Elena Vakhrushina
Zadaci:
1. Nastavite uvoditi predmete Khokhloma painting . Upoznajte pogled
Khokhloma painting"trava" i ona elementi: "šaš", "kapljice", "antene",
"kovrdza", "žbun". Dajte ideju o sema boja ornament.
Naučite nacrtati ornament"trava". Nastavite da poboljšavate način na koji radite sa
boje. Pin skill farba cijelu četku i vrh četke, prilagođavajući ga
položaj i sila pritiska na četkicu. Upoznajte novo riječi: "šaš",
"okomito". Aktiviraj rječnik: "zdjela", "sol", "opskrba",
"telo", "spirala", "kapljice", "antene", "kovrdza", "žbun".
2. Razvijati pamćenje, pažnju, govor.
3. Negujte osećaj za lepotu.
Oprema:
ruska narodna muzika.
- Khokhloma jela;
Gvaš boje (žuta, crvena, zelena) ;
Vjeverice br. 2 i 3;
Banka s vodom;
Flanel salvete;
praznine Khokhloma jela(kašike) .
pokret:1. Organiziranje vremena.
Momci, hajde da se igramo. Gimnastika prstiju "Pomagači":
Jedan dva tri četiri, (Ritmični udarci i pljeskanje naizmjenično) .
Oprali smo suđe: .
Čajnik, šolja, kutlača, kašika
I veliku kutlaču. (Prste savijamo jedan po jedan za svaki naziv jela) .
Oprali smo suđe (Jedan dlan klizi preko drugog) .
Upravo smo razbili šolju
Kanta se takođe raspala
Nos čajnika se odlomio, (ponovo savijte prste) .
Malo smo slomili kašiku.
Pa smo pomogli mami. (Ritmični udarci i pljeskanje naizmjenično) .
2. Motivaciono-ciljna faza.
Ljudi, pogledajte sto. Razmotrite objekte koji se nalaze na njemu.
(Učitelj poziva djecu da razmotre posuđe Khokhloma painting) .
3. Učenje novih stvari.
Ko zna kako se zovu? Šta mislite gde su napravljene i od čega?
(Odgovori djeca) .
Tako je, napravljene su od drveta i oslikane od strane majstora. (Slajdovi 1-7) hajde
Pogledajmo pobliže ove stavke. On round zlatne strane gostoljubivih
zdjele su prikazane sa jarko crvenim i crnim vlatima trave, duž tijela vaze su savijene
nježni listovi i grančice sa elastičnim, kao da sijaju na suncu, crnim bobicama
ribizle. Na površini posude za šećer, soljenke i zalihe - tako zovu
cilindrična posuda sa poklopcem - cvjetaju i nigdje se ne vide zlatni
cveće. Vatreno crvena boja posuđa i zlatni sjaj šara zaista izaziva osećaj vrelog plamena, vatre. I ne bez razloga vatra je postala drvena
površine ovih stvari zlatni. Zašto su teme o kojima će se raspravljati
pozvao Khokhloma? Kako se rađaju pod rukama vešti majstori i onda
razlikuje od ostalih djela narodne umjetnosti? Odgovori na ova pitanja
zvuk u stihovima ruske pesme.
Kao hmelj iza Volge
Kovrče preko grma.
Jar hop se uvrnuo
Na našu stranu.
Kao na našoj strani
Stanovanje je bogato:
srebrni listovi,
Cveće zlatni.
Kako strastveno treba da volite svoju zemlju da biste komponovali takvu pesmu! Po potrebi
duboko osjetite i vidite sve što vas okružuje kako biste to izrazili u pjesmi i
figure. (Slajdovi 8-13)
Šetajući kroz šumu, uz obalu rijeke, iznenadite se bogatim biljem autohtonih livada, preko
koji u ljetne vrućine na sve se glasove osjeća slatka aroma meda i zujanje
čupave pčele radilice. Lezite na ovu zemlju i počnite da gledate u vlat trave
za vlat trave, cvijet za cvijet, list za list - koliko ih je razlicitih i
slični jedno drugom. Ima kovrdžavih grana mrava i savitljivih šaša. Sve
teže ka suncu. Svim srcem volim svoju rodnu stranu i
diveći joj se, Rusi ne samo da su pevali njenu lepotu u pesmama i bajkama, već i
kreiran jednostavnih predmeta svakodnevni život, ukrašen jarkim elegantnim slikarstvom, u
koja je oživjela prirodne motive. prava umjetnička djela
ove stvari postaju prelep oblik, jednostavan za korištenje, vješto
izvršeno. Danas ćemo početi da učimo kako prenositi elemente Khokhloma slika u
figure. Majstori se uopće nisu trudili da prikažu biljke upravo onakve kakve jesu.
