Instrukcije

U prvoj fazi, trebate raščlaniti rečenicu na članove i podvući ih: subjekat - jednom linijom, predikat - dva, - valovitom linijom, dopunu - isprekidanom linijom, a prilog - naizmjeničnim crtice i tačke. Ponekad je potrebno i naznačiti veze između članova prijedloga i postaviti pitanja svakom od njih.

Ako je rečenica jednostavna, navedite vrstu predikata: prosti (PGS), složeni glagol (CGS) ili složeni nominalni (CIS). Ako ih ima nekoliko, navedite vrstu svakog od njih. Ako, međutim, numerišete svaki njegov dio i sastavite dijagram ove rečenice, navodeći sredstva komunikacije (i srodne riječi). Osim toga, navedite vrste klauzula (definitivne, eksplanatorne ili priloške: odredbe vremena, mjesta, uzroka, posljedice, stanja, svrhe, ustupka, poređenja, načina radnje, mjere i stepena ili povezivanja) i vrste odnosa između (uzastopne, paralelne ili homogene).

Zatim opišite rečenicu, naznačujući njen tip prema svrsi iskaza (deklarativno, upitno ili motivirajuće), po intonaciji (uzvično ili neuzvično) i po količini (jednostavno ili složeno: , složeno, nekonjunktivno). Ako je rečenica jednostavna, nastavite analizu, naznačujući vrstu po broju glavnih članova (dvočlani ili jednočlani: nominativ, određeno-lični, neodređeno-lični, generalizovano-lični ili bezlični), po prisustvu članova (široko rasprostranjeno ili neprošireno), prisustvom nedostajućih glavnih članova (potpuni ili), a takođe naznačiti koliko je komplikovano (homogeni članovi, razdvojeni članovi, uvodne ili plug-in strukture, ili ničim komplikovane). Ako je rečenica složena, nastavite analizu prema istoj shemi, ali za svaki njen dio posebno.

Video na temu

Povezani članak

Shema prijedloga nije samo hir fakulteta. Omogućava vam da bolje razumijete strukturu rečenice, odredite njene specifičnosti i konačno je brže analizirate. Svaki dijagram je, prije svega, vizualan; Složićete se da je, na primer, kada imate posla sa Levom Nikolajevičem, jasnoća je veoma neophodna za razumevanje predloga.

Instrukcije

Morate početi tako što ćete odrediti koji dijelovi rečenice su riječi. Prvo odredite subjekt i predikat - gramatičku osnovu. Tako ćete već imati dobro definisanu „šporet” sa koje možete „plesati”. Zatim raspoređujemo preostale riječi među članovima rečenice, uzimajući u obzir činjenicu da su sve podijeljene na grupu subjekata i predikata. U prvoj grupi, u drugoj - zbrajanje i okolnost. Uzmite u obzir i to da neke riječi nisu članovi rečenice (npr. veznici, međumeti, uvodne i umetnute konstrukcije), te da više riječi odjednom čini jedan član rečenice (prilozi i participalne fraze).

Napravite dijagram ponude, objasni postavljanje znakova interpunkcije.

Video na temu

Morfemski raščlanjivanje riječi - raščlanjivanje po sastavu, definiciji i odabiru značajnih derivacijskih dijelova riječi. Morfemski raščlanjivanje prethodi tvorbi riječi – određujući kako se riječ pojavila.

Instrukcije

Sa sintaksičkom raščlanjivanje e od proste rečenice je istaknut (subjekat i predikat). Tada se vrsta rečenice određuje svrhom iskaza (narativna, upitna ili poticajna), njenom emocionalnom obojenošću (uzvik ili ). Nakon toga, potrebno je utvrditi vrstu rečenice po njenoj gramatičkoj osnovi (jednočlana ili dvočlana), po članovima (uobičajena ili neuobičajena), po prisustvu ili odsustvu bilo kojeg člana (potpuna ili nepotpuna). Također, jednostavno može biti komplikovano (prisutni su homogeni ili izolirani članovi) ili nekomplicirano.

Sa sintaksičkom raščlanjivanje Za složenu rečenicu, pored utvrđivanja gramatičke osnove i vrste rečenice prema svrsi iskaza, potrebno je dokazati da je složena i utvrditi vrstu veze između prostih rečenica (vezničkih ili nevezničkih). Ako je veza veznik, onda je vrsta rečenice određena prirodom veznika: složena. Ako je rečenica složena, onda je potrebno utvrditi s kojim koordinacijskim veznikom su povezani dijelovi rečenice: veznikom, disjunktivom ili adverzativom. U složenom kompleksu, glavna stvar je određena i podređena rečenica, sredstvo za povezivanje podređene rečenice s glavnom, pitanje na koje odgovara podređena rečenica, vrsta. Ako je složena rečenica nesindikalna, onda je semantičkih odnosa objašnjava se između prostih rečenica i postavljanja znakova interpunkcije. Također je potrebno nacrtati skicu prijedloga.

