• Frolova Svetlana Alexandrovna, študent
• Ruská štátna odborná pedagogická univerzita
• Saifidinov Burkhonidin, kandidát vied, docent, docent
• Ruská štátna odborná pedagogická univerzita

• SPÔSOBY RIEŠENIA PROBLÉMU
• ŽIVOTNÝ ŠTANDARD
• NEZAMESTNANOSŤ MLÁDEŽE

Tento článok pojednáva o takom koncepte ako nezamestnanosť, jeho význame pre sebaurčenie mladého odborníka. Článok prezentuje hlavné príčiny nezamestnanosti mladých ľudí a jej súvislosť s ekonomickými a politickými problémami nášho štátu. Prezentované sú aj súčasné spôsoby riešenia tohto problému.

• Zlepšenie podmienok pre stimuláciu environmentálnych aktivít podniku
• Efektívnosť informačných technológií v malých podnikoch

Práca je neoddeliteľnou súčasťou života každého schopného človeka. Bez ohľadu na jej obsah, mieru požiadaviek na pracovníka, mieru zložitosti a zodpovednosti, kvalifikáciu, určuje celý spôsob života, systém subjektívnych hodnôt, bezprostredné i vzdialenejšie perspektívy jednotlivca. Práca nastavuje ľuďom aj určité „sociálne zázemie“ pre život.

Aktuálnosť tejto témy spočíva v tom, že mladí ľudia sú budúcnosťou našej krajiny a intelektuálny potenciál krajiny závisí od štartovacích príležitostí pre ich aktivity.

Veľmi záleží na tom, či sa to robí správne alebo nie. profesionálny výber mladý muž včerajší absolvent školy, keďže nie vždy hneď a správne si každý vie sám určiť, o aký typ činnosti má záujem.. Moderný trh práca je dosť rôznorodá a môže predstavovať veľké množstvo rôznorodých profesií, nie ako v Sovietsky čas, no zároveň sú ľudia a najmä mladí ľudia postavení do prísnejšieho rámca, pretože súčasná situácia vývoja u nás si diktuje svoje podmienky.

Objavuje sa rozpor: na jednej strane sú to odborne vyškolení odborníci, ktorí si chcú nájsť prácu a realizovať svoj intelektuálny potenciál, na druhej strane je po nich zo strany zamestnávateľov nedostatočný dopyt a v dôsledku toho vzniká nezamestnanosti.

Nezamestnanosť je fenomén v ekonomike, v ktorom časť ekonomicky aktívneho obyvateľstva, ktorá chce pracovať na nájom alebo podnikať, nemôže predať (využiť) svoju pracovnú silu. Toto je jeden z najdôležitejších spoločenských problémov.

Rastúci rozpad ekonomických väzieb medzi podnikmi, rast nezamestnanosti absolventov a pracujúcich, pokles životnej úrovne predstavujú pre väčšinu práceschopnej populácie problém nájsť si prácu, ktorá im umožní udržať si doterajšiu finančnú situáciu, odbornosť. a sociálny status. Zvyšuje sa počet ľudí, ktorí chcú mať prácu navyše.

Mladí ľudia preto nie sú na trhu práce z rôznych dôvodov žiadaní.

V súlade s metodikou Rosstatu do kategórie mládeže patria osoby vo veku 16 až 29 rokov.

Podmienečne Existujú tri skupiny mládeže:

1. Mládež 16-18 rokov (študenti škôl alebo prvých kurzov odborných vzdelávacích inštitúcií). Mnohí predstavitelia tejto kategórie majú tendenciu získať prácu, zvyčajne dočasnú (krátkodobú), alebo získať prácu s obmedzeným a pohodlným rozvrhom.
2. Mládež 18-23 (24) rokov. Ide o študentov a mladých ľudí, ktorí dokončujú alebo ukončili väčšinu svojho odborného vzdelávania. Táto kategória tiež nemá dostatok zručností a odborných skúseností, a preto je menej konkurencieschopná.
3. Mládež 24-29 rokov. Mladí ľudia majú vo všeobecnosti určitú kvalifikáciu, určité životné a profesionálne skúsenosti, ale nie dostatočné. Vedia, čo ich zaujíma, často majú rodinu, a teda majú vysoké požiadavky a ambície na vytúženú prácu, čo ich robí konkurencieschopnými aj na trhu práce v porovnaní so skúsenejšími pracovníkmi.

Súčasná situácia v oblasti práce a zamestnanosti stavia mladých ľudí do veľmi zložitej situácie. ťažké podmienky. Napríklad zrušenie rozdeľovania absolventov vzdelávacích inštitúcií, ako garancie zamestnania v ich odbore, čo stavia mladých odborníkov do systému tvrdej konkurencie s ľuďmi s praxou, kde absolvent musí vedieť preukázať, že má príslušné vedomosti, zručnosti a schopnosti, jeho spôsobilosť.
Prestíž povolaní medzi mladými ľuďmi sa mení. Predtým boli učitelia na prvom mieste a vedci, lekári a vedci. Neskôr sa presadili profesie podnikateľ, obchodník, ekonóm, manažér, právnik.

V súčasnosti miera participácie mládeže na trhu práce závisí od politiky v oblasti vzdelávania, od personálnej politiky v podnikoch, od stupňa rozvoja systémov sociálneho zabezpečenia a od ekonomickej situácie. Čo je príčinou nezamestnanosti mladých ľudí?

Práca je základom, na ktorom si prevažná väčšina mladých ľudí buduje svoje súčasné materiálne blaho. Nárast počtu nezamestnaných medzi mladými ľuďmi, ich nedostatok na trhu práce je spôsobený viacerými objektívnymi príčinami.

Príčiny nezamestnanosti mladých ľudí súvisia s:

• s rastom celkového počtu nezamestnaných;
• s bankrotom významnej časti verejných a súkromných podnikov;
• s tým, že činnosť priemyselných podnikov je zameraná najmä na sebazáchovu a prežitie, a nie na rozvoj a rozširovanie výroby,
• nedostatok dostatočných skúseností medzi mladými ľuďmi, v súvislosti s ktorými posledná zákruta sú prijímaní, keď sú voľné pracovné miesta, a sú prví, ktorí sú prepúšťaní, keď sa objem výroby zníži;
• nedostatočne rozvinutá práca kariérového poradenstva s mladými ľuďmi na strednej škole;
• zvýšenie podielu osôb bez profesie (cudzinci) v štruktúre ponuky práce a zníženie prestíže robotníckych profesií;
• slabý záujem zamestnávateľov o zdokonaľovanie a preškoľovanie pracovných špecialistov.
• nedostatok dopytu po mladých ľuďoch na trhu práce je spôsobený skutočnosťou, že značná časť nezamestnaných mladých ľudí sa snaží získať prácu, ktorá by vyhovovala ich vzdelaniu a bola vysoko platená, ale nezískala ju, teda pre nesúlad medzi dopyt a ponuka práce.

Nezamestnaným mladým ľuďom s pracovným zameraním je možné ponúknuť prácu hneď v prvý deň podania žiadosti, zatiaľ čo zamestnanie mladých ľudí s vyšším a stredným odborným vzdelaním je veľmi náročné. Proces zamestnávania mladých ľudí negatívne ovplyvňuje nízka cena práce v mnohých profesiách požadovaných na trhu práce, napríklad stolár, plynový zvárač, vodič, predavač, strážnik. Keďže ceny tovarov a služieb rastú, mladí ľudia odmietajú prijímať slabo platenú prácu.(1)

Dnes je väčšina dospievajúcich a mladých ľudí – budúcich uchádzačov o zamestnanie na trhu práce – psychicky nepripravená na situáciu, ktorá sa vyvíja v ekonomike. Keďže mladí muži a ženy chcú pri hľadaní práce dostať všetko alebo nič naraz. Z toho vyplýva jednostranný pohľad mladých ľudí na nové ekonomické podmienky. Reklama "Kiežby som mohol vyhrať milión!" sa vyskytuje neustále. Reklama typu „Kiež by som sa naučila dobre pracovať!“ chýba. V konečnom dôsledku majú mladí ľudia ilúziu ľahkého získania výhod – obchádzania spoločensky významných aktivít.

Príčiny nezamestnanosti mladých teda nie sú len v sociálno-ekonomickej situácii krajiny, ale aj v deformácii v hodnotové orientácie mládež, jej psychická nepripravenosť, nesprávna motivácia (nepodnecovanie mladých ľudí k tvorivej činnosti a iniciatíve k novým formám sebapotvrdenia v práci).

Z vyššie uvedeného môžeme ponúknuť nasledovné spôsoby riešenia nezamestnanosti mladých ľudí:

Pre študentov:

1. Mladí ľudia vstupujúci na burzu práce by nemali preceňovať svoje požiadavky a uchádzať sa o ňu prestížne profesie bez toho, aby sme zvážili iné, ktoré môžu poskytnúť dobré štartovacie príležitosti.
2. Začnite pracovať v 3-4 rokoch štúdia na univerzite, aby ste v čase ukončenia vzdelávacej inštitúcie mali pracovné skúsenosti. Pomáha tiež zbaviť sa vysokých očakávaní.
3. pracovať oficiálne. Mladí ľudia často nemajú oficiálne pracovné skúsenosti, pretože pracovali bez toho, aby si oficiálne našli prácu.
4. Jasne si predstavte, čo ich zaujíma a analyzujte, čo potrebuje trh práce v regióne.
5. aktívna pozícia. Mladí ľudia často nemajú aktívnu pozíciu pri hľadaní práce, a preto nevyužívajú mnohé z existujúcich pracovných príležitostí.

Za štát:

1. Je potrebná väčšia prax vzdelávacie inštitúcie. Vzdelávanie je príliš zamerané na teóriu. Univerzity rýchlo reagujú na moderné požiadavky.
2. Partnerstvo univerzít a zamestnávateľov.
3. Štátna podpora a stimulácia mládežníckeho potenciálu.

Pre zamestnávateľov:

1. Posielajte nových zamestnancov na pokročilé školiace kurzy, čím sa zamestnanec dostane na úroveň potrebnú pre neho.

Ak teda zhrnieme vyššie uvedené, treba poznamenať, že tento problém bol vždy aktuálny, keďže súvisí s reálnymi problémami každého spoločensky aktívneho človeka, ktorý sa snaží vydať na cestu profesionálneho sebaurčenia. Je dobré, ak táto téma vysokoškolákov zaujme ešte pred vznikom problému so zamestnaním, čo mu pomôže vyhnúť sa problémom a vybrať si povolanie podľa svojich záujmov a v budúcnosti sa v ňom realizovať.

Bibliografia

1. Elchaninov P.M. Problémy zamestnanosti mládeže./Socis. č. 2.2004
2. http://soc-work.ru/article/814

Pri skúmaní problému inštitucionalizácie mládežníckej politiky sa nemožno nedotknúť problematiky hlavných problémov mládeže, ktorých riešenie je jednou z hlavných úloh mládežníckej politiky štátu. Predtým, ako pristúpime priamo k definícii hlavných problémov modernej mládeže, je potrebné určiť, čo je mládež.

Tiež stojí za zmienku, že mladí ľudia boli vždy jednými z najmenej chránených sociálne skupiny spoločnosti. Je to spôsobené tým, že predstavitelia tejto sociálnej skupiny sú vo veľkej miere od niečoho závislí. Najmladší mládežníci ešte nedosiahli vek, v ktorom im zákon ešte neumožňuje zamestnanie, resp. prácu na plný úväzok, čo následne ovplyvňuje materiálne podmienky mládeže a robí ich závislými od zárobku. rodiny alebo, ak to tak nie je, na poručníctvo úradov. Mladí ľudia sú tiež odkázaní na vzdelávaciu inštitúciu, keďže na získanie dobre platenej práce je potrebné minimálne stredoškolské vzdelanie. Tí, ktorí prijímajú vyššie vzdelanie, väčšinou nemajú možnosť získať dobre platenú prácu, čím sú závislí aj od rodiny. Na základe toho môžeme konštatovať, že najviac znevýhodnenou sociálnou skupinou sú mladí ľudia, ktorí majú problémy so zárobkom a sú odkázaní na vzdelávacie a rodinné inštitúcie.

Najnaliehavejším problémom mládeže je problém zamestnanosti, keďže sa týka veľkej časti mládeže. Trh práce pre mladých je presýtený tým, že školy a univerzity každoročne vyštudujú obrovské množstvo mladých ľudí, ktorí potrebujú zamestnanie. Pre nízku kvalifikáciu a nedostatok skúseností však majú zamestnávatelia malý záujem o prijímanie absolventov, a to aj napriek tomu, že mladí ľudia sú najviac prispôsobení neustálej zmene druhu činnosti a majú najväčší potenciál profesionálny rast, čo vyvoláva problém nezamestnanosti mladých ľudí.

Zástupcovia mládeže vo veku 14-18 rokov, ako už bolo spomenuté, nemajú právo získať prácu na plný úväzok, a teda ani plný plat. v súčasnosti má viac ako 80 % mladých ľudí zarobené prvé peniaze ešte pred dosiahnutím dospelosti. Skorá pracovná aktivita by mala na prvý pohľad formovať u mladých ľudí postoj k práci a samostatnosti, no nesie so sebou aj riziko, že práca ovplyvní vzdelávací proces, ktorá vám neumožní získať riadne vzdelanie, čo znamená nízku úroveň kvalifikácie. Ak však vezmeme do úvahy vek tejto skupiny, problém nezamestnanosti pre ňu nie je mimoriadne naliehavý, keďže neexistujú naliehavé okolnosti, ktoré nútia mladých ľudí hľadať si zamestnanie.

