• Frolowa Swietłana Aleksandrowna, student
• Rosyjski Państwowy Zawodowy Uniwersytet Pedagogiczny
• Sayfidinov Burkhonidin, kandydat nauk, profesor nadzwyczajny, profesor nadzwyczajny
• Rosyjski Państwowy Zawodowy Uniwersytet Pedagogiczny

• SPOSOBY ROZWIĄZANIA PROBLEMU
• STANDARD ŻYCIA
• BEZROBOCIE MŁODZIEŻY

Artykuł omawia takie pojęcie jak bezrobocie, jego znaczenie dla samostanowienia młodego specjalisty. Artykuł przedstawia główne przyczyny bezrobocia młodzieży i jego związek z problemami gospodarczymi i politycznymi naszego państwa. Przedstawiono również aktualne sposoby rozwiązania tego problemu.

• Poprawa warunków stymulowania działalności środowiskowej przedsiębiorstwa
• Efektywność technologii informacyjnej w małym biznesie

Praca jest integralną częścią życia każdej osoby sprawnej fizycznie. Niezależnie od jej treści, poziomu wymagań stawianych pracownikowi, stopnia złożoności i odpowiedzialności, kwalifikacji determinuje cały sposób życia, system wartości subiektywnych, bezpośrednie i dalsze perspektywy jednostki. Praca tworzy również pewne „tło społeczne” w życiu ludzi.

Istotność tego tematu polega na tym, że młodzi ludzie są przyszłością naszego kraju, a potencjał intelektualny kraju zależy od startowych możliwości ich aktywności.

Duże znaczenie ma to, czy zrobiono to dobrze, czy nie. profesjonalny wybór młody człowiek wczorajszy absolwent szkoły, ponieważ nie zawsze od razu i poprawnie każdy może sam określić, jakim rodzajem działalności jest zainteresowany.. Nowoczesny rynek praca jest dość zróżnicowana i może reprezentować wiele różnych zawodów, nie jak w czas sowiecki, ale jednocześnie ludzie, a zwłaszcza ludzie młodzi, są umieszczani w bardziej rygorystycznych ramach, ponieważ Obecna sytuacja rozwojowa w naszym kraju dyktuje własne warunki.

Pojawia się sprzeczność: z jednej strony są profesjonalnie przygotowani specjaliści, którzy chcą znaleźć pracę i zrealizować swój potencjał intelektualny, z drugiej strony brakuje na nich popytu ze strony pracodawców, a co za tym idzie bezrobocia.

Bezrobocie to zjawisko w gospodarce, w którym część ludności aktywnej zawodowo, chcąca podjąć pracę zarobkową lub założyć własną firmę, nie może sprzedać (wykorzystać) swojej siły roboczej. To jeden z najważniejszych problemów społecznych.

Postępujący rozpad powiązań ekonomicznych między przedsiębiorstwami, wzrost bezrobocia wśród absolwentów i pracowników, spadek poziomu życia stwarzają problem ze znalezieniem pracy dla większości osób zdolnych do pracy, która pozwala im na utrzymanie dotychczasowej sytuacji materialnej, zawodowej, zawodowej oraz status społeczny. Rośnie liczba osób, które chcą mieć dodatkową pracę.

Dlatego też z różnych powodów młodzi ludzie nie są poszukiwani na rynku pracy.

Zgodnie z metodologią Rosstatu, kategoria młodzieży obejmuje osoby w wieku od 16 do 29 lat.

Warunkowo Istnieją trzy grupy młodzieży:

1. Młodzież 16-18 lat (uczniowie szkół lub pierwszych kursów placówek kształcenia zawodowego). Wielu przedstawicieli tej kategorii stara się znaleźć pracę, zwykle czasową (krótkoterminową) lub pracę w skróconym i dogodnym grafiku.
2. Młodzież 18-23 (24) lata. Są to studenci i młodzi ludzie, którzy kończą lub ukończyli większość swojego szkolenia zawodowego. Ta kategoria również nie ma wystarczających umiejętności i doświadczenia zawodowego, przez co jest mniej konkurencyjna.
3. Młodzież 24-29 lat. Młodzi ludzie na ogół mają pewne kwalifikacje, trochę doświadczenia życiowego i zawodowego, ale niewystarczające. Wiedzą, czym się interesują, często mają rodzinę i dlatego mają wysokie wymagania i ambicje dotyczące pożądanej pracy, co czyni je również konkurencyjnymi na rynku pracy w porównaniu z bardziej doświadczonymi pracownikami.

Obecna sytuacja w dziedzinie pracy i zatrudnienia stawia młodych ludzi w bardzo trudnej sytuacji. trudne warunki. Na przykład zniesienie rozkładu absolwentów placówek oświatowych, jako gwarancji zatrudnienia w ich specjalności, co stawia młodych specjalistów w systemie ostrej rywalizacji z osobami z doświadczeniem zawodowym, gdzie absolwent musi być w stanie udowodnić, że ma odpowiednią wiedzę, umiejętności i zdolności, jego kompetencje.
Zmienia się prestiż zawodów wśród młodych ludzi. Wcześniej nauczyciele byli na pierwszym miejscu i naukowcy, lekarze i naukowcy. Później popularne stały się zawody przedsiębiorcy, biznesmena, ekonomisty, menedżera i prawnika.

Obecnie stopień uczestnictwa młodzieży w rynku pracy zależy od polityki prowadzonej w dziedzinie edukacji, polityki kadrowej w przedsiębiorstwach, stopnia rozwoju systemów zabezpieczenia społecznego oraz sytuacji ekonomicznej. Co leży u podstaw bezrobocia młodzieży?

Praca jest podstawą, na której zdecydowana większość młodych ludzi buduje swój obecny dobrobyt materialny. Wzrost liczby bezrobotnych wśród młodych ludzi, ich brak popytu na rynku pracy wynika z kilku obiektywnych przyczyn.

Przyczyny bezrobocia młodzieży są związane z:

• wraz ze wzrostem ogólnej liczby bezrobotnych;
• z upadkiem znacznej części przedsiębiorstw publicznych i prywatnych;
• zważywszy, że działalność przedsiębiorstw przemysłowych nastawiona jest głównie na samoobronę i przetrwanie, a nie rozwój i rozszerzenie produkcji,
• brak wystarczającego doświadczenia wśród młodych ludzi, w związku z czym ostatnia tura są zatrudniani, gdy są wolne miejsca, i jako pierwsi są zwalniani, gdy wielkość produkcji spada;
• niedostatecznie rozwinięte poradnictwo zawodowe z młodzieżą w szkole średniej;
• wzrost udziału osób bez zawodów (obcokrajowców) w strukturze podaży pracy i spadek prestiżu zawodów pracujących;
• słabe zainteresowanie pracodawców zaawansowanym szkoleniem i przekwalifikowaniem pracujących specjalistów.
• brak popytu na młodych ludzi na rynku pracy wynika z faktu, że znaczna część bezrobotnej młodzieży poszukuje pracy odpowiadającej ich wykształceniu i wysoko płatnej, ale nie otrzymuje takiej, czyli z powodu niedopasowania między popytem a podażą pracy.

Bezrobotni młodzi ludzie ze specjalnościami zawodowymi mogą otrzymać pracę już od pierwszego dnia składania wniosku, natomiast zatrudnienie młodych ludzi z wyższym i średnim wykształceniem specjalistycznym jest bardzo trudne. Na proces zatrudniania młodych ludzi negatywnie wpływają niskie koszty pracy w wielu zawodach wymaganych na rynku pracy, np. stolarz, spawacz gazowy, kierowca, sprzedawca, stróż. Wraz ze wzrostem cen towarów i usług młodzi ludzie odmawiają podejmowania niskopłatnej pracy(1).

Obecnie większość nastolatków i młodych ludzi - przyszłych poszukujących pracy na rynku pracy - jest nieprzygotowana psychicznie na sytuację, jaka rozwija się w gospodarce. Ponieważ w poszukiwaniu pracy młodzi mężczyźni i kobiety chcą dostać od razu wszystko lub nic. Stąd jednostronne spojrzenie młodych ludzi na nowe warunki ekonomiczne. Reklama "Chciałbym wygrać milion!" występuje stale. Reklama typu „Chciałabym nauczyć się dobrze pracować!” zaginiony. Ostatecznie młodzi ludzie mają iluzję łatwego uzyskiwania korzyści – z pominięciem działań znaczących społecznie.

Przyczyny bezrobocia młodzieży leżą więc nie tylko w sytuacji społeczno-gospodarczej kraju, ale także w deformacji orientacje wartości młodzieży, do jej psychicznego nieprzygotowania, niewłaściwej motywacji (nie pobudzania młodych ludzi do twórczej aktywności i inicjatywy do nowych form autoafirmacji w pracy).

Z powyższego możemy zaproponować następujące sposoby rozwiązania problemu bezrobocia młodzieży:

Dla uczniów:

1. Młodzi ludzie wchodzący na giełdę nie powinni przeceniać swoich żądań i starać się o prestiżowe zawody, bez uwzględniania innych, które mogą zapewnić dobre możliwości startu.
2. Rozpocznij pracę w 3-4 roku studiów na uniwersytecie, aby do czasu ukończenia instytucji edukacyjnej było doświadczenie zawodowe. Pomaga również pozbyć się wysokich oczekiwań.
3. pracować oficjalnie. Często młodzi ludzie nie mają oficjalnego doświadczenia zawodowego, ponieważ pracowali bez oficjalnego znalezienia pracy.
4. Wyraźnie wyobraź sobie, czym są zainteresowani i przeanalizuj, czego potrzebuje rynek pracy regionu.
5. aktywna pozycja. Młodzi ludzie często nie mają aktywnego stanowiska w poszukiwaniu pracy, w związku z czym nie korzystają z wielu istniejących możliwości zatrudnienia.

Dla państwa:

1. Istnieje potrzeba więcej praktyki w instytucje edukacyjne. Edukacja jest zbyt skoncentrowana na teorii. Uczelnie szybko reagują na współczesne wymagania.
2. Partnerstwo uczelni i pracodawców.
3. Wsparcie państwa i pobudzanie potencjału młodzieży.

Dla pracodawców:

1. Wysyłaj nowych pracowników na zaawansowane szkolenia, doprowadzając w ten sposób pracownika do niezbędnego dla siebie poziomu.

Podsumowując powyższe, należy więc zauważyć, że problem ten był zawsze aktualny, gdyż wiąże się z realnymi problemami każdej osoby aktywnej społecznie, która stara się obrać drogę zawodowego samostanowienia. Dobrze, jeśli ten temat zainteresuje studentów uczelni zanim pojawi się problem z zatrudnieniem, co pomoże mu uniknąć problemów i wybrać zawód zgodny z jego zainteresowaniami, a w przyszłości realizować się w nim.

Bibliografia

1. Elczaninow P.M. Problemy zatrudnienia młodzieży./Socis. nr 2.2004
2. http://soc-work.ru/article/814

Badając problem instytucjonalizacji polityki młodzieżowej, nie sposób nie poruszyć kwestii głównych problemów młodzieży, których rozwiązanie jest jednym z głównych zadań polityki młodzieżowej państwa. Zanim jednak przejdziemy bezpośrednio do zdefiniowania głównych problemów współczesnej młodzieży, konieczne jest ustalenie, czym jest młodość.

Warto też zauważyć, że młodzi ludzie zawsze byli jedną z najmniej chronionych grupy społeczne społeczeństwo. Wynika to z faktu, że przedstawiciele tej grupy społecznej są w dużej mierze od czegoś zależni. Najmłodsi członkowie młodzieży nie osiągnęli jeszcze wieku, w którym prawo nie zezwala im jeszcze na pracę, lub na etat, co z kolei wpływa na sytuację materialną młodzieży, uzależniając ją od zarobków rodziny lub, w przypadku jej braku, na władzach opiekuńczych. Również młodzi ludzie są uzależnieni od instytucji edukacyjnej, ponieważ do zdobycia dobrze płatnej pracy wymagane jest co najmniej średnie wykształcenie. Ci, którzy otrzymują wyższa edukacja w większości nie mają możliwości zdobycia dobrze płatnej pracy, co również uzależnia ich od rodziny. Na tej podstawie można wnioskować, że najbardziej poszkodowaną grupą społeczną są młodzi ludzie, którzy mają problemy z zarobkami i są zależni od instytucji wychowawczych i rodzinnych.

Najpilniejszym problemem młodzieży jest problem zatrudnienia, gdyż dotyczy on dużej części młodzieży. Rynek pracy młodzieży jest przesycony z uwagi na fakt, że co roku szkoły i uczelnie kończą szkołę ogromną liczbę młodych ludzi potrzebujących pracy. Jednak ze względu na niskie kwalifikacje i brak doświadczenia pracodawcy są mało zainteresowani zatrudnianiem absolwentów, mimo że młodzi ludzie są najbardziej przystosowani do ciągłej zmiany rodzaju działalności i mają największy potencjał profesjonaly rozwój, co prowokuje problem bezrobocia młodzieży.

Przedstawiciele młodzieży w wieku 14-18 lat, jak już wspomniano, nie mają prawa do pracy w pełnym wymiarze czasu pracy, a więc i pełnego wynagrodzenia. obecnie ponad 80% młodych ludzi zarobiło pierwsze pieniądze przed osiągnięciem dorosłości. Na pierwszy rzut oka wczesna aktywność zawodowa powinna kształtować u młodych ludzi nastawienie do pracy i samodzielności, ale niesie też ze sobą ryzyko, że praca wpłynie na proces edukacyjny, co nie pozwoli na zdobycie odpowiedniego wykształcenia, co oznacza niski poziom kwalifikacji. Jednak biorąc pod uwagę wiek tej grupy, problem bezrobocia nie jest dla niej szczególnie dotkliwy ze względu na brak pilnych okoliczności, które zmuszają młodych ludzi do poszukiwania pracy.

