ทำ vpr ออนไลน์ทั่วโลก การพัฒนาอย่างมีระเบียบในโลกรอบตัว (ระดับ 4) ในหัวข้อ: VLOOKUP โลกรอบตัว

เกรด 4 (ตัวเลือก 1)

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1

ตอบ: __

ตอบ.__

3.1. คุณจะทำอย่างไรถ้า คนแปลกหน้าบนถนนจะเสนอให้คุณแสดงในภาพยนตร์? อธิบายว่าเหตุใดคุณจึงไม่สามารถพูดคุยกับคนแปลกหน้าได้

3.2. ปลายเดือนธันวาคมของทุกปีจะมีวันหยุด ใครเป็นผู้ก่อตั้งวันหยุดนี้ในประเทศของเรา? ครอบครัวของคุณมีการเฉลิมฉลองอย่างไร?

ตอบ: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

ตอนที่ 2

4. ภาพวาดใดแสดงวัตถุของสัตว์ป่า เขียนตัวเลขของภาพวาดเหล่านี้

ตอบ. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. เรียกปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่สามารถสังเกตได้ใน เวลาที่ต่างกันของปี.

1) น้ำแข็งลอย

2) น้ำสูง

3) ปริมาณน้ำฝนในรูปของฝน

4) การปรากฏตัวของแพทช์ละลาย

นักอุตุนิยมวิทยาเขียนการพยากรณ์อากาศเป็นเวลาหลายวันในตาราง ศึกษาพยากรณ์อากาศอย่างละเอียดในหนึ่งวัน

อุณหภูมิ	มีเมฆมากและฝน	ความชื้น อากาศ	ลม m/s
ตอนเช้า +15...+16		82%	NW	2,3
ตอนบ่าย +16...+17		68%	NW	2,5
ตอนเย็น +16...+18		79%	NW	2,8
กลางคืน +13...+16		100%	NW

6. เลือกข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับสภาพอากาศสำหรับวันนี้

1) ฝนจะตกตลอดทั้งวัน

2) ลมใต้จะมีลมพัดในตอนกลางวัน

3) ความชื้นจะเพิ่มขึ้นในเวลากลางคืน

4) วันนี้อากาศจะหนาวมาก

ตอบ: ____________________________________________________________

7. ป้ายบอกอะไรในตาราง?

1) อุณหภูมิอากาศ

3) ความชื้นในอากาศ

4) ปริมาณน้ำฝน

คำตอบ: ___________________________________________________________________ 8 8 วาเลนไทน์ กระป๋องดีบุกเทดินใส่ตะเกียงวิญญาณเพื่อเผา จากนั้นเธอก็ถือจานแก้วไว้บนดิน Valentina ต้องการตอบคำถามอะไรจากการทดลองของเธอ

1) มีพืชผักในดินหรือไม่?

2) มีความชื้นในดินหรือไม่?

3) มีอากาศในดินหรือไม่?

4) มีจุลินทรีย์ในดินหรือไม่?

ตอบ: ____________________________________________________________

9. เด็กๆ ตัดสินใจปลูกต้นไม้บน ชานเมือง. เรียงตามลำดับจำนวนการดำเนินการที่ต้องทำ

1) เทน้ำราดหลุมที่ขุดไว้

2) รดน้ำต้นไม้ที่ปลูก

3) วางต้นไม้ในหลุม

4) เติมหลุมด้วยดิน

5) ขุดหลุม

หมายเลขการดำเนินการใน ลำดับที่ถูกต้องเขียนในตาราง

ตอบ:

10. ทวีปใดบ้างที่แสดงในภาพ?

ตอบ:

11.

ตอบ: ____________________________________________________________

12. ดูรูปภาพ อ่านข้อความ และเปรียบเทียบคำอธิบายของแดนดิไลออนและโคลท์ฟุต ตามคำอธิบาย ระบุอย่างน้อยหนึ่งความเหมือนและความแตกต่างระหว่างพืชเหล่านี้

แม่ดอกแดนดิไลอัน - และ - แม่เลี้ยง

ดอกแดนดิไลอัน เติบโตในทุ่งหญ้า สวน ที่รกร้าง ใกล้ที่อยู่อาศัย ดีกว่าไม้ล้มลุกชนิดอื่นๆ ที่ดัดแปลงให้เหยียบย่ำ หากเราพยายามดึงดอกแดนดิไลอันออกจากดิน มีเพียงใบเท่านั้นที่จะยังคงอยู่ในมือของเรา และรากที่แข็งแรงและเนื้อยาวของพืชจะเติบโตลึกลงไปในดินจนถึงชั้นหินอุ้มน้ำ ดังนั้นดอกแดนดิไลอันสามารถเติบโตได้ในที่แห้งและถูกเหยียบย่ำ

Coltsfoot - เป็นไม้ยืนต้น ไม้ล้มลุกมีเหง้าใต้ดินแตกแขนงยาว ดอกโคลท์ฟุตบานสะพรั่งมาก เรียบร้อยแล้ว ในต้นฤดูใบไม้ผลิตามเขื่อนทางรถไฟตามเนินเขาตามขอบถนนตามดินแดนรกร้างซึ่งมีอยู่มากมายในเมืองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในพื้นที่ของอาคารใหม่มีวงกลมสีเหลืองของช่อดอก - ตะกร้าปรากฏขึ้น เป็นไม้ล้มลุกชนิดแรกที่บานในประเทศของเรา

ความแตกต่าง:

___________________________________________________________________________________________________________________________

13. แบ่งพืชออกเป็นสองกลุ่ม จดจำนวนพืชที่เลือกไว้ในตาราง ระบุชื่อแต่ละกลุ่ม

พืช

รายชื่อพืช:

1) ต้นสน

2) หญ้าขนนก

3) โอ๊ค

4) ไม้วอร์มวูด

5) ต้นป็อปลาร์

6) โก้เก๋

7) ดอกป๊อปปี้

8) ทัมเบิลวีด

9) ต้นแอปเปิ้ล

10) ปอดเวิร์ต

11) ดอกลิลลี่แห่งหุบเขา

12) ทิวลิป

14. ในแต่ละกรณี ที่จุดเริ่มต้นของวลี ให้เลือกความต่อเนื่องของวลีเพื่อร่างกฎอย่างถูกต้อง: สำหรับสิ่งนี้ สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

จุดเริ่มต้นของวลี

วลีต่อ

ก) หากคุณมีอาการเจ็บคอ น้ำมูกไหล

ข) หรือคุณไม่อยากเป็นไข้หวัด

ค) หากเพื่อนร่วมชั้นที่โรงเรียนเป็นหวัด

1) คุณต้องทำให้ร่างกายแข็งกระด้าง ไปเล่นกีฬา

2) จำเป็นต้องใช้ผ้าพันแผลผ้ากอซป้องกันพิเศษ

3) อย่าพยายามรักษาตัวเอง

ตอบ:

จุดเริ่มต้นของวลี	แต่	บี	ที่
ความต่อเนื่องของวลี

15. พิจารณาภาพของบุคคล ในภาพด้านขวา ให้ชี้ด้วยลูกศรและระบุส่วนต่างๆ ของร่างกายมนุษย์ต่อไปนี้: กะโหลกศีรษะ หัวใจ

ตา.

ตัวอย่าง: คำตอบ:

16. ร่างกายมนุษย์ปกคลุมด้วยอะไร?

1) ตาชั่ง

2) ผิวหนัง

3) ขน

4) ผ้าขนสัตว์

ตอบ: ____________________________________________________________

17. คุณซื้อของชำในร้านค้าหรือตลาด เขียนตัวเลขของผลิตภัณฑ์ที่ไม่ใช่ผลิตภัณฑ์นม

1) นม

2) ชีส

3) มาร์ชเมลโล่

4) ครีมเปรี้ยว

5) ซอสมะเขือเทศ

6) นมข้นจืด

ตอบ: ____________________________________________________________

_____________________________________________________________

กฎ: __________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

การประเมิน

สำหรับงาน 3.1.

4,11,17

คะแนน	0-9	10-18	19-28	29-37
ระดับ	"2"	"3"	"สี่"	"5"

ตัวเลข งาน	ตัวเลือกที่ 1
	ไฟจราจร; คำตอบฟรี
	ช่างทำผม; คำตอบฟรี
	คำตอบฟรี
	1, 2, 3, 5, 7,8, 10, 12
	3
	3
	4
	2
	5, 1,3, 4, 2
	แอฟริกา
	1,5, 7,8
	3,1,2
	2
	3,5, 7

งาน 12:

ความคล้ายคลึงกัน: เติบโตในทุ่งหญ้า, สวน, ที่รกร้างว่างเปล่า, ใกล้ที่อยู่อาศัย

ความแตกต่าง: ดอกแดนดิไลอันมีใบยาว ทรงพลัง เนื้อ รากยาว

โคลท์ฟุตมีใบกว้างมีเหง้าใต้ดินแตกแขนงยาว

งาน 13:

ต้นไม้: 1, 3, 5, 6, 9 หญ้า: 2, 4, 7, 8, 10, 11, 12

งาน 15: ส่วนของร่างกายที่ถูกต้อง

งาน 18:อย่าจุดไฟ หรือ ห้ามใช้เปลวไฟ

ดูเนื้อหาเอกสาร
"VLOOKUP env โลก 4"

งานวินิจฉัยบน WORLD

เกรด 4 (ตัวเลือก 4)

คำแนะนำในการทำงาน

มีเวลา 60 นาทีในการทำงานให้เสร็จในหัวข้อ "โลกรอบตัว" งานประกอบด้วยสองส่วนและมี 18 งาน

จัดสรรเวลา 30 นาทีเพื่อทำงานในส่วนที่ 1 ให้เสร็จ เมื่อสิ้นสุดเวลานี้ คำตอบของงานในส่วนที่ 1 จะถูกส่งต่อ ส่วนที่ 2 ยังมีเวลาอีก 30 นาทีให้เสร็จ ระหว่างงานของส่วนที่ 1 และ 2 มีการพัก 10 นาที

เขียนคำตอบของงานในช่องคำตอบในข้อความของงาน

เมื่อปฏิบัติงาน ไม่อนุญาตให้ใช้ตำรา สมุดงาน พจนานุกรม และเอกสารอ้างอิงอื่นๆ

เราแนะนำให้คุณทำงานตามลำดับที่ได้รับ เพื่อประหยัดเวลา ให้ข้ามงานที่คุณไม่สามารถทำได้ทันทีและไปยังงานถัดไป พยายามทำงานให้เสร็จให้ได้มากที่สุด

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ส่วนที่ 1

เมื่อเสร็จสิ้นภารกิจที่ 1-3 ให้ตอบคำถามแต่ละข้อตามลำดับ เขียนคำตอบให้ชัดเจนและอ่านง่าย โดยปฏิบัติตามกฎการพูด

รายการใดที่แสดงในภาพ? ผู้คนมักใช้ไอเท็มนี้อย่างไร?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

เลือกเพียงหนึ่งงานที่เสนอ (3.1 หรือ 3.2) และเขียนเรียงความ 7-8 ประโยค

เขียนเรียงความของคุณอย่างชัดเจนและอ่านออกตามกฎของคำพูด

3.1. ประเทศใดได้รับการยกย่องจากบุคคลสำคัญเช่น A.S. พุชกิน, P.I. ไชคอฟสกี, V.M. Vasnetsov, ปีเตอร์ I อธิบายว่าเหตุใดจึงสำคัญที่ต้องรู้จักคนเหล่านี้

3.2. วันที่ 9 พฤษภาคม ประเทศของเราฉลองวันแห่งชัยชนะ วันหยุดนี้อุทิศให้กับงานอะไร อธิบายว่าทำไมการชนะสงครามครั้งนี้จึงสำคัญมาก

ตอบ: ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ตอนที่ 2

4. ภาพวาดใดบ้างที่พรรณนาถึงวัตถุที่สร้างขึ้นโดยธรรมชาติ? เขียนตัวเลขของภาพวาดเหล่านี้

ตอบ. ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. ระบุปรากฏการณ์ทางธรรมชาติที่สามารถสังเกตได้ในฤดูใบไม้ร่วง

1) หมอก น้ำค้างแข็ง ใบไม้ร่วง

2) น้ำค้าง หิมะ ฝน

3) ฟ้าแลบ ลูกเห็บ พายุฝนฟ้าคะนอง

4) สายรุ้ง น้ำแข็งลอย น้ำท่วม

ตอบ:__________________________________________________________

ดูตารางและทำงาน 6 และ 7 ให้เสร็จ

6. หมอกก่อตัวขึ้นในที่ราบลุ่มในฤดูร้อน สถานะของน้ำคืออะไร? เขียนหมายเลขคำตอบ

ตอบ: ____________________________________________________________

7. ทำเครื่องหมายหมายเลขเทอร์โมมิเตอร์ซึ่งสะท้อนอุณหภูมิของอากาศที่หิมะตกได้

ตอบ:_________________________________________________________

8. ซาช่าใส่ ขวดพลาสติกพอง บอลลูนและใส่ขวดในตู้เย็น Sasha จะได้ผลลัพธ์อะไรระหว่างการทดสอบและเพราะเหตุใด

1) บอลลูนจะตกลงมาเพราะอากาศหดตัวเมื่อเย็นลง

2) บอลลูนจะหดตัวเมื่ออากาศไหลลงสู่ขวด

3) ลูกบอลจะหดตัวเนื่องจากอากาศเมื่อเย็นลงจะเปลี่ยนเป็น แข็งซึ่งได้ย้ายเข้าไปอยู่ในขวด

4) ไม่มี บอลลูนจะยังคงพองตัวอยู่

ตอบ: ____________________________________________

9. ใส่ตัวเลขลงในช่องว่างตามลำดับจากเหตุสู่ผล เพื่ออธิบายว่ากิจกรรมของผู้ประกอบการอุตสาหกรรมสามารถส่งผลกระทบต่อความมั่งคั่งของปลาในทะเลและแม่น้ำได้อย่างไร

1) สารเคมีพิษกุ้งขนาดเล็ก

2) ผู้ประกอบการอุตสาหกรรมปล่อยน้ำเสียลงสู่ทางน้ำ

3) อาหารปลาบนกุ้ง

4) จะไม่มีกุ้ง - จะไม่มีปลา

5) น้ำเสียมีสารเคมี

ตอบ:

ดูภาพและทำงานให้เสร็จ 10 และ 11

ดูภาพถ่ายของโลกจากอวกาศอย่างใกล้ชิด

10. ทวีปใดถูกแรเงาในภาพ?