Tento problém je naliehavejší pre druhú skupinu, teda pre mladých ľudí vo veku 18-25 rokov. Túto skupinu tvoria najmä mladí ľudia, ktorí končia alebo končia štúdium na vysokých školách, ako aj tí, ktorí slúžili v armáde. Zástupcovia tejto skupiny majú tendenciu získať prácu na trvalý pracovný pomer na prvýkrát, bez náležitého stupňa kvalifikácie, bez odporúčaní, bez skutočných skúseností, čo ich robí najmenej konkurencieschopnými. Viac ako polovica absolventov sa nemôže zamestnať vo svojom odbore, čo negatívne ovplyvňuje ďalší profesionálny rozvoj človeka a určenie jeho životnej dráhy.

Zástupcovia tretej skupiny, teda mladí ľudia vo veku 25 – 30 rokov, sú konkurencieschopnejší ako zástupcovia druhej, a to z dôvodu prítomnosti pracovných skúseností, ako aj určitých predstáv o ich životná cesta. Napriek vyššej konkurencieschopnosti je však problém zamestnania predstaviteľov tejto skupiny najaktuálnejší, keďže väčšina ľudí v tomto veku už má rodinu, ako aj vysoké nároky na miesto výkonu práce. Dlhodobá nezamestnanosť predstaviteľov tejto skupiny môže viesť k vážnym sociálnym a psychickým problémom, ako sú rozpad rodiny, kriminálna činnosť, alkoholizmus atď.

Možno teda vidieť, že hlavnou príčinou problému zamestnávania mladých ľudí je nízka konkurencieschopnosť tejto sociálnej skupiny. Podobná situácia sa vyvinula v dôsledku prudkého prechodu na trhové hospodárstvo, ktoré viedlo k úplnému zrušeniu rozdeľovania absolventov na pracovné miesta. Situáciu je možné napraviť len úplnou revíziou aspektov hospodárskej a sociálnej politiky štátu súvisiacich s týmto problémom, čo môže nastať pri začlenení tohto problému do stratégie štátnej politiky mládeže.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Uverejnené dňa http://www.allbest.ru/

Úvod

Diskriminácia mladých ľudí na trhu práce

Sociálne dôsledky nezamestnanosti

Záver

nezamestnanosť mladých na trhu práce

Úvod

Sociológia je jednou zo spoločenských vied, ktorá skúma ľudské správanie a fungovanie sociálnych inštitúcií.

Jedným z aktuálnych odvetví modernej sociológie je sociológia mládeže.

mládež- sociodemografická skupina prežívajúca obdobie formovania sociálnej zrelosti, vstupu do sveta dospelých, adaptácie naň a jeho budúcej obnovy. 11 Sociologický encyklopedický slovník. Ed. G.V. Osipov. Moskva: Infra. M-Norma" 1998 S. 256 Hlavné sociálne a demografické udalosti v životnom cykle človeka spadajú do veku mladosti: ukončenie všeobecného vzdelania, voľba povolania a prípravy na povolanie, začiatok pracovnej činnosti, sobáš, narodenie detí. Táto kategória obyvateľstva je rozdelená do niekoľkých skupín, ktoré určujú ich postavenie na trhu práce.

Trh práce je súhrnný dopyt a ponuka práce, ktorá je zabezpečená interakciou týchto dvoch zložiek, umiestnením ekonomicky aktívneho obyvateľstva vo vzťahu k pracovným miestam v rôznych oblastiach. ekonomická aktivita. V V poslednej dobe v prácach mnohých vedcov venujúcich sa problémom trhu práce došlo k rozdielu vo vymedzení predmetu predaja a kúpy na trhu práce: práca alebo práca. Predať sa však dá len pracovná sila a nie práca, keďže tá nie je nič iné ako proces. V tomto prípade by bolo správnejšie hovoriť o trhu práce, a nie o trhu práce. Ale počnúc K. Marxom a končiac mnohými modernými vedcami sa tieto pojmy považujú za synonymá a medzi ich význammi nie je rozdiel. Vzťahy medzi zamestnávateľmi a zamestnancami sa formujú na trhu práce. Prispievajú k prepojeniu pracovnej sily s výrobnými prostriedkami, čím uspokojujú potrebu zamestnávateľov po práci a zamestnancov po mzde. 11 Ekonomika práce a sociálne a pracovné vzťahy. Ed. G.G. Melikyan R.P. Vydavateľstvo Moskovskej univerzity Kolosova 1996 S. 126

Analýza dynamických zmien na trhu práce je založená na hodnotení pohybu obyvateľstva medzi tromi stavmi trhu práce: zamestnanosťou, nezamestnanosťou a ekonomickou nečinnosťou.

Nezamestnanosť: príčiny, podstata a typy

Jedným z najdôležitejších problémov modernej spoločnosti je problém nezamestnanosti. Pôsobí nielen ako zložitý a rozporuplný makroekonomický fenomén ekonomický život. U nás bola nezamestnanosť oficiálne uznaná až začiatkom 90. rokov. V tomto období veľmi rýchlo rástol počet nezamestnaných a miera nezamestnanosti presahovala spoločensky prijateľnú úroveň.

Nezamestnanosť sa dnes stáva čoraz bežnejším prvkom v živote modernej spoločnosti, ktorý ovplyvňuje nielen sociálno-ekonomickú, ale aj politickú situáciu v krajine. Zostáva v centre pozornosti obyvateľstva aj vedeckej komunity.

Je veľmi dôležité zvážiť sociálne aspekty. Nezamestnanosť ovplyvňuje nielen materiálny stavčlenov spoločnosti, ale ovplyvňuje napríklad aj zdravie spoločnosti. Takže v knihe Breev A. „Nezamestnanosť v moderné Rusko“, ktorý som použil pri práci na kurze, existujú štatistické údaje potvrdzujúce toto tvrdenie. Spolu s počtom nezamestnaných rastie aj počet pacientov s duševnými poruchami a poruchami správania. Boj s nezamestnanosťou ešte viac komplikuje fakt, že mnohí nezamestnaní sú neevidovaní. Len duálny prístup k jej štúdiu umožní čo najúplnejšie odhalenie obsahu nezamestnanosti, jej úlohy a významu.

V súčasnosti sa nezamestnanosť skúma ako akútny problém modernej spoločnosti, ktorý „rozbíja“ spoločnosť a ekonomiku krajiny. Hľadajú nové riešenia tohto problému, no ako sa ukázalo, pre normálne fungovanie ekonomiky musí existovať určitá miera nezamestnanosti.

Nezamestnanosť je typický sociálno-ekonomický jav pre trhovú formu výrobnej činnosti, ktorý sa prejavuje tým, že časť ekonomicky aktívneho obyvateľstva z dôvodov, ktoré nemôže ovplyvniť, nemá prácu a zárobky.

Príčiny nezamestnanosti, ktorá neustále ohrozuje všetkých zamestnaných vo výrobe a práve vstupujúcich do pracovného života, sú rôzne, rovnako ako jednotlivé oddiely armády nezamestnaných. Hlavná príčina mnohých druhov nezamestnanosti je spojená so zmenou dopytu podnikateľov po pracovnej sile, ktorý sa zase neustále mení pod vplyvom akumulácie kapitálu. Pri rozširovaní výroby, zmene jej štruktúry odpudzuje pracovné sily, čím sa stávajú niekedy nedostatočnými, niekedy pomerne nadbytočnými.

Dynamika, úroveň a štruktúra nezamestnanosti v rôznych krajinách v rôznych obdobiach sú veľmi rôznorodé. Na analýzu nezamestnanosti je dôležité použiť nasledujúce ukazovatele:

Miera nezamestnanosti, ktorá sa počíta ako podiel oficiálne evidovaných úplne nezamestnaných na populácii žijúcej z príjmu ich práce;

Trvanie nezamestnanosti, ktoré ukazuje, ako dlho nezamestnaní zostávajú v tomto stave;

Vráťme sa však k príčinám tohto zložitého javu, ktorý ekonómovia rôznych smerov zvažujú rôzne faktory: malthusiánci vidia príčiny nezamestnanosti v prebytku obyvateľstva, teda príliš rýchlo a bezmyšlienkovite sa množia robotníci; Dnes rozšírená technologická teória zvaľuje vinu na technologický pokrok, pretože každá technická inovácia vytláča pracovníkov z výroby; pre keynesiánov je nezamestnanosť spôsobená nedostatkom efektívneho (súhrnného) dopytu po tovaroch a výrobných faktoroch; monetarista F. Hayek sa domnieva, že tento jav je generovaný „odklonom rovnovážnych cien a výnosov od stabilného trhu a stabilné ceny“, od tejto odchýlky dochádza k ekonomicky neodôvodnenej alokácii pracovných zdrojov, čo vedie k nerovnováhe medzi ponukou a dopytom po práci; Marxistická teória vychádza z toho, že príčinou „relatívneho preľudnenia“ je rast organického zloženia kapitál v procese jeho akumulácie, v dôsledku čoho je dopyt relatívne znížený kapitál po pracovnej sile, a to je charakteristické len pre kapitalistický spôsob výroby.

Niet pochýb, že všetky tieto teórie správne poukazujú na príčinu nezamestnanosti z rôznych uhlov pohľadu. Ak ich zhrnieme, budeme schopní získať objektívnu jednotnú definíciu: vznik nezamestnanosti je spôsobený nedostatkom agregátneho trhového dopytu po tovaroch a výrobných faktoroch, berúc do úvahy rast organického zloženia kapitálu. Zohľadňuje sa tu úloha technického pokroku pri zvyšovaní organického zloženia kapitálu a do tejto definície vstúpili teórie F. Hayeka a T. Malthusa zmenou agregátneho dopytu.

Typy nezamestnanosti sú zastúpené 2 skupinami, ktoré zase pokrývajú jej početné odrody:

1. Prirodzené nezamestnanosť charakterizuje najlepšiu rezervu pracovnej sily pre ekonomiku, ktorá je schopná pomerne rýchlo uskutočňovať medzisektorové a medziregionálne pohyby v závislosti od výkyvov dopytu az toho vyplývajúcich potrieb výroby. Obsahuje:

- inštitucionálne nezamestnanosť ktorý je generovaný mechanizmami, inštitúciami trhového systému a faktormi ovplyvňujúcimi dopyt a ponuku práce (nadmerné platby zo sociálneho rozpočtu, vedúce k posunu preferencií práceschopného obyvateľstva smerom k nečinnosti; zavedenie garantovaného minimálna mzda, zvyšovanie daní, vedúce k znižovaniu príjmov pracovníkov, vyvolávajú zotrvačnosť pracovnej sily, nedostatok informácií o voľných pracovných miestach, zaostávanie za trhom práce od potrieb výroby pri zmene štruktúry profesie, v r. úroveň kvalifikácie atď.)

- trecie (tekutina) nezamestnanosť spojené s hľadaním alebo čakaním na prácu.

- dobrovoľný nezamestnanosť zahŕňa časť populácie v produktívnom veku, ktorá z jedného alebo druhého dôvodu nechce pracovať.

2. nútený nezamestnanosť nastáva, keď kolísavá nezamestnanosť prevyšuje prirodzená norma. Existuje veľa jeho odrôd:

- technologický nezamestnanosť vzniká v súvislosti so zavádzaním riedko osídlených a bezpilotných technológií založených na elektronickej technológii. Spája sa s vysokým príjmom zamestnaných. V moderné podmienky vedie k nezamestnanosti medzi profesionálmi pracujúcimi na počítačoch prvej generácie, ako aj k rýchlemu nárastu zamestnania z domu, keďže osobné počítače sa dajú ľahko začleniť do komunikačných systémov.

- štrukturálne nezamestnanosť ide ruka v ruke s technológiou. Časť aktívnej pracovnej sily sa uvoľňuje v dôsledku rozsiahlych štrukturálnych transformácií ekonomiky, „umierania“ niektorých odvetví, zatvárania podnikov, znižovania výroby starých výrobkov a rozvoja nových odvetví. Táto nezamestnanosť je obzvlášť bolestivá, pretože neznamená len stratu zamestnania, ale aj potrebu zmeniť spôsob života a profesiu.

- regionálne nezamestnanosť sformované pod vplyvom komplexnej kombinácie historických, demografických, sociálno-ekonomických, psychologických faktorov, a preto neodolateľné len pomocou ekonomických prostriedkov.

- skryté nezamestnanosť. Dočasná nezamestnanosť má niekedy skryté formy: sú to pracovníci, ktorí pracujú na čiastočný úväzok, pracovný týždeň; nezamestnaní, ktorí stratili nárok na dávky a nie sú registrovaní na burze; v krajinách s deformovaným trhom väčšina pracovníkov pracuje neefektívne, nie v plnom rozsahu svojich reálnych možností, pretože nemajú motiváciu pracovať alebo nie sú včas zásobovaní surovinami, materiálmi a pod. Miera nezamestnanosti tohto typu niekedy dosahuje 50 %.

Nezamestnanosť môže mať mnoho podôb, pričom rôzne ekonomické školy ich klasifikujú rôzne:

1. Formou relatívneho preľudnenia je podľa Marxa tekutá, skrytá a stagnujúca nezamestnanosť. Súčasnú preľudnenosť tvoria nezamestnaní, ktorí sa objavujú v procese vnútroodvetvového a medziodvetvového pohybu pracovnej sily. Skryté preľudnenie zahŕňa malých výrobcov: roľníkov, remeselníkov, obchodníkov. Ich nezamestnanosť sa skrýva za prácou na čiastočný úväzok vo vlastnej domácnosti. Stagnujúcu preľudnenosť tvoria extrémne nepravidelne zamestnaní pracovníci, ktorí prežijú vďaka príležitostným prácam.