vidio ih u šumi, na čistini. Khokhloma Slike dekorativni: oni su unutra
općenito, prenose ljepotu živog života, ukrašavajući predmete povrćem
ornament. Ovo je uzorak cvijeća, bilja i bobica. Khokhloma umetnici takođe oni kazu:
“Pišem ispod cvjetnog ornamenta”.(Slajdovi 14-18) Postoji nekoliko vrsta toga. Većina
drevni i voljeni umjetnici - "biljni ukras", ili jednostavno "trava".
To su izdužene, blago zakrivljene vlati trave, ispisane u tri, pet ili više
grmlje. Odvojeni "trava" podseća na šaš. Jedna od vrsta ovog ukrasa je takva
pozvao "šaš". "trava" obično napisano crvenom i crnom bojom. Ona
glavni široki listovi su sočni, jer se na kist uzima mnogo boje i to
čvrsto leži. Vrhovi listova su ispisani tanko, uvijaju se, kao da se savijaju
vjetar. "trava"- obavezan dio svakog cvjetnog ornamenta Khokhloma.
Vrlo često među grmovima i grančicama crne, crvene, zelene ili žute boje "korov"
umjetnik postavlja bobice, ptice i ribe. Ovaj ukras se još naziva
"biljni" ili naziv bobice ili cvijeta. Danas ćemo učiti farba
najjednostavniji element ukrasa od trave.
(Učitelj pokazuje ornament) .
Svi elementi travnatog ornamenta se crtaju odmah kistom, bez nanošenja
preliminarni crtež olovkom. Četkicu se mora držati sa tri prsta,
okomito na površinu lista, tj. drška četke gleda prema stropu. "šaš" izvodi se laganim pokretom vrha kista odozgo prema dolje. "Vlat trave"
crtaju se glatko, sa zadebljanjem. "Kapljice" nacrtano svima vama poznatom tehnikom
prajming. "antene" su nacrtane kao neprekidna linija uvijena u spiralu.
"buš"- najteži element "korov" napravljen od jednostavnog "šaš",
smještene simetrično na papiru, odnosno na istoj udaljenosti jedna od druge.
A sada ćemo uzeti prazne posude i obojiti ih.
(Djeca izvode djela uz rusku narodnu muziku)
4. Sumiranje.
Bravo momci. Donesite svoje radove, napravićemo izložbu i diviti se vašim
Khokhloma jela. Na kraju našeg vidi časove, kako Khokhloma slikanje može ukrasiti savremeni svet u kojoj živimo. (Slajdovi 19-22
Povezane publikacije:
Integrirana zabava u pripremnoj grupi "Divno, divno, divno - Zlatna Khokhloma" Integrisana zabava u pripremna grupa: "Divno, divno, divno - Zlatna Khokhloma" Sadržaj programa: - Produbljivanje znanja.
Sažetak GCD-a o formiranju holističke slike svijeta za sredovečnu grupu "Zlatna Khokhloma" Opštinska budžetska predškolska ustanova obrazovne ustanove"Vrtić kombinovanog tipa br. 45". Sinopsis neposrednog.
Sinopsis GCD u pripremnoj grupi "Zlatna Khokhloma" Sinopsis GCD u pripremnoj grupi: "Zlatna Khokhloma". Zadaci: pobuditi interesovanje za narodno - primijenjenu umjetnost; konsolidovati znanje.
Sažetak lekcije o vizualnoj aktivnosti za djecu grupe Zlatna Khokhloma koja se priprema za školu Sažetak lekcije o vizuelnoj aktivnosti za djecu grupe pripremne za školu Tema: „Zlatna Khokhloma“ Programski zadaci:.