ตอบ: ____________________________________________________________

11. ด้านล่างเป็นภาพสัตว์ สัตว์ชนิดใดที่อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) ของอาณาเขตที่เน้นในภาพในงานที่ 10 เขียนตัวเลขตามที่ระบุสัตว์เหล่านี้

ตอบ: ____________________________________________________________

12. ดูภาพ อ่านข้อความ และเปรียบเทียบคำอธิบายของต้นสนและต้นสนชนิดหนึ่ง ตามคำอธิบาย ระบุอย่างน้อยหนึ่งความเหมือนและความแตกต่างระหว่างพืชเหล่านี้

Pine L istvennitsa

ต้นสน - เอเวอร์กรีน ต้นไม้สูงสูงถึง 35 เมตร มีอายุ 150-200 ปี บางครั้งถึง 400 ปี ใบเป็นรูปเข็ม-เข็ม เข็มมีความเรียบคมและแข็ง ไม้สนเหมือนอย่างอื่น ต้นสน,ไม่มีดอก. จากโคนสีเหลืองในเดือนพฤษภาคมเกสรจะหลั่งออกมาซึ่งตกลงบนโคนอื่น เมล็ดมีปีกเติบโตในโคนไม้ในปีที่สอง ไพน์เป็นพืชที่ชอบแสง ไม่โอ้อวด เติบโตได้ทั้งบนทรายแห้ง ก่อตัวเป็นป่าที่มีตะไคร่น้ำ และในสภาพที่มีความชื้นสูง

ต้นลาร์ช - นี่คือต้นไม้ของไซบีเรียหรือไทกาเหนือ ลาร์ชเป็นพืชทนความหนาวเย็นที่เติบโตในพื้นที่สูงถึง เหนือสุด, สูงในภูเขา มันต้องการแสงขนาดใหญ่ ไม่เติบโตได้ดีในที่มืดสลัว บนดินที่มีความชื้นสูง ลาร์ชสามารถเติบโต ออกดอก และผลิตเมล็ดได้สำเร็จ ดอกไม้เหมือนต้นสนไม่มีต้นสนชนิดหนึ่ง เมล็ดจะเกิดขึ้นในกรวยขนาดกลางที่มีเกล็ดเมล็ด ต้นสนชนิดหนึ่งที่มีเข็มสั้นและอ่อนนุ่มจะโผล่ออกมาจากดอกตูมสีเหลืองและร่วงหล่นเหมือนใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วง จึงเป็นที่มาของชื่อต้นไม้

ความคล้ายคลึงกัน: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ความแตกต่าง:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. แบ่งแร่ธาตุออกเป็นสองกลุ่ม บันทึกจำนวนแร่ที่เลือกไว้ในตาราง ระบุชื่อแต่ละกลุ่ม

แร่ธาตุ

รายชื่อแร่ธาตุ:

1) น้ำมัน

2) ดินเหนียว

3) หินแกรนิต

4) แก๊ส

5) หินปูน

6) ถ่านหิน

7) แร่เหล็ก

8) ทราย

9) พีท

10) หินอ่อน

11) ชอล์ก

12) แร่อะลูมิเนียม

14. ในแต่ละกรณี ที่จุดเริ่มต้นของวลี ให้เลือกความต่อเนื่องของวลีเพื่อทำการเชื่อมต่ออย่างถูกต้อง: สำหรับสิ่งนี้ สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

จุดเริ่มต้นของวลี

วลีต่อ

ก) ถ้าคุณทิ้งขยะ

B) ถ้าคุณให้อาหาร

สัตว์ในความอดอยาก,

ข) ถ้าคุณสร้างเมือง โรงงาน ถนน

1) จากนั้นกิจกรรมดังกล่าวจะนำไปสู่การทำลายแหล่งที่อยู่อาศัยของสัตว์และพืช

2) จากนั้นกิจกรรมดังกล่าวจะนำไปสู่การอนุรักษ์ประชากรสัตว์

3) จากนั้นกิจกรรมดังกล่าวจะนำไปสู่มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

ตอบ:

จุดเริ่มต้นของวลี	แต่	บี	ที่
ความต่อเนื่องของวลี

15. พิจารณาภาพโครงกระดูกมนุษย์ ในภาพด้านขวา ให้วงกลมหมายเลขและติดป้ายกำกับส่วนต่างๆ ของร่างกายมนุษย์ดังต่อไปนี้: กระดูกไหปลาร้า ปลายแขน ต้นขา

ตัวอย่าง: คำตอบ:

16. ท่าทางคืออะไร? คำจำกัดความใดถูกต้องและครบถ้วน?

1) ท่าทางคือตำแหน่งของร่างกายขณะนอนหลับ

2) ท่าทางคือตำแหน่งของร่างกายเวลาอ่าน เขียน วาดรูป

3) ท่าทางคือตำแหน่งของร่างกายในอวกาศ

4) ท่าทางคือตำแหน่งของร่างกายระหว่างทำงาน

ตอบ: ____________________________________________________________

17. อะไรที่จะพาคุณไปเที่ยวพักผ่อนบนน้ำ? จดจำนวนสิ่งของที่คุณอาจต้องการ

1) แว่นกันแดด

2) กาต้มน้ำหรือกระทะตั้งแคมป์

3) ขวดหรือขวดน้ำ

4) แหล่งกำเนิดไฟ (ไม้ขีดไฟ, ไฟแช็ก)

5) ขวาน เลื่อย

6) ไฟฉาย

7) หนังสือ

8) กล้อง

9) โทรศัพท์

10) เครื่องบันทึกเทป

11) ฟืน

12) เข็มทิศ

13) คนฟอกหนัง

14) ชุดว่ายน้ำหรือกางเกงว่ายน้ำ

15) ห่วงยาง

16) ยากันยุง

17) พลั่วเล็ก

18) กระดาษชำระ

19) ชุดปฐมพยาบาล

ตอบ: ____________________________________________________________

_____________________________________________________________

18. พิจารณาเครื่องหมายอย่างรอบคอบ คุณคิดว่ากฎที่กำหนดโดยเครื่องหมายนี้คืออะไร? เขียนกฎนี้

กฎ: __________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________

การประเมิน

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ของภารกิจที่ 1 จะได้รับ 2 คะแนน หากตอบคำถามเพียงข้อเดียว จะได้รับ 1 คะแนน

สำหรับงานที่ 2 คุณจะได้รับคะแนนสูงสุด 4 คะแนน จำนวนคะแนนที่ได้รับขึ้นอยู่กับคำจำกัดความที่ถูกต้องของอาชีพและคำอธิบายลักษณะงาน การบ่งชี้คุณสมบัติของบุคคลที่มีความสำคัญโดยเฉพาะสำหรับตัวแทนของอาชีพนี้ หากชื่ออาชีพไม่ถูกต้อง จะได้รับ 0 คะแนนสำหรับงาน

สำหรับงาน 3.1. และ 3.2 (ดำเนินการเพียงหนึ่งงานที่เสนอ) คุณจะได้รับ 8 คะแนน คำตอบไม่ได้คำนึงถึงเฉพาะด้านเนื้อหา (สูงสุด 4 คะแนน) แต่ยังรวมถึงการปฏิบัติตามมาตรฐานการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนด้วย (สูงสุด 4 คะแนน)

งานแต่ละอย่าง 5-10, 14, 16, 18 มีค่า 1 คะแนน สำหรับงานที่ทำเสร็จถูกต้อง 4,11,17 ให้ 2 คะแนน ถ้าผิด 1 คะแนน คะแนนจะลดลง ถ้าผิด 2 คะแนนขึ้นไป จะได้ 0 คะแนน

ในงาน 12 จะได้รับ 2 คะแนนสำหรับความเหมือนและความแตกต่างที่ระบุอย่างถูกต้อง หากระบุเฉพาะความเหมือนหรือความแตกต่างเท่านั้น จะได้รับ 1 คะแนน

สำหรับงานที่เสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้อง 13 และ 15 คุณจะได้รับ 3 คะแนน

จำนวนเงินสูงสุดคะแนนสำหรับงานทั้งหมด - 37

ครูมีสิทธิ์ให้คะแนนนักเรียนตามระดับโดยรวมของชั้นเรียน นอกจากนี้เรายังมีมาตราส่วนที่แนะนำสำหรับการแปลคะแนนที่ได้รับเป็นการประเมิน

คะแนน	0-9	10-18	19-28	29-37
ระดับ	"2"	"3"	"สี่"	"5"

ตัวเลข งาน	ตัวเลือก 4
1	รถดับเพลิง; คำตอบฟรี
2	สาวใช้นม; คำตอบฟรี
3	คำตอบฟรี
4	1,2, 4, 6, 9, 10,12
5	1
6	4
7	1 และ 2
8	1
9	2,5, 1,3,4
10	ยูเรเซีย
11	1,3, 4, 6, 9
14	3,2, 1
16	3
17	1,3,8,13,14,15,18,19

งาน 12:

ความคล้ายคลึงกัน: ต้นไม้ที่ชอบแสงต้นสน

ความแตกต่าง: ต้นสนเป็นต้นไม้ที่เขียวชอุ่มตลอดปี

ในต้นสนชนิดหนึ่ง เข็มอ่อนปรากฏขึ้นทุกฤดูใบไม้ผลิ และร่วงหล่นในฤดูใบไม้ร่วง

งาน 13:

ติดไฟได้: 1, 4, 6, 9

โครงสร้าง: 2, 3, 5, 7, 8, 10, 11, 12

งาน 15:

กระดูกไหปลาร้า (5), ปลายแขน (8), ต้นขา (11)

งาน 18:

ความสนใจ, เลนจักรยาน. หรือนักปั่นจักรยานสามารถขี่บนถนนได้

การทดสอบภาษารัสเซียทั้งหมด งาน VLOOKUP 2017 โลกรอบตัวอย่างชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 งานตรวจสอบภาษารัสเซียทั้งหมด

คำแนะนำในการทำงาน

ในการทำงานเรื่อง "โลกรอบตัว" ได้รับ

45 นาที งานประกอบด้วยสองส่วนและมี 10 งาน

เขียนคำตอบของงานในช่องคำตอบในข้อความของงาน

เมื่อปฏิบัติงาน ไม่อนุญาตให้ใช้ตำรา สมุดงาน และเอกสารอ้างอิงอื่นๆ

เราหวังว่าคุณจะประสบความสำเร็จ!

ตัวอย่างประกอบด้วยตัวอย่างงาน 3, 7 และ 8 หลายตัวอย่าง

ที่ ตัวเลือกที่แท้จริงจะมีการทดสอบเพียงครั้งเดียวสำหรับแต่ละตำแหน่งเหล่านี้

ส่วนที่ 1

2. ตารางที่คล้ายกันสามารถพบได้ในเว็บไซต์สภาพอากาศ ตรวจสอบพยากรณ์อากาศเป็นเวลาสามวัน

เลือก ข้อความจริงเกี่ยวกับสภาพอากาศที่คาดหวังในช่วงสามวันนี้และเขียนตัวเลขลงในบรรทัดคำตอบ

ในวันพุธ อุณหภูมิอากาศจะไม่เกิน 21 °C
ในวันอังคารลมเหนือจะพัด
ความชื้นจะไม่เปลี่ยนจากเย็นวันอังคารเป็นเช้าวันพุธ
จะมีเมฆมากตลอดสามวัน ตอบ:

3. ดูแผนที่โลก บนนั้นตัวอักษร A และ B ทำเครื่องหมายสองทวีป

3.1. จดชื่อของแต่ละทวีปลงในช่องว่างที่ให้ไว้

ชื่อทวีป A:

ชื่อทวีป B:

3.2. รูปภาพในหน้าถัดไป หมีขั้วโลก, บีเวอร์, ม้าลายและ แรด. เขียนชื่อสัตว์แต่ละตัวข้างหมายเลขรูปภาพที่แสดง

3.3. สัตว์ใดเหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) บนแผ่นดินใหญ่ A และสัตว์ชนิดใดที่อาศัยอยู่ในแผ่นดินใหญ่ B เขียนลงไป ตัวเลขภาพถ่ายของสัตว์เหล่านี้

ทวีป	แต่	บี
สัตว์

ดูแผนที่ ภาพถ่าย และทำงานให้เสร็จ 3.

พิจารณาแผนที่ บนนั้นตัวอักษร A และ B ทำเครื่องหมายสองโซนธรรมชาติ

3.1. เขียนชื่อพื้นที่ธรรมชาติแต่ละแห่งลงในช่องว่างที่ให้ไว้ ชื่อพื้นที่ธรรมชาติ A: ชื่อพื้นที่ธรรมชาติ B:

3.2. หน้าถัดไปมีภาพสัตว์และพืช สีน้ำตาลเข้ม, นกเค้าแมวหิมะ, จิ้งจอกอาร์กติกและ หมีสีน้ำตาล . เขียนชื่อสัตว์และพืชแต่ละชนิดข้างหมายเลขภาพถ่ายที่แสดง

3.3. สัตว์ / พืชใดเหล่านี้อาศัย / เติบโตในสภาพแวดล้อมตามธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์หรือใน สวนพฤกษศาสตร์) ในอาณาเขตของเขตธรรมชาติ A และเขตใด - ในโซนธรรมชาติ B? เขียนลงไป ตัวเลขภาพถ่ายแสดงภาพสัตว์และพืชเหล่านี้ในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

พื้นที่ธรรมชาติ	แต่	บี
สัตว์และพืช

เขียนตัวเลขที่เลือกลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

หน้าแข้ง, ไหล่และ ท้อง

6.1. เปรียบเทียบเงื่อนไขการงอกของเมล็ดถั่วลันเตาในแก้วสองใบที่แตกต่างกันในการทดลองที่อธิบายไว้ ขีดเส้นใต้คำที่ขีดเส้นใต้ในแต่ละบรรทัด

อุณหภูมิของเมล็ดในสองแก้ว: เหมือน/แตกต่าง

การส่องสว่างของเมล็ดในสองแก้ว: เหมือน/แตกต่าง

6.2. Artyom ควรวัดและเปรียบเทียบแบบใดเพื่อพิจารณาว่าแสงส่งผลต่ออัตราการงอกของเมล็ดหรือไม่

ตอนที่ 2

เมื่อทำงาน 7-10 เสร็จแล้ว ให้ตอบคำถามแต่ละข้อตามลำดับ เขียนคำตอบให้ชัดเจนและอ่านง่าย โดยปฏิบัติตามกฎการพูด

กฎข้อที่ 1:

กฎข้อที่ 2:

กฎข้อที่ 3:

แต่)

ข)

ที่)

ภาพที่เลือก:

10.1. จดชื่อภูมิภาค: สาธารณรัฐหรือภูมิภาคหรืออาณาเขตหรือเมืองหรือเขตปกครองตนเองที่คุณอาศัยอยู่

10.2. เมืองหลักในภูมิภาค/เขตที่คุณอาศัยอยู่ชื่ออะไร

10.3. ภูมิภาคของคุณมีชื่อเสียงในด้านสินค้าประเภทใด อนุเสาวรีย์ทางธรรมชาติหรืออนุสรณ์สถานประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมใดบ้างที่ตั้งอยู่ในภูมิภาคของคุณ บอกเราเกี่ยวกับหนึ่งในอนุสรณ์สถานเหล่านี้

