V roku 2018 došlo k zmenám, ktoré pomáhajú zlepšiť kvalitu vzdelávania a úroveň komfortu študentov. Prijatie tohto návrhu zákona má za cieľ zabezpečiť občanom dostatočný počet miest v materských školách. Táto otázka je dnes dosť akútna, pretože kvôli nemožnosti zapísať syna alebo dcéru do predškolského zariadenia tisíce ruských žien nemôžu začať pracovať a zvyšovať materiálnu úroveň svojej rodiny.

Zákon o predškolskom vzdelávaní 2018

Prijatie zákona zahŕňa niekoľko zmien v predchádzajúcom návrhu zákona. Najnovšie zmeny pomôžu urobiť predškolské vzdelávanie dostupnejšie a pohodlnejšie pre deti aj ich rodičov.

Zákon upravuje základné otázky týkajúce sa:

• posielanie detí do predškolských zariadení,
• právo prijímať určité služby,
• akcie v prípade nedostatku miesta vo vybranej záhrade.

TOTO si nechaj PRE SEBA, ABY STE NESTRATILI:

Publikované v časopisoch „Adresár vedúceho predškolského zariadenia“ a „Adresár vedúceho učiteľa predškolského zariadenia“ dôležité materiály pre riaditeľov predškolských zariadení:

1. Aký by mal byť program rozvoja materskej školy? 2. Sociálni partneri: kto je užitočný pre predškolskú vzdelávaciu inštitúciu a ako

Poznanie všetkých zložitostí nového zákona pomôže rodičom rýchlo sa zorientovať v kontroverzných situáciách a poznať postup, ako ich úspešne vyriešiť. Inovácie sa dotkli aj postupu, veku prihlásenia detí do škôlky a možnosti získať miesto v ústave prednostne. Pedagógovia sa budú môcť dozvedieť aj o svojich právach na poskytovanie určitého rozsahu vzdelávacích a vzdelávacích služieb. Návrh zákona je zameraný na nápravu nedostatkov v systéme predškolského vzdelávania s cieľom všeobecne zlepšiť fungovanie tejto oblasti.

Zákon o predškolskej výchove

Tento návrh zákona upravuje všetky zložitosti práce materských škôl - od výberu skupín až po vlastnosti vzdelávacích programov. Zákon poskytuje právo na bezplatné predškolské vzdelávanie absolútne všetkým deťom bez ohľadu na ich bydlisko a registráciu v krajine.

Predtým dostávalo miesta v materských školách len 40 percent predškolákov. Dnes sa stáva, že vedúcim detských predškolských zariadení odmietnuť prijať dieťa do škôlky. Adopcia zákon o výchove a vzdelávaní predškolských zariadení upravuje túto problematiku. Až donedávna bolo jednoduchšie navrhnúť miesto v záhrade od troch rokov. Zároveň je mimoriadne ťažké rozhodnúť sa pre škôlku. Postupne sa táto situácia vyrieši zavedením nových miest pre deti od jeden a pol roka na platenom základe.

Od roku 2018 musí materská škola prijať všetky deti vo veku od troch do siedmich rokov, ak sú v predškolskom zariadení neobsadené miesta.

Vlastnosti, ktoré zákon o výchove a vzdelávaní predškolských zariadení zohľadňuje

V roku 2018 bol návrh novely novelizovaný tak, aby upravil nasledovné otázky.

1. Celkový počet stálych skupín v záhradách sa zníži 1,5-krát.
2. Rodičia budú mať možnosť posielať svoje deti do škôl, ktoré fungujú výlučne na vzdelávacej báze, úplne zadarmo.
3. Začnú fungovať špeciálne poradenské centrá. V nich budú môcť rodiny, ktoré potrebujú podporu, získať psychologickú, pedagogickú a poradenskú pomoc.
4. Materské školy dostávajú právo (a nie výlučne povinnosť) poskytovať deťom v ústave starostlivosť, dohľad a výchovu.
5. Zákon počíta s náhradou poplatkov vo výške 20 percent za prvé dieťa, 50 za druhé, 70 za tretie a všetky ďalšie. Povinná platba za služby je regulovaná v závislosti od ceny na trhu v plnej výške.
6. Materské školy majú právo odmietnuť poskytnúť miesto pre deti vo veku jeden a pol, dva, tri roky a staršie v prípade ich neprítomnosti.
7. Rodičia žiakov majú právo čakať v rade na voľné miesto v inom predškolskom zariadení.

Zákon o predškolskom vzdelávaní zabezpečuje v budúcnosti možnosť získať pre rodiny detí právo pozývať vychovávateľov do domova pre jedenapolročných žiakov. Plánuje sa vytvorenie predškolských skupín na školách, ako aj zvýšenie počtu súkromných materských škôl.

Nové kariérne príležitosti

Vyskúšajte to zadarmo! Tréningový program: Manažment, ekonomika a manažment kvality v predškolských vzdelávacích inštitúciách. Na absolvovanie - diplom odbornej rekvalifikácie. Vzdelávacie materiály prezentované vo formáte vizuálnych poznámok s video prednáškami odborníkov, doplnené potrebnými šablónami a príkladmi.

Kto získa prednostné vyučovanie v predškolskom zariadení?

Inovácie v legislatíve počítajú s návrhom miesta v záhrade bez toho, aby sa ďalší človek postavil do radu.

