถามคำถามชั้นนำ คำตอบคือ "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" ตัวอย่างเช่น เด็กถาม - ตัวเลขนี้เป็นสี่เหลี่ยมจตุรัสหรือไม่? ไม่. รวมทุกอย่างไว้ด้วยกัน ทรงกลม... - มันเป็นสีแดง? ไม่. ลบสีแดง

กลุ่ม

วาดวงกลมสองวงที่ทับซ้อนกัน รูปร่างสีน้ำเงินทั้งหมดสามารถอยู่ในวงกลมด้านซ้าย และรูปสามเหลี่ยมทั้งหมดทางด้านขวา คุณต้องใส่ตัวเลขที่พอดีกับวงกลมที่หนึ่งและที่สองตรงกลาง ปัญหาจะเกิดขึ้นเมื่อลูกเอาสามเหลี่ยมสีน้ำเงินไปไว้ไหน? เป็นการดีถ้าเด็กเดาเองว่าร่างนั้นเป็นของทั้งสองชุด งานนี้ดูเหมือนง่าย แต่สำคัญมากสำหรับการสร้างความสามารถในการแบ่งวัตถุจำนวนมากออกเป็นกลุ่มต่างๆ

ไขร่างด้วยสัญลักษณ์- ภาพสัญลักษณ์ เด็กทอยลูกเต๋าและมองหารูปร่างที่เหมาะสม

คะแนน.

สินค้า - การ์ดพร้อมภาพวัตถุ เด็กมาที่ร้านพร้อมของเล่น เขามี 3 ตัวเลขตรรกะ "เงิน" "เงิน" หนึ่งชิ้นสามารถซื้อของเล่นได้หนึ่งชิ้น ซึ่งมีสมบัติทางตรรกะอย่างน้อยหนึ่งอย่าง ตัวอย่างเช่น หาก "เงิน" เป็นสามเหลี่ยมสีน้ำเงิน เด็กก็สามารถซื้อของเล่นที่มีสามเหลี่ยมสีน้ำเงินหรือแค่สามเหลี่ยมก็ได้ กฎมีความซับซ้อนโดยการเลือกของเล่นสำหรับคุณสมบัติ 2, 3

สถาปนิก.

เด็กต้องพัฒนาโครงการสำหรับเรือนเพาะชำ สนามเด็กเล่น... วัสดุก่อสร้างได้รับการคัดเลือกตามกฎอย่างเคร่งครัด ตัวอย่างเช่น เด็กใช้บล็อกใดก็ได้ สมมติว่าเป็นบล็อกหนาสีน้ำเงินขนาดใหญ่ "จุดเริ่มต้น" จะบอกคุณว่าเราเริ่มสร้างที่ไหน ในเพชร คำถามคือ บล็อกของคุณเป็นสีแดงหรือไม่? –ไม่ เรากำลังเคลื่อนไปทางขวา คำถามของเพชรเม็ดที่สอง - บล็อกทรงกลมของคุณใช่หรือไม่? - ไม่ เรามาถึงจุดสิ้นสุดของแผนภาพแล้ว บล็อกนี้สามารถใช้เมื่อสร้าง

โดยการเปรียบเทียบ คุณสามารถสร้างเกมเวอร์ชันใหม่ของคุณเองได้ และยังมีอัลบั้มพิเศษที่กิจกรรมของคุณจะง่ายขึ้นมาก เนื่องจากมีเกมในเวอร์ชันเฉพาะอายุที่คัดเลือกมาเป็นพิเศษแล้ว

บล็อก Gienesh เป็นชุด 48 รูปร่าง สีที่ต่างกัน, ขนาด, ปริมาณและขนาด. รูปทรงแต่ละแบบในชุดมีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เกมที่มีบล็อก Dienes มุ่งเป้าไปที่การก่อตัวของแนวคิดทางคณิตศาสตร์เบื้องต้น สำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 8 ปี... ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา คุณสามารถศึกษาลักษณะของวัตถุ: สี, รูปร่าง, ปริมาตร, ขนาด

คลาสที่มีบล็อกสามารถทำได้ทั้งแบบสุ่มและตาม วัสดุรองรับ- อัลบั้ม

ฉันต้องการเตือนคุณทันทีว่าของเล่นชิ้นนี้ - เครื่องมือร้ายแรงพัฒนาการด้วยกิจกรรมร่วมกันของเด็กกับผู้ใหญ่ เกมอิสระของเด็กที่มีบล็อกไม่อนุญาตให้ใช้ศักยภาพในการพัฒนาอย่างมีประสิทธิภาพ สามารถพูดได้เช่นเดียวกันเกี่ยวกับชั้นเรียนโดยอัลบั้มเท่านั้น ฉันบังเอิญมองเข้าไป คำอธิบายโดยละเอียดเกมฟรีที่มี Dienes บล็อกโดยไม่มีอัลบั้มซึ่งฉันดีใจมาก นั่นคือเหตุผลที่ฉันต้องการดึงความสนใจของคุณไปที่เกมที่มีบล็อกที่ไม่มีอัลบั้ม แม้ว่าแน่นอนสำหรับการเปลี่ยนแปลงอัลบั้มจะไม่เจ็บ

Dienes เวอร์ชันของเราบล็อกจากผู้ผลิต เรือลาดตระเวน... มันทำจากพลาสติกราคาถูก แต่ได้รับการรับรองความปลอดภัย นี้มันมาก ตัวเลือกงบประมาณ. จุดสำคัญเมื่อเลือกตัวเลือกจาก Corvette มีอัลบั้มสำหรับเกมที่มีภารกิจ Corvette มี 8 อัลบั้มที่แตกต่างกันในบล็อกของ Gienesch นอกจากนี้ สำหรับบล็อก Gyenesh นั้นมาจาก Corvette ที่คุณสามารถค้นหาการพัฒนาเพิ่มเติมพร้อมงานในชุมชนที่กำลังพัฒนา

คุณสามารถหาบล็อก Dienes ที่ทำจากไม้ที่น่าสนใจอื่น ๆ ได้ แต่อัลบั้มฝึกหัดมักจะไม่ได้มาพร้อมกับพวกเขา อัลบั้มที่ผลิตโดย Corvette ไม่น่าจะพอดีกับขนาดบล็อกจากผู้ผลิตรายอื่น นอกจากนี้ยังสามารถสังเกตได้ว่าราคาสำหรับ บล็อกไม้ Dienesh "กัด" ดังนั้นฉันจึงนั่งบนบล็อกจาก Corvette

Gienesh Blocks | บทนำ (ความคุ้นเคยของ Yana กับบล็อก)

ฉันได้ดูอย่างใกล้ชิดที่ลิขสิทธิ์ วัสดุระเบียบวิธี... ก่อนที่ยานาจะอายุได้ 2 ขวบ 7 เดือน เราไม่ได้รู้สึกว่าขาดวัสดุในการพัฒนา ดังนั้นก่อนหน้านี้ฉันจึงเลื่อนการเข้าซื้อกิจการ หลังจากก้าวกระโดดครั้งสุดท้ายของการพัฒนา ของเล่นเพื่อการศึกษาส่วนใหญ่ของเราก็ไม่เกี่ยวข้องกัน ดังนั้นเมื่อเลือกของขวัญสำหรับ Yana ใหม่สำหรับปี 2016 ฉันต้องการค้นหาตัวเลือกสำหรับของเล่นที่มีช่วงอายุกว้างและมีศักยภาพในการพัฒนา โดยวิธีการที่คุณสามารถหาลำดับเหตุการณ์ของการพัฒนาตั้งแต่แรกเกิดตลอดจนเวลาของเราสำหรับการแนะนำงานการพัฒนาปฏิกิริยาเริ่มต้นกับพวกเขาและผลกระทบ

ฉันตัดสินใจหันความสนใจไปที่ของเล่นเพื่อการศึกษาของเทคนิคของผู้แต่ง แน่นอน ฉันดูแลตาข่ายนิรภัยด้วยการซื้อของเล่นตุ๊กตาและชุดสำหรับเกมเนื้อเรื่องใน Ikea ไม่มีใครสามารถรับประกันได้ว่าจะได้รับของเล่นชิ้นใหม่อย่างปัง อันที่จริงสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้นกับเรา