Video na temu

Savjet 6: Kako definirati neodređeno-ličnu rečenicu

Rečenica izražava poruku, motiv ili pitanje. Dvočlane rečenice imaju gramatičku osnovu koju čine subjekt i predikat. Gramatičku osnovu jednočlane rečenice predstavlja ili subjekt ili predikat.

Instrukcije

Svi glagoli jednodelne rečenice imaju predikat, ali nemaju subjekt. Štaviše, u određenoj ličnoj rečenici, oblik glagola i značenje poruke sugeriraju da se radnja odnosi na određenu osobu: „Volim knjige“, „Pronađi ispravno rješenje", "Čuvajte se i častite od malih nogu."

Glagol može biti u prvom ili drugom licu jednine ili u indikativnom ili imperativu. Prvo lice znači da se verbalno pitanje postavlja od zamjenica “ja”, “mi”; drugo lice – od zamjenica “ti”, “ti”. Imperativ podstiče na akciju, indikativ jednostavno prenosi informaciju.

U neodređeno-ličnoj rečenici radnju vrše neodređena ili neutvrđena lica. Ova akcija je važna sama po sebi. Glagol je u obliku trećeg lica sadašnjeg ili prošlog vremena. Primjeri: “Vjesti se prikazuju na TV-u”, “Tragedija je prijavljena u petak”, “Poster je uklonjen sa vrata.” Da biste dobili glagol u obliku trećeg lica plural, postavite pitanje o zamjenici “oni”.

Nemojte miješati jednočlane rečenice s nepotpunim dvodijelnim. Promašen glavni član dvodelna nepotpuna rečenica lako se rekonstruiše iz konteksta i govorna situacija. Na primjer, ako je osoba koja izvodi radnju imenovana u prethodnim rečenicama.

Na našem jeziku misli se mogu prenijeti pomoću različiti dizajni prijedlozi. Konjunktivne i nekonjunktivne složene rečenice mogu se međusobno zamijeniti u govoru: kada se struktura promijeni, semantički sadržaj ostaje isti. Izostavite veznik i imaćete nesaveznu rečenicu. Nemojte iskrivljavati značenje i pravilno koristite znakove interpunkcije!

Složene rečenice s podređenim rečenicama uzroka, objašnjenja, stanja, vremena i posljedice također se mogu promijeniti u nevezničke. Često vrsta podređene rečenice pomaže u određivanju veznika koji jasno ukazuju na semantičke odnose izražene u rečenici. Posmatrajte primjere: „Putnici su žurili jer je (uzročno) ostalo pet minuta do polaska voza” - „Putnici su žurili: ostalo je pet minuta do polaska voza”; “Ja (dodatak) ne mogu stići do broda na vrijeme” - “Razumijem: nemoguće je stići do broda na vrijeme”; “Ako (uslov) kažeš riječ, oni će dodati deset” - “Ako kažeš riječ, oni će dodati deset”; Kad (vrijeme) zebe ožive, šuma oživi” - “Zebe stigoše – šuma oživi”; “Drva za ogrjev je nestalo, tako da (posledica) nema šta da gori

Izvori:

• Ruski jezik. 9. razred. Tutorial za obrazovne institucije
• Sredstva za izražavanje sintaktičkih odnosa između dijelova složene rečenice u 2019

§1. Šta se desilo raščlanjivanje, koja je njegova specifičnost

Parsing- ovo je potpuna gramatička karakteristika sintaksičke jedinice:

• fraze
• prosta rečenica
• složena rečenica

Prilikom izvođenja sintaktičke analize važno je znati razlikovati jedinice sintakse, shvatiti da su to jedinice različitih nivoa i razumjeti koje karakteristike karakteriziraju svaku od njih. Sintaktička analiza zahtijeva da se ne miješaju fraza i prosta rečenica, kao i jednostavna i složena rečenica, te da se zna raščlaniti svaka od njih.

§2. Šta treba da znate i umete da uradite

Parsing zahtijeva znanje i vještine.

