Prikaži "" je skripta za posebne događaje kao što su: Novogodišnji praznik, dječiji rođendan, 1. septembar, sedmica nauke u školi ili Matursko večeškolska djeca mlađi uzrast . Bez obzira čemu će događaj biti posvećen – „Čuda nauke“ su idealna kad god želite da organizujete neobičan i zabavan odmor za decu.
Ovo je odmor za grupu djece od 5 do 50 osoba;
su uzbudljive demonstracije, igre i naučni eksperimenti koji zadivljuju i zabavljaju mladu publiku svih uzrasta.
Momci će moći:
- saznati kako se jaje može staviti u tikvicu sa uskim grlom, a da se ne ošteti, a zatim vratiti nazad;
- pogledajte kako voda u tikvicama, kao magijom, mijenja boju i saznajte da je, zapravo, riječ o hemijskoj reakciji,
- ispirite se čarobnim tušem, a pritom se nikako ne pokisnite, "gradite" prava fabrika Pjena
- "dočarajte" zlokobnu maglu od suvog leda i još mnogo toga.
Trajanje programa je 60 minuta. U nastupu učestvuje jedan instruktor.
Novogodišnji nastup
Show program za novogodišnje praznike- ovo je neobična predstava ispunjena "čarobnim" naučnim eksperimentima, novogodišnjim transformacijama i iščekivanjem divnih otkrića. Svi eksperimenti imaju Novogodišnja tema i praznično raspoloženje- djeca će naučiti kako napraviti čarobni snijeg,
- naučite o prekrasnim načinima naduvavanja balona,
- pripremite fantastične novogodišnje krekere,
- pogledajte pravi svečani mini-vatromet!
Zaboravite sve što ste ranije vidjeli! Naučni praznici su nešto fantastično, neverovatno i apsolutno posebno! V Nova godina zajedno! Novogodišnji nastup je pogodan za grupu do 50 osoba. Red Novogodišnji program i iznenadite djecu nesvakidašnjom predstavom koju će dugo pamtiti! Garantiramo najneobičniju zabavu i živa sjećanja za djecu i odrasle novogodišnji praznik"ne kao svi ostali"!
Trajanje - 60 min. U nastupu učestvuje jedan instruktor.
svemirska odiseja
Mnogo eksperimenata sa svemirska tema! Ovo praznična skripta upravo stvoren za one koji vole da razotkrivaju misterije univerzuma. Sadrži sve najbolje i najzanimljivije stvari koje trebate znati o Kosmosu!
Momci će učestvovati u takmičenju u lansiranju raketnih kugli;
- proučavanje sastava komete;
- naučite zašto zvijezde padalice ne dopiru do Zemlje i pogledajte demonstraciju ovog fenomena;
- vježbati stvaranje lunarnih kratera;
- otkrivaju tajnu "zloslutne magline" i još mnogo toga.
Trajanje - 2 sata i 30 minuta. Scenario je pogodan za grupu do 15 osoba. U nastupu učestvuju dva instruktora. Ako je u grupi više od 15 djece -
Chocolate Science 
Zabavna zabava i neverovatne poslastice! Provjerite i vjerujte mi - nauka može biti ne samo zanimljiva, već i vrlo ukusna! Momci istražuju svoj jezik;
- upoznati istoriju čokolade i tehnologiju njene pripreme;
- probajte toplu čokoladu iz čokoladne fontane;
- napraviće svoje slatkiše koje će svako dete poneti kući u znak sećanja na praznik.
Scenario je pogodan za grupu do 15 osoba. Trajanje - 60 min. U nastupu učestvuje jedan instruktor. Ako je u grupi više od 15 djece -
trošak se obračunava pojedinačno.
detektivska nauka
Svako dete će osetiti Sherlock Holmes i uronite u svijet tajni, zagonetki i pristupa odgovorima na mnoga pitanja.
Tokom ovog programa djeca će naučiti kako uzimati otiske prstiju, tabane i druge površine.
Moći će otkriti dokaze i pisati nevidljivim mastilom.
Moći će razlikovati krv od sirupa, napraviti identični komplet i samostalno napraviti alat za upoređivanje dokaza, a zatim ga ponijeti sa sobom.
Takođe, vaše dijete će moći riješiti jednostavne probleme i, nakon što je odabralo pravi trag, dobit će praznični poklon.
Trajanje - 90 minuta. Po scenariju "Detektivska nauka" učestvuju 1 ili 2 instruktora
Pod kupolom cirkusa
Svečani scenario će djecu upoznati sa nevjerovatnim i tajanstvenim cirkuski trikovi!
- djeca će vidjeti kako voda nestaje iz šolje pred njihovim očima;
- napravite pravi desktop vatromet;
- pogledajte svijetlu i šarenu predstavu fontana;
- naučite šta su nevidljive boje i moći ćete da nacrtate "nevidljive slike";
- otkriti tajnu papirnih čaša koje se ne mogu slomiti i saviti;
- a na kraju emisije, momci će zajedno sa instruktorom dogovoriti eksperimente sa laserima i magičnom maglom*!
* Dim korišten u eksperimentu se ne preporučuje djeci sklonoj alergijama.
Scenario je pogodan za grupu od 20 do 60 ljudi. U nastupu učestvuje jedan instruktor.
Šumeća fizika
- djeca će otkriti tajnu "magične sode";
- ljubičasta magla i hermetička boca;
- praviti česme od sode;
- provesti eksperiment sa gaziranim slatkišima;
- lansiraće neobične petarde zajedno sa "Ludim naučnikom";
- napravite "čarobne kolače"... i još mnogo toga.
Reakcije u pokretu
- djeca će otkriti tajnu nevidljivo mastilo;
- naučite kako grijati i hladiti vodu bez vatre i leda;
- naučiti o pijesku, koji se "ne boji" vode;
- provoditi eksperimente sa plazma loptom;
Trajanje - 60 min. Scenario je pogodan za grupu do 15 osoba. Ako je u grupi više od 15 djece, onda se odmor organizira samo uz angažovanje drugog instruktora.
