Radionica za roditelje!
Radionica za roditelje je jedan od vidova grupne interakcije sa roditeljima učenika.
Relevantnost: Majstorska klasa se održava radi jačanja emocionalno pozitivnog odnosa između djece i roditelja u procesu izrade rukotvorina.
Tema naše roditeljske radionice je „Sunce“, a izbor teme vezan je za početak proljeća. Obično pravljenje razni zanati vlastitim rukama odvijala u domu svakog učenika. Ovaj put sam odlučila da okupim roditelje i djecu u našoj igraonici i u njoj pravim rukotvorine vrtić.
Cilj:
Uključivanje roditelja i djece u zajedničke kreativne aktivnosti za izradu rukotvorina „Sunce“.
Zadaci:
1. Formirati kod djece ljubav i poštovanje prema roditeljima i nastavnicima, kroz zajedničke aktivnosti, harmonične odnose roditelj-djeca;
2. Napravite zanat “Sunce”;
3. Organizirajte zajednička izložba"Sunce".
Lokacija: grupna soba.
Vrsta aktivnosti: kreativni, razvojni.
Trajanje: 30 – 50 min
Učesnici: djeca, roditelji, učitelji grupe.
Oprema i materijali:
papir u boji, karton, ravnala, olovke, makaze, PVA ljepilo, ljepilo, poklopci kutija, grašak;
Pripremni radovi:
- pripremiti šarenu pozivnicu za roditelje sa naznakom teme izložbe;
Koncept ove „Leteće izložbe“ nastao je iz paralele djece sa voljom, lakoćom, hrabrošću i povjerenjem u nedostižno, željom da polete na krilima inspiracije, koju su personificirali kroz svoje jedinstvene trodimenzionalne skulpture.
Postoje ljetni kursevi slikanja i primijenjene umjetnosti za svu djecu koja žele svoje vrijeme iskoristiti vrijednim i zabavnim aktivnostima tokom raspusta. Dom za djecu lišenu roditeljskog staranja je specijalizovana ustanova za odgoj i obrazovanje djece u riziku od 3 do 7 godina.
Primjeri radova “Sunce”;
- biranje i čitanje pjesama, zagonetki;
Napredak događaja:
(U grupnoj prostoriji nalaze se stolice, stolovi na kojima leži materijal korišten u radu, primjeri izrade radova).
edukator:
- Dobro veče Dragi roditelji! Za početak, htio bih našoj djeci postaviti zagonetku.
Da vidimo mogu li to shvatiti
Zagrevaš ceo svet
I ne poznajete umor
Smješka se na prozoru
I svi te zovu...
Djeca odgovaraju Sunny.
edukator:- Dobro urađeno.
Sada je proleće napolju već stupilo na snagu i napolju sunce greje veoma jarko. Stoga sam odlučio da vas okupim u grupu i napravim zanat "Sunce" vlastitim rukama.
A prije toga želim da vas odvedem na drugi sprat našeg vrtića i pokažem vam izložbu radova o prostoru koje su radila starija djeca. Obratite pažnju na raznovrsnost izvedenih radova.
Nakon što su se svi vratili u grupu, djeca i roditelji sjedaju na stolice.
edukator:
- Pokušajmo vlastitim rukama napraviti svijetlo, lijepo, toplo sunce. Štoviše, ovaj zanat zahtijeva vrlo malo materijala i malo mašte, ali rezultat je više nego zanimljiv.
Pravljenje našeg sunca je prilično jednostavno, a djeca će pomoći vama i meni u ovoj uzbudljivoj aktivnosti. Čak i vrlo mala djeca mogu učestvovati u izradi zanata vlastitim rukama.
Ako ste u nedoumici šta da radite, onda su pred vama primeri kako napraviti sunce. Počnimo, ne zaboravite da su i djeca uključena u stvaranje zanata, aktivno ih uključite.
Karakterističan deficit za institucionalizovanu decu je da su izložena stresu i nepoverenju prema drugima kao posledica zanemarivanja kod kuće. Neki od njih zaostaju u svom psihičkom i fizički razvoj iz vašeg kalendarskog uzrasta. Nisu samodovoljni i potrebna im je stalna podrška odrasle osobe.
Senzorna kašnjenja u fizičkom, govornom, emocionalnom i kognitivnom razvoju. Program sadrži predmetnu oblast zdrav imidžživot. Kroz aktivnosti kao što su: savladavanje vježbi i podučavanje tekstova i pjesama; ekološko obrazovanje – kroz direktan kontakt sa prirodom; učešće u gradskim manifestacijama, učešće u „letnjoj školi“ na planini ili na moru stvaraju uslove za povećanje želje za fizičkom aktivnošću dece, razvijanje osećaja za ritam i ostvarivanje svog kreativna aktivnost, promovirajući njihovo ekološko obrazovanje.