ความคุ้นเคยครั้งแรกกับกลุ่ม Gienes นั้นเป็นความผิดหวังอย่างสมบูรณ์ ฉันไม่รู้ด้วยซ้ำว่าความผิดหวังนั้นยิ่งใหญ่สำหรับใคร สำหรับ Yana ที่ไม่สนใจเพียงแค่ร่างตัวเลขตามเทมเพลตในอัลบั้ม หรือสำหรับฉันที่คาดหวังความสนใจใน "การพัฒนา" ใหม่ ๆ ของเธอมานานแล้ว ครั้งแล้วครั้งเล่า ฉันเขียนรายการ Yana ถึงคุณธรรมของอัลบั้ม เล่นกับพวกเขาด้วยตัวเองและกับตัวละครอื่น ๆ พยายามดึงความสนใจของเธอ แต่มันก็เปล่าประโยชน์

Yana เจ๋งมากเกี่ยวกับเทมเพลต เห็นได้ชัดว่าสิ่งเหล่านี้เป็นผลจากการให้ความสนใจมากเกินไป 😈 อย่างไรก็ตาม Yana มีทัศนคติแบบเดียวกันต่อภาพโมเสคที่สวยงามซึ่งมีรายละเอียดขนาดใหญ่และเทมเพลตรูปแบบที่เข้าใจได้สำหรับเด็กอายุ 2 ขวบ แม้ว่าเด็กส่วนใหญ่ยินดีที่จะรวบรวมตามเทมเพลต แจนต้องเกลี้ยกล่อมเสมอ และหากเธอรวบรวมมันได้ ก็เพราะความโปรดปรานเท่านั้น

หลังจากที่รู้จักกันไม่สำเร็จ ฉันต้องอ่านรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้บล็อคบนอินเทอร์เน็ต หลังจากนั้นฉันตัดสินใจลองเกมฟรีโดยไม่มีอัลบั้ม จากนั้นปาฏิหาริย์ก็เกิดขึ้น เกมของแจนถูกจับไปมากจนยากที่จะทำให้สำเร็จ เมื่อ Yana ได้ลองชิม ทุกอย่างก็เริ่มลงมือทำ รวมถึงอัลบั้มที่มีเทมเพลตด้วย แม้ว่าตามความคิดเห็นบนอินเทอร์เน็ต เด็กหลายคนสนใจที่จะศึกษาอัลบั้มเป็นหลัก

Gienesh Blocks | เกมฟรี

ต่อไปนี้คือรูปแบบต่างๆ ของเกมที่มีบล็อก Dienes ที่เราฝึกฝน

สุ่มตัวอย่าง

สำหรับเด็กอายุ 2-3 ปี ในขั้นตอนของความคุ้นเคย คุณสามารถทำให้เกมง่ายขึ้นโดยไม่ได้ให้ทั้งชุด แต่ให้เป็นส่วนหนึ่งของชุด

1. ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของวัตถุ สุ่มตัวอย่างตามลักษณะเฉพาะ (สี รูปร่าง ขนาด ความหนา) โปรดเลือกบล็อกตามแอตทริบิวต์เดียว:

• แดง / น้ำเงิน / เหลือง;
• สี่เหลี่ยม / กลม / สี่เหลี่ยม / สามเหลี่ยม;
• หนา / แบน;
• ใหญ่เล็ก.

สุ่มตัวอย่างตามสี

2. ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของวัตถุ การเลือกบล็อกในหลายพื้นที่ โปรดเลือกบล็อกตามเกณฑ์หลายประการ ในขณะนี้ คุณจะสัมผัสได้ถึงศักยภาพมหาศาลของสื่อการพัฒนา มีตัวเลือกมากมายสำหรับตัวอย่างดังกล่าว นี่คือตัวอย่างบางส่วน. ตัวอย่างเช่น เลือกทั้งหมด:

• สี่เหลี่ยมสีเหลืองและสี่เหลี่ยม
• รูปร่างหนาและกลม
• สามเหลี่ยมเล็กและหนา
• รูปร่างสีน้ำเงินและแบน

สุ่มตัวอย่างตามสีและรูปร่าง สี่เหลี่ยมสีเหลืองและสี่เหลี่ยม

เราพัฒนาทักษะการจัดระบบ

นี่คือเกมผกผันของการสุ่มตัวอย่าง แม่ทำตัวอย่างและเชิญทารกเพื่อตรวจสอบสัญญาณที่ใช้ทำตัวอย่าง เพื่อทำความคุ้นเคยกับเกมที่คล้ายกัน คุณสามารถลองมากที่สุด แบบต่างๆตัวอย่าง สิ่งสำคัญคือสัญญาณที่ซ่อนอยู่นั้นโดดเด่นสำหรับเด็ก ยังบน ระยะเริ่มต้นเราให้งานเพื่อกำหนดคุณลักษณะหนึ่ง แล้วทำให้ซับซ้อน

ฉันเสนอตัวเลือกที่ง่ายที่สุดให้ Yana แสดงตัวเลขหลายกลุ่ม (แถว) และขอคำแนะนำว่าพวกเขาต่างกันอย่างไร

บล็อกแบ่งออกเป็นแถวตามความหนา

อีกหนึ่งงานสำหรับความหนา แต่ที่นี่ยากขึ้นแล้ว สีเบี่ยงเบนความสนใจจากความหนา ความยากระดับนี้ของ Yana ได้ก่อให้เกิดความยุ่งยากขึ้น

ต่อแถว

งานอื่นสำหรับการพัฒนาความคิดความต่อเนื่องของซีรีส์ เป็นรายการทดสอบสติปัญญาแบบคลาสสิก😀 Yana ยังไม่ได้รับช่วงสีที่ง่ายที่สุด แต่เราเคยทำมาแล้วสองสามครั้ง

ช่วงสี เหลือง-แดง-เหลือง-….

ชุดของรูปทรงสี่เหลี่ยมวงกลมสี่เหลี่ยม - ...

การก่อสร้าง

ทิศทางที่สร้างสรรค์นี้ไม่สามารถละเลยได้สำหรับของเล่นที่มีรูปทรงเรขาคณิต

ในไดอารี่การพัฒนาของ Yana ฉันได้เขียนไปแล้วว่าในช่วงสองสามเดือนที่ผ่านมา เธอได้ประสบความสำเร็จอย่างมากในด้านการออกแบบ บล็อกของ Gyenesh ก็มีประโยชน์เช่นกัน

เรามีเลโก้แน่นอน มันมีข้อดี แต่ลองทำบ้านด้วยบล็อก Lego Duplo ปกติ แม้แต่ผู้ใหญ่ก็ต้องใช้เวลามาก และเด็กก็ไม่สามารถทำได้เลย บ้านที่สร้างจาก Dienes บล็อกจากสี่เหลี่ยมจัตุรัสและสามเหลี่ยมจะได้รับในไม่กี่วินาทีสำหรับทั้งผู้ใหญ่และเด็ก

สำหรับวิชาการออกแบบ ผมได้นำเอา ในบทเรียนสองสามบทแรก ฉันได้สิ่งที่ง่ายที่สุดมากมาย ชีวิตจริง.