Sažetak lekcije "Čarobni uvojak Khokhloma" u pripremnoj grupi.
učiteljica Feshina Elena Leonidovna
Obrazovna oblast: "Umjetničko stvaralaštvo"
Tema: "Magic Khokhloma curl"
Vrsta: produktivna aktivnost (ukrasno crtanje)
Svrha: razvoj dječje dekorativne kreativnosti, sposobnost stvaranja uzoraka na temelju Khokhloma slikarstva.
Zadaci:
1. Poboljšati sposobnost crtanja krajem kista, bockanjem (vatom); izvodite obrazac u određenom nizu.
Proširiti i razjasniti ideje djece o predmetima narodnog umjetničkog zanata ruskih majstora - Khokhloma jelima, obilježjima njegovog slikanja.
2. Razvijati kreativnu maštu;
3. Negujte interesovanje za narodna umjetnost i zanati i tradicije ruskog naroda, osjećaj ponosa na našu zemlju i poštovanje prema radu narodnih zanatlija.
4. Aktivirajte govor riječima: uvojak, trava, bobice, šaš.
Preliminarni rad.
Informativni razgovori o narodnoj umjetnosti i zanatima.
Razmatranje vizualno - didaktičkog priručnika "Khokhloma", proizvoda.
Crtanje elemenata uzorka Khokhloma.
Čitanje fikcija pamćenje pjesama.
Demonstracija, materijal i oprema.
Khokhloma proizvodi, kutija oslikana Khokhloma slikom, vizuelni i didaktički vodič "Khokhloma", praznine-šablone Khokhloma jela, četke, gvaš (crvena, zelena, crna, žuta), staklenke vode, salvete. pokret obrazovne aktivnosti
1. Uvod
Psihološko zagrevanje
Držimo se za ruke prijatelji
Nasmiješimo se jedni drugima
Želimo svima dobro
I pozdravi sunce.
svjetlije sunčeve zrake
Prijateljstvo u celom svetu
Sa prijateljima je zabavnije
Na bilo kojoj planeti.
Educator. Ljudi, volite li rješavati zagonetke? Onda slušaj.
Grana se glatko savila i pretvorila u kolut.
Pored lista sa tri prsta, jagoda je grimizna.
Zablistala, ustala, polila slatkim sokom.
A trava je kao resa. Šta je ovo? (Khokhloma).
Djeco, pogledajte kakvu su nam neobičnu kutiju poslali! (kutija je ukrašena Khokhloma slikom) Šta mislite ko bi nam je mogao poslati? (odgovori djece). Ljudi, mislim da ste u pravu - ovo su majstori Khokhloma. Djeco, pogledajte, u kutiji je još jedna poruka: “Zdravo momci! Apelujemo na Vas sa velikom molbom: pripremamo proizvode za sajam. Sajam je uskoro, ali posla ima još dosta, sami nemamo vremena da farbamo posuđe. Hoćete li nam pomoći? (majstori Khokhloma)
sta da radim? Želite li se okušati kao majstori i farbati posuđe?
Znate li nešto o Khokhloma slikarstvu? Za šta se koristi? (za farbanje proizvoda). Dobro urađeno! Želite li znati više o njoj? Zatim sedite na stolice i slušajte.
Glavni dio
Edukator (izložba proizvoda) Pogledajte koliko divnih lijepih stvari ima ovdje. Sve je to stvoreno rukama majstora. Koje proizvode vidite? (kašike, činije, lonci)
Davno, u okolini grada Nižnji Novgorod, narod drveni zanat. Postojalo je selo veselog imena Khokhloma, gdje su se pripremala jela od mekog drveta (lipa, breza, joha). U ovom selu se održavaju sajmovi za prodaju drveno posuđe. To je dalo ime cijeloj industriji.
Golden Khokhloma.
Kao čarobnica Žar ptica,
Ne silazi mi s uma
Čarobnica - zanatlija,
Golden Khokhloma.
I bogata i lepa
Sretan gost od srca.
Šolje, činije i kutlače.
A šta nema ovde.
Pogledajte, djeco, kako su sjajni! I kako postaju tako lijepe? Možda neki od vas znaju?