1. Siroty, adoptované deti, ako aj tí, ktorí sú v poručníctve alebo ponechaní bez rodičovskej starostlivosti.
2. Pre žiakov, ktorých rodiny utrpeli v dôsledku černobyľskej katastrofy.
3. Deti, ktorých rodičia sú siroty alebo sú bez rodičovskej starostlivosti vo veku 18-23 rokov.
4. Pre žiakov, ktorých rodičia sú zamestnancami prokuratúry, vyšetrovacej komisie alebo polície.
5. Bez poradia môžu získať registráciu aj zdravotne postihnutí rodičia, osamelé matky, veľké rodiny, deti zamestnancov materskej školy, deti s bratom alebo sestrou študujúce v tejto inštitúcii.
6. Deti, ktorých rodičia slúžia v ozbrojených silách Ruskej federácie.

Kedy presne sa budú môcť deti prihlásiť do škôlky?

Zabezpečuje právo detí od troch do siedmich rokov na bezplatné štúdium v ​​predškolských zariadeniach. Možnosť zapísať sa do materskej školy priamo závisí od dostupnosti voľné miesta vo vybranej prevádzke. Pracovná záťaž a prijímanie detí do skupín sa vykonáva s prihliadnutím na pravidlá interné predpisy konkrétna detská organizácia.

Akcie v prípade nedostatku miesta pre deti v predškolských výchovných zariadeniach

Zákon o predškolská výchova 2018 umožňuje rodine dieťaťa spísať osobitnú žiadosť na účely zápisu dieťaťa do inej materskej školy. Ak rodičovi odmietnu prijať jeho deti, môže napísať sťažnosť na mestské oddelenie školstva. Túto žiadosť je potrebné zvážiť a prijať vhodné rozhodnutie.

Ak na tomto oddelení rodičia dostanú odmietnutie prihlásiť svoje dieťa do predškolského zariadenia, môžu ísť na prokuratúru alebo napísať list prezidentovi, aby získali pomoc pri riešení kontroverznej situácie.

• Inovácie, ktoré upravujú legislatívu zaručujú významné zmeny v oblasti predškolskej výchovy.
• Znížením počtu detí v skupinách je možné zabezpečiť individuálny prístup pre každé dieťa sa znižuje záťaž pre učiteľov.
• Určité kategórie občanov budú mať možnosť poslať svoje deti do škôlky bez toho, aby museli stáť v rade na miesto.
• Zákon o predškolskom vzdelávaní upravuje vek prijatia do materskej školy, ako aj potrebu reformy v jasliach.

Zmeny v legislatíve zaručujú nárast komerčných škôlok, ktoré budú mať určite dostatok miest pre všetkých žiakov. Rodičia tak nebudú musieť roky čakať v rade, aby mohli ísť do práce a poskytnúť svojmu bábätku kvalitnú starostlivosť.

Dodržiavanie pravidiel a nariadení stanovených platnou legislatívou je zaručené v štátnych aj súkromných materských školách. Návrh zákona upravuje základné štandardy predškolského vzdelávania, ktoré musia dodržiavať všetky inštitúcie.

Pre rodičov s malým dieťaťom je aktuálna otázka vstupu do materskej školy a prijímania predškolského vzdelávania. IN MATERSKÁ ŠKOLA dieťa získa počiatočnú základnú úroveň vedomostí, je socializované a pripravené na následnú školskú dochádzku.

Existuje zoznam kategórií inštitúcií pre predškolské vzdelávanie:

• Všeobecné vzdelanie vzdelávacia inštitúcia;
• Inštitúcia na korekciu vývinu detí so zdravotným postihnutím;
• Kombinovaná vzdelávacia inštitúcia;
• Špeciálne centrum pre zvýšený rozvoj;
• Materská škola s dozorom a zlepšovaním zdravia detí.

Malo by sa pamätať na to, že počet miest v takýchto inštitúciách je obmedzený a pošlite svoje dieťa do juniorská skupina Možno od dvoch mesiacov a v prvej triede od 7 rokov.

Všeobecné ustanovenia

Neexistuje samostatný zákon o prijímaní detí do škôlky, ale informácie o tejto oblasti sú formalizované vo federálnom zákone o vzdelávaní. Bol prijatý federálny zákon 273 Štátna duma 21. decembra 2012 a schválený Radou federácie 26. decembra 2012. Posledné zmeny boli do nej pridané 29. decembra 2017. Predškolská výchova je formalizovaná v kapitole číslo 7, článok 64.

Prečítajte si o federálnom zákone č. 152

Podľa článku 64 opísaného zákona je predškolská výchova len počiatočným štádiom osobného rozvoja. Pri výcviku v predškolskej výchove sa formuje kultúrna, osobnostná, telesná, estetická, morálna a rozumová zložka osobnosti. Učitelia materských škôl pripravujú maloletých na budúce štúdium v ​​škole a iných vzdelávacích inštitúciách, pomáhajú upevňovať zdravie dieťaťa a komplexne ho rozvíjať.

Špeciálne navrhnuté programy pomáhajú individuálne pristupovať k výchove každého dieťaťa, berúc do úvahy vlastnosti jeho charakteru, pomáhajú formovať nové vlastnosti alebo meniť zlé návyky či vlastnosti. Predškolská výchova pomáha pripraviť maloletého na dosiahnutie zodpovedajúcej úrovne vedomostí a zručností tak, aby v určitom veku mohlo ísť do prvého ročníka. Pre rozvoj a podporu detí tento zákon zostavil zoznam činností, ktoré sa považujú za prijateľné na vedenie vyučovania v materských školách. Materské a predškolské zariadenia nerobia testy, skúšky ani kvízy.