Ten problem jest pilniejszy dla drugiej grupy, czyli dla młodych ludzi w wieku 18-25 lat. Ta grupa składa się głównie z młodych osób kończących lub kończących wyższe uczelnie, a także tych, którzy służyli w wojsku. Przedstawiciele tej grupy mają tendencję do zdobywania pracy na stałe po raz pierwszy, bez odpowiedniego stopnia kwalifikacji, bez rekomendacji, bez realnego doświadczenia, przez co są najmniej konkurencyjni. Ponad połowa absolwentów nie może znaleźć pracy w swojej specjalności, co negatywnie wpływa na dalszy rozwój zawodowy osoby i wyznaczanie drogi życiowej.

Przedstawiciele trzeciej grupy, czyli młodzież w wieku 25-30 lat, są bardziej konkurencyjni niż przedstawiciele drugiej, ze względu na obecność doświadczenia zawodowego, a także pewne wyobrażenia na temat ich ścieżka życia. Jednak pomimo wyższej konkurencyjności, problem zatrudnienia przedstawicieli tej grupy jest najistotniejszy, gdyż większość osób w tym wieku ma już rodzinę, a także wysokie wymagania dotyczące miejsca pracy. Długotrwałe bezrobocie wśród przedstawicieli tej grupy może prowadzić do poważnych problemów społecznych i psychologicznych, takich jak rozpad rodziny, działalność przestępcza, alkoholizm itp.

Widać zatem, że główną przyczyną problemu zatrudnienia młodzieży jest niska konkurencyjność tej grupy społecznej. Podobna sytuacja rozwinęła się w wyniku gwałtownego przejścia do gospodarki rynkowej, które doprowadziło do całkowitego zniesienia dystrybucji absolwentów do miejsc pracy. Sytuację naprawić może jedynie pełna rewizja związanych z tym problemem aspektów polityki gospodarczej i społecznej państwa, co może nastąpić, gdy problem ten zostanie włączony do strategii polityki młodzieżowej państwa.

Wysyłanie dobrej pracy do bazy wiedzy jest proste. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy korzystający z bazy wiedzy w swoich studiach i pracy będą Ci bardzo wdzięczni.

Wysłany dnia http://www.allbest.ru/

Wstęp

Dyskryminacja młodzieży na rynku pracy

Społeczne konsekwencje bezrobocia

Wniosek

rynek pracy bezrobotnych młodzieży

Wstęp

Socjologia to jedna z nauk społecznych zajmująca się badaniem ludzkich zachowań i funkcjonowania instytucji społecznych.

Jedną z aktualnych gałęzi współczesnej socjologii jest socjologia młodzieży.

Młodzież- grupa społeczno-demograficzna przeżywająca okres kształtowania się dojrzałości społecznej, wejścia w świat dorosłych, adaptacji do niego i jego przyszłej odnowy. 11 Socjologiczny słownik encyklopedyczny. Wyd. G.V. Osipow. Moskwa: Infra. M-Norma" 1998 Str. 256 Główne wydarzenia społeczne i demograficzne w cyklu życia człowieka przypadają na wiek młodości: ukończenie kształcenia ogólnego, wybór zawodu i przygotowania zawodowego, podjęcie pracy, małżeństwo, narodziny dzieci. Ta kategoria populacji dzieli się na szereg grup, które determinują ich pozycję na rynku pracy.

Rynek pracy to zagregowany popyt i podaż pracy, który jest zapewniony poprzez współdziałanie tych dwóch elementów, rozmieszczenie ludności aktywnej zawodowo w stosunku do miejsc pracy w różnych obszarach działalność gospodarcza. V Ostatnio W pracach wielu naukowców poświęconych problematyce rynku pracy pojawiła się różnica w definiowaniu przedmiotu sprzedaży i kupna na rynku pracy: praca lub praca. Jednak można sprzedać tylko siłę roboczą, a nie siłę roboczą, ponieważ ta ostatnia jest tylko procesem. W tym przypadku bardziej słuszne byłoby mówienie o rynku pracy niż o rynku pracy. Ale począwszy od K. Marksa, a skończywszy na wielu współczesnych naukowcach, pojęcia te są uważane za synonimy i nie ma różnicy między ich znaczeniami. Na rynku pracy kształtują się relacje między pracodawcami a pracownikami. Przyczyniają się do powiązania siły roboczej ze środkami produkcji, zaspokajając tym samym zapotrzebowanie pracodawców na siłę roboczą, a pracowników na płace. 11 Ekonomia pracy a stosunki społeczne i pracy. Wyd. G.G. Melikyan R.P. Kolosova M. Wydawnictwo Uniwersytetu Moskiewskiego 1996 S. 126

Analiza dynamicznych zmian na rynku pracy opiera się na ocenie przemieszczania się ludności pomiędzy trzema stanami rynku pracy: zatrudnieniem, bezrobociem i biernością zawodową.

Bezrobocie: przyczyny, istota i rodzaje

Jednym z najważniejszych problemów współczesnego społeczeństwa jest problem bezrobocia. Działa jak złożone i sprzeczne zjawisko makroekonomiczne nie tylko życie ekonomiczne. W naszym kraju bezrobocie zostało oficjalnie uznane dopiero na początku lat 90. XX wieku. W tym czasie liczba bezrobotnych rosła bardzo szybko, a skala bezrobocia przekroczyła poziom społecznie akceptowalny.

Bezrobocie staje się dziś coraz bardziej powszechnym elementem życia współczesnego społeczeństwa, wpływającym nie tylko na sytuację społeczno-gospodarczą, ale także polityczną w kraju. Pozostaje w centrum uwagi zarówno populacji, jak i środowiska naukowego.

Bardzo ważne jest uwzględnienie aspektów społecznych. Bezrobocie dotyka nie tylko stan materialny członków społeczeństwa, ale także wpływa np. na zdrowie społeczeństwa. Tak więc w książce Breev A. „Bezrobocie w nowoczesna Rosja”, z których korzystałem podczas pracy nad zajęciami, istnieją dane statystyczne potwierdzające to stwierdzenie. Wraz z liczbą bezrobotnych rośnie liczba pacjentów z zaburzeniami psychicznymi i behawioralnymi. Walkę z bezrobociem dodatkowo komplikuje fakt, że wielu bezrobotnych nie jest zarejestrowanych. Dopiero podwójne podejście do jej badania pozwoli na najpełniejsze ujawnienie treści bezrobocia, jego roli i znaczenia.

Obecnie bezrobocie jest badane jako dotkliwy problem współczesnego społeczeństwa, który „łamie” społeczeństwo i gospodarkę kraju. Szukają nowych rozwiązań tego problemu, ale jak się okazało, do normalnego funkcjonowania gospodarki musi istnieć pewien poziom bezrobocia.

Bezrobocie jest typowym zjawiskiem społeczno-ekonomicznym dla rynkowej formy działalności produkcyjnej, co wyraża się tym, że część ludności aktywnej zawodowo z przyczyn od niej niezależnych nie ma pracy ani dochodów.

Przyczyny bezrobocia, które jest stałym zagrożeniem dla wszystkich zatrudnionych w produkcji i dopiero wchodzących w życie zawodowe, są zróżnicowane, podobnie jak poszczególne sekcje armii bezrobotnych. Główna przyczyna wielu rodzajów bezrobocia związana jest ze zmianą zapotrzebowania przedsiębiorców na pracę, która z kolei stale się zmienia pod wpływem akumulacji kapitału. Rozwijając produkcję, zmieniając jej strukturę, odpycha siłę roboczą, czyniąc ją czasem niewystarczającą, a czasem względnie zbędną.

Dynamika, poziom i struktura bezrobocia w różnych krajach w różnych okresach są bardzo zróżnicowane. Do analizy bezrobocia ważne jest wykorzystanie następujących wskaźników:

Stopa bezrobocia, która jest obliczana jako stosunek całkowicie zarejestrowanych oficjalnie bezrobotnych do ludności utrzymującej się z dochodów z pracy;

Czas trwania bezrobocia, pokazujący, jak długo bezrobotni przebywają w tym stanie;

Wróćmy jednak do przyczyn tego złożonego zjawiska, które ekonomiści różnych kierunków biorą pod uwagę różne czynniki: maltuzjanie widzą przyczyny bezrobocia w nadmiarze ludności, tj. pracownicy mnożą się zbyt szybko i bezmyślnie; Powszechnie dziś rozpowszechniona teoria technologiczna zrzuca winę na postęp technologiczny, ponieważ każda innowacja techniczna wypycha pracowników z produkcji; dla keynesistów bezrobocie wynika z braku efektywnego (zagregowanego) popytu na dobra i czynniki produkcji; monetarysta F. Hayek uważa, że ​​zjawisko to jest generowane przez „odchylenie cen równowagi i zysków od stabilnego rynku i stabilne ceny z tego odchylenia wynika nieuzasadniona ekonomicznie alokacja zasobów pracy, która prowadzi do nierównowagi podaży i popytu na pracę; teoria marksistowska wywodzi się z faktu, że przyczyną „względnego przeludnienia” jest wzrost organicznego składu kapitał w procesie jego akumulacji, w wyniku czego popyt na kapitał na siłę roboczą jest relatywnie zmniejszony, a to jest charakterystyczne tylko dla kapitalistycznego sposobu produkcji.

Nie ulega wątpliwości, że wszystkie te teorie trafnie wskazują przyczynę bezrobocia z różnych punktów widzenia. Podsumowując je, możemy otrzymać obiektywną, ujednoliconą definicję: powstawanie bezrobocia jest spowodowane brakiem zagregowanego popytu rynkowego na dobra i czynniki produkcji, biorąc pod uwagę wzrost organicznego składu kapitału. Uwzględnia się tu rolę postępu technicznego w zwiększaniu organicznego składu kapitału, a teorie F. Hayeka i T. Malthusa weszły do ​​tej definicji poprzez zmianę zagregowanego popytu.

Rodzaje bezrobocia reprezentowane są przez 2 grupy, które z kolei obejmują jego liczne odmiany:

1. Naturalny bezrobocie charakteryzuje najlepszą rezerwę pracy dla gospodarki, zdolną do dość szybkiego dokonywania ruchów międzysektorowych i międzyregionalnych, w zależności od wahań popytu i wynikających z nich potrzeb produkcyjnych. Obejmuje:

- instytucjonalny bezrobocie generowanej przez mechanizmy, instytucje systemu rynkowego oraz czynniki wpływające na popyt i podaż pracy (nadmierne wpłaty z budżetu socjalnego, prowadzące do przesunięcia preferencji osób pełnosprawnych w kierunku bezczynności; wprowadzenie gwarancji płaca minimalna, podwyżki podatków, prowadzące do obniżenia dochodów pracowników, powodują inercję siły roboczej, brak informacji o wakatach, nadążanie za rynkiem pracy za potrzebami produkcji w zmianie struktury zawodu, poziom kwalifikacji itp.)

- cierny (płyn) bezrobocie związane z poszukiwaniem lub oczekiwaniem na pracę.

- dobrowolny bezrobocie obejmuje część ludności w wieku produkcyjnym, która z tego czy innego powodu nie chce pracować.

2. wymuszony bezrobocie występuje, gdy zmienne bezrobocie przekracza naturalna norma. Istnieje wiele jego odmian:

- techniczny bezrobocie powstaje w związku z wprowadzeniem słabo zaludnionych i bezzałogowych technologii opartych na technologii elektronicznej. Wiąże się to z wysokim poziomem dochodów zatrudnionych. V nowoczesne warunki prowadzi do bezrobocia wśród specjalistów pracujących na komputerach pierwszej generacji, a także szybkiego wzrostu zatrudnienia w domu, gdyż komputery osobiste łatwo włączają się w systemy komunikacji.

- strukturalny bezrobocie idzie w parze z technologią. Część aktywnej siły roboczej zostaje uwolniona w wyniku zakrojonych na szeroką skalę przemian strukturalnych gospodarki, „umierania” niektórych gałęzi przemysłu, zamykania przedsiębiorstw, ograniczania produkcji starych produktów i rozwoju nowych gałęzi przemysłu. To bezrobocie jest szczególnie dotkliwe, bo oznacza nie tylko utratę pracy, ale konieczność zmiany stylu życia i zawodu.

- regionalny bezrobocie powstały pod wpływem złożonej kombinacji czynników historycznych, demograficznych, społeczno-ekonomicznych, psychologicznych, a zatem nie do odparcia tylko za pomocą środków ekonomicznych.

- ukryty bezrobocie. Czasowe bezrobocie czasami przybiera ukryte formy: są to pracownicy, którzy pracują w niepełnym wymiarze godzin, pracując tydzień; bezrobotni, którzy utracili prawo do zasiłku i nie są zarejestrowani na giełdzie; w krajach o zdeformowanym rynku większość pracowników pracuje nieefektywnie, nie w pełnym zakresie swoich rzeczywistych możliwości, ponieważ nie mają motywacji do pracy lub nie są zaopatrywani w surowce, materiały itp. na czas. Poziom tego typu bezrobocia sięga niekiedy 50%.

Bezrobocie może przybierać różne formy, różne szkoły ekonomiczne klasyfikują je w różny sposób:

1. Według Marksa formy względnego przeludnienia to płynne, ukryte i stagnacyjne bezrobocie. Obecne przeludnienie tworzą bezrobotni, którzy pojawiają się w procesie wewnątrzgałęziowego i międzygałęziowego przepływu siły roboczej. Ukryte przeludnienie obejmuje drobnych producentów: chłopów, rzemieślników, kupców. Bezrobocie ukrywa praca w niepełnym wymiarze czasu pracy we własnym gospodarstwie domowym. Stagnacyjne przeludnienie tworzą pracownicy zatrudnieni w skrajnie nieregularny sposób, którzy utrzymują się z dorywczych prac.