ระบบประเมินงานทดสอบ

การประเมินคำตอบสั้นๆ สำหรับงาน 2–4, 6.1, 6.2

คำตอบที่ถูกต้องสำหรับแต่ละภารกิจ 3.2, 4, 6.1 และ 6.2 มีค่า 1 คะแนน

คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับแต่ละภารกิจ 2, 3.1 อยู่ที่ 2 คะแนน หากมีข้อผิดพลาดในคำตอบ (รวมถึงการเขียนหลักเพิ่มเติมหรือไม่ได้เขียนหลักที่ต้องการ) จะได้รับ 1 คะแนน หากทำผิดพลาดสองครั้งขึ้นไป - 0 คะแนน

คำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์สำหรับงาน 3.3 มีค่า 3 คะแนน หากคำตอบผิดพลาดประการหนึ่ง (รวมทั้งมีการเขียนตัวเลขพิเศษหรือไม่ได้เขียนตัวเลขที่จำเป็น) จะได้รับ 2 คะแนน หากทำผิดสองครั้ง - 1 คะแนน, ข้อผิดพลาดมากกว่าสองครั้ง - 0 คะแนน

คำแนะนำในการประเมินคำตอบสำหรับงาน 1, 5, 6.3-10

1. พิจารณาภาพวาดที่แสดงสำนักงาน ด้านในของหน้าต่างสามารถทำจากกระจกได้ มันถูกทำเครื่องหมายในรูปด้วยลูกศรพร้อมจารึกที่เกี่ยวข้อง

แสดงในรูปภาพพร้อมลูกศรวัตถุใดๆ (รายละเอียด) ที่ทำจากโลหะและวัตถุใดๆ (รายละเอียด) ที่ทำจากกระดาษ เขียนชื่อวัสดุที่เกี่ยวข้องข้างลูกศรแต่ละอัน

	คะแนน
หนึ่งใน ตัวเลือกการตอบสนอง ตามคำตอบที่ถูกต้อง ควรนับรายการอื่น ๆ (รายละเอียด) ในภาพวาด หากสามารถทำจากวัสดุที่เกี่ยวข้อง เมื่อทำการประเมินจะนับเฉพาะการบ่งชี้วัตถุ (รายละเอียด) พร้อมลายเซ็นของวัสดุที่เกี่ยวข้องซึ่งวัตถุ (รายละเอียด) ถูกนับเท่านั้น
ระบุหนึ่งรายการ (รายละเอียด) อย่างถูกต้องจากแต่ละวัสดุพร้อมลายเซ็นที่เหมาะสม	2
รายการที่ระบุอย่างถูกต้อง (รายละเอียด) เฉพาะจากวัสดุหนึ่งที่มีลายเซ็นตรงกัน รายการ (รายละเอียด) จากวัสดุอื่นถูกระบุอย่างไม่ถูกต้องหรือไม่ได้ระบุ	1
ไม่มีรายการถูกต้อง	0
คะแนนสูงสุด	2

5. พิจารณาภาพของบุคคล ชี้ด้วยลูกศรและเครื่องหมาย หน้าแข้ง, ไหล่และ ท้อง

บุคคลตามตัวอย่าง

เนื้อหาของคำตอบที่ถูกต้องและคำแนะนำในการให้คะแนน	คะแนน
เมื่อทำการประเมิน จะนับเฉพาะส่วนของร่างกาย (อวัยวะ) ที่มีลายเซ็นตรงกันเท่านั้น สำหรับส่วนที่เป็นคู่ (อวัยวะ) ก็เพียงพอแล้วที่จะระบุเพียงส่วนใดส่วนหนึ่ง (อวัยวะ)
ทั้งสามส่วนของร่างกาย (อวัยวะ) ถูกระบุอย่างถูกต้องพร้อมลายเซ็นที่สอดคล้องกัน	2
มีเพียงสองส่วนของร่างกาย (อวัยวะ) เท่านั้นที่มีลายเซ็นที่สอดคล้องกัน	1
ระบุเฉพาะส่วนหนึ่งของร่างกาย (อวัยวะ) ที่มีลายเซ็นตรงกันเท่านั้น หรือทุกส่วนของร่างกาย (อวัยวะ) ไม่ถูกต้อง หรือ ทุกส่วนของร่างกาย (อวัยวะ) มีเครื่องหมายลูกศร แต่ไม่มีฉลากกำกับ OR ไม่ได้ระบุส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกาย (อวัยวะ) ไว้	0
คะแนนสูงสุด	2

6. Artyom สังเกตการงอกของเมล็ดถั่วและถั่วงอกที่งอกใหม่ เพื่อดูว่าแสงส่งผลต่ออัตราการงอกหรือไม่ เขาหยิบแก้วสองแก้ว ใส่เมล็ดถั่วที่เหมือนกันหลายเมล็ดในแต่ละเมล็ดแล้วเติมน้ำจากขวดเดียวเพื่อให้เมล็ดอยู่ในน้ำจนหมด Artyom วางแก้วทั้งสองไว้บนโต๊ะใต้หลอดฟลูออเรสเซนต์ แต่หนึ่งในนั้นปิดกั้นหลอดไฟ กล่องกระดาษด้วยรูเจาะ จากนั้น Artyom ก็ดูถั่วงอกที่ปรากฏในแก้วทั้งสอง

6.3. Artyom สามารถใช้การทดลองอะไรในการค้นหาว่าดินในแก้วมีผลต่ออัตราการงอกของเมล็ดหรือไม่? อธิบายการทดลองนี้

เนื้อหาของคำตอบที่ถูกต้องและคำแนะนำในการให้คะแนน	คะแนน
การตอบสนองอาจรวมถึงคำอธิบายของการทดสอบดังกล่าว ในแก้วหนึ่งคุณต้องเทเมล็ดพืชและเติมน้ำลงในแก้วอีกใบ - เมล็ดพืชและดินแล้วเทด้วยน้ำ วางแว่นตาไว้ข้างกันเพื่อให้มีแสงเท่ากันและมีอุณหภูมิเท่ากัน สามารถให้คำอธิบายอื่นของการทดลองที่มีความหมายใกล้เคียงกันได้
คำอธิบายของการทดลองสะท้อนอย่างถูกต้อง ความแตกต่างในเงื่อนไขของการงอกของเมล็ด (ในแก้วอันหนึ่งควรมีดินและอีกอันหนึ่งไม่ใช่); ความคล้ายคลึงกันในสภาวะการงอกของเมล็ดในด้านความชื้น อุณหภูมิ และแสง	2
คำอธิบายของการทดลองสะท้อนให้เห็นถึงความแตกต่างในเงื่อนไขของการงอกของเมล็ดอย่างถูกต้อง (ควรมีดินในแก้วอันใดอันหนึ่งและไม่ใช่ในแก้วอื่น)	1
คำอธิบายของการทดลองไม่ได้สะท้อน / สะท้อนความแตกต่างในเงื่อนไขการงอกของเมล็ดอย่างไม่ถูกต้อง (ควรมีดินในแก้วอันใดอันหนึ่งและไม่ใช่ในแก้วอื่น) หรือ ไม่ได้ระบุคำอธิบายการทดสอบ	0
คะแนนสูงสุด	2

7. พิจารณาสัญญาณที่แสดงในรูป คุณสามารถหาสัญญาณเหล่านี้ได้จากที่ไหน?

คุณคิดว่ากฎข้อใดสะท้อนสัญญาณเหล่านี้ เขียนกฎเหล่านี้

เนื้อหาของคำตอบที่ถูกต้องและคำแนะนำในการให้คะแนน	คะแนน
1) สถานที่ที่คุณจะพบป้ายแต่ละป้าย: 1) ถนน 2) พิพิธภัณฑ์ / ศูนย์การค้าฯลฯ 3) ป้ายเสื้อผ้า; 2) กฎ: 1 - ที่นี่คุณควรข้ามถนนที่ทางม้าลาย 2 - ห้ามถ่ายภาพในห้องนี้ 3 - สินค้าชิ้นนี้ต้องไม่รีด
ตัวบ่งชี้สถานที่
มีการระบุสถานที่ที่คุณสามารถพบป้ายสองหรือสามป้ายอย่างถูกต้อง	1
มีการระบุสถานที่ที่คุณสามารถพบได้เพียงป้ายเดียวเท่านั้น OR ไม่มีสถานที่ใดถูกต้อง	0
กฎ
	2
	1
	0
คะแนนสูงสุด	3

ดูป้ายในภาพ คุณคิดว่าสัญญาณเหล่านี้มีอะไรเหมือนกัน?

คุณคิดว่ากฎข้อใดสะท้อนสัญญาณเหล่านี้ เขียนกฎเหล่านี้

เนื้อหาของคำตอบที่ถูกต้องและคำแนะนำในการให้คะแนน	คะแนน
คำตอบที่ถูกต้องจะต้องมีองค์ประกอบต่อไปนี้: ตอบคำถาม: สิ่งที่รวมสัญญาณ: สัญญาณทั้งหมดเหล่านี้สามารถพบได้บนถนน หรือ นี่คือสัญญาณจราจร (คำตอบของคำถามสามารถกำหนดเป็นสูตรอื่น มีความหมายใกล้เคียงกัน) กฎระเบียบ: 1 - ที่นี่คุณควรข้ามถนนที่ทางม้าลาย 2 - ระวัง เด็กสามารถข้ามถนนที่นี่ 3 - มีเส้นทางจักรยานที่นี่ กฎสามารถกำหนดได้ในสูตรอื่นที่มีความหมายใกล้เคียงกัน ไม่เพียงแต่การกำหนดกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดเท่านั้นที่สามารถยอมรับได้ว่าเป็นคำตอบที่ถูกต้อง แต่ยังรวมถึงคำอธิบายใดๆ ที่ระบุว่านักเรียนเข้าใจกฎที่เกี่ยวข้อง
คำตอบของคำถาม: สิ่งที่รวมกันสัญญาณ
ตอบถูกตรงคำถาม	1
คำตอบที่ไม่ถูกต้อง	0
กฎ
กฎสามข้อนั้นถูกต้อง	2
กฎสองข้อเท่านั้นที่มีการกำหนดอย่างถูกต้อง	1
กฎเดียวเท่านั้นที่ถูกต้อง OR ไม่มีการกำหนดกฎเกณฑ์ใดอย่างถูกต้อง	0
คะแนนสูงสุด	3

8. ภาพถ่ายแสดงวัตถุที่ตัวแทนของอาชีพต่างๆ ทำงานด้วย

เลือกภาพถ่ายหนึ่งภาพและจดจดหมายที่เป็นตัวแทน ตัวแทนของอาชีพใดทำงานกับรายการที่แสดงในภาพที่เลือก? หากคุณรู้จักอาชีพต่างๆ มากมายที่มีตัวแทนทำงานในหัวข้อที่คุณเลือก โปรดระบุชื่ออาชีพนั้นๆคนในอาชีพนี้ทำงานอะไร? การทำงานของคนในอาชีพนี้มีประโยชน์ต่อสังคมอย่างไร?

	คะแนน
K1	นิยามของอาชีพ	1
	1
	0

K2	อธิบายลักษณะงาน	1
	1
หรือตอบผิด	0
K3		1
	1
หรือตอบผิด	0
	คะแนนสูงสุด	3

ภาพถ่ายแสดงถึงวัตถุที่ตัวแทนของอาชีพใดอาชีพหนึ่งทำงาน

อาชีพนี้คืออะไร? คนในอาชีพนี้ทำงานอะไร? การทำงานของคนในอาชีพนี้มีประโยชน์ต่อสังคมอย่างไร?

หลักเกณฑ์และแนวทางการประเมิน	คะแนน
K1	นิยามของอาชีพ	1
อาชีพที่ถูกต้อง ชื่อที่ถูกต้องของข้อกำหนดทุกระดับ (เช่น ผู้ปฏิบัติงาน ช่างก่อสร้าง ช่างทาสี) จะถูกนับเป็นคำตอบที่ถูกต้องเมื่อให้คะแนน	1
อาชีพที่ไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน/กำหนดไม่ถูกต้อง	0
หากไม่ได้กำหนดอาชีพอย่างชัดเจน / กำหนดอย่างไม่ถูกต้องและให้ 0 คะแนนตามเกณฑ์ K1 จะได้รับ 0 คะแนนสำหรับตำแหน่งการประเมินอื่น ๆ ทั้งหมด
K2	อธิบายลักษณะงาน (เมื่อประเมินความยาวของคำอธิบาย ความยาวของคำอธิบายจะไม่ถูกนำมาพิจารณา คำอธิบายสั้นๆ ที่ถูกต้องในสาระสำคัญ สามารถประเมินได้ด้วยคะแนนสูงสุดสำหรับเกณฑ์นี้)	1
มีการอธิบายอย่างถูกต้องว่าตัวแทนของอาชีพที่เลือกทำงานประเภทใด	1
ไม่มีคำอธิบายว่าตัวแทนของอาชีพที่เลือกทำงานประเภทใด หรือตอบผิด	0
K3	อธิบายประโยชน์ต่อสังคม (เมื่อประเมินสามารถยอมรับคำอธิบายในเล่มใด ๆ ว่าถูกต้อง สิ่งสำคัญคือการระบุคำอธิบายที่เกี่ยวข้องกับอาชีพที่เลือก)	1
มีคำอธิบายที่เหมาะสมว่างานของคนในวิชาชีพที่เลือกมีประโยชน์ต่อสังคมอย่างไร	1
ให้เหตุผล ทั่วไปไม่เกี่ยวข้องกับความสำคัญทางสังคมของอาชีพใดอาชีพหนึ่ง หรือตอบผิด	0
	คะแนนสูงสุด	3

ภาพถ่ายแสดงผู้คนจากหลากหลายอาชีพในที่ทำงาน เลือกภาพถ่ายหนึ่งภาพและจดจดหมายที่ได้รับ

อาชีพใดที่แสดงในภาพที่เลือก? คนในอาชีพนี้ทำงานอะไร? ตัวแทนของวิชาชีพนี้ใช้วัสดุ/อุปกรณ์อะไรในการทำงาน?