การออกแบบตามอำเภอใจของวัตถุที่ง่ายที่สุด

Yana รู้สึกตื้นตันกับแนวคิดนี้ และในขั้นตอนนี้ เธอได้ทำซ้ำสิ่งปลูกสร้างที่เธอจำได้ และยังแสดงสดอีกด้วย ฉันต้องยอมรับทันทีว่าจนถึงตอนนี้การแสดงด้นสดของเธอยังห่างไกลจากวัตถุในชีวิตจริง แต่สิ่งสำคัญคือกระบวนการได้เริ่มต้นขึ้น

ออกแบบฟรี การสร้างวัตถุในชีวิตจริงสำหรับ "ตัวสร้างขั้นสูง"

ครั้งแรกที่อ่านเนื้อหาดังกล่าว ดูเหมือนว่าเกมดังกล่าวจะยากในแง่ของการใช้งาน ฉันต้องการโน้มน้าวใจคุณเป็นอย่างอื่น เพียงท่องจำสองสามตัวเลือกหรือจดไว้บนกระดาษเป็นครั้งแรก ลองเล่น. ถ้าเด็กชอบมัน ฉันแน่ใจว่าสมองของคุณจะสร้างตัวเลือกมากมายให้กับเกมในทันที

Yana ชื่นชมเกมฟรีด้วยบล็อก Gienesh ฉันมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการทำให้เสร็จ เพราะมันมักจะต้องการความต่อเนื่อง ในตอนท้ายของวัน เรามีชั้นเรียนในอัลบั้ม

อัลบั้มสำหรับ Gienesh Blocks

อัลบั้มบล็อก Dienes ออกแบบมาสำหรับวัยต่างๆ เมื่อเลือกอัลบั้มใดอัลบั้มหนึ่ง ฉันไม่แนะนำให้คุณเน้นที่การทำเครื่องหมายอายุ แต่เน้นที่ระดับความรู้ของเด็ก

ฉันชอบมาก อัลบั้ม "เราทำเรื่องไร้สาระ"(บาบาดู). มีเครื่องหมาย "ตั้งแต่อายุ 4 ขวบ" แต่ถ้าคุณมีส่วนร่วมอย่างกระตือรือร้นกับพัฒนาการของทารกแล้วอาจถึงแม้จะอายุน้อยกว่าสามขวบก็ตาม อัลบั้มนี้โดดเด่นด้วยการออกแบบที่มีสีสัน อย่างไรก็ตาม หากคุณมีลูกที่ "พัฒนาแล้ว" อายุ 4 ขวบ อย่าลืมว่าอัลบั้มนี้เขาอาจจะไม่สนใจแล้ว อัลบั้มประกอบด้วยงานศึกษาสี รูปร่าง ขนาด ปริมาณ ด้านล่างนี้ ฉันได้จัดเตรียมรูปถ่ายสเปรดที่สามารถคลิกได้

อัลบั้มที่สองในคลังแสงของเรา "ตรรกะน้อย"(บาบาดู). มันถูกออกแบบมาสำหรับเด็กวัยหัดเดินตั้งแต่สองปี งานศิลปะสำหรับภาพประกอบของอัลบั้มค่อนข้างเรียบง่าย อัลบั้มประกอบด้วยงานสำหรับการศึกษาสี รูปร่าง และขนาด

ฉันคาดว่าอายุเท่าไหร่ที่จะซื้อชุดบล็อก หนึ่งปีครึ่งสามารถใช้เพื่อศึกษาดอกไม้และเมื่อสิ้นปีที่สองเพื่อศึกษารูปแบบ พวกเขาปรากฏตัวในประเทศของเราภายในสิ้นปีที่สามเท่านั้นและสำหรับฉันดูเหมือนว่านี่เป็นเวลาที่เหมาะสม ในความคิดของฉัน คุณไม่ควรรีบร้อน อายุที่เหมาะสมที่สุดของความคุ้นเคยกับบล็อกจะขึ้นอยู่กับความเพียรและอารมณ์ของทารก สำหรับ Yana ที่สงบสุข นี่คือสิ้นปีที่สามแล้ว สำหรับทารกที่กระฉับกระเฉง บางทีอาจจะ 4 ขวบก็ได้

คุณสามารถซื้อบล็อกและนิตยสารของ Dienesh สำหรับชั้นเรียนได้ที่นี่: My-shop

นั่นคือทั้งหมดที่เกี่ยวกับกลุ่ม Dienes อย่างไรก็ตาม เกมฟรีบางเกมสามารถปรับใช้กับของเล่นเพื่อการศึกษาอื่นๆ รวมถึงชิ้นส่วนเลโก้ นอกจากบล็อก Dienes เราซื้อสี่เหลี่ยมและลูกบาศก์ของ Nikitin ไม้ Kuisener และแท็บเล็ตทางคณิตศาสตร์ที่มีแถบยาง () เราสามารถพูดได้ว่ามีการรีบูตในโปรแกรมการพัฒนาช่วงต้นของ Yana ในอนาคตอันใกล้นี้ ฉันจะพยายามเขียนรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเรื่องนี้

หากคุณชอบเนื้อหานี้ เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในฟอรัมที่คุณชื่นชอบเกี่ยวกับเด็กทารก และเพิ่มลิงก์ไปยังหน้านี้ในโพสต์ของคุณหรือโพสต์โพสต์นี้ซ้ำบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก:

อย่าลืมกดติดตามหรือเข้าร่วมกลุ่ม

วิธี Gienesh

บล็อกลอจิกถูกคิดค้นโดย Zoltan Dienes นักคณิตศาสตร์และนักจิตวิทยาชาวฮังการี บล็อกเกม Dienesh เข้าถึงได้ แนะนำเด็ก ๆ เกี่ยวกับรูปร่าง สี และขนาดของวัตถุด้วย การแสดงทางคณิตศาสตร์และความรู้พื้นฐานด้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ซื้อบล็อก Dienes สำหรับผู้ปกครองที่ต้องการพัฒนาความคิดเชิงตรรกะและเชิงวิเคราะห์ในบุตรหลานของตน (การวิเคราะห์ การเปรียบเทียบ การจำแนกประเภท การวางนัยทั่วไป) ทักษะความคิดสร้างสรรค์เช่นเดียวกับการรับรู้ ความจำ ความสนใจและจินตนาการ เล่นกับบล็อก Dienesh เด็กทำการกระทำที่เกี่ยวข้องกับวัตถุต่างๆ (จัดกลุ่มตามแอตทริบิวต์ จัดวางแถวตามอัลกอริทึมที่กำหนด) บล็อกลอจิก Gyenesh ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่สามขวบ

บล็อก Dienes ซึ่งคุณสามารถซื้อได้จากร้านค้าเกือบทุกแห่งที่เชี่ยวชาญด้านสื่อการเรียนรู้สำหรับเด็กคือ ชุดเรขาคณิต 48 ชุด :

ก) สี่รูปร่าง (วงกลม, สามเหลี่ยม, สี่เหลี่ยม, สี่เหลี่ยม);

b) สามสี (ตัวเลขสีแดงสีน้ำเงินและสีเหลือง);

c) สองขนาด (ตัวเลขขนาดใหญ่และขนาดเล็ก);

d) ความหนาสองประเภท (รูปร่างหนาและบาง)

ตามแนวคิดของ Gienesch ชุดบล็อกไม่มีรูปทรงเหมือนกัน ... แต่ละ รูปทรงเรขาคณิตมีลักษณะเด่น 4 ประการ คือ รูปร่าง สี ขนาด ความหนา

ขอแนะนำบล็อกลอจิก Gyenesh

การซื้อชุดบล็อก Dienes สำหรับเด็กและมอบตัวเลขให้เด็กใช้อย่างเต็มที่นั้นไม่เพียงพอ ก่อนอื่นคุณต้องแนะนำเด็กให้รู้จักกับบล็อก จัดวางฉากต่อหน้าเด็กและให้โอกาสเขาศึกษาร่าง สัมผัส จัดเรียง จับปากกาและเล่นกับพวกมัน หลังจากนั้นเล็กน้อย คุณสามารถเสนองานต่อไปนี้:

ค้นหารูปร่างทั้งหมดที่มีสีเดียวกับรูปร่างที่วางไว้ (แสดง เช่น รูปร่างสีเหลือง) จากนั้นคุณสามารถขอให้เด็กแสดงบล็อกรูปสามเหลี่ยมทั้งหมด (หรือทั้งหมด ร่างใหญ่เป็นต้น)

ขอให้เด็กมอบตุ๊กตาหมีที่มีรูปทรงสีน้ำเงินทั้งหมด กระต่าย - ตัวเหลือง และเมาส์ - ตัวสีแดง ในทำนองเดียวกัน เราจัดกลุ่มรูปร่างตามขนาด รูปร่าง ความหนา