2. Zachodni ekonomiści rozróżniają bezrobocie frykcyjne, strukturalne i cykliczne. Niektórzy ekonomiści (K. McConnelly) nazywają bezrobocie frykcyjne „bezrobociem poszukiwawczym”. Składa się z pracowników, którzy rzucili pracę i szukają bardziej produktywnej i dobrze płatnej pracy. Bezrobocie strukturalne jest spowodowane zmianami strukturalnymi w gospodarce, co jest spowodowane wprowadzaniem do produkcji nowych technologii oraz pojawieniem się nowych branż i branż, co wiąże się ze zmianą struktury popytu konsumpcyjnego, a to z kolei towarzyszy przepływ siły roboczej z jednej sfery, branż i branż do innych. To właśnie proces wysiedlania jest stanem bezrobocia. Cykliczny – jego forma wiąże się z kryzysowym ograniczeniem produkcji, a co za tym idzie z masowym zwalnianiem pracowników. W okresie ożywienia i ożywienia cykliczne bezrobocie jest absorbowane.

Marksistowska klasyfikacja bezrobocia podkreśla „względne przeludnienie” jako takie, jako ogół bezrobotnych, niezależnie od tego, czy są zarejestrowani w urzędach pracy, czy nie. A autorzy podręczników „Ekonomia” bardziej pragmatycznie podchodzą do liczby i struktury bezrobocia: czy bezrobotni są zarejestrowani w państwowej służbie zatrudnienia, czy nie. Dlatego oficjalne dane o bezrobociu i jego realnej wartości nie będą się pokrywać, gdyż oficjalne statystyki nie uwzględniają bezrobocia ukrytego oraz bezrobotnych, którzy z różnych powodów nie zarejestrowali się w urzędzie pracy.

Jeżeli będziemy kontynuować klasyfikację bezrobocia, to oprócz powyższych rodzajów i form wyróżniamy bezrobocie stałe (długotrwałe) i czasowe. I choć nie ma między nimi oficjalnego podziału, to sądząc po literaturze i utrwalonej praktyce, np. w Stanach Zjednoczonych, czas przebywania w stanie bezrobocia przez 15 lub więcej tygodni można uznać za długi. Jest to najbardziej niebezpieczna i brzemienna w konsekwencje (napięcia społeczne, dyskwalifikacja i zaburzenia psychiczne bezrobotnych) forma bezrobocia. Dlatego we wszystkich krajach rządy, ich służby zatrudnienia przede wszystkim zapewniają miejsca pracy dla tego rodzaju bezrobotnych; starają się zmniejszyć ich liczbę w każdy możliwy sposób, jeśli nie można całkowicie zapobiec tej formie bezrobocia.

Młodzieżbezrobocie--światowyproblem.Za pomocądaneEurostat,młodzi mężczyźniorazdziewczynyMłodszy25 latstanowić18% bezrobotnivNiemcy,19% vsąsiedniŁotwaorazLitwa,25% wFrancjaoraz26% vUSA.VRosjaudziałmłodzieżwśródbezrobotni--prawie29%.

Federalna Agencja ds. Młodzieży ma nadzieję zaradzić tej sytuacji programem poradnictwa zawodowego, który umożliwi rosyjskim uczniom i studentom wybór pożądanej specjalizacji. Obecnie agencja uważa, że ​​młodzi ludzie często nie mogą znaleźć pracy lub pracy na innej specjalności, nie tylko z powodu zawirowań gospodarczych, ale także z powodu przestarzałego systemu poradnictwa zawodowego i wypaczeń krajowego szkolnictwa wyższego.

Naprawdę jest problem. Według wspólnych badań Wyższej Szkoły Ekonomicznej (HSE) i Rosstatu na 28 500 Rosjan z wyższym wykształceniem tylko połowa absolwentów pracuje w specjalności lub zawodzie zbliżonym do wskazanego na ich dyplomie. Dla porównania: w Szwecji niespełna 20% absolwentów uczelni pracuje poza swoją specjalizacją, w USA i Francji – jedna czwarta.

Pytanie, jaki będzie program poradnictwa zawodowego i na ile pomoże jego wdrożenie. Podczas gdy roszczenia jej deweloperów do rosyjskich uniwersytetów są podobne do filipiki ministra edukacji Andrieja Fursenki, który w lutym 2009 roku powiedział, że ekonomiści, prawnicy, nauczyciele to zawody, które nie zapewniają normalnej pracy, „to droga donikąd. " Agencja ds. Młodzieży uważa, że ​​trzy czwarte studentów ma wykształcenie humanistyczne, a tylko jedna czwarta ma wykształcenie techniczne. Jednak sytuacja w oczach ekspertów różni się od poglądów urzędników. Posiadacze stopni inżynierskich, według badania Wyższej Szkoły Ekonomicznej i Rosstatu, stanowią 30% absolwentów, 9% to lekarze, a kolejne 5% otrzymuje specjalizacje związane z rolnictwem. Nauczyciele, prawnicy, ekonomiści i socjolodzy stanowią łącznie 49%.

Autorzy programu przekonują, że nie będzie już powrotu do sowieckiej dobrowolno-przymusowej rekrutacji (kiedy chłopcy i dziewczęta, nie biorąc pod uwagę ich indywidualnych zdolności i cech psychicznych, próbowali wysyłać ich na studia w zawodach wymaganych przez planowany gospodarki) się nie wydarzy. Jeśli pracownicy poradni zawodowych naprawdę dokładnie przestudiują osobowość każdego kandydata, pomogą mu zrozumieć samego siebie i delikatnie zarekomendują specjalizację, program się przyda.

Pomoc usunie jednak tylko niewielką część barier dla chłopców i dziewcząt na rynku pracy. Młodzi ludzie wybierają się na specjalności ekonomiczne i prawnicze nie tylko ze względu na prestiż. Jak wynika z badania, w swojej specjalności pracuje 60% prawników, 58% socjologów i nauczycieli oraz 78,8% lekarzy. Wręcz przeciwnie, tylko 36% i 22% absolwentów pracuje w swojej specjalności wśród posiadaczy niezbędnych, zdaniem urzędników, specjalności inżynierów i agronomów. Jednocześnie blisko 30% inżynierów i 40% specjalistów ds. rolnictwa pracuje tam, gdzie nie jest wymagane wyższe wykształcenie.

Rosyjska szkoła wyższa w ostatnie lata służy bardziej jako instrument socjalizacji niż winda społeczna. A jeśli sztuki wyzwolone pozwalają uczniom opanować szeroki zakres umiejętności niezbędnych do różne rodzaje pracy, to wysoce wyspecjalizowana inżynieria daje zbyt wąski zestaw kompetencji. Aby ułatwić absolwentom znalezienie pracy konieczne jest poszerzenie w systemie granic zawodów i specjalności kształcenie zawodowe oraz zwiększenie obecnie niewystarczającej liczby nauczycieli zdolnych do przekazywania uczniom nowoczesnych umiejętności.

Bezrobocie wśród młodzieży jako problem młodzieży

Jeszcze głębszym problemem jest masowe bezrobocie wśród młodych ludzi, ze względu na specyfikę, jeszcze nie ugruntowaną psychikę, nadmierne ambicje świeżo upieczonych specjalistów, młodzieńczy maksymalizm i reaktywność. Młodzi specjaliści są dumą i nadzieją każdego rozwiniętego państwa, a jeśli ta „nadzieja” nie ma odpowiedniej ochrony socjalnej, „bezdomność” młodych ludzi staje się jednym z najistotniejszych zagrożeń dla bezpieczeństwa ekonomicznego i stabilności społecznej kraju. kraj. Bezrobocie młodzieży prowadzi do:

do pogłębienia biedy i zubożenia budżetów młodych rodzin (w efekcie - wzrost rozwodów, aborcji, spadek urodzeń, wzrost liczby dzieci bezdomnych i opuszczonych, sierot, dzieci niepełnosprawnych);

Spadek ochrony socjalnej i nieodpowiednia ocena pracy z młodzieżą przyczynia się do upadku narodowego patriotyzmu, prowadzi do odpływu młodych fachowców do rozwiniętych krajów kapitalistycznych, wzbudza zainteresowanie poszukiwaniem alternatywnych form zarobkowania w szarej strefie i szarej strefie biznesu oraz osłabia zainteresowanie edukacją;

Pogarsza się sytuacja kryminogenna w kraju: wzrasta liczba przestępstw gospodarczych i kryminalnych, kwitnie alkoholizm i narkomania, wzrasta liczba chorób wenerycznych i innych, maleje średnia długość życia, wzrasta śmiertelność – wszystko to przyczynia się do naturalna degeneracja narodu.

Możliwe jest rozwiązanie problemu wzrostu zatrudnienia, ale do tego rozwiązania należy podejść kompleksowo:

1. Po pierwsze państwo powinno zadbać o stworzenie atmosfery stabilności i bezpieczeństwa społecznego dla rozważanej części populacji (młodość to przecież przyszłość narodu):

Zrewidować i sfinalizować ramy prawne;

Dostosuj politykę w zakresie zatrudnienia;

Znajdź możliwości dodatkowego finansowania programów i działań państwowych w kierunku zatrudnienia;

Opracowanie systemu zachęt, preferencyjnych inwestycji i opodatkowania regionów o niski poziom bezrobocie (a tym samym pobudzanie administracji samorządowej do priorytetu rozwiązywania problemu zatrudnienia) itp.

2. Po drugie samorządy powinny aktywnie monitorować sytuację na rynku pracy w swoim regionie:

Przyczynić się do stworzenia niezbędnej liczby państwowych i komercyjnych wyspecjalizowanych instytucji zajmujących się zatrudnieniem, poradnictwem zawodowym, pomocą psychologiczną (w szczególności wyspecjalizowane agencje dla młodzieży, agencje rekrutacyjne, ośrodki pomocy społeczno-psychologicznej młodzieży, giełdy pracy itp.) ;

Monitorować działalność publicznych służb zatrudnienia i miejskiej giełdy pracy, zapewniając niezbędną pomoc finansową oraz wsparcie organizacyjno-prawne (przy wypłacie świadczeń, opłaceniu staży, finansowaniu i organizacji imprez masowych o charakterze zawodowym i doradczym, itp.);

Stworzyć zamówienie państwowe dla uczelni na takie specjalności, które spełniają wymagania czasu i warunki obecnego rynku pracy;

Zapewnienie ścisłego powiązania w systemie: organy samorządu terytorialnego – uczelnie – rynek pracy;

Zachęcanie przedsiębiorstw i prywatnych przedsiębiorców do zwiększania liczby młodych specjalistów w zakresie kształtowania potencjału kadrowego firm (przeprowadzanie seminariów doradczych i wyjaśniających z pracodawcami na podstawie urzędów pracy i agencji rekrutacyjnych; alokowanie niezbędnych środków finansowych na początkowym etapie aprobaty młodego specjalisty, wprowadzić limity liczby młodych specjalistów w przedsiębiorstwach, zorganizować kursy planowania polityki personalnej dla prywatnych przedsiębiorców).

3. Po trzecie, konieczna jest restrukturyzacja działalności edukacyjnej nowoczesnych instytucji edukacyjnych, dzisiejszy uniwersytet powinien wyprodukować jakościowo innego specjalistę:

Absolwent musi mieć jasną orientację zawodową (w tym celu konieczne jest wprowadzenie specjalnej dyscypliny / kursu - „Planowanie kariery zawodowej” w każdej instytucji szkolnictwa wyższego);

Absolwent musi mieć pewność, że jego wiedza jest pożądana (specjalności należy wybierać nie tylko dziś w celu zarobku komercyjnego, ale także biorąc pod uwagę obiecujące trendy na rynku pracy; wprowadzić staże podyplomowe w przedsiębiorstwach na około pół roku);

Uczelnia powinna być nastawiona nie na rekrutację, ale na ukończenie studiów, tj. Na bazie każdej nowoczesnej uczelni powinna funkcjonować własna obsługa kadrowa do pracy z absolwentami (lub została podpisana umowa z wyspecjalizowanymi agencjami), należy zapewnić stabilne relacje z dotychczasowymi pracodawcami, należy zapewnić kursy uzupełniające specjalizację i zaawansowane szkolenia zorganizowane i należy ćwiczyć dystrybucję przynajmniej najbardziej obiecujących absolwentów do przedsiębiorstw.

Oczywiście powyższa lista nie wyczerpuje systemu działań na rzecz zmniejszenia bezrobocia wśród młodych specjalistów, istnieje ogromne pole do twórczego poszukiwania sposobów wyjścia z sytuacji, jaka rozwinęła się na rynku pracy. Podkreślamy raz jeszcze, że tylko kompleksowo podchodząc do rozwiązania problemu zatrudnienia, można dostrzec pewne „luki” w „ciemnych tunelach szeregów bezrobotnych”. Jak to się mówi, jedność jest naszą siłą.

Dyskryminacja młodzież na rynek Praca

Dyskryminacja młodych ludzi na rynku pracy jest rzeczywisty problem dla każdej gospodarki rynkowej, zwłaszcza rosyjskiej, gdy w okresie przechodzenia Rosji na rynek bez pracy stają się nieodebrane absolwenci szkół zawodowych, uczelni wyższych i techników - młodzi ludzie, którzy mają wykształcenie, ale nie mają doświadczenia zawodowego w swoim specjalność.

Ale jeśli ludzie mają równe umiejętności i kwalifikacje, wykonują tę samą pracę, ale nie otrzymują takiego samego wynagrodzenia lub nie wspinają się po szczeblach kariery w inny sposób, to możemy mówić o dyskryminacji. Jest to szczególnie widoczne, gdy funkcjonowanie rynku pracy regularnie odtwarza różnice w sytuacji niektórych grup ludności. Ponieważ jest oczywiste, że gorszej pozycji na rynku pracy np. kobiet czy mniejszości narodowych nie da się wytłumaczyć założeniem o gorszych przeciętnych skłonnościach indywidualnych kobiet w porównaniu z mężczyznami lub gorszych przeciętnych zdolności pracowników z mniejszości narodowych w porównaniu z pracownikami głównej narodowości. W tym przypadku osoby z tych grup mają nierówne szanse na rynku pracy w porównaniu z innymi pracownikami, co oznacza dyskryminację.

Różne kategorie pracowników mogą podlegać dyskryminacji na rynku pracy. Podkreślają dyskryminację ze względu na płeć, narodowość, rasę, wiek itp. Dla naszego kraju bez wątpienia istotne są kwestie równości szans na rynku pracy między młodymi a starszym pokoleniem.

