društvena uloga je ponašanje koje se očekuje od nekoga ko ima određeni društveni status. Društvene uloge su skup zahtjeva koje pojedincu nameće društvo, kao i radnje koje osoba koja ima ovaj status u društveni sistem. Osoba može imati mnogo uloga.
Status djece je obično podređen odraslima, a od djece se očekuje poštovanje prema njima. Status vojnika se razlikuje od statusa civila; uloga vojnika je povezana sa rizikom i ispunjenjem zakletve, što se ne može reći za druge grupe stanovništva. Status žena je drugačiji od statusa muškaraca, pa se od njih očekuje da se ponašaju drugačije od muškaraca. Svaki pojedinac može imati veliki broj statusa, a drugi imaju pravo očekivati da on obavlja uloge u skladu sa ovim statusima. U tom smislu, status i uloga su dvije strane istog fenomena: ako je status skup prava, privilegija i dužnosti, onda je uloga djelovanje unutar ovog skupa prava i dužnosti. Društvenu ulogu čine: očekivanje uloge (očekivanje) i izvođenje ove uloge (igra).
Društvene uloge mogu biti institucionalizirane i konvencionalne.
Institucionalizirano: institucija braka, porodice (društvene uloge majke, kćeri, supruge)
Konvencionalno: prihvaćeno sporazumno (osoba može odbiti da ih prihvati)
Kulturne norme se stiču uglavnom kroz obuku uloga. Na primjer, osoba koja ovlada ulogom vojnog lica pridružuje se običajima, moralnim normama i zakonima koji su karakteristični za status ove uloge. Samo nekoliko normi je prihvaćeno od strane svih članova društva, usvajanje većine normi zavisi od statusa određene osobe. Ono što je prihvatljivo za jedan status neprihvatljivo je za drugi. Dakle, socijalizacija kao proces učenja općeprihvaćenih načina i metoda djelovanja i interakcije je najvažniji proces učenja ponašanja igranja uloga, uslijed kojeg pojedinac zaista postaje dio društva.
Vrste društvenih uloga
Vrste društvenih uloga određene su raznolikošću društvenih grupa, aktivnosti i odnosa u koje je pojedinac uključen. U zavisnosti od javni odnosi dodijeliti društvene i interpersonalne društvene uloge.
Društvene uloge su povezane sa društvenim statusom, profesijom ili vrstom aktivnosti (nastavnik, učenik, student, prodavac). To su standardizovane bezlične uloge zasnovane na pravima i obavezama, bez obzira na to ko obavlja te uloge. Odrediti socio-demografske uloge: muž, žena, ćerka, sin, unuk... Muškarac i žena su takođe društvene uloge, biološki predodređene i koje uključuju specifične načine ponašanja, fiksirane društvenim normama i običajima.
Interpersonalne uloge povezuju se s međuljudskim odnosima koji su regulirani na emocionalnom nivou (vođa, uvrijeđeni, zanemareni, porodični idol, voljena osoba, itd.).
U životu, u međuljudskim odnosima, svaka osoba djeluje u nekoj vrsti dominantne društvene uloge, svojevrsnoj društvenoj ulozi kao najtipičnija individualna slika poznata drugima. Izuzetno je teško promijeniti uobičajenu sliku kako za samu osobu tako i za percepciju ljudi oko njega. Više dug period Kada grupa postoji, dominantne društvene uloge svakog člana grupe postaju poznatije drugima i teže je promijeniti stereotip ponašanja koji je poznat drugima.
Glavne karakteristike društvene uloge
Glavne karakteristike društvene uloge ističe američki sociolog Talcott Parsons. Predložio je sljedeće četiri karakteristike svake uloge.
Po skali. Neke uloge mogu biti strogo ograničene, dok druge mogu biti zamagljene.
Prema načinu prijema. Uloge se dijele na propisane i osvojene (nazivaju se i ostvarene).
Stepen formalizacije. Aktivnosti se mogu odvijati kako u strogo utvrđenim granicama, tako i proizvoljno.
Po vrsti motivacije. Lični profit, javno dobro itd. mogu djelovati kao motivacija.
Skala uloga varira u zavisnosti od opsega međuljudskim odnosima. Što je veći raspon, to je veća skala. Tako, na primjer, društvene uloge supružnika imaju vrlo veliki razmjer, budući da se između muža i žene uspostavlja širok spektar odnosa. S jedne strane, to su međuljudski odnosi zasnovani na različitim osjećajima i emocijama; s druge strane, odnosi su regulisani pravila i u određenom smislu su formalni. Učesnike ove društvene interakcije zanimaju najrazličitiji aspekti međusobnih života, njihovi odnosi su praktično neograničeni. U drugim slučajevima, kada je odnos striktno određen društvenim ulogama (na primjer, odnos prodavca i kupca), interakcija se može izvesti samo u određenoj prilici (u ovaj slučaj- kupovine). Ovdje je obim uloge sveden na uski raspon specifičnih pitanja i mali.