ขอให้ทารกระบุรูปร่างด้วยสี รูปร่าง ขนาด ความหนา

เกมลอจิกและแบบฝึกหัดด้วยบล็อก Dienes

ต่อหน้าเด็กมีการจัดวางร่างหลายร่างที่ต้องจดจำแล้วร่างหนึ่งหายไปหรือถูกแทนที่ด้วยร่างใหม่หรือสองร่างเปลี่ยนสถานที่ เด็กควรสังเกตเห็นการเปลี่ยนแปลง

ตัวเลขทั้งหมดถูกพับใส่ถุงอีกครั้ง เด็กหยิบตุ๊กตาออกมาจากกระเป๋าและกำหนดลักษณะตามลักษณะหนึ่งหรือหลายอย่าง ตั้งชื่อรูปร่าง ขนาด หรือความหนาโดยไม่ต้องนำออกจากกระเป๋า

วางสามรูปร่าง เด็กต้องเดาว่าอันไหนฟุ่มเฟือยและด้วยหลักการอะไร (ตามสี รูปร่าง ขนาด หรือความหนา)

วางรูปร่างใดๆ ไว้ข้างหน้าเด็กและขอให้เขาค้นหารูปร่างทั้งหมดที่ไม่เหมือนกับรูปร่างนี้ด้วยสี (ขนาด รูปร่าง ความหนา)

วางร่างใดๆ ไว้ข้างหน้าเด็กและขอให้เขาหาร่างที่มีสีเดียวกันแต่มีรูปร่างไม่เหมือนกันหรือมีรูปร่างเหมือนกันแต่ไม่ใช่สีเดียวกัน

เราจัดวางโครงร่างทีละรูปเพื่อให้แต่ละอันที่ตามมาแตกต่างจากรูปก่อนหน้าในเครื่องหมายเดียว: สี รูปร่าง ขนาด ความหนา

เราจัดวางบล็อกโซ่ของ Dienes เพื่อไม่ให้มีรูปร่างและสีเหมือนกันในบริเวณใกล้เคียง (ในสีและขนาด ขนาดและรูปร่าง ความหนาและสี ฯลฯ)

เราจัดวางโซ่เพื่อให้มีตัวเลขใกล้เคียงที่มีขนาดเท่ากัน แต่มีรูปร่างต่างกัน ฯลฯ

เราจัดวางโซ่เพื่อให้มีตัวเลขที่มีสีและขนาดเท่ากัน แต่มีรูปร่างต่างกัน ( ขนาดเท่ากันแต่สีต่างกัน)

แต่ละรูปร่างจะต้องจับคู่กัน ตัวอย่างเช่น ตามขนาด: วงกลมสีเหลืองขนาดใหญ่จับคู่กับวงกลมสีเหลืองขนาดเล็ก เป็นต้น

เราจัดวางบล็อกตรรกะ 8 บล็อกของ Dienes ไว้ข้างหน้าเด็กและในขณะที่เขาไม่เห็นเราซ่อน "สมบัติ" ไว้ใต้หนึ่งในนั้น (เหรียญก้อนกรวดรูปภาพที่ถูกตัดออก ฯลฯ ) เด็กควรถามคำถามนำคุณ และคุณสามารถตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" เท่านั้น: "สมบัติใต้บล็อกสีน้ำเงิน" - "ไม่", "ใต้สีแดง?" - "ไม่". เด็กสรุปว่าสมบัติอยู่ใต้บล็อกสีเหลือง และถามเพิ่มเติมเกี่ยวกับขนาด รูปร่าง และความหนา จากนั้นเด็กก็ซ่อน "สมบัติ" และผู้ใหญ่ก็ถามคำถามนำ

โดยการเปรียบเทียบกับเกมก่อนหน้า คุณสามารถซ่อนหนึ่งในตัวเลขในกล่อง และเด็กจะถามคำถามนำเพื่อค้นหาว่าบล็อกชนิดใดที่อยู่ในกล่อง

เรากระจายตัวเลข 5-6 ตัวติดต่อกัน จำเป็นต้องสร้างแถวล่างของตัวเลขเพื่อให้แต่ละแถวบนมีรูปทรงที่แตกต่างกัน (สี, ขนาด)

เราขอเสนอตารางเซลล์เก้าเซลล์ที่มีตัวเลขแสดงอยู่ในนั้น เด็กต้องหยิบบล็อกที่หายไป

ในเกมโดมิโน ชิ้นส่วนต่างๆ จะถูกแบ่งให้ผู้เข้าร่วมเท่าๆ กัน ผู้เล่นแต่ละคนผลัดกันเคลื่อนไหว หากไม่มีชิ้นส่วน การย้ายจะถูกข้ามไป ผู้เล่นคนแรกที่วางชิ้นส่วนทั้งหมดเป็นผู้ชนะ คุณสามารถเดินได้หลายวิธี: ด้วยตัวเลขที่มีสีต่างกัน (รูปร่าง, ขนาด)

เด็กถูกขอให้จัดวางบล็อก Dienes ตามแผนภาพที่วาดไว้ ตัวอย่างเช่นวาดวงกลมขนาดใหญ่สีแดงตามด้วยสามเหลี่ยมเล็กสีน้ำเงิน ฯลฯ

จากบล็อกเชิงตรรกะของ Gienesh คุณสามารถเขียนภาพระนาบของวัตถุ: เครื่องจักร, รถจักรไอน้ำ, บ้าน, หอคอย

แม่ใส่บล็อกสี่เหลี่ยมในกล่องเท่านั้นและเด็กก็เป็นสีแดงทั้งหมดจากนั้นแม่ก็เอารูปร่างบาง ๆ ออกเท่านั้นและลูกมีขนาดใหญ่ ฯลฯ

เด็กต้องเลือกบล็อก Dienesh ตามการ์ดซึ่งแสดงถึงคุณสมบัติของพวกเขา

สีถูกระบุด้วยจุด

ขนาด - เงาของบ้าน (ใหญ่, เล็ก)

รูปร่าง - รูปร่างของตัวเลข (กลม, สี่เหลี่ยม, สี่เหลี่ยม, สามเหลี่ยม)

ความหนา - ภาพธรรมดาของร่างมนุษย์ (หนาและบาง)

เด็กจะแสดงการ์ดที่มีคุณสมบัติหนึ่งหรือหลายรายการ ตัวอย่างเช่น หากเด็กแสดงจุดสีน้ำเงิน ตัวเลขสีน้ำเงินทั้งหมดควรแยกไว้ จุดสีน้ำเงินและบ้านสองชั้น - วางตัวเลขสีน้ำเงินและขนาดใหญ่ทั้งหมดไว้ จุดสีน้ำเงิน บ้านสองชั้น และเงาวงกลมเป็นวงกลมสีน้ำเงิน - หนาและบาง ฯลฯ

จากนั้นงานที่มีการ์ดจะค่อยๆ ยากขึ้น

บทความนี้มีเพียงไม่กี่เกมที่มีบล็อกลอจิก Gienesh แต่จริงๆ แล้วยังมีเกมอื่นๆ อีกมากมาย นอกจากนี้ยังมีคำแนะนำ 8 หน้าติดอยู่ในชุดที่มีบล็อกซึ่งคุณสามารถทำความคุ้นเคยกับเทคนิคและเกมนี้ในรายละเอียดเพิ่มเติม

นอกเหนือจาก "บล็อก" ที่รู้จักกันดีซึ่งพัฒนาความคิดเชิงตรรกะ Dienesh ยังมาพร้อมกับ "Ruritania" ประเทศที่ยอดเยี่ยม เกมมากมายที่มีลายทาง เกมตรรกะและ "26 ดอก"

- มันคืออะไร? อีกหนึ่งเครื่องมือพัฒนายอดนิยมสำหรับวันนี้? คอนสตรัคเตอร์ที่เรียบง่ายด้วยเหตุผลที่ไม่ทราบสาเหตุซึ่งเป็นที่นิยมในหมู่ผู้ปกครองที่สนใจในการพัฒนาในช่วงต้น?