Dyskryminacja to nierówne szanse, na przykład w zatrudnieniu lub płacy, przy czym inne czynniki są równe. W rzeczywistości jednak praktycznie nie ma równych warunków i bardzo trudno jest oddzielić różnice w sytuacji pracownika spowodowane dyskryminacją od różnic spowodowanych jego indywidualnymi cechami. Ponadto skutki dyskryminacyjne mają charakter kumulacyjny i indywidualne cechy pracownik może już być wynikiem wcześniejszej dyskryminacji. Na przykład dyskryminacja w awansie zawodowym może być spowodowana różnymi doświadczeniami zawodowymi, które z kolei są spowodowane nierównościami w szansach edukacyjnych. Z drugiej strony nierówne szanse np. kobiet i mężczyzn w świecie pracy mogą odzwierciedlać cechy ich specjalizacji i pozycji z przyczyn pozaekonomicznych (kulturowych, politycznych, etycznych, społecznych). Tym samym – dyskryminacja jest zjawiskiem bardzo złożonym, ma na nie wpływ wiele przyczyn, co utrudnia opracowywanie polityk mających na celu jej przezwyciężenie i wymaga gruntownych badań.

Na rynku pracy istnieje kilka rodzajów dyskryminacji.

1) Dyskryminacja w zatrudnianiu (lub odwrotnie, w zwalnianiu z pracy) ma miejsce, gdy określona grupa ludności, przy innych równorzędnych warunkach, zostaje zatrudniona jako ostatnia i pierwsza do zwolnienia. Odzwierciedleniem tej sytuacji byłoby wyższe bezrobocie wśród tych grup ludności.

2) Dyskryminacja w wyborze zawodu lub awansu ma miejsce, gdy jakiejś grupie ludności odmawia się lub ogranicza dostęp do określonych rodzajów działalności, zawodów, stanowisk, mimo że jest w stanie wykonywać te zawody. Odwrotną stroną tego rodzaju dyskryminacji jest koncentracja grup dyskryminowanych w zawodach, do których mają zbyt wysokie kwalifikacje.

3) Dyskryminacja płacowa ma miejsce, gdy niektórzy pracownicy otrzymują niższe wynagrodzenie niż inni za wykonywanie tej samej pracy. To znaczy w przypadku, gdy różnice płac nie są związane z różnicami w wydajności pracy.

4) Dyskryminacja w zdobywaniu wykształcenia lub szkolenia może wyrażać się albo w ograniczaniu dostępu do kształcenia lub szkolenia, albo w świadczeniu usług edukacyjnych o niższej jakości. 11 Ekonomia pracy a stosunki społeczne i pracy. Wyd. G.G. Melikyan R.P. Kolosova M. Wydawnictwo Uniwersytetu Moskiewskiego 1996 s. 186

Niektóre rodzaje dyskryminacji mają tendencję do powstawania innych, co jeszcze bardziej nasila ich skutki. Jednak wpływ pewne rodzaje dyskryminacja może być niezależna, mająca większe lub mniejsze znaczenie dla: różne grupy pracowników w zależności od sytuacji społeczno-ekonomicznej.

Młodzi ludzie, którzy w wyniku reform rynkowych znaleźli się jako najmniej chroniona część siły roboczej, doświadczają różnych form dyskryminacji społecznej: nielegalnych zwolnień, grzywien, korzystania z nieodpłatnej pracy młodzieży, zwłaszcza w młodszych grupach wiekowych, podczas długiego okresu próbnego , bez mocnych gwarancji ich dostarczenia stała praca, nabierają masowego charakteru w stosunku do młodych pracowników. Ponad połowa młodych ludzi jest zatrudniona przy pracach niewykwalifikowanych, dla wielu z nich praca, którą wykonują, jest w jakiś sposób związana z przestępczością, wykonywana jest w niekorzystnych, często niebezpiecznych warunkach psychofizjologicznych, bez wyraźnego ograniczenia godzin pracy.

Jak wynika z badań ekspertów w dziedzinie problematyki młodzieżowej, wymogi Kodeksu pracy w stosunku do młodzieży są systematycznie łamane, zwłaszcza w sektorze prywatnym 11 Zubok Yu.A. Młodzież między integracją a wykluczeniem: aspekt społeczno-ekonomiczny // Wiedza społeczna i humanitarna, 2000. nr 2 pkt. 183 - 199:

Typprzedsiębiorstwa	Postaćspełnienie Kodeks pracy	Trudnośćodpowiedź
	Vprzeważnie	Częściowo	Niedokonywać
SOEs
Spółka Akcyjna
Prywatny
mieszany

Zreformowana sfera pracy nie przyniosła młodym Rosjanom oczekiwanej swobody w samostanowieniu zawodowym. Znaleźli się w nowej zależności, tym razem od pracodawców i udziałowców, których działalności nie ograniczają wypracowane mechanizmy zabezpieczenia społecznego. W tych warunkach ponad połowa ankietowanych młodych ludzi nie jest w stanie bronić swoich praw.

Społeczny konsekwencje bezrobocie

Chciałbym zauważyć, że kolejnym palącym problemem są społeczne konsekwencje bezrobocia.

Wyniki ostatnich badań naukowych 11 Zob. Gordon L.A. Klopov E.V. „Efektywność społeczna i struktura bezrobocia w Rosji” // Sotsis 2000 nr 1 s. 24-34; Dadashev A. Zatrudnienie ludności i bezrobocie w Rosji: problemy regulacji // Zagadnienia ekonomiczne.-1996.-№1.-p.76-81; Sokolova GN Społeczne koszty bezrobocia i sposoby jego zmniejszenia // Badania socjologiczne.-1995.-№9.-P.17-26 udokumentowały istnienie szeregu emocjonalnych, społecznych, finansowych, rodzinnych, medycznych i politycznych konsekwencji bezrobocia . Prawdą jest, że prawie w ogóle nie ma badań, które porównywałyby wyniki działań pracownika i jego rodziny w okresach, w których ma pracę i tych, w których ją utracił. Dlatego naukowcy kontynuują debatę: czy bezrobocie jest przyczyną czy przyczyną wystąpienia negatywnych konsekwencji? Pożywką dla kontrowersji są te badania, które ustalają korelacje, a nie związki przyczynowe, między stopą bezrobocia a dynamiką upośledzenia funkcjonalnego lub umieszczeniem osoby w specjalnych placówkach medycznych. Jednak studia przypadków, badania przekrojowe grup ludności i przekrojowe badania seryjne dają podobny obraz skutków bezrobocia i zjawisk, które mu towarzyszą. Różnicę w wynikach można tłumaczyć wpływem wielu czynników, w szczególności poziomu bezrobocia w momencie utraty pracy, wsparcia ze strony rodziny i znajomych, zaopatrzenia, które może pomóc bezrobotnemu i jego rodzinie w trudnym okresie, oraz czas trwania bezrobocia.

Wśród emocjonalnych konsekwencji bezrobocia są „niska samoocena, depresja, samobójstwo i konieczność leczenia psychiatrycznego w szpitalu. Wśród problemów medycznych znajdują się zaburzenia zdrowotne wywołane stresem (w szczególności choroby serca i nerek, alkoholizm i marskość wątroby). Pracownicy, którzy mieli normalne ciśnienie krwi przed zwolnieniem, mieli normalny poziom ciśnienia krwi zaraz po zwolnieniu i utrzymywali się na wysokim poziomie, dopóki nie znaleźli pracy. Stres spowodowany bezrobociem może skrócić średnią długość życia, a w konsekwencji zwiększyć wskaźnik śmiertelności” 22 Sokolova G. N. Społeczne koszty bezrobocia i sposoby jego zmniejszenia // Sotsioloicheskie issledovaniya.-1995.-№9.-P.20.

Istnieje związek między pogorszeniem relacji rodzinnych (dysfunkcją rodziny) a śmiertelnością dzieci, krzywdzeniem dzieci, rozwodami, konfliktami między rodzicami a dziećmi, koniecznością przekazywania dzieci pod opiekę kurateli. Dzieci w rodzinach bezrobotnych częściej niż w rodzinach pracujących mają odchylenia w zachowaniu, zaburzenia przewodu pokarmowego i bezsenność. Żona bezrobotnego ma takie same objawy psychosomatyczne jak on sam. Bezrobocie może mieć negatywny wpływ na wszystkie osoby bezpośrednio lub pośrednio nim dotknięte.

Naukowcy odkryli wyraźny związek między bezrobociem a morderstwem, przemocą a więzieniem. „Z badania przypadków wykroczeń wynika, że ​​nawet 70% więźniów w momencie aresztowania nie miało pracy, że recydywę można wytłumaczyć brakiem pracy” 11 Sokolova GN Społeczne koszty bezrobocia i sposoby jego zmniejszenia / / Badania socjologiczne.-1995.-№9.-S.20. Wpływ bezrobocia na sytuację finansową jest niezaprzeczalny. Pracownicy i ich rodziny często muszą żyć z oszczędności, sprzedawać rzeczy i znosić niższy standard życia. Niektórzy muszą zrezygnować z domu, samochodu, ogłosić bankructwo, a nawet żyć z Ubezpieczeń Społecznych.

Niewiele wiadomo na temat „progu tolerancji”, kiedy członkowie rodziny osoby bezrobotnej nadal zachowują zdolność do wzajemnej opieki. Istnieją dowody na to, że stres związany z bezrobociem zmniejsza tę zdolność, powodując, że coraz więcej nastolatków ucieka z domu, pozostając na utrzymaniu umieszczonym w instytucjach opieki społecznej; rodzina odrzuca tych, których uważa za uciążliwych.

Pomimo wysiłków pracowników socjalnych, aby zwrócić uwagę bezrobotnych na ich trudną sytuację, problem polityczny wielu bezrobotnych nie jest skłonnych do aktywności politycznej. Powodem jest obawa przed złamaniem ogólnie przyjętych norm zachowania, obawa przed narażeniem na szwank szans na ponowne znalezienie pracy.

Naukowcy niestety nie ustalili jeszcze pełnej listy trudności, jakie wiążą się ze znalezieniem pracy i tych trudności w uzyskaniu Nowa praca które istnieją w społeczeństwie, które nie zapewnia powszechnego zatrudnienia. Tylko 12% wolnych miejsc pracy jest oficjalnie zarejestrowanych w państwowych służbach zatrudnienia. To tylko potęguje stres odczuwany przez daną osobę w procesie poszukiwania pracy, w szczególności, gdy otrzymuje odmowę oraz z powodu braku jasnego wyobrażenia, gdzie i jak szukać pracy. Praca, która nie jest deklarowana na rynku pracy, jest znacznie łatwiejsza do znalezienia dla osób, które mają pracę, niż dla bezrobotnych. Informacje o tym, jak szukać pracy, zawarte na kursach szkoleniowych z zakresu poszukiwania pracy, mogły służyć zwiększeniu nadziei ludzi na znalezienie nowej pracy. Dlatego w ostatnich latach powstały specjalne kursy pomocy bezrobotnym.

Jednocześnie rośnie liczba bezrobotnych niezarejestrowanych, którzy nie widzą konieczności składania wniosków do służby zatrudnienia, a czasem znajdują alternatywne źródła utrzymania. Wskazuje to na wzrost działań, które nie są uwzględniane w statystykach państwowych i wymagają zwiększonej kontroli organów rządowych.

Łatwo zauważyć, że wielu młodych ludzi wyraźnie zdaje sobie sprawę z potrzeby osobistej inicjatywy i zamierza samodzielnie wyjść z niekorzystnej sytuacji, która oczywiście nie wynika z dobrego życia, ale z przymusowych okoliczności, kiedy pomoc z zewnątrz nie można się spodziewać. Świadczą o tym dane z badań przeprowadzonych w Moskwie i Sankt Petersburgu wśród młodych ludzi w 1999 roku:

· Młodzi ludzie poszukujący pracy polegają na:

powiązania osobiste - 42,9%;

· Państwowej Służby Zatrudnienia - 16,5%;

· Odwołanie do pracodawcy - 16,1%.

ogłoszenia - 11,1%;

organizacja własnej działalności gospodarczej - 7,3%;

· komercyjna służba zatrudnienia - 6,1%; 11 Zubok Yu.A. Młodzież między integracją a wykluczeniem: aspekt społeczno-ekonomiczny // Wiedza społeczna i humanitarna, 2000. nr 2 pkt. 187

Większość respondentów wychodzi więc z tego, że najlepiej korzystać z własnych kanałów zatrudnienia. Wiele osób decyduje się na interakcję z odpowiednią służbą pod auspicjami państwa lub zwraca się bezpośrednio do pracodawcy, co dziesiąty jest gotowy skorzystać z ogłoszeń w prasie.

Podręcznik Socjologia młodzieży wyciąga następujące wnioski na temat konsekwencji bezrobocia w Rosji:

1. Praca na rzecz człowieka nadal jest jedną z głównych wartości i rzeczywistości społecznej. Poprzez pracę realizowane są interakcje społeczne i proces socjalizacji człowieka.

2. System motywacji do pracy ukształtowany w człowieku determinuje zachowanie człowieka w momencie utraty pracy.

3. System motywów pracy określa wymagania bezrobotnych wobec oczekiwanego miejsca pracy. Jest prawdopodobne, że zachodzi jakaś transformacja tego systemu.

4. Strach przed bezrobociem nie ogranicza się do strachu przed pozostawieniem bez zasobów materialnych; Oprócz bezrobocia ekonomicznego posiada także „portret” społeczny. Zauważony:

wzrost zaburzeń psychicznych i psychicznych,

Zmniejszone właściwości adaptacyjne osoby,

Pogorszenie stanu zdrowia,

Zmiana relacji z innymi i bliskimi. 11 Socjologia młodzieży. Wyd. Lisowski W.T. Wydawnictwo Uniwersytetu w Petersburgu, 1996 r. Z. 192 - 193

Rozwiązanie problemu zatrudnienia młodzieży

1. . Środki, skierowany na spadek poziom bezrobocie

W mojej pracy semestralnej chciałbym rozważyć te działania na rzecz zmniejszenia bezrobocia wśród młodzieży, które są podane w rozdziale poświęconym sytuacji młodzieży na rynku pracy, podręczniku „Socjologia młodzieży”: „Trendom do wzrostu bezrobocia można przeciwdziałać poprzez zestaw środków o następującym charakterze:

I. Środki ekonomiczne:

Rozwój małego i średniego biznesu;

Organizacja robót publicznych;

Wdrożenie elastycznego harmonogramu pracy; zróżnicowane podejście do zatrudnienia słabszych grup społecznych, w tym ludzi młodych.