Prvo se posuđe izrezuje od drveta, suši na mašini, a zatim se prekriva slojem tečne gline i suši. Žuti metalni prah se kombinuje sa maslacem i topi, a nakon zagrevanja u pećnici proizvod dobija jedinstven zlatni sjaj. Odatle potiče naziv "Zlatna Khokhloma". Zašto mislite da je "Zlatno"? (jer svi proizvodi sjaje kao zlato, žuta boja se mnogo koristi).
Koju boju majstori koriste za pozadinu? (crvena, žuta, crna)
Koji su elementi uzorka u Khokhloma slikarstvu? (kovrdža, vlat trave, kapljice, lišće, grmlje, šaš, bobice)
A kakve bobice crtaju majstori? (malina, jagoda, ribizla, planinski jasen)
Sada ćemo se igrati sa vama. ja ću vam pokazati razni elementi Khokhloma slika, i morat ćete ih pravilno imenovati.
Igra "Pogodi"
Fizminutka
Khokhloma, da Khokhloma (ruke na pojasu, tijelo se okreće desno - lijevo)
Naše čudo je divno! (ruke gore, dolje kroz strane)
Crtamo Khokhloma (ruke ispred prsa jedna na drugu)
Ljepota neviđena! (ruke gore, dole kroz strane).
Nacrtajmo travu (ruke ispred grudi jedna na drugu)
Solarna boja (podignite ruke gore, spustite ih kroz strane)
Bobice rowan (ruke ispred prsa jedna na drugu)
Grimizna boja (ruke gore, dolje kroz strane)
Khokhloma, da Khokhloma (ruke na pojasu, tijelo se okreće desno - lijevo)
Ovo je tako divno čudo! (ruke gore, dolje kroz strane)
Educator. Prije nego počnete ukrašavati posuđe, poslušajte redoslijed radova.
Objašnjenje nastavnika:
Rad mora početi s obrubom na dnu i vrhu proizvoda, a zatim ćemo prikazati kovrču, zakrivljenu grančicu. Zašto? (Uvojak je glavni element Khokhloma slikarstva, jer su svi ostali elementi naslikani na njemu). (Prikaži djeci)
Zatim ćemo nacrtati velike elemente: bobice, lišće, zatim - male elemente: kapljice, travu, kovrče, itd.) Kako da nacrtamo travu i kovrče? (Krajom tanke četke, naizmjenične boje).
Šta možemo koristiti za crtanje bobica? (Četkati, bockati).
Koje boje ćete koristiti? (Crvena, crna, zelena, žuta).
Svako od vas ima nekoliko uzoraka Khokhloma jela. Odaberite bilo koji vam se sviđa. Svako od vas će smisliti obrazac za jela iz Khokhlome.
A sada, malo zagrevanje za prste.
Gimnastika prstiju.
Evo svih mojih prstiju, okreći ih kako hoćeš:
I ovako, i ovako, neće se ni na koji način uvrijediti (trljanje rukama).
Jedan, dva, tri, četiri, pet (pljeskati rukama).
Opet ne sjede dobro (tresaju se četkicama).
Kucali su, okretali se,
Hteli smo da crtamo.
Sada, mladi majstori, možete sigurno na posao! Iznenadite svoje goste uzorcima Khokhloma!
(Samostalna aktivnost. Djeca su data potrebna pomoć pojedinačno). Učitelj sam crta
Završni dio
Edukator Kome smo danas pomogli? Kako im je pomoglo? Koje elemente Khokhloma slikarstva pamtite? (Djeca ocjenjuju vaš rad).
Recenzija 3 rada. Čiji vam se rad dopao i zašto?
Momci, hajde da organizujemo izložbu vaših radova.
Djeca su pripremila pjesme o Khokhlomi.
Khokhloma slika - rasipanje grimiznih bobica.
Odjeci ljeta u zelenoj travi.
Khokhloma slika kao vještičarenje
Ona od sebe traži fantastičnu pjesmu.
I nigdje na svijetu nema takvih cvasti
Od svih čuda, naš Khokhloma je divniji.
Ljudi, pogledajte kakvo je divno jelo ispalo. Ne razlikuje se od rada majstora. Vi ste pravi majstori! Ovi radovi će se malo osušiti i poslaćemo ih majstorima. Hvala svima!
Sažetak GCD o dekorativnom crtanju s djecom osnovnog predškolskog uzrasta.