Način stjecanja uloge ovisi o tome koliko je uloga neizbježna za osobu. Da, uloge mladi čovjek, starac, muskarci, zene se automatski odreduju prema godinama i polu osobe i ne zahtevaju posebne napore da ih kupi. Može postojati samo problem usklađivanja uloge, koja već postoji kao datost. Druge uloge se postižu ili čak osvajaju u toku života osobe i kao rezultat svrsishodnih posebnih napora. Na primjer, uloga učenika istraživač, profesori itd. To su gotovo sve uloge povezane s profesijom i svim postignućima osobe.
Formalizacija kao deskriptivna karakteristika društvene uloge određena je specifičnostima međuljudskih odnosa nosioca te uloge. Neke uloge uključuju uspostavljanje samo formalnih odnosa među ljudima uz striktno regulisanje pravila ponašanja; drugi su, naprotiv, samo neformalni; treći mogu kombinovati i formalne i neformalne odnose. Očigledno, odnos predstavnika saobraćajne policije sa prekršiocem pravila saobraćaja treba određivati formalnim pravilima, a odnose među bliskim ljudima - osjećajima. Formalne odnose često prate neformalni, u kojima se manifestuje emocionalnost, jer osoba, percipirajući i procjenjujući drugog, pokazuje simpatiju ili antipatiju prema njemu. To se dešava kada ljudi komuniciraju neko vrijeme i veza postane relativno stabilna.
Motivacija zavisi od potreba i motiva osobe. Različite uloge su posljedica različitih motiva. Roditelji, brinući o dobrobiti svog djeteta, vođeni su prvenstveno osjećajem ljubavi i brige; vođa radi za cilj, i tako dalje.
U psihologiji i sociologiji postoje mnoge teorije o ličnosti i njenim atributima. Koncepti "društvena uloga" i "lični status" koriste se za objašnjenje ljudskog ponašanja u društvu, jer utiču na mnoge aspekte funkcionisanja pojedinca. Od njih umnogome zavise njegovo samopoštovanje, samosvijest, komunikacija, orijentacija.
Koncept ličnosti
Sa stanovišta sociologije, ličnost je pojedinac koji tokom socijalizacije stiče određeni skup društveno značajnih kvaliteta, svojstava, znanja, vještina i sposobnosti. Kao rezultat uključivanja u društvene odnose i veze, on postaje odgovoran subjekt voljnog djelovanja. Prema psiholozima, ličnost je integralni skup različitih osobina biogenog i sociogenog porekla, koji se formira in vivo i utiče na ljudsko ponašanje i aktivnosti. U oba slučaja igraju društvena uloga i status pojedinca važnu ulogu u formiranju i samoostvarenju pojedinca.
Četiri grupe fenomena postaju osnova za formiranje: biološke karakteristike ljudsko tijelo i njegovo urođeno iskustvo, rezultati učenja, iskustvo društvenog života i interakcije s drugim ljudima, rezultati samopoštovanja, refleksije i samosvijesti. U strukturi ličnosti moguće je izdvojiti grupe osobina koje utiču na celokupno ljudsko ponašanje.
To uključuje takve psihološke osobine kao što su sposobnosti, motivacija, voljni kvaliteti, društveni stavovi i stereotipi, karakter, orijentacija, emocije, temperament. Personality također uključuje set društvene karakteristike, kao što su društveni statusi i uloge, sistem dispozicija i različitih očekivanja uloga, kompleks znanja, vrijednosti i uvjerenja, interesovanja i svjetonazor. Proces kristalizacije osobina ličnosti često se dešava pod uticajem spoljašnje i unutrašnje sredine i odvija se jedinstveno, stvarajući jedinstveni integritet.
Koncept društvenog statusa
Krajem 19. vijeka, engleski naučnik Henry Man uveo je u opticaj novi koncept. Od tada se društveni status mnogo analizirao i istraživao. Danas se pod njim podrazumijeva određeno mjesto osobe u društvenom sistemu ili grupi. Određuje se nizom znakova: materijal i bračni status, posjedovanje moći, obavljane funkcije, obrazovanje, specifične vještine, nacionalnost, specijal psihološke karakteristike i mnogi drugi. Budući da je i pojedinac dio razne grupe, onda njegov status u njima može biti drugačiji.
Ona ne samo da označava položaj osobe u društvu, već mu daje i određena prava i obaveze. Obično, što je veći, veći je skup prava i obaveza. Često se u svakodnevnoj svijesti koncepti društvenih statusa i uloga izjednačavaju s konceptom prestiža. To svakako prati status, ali nije uvijek njegov obavezni atribut. Status je mobilna kategorija. Osoba to može promijeniti sticanjem novih kvaliteta ili uloga. Samo u tradicionalnom javni sistemi mogao je biti naslijeđen, utvrđen zakonom ili u skladu sa vjerskim kanonima. Danas osoba u svom razvoju može dostići željene statuse ili ih izgubiti pod određenim okolnostima.