II. Środki przewidujące reorganizację systemu oświaty:

Doskonalenie systemu przekwalifikowania i przekwalifikowania personelu;

doskonalenie systemu kształcenia ustawicznego;

Korespondencja wysokiej jakości szkolenia specjalistów ze strukturą zatrudnienia ludności.

III. Środki usprawniające pracę służby zatrudnienia:

Zwiększenie efektywności i informacyjności pracy służb zatrudnienia;

Konsekwencja w pracy ze strukturami komercyjnymi; prowadzenie systematycznych badań socjologicznych niezbędnych do wyjaśnienia procesów, których nie można dostatecznie zbadać metodami statystycznymi, co pozwoli na dostosowanie polityki zatrudnienia; usługi psychologiczne.

Wyważona polityka wobec młodych ludzi, zestaw środków służących ich poradnictwu zawodowemu i dostosowaniu do wymagań życiowych determinuje ogólną sytuację zatrudnienia na rynku pracy. Zmiany w orientacjach na wartość pracy wskazują na potrzebę stworzenia nowego mechanizmu motywacyjnego stymulującego twórczą aktywność i inicjatywę młodych ludzi oraz nowe formy autoafirmacji w pracy. Ale taki mechanizm, który stymuluje wewnętrzną motywację i terminalny stosunek do pracy, może powstać tylko na poziomie społeczeństwa jako całości, z zastrzeżeniem stabilności ekonomicznej i politycznej oraz stosunku do człowieka nie jako siły wytwórczej, ale jako podmiotu życie duchowe i gospodarcze z uwzględnieniem specyfiki historii i kultury Rosji”. 11 Socjologia młodzieży. Wyd. Lisowski W.T. Wydawnictwo Uniwersytetu w Petersburgu, 1996 r. Z. 198

Powodzenie przejścia Rosji do stosunków rynkowych będzie w dużej mierze zdeterminowane specyfiką interakcji między sferą gospodarczą i polityczną oraz ich wzajemnym powiązaniem. Analiza pokazuje, że w reformistycznej rzeczywistości ujawniły się różne sprzeczności. Ich skuteczna eliminacja zależy w dużej mierze od świadomości zwiększonej roli decyzji politycznych.

Organy sektorowe sfery społecznej są aktywnie zaangażowane w tworzenie systemu wsparcia państwa dla formacji i rozwoju młodzieży, ich programy uwzględniają specyfikę problematyki młodzieżowej. Jednak młodzi ludzie różnią się od wszystkich grup społecznych nie tylko wiekiem, ale także tym, że pełnią szczególne funkcje społeczne związane z ich wejściem w życie. Organy kierujące tradycyjnymi gałęziami sfery społecznej nie mogą w pełni zapewnić młodym ludziom warunków do efektywnego pełnienia swoich ról, ponieważ nie zostały one jeszcze uformowane. Okoliczność ta spowodowała konieczność powołania w powiecie specjalnego organu zarządzającego sferą życia młodzieży.

2. Prawne rozporządzenie młodzież politycy

Potrzebować tworzenie nowoczesnych ramy prawne w dziedzinie publicznej polityka młodzieżowa determinowany jest uporczywością, a często narastaniem szeregu problemów społecznych młodych ludzi, co negatywnie wpływa na społeczno-ekonomiczne i kulturowo-duchowe aspekty ich życia oraz perspektywy ich rozwoju. Działania podejmowane w celu podniesienia poziomu wykształcenia młodych ludzi, ich zatrudnienia, rozwiązania problemu mieszkaniowego, rozwijania wszechstronnych zdolności młodych ludzi są mało skuteczne ze względu na słabą koordynację tych działań, ich częściowy charakter i niedostateczne bezpieczeństwo prawne.

Młodzi ludzie nie mają wystarczającego wsparcia prawnego dla swojego statusu podmiotu państwowej polityki młodzieżowej, podobnie jak nie miały go w wystarczającym stopniu władze ds. młodzieży. Jednak ukształtowanie silnej polityki, osiągnięcie zrównoważonego zarządzania wymaga jasnego uregulowania prawnego zakresu stosowania, przede wszystkim poprzez akty prawne określające zakres działań, regulujące interakcje, powiązanie zdarzeń i procesów, akty administracyjne i wykonawcze . Ich przyjęcie jest kluczem do efektywnego funkcjonowania systemu administracji publicznej. Najważniejszymi dokumentami z tego punktu widzenia są akty prawne dotyczące realizacji lokalnej polityki młodzieżowej państwa:

„Celem takich ustaw jest stworzenie podstaw prawnych polityki młodzieżowej państwa w regionach. Oznacza to, że ogólne przepisy polityki młodzieżowej państwa w tej ustawie zostają przekształcone w system zgodnych z prawem działań powiatowych władz państwowych, organów samorząd.

W ten sposób prawo rozwiązuje problemy w terenie zarządzanie społeczne. Do najbardziej bolesnych problemów należy zatrudnienie młodych ludzi i jego zakorzenienie (w tym związane z ich mieszkaniem, a także wsparciem rodziny). Regulacja prawna jest potrzebna także w innych dziedzinach (praca w czasie wolnym, praca w miejscu zamieszkania, wakacje, działalność organizacji dziecięcych i młodzieżowych, rehabilitacja społeczno-psychologiczna dzieci itp.), niekoniecznie poprzez ustawy, jakoś niezbędne do strategiczne, złożone obszary: ważne elementy Uregulowaniami prawnymi powinny stać się również rozporządzenia wojewodów i ustawy resortowe.

Odrębnych aktów prawnych wymagają także niektóre formy i mechanizmy organizacyjnego wspierania polityki młodzieżowej państwa: kadrowe (np. certyfikacja), finansowe (tworzenie funduszy, konkurencyjny system finansowania, finansowanie innowacji, możliwości samofinansowania itp.), informacyjno-analityczne, naukowo-metodologiczne i inne” 11 Leshchinskaya G. „Młodzi rynek pracy”// „The Economist”, nr 8, 1996, s. 64 .

3. Praca komisja na sprawy młodzież

Fabuła Praca KDM jest następująca: „w pierwszym etapie do 1993 r. odbywało się instytucjonalne formowanie komitetów i wydziałów młodzieżowych pod auspicjami struktur władzy. Proces był nierówny, często sytuacja w terenie wyprzedzała sytuację w całym kraju. W drugim etapie, w latach 1993-1995, w ramach KDM i przy ich wsparciu materialnym i finansowym rozpoczęto odbudowę i wzmocnienie infrastruktury polityki młodzieżowej państwa. Pojawiły się różne młodzieżowe służby socjalne – giełdy pracy, kluby młodzieżowe, ośrodki wypoczynkowe, instytucje społeczno-psychologiczne adaptacji i rehabilitacji, punkty informacyjne. Od 1995 roku rozpoczął się trzeci etap, charakteryzujący się bardziej rozsądnym podejściem do polityki młodzieżowej państwa, alokacją priorytetów. Jednocześnie optymalizowana jest struktura organizacyjna i funkcjonalna KDM” 11 Genin L.V. Wiszniewski W.Ju. Korableva GB „Potencjał kadrowy pracy z młodzieżą”//Sotsis 1997. #10 s.88

W nowoczesnych warunkach działania komisji do spraw młodzieży są bardzo ważne, muszą być aktualizowane jakościowo i stają się bardziej złożone. Polityka młodzieżowa prowadzona jest w dynamicznie zmieniającym się środowisku. W okresach przejściowych, takich jak dzisiejsze, codzienne trudności, trudności przetrwania obiektywnie wysuwają się na pierwszy plan. O ile można je przezwyciężyć, zasadne jest mówienie o efektywności pracy menedżerów, kierowników Komisji ds. Młodzieży – od najwyższego do średniego i niższego szczebla. W artykule „Potencjał kadrowy pracy z młodzieżą” autorzy piszą, że „tylko obiecująca, innowacyjna strategia jest w stanie przezwyciężyć sytuację kryzysową i zwiększyć sukces interakcji z młodzieżą. Dużo zależy od ludzi, którzy pracują z młodzieżą, dlatego ważny jest kompetentny dobór i rozmieszczenie personelu. Zaproponowano następującą metodologię oceny potencjału kadrowego CDM. Obejmuje ona: identyfikację socjologiczną potencjalnych pracowników, czyli motywów i postaw ludzi. Analiza socjometryczna pozwala konkretnie ocenić pewne cechy pracowników – zwłaszcza potencjalnych kandydatów na przywództwo. Niezbędne jest również zastosowanie metod psychodiagnostyki i analizy organizacyjnej, która przewiduje alokację typu struktury danej organizacji. 22 Tamże Zob. s. 88-89

Badanie motywacyjnych podstaw działalności zawodowej pracowników Komisji do Spraw Młodzieży sprowadza badanie potencjału kadrowego do poziomu stosowanego decyzje zarządcze i potrafi zoptymalizować zarówno pracę już istniejących komitetów, jak i dobór kadr do tego typu organów państwowych.

4. Promuj profesjonalny przygotowywanie młodzież oraz Praca zatrudnienie

Komisja w sprawach młodzieży prowadzone są aktywne prace koordynacyjne, oparte na wsparciu organizacyjnym i finansowym realizacji odpowiednich programów dla młodzieży, nad ich wsparcie metodyczne, na różne formy profesjonalny rozwój personelu. Wśród obiecujących obszarów, które zapewniają wzrost stabilności sytuacji i rozwój młodzieży, znajdują się promocja ogólnokształcącego i zawodowego przygotowania młodzieży do pracy; promocja zatrudnienia młodzieży;

Promowanie kształcenia ogólnego i zawodowego oraz przygotowanie młodzieży do pracy obejmuje:

„udzielanie wszelkiej możliwej pomocy placówkom oświatowym w wychowaniu i socjalizacji uczniów i studentów, realizacji ich zainteresowań;

rozwój amatorskich przedstawień i inicjatyw uczniów i studentów, wsparcie państwa dla ich stowarzyszeń publicznych.

Edukacja młodzieży jest problemem przekrojowym, jej rozwiązanie polega na interakcji i współpracy władz oświatowych i agencji zajmujących się sprawami młodzieży na różnych poziomach.

Promowanie zatrudnienia młodzieży obejmuje:

Wsparcie przedsiębiorstw i organizacji tworzących nowe miejsca pracy dla młodych ludzi;

Tworzenie stałych miejsc pracy;

Stworzenie możliwości organizacji wtórnego zatrudnienia młodzieży i młodzieży;

Tworzenie infrastruktury placówek i przedsiębiorstw zatrudniających młodzież (a przede wszystkim młodzież).

Wyróżnia się trzy główne formy zatrudnienia młodocianych: praca sezonowa (letnie obozy pracy lub oddziały), roboty publiczne oraz praca przy świadczeniu usług na rzecz ludności, przedsiębiorstw, organizacji z przewagą nowo zorganizowanych pracowników stałych. miejsca (dla tymczasowego zatrudnienia młodocianych). Praca w zakresie zatrudnienia młodzieży i młodzieży polega na tworzeniu specjalistycznych młodzieżowych giełd pracy oraz przedsiębiorstw zatrudniających młodzież.

Wniosek

W mojej pracy semestralnej przeanalizowałem problem sytuacji współczesnej młodzieży rosyjskiej w dziedzinie pracy i zatrudnienia oraz podałem pewne środki, które należy podjąć, aby poprawić obecną sytuację. Tym samym młodzież na rynku pracy jest dość wrażliwą kategorią obywateli, której kwestie kontroli i pomocy są problematyczne Polityka publiczna. Oczywiście wszystkie wyjścia z prądu sytuacja kryzysowa na rynku pracy młodzieży napotykają przeszkody w wymiarze społecznym, gospodarczym, prawnym, sfer politycznych nasze życie, więc wszelkie środki muszą być podejmowane kompleksowo.

Podsumowując, chciałbym przytoczyć środki, które Leshchinskaya G. proponuje w artykule „Rynek pracy młodzieży”, być może w pewnym stopniu powtórzą wszystkie powyższe, ale wydają mi się najbardziej odpowiednie w zakresie rozwiązania problemu zatrudnianie młodzieży: „nakreślając perspektywy organizowania zatrudnienia młodzieży i młodzieży należy zwrócić uwagę na wspieranie nowych form:

Tworzenie małych gałęzi przemysłu, które mogą w większym stopniu angażować pracę młodzieży i kobiet;

Organizacja kwot pracy poprzez akty prawne, które ustalają wymagania dla pracodawcy w zakresie rekrutacji młodych ludzi, a także system świadczeń dla niego;

Stworzenie bardziej efektywnych i trwałych mechanizmów organizowania tymczasowego zatrudnienia młodzieży.

Kwestia skuteczności polityki młodzieżowej państwa pozostaje aktualna. Jak dotąd państwo nie zmobilizowało inicjatywy młodzieżowej w interesie publicznym. W podejmowaniu kwestii polityki młodzieżowej konieczne jest także osiągnięcie jaśniejszego rozgraniczenia kompetencji i odpowiedzialności władz powiatowych i samorządowych. Programy powinny przewidywać ściślejsze powiązanie głównych elementów państwowej polityki młodzieżowej z głównymi mechanizmami reformy rosyjskiej gospodarki i sfery społecznej jako całości.