Radom sa odraslim djetetom formira se pozitivan stav prema drugome, radi na ispravljanju deficita u odnosima sa vršnjacima i odraslima, na nadoknađivanju jednog od nedostataka uzrokovanih odsustvom porodice. Tokom letnjih meseci deca su učestvovala u organizovanim nacionalnim kampovima na planini Paničište, Borovecu i dva puta u Semkovu, organizovanim zajedno sa Nacionalnim parkom Rila. Učešće u njima ostavilo je trajan trag u djetetovom umu i obogatilo njegovo životno iskustvo. Društveni kontakti sa vršnjacima iz vrtića, sa starijim učenicima iz različitih gradova, škola i institucija su od najveće važnosti za djecu kod kuće.
Pošto naši momci još uvek ne znaju da mirno sjede dugo, zbog svojih starosne karakteristike, pobjegli su od roditelja za 10-ak minuta Pripremila sam im uzbudljivu aktivnost. Prije toga, pokazujući primjer sunca
Rilsky specijalisti nacionalni park učio djecu kako se snalaziti i preživjeti u školi zelene prirode. Mali ljubitelji prirode su tokom kampova upoznali poznate šumske stanovnike i slike u stvarnim uslovima. Slušali su glasove ptica, otkrivajući njihove tragove. U Belitu su se susreli sa stanovnicima zaštićenog sela u prirodi, naučivši mnogo stvari o životu i brizi o „plesanim“ medvedima.
Dve godine zaredom deca su učestvovala u prolećnim ekspedicijama po Istočnim Rodopima „Na putu Tračana“ i „U zaštićenim područjima“. Tokom tranzicije, djeca su, zajedno sa ostalim učesnicima, proširila svoje socijalne vještine povezujući se sa vršnjacima i roditeljima. Upoznali su ih, vjerovali novoj, nepoznatoj djeci i odraslima, i sprijateljili se. Nove, nepoznate emocije pojavile su se na kanuu na rijeci Ardi i penjanju po stijenama. Hrabro su se borili na neravnom terenu i pratili čudne rute s drugim planinarima.
što možemo da uradimo sa njima. Napravili smo slatko sunce s njima koristeći boje za prste.
To je sve, imamo tako divna Sunca! Vidite kako je to lijepo, a u izradi ovog zanata nema ništa komplikovano. Ova divna sunca mogu biti ideja za šarenu izložbu. Kako nije došlo puno roditelja, ostalima smo ponudili da kod kuće naprave sunce, a mi ćemo našu izložbu upotpuniti njihovim rukotvorinama.
Uz pomoć zajedničkih zanata iz jednostavni materijali možete svom djetetu usaditi ljubav prema umjetničko stvaralaštvošto takođe doprinosi razvoju fine motorike.
sunce, sunce,
Pogledaj kroz prozor;
Deca te vole
Little fidgets.
Hvala vam puno što ste došli! Bit će nam drago vidjeti sve na našem sljedećem sastanku.
Jesenja izložba u vrtiću. Zajedničko stvaranje djece i roditelja" Zlatna jesen, molimo za posjetu."
Djeca su razvila norme drustveni zivot Oni su empatični, kooperativni i njihovo učešće u ekspediciji im omogućava da odgovore na nagomilanu traumu povezanu sa odsustvom porodice, a posebno sa toplom emocionalnom vezom sa osobom koja brine o detetu, odnosno majkom. ovo iz različite prirode tokom trodnevnih izleta omogućavaju djeci da dožive jak osećaj vlastitu kompetenciju i uspjeh. Sve ovo utiče na njih emocionalno stanje povećana otvorenost, prijemčivost, savladavanje novih pojmova vezanih za prirodu sa biljnim i životinjskim carstvom, a formira se emocionalna stabilnost zahvaljujući lično iskustvo.
Mjesto rada: MBDOU TsRR br. 59 selo "Lakomka". Kuleshovka, Azovski okrug, Rostovska oblast.
Ovaj materijal je namijenjen vaspitačima u vrtićima, vaspitačima osnovne razrede, roditelji.
Cilj: Zajedničko stvaralaštvo djece i roditelja. Jesensko uređenje interijera dječjeg vrtića.