2. Západní ekonómovia rozlišujú medzi frikčnou, štrukturálnou a cyklickou nezamestnanosťou. Niektorí ekonómovia (K. McConnelly) nazývajú frikčnú nezamestnanosť „nezamestnanosťou vo vyhľadávaní“. Tvoria ho pracovníci, ktorí odídu zo zamestnania a hľadajú produktívnejšie a dobre platené miesta. Štrukturálna nezamestnanosť je spôsobená štrukturálnymi posunmi v ekonomike, čo je spôsobené zavádzaním nových technológií do výroby a vznikom nových odvetví a odvetví, s čím súvisí aj zmena štruktúry spotrebiteľského dopytu, a to zase, je sprevádzaný pohybom pracovnej sily z jednej sféry, odvetví a odvetví do iných. Práve proces vysídľovania je stavom nezamestnanosti. Cyklická – jej podoba je spojená s krízovým znižovaním výroby a následne s hromadným prepúšťaním pracovníkov. V období oživenia a oživenia dochádza k pohlcovaniu cyklickej nezamestnanosti.

Marxistická klasifikácia nezamestnanosti zdôrazňuje „relatívnu preľudnenosť“ ako takú, ako celok nezamestnaných, či už sú registrovaní na úradoch práce alebo nie. A autori učebníc „Ekonomika“ pristupujú k počtu a štruktúre nezamestnanosti pragmatickejšie: či sú nezamestnaní evidovaní v štátnej službe zamestnanosti alebo nie. Oficiálne údaje o nezamestnanosti a jej skutočnej hodnote sa teda nebudú zhodovať, keďže oficiálne štatistiky nezahŕňajú skrytú nezamestnanosť a nezamestnaných, ktorí sa z rôznych dôvodov neprihlásili na úrade práce.

Ak by sme pokračovali v klasifikácii nezamestnanosti, tak okrem uvedených druhov a foriem sa rozlišuje trvalá (dlhodobá) a dočasná nezamestnanosť. A hoci medzi nimi neexistuje žiadne oficiálne rozdelenie, ale súdiac podľa literatúry a zavedenej praxe, napríklad v Spojených štátoch, možno dĺžku trvania nezamestnanosti 15 a viac týždňov považovať za dlhú. Ide o najnebezpečnejšiu a s dôsledkami (sociálne napätie, diskvalifikácia a duševné poruchy nezamestnaných) formu nezamestnanosti. Preto vo všetkých krajinách vlády a ich služby zamestnanosti v prvom rade poskytujú prácu pre tento druh nezamestnaných; snažiť sa všetkými možnými spôsobmi znížiť ich počet, ak nie je možné úplne zabrániť tejto forme nezamestnanosti.

mládežnezamestnanosť--globálneproblém.Autor:údajovEurostat,mladí mužiadievčatámladší25 rokovtvoria18% nezamestnanývNemecko,19% vsusednýLotyšskoaLitva,25% vFrancúzskoa26% vUSA.VRuskozdieľammládežmedzinezamestnaný--skoro29%.

Federálna agentúra pre záležitosti mládeže dúfa, že situáciu napraví programom odborného poradenstva, ktorý umožní ruským stredoškolákom a študentom vybrať si žiadanú špecializáciu. Agentúra sa domnieva, že mladí ľudia si v súčasnosti často nemôžu nájsť prácu alebo prácu v inej špecializácii, a to nielen pre ekonomické otrasy, ale aj pre zastaraný systém kariérového poradenstva a deformácie domáceho vysokoškolského vzdelávania.

Naozaj tu je problém. Podľa spoločnej štúdie Vysokej školy ekonomickej (HSE) a Rosstatu z 28 500 Rusov s vyšším vzdelaním len polovica absolventov pracuje v špecializácii alebo v profesii blízkej tej, ktorá je uvedená v ich diplome. Pre porovnanie: vo Švédsku menej ako 20 % absolventov vysokých škôl pracuje mimo svojej špecializácie, v USA a Francúzsku - štvrtina.

Otázkou je, aký bude program kariérového poradenstva a nakoľko pomôže jeho realizácia. Zatiaľ čo nároky jeho vývojárov na ruské univerzity sú podobné filipickým vyjadreniam ministra školstva Andreja Fursenka, ktorý vo februári 2009 povedal, že ekonómovia, právnici, učitelia sú profesie, ktoré neposkytujú normálne pracovné miesta, „toto je cesta nikam. " Agentúra pre záležitosti mládeže sa domnieva, že tri štvrtiny študentov sú humanitné odbory a iba štvrtina má technické vzdelanie. Situácia v očiach odborníkov sa však líši od názorov úradníkov. Držitelia inžinierskych titulov podľa štúdie Vysokej školy ekonomickej a Rosstatu tvoria 30 % absolventov, 9 % sú lekári a ďalších 5 % získava špeciality súvisiace s poľnohospodárstvom. Učitelia, právnici, ekonómovia a spoločenskí vedci tvoria spolu 49 %.

Autori programu argumentujú, že sa už nevráti k sovietskemu dobrovoľno-povinnému náboru (keď sa chlapci a dievčatá bez zohľadnenia ich individuálnych schopností a psychologických vlastností pokúsili poslať ich na štúdium profesií, ktoré si vyžadoval plánovaný ekonomika) sa nestane. Ak pracovníci centier kariérového poradenstva naozaj dôkladne preštudujú osobnosť každého uchádzača, pomôžu mu porozumieť sebe samému a citlivo odporučia špecialitu, program bude užitočný.

Pomoc však odstráni len malú časť bariér pre chlapcov a dievčatá na trhu práce. Mladí ľudia chodia do ekonomických a právnych špecializácií nielen z dôvodu prestíže. Podľa štúdie pracuje vo svojom odbore 60 % právnikov, 58 % sociálnych vedcov a učiteľov a 78,8 % lekárov. Naopak, medzi držiteľmi potrebných, podľa úradníkov odborností inžinierov a agronómov, pracuje vo svojej odbornosti len 36 % a 22 % absolventov. Zároveň takmer 30 % inžinierov a 40 % poľnohospodárskych špecialistov pracuje tam, kde sa nevyžaduje vyššie vzdelanie.

Ruská vysoká škola v posledné roky slúži skôr ako nástroj socializácie než sociálny výťah. A ak slobodné umenia umožňujú študentom zvládnuť širokú škálu zručností potrebných pre odlišné typy práce, potom vysoko špecializované inžinierstvo poskytuje príliš úzky súbor kompetencií. Aby absolventi ľahšie našli prácu, je potrebné rozšíriť hranice profesií a odborov v systéme odborné vzdelanie a zvýšiť v súčasnosti nedostatočný počet učiteľov schopných naučiť študentov moderným zručnostiam.

Nezamestnanosť mládeže ako problém mládeže

Masová nezamestnanosť mladých ľudí, vzhľadom na špecifiká, ešte nie dobre nastavenú psychiku, prílišné ambície novopečených odborníkov, mladícky maximalizmus a reaktivita, je ešte hlbším problémom. Mladí odborníci sú pýchou a nádejou každého vyspelého štátu, a ak táto „nádej“ nemá primeranú sociálnu ochranu, „bezdomovectvo“ mladých ľudí sa stáva jednou z najvýznamnejších hrozieb pre ekonomické istoty a sociálnu stabilitu krajiny. krajina. Nezamestnanosť mladých ľudí vedie k:

K prehlbovaniu chudoby a zbedačovaniu rozpočtov mladých rodín (v dôsledku toho - nárast rozvodov, potratov, pokles pôrodnosti, nárast počtu bezdomovcov a opustených detí, sirôt, detí so zdravotným postihnutím);

Zníženie sociálnej ochrany a nedostatočné hodnotenie práce s mládežou prispieva k pádu národného patriotizmu, vedie k odlivu mladých odborníkov do vyspelých kapitalistických krajín, vzbudzuje záujem o hľadanie alternatívnych foriem príjmov v neformálnej ekonomike a tieňovom biznise a podkopáva záujem o vzdelanie;

Kriminogénna situácia v krajine sa zhoršuje: narastá počet hospodárskych a kriminálnych trestných činov, prekvitá alkoholizmus a drogová závislosť, zvyšuje sa počet pohlavných a iných chorôb, znižuje sa priemerná dĺžka života, zvyšuje sa úmrtnosť - to všetko prispieva k prirodzená degenerácia národa.

Je možné vyriešiť problém zvyšovania zamestnanosti, ale k tomuto riešeniu by sa malo pristupovať komplexne:

1. Po prvé, štát by sa mal starať o vytváranie atmosféry sociálnej stability a istoty pre uvažovaný segment obyvateľstva (mládež je predsa budúcnosť národa):

Revidovať a dokončiť legislatívny rámec;

Upraviť politiku v oblasti zamestnanosti;

Nájsť možnosti dodatočného financovania štátnych programov a aktivít v smere zamestnanosti;

Vypracovať systém stimulov, preferenčných investícií a zdaňovania regiónov s nízky level nezamestnanosť (tým stimuluje samosprávu v priorite riešenia problému zamestnanosti) atď.

2. Po druhé, samosprávy by mali aktívne sledovať situáciu na trhu práce vo svojom regióne:

Prispieť k vytvoreniu potrebného počtu štátnych a komerčných špecializovaných inštitúcií zaoberajúcich sa zamestnaním, odborným poradenstvom, psychologickou podporou (najmä špecializované agentúry pre mládež, personálne agentúry, centrá sociálno-psychologickej pomoci mládeži, burzy práce a pod.) ;

Monitorovať činnosť verejných služieb zamestnanosti a mestskej burzy práce, poskytovanie potrebnej finančnej pomoci a organizačnej a právnej podpory (pri vyplácaní dávok, platení za stáže, financovaní a organizovaní odborných poradenských hromadných podujatí a pod.);

Vypracovať štátnu objednávku pre vysoké školy na také odbory, ktoré zodpovedajú požiadavkám doby a podmienkam súčasného trhu práce;

Zabezpečiť úzke prepojenie v systéme: orgány miestnej samosprávy - univerzity - trh práce;

Podporovať podniky a súkromných podnikateľov, aby zvyšovali počet mladých odborníkov pri formovaní personálneho potenciálu firiem (uskutočňovať konzultačné a vysvetľujúce semináre so zamestnávateľmi na základe búrz práce a náborových agentúr; vyčleniť potrebné finančné zdroje v počiatočnej fáze schvaľovania mladého odborníka, zaviesť kvóty na počet mladých odborníkov v podnikoch, organizovať kurzy plánovania personálnej politiky pre súkromných podnikateľov).

3. Po tretie, je potrebné reštrukturalizovať vzdelávacie aktivity moderných vzdelávacích inštitúcií, dnešná univerzita by mala produkovať kvalitatívne iného odborníka:

Absolvent musí mať jasnú odbornú orientáciu (na to je potrebné zaviesť na každej vysokej škole špeciálnu disciplínu/kurz „Professional Career Planning“);

Absolvent si musí byť istý, že jeho znalosti sú žiadané (odbory by sa dnes nemali vyberať len za účelom komerčného zisku, ale aj s prihliadnutím na perspektívne trendy na trhu práce; zaviesť postgraduálne stáže v podnikoch na približne šesť mesiacov);

Univerzita by mala smerovať nie k zápisu, ale k ukončeniu štúdia, t.j. Základom každej modernej univerzity by mal byť vlastný personálny servis pre prácu s absolventmi (resp. uzatvorená dohoda so špecializovanými agentúrami), zabezpečovať stabilné vzťahy s existujúcimi zamestnávateľmi, organizovať kurzy pre nadstavbovú špecializáciu a nadstavbové vzdelávanie. a mala by sa precvičiť distribúcia aspoň najperspektívnejších absolventov do podnikov.

Systém opatrení na znižovanie nezamestnanosti mladých odborníkov nie je samozrejme týmto zoznamom vyčerpaný, je tu obrovské pole pre kreatívne hľadanie východísk zo situácie, ktorá nastala na trhu práce. Ešte raz zdôrazňujeme, že len komplexným prístupom k riešeniu problému zamestnanosti bude možné postrehnúť isté „previerky“ v „temných tuneloch radov nezamestnaných“. Ako sa hovorí, v jednote je naša sila.

Diskriminácia mládež na trhu pôrod

Diskriminácia mladých ľudí na trhu práce je skutočný problém pre akúkoľvek trhovú ekonomiku, najmä pre ruskú, keď sa v období prechodu Ruska na trhovú ekonomiku stávajú nezamestnanými neuplatnení absolventi odborných učilíšť, vysokých škôl a technických škôl - mladí ľudia, ktorí majú vzdelanie, ale nemajú prax v r. ich špecialitou.

Ale ak majú ľudia rovnaké schopnosti a kvalifikáciu, robia rovnakú prácu, ale nedostávajú rovnakú odmenu alebo sa posúvajú na kariérnom rebríčku rôznymi spôsobmi, potom môžeme hovoriť o diskriminácii. Je to citeľné najmä vtedy, keď fungovanie trhu práce pravidelne reprodukuje rozdiely v situácii určitých skupín obyvateľstva. Keďže je zrejmé, že horšiu situáciu na trhu práce napríklad žien alebo národnostných menšín nemožno vysvetliť predpokladom horších priemerných individuálnych sklonov žien v porovnaní s mužmi, či horších priemerných schopností pracovníkov z národnostných menšín v porovnaní s pracovníkmi hlavnej národnosti. V tomto prípade majú ľudia z týchto skupín nerovnaké príležitosti na trhu práce v porovnaní s ostatnými pracovníkmi, čo znamená diskrimináciu.

Rôzne kategórie pracovníkov môžu byť na trhu práce vystavené diskriminácii. Upozorňujú na diskrimináciu na základe pohlavia, národnosti, rasy, veku a pod. Pre našu krajinu sú otázky rovnosti príležitostí na trhu práce medzi mladými ľuďmi a staršou generáciou nepochybne aktuálne.