แต่)

ข)

ที่)

หลักเกณฑ์และแนวทางการประเมิน	คะแนน
K1	นิยามของอาชีพ	1
มีการกำหนดอาชีพอย่างถูกต้อง (ภาพที่นักเรียนเลือกนั้นสัมพันธ์กับอาชีพที่เขาตั้งชื่อ) ชื่อที่ถูกต้องของข้อกำหนดทุกระดับ (เช่น ผู้ปฏิบัติงาน ช่างก่อสร้าง ช่างทาสี) จะถูกนับเป็นคำตอบที่ถูกต้องเมื่อให้คะแนน	1
อาชีพที่ไม่ได้กำหนดไว้อย่างชัดเจน/กำหนดไม่ถูกต้อง	0
หากไม่ได้กำหนดอาชีพอย่างชัดเจน / กำหนดอย่างไม่ถูกต้องและให้ 0 คะแนนตามเกณฑ์ K1 จะได้รับ 0 คะแนนสำหรับตำแหน่งการประเมินอื่น ๆ ทั้งหมด
K2	อธิบายลักษณะงาน (เมื่อประเมินความยาวของคำอธิบาย ความยาวของคำอธิบายจะไม่ถูกนำมาพิจารณา คำอธิบายสั้นๆ ที่ถูกต้องในสาระสำคัญ สามารถประเมินได้ด้วยคะแนนสูงสุดสำหรับเกณฑ์นี้)	1
มีการอธิบายอย่างถูกต้องว่าตัวแทนของอาชีพที่เลือกทำงานประเภทใด	1
ไม่มีคำอธิบายว่าตัวแทนของอาชีพที่เลือกทำงานประเภทใด หรือตอบผิด	0
K3	บ่งชี้วัสดุ/อุปกรณ์ (เมื่อตัดสินแล้วสามารถยอมรับวัสดุและ/หรืออุปกรณ์จำนวนเท่าใดก็ได้ตามความเป็นจริง)	1
มีการระบุวัสดุและ / หรืออุปกรณ์ที่ใช้ในงานโดยตัวแทนของวิชาชีพที่เลือกไว้อย่างถูกต้อง	1
คำตอบที่ไม่ถูกต้อง	0
	คะแนนสูงสุด	3

9. 8 กุมภาพันธ์เป็นวันวิทยาศาสตร์รัสเซียในประเทศของเรา เหตุใดการพัฒนาวิทยาศาสตร์จึงมีความสำคัญสำหรับรัสเซีย (เขียนคำตอบของคุณไม่เกินห้าประโยค)

10.1. เขียนชื่อของภูมิภาค: สาธารณรัฐ หรือภูมิภาค หรืออาณาเขต หรือเมือง หรือเขตปกครองตนเองที่คุณอาศัยอยู่

10.2.เมืองหลักในภูมิภาค/เขตที่คุณอาศัยอยู่ชื่ออะไร

10.3. ภูมิภาคของคุณมีชื่อเสียงในด้านสินค้าประเภทใด? อนุเสาวรีย์ทางธรรมชาติหรืออนุสรณ์สถานประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมใดบ้างที่ตั้งอยู่ในภูมิภาคของคุณ บอกเราเกี่ยวกับหนึ่งในอนุสรณ์สถานเหล่านี้

หลักเกณฑ์และแนวทางการประเมิน	คะแนน
K1	สิ่งบ่งชี้ของสินค้า การผลิตที่ภูมิภาคนี้เป็นที่รู้จักสำหรับ	1
สินค้าที่ระบุถูกต้อง การผลิตเป็นที่รู้จักในภูมิภาค	1
ผลิตภัณฑ์ที่ทราบว่ามีการผลิตในภูมิภาคนั้นไม่อยู่ในรายการหรือระบุไว้อย่างไม่ถูกต้อง	0
K2	ชื่ออนุสาวรีย์ธรรมชาติหรืออนุสาวรีย์ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของภาค	1
อนุสาวรีย์แห่งธรรมชาติหรือประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมที่มีชื่อถูกต้อง	1
อนุสาวรีย์แห่งธรรมชาติหรือประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมไม่มีชื่อหรือตั้งชื่อไม่ถูกต้อง	0
K3	เรื่องราวเกี่ยวกับอนุสาวรีย์ธรรมชาติหรืออนุสาวรีย์วัฒนธรรม	2
เรื่องราวพร้อมความประทับใจจากการเยี่ยมชมอนุสาวรีย์ ดูหนังเกี่ยวกับอนุสาวรีย์ เป็นต้น มีข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเรื่องนี้ ไม่มีข้อผิดพลาดจริง	2
เรื่องราวพร้อมความประทับใจจากการเยี่ยมชมอนุสาวรีย์ การชมภาพยนตร์เกี่ยวกับอนุสาวรีย์ เป็นต้น มีข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเขา มีข้อผิดพลาดตามข้อเท็จจริงในเรื่อง OR เรื่องราวมีเพียงความประทับใจจากการเยี่ยมชมอนุสาวรีย์	1
ให้เหตุผลในลักษณะทั่วไปที่ไม่ตรงตามข้อกำหนดของงาน หรือตอบผิด	0
	คะแนนสูงสุด	4

ระบบประเมินผลการปฏิบัติงานทั้งหมด

คะแนนสูงสุดสำหรับผลงาน - 31 .

ตารางการแปลงคะแนนเป็นคะแนนในระดับห้าจุด

VPR สำหรับโลกโดยรอบประกอบด้วยสองส่วน ส่วนแรกประกอบด้วย 6 งานและส่วนที่สอง - 4 นั่นคือมีงานทั้งหมด 10 งาน สองงานแรกประกอบด้วยการเน้นส่วนที่จำเป็นของภาพ สามงานถัดไป - เป็นการเขียนคำตอบสั้น ๆ และห้าส่วนสุดท้าย - แบบละเอียด ภารกิจที่ 3, 6, 7 อยู่ในระดับความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้นและที่เหลือ - เป็นงานพื้นฐาน

ระบบการให้คะแนน

โดยรวมแล้ว คุณจะได้รับ 31 คะแนนสำหรับ CFR ทั่วโลก คะแนนจะถูกแปลงเป็นเกรดตามรูปแบบต่อไปนี้:

ตัวอย่างงานพร้อมคะแนนและคำอธิบาย

แบบฝึกหัด 1

ในงานนี้ มีการนำเสนอภาพวาด - ตัวอย่างเช่น:

มีวัตถุไม้ทำเครื่องหมายไว้ นักเรียนต้องคิดและทำเครื่องหมายวัตถุอีกสองชิ้นในลักษณะเดียวกัน อย่างหนึ่งทำด้วยโลหะ และอีกชิ้นทำด้วยกระดาษ

หากมีการระบุวัตถุสองชิ้นอย่างถูกต้อง แต่ละชิ้นจะทำจาก วัสดุต่างๆ- ใส่ 2 แต้ม หากมีการระบุหัวข้อจากเนื้อหาเพียงรายการเดียวอย่างถูกต้อง - 1. หากไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง นักเรียนจะไม่ได้รับคะแนนสำหรับงานนี้

งาน2

ในงานที่สอง นักเรียนสามารถนำเสนอตารางเพื่อให้นักเรียนสนใจ ตัวอย่างเช่น ด้วยการพยากรณ์อากาศเป็นเวลาสามวัน มี 4 ข้อความแนบมาด้วย ซึ่งคุณต้องเลือกข้อความที่ถูกต้อง เช่น "ในวันศุกร์อุณหภูมิอากาศในตอนกลางวันจะไม่เกิน 28 องศา" และ "จะมีแดดจัดตลอดสามวัน" หากเลือกข้อความที่ถูกต้องทั้งหมด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะได้รับ 2 คะแนน หากมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้น (หรือไม่ได้เขียนข้อความที่ถูกต้อง) - 1. ในกรณีอื่นๆ จะได้รับ 0 คะแนน

งาน3

งานนี้มีหลายส่วน โดยรวมแล้ว คุณจะได้รับ 6 คะแนนสำหรับงานนี้

ในภาคแรกมีการนำเสนอแผนที่ของโลกซึ่งในสองโซนธรรมชาติ (เช่นไทกาและทะเลทราย) หรือทวีป (เช่นยูเรเซียและแอฟริกา) มีสองเครื่องหมาย - A และ B. คุณต้องเขียนชื่อของ ทวีป หากไม่มีข้อผิดพลาด ให้ 2 คะแนน หากผิดพลาด 1 ครั้ง ให้ 1 และหากมีมากกว่า 1 ครั้งจะได้ 0

ในส่วนที่สองรูปถ่ายของสัตว์สามตัวแสดงเป็นตัวเลขโดยไม่มีลายเซ็น - ตัวอย่างเช่น:

สภาพบอกว่ามีรูปถ่ายของเสือดาว หมี ลามะและหมาป่า ในรูปแบบของคำตอบคุณต้องเขียนว่าสัตว์ใดเป็นตัวเลข หากทุกอย่างเขียนโดยไม่มีข้อผิดพลาด จะได้รับ 1 คะแนน ถ้าไม่ใช่ 0 คะแนน

ในส่วนที่สามคุณต้องตอบคำถาม: สัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติบนแผ่นดินใหญ่ A และสัตว์ชนิดใดอาศัยอยู่บนแผ่นดินใหญ่ B (หรือในเขตธรรมชาติ A และ B) หากไม่มีข้อผิดพลาดคุณจะได้รับ 3 คะแนน หากมีข้อผิดพลาดหนึ่งข้อ - 2 คะแนน สอง - 1 คะแนน และสามข้อขึ้นไป - 0

งาน 4

ในงานที่สี่ คุณต้องจับคู่: เลือกจุดสิ้นสุดที่ถูกต้องที่จุดเริ่มต้นของวลี วลีที่เกี่ยวข้องกับ อย่างมีสุขภาพดีชีวิตและการรักษาสุขภาพโดยทั่วไป: การเล่นกีฬา การดูแลช่องปาก การแต่งกายตามสภาพอากาศ เป็นต้น มีวลีเริ่มต้นสองประโยคและความต่อเนื่องสามประโยค ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่สับสน แต่การสุ่มตัวเลขจะไม่ทำงาน

คำตอบถูกป้อนลงในตารางของแบบฟอร์ม:

หากไม่มีข้อผิดพลาดในคำตอบ นักเรียนจะได้รับ 1 คะแนน หากมี - 0

งาน 5

งานนี้ค่อนข้างยาก เงื่อนไขให้ตัวอย่างการระบุอวัยวะในร่างกายมนุษย์ - ตัวอย่างเช่นดังรูปด้านล่าง:

โดยการเปรียบเทียบ นักเรียนจำเป็นต้องทำเครื่องหมายส่วนต่างๆ ของร่างกายและอวัยวะที่ระบุไว้ในงานอย่างอิสระ เช่น ท้อง มือ และขาส่วนล่าง ถ้าทำถูกต้องให้ 2 คะแนน หากมีเพียงสองส่วนของร่างกายหรือเพียงส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายและอวัยวะที่ระบุอย่างถูกต้อง - 1 คะแนน ในกรณีอื่น นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จะได้รับ 0 คะแนน

งาน 6

งานที่หกของ VLOOKUP ทั่วโลกประกอบด้วยสามส่วน โดยรวมแล้วคุณจะได้รับ 4 คะแนนสำหรับมัน มันให้คำอธิบายของการทดลองหรือการสังเกตที่กำลังดำเนินการ - ตัวอย่างเช่น

อาทิตย์สังเกตการงอกของเมล็ดถั่ว เพื่อดูว่าแสงส่งผลต่ออัตราการงอกหรือไม่ เขาหยิบแก้วสองแก้ว ใส่เมล็ดถั่วที่เหมือนกันหลายเมล็ดในแต่ละอันแล้วเติมน้ำเพื่อให้เมล็ดอยู่ในน้ำจนหมด Artyom วางแก้วทั้งสองไว้บนโต๊ะใต้หลอดฟลูออเรสเซนต์ แต่หนึ่งในนั้นถูกป้องกันจากโคมไฟด้วยกล่องกระดาษแข็งที่มีรูเจาะ จากนั้น Artyom ก็ดูถั่วงอกที่ปรากฏในแก้วทั้งสอง
ในภาคแรกนักเรียนต้องตอบคำถามว่าอุณหภูมิและแสงสว่างในแก้วสองแก้วเท่ากันหรือต่างกัน พวกเขายังอาจถามเกี่ยวกับวัสดุของแก้ว หากคำตอบไม่มีข้อผิดพลาด ให้ประเมินที่ 1 คะแนน หากมีอย่างน้อย 1 - 0 คะแนน
ในส่วนที่สองมีการถามคำถามหนึ่งคำถามเกี่ยวกับงาน - ตัวอย่างเช่น การวัดใดที่ควรทำเพื่อพิจารณาว่าการส่องสว่างส่งผลต่อการเจริญเติบโตของเมล็ดอย่างไร หรือถ้างานนั้นไม่เกี่ยวกับเมล็ดพืช แต่ให้พูดเกี่ยวกับการทำน้ำร้อน - สิ่งที่กำหนดความเร็วของ กระบวนการนี้ คำตอบที่ถูกต้องในส่วนนี้ของงานจะได้รับคะแนนนักเรียน 1 คะแนน
ในส่วนที่สามนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ควรอธิบายการทดลองอื่น เช่น หาก Artyom ต้องการทราบว่าการปรากฏตัวของดินส่งผลต่อการเจริญเติบโตของเมล็ดพืชอย่างไร คุณต้องได้รับการบอกว่าจะทำอย่างไรในกรณีนี้ สำหรับสิ่งนี้ คุณจะได้รับ 2 คะแนน - หากคำตอบสะท้อนถึงทุกแง่มุมของการทดสอบ ขาดด้านใด ให้ 1 คะแนน ในกรณีอื่นๆ นักเรียนจะไม่ได้รับคะแนนสำหรับงานนี้

งาน7
งานนี้ทดสอบความสามารถของเด็กในการทำความเข้าใจข้อมูลที่สะท้อนให้เห็นในรูปแบบต่างๆ ป้ายธรรมดารวมถึงการรู้ว่าพวกเขาจะพบที่ไหน มีอักขระสามตัว ตัวอย่างเช่น:
ส่วนแรกงานรวมถึงคำถามว่าสามารถพบสัญญาณเหล่านี้ได้ที่ไหนหรือหากระบุไว้ในเงื่อนไขสิ่งที่รวมสัญญาณเหล่านี้เข้าด้วยกัน (แต่ในกรณีนี้ทั้งสามสัญญาณจะมาจากชุดเดียวกันเช่น ป้ายถนน). ตอบถูกให้ 1 คะแนน
ส่วนที่สองงานต้องเขียนกฎสามข้อ - สำหรับแต่ละป้าย คุณต้องเขียนกฎที่สะท้อนให้เห็น หากเขียนกฎสามข้อถูกต้อง - ให้ 2 คะแนน หากกำหนดกฎถูกต้องเพียงสองข้อ - 1 คะแนน และหากมีเพียงหนึ่ง - 0 คะแนน

งาน 8
ในงานที่แปด นักเรียนจะได้รับรูปถ่ายสามรูปของเอกสารที่ใช้สำหรับการทำงาน หรือรูปถ่ายของคนในที่ทำงาน - ตัวอย่างเช่น:
กำหนดอาชีพที่เกี่ยวข้องกับภาพถ่าย
เขียนสิ่งที่คนในอาชีพนี้ทำ
บอกว่างานของคนในอาชีพนี้มีประโยชน์อะไรกับสังคมบ้าง

หากทั้งหมดนี้ทำอย่างถูกต้องและถูกต้อง คุณจะได้รับ 3 คะแนน (หนึ่งคะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องแต่ละข้อ)

งาน 9
งาน CFR เกรด 4 นี้ทดสอบว่านักเรียนตระหนักถึงความสัมพันธ์ของเขากับผู้คนรอบตัวเขาและกับประเทศของเขาอย่างไร ประกอบด้วยข้อความที่ถามคำถามหนึ่งหรือสองคำถาม หรือเพียงแค่ถามคำถามสองข้อ: คำตอบควรมีความยาวประมาณ 5 ประโยค งานยืนยันอาจมีลักษณะดังนี้:
ในวันที่ 9 พฤษภาคม ขบวนแห่อันศักดิ์สิทธิ์ "Immortal Regiment" เกิดขึ้นในทุกเมืองของรัสเซีย ขบวนนี้อุทิศให้ใคร? เหตุใดจึงสำคัญสำหรับคนรัสเซีย ตัวอย่างงานที่มีคำถาม: คุณคิดว่าเพื่อนแท้แตกต่างจากคนรู้จักที่ดีอย่างไร ทำไมการมีเพื่อนแท้จึงสำคัญ?