Trebam znati:

• koja je razlika između fraze i rečenice
• koja je razlika između proste i složene rečenice
• kako je fraza izgrađena i kakvi su (ukucajte po glavnoj riječi)
• sintaktičke veze riječi u frazi: dogovor, kontrola, susjedstvo
• koje karakteristike karakteriziraju rečenicu: svrha iskaza, semantička i intonacijska potpunost, prisutnost gramatičke osnove
• koje su rečenice na osnovu broja gramatičkih osnova: jednostavne, složene
• kakvi su jednostavne rečenice po svojoj strukturi: dvodelni, jednodelni (imenski, određeno-lični, neodređeno-lični, generalizovano-lični, bezlični)
• koje su vrste složenih rečenica: prema prirodi sintaksičke veze njihovih dijelova: savezničke, nesavezne; saveznički: složeni i složeni)
• koja je sintaktička uloga riječi u rečenici (analiza po članovima rečenice)

Morate biti u mogućnosti:

• odrediti kojim sintaksičkim jedinicama pripada jedinica data na analizu
• isticanje fraza u rečenici
• pronađite glavnu i zavisnu riječ u frazi
• odrediti vrstu sintaksičke veze
• odrediti gramatičku osnovu rečenice
• odrediti vrstu rečenice po njenoj gramatičkoj osnovi (dvočlana - jednodijelna) i po prirodi glavnog člana (za jednočlane rečenice)
• definirati članove rečenice
• identificirati komplicirane komponente: homogeni članovi, izolacije, uvodni elementi (uvodne riječi i rečenice, umetnute strukture), obraćanja, direktni govor i citat
• odrediti broj dijelova u složena rečenica
• odrediti vrstu sintaksičke veze i vrstu složene rečenice

§3. Redoslijed raščlanjivanja sintaksičkih jedinica

Kolokacija

1. Odredi glavnu i zavisnu riječ, istakni glavnu stvar i od nje postavi pitanje zavisnoj.
2. Odredite vrstu fraze na osnovu glavne riječi: imenica, glagol, prilog.
3. Odredite vrstu sintaksičke veze: koordinacija, kontrola, susjednost.

Jednostavna rečenica

1. Izvršite analizu članova rečenice: podvucite sve članove rečenice, odredite čime su (rečju, kojim delom govora) izraženi.
2. Opišite svrhu izjave:

• narativ
• upitno
• podsticaj

3. Opišite izražene emocije i intonaciju:

• bez uzvika
• uzvičnik

4. Odredite broj gramatičkih osnova i po njihovom broju odredite vrstu rečenice:

• jednostavno
• kompleks

5. Opišite prisustvo glavnih članova:

• dvodelni
• jedan komad

a) jednodijelni sa glavnim članom subjektom: nominativom
b) jednodijelni s predikatom glavnog člana: određeno-lični, neodređeno-lični, generalizovano-lični, bezlični

6. Opišite prisustvo maloljetnih članova:

• često
• nije rasprostranjeno

7. Okarakterizirajte ga u smislu potpunosti (prisustvo članova rečenice neophodnih u značenju):

• kompletan
• nepotpuno

8. Utvrdite prisustvo kompliciranih komponenti:

• nekomplikovano
• komplikovano:

a) homogeni članovi rečenice
b) odvojeni članovi: definicija (dogovoreno - neusklađeno), dodatak, okolnost
V) uvodne riječi, uvodne rečenice i plug-in konstrukcije
d) žalba
e) konstrukcije sa direktnim govorom ili citatom

Bilješka:

Prilikom izražavanja distinkcija korištenjem participativnih i priloških fraza, kao i komparativnih konstrukcija, okarakterizirajte kako je točno izraženo razdvajanje

Teška rečenica

1. Kao u jednostavnoj rečenici, identificirajte članove rečenice.
2. Kao u jednostavnoj rečenici, okarakterizirajte svrhu izjave:

• narativ
• upitno
• podsticaj

3. Kao u jednostavnoj rečenici, opišite izražene emocije i intonaciju:

• bez uzvika
• uzvičnik

4. Na osnovu broja gramatičkih osnova (više od jedne) utvrdi da je rečenica složena.
5. Odredi vrstu sintaksičke veze između dijelova složene rečenice:

• sa sindikalnim priključkom
• sa nesindikalnim priključkom
• sa kombinacijom sindikalnih i nesindikalnih veza

6. Odredite vrstu složene rečenice i način komunikacije:

• složenica (: vezivno, disjunktivno, adversativno, vezno, objašnjavajuće ili gradacijsko)
• složene (: privremene, uzročne, kondicionalne, ciljne, posljedice, koncesijske, komparativne i eksplanatorne, kao i srodne riječi)
• neunijat (veza u značenju, izražena intonacija)

7. Odredite vrstu složene rečenice (na primjer: složena rečenica s klauzulom objašnjenja).
8. Zatim se karakterizira svaki dio složene rečenice (prema shemi proste rečenice - vidi shemu za raščlanjivanje proste rečenice, paragrafi 5-8)
9. Napravite dijagram složene rečenice koja odražava

Plan analize:

• Kompleks.

  Broj dijelova u složenom kompleksu, njihove granice (istaknite gramatičke osnove u jednostavnim rečenicama).

  Sredstva komunikacije među dijelovima (navesti veznike i odrediti značenje složene rečenice).