Diskriminácia je nerovnaké príležitosti, napríklad v zamestnaní alebo v odmeňovaní, pričom ostatné veci sú rovnaké. V skutočnosti však prakticky neexistujú rovnaké podmienky a je veľmi ťažké oddeliť rozdiely v situácii pracovníka spôsobené diskrimináciou od rozdielov spôsobených jeho individuálnymi vlastnosťami. Diskriminačné vplyvy sú navyše kumulatívne a individuálnych charakteristík pracovníka už môže byť výsledkom predchádzajúcej diskriminácie. Napríklad diskriminácia v kariérnom postupe môže byť spôsobená odlišným profesionálnym zázemím, ktoré je zase spôsobené nerovnosťami v možnostiach vzdelávania. Na druhej strane nerovnaké príležitosti napríklad žien a mužov vo svete práce môžu odrážať charakteristiky ich špecializácie a postavenia z neekonomických dôvodov (kultúrne, politické, etické, sociálne). Diskriminácia je teda veľmi zložitý jav, je ovplyvnená mnohými príčinami, čo sťažuje vytváranie politík zameraných na jej prekonanie a vyžaduje si dôkladný výskum.

Na trhu práce existuje viacero druhov diskriminácie.

1) Diskriminácia pri prijímaní do zamestnania (alebo naopak pri prepúšťaní z práce) nastáva vtedy, keď určitá skupina obyvateľstva pri zachovaní ostatných podmienok prijíma ako posledná a ako prvá je prepúšťaná. Odrazom tejto situácie by bola vyššia nezamestnanosť týchto skupín obyvateľstva.

2) K diskriminácii pri voľbe povolania alebo povýšení dochádza vtedy, keď je skupine obyvateľstva odopretý alebo obmedzený prístup k určitým druhom činností, profesií, pozícií, napriek tomu, že tieto práce môže vykonávať. Odvrátenou stranou tohto druhu diskriminácie je koncentrácia diskriminovaných skupín v zamestnaniach, na ktoré sú príliš kvalifikovaní.

3) K mzdovej diskriminácii dochádza, keď niektorí pracovníci dostávajú za rovnakú prácu nižšiu mzdu ako iní. Teda v prípade, keď rozdiely v mzdách nie sú spojené s rozdielmi v efektívnosti práce.

4) Diskriminácia pri získavaní vzdelania alebo prípravy môže byť vyjadrená buď v obmedzení prístupu k vzdelávaniu alebo odbornej príprave, alebo v poskytovaní vzdelávacích služieb nižšej kvality. 11 Ekonomika práce a sociálne a pracovné vzťahy. Ed. G.G. Melikyan R.P. Vydavateľstvo Moskovskej univerzity Kolosova 1996 S. 186

Niektoré typy diskriminácie majú tendenciu viesť k iným, čím sa jej účinky ešte viac zhoršujú. Avšak, vplyv určité typy diskriminácia môže byť nezávislá a môže mať väčší alebo menší význam rôzne skupiny pracovníkov v závislosti od sociálno-ekonomickej situácie.

Mladí ľudia, ktorí sú v dôsledku trhových reforiem najmenej chránenou súčasťou pracovných kolektívov, trpia rôznymi formami sociálnej diskriminácie: nezákonným prepúšťaním, pokutami, využívaním neplatenej práce mladých ľudí, najmä mladších vekových skupín, počas dlhej skúšobnej doby bez pevných záruk ich následného poskytnutia trvalé zamestnanie, nadobúdajú masový charakter vo vzťahu k mladým pracujúcim. Viac ako polovica mladých ľudí je zamestnaná v nekvalifikovanej práci, pre mnohých je práca, ktorú vykonávajú, nejakým spôsobom spojená s kriminalitou, je vykonávaná v nepriaznivých, často nebezpečných psychofyziologických podmienkach, bez jasného obmedzenia pracovného času.

Podľa prieskumov odborníkov v oblasti problematiky mládeže sú požiadavky Zákonníka práce vo vzťahu k mládeži systematicky porušované najmä v súkromnom sektore 11 Zubok Yu.A. Mládež medzi integráciou a vylúčením: sociálno-ekonomický aspekt // Sociálne a humanitárne znalosti, 2000. č. 2 str. 183 – 199:

Typpodnikov	Charakterplnenie Zákonníka práce	Obtiažnosťodpoveď
	Vväčšinou	Čiastočne	niehrať
SOEs
Akciová akcia
Súkromné
zmiešané

Reformovaná sféra práce nepriniesla mladým Rusom očakávanú slobodu v profesijnom sebaurčení. Ocitli sa v novej závislosti, tentoraz od zamestnávateľov a akcionárov, ktorých činnosť neobmedzujú rozvinuté mechanizmy sociálnej ochrany. Za týchto podmienok viac ako polovica opýtaných mladých ľudí nie je schopná chrániť svoje práva.

Sociálna dôsledky nezamestnanosť

Chcel by som poznamenať, že sociálne dôsledky nezamestnanosti sú ďalším pálčivým problémom.

Výsledky nedávneho vedeckého výskumu 11 Pozri: Gordon L.A. Klopov E.V. "Sociálna efektívnosť a štruktúra nezamestnanosti v Rusku" / / Sotsis 2000 č. 1 S. 24-34; Dadašev A. Zamestnanosť obyvateľstva a nezamestnanosť v Rusku: problémy regulácie // Otázky ekonomiky.-1996.-№1.-s.76-81; Sokolova GN Sociálne náklady nezamestnanosti a spôsoby jej znižovania // Sociologický výskum.-1995.-№9.-S.17-26 zdokumentoval existenciu množstva emocionálnych, sociálnych, finančných, rodinných, medicínskych a politických dôsledkov nezamestnanosti . Pravda, takmer úplne absentujú štúdie, ktoré by porovnávali výsledky činnosti zamestnanca a jeho rodiny v období, keď má prácu, a v období, keď o ňu prišiel. Vedci preto pokračujú v diskusii: je nezamestnanosť príčinou alebo dôvodom výskytu negatívnych dôsledkov? Potravu na polemiku poskytujú tie štúdie, ktoré stanovujú skôr korelácie ako kauzálne vzťahy medzi mierou nezamestnanosti a dynamikou funkčnej poruchy alebo umiestnením osoby do špeciálnych zdravotníckych zariadení. Prípadové štúdie, prierezové štúdie populačných skupín a prierezové sériové štúdie však poskytujú podobný obraz o účinkoch nezamestnanosti a javoch, ktoré ju sprevádzajú. Rozdiel vo výsledkoch možno vysvetliť vplyvom mnohých faktorov, najmä mierou nezamestnanosti v čase straty práce, podporou rodiny a priateľov, zásobami, ktoré môžu nezamestnanému a jeho rodine pomôcť v ťažkom období, a trvanie nezamestnanosti.

Medzi emocionálne dôsledky nezamestnanosti patrí „nízke sebavedomie, depresia, samovražda a potreba psychiatrickej liečby v nemocnici. Medzi zdravotné problémy patria zdravotné poruchy spôsobené stresom (najmä choroby srdca a obličiek, alkoholizmus a cirhóza pečene). Pracovníci, ktorí mali normálny krvný tlak pred prepustením, mali normálne hodnoty krvného tlaku ihneď po prepustení a zostali vysoké, kým si opäť nenašli prácu. Stres spôsobený nezamestnanosťou môže skrátiť strednú dĺžku života a následne zvýšiť úmrtnosť“ 22 Sokolova G. N. Sociálne náklady nezamestnanosti a spôsoby jej zníženia // Sotsioloicheskie issledovaniya.-1995.-№9.-P.20.

Existuje súvislosť medzi zhoršovaním rodinných vzťahov (dysfunkcia rodiny) a detskou úmrtnosťou, zneužívaním detí, rozvodmi, konfliktmi medzi rodičmi a deťmi, potrebou odovzdania detí do opatrovníctva. Deti v rodinách nezamestnaných majú častejšie ako deti v pracujúcich rodinách odchýlky v správaní, poruchy tráviaceho traktu a nespavosť. Manželka nezamestnaného má rovnaké psychosomatické symptómy ako on. Nezamestnanosť bude mať pravdepodobne negatívny dopad na všetkých, ktorých sa priamo alebo nepriamo dotýka.

Vedci našli jasnú súvislosť medzi nezamestnanosťou a vraždami, násilím a väznením. „Štúdia prípadov trestných činov ukazuje, že až 70 % väzňov v čase zatknutia nemalo prácu, že recidívu možno vysvetliť nedostatkom práce“ 11 Sokolova GN Sociálne náklady nezamestnanosti a spôsoby, ako ju znížiť / / Sociologický výskum.-1995.-№9.-S.20. Vplyv nezamestnanosti na finančnú situáciu je nepopierateľný. Robotníci a ich rodiny musia často žiť z úspor, predávať veci a strpieť nižšiu životnú úroveň. Niektorí sa musia vzdať svojho domova, auta, vyhlásiť bankrot a dokonca žiť zo sociálneho zabezpečenia.

Málo sa vie o „prahu tolerancie“, keď si rodinní príslušníci nezamestnanej osoby stále zachovávajú schopnosť postarať sa jeden o druhého. Existujú dôkazy, že stres spojený s nezamestnanosťou znižuje túto schopnosť, čo vedie k tomu, že viac dospievajúcich uteká z domu, závislých osôb umiestnených v zariadeniach sociálnej starostlivosti; rodina odmieta tých, ktorých považuje za zaťažujúcich.

Napriek úsiliu sociálnych pracovníkov upozorniť nezamestnaných na ich ťažkú ​​situáciu ako a politický problém, mnohí nezamestnaní nie sú naklonení politickej aktivite. Dôvodom je strach ísť proti všeobecne uznávaným normám správania, strach z ohrozenia ich šancí nájsť si opäť prácu.

Výskumníci, žiaľ, ešte nevypracovali úplný zoznam ťažkostí, ktoré sú spojené s hľadaním práce, a ťažkostí so získaním Nová práca ktoré existujú v spoločnosti, ktorá neposkytuje univerzálne zamestnanie. Len 12 % voľných pracovných miest je oficiálne registrovaných v štátnych službách zamestnanosti. To len zhoršuje stres, ktorý človek zažíva v procese hľadania práce, najmä keď dostane odmietnutie a nemá jasnú predstavu o tom, kde a ako si prácu hľadať. Pracovné miesta, ktoré nie sú deklarované na trhu práce, sa dajú oveľa ľahšie nájsť pre tých, ktorí prácu majú, ako pre nezamestnaných. Informácie o tom, ako si hľadať prácu, poskytnuté v kurzoch odbornej prípravy na hľadanie zamestnania mohli slúžiť na to, aby ľudia zvýšili nádej na získanie nového zamestnania. Preto v posledných rokoch vznikli špeciálne kurzy na pomoc nezamestnaným.

Zároveň rastie počet neevidovaných nezamestnaných, ktorí nepovažujú za potrebné hlásiť sa na úrade práce a niekedy si nájdu alternatívne zdroje obživy. Svedčí to o náraste aktivít, ktoré štátne štatistiky nezohľadňujú a vyžadujú si zvýšenú kontrolu zo strany vládnych orgánov.

Je ľahké vidieť, že mnohí mladí ľudia si jasne uvedomujú potrebu osobnej iniciatívy a majú v úmysle samostatne sa dostať z nepriaznivej situácie, ktorá, samozrejme, nepochádza z dobrého života, ale z vynútených okolností, keď im pomôže zvonku nemožno očakávať. Dokazujú to údaje štúdie uskutočnenej v Moskve a Petrohrade medzi mladými ľuďmi v roku 1999:

· Mladí ľudia, ktorí si hľadajú prácu, sa spoliehajú na:

osobné prepojenia - 42,9 %;

· Štátna služba zamestnanosti - 16,5 %;

· Odvolanie zamestnávateľovi - 16,1 %.

oznámenia - 11,1 %;

organizácia vlastného podnikania - 7,3 %;

· komerčné služby zamestnanosti – 6,1 %; 11 Zubok Yu.A. Mládež medzi integráciou a vylúčením: sociálno-ekonomický aspekt // Sociálne a humanitárne znalosti, 2000. č. 2 str. 187

Väčšina opýtaných teda vychádza z toho, že najlepšie je využiť vlastné pracovné kanály. Mnohí sa rozhodnú pre interakciu s príslušnou službou pod záštitou štátu, alebo sa prihlásia priamo zamestnávateľovi, každý desiaty je pripravený využiť oznamy v tlači.

Učebnica Sociológia mládeže vyvodzuje tieto závery o dôsledkoch nezamestnanosti v Rusku:

1. Práca pre človeka je aj naďalej jednou z hlavných hodnôt a spoločenských skutočností. Prostredníctvom práce sa uskutočňuje sociálna interakcia a proces socializácie človeka.

2. Systém pracovných motivácií vytvorený v človeku určuje správanie človeka v čase straty zamestnania.

3. Systém pracovných motívov určuje požiadavky nezamestnaných na predpokladané miesto výkonu práce. Je pravdepodobné, že prebieha určitá transformácia tohto systému.