หากตรงประเด็น ให้คำตอบที่ดี ได้ 2 คะแนน หากคำตอบมีข้อผิดพลาดหรือนักเรียนเพียงแค่เขียนเหตุผลทั่วไปในหัวข้อนี้ แต่ไม่ได้ตอบคำถามโดยตรง - 1 คะแนน มิฉะนั้นจะได้รับ 0 คะแนน

งาน 10
ในงานที่สิบ ความรู้ของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 4 เกี่ยวกับภูมิภาคที่พวกเขาอาศัยอยู่ได้รับการทดสอบ มันมีสามส่วน; โดยรวมแล้ว คุณสามารถทำคะแนนได้สูงสุด 6 คะแนนสำหรับงาน
ส่วนแรกเกี่ยวข้องกับการเขียนชื่อวิชาของสหพันธรัฐรัสเซีย (เมือง ภูมิภาค ภูมิภาค หรือสาธารณรัฐ) ที่นักเรียนอาศัยอยู่
ในส่วนที่สองคุณต้องเขียนเมืองหลักของภูมิภาคนี้ หรือหากนักเรียนอาศัยอยู่ในเมืองที่มีความสำคัญระดับรัฐบาลกลาง พื้นที่ที่เขาอาศัยอยู่
หากทั้งชื่อเรื่องและเมืองหลักสะกดถูกต้อง จะได้รับ 2 คะแนน และหากมีเพียงหนึ่งในนั้น - 1 คะแนน
ในส่วนที่สามมีการถามคำถามหลายข้อเกี่ยวกับสถานที่อยู่อาศัย - ตัวอย่างเช่น:
ภูมิภาคของคุณมีชื่อเสียงในด้านสินค้าประเภทใด อนุเสาวรีย์ทางธรรมชาติหรืออนุสรณ์สถานประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมใดบ้างที่ตั้งอยู่ในภูมิภาคของคุณ บอกเราเกี่ยวกับหนึ่งในอนุสรณ์สถานเหล่านี้ หรือ: ภูมิภาคของคุณเป็นที่รู้จักมากที่สุดสำหรับอะไร สัตว์ชนิดใดที่สามารถพบเห็นได้ตามธรรมชาติในภูมิภาคของคุณ (ระบุชื่อสัตว์อย่างน้อยสามตัว) อธิบายหนึ่งในสัตว์เหล่านี้ สัตว์ตัวนี้กินอะไร?

พวกเขาอาจถามด้วยว่าอะไรและเหตุใดจึงปรากฎบนเสื้อคลุมแขนของภูมิภาคนี้ ซึ่งแม้แต่ผู้ใหญ่บางคนก็ไม่รู้ ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องให้ความสนใจกับแง่มุมนี้
ให้สองคะแนนสำหรับคำตอบที่ถูกต้องสำหรับสองคำถามแรก (นั่นคือ สูงสุดหนึ่งคะแนนต่อหนึ่งคำถาม) คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่สามสามารถนำ 2 คะแนน: ตัวอย่างเช่นถ้าสัตว์ตัวใดตัวหนึ่งถูกอธิบายและเขียนว่ากินอะไรพวกเขาจะให้ 2 คะแนนและถ้ามีเพียงสิ่งเดียว - 1 คะแนน นั่นคือสำหรับส่วนที่สามของภารกิจที่ 10 เท่านั้น คุณจะได้รับมากถึง 6 คะแนน

1. อุปกรณ์ใดที่ใช้ในการกำหนดน้ำหนักตัว?

1) มาตรวัดความเร็ว 2) เครื่องชั่ง 3) บารอมิเตอร์ 4) เทอร์โมมิเตอร์

2. เครื่องมือใดที่ใช้ในการกำหนดช่วงเวลา?

3. อ่านคำอธิบายของพืช

ต้นสน - เอเวอร์กรีนสูงถึง 40 เมตร อายุขัยเฉลี่ยของต้นไม้คือ 150–200 ปี สนมีลำต้นตรงเรียว เปลือกด้านบนสีเทาเกือบด้านล่าง และด้านบนสีเหลืองอมแดง เข็มสีเขียวเข้มเติบโตเป็นช่อๆ ละสองเข็ม เข็มจะร่วงจากต้นทุกปี แต่ไม่ใช่ทั้งหมดในคราวเดียว แต่เพียงบางส่วน เนื่องจากเข็มส่วนใหญ่มีอายุสองถึงสามปี โคนต้นสนมีสีน้ำตาลอมเทารูปไข่

ภาพใดแสดงต้นสน

1) 2)

3) 4)

4. เนื่องจากปรากฏการณ์ทางธรรมชาติใดในโลกที่มีการเติมน้ำใต้ดินอย่างต่อเนื่อง?

5. อ่านคำอธิบายของสัตว์

นกนางแอ่นเป็นนกตัวเล็ก ๆ ที่บินเร็วซึ่งไม่ค่อยตกลงกับพื้น ขนสีดำและใกล้หางเป็นสีขาว หน้าอกกว้างคอสั้นหัวแบน ปีกยาวและแหลม ส่วนหางเป็นง่ามหรือมีรอยบากตรงกลาง ขาสั้นมีนิ้วเท้ายาวบาง นกนางแอ่นเป็นสัตว์กินแมลง พวกมันจับอาหารได้ทันที และนกนางแอ่นจะทำลายในฤดู จำนวนมากของแมลง

ภาพใดแสดงให้เห็นนกนางแอ่น?

6. ผู้ขับขี่ใช้อุปกรณ์ใดเป็นตัวกำหนดความเร็วของรถ?

1) มาตรวัดความเร็ว 2) มาตราส่วนสมดุล 3) เข็มทิศ 4) เทอร์โมมิเตอร์

7. จบประโยค: จักรวาลคือ ...

1) ดาวเคราะห์ทั้งหมดที่โคจรรอบดวงอาทิตย์

2) โลกและดวงจันทร์บริวารของมัน

3) ดวงดาวและดาวเคราะห์ที่นักดาราศาสตร์สังเกต

4) พื้นที่อันกว้างใหญ่ที่มีดวงดาว ดาวเคราะห์ และวัตถุท้องฟ้าอื่น ๆ

9. ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติใดที่สามารถสังเกตได้ตลอดทั้งปี?

1) ใบไม้ร่วง 2) พระจันทร์เต็มดวง 3) การปรากฏตัวของแพทช์ละลาย 4) ไตบวม

10. ช่างก่ออิฐที่สร้างกำแพงบ้านใช้อิฐอะไร?

1) หลอมเหลว 2) ความแข็ง 3) ความยืดหยุ่น 4) ความเป็นพลาสติก

วันที่ 11 23 มิถุนายน เป็นวันโอลิมปิกสากล แหวนโอลิมปิกเป็นสัญลักษณ์ของอะไร? เหตุใดการพัฒนาขบวนการโอลิมปิกจึงมีความสำคัญต่อมนุษยชาติ

อาชีพใดที่แสดงในภาพ? คนในอาชีพนี้ทำงานอะไร? คุณลักษณะใดที่คุณคิดว่าสำคัญที่สุดสำหรับคนในอาชีพนี้ บอกคุณสมบัติสองหรือสามประการและอธิบายสิ่งที่คุณเลือก

______________________________________________________________

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

ภาพวาดใดแสดงถึงวัตถุที่สร้างขึ้นโดยธรรมชาติ เขียนลงไปตัวเลข ภาพวาด

2. สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืนบนโลกคือ

3. ดวงอาทิตย์เป็นวัตถุจักรวาลในระบบสุริยะที่แผ่แสงและความร้อนออกมาเป็นจำนวนมาก ในเวลากลางคืนเราเห็นดวงจันทร์ส่องสว่างเช่นกัน ทำไม

1) ดวงจันทร์เป็นดวงดาว

2) ดวงจันทร์เป็นวัตถุที่ใหญ่ที่สุด ระบบสุริยะ

3) ดวงจันทร์อยู่ใกล้โลกมากกว่าดวงอาทิตย์

4) ดวงจันทร์สะท้อนแสงอาทิตย์

4. อ่านรายละเอียดของสัตว์

คางคกสีเทาเป็นสัตว์ครึ่งบกครึ่งน้ำขนาดใหญ่ที่ใช้เวลาส่วนใหญ่บนบก สามารถพบได้ในทุ่งหญ้า ในทุ่ง ในสวน ในป่า ในฤดูใบไม้ผลิ พวกมันจะย้ายไปวางไข่ในแหล่งน้ำชั่วครู่ เมื่อพระอาทิตย์ตกดิน คางคกจะล่าสัตว์อย่างแข็งขัน และในตอนกลางวันพวกมันจะมุดเข้าไป ดินร่วนหรือซ่อนตัวอยู่ใต้โขดหินและในที่พักอาศัยอื่นๆ พวกเขามีขาหลังสั้น แห้ง บางครั้งผิวหนังมีเคราตินมีหูดจำนวนมาก

ภาพใดแสดงคางคกสีเทา

5. อ่านข้อความ

Porcini- การค้นหาที่ต้องการมากที่สุดสำหรับผู้เก็บเห็ด สวย หอม อร่อย ประทับใจ “สีขาว” ได้ชื่อมาจากลักษณะเฉพาะ: ไม่เหมือนกับเห็ดชนิดอื่น โดยจะไม่เข้มขึ้นเมื่อหั่นและปรุงต่อ ขนาดของฝาเห็ดพอชินีสามารถมีเส้นผ่านศูนย์กลางได้ถึง 40 ซม. การเจริญเติบโตของเชื้อราจะแสดงด้วยสีเหลืองมะกอกของหลอดและรูพรุนใต้หมวก สีของหมวกมีตั้งแต่สีน้ำตาลอ่อนหรือสีน้ำตาลเข้มไปจนถึงสีขาวอมน้ำตาล ไม่ค่อยมีสีเหลืองหรือน้ำตาลแดง ขาเส้นผ่านศูนย์กลางไม่เกิน 25 ซม. เรียบหรือขยายไปถึงฐานด้วยตาข่ายสีขาวบนพื้นสีน้ำตาลอ่อน เนื้อของเห็ดที่ตัดใหม่มีสีขาวหรือชมพูเล็กน้อย

รูปไหนแสดงให้เห็น porcini?

6. รูปแสดงเศษชิ้นส่วน บานหน้าต่าง. คุณสมบัติของอากาศใดเป็นตัวกำหนดโครงสร้างของอากาศ

1) ความยืดหยุ่น 2) การเผาไหม้ 3) ความเป็นพลาสติก 4) ความโปร่งใส

7. ก๊าซอะไรรองรับการเผาไหม้และจำเป็นต่อการหายใจ?

1) ไนโตรเจน 2) ออกซิเจน 3) ไฮโดรเจน 4) คาร์บอนไดออกไซด์

8. ข้อใดต่อไปนี้ อวกาศคำอธิบายต่อไปนี้ใช้หรือไม่

“วัตถุท้องฟ้าขนาดเล็กที่หมุนรอบดวงอาทิตย์ บางครั้งก็ก่อตัวเป็นหางของก๊าซและฝุ่น”

1) ดาวหาง 2) ดาวเคราะห์ 3) ดาว 4) อุกกาบาต

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. อ่านรายละเอียดของสัตว์

มองโกเลีย dzeren เป็นละมั่งตัวเล็ก ๆ ที่อาศัยอยู่ในที่ราบกว้างใหญ่ด้วย ขาเรียวและเขาโค้งพิณในเพศผู้ ละมั่งมีชื่อที่สองเนื่องจากตัวผู้มีกล่องเสียงที่พัฒนาอย่างมาก ซึ่งทำให้ส่วนล่างของคอนูนขึ้น เมื่อเห็นอันตรายสัตว์สามารถกระโดดด้วยความเร็ว 75-80 กม. ต่อชั่วโมงโดยกระโดดได้สูง 4-6 เมตรสูงถึง 2 เมตร ดังนั้นละมั่งสามารถวิ่งได้ประมาณหนึ่งชั่วโมงหรือมากกว่านั้น

ภาพใดแสดงให้เห็นเซเรนมองโกเลีย

3) 4)

2. บุคคลใช้แร่อะไรในการผลิตอิฐ?

1) หินอ่อน 2) หินปูน 3) ถ่านหิน 4) ดินเหนียว

3. ด้วยปรากฏการณ์ทางธรรมชาติใดบนโลกที่ทำให้น้ำในทะเลสาบได้รับการเติมเต็มอย่างต่อเนื่อง?

1) ลม 2) น้ำขึ้นและน้ำลง 3) วัฏจักรของน้ำ 4) กลางวันและกลางคืน

4. เครื่องมือใดที่ใช้ในการกำหนดอุณหภูมิของอากาศ?

1) มาตรวัดความเร็ว 2) บารอมิเตอร์ 3) ไฮโกรมิเตอร์ 4) เทอร์โมมิเตอร์

5.ทรัพย์สินอะไร ถ่านที่เชฟใช้ในการปรุงเนื้อ เปิดไฟ?

1) ความหลอมเหลว 2) ความแข็ง 3) ความไวไฟ 4) ความเหนียว

6. แร่อะไรไม่ใช่ แข็ง?

1) ทราย 2) น้ำมัน 3) หินปูน 4) หินแกรนิต

7. ปรากฏการณ์ใดที่เกิดขึ้นในสัตว์ป่าเป็นเรื่องปกติสำหรับฤดูใบไม้ร่วงใน เลนกลางรัสเซีย?

8. ก๊าซอะไรรองรับการเผาไหม้และจำเป็นต่อการหายใจ?

1) ทรายควอตซ์ 2) หินปูน 3) ดินเหนียว 4) พีท

9. ตารางที่คล้ายกันสามารถพบได้ในเว็บไซต์สภาพอากาศ ศึกษาพยากรณ์อากาศอย่างละเอียดเป็นเวลาสามวัน

เลือกข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับสภาพอากาศสำหรับสามวันนี้

1) ความชื้นในวันอังคารจะเปลี่ยนแปลงจาก 95% ในเวลากลางคืนเป็น 70% ในระหว่างวัน

2) มีเมฆบางส่วนตั้งแต่วันอังคารถึงวันพฤหัสบดี

3) อุณหภูมิอากาศในวันพฤหัสบดีจะสูงกว่า -6 องศาเซลเซียส

4) ในเช้าวันพุธ ลมจะเปลี่ยนจากทิศใต้เป็นทิศตะวันออกเฉียงใต้

Ksenia สามารถสรุปผลจากประสบการณ์ของเธอได้อย่างไร?