Hijerarhija statusa
Skup različitih pozicija jedne osobe u društvu se obično naziva status postavljen. U ovoj strukturi obično postoji dominantni, glavni status i niz dodatnih. Prvi određuje glavni položaj pojedinca u ovom društvenom sistemu. Na primjer, dijete ili starija osoba imat će osnovni status prema godinama. Istovremeno, u nekim patrijarhalnim društvima, pol osobe će biti glavna karakteristika za određivanje njene pozicije u sistemu.
Budući da postoji podjela na glavne i ne-glavne statuse, istraživači govore o postojanju hijerarhije društvenih pozicija pojedinca. Društvene uloge i status najvažniji su faktor koji utiče na cjelokupno zadovoljstvo pojedinca svojim životom. Evaluacija se odvija u dva smjera. Postoje stabilne interakcije statusa na horizontalnom i vertikalnom nivou.
Prvi faktor je sistem interakcije između ljudi koji se nalaze na istom nivou društvene hijerarhije. Vertikalna, odnosno komunikacija ljudi na različitim nivoima. Raspodjela ljudi duž stepenica društvene ljestvice prirodan je fenomen za društvo. Hijerarhija podržava očekivanja uloge pojedinca, izaziva razumijevanje raspodjele dužnosti i prava, omogućava osobi da bude zadovoljan svojim položajem ili ga tjera da teži ka promjeni statusa. Ovo obezbeđuje dinamiku pojedinca.
Lični i društveni status
Tradicionalno, prema veličini zajednice u kojoj osoba funkcionira, uobičajeno je razlikovati lični i odgovarajući društveni status. Oni funkcionišu dalje raznim nivoima. Dakle, društveni status je sfera profesionalnih i društvenih odnosa. Evo, najvažnijeg profesionalna pozicija, obrazovanje, politička pozicija, društvena aktivnost. Oni su znakovi po kojima se osoba svrstava u društvenu hijerarhiju.
Društvena uloga i status također funkcioniraju u malim grupama. U ovom slučaju, istraživači govore o ličnom statusu. U porodici, malom krugu interesovanja, krugu prijatelja, maloj radnoj grupi, osoba zauzima određenu poziciju. Ali za uspostavljanje hijerarhije ovdje se koriste ne profesionalni, već lični, psihološki znakovi. Liderske kvalitete, znanje, vještine, društvenost, iskrenost i druge karakterne osobine omogućavaju osobi da postane lider ili autsajder, da dobije određeni lični status. Između ove dvije vrste odredbi u društvena grupa postoji značajna razlika. Oni omogućavaju osobi da se realizuje raznim poljima. Dakle, sitni činovnik, koji zauzima nisku poziciju u radnom timu, može zahvaljujući svom znanju igrati značajnu ulogu, na primjer, u društvu numizmatičara.
Vrste društvenih statusa
Budući da koncept statusa pokriva izuzetno široku oblast društvenog djelovanja pojedinca, odnosno postoji mnogo varijanti istih. Istaknimo glavne klasifikacije. Ovisno o dominaciji različitih znakova, razlikuju se sljedeći statusi:
- Prirodni, ili socio-demografski. Ovi statusi se utvrđuju prema karakteristikama kao što su starost, srodstvo, pol, rasa i zdravstveno stanje. Primer bi bila situacija u kojoj se nalazi dete, roditelj, muškarac ili žena, belac, osoba sa invaliditetom. Društvena uloga i status osobe u komunikaciji ogledaju se u ovom slučaju kroz davanje pojedincu određenih prava i obaveza.
- odgovarajući društveni status. Može se oblikovati samo u društvu. Obično se razlikuju ekonomski statusi, u zavisnosti od pozicije, dostupnosti imovine; politički, prema stavovima i društvena aktivnost, takođe znak dodjele statusa je prisustvo ili odsustvo moći; sociokulturne, koje uključuju obrazovanje, odnos prema vjeri, umjetnosti, nauci. Osim toga, postoje pravni, profesionalni, teritorijalni statusi.
Prema drugoj klasifikaciji, razlikuju se propisani, ostvareni i mješoviti statusi prema načinu sticanja. Propisani statusi su oni koji se dodjeljuju po rođenju. Osoba ih prima nehotice, a da za to ništa ne učini.
Postignuti, naprotiv, stiču se kao rezultat napora, često značajnih. To uključuje profesionalne, ekonomske, kulturne pozicije u društvu. Mješoviti - oni koji kombiniraju dvije prethodne vrste. Primjer takvih statusa mogu biti različite dinastije, gdje po rođenju dijete dobiva ne samo položaj u društvu, već i predispoziciju za postignuća u određenom području aktivnosti. Postoje i formalni i neformalni statusi. Prvi su fiksirani službeno, u svim dokumentima. Na primjer, prilikom preuzimanja dužnosti. Potonje dodjeljuje grupa iza kulisa. Najbolji primjer je vođa u maloj grupi.