4. Strach z nezamestnanosti sa neobmedzuje len na strach, že zostaneme bez materiálnych zdrojov; Okrem ekonomickej nezamestnanosti má aj sociálny „portrét“. Pozorované:

Rast psychických a duševných porúch,

Znížené adaptačné vlastnosti človeka,

Zhoršenie zdravotného stavu,

Zmena vzťahov s ostatnými a blízkymi. 11 Sociológia mládeže. Ed. Lisovský V.T. Vydavateľstvo univerzity Saint-Petersburg, 1996 S 192 - 193

Riešenie problému zamestnanosti mladých ľudí

1. . Opatrenia, riadený na pokles úrovni nezamestnanosť

Vo svojej semestrálnej práci by som sa chcel zamyslieť nad tými opatreniami na zníženie nezamestnanosti mládeže, ktoré sú uvedené v kapitole o situácii mládeže na trhu práce, učebnici „Sociológia mládeže“: „Trendom zvyšovania nezamestnanosti možno čeliť súbor opatrení nasledujúceho charakteru:

I. Ekonomické opatrenia:

Rozvoj malého a stredného podnikania;

Organizácia verejných prác;

Implementácia flexibilného pracovného času; diferencovaný prístup k zamestnávaniu zraniteľných skupín obyvateľstva vrátane mladých ľudí.

II. Opatrenia na reorganizáciu vzdelávacieho systému:

Zlepšenie systému preškoľovania a preškoľovania personálu;

Zlepšenie systému kontinuálneho vzdelávania;

Súlad kvalitnej prípravy odborníkov so štruktúrou zamestnanosti obyvateľstva.

III. Opatrenia na zlepšenie práce úradu práce:

Zvyšovanie efektívnosti a informovanosti práce služieb zamestnanosti;

Dôslednosť v práci s obchodnými štruktúrami; vykonávanie systematického sociologického výskumu potrebného na objasnenie procesov, ktoré nie je možné dostatočne študovať štatistickými metódami, čo umožní upraviť politiku zamestnanosti; psychologické služby.

Vyvážená politika voči mladým ľuďom, súbor opatrení na ich kariérové ​​poradenstvo a prispôsobenie sa požiadavkám života určuje celkovú situáciu s uplatnením sa na trhu práce. Zmeny v pracovnohodnotových orientáciách poukazujú na potrebu vytvorenia nového motivačného mechanizmu, ktorý by stimuloval tvorivú aktivitu a iniciatívu mladých ľudí a nové formy sebapotvrdenia v práci. Takýto mechanizmus, ktorý stimuluje vnútornú motiváciu a terminálny postoj k práci, však možno vytvoriť iba na úrovni spoločnosti ako celku, pod podmienkou ekonomickej a politickej stability a postoja k človeku nie ako k výrobnej sile, ale ako k subjektu duchovného a hospodárskeho života s prihliadnutím na osobitosti ruskej histórie a kultúry“. 11 Sociológia mládeže. Ed. Lisovský V.T. Vydavateľstvo univerzity Saint-Petersburg, 1996 S 198

Úspešnosť prechodu Ruska na trhové vzťahy bude do značnej miery determinovaná špecifikami interakcie medzi ekonomickou a politickou sférou a ich prepojením. Analýza ukazuje, že v reformnej realite boli odhalené rôzne rozpory. Ich úspešná eliminácia závisí vo veľkej miere od uvedomenia si zvýšenej úlohy politických rozhodnutí.

Odvetvové orgány sociálnej sféry sa aktívne podieľajú na formovaní systému štátnej podpory formácie a rozvoja mládeže, ich programy zohľadňujú špecifiká problematiky mládeže. Mladí ľudia sa však od všetkých sociálnych skupín odlišujú nielen vekom, ale aj tým, že majú špeciálne sociálne funkcie spojené so vstupom do života. Orgány, ktoré riadia tradičné odvetvia sociálnej sféry, nedokážu v plnej miere zabezpečiť podmienky pre efektívne plnenie svojich úloh mladými ľuďmi, keďže ešte nie sú sformované. Táto okolnosť vyvolala v okrese potrebu osobitného riadiaceho orgánu pre oblasť života mládeže.

2. Právne regulácia mládež politikov

Potreba formovanie moderného legislatívneho rámca v oblasti verejnosti mládežníckej politiky je determinovaná pretrvávaním a často aj rastom množstva sociálnych problémov mladých ľudí, ktoré negatívne ovplyvňujú sociálno-ekonomické a kultúrno-duchovné aspekty ich života a perspektívy ich rozvoja. Opatrenia prijaté na zlepšenie vzdelanostnej úrovne mládeže, jej zamestnanosť, riešenie bytovej problematiky, rozvoj všestranných schopností mládeže nie sú dostatočne účinné z dôvodu zlej koordinácie týchto opatrení, ich čiastkovej povahy a nedostatočného právneho zabezpečenia.

Mladí ľudia nemajú dostatočnú právnu oporu pre svoje postavenie subjektu štátnej politiky mládeže, rovnako ako ju v dostatočnej miere nemali ani orgány pre záležitosti mládeže. Formovanie silnej politiky, dosahovanie trvalo udržateľného manažmentu si však vyžaduje jasnú právnu úpravu rozsahu pôsobnosti, predovšetkým prostredníctvom legislatívnych aktov, ktoré vymedzujú rozsah činností, upravujú interakcie, prepojenie udalostí a procesov, administratívne a výkonné akty. . Ich prijatie je kľúčom k efektívnemu fungovaniu systému verejnej správy. Najdôležitejšími dokumentmi z tohto hľadiska sú legislatívne akty týkajúce sa realizácie miestnej štátnej politiky mládeže:

„Účelom takýchto zákonov je položiť právne základy štátnej mládežníckej politiky v regiónoch. To znamená, že všeobecné ustanovenia štátnej politiky mládeže v tomto zákone sa transformujú do systému zákonnej činnosti okresných štátnych úradov, orgánov miestna vláda.

Zákon tak rieši problémy v teréne sociálny manažment. Medzi najbolestivejšie problémy patrí zamestnanosť mladých ľudí a jej zakorenenie (vrátane tých, ktoré súvisia s ich bývaním, ako aj podporou rodiny). Právna úprava je potrebná aj v iných oblastiach (voľnočasová práca, práca v mieste bydliska, letné prázdniny, činnosť detských a mládežníckych organizácií, sociálno-psychologická rehabilitácia detí a pod.), nie nevyhnutne prostredníctvom zákonov, akosi nevyhnutných pre strategické, komplexné oblasti: dôležité prvky Právnou úpravou by sa mali stať aj nariadenia guvernérov a rezortné zákony.

Niektoré formy a mechanizmy organizačného zabezpečenia štátnej politiky mládeže si vyžadujú aj samostatné regulačné akty: personálne (napríklad certifikácia), finančné (tvorba fondov, konkurenčný systém financovania, financovanie inovácií, možnosti samofinancovania a pod.), informačné a analytické, vedecké a metodologické a jeho ďalšie typy“ 11 Leshchinskaya G. „Trh práce mladých“// „The Economist“, č. 8, 1996, s. 64.

3. Práca výbor na záležitostiach mládež

Príbeh Práca KDM je nasledovná: „v prvej etape do roku 1993 prebiehalo inštitucionálne formovanie komisií a oddielov mládeže pod záštitou mocenských štruktúr. Proces bol nerovnomerný, situácia na mieste často predbiehala situáciu v krajine ako celku. V druhej etape v rokoch 1993-1995 sa v rámci KDM a s ich materiálnou a finančnou podporou začala obnova a posilňovanie infraštruktúry štátnej mládežníckej politiky. Objavili sa rôzne sociálne služby pre mládež – burzy práce, tínedžerské kluby, centrá voľného času, sociálno-psychologické zariadenia na adaptáciu a rehabilitáciu, informačné miesta. Od roku 1995 sa začala tretia etapa, ktorá sa vyznačuje rozumnejším prístupom k štátnej mládežníckej politike, prideľovaním priorít. Zároveň sa optimalizuje organizačná a funkčná štruktúra KDM“ 11 Genin L.V. V. Višnevskij Korableva G.B. "Personálny potenciál práce s mládežou"//Sotsis 1997. #10 str.88

V moderných podmienkach sú činnosti výborov pre záležitosti mládeže veľmi dôležité, musia sa kvalitatívne aktualizovať a stať sa komplexnejšími. Mládežnícka politika sa uskutočňuje v dynamicky sa meniacom prostredí. V prechodných obdobiach, akými sú dnešné, sa objektívne dostávajú do popredia každodenné ťažkosti, ťažkosti s prežitím. V rozsahu, v akom je možné ich prekonať, je legitímne hovoriť o efektivite práce manažérov, manažérov komisie pre záležitosti mládeže - od najvyššej po strednú a nižšiu úroveň. V článku „Personálny potenciál práce s mládežou“ autori uvádzajú, že „iba perspektívna, inovatívna stratégia je schopná prekonať krízovú situáciu a zvýšiť úspešnosť interakcie s mladými ľuďmi. Veľa závisí od ľudí, ktorí pracujú s mládežou, preto je dôležitý kompetentný výber a umiestnenie personálu. Navrhuje sa nasledujúca metodika hodnotenia personálneho potenciálu CDM. Zahŕňa: sociologickú identifikáciu potenciálnych zamestnancov, teda motívy a postoje ľudí. Sociometrická analýza umožňuje konkrétne posúdiť určité kvality zamestnancov – najmä potenciálnych kandidátov na vedenie. Je tiež potrebné použiť metódy psychodiagnostiky a organizačnej analýzy, ktorá umožňuje priradiť typ štruktúry danej organizácie. 22 Tamže Pozri s. 88-89

Štúdium motivačného základu odbornej činnosti zamestnancov výboru pre záležitosti mládeže posúva štúdium personálneho potenciálu na úroveň aplik. manažérske rozhodnutia a dokáže optimalizovať tak prácu už existujúcich výborov, ako aj výber personálu do štátnych orgánov tohto typu.

4. Propagujte profesionálny príprava mládež a pôrod zamestnanosť

výboru o veciach mládeže prebieha aktívna koordinačná práca, založená na organizačnej a finančnej podpore realizácie príslušných programov pre mládež, na ich metodickú podporu, na rôzne formy profesionálny rozvoj personálu. Medzi perspektívne oblasti, ktoré zabezpečujú zvýšenie stability situácie a rozvoj mládeže, patrí podpora všeobecnej vzdelanostnej a odbornej prípravy mladých ľudí na prácu; podpora zamestnanosti mladých ľudí;

Podpora všeobecného vzdelávania a odbornej prípravy a príprava mladých ľudí na prácu zahŕňa:

„poskytovanie všemožnej pomoci vzdelávacím inštitúciám pri výchove a socializácii žiakov a študentov, realizácii ich záujmov;

rozvoj ochotníckych vystúpení a iniciatív žiakov a študentov, štátna podpora ich verejných združení.

Vzdelávanie mládeže je prierezový problém, jeho riešenie zahŕňa interakciu a spoluprácu školských orgánov a agentúr pre záležitosti mládeže na rôznych úrovniach.

Podpora zamestnanosti mladých ľudí zahŕňa:

Podpora podnikov a organizácií, ktoré vytvárajú nové pracovné miesta pre mladých ľudí;

Vytváranie trvalých pracovných miest;

Vytváranie príležitostí pre organizáciu sekundárneho zamestnávania mladistvých a mládeže;

Vytvorenie infraštruktúry zariadení a podnikov pre zamestnávanie mládeže (a predovšetkým tínedžerov).

Existujú tri hlavné formy zamestnania pre mladistvých: sezónne práce (letné pracovné tábory alebo detašované jednotky), verejné práce a práce pri poskytovaní služieb obyvateľstvu, podnikom, organizáciám s prevahou novoorganizovaných stálych pracovníkov. miesta (na dočasné zamestnávanie mladistvých). Práca v oblasti zamestnávania mládeže a mladistvých zahŕňa vytváranie špecializovaných výmen práce mládeže a podnikov na zamestnávanie mladistvých.

Záver

Vo svojej semestrálnej práci som sa zaoberal problémom situácie modernej ruskej mládeže v oblasti práce a zamestnanosti a uviedol niektoré opatrenia, ktoré by sa mali prijať na zlepšenie súčasnej situácie. Mládež na trhu práce je teda dosť zraniteľnou kategóriou občanov, ktorej sú problémy kontroly a pomoci verejná politika. Samozrejme, všetky cesty von z prúdu krízová situácia na trhu práce mládeže naraziť na prekážky v sociálnej, ekonomickej, právnej, politických sférach naše životy, preto treba všetky opatrenia prijať komplexne.

Na záver by som rád citoval opatrenia, ktoré Leshchinskaya G. navrhuje v článku „Trh práce mládeže“, možno budú trochu opakovať všetky vyššie uvedené, ale zdajú sa mi najrelevantnejšie v oblasti riešenia problému zamestnávanie mládeže: „pri načrtnutí perspektív organizácie zamestnávania mladistvých a mladých ľudí je potrebné venovať pozornosť podpore nových foriem:

vytváranie malých priemyselných odvetví, ktoré môžu vo väčšej miere zapojiť mládež a prácu žien;

Organizácia pracovných kvót prostredníctvom legislatívnych aktov, ktoré stanovujú požiadavky zamestnávateľa na nábor mladých ľudí, ako aj systém výhod pre neho;

Vytvorenie efektívnejších a udržateľnejších mechanizmov na organizovanie dočasného zamestnávania mladistvých.

Otázka efektívnosti štátnej mládežníckej politiky zostáva aktuálna. Štátu sa zatiaľ nepodarilo zmobilizovať mládežnícku iniciatívu vo verejnom záujme. Pri riešení otázok mládežníckej politiky je potrebné dosiahnuť aj jasnejšie vymedzenie právomocí a zodpovedností okresných úradov a samospráv. Programy by mali zabezpečiť užšie prepojenie hlavných prvkov štátnej politiky mládeže s hlavnými mechanizmami reformy ruskej ekonomiky a sociálnej sféry ako celku.