"kovrča"
Sadržaj programa: nastaviti razvijati umjetnički ukus kod djece, upoznati ih (slikanje Dymkovo, Gorodets, Khokhloma, Gzhel).
Razvijati estetske osjećaje: boje, kompozicije.
Konsolidirati sposobnost slobodno i cijelim kistom, po cijelom listu papira, ali ne prelazeći njegove granice. Naučiti djecu da ocjenjuju obavljeni rad, ističući sredstva izražavanja.
Materijali: papir različite boje i forme u skladu sa formama ove ili one vrste dekorativne umjetnosti. Predmeti ukrašeni slikama Dymkovo, Gorodets, Khokhloma, igračka Dunno.
Priprema za nastavu: prije nastave, da se upoznaju sa dekorativnim i primijenjenim narodnim i savremena umetnost(tkanine, šalovi, posuđe itd.), razgledanje albuma, razglednica, filmskih traka na temu.
Napredak lekcije:
Uvodni dio: pokucaj na vrata. Djeco, da vidimo ko nas je tamo posjetio. Ovo je Dunno.
Zašto si tako tužan?
N: vidi koliko imam različite stavke, ali ne znam šta je na njima nacrtano i kako se zovu i zašto su potrebni.
Djeca će pomoći Dunnou da odgovori na njegova pitanja. (Pitajte djecu koje predmete narodne dekorativne umjetnosti poznaju).
Pokažite kuhane predmete, razjasnite kako izgledaju, kako su ukrašeni.
Naučimo Dunno kako nacrtati uzorak koji se zove Curl.
Pozovite djecu da nacrtaju uzorak na osnovu jedne od razmatranih vrsta slikanja, prenoseći ga karakteristike.
Ponudite da odaberete papir po vašem izboru različitih oblika, razmislite i odaberite boje koje će vam trebati prilikom crtanja.
Recite djeci da crtamo uzorak na cijelom listu.
Izvođački dio:
Pomažem onoj djeci koja imaju poteškoća u radu, dajem instrukcije, usmene upute, ohrabrujem djecu u radu.
Predlažem da djeca ostave posao na neko vrijeme i da ustanu i igraju se sa Neznakom.
Fizminutka.
Stranac se ispružio,
Jednom pognut, dvaput pognut,
Ruke podignute u strane,
Očigledno ključ nije pronađen.
završni dio:
Danas smo sa vama
Nacrtani su uzorci.
A obrasci nisu jednostavni,
Oslikana i obojena kao duga.
Nacrtali smo uzorak na cijelom listu,
I zvali su ga lokne.
Kovrče, šta onda,
Izložili smo ih.
A sada vise
I svi odrasli i djeca
Ugodan za oko.
Da li vam se svidjela naša aktivnost?
A ko je došao kod nas?
Šta smo radili sa tobom?
A ko se sjeća koje vrste dekorativnog slikarstva postoje?
Koji smo uzorak danas nacrtali?
Sav rad će biti pozitivno ocijenjen od strane nastavnika.
Pozovite djecu da odaberu najljepše uzorke i objasne zašto su odabrali baš ovaj rad.
Pozovite djecu da organiziraju izložbu posvećenu umjetnosti i zanatima u grupi.
Djeca se opraštaju od Dunna, a on im zahvaljuje na pomoći i daruje slatke poklone.
Naslov: Sažetak GCD u junior grupa o crtanju "kovrče"
Pozicija: vaspitač
Mjesto rada: GKUZ KO KDRS " Topla kuća»
Lokacija: Kemerovo, Kemerovska oblast, Rusija
Sažetak lekcije iz dekorativnog crtanja
pripremna grupa MDOU "Rodnichok"
Vaspitač likovne kultureI kategorije
"Kompozicija u uralskoj slici"
Sadržaj programa:
1. Proširiti znanje djece o umjetničke karakteristike Uralsko slikarstvo: upoznajte ih različite opcije njegovo kompoziciono rešenje.
2. Nastavite razvijati vještine izrade uzoraka kod djece.
3. Vježbati djecu u poznatim tehnikama slikanja bojama (“animacija”).
Obogaćivanje rječnika: shema, kompozicija.