Matka, otec alebo iní oficiálni zástupcovia maloletého majú právo na bezplatnú pomoc a podporu v oblasti vzdelávania, diagnostiky, psychológie a pedagogiky, ako aj na poradenstvo o výchovných metódach. Konzultácie sú rodičom poskytované len v prípadoch, ak má materská škola konzultačné strediská, ktoré zodpovedajú zákonným normám. Uvedené druhy pomoci poskytujú len štátni zamestnanci. orgány Ruska.

Pre rozpočtové inštitúcie predškolského vzdelávania, štát vyčleňuje prostriedky na nákup:

• Hračky vhodné pre vek každej skupiny materskej školy;
• Vzdelávacie knihy, časopisy a iné tlačené predmety;
• Nábytok, ktorý spĺňa právne a hygienické normy;
• Produkty podľa stavu orgánov stravy, pomáha deťom prijímať všetky prvky potrebné pre rast a vývoj atď.

Maloletý je zapísaný do materskej školy zadarmo, podľa ruských zákonov sa dodatočné platby nevyplácajú na náklady rodičov. Vypracuje sa, podpíše a podpíše sa osobitná zmluva o zápise dieťaťa do materskej školy.

Na zápis dieťaťa do materskej školy musí rodič vypracovať žiadosť a predložiť ju v mieste svojho bydliska špeciálnej komisii pre nábor inštitúcií všeobecného vzdelávania. V prihláške zástupca maloletého uvedie preferované vzdelávacie inštitúcie a komisia zapíše dieťa do registra, aby získalo miesto. Malo by sa pamätať na to, že čas na podanie žiadosti je obmedzený na určité obdobie, ktoré každoročne tvorí štát a zverejňuje sa na oficiálnych webových stránkach vlády.

Podľa právnych predpisov Ruskej federácie môže byť dieťa poslané do najmladšej skupiny od 2 mesiacov, ale lekári to neodporúčajú, pretože jeho imunita ešte nebola posilnená. Odporúčania lekárov sa scvrkávali na skutočnosť, že najlepšie je dať dieťa do škôlky od dvoch rokov. Žiadna organizácia nemá právo odmietnuť rodičom miesto bez zvláštnych dôvodov, a úctivý dôvod môže byť len jedno - nedostatok voľných miest.

K dispozícii je aj elektronický rad, ktorý môžu rodičia využiť. Podľa legislatívy Ruskej federácie musí byť žiadosť podaná do elektronického frontu najneskôr v júli.

Bolo určené poradie kategórií občanov na prijímanie do materských škôl pomocou elektronických frontov:

• Deti prichádzajúce mimo poradia;
• Kategória detí, ktoré podľa zákona nastupujú prvé v poradí;
• Ak rodina zmenila svoje bydlisko alebo sa jeden z rodičov presťahoval z miesta výkonu práce;
• Kategória občanov, ktorých deti sú prijaté do zariadenia v mieste ich bydliska;
• Voliteľné.

Pri podávaní žiadosti do elektronického poradovníka sú potrebné elektronické dokumenty alebo skeny papierov. Na oficiálnych stránkach štátu. služby na internete obsahuje informácie o tom, ako sa môžete prihlásiť do elektronického poradia alebo si skontrolovať svoje vlastné miesto v tomto poradovníku.

Najnovšie zmeny v zákone o materských školách v Ruskej federácii

Posledné zmeny v informáciách o predškolskom vzdelávaní podľa federálneho zákona č. 273 boli vykonané 29. decembra 2015.

Zmeny nastali v článku číslo 65, odsek 5. Podľa týchto zmien, ak rodičia posielajú svoje dieťa do zariadenia predškolskej výchovy, majú nárok na primeranú podporu vo forme kompenzácie. Peňažná suma je stanovená právnymi predpismi Ruskej federácie a nariadeniami vlády Ruskej federácie. Platba by nemala presiahnuť 20 % z celkovej sumy, ktorú rodičia platia za starostlivosť o maloletého. Platba je tiež 50% zo sumy, ak má rodina druhé dieťa a 70% z celkovej sumy, ak je tretie atď. Priemerná veľkosť platby za starostlivosť o deti stanovujú miestne výkonné orgány. orgány zakladajúcich subjektov Ruskej federácie.

Nárok na kompenzáciu majú:

• matka alebo otec dieťaťa;
• Blízky príbuzný na základe splnomocnenia rodičov;
• Zákonný zástupca maloletého;
• Zamestnanec poručníckeho a opatrovníckeho orgánu, ktorému je dieťa pridelené (na výdavky na potreby dieťaťa).

Prečítajte si federálny zákon o opatrovníkoch v najnovšie vydanie

Orgány majú právo nezávisle rozhodnúť a vypočítať kritérium potrieb rodiny. Ak bolo rozhodnutie kladné, úrady vydali doklad s informáciou, že rodina potrebuje finančné prostriedky, rodičia môžu prísť so žiadosťou o odškodnenie na miestne úrady.

Stiahnite si zákon o materských školách v novom vydaní

Neexistuje žiadny zákon o poskytovaní materskej školy, ale informácie potrebné pre rodiny sú formalizované vo federálnom zákone o vzdelávaní. Táto časť je venovaná samostatná kapitola, ktorá podrobne informuje o metódach a procesoch pri zápise dieťaťa do materskej školy. Podľa štatistík má takmer každá rodina jedno alebo dve deti, preto sú informácie relevantné a odporúča sa oboznámiť sa s textom popisovaného zákona. Vyhnúť sa konfliktné situácie, ktoré sa v súčasnosti čoraz častejšie vyskytujú medzi rodičmi a zamestnancami vzdelávacích a predškolských zariadení, sa odporúča dodržiavať ustanovenia federálneho zákona 273.