Je potrebné znovu rozpracovať prax rozpočtových platieb pre účely štátnej politiky mládeže. Kompenzačné akcie by sa mali prísne obmedziť na jasne vymedzené kategórie mladých ľudí, ktorí potrebujú pomoc, a na jasne vymedzený rozsah úloh. Hlavné úsilie by sa malo zamerať na konkrétne stelesnenie investícií do mládeže. Toto nastavenie naznačuje odlišný prístup k výpočtu finančných prostriedkov na podporu mládežníckych a detských združení. Jeho zmyslom je predpovedanie pozitívnych (vrátane finančných) dôsledkov takýchto sociálnych investícií v predvídateľnom, ale najmä dlhodobom horizonte (svetové skúsenosti ukazujú, že plán štátnej politiky mládeže je plne realizovaný približne 30-40 rokov od začiatku r. realizácia prvých udalostí)“ 11 Leshchinskaya G. „Trh práce mladých“// „The Economist“, č. 8, 1996, s. 68.

Bibliografia

1. Zubok Yu.A. „Mládež medzi integráciou a vylúčením: sociálno-ekonomický aspekt“ // Sociálne a humanitárne znalosti, 2000. č. 2 str. 183 - 199.

...

Podobné dokumenty

Charakteristika mládeže ako sociodemografickej skupiny. Podstata problému zamestnanosti mládeže. Sociálno-právna ochrana mládeže na trhu práce. Právna úprava mládežníckej politiky. Sociálne dôsledky nezamestnanosti mládeže.

práca, pridané 03.09.2013


Podstata pojmu zamestnanosť a nezamestnanosť, jej úloha v ekonomike. Druhy a príčiny nezamestnanosti, sociálno-ekonomické dôsledky a spôsoby ich riešenia. Charakteristiky nezamestnanosti v regiónoch Ruska. Situácia na trhu práce v regióne Tver.

semestrálna práca, pridaná 04.09.2015


Príčiny, povaha a typy nezamestnanosti mládeže. Analýza situácie na ruskom trhu práce. Integrovaný prístup k riešeniu zvyšovania zamestnanosti mladých ľudí. Problémy uplatnenia absolventov, nerovnováha ponuky a dopytu.

abstrakt, pridaný 16.01.2009


Pojem a podstata trhu práce. Charakteristiky zamestnanosti a nezamestnanosti. Postavenie mládeže na trhu práce v Ruskej federácii. Práca regionálnych agentúr práce na zabezpečovaní zamestnanosti obyvateľstva. Zlepšenie sociálnej podpory pre mládež.

práca, pridané 04.08.2011


Mládež ako objekt sociologického výskumu problémov nezamestnanosti. Charakteristiky nezamestnanosti mládeže v Ruskej federácii. Sociálne ukazovatele a črty trhu práce mládeže. Spôsoby a podmienky znižovania nezamestnanosti medzi mládežou ruskej spoločnosti.

ročníková práca, pridaná 24.12.2012


Nezamestnanosť ako sociálno-ekonomický jav v modernej ekonomike. Pojem, podstata, druhy nezamestnanosti. Sociálno-ekonomické dôsledky nezamestnanosti. Vlastnosti formácie ruský trh pôrod. Celoruský klasifikátor povolaní.

ročníková práca, pridaná 01.05.2009


Príspevok poukazuje na problémy súvisiace s koncepciou a obsahom ekonomických kategórií zamestnanosti a nezamestnanosti, analyzuje stav trhu práce Bieloruskej republiky a uvažuje aj o spôsoboch zvýšenia zamestnanosti mladých ľudí a zníženia nezamestnanosti.

semestrálna práca, pridaná 01.04.2011


Pojem a ukazovatele zamestnanosti a nezamestnanosti. Sociálno-ekonomická podstata a typy nezamestnanosti. Charakteristiky trhu práce a nezamestnanosti v Uzbekistane. Pracovná migrácia v období krízy. Špecifiká sociálnej politiky a sociálnej ochrany obyvateľstva.

test, pridané 2.8.2010


Vlastnosti mládeže ako objektu a subjektu štátnej politiky. Sociálny portrét modernej mládeže. Charakteristika hlavných smerov štátnej politiky mládeže. Zhrnutie regionálnych skúseností s predchádzaním nezamestnanosti mladých ľudí.

diplomová práca, pridané 18.10.2010


Podstata a hlavné smery štátnej politiky mládeže v oblasti zamestnanosti. Analýza nezamestnanosti mladých ľudí v regióne Rostov, podpora jeho ekonomickej nezávislosti, zamestnanosti a podnikania, odporúčania na zlepšenie.

Odoslanie dobrej práce do databázy znalostí je jednoduché. Použite nižšie uvedený formulár

Študenti, postgraduálni študenti, mladí vedci, ktorí pri štúdiu a práci využívajú vedomostnú základňu, vám budú veľmi vďační.

Hostené na http://allbest.ru

Nezamestnanosť mládeže: problémy a riešenia

Nezamestnanosť mladých ľudí sa považuje za jeden z významných sociálnych a finančných problémov modernej spoločnosti. Nedostatok práce vedie mladých ľudí k úplnej degradácii: vznikajú problémy vo vývoji a formovaní človeka, rastie počet rozvodov, klesá pôrodnosť, zvyšuje sa počet trestných činov, drogová závislosť, opilstvo, bezdomovectvo detí. rozšírením.

V súčasnosti je nezamestnanosť mladých ľudí v Ruskej federácii považovaná za jeden z problémov štátu. Mladí ľudia tvoria 35 % pracujúcej populácie štátu, ale keďže sú najviac prispôsobiví učeniu, sú energickí, veria vo svoje schopnosti a veria v budúcnosť v porovnaní s inými kategóriami obyvateľstva, sú obzvlášť zraniteľní v čelia životným ťažkostiam, najmä pociťujú obrovské problémy s hľadaním zamestnania a ďalším zamestnaním.

Mladí ľudia sú podľa štatistík najpočetnejšou kategóriou nezamestnaných. Okrem toho asi 50 % pracujúcich mladých ľudí patrí do kategórie s nízkym odborným statusom, t. j. nepracujú podľa svojej kvalifikácie.

Pri hodnotení trhu práce mládeže si treba uvedomiť, že jeho charakteristickou črtou je nízka konkurencieschopnosť mladých ľudí v porovnaní so staršími skupinami. Tento problém sa týka najmä detí a mladých ľudí vo veku 20 až 24 rokov. Podľa Rosstatu v júli 2014 bola najvyššia miera nezamestnanosti v Ruskej federácii zaznamenaná medzi absolventmi stredných škôl – mestskou mládežou vo veku 15 – 19 rokov (29,4 %) a mladými ľuďmi. vidiek(25,4 %). Takmer dvakrát menej nezamestnanosti je medzi mladými ľuďmi vo veku 20 – 24 rokov (12,2 %, resp. 15 %). .

V súčasnosti je hlavným rozporom charakteristickým pre moderný trh práce pre mladých ľudí rastúca priepasť medzi pracovnými ašpiráciami mladých ľudí a možnosťami ich uspokojenia.

Faktory pomerne vysokej nezamestnanosti medzi mladými ľuďmi sú podľa výsledkov štúdií:

chýbajúci systém rozdeľovania absolventov vysokých škôl na pracovné miesta v súlade so získanou kvalifikáciou;

nesúlad medzi tým, aké kvalifikácie sú v určitom momente žiadané na trhu práce a aké kvalifikácie odborníkov pripravujú inštitúcie;

Vysvetlená nízka konkurencieschopnosť mladých ľudí najvyššie výdavky na ich prispôsobenie sa životné prostredie a riziká zamestnávateľov pri ich zamestnávaní;

Zamestnávatelia vyhýbajúci sa zamestnávaniu mladých, zvyčajne neskúsených pracovníkov;

Nízka motivácia mladých ľudí pracovať;

Najvyššie nároky mladých ľudí na mzdy;

Absencia potrebnej programovej a finančnej základne v činnosti služby zamestnanosti pre zamestnávanie mladých ľudí.

Na základe vyššie uvedeného sa považuje za užitočné vypracovať opatrenia zamerané na vytváranie priaznivé podmienky pre sebaurčenie mladý muž pri výbere vhodného profesijného odvetvia, ktoré zodpovedá jeho kvalifikácii.

Úloha personálnych agentúr na podujatiach organizovaných Ústrediami práce je relevantná: burzy práce, mesačné stretnutia v Ústredí práce so zamestnancami personálnych služieb, vzájomné návštevy pri riešení určité úlohy pre zamestnanosť mladých ľudí. Pre efektívnejšiu podporu zamestnávania mladých ľudí je potrebné zvýšiť interakciu medzi vzdelávacími inštitúciami, úradom práce, personálnymi službami a firmami. Takáto spoločná služba bude obojstranne výhodná pre vzdelávacie inštitúcie (zamestnávanie absolventov); personálne agentúry (znalosť jednotlivej situácie v meste, výber personálu, zaobchádzanie so zamestnancami v súlade s dilemou záujmu); a pre Ústredie zamestnanosti obyvateľstva (oznámenie o uzatvorených dohodách o praxi absolventov s uvedením firiem a kvalifikácií podľa miest pre pracovníkov a v dôsledku toho aj o zamestnávaní obyvateľov osady).

Podľa štatistík má asi 20 % nezamestnaných mladých ľudí jedinečné schopnosti otvoriť si osobný podnik, avšak v dôsledku špecifických udalostí len 5 % nájde riešenie. Na vyriešenie tohto problému je potrebné schváliť programy podpory podnikania mladých ľudí.

Je ťažké zapojiť mladých ľudí do dočasného zamestnávania a verejných prác z dôvodu zjavnej nedostatočnej prestíže tých druhov činností, ktoré sú súčasťou verejnoprospešných prác a činností dočasného zamestnávania. Preto je obzvlášť dôležité brať do úvahy špecifiká mladých ľudí a v tejto práci uplatňovať nasledovné prístupy:

1. Realizovať poskytovanie služieb zamestnanosti takými formami, aby ich mladí občania neodmietali z dôvodu nedostatočnej prestíže medzi mládežou.

2. Zabezpečiť prítomnosť občiansko-vlasteneckých zložiek verejnoprospešných prác a dočasného zamestnávania mladých ľudí tak, aby ich vnímali ako účasť na rozhodovaní štátne úlohy, úspešný štart do kariéry, a nie prejav beznádeje.

3. Využívať vlastný potenciál mládežníckych združení a verejných organizácií pôsobiacich v oblasti mládežníckej politiky na riešenie problémov zamestnanosti mládeže, pričom tieto organizácie by mali byť akýmsi sprostredkovateľom medzi mladými občanmi a zamestnávateľmi, ako aj v prípade potreby mladý občan a služba zamestnanosti.

Pri analýze problému nezamestnanosti mladých ľudí môžeme konštatovať, že hlavným spôsobom, ako prekonať sociálne napätie na trhu práce mladých ľudí, je vytvorenie regulačného, ​​právneho a finančného základu pre jednotný integrovaný systém sociálnej a profesijnej orientácie a návyk na mladých ľudí, ako integrálnej súčasti politiky rozvoja ľudských zdrojov, do ktorej by boli zapojené všetky zainteresované strany.

nezamestnanosť mladých sebaurčenie profesionál

Bibliografia

1. Bagaev V. Zamestnanosť mládeže je úlohou štátu // Človek a práca. -2013. - č. 12. s.45-46.

2. Chernysheva N.I. Problém uplatnenia absolventov vzdelávacích inštitúcií a hľadanie spôsobov jeho riešenia // Science and Economics: Scientific and Information Journal. - č. 1 (5). - Január 2014. - Ivanovo: Scientific Thought LLC, 2014. - S. 62-63

3. Nariadenie vlády Ruskej federácie zo 17. novembra 2008 N 1662-r „O koncepcii dlhodobého sociálno-ekonomického rozvoja Ruskej federácie na obdobie do roku 2020“ (v znení neskorších predpisov)

4. Zákon Ruskej federácie z 19. apríla 1991 N 1032-1 „O zamestnanosti v Ruskej federácii“ (v znení neskorších predpisov)

Hostené na Allbest.ru

Podobné dokumenty

Príčiny, povaha a typy nezamestnanosti mládeže. Analýza situácie na ruskom trhu práce. Integrovaný prístup k riešeniu zvyšovania zamestnanosti mladých ľudí. Problémy uplatnenia absolventov, nerovnováha ponuky a dopytu.

abstrakt, pridaný 16.01.2009


Vlastnosti mládeže ako objektu a subjektu štátnej politiky. Sociálny portrét modernej mládeže. Charakteristika hlavných smerov štátnej politiky mládeže. Zhrnutie regionálnych skúseností s predchádzaním nezamestnanosti mladých ľudí.

diplomová práca, pridané 18.10.2010


Charakteristika mládeže ako sociodemografickej skupiny. Podstata problému zamestnanosti mládeže. Sociálno-právna ochrana mládeže na trhu práce. Právna úprava mládežníckej politiky. Sociálne dôsledky nezamestnanosti mládeže.

práca, pridané 03.09.2013


Mládež ako objekt sociologického výskumu problémov nezamestnanosti. Charakteristiky nezamestnanosti mládeže v Ruskej federácii. Sociálne ukazovatele a črty trhu práce mládeže. Spôsoby a podmienky znižovania nezamestnanosti medzi mládežou ruskej spoločnosti.

ročníková práca, pridaná 24.12.2012


Výklad pojmov súvisiacich s problémom štúdia nezamestnanosti medzi vojenskými manželkami. Špecifiká v reprezentácii nezamestnanosti žien ako sociálneho javu. Analýza problémov a subjektívnych faktorov ovplyvňujúcich zamestnanosť vojenských manželiek.

práca, pridané 27.07.2010


Drogová závislosť: jej spoločenská nebezpečnosť. Rast drogovej závislosti medzi mladými študentmi: príčiny a trendy. Rehabilitácia a sociálna adaptácia drogovo závislých. Technológie na riešenie problémov drogovej závislosti medzi mladými ľuďmi v Altajskom regionálnom narkologickom dispenzári.