Koncept društvene uloge
U psihologiji i sociologiji koristi se termin "socijalna uloga" koji se odnosi na očekivano ponašanje koje diktira društveni položaj i drugi članovi grupe. Društvena uloga i status su usko povezani. Status osobi nameće obaveze prava, a one joj, zauzvrat, diktiraju određenu vrstu ponašanja. Svaka osoba, zbog svoje društvenosti, mora stalno mijenjati obrasce ponašanja, stoga svaki pojedinac ima čitav arsenal uloga koje igra u različitim situacijama.
Društvena uloga određuje društveni status. Njegova struktura uključuje očekivanje uloge, ili očekivanje, performanse ili igru. Osoba se nalazi u tipičnoj situaciji u kojoj učesnici od njega očekuju određeni model ponašanja. Tako on to počinje da primenjuje u praksi. Ne mora da razmišlja o tome kako da se ponaša. Model diktira njegove postupke. Svaka osoba ima svoj skup uloga, odnosno skup uloga različitim slučajevimaživot prema svom statusu.
Psihološke karakteristike društvenih uloga
Smatra se da uloga u društvu određuje društveni status. Međutim, redoslijed je obrnut. Primajući sljedeći status, osoba razvija opcije za ponašanje. Svaka uloga ima dvije psihološke komponente. Prvo, to je simboličko-informativni dio, koji je scenarij tipične predstave. Često se predstavlja u obliku uputstava, dopisa, principa. Svaki pojedinac ima jedinstvene osobine koje ulogu čine jedinstvenom i subjektivnom. Drugo, to je imperativno-kontrolna komponenta, koja je mehanizam za pokretanje igre. Imperativna komponenta je također povezana s vrijednostima i normama. On diktira kako se ponašati, na osnovu kulturnih stereotipa i moralnih normi društva.
Društvena uloga ima tri psihološka parametra po kojima se može procijeniti i klasificirati:
- Emocionalnost. Za svaku ulogu karakterističan je različit stepen ispoljavanja senzualnosti. Dakle, vođa mora biti uzdržan, a majka može biti emotivna.
- Formalizacija. Uloge mogu biti formalne ili neformalne. Prvi su opisani određenim scenarijem, fiksiranim u nekom obliku. Na primjer, uloga nastavnika je djelimično opisana u opis posla, kao i fiksirani u stereotipima i uvjerenjima društva. Potonji nastaju u specifičnim situacijama i nisu fiksirani nigdje, osim u psihi izvođača. Na primjer, uloga kolovođe u kompaniji.
- Motivacija. Uloge su uvijek usko povezane sa zadovoljenjem različitih potreba, svaka od njih ima jednu ili više početnih potreba.
Vrste društvenih uloga
Društvo je beskrajno raznoliko, tako da postoji mnogo vrsta uloga. Društveni status i društvena uloga osobe su međusobno povezani. Stoga, prvi često dupliraju potonje i obrnuto. Dakle, razlikuju prirodne uloge (majka, dijete) i ostvarene (vođa, vođa), formalne i neformalne. Društvena uloga i status, čije primjere svako može pronaći u svojoj strukturi ličnosti, imaju određenu sferu utjecaja. Među njima se izdvajaju statusne uloge koje su direktno povezane s određenim položajem u društvu i interpersonalne uloge koje proizlaze iz situacije, na primjer, uloga voljene osobe, uvrijeđenog itd.
Funkcije društvenih uloga
Društvu su stalno potrebni mehanizmi za regulisanje ponašanja svojih članova. Društvena uloga i status u komunikaciji obavljaju prvenstveno regulatornu funkciju. Oni pomažu da se brzo pronađe scenarij interakcije bez trošenja velikih resursa. Također, društvene uloge obavljaju adaptivnu funkciju. Kada se čovjek promijeni status, ili dođe u određenu situaciju, treba brzo pronaći odgovarajući model ponašanje. Dakle, društvena uloga i status nacije omogućavaju joj da se prilagodi novom kulturnom kontekstu.
Druga funkcija je samospoznaja. Obavljanje uloga omogućava osobi da pokaže svoje različite kvalitete i postigne željene ciljeve. Kognitivna funkcija leži u mogućnostima samospoznaje. Osoba, isprobavajući različite uloge, uči svoj potencijal, pronalazi nove mogućnosti.
Društvena uloga i status: načini interakcije
U strukturi ličnosti uloge i statusi su usko isprepleteni. Oni dozvoljavaju osobi da odlučuje o raznim stvarima društveni zadaci ostvariti ciljeve i ispuniti zahtjeve. Društvena uloga i status pojedinca u grupi važni su za njenu motivaciju za rad. U želji da podigne status, osoba počinje da uči, radi, usavršava se.