  Nacrt prijedloga.

Analiza uzorka:

Bio zima, ali to je sve zadnji dani stajao odmrznuti. (I. Bunin).

(Narativno, neeksklamativno, složeno, veznik, složeno, sastoji se od dva dijela, između prvog i drugog dijela je izražena suprotnost, dijelovi su povezani adversativnim veznikom Ali.)

Pregled ponude:

1 ali 2.

Redoslijed sintaktičkog raščlanjivanja složene rečenice

Plan analize:

Vrsta rečenice prema svrsi iskaza (narativna, upitna ili motivirajuća).

Vrsta rečenice prema emocionalnoj obojenosti (uzvična ili neuzvična).

• Kompleks.

  Glavni i podređeni dijelovi.

  Šta se širi podređenom rečenicom?

  Čemu je pridružena podređena rečenica?

  Lokacija podređenog dijela.

  Vrsta podređenog dijela.

  Dijagram složenih rečenica.

Analiza uzorka:

Kada ona igrao dole na klaviru 1, I ustao I slušao 2 . (A.P. Čehov)

(Deklarativan, neeksklamativan, složen, veznik, složen, sastoji se od dva dijela. 2. dio je glavni, 1. je podređeni dio, podređeni dio proširuje glavni dio i spaja ga veznikom Kada, podređeni dio se nalazi ispred glavnog, vrsta podređenog dijela je podređena rečenica).

Pregled ponude:

(unija kada...) 1, [...] 2.

podređena rečenica

Imenica.. glagol. unija mesta Glagol. pril. imenica

Putnici vidio, Šta Oni su on mala kliring. (Narativni, neglasni, složeni, SPP sa eksplanatornim pridevom, 1) nedistributivni, dvodelni, potpun. 2) distribucija, dvodelna, puna).

[ ____ ], (Šta…).

Redoslijed sintaktičke raščlanjivanja nekonjunktivne složene rečenice

Plan analize:

Vrsta rečenice prema svrsi iskaza (narativna, upitna ili motivirajuća).

Vrsta rečenice prema emocionalnoj obojenosti (uzvična ili neuzvična).

• Ne-Unija.

  Broj dijelova (u jednostavnim rečenicama istaknuti gramatičke osnove).

  Nacrt prijedloga.

Analiza uzorka:

Pjesma je završila 1 - čuo se uobičajeni aplauz 2. (I.S. Turgenjev)

(Narativni, neuzvični, složeni, neunijatski, sastoji se iz dva dijela, prvi dio označava vrijeme radnje onoga što je rečeno u drugom dijelu, između dijelova se stavlja crtica.)

Pregled ponude:

1. Okarakterizirajte rečenicu prema svrsi iskaza: narativna, upitna ili motivirajuća.
2. Po emocionalnoj boji: uzvični ili neuzvični.
3. Na osnovu prisutnosti gramatičkih osnova: jednostavne ili složene.
4. Zatim, ovisno o tome da li je rečenica jednostavna ili složena:

Ako jednostavno: 5. Okarakterizirajte rečenicu prisustvom glavnih članova rečenice: dvočlanih ili jednočlanih, naznačite koji je glavni član rečenice ako je jednočlan (subjekat ili predikat). 6. Okarakterizirati prisustvom manjih članova rečenice: uobičajenih ili nerasprostranjenih. 7. Navedite da li je rečenica na bilo koji način komplikovana (homogeni članovi, obraćanje, uvodne reči) ili nije komplikovana. 8. Podvuci sve delove rečenice, označi delove govora. 9. Sastavite nacrt rečenice, navodeći gramatičku osnovu i komplikaciju, ako ih ima.

Ako je komplikovano: 5. Označite kakva je veza u rečenici: zajednička ili nesjednička. 6. Navedite koje je sredstvo komunikacije u rečenici: intonacija, koordinacijski veznici ili podređeni veznici. 7. Zaključite o kakvoj se rečenici radi: nesavezna (BSP), složena (SSP), složena (SPP). 8. Rastavite svaki dio složene rečenice kao prostu, počevši od tačke br. 5 susjedne kolone. 9. Podvuci sve delove rečenice, označi delove govora. 10. Sastavite nacrt rečenice, navodeći gramatičku osnovu i komplikaciju, ako ih ima.

Primjer raščlanjivanja jednostavne rečenice

Usmena analiza:

Deklarativna rečenica, neuzvična, prosta, dvodijelna, gramatička osnova: učenice i studentice, uobičajeno, komplikovano homogenih subjekata.

Pisanje:

Deklarativna, neuzvična, jednostavna, dvodijelna, gramatička osnova učenice i studentice, uobičajen, komplikovan homogenim subjektima.