Svi su ludi za plavom
- zajedno sa Mad Scientistom, momci će prirediti mali vatromet;
- provodit će eksperimente sa specijalnom šminkom i ultraljubičastim svjetlom;
- otkriti tajnu "zloslutnog" zelenog sjaja;
- biti u stanju da "uhvate" sopstvenu senku;
- kroz posebne naočare će vidjeti dugu, i saznati od kojih se boja sastoji;
- napraviće svoj "Mad Slime", koji će poneti sa sobom kao suvenire... i još mnogo toga.
Trajanje - 60 min. Pažnja! Program zahtijeva mogućnost zamračenja prostorije. Scenario je pogodan za grupu do 15 osoba.
Ako je u grupi više od 15 djece, onda se odmor organizira samo uz angažovanje drugog instruktora.
pucanje zraka
Djeca duvaju svijeću na neobičan način; 
- stvaraju mala tornada;
- naučite kako da stavite jaje u tikvicu sa uskim grlom, a da ga ne oštetite, a zatim ga vratite;
- naučite kako da bušite balone da ne puknu;
- biti u mogućnosti da vidite mini munju u prostoriji;
- napraviće svoj "Mad Slime", koji će poneti sa sobom kao suvenire... i još mnogo toga.
Trajanje - 60 min. Scenario je pogodan za grupu do 15 osoba. Ako je u grupi više od 15 djece, onda se odmor organizira samo uz angažovanje drugog instruktora.
"Naučni klub" u školi
Ovo ciklus dječijih interaktivnih seminara u hemiji, fizici i astronomiji. Ovi seminari su dodatna obuka i kreiraju se na osnovu osnovna škola, za djecu uzrasta od 6 do 11 godina.
Cilj „Naučnog kluba“ je razvijanje pozitivnog stava prema učenju kod učenika, izazivanje interesovanja za naučna saznanja i dati maksimalnu motivaciju djeci u prvoj fazi školovanje.
Misija ovog projekta je da dokaže učenicima osnovnih škola da učenje može biti uzbudljivo i zanimljivo. Program „Naučnog kluba“ osmišljen je za školsku godinu i obuhvata trideset sedam naučnih i edukativnih seminara (4-5 seminara mesečno).
Trošak učešća u "Naučnom klubu" iznosi samo 900 rubalja po djetetu mjesečno (prilikom upisa u grupu od 25 do 30 osoba). Spremni smo da organizujemo "Naučni klub" u školi vašeg djeteta odmah!
Vaše radnje:
1. Na narednom roditeljskom (školskom) sastanku razgovarati o mogućnosti osnivanja „Naučnog kluba“;
2. Okupite grupu djece od 25 do 30 osoba!
3. Izaberite predstavnika iz grupe koji će biti njena kontakt osoba;
4. Pozovite nas na kontakt brojeve, razgovarajte o broju, odaberite teme i zakažite nastavu;
5. Zaključiti ugovor sa nama;
6. Platite naše usluge i sačekajte da poseti "Luda nauka"!
Teme nastave u "Naučnom klubu":
Osvajanje topline
Svetlo... Boja... Motor!
magnetna magija
optičke iluzije
Plastika
primamljiv ukus
zvučni talasi
Statički elektricitet
mineralomanija
Dinosauri
Okean je u opasnosti
Struja
Our Feelings
zračni pritisak
Planete i mjeseci
Izvan atmosfere
Svemirski fenomeni
sunce i zvezde
Život u svemiru
Svemirsko putovanje
Dječija matura 
Završnici vrtića i osnovne školečeka nezaboravno putovanje u svijet nauke i novih otkrića. Naša kompanija će osmisliti i organizovati jedinstven odmor za one koji nisu navikli mirno sjediti.
Naši naučnici će provesti nezaboravne eksperimente i učiniti da se matura djece razlikuje od svih drugih praznika.
Praznik "1. septembar"
Kako bi škola postala omiljeno mjesto djeteta, a nastava ne bi djelovala dosadno i zamorno, Ludi naučnici su smislili uzbudljiv program. Svrha ovog programa je upoznajte djecu sa misteriozni svet nauke i pokazati koliko učenje može biti zabavno i neverovatno. Hemijski eksperimenti sa parom i zvukom, optičkim iluzijama i eksperimentima na vlastitoj sjeni - upoznat će djecu sa svim ovim i mnogim drugim stvarima" luda nauka". Za one koji prvi put idu u školu - ovo je velika šansa usaditi ljubav prema znanju, a onima koji su već upoznati sa školom iz prve ruke - još jedan razlog za zabavan susret nove školske godine! Imajte na umu da skripte maturski praznici ažuriran i sastavljen prema individualnim željama klijenta.
Seminari o zdravlju
"Život bez duvana", "Alkohol - Ne!" i "Djeca protiv droge"- to naučni i obrazovni programi koje djecu upoznaju sa negativnim i opasne posljedice od loših navika. Ludi naučnici na primjeru fascinantnih iskustava, eksperimenata i igranje uloga demonstrirati djeci kako alkohol, pušenje i droge uništavaju ljudski organizam.
Naučna prezentacija" Život bez duvana„Napravljen je u cilju prevencije pušenja među mlađom generacijom. Naučna prezentacija „Alkohol – Ne! "nastao je kako bi se podstakla naučna pismenost i spriječila upotreba alkohola među mlađom generacijom." Djeca protiv droge" - novo socijalni program, koji je dio Predavanja o zdravlju"i jasno pokazuje djeci kakav učinak opojne supstance imaju na vitalne organe čovjeka i na cijeli organizam u cjelini. Uz pomoć ovog programa, jezikom eksperimenata i eksperimenata, želimo svakom djetetu objasniti da droge su smrtonosni otrovi koji ubijaju osobu, da se kod djece razvije negativan stav prema ovim supstancama.
Trajanje predstave je 60 minuta. Ove radionice su pogodne za djecu od 7 do 13 godina.
Sve naše aktivnosti su zabava sa blagodatima za zdravlje i razvoj vašeg djeteta!
Da li Vaše dijete slavi rođendan? Tražite klovna i balone? Jeste li sigurni da će djeci biti zanimljivo? Sad počinjem da sumnjam! Naravno, talentovani klovn može iznenaditi i nasmijati čak i odrasle. Ali hajde da smislimo nešto originalnije i istovremeno korisnije i edukativno za dečiji odmor!