เกม "มายากล" สำหรับนักคณิตศาสตร์รุ่นเยาว์? บางทีทุกอย่างเล็กน้อย

Zoltan Dienes ผู้ประดิษฐ์บล็อกเชิงตรรกะคือนักคณิตศาสตร์และครูชาวฮังการีที่พัฒนาทฤษฎี "คณิตศาสตร์ใหม่" และเชื่อว่าจะดีกว่าถ้าไม่ได้เรียนที่โต๊ะ แต่ด้วยการเล่น นอกจากนี้ แบบฟอร์ม "ไม่สำคัญ" ยังไม่รวมเนื้อหาที่จริงจัง ขณะเล่น เด็กสามารถเข้าใจแนวคิดทางคณิตศาสตร์และตรรกะที่ซับซ้อนมาก จนถึงการทำงานกับระบบและสัญลักษณ์ที่เป็นนามธรรม

Gienesh เชื่อว่าความสามารถในการทำงานกับสัญลักษณ์ เพื่อทำความเข้าใจภาษาของพวกเขาเป็นหนึ่งในขั้นตอนสุดท้ายที่ "ยาก" ที่สุดในการพัฒนาการคิดเชิงคณิตศาสตร์ คุณไม่สามารถโต้เถียงกับสิ่งนั้นได้! เราทุกคนสามารถบอกความแตกต่างระหว่างทารกได้ การแก้ปัญหาด้วยความช่วยเหลือของการทดสอบภาคปฏิบัติและนักเรียนมัธยมปลายที่ทำงานด้วยสิ่งที่เป็นนามธรรม (ใช่ และใน ชีวิตธรรมดาความสามารถในการมองเห็นความสัมพันธ์และลูกโซ่เหตุและผลระหว่างวัตถุ วัตถุ เหตุการณ์ ความสามารถในการคิดอย่างเป็นระบบเป็นหนึ่งในกุญแจสู่ความสำเร็จ ดังนั้นการพัฒนาการคิดเชิงตรรกะในเด็กจึงมีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับโรงเรียน แต่ยังสำหรับชีวิต "ใหญ่")

อะไรคือบล็อกตรรกะที่มีชื่อเสียงของ Dienes และทำไมลูก ๆ ของเราต้องการพวกเขา? Logic Blocks เป็นเกมการศึกษาที่ออกแบบมาสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 10 ปี

เป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์- ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะดำเนินการเชิงตรรกะ (นั่นคือ ทำความคุ้นเคยกับพื้นฐาน แก่นของคณิตศาสตร์!) - แบ่งวัตถุตามคุณสมบัติ เข้ารหัสข้อมูล สรุปและค้นหาความแตกต่าง เปรียบเทียบ จำแนกวัตถุ ฯลฯ

บล็อก Dienes ช่วยให้เด็กคุ้นเคยกับคุณสมบัติของวัตถุ (รูปร่าง สี ขนาด ฯลฯ ) พัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ ความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ ทักษะการก่อสร้าง การสร้างแบบจำลอง คำพูด การคิดเชิงตรรกะ และแม้กระทั่งความเป็นอิสระและความเด็ดขาด!

แน่นอนว่าในแต่ละช่วงอายุมีระดับ "การเข้าสู่" ทางคณิตศาสตร์ของตัวเอง และความงามของบล็อกของนักคณิตศาสตร์ชาวฮังการีนั้นแม่นยำในความจริงที่ว่าด้วยความช่วยเหลือของพวกเขาคุณสามารถสร้างเกมและกิจกรรมสำหรับแต่ละวัย - ตามข้อมูลที่เด็กพร้อมที่จะเรียนรู้

อันที่จริง บล็อกลอจิกเป็น "เกมที่กำลังเติบโต" ซึ่งจะเป็นประโยชน์สำหรับปีต่อๆ ไป

ชุดประกอบด้วย 48 บล็อกตรรกะที่แตกต่างกัน:

• สี (แดง เหลือง น้ำเงิน)
• รูปร่าง (กลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม)
• ขนาด (ใหญ่และเล็ก)
• หนา (หนาและบาง)

ไม่มีรูปร่างเหมือนกันในชุด โดยแต่ละชุดมีลักษณะเฉพาะ 4 อย่างนี้ร่วมกัน ได้แก่ สี รูปร่าง ขนาด และความหนา

เมื่อเล่นกับบล็อก Dienesh มักใช้การ์ดเพิ่มเติม - พร้อมสัญลักษณ์คุณสมบัติ: 11 ใบด้วย สัญลักษณ์คุณสมบัติ (สีเหลือง) และ 11 - ด้วยการปฏิเสธคุณสมบัติ (ไม่ใช่วงกลม)

คุณจะเริ่มต้นที่ไหน

สิ่งที่สามารถและควรสอนให้กับเด็กอายุ 2 ขวบที่น่าสนใจสำหรับเด็กอายุ 4 หรือ 6 ปี?

อย่างเป็นทางการ คุณสามารถแบ่งเป้าหมายออกเป็นสายต่อเนื่องได้:

• ก่อนอื่นเราสอนให้เด็กระบุคุณสมบัติ
• แล้วเปรียบเทียบรายการตามคุณสมบัติที่พบ
• ย้ายไปยังการจำแนกลักษณะทั่วไป
• การเรียนรู้การดำเนินการทางตรรกะและภาษาของสัญลักษณ์

ตัวเลือกกิจกรรมและเกมกับบล็อกของ Gienes .

วิธีการเล่น?

ตามหลักวิชา ตัวเลือกแรกที่ง่ายที่สุดเหมาะสำหรับเด็กที่เล็กที่สุด และตัวเลือกสุดท้ายสำหรับเด็กโต แทบจะไม่จำเป็นต้องยึดติดกับอายุ จะดีกว่าที่จะมุ่งเน้นในสิ่งที่ลูกของคุณทำได้และต้องการ สิ่งสำคัญคือต้องไม่บังคับเขาให้แก้ปัญหาระดับ "สูง" ในครั้งแล้วครั้งเล่าเพื่อเล่นเกมที่ง่ายและเรียบง่ายขึ้นจนกว่าคุณจะร่วมกันบรรลุเป้าหมายที่กำหนด - เช่น ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของวัตถุหรือเรียนรู้วิธี แยกบล็อคตามเกณฑ์ที่กำหนด สำหรับเด็กอายุ 2-4 ปี จะดีกว่าที่จะ "เอาชนะ" บทเรียนด้วยวิธีที่ยอดเยี่ยม - ตัวอย่างเช่น เราไม่เพียงแค่แยกชิ้นส่วนบล็อกตามสี แต่รวบรวม "ดอกไม้" หรือ "เห็ด" ในตะกร้าต่างๆ . เมื่อเล่น "โซ่" ที่อธิบายด้านล่าง คุณไม่เพียงแต่สามารถรวบรวมลำดับบล็อกเท่านั้น แต่ยังสร้าง "สะพาน" สำหรับเมาส์ข้ามแม่น้ำอีกด้วย

ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติ

1. กล่องบล็อกมีรูที่ตรงกับบล็อก นักคณิตศาสตร์ที่เล็กที่สุดยินดีที่จะลบตัวเลขใน "บ้าน" ตามรูของพวกเขา - นั่นคือเกมทำหน้าที่เป็นอะนาล็อกของส่วนแทรก

2. "โดยไม่ต้องมอง" เราใส่ บล็อกต่างๆเข้าไปในกระเป๋าแล้วถามโดยไม่ต้องมองนั่นคือโดยการสัมผัสเพื่อรับรู้และนำบล็อกของรูปร่างที่แน่นอนออกมา

3. "เรียงตามแอตทริบิวต์" เราใส่บล็อกทั้งหมดไว้ในกองทั่วไปและขอให้แยกวงกลมทั้งหมดออกจากกัน จากนั้น - รายการสีน้ำเงินทั้งหมด ฯลฯ

4. "ค้นหาสิ่งเดียวกัน" เราแสดงหนึ่งบล็อกและแนะนำให้ค้นหาบล็อกที่มีความหนา (สี รูปร่าง ขนาด) แล้ว - "ไม่เหมือนกัน"