Primjer raščlanjivanja složene rečenice

Usmena analiza:

Deklarativna rečenica, neuzvična, složena, veznik, sredstvo komunikacije podređeni veznik jer, složena rečenica. Prva prosta rečenica: jednodijelna, s glavnim članom - predikatom nije pitaočesto, nije komplikovano. Druga prosta rečenica: dvodelna, gramatička osnova moj razred i ja smo išli uobičajeno, nije komplikovano.

Pisanje:

Deklarativan, neuzvični, složen, veznik, sredstvo komunikacije podređeni veznik jer, SPP.

1. PP: jednodijelni, sa glavnim članom – predikatom nije pitaočesto, nije komplikovano.

2. PP: dvodelna, gramatička osnova - moj razred i ja smo išli rašireno, nije komplikovano.

Primjer dijagrama (rečenica praćena dijagramom)

Još jedna opcija za raščlanjivanje

Parsing. Redoslijed u raščlanjivanju.

u frazama:

1. Odaberite traženu frazu iz rečenice.
2. Gledamo strukturu - označimo glavnu riječ i zavisnu riječ. Označavamo koji je dio govora glavna i zavisna riječ. Zatim ukazujemo na koji je sintaksički način ova fraza povezana.
3. I na kraju, ukazujemo koje je njegovo gramatičko značenje.

Jednom jednostavnom rečenicom:

1. Određujemo koja je rečenica na osnovu svrhe iskaza - narativna, poticajna ili upitna.
2. Pronalazimo osnovu rečenice, utvrđujemo da je rečenica jednostavna.
3. Zatim morate razgovarati o tome kako je ovaj prijedlog konstruiran.
   • Da li je dvodijelna ili jednodijelna. Ako je jednodijelni, onda odredite vrstu: lični, bezlični, nominalni ili neograničeno lični.
   • Uobičajeno ili neuobičajeno
   • Nepotpuna ili potpuna. Ako je rečenica nepotpuna, potrebno je naznačiti koji član rečenice nedostaje.
4. Ako je ova rečenica na bilo koji način komplikovana, bilo da se radi o homogenim članovima ili odvojenim članovima prijedloga, to se mora napomenuti.
5. Zatim trebate analizirati rečenicu po članovima, navodeći koji su to dijelovi govora. Važno je pratiti redoslijed raščlanjivanja. Prvo se određuju predikat i subjekat, zatim sekundarni, koji se prvo uključuju u subjekt, a zatim u predikat.
6. Objašnjavamo zašto se znaci interpunkcije stavljaju u rečenicu na ovaj ili onaj način.

Predikat

1. Zapažamo da li je predikat prost glagol ili složenica (imenska ili glagolska).
2. Navedite kako je predikat izražen:
   • jednostavno - koji oblik glagola;
   • složeni glagol - od čega se sastoji;
   • složeni naziv - koja se kopula koristi, kako se izražava nominalni dio.

U rečenici koja ima homogene članove.

Ako pred sobom imamo jednostavnu rečenicu, onda kada je analiziramo trebamo uočiti kakvi su to homogeni članovi rečenice i u kakvoj su međusobnoj vezi. Ili kroz intonaciju, ili kroz intonaciju sa veznicima.

U rečenicama sa izolovanim članovima:

Ako pred sobom imamo jednostavnu rečenicu, onda kada je analiziramo, moramo zabilježiti koliki će biti promet. Zatim analiziramo riječi koje su uključene u ovaj promet prema članovima rečenice.

U rečenicama sa izolovanim delovima govora:

Prvo, napominjemo da u ovaj prijedlog, postoji direktni govor. Navodimo direktni govor i tekst autora. Analiziramo i objašnjavamo zašto se znakovi interpunkcije u rečenici stavljaju na ovaj način, a ne drugačije. Crtamo dijagram prijedloga.

U složenoj rečenici:

Prvo naznačimo koja je rečenica prema svrsi iskaza upitna, izjavna ili motivirajuća. U rečenici pronalazimo jednostavne rečenice i ističemo gramatičku osnovu u njima.

Pronalazimo veznike koji povezuju jednostavne rečenice u složene. Uočavamo o kakvim se veznicima radi - adverzivni, vezni ili disjunktivni. Određujemo značenje cijele ove složene rečenice - opozicija, alternacija ili nabrajanje. Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znaci postavljeni na ovaj način u rečenici. Zatim se svaka prosta rečenica koja čini složenu rečenicu mora raščlaniti na isti način kao što se raščlani prosta rečenica.

U složenoj rečenici s podređenom rečenicom (jedan)

Prvo, naznačimo koja je rečenica prema svrsi izjave. Ističemo gramatičku osnovu svih prostih rečenica koje čine složenu rečenicu. Hajde da ih pročitamo.