Konieczne jest ponowne wypracowanie praktyki wypłat budżetowych na cele polityki młodzieżowej państwa. Działania kompensacyjne powinny być ściśle ograniczone do jasno określonych kategorii młodzieży potrzebującej pomocy oraz do jasno określonego zakresu zadań. Główne wysiłki powinny być skierowane na konkretne ucieleśnienie inwestycji w młodzież. To ustawienie sugeruje inne podejście do obliczania środków finansowych na wsparcie stowarzyszeń młodzieżowych i dziecięcych. Jej znaczenie polega na przewidywaniu pozytywnych (w tym finansowych) konsekwencji takich inwestycji społecznych zarówno w przewidywalnych, jak i szczególnie długoterminowych (z doświadczenia światowego wynika, że ​​plan polityki młodzieżowej państwa jest w pełni realizowany około 30-40 lat po rozpoczęciu realizacja pierwszych wydarzeń)” 11 Leshchinskaya G. „Młodzi rynek pracy”// „The Economist”, nr 8, 1996, s. 68 .

Bibliografia

1. Zubok Yu.A. „Młodzież między integracją a wykluczeniem: aspekt społeczno-ekonomiczny” // Wiedza społeczna i humanitarna, 2000. nr 2 pkt. 183 - 199.

...

Podobne dokumenty

Charakterystyka młodzieży jako grupy społeczno-demograficznej. Istota problemu zatrudnienia młodzieży. Ochrona socjalna i prawna młodzieży na rynku pracy. Regulacja prawna polityki młodzieżowej. Społeczne konsekwencje bezrobocia wśród młodzieży.

praca dyplomowa, dodana 03.09.2013 r.


Istota pojęcia zatrudnienia i bezrobocia, jego rola w gospodarce. Rodzaje i przyczyny bezrobocia, konsekwencje społeczno-gospodarcze i sposoby radzenia sobie z nimi. Cechy bezrobocia w regionach Rosji. Sytuacja na rynku pracy w regionie Tweru.

praca semestralna, dodana 04.09.2015


Przyczyny, charakter i rodzaje bezrobocia młodzieży. Analiza sytuacji na rosyjskim rynku pracy. Zintegrowane podejście do problemu wzrostu zatrudnienia młodych ludzi. Problemy zatrudnienia absolwentów, nierównowaga podaży i popytu.

streszczenie, dodano 16.01.2009


Pojęcie i istota rynku pracy. Cechy zatrudnienia i bezrobocia. Pozycja młodzieży na rynku pracy w Federacji Rosyjskiej. Praca regionalnych agencji zatrudnienia w celu zapewnienia zatrudnienia ludności. Poprawa wsparcia społecznego dla młodzieży.

praca dyplomowa, dodana 04.08.2011


Młodzież jako obiekt socjologicznych badań problemów bezrobocia. Cechy bezrobocia wśród młodzieży w Federacji Rosyjskiej. Wskaźniki społeczne i cechy rynku pracy młodzieży. Sposoby i warunki ograniczania bezrobocia wśród młodzieży społeczeństwa rosyjskiego.

praca semestralna, dodana 24.12.2012


Bezrobocie jako zjawisko społeczno-gospodarcze we współczesnej gospodarce. Pojęcie, istota, rodzaje bezrobocia. Społeczno-ekonomiczne konsekwencje bezrobocia. Cechy formacji Rynek rosyjski Praca. Ogólnorosyjski klasyfikator zawodów.

praca semestralna, dodana 01.05.2009


Artykuł zwraca uwagę na zagadnienia związane z pojęciem i treścią ekonomicznych kategorii zatrudnienia i bezrobocia, analizuje stan rynku pracy Republiki Białorusi, a także rozważa sposoby zwiększenia zatrudnienia młodzieży i zmniejszenia bezrobocia.

praca semestralna, dodana 01.04.2011


Pojęcie i wskaźniki zatrudnienia i bezrobocia. Istota społeczno-gospodarcza i rodzaje bezrobocia. Cechy rynku pracy i bezrobocia w Uzbekistanie. Migracje zarobkowe w okresie kryzysu. Specyfika polityki społecznej i ochrony socjalnej ludności.

test, dodany 02.08.2010


Cechy młodzieży jako przedmiotu i podmiotu polityki państwa. Społeczny portret współczesnej młodzieży. Charakterystyka głównych kierunków polityki młodzieżowej państwa. Podsumowanie regionalnych doświadczeń w zapobieganiu bezrobociu młodzieży.

praca dyplomowa, dodana 18.10.2010


Istota i główne kierunki polityki młodzieżowej państwa w dziedzinie zatrudnienia. Analiza bezrobocia młodzieży w obwodzie rostowskim, promocja jego niezależności ekonomicznej, zatrudnienia i przedsiębiorczości, zalecenia dotyczące poprawy.

Wysyłanie dobrej pracy do bazy wiedzy jest proste. Skorzystaj z poniższego formularza

Studenci, doktoranci, młodzi naukowcy korzystający z bazy wiedzy w swoich studiach i pracy będą Ci bardzo wdzięczni.

Hostowane na http://allbest.ru

Bezrobocie młodzieży: problemy i rozwiązania

Bezrobocie wśród młodych ludzi jest uważane za jeden z istotnych problemów społecznych i finansowych współczesnego społeczeństwa. Brak pracy prowadzi młodych ludzi do całkowitej degradacji: pojawiają się problemy w rozwoju i kształtowaniu się osoby, rośnie liczba rozwodów, spada wskaźnik urodzeń, wzrasta liczba przestępstw, narkomania, pijaństwo, bezdomność dzieci stają się powszechne.

Obecnie bezrobocie wśród młodych ludzi w Federacji Rosyjskiej jest uważane za jeden z problemów państwowych. Młodzi ludzie stanowią 35% ludności czynnej zawodowo w państwie, ale jako najbardziej przystosowani do nauki, energiczni, pewni swoich możliwości i pewni przyszłości w porównaniu z innymi kategoriami populacji, są szczególnie bezbronni w obliczu trudności życiowych, w szczególności odczuwają ogromne problemy z poszukiwaniem pracy i dalszym zatrudnieniem.

Według statystyk najliczniejszą kategorią bezrobotnych są ludzie młodzi. Ponadto około 50% pracujących młodych ludzi należy do kategorii o niskim statusie zawodowym, czyli nie pracuje zgodnie ze swoimi kwalifikacjami.

Oceniając rynek pracy młodzieży należy zauważyć, że jego cechą charakterystyczną jest niska konkurencyjność młodych ludzi w stosunku do grup starszych. Problem ten dotyczy szczególnie dzieci i młodzieży w wieku od 20 do 24 lat. Według Rosstatu w lipcu 2014 r. najwyższy poziom bezrobocia w Federacji Rosyjskiej odnotowano wśród absolwentów szkół średnich w ostatnim czasie – młodzieży miejskiej w wieku 15-19 lat (29,4%) oraz młodzieży wieś(25,4%). Prawie dwukrotnie mniej bezrobocia występuje wśród osób młodych w wieku 20-24 lata (odpowiednio 12,2% i 15%). .

Obecnie główną sprzecznością charakterystyczną dla współczesnego rynku pracy młodzieży jest rosnąca przepaść między aspiracjami zawodowymi młodych ludzi a możliwościami ich zaspokojenia.

Zgodnie z wynikami badań, czynnikami dość wysokiego bezrobocia wśród młodych ludzi są:

brak systemu rozmieszczenia absolwentów uczelni na stanowiska pracy zgodnie z nabytymi kwalifikacjami;

rozbieżności między jakimi kwalifikacjami jest zapotrzebowanie na rynku pracy w danym momencie, a jakimi kwalifikacjami szkolą się specjaliści;

Wyjaśnienie niskiej konkurencyjności młodych ludzi najwyższe wydatki za ich przystosowanie do środowisko oraz ryzyko pracodawców przy ich zatrudnianiu;

Pracodawcy unikający zatrudniania młodych, zwykle niedoświadczonych pracowników;

Niska motywacja młodych ludzi do pracy;

Najwyższe wymagania młodych ludzi dotyczące zarobków;

Brak niezbędnego zaplecza programowego i finansowego w działalności służby zatrudnienia dla zatrudniania młodzieży.

Na podstawie powyższego uważa się za przydatne opracowanie środków mających na celu stworzenie korzystne warunki do samostanowienia młody człowiek przy wyborze odpowiedniej branży zawodowej, która odpowiada jego kwalifikacjom.

Rola agencji rekrutacyjnych w wydarzeniach organizowanych przez Urzędy Pracy jest istotna: targi pracy, comiesięczne spotkania w Urzędzie Pracy z pracownikami służb personalnych, wzajemne wizyty w celu rozwiązania niektóre zadania o zatrudnienie młodych ludzi. Aby skuteczniej promować zatrudnienie młodych ludzi, konieczne jest zwiększenie interakcji między instytucjami edukacyjnymi, centrum zatrudnienia, służbami personalnymi i firmami. Taka wspólna usługa będzie obustronnie korzystna zarówno dla instytucji edukacyjnych (zatrudnienie absolwentów); agencje rekrutacyjne (znajomość pojedynczej sytuacji w mieście, dobór personelu, traktowanie pracowników zgodnie z dylematem zainteresowań); oraz dla Populacyjnego Centrum Zatrudnienia (powiadomienie o zawartych umowach na staż absolwentów ze wskazaniem firm i kwalifikacji zgodnie z miejscami przewidzianymi dla pracowników i w konsekwencji zatrudnieniem mieszkańców osiedla).

Według statystyk około 20% bezrobotnych młodych ludzi ma unikalne zdolności do otwarcia własnego biznesu, jednak ze względu na konkretne wydarzenia tylko 5% znajduje na to rozwiązanie. Aby rozwiązać ten problem, konieczne jest zatwierdzenie programów pomocy przedsiębiorczości młodzieży.

Trudno jest zaangażować młodych ludzi w pracę tymczasową i pracę publiczną ze względu na oczywisty brak prestiżu tego typu działań, które są częścią prac publicznych i pracy tymczasowej. Dlatego szczególnie ważne jest uwzględnienie specyfiki młodych ludzi i zastosowanie w tej pracy następujących podejść:

1. Wdrożyć świadczenie usług zatrudnienia w takich formach, aby młodzi obywatele nie odmawiali ich otrzymania ze względu na brak prestiżu wśród młodzieży.

2. Zapewnienie obecności cywilno-patriotycznych elementów robót publicznych i czasowego zatrudniania młodych ludzi w celu postrzegania ich jako udziału w decyzjach zadania państwowe, udany start w karierze, a nie przejaw beznadziejności.

3. Wykorzystanie własnego potencjału stowarzyszeń młodzieżowych i organizacji publicznych działających w obszarze polityki młodzieżowej do rozwiązywania problemów zatrudnienia młodzieży, przy czym organizacje te powinny być swego rodzaju pośrednikiem między młodymi obywatelami a pracodawcami, a także w razie potrzeby młody obywatel i służba zatrudnienia .

Analizując problem bezrobocia młodzieży, można stwierdzić, że głównym sposobem przezwyciężenia napięć społecznych na rynku pracy młodych ludzi jest stworzenie podstawy regulacyjnej, prawnej i finansowej dla jednego zintegrowanego systemu orientacji społeczno-zawodowej oraz przyzwyczajenia młodych ludzi, jako integralną część polityki rozwoju zasobów ludzkich, w którą zaangażowane byłyby wszystkie zainteresowane strony.

zawodowiec ds. samookreślenia bezrobotnych wśród młodzieży

Bibliografia

1. Bagaev V. Zatrudnienie młodzieży jest zadaniem państwowym // Człowiek i praca. -2013. - nr 12. s.45-46.

2. Czernyszewa N.I. Problem zatrudnienia absolwentów placówek oświatowych i poszukiwanie sposobów jego rozwiązania // Science and Economics: Scientific and Information Journal. - nr 1(5). - styczeń 2014 r. - Iwanowo: Scientific Thought LLC, 2014. - S. 62-63

3. Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 17 listopada 2008 r. N 1662-r „W sprawie koncepcji długoterminowego rozwoju społeczno-gospodarczego Federacji Rosyjskiej do roku 2020” (z późniejszymi zmianami)

4. Ustawa Federacji Rosyjskiej z dnia 19 kwietnia 1991 r. N 1032-1 „O zatrudnieniu w Federacji Rosyjskiej” (z późniejszymi zmianami)

Hostowane na Allbest.ru

Podobne dokumenty

Przyczyny, charakter i rodzaje bezrobocia młodzieży. Analiza sytuacji na rosyjskim rynku pracy. Zintegrowane podejście do problemu wzrostu zatrudnienia młodych ludzi. Problemy zatrudnienia absolwentów, nierównowaga podaży i popytu.

streszczenie, dodano 16.01.2009


Cechy młodzieży jako przedmiotu i podmiotu polityki państwa. Społeczny portret współczesnej młodzieży. Charakterystyka głównych kierunków polityki młodzieżowej państwa. Podsumowanie regionalnych doświadczeń w zapobieganiu bezrobociu młodzieży.

praca dyplomowa, dodana 18.10.2010


Charakterystyka młodzieży jako grupy społeczno-demograficznej. Istota problemu zatrudnienia młodzieży. Ochrona socjalna i prawna młodzieży na rynku pracy. Regulacja prawna polityki młodzieżowej. Społeczne konsekwencje bezrobocia wśród młodzieży.

praca dyplomowa, dodana 03.09.2013 r.


Młodzież jako obiekt socjologicznych badań problemów bezrobocia. Cechy bezrobocia wśród młodzieży w Federacji Rosyjskiej. Wskaźniki społeczne i cechy rynku pracy młodzieży. Sposoby i warunki ograniczania bezrobocia wśród młodzieży społeczeństwa rosyjskiego.

praca semestralna, dodana 24.12.2012


Interpretacja pojęć związanych z problemem badania bezrobocia wśród żon wojskowych. Specyfika reprezentacji bezrobocia kobiet jako zjawiska społecznego. Analiza problemów i subiektywnych czynników wpływających na zatrudnienie wśród żon wojskowych.

praca dyplomowa, dodana 27.07.2010


Narkomania: jej zagrożenie społeczne. Wzrost narkomanii wśród młodych studentów: przyczyny i trendy. Rehabilitacja i adaptacja społeczna osób uzależnionych od narkotyków. Technologie rozwiązywania problemów narkomanii wśród młodzieży w Ałtaju Regionalnej Przychodni Narkotykowej.