เวอร์ชันที่ยากขึ้นของเกมนี้ - เราแสดงบล็อกและเสนอให้ค้นหา "บล็อกนี้เหมือนกัน" โดยมีคุณสมบัติสองอย่างอยู่แล้ว (เช่น ขนาด - สี) นั่นคือ ค้นหาบล็อกเดียวกันกับบล็อกนี้ - สีน้ำเงินทั้งหมดและ สี่เหลี่ยม.
"ก้าวขึ้น" อีกประการหนึ่งคือความซับซ้อนของเกณฑ์การค้นหา โปรดค้นหาบล็อกทั้งหมดที่เหมือนกันกับบล็อกนี้ โดยมีคุณสมบัติที่คล้ายกันสองอันและอีกบล็อกหนึ่งต่างกัน นั่นคือตัวอย่างเช่น - เพื่อค้นหาบล็อกที่มีรูปร่างและสีเหมือนกัน แต่มีขนาดต่างกัน

5. "ใครฟุ่มเฟือย" เราเสนอบล็อกที่เลือกไว้ล่วงหน้าหลายชุดให้บุตรหลานของคุณ หนึ่งในนั้นควรฟุ่มเฟือยนั่นคือแตกต่างกันในคุณสมบัติเดียว สมมติว่าสามบล็อกสีน้ำเงินและสีเหลืองหนึ่งอัน เราเสนอให้เดาว่าอะไรฟุ่มเฟือยและต้องถามว่าทำไม?

เปรียบเทียบตามคุณสมบัติ

1. หากคุณจินตนาการว่าบล็อกของ Dienes เป็นขนมสำหรับตุ๊กตา คุณสามารถเชิญเด็กๆ ให้แบ่งปันขนมได้ ตัวอย่างเช่น กระต่ายกินแต่แครอท (สามเหลี่ยมหรือก้อนสีแดง) และหมีกินแต่น้ำผึ้ง ("ถัง" สี่เหลี่ยมหรือบล็อกสีเหลือง) เราจัดทั้งชุดไว้ในกองร่วมกัน และขอให้เด็กเลือกขนมที่เหมาะกับกระต่ายและหมีทั้งหมด

เกมเวอร์ชั่นที่ยากกว่าคือเอาของเล่น 4 ชิ้น - คล้ายกัน 2 คู่ แต่ ขนาดต่างๆ... ตัวอย่างเช่น ลองใช้กระต่ายสองตัว - ตัวใหญ่และตัวเล็ก และหมีสองตัว ตัวใหญ่และตัวเล็ก ตามลำดับ หมีใหญ่เด็กจะต้องหาของที่เหมาะสมทั้งหมด แต่ใหญ่กว่า เล็ก-เล็ก มันก็เหมือนกันกับกระต่าย

หลังจากแฉตัวเลขแล้วสามารถถามเด็กได้ - หมีตัวใหญ่ได้ตัวเลขอะไร? สีเหลืองขนาดใหญ่ (หรือสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่) แล้วกระต่ายน้อยล่ะ?

2. "ใครเร็วกว่ากัน" คุณสามารถเลือกบล็อกที่มีสัญญาณที่จำเป็นอย่างรวดเร็วแข่งขันกับพ่อแม่ของคุณ - ใครจะรวบรวมบล็อกสีแดงเร็วกว่ากัน? หรือใครจะรวบรวมบล็อกสีของเขาเร็วกว่า (คุณรวบรวมสีเหลืองทั้งหมด เด็ก - อันสีน้ำเงินทั้งหมด)

ตัวเลือกที่ยากขึ้น: รวบรวมความเร็วของบล็อกทั้งหมดที่มีสีเดียวกัน แต่ตัวอย่างเช่น ยกเว้นบล็อกสามเหลี่ยม หรือแบบบาง นั่นคือเด็กไม่เพียงต้องการแยกแยะกลุ่มของคุณลักษณะทั่วไปเพียงอย่างเดียว แต่ยังต้องแยกส่วนที่ "ไม่เหมาะสม" ออกจากพวกเขาด้วย

3. "โซ่" - การสร้างโซ่, ลำดับของบล็อก (ตัวเลข) เราขอให้เด็กวางโซ่ของบล็อกบน สัญญาณบางอย่าง: รูปร่างทั้งหมดมีสีหรือขนาดเท่ากัน จากนั้น - รูปร่างทั้งหมดเป็นสีเดียวกัน แต่มีขนาดต่างกัน ฯลฯ

ตัวเลือกที่ยากขึ้น - เราขอให้คุณจัดวางโซ่เพื่อให้ตัวเลขใกล้เคียงมีคุณสมบัติทั่วไปอย่างหนึ่ง ตัวอย่างเช่น เด็กใส่วงกลมสีเหลือง รูปถัดไปอาจเป็นสีเหลือง แต่ไม่ใช่วงกลม หรือวงกลมก็ได้ แต่ไม่ใช่สีเหลือง สมมุติว่าสี่เหลี่ยมสีน้ำเงิน ดังนั้นรูปร่างต่อไปจะเป็นวงกลมสีน้ำเงินหรือสี่เหลี่ยมสีเหลืองเป็นต้น

อีกเวอร์ชันหนึ่งของเกมคือการสร้าง chain เมื่อแต่ละบล็อกถัดไปแตกต่างจากที่อื่นในคุณสมบัติทั้ง 4 ประการ

สำหรับผู้ที่ชื่นชอบการไขปริศนา เราสามารถเสนอห่วงโซ่ที่มีจุดเริ่มต้น - หนึ่งช่วงตึก - และจุดสิ้นสุด - แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น คุณใส่บล็อกสี่เหลี่ยมบางสีเหลืองและบล็อกกลมใหญ่สีน้ำเงินหนา นี่คือจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุด เด็กสร้างห่วงโซ่เพื่อให้บล็อกใหม่แตกต่างจากบล็อกก่อนหน้าในคุณสมบัติเดียว ดังนั้นบล็อกสุดท้ายควรแตกต่างจากบล็อกสุดท้าย (ที่คุณใส่) ด้วยคุณสมบัติเดียวเท่านั้น

4. "ไม่ใช่ทรัพย์สิน" เราใช้บล็อกและขอให้เด็กอธิบายคุณสมบัติของมันโดยใช้อนุภาค "ไม่" ตัวอย่างเช่น บล็อกสามเหลี่ยมสีน้ำเงินคืออะไร ไม่แดง ไม่เหลี่ยม ไม่บาง จากนั้นระบบจะขอให้คุณค้นหา "ไม่ใช่บล็อก" ที่คล้ายกันทั้งหมด - "ไม่ใช่สีน้ำเงิน" หรือ "ไม่ใช่รูปสามเหลี่ยม" ทั้งหมด

5. "เดา" สำหรับเกมนี้คุณต้องมีบล็อกลอจิกและกระเป๋า ผู้นำเสนอ (เช่น คุณ) รับหนึ่งช่วงตึกและซ่อนไว้ในกระเป๋าเพื่อไม่ให้ผู้เล่นคนที่สองเห็น ผู้เล่นคนที่สอง (เด็ก) ต้องเดาว่าตัวไหนอยู่ในกระเป๋า โดยถามคำถามที่ตอบได้แค่ "ใช่" หรือ "ไม่ใช่" ดังนั้น คำถามควรเป็นเช่น: "รูปนี้ใช่สีเหลืองหรือไม่", "เป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าหรือไม่"

การจำแนกประเภทการดำเนินการทางตรรกะ

เรานำบล็อก Dienes ชุดหนึ่งออกมา รวมทั้งรูปร่าง สี และอื่นๆ แล้วถามว่า - อันไหนมากกว่ากัน - สี่เหลี่ยมหรือบล็อกสีน้ำเงิน งานของเด็กคือแยกสี่เหลี่ยมและบล็อกสีน้ำเงินทั้งหมด นับและเปรียบเทียบ ด้วยวิธีนี้ เด็กจะได้เรียนรู้การแบ่งชั้นเรียนและการเปรียบเทียบ