Imenujemo koja je rečenica glavna, a koja podređena. Objašnjavamo tačno kako složena rečenica to je, obraćamo pažnju na to kako je izgrađena, kako je podređena rečenica povezana sa glavnom rečenicom i na šta se odnosi.

Objašnjavamo zašto su znakovi interpunkcije postavljeni na ovaj način u ovoj rečenici. Zatim, podređene i glavne rečenice moraju se raščlaniti na isti način kao što se raščlanjuju jednostavne rečenice.

U složenoj rečenici s podređenim rečenicama (nekoliko)

Ono što je rečenica nazivamo prema svrsi iskaza. Ističemo gramatičku osnovu svih prostih rečenica koje čine složenu rečenicu i čitamo ih. Označavamo koja je rečenica glavna, a koja podređena rečenica. Potrebno je naznačiti šta je podređenost u rečenici - da li je uporedna podređenost, ili uzastopna, ili homogena. Ako postoji kombinacija nekoliko vrsta podređenosti, to se mora napomenuti. Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znaci postavljeni na ovaj način u rečenici. I, na kraju, analiziramo podređene i glavne rečenice kao jednostavne rečenice.

U složenoj nesindikalnoj rečenici:

Ono što je rečenica nazivamo prema svrsi iskaza. Pronalazimo gramatičku osnovu svih jednostavnih rečenica koje čine ovu složenu rečenicu. Čitamo ih i imenujemo broj jednostavnih rečenica koje čine složenu rečenicu. Određujemo značenje odnosa između prostih rečenica. To može biti slijed, uzrok i posljedica, opozicija, simultanost, objašnjenje ili dodavanje.

Uočavamo koje su strukturne karakteristike ove rečenice, kakva je to složena rečenica. Kako su prosti brojevi povezani u ovoj rečenici i na šta se odnose.

Objašnjavamo zašto su interpunkcijski znaci postavljeni na ovaj način u rečenici.

U složenoj rečenici u kojoj postoje različite vrste veza.

Koju svrhu rečenica zovemo u smislu svrhe izjave. Pronalazimo i ističemo gramatičku osnovu svih prostih rečenica koje čine složenu rečenicu i čitamo ih. Utvrđujemo da će ovaj prijedlog biti prijedlog u kojem postoje različite vrste komunikacije. Zašto? Određujemo koje su veze prisutne u ovoj rečenici - vezničke koordinirajuće, podređene ili bilo koje druge.

Značenjem utvrđujemo kako se jednostavne rečenice formiraju u složenoj rečenici. Objašnjavamo zašto se znaci interpunkcije stavljaju u rečenicu na ovaj način. Sve proste rečenice od kojih je složena rečenica analiziramo na isti način kao i prosta rečenica.

Sve za učenje » Ruski jezik » Parsiranje rečenica

Da biste označili stranicu, pritisnite Ctrl+D.

Link: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor

Rastavljanje rečenice na članove, odnosno raščlanjivanje rečenice je obavezan dio nastavni plan i program Na ruskom. Ko ne može da se nosi sa ovim zadatkom, ne treba ni da sanja o odličnim ocenama na knjižici i/ili sertifikatu. Štoviše, za razliku od mnogih novonastalih tehnika koje su se nedavno pojavile u udžbenicima i metodološki priručnici, naši djedovi i bake su se bavili sintaksičkom analizom rečenica i fraza - kako na lekcijama tako i kao zadaća. Da i test papiri u lingvistici ne mogu bez ovog zadatka.

Sigurno ste upoznati s njim iz prve ruke. Ali ni najpametnijim učenicima nikada ne škodi da konsoliduju i/ili prodube svoje znanje. Stoga, bez obzira na vaš uspjeh u školi, predlažemo da detaljno prodiskutujete i zapamtite kako pravilno i bez grešaka raščlaniti rečenicu na članove.

Sintaksički sastav rečenice. Članovi rečenice
Počnimo s provjerom terminologije. Sintaktičko raščlanjivanje i raščlanjivanje rečenice na članove su ekvivalentni nazivi za isti proces, koji se sastoji od analize sastava rečenice i utvrđivanja pripada li svaka riječ jednom ili drugom dijelu govora. Razlika između njih leži samo u količini posla: raščlanjivanje uključuje više duboko skeniranje parametara prijedloga, a analiza po članovima je po pravilu samo dio ukupnog raščlanjivanje. Međutim, glavne poteškoće većini školaraca izaziva analiza rečenice od strane članova. Mogući razlog: varijabilnost uloge riječi u rečenici. Činjenica je da čak i riječi koje pripadaju jednom dijelu govora mogu nastupiti u rečenici različite uloge. Štaviše, oni će se razlikovati i unutar jednog i više različite ponude. Slikovito rečeno, svaki član rečenice mogao bi se nazvati određenom pozicijom u kojoj riječ “radi”. Prelaskom na drugo radno mjesto, odnosno u drugu ponudu, može promijeniti svoj položaj i, shodno tome, obavljati druge funkcije. Štaviše: ne samo jedna riječ, već i fraza može biti član rečenice.