Materijali i priručnici:
v Varijabilne sheme kompozicionih rješenja uralske slike.
v Pozadinske karte.
v Okrugle četke #2.
v Predmeti ukrašeni uralskim slikama (daske za rezanje, ploče, itd.).
Napredak lekcije
edukator:
Ljudi, čudne stvari su počele da se dešavaju jutros: ovaj folder se pojavio na mom stolu. Hajde da zajedno pogledamo šta je u njemu. (Učitelj vadi dijagrame, pokazuje ih djeci.) Malo crteža! Pitam se šta je to? Momci, možete li mi reći šta je to? (Učitelj zajedno s djecom pregledava dijagrame, upoređuje ih. Pronalazi sličnosti i razlike u položaju istih elemenata šara.)
Pogodio sam! Šta je sa vama? Pogledajte ovu dasku za rezanje i pogledajte ovaj crtež. U čemu su slični? (Odgovori djece.)
|
Tačno ste primijetili: cvijeće na slici na tabli i cvijeće na slici su na istim mjestima, kao i listovi i pupoljci. Ovaj crtež se naziva shema slikanja, odnosno crtež koji govori majstoru kako da rasporedi cvijeće, lišće, pupoljke, ptice i druge elemente slike.
Svaki uzorak ima elemente na različite načine, ali mogu biti isti, samo cvijeće, lišće, pupoljci, majstor može crtati drugačije, na drugačiji način: mogu se razlikovati po obliku i boji (prikazati na objektima).
|
|
Hajde da se igramo: ko će brzo pronaći elemente murala na istoj lokaciji za ovu šemu (nastavnik nudi šemu murala sa kružnom kompozicijom).
Bravo, takva slika na okruglom panelu.
https://pandia.ru/text/78/627/images/image006_16.jpg" alt="(!LANG:scan0004" align="left" width="349" height="475">А теперь найдите роспись вот к этой схеме (симметричная композиция «Куст в вазе» или «Куст»).!}
Tako je, ova slika u obliku grma odgovara ovoj shemi. U čemu su slični?
Momci, lokacija elemenata uzorka (cvijeće, lišće, pupoljci) u određeni red(u krugu, u obliku grma) se zove kompozicija. Ovo je riječ koju umjetnici koriste.
A sad da se odmorimo malo.
Fizkulminutka "grimizno cvijeće"
Naše grimizno cvijeće otvaraju svoje latice...
Povjetarac malo diše, latice se njišu...
Naše grimizno cvijeće pokrivaju latice...
Odmahuju glavama, tiho zaspu...
(Glatko otvaranje prstiju, mahanje rukama ispred sebe i glatko spuštanje na sto).
https://pandia.ru/text/78/627/images/image008_6.gif" width="192" height="187">Momci, imate pozadinske kartice-listove i setove izrezanih elemenata (cvijeće, lišće , pupoljci).
Dekorativni crtež
"kovrča"
(zasnovano na Khokhloma slici)
(pripremna grupa) Odgajatelj: Permyakova V.N.
Softverski sadržaj.
Upoznavanje djece sa dekorativnom umjetnošću različitih naroda. Naučite da istaknete kompoziciju, glavne elemente, boju i koristite ih u svom crtežu. Za konsolidaciju sposobnosti slobodnog i lakog crtanja kovrča u različitim smjerovima s krajem četke. Za poboljšanje višesmjernih spojenih pokreta ruku, vizualna kontrola nad njima. Razvijati estetske osjećaje (boje, kompozicije). Nastavite sa učenjem kako vrednovati završene crteže u skladu sa zadatkom.
Materijal.
Prezentacija "Priča o Khokhlomi"; isječak "Khokhloma" (grupa "Fidgets"); audio snimanje muzike za crtanje. Predmeti za domaćinstvo ukrašeni Khokhloma slikom, napravljenom po uzoru na Khokhloma. Obrisi izrezanog papira daske za rezanježuta, crvena, crna i zelena; boje: akvarel, gvaš; paleta; četke; voda; salvete; uzorci.
Odnos sa drugim obrazovnim oblastima.
Upoznavanje sa umjetničkim zanatima i suvremenom umjetnošću (tkanine, posuđe, šalovi itd.), razgledanje albuma sa hokhlomskim slikarstvom, stvaranje „Muzeja hokhlomskog slikarstva“.