Hlavné smery sociálnej práce s mládežou, postavenie v spoločnosti a štátna politika mládeže. Sociálne napätie medzi mladými ľuďmi, ich odcudzenie od spoločnosti. Prehľad problémov modernej mládeže, problémov práce a zamestnanosti.

abstrakt, pridaný 19.12.2009


Definícia a charakteristika nezamestnanosti. Problémy nezamestnanosti mladých ľudí. Metódy a formy sociálnej práce s nezamestnanými. Poradenstvo pri voľbe povolania ako jedna z foriem práce s nezamestnanou mládežou. Metódy kariérového poradenstva práce sociálneho pedagóga.

práca, pridané 1.11.2009


Kľúčové oblasti a pracovné skúsenosti vládne agentúry pre záležitosti mládeže. Zabezpečenie implementácie Stratégie mládežníckej politiky. Ochrana práv a oprávnených záujmov mladých občanov, vytváranie podmienok na riešenie ich sociálno-ekonomických problémov.

abstrakt, pridaný 27.02.2015


Problémy socializácie a náchylnosti mládeže v modernej ruskej spoločnosti. Hlavné predpoklady vytvárania priaznivých sociálno-ekonomických podmienok v štáte pre formovanie zdravej, vzdelanej a cieľavedomej generácie.

Nezamestnanosť mládeže vyniká pri zvažovaní problémov zamestnanosti obyvateľstva najmä vážnosťou jej negatívnych dôsledkov. Mládež je dosť špecifická skupina; práve toto špecifikum je zdrojom väčšiny problémov so zamestnanosťou mladých ľudí. Ak hovoríme o tých kontingentoch mladých ľudí, ktorí získali odborné vzdelanie (stredoškolské špecializované alebo vyššie) a vstúpili na trh práce pri hľadaní svojho prvého zamestnania v živote, potom sa vyznačujú kombináciou vysokej úrovne teoretickej prípravy. a nedostatok praktických zručností a priemyselných skúseností. Posledná okolnosť robí mladých ľudí pre väčšinu zamestnávateľov neatraktívnymi. Zároveň vedomie mladého človeka o svojej dobrej pripravenosti, prítomnosť určitých profesijných ambícií a ambícií, túžba po úspechu v kariére formuje mladých ľudí s nadmernými nárokmi na svoje budúce pracovisko, či už z hľadiska povahy, podmienok a obsah práce a jej odmeňovanie.

Medzi hodnotením zamestnávateľa mladého začínajúceho pracovníka a jeho sebahodnotením je rozpor a výsledkom tohto rozporu sa veľmi často stáva nemožnosť zamestnať sa. Iná situácia na trhu práce sa vyvíja u tých mladých ľudí, ktorí získali len všeobecné vzdelanie a z tých či oných dôvodov sa snažia zamestnať bez akejkoľvek profesie. Môžu počítať s nekvalifikovanými pracovnými miestami, ale ich atraktívnosť pre zamestnávateľa môže byť vyššia ako u mladého odborníka, keďže väčšina druhov nekvalifikovanej práce si vyžaduje mladosť a fyzická sila. Značná miera nezamestnanosti mládeže (bez ohľadu na to, ktoré skupiny mládeže pokrýva) vedie k významným materiálnym a sociálnym stratám v spoločnosti. Práve nezamestnaná mládež má v porovnaní s ostatnými skupinami nezamestnanej populácie sklony k antisociálnemu správaniu a zaraďovaniu sa do kriminálnych štruktúr. Ťažkosti pri hľadaní nového zamestnania pre zákonodarných mladých ľudí sú sprevádzané poklesom sebavedomia, vedú k problémom adaptácie na prácu, keď si už prácu našli, a deformujú motiváciu k práci. Preto by spoločnosť a štát mali venovať viac úsilia a prostriedkov riešeniu problémov nezamestnanosti mladých ľudí.

V marci aktuálny rok mladí ľudia tvorili 38,8 % z celkového počtu nezamestnaných a 35,2 % z počtu oficiálne evidovaných nezamestnaných.

Miera ekonomickej aktivity mladých ľudí systematicky klesá a je to zatiaľ spôsobené rozširovaním zamestnanosti v školstve. V dôsledku toho sa za posledné tri roky stratilo v oficiálnej ekonomike takmer 2,3 milióna ľudí vo veku 16 až 29 rokov. Buď sa stali závislými od učenia, alebo sú zamestnaní v neformálnej ekonomike.

Rôzne platby a podpora v nezamestnanosti nie sú jedinou možnou pomocou pre mladých ľudí v tejto situácii. Dôležité je aj to, aby sa zamerali na samostatné riešenie vlastných problémov.

Medzi priority najbližšieho obdobia by malo patriť vytvorenie podmienok pre zamestnávanie mladých ľudí vstupujúcich prvýkrát na trh práce, skrátenie doby hľadania zamestnania pre nezamestnanú mládež.

V rámci Federálneho programu zamestnanosti sa plánuje súbor opatrení na pomoc mladým ľuďom, ktorí majú ťažkosti pri hľadaní zamestnania. Medzi ne patrí vytváranie podmienok pre zvyšovanie konkurencieschopnosti mladých ľudí na trhu práce prostredníctvom zavádzania moderných vzdelávacích programov, ktoré im uľahčia adaptáciu na trhové vzťahy.

Hlavné smery opatrení, ktoré možno predpokladať na najbližšie roky, by mali zodpovedať jednému všeobecná požiadavka- v maximálnej možnej miere podporovať začlenenie mladých ľudí do pracovnej činnosti vo sfére oficiálneho hospodárstva. Pokiaľ ide o mladých ľudí, aktívna politika podpory zamestnanosti by sa mala uviesť do praxe už teraz. Je známe, že zahŕňa širokú škálu opatrení uplatňovaných na celom svete.

Berúc do úvahy pomerne vysokú mieru nezamestnanosti medzi tínedžermi, územné orgány služieb zamestnanosti vypracúvajú opatrenia na zabezpečenie ich zamestnanosti, medzi ktoré patria:

• - kvóty a vytváranie (s účasťou služby zamestnanosti) pracovných miest;
• - organizovanie rôznych kurzov na regionálnych úradoch zamestnanosti a prevádzkovanie vzdelávacích inštitúcií všetkých úrovní na prípravu mladých ľudí v profesiách, ktoré prispievajú k rozvoju samostatnej zárobkovej činnosti;
• - organizovanie prípravy nepracujúcej mládeže v profesiách, ktoré sú potrebné na regionálnom trhu práce;
• - zvýšenie termínov štúdia vo vzdelávacích inštitúciách zapojených do odborného vzdelávania s cieľom korigovať pracovný potenciál absolventov v súlade s potrebami regionálneho trhu práce;
• - organizácia pre mladých ľudí, ktorí nemajú možnosť rýchlo si nájsť prácu, verejnoprospešné práce v poľnohospodárstve, obchode, ako aj v rôznych fondoch a verejných organizáciách.

V „Hlavných smeroch štátnej politiky mládeže v Ruskej federácii“ sa uvádza požiadavka na zabezpečenie záruk v oblasti práce a zamestnanosti mladých ľudí a na podporu ich podnikateľských aktivít. To si vyžaduje opatrenia, ktoré zabezpečia ich ekonomickú nezávislosť, právo na prácu a zamestnanosť v rámci štrukturálneho rozvoja ekonomiky: organizáciu služby zamestnanosti, vytvorenie systému rekvalifikácie personálu, využitie daňových stimulov pre podniky a inštitúcie, ktoré zvýšiť ich záujem o využívanie práce mládeže atď.

Nezamestnanosť mladých ľudí je charakterizovaná nielen rastom kvantitatívnych ukazovateľov, ale aj kvalitatívnym nesúladom medzi dosiahnutým vzdelaním človeka a sférou ďalšej činnosti. Potreba venovať sa obchodu alebo iným činnostiam, ktoré nemajú veľa spoločného s prácou v ich špecializácii, má mimoriadne negatívny vplyv na svetonázor mladého odborníka. Neracionálne sa tak využíva nielen intelektuálny potenciál odborníkov, na prípravu ktorých sa vynakladajú štátne prostriedky, ale aj tieto prostriedky, ktoré by sa dali vynaložiť na prípravu špecialistov žiadaných na trhu práce.

Nezamestnanosť mladých ľudí vedie nielen k strate pracovných zdrojov pre spoločnosť, k nerovnováhe v reprodukcii pracovnej sily a k podkopávaniu normálnej pracovnej motivácie, ale je spojená aj s uvoľňovaním morálnych a etických noriem, právnych základov a rozširovanie trestnej a nezákonnej činnosti. Zvlášť znepokojujúca je nezamestnanosť mladistvých.

Faktom je, že vo vzdelávacích inštitúciách nového typu (lýceá, gymnáziá, vysoké školy) sa z programov vytratili predmety práce a odborného výcviku. Pre istú časť tínedžerov štúdium úplne stratilo záujem, pretože zarábajú viac ako ich vzdelaní rodičia.

Štátne rozpočty z roka na rok stále menšie sumy na financovanie školstva, čo v žiadnom prípade neprispieva k transformácii školstva na prioritné smerovanie štátnej politiky. V dôsledku toho sú tínedžeri tlačení na nelegálny trh práce. Podľa zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“ študenti, ktorí dosiahli vek 14 rokov, s určité podmienky môžu opustiť vzdelávaciu inštitúciu, ale bude pre nich takmer nemožné zamestnať sa. Existujúce rozpory v legislatíve, nejasná úprava pracovnoprávnych vzťahov mladistvých majú negatívny vplyv na riešenie problematiky zamestnávania mladistvých. Zákonník práce vo výnimočných prípadoch umožňuje zamestnávať mladistvých do 15 rokov a zákon o zamestnanosti môže občana uznať za nezamestnaného až po dovŕšení 16 rokov.

Tínedžeri, ktorí sa nemôžu uchádzať o službu zamestnanosti, nastupujú na akúkoľvek prácu, ktorú nikto neorganizuje a nekontroluje, aby si zarobil. Takáto práca, ktorá sa stáva dominantným zamestnaním pre tínedžera, škodí jeho výchove, vzdelávaniu a rozvoju. Podľa ministerstva školstva sa v Rusku objavila veľká kategória tínedžerov (približne 2 milióny), ktorí formálne nikde nepracujú ani neštudujú. Títo nekontrolovaní tínedžeri sa pridávajú do radov páchateľov. Tieto skupiny adolescentov spájajú prestíž práce s úrovňou mzdy a považovať vydieranie a vydieranie za úplne prijateľné formy podnikateľskej činnosti.

Tento stav s odbornou orientáciou adolescentov je čiastočne spôsobený zložitou situáciou, v ktorej sa nachádza systém odborného základného vzdelávania. Nedostatočné financovanie spôsobilo rozpad vzdelávacích a materiálnych základov. Štát potrebuje vypracovať programy na ozdravenie systému odborného základného vzdelávania, keďže náklady na udržanie nezamestnaných prevyšujú náklady na udržanie študentov.

Odborná príprava mladistvých v detských domovoch a iných detských domovoch a kolóniách mladistvých je v katastrofálnej situácii. Týka sa to tak nepriaznivej finančnej situácie, ako aj obsahu prípravy a charakteru povolaní.

Uplatnenie absolventov detských sociálnych zariadení je tiež veľmi ťažký problém, pretože nemajú len odbornosť, ale aj strechu nad hlavou, nevedia si plánovať budúcnosť a vypočítať si osobný rozpočet. Špecialisti služieb zamestnanosti majú ťažkosti nájsť si prácu aj u mladistvých prepustených z miesta zaistenia, ktorí utiekli od rodičov atď. Väčšina z nich je zamestnaná nie podľa vlastného výberu, ale na pokyn vedenia inštitúcií, a preto sa musia najčastejšie potýkať s nekvalifikovanou pracovnou silou. Ťažká nízko platená práca núti túto kategóriu tínedžerov hľadať jednoduchšie spôsoby zárobku.

Hlavná oblasť použitia detskej práce: obchod, ďalší predaj, tínedžeri, ktorí sú tu zamestnaní, sú vystavení riziku vtiahnutia do kriminogénneho prostredia. Komercializácia mládeže a mladistvých spojená s účasťou na obchodných a sprostredkovateľských činnostiach vyvoláva vážne obavy. Faktom je, že profesionálne zručnosti, ktoré sa vytvárajú v procese ďalšieho predaja tovaru, nebudú v normálne fungujúcej ekonomike žiadané. Na základe nedostatku dopytu existuje možnosť syndrómu nebezpečného pre spoločnosť podobného „afganskému“: vznik „stratenej generácie“ obdobia prechodu na trh. To môže viesť k ďalšiemu nárastu samovrážd, ktorých miera je medzi mladými ľuďmi stále vysoká.

Nebezpečenstvo dôsledkov nezamestnanosti mladých ľudí a mladistvých si vyžaduje zintenzívnenie politiky podpory zamestnávania tejto kategórie slabo chránených nezamestnaných občanov. Najlepšou formou sociálnej ochrany mladých ľudí je profesionálna práca. Nie je možné pripustiť vytváranie závislej orientácie na existenciu na úkor dávok a materiálnej pomoci. Zvládnutie pracovných a odborných zručností zvyšuje konkurencieschopnosť mladých ľudí na trhu práce. Prezenčné vzdelávanie spojené so získavaním odborných zručností, znižovanie dopytu po pracovných miestach, zmierňuje napätie na trhu práce. Vytváranie možností na získanie odborného vzdelania však vôbec neznamená, že nie je potrebné zohľadňovať faktor dopytu po odborníkoch absolvujúcich odborné učilište. Mali by ste sa o ne tiež starať následné zamestnanie. K tomu je potrebné obnoviť väzby medzi profesionálnou a pracovnou sférou.