1. เล่นกับพื้นที่ เราวาดบนกระดาษหรือวางบนพื้นจากเชือก 2-3 (เราสามารถเริ่มต้นด้วยสอง) ช่องว่างที่ไม่ตัดกัน (เช่นวงกลม) เราขอให้เด็กใส่ พูด บล็อกสีแดงในบล็อกแรก และบล็อกสีน้ำเงินในที่สอง ระหว่างทาง เราจะอธิบายสิ่งที่อยู่ภายในและภายนอก หากเด็กยังไม่คุ้นเคยกับแนวคิดเหล่านี้

งานต่อไป. เราทำงานกับวงกลมเดียวเท่านั้น เราเพิ่มพื้นที่ว่างและขอให้คุณใส่บล็อกสี่เหลี่ยมทั้งหมดไว้ในบล็อกเดียว และบล็อกสามเหลี่ยมทั้งหมด ตัวอย่างเช่น ข้างนอก

กำลังติดตาม. เราวาด (จัดวาง) วงกลมสองวงที่ตัดกันแล้ว เราใช้บล็อกเชิงตรรกะสามประเภท - ตัวอย่างเช่น สีที่ต่างกัน เราขอให้คุณวางบล็อคสีน้ำเงินทั้งหมดไว้ในวงกลมด้านซ้าย บล็อกสี่เหลี่ยมทั้งหมดอยู่ทางด้านขวา และสี่เหลี่ยมสีน้ำเงินทั้งหมดอยู่ในวงกลมสองวงพร้อมกัน (นั่นคือในพื้นที่ที่วงกลมสองวงตัดกัน) สามารถเสริมงานนี้ได้ - บล็อกที่ไม่ใช่สีน้ำเงินและไม่ใช่สี่เหลี่ยมจัตุรัสทั้งหมด (ซึ่งเราไม่ได้ระบุชื่อ) จะอยู่นอกวงกลมทั้งสอง งานนี้ - การฝึกแยกชุดเป็นคลาส - มันไม่ง่ายอย่างนั้นหรอก!

หากเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะรับมือกับงานนี้ในตอนแรก คุณสามารถเริ่มต้น "จากปลายอีกด้านหนึ่ง" - คุณจัดวางบล็อกตามพื้นที่ของคุณเองและขอให้เด็กตั้งชื่อบล็อกที่มีคุณสมบัติอยู่ภายใน วงกลมแรก วงที่สอง ในสองวงพร้อมกัน นอกวงกลมเหล่านั้น เมื่อเด็กเข้าใจถึงสิ่งที่เสี่ยง คุณสามารถลองกลับไปทำภารกิจก่อนหน้าได้

2. "การวาดภาพ" สำหรับเกมนี้ ควรใช้การ์ดที่มีการกำหนดคุณสมบัติและ "ไม่มีคุณสมบัติ" ขั้นแรก เราวาดรูป เช่น บ้านหรือปราสาท โดยที่แต่ละองค์ประกอบระบุด้วยคุณสมบัติ (การ์ด) ตัวอย่างเช่น ฐานเป็นบล็อกสี่เหลี่ยมที่ไม่ใช่สีเหลืองสองบล็อก ซึ่งมีบล็อกที่ไม่ใช่วงกลม ไม่ใช่สีน้ำเงิน จากนั้นจึงไม่ใช่สามเหลี่ยมสีเหลือง ไม่บาง ราดทุกอย่างด้วยหลังคาสีแดงที่ไม่ใช่สี่เหลี่ยมจัตุรัส เด็กควรสร้างปราสาทตามแบบที่คุณเขียน (หรือคำแนะนำด้วยวาจา) คุณสามารถจัดการแข่งขัน - คุณวาดภาพให้กันและกันพร้อม ๆ กันและสร้างล็อคเพื่อความเร็ว - การประเมินความถูกต้องของการดำเนินการก็ถูกนำมาพิจารณาด้วย

บล็อกลอจิกของ Gienesh อย่างที่คุณเห็นนั้นเกี่ยวข้องกับเกมนับไม่ถ้วนที่คุณสามารถสร้างเองได้ การออกแบบ การสร้างแบบจำลอง การนับ การพัฒนาความจำและคำพูด จินตนาการ ความสามารถในการดำเนินการทางตรรกะ ทั้งหมดนี้ช่วยให้คุณพัฒนา "ลูกบาศก์และสามเหลี่ยม" ที่ยอดเยี่ยมได้ และหากถึงจุดหนึ่งสิ่งนี้จะไม่เพียงพอสำหรับคุณ ลองดูสิ วัสดุเพิ่มเติมซึ่งได้รับการออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับการทำงานกับบล็อกและมุ่งพัฒนาทักษะส่วนบุคคลสำหรับเด็กเอง อายุต่างกัน... ขอให้โชคดี!

เทคนิคการพัฒนาเด็กปฐมวัยส่วนใหญ่มีแต่ลูกเท่านั้น มุมมองทั่วไปเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ซึ่งจำกัดความสามารถ นับด้วยวาจาและการแก้ปัญหาและตัวอย่างที่ง่ายที่สุด ส่งผลให้เด็กรู้สึกว่าคณิตศาสตร์เป็นกิจกรรมที่น่าเบื่อ ห่างไกลจากความคิดสร้างสรรค์และโอกาสในการแสดงจินตนาการ อย่างไรก็ตามลูกน้อยของคุณจะมองคณิตศาสตร์ "ด้วยสายตาที่ต่างออกไป" หากคุณหันไปใช้วิธีการของ Zoltan Dienesh เพื่อขอความช่วยเหลือ

ข้างมาก เทคนิคการพัฒนาเบื้องต้นให้แนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับคณิตศาสตร์แก่เด็กเท่านั้น ซึ่งจำกัดทักษะการนับแบบปากเปล่าและการแก้ปัญหาและตัวอย่างที่ง่ายที่สุด ส่งผลให้เด็กรู้สึกว่าคณิตศาสตร์เป็นกิจกรรมที่น่าเบื่อ ห่างไกลจากความคิดสร้างสรรค์และโอกาสในการแสดงจินตนาการ อย่างไรก็ตาม ลูกของคุณอาจจะมองคณิตศาสตร์ด้วย "สายตาที่ต่างออกไป" หากคุณหันไปใช้วิธี Zoltan Dienesch เพื่อขอความช่วยเหลือ ซึ่งโชคไม่ดีที่เราไม่ได้รับความนิยมเท่ากับวิธี Montessori หรือระบบ Waldorf

เราทราบทันทีว่าวิธี Dienes ช่วยให้เด็กๆ ไม่เพียงแต่เชี่ยวชาญแนวคิดทางคณิตศาสตร์ต่างๆ ในรูปแบบที่ง่ายและน่าสนใจเท่านั้น ฟอร์มเกมแต่ยังต้องพัฒนากระบวนการทางจิตวิทยาที่สำคัญซึ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาที่สมบูรณ์และครอบคลุม ดังนั้นเทคนิคนี้จึงสามารถใช้เป็น โปรแกรมอิสระการเรียนรู้และวิธีการ องค์ประกอบเพิ่มเติมชั้นเรียน

คำสองสามคำเกี่ยวกับ Zoltan Gyenech

Zoltan Pal Dienes ชอบวิชาคณิตศาสตร์มาตั้งแต่เด็ก ดังนั้นจึงไม่มีอะไรแปลกที่ข้อเท็จจริงที่ว่าเขาตัดสินใจที่จะอุทิศชีวิตทั้งชีวิตให้กับ "ราชินีแห่งวิทยาศาสตร์ที่แน่นอน" รวมถึงทำให้ความนิยมของเธอไม่เพียงแต่ในฮังการีบ้านเกิดของเขาเท่านั้น ทั่วทุกมุมโลก. เมื่ออายุได้ 23 ปี Zoltan ได้รับปริญญาเอกด้านคณิตศาสตร์ แต่ไม่ได้สงบสติอารมณ์และศึกษาต่อ เพื่อให้เข้าใจว่ากระบวนการคิดดำเนินไปอย่างไรในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ เขาได้รับปริญญาด้านจิตวิทยาเพิ่มเติม