Napredak kursa.
I organizacioni trenutak.
Klip "Khokhloma" (grupa "Fidgets").
Zdravo momci, došao sam da vas posetim iz sela Khokhloma Region Nižnji Novgorod. Imamo prekrasan muzej hokhlomskog slikarstva u našoj regiji, tamo ima mnogo zanimljivih i lijepih predmeta. Sve ove predmete izradili su i ofarbali naši zanatlije. Željeli biste ih vidjeti svojim očima. Onda vas pozivam da pogledate film "Priča o Khokhlomi". Sjednite na stolice.
II glavni dio.
Učitelj počinje da prikazuje prezentaciju "Priča o Khokhlomi". Djeca zajedno sa nastavnikom čitaju naslov prezentacije.
Khokhloma priča. Priča počinje ne o nama, ne o vama, već o predivnom crtežu čarobne trave.
Kažu da je u davna vremena u gradu Moskvi živio majstor ikonopisaca. Kralj je visoko cijenio njegove vještine i velikodušno ga je nagradio za njegov trud. Majstor je volio svoj zanat, ali najviše od svega volio je slobodan život, pa je jednog dana tajno napustio kraljevski dvor i preselio se u zabačene šume Keržen.
Posjekao je svoju kolibu i počeo se baviti istim poslom. Sanjao je o takvoj umjetnosti koja će svima postati draga, poput obične ruske pjesme, i da će se u njoj ogledati ljepota njegovog rodnog kraja. I tako su se pojavile prve šolje Khokhloma, ukrašene bujnim cvijećem i tankim grančicama.
Slava o velikom majstoru proširila se po cijeloj zemlji.
Ljudi su dolazili sa svih strana da se dive njegovoj veštini. Mnogi su ovdje posjekli kolibe i naselili se u blizini.
Konačno je slava gospodara stigla do strašnog vladara i on je naredio odredu strijelaca da pronađu bjegunca i dovedu ga. Ali brže od strijelčevih nogu proletjela je popularna glasina. Majstor je saznao za njegovu nevolju, okupio sumještane i otkrio im tajne svog zanata. A ujutro, kada su kraljevski glasnici ušli u selo, svi su vidjeli kako jarkim plamenom gori koliba čudotvornog umjetnika. Koliba je izgorjela, a kako god tražili samog gospodara, nigdje ih nisu našli. Na tlu su ostale samo njegove boje, koje kao da upijaju i toplinu plamena i crninu pepela.
Majstor je nestao, ali njegova vještina nije nestala, a boje Khokhloma i dalje gore jarkim plamenom, podsjećajući sve na sreću slobode, i žar ljubavi prema ljudima, i žeđ za ljepotom. Vidi se da majstorov kist nije bio jednostavan - kist napravljen od sunčeve svjetlosti.
Takva je legenda. Uvijek to pričaju malo drugačije, a svaka radoznala osoba to može pročitati u zbirkama legendi i bajki regije Nižnji Novgorod. Kao i u svakoj legendi, u njoj ima dosta fikcije, ali istina je da se veliko umijeće i velika umjetnost čuvaju samo kada se prenose iz ruke u ruku, od učitelja do učenika. I tako se dogodilo sa Khokhloma.
Hajde da se divimo proizvodima majstora Khokhloma.
Šta vidiš? Opišite riječima kakva su to jela? (prekrasna jela, svijetla, radosna, bogata, šarena!)
Od kog materijala je napravljeno ovo jelo? (Od drveta.)
Da li su svi kućni predmeti obojeni na isti način? Da li znate ovu sliku? (Khokhloma)
Ovo je muzej slikarstva Khokhloma. Sada ćemo prošetati kroz dvoranu ovog muzeja. šta ima?
Pažljivo razmotrite Khokhloma proizvode - pladnjeve. Koje su primarne boje majstori Khokhloma koristili za pozadinu? (crvena, žuta, zelena, crna).
Svaka boja ima svoje značenje. Crvena - vatra, ljubav, predanost. Zlatno - sunce, svjetlost, toplina. Crna - zemlja, svečanost. Zeleno je život.
Biljni ukras, ili "trava",
Tako karakteristično za sve Khokhloma,
Predivan crtež magične zemlje!