Zbog toga mnogi školarci, pa čak i studenti visokog obrazovanja obrazovne institucije ponekad se zbune i pogrešno identifikuju članove rečenice. Možete im pomoći da povrate svoje razumijevanje tako što ćete razjasniti osnovne koncepte sintaktičke strukture rečenice. Možete početi s jednostavnim vježbama, postupno komplicirajući zadatke i uvodeći nove elemente koji će zbuniti i trenirati vaše vještine raščlanjivanja. Na primjer, za početak, zapamtite da su svi članovi rečenice, čak i najkraći, podijeljeni na:

1. Glavni članovi prijedloga. Ima ih samo dva: subjekat i predikat. Zajedno čine takozvanu gramatičku osnovu rečenice. Ne sadrži svaka rečenica oba glavna člana istovremeno, ali jedan od njih je uvijek neophodan.
   
2. Sporedni članovi rečenice. Postoje tri od njih: definicija, dodatak i okolnost. Oni mogu biti prisutni u rečenici u bilo kojoj kombinaciji i količini, sve zajedno ili jedan po jedan.
   

I glavni i sporedni članovi rečenice imaju svoje, jasno definisane karakteristike, po kojima ih je moguće prepoznati i razlikovati jedan od drugog. Čak se i iskusni filolozi ponekad raspravljaju o tome koju funkciju ova ili ona riječ obavlja u rečenici, ali to se odnosi samo na posebne slučajeve autorove sintakse u vrlo složenim, dugim rečenicama umjetničkih i naučni tekstovi. U školama se zadaci obično daju na osnovu tipičnih i ilustrativni primjeri, za čiju analizu trebate samo jednom pravilno zapamtiti parametre koji određuju članove rečenice. Za uspješno izvršenje zadatka dovoljna su samo dva takva parametra: ovo je pitanje na koje svaki član rečenice odgovara i dio govora koji najčešće igra tu ulogu:

• Predmet označava (imenuje) subjekt, objekat ili pojavu o kojoj se govori u rečenici. Shodno tome, logično postaje odgovor na pitanja „Ko?“ i/ili "Šta?" U većini slučajeva subjekt je imenica ili zamjenica, kao i broj u kombinaciji s imenicom (na primjer, „mnogo opcija“).
  
• Predikat govori o tome šta se dešava ili dešava sa subjektom. Da biste pronašli predikat u rečenici, postavite pitanje: "Šta radi?" (učinio/će učiniti) objekt. Nije iznenađujuće da je predikat obično glagol. U nekim slučajevima, imenica ili drugi dijelovi govora mogu djelovati kao predikat.
  
• Definicija opisuje objekat i saopštava njegove karakteristike, pa odgovara na pitanja "Koji?" (koji/koji/koji), “Čiji?” i tako dalje. Pridjevi i participi su po pravilu pridjevi.
  
• Dodatak otkriva sadržaj rečenice u vezi sa subjektom (subjekat). Može odgovoriti na bilo koje pitanje u kosim padežima (tj. na sva osim nominativa): „Ko?“ ("Šta?"), "Kome?", ("Čemu?"), "Od koga?", ("Čime?"), "Odakle?" i tako dalje. Dodaci uključuju i gerundije i druge dijelove govora zajedno s prijedlozima.
  
• Okolnost otkriva detalje radnje i ukazuje na njeno mjesto, vrijeme, način i druge karakteristike. U rečenici, okolnost je onaj član koji odgovara na pitanja “Zašto?”, “Zašto?”, “Kada?”, “Odakle?”, “Odakle?”, “Odakle?” I kako?". Okolnosti su često imenice, prilozi, a rjeđe drugi dijelovi govora.
  

Sama činjenica prisustva pojedinih članova u prijedlogu omogućava nam da govorimo o podjeli prijedloga u još dvije kategorije. Ovo može izgledati kao komplikacija akademski rad, ali zapravo razumijevanje ove karakteristike olakšava određivanje stvarnosti svake riječi u rečenici. Stoga je važno imati na umu da se prema sastavu prijedloga dijele na:

1. Neuobičajene rečenice – to jest, nemaju riječi osim subjekta i/ili predikata (gramatička osnova).
   
2. Uobičajene rečenice - to jest, uključujući, pored gramatičke osnove, i sporedne članove. Njihov broj nije važan: ako postoje, onda se ponuda automatski smatra široko rasprostranjenom.
   