Grupe su dinamičan entitet i uvijek postoji prostor za preraspodjelu statusa. Osoba koja koristi niz svojih uloga može promijeniti svoj status. I obrnuto: promjena će dovesti do promjene skupa uloga. Društvena uloga i status pojedinca u grupi može se ukratko opisati kao pokretačka snaga pojedinca na putu samoostvarenja i postizanja ciljeva.
društvena uloga
Društvena uloga- model ljudskog ponašanja, objektivno postavljen društvenim položajem pojedinca u sistemu društvenih, javnih i ličnih odnosa. Društvena uloga nije nešto što je spolja povezano sa društvenim statusom, već izraz društvenog položaja agensa na delu. Drugim riječima, društvena uloga je "ponašanje koje se očekuje od osobe koja ima određeni status".
Istorija pojma
Koncept "socijalne uloge" nezavisno su predložili američki sociolozi R. Linton i J. Mead 1930-ih, a prvi su koncept "društvene uloge" protumačili kao jedinicu društvene strukture, opisanu u obliku sistema norme date osobi, drugo - u smislu direktne ljudske interakcije, igra uloga“, tokom kojeg, zbog činjenice da osoba zamišlja sebe u ulozi drugog, dolazi do asimilacije društvene norme i formira se društveno u ličnosti. Lintonova definicija "društvene uloge" kao "dinamičkog aspekta statusa" bila je ukorijenjena u strukturnom funkcionalizmu, a razvili su je T. Parsons, A. Radcliffe-Brown, R. Merton. Meadove ideje su razvijene u interakcionističkoj sociologiji i psihologiji. Uz sve razlike, oba ova pristupa objedinjuje ideja o “društvenoj ulozi” kao ključnoj tački u kojoj se pojedinac i društvo spajaju, individualno ponašanje pretvara u društveno, a individualna svojstva i sklonosti ljudi se uspoređuju. sa normativnim postavkama koje postoje u društvu u zavisnosti od toga šta se dešava.odabir ljudi za određene društvene uloge. Naravno, u stvarnosti, očekivanja uloge nikada nisu jednoznačna. Osim toga, osoba se često nađe u situaciji sukoba uloga, kada se ispostavi da su njene različite "društvene uloge" loše kompatibilne. Moderno društvo zahtijeva od pojedinca da stalno mijenja model ponašanja kako bi obavljao određene uloge. S tim u vezi, takvi neomarksisti i neofrojdisti kao što su T. Adorno, K. Horney i drugi su u svojim radovima izveli paradoksalan zaključak: „normalna“ ličnost modernog društva je neurotičar. Štaviše, u modernog društva Konflikti uloga koji nastaju u situacijama u kojima se od pojedinca traži da istovremeno obavlja nekoliko uloga sa suprotstavljenim zahtjevima se široko koriste. Irwin Hoffman je u svojim studijama rituala interakcije, usvajajući i razvijajući osnovnu kazališnu metaforu, obraćao pažnju ne toliko na recepte igranja uloga i njihovo pasivno pridržavanje, već na same procese aktivne izgradnje i održavanja." izgled» u komunikaciji, o područjima neizvjesnosti i nejasnoća u interakciji, grešaka u ponašanju partnera.
Definicija koncepta
društvena uloga - dinamički odgovor društveni položaj, izražen u skupu ponašanja u skladu sa društvenim očekivanjima (očekivanjima uloge) i postavljenim posebnim normama (društvenim receptima) upućenim iz odgovarajuće grupe (ili više grupa) vlasniku određene društvene pozicije. Nosioci društvenog položaja očekuju da ispunjavanje posebnih propisa (normi) rezultira redovnim, a samim tim i predvidivim ponašanjem, na koji se može usmjeravati ponašanje drugih ljudi. Zahvaljujući tome moguća je redovna i kontinuirano planirana socijalna interakcija (komunikacijska interakcija).
Vrste društvenih uloga
Vrste društvenih uloga određene su raznolikošću društvenih grupa, aktivnosti i odnosa u koje je pojedinac uključen. U zavisnosti od društvenih odnosa, razlikuju se društvene i interpersonalne društvene uloge.
U životu, u međuljudskim odnosima, svaka osoba djeluje u nekoj vrsti dominantne društvene uloge, svojevrsnoj društvenoj ulozi kao najtipičnija individualna slika poznata drugima. Izuzetno je teško promijeniti uobičajenu sliku kako za samu osobu tako i za percepciju ljudi oko njega. Što duže grupa postoji, dominantne društvene uloge svakog člana grupe postaju poznatije drugima i teže je promijeniti stereotip ponašanja koji je poznat drugima.
Karakteristike društvene uloge
Glavne karakteristike društvene uloge ističe američki sociolog Talcott Parsons. Predložio je sljedeće četiri karakteristike bilo koje uloge:
- Scale. Neke uloge mogu biti strogo ograničene, dok druge mogu biti zamagljene.
- Putem dobijanja. Uloge se dijele na propisane i osvojene (nazivaju se i ostvarene).
- Prema stepenu formalizacije. Aktivnosti se mogu odvijati kako u strogo utvrđenim granicama, tako i proizvoljno.
- Po vrsti motivacije. Motivacija može biti lični profit, javno dobro itd.