Zákon o zamestnanosti upravuje sankcie v prípade odmietnutia zamestnať absolventov odborných učilíšť bez opodstatnených dôvodov, keďže na nich boli vynaložené finančné prostriedky formou účelových finančných príspevkov do fondu zamestnanosti vo výške priemerného zárobku tejto kategórie rok. Prirodzene, podniky radšej neposielajú žiadosti pre mladých odborníkov do odborných vzdelávacích inštitúcií.

Súčasný systém ekonomicky neodôvodnenej prípravy špecialistov a ich bezplatnej distribúcie by mal byť nahradený plánovaným vzdelávaním špecialistov, ktorí budú žiadaní v r. spoločenská produkcia v súlade s ich kvalifikáciou a profesiou.

Ak zhrnieme vyššie uvedené, môžeme povedať, že dnes mladí ľudia súrne potrebujú sociálnu podporu v oblasti zamestnania.

V moderných podmienkach je veľmi dôležité pomôcť mladej generácii vstupujúcej do života realizovať svoj potenciál prostredníctvom systému odborného vzdelávania, maximálnej pomoci pri začleňovaní mladých ľudí do pracovných aktivít, organizácií pre mladých ľudí, ktorí si nevedia rýchlo nájsť zamestnanie, dočasné zamestnanie a vytvorenie špecializovaných stredísk sociálnej a pracovnej rehabilitácie mladistvých, rozšírenie možností zamestnania pre mladých ľudí v oblasti malého podnikania, rozšírenie mechanizmu ponuky pracovných miest pre absolventov vzdelávacích inštitúcií.

Na zníženie nezamestnanosti absolventov odborných škôl je potrebné vypracovať programy na obnovenie prepojenia medzi profesijnou a pracovnou sférou, koordinovať prijímacie plány pre rôzne odbory.

V súčasnosti by sa hlavné akcie na podporu samostatnej zárobkovej činnosti a podnikateľských iniciatív mladých ľudí mali zamerať na:

• - za svoju poradenskú a odbornú orientáciu s cieľom zisťovať možnosti efektívnej činnosti mladých ľudí ako podnikateľov;
• - naučiť nezamestnanú mládež základom podnikania;
• - organizovanie konzultácií o začatí vlastného podnikania, zostavovanie podnikateľských plánov a vedenie finančných záznamov;
• - finančná podpora vo fáze založenia vlastného podniku.

Podpora podnikateľskej činnosti mladých ľudí zahŕňa tieto opatrenia: vytvorenie právneho postavenia mládežníckeho, študentského podniku; udeľovanie privilégií na zápočet a zdaňovanie, poskytovanie výrobných prostriedkov, priestorov; poistenie ich komerčného rizika; vydávanie záruk a záruk; financovanie; školenia v základoch podnikania a pomoc pri tvorbe finančných a zakladajúcich dokumentov; poskytovanie jednorazových dotácií na podporu projektov zameraných na rozšírenie sebestačnosti; oslobodenie mladých občanov od platenia časti výberu daní.

S cieľom realizovať praktické opatrenia na riešenie problémov zamestnanosti a vytvoriť efektívny systém vzdelávania mladých ľudí priamo na pracovisku (nariadením Federálnej služby sociálneho zabezpečenia Ruska z 22. novembra 1994 č. 150) sa od 1. januára 1995 na území Ruskej federácie bol zavedený program na organizovanie dočasného zamestnávania pre nezamestnanú mládež - "Mládežnícka prax". Účelom programu je zamestnávanie absolventov vzdelávacích inštitúcií, ktorí sú evidovaní ako nezamestnaní dlhšie ako 3 mesiace, vo veku od 16 do 26 rokov na brigády, umožňujúce im získať odborné vedomosti, zručnosti a schopnosti na získanie trvalého zamestnania.

Program Prax mládeže sa v roku 1998 etabloval ako efektívna forma práce s nezamestnanou mládežou, ktorá umožňuje zvyšovať jej konkurencieschopnosť na trhu práce a vytvárať priaznivé podmienky pre uplatnenie absolventov vzdelávacích inštitúcií. Limitujúcim faktorom rozšírenia programu je však nedostatok potrebných finančných zdrojov.

Dôležitou oblasťou práce je spolu so školskými orgánmi vytváranie špecializovaných centier sociálnej a pracovnej rehabilitácie mladistvých do 16 rokov, ktorí opustili vzdelávacie inštitúcie.

Zdá sa, že prehlbujúca sa finančná, sociálno-ekonomická a politická kríza v Rusku necháva bokom riešenie problémov spojených s maloletými a mladistvými.

Naliehavosť niektorých problémov medzitým dozrela natoľko, že ich neriešenie dnes už zajtra ohrozuje mladú generáciu sociálne demoralizáciou. Zabezpečenie čo najefektívnejšej podpory blahobytu, morálneho a fyzického zdravia maloletých a mladistvých robí z týchto úloh súvisiacich s technológiou sociálnej práce s mladistvými najdôležitejšie:

Po prvé, je to poskytovanie zamestnania mladistvým. Situáciu v oblasti zamestnávania mladistvých zhoršuje skutočnosť, že nie je premietnutá do legislatívnych a predpisov. Praktické zrušenie „povinného“ stredoškolského vzdelávania je zároveň dôvodom rastúceho dopytu po pracovných miestach zo strany mladých ľudí v produktívnom veku. Z ťažkých podmienok privykania si na pracovný život však vzniká množstvo problémov, s ktorými si tínedžer nevie poradiť sám, čo niekedy vedie k nepredvídateľným následkom. Osobitné miesto v posudzovanom probléme má pripravenosť adolescentov na iniciatívne formy zamestnania, ktoré od nich vyžadujú odlišný prístup k práci, väčšiu samostatnosť pri riešení otázok súvisiacich s prácou. Po druhé, vytvorenie systému súdnictva pre mladistvých, ktorý by mal zabezpečiť: spravodlivosť akéhokoľvek právneho rozhodnutia vo vzťahu k deťom a mladým ľuďom; ochrana práv a oprávnených záujmov maloletých a mladistvých pri riešení občianskoprávnych, správnych a trestných vecí súvisiacich s ich výchovou a trestnými činmi, ktorých sa dopúšťajú; zabezpečenie socializácie osobnosti detí v čo najpriaznivejších životných podmienkach. Súčasťou justičného systému pre mladistvých by mali byť okrem špecializovaných orgánov prevencie, sociálnej kontroly a ochrany aj špecializované vyšetrovacie orgány, špecializované súdy, ústavy pre sociálnu rehabilitáciu maloletých a mládeže, služby zamestnanosti, organizácie, rekreácie a pod.

Po tretie, potreba vytvorenia služby sociálneho patronátu, ktorej úlohou by bolo chrániť a chrániť práva rodiny a detí. Dnes v Rusku, napriek obrovskému množstvu verejných a štátnych organizácií, ktoré zastrešujú problematiku súvisiacu s problémami rodiny a detí, neexistuje nikto, kto by priamo pracoval s dysfunkčnými rodinami a deťmi, sociálne slabšími rodičmi, pomáhal pri riešení problémov súvisiacich s problémami rodiny a detí. psychologická výchova dieťaťa, dával rady rodičom a pod.

Jeden z charakteristické znaky Rusko je, že dnes je sociálnych sirôt viac ako po vojne a znižovanie ich počtu by malo byť hlavným cieľom sociálnej patronátnej služby na federálnej a miestnej úrovni.

Po štvrté, riešenie problémov detí bez domova a detí bez domova. Je potrebné začať s prevenciou boja proti bezdomovectva najmä v sociálne slabších rodinách. Často práve z takýchto rodín vychádzajú deti do ulíc a ako ukazujú sociologické štúdie, len 20 % takýchto detí sa adaptuje na bežný život.

Vyhýbanie sa riešeniu problémov „tínedžerov“ vedie k vytváraniu priaznivých podmienok pre nové, „dospelé“, oveľa zložitejšie problémy.

však vekové vlastnosti skupina mládeže znamená vysokú aktivitu, mobilitu, otvorenosť a pripravenosť vnímať nové, adaptabilitu na nové sociálno-ekonomické a politické podmienky vrátane podmienok trhu práce. V dnešných rýchlo sa meniacich podmienkach sú to práve mladí ľudia, ktorí sa stávajú najsilnejším faktorom formovania spoločnosti, významnou silou zmien.

Napriek týmto výhodám sú však v oblasti zamestnania mladí ľudia považovaní za jednu z najzraniteľnejších a nechránených skupín obyvateľstva. Existuje na to niekoľko dôvodov:

• - nerozumný výber povolania: bez zohľadnenia záujmov, schopností človeka, potrieb trhu práce; nedostatok potrebnej kvalifikácie a pracovných zručností;
• - neschopnosť prezentovať zamestnávateľovi svoje podnikanie a osobná charakteristika, odborné znalosti; nedostatok zručností v oblasti sociálneho správania v situácii hľadania zamestnania a neochota adekvátne vnímať seba v tejto situácii.

Miera nezamestnanosti v Tomsku je jedna z najnižších v regióne.

Podľa magistrátu dnes regionálne centrum Nezamestnanosť zostáva na úrovni 1,4 %, čo je jedna z najnižších mier v sibírskom federálnom okrese. Lepšia situácia je len v Krasnojarsku, kde je miera nezamestnanosti 1,1 %.

Tomsku sa podarilo dosiahnuť takéto ukazovatele vďaka implementácii dohody o sociálne partnerstvo v roku 2009, podpísaný primátorom mesta, odbormi a zamestnávateľskými zväzmi nášho mesta. V prvom rade bolo úsilie strán zamerané na zachovanie podnikov a kolektívov. Treba poznamenať, že v posledných mesiacoch sa spotreba elektriny v priemyselných podnikoch zvýšila o 25-30%, čo naznačuje zintenzívnenie ich práce.

Množstvo priemyselných odvetví preberá realizáciu investičných projektov: v rámci verejno-súkromného partnerstva sa napríklad uskutoční seriózna modernizácia závodu na výrobu ložísk. NII PP a závod na výrobu elektrických lámp majú v úmysle spustiť výrobu diódových lámp, v dôsledku čoho Tomská „žiarovka“ plánuje zaujať jednu pozíciu - tretinu a druhú - štvrtinu ruského trhu moderných energeticky účinných svetelné zdroje.

Nárast nezamestnanosti obyvateľov Tomska sa podarilo obmedziť aj prijatím viacerých dokumentov na zníženie daňového a nedaňového zaťaženia podnikania. Predovšetkým sa zaviedol postup pri udeľovaní odkladov (splátok) nedaňových platieb, na dva roky sú pozastavené navyšujúce koeficienty prenájmu pozemkov za prekročenie doby výstavby a mnohé ďalšie.

Podľa regionálneho odboru práce a zamestnanosti sa za prvý polrok tohto roka počet evidovaných občanov bez práce v kraji znížil o 10,2 % a k 1. júlu predstavoval 9 625 osôb. Miera evidovanej nezamestnanosti klesla na 1,8 % ekonomicky aktívneho obyvateľstva.

Počet pracovníkov v režime práce na čiastočný úväzok sa k 1. júlu znížil o 463 osôb a v 40 organizáciách predstavoval 633 osôb. Znížila sa aj štatistika prepúšťania z dôvodu likvidácie organizácií či znižovania počtu či zamestnancov. Od 1. januára do 1. júla bolo prepustených 1 584 ľudí, zamestnaných bolo 185 z nich, z toho 86 v bývalej organizácii.

Za šesť mesiacov aktuálneho roka sa za asistencie úradu práce zamestnalo 15 094 ľudí a 1 461 nezamestnaných občanov prešlo odborným vzdelávaním a rekvalifikáciou v odbornostiach žiadaných na trhu práce.

Za prvých deväť mesiacov roku 2011 sa počet nezamestnaných absolventov v kraji znížil o 30 %. Informuje o tom webová stránka ministerstva práce a zamestnanosti Správy Tomskej oblasti.

V tomto roku klesol počet absolventov vysokých škôl, ktorí potrebujú prácu. Odborníci tento trend pripisujú stabilizácii ekonomickej situácie. Okrem toho sa zvýšil dopyt po pracovnej sile. Región vytvára podmienky pre drobné podnikanie. Na deväť mesiacov roku 2011 sa tak na oddelenie práce a zamestnanosti Správy Tomskej oblasti prihlásilo 380 absolventov. To je o 30 % menej ako v rovnakom období minulého roka. Z toho je zamestnaných 300 ľudí.

Špecialisti organizujú veľtrhy práce, interaktívne pohovory, zverejňujú životopisy uchádzačov na internete. Ako súčasť Regionálny program doplnkových podujatiach sa mladí odborníci vzdelávajú vo svojej špecializácii, aby získali pracovné skúsenosti. Prax absolvovalo 367 absolventov, z toho 181 absolventov vysokých škôl. Okrem toho sú mladí ľudia zamestnaní v inovatívne podniky. Absolventi National Research Tomsk Polytechnic University, National Research Tomsk State University, National Research Nuclear University „MEPhI“ sú školení v organizáciách, ktoré sú súčasťou OAO SEZ TVT „Tomsk“. Sú to Scientific Research Organization Sibur-Tomskneftekhim LLC, Elecard-Med LLC, Mikran LLC. Počas praxe ich môžu zamestnávatelia zamestnať.

Návrat