Elementi oslikavanja trave.
Mislite li da na slici ima malo ili mnogo elemenata? Naravno mnogo.
“Šeš” je najjednostavniji element. Izvodi se laganim pomicanjem vrha četke odozgo prema dolje.
"Kovrče" se izvode, poput "antena", samo uz blagi pritisak na sredinu elementa.
"Kapljice" se izvode nanošenjem četke na proizvod.
„Grmlje“ je prikazano kao neprekidna linija iste debljine, uvijena u spiralu.
Kriul kovrče su jednostavne forme, ali ugodne za oko.
Prekrasan uzorak je bogat i elegantan.
Na zlatnoj pozadini sa zamršenom zmijom
Ornament ovdje vijuga - pokušajte biti pametni!
Dugo vremena u Rusiji su slike smatrane željom za dobro, prosperitet i sreću. cvjetajuće grmlje i voće.
Khokhloma umjetnici s ljubavlju nazivaju bobice, a isti majstor ih nikada neće slikati na isti način.
bobice ribizle
Bobice ribizle, planinski pepeo crtaju se „bodkom“ ili „močvarom“ (komad ovčja vuna omotane oko štapića), a možemo ih nacrtati pamučnim štapićem.
Ali pogledajte - poznata priča.
Da li ste prepoznali bajku? Jeste li znali ili ne?
Žar pticu niko nije video, pa je svaki majstor crta na svoj način. To ste već uradili u aplikaciji prema vašoj ideji.
slajd 18-20
Khokhloma je savremena umjetnost. Njena slika može biti bilo gdje, na bilo kojem objektu.
Šta misliš ko je to? (Majstori slikarstva.)
Khokhloma četka! Hvala puno!
Ispričajte bajku za radost života!
Ti si kao dusa naroda lepa,
Vi, kao ljudi, služite Otadžbini!
Ljudi, pogledajte izložbu Khokhloma jela, jesam li nešto pomiješao?
Game Remove extra item»
Ljudi, jeste li primijetili kakvu elegantnu kecelju imam na sebi.
Igra "Pronađi kovrču na mojoj pregači."
Dobro urađeno! Sjećate se vrlo dobro elementa slike Khokhloma "Kurl"
Da li biste danas voleli da radite kao majstori Khokhloma slikarstva? Ja sam glavni majstor, a vi ste moji šegrti.
Danas vas želim naučiti kako nacrtati jedan od elemenata "kovrče", što je veoma važno za Khokhloma. Koji element slikanja ćemo naučiti da crtamo? (kovrdža). Ispravan uvojak.
Želim da vas podsetim gde da počnete da crtate.
Pokupite gvaš na vrh kista i laganim pokretima ruke, vrhom kista, nacrtajte tanku granu u jednom smjeru, u drugom smjeru.
Sada sa grane nacrtamo "kovrču" s jedne strane, duži s druge strane kraći. I tako na svakoj grani. Podsjećam da lokna može biti duga i kratka.
Ispada veoma lepa slika. A koji elementi još mogu ukrasiti granu? (bobice, lišće, trava). Ko od vas želi da dopuni moju granu. (Dijete ukrašava grančicu uzorkom po svom izboru).
A sada, predlažem da sami nacrtate Khokhloma uzorak. Ali ne zaboravite: glavni uzorak slike je kovrča. Vi ćete ofarbati ploče. Donio sam neke zalihe za tebe. Predlažem da odaberete pozadinu ploče crvenu, žutu, crnu. Odaberite sa čime ćete raditi i sjednite.
Razmislite koje boje gvaša ćete koristiti u svom radu. Koja će se boja svjetlije istaknuti na pozadini ploče.
Uzmimo suhu četku i pokušajmo izvoditi pokrete u zraku, a sada i na tabli, kao da lako crtate bez pritiskanja grane u jednom smjeru, u drugom. I od njene lokne. Sada ukucajte gvaš na vrh kista i počnite slikati ploču.
Djeca crtaju uz muziku.
Kakve divne slike ste dobili. Sve table su prelepe. Hajde da napravimo izložbu vaših radova. Ja ću ti pomoći sa ovim. Neka sva deca vrtić dođite na vašu izložbu i divite se vašim radovima
Permjakova Vera Nikolajevna