Zákon o vzdelávaní v Ruskej federácii - 273 federálny zákon, ktorý prijala Štátna duma 21. decembra 2012, plne upravuje oblasť vzdelávania v našej krajine. Pre manažérov je tento dokument príručka, akási Biblia, ktorú sú povinní poznať a prísne dodržiavať všetky ustanovenia. Je vhodné, aby sa so základnými ustanoveniami zákona oboznámili aj rodičia a študenti rôznych vzdelávacích inštitúcií.

Žiaľ, v rámci jedného článku nie je možné podrobne rozobrať celý zákon, každý jeho bod. Budeme analyzovať kľúčové a najdôležitejšie ustanovenia, ktoré môžu pomôcť mnohým spotrebiteľom vzdelávacie služby, keďže federálny zákon „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ sa uplatňuje v materských školách, školách, vysokých školách, univerzitách atď.

Základné pojmy

Vzdelávanie je jednotný, cieľavedomý proces výchovy a vzdelávania jednotlivca, súbor nadobudnutých vedomostí, zručností, skúseností, morálnych hodnôt a postojov. Cieľom je formovanie všestranne rozvinutého občana s vysokým intelektuálnym, fyzickým, kultúrnym, duchovným a morálnym rozvojom.

Je chybou domnievať sa, že vzdelávanie je len o získavaní informácií. Tu používame pojmy nesprávne.

Školenie je cieľavedomé získavanie vedomostí, zručností a schopností.

Vzdelávanie je proces zameraný na duchovný a morálny rozvoj jednotlivca, v dôsledku ktorého by malo dôjsť k rozvoju všeobecne uznávaných pravidiel a noriem.

Vzdelávanie zahŕňa výcvik (získavanie vedomostí a zručností), výchovu (ovládanie všeobecne uznávaných noriem), fyzický vývoj.

požiadavka na vzdelanie

Pedagogický pracovník je osoba, ktorá uskutočňuje výchovno-vzdelávací proces. Skladá sa to z Pracovné vzťahy so vzdelávacou organizáciou, vykonáva určité Pracovné povinnosti dostať za to zaplatené mzdy. Pred prijatím federálneho zákona „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ neexistovali na legislatívnej úrovni žiadne obmedzenia týkajúce sa zamestnávania učiteľa v škole alebo učiteľa v materskej škole. V škole bolo celkom normálne vidieť ako učiteľa človeka, ktorý sám mal svojho času problém dokončiť školu. Pri absencii odborného personálu a nízkych platoch učiteľov málokto chodil na pedagogické vysoké školy. Problém zhoršuje veľmi nízke percento absolventov, ktorí sa rozhodnú spojiť svoj život so vzdelávacími inštitúciami.

Dnes je situácia iná: zákon „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ zakazuje štúdium pedagogickú činnosť osoby, ktoré nemajú príslušnú kvalifikáciu. V čl. 46 zákona priamo ustanovuje, že osoba, ktorá vyštudovala vysokú školu, má právo byť pedagogickým pracovníkom. Samotné vzdelanie nestačí. Bude tiež potrebné absolvovať doplnkovú špecializáciu „Pedagogika“, ak uchádzačova univerzita alebo vysoká škola nie je pedagogická.

Vzdelávací dokument

Zákon „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ stanovuje vydávanie podporných dokumentov (osvedčenie, diplom) na ukončenie nasledujúcich úrovní vzdelávania:

1. Základná generálka.
2. Celkovo priemer.
3. Počiatočný profesionál.
4. Profesionálne prostredie.
5. Vysokoškolské vzdelanie - bakalársky stupeň.
6. Vysokoškolské vzdelanie je špecialitou.
7. Vysokoškolské vzdelanie - magisterský stupeň.

Vzdelávací systém

Zákon „O vzdelávaní Ruskej federácie“ (najnovšie vydanie) obsahuje hierarchiu hlavných zložiek jednotného vzdelávacieho systému:

1. a pokyny sú normatívnymi dokumentmi, podľa ktorých sú povinní vykonávať vzdelávacie aktivityškoly, ústavy, vysoké školy a pod. Nezáleží na štatúte vzdelávacej organizácie: obchodná, rozpočtová, štátna - ak má licenciu na vydávanie príslušných dokumentov, potom je povinná poskytovať školenia na základe noriem.
2. Priama realizácia školení: vzdelávacích organizácií, pedagogickí zamestnanci, žiaci, zákonní zástupcovia.
3. Federálne vládne orgány, orgány subjektov vykonávajúcich kontrolu. Hlavná úloha patrí Federálnej štátnej službe pre dohľad vo vzdelávaní (Rosobrnadzor). V regiónoch túto funkciu vykonávajú krajské ministerstvá školstva. Kontrolujú dodržiavanie štátnych noriem v vzdelávacie inštitúcie.
4. Organizácie zabezpečujúce vzdelávacie aktivity. V okresoch sú za financovanie rozpočtových škôl zodpovedné okresné školské výbory. Vykonávajú aj hodnotiacu činnosť v kontrolovaných oblastiach všetkých škôl.
5. Združenia prírodných resp právnických osôb vykonávanie vzdelávacích aktivít. Pozoruhodným príkladom je odborový zväz učiteľov.