Skala uloga zavisi od raspona međuljudskih odnosa. Što je veći raspon, to je veća skala. Tako, na primjer, društvene uloge supružnika imaju vrlo veliki razmjer, budući da se između muža i žene uspostavlja širok spektar odnosa. S jedne strane, to su međuljudski odnosi zasnovani na različitim osjećajima i emocijama; s druge strane, odnosi su regulisani normativnim aktima iu određenom smislu su formalni. Učesnike ove društvene interakcije zanimaju najrazličitiji aspekti međusobnih života, njihovi odnosi su praktično neograničeni. U drugim slučajevima, kada je odnos striktno određen društvenim ulogama (na primjer, odnos prodavača i kupca), interakcija se može izvesti samo u određenoj prilici (u ovom slučaju kupovina). Ovdje je obim uloge sveden na uski raspon specifičnih pitanja i mali.
Kako dobiti ulogu zavisi od toga koliko je ta uloga neizbežna za osobu. Dakle, uloge mladića, starca, muškarca, žene su automatski određene godinama i spolom osobe i ne zahtijevaju mnogo truda za njihovo stjecanje. Može postojati samo problem usklađivanja uloge, koja već postoji kao datost. Druge uloge se postižu ili čak osvajaju u toku života osobe i kao rezultat svrsishodnih posebnih napora. Na primjer, uloga studenta, istraživača, profesora, itd. To su gotovo sve uloge povezane sa profesijom i svim postignućima osobe.
Formalizacija kao deskriptivnu karakteristiku društvene uloge određuju specifičnosti međuljudskih odnosa nosioca te uloge. Neke uloge uključuju uspostavljanje samo formalnih odnosa među ljudima uz striktno regulisanje pravila ponašanja; drugi su, naprotiv, samo neformalni; treći mogu kombinovati i formalne i neformalne odnose. Očigledno, odnos predstavnika saobraćajne policije sa prekršiocem saobraćajnih pravila treba da bude određen formalnim pravilima, a odnosi između bliskih ljudi treba da budu određeni osećanjima. Formalne odnose često prate neformalni, u kojima se manifestuje emocionalnost, jer osoba, percipirajući i procjenjujući drugog, pokazuje simpatiju ili antipatiju prema njemu. To se dešava kada ljudi komuniciraju neko vrijeme i veza postane relativno stabilna.
Motivacija zavisi od potreba i motiva osobe. Različite uloge su posljedica različitih motiva. Roditelji, brinući o dobrobiti svog djeteta, vođeni su prvenstveno osjećajem ljubavi i brige; vođa radi u ime cilja, itd.
Sukobi uloga
Sukobi uloga nastaju kada se dužnosti uloge ne ispunjavaju iz subjektivnih razloga (nespremnost, nesposobnost).
vidi takođe
Bibliografija
- "Igre koje ljudi igraju" E. Bern
Bilješke
Linkovi
Wikimedia fondacija. 2010 .
Pogledajte šta je "Društvena uloga" u drugim rječnicima:
Normativno odobren, relativno stabilan obrazac ponašanja (uključujući radnje, misli i osjećaje) koji pojedinac reprodukuje u zavisnosti od društvenog statusa ili položaja u društvu. Koncept "uloge" uveden je nezavisno jedan od drugog ... ... Najnoviji filozofski rečnik
Stereotipni model ljudskog ponašanja, objektivno postavljen društvenim položajem pojedinca u sistemu društvenih ili ličnih odnosa. Uloga je definisana: titulom; položaj pojedinca; funkcija koja se obavlja u sistemu društveni odnosi; i… … Pojmovnik poslovnih pojmova
društvena uloga- socialinis vaidmuo statusas T sritis švietimas apibrėžtis Žmogaus elgesio būdų visuma, būdinga kuriai nors veiklos sričiai. Visuomeninis individo statusas (užimama vieta, pareigos ir atsakomybė) sukelia lūkestį, kad vaidmuo bus atliktas pagal… … Enciklopedinis edukologijos žodynas
društvena uloga- socialinis vaidmuo statusas T sritis Kūno kultūra ir sportas apibrėžtis Laikymasis normų, nustatančių, kaip turi elgtis tam tikros socialinės padėties žmogus. atitikmenys: engl. način društvenih uloga vok. sociale Rolle, f rus. Uloga; društvena uloga … Sporto terminų žodynas
društvena uloga- socialinis vaidmuo statusas. atitikmenys: engl. način društvenih uloga vok. soziale… … Sporto terminų žodynas
društvena uloga- (vidi Društvena uloga) ... ljudska ekologija
društvena uloga- Normativno odobrena od društva slika ponašanja koja se očekuje od svakoga ko zauzima datu društvenu poziciju. Društvene uloge tipične za dato društvo osoba stiče u procesu svoje socijalizacije. S.r. direktno vezano za... Rječnik sociolingvističkih pojmova
Društvena uloga je određeni skup radnji ili model ljudskog ponašanja u društvenom okruženju, što je određeno njegovim statusom ili položajem. U zavisnosti od promene u okruženju (porodica, posao, prijatelji), menja se i društvena uloga.