Čuda nauke, zabavni eksperimenti, čarobna laboratorija sa smiješnim naučnicima - sve će to sigurno izazvati interesovanje djece! Napravite edukativni odmor za djecu uz prave naučne eksperimente koji su apsolutno sigurni i tako uzbudljivi. Preporučeni scenario dan djece porođaja za djecu od 7-12 godina.
Tematski dizajn dječjeg odmora
Za ukrašavanje dječjeg praznika izabraćemo najviše svijetle boje i ikone, simboli iz udžbenika hemije koji su povezani sa naukom, eksperimentalna laboratorija. I, naravno, za dekoraciju su nam potrebne igračke bijeli miševi, epruvete,
Prilikom ukrašavanja stola, bolje je dati prednost neobičnim grickalicama i desertima: plavim i zelenim pićima, obojenim želeom, vrećicama marmelade najneobičnijih oblika.
Kao pozivnicu, možete uzeti ideju o nominalnoj propusnici u tajni laboratorij. Djeca će također biti srećna ako dobiju uniformu i inicijaciju u tajne naučnike.
Igre i zabava za dječji odmor Mali Einsteins
Da biste ostvarili ideju odmora uz naučne eksperimente, najbolje je pozvati animatore s odgovarajućim programom. Ali možete kupiti i gotov komplet za eksperimente koji se mogu izvoditi s djecom.
Roditelji mogu biti fasilitatori i igrati ulogu ekscentričnih naučnika. Trebat će vam bijeli mantil, naočale i kofer sa rekvizitima. Na sliku možete dodati brkove poput Einsteina i smiješan divovski sat na lancu.
Ovo vrijeme možete podijeliti na 3 dijela:
Uzbudljiv jednosatni program sa zabavnim eksperimentima, naučnim otkrićima, u kojima će učestvovati vaša deca;
Igre na otvorenom;
Ukusna promena.
Program možete započeti iniciranjem djece u tajne službenike eksperimentalnog laboratorija. Testovi mogu uključivati: kviz na tu temu različite pojave prirode, učenje i izvođenje plesa u kojem je šifrirana tajna šifra za otvaranje laboratorije. Djeci može biti zanimljivo rješavanje šarada i zagonetki, izgradnja logičkih lanaca, kao i aktivne igre loptom „Jestivo – nije za jelo“, i, naravno, sudjelovanje u pravim eksperimentima.
Naučni eksperimenti i eksperimenti za djecu kod kuće
Miješamo tečnosti različitih gustina i boja.
Sipajte 1 dio vode, 1 dio suncokretovog ulja, 1 dio sirupa svijetle boje. Djeca mogu posmatrati magičnu distribuciju tečnosti u slojevima.
Iskoristite gotove komplete za takve naučni eksperimenti za djecu. Praznik će biti ne samo zabavan, već i edukativan!
Ne zaboravite na fotografa za dječiju zabavu, koji će ovaj neobično zabavan i zanimljiv dan uhvatiti za uspomenu.
Scenario hemijske večeri "Čuda vlastitim rukama".
Uvod od strane nastavnika. Dragi momci! Danas su se ovdje okupili učenici sedmih, osmih, devetih razreda. Svako od vas ima svoj zadatak. Učenici osmog razreda su kuvali zanimljiva iskustva, pokazat će razna "čuda* i otkriti tajnu svakog čuda." Deveti razredi, niste samo gledaoci, budite na oprezu, pažljivo pratite sve što se dešava, budite spremni da odgovorite na pitanja koja će vam osmaci postaviti. Vaša uloga, učenici sedmog razreda, jeste da sami sebi rešite jedno pitanje: da li je hemija zanimljiva nauka, da li želite da je učite? Naravno, u hemiji, kao i u svakoj nauci, osim zabavnog, biće i teško. Ali teško je, ali zanimljivo - to je upravo ono što je potrebno mislećem čovjeku, da naš um ne bude u besposlici i lijenosti, već neprestano radi, radi i radi. Na samom kraju našeg sastanka, postaviću vam jedno pitanje, a vi ćete na njega odgovoriti, a sada da počnemo Točuda."
Četiri studenta izlaze.
1st student. Vruće je ovdje, žedan sam. SZO 6 tražiti vodu?
2nd student. Popio bih puno haobroci bez sirupa.
3rd student . Oh, i volim sa sirupom,samo malo, malo.
4th student. Braćo, treba mi krava -Mlijeko, hoću par!
Peti učenik odlazi. U rukama ima veliku pljosku sa tečnošću.
5th student. Jeste li žedni? In countbudi fantastična tečnost, čuda su na mom ramenu, jajer studiram hemiju. Stavi naočare! IskustvoUradićemo to kako treba, sve ide po planu.
Momci uzimaju sa stola i zamjenjuju čaše u koje se na dno stavljaju otopine potrebnih supstanci. Peti učenik iz pljoske sipa svima ŠTA je pitao.
5th student. Evo vode, evo sode, evosvježe mlijeko, ispalo je vrlo pametno, ali tajna lako saznati.
Momci se pretvaraju da žele popiti sadržaj čaša.
5th student . Stanite momci, čekajte malonije bilo problema, molim te nemoj pitimop, bez vode. U ovoj strogoj kancelariji postoje ozbiljne zabrane. Zapamtite, prijatelji: ovdjeniti piti niti jesti.
1, 2, 3 Upoznati smo sa čuda, možemo ih sami napraviti.
5th student . Prvo čudo se dogodiloda li je bilo u naočarima?
1st student. A odgovor je vrlo jednostavan -Moja čaša je prazna.
2nd student . Imam sodu u čaši.
3rd student . Zajedno sa njom metil narandžastom.
4th student. Moj ima barijum hlorid.
5th student. šta piše? pogodi,deveti razred. Nadamo se vama! Nije sastavljenobiće vam teško da shvatite šta je u boci...
Svi učenici devetog razreda: Kiselina!
5th student . Verovatno je poznajete rang?
9 Klasa. Sumpor!
Oni odlaze. Šesti učenik odlazi.
6 student. Već sam u čudima hemikalijeoštro, bez vatre, bez šibica vatru ću zapaliti. NaPoložio sam iver i vatra je spremna. uzet cuvatu u ruci, nakvasiti je alkoholom, na vatridrop: spali, pošto želim!
Uradi sve što kaže, vatra se pali.