Ciele noriem federálneho štátu

Federálny zákon „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ prideľuje kľúčové miesto federálnemu štátne normy. Vykonávajú tieto úlohy:

1. Jednota vzdelávania. Z toho vyplýva, že v celej krajine dostávajú žiaci rovnakú úroveň vzdelania, čo znamená rovnosť šancí.
2. Kontinuita. Napriek dynamickému rozvoju a reforme vzdelávacieho systému, zavádzaniu nových štandardov a požiadaviek je kľúčovou úlohou zachovanie kontinuity. Nemôžete každý rok úplne zničiť celý systém kvôli krátkodobým politickým alebo ekonomickým ziskom.
3. Variabilita. Napriek jednote vzdelávania ako celku zákon o vzdelávaní v Ruskej federácii vylučuje prísny totalitný rámec jednoty pri jeho prijímaní. V závislosti od schopností, túžob sa vytvára čas rôzne možnosti dosiahnutie určitých cieľov.
4. Záruka. Z toho vyplýva, že štát kontroluje jednotu školstva v celej krajine.

Môžete študovať doma! Formy školenia

Je ťažké si to predstaviť sovietskemu mužovi, ale federálny zákon „o vzdelávaní v Ruskej federácii“ zabezpečuje odbornú prípravu nielen vo vzdelávacích inštitúciách. V článku 17 sú uvedené prijateľné formy školenia:

1. V tradičnej forme - v špecializovaných vzdelávacích inštitúciách.
2. Alternatívnou formou – mimo špecializovaných vzdelávacích inštitúcií.

Tradičná forma je rozdelená na:

1. Osobne.
2. Korešpondencia.
3. Na plný aj čiastočný úväzok.

Dištančné vzdelávanie v súčasnosti získava na popularite. V storočí informačných technológií Navštevovať múzeá, divadlá a vzácne výstavy na druhej strane planéty bez opustenia domova sa stalo realitou. Informačné a komunikačné technológie prenikli aj do školstva.

Zákon „o vzdelávaní Ruskej federácie“ - nový zákon. Nezvýrazňuje však Vzdelávanie na diaľku v samostatnej kategórii. Študent je doma, pripravuje sa podľa individuálneho rozvrhu, počúva prednášky na diaľku, využíva komunikačné kanály. Preto dištančné vzdelávanie patrí do kategórie korešpondenčného vzdelávania.

Alternatívna forma

Dnes nie je potrebné posielať dieťa do školy, aby ho prijalo, túto možnosť umožňuje zákon o vzdelávaní v Ruskej federácii. Štát navyše každému dieťaťu vyčleňuje peniaze na alternatívne formy vzdelávania.

Druhy

Získanie certifikátu mimo školy sa delí na dva typy:

1. Rodinná výchova.
2. Sebavzdelávanie.

Rodinná výchova zahŕňa presun funkcie výchovy na rodinu. Práve za túto formu štát vypláca odškodné. Samozrejme, školy na to reagujú veľmi bolestivo. Je to pochopiteľné: nikto nechce zostať bez platu. Arbitrážna prax ukazuje, že súdy sú úplne na strane rodičov. Priemerná kompenzácia pre stredného a vyššieho študenta je asi 10 000 rubľov.

Problém zapojenia detskej práce ako upratovačiek

Školská povinnosť je tradícia, ktorú sme zdedili zo sovietskej minulosti. Mnoho rodičov stále nevidí problém s tým, že ich deti počas služby v škole čistia podlahy. Článok 34 zákona však priamo stanovuje súhlas rodičov s takýmto zapojením dieťaťa do pôrodu. Výučba technológií a práce je povinná. Práve tu sú študenti v súlade s federálnymi vládnymi programami zo zákona povinní zapojiť sa do práce: šitie, varenie, spracovanie dreva. Všetko ostatné je len na žiadosť rodičov.

Výsledky

Hlavným zákonom, ktorý upravuje oblasť vzdelávania, je teda federálny zákon „o vzdelávaní Ruskej federácie“. Jej články obsahujú popis organizácie vzdelávacieho procesu, kompetencií samospráv, foriem a typov vzdelávania, pravidiel záverečnej certifikácie a pod. V článku sme rozobrali najzaujímavejšie aspekty tohto zákona.

Vzdelávanie je jednou z hlavných a najproblematickejších oblastí kontrolovaná vládou. Najmä sa to týka predškolská sféra. Norma upravujúca takéto činnosti v Ruská federácia, hovorí federálny zákon „O vzdelávaní“273 z 29. decembra 2012. vzadu posledné roky Zákon o predškolskom vzdelávaní prešiel mnohými zmenami, vrátane úprav úpravy predškolského systému.

Všeobecné ustanovenia

V článku 64 federálneho zákona „o výchove“ sa uvádza, že predškolská výchova by mala byť zameraná na vytváranie podmienok pre rozvoj kultúrneho, fyzického, intelektuálneho, morálneho, estetického a osobného potenciálu každého dieťaťa, ako aj na posilnenie a udržanie jeho zdravia. Programy ustanovené zákonom vyžadujú zohľadnenie individuálnych a vekové charakteristiky deti, používanie metód a foriem charakteristických pre deti predškolského veku.

Pre túto formu školenia nie sú poskytované žiadne prechodné alebo záverečné metódy monitorovania pokroku a certifikácie. Zákonní zástupcovia (rodičia) majú právo zabezpečiť svojmu dieťaťu takzvanú formu rodinnej výchovy. Takáto organizácia má pri dodržaní všetkých požiadaviek ustanovených zákonom o predškolskom vzdelávaní právo na bezplatnú štátnu podporu vo forme metodických, psychologických, pedagogických a poradenských prostriedkov.