Karakteristično
Društvena uloga, kao i svaki koncept u psihologiji, ima svoju klasifikaciju. Američki sociolog Talcott Parsons identifikovao je nekoliko karakteristika koje bi se mogle koristiti za opisivanje društvene uloge pojedinca:
Faze formiranja
Društvena uloga se ne stvara za minut ili preko noći. Socijalizacija pojedinca mora proći kroz nekoliko faza, bez kojih normalna adaptacija u društvu jednostavno nije moguća.
Prije svega, osoba mora naučiti određene osnovne vještine. To uključuje praktične vještine koje učimo od djetinjstva, kao i vještine razmišljanja koje se poboljšavaju zajedno sa životnim iskustvom. Glavne faze učenja počinju i odvijaju se u porodici.
Sljedeći korak je edukacija. Ovo je dug proces i možemo reći da se ne završava tokom čitavog života. Bave se edukacijom škole, roditelji, sredstva masovni medij i mnogo više. Ogroman broj faktora je uključen u ovaj proces.
Takođe, socijalizacija pojedinca nije moguća bez obrazovanja. U ovom procesu, glavna stvar je sama osoba. Pojedinac je taj koji svjesno bira znanja i vještine koje želi posjedovati.
Sljedeći prekretnice socijalizacija: zaštita i adaptacija. Zaštita je skup procesa koji su prvenstveno usmjereni na smanjenje značaja za subjekta bilo kakvih traumatskih faktora. Osoba intuitivno pokušava da se zaštiti od moralne nelagode pribjegavajući raznim mehanizmima socijalne zaštite (negiranje, agresija, represija i dr.). Adaptacija je svojevrsni proces mimikrije, zahvaljujući kojem se pojedinac prilagođava komunikaciji s drugim ljudima i održava normalne kontakte.
Vrste
Lična socijalizacija je dug proces tokom kojeg osoba stiče ne samo svoje lično iskustvo ali i posmatra ponašanje i reakcije ljudi oko sebe. Naravno, proces socijalizacije se odvija aktivnije u djetinjstvo i mladost, kada je psiha najpodložnija uticajima okruženje kada osoba aktivno traži svoje mjesto u životu i sebe. Međutim, to ne znači da se promjene ne događaju u starijoj dobi. Pojavljuju se nove društvene uloge, mijenja se okruženje.
Razlikovati primarnu i sekundarnu socijalizaciju. Sam proces formiranja ličnosti i njenih kvaliteta naziva se primarnim, a sekundarni se već odnosi na profesionalnu aktivnost.
Agensi socijalizacije su grupe ljudi, pojedinaca koji direktno utiču na traženje i formiranje društvenih uloga. Nazivaju se i institucijama socijalizacije.
Shodno tome, agensi socijalizacije su primarni i sekundarni. U prvu grupu spadaju članovi porodice, prijatelji, tim (vrtić i škola), kao i mnogi drugi ljudi koji tokom svog svesnog života utiču na formiranje ličnosti. Oni igraju najvažniju ulogu u životu svake osobe. Ovo se može objasniti ne samo informativnim i intelektualnim uticajem, već i emocionalnom podlogom takvih bliskih odnosa. U tom periodu se polažu oni kvaliteti koji će u budućnosti uticati na svestan izbor sekundarne socijalizacije.
Roditelji se smatraju jednim od najvažnijih agenata socijalizacije. Dijete, čak iu nesvjesnom dobu, počinje kopirati ponašanje i navike svojih roditelja, postajući poput njega. Tada tata i mama postaju ne samo primjer, već i sami aktivno utiču na formiranje ličnosti.
Sekundarni akteri socijalizacije su članovi društva koji učestvuju u rastu i razvoju ličnosti kao profesionalca. To uključuje zaposlenike, menadžere, klijente i ljude koji su povezani s pojedincem na njegovoj dužnosti.
Procesi
Lična socijalizacija je prilično složen proces. Uobičajeno je da sociolozi razdvoje dvije faze, koje su podjednako važne za traženje i formiranje svake od društvenih uloga.
- Socijalna adaptacija je period tokom kojeg se osoba upoznaje sa pravilima ponašanja u društvu. Čovjek se prilagođava, uči da živi po novim za njega zakonima;
- Faza internalizacije nije ništa manje važna, jer je ovo vrijeme neophodno za potpuno prihvatanje novih uslova i njihovo uključivanje u sistem vrijednosti svakog pojedinca. Treba imati na umu da u ovoj fazi dolazi do poricanja ili nivelisanja određenih starih pravila i temelja. Ovo je neizbježan proces, jer su često neke norme i uloge u suprotnosti sa postojećim.
Ako je u nekoj od faza došlo do „neuspjeha“, tada se u budućnosti mogu pojaviti sukobi uloga. To je zbog nesposobnosti ili nespremnosti pojedinca da ispuni svoju izabranu ulogu.