6. student. Otkriću svoju tajnu, nikašto nije tajna. Sakrivena ovde ispod vatrezapaljiva mešavina. Poznata su nam čudamožemo ih sami napraviti!
Lišće. Pojavljuje se 1. učenik
7th student. Imam mirno iskustvo, bezvatra i plamen. Ja ću postavljati pitanja. Maidenklasa, paznja!
Radim eksperiment sa fenolftaleinom.
7th student. Ne plašim se čak ni kiselinavrlo jak. Ali u rastvorima alkalijalyu malina. Sjajniji od soka svih malina, ko sam ja?
9 Klasa. Fenolftalein!
Sljedeći eksperiment je s metil narandžastom.
7th student. U alkalijama sam jako žut,i veoma crvena u kiselinama. I to u neutralnom okruženjunoah - boja je narandžasta, prelepa. Indikatorveoma važno, kako se zovem?
9 Klasa. Metil narandža.
Iskustvo, sa komadom papira univerzalnog indikatora.
7 - i student. Ovaj žuti komad papira će sve pokazatibez poteškoća: poplaviti - lužina u tikvici, bojane - kiselina. Kohl neutralno okruženje - netada će promijeniti boju. Mi smo za ova uputstva nazvati je?
9 Klasa. Universal!
Lišće. Osmi učenik odlazi.
8th student. Poznata su nam čuda - raditimožemo ih sami uraditi. Deveti razred, pažnja, voljati zadatak. Sipa se na običnu daskuvode, a stavlja se i čaša otopljenog snijega tamo.
1. student odlazi.
1st student. Ja sipam so u čašu, a ti,druže, stani na put. Brojim do peta ti sve uvrnuti štapom.
Polako broji da se staklo zamrzne.
8th student. Zamrznite hemijsku čašu, proces...
9 Klasa. endotermni
Učenici 8. i 1. odlaze. 9. učenik odlazi.
9 student. Sva voda, snijeg i malter,dosadan razgovor... imam druge planove:Zapalit ću plamen na rešetki.Zapaljuje brdo pijeska natopljenog alkoholom.
Još ne znam kako, zmije će se popeti iz pijeska. Strašno, zajedljivo, zar nećeš plakati od straha? Zar se ne bojiš? Pa, vidi. Ne sve odjednom. Čekaj. Da biste vidjeli zmije, morate ih dobro zagrijati, ali dok ih probudim, pričat ću vam nešto drugo.
Govori i demonstrira iskustvo u isto vreme,
Jednog ljeta me je jako dugo bolelo grlo. Registrovan od angine za ispiranje furacilinom. Ipak, grlobolja je prošla, iako sam se dugo borila s tim. I ostale su dvije boce furacilina. Danas smo krečili zidove, oprali ruke od kreča. Odlučio sam da sipam stari lijek u ovu vodu. Bio sam užasno iznenađen, čak i zadrhtao, kada je krečna voda postala crvenkastocrvena. Ostalo je donela u školu, a sada nas furacilin alkal određuje, kao fenolftalein. Ne mijenja boju u vodi, ne mijenja se u kiselini, u alkalijama furacilin je svijetao, poput narandže.
Vraća se eksperimentu sa "crnim zmijama".
Alkohol sagorijeva i oslobađa mnogo topline. Toplotom razgrađuje sodu u ugljični dioksid. Sagljuje šećer - odatle dolazi crnilo. Ovaj ugljični dioksid napuhuje šećer s mjehurićima. Ovdje je sve jasno, jasno, zmije, zašto puzati. Poznata su nam čuda, znamo kako ih sami napraviti.)
Lišće. Pojavljuju se 2. i 10. učenici.
10 student. Nasmiješi se uskoro, nasmiješi sebudi zabavniji. Danas otvaramo našu toatelier.
2nd student. Spremni smo za početakjednostavan rad. Možemo ga dobiti odmah tvoja fotografija.
Pozovite jednog od učenika sedmog razreda.
10. student. Ovdje na ovom praznom listuGledajte pažljivo. Nasmiješite se vedrije obavezno.
2nd student. Možemo pokazati ovu slikuLako jedem: malo poprskamo fotografiju od metaka verizer.
Poziva sljedećeg.
10 student. Još jedan prazan list papiraimamo drugačiji način, fotografija je snimljenakuvamo sa vrelom peglom.
Pegla čaršav peglom, svima pokazuje sliku. Poziva još učenika sedmog razreda.
2nd student. Postoji i treći način,primetite sebi da ništa na listu papiranećemo dirati.
Ova fotografija se razvija pod zvonom u atmosferi amonijaka.
10 student. Vidi, mogu li svi to vidjeti? Atajna je vrlo jednostavna.
2nd student. Pomogao nam je ovdjepoznati indikator.
Prikazuje prvu sliku.
Farbano kiselinom.
Prikazuje drugu sliku.
Gas amonijak.
Pokazuje sliku ispod zvona.
2nd i 10 učenika. Upoznati smo sa desami, znamo kako ih sami napraviti.
Oni odlaze. Pojavljuju se 4. i 3. učenici.
3rd naučnik i k., Evo još jedne zabave: koće dati ruku da se odsiječe? Šteta što je ruka na vratimachenie, onda vam je potreban pacijent za liječenje.
Učenik 7. razreda je pozvan.
4th student. Međutim, radimo bez bolova,biće puno krvi.
3rd student. Za svaku operaciju trebatesterilizacija. Upomoć, pomoćniče, daj mi jod!
4th student . Trenutak! (Daje "jod").
3rd student. "Jod" obilno vlažimo,da sve bude sterilno. ne okreći se,Cient, daj mi nož, asistente!
Pravi nož"rez", "krv" teče.
4th student. Gledaj, pravo u vodukrv teče, a ne voda. Ali sada ću obrisati svoj ruku - ni traga od posekotine.
- 3rd student. Za sada objašnjavamo ovo iskustvone možemo, prešli smo u deveti razred - objasnite naći ćemo rješenje.
Oni odlaze. Peti učenik odlazi. Čita nekoliko strofa iz bajke P. Eršova "Konjičić grbavac" o ognjevoj ptici.
5th student. Priča je malo zapamćena
o konju, o grbavcu.
Postoji pero vatrene ptice
Vanja je donela sreću.