1) เมล็ดต้องการแสงในการงอก

2) ต้องใช้บีกเกอร์แก้วที่เหมือนกันสำหรับการงอกของเมล็ด

3) เมล็ดที่วางบนผ้าชุบน้ำจะงอกเสมอ

4) การงอกของเมล็ดถั่วขึ้นอยู่กับอุณหภูมิของอากาศ

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. คุณสามารถค้นหาตารางที่คล้ายกันได้ในเว็บไซต์สภาพอากาศ ศึกษาพยากรณ์อากาศอย่างละเอียดเป็นเวลาสามวัน

สิ่งที่ระบุในตารางโดยไอคอน ?

1) ลมใต้ 2) ลมเหนือ 3) ลมตะวันตก 4) ลมตะวันออก

Petya ได้ข้อสรุปอะไรจากผลลัพธ์ของประสบการณ์ของเขา?

1) เมล็ดต้องการแสงในการงอก

2) ดินแห้งเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการงอกของเมล็ด

3) กล่องมีส่วนช่วย เติบโตอย่างรวดเร็วพืช.

4) พืชที่กำลังเติบโตแสวงหาแสงสว่าง

3. พิจารณาป้ายที่สามารถพบได้อย่างระมัดระวัง เช่น ในอุทยานป่าไม้

เขียนกฎนี้

_______________________________________________________________

________________________________________________________________

4. พิจารณาส่วนของแผนที่อย่างระมัดระวัง เกี่ยวกับเขา สีเทาดินแดนที่ได้รับการจัดสรร

ชื่อพื้นที่นี้คืออะไร?

5. ดูภาพ อ่านข้อความ และเปรียบเทียบคำอธิบายของกะหล่ำปลีกับหัวไชเท้า ตามคำอธิบาย ระบุอย่างน้อยหนึ่งความเหมือนและความแตกต่างระหว่างพืชเหล่านี้

กะหล่ำปลีเป็นพืชล้มลุกซึ่งเป็นพืชผลทางการเกษตร มันไม่ได้เกิดขึ้นในป่า ใบที่เป็นรูปหัวจะถูกกิน ตามกฎแล้วกะหล่ำปลีจะโต ทางต้นกล้า. ต้นกล้าพร้อมปลูกใน ลานโล่ง. หัวกะหล่ำปลีมักจะสุกในสี่ถึงห้าเดือน

พันธุ์หัวไชเท้าสืบเชื้อสายมาจาก แบบป่า- หัวไชเท้าริมทะเล พบได้ทั่วไปตามชายฝั่งทะเลดำและทะเลเมดิเตอร์เรเนียน พืชรากที่เกิดขึ้นในปีแรกใช้เป็นอาหารดิบ หัวไชเท้าที่ปลูกเป็นพืชที่ทนต่อความเย็นจัด เมล็ดของมันเริ่มงอกที่อุณหภูมิ 4 ° C ต้นกล้าและพืชที่โตเต็มวัยสามารถทนต่อน้ำค้างแข็งได้ถึง -5 ° C ดังนั้นเมล็ดของพืชชนิดนี้จึงสามารถปลูกได้เร็วที่สุดในเดือนเมษายน

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

Masha สามารถตอบคำถามอะไรได้บ้างจากประสบการณ์ของเธอ

1) น้ำมันละลายในน้ำได้อย่างไร?

2) การระเหยของน้ำขึ้นอยู่กับจำนวนใบในพืชหรือไม่?

3) กิ่งก้านของพืชจะระเหยน้ำกับน้ำมันได้นานแค่ไหน?

4) น้ำมันจะระเหยถ้าอยู่ในน้ำหรือไม่?

2. ครูขอให้ไซริลช่วยหยั่งรากพืชของเธอ กระถางต้นไม้ begonias ในกระถางดอกไม้ จัดเรียงตามลำดับจำนวนการกระทำที่ไซริลต้องทำ

เขียนหมายเลขการดำเนินการตามลำดับที่ถูกต้อง

1) เทลงใน กระถางดอกไม้ดิน

2) ลดการตัดลงในรูที่ขุด

3) โรยรูแล้วบีบเล็กน้อย

4) ทำให้เกิดภาวะซึมเศร้าเล็กน้อยในดิน

5) หล่อเลี้ยงพื้นที่ลงจอดเล็กน้อยและปิดการตัดด้วยเหยือกแก้ว

___________________________________

3. พิจารณาส่วนของแผนที่อย่างระมัดระวัง แผ่นดินใหญ่ถูกเน้นด้วยสีเทา

ทวีปนี้ชื่ออะไร ________________________

4. Petya ตัดสินใจทำการทดลองเพื่ออธิบายกลไกการเคลื่อนที่ของดาวเทียมรอบโลก

เขาเอาครึ่งลิตร เหยือกแก้วมีรูเล็ก ๆ และลูกเทนนิสพลาสติก ถือโถในแนวนอน(รูปที่ 1) , Petya วางลูกบอลลงในนั้นแล้วปิดคอขวดด้วยฝ่ามือของเขา มือเปล่า. จากนั้นเขาก็เริ่มหมุนเหยือกอย่างเข้มข้นเพื่อให้ลูกบอลข้างในเริ่มเคลื่อนไปตามผนังของภาชนะอย่างรวดเร็ว หลังจากนั้น Petya ก็พลิกโถขณะเดินต่อไป การเคลื่อนที่แบบหมุน. เมื่อเธออยู่ในตำแหน่งคอลง(รูปที่ 2) , Petya เอาฝ่ามือออกจากรูแล้วหยุดหมุนโถ ผ่าน เวลาอันสั้นลูกบอลตกลงมาจากโถ

Petya ได้ข้อสรุปอะไรจากผลการทดลองของเขา?

1) ในธนาคาร รายการใด ๆ ที่อยู่ในนั้นสามารถเคลื่อนย้ายได้

2) ลูกบอลยังคงอยู่ในธนาคารตราบเท่าที่ยังหมุนอยู่

3) โถจะต้องทึบแสงเพื่อให้สังเกตการเคลื่อนไหวของลูก

4) สามารถใช้ภาชนะใดก็ได้สำหรับการทดลองดังกล่าว

ข้าว. หนึ่ง

ข้าว. 2

5. อ่านประกาศที่ประตูร้านขายสัตว์เลี้ยง

Masha จะสามารถซื้ออาหารให้แมวของเธอในร้านนี้ได้หรือไม่ถ้าเธอมาที่ร้านตอนแปดโมงเช้าของวันพฤหัสบดี?

อธิบายคำตอบของคุณ.

_______________________________________________________________

6. เติมช่องว่างในตารางพื้นที่ธรรมชาติโดยใช้ชื่อและคำอธิบายจากรายการด้านล่าง เขียนแทนแต่ละช่องห้อง ชื่อหรือคำอธิบายที่เลือก

พื้นที่ธรรมชาติ

รายชื่อและคำอธิบายของสภาพธรรมชาติ:

1) แซกซอล

2) อากาศร้อน ฝนตกน้อย

3) บีเวอร์

4) หิมะปกคลุมมั่นคง ฤดูหนาวที่ยาวนาน

5) ป่า

6) ทะเลทราย

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. ดูแผนที่อย่างระมัดระวัง แผ่นดินใหญ่ถูกเน้นด้วยความมืด

ทวีปนี้ชื่ออะไร __________________________________________

2. คุณรู้ไหมว่าเพื่อให้เมล็ดงอก เงื่อนไขบางประการ. Sergei ตัดสินใจค้นหาบทบาทของเงื่อนไขเหล่านี้โดยทำการทดลองต่อไปนี้ เขาหยิบแก้วที่เหมือนกันสองแก้วซึ่งมีน้ำใส่เมล็ดถั่ว 15 เม็ดในแต่ละอันและในอันหนึ่งเขาเทดิน เขาทิ้งแก้วทั้งสองไว้ที่โต๊ะครูในห้องเรียน ในไม่ช้าเขาก็พบว่าเมล็ดงอกในแก้วทั้งสอง

Sergey สามารถตอบคำถามอะไรได้บ้างเมื่อตั้งค่าการทดสอบของเขา

1) การปรากฏตัวของเด็กนักเรียนในห้องเรียนส่งผลต่อการงอกของเมล็ดถั่วอย่างไร?

2) เมล็ดถั่วต้องการแสงแดดในการงอกหรือไม่?

3) เมล็ดถั่วงอกใน เครื่องแก้ว?

4) การงอกของเมล็ดถั่วขึ้นอยู่กับความพร้อมของดินหรือไม่?

จุดเริ่มต้นของประสบการณ์

สิ้นสุดประสบการณ์

3. การกระทำของมนุษย์ข้อใดต่อไปนี้เป็นนิสัยที่ไม่ดี

1) การใช้ของใช้ส่วนตัวของผู้อื่น

2) เข้าพบทันตแพทย์เป็นประจำ

3) รวมอยู่ในอาหารของผักและผลไม้

4) ปิดปากด้วยทิชชู่เมื่อไอหรือจาม

4. ขอบคุณอวัยวะใดที่บุคคลสามารถเคลื่อนย้ายได้?

1) ไต 2) ปอด 3) หลอดเลือด 4) กล้ามเนื้อ

5. พิจารณาส่วนของแผนที่อย่างระมัดระวัง พื้นที่ถูกเน้นด้วยสีเทา

ด้านล่างเป็นภาพสัตว์ สัตว์สามตัวใดเหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) ในพื้นที่ที่ไฮไลต์บนแผนที่ เขียนลงไปตัวเลข

6.ฟังก์ชั่นคืออะไรผิดปกติ ผิวมนุษย์?

1) การหลั่งเหงื่อและความมัน

2) ปฏิกิริยาต่อความเย็นและความร้อน

3) การป้องกันจาก แสงแดด

4) ปลอมตัวใน สิ่งแวดล้อม

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. คุณทราบดีว่าเงื่อนไขบางประการจำเป็นสำหรับการงอกของเมล็ดพืช Alena ตัดสินใจค้นหาบทบาทของหนึ่งในเงื่อนไขเหล่านี้โดยทำการทดลองต่อไปนี้ เธอหยิบแก้วที่เหมือนกันสองแก้วใส่ผ้าชุบน้ำหมาดๆ แล้วใส่เมล็ดอัญชันลงไปคนละ 15 เมล็ด เธอทิ้งแก้วหนึ่งใบไว้บนโต๊ะในห้องเรียน และอีกใบวางในตู้ปิด ไม่ช้าเธอก็พบว่าเมล็ดงอกในแก้วทั้งสอง

Alena สามารถสรุปผลจากประสบการณ์ของเธอได้อย่างไร?

1) ในการงอกของเมล็ดคุณต้องใช้แก้วที่แตกต่างกัน

2) เมล็ดพืชต้องการแสงแดดในการงอก

3) เมล็ดไม่ต้องการแสงแดดในการงอก

4) ต้องใช้ผ้าแห้งในการงอกของเมล็ด

จุดเริ่มต้นของประสบการณ์

สิ้นสุดประสบการณ์

2. พิจารณาส่วนของแผนที่อย่างระมัดระวัง แผ่นดินใหญ่ถูกเน้นด้วยสีเทา

ทวีปนี้ชื่ออะไร __________________________________________

3. ดูภาพ อ่านข้อความ และเปรียบเทียบคำอธิบายของไก่กับห่านบ้าน ตามคำอธิบาย ระบุอย่างน้อยหนึ่งความคล้ายคลึงและความแตกต่างระหว่างสัตว์เหล่านี้

ไก่ - สายพันธุ์ที่หลากหลายและแพร่หลายที่สุด สัตว์ปีก. เธอบินได้ไม่ดี ในประวัติศาสตร์อันยาวนานของการเลี้ยงโดยมนุษย์ ไก่หลายสายพันธุ์ได้รับการอบรมมาเป็นอย่างดี ไก่เป็นสัตว์ปีกที่มีประโยชน์และให้ผลผลิตมากที่สุด พวกเขาได้รับการอบรมสำหรับเนื้อสัตว์และไข่นอกจากนี้ยังได้ขนนกและขนอ่อน

ห่านสีเทาสายพันธุ์บ้าน - ห่านในประเทศ. เขามักจะไม่สามารถบินได้ เพราะขน เนื้ออร่อยห่านสีเทาถูกเลี้ยงไว้ค่อนข้างเร็ว จากการศึกษาแหล่งที่มาของอียิปต์โบราณและโรมันโบราณ ตำราในพระคัมภีร์ไบเบิล เราสามารถสรุปได้ว่านี่เป็นสัตว์ปีกที่เก่าแก่ที่สุดตัวหนึ่ง เนื่องจากห่านถูกเลี้ยงไว้เมื่อกว่า 300,000 ปีก่อน อย่างไรก็ตาม ห่านมีน้อยกว่านกในประเทศอื่น ๆ ที่มนุษย์ดัดแปลง ห่านบ้านสมัยใหม่ยังคงเหมือนเดิมเหมือนในสมัยของชาวโรมันโบราณ

4. ถ้า ไข่ใส่น้ำส้มสายชู หลังจากนั้นสักพักฟองแก๊สก็จะเริ่มก่อตัว นี่คือปฏิกิริยาระหว่างเปลือกไข่และน้ำส้มสายชู ยิ่งไปกว่านั้น ยิ่งน้ำส้มสายชูเป็นกรดมากเท่าไหร่ ฟองแก๊สก็จะยิ่งทำงานมากขึ้นเท่านั้น

แอนดรูว์ตัดสินใจสำรวจน้ำแครนเบอร์รี่ เขาหยิบแก้วสองแก้วเทเครื่องดื่มผลไม้และน้ำส้มสายชูในปริมาณเท่ากันแล้ววางไข่ในแต่ละแก้ว (ข้าว. หนึ่ง ). หลังจากนั้นไม่นาน เขาเห็นว่าในแก้วทั้งสองมีฟองจำนวนมากสะสมอยู่บนพื้นผิวของไข่และที่ขอบด้านบนของของเหลว แต่ในแก้วที่มีน้ำส้มสายชูมีฟองจำนวนมากขึ้นและพวกมันยังคงก่อตัวอย่างต่อเนื่อง .(รูปที่ 2).

อันเดรย์ควรได้ข้อสรุปอะไรจากผลของประสบการณ์ของเขา?