Základy legislatívy

Po prijatí federálny zákon Predškolské vzdelávanie „O vzdelávaní v Ruskej federácii“ sa stalo nezávislou úrovňou spoločný systém. Táto skutočnosť mala rozhodujúci vplyv na koncepciu a vážne ovplyvnila organizáciu predškolskej výchovy.

Inovácie sú navrhnuté tak, aby zabezpečili väčšiu dostupnosť potrebných služieb. Znalosť hlavných vlastností normatívny dokument, ktorý vstúpil do platnosti, umožní mnohým rodičom správnu orientáciu na základe aktuálneho zákona o predškolskom vzdelávaní.

Zmeny federálneho zákona riešia dôležité otázky:

• znaky prijímania detí do materských škôl;
• postup poskytovania vzdelávacích služieb;
• privilégiá;
• prevádzkové hodiny predškolských zariadení;
• vzdelávacie programy.

Materská škola ako prvý stupeň

Väčšina rodičov (dokonca aj tí, ktorí nedávno mali dieťa alebo ešte držia batoľa) skôr či neskôr čelia otázke škôlky. Predškolské vzdelávanie, ktoré je prvým stupňom všeobecného vzdelávacieho systému, dnes nemá dostatočné zdroje na to, aby všetkým mladým občanom Ruskej federácie zabezpečilo ich právoplatné miesto v predškolskom zariadení.

Hlavným nevyriešeným problémom zostáva dostupnosť predškolského vzdelávania pre mnohé rodiny. Prijatý federálny zákon o predškolskej výchove tieto otázky do určitej miery upravuje a má znížiť percento detí, ktoré nenavštevujú materskú školu. Či je to dobré alebo zlé - každý sa rozhodne sám za seba.

Podľa nového zákona o predškolskom vzdelávaní má každé dieťa bez ohľadu na miesto bydliska alebo registrácie v Ruskej federácii právo na bezplatné predškolské vzdelávanie. V súčasnosti môžu rodičia zapísať svoje dieťa do škôlky už od 2 mesiacov. Problém sa rieši s materskými skupinami od 1,5 roka na platenom základe. Dieťa musí byť prijaté do materskej školy, keď dovŕši tri roky. Žiadna vzdelávacia inštitúcia nemá právo odmietnuť prijatie rodičom (zákonným zástupcom) v závislosti od dostupnosti miest.

Zmeny a doplnenia

Zmeny a doplnenia federálneho zákona o predškolskom vzdelávaní (novelizované v roku 2017) zahŕňajú úpravu niekoľkých bodov v systéme predškolského vzdelávania:

1. Postupný pokles (viac ako 1,5-násobok) počtu skupín trvalého pobytu v ústave starostlivosti o deti.
2. Poskytnutie práva dieťaťu na príjem bezplatné vzdelanie v prípade, že si rodičia vybrali skupinu fungujúcu len na výchovnej báze.
3. Vznik špecializovaných poradenských centier, kde sa rodičom a deťom poskytuje psychologická, pedagogická a poradenská podpora.
4. Predškolské zariadenia majú právo (nie povinnosť) poskytovať starostlivosť a dohľad nad dieťaťom v rámci stien zariadenia, ako aj vykonávať výchovnú funkciu.
5. Poskytujú sa kompenzačné platby za platbu.
6. Ak nie sú miesta, predškolské zariadenie si vyhradzuje právo odmietnuť prijatie dieťaťa vo veku jeden a pol až tri roky a staršie.
7. Zákonní zástupcovia (rodičia) maloletého dieťaťa majú právo podať žiadosť o miesto v inej materskej škole, kde sú možnosti.

Pravidlá registrácie dieťaťa v predškolskom zariadení

Najprv musíte poslať žiadosť v mieste svojho bydliska na špeciálne oddelenie pre nábor predškolských zariadení. Tento formulár označuje najvhodnejšiu vzdelávaciu inštitúciu pre dieťa. Potom zástupcovia komisie vložia žiadosť do databázy a maloletý je zaradený do poradovníka na miesto v určenej materskej škole. Je potrebné vziať do úvahy, že oficiálny administratívny portál často uvádza konkrétne termíny a formulár na podanie žiadosti.

Možnosti elektronickej prihlášky do MŠ

Pre pohodlie občanov pri práci s vládne agentúry Existuje takzvaný elektronický rad. Tento typ služby môže využiť zákonný zástupca dieťaťa. Na portáli sú prísne špecifikované aj termíny podávania.

Na vyplnenie elektronickej prihlášky musíte mať všetky potrebné dokumenty V v elektronickom formáte. Pravidlá a funkcie online registrácie sú zverejnené na oficiálnych stránkach ministerstva školstva v špeciálnych sekciách. Aj tu si môžete nielen dohodnúť stretnutie, ale aj skontrolovať svoj rad.

Podmienky prednostného vzdelávania v predškolskom zariadení

Zmeny v najnovšom znení zákona o predškolskom vzdelávaní sa týkajú poskytovania miest v predškolských zariadeniach bez poradovníka určitým kategóriám osôb.