Vreme je da se divimo
kao što gori pero vatrene ptice.
Pali alkohol u čašama za isparavanje, alkohol sadrži rastvorene soli natrijuma, kalijuma, keda, stroncijuma itd. Zatim se čaše zatvaraju debelim listom kartona.
5th student. Odgovor, deveti razred, dozašto se vatra ugasila? Plamen će umrijeti bez čega? On trebam...
9 Klasa. Kiseonik!
Peti učenik odlazi. Pojavljuje se 11. učenik, gotov model vulkanske garniture na stolu. Pali lampu, zagrijava staklenu šipku
11 student. A sada, prijatelji, za vasiz istorije. Spavao rano uveče ili ujutrugrađani, iznenada se iz kratera vulkana pojavio plamen. Tutnji i tutnji, potoci teku kroz ustalava. Tako su pod lavom i pod pepelom stradalislavna vrsta. Pokazaću ti kako mogu, smrt th vrsta Pompeja.
Dodirom zagrijanim štapom počinje "vulkanska erupcija".
11 student. Vi ćete ovo zapamtiti erupcija.
Uzgred, kakva je reakcija ovde?
9 Klasa. Ekspanzije!
Svi učesnici odlaze.
1st student. Naše vrijeme je isteklo.
2nd student. Ali nismo vam sve pokazali.šta možemo učiniti.
3rd student . Još uvijek znamo kako da savijemo stoglinijske cijevi i izbušite gumene čepove.
4th student. Govori hemijskim jezikom.
5th student. Pretvorite bakrene kovanice u"srebro".
6 student. napraviti grmljavinu v epruveta.
7th student . Nabavite vodonik i kiseonik.
8th student. Eksplodirati eksplozivni gas.
9 student. Pravljenje crnog praha i još mnogo toga mnogo više.
10 student. Ovo je ono u čemu ćete naučiti sljedeće godine.
11 student. Ako ste strastveniproučavaju najzanimljiviju nauku - hemiju.
Učitelju. I tako je naš zabavni sat završio. Za godinu dana, sedmi razred, moći ću sve ovo da radim ako želiš. Primetili ste da su učenici devetog razreda često morali da završavaju fraze, govore u rimi. Lako je ako znaš šta da kažeš. Dakle, sada imam isto pitanje za vas koje sam obećao postaviti na početku našeg sastanka. Zanimljive tajne skriveno u ovoj kancelariji. Radujem se što ću vas vidjeti sljedeće godine. Šta će mi svi reći? JA SAM...
7. razred. Doći ću"
Učitelju, dođite! Čekam te!
Uključuje eksperimente sa suhim ledom: luda soda, čep, sapun sa gasom unutra, super dim, promene indikatora. Razni fizički i hemijski eksperimenti: pretvaranje vode u super gel, vještački snijeg, optička iluzija, super-duga zračna cijev. Ovaj program se takođe može dopuniti kuvanjem šećerna vuna i priprema polimernih crva. Červjakov kuva svako dete i nosi sa sobom kući kao poklon!
Cijena programa: od 9.000 rubalja
- Program po satu
Uključuje eksperimente sa suhim ledom: mjehuriće bez ključanja, luda soda, pluta, sapun sa plinom unutra, super dim, promjene indikatora. Razni fizički i hemijski eksperimenti: pretvaranje vode u super gel, veštački sneg, optička iluzija, super duga vazdušna cijev, kako nositi vodu u situ, lopta u flaši, muzička creva, cev za grom, čaše duge, ručni bojleri , lopta u bocama i drugi eksperimenti. Takođe, ovaj program se može dopuniti pripremom šećerne vate i pripremom polimernih crva.
- Emisija "U mraku"
Uključuje sljedeće eksperimente: kreirajte munje u prostoriji, neonski sjaj, plazma kuglu, crtajte ultraljubičastim svjetlom, pripremite svijetleće crve (djeca nose kući sa sobom!), kreirajte svetleće tečnosti, užareni whirlpool u boci.
- Emisija "Koncertni nastup"
Pogodno za veoma veliku publiku. Dva lidera. Veliki rekviziti, gigantska iskustva. Idealno za velike događaje - dane grada, forume, otvaranja događaja.
Cijena programa: od 30 000 rubalja
- Emisija "Za mališane"
Pogodno za djecu od 4 do 6 godina. Većina sigurna iskustva za najmlađi uzrast. Eksperimenti sa suvim ledom, roly-poly pticama, duginim čašama, muzičkim crevima. Takođe, ovaj program se može dopuniti pripremom šećerne vate.
Cijena programa: od 10.000 rubalja
- Emisija "Školske nauke"
Odlično za upotrebu u učionici. Zanimljivi i vizuelni eksperimenti, svi momci učestvuju u njima. Naučite mnogo o fizici i hemiji. Idealan kao praznični program za 1. septembar.
Cijena programa: od 12.500 rubalja
- Emisija "Ljetni šou"
Idealan program za svježi zrak. Uključuje džinovsku fontanu soda, ogromnu pjenu od sapuna, šarenu pastu za slonove (divovsku pjenu), top za krompir, duh za flašu.
Cijena programa: od 10.000 rubalja
Imate li pitanja?
Ako se pitate kako proslaviti rođendan svog djeteta, možda će vam se svidjeti ideja o uređenju dječje sobe naučna emisija. V U poslednje vreme naučni praznici postaju sve popularniji. Gotovo sva djeca vole zabavne eksperimente i eksperimente. Za njih je ovo nešto magično i neshvatljivo, što znači zanimljivo. Troškovi vođenja naučne emisije su prilično visoki. Ali to nije razlog da sebi uskratite zadovoljstvo da gledate začuđena dječija lica. Uostalom, možeš na svoju ruku, ne pribjegavam pomoći animatora i turističkih agencija.
U ovom članku napravio sam izbor jednostavnih kemijskih i fizičkih eksperimenata i eksperimenata koji se bez problema mogu izvesti kod kuće. Sve što vam je potrebno da ih obavite vjerovatno se nalazi u vašoj kuhinji ili kutiji prve pomoći. Ni vama nisu potrebne nikakve posebne vještine. Sve što vam treba je želja i dobro raspoloženje.