Główne kierunki pracy socjalnej z młodzieżą, pozycja w społeczeństwie i polityka młodzieżowa państwa. Napięcie społeczne wśród młodych ludzi, ich wyobcowanie ze społeczeństwa. Przegląd problemów współczesnej młodzieży, problemy pracy i zatrudnienia.

streszczenie, dodane 19.12.2009


Definicja i charakterystyka bezrobocia. Problemy bezrobocia młodzieży. Metody i formy pracy socjalnej z bezrobotnymi. Poradnictwo zawodowe jako jedna z form pracy z bezrobotną młodzieżą. Metody pracy doradczej pedagoga społecznego.

praca dyplomowa, dodana 01.11.2009


Kluczowe obszary i doświadczenie zawodowe agencje rządowe do spraw młodzieżowych. Zapewnienie realizacji Strategii Polityki Młodzieżowej. Ochrona praw i uzasadnionych interesów młodych obywateli, tworzenie warunków do rozwiązywania ich problemów społeczno-gospodarczych.

streszczenie, dodane 27.02.2015


Problemy socjalizacji i podatności młodzieży we współczesnym społeczeństwie rosyjskim. Główne przesłanki tworzenia korzystnych warunków społeczno-gospodarczych w państwie dla kształtowania się zdrowego, wykształconego i celowego pokolenia.

Bezrobocie młodzieży wyróżnia się przy rozpatrywaniu problemów zatrudnienia ludności ze względu na szczególną dotkliwość jego negatywnych konsekwencji. Młodzież to dość specyficzna grupa; to właśnie ta specyfika jest źródłem większości problemów z zatrudnieniem młodzieży. Jeśli mówimy o tych kontyngentach młodych ludzi, którzy uzyskali wykształcenie zawodowe (średnie specjalistyczne lub wyższe) i weszli na rynek pracy w poszukiwaniu pierwszej w życiu pracy, to charakteryzują się one połączeniem wysokiego poziomu wykształcenia teoretycznego i brak umiejętności praktycznych i doświadczenia produkcyjnego. Ta ostatnia okoliczność sprawia, że ​​młodzi ludzie są nieatrakcyjni dla większości pracodawców. Jednocześnie świadomość dobrego przygotowania młodego człowieka, obecność pewnych ambicji i ambicji zawodowych, pragnienie sukcesu w karierze tworzą młodzi ludzie z nadmiernymi wymaganiami co do przyszłego miejsca pracy, zarówno pod względem charakteru, warunków, jak i treść pracy i warunki jej zapłaty.

Istnieje sprzeczność między oceną młodego pracownika nowicjusza przez pracodawcę a jego samooceną, której skutkiem jest bardzo często niemożność zatrudnienia. Inna sytuacja rozwija się na rynku pracy w przypadku młodych ludzi, którzy zdobyli jedynie wykształcenie ogólne iz jakiegoś powodu starają się o pracę bez zawodu. Mogą liczyć na prace niewykwalifikowane, ale ich poziom atrakcyjności dla pracodawcy może być wyższy niż młodego specjalisty, ponieważ większość rodzajów pracy niewykwalifikowanej wymaga młodości i siła fizyczna. Znaczące rozmiary bezrobocia młodzieży (niezależnie od tego, jakie grupy młodzieży obejmuje) prowadzą do znacznych strat materialnych i społecznych w społeczeństwie. To właśnie bezrobotna młodzież, w porównaniu z innymi grupami bezrobotnej populacji, jest podatna na zachowania aspołeczne i wstępowanie w struktury przestępcze. Trudnościom w znalezieniu nowej pracy dla praworządnej młodzieży towarzyszy spadek poczucia własnej wartości, prowadzą do problemów z adaptacją do pracy, gdy praca została już znaleziona, oraz deformują motywację do pracy. Dlatego społeczeństwo i państwo powinny poświęcić więcej wysiłku i środków na rozwiązywanie problemów bezrobocia młodzieży.

W marcu rok bieżący młodzież stanowiła 38,8% ogółu bezrobotnych i 35,2% liczby bezrobotnych oficjalnie zarejestrowanych.

Poziom aktywności zawodowej młodych ludzi systematycznie spada, a wynika to dotychczas z ekspansji zatrudnienia w szkolnictwie. W rezultacie w ciągu ostatnich trzech lat oficjalna gospodarka straciła prawie 2,3 mln osób w wieku od 16 do 29 lat. Stali się osobami nieuzależnionymi od uczenia się lub są zatrudnieni w szarej strefie.

Różne zasiłki i zasiłki dla bezrobotnych nie są jedyną możliwą pomocą dla młodych ludzi w tej sytuacji. Ważne jest również, aby skupili się na samodzielnym rozwiązywaniu własnych problemów.

Wśród priorytetów na najbliższą przyszłość powinno znaleźć się stworzenie warunków do zatrudniania młodych ludzi wchodzących po raz pierwszy na rynek pracy, skrócenie okresu poszukiwania pracy dla bezrobotnej młodzieży.

W ramach Federalnego Programu Zatrudnienia planowany jest zestaw działań mających na celu pomoc młodym ludziom, którzy mają trudności ze znalezieniem pracy. Wśród nich jest stworzenie warunków do zwiększenia konkurencyjności młodych ludzi na rynku pracy poprzez wprowadzenie nowoczesnych programów szkoleniowych, które ułatwią im przystosowanie się do relacji rynkowych.

Główne kierunki działań, które można przewidzieć na najbliższe lata, powinny odpowiadać jednemu ogólne wymaganie- jak najbardziej promować włączanie młodych ludzi w aktywność zawodową w sferze gospodarki oficjalnej. W odniesieniu do młodych ludzi już teraz należy wprowadzić w życie aktywną politykę promocji zatrudnienia. Wiadomo, że obejmuje szeroki zakres środków stosowanych na całym świecie.

Mając na uwadze dość wysoki poziom bezrobocia wśród młodzieży, organy terytorialne służby zatrudnienia opracowują działania mające na celu zapewnienie im zatrudnienia, do których należą:

• - kwoty i tworzenie (przy udziale słuŜby zatrudnienia) miejsc pracy;
• - organizowanie różnorodnych kursów w regionalnych urzędach pracy oraz prowadzenie placówek oświatowych wszystkich szczebli kształcących młodych ludzi w zawodach przyczyniających się do rozwoju samozatrudnienia;
• - organizowanie szkolenia młodzieży niepracującej w zawodach potrzebujących na regionalnym rynku pracy;
• - wzrost terminów studiów w placówkach oświatowych zaangażowanych w szkolenie zawodowe w celu korygowania potencjału pracy absolwentów zgodnie z potrzebami regionalnego rynku pracy;
• - organizacja dla młodych ludzi, którzy nie mają możliwości szybkiego znalezienia pracy, robót publicznych w rolnictwie, handlu, a także w różnych funduszach i organizacjach publicznych.

„Główne kierunki polityki młodzieżowej państwa w Federacji Rosyjskiej” stawiają wymóg zapewnienia gwarancji w zakresie pracy i zatrudnienia młodych ludzi oraz promowania ich przedsiębiorczości. Wymaga to działań, które zapewnią im niezależność ekonomiczną, prawo do pracy i zatrudnienia w strukturalnym rozwoju gospodarki: zorganizowanie służby zatrudnienia, stworzenie systemu przekwalifikowania kadr, zastosowanie ulg podatkowych dla przedsiębiorstw i instytucji, które zwiększyć zainteresowanie wykorzystywaniem pracy młodzieży itp. .

Bezrobocie młodzieży charakteryzuje się nie tylko wzrostem wskaźników ilościowych, ale także jakościową rozbieżnością między otrzymanym wykształceniem a sferą dalszej aktywności. Konieczność angażowania się w handel lub inne działania, które mają niewiele wspólnego z pracą w ich specjalności, ma niezwykle negatywny wpływ na światopogląd młodego specjalisty. Nieracjonalnie wykorzystuje się więc nie tylko potencjał intelektualny specjalistów, na których szkolenie wydatkowano środki państwowe, ale także te, które mogłyby być przeznaczone na szkolenie specjalistów poszukiwanych na rynku pracy.

Bezrobocie młodych ludzi prowadzi nie tylko do utraty zasobów pracy dla społeczeństwa, zakłócenia równowagi reprodukcji siły roboczej i podważania normalnej motywacji do pracy, ale jest również obciążone rozluźnieniem norm moralnych, podstaw prawnych oraz ekspansją przestępczości i nielegalnego zajęcia. Szczególnie niepokojące jest bezrobocie młodzieży.

Faktem jest, że w instytucjach edukacyjnych nowego typu (licea, gimnazja, kolegia) zniknęły z programów tematy związane z pracą i kształceniem zawodowym. Dla pewnej części nastolatków studia straciły całe zainteresowanie, ponieważ zarabiają więcej niż ich wykształceni rodzice.

Z roku na rok budżety państwa są coraz mniejsze na finansowanie systemu oświaty, co bynajmniej nie przyczynia się do przekształcenia oświaty w priorytetowy kierunek polityki państwa. W rezultacie nastolatki są wpychane na nielegalny rynek pracy. Zgodnie z ustawą Federacji Rosyjskiej „O edukacji” uczniowie, którzy ukończyli 14 lat, z określone warunki mogą opuścić instytucję edukacyjną, ale znalezienie pracy będzie dla nich prawie niemożliwe. Istniejące sprzeczności w ustawodawstwie, niejasne uregulowanie stosunków pracy młodocianych mają negatywny wpływ na rozwiązanie kwestii zatrudniania nieletnich. Kodeks pracy dopuszcza w wyjątkowych przypadkach zatrudnianie młodocianych poniżej 15 roku życia, a Prawo Pracy może uznać obywatela za bezrobotnego dopiero po ukończeniu 16 roku życia.

Nie mogąc ubiegać się o pracę w urzędzie pracy, nastolatki podejmują każdą pracę, która nie jest zorganizowana i kontrolowana przez nikogo w celu zarabiania pieniędzy. Stając się dominującym zajęciem dla nastolatka, taka praca szkodzi jego wychowaniu, edukacji i rozwojowi. Według Ministerstwa Edukacji w Rosji pojawiła się duża kategoria nastolatków (około 2 mln), którzy formalnie nigdzie nie pracują ani nie uczą się. Te niekontrolowane nastolatki dołączają do grona przestępców. Te grupy młodzieży kojarzą prestiż pracy z poziomem wynagrodzenie i uważają wymuszenia i haraczy za całkowicie dopuszczalne formy działalności przedsiębiorczej.

Ta sytuacja z orientacją zawodową młodzieży jest po części generowana przez trudną sytuację, w jakiej znajduje się system szkolnictwa zawodowego na poziomie podstawowym. Niedofinansowanie doprowadziło do ruiny bazy edukacyjne i materialne. Państwo musi opracować programy rehabilitacji systemu zawodowego szkolnictwa podstawowego, ponieważ koszty utrzymania bezrobotnych przewyższają koszty utrzymania uczniów.

Kształcenie zawodowe młodocianych w domach dziecka i innych domach dziecka oraz koloniach młodocianych znajduje się w sytuacji katastrofalnej. Dotyczy to zarówno niekorzystnej sytuacji materialnej, jak i treści szkoleń oraz charakteru zawodów.

Bardzo trudnym problemem jest także zatrudnienie absolwentów dziecięcych placówek socjalnych, ponieważ mają oni nie tylko specjalizację, ale i dach nad głową, nie wiedzą, jak planować swoją przyszłość i kalkulować budżet osobisty. Specjaliści służby zatrudnienia mają również trudności ze znalezieniem pracy z młodzieżą zwolnioną z miejsc pozbawienia wolności, która uciekła od rodziców itp. Większość z nich jest zatrudniona nie z własnego wyboru, ale pod kierownictwem kierownictwa instytucji, dlatego najczęściej mają do czynienia z niewykwalifikowaną siłą roboczą. Ciężka i niskopłatna praca zmusza tę kategorię nastolatków do poszukiwania łatwiejszych sposobów zarabiania pieniędzy.

Główny obszar zastosowania pracy dzieci: handel, odsprzedaż, zatrudniona tu młodzież jest zagrożona wciągnięciem w środowisko kryminogenne. Poważnym problemem jest komercjalizacja młodzieży i młodzieży związana z uczestnictwem w działalności handlowej i pośrednictwem. Faktem jest, że umiejętności zawodowe, które kształtują się w procesie odsprzedaży towarów, nie będą poszukiwane w normalnie funkcjonującej gospodarce. Ze względu na brak popytu istnieje możliwość wystąpienia groźnego dla społeczeństwa syndromu podobnego do „afgańskiego”: pojawienia się „straconego pokolenia” okresu przechodzenia na rynek. Może to prowadzić do dalszego wzrostu samobójstw, których wskaźniki wciąż są wysokie wśród młodych ludzi.

Zagrożenie następstwami bezrobocia młodzieży i młodzieży powoduje konieczność intensyfikacji polityki promowania zatrudnienia tej kategorii słabo chronionych bezrobotnych obywateli. Najlepszą formą ochrony socjalnej dla młodych ludzi jest praca zawodowa. Nie można dopuścić do kształtowania się zależnej orientacji na egzystencję kosztem świadczeń i pomocy materialnej. Doskonalenie umiejętności zawodowych i zawodowych zwiększa konkurencyjność młodych ludzi na rynku pracy. Kształcenie stacjonarne związane z nabywaniem umiejętności zawodowych, zmniejszanie popytu na pracę, łagodzi napięcia na rynku pracy. Stworzenie możliwości zdobycia wykształcenia zawodowego nie oznacza jednak wcale, że nie jest konieczne uwzględnienie czynnika popytu na specjalistów kończących szkołę zawodową. Ty też powinieneś o nie zadbać późniejsze zatrudnienie. W tym celu konieczne jest przywrócenie powiązań między sferą zawodową a sferą pracy.