1) น้ำส้มสายชูและเครื่องดื่มผลไม้เปลี่ยนรูปร่างของไข่ไก่

2) มอร์สมีความเป็นกรดมากกว่าน้ำส้มสายชู

3) ไม่ควรรับประทานมอร์ส

4) มอร์สมีกรดอยู่ในองค์ประกอบ

ข้าว. หนึ่ง

ข้าว. 2

5. ดูแผนที่อย่างระมัดระวัง แผ่นดินใหญ่ถูกเน้นด้วยความมืด

ตัวเลข ตามที่ระบุสัตว์เหล่านี้

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

ดูส่วนของแผนที่อย่างระมัดระวัง แผ่นดินใหญ่ถูกเน้นด้วยสีเทา

ด้านล่างเป็นภาพสัตว์ สัตว์สามตัวใดเหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) บนแผ่นดินใหญ่ที่ไฮไลต์ไว้บนแผนที่ในหน้าก่อนหน้า เขียนลงไปตัวเลข ตามที่ระบุสัตว์เหล่านี้

2. ดูรูปภาพ อ่านข้อความ และเปรียบเทียบคำอธิบายของน้ำแข็งและหิมะ ตามคำอธิบาย ระบุอย่างน้อยหนึ่งความเหมือนและความแตกต่างระหว่างวัตถุเหล่านี้

น้ำแข็งเป็นน้ำที่เป็นของแข็ง ก่อตัวที่อุณหภูมิต่ำกว่า 0 องศาเซลเซียส ลักษณะของน้ำแข็งคือก่อตัวขึ้นบนผิวน้ำ แม้จะโปร่งใสก็ตาม หนาใหญ่. ปริมาณน้ำแข็งสำรองหลักบนโลกนี้กระจุกตัวอยู่ที่แคปขั้วโลก ส่วนใหญ่อยู่ในทวีปแอนตาร์กติกา ซึ่งความหนาของชั้นน้ำแข็งถึง 4 กม.

หิมะประกอบด้วยเกล็ดหิมะ - ผลึกน้ำแข็งขนาดเล็ก สีของหิมะปรากฏเป็นสีขาวจากอากาศระหว่างผลึก หิมะก่อตัวที่อุณหภูมิอากาศต่ำกว่า 0 °C ความสูงของหิมะปกคลุมบนโลกไม่เกิน 4-5 เมตร

________________________________________________________________________________________

3. ในแต่ละกรณี ที่จุดเริ่มต้นของวลี ให้เลือกความต่อเนื่องของวลีในลักษณะที่จะร่างกฎขึ้นอย่างถูกต้อง: สำหรับสิ่งนี้ สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่เกี่ยวข้องจากคอลัมน์ที่สอง

จุดเริ่มต้นของวลี ความต่อเนื่องของวลี

ก) การกำจัดฝุ่นในห้อง

1) คุณต้องอาบน้ำหรืออาบน้ำเป็นประจำ

ข) เพื่อรักษาสุขภาพผิว

2) จำเป็นต้องทำความสะอาดแบบเปียก

ข) เพื่อปรับปรุงสุขภาพ

3) คุณต้องออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ

4. คุณทราบดีว่าเงื่อนไขบางประการจำเป็นสำหรับการงอกของเมล็ดพืช Olga ได้รับคำสั่งให้ทำการทดลองที่ทดสอบความต้องการน้ำและอากาศสำหรับการงอกของเมล็ดถั่ว เธอหยิบแก้วที่เหมือนกันสามแก้วแล้วเทเมล็ดถั่ว 15 เมล็ดลงในแก้วแต่ละใบ ในแก้วที่สองใต้เมล็ด Olga วางผ้าชุบน้ำหมาด ๆ และในแก้วที่สามเธอเติมเมล็ดด้วยน้ำ(รูปที่ 1) . หญิงสาววางแก้วทั้งหมดไว้ในที่ที่อบอุ่นเหมือนกัน ไม่นานเธอก็พบว่าเมล็ดถั่วงอกในแก้วที่สองเท่านั้น(รูปที่ 2) .

Olga สามารถสรุปอะไรได้จากผลลัพธ์ของประสบการณ์ของเธอ

1) ในแก้วที่สอง เมล็ดงอกช้ากว่าในแก้วอื่น

2) ด้วยความชื้นที่มากเกินไปการงอกของเมล็ดจะถูกเร่ง

3) เมล็ดพืชต้องการทั้งน้ำและอากาศในการงอก

4) ต้องใช้แสงเท่านั้นในการงอกของเมล็ด

P5. คนย่อยและดูดซึมอาหารผ่านอวัยวะ

1) การไหลเวียน 2) การหายใจ 3) การย่อยอาหาร 4) ประสาทสัมผัส

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. พิจารณาชิ้นส่วนของแผนที่อย่างระมัดระวัง แผ่นดินใหญ่ถูกเน้นด้วยสีเทา

ด้านล่างเป็นภาพสัตว์ สัตว์สามตัวใดเหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) บนแผ่นดินใหญ่ที่ไฮไลต์ไว้บนแผนที่ เขียนลงไปตัวเลข ตามที่ระบุสัตว์เหล่านี้

2. พิจารณาภาพของบุคคล ในภาพด้านขวา ให้ชี้ด้วยลูกศรและเซ็นชื่อลูกวัว โพรงในโพรงรักแร้ ตับมนุษย์

ตอบ:

3. ขอบคุณอวัยวะที่บุคคลสามารถรับรู้ได้ โลก?

1) อวัยวะรับความรู้สึก 2) อวัยวะย่อยอาหาร 3) อวัยวะขับถ่าย 4) อวัยวะระบบทางเดินหายใจ

4. นิโคไลต้องการเซอร์ไพรส์เพื่อนร่วมชั้นของเขา เขาเมา ขวดแก้วปิดบัง (ข้าว. แต่ ) และทำรูที่ฝาด้วยปลายกรรไกร ถัดไป นิโคไลเติมขวดย้อมสีพิเศษ น้ำเย็นและปิดฝาให้แน่นที่สุด (ข้าว. บี ).

แล้วเขาก็เอาฟางเสียบที่ช่องเปิดฝาให้ปลายล่างอยู่ในน้ำที่มีสีอ่อน ทางแยกของฟางและฝาปิดนิโคไลคลุมด้วยดินน้ำมัน (ข้าว. ที่ ). ขวดที่เสร็จแล้วซึ่งเต็มไปด้วยน้ำเย็นเจือสีอยู่ครึ่งหนึ่ง เขาใส่ในขวดขนาดใหญ่ของ . เป็นเวลาหลายนาที น้ำร้อน (ข้าว. G ). สักพักน้ำสีจากขวดก็เริ่มพ่นออกมา (ข้าว. ดี ).

คำตอบของคำถามใดจะช่วยอธิบายผลการทดลองของนิโคไล

1) เกิดอะไรขึ้นกับอากาศเมื่อได้รับความร้อน?

2) มีความสามารถหรือไม่ น้ำเย็นร้อนเย็น?

3) อะไรทำให้อากาศไม่ละลายในน้ำ?

4) ทำไมน้ำถึงพ่นออกมาเมื่อมันเย็นลง?

5. ข้อใดต่อไปนี้จะทำให้การมองเห็นของมนุษย์เสื่อมลง

2) ทีวีในระยะห่างไม่เกิน 2.5 เมตร

3) มี โคมไฟทางซ้ายเท่านั้น

4) ใช้เวลาหลายชั่วโมงกับคอมพิวเตอร์

6. มีการติดตั้งถังขยะ 3 ใบสำหรับเก็บขยะในครัวเรือนแยกต่างหากใกล้บ้านคุณ

สิ่งที่คุณจะใส่ลงในถัง "แก้ว"? เขียนลงไปตัวเลข รายการเหล่านี้

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. ในฤดูร้อน อีวานและพ่อแม่ของเขาพักผ่อนบนชายฝั่งทะเลดำ ในตอนเย็นของวันแรก วัยรุ่นบ่นเรื่องผิวหนังแดงและแสบร้อน พ่อแม่ตัดสินใจช่วยอีวาน ช่วยอีวานเป็นสิ่งต้องห้าม

1) หล่อลื่นผิวด้วยน้ำมันอะไรก็ได้

2) ให้เขาอาบน้ำเย็น

3) ให้น้ำหนึ่งแก้วแก่เขา

4) เรียกหมอ

2. Masha อ่านเกี่ยวกับบทบาทของการระเหยของน้ำในชีวิตของพืชและตัดสินใจทำการทดลอง เธอหยิบแก้วสี่ใบซึ่งแต่ละอันเทน้ำในปริมาณเท่ากัน เธอทิ้งแก้วแรกโดยไม่มีต้นไม้ ส่วนที่เหลือฉันวางกิ่งก้านของต้นเดียวกันที่มีขนาดเท่ากัน ในแก้วที่สองเธอใส่กิ่งไม้ซึ่งเธอเอาใบทั้งหมดออก ในที่สาม - กิ่งที่มีสองใบและในที่สี่ - มีหกใบที่มีขนาดเท่ากันโดยประมาณ เพื่อลดการระเหยของน้ำจากพื้นผิว Masha เท ชั้นบางน้ำมัน(รูปที่ 1) . หญิงสาวดูการทดลองระหว่าง สามวัน. ในวันที่สี่ Masha ร่างผลการทดลอง(รูปที่ 2) .

ข้อสรุปใดที่สามารถดึงออกมาจากผลการทดลองนี้

1) น้ำระเหยผ่านชั้นน้ำมันบางๆ

2) ยิ่งกิ่งก้านหนาเท่าไหร่น้ำก็จะยิ่งระเหยมากขึ้นเท่านั้น

3) พืชต้องการน้ำและน้ำมันในการดำรงชีวิต

4) ธาน ใบเพิ่มเติมในสาขา น้ำมากขึ้นระเหย

3. ทำไมแพทย์ถึงแนะนำให้คนหายใจทางจมูกไม่ใช่ทางปาก?

1) อากาศบริสุทธิ์และอุ่นในจมูก

2) ลิ้นและฟันทำให้อากาศเข้าไปในปอดได้ยาก

3) ปากเป็นอวัยวะย่อยอาหาร ไม่ใช่การหายใจ

4) อ้าปากเป็นสัญญาณของการเลี้ยงดูที่ไม่ดี

4. จะทำอย่างไรถ้าแก้มของคุณเย็นมากระหว่างเดินเล่นในป่าท่ามกลางความหนาวเย็น?

1) โทรเรียกรถพยาบาล

2) ติดต่อแพทย์ที่คลินิกทันที

3) ถูแก้ม หิมะบริสุทธิ์

4) ถูแก้มขนสัตว์ ผ้านุ่ม

5. หัวใจมีบทบาทอย่างไรในร่างกายมนุษย์?

1) ให้สารอาหารแก่เลือด

2) เก็บออกซิเจนในเลือด

3) ดันเลือดผ่านหลอดเลือด

4) ควบคุมการทำงานของร่างกาย

6. ออกซิเจนเข้าสู่ร่างกายมนุษย์โดยทาง

1) ปอด 2) หัวใจ 3) ไขสันหลัง 4) เนื้อเยื่อกล้ามเนื้อ

7. อะไรมาจากสมองตามเส้นประสาทไปจนถึงอวัยวะของมนุษย์?

1) สารอาหาร 2) น้ำและเกลือแร่ 3) สัญญาณไฟฟ้า 4) คาร์บอนไดออกไซด์และออกซิเจน

8. อวัยวะระบบทางเดินหายใจมีความสำคัญต่อมนุษย์อย่างไร?

1) เติมช่องว่างภายในร่างกาย

2) ให้อากาศแก่ร่างกาย

3) ช่วยในการสะสม วัสดุที่มีประโยชน์ในร่างกาย

4) เป็นสถานที่ที่มีเลือดไหลเวียนมากเกินไป

9. พิจารณาป้ายอย่างละเอียด ซึ่งหาได้ เช่น ในร้านหนังสือ

คุณคิดว่ากฎที่กำหนดโดยเครื่องหมายนี้คืออะไร?

เขียนกฎนี้

________________________________________________________________

10. บอกฉันเกี่ยวกับ ท้องที่ที่คุณอาศัยอยู่ (เช่น บ้านแบบไหน สถานที่ท่องเที่ยว ประเพณี ลักษณะแบบไหนที่อยู่ในนั้น)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11. ข้อใดต่อไปนี้ถือเป็นนิสัยที่ไม่ดีของบุคคล

1) ใช้ของใช้ส่วนตัวของผู้อื่น

2) วางแผนเวลาของคุณ

3) แปรงฟันเป็นประจำ

4) กินผักและผลไม้

12. รายการสุขอนามัยส่วนบุคคลอยู่ในกลุ่มใด

1) แปรงสีฟัน,หวี,ผ้าขนหนู,ผ้าเช็ดหน้า

2) ยาสีฟัน, สบู่, อาบน้ำ, เครื่องซักผ้า

3) ผ้าเช็ดหน้า กระทะ ครีมทามือ กรรไกร

4) ถัง, ไม้กวาดอาบน้ำ, ผงซักฟอก, ไม้จิ้มฟัน

เตรียมความพร้อมสำหรับ VLOOKUP ทั่วโลก

1. Kostya อ่านเกี่ยวกับบทบาทของรากในการจัดหาน้ำให้กับพืชและตัดสินใจทดลอง ในการปลูกรากแครอทสด เขาเจาะลึก 3-4 ซม. ด้วยสว่านเพื่อให้จุกไม้ก๊อกที่มีหลอดแก้วพอดี และลดการปลูกรากลงเป็นเวลา 20-25 นาที ใน น้ำอุ่น. จากนั้นเมื่อก่อนหน้านี้ทำให้ช่องในแครอทแห้งด้วยกระดาษเช็ดปากเขาก็เติมด้วยน้ำเชื่อมที่เตรียมไว้ ในส่วนบนของช่อง Kostya แทรก หลอดแก้วด้วยจุกปิดท้ายเพื่อให้น้ำเชื่อมบางส่วนอยู่ในหลอด เขาวางทั้งหมดนี้ลงในขวดโหลที่บรรจุน้ำไว้ และติดหลอดในแนวตั้งที่คอขวดโหลด้วยกระดาษฟอยล์

จากนั้น Kostya สังเกตเห็นการเพิ่มขึ้นของระดับของเหลวในหลอดที่สอดเข้าไปในรากพืชเป็นเวลาหลายชั่วโมง

Kostya ต้องการตอบคำถามอะไรในการทดลองนี้

1) น้ำเชื่อมมีผลต่อรสชาติของรากพืชหรือไม่?

2) รากแครอทดูดซับน้ำหรือไม่?

3) รากพืชเริ่มเติบโตที่อุณหภูมิเท่าไร?

4) รากแครอทจะอยู่ในน้ำได้นานหรือไม่?

2. ข้อใดต่อไปนี้ใช้กับนิสัยที่ไม่ดีของมนุษย์

1) กินผักและผลไม้ให้มาก

2) แปรงฟันในตอนเช้าและเย็น

3) เข้าเรียนวิชาพลศึกษา

4) ใช้ของใช้ส่วนตัวของผู้อื่น

3. ทำไมแพทย์จึงแนะนำให้หายใจทางจมูกและไม่ทางปาก?

1) ปากเป็นอวัยวะย่อยอาหาร ไม่ใช่อวัยวะระบบทางเดินหายใจ

2) ฟันและลิ้นขัดขวางการเคลื่อนไหวของอากาศเข้าสู่ปอด

3) ไม่สะดวกที่จะสื่อสารกับบุคคลที่อ้าปากค้างตลอดเวลา

4) ในจมูกอากาศจะสะอาดและอบอุ่น

4. คนแบบไหนถึงเรียกว่าสุภาพ? คุณรู้กฎมารยาทอะไรบ้าง? ทำไมทุกคนต้องสุภาพ?

5. สาเหตุของการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืนบนโลกคือ

1) การส่องสว่างที่ไม่สม่ำเสมอโดยดวงอาทิตย์ของซีกโลกเหนือและใต้

2) การหมุนของดวงจันทร์รอบโลก

3) การหมุนของโลกรอบแกนของมัน

4) ระยะห่างจากดวงอาทิตย์ถึงโลกมาก

6. Dima ร่วมกับน้องชายของเขาได้ทำการทดลองเกี่ยวกับการก่อตัวของรากบนหน่อของกระถาง การทำเช่นนี้เขาเอายอดที่หั่นแล้วสองหน่อมาใส่ในแก้วใสแช่เย็นถึง อุณหภูมิห้อง น้ำเดือด. ในเวลาเดียวกัน เขาเทน้ำมันพืชเล็กน้อยลงในแก้วอันใดอันหนึ่ง(ดูภาพ) .

ผ่านไปประมาณหนึ่งสัปดาห์ ในแก้วที่ไม่มีน้ำมัน รากก็เริ่มก่อตัวขึ้นในส่วนของหน่อที่อยู่ในน้ำ

Dima และ his . ได้ข้อสรุปอะไร น้องชายโดยประสบการณ์?

1) น้ำมันพืชส่งผลต่อการก่อตัวของราก

2) ไม่ควรรดน้ำต้นไม้ด้วยน้ำต้มสุก

3) ความโปร่งใสของแว่นตาส่งผลต่อการพัฒนาของราก

4) พืชไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากราก

7. พิจารณาป้ายอย่างรอบคอบ ซึ่งพบได้ เช่น ข้างถนนลาดยาง

เครื่องหมายนี้กำหนดกฎข้อใด

เขียนกฎนี้

________________________________________________________________

8. คุณสมบัติใดของอากาศที่ทำให้เรามองเห็นวัตถุรอบตัวเราได้?

1) ไม่มีสี 2) ความยืดหยุ่น 3) ความโปร่งใส 4) ความคล่องตัว

9. ปรากฏการณ์อะไรที่เกิดขึ้นกับสัตว์ป่าเป็นเรื่องปกติสำหรับฤดูใบไม้ร่วงในรัสเซียตอนกลาง?

1) น้ำสูง 2) ฝนตกหนัก 3) ผลสุกของพืชทุ่งหญ้า 4) ออกดอกจำนวนมาก

10. เครื่องมือใดที่ใช้ในการกำหนดช่วงเวลา?

1) มาตรวัดความเร็ว 2) ไฮโกรมิเตอร์ 3) นาฬิกาจับเวลา 4) เทอร์โมมิเตอร์

11. พิจารณาภาพบุคคล ในภาพขวามือชี้ด้วยลูกศรและป้ายข้อเท้า ปอด ท้องคน

ตัวอย่าง VLOOKUP 2018 ทั่วโลก เกรด 4 พร้อมคำตอบ ออล-รัสเซียน งานตรวจสอบปี 2018 รอบโลก เกรด 4 มี 10 งาน ให้เวลา 45 นาทีเพื่อทำงานให้เสร็จทั่วโลก

แบบฝึกหัดที่ 1ดูภาพสำนักงานแพทย์ โต๊ะสามารถทำจากไม้ มันถูกทำเครื่องหมายในรูปด้วยลูกศรพร้อมจารึกที่เกี่ยวข้อง

แสดงในรูปที่มีลูกศรวัตถุใดๆ (รายละเอียดใดๆ) ที่ทำจากโลหะและวัตถุใดๆ (รายละเอียดใดๆ) ที่ทำจากแก้ว เขียนชื่อวัสดุที่เกี่ยวข้องข้างลูกศรแต่ละอัน

ภารกิจที่ 2คุณสามารถค้นหาตารางที่คล้ายกันได้ในเว็บไซต์สภาพอากาศ ตรวจสอบพยากรณ์อากาศเป็นเวลาสามวัน

เลือกข้อความที่ถูกต้องเกี่ยวกับสภาพอากาศที่คาดหวังสำหรับสามวันนี้ และจดตัวเลขลงในบรรทัดคำตอบ

1) ในวันพุธ อุณหภูมิอากาศจะไม่เกิน 21 องศาเซลเซียส
2) ลมเหนือจะพัดในวันอังคาร
3) ความชื้นจะไม่เปลี่ยนจากเย็นวันอังคารเป็นเช้าวันพุธ
4) ในช่วงทั้งสามวันจะมีเมฆมาก

งานที่ 3 (1 ตัวเลือก)พิจารณาแผนที่โลก บนนั้นตัวอักษร A และ B ทำเครื่องหมายสองทวีป

3.1. จดชื่อของแต่ละทวีปลงในช่องว่างที่ให้ไว้

ชื่อทวีป A: __________
ชื่อแผ่นดินใหญ่ ข: __________

3.2. ในหน้าถัดไปเป็นภาพถ่ายของหมีขั้วโลก บีเวอร์ ม้าลาย และแรด เขียนชื่อสัตว์แต่ละตัวข้างหมายเลขรูปภาพที่แสดง

3.3. สัตว์ใดเหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) บนแผ่นดินใหญ่ A และสัตว์ชนิดใดที่อาศัยอยู่ในแผ่นดินใหญ่ B จดตัวเลขของภาพถ่ายที่แสดงถึงสัตว์เหล่านี้

ทวีป	แต่	บี
สัตว์

งาน 3 (ตัวเลือก 2)พิจารณาแผนที่ บนนั้นตัวอักษร A และ B ทำเครื่องหมายสองโซนธรรมชาติ

3.1. เขียนชื่อพื้นที่ธรรมชาติแต่ละแห่งลงในช่องว่างที่ให้ไว้

ชื่อพื้นที่ธรรมชาติ A: __________
ชื่อพื้นที่ธรรมชาติ B: __________

3.2. ในหน้าถัดไปเป็นภาพถ่ายของเซเบิล นกฮูกหิมะ สุนัขจิ้งจอกอาร์กติก และหมีสีน้ำตาล เขียนชื่อสัตว์แต่ละตัวข้างหมายเลขรูปภาพที่แสดง

1) ______________________________ 2) _________________________________
3) ______________________________ 4) _________________________________

3.3. สัตว์ใดเหล่านี้อาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ (ไม่ใช่ในสวนสัตว์) ในอาณาเขตของเขตธรรมชาติ A และสัตว์ชนิดใดที่อาศัยอยู่ในเขตธรรมชาติ B จดตัวเลขของภาพถ่ายที่แสดงถึงสัตว์เหล่านี้ลงในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง

พื้นที่ธรรมชาติ	แต่	บี
สัตว์

ภารกิจที่ 4สร้างกฎสองข้อเพื่อรักษาสุขภาพของมนุษย์จากส่วนที่กำหนดของวลี: สำหรับสิ่งนี้ สำหรับแต่ละตำแหน่งในคอลัมน์แรก ให้เลือกตำแหน่งที่สอดคล้องกันจากคอลัมน์ที่สอง

จุดเริ่มต้นของวลี
ก) เพื่อหลีกเลี่ยงการติดเชื้อในปาก
B) เพื่อไม่ให้เป็นหวัดออกไปข้างนอกในสภาพอากาศหนาวเย็น

ความต่อเนื่องของวลี
1) แต่งตัวให้อบอุ่น
2) คุณต้องออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ
3) คุณต้องแปรงฟันเป็นประจำ

ภารกิจที่ 5ดูรูปคน. แสดงด้วยลูกศรและป้ายขาส่วนล่าง ไหล่ และท้องของบุคคล ดังตัวอย่าง

ภารกิจที่ 6 Artyom สังเกตการงอกของเมล็ดถั่วและถั่วงอกที่งอกใหม่ เพื่อดูว่าแสงส่งผลต่ออัตราการงอกหรือไม่ เขาหยิบแก้วสองแก้ว ใส่เมล็ดถั่วที่เหมือนกันหลายเมล็ดในแต่ละเมล็ดแล้วเติมน้ำจากขวดเดียวเพื่อให้เมล็ดอยู่ในน้ำจนหมด Artyom วางแก้วทั้งสองไว้บนโต๊ะใต้หลอดฟลูออเรสเซนต์ แต่หนึ่งในนั้นถูกป้องกันจากโคมไฟด้วยกล่องกระดาษแข็งที่มีรูเจาะ แล้วอาทยมก็เฝ้า
ถั่วงอกปรากฏในแก้วทั้งสอง

อุณหภูมิของเมล็ดในสองแก้ว: เหมือน/แตกต่าง
การส่องสว่างของเมล็ดในสองแก้ว: เหมือน/แตกต่าง

6.3. Artyom สามารถใช้ประสบการณ์อะไรในการค้นหาว่าดินในแก้วมีผลต่ออัตราการงอกของเมล็ดหรือไม่? อธิบายประสบการณ์นี้

งาน 7 (ตัวเลือก 1)ดูป้ายในภาพ คุณคิดว่าแต่ละสัญญาณเหล่านี้สามารถพบได้ที่ไหน?

ตอบ:
1 – _________________________________________________________________
2 – _________________________________________________________________
3 – _________________________________________________________________

เขียนกฎเหล่านี้

งาน 7 (ตัวเลือก 2)ดูป้ายในภาพ คิดอะไรรวมกัน
สัญญาณเหล่านี้ทั้งหมด?

กฎข้อใดที่สะท้อนสัญญาณเหล่านี้
เขียนกฎเหล่านี้

กฎข้อที่ 1:________________________________________________________________________________
กฎข้อที่ 2:________________________________________________________________________________
กฎข้อที่ 3:____________________________________________________________________

งาน 8 (1 ตัวเลือก)ภาพถ่ายแสดงถึงวัตถุที่ตัวแทนของอาชีพต่างๆทำงาน เลือกภาพถ่ายหนึ่งภาพและจดจดหมายที่เป็นตัวแทน

ตัวแทนของอาชีพใดทำงานกับรายการที่แสดงในภาพที่เลือก? หากคุณรู้จักอาชีพต่างๆ มากมายที่มีตัวแทนทำงานในหัวข้อที่คุณเลือก โปรดระบุชื่ออาชีพนั้นๆคนในอาชีพนี้ทำงานอะไร? การทำงานของคนในอาชีพนี้มีประโยชน์ต่อสังคมอย่างไร?

ภาพที่เลือก: __

ตอบ: ______________________________________________________________

งาน 8 (ตัวเลือก 2)ภาพถ่ายแสดงถึงวัตถุที่ตัวแทนของอาชีพใดอาชีพหนึ่งทำงาน

ตอบ: ______________________________________________________________

งาน 8 (ตัวเลือก 3)ภาพถ่ายแสดงผู้คนจากหลากหลายอาชีพในที่ทำงาน เลือกภาพถ่ายหนึ่งภาพและจดจดหมายที่เป็นตัวแทน

อาชีพใดที่แสดงในภาพที่เลือก? คนในอาชีพนี้ทำงานอะไร? ตัวแทนของอาชีพนี้ใช้วัสดุอะไร / อุปกรณ์อะไรในการทำงาน?

ภาพที่เลือก: __

ตอบ: ______________________________________________________________

ภารกิจที่ 9วันแม่เป็นวันหยุดสากลเพื่อเป็นเกียรติแก่มารดา ในรัสเซียมีการเฉลิมฉลองอย่างเป็นทางการในวันอาทิตย์สุดท้ายของเดือนพฤศจิกายน วงกลมวันที่นี้ในปฏิทินของคุณ

เขียนวันที่ของวันนี้ในปี 2561

ตอบ:_______________________

ทำไมคุณถึงคิดว่าวันนี้มีความสำคัญสำหรับทุกคน? (เขียนคำตอบ
ไม่เกินห้าประโยค)

ตอบ: ______________________________________________________________

งาน 10.

ตอบ: ______________________________________________________________

10.2. เมืองหลักในภูมิภาค/เขตที่คุณอาศัยอยู่ชื่ออะไร

ตอบ: ______________________________________________________________

เฉลยตัวอย่าง VLOOKUP 2018 รอบโลก ป.4
แบบฝึกหัด 1

งาน2. 24
งาน3
3.1. เอ - แอฟริกา; B - Eurasia / A - ทุนดรา; B - ไทก้า
3.2. 1) แรด; 2) หมีขั้วโลก; 3) ม้าลาย; 4) บีเวอร์ / 1) สีน้ำตาลเข้ม; 2) นกฮูกขั้วโลก 3) สุนัขจิ้งจอกอาร์กติก 4) หมีสีน้ำตาล
3.3. แอฟริกา - 13 หรือ 31; ยูเรเซีย - 24 หรือ 42 / ทุนดรา - 23 หรือ 32; ไทกา - 14 หรือ 41
งาน 4. 31
งาน 5

งาน 6
6.1. อุณหภูมิเท่ากัน แสงต่างกัน
6.2. จำเป็นต้องวัดและเปรียบเทียบความยาวของถั่วงอกในสองแก้ว
6.3. ในแก้วหนึ่งคุณต้องเทเมล็ดพืชและเทน้ำลงในแก้วอีกใบหนึ่ง - เมล็ดพืชและดินแล้วเทด้วยน้ำ วางแว่นตาไว้ข้างกันเพื่อให้มีแสงเท่ากันและมีอุณหภูมิเท่ากัน
งาน 7 (1 ตัวเลือก).
1. สถานที่ที่ท่านจะพบป้ายแต่ละอัน:
1) ถนน; 2) พิพิธภัณฑ์ / ศูนย์การค้า ฯลฯ ; 3) ป้ายเสื้อผ้า;
2. กฎ:

2 - ห้ามถ่ายภาพในห้องนี้
3 - สินค้าชิ้นนี้ต้องไม่รีด
งาน 7 (ตัวเลือก 2).
1) ตอบคำถาม: ป้ายทั้งหมดเหล่านี้สามารถพบได้บนถนน หรือ นี่คือสัญญาณจราจร
2) กฎ:
1 - ที่นี่คุณควรข้ามถนนที่ทางม้าลาย
2 - ระวัง! เด็กสามารถวิ่งข้ามถนนได้ที่นี่
3 - มีเส้นทางจักรยานที่นี่
งาน 9
ต้องวงกลมวันที่ 25 พฤศจิกายน

ทำ vpr ออนไลน์ทั่วโลก การพัฒนาอย่างมีระเบียบในโลกรอบตัว (ระดับ 4) ในหัวข้อ: VLOOKUP โลกรอบตัว

ดูเนื้อหาเอกสาร "VLOOKUP env โลก 4"

ระบบการให้คะแนน

ตัวอย่างงานพร้อมคะแนนและคำอธิบาย

แบบฝึกหัด 1

งาน2

งาน3

งาน 4

งาน 5

งาน 6

งาน7

งาน 8

งาน 9

งาน 10

ดูเนื้อหาเอกสาร
"VLOOKUP env โลก 4"