สำหรับอาชีพการงานส่วนใหญ่ของเขา Gienesh ได้ศึกษาเกี่ยวกับจิตวิทยา-คณิตศาสตร์ (เป็นเวลากว่า 10 ปีที่เขาเป็นหัวหน้าศูนย์การศึกษาคณิตศาสตร์ทางจิตที่มหาวิทยาลัยเชอร์บรูค) จากประสบการณ์เชิงปฏิบัติของเขาเองและผลการศึกษาจำนวนมาก เขาได้พัฒนาผู้แต่งที่ไม่เหมือนใคร โปรแกรมคณิตศาสตร์, เข้าใจได้สำหรับเด็กทุกวัย

วิธีการของ Zoltan Dienes มีพื้นฐานมาจากเกมลอจิกต่าง ๆ ที่น่าสนใจ งานคณิตศาสตร์และกำลังพัฒนา แบบฝึกหัดมุ่งกระตุ้นความสนใจของเด็ก ๆ ในวิชาคณิตศาสตร์ตลอดจนการพัฒนาของ combinatorics การคิดเชิงตรรกะ ทักษะการวิเคราะห์ การพูด ความจำและความสนใจ

คุณสมบัติของระบบ Gienesh

วิธีการของ Zoltan Dienesh ประกอบด้วยขั้นตอนการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่สัมพันธ์กันหกขั้นตอน ซึ่งคำนึงถึง ด้านจิตวิทยาการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์

ระยะแรก- เล่นฟรี ในระหว่างที่เด็กๆ พยายามแก้ปัญหาที่ไม่คุ้นเคยด้วยการลองผิดลองถูก ผ่านพ้นไป ตัวเลือกต่างๆโซลูชั่น

ขั้นตอนที่สอง- ศึกษากฎของเกมด้วยความช่วยเหลือซึ่งข้อมูลทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็นจะถูก "ถ่ายทอด" ให้กับเด็ก ๆ

ขั้นตอนที่สาม- การเปรียบเทียบที่ให้คุณกระจายเกมด้วยโครงสร้างกฎที่คล้ายคลึงกัน วัสดุต่างๆและด้วยเหตุนี้จึงมาทำความเข้าใจว่าการเปลี่ยนเนื้อหาไม่ได้เปลี่ยนสาระสำคัญของเกม

ขั้นตอนที่สี่- ทำความคุ้นเคยกับเนื้อหาของตัวเลขด้วยการที่เด็กเริ่มเข้าใจสาระสำคัญของเกมและองค์ประกอบทั่วไปของเกมคณิตศาสตร์ทั้งหมด

ขั้นตอนที่ห้า- สัญลักษณ์ซึ่งรวมถึงคำอธิบายของการเล่นไพ่โดยใช้สัญลักษณ์ซึ่งเด็กสามารถสร้างระบบสัญลักษณ์ของตัวเองได้

ขั้นตอนที่หก- การทำให้เป็นทางการประกอบด้วยการพิจารณาตัวเลือกต่าง ๆ สำหรับการอธิบายไพ่ของเกมอันเป็นผลมาจากการที่เด็กเข้าใจว่าคำอธิบายเริ่มต้นอาจเป็นสัจธรรมและข้อสรุปของเขาเองอาจเป็นทฤษฎีบท

เราเน้นว่าเทคนิค Dienes ไม่รวมการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ในสมุดบันทึกหรือการศึกษาอย่างสมบูรณ์ กฎทางคณิตศาสตร์ในหนังสือเรียนที่น่าเบื่อ กิจกรรมทั้งหมดคือ เกมส์ตลก, เพลงและการเต้นรำที่เด็ก ๆ ได้รับความรู้และทักษะทางคณิตศาสตร์อย่างรวดเร็วและง่ายดายตลอดจนได้รับแนวคิดแรกเกี่ยวกับแนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อนเช่นอัลกอริธึม การดำเนินการเชิงตรรกะและข้อมูลการเข้ารหัส ในขณะเดียวกัน เด็ก ๆ ส่วนใหญ่มักไม่รู้ด้วยซ้ำว่าพวกเขาเชี่ยวชาญแนวคิดที่ซับซ้อนเพียงใดในบทเรียนที่น่าตื่นเต้นใน โปรแกรม "คณิตศาสตร์ใหม่" โดย Zoltan Dienes.

ชั้นเรียนเป็นอย่างไรตามระบบ Gienesh

ชั้นเรียนในวิธี Gienesh รวมถึง:

• เกมที่เรียกว่าบล็อก Gyenesh ซึ่งมีงานสำหรับเด็กทุกวัย ตัวอย่างเช่น สำหรับเด็ก อายุน้อยกว่า(อายุประมาณ 3 ขวบ) เกม "นี่ - ไม่ใช่ว่า" เหมาะ (ตัวเลขถูกวางต่อหน้าเด็ก รูปแบบต่างๆ, สีและขนาด ซึ่งเขาต้องการค้นหาตัวเลข "เช่นนั้นหรือไม่" ตามตัวอย่างสำหรับผู้ใหญ่ที่แสดงไว้) สำหรับเด็กโต คุณสามารถเลือกเกมของนักแปล ในระหว่างนั้นคุณไม่เพียงแต่ต้องการค้นหาตัวเลขดังกล่าวหรือไม่เท่านั้น แต่ยังต้องอธิบายว่าร่างหนึ่งแตกต่างจากอีกร่างหนึ่งอย่างไร
• เกมที่มีห่วง - ให้คุณเชี่ยวชาญและรวมทักษะของการวางแนวเชิงพื้นที่ ในการทำเช่นนี้ ผู้ปกครองวางห่วงสีต่างกันสองห่วง (หรือมากกว่า) บนพื้นเพื่อให้มันตัดกัน (เช่นวงแหวนโอลิมปิก) เด็กต้องใส่รูปปั้นในรูปแบบที่กำหนดในสีน้ำเงิน ... นอกสีแดง ... นอกห่วงสีน้ำเงินและสีแดง ยิ่งมีห่วงมาก ก็ยิ่งมีตัวเลือกสำหรับงานมากขึ้น
• ประเทศรูริทาเนียที่ยอดเยี่ยม - อลิซและบรูซฝาแฝดซุกซนอาศัยอยู่ในนั้นซึ่งเด็ก ๆ มีโอกาสที่จะมีส่วนร่วมในเรื่องราวที่น่าสนใจและกระโดดเข้าสู่โลกแห่งเรขาคณิตและพีชคณิต

ในกระบวนการฝึก เด็กๆ ด้วยวิธีที่ขี้เล่นง่าย ๆ เรียนรู้ รูปทรงเรขาคณิตและค่าพารามิเตอร์ของวัตถุ ได้ทักษะการเปรียบเทียบและวิเคราะห์ข้อมูลที่หลากหลาย สร้าง แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ห่วงโซ่ตรรกะและอนุกรม และยังเรียนรู้ที่จะตัดสินใจที่จำเป็น

ข้อเสียของระบบ Gienesh

อาจดูแปลก แต่ผู้เชี่ยวชาญไม่มีข้อบกพร่องใน ระบบยีนส์ไม่พบ อย่างไรก็ตาม การศึกษาความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีส่วนร่วมในระบบนี้อยู่แล้วทำให้สามารถระบุข้อบกพร่องต่างๆ เช่น:

• ความหลากหลายของสีที่ จำกัด ในบล็อก Gyenesh;
• สำหรับผู้ชายที่มีอายุมากกว่าที่ตัดสินใจมากขึ้น งานที่ท้าทายบล็อก Dienes ชุดเดียวบางครั้งไม่เพียงพอ
• แนวคิดที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับ "ความหนา" ซึ่งเป็นผลมาจากการที่เด็กอธิบายได้ยากในบางครั้ง เช่น เหตุใดสี่เหลี่ยมจัตุรัสจึงแบนเสมอ
• ในรัสเซีย การหาอัลบั้มสำหรับชั้นเรียนตามระบบ Gienesh ค่อนข้างยาก

กลับ