Svaka osoba koja živi u društvu uključena je u mnogo različitih društvenih grupa (porodica, studijska grupa, prijateljsko društvo itd.). U svakoj od ovih grupa on zauzima određenu poziciju, ima određeni status, predstavlja mu se određene zahtjeve. Dakle, jedna te ista osoba mora se u jednoj situaciji ponašati kao otac, u drugoj - kao prijatelj, u trećoj - kao šef, tj. glumiti u različitim ulogama. Društvena uloga – odgovarajuća prihvaćene norme način na koji se ljudi ponašaju u zavisnosti od njihovog statusa ili položaja u društvu, u sistemu međuljudskih odnosa. Razvoj društvenih uloga dio je procesa socijalizacije pojedinca, neizostavan uslov za „prerastanje“ osobe u društvo svoje vrste. Socijalizacija je proces i rezultat asimilacije i aktivne reprodukcije društvenog iskustva od strane pojedinca, koje se provodi u komunikaciji i aktivnosti. Primjeri društvenih uloga su i rodne uloge (muške ili žensko ponašanje), profesionalne uloge. Promatrajući društvene uloge, osoba uči društvene standarde ponašanja, uči se procjenjivati izvana i vršiti samokontrolu. Međutim, od god pravi zivot osoba je uključena u mnoge aktivnosti i veze, prisiljena da obavlja različite uloge, čiji zahtjevi mogu biti kontradiktorni, postoji potreba za nekim mehanizmom koji bi omogućio osobi da održi integritet svog "ja" u uslovima višestrukih veza sa svijetom (odnosno da ostane sam, igrajući različite uloge ). Ličnost (tačnije, formirana podstruktura orijentacije) je upravo taj mehanizam, funkcionalni organ koji vam omogućava da integrišete svoje "ja" i sopstveni život, da izvršite moralnu procenu svojih postupaka, da pronađete svoje mesto ne samo u posebnoj društvenoj grupi, ali iu životu uopšte, razraditi smisao svog postojanja, odbiti jedno u korist drugog. Dakle, razvijena ličnost može koristiti ponašanje igranja uloga kao alat za prilagođavanje određenim društvenim situacijama, a da se pritom ne stapa, ne identifikuje sa ulogom. Glavne komponente društvene uloge čine hijerarhijski sistem u kojem se mogu razlikovati tri nivoa. Prvi su periferni atributi, tj. takve, čije prisustvo ili odsustvo ne utiče ni na percepciju uloge od strane okoline, ni na njenu delotvornost (na primer, građanski status pesnika ili lekara). Drugi nivo uključuje takve atribute uloge koji utiču i na percepciju i na njenu efikasnost (npr. duga kosa hipi ili sportista lošeg zdravlja). Na vrhu trostepene gradacije nalaze se atributi uloge koji su odlučujući za formiranje identiteta osobe. Koncept uloge ličnosti pojavio se u američkoj socijalnoj psihologiji 1930-ih. (C. Cooley, J. Mead) i postao je raširen u različitim sociološkim strujama, prvenstveno u strukturno-funkcionalnoj analizi. T. Parsons i njegovi sljedbenici smatraju ličnost funkcijom mnoštva društvenih uloga koje su inherentne svakom pojedincu u određenom društvu. Charles Cooley je vjerovao da se ličnost formira na osnovu mnogih interakcija ljudi sa vanjskim svijetom. U procesu ovih interakcija ljudi stvaraju svoje „ogledalo ja“, koje se sastoji od tri elementa: 1. kako mislimo da nas drugi doživljavaju („Siguran sam da ljudi obraćaju pažnju na moju novu frizuru“); 2. kako mislimo da reaguju na 3. šta vide („Siguran sam da im se sviđa moj nova frizura"); 4. kako reagujemo na percipiranu reakciju drugih ("Očigledno, uvijek ću se ovako češljati"). Ova teorija daje važnost naše tumačenje misli i osećanja drugih. Američki psiholog George Herbert Mead otišao je dalje u svojoj analizi procesa razvoja našeg "ja". Kao i Cooley, on je vjerovao da je "ja" društveni proizvod, formiran na osnovu odnosa s drugim ljudima. U početku, kao mala djeca, nismo u stanju da sami sebi objasnimo motive ponašanja drugih. Naučivši da shvate svoje ponašanje, djeca tako čine prvi korak u životu. Pošto su naučili da misle o sebi, mogu razmišljati i o drugima; dete počinje da stiče osećaj svog "ja". Prema Meadu, proces formiranja ličnosti uključuje tri različite faze. Prvi je imitacija. U ovoj fazi djeca kopiraju ponašanje odraslih, a da ga ne razumiju. Zatim slijedi faza igre, kada djeca shvataju ponašanje kao izvođenje određenih uloga: doktora, vatrogasca, vozača trkaćih automobila itd.; u toku igre reproduciraju ove uloge.