Pokušao sam prikupiti jednostavna, ali spektakularna iskustva koja će djeci biti zanimljiva. različite starosti. Za svaki eksperiment pripremao sam naučno objašnjenje (nije uzalud studirao za hemičara!). Na vama je da objasnite deci suštinu onoga što se dešava ili ne. Sve zavisi od njihovih godina i nivoa obučenosti. Ako su djeca mala, možete preskočiti objašnjenje i preći direktno na spektakularno iskustvo, rekavši samo da će moći naučiti tajne takvih "čuda" kada odrastu, krenu u školu i počnu učiti hemiju i fiziku . Možda će to probuditi njihov interes za studiranje u budućnosti.
Iako sam izabrao najsigurnije eksperimente, ipak ih treba shvatiti vrlo ozbiljno. Sve manipulacije najbolje je izvoditi u rukavicama i bade-mantilu, na sigurnoj udaljenosti od djece. Uostalom, isti ocat i kalijum permanganat mogu uzrokovati probleme.
I, naravno, kada vodite naučnu emisiju za djecu, morate voditi računa o imidžu ludog naučnika. Vaša umjetnost i harizma će u velikoj mjeri odrediti uspjeh događaja. Transformacija iz obicna osoba postati smiješni naučni genije nije nimalo teško - sve što treba da uradite je da razbarušite kosu, stavite velike naočare i beli mantil, namažete se čađom i napravite izraz koji odgovara vašem novom statusu. Ovako izgleda tipičan ludi naučnik.
Prije nego što održi naučnu emisiju dečiji odmor(usput, to može biti ne samo rođendan, već i bilo koji drugi praznik), sve eksperimente treba raditi u nedostatku djece. Uvježbajte kasnije da nije bilo neugodnih iznenađenja. Malo stvari može poći po zlu.
Dječji eksperimenti se mogu izvoditi bez svečane prilike - samo da je zanimljivo i korisno provoditi vrijeme s djetetom.
Odaberite iskustva koja vam se najviše sviđaju i napišite scenarij za odmor. Kako djecu ne biste jako opterećivali naukom, iako zabavnom, događaj razvodnite zabavnim igrama.
Dio 1. Hemijska emisija
Pažnja! Prilikom dirigovanja hemijski eksperimenti treba biti izuzetno oprezan.
pjenasta fontana
Gotovo sva djeca vole pjenu - što više to bolje. Čak i djeca znaju kako ga napraviti: za to je potrebno sipati šampon u vodu i dobro ga protresti. Ali može li se pjena formirati sama bez tresanja i biti obojena?
Pitajte djecu šta misle da je pjena. Od čega je napravljen i kako se može nabaviti. Neka iznesu svoja nagađanja.
Zatim objasnite da su pjena mjehurići ispunjeni plinom. To znači da je za njegovo formiranje potrebna neka tvar od koje će se sastojati zidovi mjehurića i plin koji će ih ispuniti. Na primjer, sapun i zrak. Kada se sapun doda u vodu i promeša, iz ovih mehurića ulazi vazduh okruženje. Ali plin se može dobiti i na drugi način - u procesu kemijske reakcije.
Opcija 1
- tablete hidroperita;
- kalijum permanganat;
- tekući sapun;
- voda;
- staklena posuda s uskim vratom (po mogućnosti lijepa);
- cup;
- čekić;
- poslužavnik.
Izjava o iskustvu
- Koristeći čekić, zdrobite tablete hidroperita u prah i sipajte u tikvicu.
- Stavite bocu na tacnu.
- Dodati tečni sapun i vodu.
- Pripremite vodeni rastvor kalijum permanganata u čaši i sipajte ga u tikvicu sa hidroperidom.
Nakon što se otopine kalijevog permanganata (kalijev permanganat) i hidroperida (vodikov peroksid) spoje, između njih će se početi odvijati reakcija, praćena oslobađanjem kisika.
4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH
Pod dejstvom kiseonika, sapun prisutan u tikvici će početi da se pjeni i liže iz tikvice, formirajući neku vrstu fontane. Zbog kalijum permanganata dio pjene će postati ružičast.
Kako se to dešava možete pogledati u videu.
Bitan: staklena posuda mora imati usko grlo. Ne uzimajte nastalu pjenu u ruke i ne dajte je djeci.
Opcija 2
Drugi plin, kao što je ugljični dioksid, također je pogodan za stvaranje pjene. Penu možete farbati u bilo koju boju koju želite.
Za eksperiment će vam trebati:
- plastična boca;
- soda;
- ocat;
- boje za hranu;
- tečni sapun.
Izjava o iskustvu
- Sipajte u flašu sirćeta.
- Dodajte tečni sapun i prehrambenu boju.
- Sipajte sodu.
Rezultat i naučno objašnjenje
Kada su soda i ocat u interakciji, dolazi do burne kemijske reakcije, praćene oslobađanjem ugljičnog dioksida CO 2.
Pod njegovim djelovanjem, sapun će početi pjeniti i lizati iz boce. Boja će obojiti pjenu u boju koju odaberete.
Merry ball
Šta je rođendan bez balona? Pokažite djeci balon i pitajte kako ga naduvati. Momci će, naravno, na to odgovoriti usmeno. Objasnite da je balon napuhan ugljičnim dioksidom koji izdišemo. Ali s njima možete naduvati balon na drugi način.
Za eksperiment će vam trebati:
- soda;
- ocat;
- boca;
- balon.
Izjava o iskustvu
- Sipajte kašičicu sode bikarbone u balon.
- Sipajte u flašu sirćeta.
- Stavite lopticu na vrat boce i sipajte sodu u bocu.
Rezultat i naučno objašnjenje
Čim soda bikarbona i ocat dođu u kontakt, počet će burna kemijska reakcija, praćena oslobađanjem ugljičnog dioksida CO 2 . Balon počeće da se nadima pred vašim očima.
CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2
Ako uzmete smajli balon, on će još više impresionirati momke. Na kraju eksperimenta zavežite balon i poklonite ga rođendanskoj osobi.
Pogledajte video za demonstraciju iskustva.
Kameleon
Mogu li tečnosti promijeniti boju? Ako da, zašto i kako? Prije postavljanja eksperimenta, obavezno postavite djeci ova pitanja. Neka razmisle. Oni će zapamtiti kako je voda obojena kada isperete četku sa bojom u njoj. Da li je moguće obezbojiti rastvor?