Rečenica može biti potpuna ako su prisutna oba glavna člana, ili nepotpuna ako jedan od njih nedostaje i može se samo nagađati iz konteksta. Ovi parametri moraju biti naznačeni prilikom analize prijedloga od strane članova, inače će nastavnik sigurno smanjiti ocjenu prilikom provjere zadatka. Osim toga, morate naučiti razlikovati dvije ili više gramatičkih osnova unutar jedne rečenice. Ova pojava nije neuobičajena - u praksi su složene rečenice (koje sadrže više od jedne gramatičke osnove) mnogo češće od jednostavnih (uključujući samo jednu gramatičku osnovu).

Kako raščlaniti prijedlog po članu
Hajdemo sada praktičan rad Hajde da konsolidujemo teorijsko znanje o tome kako raščlaniti rečenicu na članove. Za ovo nam je potreban sistem simboli, uz pomoć kojih se označavaju različiti članovi rečenice. Tradicionalni način je podvlačenje riječi u rečenici kovrčavim linijama ovisno o njihovoj sintaksičkoj ulozi. Ove oznake su općenito prihvaćene kako u pisanom tako i u štampanom tekstu, pa ih zapamtite jednom kako biste ih uvijek mogli koristiti u budućnosti kada analizirate rečenicu po članu:

• Predmet podvuci jednom linijom.
  
• Predikat podvučeno sa dve linije.
  
• Definicija naglašen valovitom linijom ili horizontalnim cik-cak.
  
• Dodatak podvučena isprekidanom linijom.
  
• Okolnost podvučeno isprekidanom linijom sa tačkom.
  

Na primjer, uzmimo zadatak srednje složenosti: jednostavna rečenica (jedna gramatička osnova), uobičajena i potpuna:

Uveče je pun mesec obasjao nebo.

Ako vam je teško da sami odmah raščlanite rečenicu po članu, učinite to koristeći uputstva korak po korak:

1. Pažljivo pročitajte rečenicu, obraćajući pažnju ne samo na njen sadržaj, već i na formu: ponekad se upravo u njoj kriju lukavi momenti i poteškoće analize.
   
2. Pronađite predmet: u ovoj rečenici, na pitanje "Šta?" Riječ "mjesec" odgovara. Podvuci ga jednom ravnom linijom.
   
3. Pronađite predikat, počevši od subjekta: "Šta je mjesec učinio?" Mjesec je obasjao (nebo). To znači da je predikat u toj rečenici "osvetljen". Podvuci ovaj glagol sa dvije paralelne prave linije.
   
4. Pronađite definiciju (znak subjekta): "Kakav je mjesec?" Mjesec je pun. Riječ "pun" je definicija, podvuci je valovitom linijom.
   
5. Pronađite dodatak: "Šta je mjesec obasjao?" Mjesec je obasjao nebo. "Nebo" je dodatak u ovoj rečenici; podvuci ovu riječ isprekidanom linijom.
   
6. Pronađi okolnost: "Kada je mjesec obasjao nebo?" Mesec je uveče obasjavao nebo. Shodno tome, „uveče“ je definicija koju treba podvući isprekidanom linijom sa tačkom.
   
7. Dok izvršavate zadatak, zapišite pitanja koja povezuju riječi u jedan sistem značenja. Napišite ih direktno iznad rečenice, praćene strelicama od jedne riječi do druge. Na primjer: strelicu od riječi “mjesec” do riječi “pun” treba potpisati pitanjem “Koji?” Strelicu od riječi "osvijetljeno" do riječi "nebo" treba potpisati pitanjem "šta?" To omogućava nastavniku da prilikom provjere zadatka vidi kako ste ga uradili i kojim redoslijedom se razvijala analiza rečenice.
   

Kompleks, nepotpune rečenice zahtijevaju još veću pažnju prilikom raščlanjivanja sintakse. Ne zaboravite da jedan član rečenice fraze može biti cijeli izraz - i tada se ističu upravo kao jedan član. Isto pravilo vrijedi za fiksne izraze i izolirane sporedne članove rečenice. Na primjer, u rečenici „Vratili su se bez gutljaja“ „vratili su se“ je gramatička osnova, a „bez srkanja“ je okolnost. Što se tiče složenih i složenih rečenica, pri njihovom raščlanjivanju glavna stvar je pronaći i ne brkati svaku od gramatičkih osnova. Radi lakšeg raščlanjivanja i provjere u pisanju, odvojite proste rečenice unutar složene rečenice kosom crtom - to će pokazati učitelju da tečno poznajete alate za raščlanjivanje i sigurno će vam povećati ocjenu. Sposobnost pravilnog raščlanjivanja rečenice na članove dolazi s iskustvom i vježbom, stoga sami radite što više ovih zadataka, ne bojte se pogriješiti i učiti iz njih. Sretno i odlične ocjene!

Povratak