Prawo pracy przewiduje sankcje w przypadku odmowy zatrudnienia wcześniej zadeklarowanych absolwentów szkoły zawodowej bez uzasadnionego powodu, ponieważ wydatkowane zostały na nich środki w postaci celowych wpłat na fundusz zatrudnienia w wysokości przeciętnego wynagrodzenia tej kategorii na rok. Oczywiście przedsiębiorstwa wolą nie wysyłać aplikacji dla młodych specjalistów do profesjonalnych instytucji edukacyjnych.

Obecny system nieuzasadnionego ekonomicznie szkolenia specjalistów i ich bezpłatnej dystrybucji powinien zostać zastąpiony planowym szkoleniem specjalistów, na których będzie zapotrzebowanie w produkcja społeczna zgodnie ze swoimi kwalifikacjami i zawodem.

Podsumowując powyższe, można powiedzieć, że młodzi ludzie bardzo potrzebują dziś wsparcia społecznego w zakresie zatrudnienia.

W nowoczesnych warunkach bardzo ważna jest pomoc wchodzącemu w życie młodemu pokoleniu w realizacji swojego potencjału poprzez system szkoleń zawodowych, maksymalną pomoc na włączenie młodych ludzi w aktywność zawodową, organizacje dla młodych ludzi, którzy nie są w stanie szybko znaleźć pracy, pracy tymczasowej oraz tworzenie wyspecjalizowanych ośrodków rehabilitacji społecznej i zawodowej młodzieży, poszerzanie możliwości zatrudnienia młodych ludzi w zakresie małej przedsiębiorczości, upowszechnianie mechanizmu cytowania ofert pracy dla absolwentów placówek oświatowych.

Aby zmniejszyć bezrobocie wśród absolwentów szkół zawodowych, konieczne jest opracowanie programów przywracania powiązań między sferą zawodową a zawodową, koordynacja planów rekrutacji na różne specjalności.

Obecnie główne działania wspierające samozatrudnienie i przedsiębiorcze inicjatywy młodzieży powinny być skierowane na:

• - za doradztwo i orientację zawodową w celu określenia możliwości efektywnego działania młodych ludzi jako przedsiębiorców;
• - uczenie bezrobotnej młodzieży podstaw przedsiębiorczości;
• - organizowanie konsultacji dotyczących rozpoczęcia własnej działalności gospodarczej, sporządzania biznes planów i prowadzenia dokumentacji finansowej;
• - wsparcie finansowe na etapie tworzenia własnej firmy.

Promowanie przedsiębiorczości młodzieży obejmuje następujące działania: ustalenie statusu prawnego młodzieży, przedsiębiorstwa studenckiego; udzielanie przywilejów w zakresie kredytowania i opodatkowania, udostępniania środków produkcji, lokali; ubezpieczenie ich ryzyka handlowego; wystawianie gwarancji i poręczeń; finansowanie; szkolenie z podstaw przedsiębiorczości oraz pomoc w opracowaniu dokumentów finansowych i założycielskich; udzielanie jednorazowych dotacji na wsparcie projektów mających na celu zwiększenie samowystarczalności; zwolnienie młodych obywateli z opłacania części poboru podatków.

W celu wdrożenia praktycznych środków w celu rozwiązania problemów związanych z zatrudnieniem i stworzenia skutecznego systemu szkolenia młodych ludzi bezpośrednio w miejscu pracy (rozporządzenie Federalnej Służby Ubezpieczeń Społecznych Rosji z dnia 22 listopada 1994 r. Nr 150), od 1 stycznia 1995 r., wprowadzono program organizowania pracy tymczasowej na terenie Federacji Rosyjskiej bezrobotnej młodzieży - „Praktyka młodzieżowa”. Celem programu jest zatrudnienie absolwentów placówek oświatowych, zarejestrowanych jako bezrobotni powyżej 3 miesięcy, w wieku od 16 do 26 lat do pracy tymczasowej, umożliwiającej im zdobycie wiedzy zawodowej, umiejętności i zdolności do uzyskania stałej pracy.

W 1998 roku program Praktyki Młodzieży stał się efektywną formą pracy z bezrobotną młodzieżą, co pozwala na zwiększenie jej konkurencyjności na rynku pracy i stworzenie dogodnych warunków do zatrudniania absolwentów placówek oświatowych. Jednak brak niezbędnych środków finansowych jest czynnikiem ograniczającym rozwój programu.

Ważnym obszarem pracy jest tworzenie wraz z władzami oświatowymi wyspecjalizowanych ośrodków rehabilitacji społecznej i zawodowej młodzieży do lat 16, która opuściła placówki oświatowe.

Pogłębiający się kryzys finansowy, społeczno-gospodarczy i polityczny w Rosji wydaje się pomijać rozwiązanie problemów związanych z nieletnimi i młodzieżą.

Tymczasem pilność niektórych spraw dojrzała do tego stopnia, że ​​nierozwiązanie ich dziś już jutro grozi społeczną demoralizacją młodszego pokolenia. Zapewnienie jak najskuteczniejszej promocji dobrego samopoczucia, zdrowia moralnego i fizycznego nieletnich i młodzieży sprawia, że ​​najistotniejsze są następujące zadania związane z technologią pracy socjalnej z młodzieżą:

Po pierwsze, jest to zapewnienie zatrudnienia młodocianym. Sytuację w dziedzinie zatrudnienia młodzieży pogarsza fakt, że nie znajduje ona odzwierciedlenia w przepisach i przepisy prawne. Jednocześnie praktyczne zniesienie „obowiązkowego” szkolnictwa średniego jest przyczyną rosnącego zapotrzebowania na pracę ze strony młodych ludzi do wieku produkcyjnego. Jednak trudne warunki przyzwyczajania się do życia zawodowego rodzą wiele problemów, z którymi nastolatek nie jest w stanie poradzić sobie sam, co czasami prowadzi do nieprzewidywalnych konsekwencji. Szczególne miejsce w rozważanym problemie zajmuje gotowość młodzieży do podejmowania inicjatywnych form zatrudnienia, które wymagają od nich innego podejścia do pracy, większej samodzielności w rozwiązywaniu spraw związanych z pracą. Po drugie, stworzenie systemu wymiaru sprawiedliwości dla nieletnich, który powinien zapewnić: sprawiedliwość wszelkich decyzji prawnych w stosunku do dzieci i młodzieży; ochrona praw i uzasadnionych interesów małoletnich i młodzieży w rozwiązywaniu spraw cywilnych, administracyjnych i karnych związanych zarówno z ich wychowaniem, jak i popełnianymi przez nich przestępstwami; zapewnienie socjalizacji osobowości dzieci w najkorzystniejszych warunkach życia. Wymiar sprawiedliwości dla nieletnich powinien obejmować, oprócz wyspecjalizowanych organów ds. prewencji, kontroli społecznej i ochrony, wyspecjalizowane organy śledcze, wyspecjalizowane sądy, instytucje zajmujące się resocjalizacją nieletnich i młodzieży, zatrudnienie, organizację, usługi rekreacyjne itp.

Po trzecie, konieczność stworzenia służby mecenatu społecznego, której zadaniem byłaby ochrona i ochrona praw rodziny i dzieci. Dziś w Rosji, pomimo ogromnej liczby organizacji publicznych i państwowych, które nadzorują sprawy związane z problemami rodziny i dzieci, nie ma nikogo, kto bezpośrednio pracowałby z rodzinami dysfunkcyjnymi i dziećmi, rodzicami defaworyzowanymi społecznie, pomagał w rozwiązywaniu problemów związanych z problemami rodziny i dzieci. wychowanie psychologiczne dziecka, udzielanie porad rodzicom itp.

Jeden z charakterystyczne cechy Rosja twierdzi, że dzisiaj jest więcej sierot społecznych niż po wojnie, a zmniejszenie ich liczby powinno być głównym celem opieki społecznej na szczeblu federalnym i lokalnym.

Po czwarte, rozwiązywanie problemów dzieci bezdomnych i dzieci bezdomnych. Konieczne jest rozpoczęcie profilaktyki walki z bezdomnością, zwłaszcza w rodzinach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społecznej. Często to właśnie z takich rodzin dzieci wychodzą na ulice i jak pokazują badania socjologiczne, tylko 20% takich dzieci adaptuje się do normalnego życia.

Unikanie rozwiązywania problemów „nastolatków” prowadzi do tworzenia dogodnych warunków dla nowych, „dorosłych”, znacznie bardziej złożonych problemów.

Jednakże, cechy wieku grupa młodzieżowa implikuje dużą aktywność, mobilność, otwartość i gotowość do dostrzegania nowych, adaptacyjność do nowych warunków społeczno-gospodarczych i politycznych, w tym warunków rynku pracy. W dzisiejszych szybko zmieniających się warunkach to młodzi ludzie stają się najpotężniejszym czynnikiem kształtującym społeczeństwo, istotną siłą zmian.

Jednak pomimo tych zalet w dziedzinie zatrudnienia młodzi ludzie są uważani za jedną z najbardziej wrażliwych i niechronionych grup ludności. Powodów jest kilka:

• - nieuzasadniony wybór zawodu: bez uwzględnienia zainteresowań, zdolności osoby, potrzeb rynku pracy; brak niezbędnych kwalifikacji i umiejętności pracy;
• - nieumiejętność przedstawienia pracodawcy swojej działalności i cechy osobiste, profesjonalna wiedza; brak umiejętności zachowań społecznych w sytuacji poszukiwania pracy i niechęć do adekwatnego postrzegania siebie w tej sytuacji.

Stopa bezrobocia w Tomsku jest jedną z najniższych w regionie.

Według gminy, dziś centrum regionalne Bezrobocie utrzymuje się na poziomie 1,4%, jednym z najniższych wskaźników w Syberyjskim Okręgu Federalnym. Lepiej sytuacja wygląda tylko w Krasnojarsku, gdzie bezrobocie wynosi 1,1%.

Tomsk udało się osiągnąć takie wskaźniki dzięki realizacji porozumienia w sprawie partnerstwo społeczne w 2009 roku podpisany przez urząd burmistrza, związki zawodowe i stowarzyszenia pracodawców naszego miasta. Przede wszystkim wysiłki stron miały na celu zachowanie przedsiębiorstw i kolektywów. Należy zauważyć, że w ostatnich miesiącach zużycie energii elektrycznej w przedsiębiorstwach przemysłowych wzrosło o 25-30%, co wskazuje na intensyfikację ich pracy.

Wiele branż podejmuje się realizacji projektów inwestycyjnych: np. poważna modernizacja zostanie przeprowadzona w fabryce łożysk w ramach partnerstwa publiczno-prywatnego. NII PP i fabryka lamp elektrycznych zamierzają uruchomić produkcję lamp diodowych, w wyniku czego tomska „żarówka” planuje zająć jedną pozycję - jedną trzecią, a drugą - jedną czwartą rosyjskiego rynku nowoczesnych energooszczędnych źródła światła.

Udało się również zahamować wzrost bezrobocia wśród mieszkańców Tomska poprzez przyjęcie szeregu dokumentów mających na celu zmniejszenie obciążeń podatkowych i pozapodatkowych przedsiębiorstw. W szczególności wprowadzono procedurę przyznawania odroczeń (planów ratalnych) płatności niepodatkowych, a także zawieszono na dwa lata i wiele więcej podwyższanie współczynników dzierżawy gruntów za przekroczenie okresu budowy.

Według Wojewódzkiego Departamentu Pracy i Zatrudnienia w pierwszym półroczu br. liczba zarejestrowanych bezrobotnych w regionie zmniejszyła się o 10,2% i według stanu na 1 lipca wyniosła 9625 osób. Poziom bezrobocia rejestrowanego spadł do 1,8% ludności aktywnej zawodowo.

Liczba pracowników zatrudnionych w niepełnym wymiarze godzin zmniejszyła się o 463 osoby i od 1 lipca wyniosła 633 osoby w 40 organizacjach. Zmniejszyły się również statystyki zwolnień w związku z likwidacją organizacji lub zmniejszeniem liczby pracowników. Od 1 stycznia do 1 lipca zwolniono 1584 osoby, z czego 185 zatrudnionych, w tym 86 w dawnej organizacji.

Przez półrocze br. przy pomocy służby zatrudnienia zatrudniono 15 094 osoby, a 1461 bezrobotnych przeszło szkolenie zawodowe i przekwalifikowanie w specjalnościach poszukiwanych na rynku pracy.

W ciągu pierwszych dziewięciu miesięcy 2011 roku liczba bezrobotnych absolwentów w regionie zmniejszyła się o 30%. Poinformowano o tym na stronie internetowej Departamentu Pracy i Zatrudnienia Administracji Obwodu Tomskiego.

W tym roku zmniejszyła się liczba absolwentów szkół wyższych, którzy potrzebują pracy. Eksperci przypisują ten trend stabilizacji sytuacji gospodarczej. Ponadto wzrosło zapotrzebowanie na pracę. Region stwarza warunki dla małych firm. Tak więc przez dziewięć miesięcy 2011 r. 380 absolwentów złożyło podanie do Departamentu Pracy i Zatrudnienia Administracji Obwodu Tomskiego. To o 30% mniej niż w analogicznym okresie ubiegłego roku. Spośród nich zatrudnionych jest 300 osób.

Specjaliści organizują targi pracy, interaktywne rozmowy kwalifikacyjne, zamieszczają CV kandydatów w Internecie. Jako część Program Regionalny dodatkowe wydarzenia, młodzi profesjonaliści są szkoleni w swojej specjalności, aby zdobyć doświadczenie zawodowe. Staż ukończyło 367 absolwentów, w tym 181 absolwentów uczelni wyższych. Ponadto młodzi ludzie są zatrudnieni w innowacyjne przedsiębiorstwa. Absolwenci National Research Tomsk Polytechnic University, National Research Tomsk State University, National Research Nuclear University „MEPhI” są szkoleni w organizacjach wchodzących w skład OAO SSE TVT „Tomsk”. Są to Organizacja Badań Naukowych Sibur-Tomskneftekhim LLC, Elecard-Med LLC, Mikran LLC. Podczas stażu pracodawcy mogą ich zatrudnić.

Powrót