Za eksperiment će vam trebati:
- škrob;
- alkoholni plamenik;
- epruveta;
- Cup;
- vode.
Izjava o iskustvu
- Sipajte prstohvat škroba u epruvetu i dodajte vodu.
- Baci malo joda. Rješenje će se pretvoriti u plava boja.
- Upalite gorionik.
- Zagrijte epruvetu dok otopina ne postane bezbojna.
- Sipajte u čašu hladnom vodom i tu uronite epruvetu tako da se rastvor ohladi i ponovo pocrveni.
Rezultat i naučno objašnjenje
U interakciji s jodom, otopina škroba postaje plava, jer nastaje tamnoplavo jedinjenje I 2 * (C 6 H 10 O 5) n. Međutim, ova tvar je nestabilna i, kada se zagrije, ponovo se raspada na jod i škrob. Kada se ohladi, reakcija ide u suprotnom smjeru i opet vidimo kako otopina postaje plava. Ova reakcija pokazuje reverzibilnost hemijskih procesa i njihovu zavisnost od temperature.
I 2 + (C 6 H 10 O 5) n => I 2 * (C 6 H 10 O 5) n
(jod - žuta) (škrob - bistra) (tamnoplava)
gumeno jaje
Sva djeca to znaju ljuska jajeta vrlo krhka i može se slomiti od najmanjeg udarca. Bilo bi lijepo da se jaja ne tuku! Onda ne biste morali da brinete o donošenju jaja kući kada vas mama pošalje u prodavnicu.
Za eksperiment će vam trebati:
- ocat;
- sirovo jaje;
- Kup.
Izjava o iskustvu
- Da biste iznenadili djecu, morate se unaprijed pripremiti za ovo iskustvo. 3 dana prije praznika u čašu sipajte sirće i u nju stavite sirovo kokošje jaje. Ostavite tri dana kako bi ljuska imala vremena da se potpuno otopi.
- Pokažite djeci čašu s jajetom i pozovite sve da zajedno izgovore čarobnu čaroliju: „Tryn-dyryn, bum-braon! Jaje, postani gumeno!
- Izvadite jaje kašikom, obrišite ga ubrusom i pokažite kako se sada može deformisati.
Rezultat i naučno objašnjenje
Ljuske jaja se sastoje od kalcijum karbonata, koji se rastvara kada reaguje sa sirćetom.
CaCO 3 + 2 CH 3 COOH \u003d Ca (CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2
Zbog prisustva filma između ljuske i sadržaja jajeta, zadržava svoj oblik. Kako izgleda jaje nakon sirćeta pogledajte u videu.
Tajno pismo
Djeca vole sve misteriozno, pa će im se ovaj eksperiment zasigurno činiti kao prava čarolija.
Uzmite običnu hemijsku olovku i napišite na komad papira tajnu poruku vanzemaljaca ili nacrtajte neku vrstu tajni znak, za koje niko ne može znati, osim prisutnih momaka.
Kada djeca pročitaju šta piše, recite da je to velika tajna i da se natpis mora uništiti. I brisanje natpisa će vam pomoći magic water. Ako natpis tretirate otopinom kalijevog permanganata i octa, a zatim vodikovim peroksidom, tinta će se isprati.
Za eksperiment će vam trebati:
- kalijum permanganat;
- ocat;
- vodikov peroksid;
- tikvica;
- pamučni štapići;
- hemijska olovka;
- papir;
- voda;
- Papirnati ručnici ili salvete;
- gvožđe.
Izjava o iskustvu
- Crtajte na komadu papira hemijska olovka crtež ili natpis.
- Sipajte malo kalijum permanganata u epruvetu i dodajte sirće.
- Natopite pamučni štapić u ovu otopinu i prevucite preko natpisa.
- Uzmite drugi pamučni štapić, navlažite ga vodom i isperite nastale mrlje.
- Obrišite maramicom.
- Nanesite vodonik peroksid na natpis i ponovo obrišite salvetom.
- Peglajte peglom ili stavite pod presu.
Rezultat i naučno objašnjenje
Nakon svih manipulacija, dobit ćete prazan list papira, koji će djecu jako iznenaditi.
Kalijev permanganat je vrlo jak oksidant, posebno ako se reakcija odvija u kiseloj sredini:
MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O
Jaka zakiseljena otopina kalijevog permanganata doslovno spaljuje mnoge organske spojeve, pretvarajući ih u ugljični dioksid i vodu. Sirćetna kiselina se koristi za stvaranje kiselog okruženja u našem eksperimentu.
Produkt redukcije kalijum permanganata je mangan dioksid Mn0 2, koji ima smeđu boju i taloži se. Za uklanjanje koristimo vodikov peroksid H 2 O 2, koji reducira nerastvorljivo jedinjenje Mn0 2 na dobar rastvorljiva sol mangan(II).
MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2 H 2 O.
Predlažem da vidimo kako mastilo nestaje na videu.
Moć misli
Prije postavljanja eksperimenta, pitajte djecu kako ugasiti plamen svijeće. Oni će vam, naravno, odgovoriti da trebate ugasiti svijeću. Pitajte da li vjeruju da možete ugasiti vatru s praznom čašom bacanjem magične čini?
Za eksperiment će vam trebati:
- ocat;
- soda;
- naočale;
- svijeće;
- utakmice.
Izjava o iskustvu
- Sipajte sodu u čašu i prelijte je sirćetom.
- Zapalite neke svijeće.
- Donesite čašu sode i sirćeta u drugu čašu, lagano je nagnuvši tako da ugljični dioksid koji nastaje tijekom kemijske reakcije teče u praznu čašu.
- Prenesite čašu plina preko svijeća, kao da ih prelijete po plamenu. U isto vrijeme napravite misteriozan izraz na licu i izgovorite neku nerazumljivu čaroliju, na primjer: „Pile-burs, mur-plee! Plamen, ne gori više!" Djeca sigurno misle da je to magija. Tajnu ćete otkriti nakon entuzijazma.