• siroty, deti bez rodičovskej starostlivosti, opatrovníci, adoptované deti;
• maloletí, ktorých rodičia sa stali obeťami likvidácie černobyľskej havárie;
• deti s rodičmi sirotami (alebo ponechané bez starostlivosti), ktorých vek sa pohybuje od 18 do 23 rokov;
• deti zástupcov prokuratúry, vyšetrovacieho výboru, orgánov činných v trestnom konaní;
• maloletí so zdravotne postihnutými rodičmi, slobodné matky alebo z mnohodetných rodín;
• deti odborníkov pracujúcich v predškolských zariadeniach, ako aj tých, ktorí majú brata alebo sestru študujúcu v tejto inštitúcii;
• maloletí, ktorých rodičia slúžia v ozbrojených silách Ruskej federácie.

Postup, ak v záhrade nie je miesto

Najnovšia verzia zákona o predškolskom vzdelávaní Ruskej federácie obsahuje zmeny a doplnenia, ktoré dávajú rodičom právo napísať dodatočnú žiadosť o premiestnenie dieťaťa do inej inštitúcie.

Ak je rodičom zamietnutý zápis bez existujúcich regulačných dôvodov uvedených vo federálnom zákone, majú právo podať sťažnosť mestskej správe. Prijatá žiadosť musí byť v povinné zvažuje, treba rozhodnúť v zákonom ustanovených lehotách.

Ak je žiadosť zamietnutá, resp prijaté rozhodnutie nie v prospech dieťaťa, rodičia majú právo obrátiť sa na prokuratúru alebo iné nadriadené orgány, aby takúto situáciu vyriešili.

Štátna kompenzácia za predškolské poplatky

Podľa zmien a doplnení čl. 65 sa v odseku 5 predškolská výchova člení na:

• vzdelávanie realizované v rámci federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, poskytované bezplatne;
• služby týkajúce sa starostlivosti a dozoru nad deťmi, za ktoré musia rodičia platiť.

Podľa zákona majú rodičia pri prihlásení dieťaťa do škôlky právo na finančnú podporu od štátu alebo náhradu za tieto služby. Výšku platieb upravujú legislatívne akty a rozhodnutia vlády Ruskej federácie.

Pri prvom dieťati náhrada nemôže presiahnuť 20 %, pri druhom 50 %, pri treťom a ďalších 70 %. Fixný poplatok je regulovaný v závislosti od trhových podmienok pre konkrétne obdobie.

Osoby oprávnené prijímať štátna podpora, sú striktne definované platnou legislatívou. Tie obsahujú:

• rodičia maloletého (matka, otec);
• príbuzní, na meno ktorých rodičia vydali plnú moc;
• zákonní zástupcovia dieťaťa;
• špecialistov z opatrovníckych a poručníckych orgánov pridelených žiakom.

Oslobodenie rodičov od platenia

Na základe zmien a doplnení článku 65 ods. 3 zákona o predškolskom vzdelávaní Ruskej federácie upravuje výhody alebo úplné oslobodenie od poplatkov za predškolské vzdelávanie pre určitú kategóriu žiakov. Ktoré presne budú diskutované pomocou príkladu nižšie.

Podľa zákonov Ruskej federácie o predškolskom vzdelávaní by sa teda poplatky v štátnych inštitúciách implementujúcich štandardy predškolského vzdelávania nemali účtovať za dohľad a starostlivosť o žiakov.

Toto opatrenie sa týka rodičov zdravotne postihnutých detí, detí s intoxikáciou tuberkulózou, maloletých bez rodičovskej starostlivosti a sirôt.

Toto rozhodnutie je zamerané na zabezpečenie práv a poskytovanie podpory zraniteľným a sociálne nechráneným vrstvám obyvateľstva, ktorých riešeniu problémov je venovaná osobitná pozornosť na úrovni štátu.

Príležitosti pre rozvoj komerčných záhrad

Zmeny v zákone o predškolskom vzdelávaní priamo ovplyvňujú formovanie systému súkromnej vzdelávacej praxe. Tieto možnosti sú garantované zákonom odstránením niektorých obmedzujúcich opatrení upravujúcich právo na poskytovanie služieb v oblasti vzdelávania.

Zvýšenie počtu mimovládne inštitúcie ktorí nie sú pod dohľadom štátu, do určitej miery skrátia zoznam čakateľov na vládne inštitúcie.

Zabezpečenie kvalitného poskytovania výchovno-vzdelávacích služieb v súlade s požiadavkami a normami zákona o výchove a vzdelávaní predškolských zariadení, a to tak z obecných, ako aj zo súkromných materských škôl, zabezpečí uspokojovanie potrieb detí predškolského veku.

Realizácia zadaných úloh umožní mnohým rodičom včas sa zapojiť do sociálnych procesov v spoločnosti, vrátiť sa na predchádzajúce pracovisko alebo získať nové poznatky a preškoliť sa na náročnejšiu špecializáciu.

Zmeny a doplnenia týkajúce sa finančného zabezpečenia

Finančné otázky súvisiace s nákladmi na základné predškolské vzdelávacie programy sa od 1. 1. 2014 presunuli na úroveň zakladajúcich subjektov Ruskej federácie (ako školského vzdelávacieho systému).

Na základe čl. 65, odsek 4 federálneho zákona, pre orgány samosprávy existuje niekoľko pravidiel týkajúcich sa finančnej podpory:

• Do rodičovského príspevku je zakázané zahrnúť výdavky na základný vzdelávací program alebo na údržbu a majetkové potreby zariadenia.
• Platba za poskytovanie služieb zameraných na dohľad a starostlivosť o deti by nemala presiahnuť maximálnu sumu stanovenú v rámci predpisov zakladajúcich subjektov Ruskej federácie a závisí od kvality a vlastností poskytovanej služby.