Zadaci: Uključiti roditelje da učestvuju u životu vrtića. Razvijati interesovanje i ljubav prema prirodi, pažljiv stav prema tome, umjetnički ukus, konstruktivne sposobnosti. Ojačati svojstva prirodnih materijala.
Od davnina ljudi stvaraju proizvode od prirodnih materijala, prave igračke i predmete za unutrašnjost. Radeći s prirodnim materijalima, dijete se upoznaje sa svijetom ljepote, uči da voli i štiti prirodu, a djeca razvijaju voljnu pažnju. Roditelji imaju veliku ulogu u životu djece, a glavni cilj vaspitača je da ih upoznaju sa životom vrtića i zainteresuju ih za zajedničko stvaralaštvo sa svojom djecom. Pozivanje roditelja da učestvuju u izradi rukotvorina od prirodni materijal, roditelji su spremno pristali. Zanati napravljeni zajedno sa roditeljima zbližavaju djecu i roditelje. Zajedno sa roditeljima djeca doživljavaju radost komunikacije na poslu, u procesu stvaranja kompozicije. Timski rad Formira prijateljski stav kod djece, a rezultat zajedničkog rada ih inspiriše i podstiče na nove zanate.
Kompozicija "Jesenji brod"- napravljen od listova, pinjole, sjemenke suncokreta.
Program Zdravlje kroz prirodu pomaže djeci da se prilagode – tokom raznih prelazaka kroz nova i nova mjesta, prirodno stiču samopouzdanje da se mogu nositi. Uče se, uz podršku nastavnika, da se brzo prilagode novim uslovima učestvujući u svim aktivnostima planiranim tokom ljeta školski program. Tokom ovih kampova održavaju se seminari koji imaju za cilj razvijanje kreativnih potencijala djece. “Mala” i “velika” djeca i roditelji zajedno kreiraju panoe, crtaju i apliciraju.
Oni su dizajneri i manekeni, zajedno sa svojim novim prijateljima izrađuju odjeću, a zatim je predstavljaju na modnoj reviji. Ovo pomaže djetetu da dovrši važnu ideju odrasle osobe. Izgradnja povjerenja u značajnu odraslu osobu koja nije roditelj je veoma važna za djecu koja odrastaju u instituciji. Svake godine se trudimo da djeca kod kuće provedu ljetno vrijeme na moru, ali uz ova organizirana putovanja djeca ostaju zatvorena. Djeca su morala vjerovati strancu i drugoj djeci da dožive radost zajedničkog kupanja.
Kompozicija "Topijar od žira"- od žira, služi za dekoraciju saksija i satenskom trakom.
Kompozicija "Vaza sa grančicama bobica"- od grana smreke i bora, grana gloga, ambalažne mreže, satenske trake.
Kompleks Zlatni Pjasci omogućio je nove emocije u velikim balovima. Djeca su, vjerujući čovjeku pored sebe, morala kontrolirati svoje strahove i ne paničariti. U ovoj ljetnoj školi, uz podršku kućnih vaspitača, djeca su uspjela vjerovati ljudima u kampu i tako prevazići nedostatak porodice. Direktna zapažanja razvoja djece koja učestvuju u programu Zdravlje kroz prirodu sa obukom iz paneuritmije sugeriraju da on djeluje kao kompenzacijski mehanizam za rad sa djecom u nepovoljnom položaju.
Kompozicija "Ježevi u jesenja šuma" - od šišarki, lišća, žira, lava, plastelina.
Kompozicija "Caterpillar"- od divljeg kestena, lišća, šišara smrče i bora, šipurka, kamenja, sjemenki, plastelina.
Kompozicija "Jesenje slikanje"- od lišća i cvijeća.
To nas motivira da podijelimo svoje iskustvo i proširimo ove modele socijalna adaptacija djece iz specijalizovane ustanove. Pleven, PORODIČNO UČEŠĆE. Vrtić broj 7 „Snežanka“ je obrazovni model programa „Korak po korak“, među kojima je i porodično učešće. Porodica ima primarnu ulogu u odgoju i razvoju djeteta. Uključivanje članova porodice ima bitan aktivirati i proširiti obrazovni proces u učionici, po karakteru i na osnovu interesovanja i školovanja kod kuće. Vaspitači i roditelji treba da rade zajedno kako bi razvili međusobnu saradnju, na primjer, komunikacija, poštovanje i prihvatanje različitosti su osnova. dobri odnosi.
Panel "Kuća na selu"- od bobica, grančica tuje, lišća, šibica, slanog tijesta.
Hvala vam na pažnji.