Rezultat i naučno objašnjenje
Prilikom interakcije sode bikarbone i octa oslobađa se ugljični dioksid koji, za razliku od kisika, ne podržava sagorijevanje:
CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2
CO 2 je teži od vazduha i stoga ne leti gore, već se slaže. Zahvaljujući ovom svojstvu, u mogućnosti smo da ga sakupimo u praznu čašu, a zatim ga „sipamo“ na sveće i tako ugasimo njihov plamen.
Kako se to događa, pogledajte u videu.
Dio 2. Zabavni fizički eksperimenti
jake farmerke
Ovaj eksperiment će omogućiti djeci da sa druge strane sagledaju uobičajenu akciju za njih. Ispred djece stavite praznu bocu vina (bolje je prvo skinuti etiketu) i gurnuti čep u nju. Zatim okrenite bocu naopako i pokušajte da iskočite čep. Naravno, nećete uspjeti. Pitajte djecu da li postoji način da izvadite čep bez razbijanja boce? Neka kažu šta misle o tome.
Pošto se čep ne može pokupiti kroz vrat, to znači da ostaje jedno - pokušati ga izgurati iznutra prema van. Kako uraditi? Možete pozvati duha u pomoć!
Duh u ovom eksperimentu će biti veliki plasticna kesa. Da bi se pojačao efekat, paket se može obojiti markerima u boji - nacrtati oči, nos, usta, olovke, neke šare.
Dakle, za eksperiment će vam trebati:
- prazna boca vina;
- pluta;
- plasticna kesa.
Izjava o iskustvu
- Uvrnite vrećicu sa cevčicom i stavite je u bocu tako da ručke budu spolja.
- Okretanjem boce uvjerite se da je čep na strani pakovanja bliže vratu.
- Naduvajte pakovanje.
- Lagano počnite izvlačiti vrećicu iz boce. Uz to će izaći čep.
Rezultat i naučno objašnjenje
Kako se vreća naduvava, širi se unutar boce, izbacujući zrak iz boce. Kada počnemo da izvlačimo vrećicu, unutar boce se stvara vakuum, zbog čega se zidovi vrećice omotavaju oko čepa i izvlače ga sa sobom. Ovo je tako jak džin!
Da vidite kako se to događa, pogledajte video.
Pogrešno staklo
Uoči eksperimenta, pitajte djecu šta se dešava ako čašu vode okrenete naopačke. Oni će odgovoriti da će voda izliti. Recimo da se to dešava samo sa "ispravnim" naočarima. I imate „pogrešnu“ čašu iz koje voda ne izlazi.
Za eksperiment će vam trebati:
- čaše s vodom;
- boje (možete i bez njih, ali na ovaj način iskustvo izgleda spektakularnije; bolje je koristiti akrilne boje- daju zasićenije boje);
- papir.
Izjava o iskustvu
- Sipajte u čaše vode.
- Dodajte boju tome.
- Navlažite rubove čaša vodom i preko njih stavite list papira.
- Čvrsto pritisnite papir uz staklo, držeći ga rukom, okrenite čaše naopako.
- Pričekajte neko vrijeme dok se papir ne zalijepi za staklo.
- Brzo sklonite ruku.
Rezultat i naučno objašnjenje
Sigurno sva djeca znaju da smo okruženi zrakom. Iako ga ne vidimo, on, kao i sve oko njega, ima težinu. Osećamo dodir vazduha, na primer, kada vetar duva na nas. Vazduha ima mnogo, pa zato pritiska zemlju i sve što je okolo. To se zove atmosferski pritisak.
Kada nanesemo papir na mokro staklo, on se lijepi za njegove stijenke zbog površinske napetosti.
U obrnutoj čaši, između njenog dna (sada na vrhu) i površine vode, formira se prostor ispunjen vazduhom i vodenom parom. Na vodu djeluje sila gravitacije koja je vuče prema dolje. Ovo povećava prostor između dna čaše i površine vode. Pri konstantnoj temperaturi tlak u njemu opada i postaje manji od atmosferskog. Ukupni pritisak vazduha i vode na papir iznutra je nešto manji od pritiska vazduha izvana. Zbog toga voda ne izlazi iz čaše. Međutim, nakon nekog vremena staklo će izgubiti svoja magična svojstva, a voda će se i dalje izlijevati. To je zbog isparavanja vode, što povećava pritisak unutar stakla. Kada postane više nego atmosferski, papir će otpasti i voda će se izliti. Ali ne možete to dovesti do ove tačke. Tako će biti zanimljivije.
Na snimku možete pogledati napredak eksperimenta.
Proždrljiva boca
Pitajte djecu da li vole da jedu. Da li vole da jedu staklene boce? Ne? Boce se ne jedu? I ovdje su u krivu. Ovo obične boce ne jedu, ali čarobnjaci nisu skloni ni da zagrizu.
Za eksperiment će vam trebati:
- kuhano kokošje jaje;
- flaša (da bi se pojačao efekat, flaša se može obojiti ili nekako ukrasiti, ali tako da deca vide šta se u njoj dešava);
- šibice;
- papir.
Izjava o iskustvu
- Skinite ljusku kuhano jaje. Ko jede jaja u ljusci?
- Zapalite komad papira.
- Bacite zapaljeni papir u bocu.
- Stavite jaje na vrat boce.
Rezultat i naučno objašnjenje
Kada bacimo zapaljeni papir u bocu, zrak u njoj se zagrijava i širi. Zatvaranjem vrata jajetom sprečavamo strujanje vazduha usled čega se vatra gasi. Vazduh u boci se hladi i skuplja. Stvara se razlika pritiska unutar boce i spolja, zbog čega se jaje usisava u bocu.
Za sada, to je sve. Međutim, s vremenom planiram dodati još nekoliko eksperimenata u članak. Kod kuće možete, na primjer, eksperimentirati baloni. Stoga, ako ste zainteresovani ovu temu, označite stranicu ili se prijavite za ažuriranja. Kada dodam nešto novo, obavijestit ću vas o tome e-mailom. Trebalo mi je dosta vremena da pripremim ovaj članak, pa vas molim da poštujete moj rad i prilikom kopiranja materijala obavezno stavite aktivnu hipervezu na ovu stranicu.
Ako ste ikada radili kućne eksperimente za djecu i pravili naučnu emisiju, napišite o svojim utiscima u komentarima, priložite fotografiju. Bit će zanimljivo!