Komerčné materské školy, ktoré realizujú základné predškolské vzdelávacie programy podľa federálneho štátneho vzdelávacieho štandardu, majú právo na financovanie svojej činnosti z rozpočtu formou dotácií.

Nová verzia zákona

Za obdobie rokov 2012 až 2018 hlavná vzdelávací dokument prešiel mnohými premenami a pod vplyvom kritikov bol viac ako raz reformovaný. Tieto okolnosti svedčia o tom, aké akútne problémy so školstvom čelí štát, a to aj v predškolskom sektore.

Najnovšie vydanie zákona o predškolskom vzdelávaní zo 14. augusta 2018 najvýstižnejšie a najjasnejšie formuluje riešenie mnohých dovtedy nepokrytých otázok. Zároveň sú zo strany štátu poskytované záruky na efektívne zmeny v systéme vzdelávania ako celku.

V aktualizovanej verzii federálneho zákona „o vzdelávaní“ z 1. januára 2019, ktorá ešte nenadobudla účinnosť, nie sú žiadne zmeny týkajúce sa základných zákonov o predškolskom vzdelávaní.

Kapitola 7. Všeobecné vzdelávanie

Kapitola 8. Profesijné vzdelávanie

Kapitola 11. Charakteristiky realizácie niektorých typov vzdelávacích programov a vzdelávania pre určité kategórie žiakov

Kapitola 14. Medzinárodná spolupráca v oblasti vzdelávania

nový základný zákon o vzdelávaní v Rusku

Federálny zákon z 29. decembra 2012 č. 273-FZ „O vzdelávaní v Ruskej federácii“

Zákon bol vyvinutý s cieľom zlepšiť legislatívu Ruskej federácie v oblasti vzdelávania a je základným regulačným právnym aktom v oblasti vzdelávania.

Zákon určuje stupne všeobecného vzdelania (predškolské vzdelanie, základné všeobecné vzdelanie, základné všeobecné vzdelanie, stredné všeobecné vzdelanie) a stupne odborného vzdelania (stredné odborné vzdelanie, vyššie vzdelanie - bakalársky stupeň; vysokoškolské vzdelanie - špecializačné, magisterské; vysokoškolské vzdelanie druhého stupňa). - školenie personálu vysoko kvalifikovaný). Zavádza sa ďalšia úroveň vyššie vzdelanie- príprava vysokokvalifikovaného personálu, ktorá zahŕňa vzdelávacie programy pre vedeckých a pedagogických pracovníkov, rezidenčné programy a programy asistentských stáží.

Popri hlavných vzdelávacích programoch v oblasti vzdelávania existujú aj doplnkové vzdelávacie programy rôzneho zamerania a stupňa náročnosti, tvorené s prihliadnutím na vekové charakteristiky, záujmy, schopnosti, úroveň vzdelania a odbornú kvalifikáciu žiakov.

Zákon rozširuje okruh subjektov, ktoré majú právo vykonávať vzdelávacie aktivity, vrátane zákonných možností prístupu „nevzdelávacích“ organizácií k vzdelávacím aktivitám. Okrem toho zákon obsahuje samostatný článok venovaný úprave právneho postavenia individuálnych podnikateľov vykonávajúcich vzdelávacie aktivity.

Zákon po novom upravuje aj poskytovanie štipendií žiakom v zariadeniach odborného vzdelávania.

Zákon obsahuje samostatné normy, ktoré sa venujú:

Kreditový modulový systém pre organizáciu vzdelávacieho procesu a systém kreditových jednotiek;

Sieťová interakcia pri realizácii vzdelávacích programov vrátane mechanizmu kreditovania výsledkov zvládnutia jednotlivých častí vzdelávacieho programu v organizáciách tretích strán;

Využitie technológií dištančného vzdelávania vo vzdelávacom procese;

Školenie v oblasti integrovaných vzdelávacích programov;

Edukačné a informačné zdroje vo výchovno-vzdelávacom procese a iné.

Upravujú sa podmienky na vykonávanie experimentálnych a inovačných aktivít v oblasti vzdelávania. Okrem toho boli modely aktualizované ekonomická aktivita v oblasti vzdelávania.

Odo dňa nadobudnutia účinnosti tohto zákona sa zákon Ruskej federácie „o vzdelávaní“ a federálny zákon „o vyššom a postgraduálnom odbornom vzdelávaní“ považujú za už neplatné.

Ruská federácia

FEDERÁLNY ZÁKON

O ŠKOLSTVE V RUSKEJ FEDERÁCII

Štátna duma

Rada federácie

Kapitola 1. VŠEOBECNÉ USTANOVENIA

Článok 1. Predmet úpravy tohto spolkového zákona

1. Predmetom úpravy tohto spolkového zákona sú spoločenské vzťahy vznikajúce v oblasti výchovy a vzdelávania v súvislosti s realizáciou práva na vzdelanie, zabezpečovaním štátnych záruk ľudských práv a slobôd v oblasti výchovy a vzdelávania a vytváraním podmienok na to, aby realizácie práva na vzdelanie (ďalej len vzťahy v oblasti vzdelávania).

2. Tento federálny zákon ustanovuje právne, organizačné a ekonomické základy vzdelávania v Ruskej federácii, základné princípy štátnej politiky Ruskej federácie v oblasti vzdelávania, všeobecné pravidlá fungovanie vzdelávacieho systému a realizácia vzdelávacích aktivít, určuje právne postavenie účastníkov vzťahov v oblasti vzdelávania.

Návrat